作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小班冬季防溺水安全教育教案篇一

本站后面為你推薦更多防溺水安全教育教案！

活動目的：

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力,。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一,、活動導(dǎo)入

1,、教師：小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢,？

2,、教師：你們喜歡游泳嗎,？會游嗎？

二,、活動過程

1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2,、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？

3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性,，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么？

（1）這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（3）教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險,。

5,、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）我們還小,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里,、池塘,、水井等，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110,。

三、活動結(jié)束

1教師：聽了那么多,，你懂得了什么,？

2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四,、延伸

1,、教師：要是碰到有人溺水被抬上來,，這時候120沒趕來，你該怎么救人,？

2,、幼兒自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4,、教師講解救人步驟

5,、教師示范救人步驟，幼兒觀察,。

6,、請個別幼兒嘗試

小班冬季防溺水安全教育教案篇二

1、提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,，明白每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

4,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命,、預(yù)防溺水,；

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料,；以及夏季游泳溺水自救方略資料,。

1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故,。

聽了這件事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命,。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育,。

2、溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫,、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場所。

3,、夏季游泳溺水自救方略介紹,。

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧,！在日常生活中提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。期望同學(xué)們透過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，遠(yuǎn)離所有的不安全！

小班冬季防溺水安全教育教案篇三

1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2.引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的.不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力,。

1.照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

1.談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

2.防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

（5）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3.小結(jié)：

人的生命只有一次,，我們要保護(hù)自己,。不能獨自到河邊、海邊,、井邊去玩,，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救,！

小班冬季防溺水安全教育教案篇四

1,、初步了解溺水安全的。有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

一,、水好玩,。

1、炎熱的夏天到了,，小朋友們喜歡游泳嗎,？為什么？

3,、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢,？（游泳圈、游泳服,、游泳帽）在什么地方游,？（淺水區(qū)）。

4,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,，體驗游泳的樂趣。

二,、水有危險（播放圖片,、判斷安全）

2、播放圖片（池塘,、小河,、水庫、游泳館）,。

3,、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。

4,、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患,。

小結(jié)：游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳,。因為在池塘里有淤泥、在小河里容易被水沖走,、而水庫的水太深了不適合游泳,。

三、其它身邊的不安全場所

1,、除了池塘,、小河、水庫這些地方不能去游泳,。還有哪些地方是不能去游泳的呢,？

2、老師播放石灰坑,、較深的積水坑等圖片,。

3、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險事情,。

小班冬季防溺水安全教育教案篇五

1,、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。

2,、知道當(dāng)自己得到別人的.幫助時，要學(xué)會感激別人,。

故事《小貓落水》、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖

一,、師幼談話進(jìn)入本次活動的主題

——師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

——師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱,，所以呀,，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測,。),，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了,。

二,、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》

教師講述故事,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事,。

——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)

教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了,。

——師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)

教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去,。

——師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)

教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

——師："如果你是小貓,，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人,。

三,、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識

教師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命,，不然你就會像小貓一樣掉到水里,。

教師請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做,。"

小班冬季防溺水安全教育教案篇六

1,、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識,形成自我保護(hù)和保健的基本能力,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)讀兒歌,，理解歌詞含義,，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。

1,、課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境。

2,、游泳衣,、救生圈等。

3,、防溺水兒歌,。

一,、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

1,、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

2,、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

3,、出示游泳圖片，提問:這是在干嘛?你游過泳嗎?

4,、幼兒自由講述后教師小結(jié),。

二、引出兒歌,，模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識

1,、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視,。

2,、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。

3,、教師：教練為了提醒大家游泳時注意安全,，還編了一首好聽的兒歌，我們一起聽一聽吧,。

4,、提問:你聽到了什么?游泳應(yīng)該注意什么呢?

三、學(xué)唱兒歌

1,、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康,、安全的暑假。

2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

小班冬季防溺水安全教育教案篇七

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。

2、增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

3、懂得一些簡單的.溺水急救知識,。

課件

寶貝們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對,，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變的很熱了,，你們熱了怎么辦？可是,，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,，他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心,。

（一）寶貝們,。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

1,、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊,、池塘無蓋的水井邊戲水,、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍,。

2,、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳,。

3,、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里,，不能自己下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成人來相助。

（二）觀看課件,，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯了,，我們應(yīng)該怎么做？

（三）說一說：

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,？

不要到水池邊,、池塘邊、井邊玩耍,，放假期間不要遠(yuǎn)離父母,，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線,，不獨自亂跑,。

小結(jié)：

1,、通過這節(jié)活動你懂得了什么？

2,、人的生命只有一次,，我們要保護(hù)自己，不能獨自到河邊,、井邊,、水池邊玩耍。必須要大人陪同,，遇到危險的事要大聲歡呼救,。

小班冬季防溺水安全教育教案篇八

1、了解夏天里的安全知識,，知道防溺水的方法,。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每,、-個幼兒都要提高安全意識。

3,、自覺遵守溺水安全原則的.好習(xí)慣,。知道防溺水的方法。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1、增強在生活中的自我保護(hù)意識,。

1,、各種安全圖片。

一,、談話導(dǎo)入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二,、防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:

1,、戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

2,、教育幼兒在來園、離園的途中去玩水,下河游泳,。

三,、教師小結(jié):我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,，也不能自己去撿河里的東西,，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，-定要和大人在一起,，保護(hù)好自己,。

出示各種相關(guān)圖片，讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動時,，我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應(yīng)該注意什么，該怎么做,。然后我們又搞了情景模仿,，讓幼兒通過本次活動的開展，學(xué)會自救和救別人,。有意識到溺水的危險到認(rèn)識到防溺水的一些知識,，通過教學(xué)活動增強了防溺水意識與急救能力。

小班冬季防溺水安全教育教案篇九

俗話說：“欺山莫欺水”,，溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一;要杜絕溺水事故,，就要遠(yuǎn)離水，提高認(rèn)識,，重視安全教育,，加強管理;如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?總的來說要做好如下幾點：

1、要樹立安全第一的指導(dǎo)思想：

每年一到夏天的游泳季節(jié),，學(xué)校要開展有關(guān)水上活動的注意事項,，加強安全教育，無論班主任或家長都要強調(diào)安全第一的指導(dǎo)思想，使學(xué)生樹立安全意識,，不能隨意到野外的水域游泳,，提高學(xué)生對溺水事故的認(rèn)識，時刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次,，為了家庭,、社會的責(zé)任，我們要珍惜自己的生命,。

2,、嚴(yán)格管理

學(xué)校與家長密切配合，制定一些行為規(guī)范,，落實管理措施,，嚴(yán)禁學(xué)生到那些偏遠(yuǎn)的山塘、峽谷或有急流,、旋渦等水情復(fù)雜的地方游泳,，也不能到江、河,、湖,、海、水庫,、等大面積的水域游泳,，特別是對當(dāng)?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風(fēng)、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場所,，到一個場所去游泳,，一定要先了解該場所的環(huán)境情況，如場地的大小,、深淺水區(qū)的劃分,、對活動的各種要求和各種警示的標(biāo)志;同時要遵守各項管理規(guī)定，服從有關(guān)人員的管理;小學(xué)生一定要家長或大人陪同,，中學(xué)生要有集體組織的行動,。

有人說會游泳的人，多半條命,，人只有真正掌握了游泳技術(shù),，才能有效地預(yù)防溺水，有條件開展游泳運動的學(xué)校一定要使學(xué)生學(xué)會游泳,，并且要熟練掌握,，多練習(xí)，使每人都能掌握水中求生本領(lǐng);學(xué)校沒有游泳池的要鼓勵學(xué)生到正規(guī)的游泳池去培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，請有關(guān)專業(yè)教練指導(dǎo),。

1、及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助,。

2、爭取時間：時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,，在水中盡量采用仰臥位,，呼吸要做到深吸、淺呼,，爭取更多時間等待獲救,。

3、靠岸意識：在有能力的情況下,，努力向岸邊靠攏,，靠岸越近獲救的機會越高。

在水中活動,，如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時,，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會來幫助你的,，但是如果沒人來幫助你,，你必須保持冷靜，設(shè)法自救,。

1,、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣,、浮板,，木板等能在水中浮起來的物件。

2,、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體,，采取仰臥位(仰泳)，注意：吸氣要深,，呼氣要淺,，(因為深吸氣時，人體比重降到0.967,，比水略輕,，可浮出水面;呼氣時，人體比重為1.057,，比水略重);用最小的體力在水中維持最長的生機,，爭取更多的時間，等待獲救;此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動,，這樣就使身體下沉的更快。

3、肌肉抽筋自救法

肌肉抽筋常見的部位是小腿,、腳趾,、大腿、手指,、手掌等;無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進(jìn)行解救,，保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚慌,，否則更危險;如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位,，解救的方法是一手按住膝蓋，另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動作,，并用力向身體方位拉,，反復(fù)做幾次，放松片刻,，肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽筋時,，可用兩手抱住小腿貼近大腿，反復(fù)壓下直到解脫,。

總之,，預(yù)防意識和自救能力必須在平時培養(yǎng)和訓(xùn)練。而在水中遇險后,，又必須建立沉著,、冷靜、積極的基礎(chǔ)上,，運用合理的,、正確的自救手段和方法，達(dá)到自救或被救的目的,。