在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

教師試用期滿自我鑒定表篇一

轉(zhuǎn)眼間,，從9月參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),，我收獲頗多,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更上一層樓,。

本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨。尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,。為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派,。教育目的明確,，端正，鉆研業(yè)務(wù),。關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為人師表,，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣,。

課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，閱讀各種教科參考書,，認(rèn)真寫好教案。虛心向同組老師請教,、聽課,、學(xué)習(xí)，尋找重點難點的突破口,。每一份教案都備有電子稿,、手抄稿，力求詳盡,、清晰,。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在教學(xué)過程中,，上課前我總能早早地到達教室,，上課時我運用各種教學(xué)方法，從學(xué)生實際出發(fā),，調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流。

融合學(xué)程導(dǎo)航,，互動課堂,，做到真正把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我。作業(yè)批改及時認(rèn)真,。同時,，我利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，提高后進生的成績,。我也積極參加學(xué)校教研活動，反思自己的課堂教學(xué),，找出自己的缺陷,，提高教學(xué)水平。

作為一名年輕的班主任,，我深知自己肩負(fù)的重任,。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,，結(jié)合本班實際,，探索出一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法。立足細(xì)節(jié),，緊抓常規(guī),。經(jīng)過一年的努力，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。另外,，我還密切家校聯(lián)系，共同教育學(xué)生,。

我參加了新教師培訓(xùn),。同時，積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實自己,，努力學(xué)習(xí)英語,，以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電。并積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),。閑時,，我便爭取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù),。

在小學(xué)看似平凡的每一天,，對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)！希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點及幫助,。我也會更加努力,，做好我的本職工作，爭取在教學(xué)方面取得更多的進步,，向更高的目標(biāo)奮進,！

我相信一份努力一份收獲，在今后的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)追求我的教育理想,，在工作中不斷提升自己,。

教師試用期滿自我鑒定表篇二

從xx年的十月到現(xiàn)在，在這短短的八個多月時間里,，我們學(xué)到許多,，成熟了許多。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,，但這只是一個“賽程”的結(jié)束,，新的“賽程”很快又會開始。

我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師,，負(fù)責(zé)了14個班級的信息技術(shù)課程,。我校是一所農(nóng)村學(xué)校，信息技術(shù)課面臨著缺教材,、少電腦的情況,，在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也十分容易損壞，時常出現(xiàn)第一節(jié)課能用,，到了第二節(jié)課就不能開機了,。面對這樣的環(huán)境和設(shè)施,，我曾茫然和抱怨了一段時間?？墒潜г故遣粫牙щy嚇跑的,，王振中局長說：“新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來”（新教師培訓(xùn)）,。對,，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來,。突然有種“豁然開朗”的感覺，茫然和抱怨也就一掃而光,。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，深入分析學(xué)生情況，積極備好課,，電腦不足就分兩批上課。

xx年3月7號,，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課。我知道這個檢驗自己的一個大好機會,，更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機會,，因為課后有經(jīng)驗豐富的夏老師和邱老師評課。課前做了充分的準(zhǔn)備,，了解了學(xué)生和機房的情況,，幾經(jīng)修改才完成了教案。因為有了比較充分的準(zhǔn)備,，那一節(jié)課還是比較順利,。評課中印象最深得，還是邱老師提出的“電腦數(shù)目不足,，可以開展合作學(xué)習(xí)”,，使我明白教育是需要智慧的，是需要結(jié)合實際的,。

我不但負(fù)責(zé)14班信息技術(shù),，而且還帶一個班班主任，也許很多人會覺得信息技術(shù)老師怎么也當(dāng)上班主任了,。開始的時候我也這么認(rèn)為,，當(dāng)校長宣布班主任名單時，我恁住了,，以為自己聽錯了,，直到所有人的目光都聚焦到我臉上，才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準(zhǔn)備的情況下,，當(dāng)上班主任,，第二天就開始投入班主任工作。

班主任工作即繁瑣又艱辛,，剛剛開始的一段時間,，感覺自己像個消—防—隊員，到處“滅火”,，而“火”總是可以燎原,。以五項競賽為例，我班的成績是所有寄宿里最差,，每到周一講評,，心里就特別難受，我漸漸開始丟失信心,，學(xué)生臉上也帶著失望的表情,。為了解決問題,，特地請教了幾位有經(jīng)驗的班主任,，在他們的指導(dǎo)下，對值日做了分組,，同時輔以獎勵,。自此以后，值日情況大為好轉(zhuǎn),，期末五項競賽得了第三名,。初為班主任，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn),，為了應(yīng)對遇到了新情況,，僅上個學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作，并且將書本知識與班級實際相結(jié)合,，取得了不錯的教育效果,。

即是新教師又是新班主任，沒有經(jīng)驗也沒有技巧,。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神,、敬業(yè)的精神，不懂就向其他老師請教,。每天堅持看書,，尤其是《班主任工作漫談》，每讀一次都有新的收獲,，定期閱讀《班主任之友》,。在教學(xué)上認(rèn)真研究，除了認(rèn)真編寫教案,，還抽時間撰寫說課稿,，以提高自己的教學(xué)水平,。教師不但是我的職業(yè)，更是我的事業(yè),，我一定會以“捧著一顆心”的態(tài)度為人師表,。

經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn)，基本上適應(yīng)了學(xué)校教學(xué)和管理,。但身上還是存在一些不足,，如對新課程的理念沒有完全的理解，在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象,，“差生”教育方面缺乏技巧等,。但這些不足一定會在今后的工作中得到改正的。

好久沒有動筆了,，請各位指教,！

教師試用期滿自我鑒定表篇三

光陰荏荏，自20xx年x月參加教育工作即將一年了,。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,，因為我堅信路是人走出來的?；仡欉@一年,，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年,。

在參加工作的這一年來,，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動,，認(rèn)真文聽講，不斷提高自身思想覺悟,。自從20xx年x月xx日的教師宣言后,，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義,。

“學(xué)為人師,，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的,，是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

我本著服務(wù)他人,，鍛煉自我的想法去工作,。堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課,，積極思考改變體育課中的游戲,，以調(diào)動學(xué)生的積極性，堅持寫教后感和教學(xué)雜記,，不斷積累經(jīng)驗,，懂時立即向師傅、組里其他老師請教,。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作,，熱心幫助同事，能團結(jié)同事,，協(xié)調(diào)工作,。關(guān)心愛護學(xué)生,，我相信我會做的更好,。

未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好,，我會努力加油,！

教師試用期滿自我鑒定表篇四

時光荏苒, 不知不覺間，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝,，見習(xí)期的教育教學(xué)工作快要結(jié)束了,，回顧這一學(xué)年的工作，我感到萬分的快樂與充實,，因為我就是這樣一路塌實的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感!

在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對一學(xué)年的工作作一個總結(jié)，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。

一,、思想認(rèn)識

在過去的一學(xué)年里,，我熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，全面貫徹黨的教育方針。在思想上嚴(yán)于律己,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一年來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學(xué)年即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己盡快成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

二、 德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。作為副班主任,，我積極配合班主任的工作，努力為他們營造了一個學(xué)習(xí)的氛圍,。在墻邊制作“你追我趕爭”,，讓每一個榮譽都能展示，促進學(xué)生爭榮譽的心理,。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗的原因。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識,。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地看,。孩子們不會做值日，我就教他們干活,，手把手,，一次次地教，一次次地示范,。 漸漸地,，學(xué)生就能井井有條地做值日了。

三,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，擔(dān)任初二3個班的歷史與社會老師、初一3個班的思想品德老師,，并且還是初一(6)班的副班主任,，心理壓力還是很重的。本著對學(xué)生,、家長,、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，我覺得肩上的責(zé)任不輕,。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。

1、備課 ：我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動,，抓住每一個聽課學(xué)習(xí)的機會,。仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，課后仔細(xì)琢磨,，努力揣摩挖掘,。為了把自己的教學(xué)水平提高，平時根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，堅持經(jīng)常看教學(xué)大綱,、各種教育教學(xué)書籍,，還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，虛心向同行老師學(xué)習(xí),、請教,，經(jīng)常與同年級的老師討論教法，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，特別是堅持去聽師傅的課，學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗和課堂教學(xué)藝術(shù),。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，做到提前做練習(xí),。使自己能夠廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

2,、上課 ：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，,克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。運用多種教學(xué)方法,，注意與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從學(xué)生的實際出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，簡單些的總是找學(xué)困生回答，并注意點撥,。上課巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后反思,，找出不足,。

3、作業(yè)：根據(jù)新課改的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。即使出去學(xué)習(xí),，作業(yè)也要做到及時批改、認(rèn)真糾錯,，發(fā)揮查漏補缺的作用,。出現(xiàn)知識缺漏發(fā)生的錯誤，我會在課上講解,，并在以后的練習(xí)中反復(fù)加深印象,。在平時教學(xué)過程中，還參與了自編習(xí)題的工作,。根據(jù)平時教學(xué),，及時精選好的習(xí)題，把它們編成配套的習(xí)題集,。教師試用期自我鑒定還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,、缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手、摸摸他的頭,、或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、開課：作為新教師,，開課的機會比較多，既是機會又是挑戰(zhàn),。在開課前的準(zhǔn)備是最巨大的工程,，備課、修改,、再備課,，在各位老師的幫助下，我不斷的揣摩,、思考,、實驗、修正,，不僅對上課有很大幫助,，自身的素質(zhì)也有很大的提高。

四,、個人學(xué)習(xí)

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，積極參加各類培訓(xùn),，并且積極參加各類論文比賽,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間,，我便會學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù),。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

五,、考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)年里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。教書育人是也是一門塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。也堅信自己將在教師的道路上一路走下去,，不怕辛苦,，因為充實;不怕失敗，因為熱愛,。結(jié)果,，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。

一年的教師生涯使我成長了許多,，也使我意識到了想實現(xiàn)自己得人生價值,，還有很常的路要走。最后,，以魏書生先生的一段話結(jié)尾: 世界也許很小很小,，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界播種能夠耕耘的事業(yè),，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的,。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上,，把屬于我們的那片園地,，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生,，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的那段天真年華,。

教師試用期滿自我鑒定表篇五

從十月到現(xiàn)在，在這短短的八個多月時間里,，我們學(xué)到許多,，成熟了許多。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,，但這只是一個“賽程”的結(jié)束,，新的“賽程”很快又會開始。

我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師,，負(fù)責(zé)了14個班級的信息技術(shù)課程,。我校是一所農(nóng)村學(xué)校，信息技術(shù)課面臨著缺教材,、少電腦的情況,，在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也十分容易損壞，時常出現(xiàn)第一節(jié)課能用，到了第二節(jié)課就不能開機了,。面對這樣的環(huán)境和設(shè)施,，我曾茫然和抱怨了一段時間?？墒潜г故遣粫牙щy嚇跑的,，王振中局長說：“新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來”。對,，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來,。

突然有種“豁然開朗”的感覺，茫然和抱怨也就一掃而光,。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，深入分析學(xué)生情況,，積極備好課,，電腦不足就分兩批上課。

3月7號,，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課,。我知道這個檢驗自己的一個大好機會，更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機會,，因為課后有經(jīng)驗豐富的夏老師和邱老師評課,。課前做了充分的準(zhǔn)備，了解了學(xué)生和機房的情況,，幾經(jīng)修改才完成了教案,。因為有了比較充分的準(zhǔn)備，那一節(jié)課還是比較順利,。評課中印象最深得，還是邱老師提出的“電腦數(shù)目不足，可以開展合作學(xué)習(xí)”,，使我明白教育是需要智慧的,，是需要結(jié)合實際的。

我不但負(fù)責(zé)14班信息技術(shù),，而且還帶一個班班主任,，也許很多人會覺得信息技術(shù)老師怎么也當(dāng)上班主任了。開始的時候我也這么認(rèn)為,，當(dāng)校長宣布班主任名單時,，我恁住了，以為自己聽錯了,，直到所有人的目光都聚焦到我臉上,，才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準(zhǔn)備的情況下，當(dāng)上班主任,，第二天就開始投入班主任工作,。

班主任工作即繁瑣又艱辛，剛剛開始的一段時間,，感覺自己像個消—防—隊員,，到處“滅火”，而“火”總是可以燎原,。以五項競賽為例,，我班的成績是所有寄宿里最差，每到周一講評,，心里就特別難受,，我漸漸開始丟失信心，學(xué)生臉上也帶著失望的表情,。為了解決問題,，特地請教了幾位有經(jīng)驗的班主任，在他們的指導(dǎo)下,，對值日做了分組,，同時輔以獎勵。自此以后,，值日情況大為好轉(zhuǎn),，期末五項競賽得了第三名。初為班主任,，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn),，為了應(yīng)對遇到了新情況，僅上個學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作,，并且將書本知識與班級實際相結(jié)合,，取得了不錯的教育效果。

即是新教師又是新班主任,，沒有經(jīng)驗也沒有技巧,。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神、敬業(yè)的精神,，不懂就向其他老師請教,。每天堅持看書，尤其是《班主任工作漫談》,，每讀一次都有新的收獲,，定期閱讀《班主任之友》。在教學(xué)上認(rèn)真研究,，除了認(rèn)真編寫教案,，還抽時間撰寫說課稿,，以提高自己的教學(xué)水平。教師不但是我的職業(yè),，更是我的事業(yè),，我一定會以“捧著一顆心”的態(tài)度為人師表。

經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn),，基本上適應(yīng)了學(xué)校教學(xué)和管理,。但身上還是存在一些不足，如對新課程的理念沒有完全的理解,，在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象,，“差生”教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會在今后的工作中得到改正的,。

教師試用期滿自我鑒定表篇六

我于20xx年x月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,，被分配到xx小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我一年來的情況鑒定如下：

教學(xué)方面,。分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價,、說課和寫好教學(xué)反思,。同時，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價,、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。

個人素養(yǎng)方面,。課外時間,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負(fù)著時代的.重任和祖國的重托,，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng),，腳踏實地，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

生活方面。在生活上,，以黨的成員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,。

教師試用期滿自我鑒定表篇七

從20xx年x月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在這里感覺有必要鑒定一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

加強學(xué)習(xí),，敬崗愛業(yè),。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,。一年來,，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),，在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格,。在育人思想上,，堅持以人為本；在工作態(tài)度上,，遵循服務(wù)意識,；在行為作風(fēng)上,，強化自律意識；在培養(yǎng)目標(biāo)上,，樹立創(chuàng)新意識,；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識,。在此基礎(chǔ)上,，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針,，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上。

加強業(yè)務(wù)研究,，努力提高教育教學(xué)水平,。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來,，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力,。因此，我深感加強學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性,。在日常工作中,，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)知識,。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性,。一有空閑,，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。這一年,，是學(xué)習(xí)與反思的一年，是不斷探索教學(xué)理念的一年,，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,，力爭走得更遠、更光明,。

踏實工作,，認(rèn)真做好教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,，我始終堅信,，要想上好一堂課必須得認(rèn)認(rèn)真真的備課,。不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件,，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

上好每一堂課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，比如，使用自己制作的教學(xué)卡片,，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學(xué)生的注意力,，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學(xué)方法,，使學(xué)生興趣盎然,，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛,。我注意照顧到全班同學(xué),，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心,。并且全班同學(xué)分為幾個小組,，相互對比,，提高競爭意識。

做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是寫好詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。

虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,，在這短短的一年中有太多太多的收獲,。我會以這年見習(xí)為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師,，踏踏實實地做好每一件事情,，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力,，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生,，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié),，我會有更大的收獲,。

教師試用期滿自我鑒定表篇八

一個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從年前的打算階段,，到三月份的正式講課,，這一過程的收獲體會是很多的。

讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛,。在學(xué)習(xí)中常說：愛好是的老師,，那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力，不管是備課,，還是講課,。備課中，具有了動力,，才干全方位的考慮過程內(nèi)容,，考慮學(xué)生的反應(yīng)。正如實習(xí)開始,，xx副校長所說的“備學(xué)生”,，怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng)。有了這份動力,，才會想出設(shè)計出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過程，啟發(fā)式教學(xué)等方法才干很好的應(yīng)用并取得較好的效果,。

其次是要設(shè)定較高的目標(biāo),，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應(yīng),。就是預(yù)先想到效果不好時,，自己應(yīng)承受這份壓力，較好期望當(dāng)然很好,，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化,，引起教學(xué)效果不佳，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實,。不能因為一時的沖動,，而破壞了整個活動。當(dāng)我第二次課效果不好時,，那時實在難以接受,，爾后的兩天為下次的備課則沒了愛好，沒有了熱情,，自己前兩次作了充足的打算為什么會這樣?我在思量這些,，思慮再三，還是備課不充分,，沒有更好的調(diào)動學(xué)生,，既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的情況,，比如第二次課的板書問題,，這都是沒有預(yù)計到的。

而當(dāng)我在第三次課時,，心情平淡而又有熱情,，坦然面對一切。這樣就好了許多,，語速較前兩次慢了一些,，課堂中呈現(xiàn)的錯誤少了許多。

總的說來,，實習(xí)讓我收獲許多,。不僅僅是對教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情,。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng),，作了充分的打算。對事情結(jié)果期望高,，嚴(yán)要求,，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對。這是我較深的體會,。

最后,，我還想說的事，感謝x老師的悉心熱心感懷,。每課必聽,，不管是試講還是上課，更重要的事提出學(xué)生的問題,，以一個有豐富經(jīng)驗的老師來發(fā)明這些問題,，解決問題，這是對學(xué)生的負(fù)責(zé)與幫助,。同時,，我們這一團對也是值得學(xué)習(xí)的?；ハ鄮椭?，照應(yīng)，共同進步,。

教師試用期滿自我鑒定表篇九

今年我應(yīng)聘到xxx中學(xué)工作,，我任職高一歷史教師，目前試用期已經(jīng)結(jié)束了,，我獲得了學(xué)校的認(rèn)可,，繼續(xù)留在學(xué)校教學(xué)。同時馬上也要轉(zhuǎn)正了,。在這三個月的試用期里,，教學(xué)時間過了一半，我在這里也收獲很多,，不僅是作為一個老師所提高的教學(xué)能力,，而且還是提升了自己的各方面能力。對此,，我對自己做一個自我鑒定,。

試用期間，我努力的做好一個教師應(yīng)該做的職責(zé),。把學(xué)校的規(guī)章制度都嚴(yán)記心中,，不敢有一絲違反校規(guī)的想法。我所有的行為也都跟著學(xué)校走,，嚴(yán)格制約自己有可能不當(dāng)?shù)男袨?。對自己進行約束，培養(yǎng)自己的自律,。在校做教師試用,，我也一樣配合學(xué)校的工作,，把學(xué)校要做的事情做好，把屬于自己的那一份做好,。這期間,，我每天準(zhǔn)時上下班，不曾有過離崗,、遲到、早退和曠工的行為,，每天都是規(guī)矩的做事,。

對于學(xué)生們，我也是做到準(zhǔn)時上下課,，不會給學(xué)生們拖堂,。由于我是一個歷史老師，我只要管理自己的這一科以及把學(xué)生們的歷史成績提上來就好,。這期間,，我每天把歷史課教案做好，備好每一趟課,，把握學(xué)生四十五分鐘的課堂,，盡可能的把一節(jié)課的知識傳授給他們。三個月期間,，我沒半個月就對他們進行一次考試,，鞏固他們歷史所學(xué)知識，每個月還進行一次月考,，考驗他們對歷史學(xué)習(xí)的情況,，以便于之后的歷史教學(xué)有所改進。

就自身而言,，我在這工作期間,，我每天也還在不斷的學(xué)習(xí)中，不停的增加我的知識,，提高我的教學(xué)能力,。我對于自己的工作很滿意，但是我還是想要自己可以做的更好,。每天有固定的時間看教師類的書籍,，也報了網(wǎng)上學(xué)習(xí)怎么做好老師的網(wǎng)課。除了平日里自己從書中學(xué)習(xí),，我還在自己沒課的時候擠出時間去聽前輩和其他老師的課,，不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗，從前輩身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,。我也從自己失敗的地方吸取教訓(xùn)改進措施,。

從我這教學(xué)試用期的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方，還需要不斷做出改進,。但是我很幸運度過了這個試用期,，進入轉(zhuǎn)正工作之后，我會更加努力做好教師個工作,，把以前的優(yōu)點發(fā)揚,，改正缺點。我會把這段時間的工作作為以后自己工作的出發(fā)點,，這樣可以不斷的前進,，我相信我一定可以做得更好的。

教師試用期滿自我鑒定表篇十

光陰荏苒,，一年的試用期馬上就要結(jié)束了,，通過一年的工作和學(xué)習(xí)，積累了豐富的經(jīng)驗,，為不斷提升自己的專業(yè)技能,，打下了夯實的基礎(chǔ)。通過向同事們請教學(xué)習(xí),，通過和學(xué)生逐步深入的接觸,，不斷的體會到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心,，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè),。

下面我將從德、能,、勤,、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。

作為一個新教師,，我非常幸運,，在參加工作的第一個學(xué)年就有機會擔(dān)當(dāng)班主任的工作。班主任的這個重要的角色,，讓我有了更多的機會和同學(xué)們接觸,，讓我能及時的掌握學(xué)生的動態(tài)，制定出相應(yīng)的教育措施,，并能根據(jù)每個同學(xué)不同的性格特征,，因材施教。

在這個過程當(dāng)中,，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),，加強自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象,，通過自己的言談舉止,，在潛移默化當(dāng)中,，讓自己的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任,。不但要提高師德的水平,，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學(xué)生,。同時在和學(xué)生的接觸過程中,，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,，針對自己的這些缺點,，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平,，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績,。

作為一名教師,，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求,，也是讓學(xué)生敬愛的主要方面,。所以作為一名新教師，我不斷的加強自身的教學(xué)技能,，提高自身的教學(xué)水平,。

1)走出去

在工作中，積極的和同事交流,，充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗豐富的老教師的課,，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請教，提高自身的素養(yǎng),，把教學(xué)理論在實際中靈活應(yīng)用,，不斷的在工作中積累經(jīng)驗。

2)請進來

2)練好基本功

備課是老師的必修課,，要做一名優(yōu)秀的教師,，就必須在平時做好備課的工作，積極的研修學(xué)習(xí),，只有做足備課的工作,，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮,，所以在平時工作中把備課作為工作中的重中之重,，加強備課的基本功。

通過這些措施,，自己的授課水平得到了巨大的進步,，讓自己的課堂不斷的豐富,，課堂氣氛也非常的活躍，積極的調(diào)動了學(xué)生的積極性,，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用,，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考，采用科學(xué)的引導(dǎo)方式,，讓學(xué)生自己開動腦筋,，思考問題。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣,，充分利用了自己的課余時間，對于不同性格特征的同學(xué),，經(jīng)行個別的輔導(dǎo),，做到日事日畢，把各項隱患消除在萌芽狀態(tài),。

學(xué)會了觀察學(xué)生的思想動態(tài),，及時掌握每一個同學(xué)的狀態(tài)，對那些思想有異常波動的同學(xué),，在第一時間內(nèi)進行輔導(dǎo),，找出原因，送出溫暖,。讓全班同學(xué)都能切實的感受到老師對他們的關(guān)愛,，對于他們的不良的習(xí)慣，我們做到及時的糾正,，長期的監(jiān)督,，努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。

在這一年的工作當(dāng)中,，和同學(xué)的感情是越來越深,，工作開展的也是非常順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績,，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的,。

xx年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績。

20xx.1.4慶元旦黑板報評比全校第三名,。

xx年—20xx年第一學(xué)期期末考試全班平均成績年級第一,。

20xx為雪災(zāi)捐款捐款額度全級第二

20xx.3黑板報評比全校第二名

能夠取得優(yōu)異的成績，全是全體同學(xué)的共同努力,，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和幫助,，只有全體師生共同努力才能取得更好的成績，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績,。雖然取得了一些成績,，但還要持續(xù)不斷的努力,，戒燥戒驕，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇,，不斷學(xué)習(xí),，努力的提高自身的素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平,，不斷得取得更好的成績,，讓自己的頭腦時刻保持著清醒的狀態(tài)，在提高自己工作水平的同時,，還要不斷的學(xué)習(xí),，用新的知識充實自己的大腦，讓自己的知識保持自己的工作活力,。