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教師試用期滿自我鑒定表篇一

大家知道教師試用期滿自我鑒定怎么寫嗎?小編為大家整理的教師試用期滿自我鑒定,，供大家閱讀參考。

歲月如梭,，時光飛逝,，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年,。

在這一年的工作經(jīng)歷中,，我經(jīng)歷了很多，有苦有甜,，有痛苦也有喜悅,，有過失落迷 惘，也有自豪驕傲,，五味雜陳,，種種感覺涌上心頭，但惟獨沒有后悔,。

無論遇到何種困難,，我從不后悔于自己的初衷，時至今日,，我仍然慶幸并自豪于自己的選擇,。

一年來，在學校各位領(lǐng)導的關(guān)懷支持下,，在同校老教師的幫助指導下,，通過自己的不懈努力，我終于成功實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)換,，真正成長為一名人民 教師,，邁出了教師生涯的堅實的第一步。

通過傾聽優(yōu)秀教師的報告,，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。

在學 校里,，我親眼目睹老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,，看見他們舍棄休息時間只為向?qū)W生講解他們細微的不足,，也看見他們對生病的學生無微不至的關(guān)懷，這些給了我很 大的觸動,。

為提高自身思想素養(yǎng)水平,，我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。

教學思想端 正，工作態(tài)度好,。

從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟 地開展。

現(xiàn)在的孩子接觸事務(wù)多,，眼界廣闊,，成熟早，別看只是二年級的孩子,，卻一個個都是小大人,。

他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。

所 以,，面對他們,，我不把他們當成小孩來對待。

意思是我把他們看成是一個人,，一個完整而獨立的人,。

所以我充分尊重他們。

有一次,，孩子問我是不是說話算話。

我為 了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話,。

這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德,。

課堂上我是孩子們在學習 道路上的引導者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退。

當要外出學習時,，認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好，并與數(shù)學老師溝通好,，做好班級的各項工作,。

我 深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤,，腳勤,。

我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足,。

腳勤是多跑一跑,，多到別的 班級學習，多向別的老師學習,。

我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干,。

自己工作快一年了,，回顧走過的一年時光，在與我們208班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學二級數(shù)學教師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下:

從xx年9月份至今參加工作近一年的時間里,，我不斷學習,，不斷努力，懷著認真負責的態(tài)度去做好每一件事,。

思想方面,。

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來,，本人堅定自己的思想政治方向,，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。

本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作,，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù),，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。

在與同事的交往中,，我以謙虛好學的態(tài)度,，贏得了大家的幫助和認可。

生活方面，勤儉節(jié)約,，并力所能級的幫助身邊有困難的人,。

工作方面，接任高一208班的數(shù)學教學工作,，我倍感肩頭壓力和責任的沉重,，對于這個班的學生，在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,，我只有審慎選擇管理的方法,，有針對性的進行調(diào)理。

積極詳細地了解每一個學生的學習和生活的情況,，有針對性地對出現(xiàn)的問題進行調(diào)節(jié),，用嚴愛相濟的心態(tài)來對待他們。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的,。

在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足,，比如:在處理已有的知識與傳授的知識的時候,，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式,，忽視了內(nèi)容實質(zhì);具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差,。

總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以提高自我,。

相信在反復的總結(jié)和反思中,，我會不斷的完善自我和提高自我的。

轉(zhuǎn)眼間,，從xx年9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,。

在共樂小學,，學校領(lǐng)導根據(jù)上級會議的領(lǐng)導精神，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導教師,，并讓我擔任一年級和四年級三個班的英語教學的。

在指導老師的帶領(lǐng)下,，我很快地認識到小學英語教學的繁瑣,。

感謝導師和科組的同事對我在英語備課，寫教案,，聽課，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,，我認識到了課堂的教學紀律管理是一門大學問,。

這對我以后擔任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義。

其次,，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學校各種活動,，如參加年輕教師的說課比賽，對于我這個新教師的成長具有重要意義,。

在與學生的交流中,，我提醒自己在尊重學生的前提下，多嘗試用換位思考的角度理解學生,。

在第一年的教學任務(wù)中,，我擔任了一年級一個班和四年級兩個班的英語教學任務(wù)。

雖然,，在大學期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達到八級,，并且參加了多次的教學時間和兼職活動。

但在小學英語教學的一線工作中,，由于教學經(jīng)驗的缺乏我會遇到各種的困難,。

在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重,、難點的不足。

尤其在第一學期剛開學的`一兩周,，我的心里十分著急,，擔心因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。

在后來的教學中,，我堅持每次都是一整個單元的備課,，我堅信備課是上好每節(jié)課的第一步，把一個單元的教學重難點連貫地進行教學設(shè)計,。

抱著堅持學習的心態(tài),，我虛心向到了教學經(jīng)驗豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教。

由于自己教學經(jīng)驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,，由于所教學班級有3個，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生,。

課堂掌控能力也有待加強,。

和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學習的另一個途徑，這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。

在從教學理論方面。

我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學理論的材料和書籍,，希望通過學習先進的教學理論指導自己的教學,，同時通過實踐和反思去檢驗和加深對理論知識的掌握。

一年的試用期與新教師培訓就要結(jié)束了,，經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。

首先是自身的教學能力還待高,，還有就是在教學管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗。

我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，與學生同成長,。

教師試用期滿自我鑒定表篇二

轉(zhuǎn)眼間,，從2008年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,，教師試用期滿自我鑒定。

在共樂小學,，學校領(lǐng)導根據(jù)上級會議的領(lǐng)導精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導教師,，并讓我擔任一年級和四年級三個班的英語教學的,。在指導老師的帶領(lǐng)下，我很快地認識到小學英語教學的繁瑣,。感謝導師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案，聽課,，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認識到了課堂的教學紀律管理是一門大學問,。這對我以后擔任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義,。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學校各種活動,，如參加年輕教師的說課比賽,，對于我這個新教師的成長具有重要意義,。在與學生的交流中，我提醒自己在尊重學生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學生,。

在第一年的教學任務(wù)中，我擔任了一年級一個班和四年級兩個班的英語教學任務(wù),。雖然，在大學期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達到八級,，并且參加了多次的教學時間和兼職活動,。但在小學英語教學的一線工作中，由于教學經(jīng)驗的缺乏我會遇到各種的困難,，自我鑒定《教師試用期滿自我鑒定》,。

在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重,、難點的不足。尤其在第一學期剛開學的一兩周,，我的心里十分著急,，擔心因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。在后來的教學中,，我堅持每次都是一整個單元的備課,，我堅信備課是上好每節(jié)課的第一步，把一個單元的教學重難點連貫地進行教學設(shè)計,。抱著堅持學習的心態(tài),，我虛心向到了教學經(jīng)驗豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教。由于自己教學經(jīng)驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,，由于所教學班級有3個，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生,。課堂掌控能力也有待加強,。面對課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會不知所措，有時候會浪費課堂的寶貴時間,，課堂的效率有待提高,，和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學習的另一個途徑，這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。

在從教學理論方面。我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學理論的材料和書籍,，希望通過學習先進的教學理論指導自己的教學,，同時通過實踐和反思去檢驗和加深對理論知識的掌握。

一年的試用期與新教師培訓就要結(jié)束了,，經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學能力還待高,，還有就是在教學管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，與學生同成長,。

【擴展閱讀篇】,。

1.∶評論的話2.∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3對某人的看法與對這人的感覺詳細解釋評論的話,。清唐鑒《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師,，閱倭艮峯日記，見其上方評語,，有曰‘子涵子潔’者,，問之，則其河南同志王檢心,、王滌心也,。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載,，改做了小說體裁,，剖作若干回，加了些評語,?！壁w樹理《三里灣·決心》：“玉生一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’”編輯本段評語范文x同學是個文靜懂事的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌,，時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真,。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,，令老師感到非常滿意,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質(zhì)疑。你的學習成績一直都很好,，在班里是一個的好女生,。愿你永遠健康、漂亮,、快樂、上進,，在知識的海洋里遨游,，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功,，老師深深地祝福你,。

教師試用期滿自我鑒定表篇三

轉(zhuǎn)眼間，從2008年9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多。

在共樂小學,，學校領(lǐng)導根據(jù)上級會議的領(lǐng)導精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導教師,，并讓我擔任一年級和四年級三個班的英語教學的,。在指導老師的帶領(lǐng)下，我很快地認識到小學英語教學的繁瑣,。感謝導師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案，聽課,，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認識到了課堂的教學紀律管理是一門大學問,。這對我以后擔任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義,。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學校各種活動,，如參加年輕教師的說課比賽,，對于我這個新教師的成長具有重要意義,。在與學生的交流中，我提醒自己在尊重學生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學生,。

在第一年的教學任務(wù)中，我擔任了一年級一個班和四年級兩個班的英語教學任務(wù),。雖然,，在大學期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達到八級，并且參加了多次的教學時間和兼職活動,。但在小學英語教學的一線工作中,，由于教學經(jīng)驗的缺乏我會遇到各種的困難。

和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學習的另一個途徑,，這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。

在從教學理論方面,。我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學理論的材料和書籍，希望通過學習先進的教學理論指導自己的教學,，同時通過實踐和反思去檢驗和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓就要結(jié)束了，經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教學能力還待高,，還有就是在教學管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗,。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，與學生同成長。

教師試用期滿自我鑒定表篇四

我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學生,，能夠勝任中小學各年級的音樂教學工作,，但我仍積極報名參加本科函授學習，堅持把自己的學習作為自我完善和提高的重要途徑,，既積極參加學校組織的各種學習,，又廣泛地開展自學，積極參加進修校組織的新教師培訓，工作上服從領(lǐng)導的安排,，認真負責,、踏實肯干，凡事積極主動,，迎難而上,，不怕苦，不怕累,。在眾多前輩毫無保留的指導和幫助下,，我教學能力增強了，在教學中克服了緊張感,，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動,，并能達到一定的教學效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,，所以在活動時注意營造活潑自然的'氛圍,，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會,，多多給予孩子鼓勵和表揚,，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑,、開朗多了。

出勤方面,。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，積極參加政治業(yè)務(wù)學習，教研活動,、校,、年級活動，各種會議及其他集體活動都是按時參加,，服從學校安排,，本年度出全勤。

工作業(yè)績,，一份耕耘,，一份收獲，我在這一年的教育教學活動中,，按照學校領(lǐng)導的要求,，結(jié)合學校、學生實際,，堅持教學“六認真”,，深鉆教材，認真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績,，深受教師,、家長、學生和社會的好評,。

教師試用期滿自我鑒定表篇五

我于20xx年x月到校參加工作,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導教師的指導下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極的提高。感悟到了師德師風的重要,，懂得了教師的責任,，同時在學習能力、教學能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到,，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，實事求是，努力弘揚“為公,、務(wù)實,、創(chuàng)新、爭先”的實效精神,。平時,，我積極參加全校教職工會以及學校組織的理論學習，始終嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務(wù)。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴。我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作,，下學期由于分班調(diào)整,，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重,，課時數(shù)量較,，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣,，學生能學有所獲,。在課堂上力求貼近學生生活，最限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學設(shè)計,、教學評價、說課和寫好教學思,。同時,，我還通過思來加快自己成長，并能從自我評價,、他人評價、學生評價中進行自我思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。同時,，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績,，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較進步。

教書之余,，我自覺學習與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,，肩負著時代的重任,，我深切地認識到，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng),，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

在生活上,，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作,，在思想,、教學等各個方面都有較的提升。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的助下,，我會在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準為盼！

教師試用期滿自我鑒定表篇六

教師試用自我鑒定該如何寫呢,，有哪些內(nèi)容需要著重突出,。下面是由的教師試用期滿考核自我鑒定,，歡迎閱讀。更多相關(guān)自我鑒定,，請關(guān)注實習自我鑒定欄目,。

作為教師，首要的是組織好自己的教學,。剛開始,，我對教學無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實習經(jīng)歷并不適合小學常態(tài)課的教學。所以在起初的頭兩個月,，我堅持每天去要聽別的老師上課,。為此，隔壁班的老師和數(shù)學老師沒少為我操心,。一開始,，我堅持聽一課，上一課,。我將課堂教學設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，然后回來再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻，再對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我前兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ),。第一課時主要是進行生字的教學,，第二課時則是體會文章的中心?，F(xiàn)在，我的教學逐步上了軌道,。當然,，每次領(lǐng)導來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大,。例如在教學多音字這個練習中,，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。再比如小學生受接受水平所限，課文內(nèi)容不宜講解過深等等,。

工作伊始,，由于領(lǐng)導的信任，我成了一名班主任,。班主任工作是細小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學習著,、嘗試著。之前,，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了,，忽略了很多細節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊,、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮。

如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié),。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。

同時,，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微,。

教育是一項影響深遠關(guān)乎個人一生乃至民族命運的高難度的工作,，要做好它，十分不易,。我還年輕,，在各方面都或多或少的存在著不足，但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我會成長起來的,，我相信只要不懈努力,，終有一日，我一定可以成長為一名優(yōu)秀的人民教師!轉(zhuǎn)眼間,，從xx年9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,。

在共樂小學,，學校領(lǐng)導根據(jù)上級會議的領(lǐng)導精神，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導教師,，并讓我擔任一年級和四年級三個班的英語教學的。在指導老師的帶領(lǐng)下,，我很快地認識到小學英語教學的繁瑣,。感謝導師和科組的同事對我在英語備課，寫教案,，聽課,，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,，我認識到了課堂的教學紀律管理是一門大學問,。這對我以后擔任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義。其次,，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學校各種活動,，如參加年輕教師的說課比賽，對于我這個新教師的成長具有重要意義,。在與學生的交流中,，我提醒自己在尊重學生的前提下，多嘗試用換位思考的角度理解學生,。在第一年的教學任務(wù)中,，我擔任了一年級一個班和四年級兩個班的英語教學任務(wù)。雖然,，在大學期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達到八級,，并且參加了多次的教學時間和兼職活動。但在小學英語教學的一線工作中,，由于教學經(jīng)驗的缺乏我會遇到各種的困難,，在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重,、難點的不足。尤其在第一學期剛開學的一兩周,，我的心里十分著急,，擔心因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。在后來的教學中,，我堅持每次都是一整個單元的備課,，我堅信備課是上好每節(jié)課的第一步，把一個單元的教學重難點連貫地進行教學設(shè)計,。抱著堅持學習的心態(tài),，我虛心向到了教學經(jīng)驗豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教。

由于自己教學經(jīng)驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,，由于所教學班級有3個，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生,。課堂掌控能力也有待加強,。面對課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會不知所措，有時候會浪費課堂的寶貴時間,，課堂的效率有待提高,，和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學習的另一個途徑，這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。在從教學理論方面,。我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學理論的材料和書籍,，希望通過學習先進的教學理論指導自己的教學，同時通過實踐和反思去檢驗和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓就要結(jié)束了,，經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學能力還待高,，還有就是在教學管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，與學生同成長,。

教師試用期自我鑒定我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學生,，能夠勝任中小學各年級的音樂教學工作,，但我仍積極報名參加本科函授學習,，堅持把自己的學習作為自我完善和提高的重要途徑,，既積極參加學校組織的各種學習,，又廣泛地開展自學，積極參加進修校組織的新教師培訓,，工作上服從領(lǐng)導的安排,，認真負責、踏實肯干,，凡事積極主動,，迎難而上，不怕苦,，不怕累,。

在眾多前輩毫無保留的指導和幫助下，我教學能力增強了,，在教學中克服了緊張感,，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動，并能達到一定的教學效果,。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認真在活動中貫徹《綱要》的要求,，多給孩子表現(xiàn)的機會,，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信,，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑,、開朗多了。

出勤方面,。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，積極參加政治業(yè)務(wù)學習，教研活動、校,、年級活動,，各種會議及其他集體活動都是按時參加，服從學校安排,，本年度出全勤,。

工作業(yè)績，一份耕耘,，一份收獲，我在這一年的教育教學活動中,，按照學校領(lǐng)導的要求,，結(jié)合學校、學生實際,，堅持教學“六認真”,，深鉆教材，認真上好每一堂課,，取得了令人滿意的成績,，深受教師、家長,、學生和社會的好評,。當然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方，在工作中,，我熱愛了這一行,，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛,，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲,，打打鬧鬧，學習簡單的知識可當我真正踏入這工作當中實踐時,，我對它有了進一步的了解,。

除了做游戲、學習知識以外,，還要實施保育與教育相結(jié)合的原則等等,。特別是在進行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進行思想教育時耐心不夠等,。今后一定要多向老教師學習,，認真學習幼兒教育方面的知識，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標為指導，結(jié)合我班的實際情況,。力爭成為幼兒學習活動的支持者,、合作者、引導者,。

進入公司的三個月期間,，在各位領(lǐng)導和同事們的熱心指導協(xié)助下，使我在規(guī)定試.用期時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了公司的工作流程,。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶,。

雖然只有短短的三個月,，但學到了很多，感悟了很多,，以及對自身一些不足的地方得到了改進與提升,，增進了對公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。

xx年7月24日,，我?guī)е枬M的熱情來到山東省路橋集團有限公司,，公司領(lǐng)導的熱情接待讓我倍感親切。當天下午,，公司將我們送到濟南市市中區(qū)國防教育基地進行軍事培訓和素質(zhì)訓練,。在培訓期間我學會了服從安排，執(zhí)行命令,，團結(jié)合作,，共創(chuàng)榮譽。培訓結(jié)束后我被分配到四公司來到崇啟大橋cq-a4標項目部,，在大家的指導下學到了關(guān)于環(huán)氧瀝青鋪裝的技術(shù)和規(guī)范,，知道了工程的操作流程和注意事項，豐富了自己的技能和知識,，和同事相處關(guān)系融洽,，積極參加工作后的娛樂活動和體育鍛煉。10月份在崇啟大橋主橋鋪裝完成后我轉(zhuǎn)到南京四橋項目部這里主要是澆筑式和普通瀝青鋪裝,，在這里我學到了測量的知識,，漸漸熟悉施工現(xiàn)場的操作流程和注意事項，已經(jīng)完全適應(yīng)了工地的生活,，并非常熱愛這份工作,。

施工處工作不僅辛苦,，而且事情繁雜。只有不斷的加強技能培訓,，加強知識儲備,、思想政治理論學習，提高自己的思想認識,，加快觀念轉(zhuǎn)變,，才能夠更出色的做好這份難得的工作。所以在平時的工作中我不忘加強專業(yè)知識積累和政治理論的學習,，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,、思想認識水平和是非鑒別能力，爭做一名優(yōu)秀的員工,、一名優(yōu)秀的*員,。從校門邁向社會的我，更重要的是思想的轉(zhuǎn)變,，通過眼看,、耳聽,、腦思等多種有利于進步的方式使自己能夠更快的轉(zhuǎn)變學生時代的觀念與想法,，爭取用最短的時間適應(yīng)自己的工作和工作環(huán)境，讓自己盡快的融入社會的大家庭,。

崇啟大橋主橋鋪裝工程完工后心里有股說不出來的自豪感,，雖然我只是眾多建設(shè)者中平凡的一員，但這段彌足珍惜的經(jīng)歷給我留下了美好的記憶,。在公司這個更高的平臺上不僅學到了更多更廣的專業(yè)知識,，而且提高了自己的工作能力，為今后的工作開展奠定了堅實的基礎(chǔ),。一個項目的完成,，不單單是靠一個人的力量，而是需要整個團隊的精誠協(xié)作,。所以在工作中,，我總是虛心的向身邊每一位同事及其師傅請教和學習，同時他們也樂于給我?guī)椭椭С?。正是這樣一個團結(jié)和諧的工作環(huán)境,，讓我總是有信心的去解決工作中面臨的所有困難。我相信在這個和諧快樂的大家庭中,，我將以更好的精神面貌,、百倍的信心去迎接工作中的一切挑戰(zhàn)。

在工作之后,，我總結(jié)了自己的不足,，主要表現(xiàn)在：

一是專業(yè)水平不到位，實踐經(jīng)驗不足，不很很好的把平時所學的知識應(yīng)用到施工實際中去,，在今后的工作中還需繼續(xù)努力學習,，細心積累工作經(jīng)驗。

二,、是與領(lǐng)導的交流不夠,，有很多想法沒有給領(lǐng)導匯報，在今后的工作中還有待加強,。三是理論水平不高,，還需要積極參加各級培訓、查閱文獻資料來充實自己,。在今后的工作,，我將更加努力，克難奮進,，虛心請教,，抓緊時間學習，在學習中實踐,，在實踐中總結(jié),，在總結(jié)中進步，在進步中成長,，在成長中完善,。力爭以出色的工作成績來回報社會，為公司將來的新發(fā)展盡一份綿薄之力,。

||||||||內(nèi)容僅供參考,。

教師試用期滿自我鑒定表篇七

從16年的十月到現(xiàn)在，在這短短的八個多月時間里,，我們學到許多,，成熟了許多。雖然新教師培訓已經(jīng)接近尾聲,，但這只是一個"賽程"的結(jié)束,，新的"賽程"很快又會開始。

我是學校里唯一的信息技術(shù)老師,，負責了14個班級的信息技術(shù)課程,。我校是一所農(nóng)村學校，信息技術(shù)課面臨著缺教材,、少電腦的情況,，在現(xiàn)有的操作習慣下電腦也十分容易損壞，時常出現(xiàn)第一節(jié)課能用,，到了第二節(jié)課就不能開機了,。面對這樣的環(huán)境和設(shè)施,，我曾茫然和抱怨了一段時間?？墒潜г故遣粫牙щy嚇跑的,，王振中局長說："新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來"(新教師培訓)。對,，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來,。突然有種"豁然開朗"的感覺，茫然和抱怨也就一掃而光,。開始認真學習教材,，深入分析學生情況，積極備好課,，電腦不足就分兩批上課,。

17年3月7號，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課,。我知道這個檢驗自己的一個好機會,，更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機會，因為課后有經(jīng)驗豐富的夏老師和邱老師評課,。課前做了充分的準備,，了解了學生和機房的情況，幾經(jīng)修改才完成了礁,。因為有了比較充分的準備,，那一節(jié)課還是比較順利,。評課中印象最深得,，還是邱老師提出的"電腦數(shù)目不足，可以開展合作學習",，使我明白教育是需要智慧的,，是需要結(jié)合實際的。

我不但負責14班信息技術(shù),，而且還帶一個班班主任,，也許很多人會覺得信息技術(shù)老師怎么也當上班主任了。開始的時候我也這么認為,，當校長宣布班主任名單時,，我恁住了，以為自己聽錯了,，直到所有人的目光都聚焦到我臉上,，才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準備的情況下,，當上班主任,，第二天就開始投入班主任工作,。

班主任工作即繁瑣又艱辛，剛剛開始的一段時間,，感覺自己像個消防隊員,，到處"滅火"，而"火"總是可以燎原,。以五項競賽為例,，我班的成績是所有寄宿里最差，每到周一講評,，心里就特別難受,，我漸漸開始丟失信心，學生臉上也帶著失望的表情,。為了解決問題,，特地請教了幾位有經(jīng)驗的'班主任，在他們的指導下,，對值日做了分組,，同時輔以獎勵。自此以后,，值日情況為好轉(zhuǎn)，期末五項競賽得了第三名,。初為班主任,，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對遇到了新情況,，僅上個學期就閱讀三本班主任方面的著作,，并且將書本知識與班級實際相結(jié)合，取得了不錯的教育效果,。

即是新教師又是新班主任,，沒有經(jīng)驗也沒有技巧。但我?guī)е鴮W習的精神,、敬業(yè)的精神,，不懂就向其他老師請教。每天堅持看書,，尤其是《班主任工作漫談》,，每讀一次都有新的收獲，定期閱讀《班主任之友》,。在教學上認真研究,，除了認真編寫礁，還抽時間撰寫說課稿,，以提高自己的教學水平,。教師不但是我的職業(yè),，更是我的事業(yè)，我一定會以"捧著一顆心"的態(tài)度為人師表,。

經(jīng)過了近一年的工作和培訓,，基本上適應(yīng)了學校教學和管理。但身上還是存在一些不足,，如對新課程的理念沒有完全的理解,，在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象，"差生"教育方面缺乏技巧等,。但這些不足一定會在今后的工作中得到改正的,。

教師試用期滿自我鑒定表篇八

如果大家現(xiàn)在想要了解關(guān)于試用期工作相關(guān)鑒定內(nèi)容，那么首先一起來了解學習試用期滿自我鑒定這篇文章,，閱讀以下吧!

二,、在業(yè)務(wù)上，努力夯實專業(yè)基礎(chǔ),，擴大知識面,，力求更好的完成自己的本職工作?？炭嚆@研,，關(guān)愛病人，加強醫(yī)患溝通,，使自己的獨立工作能力得到了更進一步的提高,，在應(yīng)對各種醫(yī)療事務(wù)時都能做到以人為本，精益求精,。

三,、

在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導安排,，遵守各項規(guī)章制度和各項要求,，養(yǎng)成良好的工作作風,，積極參加各項活動,，對于單位組織的活動，能夠積極參加與配合,，樂于助人,，關(guān)心集體榮譽。

過去的一年,，是不斷學習,、不斷充實的一年，是積極探索,、逐步成長的一年,。這些經(jīng)歷讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強,。我認為我能勝任自己的工作,，在此提出轉(zhuǎn)正定級申請，懇請領(lǐng)導批準,。在今后的工作中,，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為衛(wèi)生事業(yè)做出自己一份貢獻,。

在各部門的幫助和支持下,，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前,，做在前,，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高,，較好地完成了公司宣傳,、人事管理、職工培訓,、檔案管理,、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人,、財,、物的管理，我完善了過去的各種管理制度,，突出制度管理,，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責,，完善了公章使用,、紙張使用、電腦使用,、請假,、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,，各項工作井然有序,。

做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力,。通過各種途徑進行學習,，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學習與工作有關(guān)的知識,，不斷開闊視野,，豐富頭腦,，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展,，適應(yīng)工作的需要,。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,。

工作上我認真,、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈,，具有工作熱情;性格開朗,，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,，確實完成領(lǐng)導交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦,，配合各部門負責人成功地完成各項工作,。

在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方,，喜歡上了這份工作,，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx里的職工,，一個月的學習與工作,，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力,，一如既往地保持著優(yōu)良的作風,，不斷地完善自己，作出一番成績,。

四年的大學學習,，學到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學能力，而實踐經(jīng)驗,、社會經(jīng)驗則十分匱乏,。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司,，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍,、良好的學習發(fā)展機遇，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變,。能夠正確面對挫折,，辨證的看待問題,。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作,。

過去的一年,，是不斷學習、不斷充實的一年,，是積極探索,、逐步成長的一年。當然,，初入職場,，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距,。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面,，專業(yè)技能也得到了加強,。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步,，社會才是一所真正的大學,。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位,，盡自己的所能為公司作出貢獻,，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步,。

2.當你已滿公司規(guī)定的一段時間的試用期后,，當你已達到公司試用期的標準時，緊接著便是要轉(zhuǎn)正的工作了,。這時給自己最好的,。

總結(jié)。

就是要進行這段時間的工作自我鑒定,。如何寫好工作轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?以下是試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,。

時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,，這或許應(yīng)該是一種慶幸,，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了,，也進步了不少,，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作,，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會,。

這兩個月，我從對公司機器操作的一無所知(包括一些工廠流水線操作的基礎(chǔ)知識和和專業(yè)名詞)到現(xiàn)在能夠很好地操作并了解其中的技術(shù)關(guān)鍵,，從并不適應(yīng)的早班和晚班的倒班生活到現(xiàn)在的成為一種習慣;還有我從工作中和同事的耐心指導中學到的技術(shù)技能和認真負責的工作態(tài)度;我依然還記得主任在下班后把我留下來給我經(jīng)行講解的畫面,。

在試用期期間，我能夠做按時上班下班,，工作時間不馬虎,，與同事配合著有質(zhì)量地完成工作任務(wù)等等。此外,，這份工作給了我對工作一詞新的認識,，原來社會中每個人都有能力借著工作為其他人的幸福生活做出努力。就象這里的職務(wù),，看起來很不起眼,，卻真的很重要。還有個人與集體有著密切的聯(lián)系,。只有大家的互相幫助和配合,，才能讓一件事情順利完成。

總而言之,，試用期期間的一切真的讓我獲益良多!試用期的點點滴滴增加了我以后正式工作的信心,。我相信我能夠順利，有質(zhì)量地完成我以后的工作任務(wù),，請大家看我的實際行動!

2.我院2xx-x年5月任用的科級干部試用期滿,。根據(jù)《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》和我院《黨政領(lǐng)導干部選拔任用和管理工作暫行規(guī)定》等文件精神，決定對這批科級干部在試用期的表現(xiàn)進行考察?，F(xiàn)制定方案如下：

一,、考核內(nèi)容。

1,、德：指政治品德和思想品德等,，主要包括原則性、求實精神,、正直性,、忠誠性、民-主性,、責任感和全局意識,、大局觀念等方面,。

2、能：指管理能力,、組織協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行能力等,，主要包括學習理解和執(zhí)行院,、系黨政決策的水平,、上下協(xié)調(diào)和服務(wù)師生的水平等。

3,、勤：指工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)精神,，主要包括事業(yè)心、責任心,、奉獻精神,、勤思篤學、投入精力,、任勞任怨,、服務(wù)精神、紀律性等,。

4,、績：指完成崗位職責所規(guī)定工作的數(shù)量、質(zhì)量,、效率等,，主要包括完成工作計劃和院、系下達的重要任務(wù)以及對學院和部門工作的貢獻等,。

5,、廉：指廉潔自律情況，主要包括遵守學院有關(guān)廉潔自律方面的規(guī)定,，保持良好的學習習慣,，勤儉節(jié)約，不貪不占,，保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)等,。

二、考察辦法,。

機關(guān)科級干部由組織部負責考察,，系(院)科級干部由其所在黨總支(直屬黨支部)負責考察。要求組織考察組,，對科級干部進行全面考察,。

三、考察程序,。

1,、通知考察對象撰寫試用期以來思想工作總結(jié)(1500字左右),。考察對象所在部門主要領(lǐng)導與組織部溝通情況,，如考察日程安排,、談話范圍等。

2,、個別談話征求意見,。部門人數(shù)少的全部進行個別談話;20人以上的，找領(lǐng)導班子成員,、師生代表個別談話,，個別談話人數(shù)一般不得少于10人。

3,、考察組對考察情況進行綜合,，對科級干部做出綜合評價。最后以系(院)黨總支名義形成考察材料,，并對考察對象是否勝任現(xiàn)職,、按期轉(zhuǎn)正提出意見。

4,、考察結(jié)束后,，考察組向組織部報送考察對象試用期思想工作總結(jié)、科級干部考察材料等,。

四,、時間安排。

考察工作從xx-x年9月11日開始,，9月18日前結(jié)束,。

五、工作要求,。

1,、嚴格按學院《黨政領(lǐng)導干部選拔任用和管理工作暫行規(guī)定》明確的原則和程序考察干部。

2,、嚴格遵守有關(guān)干部工作紀律,。不準泄漏考察、討論干部的情況和其他需要保密的內(nèi)容,。

3,、對在干部考察工作中弄虛作假、搞不正之風,、違反組織人事紀律,，造成用人失察、失誤或不良影響的,，要嚴肅追究責任,。

4,、各黨總支(直屬黨支部)要認真組織實施，嚴肅對待,，按時完成考察工作,。

教師試用期滿自我鑒定表篇九

一個月的試用期轉(zhuǎn)眼而逝，通過一個月的學習,，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能,。期間,，我從班主任老師那里學到了很多管理方面的經(jīng)驗,，學會了運用學校所學知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作,。更學會了膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信,。

實習讓我增長了不少知識,，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習的第一周,，帶班讓我感覺到很陌生,，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通,，才能讓他們了解和接受我,。但由于膽怯，我始終沒能膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,，心里也很怕以后的實習日子該怎么辦,。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來,，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙,，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了,。經(jīng)過老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后,，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色,，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了,。開始，我很有自信,，心想：我才不怕上課呢,，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來,。指導老師我說了開頭語,，接下來的課就由自己上了,。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小,，到一半的'時候,，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才我收拾了殘局,，通過與班主任指導老師的溝通后,，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通,。到后來的幾個星期,，我上課的時候就不用班主任的提醒和忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上,，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,，還需要多加努力。

幼兒園的實習生活,，讓我受益不少,。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲,，學會了怎樣在備課寫礁,。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事,。但我也深深地體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博,，其它各方面如語言,、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。在此,，我衷心的感謝我的指導老師和幼兒園的領(lǐng)導；同時還要感謝關(guān)心和助過我其她老師阿姨們,。

教師試用期滿自我鑒定表篇十

自己工作快一年了,，回顧走過的一年時光，在與我們208班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學二級數(shù)學教師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下：

從20xx年9月份至今參加工作近一年的時間里,，我不斷學習,，不斷努力，懷著認真負責的態(tài)度去做好每一件事,。

思想方面,。身為一名黨員教師,，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向,，定期學習黨的各種文獻,，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù),，表現(xiàn)出極好的組織紀律性,。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度,，贏得了大家的幫助和認可,。

生活方面，勤儉節(jié)約,，并力所能級的幫助身邊有困難的人,。

工作方面，接任高一208班的數(shù)學教學工作,，我倍感肩頭壓力和責任的沉重，對于這個班的學生,，在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進行調(diào)理,。積極詳細地了解每一個學生的學習和生活的情況,，有針對性地對出現(xiàn)的問題進行調(diào)節(jié)，用嚴愛相濟的心態(tài)來對待他們,。

教師試用期滿自我鑒定表篇十一

光陰荏苒,，一年的試用期馬上就要結(jié)束了，通過一年的工作和學習,，積累了豐富的經(jīng)驗,，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實的基礎(chǔ),。通過向同事們請教學習,，通過和學生逐步深入的接觸，不斷的體會到從事教育工作的重要意義,，以一顆熱愛教育事業(yè)的心,，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。

下面我將從德,、能,、勤,、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。

作為一個新教師,，我非常幸運,，在參加工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要的角色,，讓我有了更多的機會和同學們接觸,，讓我能及時的掌握學生的動態(tài)，制定出相應(yīng)的教育措施,，并能根據(jù)每個同學不同的性格特征,，因材施教。

在這個過程當中,，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),，加強自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象,，通過自己的言談舉止,，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教育,，讓學生懂得自己的責任,。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,，用自身的`道德水平去影響學生,。同時在和學生的接觸過程中，不斷的思自己工作的得失,，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)水平,，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績,。

作為一名教師,，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求,，也是讓學生敬愛的主要方面,。所以作為一名新教師，我不斷的加強自身的教學技能,，提高自身的教學水平,。

1)走出去。

在工作中，積極的和同事交流,，充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗豐富的老教師的課,，在聽課中不斷的向老教師學習請教，提高自身的素養(yǎng),，把教學理論在實際中靈活應(yīng)用,，不斷的在工作中積累經(jīng)驗。

2)請進來,。

2)練好基本功,。

備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的教師,，就必須在平時做好備課的工作,，積極的'研修學習，只有做足備課的工作,，才能保證課堂的質(zhì)量,，保證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在平時工作中把備課作為工作中的重中之重,，加強備課的基本功,。

通過這些措施，自己的授課水平得到了巨的進步,，讓自己的課堂不斷的豐富,，課堂氣氛也非常的活躍，積極的調(diào)動了學生的積極性,，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用,，在工作中注意逐步的引導學生思考，采用科學的引導方式,，讓學生自己開動腦筋，思考問題,。

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，養(yǎng)成了良好的工作生活習慣，充分利用了自己的課余時間,，對于不同性格特征的同學,，經(jīng)行個別的輔導，做到日事日畢,，把各項隱患消除在萌芽狀態(tài),。

學會了觀察學生的思想動態(tài)，及時掌握每一個同學的狀態(tài),，對那些思想有異常波動的同學,，在第一時間內(nèi)進行輔導，找出原因,，送出溫暖,。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關(guān)愛,，對于他們的不良的習慣，我們做到及時的糾正,，長期的監(jiān)督,，努力的把我們的同學培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。

在這一年的工作當中,，和同學的感情是越來越深,，工作開展的也是非常順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績,，這是和同學們的努力和其他老師的力支持和助是分不開的,。

xx年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績。

能夠取得優(yōu)異的成績,，全是全體同學的共同努力,，更離不開學校領(lǐng)導和其他老師的指導和助，只有全體師生共同努力才能取得更好的成績,，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績,。雖然取得了一些成績，但還要持續(xù)不斷的努力,，戒燥戒驕,，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇，不斷學習,，努力的提高自身的素養(yǎng),，提高自己的教學水平,，不斷得取得更好的成績,，讓自己的頭腦時刻保持著清醒的狀態(tài),，在提高自己工作水平的同時，還要不斷的學習，用新的知識充實自己的腦,，讓自己的知識保持自己的工作活力。

教師試用期滿自我鑒定表篇十二

創(chuàng)新,。

轉(zhuǎn)眼間，從2013年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。

在共樂小學，學校領(lǐng)導根據(jù)上級會議的領(lǐng)導精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導教師，并讓我擔任一年級和四年級三個班的英語教學的,。在指導老師的帶領(lǐng)下,，我很快地認識到小學英語教學的繁瑣。感謝導師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案,，聽課，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,，我認識到了課堂的教學紀律管理是一門大學問。這對我以后擔任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義,。其次,，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學校各種活動，如參加年輕教師的說課比賽,，對于我這個新教師的成長具有重要意義,。在與學生的交流中，我提醒自己在尊重學生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學生,。

創(chuàng)新。

還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。

在從教學理論方面,。我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學理論的材料和書籍,，希望通過學習先進的教學理論指導自己的教學,，同時通過實踐和反思去檢驗和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓就要結(jié)束了，經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教學能力還待高,，還有就是在教學管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，與學生同成長,。

我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學生，能夠勝任中小學各年級的音樂教學工作,，但我仍積極報名參加本科函授學習,，堅持把自己的學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學校組織的各種學習,，又廣泛地開展自學,，積極參加進修校組織的新教師培訓，工作上服從領(lǐng)導的安排,，認真負責,、踏實肯干，凡事積極主動,，迎難而上,，不怕苦，不怕累,。在眾多前輩毫無保留的指導和幫助下,，我教學能力增強了，在教學中克服了緊張感,，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動,，并能達到一定的教學效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍,，認真在活動中貫徹《綱要》的要求,，多給孩子表現(xiàn)的機會，多多給予孩子鼓勵和表揚,，幫助孩子從小樹立自信,，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了,。

出勤方面,。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務(wù)學習,，教研活動,、校、年級活動,，各種會議及其他集體活動都是按時參加,，服從學校安排，本年度出全勤,。

工作業(yè)績,，一份耕耘，一份收獲,，我在這一年的教育教學活動中,，按照學校領(lǐng)導的要求，結(jié)合學校,、學生實際,，堅持教學“六認真”，深鉆教材,，認真上好每一堂課,，取得了令人滿意的成績，深受教師,、家長,、學生和社會的好評。

創(chuàng)新,。

兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧,，學習簡單的知識可當我真正踏入這工作當中實踐時,，我對它有了進一步的了解。除了做游戲,、學習知識以外,，還要實施保育與教育相結(jié)合的原則等等。特別是在進行保育教育這方面我還做得很不夠,，在做幼兒進行思想教育時耐心不夠等,。今后一定要多向老教師學習,，認真學習幼兒教育方面的知識，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標為指導,，結(jié)合我班的實際情況,。力爭成為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者。

資料來源：http:///data/xdth/,。

教師試用期滿自我鑒定表篇十三

見習教師試用期滿后,，需要遞交轉(zhuǎn)正自我鑒定了，那么你要怎么去寫轉(zhuǎn)正自我鑒定呢,，下面是本站小編為大家整理的：教師試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定,，歡迎閱讀，僅供參考,，更多內(nèi)容請關(guān)注本站,。

教師試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定（一）

作為教師，首要的是組織好自己的教學,。剛開始,，我對教學無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實習經(jīng)歷并不適合小學常態(tài)課的教學。所以在起初的頭兩個月,，我堅持每天去要聽別的老師上課,。為此，隔壁班的老師和數(shù)學老師沒少為我操心,。一開始,，我堅持聽一課，上一課,。

我將課堂教學設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案,；去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，然后回來再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻,，再對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況；最后參考《教學參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位,。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學,。當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我前兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進行生字的教學,，第二課時則是體會文章的中心,。

現(xiàn)在，我的教學逐步上了軌道,。當然,，每次領(lǐng)導來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大,。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目,，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。再比如小學生受接受水平所限,，課文內(nèi)容不宜講解過深等等,。

工作伊始，由于領(lǐng)導的信任,，我成了一名班主任,。班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗,。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學習著、嘗試著,。之前,，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好,，那就可以了,，忽略了很多細節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊,、指導早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。

如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié),。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。

同時，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細致入微。

教育是一項影響深遠關(guān)乎個人一生乃至民族命運的高難度的工作,，要做好它,，十分不易。我還年輕,，在各方面都或多或少的存在著不足,，但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我會成長起來的，我相信只要不懈努力,，終有一日,，我一定可以成長為一名優(yōu)秀的人民教師！

教師試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定（二）

轉(zhuǎn)眼間,，從20xx年xx月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,。

在xx小學,，學校領(lǐng)導根據(jù)上級 會議的領(lǐng)導精神，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長xx老師為我的指導教師,，并讓我擔任一年級和四年級三個班的英語教學的。在指導老師的帶領(lǐng) 下，我很快地認識到小學英語教學的繁瑣,。感謝導師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案，聽課,，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教 和督促,。

在跟班的xx老師和xx老師的合作中，我認識到了課堂的教學紀律管理是一門大學問,。這對我以后擔任班主任工作具有巨大的知道和借 鑒意義,。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學校各種活動,，如參加年輕教師的說課比賽,，對于我這個新教師的成長具有重要意義。在與 學生的交流中,，我提醒自己在尊重學生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學生。

在第一年的教學任務(wù)中,，我擔任了一年級一個班和四年級兩個班的英語教學任務(wù),。雖然，在大學期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達到八級,，并且參加了多次的教學時間和兼職活動,。但在小學英語教學的一線工作中，由于教學經(jīng)驗的缺乏我會遇到各種的困難,，在教學準備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重,、難點的不足,。

尤其在第一學期剛開學的一兩周，我的心里十分著急,，擔心因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。在后來的教學中，我堅持每次都是一整個單元的備課,，我堅信備課是上好每 節(jié)課的第一步,，把一個單元的教學重難點連貫地進行教學設(shè)計。抱著堅持學習的心態(tài),，我虛心向到了教學經(jīng)驗豐富的xx老師和xx老師請教,。

由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,，由于所教學班級有3個,，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生。課堂掌控能力也有待加強。面對課 堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會不知所措,，有時候會浪費課堂的寶貴時間,，課堂的效率有待提高，和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學習的另一個途徑,，這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。

在從教學理論方面,。我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學理論的材料和書籍，希望通過學習先進的教學理論指導自己的教學,，同時通過實踐和反思去檢驗和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓就要結(jié)束了，經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教學能力還待高,，還有就是在教學管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，與學生同成長,。

教師試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定（三）

一年的見習期即將結(jié)束,。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好班主任和英語教學工作,，積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽,。另一方面,，教師的言行，學生極易照樣接受,，很少去鑒別,，因而，我本著要對學生的一生負責,，認識到必須要正視自己的言行,。以身作則，才能為人師表,。要求學生做到的,，自己必須先做到。如果言行脫節(jié),，說做不一,，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做,，只能引起學生反感,，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,，才能在學生中樹立威信,、得到敬重，起到榜樣作用,。

二,、班主任工作

學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任,。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習,，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點,。在工作中注意：

1.制定切實有效的班規(guī),，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

2.充分利用課間談話和班會課,。抓住和學生們溝通的時間,，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài),，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座,、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設(shè)的有效陣地,。

3.關(guān)懷后進生,、行為偏差生。后進生,、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批,。對此，我拿出了極大的耐心,，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變,。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結(jié)向上風氣的集體靠攏,。班主任工作精心而又繁瑣,，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地,。

三、英語教學工作

我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學工作,。面對這兩個有一定年齡差距的年段,，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：

1.深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點，并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平,。

2.認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學,，把音樂,、簡單的舞蹈動作、游戲,、畫畫,、比賽等融入到課堂中,，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知,，輕松學習，不斷地鼓勵自己“english,， i can do”“english,， i can say”。

3.認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。

4.堅持聽課,，認真記錄，積極參與評課,，學習各組教師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會,，取長補短,，收獲不少。

5.注重教育理論的學習,，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學有所用. 一年來，我在學校開了多次公開課,。通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，一年教齡公開課受到各位老師的好評,。

總體上來說，我感覺從大學校園走進小學校園,，不僅僅是環(huán)境的變化,，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者,。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正,，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作,。

教師試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定（四）

轉(zhuǎn)眼間,，一年的見習期即將結(jié)束,，回顧初上工作崗位的這一年，在學校領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學工作和見習班主任工作,，積極完成了學校布置的各項任務(wù).下面我把見習期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一,、積極學習,，努力提高政治思想覺悟

我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習,。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件,；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動,。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務(wù)。同時,，在語文組里,，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質(zhì),。我也時刻嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。2018年4月4日,，我順利完成預備黨員轉(zhuǎn)正程序,，更讓我對感到身上肩負著的重任,，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)！

二、貼近學生,，努力提高班主任工作效率

得益于學校領(lǐng)導對我的悉心安排，我任初一（9）班見習班主任,，具有豐富班主任經(jīng)驗的吳秀云老師成為我的指導老師,。在吳老師的熱情指導下,，我積極參與了班級的各項日常管理工作,，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內(nèi)的各項事務(wù)。一學年下來,，班級班風良好，在各項活動中,，均取得了良好的成績。初一年級的學生處于思想的轉(zhuǎn)變期,，自我意識不斷增強，班主任工作的開展過程中,，特別要注意不同的策略,。我在不斷向其他老教師請教,、琢磨、實踐的過程中,，掌握了一些班主任工作方法。平時,，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學習材料,、優(yōu)秀書籍,，注意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎,。

三,、踏實工作,，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學年,，我擔任的是初一（9）、（10）兩班的語文老師,，在教學工作中,，我堅持做到“教學六認真”。我能認真?zhèn)湔n,，研究教材,，力求準確把握重點、難點,，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法,，認真編寫教案,。我也精心設(shè)計課堂教學，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節(jié)課,。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度,、適量,。每一次作業(yè)都及時批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。在上級領(lǐng)導“六認真”檢查中得到肯定,。

作為一名新教師，我廣泛聽課,，聽取師傅陸秀亞的指導,，也注意學習組里其他老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,。這對自己的教學促進很大,。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會,，如參加“實踐新課程,，同伴互助”觀摩活動等，取長補短,，收獲不少,。當然，實踐出真知,，為了更好地提高教學水平，我兩學期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課,，聽取前輩的對癥指導,，這使我更清楚地看到了自己在教學方面的不足之處,，事后認真進行教學反思,。每次匯報課都幫助我更好地成長。同時，我注意扎實自己的基本功,。獲市語文命題競賽二等獎,。

以上就是我一年來的總結(jié),，作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能,，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養(yǎng),，成為一名合格的人民教師,！

教師試用期滿自我鑒定表篇十四

進入公司的三個月期間,，在各位領(lǐng)導和同事們的熱心指導協(xié)助下,，用期時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了公司的工作流程,。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶。

雖然只有短短的三個月,，但學到了很多,，感悟了很多,，以及對自身一些不足的地方得到了改進與提升,，增進了對公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。

2011年7月24日,，我?guī)е枬M的熱情來到山東省路橋集團有限公司,，公司領(lǐng)導的熱情接待讓我倍感親切,。當天下午，公司將我們送到濟南市市中區(qū)國防教育基地進行軍事培訓和素質(zhì)訓練,。在培訓期間我學會了服從安排，執(zhí)行命令,，團結(jié)合作,，共創(chuàng)榮譽。培訓結(jié)束后我被分配到四公司來到崇啟大橋cq-a4標項目部,，在大家的指導下學到了關(guān)于環(huán)氧瀝青鋪裝的技術(shù)和規(guī)范,，知道了工程的操作流程和注意事項，豐富了自己的技能和知識,，和同事相處關(guān)系融洽,，積極參加工作后的娛樂活動和體育鍛煉。10月份在崇啟大橋主橋鋪裝完成后我轉(zhuǎn)到南京四橋項目部這里主要是澆筑式和普通瀝青鋪裝,，在這里我學到了測量的知識,，漸漸熟悉施工現(xiàn)場的操作流程和注意事項，已經(jīng)完全適應(yīng)了工地的生活,，并非常熱愛這份工作,。

施工處工作不僅辛苦，而且事情繁雜,。只有不斷的加強技能培訓,，加強知識儲備、思想政治理論學習,，提高自己的思想認識,，加快觀念轉(zhuǎn)變，才能夠更出色的做好這份難得的工作,。所以在平時的工作中我不忘加強專業(yè)知識積累和政治理論的學習,，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、思想認識水平和是非鑒別能力,，爭做一名優(yōu)秀的員工,、一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。從校門邁向社會的我,，更重要的是思想的轉(zhuǎn)變,，通過眼看、耳聽,、腦思等多種有利于進步的方式使自己能夠更快的轉(zhuǎn)變學生時代的觀念與想法,，爭取用最短的時間適應(yīng)自己的工作和工作環(huán)境，讓自己盡快的融入社會的大家庭。

崇啟大橋主橋鋪裝工程完工后心里有股說不出來的自豪感,，雖然我只是眾多建設(shè)者中平凡的一員,，但這段彌足珍惜的經(jīng)歷給我留下了美好的記憶。在公司這個更高的平臺上不僅學到了更多更廣的專業(yè)知識,，而且提高了自己的工作能力,，為今后的工作開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。一個項目的完成,，不單單是靠一個人的力量,，而是需要整個團隊的精誠協(xié)作。所以在工作中,，我總是虛心的向身邊每一位同事及其師傅請教和學習,，同時他們也樂于給我?guī)椭椭С帧Ｕ沁@樣一個團結(jié)和諧的工作環(huán)境,，讓我總是有信心的去解決工作中面臨的所有困難,。我相信在這個和諧快樂的大家庭中，我將以更好的精神面貌,、百倍的信心去迎接工作中的一切挑戰(zhàn),。

在工作之后，我總結(jié)了自己的不足,，主要表現(xiàn)在：

一是專業(yè)水平不到位,，實踐經(jīng)驗不足，不很很好的把平時所學的知識應(yīng)用到施工實際中去,，在今后的工作中還需繼續(xù)努力學習,，細心積累工作經(jīng)驗。

二,、是與領(lǐng)導的交流不夠,，有很多想法沒有給領(lǐng)導匯報，在今后的工作中還有待加強,。三是理論水平不高,，還需要積極參加各級培訓、查閱文獻資料來充實自己,。在今后的工作,，我將更加努力，克難奮進,，虛心請教,，抓緊時間學習，在學習中實踐,，在實踐中總結(jié),，在總結(jié)中進步,，在進步中成長，在成長中完善,。力爭以出色的工作成績來回報社會,，為公司將來的新發(fā)展盡一份綿薄之力。