我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

防溺水專題教育心得體會1

老師們,、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》,。

進入夏季天氣越來越熱,，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而,，缺少安全防范意識,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來的中小學生溺水死亡事故,，多發(fā)生在周末,、節(jié)假日或放學后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學生自行結(jié)伴游玩的過程中,，有的是結(jié)伴游泳溺亡,，有的是為救落水同伴致多人溺亡。

夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié),，預(yù)防溺水事故無疑擺在了重要位置,，為創(chuàng)建安全的學習生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生,，在此特向全校同學提出如下要求：

1,、禁止私自或結(jié)伴到河、塘,、溪流邊玩耍,，在任何時候都不得私自到江、河,、湖、塘,、水庫中游泳或嬉水,。

2、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳;

不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救,。堅決做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河,、湖,、塘、水庫不去,。

3,、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見,，而應(yīng)大聲呼救或報警,，避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。

4,、每個人從我做起,，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際,，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生,。

在加強自我安全意識的同時,，對于那些違反學校紀律，私自玩水,、游泳的行為,，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師,。

同學們,，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來,。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點,，深刻認識到溺水事故的危害,，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生,。讓我們行動起來,，珍愛生命，預(yù)防溺水,，杜絕悲劇的發(fā)生,。最后，讓我們共同：珍愛生命,，預(yù)防溺水,。

謝謝大家!

防溺水專題教育心得體會2

縱觀古今，橫看萬物,，人世間的一切最寶貴的沒有什么比得過生命,，如果一個人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水,。

烈日炎炎的夏天,。有一名叫王建的中學生與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當他們就要出發(fā)時發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨自玩耍,，張松看見王建他們要出去游泳,，便苦苦哀求帶他去，王建想了想,，便帶著張松去了,。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著,，自己就與同伴跳入水中,，開始了游泳比賽，這時張松脫下鞋玩起水來,，誰知一不留神掉入了水中,，王建等人見了便去救他,，由于沒有掌握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中,，全部溺水身亡,。就這樣，六條生命消失了,。

這個真實的故事告訴我們應(yīng)該多學一些有關(guān)防溺水的知識,。如：下水時切勿太餓、太飽,。飯后一小時才能下水,，以免抽筋;下水前試試水溫，若水太冷,，就不要下水;若在江,、河、湖,、海游泳,，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,，若有危險警告,，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,，而且涼,，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物,。以腳先入水較為安全;在海中游泳,，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,，不要涉水至深處,。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠,，及時調(diào)整方向,，確保安全。只有這樣才能珍惜生命,，才能預(yù)防溺水,。

同學們，請珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護,。只有珍惜生命,，才能不讓生命白白流失,。

防溺水專題教育心得體會3

俗話說水火無情。剛進入夏季,，大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端,，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘,。

防溺水安全重于泰山,。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生,，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位,、漏位,，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失,。防患于未燃,。防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識,，提升大中小學學生的防溺水技能,。學校應(yīng)加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片,，參觀圖片展,，以事實說話，以個案示人,，讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識,，從而牢記在腦，銘記在心,。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,，模擬漲水場景，讓學生身臨其境,，通過現(xiàn)場指導(dǎo),，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。

當然,，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,，應(yīng)該建立起學校、家庭,、社會三位一體防溺水機制,。政府應(yīng)積極發(fā)揮其職能作用，加大對湖,、泊,、河,、塘、壩安全警示標志的設(shè)置,，實現(xiàn)全覆蓋,，并加大巡查力度，做到全天候,。

學校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用,，提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所,，學生除在校學生外,，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中,。

究其原因是家長的監(jiān)管不到位,，等到事情發(fā)生，后悔晚已,。家長應(yīng)承擔起自己的`職責,，加強對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠離水患,。

目前由于溺水事件的頻發(fā),，讓學生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識,。禁止游泳不亞于堵源截流,。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會孩子學會游泳,，掌握一些游泳的基本技能,，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生,。溺水猛于虎,，但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息,，而應(yīng)該積極行動起來,，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,，讓溺水遠離孩子,，讓溺水事件不再重演。

防溺水專題教育心得體會4

暑假,，漫長而又炎熱,。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳,。但是這個暑假,，我卻不能去,。因為發(fā)生了溺水事件。

那一天,，游泳班像往常一樣上課,。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時為時已晚,。他極力掙扎,，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練,。但教練已聽不見他微弱的求救聲,，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去,，只有平靜的水面還冒著泡,。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來,，火速送往醫(yī)院,。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡,，他成了植物人,。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并要求游泳館停業(yè)整頓,，再也不允許去游泳了。

這次事件,，不僅給了我們一個警告,，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天,，我去游泳館游泳,，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,，水溫很低也不采取加溫措施,，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館,，沒游一會兒就走了,。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改,，反而更加變本加厲,。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心,，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生,。

站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿意了,，才能贏得信譽,，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利,，就會失去所有的市場,，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地,。

就是站在我們學生的角度來說,，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的,，來之不易;生命也是脆弱的,，稍不注意，就會失去,。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生,，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝,，別讓幼苗還沒有長大就夭折,。

我們出危險，不僅我們自己會難過,，家人也會為我們擔心,。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次,?！八裕瑥默F(xiàn)在起,，學會保護自己,，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻,。

防溺水專題教育心得體會5

現(xiàn)在,，青少年小學生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳,，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故,。給他們的家庭造成了悲劇。

溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山,，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：定安縣龍門中門學校一名學前班學生和一名一年級學生,，在自家荔枝園中玩耍,，不幸溺水身亡;20_年10月29日,，?？诿捞m區(qū)塔市小學一名五年級學生與兩名伙伴到水庫邊游玩，并下水游泳,，不慎溺水身亡;11月5日,，文昌市錦山中學一名九年級的學生以及文昌市華僑中學七年級學生和伙伴到海邊游泳，不幸溺水而亡,。還有近期發(fā)生的一場救人卻溺水身亡的事件,，三名十四歲的男孩結(jié)伴回家，途中看見湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩,，于是,，三名男孩沒有準備任何防護措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡,。

唉,，有多少生命在水中消失，現(xiàn)在就讓我們看看究竟怎樣才能防溺水吧：一,、如果要去游泳,，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧,。二、假如有了大人的陪護,，下水前都要做一做“下水準備活動”,，時間要求是三分鐘，活動一下筋骨,，不然的話下水腿會抽筋,，自然會導(dǎo)致溺水。三,、假如在游泳池游泳,，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進入深水區(qū),，對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞強，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳,。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進行此項運動,。四、要清楚自己的身體健康狀況,。

有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊,，大家一定要切記以上四點。在日常生活中提高安全意識。水無情,，人有情,。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕,，這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命,，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,，提高安全防范意識,，溺水事件還是可以防止的。