作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù),，有著重要的地位,。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園食品安全教案反思篇一

1,、初步了解“三無食品”、過期食品,，知道吃了這些食品會危害身體健康,。

2、能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品,。

3,、在生活中增強食品安全意識，提高自我保護能力,。

1,、教學課件。

2,、食品若干,、牛奶若干,。

一、了解三無食品,。

1,、(ppt第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)

2,、師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)

教師小結(jié)：對了,，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,，這樣會讓我們的身體保持健康。

3,、師：懶羊羊也來到了醫(yī)院,，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話)

4、師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

5,、師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,，你們知道什么是三無食品嗎?

6、師：我們聽醫(yī)生介紹一下,，三無食品是哪三無呢?

(播放錄音)教師出示相應字卡介紹三無食品,，并幫助幼兒了解其含義。

7,、師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)

8,、教師播放路邊小攤、小販的視頻,，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤,、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品,。

二,、學習選購食品的方法及了解過期食品。

1,、師：我們在選購食品的時候應該注意些什么呢?(幼兒討論)

2,、師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)

3,、師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么?(ppt展示)

4,、師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記,。(幼兒操作)

5,、師：你們找到了嗎?你們知道這些標記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)

6、教師結(jié)合牛奶介紹過期食品,。

7,、師：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!

三、嘗試選購安全的食品,。

2,、師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候應該準備些什么呢?(禮物)教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝,。

3,、師：你們看，我們教室中就有很多的食品,，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,，挑選食品的時候一定要注意觀察安全標記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

4,、師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)

5,、互相檢查驗證挑選的結(jié)果，如果有錯及時糾錯,。

6,、給懶羊羊送禮物，分享禮物,。(ppt懶羊羊家)

1,、家園共育：和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識,。

2,、知識拓展：了解一些有機食品、綠色食品,。

幼兒園食品安全教案反思篇二

1,、初步了解“三無食品”、過期食品,、,，明白吃了這些食品會危害身體健康。

2,、能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品,。

3、在生活中增強食品安全意識,，提高自我保護潛力,。

1、活動課件,。

2,、食品若干、牛奶若干。

一,、了解三無食品,。

1、(ppt第一頁)你們看,，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)

2,、教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié)：對了,，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,，這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。

3,、教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院,，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的?(播放醫(yī)生的話，)

4,、教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

5,、教師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,，你們明白什么是三無食品嗎?

6,、教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應字卡介紹三無食品,，并幫忙幼兒了解其含義,。

7、教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)

8,、教師播放路邊小攤,、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤,、小販那比較常見,，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。

二,、學習選購食品的方法及了解過期食品,。

1、教師：我們在選購食品的時候就應注意些什么呢?(幼兒討論)

2,、教師：老師帶來了一段錄像,，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時個性注意了什么?(播放錄像)

3、教師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么?(ppt展示)

4,、教師：老師給小朋友準備了牛奶,，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。(幼兒操作)

5,、教師：你們找到了嗎?你們明白這些標記都表示什么意思嗎?我們一齊來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)

6,、教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

7、教師：原先選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一齊來說一說吧!

三,、嘗試選購安全的食品。

2,、教師：懶羊羊還在生病了,，去看望病人的時候就應準備些什么呢?(禮物)

教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。

3,、教師：你們看,，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,，挑選食品的時候必須要注意觀察安全標記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說,。

4、教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)

5,、互相檢查驗證挑選的結(jié)果,，如果有錯及時糾錯。

6,、給懶羊羊送禮物,，分享禮物。(ppt懶羊羊家)

1,、家園共育：和家人一齊去超市選購食品,、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。

2,、知識拓展：了解一些有機食品,、綠色食品。

幼兒園食品安全教案反思篇三

1,、能夠區(qū)分垃圾食品和綠色食品

2,、喜歡吃綠色食品

3、了解垃圾食品對我們身體的'危害

綠色食品（水果,、蔬菜,、干果）和垃圾食品（薯片、巧克力,、火腿腸,、方便面）若干

1、故事導入,，引起幼兒對已有經(jīng)驗

老師認識一位叫豆豆的小朋友,，你們想不想了解他呢?老師給你們講講他的故事吧。小豆豆很喜歡吃東西,，每天都吃個不停,，你猜他都吃些什么？哦，你們說他會吃薯片,、巧克力啊,。你怎么這么了解他呢？對,，他就喜歡吃薯片和巧克力,，他吃完巧克力又吃方便面，媽媽讓他吃水果他也不吃,。小朋友媽媽讓小豆豆吃什么呀,？哦，吃水果呀,，你聽得真仔細,。如果是你們的媽媽讓你們吃水果你吃不吃呀？小豆豆不吃水果不是聽話的好孩子,。今天他剛吃完麻辣燙肚子就疼了起來,。“哎呦哎呦,?！毙《苟褂檬治嬷亲雍爸瑡寢屄牭胶筅s緊帶他去醫(yī)院,。你猜醫(yī)生叔叔會怎么說?哦,，吃太多的東西了，那你知道小豆豆都吃了哪些東西嗎,？（薯片、巧克力,、方便面,、麻辣燙）恩，這些東西好不好呀?小豆豆吃了他們肚子怎么了?哦,，肚子疼啊,，老師告訴你們，小豆豆吃的這些東西都是“垃圾食品”,。吃了會讓我們的肚子疼,，有的小朋友吃了他們身體還會變胖。

2,、區(qū)分垃圾食品和綠色健康食品

小朋友們,，你們知道什么是垃圾食品什么是健康食品嗎？老師這里有很多食品,，你們來找一找哪些是垃圾食品,？哪些是健康食品？垃圾食品放到藍色的籃子里，健康食品放到紅色的籃子里,。我看到藍色的籃子里的食品很少,，難道垃圾食品這么少嗎？我來看一看,。誒,？紅色的籃子里怎么會有薯片呢？小朋友,，薯片是什么食品呀,？哦，垃圾食品,，那我們應該把它放到那個籃子里呢?恩,，垃圾食品我們要把它放到藍色的籃子里面。蘋果是什么食品,？誰能說一說為什么蘋果是健康食品,？看來小朋友懂得可真不少。現(xiàn)在老師可要考考你們了,，小豆豆快出院了,，老師想讓你們幫老師挑一些健康的食品送給小豆豆。應該挑什么呢?哦,，蘋果,、香蕉、酸奶,。你們說的都是剛剛咱挑的健康食品,，除了咱們班的，你還知道哪些健康食品呢,？哦,，原來我們身邊有這么多的健康食品。

3,、和垃圾食品說：不,！

誰還記得小豆豆肚子疼的原因啊,？哦,，吃垃圾食品吃的呀，那垃圾食品這么不好我們應該怎么辦呀,？對,，這個小朋友說的很對。我們應該不吃垃圾食品,。我們知道垃圾食品不好了,，也不吃了,。可爸爸媽媽還不知道呢,，我們要怎么做呢,？恩，回到家后告訴爸爸媽媽,，垃圾食品對我們的身體不好,，我們不能吃。

幼兒園食品安全教案反思篇四

“安全是幸福的根本,，健康是快樂的源泉,。”“三無食品”的危害嚴重影響了學生的身心健康,，杜絕“三無食品”已成為校園安全教育刻不容緩的舉措,。

1.認識食品安全標志，增長食品安全知識,。

2.加強食品安全教育,，學會在生活中辨別安全食品。

3.養(yǎng)成不買零食的好習慣,，激發(fā)學生珍愛生命的情感,。

激發(fā)興趣，關(guān)注食品安全

1,、談話激趣：同學們,，你們平時最愛吃的零食是什么？

2,、誰能想到這美味背后的“秘密”呢,？請同學們看一組與之有相關(guān)的消息。（大屏幕播放地溝油,、蘇丹紅的相關(guān)信息）

1,、拋磚引玉：在我們身邊存在著哪些食品不安全因素呢？

2,、學生討論：這樣的食品我們能吃嗎？

【設計意圖】使學生正確認識“地溝油”,、“洋快餐”,、“三無食品”等概念，產(chǎn)生強烈的食品安全意識,。

第二步：細心觀察識標志

1,、引導學生仔細觀察課前搜集的食品包裝袋，辨一辨：“究竟什么樣的食品才是安全的呢,？”

2,、引導學生主動探究：你還知道哪些食品安全的標志,？

3、創(chuàng)設情境——“請你支招”,，學以致用,，學做健康、文明,、理智的消費者,。

【設計意圖】使學生明白要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，不購買“三無食品”,，要根據(jù)需要選擇合適的,、有益健康的食品。第三步：拓展思維話健康出示圖片,，請大家討論：這些同學的做法對嗎,？出示《食品安全》三字經(jīng)，學生齊聲誦讀,。

1,、出示圖片：同學們，我們周圍有許多的人都在用自己的方式向社會宣傳“食品安全”,，讓我們也來做個“小小食品安全宣傳員”,，用自己喜歡的方式，向家人,，向同學,，向身邊的人宣傳“食品安全”吧！

2,、學生暢所欲言,，談談自己會怎樣向身邊的人宣傳“食品安全”。

【設計意圖】把課堂中獲取的知識系統(tǒng)化,，由課堂延伸到課外,，更加強烈地激發(fā)他們熱愛生命、珍惜生命的情感,，懂得：健康快樂好生活,，食品安全最重要。

幼兒園食品安全教案反思篇五

1,、讓幼兒明白吃東西前要洗手,，生吃瓜果蔬菜要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的東西,。

2,、吃東西要坐下來安靜的吃，不在外邊邊跑邊玩邊吃,，做到定時吃東西和水,。

二,、活動準備

1、果皮箱一個,，配有相應的墻飾標記圖,。

2、幼兒一日活動時間表一張,，各種水果每人一份(幼兒也可自帶),。

三、活動過程

(一)游戲：開火車,，帶領(lǐng)幼兒參觀活動室,，認識衛(wèi)生角。

1,、給幼兒編號,，認識自我的毛巾杯子，明白自我喝水,、洗手要用自我的水杯毛巾,。

2、認識“果皮箱”及相應的墻飾標記圖,，了解果皮箱的用途,。

3、瀏覽幼兒一日活動時間表,，讓幼兒了解什么時間改吃東西,、什么時間該喝水，增強定時作息的意識,。

(二)嘗試活動：吃水果

1,、洗水果：經(jīng)過洗水果活動，讓幼兒明白生吃瓜果要洗凈的原因(如,，農(nóng)藥殘留,，塵土、病菌等)

2,、吃水果：吃水果前要先洗手,，嘗試用自我的毛巾擦手;坐下來安靜的吃東西。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃,，并讓幼兒明白其原因,。

3、“喂”果皮箱：吃完東西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里,。

(三)定時喝水

1、讓幼兒明白喝水要喝白開水,，并明白道理,。

2,、讓幼兒定時喝水，明白不要在劇烈運動后立刻喝水,，喝水時要等水不燙在喝,，要慢慢的喝。

四,、活動延伸

1,、結(jié)合有幼兒日生活，隨時提醒幼兒要注意飲食衛(wèi)生,。

2,、常與家長溝通，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,。

幼兒園食品安全教案反思篇六

活動目標：

1,。初步了解“三無食品”、過期食品,、，知道吃了這些食品會危害身體健康。

2。能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品。

3,。在生活中增強食品安全意識，提高自我保護能力。

1,。活動課件,。

2,。食品若干、牛奶若干,。

一,、了解三無食品。

1,。（ppt第一頁）你們看,，這是誰？懶羊羊為什么在哭呢,？（幼兒猜測原因）

2,。教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢,？（送醫(yī)院）教師小結(jié)：對了,，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康,。

3,。教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院,，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的？（播放醫(yī)生的話,，）

4,。教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢？（幼兒根據(jù)錄音回答）

5,。教師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,，你們知道什么是三無食品嗎？

6,。教師：我們聽醫(yī)生介紹一下,，三無食品是哪三無呢？（播放錄音）教師出示相應字卡介紹三無食品,，并幫助幼兒了解其含義,。

7。教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢,？（討論）8,。教師播放路邊小攤、小販的視頻,，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤,、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品,。

二,、學習選購食品的方法及了解過期食品。

1,。教師：我們在選購食品的時候應該注意些什么呢,？（幼兒討論）2。教師：老師帶來了一段錄像,，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么,？（播放錄像）3。教師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么,？（ppt展示）4,。教師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記,。（幼兒操作）5,。教師：你們找到了嗎？你們知道這些標記都表示什么意思嗎,？我們一起來聽一聽吧?。c擊牛奶圖片上的喇叭）6。教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

7,。教師：原來選購食品還有這么多的方法呢,！老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎,？（播放兒歌錄音）我們一起來說一說吧！

三,、嘗試選購安全的食品,。

2。教師：懶羊羊還在生病了,，去看望病人的時候應該準備些什么呢,？（禮物）教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。

3,。教師：你們看,，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,，挑選食品的時候一定要注意觀察安全標記和生產(chǎn)日期哦,！選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

4,。教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢,？（個別幼兒介紹）5?；ハ鄼z查驗證挑選的結(jié)果,，如果有錯及時糾錯。

6,。給懶羊羊送禮物,，分享禮物。（ppt懶羊羊家）活動延伸：

1,。家園共育：和家人一起去超市選購食品,、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。

2,。知識拓展：了解一些有機食品,、綠色食品。

幼兒園食品安全教案反思篇七

1,、了解食品包裝標志的簡單常識,，初步學會識別某些食品包裝標志。

2,、使孩子學會識別食品袋,、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。

3,、了解什么是三無食品,，知道三無食品對我們身體的危害。

幼兒與家長收集食品包裝,、盒,、罐等，填寫調(diào)查報告,。

一 ,、創(chuàng)設情景導入

老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候，都要在學校門口買一些零食吃,，可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的,，還有可能導致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學生在學校門前買零食吃后中毒，一人搶救無效死亡的消息,。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,，會買食品是很重要的。

1,、認識食品包裝標志：讓孩子觀察自己帶來的食品袋,、盒、罐上的圖案,。

2,、 討論并說出自己的觀察結(jié)果

(1)注冊商標

(2) 生產(chǎn)日期，保質(zhì)期

(3)質(zhì)量安全標志

(4)綠色食品標志(qs)

(5)衛(wèi)生標志(h)

師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,，我們就叫它食品包裝標志

延伸：請幼兒將學到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人,，并在爸爸媽媽的幫助下學習如何參考以上的知識去購買食品。

幼兒園食品安全教案反思篇八

1,、為壯壯尋找健康便便的方法,，了解健康飲食需要合理搭配。

2,、知道均衡飲食對身體的重要,。

ppt、肉類,、蛋類,、豆類等小零食、一次性紙盤,、牙簽

一,、引出話題，激發(fā)興趣

師：今天老師給你們帶來了一個新朋友,，我們先來跟他打個招呼吧,！

師：壯壯他在干什么呀,？（上廁所）

提問：你覺得什么樣的便便才是健康的`便便？

小結(jié)：健康的便便是黃黃的,，長得像香蕉,。

二、尋找方法,，健康搭配

師：今天,，老師請來了三個小精靈，他們都說有好辦法來幫助壯壯,，我們一起來看看他們有什么好辦法吧,！

1、黃色精靈（豆類：土豆,、番薯、黃豆）

提問：壯壯能拉出香蕉大便嗎,？

小結(jié)：黃色精靈家族能讓人變得有力氣

2,、綠色精靈（蔬菜水果）

提問：綠色精靈很調(diào)皮，他們藏在這些圖片里,，你能把它找出來嗎,？

小結(jié)：我們的家族成員可以保護人類不生病，幫助排便更通暢

3,、紅色精靈（肉類,、蛋類）

提問：紅色精靈家族都有些什么成員呀？

小結(jié)：紅色精靈家族成員,，它可以讓人變得強壯,！

三、做做玩玩,，體會重要

1,、食物分類

2、師幼交流

3,、品嘗

師：你吃到了哪些食物,？有什么好處？

幼兒園食品安全教案反思篇九

1.幼兒認識到垃圾食品對身體健康的危害,。

2.教育幼兒自覺抵制垃圾食品,，堅決拒食垃圾食品。

3.幫助孩子進一步了解吃的科學,，培養(yǎng)幼兒自覺保護身體健康的意識,。

ppt課件《垃圾食品我不吃》

1.談話導入

(1).小朋友們你們知道什么是垃圾食品嗎？

例：薯條,、漢堡,、碳酸飲料、蜜餞、爆米花,、火腿腸,、方便面等。

(2).小朋友們,，你們喜歡吃這些食品嗎,？

師小結(jié)：這些可都是垃圾食品哦！我們不能吃垃圾食品,，這些垃圾食品對我們的身體健康有危害,。

2.欣賞故事—《饞嘴皮皮猴的夢境之旅》

動物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特別的喜歡吃這些垃圾食品,。我們一起來看看皮皮吃了這些垃圾食品后發(fā)生了什么事!(下面老師要給你們講一個故事,，看看故事里的小猴子發(fā)生了什么事！)

3.提問

(1).有那位小朋友記得,，剛才故事里面說皮皮猴夢見自己去哪里了,？

(2).兔子先生對皮皮猴說了些什么？

(3).小朋友們現(xiàn)在你們知道為什么不能吃垃圾食品了嗎,？

師小結(jié)：垃圾食品對我們的身體非常有害哦,！會讓我們營養(yǎng)不良，降低免疫力,，容易生病,，還會越來越胖！

4.看圖辨別對錯

逐一出示圖片讓幼兒判斷對錯,。

活動結(jié)束

小朋友們要記住,，路邊的那些不干凈的小食品大部分都是一些對身體有害的垃圾食品。要多吃水果,，蔬菜,，遠離垃圾食品，保護自己的身體健康,。

欣賞《安全兒歌》

小朋友,，拍拍手 ， 我們來把健康找,。

健康健康在哪里 ,， 就在我們嘴巴里。

水果蔬菜奶蛋肉 ,， 營養(yǎng)全面不能少,。

葷素搭配要均衡 ， 挑食偏食損健康,。

樣樣食物都愛吃 ,， 個子高高身體棒,。

幼兒園食品安全教案反思篇十

1、通過學習有關(guān)安全知識,，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,，使學生安全、健康成長,。

2,、了解健康的小常識。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,。

4、加強幼兒的食品安全意識,。

5,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性,。

(一) 談話引入課題

今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢?愛吃嗎?

大家的回答讓我想到了中國的一句古話：民以食為天,。可見食品對我們生活和學習是至關(guān)重要的,。

能說說平時都喜歡吃些什么嗎?

大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?

今天這節(jié)晨會課,，老師想和大家一起走進食品王國,，來學習一些關(guān)于食品安全的小知識。

(二)視頻引入垃圾食品

瞧,，這是什么?(辣條)好吃嗎?

這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看

看了這段視頻,，誰有話要說?

原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密?？磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘?，有些食物雖然好吃，但對我們身體的危害是很大的,。

(三)介紹垃圾食品

生活中,，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

你還知道哪些垃圾食品?

老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識,，現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下,。

平時喜歡吃這些東西嗎?

但是這些食品存在的安全隱患，真的讓人不寒而栗啊,。

食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,，聯(lián)系實際，你打算以后怎么做?

少吃零食 不吃油炸類食品 多吃瓜果蔬菜

看來今天的晨會課,，大家都收獲不少啊,。

(四)介紹食品衛(wèi)生習慣

其實要想做到安全飲食,，除了要選擇正確的食品以外，,，還應該注意些什么?

單老師這邊也有幾條注意點,，對照這些要求，你覺得那些地方需要改進?

大家的決心可真大,。老師相信你們一定會對號入座,，真正做到健康飲食。

通過今天的學習,，大家對食品安全都有了一定的了解,。讓我們一起保食品安全，筑健康長城,。

最后老師想送給大家一句話：安全飲食,，健康成長。

讓我們牢記這句誓言!