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我心中的班主任演講稿初中十(匯總10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-17 00:46:17
我心中的班主任演講稿初中十(匯總10篇)
時(shí)間:2023-09-17 00:46:17     小編:筆塵

演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧,。

我心中的班主任演講稿初中十篇一

大家下午好!

清風(fēng)拂面,,楊柳依依,,在這萬物萌動(dòng)的陽春時(shí)節(jié),,我校隆重召開初三中考誓師大會(huì),我認(rèn)為開的很及時(shí)也很重要,。再過100天,,我們在座的全體同學(xué),就要結(jié)束緊張而美好的初中生活,,接受中考的洗禮,,滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。

前不久我看到一則故事,,愿在這里與大家分享。有一個(gè)年輕人,,肩負(fù)著一家人的生活重?fù)?dān)卻失業(yè)了,。瘦弱矮小的他便走進(jìn)了一家大電器廠的人事部,請求一份哪怕是最低下的工作。人事部負(fù)責(zé)人看到他衣著骯臟,、又瘦又小,,覺得很不理想,但又不便直言,,就找個(gè)借口說:“我們現(xiàn)在不缺人,,你一個(gè)月后再來看看吧?!?/p>

這本是推托之辭,,不想一個(gè)月后年輕人真的來了,負(fù)責(zé)人又推托說此刻有事,,過幾天再說,,隔了幾天,他又來了,。如此反復(fù)多次,,這位負(fù)責(zé)人干脆說了直話:“你這樣臟兮兮的是進(jìn)不了我們廠的?!庇谑?,他回去借了一筆錢,買回整齊的衣服穿著來了,。負(fù)責(zé)人一看實(shí)在沒法,,便告訴他:“關(guān)于電器方面的知識(shí)你知道得太少了,我們不能要你,?!?/p>

兩個(gè)月后,年輕人又來了,,找到負(fù)責(zé)人:“我已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少電器方面的知識(shí),,您看我哪方面還有差距,我一項(xiàng)項(xiàng)彌補(bǔ),?!边@位人事主管盯著他看了好半天,半晌才說:“我真佩服你的耐心和韌性!”結(jié)果他如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了那家大工廠,。

同學(xué)們,,你知道嗎?故事中的這位年輕人就是后來聞名于世的日本大實(shí)業(yè)家松下電器公司總裁————松下幸之助。

聽了這個(gè)真實(shí)的故事,,你有何感想呢?

如果他第一次被拒絕就放棄追求,,如果他不隨時(shí)調(diào)整充實(shí)自己,如果他遭受不順就怨天尤人,,他就不可能從困境中走出,,也就不可能開發(fā)出他生命的潛能,更談不上最終成為一名蜚聲世界的成功人士。

同學(xué)們,,也許你還不夠優(yōu)秀,,不能走進(jìn)重點(diǎn)高中的大門,可社會(huì)的大門隨時(shí)向你敞開,,你總不能在父母老師的羽翼下永久地生存,。如果你是一只雄鷹,蔚藍(lán)的天空任你飛翔;如果你是一只蛟龍,,遼闊的`大海任你遨游,。

今天,我們迎來了一年一度的中考百日沖刺,。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,,我們?nèi)w初三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定,,七分靠打拼,。愛拼才會(huì)贏!只要我們努力拼搏,就能取得成功,。在龜兔賽跑中,,烏龜所以取得最后的勝利,是在于它的鍥而不舍,。魯迅說過:“不恥最后,。即使慢,馳而不息,,定能達(dá)到他所向的目標(biāo),。”,,九百多天我們從風(fēng)雨中走來了,,在這最后的沖刺中我們決不能氣餒,讓我們用自己的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊,,創(chuàng)造嶄新的輝煌!

大學(xué)夢,,是人生夢的起點(diǎn),沒有經(jīng)過大學(xué)的人生是有缺憾的;高中夢,,又是大學(xué)夢的起點(diǎn),,我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無怨無悔的人生!初三是人生征途中的重要一站,,大家千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想奮斗時(shí),你將收獲超出你預(yù)期的成果!“甘將心血化時(shí)雨,,潤出桃花一片紅,?!蔽覀儓?jiān)信通過全體師生的共同努力,,以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場,,定能決勝于千里之外。

作為你們的老師,,我們朝夕相伴,,我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地,、書聲朗朗的早晨,。在這有限的時(shí)間里,我們無法給予你們更多的東西,,只能傾其所有,,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。一百天的時(shí)間內(nèi),,也許對你們有更苛刻的要求,,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評,,也許會(huì)令你們難以接受,,但我們相信大家能夠理解,這一切,,都是為了大家能夠出類拔萃,,為了大家能夠有所作為。

同學(xué)們,,理想是我們的目標(biāo),,是我們?nèi)松姆较颍瑸榱诉@個(gè)目標(biāo),,山可搖,,地可動(dòng),但我們的執(zhí)著不能改,,我們的激志不能撼,。

同學(xué)們,養(yǎng)兵千日,,用兵一時(shí),,中考號角已經(jīng)吹響,讓我們拿起武器,,咬緊牙關(guān),,破釜沉舟,背水一戰(zhàn),。我們將帶著從容的微笑,,去迎取我們志在必得的輝煌,,奮斗百天,讓飛翔在六月張開翅膀!奮斗百天,,讓雄心與智慧在六月閃光!

我心中的班主任演講稿初中十篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師們:

大家好!

今天,我競選的崗位是班主任一職,。班主任工作是學(xué)校工作的前沿,,是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校,、家長與學(xué)生的紐帶,,為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神,。

各位評委,我如果能競爭上崗,,我打算從以下幾個(gè)方面,,改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平:

作為一名教師,,尤其是一名班主任,,必須做到在作風(fēng)上為人師表,行動(dòng)上以身作則,,要有高尚的思想境界,。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生,,在教學(xué)過程中,,不僅要傳授知識(shí)技能,啟迪學(xué)生智慧,,同時(shí)還要交給學(xué)生做人的道理,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

讓每位家長時(shí)刻關(guān)注孩子成長,,實(shí)現(xiàn)合作,、交流與溝通,以達(dá)共贏之目的,。家長始終是孩子的老師,,他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長,所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢,,加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通。

使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。班干部是班級管理中不可或缺的助手,,建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,,但班主任工作不可替代班干工作,所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委,,能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作,順利完成班級各項(xiàng)工作。另外,,班干部不能實(shí)行任命制和終身制,,要建立班干競爭制和流動(dòng)制,讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,,以激勵(lì)他們更好的管理自己和管好班級,,讓他們班級中游爭上游,上游優(yōu)秀,,后進(jìn)生更有個(gè)盼頭,。

形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,促進(jìn)班級健康發(fā)展,。班級的文化建設(shè)是一個(gè)班級工作的重心,,只有建立一個(gè)良好的班級文化,才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),,促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。我將從“勤”、“奇”,、“書”,、“話”四方面進(jìn)行班級建設(shè):勤—勤學(xué)、勤快奇—新生活,、新點(diǎn)子書—讀書,、書寫話—言語表達(dá),、行為展現(xiàn)。

在新的學(xué)期里,,如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,,我將努力做到:用真誠、寬容對待每一個(gè)心靈,,用尊重,、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生,?!蔽胰匀粫?huì)用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,。講臺(tái)下,,我所面對的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋,。用智慧挖掘?qū)W生的潛能,,用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦,,每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體,,其身上都有閃光的地方,我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,,提供機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我,大膽實(shí)踐,,使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力,,并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大,。人生無夢顯得蒼白,,人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱,、無知而生的勇氣,、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在三小這片熱情的充滿希望的教育圣土上,,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè),。

我要把安全教育放在工作的第一位,時(shí)時(shí)處處抓安全,,因?yàn)闆]有安全其它都是空談,,讓安全意識(shí)常駐學(xué)生心間。

當(dāng)然,,我自身存在不足,,處理問題的方式方法不夠靈活,,我的想法和看法還不夠全面,我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),,以他人之長補(bǔ)己之短,。我一定會(huì)盡我努力做好班主任工作,使我班能成為一個(gè)健康文明,、充滿活力的集體,,爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!

我心中的班主任演講稿初中十篇三

--年的中考已結(jié)束,咱們學(xué)校中考成績又上了一個(gè)新臺(tái)階,,我所擔(dān)任的區(qū)實(shí)驗(yàn)班030班與去年的區(qū)實(shí)驗(yàn)班相比翻了一番多,上貴高江南線15人,其中五大科全是a+的有4人,4個(gè)a+的有4人,共8人被貴高正式錄取,。這些成績的取得與學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、密切配合分不開,,特別是在困難情況下,,咱們030班全體師生精誠合作,群策群力,、努力拼搏的結(jié)果,汗水和心血的結(jié)晶,。在緊張復(fù)習(xí)迎考的日子里,,每逢我在課間或晚飯后這些時(shí)間去到教室,都會(huì)發(fā)現(xiàn)有科任老師在教室的某一個(gè)角落與學(xué)生談心,,或給個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo),。每逢看到這些我都會(huì)覺得,我并不是孤軍作戰(zhàn),,咱們是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的集體,。咱們就是靠這種力量把本來希望不大學(xué)生扶上了。從中也讓我悟到,,要做好復(fù)習(xí)迎考期間的班主任工作,,應(yīng)從以下幾方面努力:

一、把關(guān)愛送給每一個(gè)學(xué)生

高爾基說“誰愛孩子,,孩子就愛誰,,只有愛孩子的人,他才可以教育好孩子,?!痹诎嘀魅蔚墓ぷ鲗?shí)踐中,我深深體會(huì)到,,對學(xué)生的熱愛是教育的基礎(chǔ)和前提,,沒有愛就沒有教育。大凡考生都有這樣的體會(huì),,臨近考試,,或多或少都會(huì)有些緊張,,更需要老師的安慰、鼓勵(lì)和理解,。為了使學(xué)生更安心,、更平靜地投入到復(fù)習(xí)中去,我給他們更多的是關(guān)愛,,尤其是后進(jìn)生,,盡量給他們多一點(diǎn)鼓勵(lì),多一點(diǎn)理解,,多一點(diǎn)溫暖,,多一點(diǎn)希望。做到思想心理上積極引導(dǎo),,學(xué)習(xí)上熱心幫助,,多與他們聊聊學(xué)習(xí)方法,生活上關(guān)懷體貼,,比如:天氣很炎熱那幾天,,我會(huì)煮好一大煲解暑的涼茶給他們喝,那個(gè)學(xué)生需要,,我都會(huì)給他們?nèi)灏纳>栈蚱渌麤鏊?。盡量不要讓學(xué)生對老師有偏心的感覺,老師是愛他們每一個(gè)的,,同時(shí)也讓他們體會(huì)到老師對他們的一切都是為他們好,。對學(xué)生強(qiáng)烈的愛,不僅贏得學(xué)生的信任,、理解,、支持和尊重,拉近了師生之間的感情距離,,形成了親密無間的師生關(guān)系,,他們也懂得了理解老師、體涼老師,、關(guān)心老師,,比如:每逢我?guī)Р∩险n時(shí),學(xué)生都會(huì)說老師你休息一下吧,,咱們自己會(huì)看書,,晚上回去休息經(jīng)過我辦公室,看到我,,他們也會(huì)說老師該休息了,,你也要注意身體。而且還能鼓舞和鞭策學(xué)生,使他們奮發(fā)向上,,努力拼搏,,以不辜負(fù)老師的期望,為做好班級管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、加強(qiáng)加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生自信心

對學(xué)生的心理輔導(dǎo)和自信心的培養(yǎng)是我在這個(gè)班級一成立后就開始有計(jì)劃進(jìn)行,。因?yàn)槲疑钪侵橇σ蛩睾脡膶W(xué)生的學(xué)習(xí)影響是至關(guān)重要的,,有時(shí)甚至是至命,因此作為為班主任要時(shí)常深入學(xué)生實(shí)際,,即勤到位,,善于體察學(xué)生內(nèi)心的愿望、困惑和情緒,,鼓舞士氣,、化解矛盾、排憂解難,,創(chuàng)造和諧輕松的氛圍,,特別是臨考前的一個(gè)多月,能否形成這種氣氛是非常重要的,。大家都知道030班幾次模擬考試成績都不是很理想,,學(xué)生成績時(shí)上時(shí)下,極不穩(wěn)定,,又加上三模結(jié)束后不久,流感在班上感染開了,,不到一個(gè)星期全班同學(xué)幾乎都被感染了,。當(dāng)時(shí)學(xué)生心里急,我心里也是熱窩上的螞蟻,,但又不能在學(xué)生面前表露,,包括科任老師也一樣,此時(shí)也必須要以平常心對待學(xué)生,。學(xué)生的知識(shí)水平到此時(shí)已基本定了,,怎樣才能使學(xué)生的情緒穩(wěn)定下,使學(xué)生的水平正常發(fā)揮,,在時(shí)間有限的情況下,,想來想去只有從非智力因素上再加努力了。我國著名心理學(xué)家王極盛教授研究發(fā)現(xiàn);在20個(gè)影響高考成功的因素中,,排在第一位的是考試中的心理狀態(tài),,第二位的是考前的心理狀態(tài),第三位是學(xué)習(xí)方法,第四位是學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,記憶力僅排在第17位,。王教授認(rèn)為,中高考成功的關(guān)鍵一是硬件,,即考生掌握知識(shí)的水平,,一是軟件,即即考生的心態(tài),,心理調(diào)節(jié)得好總成績可以提高60---100分的考試成績,。為此,我便利用班會(huì)課從平常的學(xué)習(xí)到考前心理到考試心理,,對學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的輔導(dǎo),,比如以“相信自己,不言放棄,,肯定自己—適度緊張—輕松中考,,如何預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞?如何克服考試恐懼心理?如何防止考試怯場?”等待,教會(huì)并要求學(xué)生堅(jiān)持做心理健康操,。強(qiáng)調(diào)參加中考要做好“三準(zhǔn)備”:準(zhǔn)備好心情,,準(zhǔn)備好身體,準(zhǔn)備好方法,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),,堅(jiān)定學(xué)生信心,。經(jīng)過這樣的努力學(xué)生的情緒逐漸穩(wěn)定了,自信心有增無減,,中考前他們就有人敢這樣說:二年級時(shí)覺得考貴高高不可攀,,現(xiàn)在覺得不難了。即使如此我還是不太敢放松,,特別對像梁展銘,、蘇凱梅、甘靜等幾個(gè)心理素質(zhì)較差的學(xué)生,,為了使他們都能保持良好的心態(tài),,直到中考每一科入場前的那一小段時(shí)間我都堅(jiān)持和他們在一起輕松閑聊,一起心理健康操,,創(chuàng)造一些輕松的氣氛,,把鼓勵(lì)送給他們,用我的自信感染他們,,使他們能充滿信心走進(jìn)考場,,結(jié)果中考他們也如愿以償了,。

三、重視考試技巧指導(dǎo)

方法是船,,是橋,,沒有這些,在知識(shí)的海洋中便不能把學(xué)生引渡到勝利的彼岸,,科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法是把學(xué)習(xí)搞好的必要保證,,同理考試也一樣要講究考試方法和技巧。平時(shí),,常常碰到一些學(xué)生考完試后有這樣的反映,,或時(shí)間不夠、或看錯(cuò)題目,、或粗心寫錯(cuò)得數(shù)等等,。為此,在學(xué)生臨考前一周多,,重點(diǎn)時(shí)學(xué)生進(jìn)行考試方法和技巧進(jìn)行系列的指導(dǎo),,比如:模擬試考砸了怎么辦?臨近中考應(yīng)如何學(xué)習(xí)?應(yīng)負(fù)中考有哪些訣竅?如何安排考試時(shí)間?如何審題?如何答題?答題過程中出現(xiàn)不順利應(yīng)怎樣處理?等待,同時(shí)各科任老師針對各科的情況也進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo),。這樣學(xué)生肚中有料,,手中有矛,士氣十足上戰(zhàn)場,,獲勝的幾率就增大了,。

四、講究“寬容”藝術(shù),,把握“寬容”尺度

在班主任工作中,,適度的寬容決不是放縱不管或聽之任之,而是在嚴(yán)格要求的前提下的一種教育藝術(shù),。班主任對學(xué)生該嚴(yán)的時(shí)候要嚴(yán),,該寬的時(shí)候盡量寬,要把握好尺度,。對學(xué)生的寬容包括思想上的寬容、學(xué)習(xí)上的寬容,、紀(jì)律上的寬容,、生活上的寬容和處理上的寬容等待。平時(shí),,對有違紀(jì)的學(xué)生,,不到萬不得已我不會(huì)采用嚴(yán)厲批評的方式,只是冷靜地同他們分析,,給他們反思的機(jī)會(huì),,并容許他們有一個(gè)逐步轉(zhuǎn)變的過程。對班內(nèi)發(fā)生的事,能在班內(nèi)解決的就不要輕易上交給學(xué)校處理,,能私下解決的就盡量不要公開處理,,能不通知家長的就不通知家長,這種區(qū)別對待,,其實(shí)就是一種教育藝術(shù),。臨近中考更要講究這種教育藝術(shù),目的是為了保證學(xué)生保持穩(wěn)定,、平靜的心態(tài),,避免因小失大。如班里可稱得上“上網(wǎng)大王”的許小寧直到中考前一周還不忘抽空去上網(wǎng),,對此我只是提醒他要處理好考試與上網(wǎng)的關(guān)系,,中考他也能如愿以償考上了江南中學(xué)。

成績代表過去,,榮譽(yù)已成為歷史,。辭舊迎新是咱們教師不老的話題,讓咱們在新的歲月里面對新的面孔,,再接再厲,,共創(chuàng)輝煌。

我心中的班主任演講稿初中十篇四

白駒過隙,,一轉(zhuǎn)眼兩年過往了,。往事的每個(gè)片斷不時(shí)沖擊著我的思緒,留給我很多感動(dòng)的余味:學(xué)生的改變,、進(jìn)步,、長大就是為人師的幸福與成功。

還記得兩年前剛接手初一(6)班時(shí),,班上有個(gè)叫余志灝的男生,。老師和同學(xué)們常向我提及他的種種“劣跡”,經(jīng)常不交作業(yè),,即使交了,,也是馬虎應(yīng)付,書寫潦草,。紀(jì)律性更差,,不但課后喜歡追逐打鬧,課堂上也經(jīng)常搗略冬影響別人學(xué)習(xí),。

有一天,,我往開會(huì)了,自習(xí)課上,,班長歐曉晴坐在講臺(tái)上維持紀(jì)律,,其他同學(xué)在認(rèn)真地學(xué)習(xí),,他卻耐不住寂寞,趁機(jī)開始惡搞,。故意把水倒在自己的褲襠里,,然后大搖大擺地走上講臺(tái),大聲地說:“班長,,我不小心把褲襠弄濕了,,你看看,……”班長的臉霎時(shí)漲紅了,,班上的同學(xué)也轟的一聲,,笑開了,他看到這樣的場景,,自得洋洋,。事后我找他訓(xùn)話。一開始,,他表現(xiàn)出一副不屑一顧的樣子,。后來,他有點(diǎn)不耐煩了,,便附和我說:“老師,,你是對的,我錯(cuò)了,,老師總是正確的,,學(xué)生總是錯(cuò)的?!蹦且淮蔚恼勗捑瓦@樣以他違心地承認(rèn)錯(cuò)誤而草草結(jié)束,。

事后我開始反思:在整個(gè)談話過程中,我明顯感覺到他對我訓(xùn)斥的反感,,心理的對立,,使我根本無法真正走進(jìn)他的心里,說服教育也就成為一句空話,。我必須改變我的教育方式,。

找到解決題目的切進(jìn)點(diǎn)。我馬上增設(shè)了一個(gè)體育委員的職位,,由他擔(dān)任,。并讓他負(fù)責(zé)治理班級課間的紀(jì)律。從那以后,,我發(fā)現(xiàn)他的精神面貌有了很大的改變。上課認(rèn)真了,,惡作劇也不搞了,,作業(yè)也開始做了,。我非常欣喜他的變化,沒想一個(gè)大膽的嘗試,,一份他從沒享受過的“老師的信任”,,為我成功打開了他的心靈之門。事不疑遲,,我必須捉住良好戰(zhàn)機(jī),,“乘勝追擊”贏得最后勝利。

多番思量,,我利用語文老師批改每周隨筆的便利工作條件,,繼續(xù)從“心”開始他的教育工作。剛開始,,他交上來的隨筆寫得不是很認(rèn)真,,我就在本子里寫下評語:“志灝,你聰明,,關(guān)心集體,,樂于為集體做事。你給老師的印象一直不錯(cuò),。假如你能認(rèn)真寫好作業(yè),,你的表現(xiàn)會(huì)更令老師滿足!你一定不會(huì)讓我失看的,對嗎?”下一周交上的隨筆,,態(tài)度明顯認(rèn)真了很多,。就這樣,我每篇都寫上對他鼓勵(lì)和表揚(yáng)的評語,。他也越寫越認(rèn)真,,越寫越好。這種激勵(lì)作用很神奇,。不但語文科作業(yè)認(rèn)真了,,對其他科的態(tài)度也認(rèn)真了,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,,他的成績獲得了一個(gè)奔騰性的進(jìn)步,。

余志灝同學(xué)的進(jìn)步是對我用“心”教育方式的最好褒獎(jiǎng)。正如教育家蘇霍姆林斯基所說的,,我們“應(yīng)當(dāng)了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),。理解他的思想和內(nèi)心感受,小心翼翼地往接觸他的心靈”只有這樣,,才能贏得孩子的信任,,贏得孩子的心。教育才得以有效開展,。

我心中的班主任演講稿初中十篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友,親愛的同學(xué)們:

大家上午好,!

時(shí)光荏苒,,如白駒過隙。不知不覺中,,我們已共同走過三個(gè)寒暑,。今天,我們在這里歡聚一堂,,為20__屆高三同學(xué)舉行隆重的畢業(yè)典禮,。此時(shí)此刻,老師與你們一樣激動(dòng),、喜悅,,更為你們驕傲、自豪,。在你們即將告別母校奔赴新的人生旅程之際,,請?jiān)试S我代表三中全體教師,向你們表示最衷心地祝賀和最美好的祝愿:祝賀你們圓滿地完成了高中學(xué)業(yè),!祝愿你們今后的人生道路,,越走越寬!

三年前當(dāng)你第一次走進(jìn)三中校園時(shí),,我們有了最美麗的遇見,,從此“三中人”這個(gè)烙印就已深深刻入你的心田,“修德,、求是,、勤奮、超越”成為了你們無悔的追求,。軍訓(xùn)場上你們颯爽英姿,,運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們奮力拼搏,藝術(shù)節(jié)上你們活力四射,,這一暮暮仿佛就在昨天,。

三年的時(shí)光,一千多個(gè)日日夜夜,,十七次大型考試,,數(shù)不清做過了多少道習(xí)題,記不得流下了多少汗水,、淚水,,你們終于褪去了青澀的模樣,長成了自己喜歡的樣子。共青路上銀杏樹見證了你們完美的蛻變,,運(yùn)動(dòng)場邊玉蘭花目睹了你們的青春芳華,。

三年的時(shí)光,我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,,我們一起創(chuàng)造輝煌!你們的信任,,讓老師充滿力量,;你們的成長,讓老師倍感幸福,。和你們一起披星戴月,、不知疲倦,和你們一起簡單快樂,、真誠酣暢,。我們不是在最好的時(shí)光遇見了你們,而是因?yàn)橛鲆娔銈儾庞辛诉@段最好的時(shí)光?,F(xiàn)在的你們走過了青春的苦澀與艱辛,,走過了追夢的坎坷與期待,收獲了許許多多真摯的友誼,、成功的喜悅和對生命的感悟,!

未來的路,注定充滿了未知和挑戰(zhàn),,而現(xiàn)在的你們堅(jiān)強(qiáng),、自信亦無所畏懼。無論在未來的日子里,,面對多少風(fēng)雨和坎坷,,請牢記自己的理想,堅(jiān)定信念,,不忘初心,,勇往直前,做一名追求進(jìn)步,,不斷超越的勇士,,成就真的自我。

在未來的日子里,,老師希望你們身處順境時(shí),,學(xué)會(huì)內(nèi)斂沉靜,身處逆境時(shí),,切勿自暴自棄,;希望你們懂得感恩、懂得釋放,、懂得取舍,;希望你們成為有抱負(fù)的人,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍幌M銈冇肋h(yuǎn)擁有愛和寬容,!永遠(yuǎn)擁有快樂和從容,!

鵬之徙于南冥也,水擊三千里,,摶扶搖而上者九萬里,。飛吧,孩子們,,把流動(dòng)于心中的知識(shí)揮灑,;飛吧,孩子們,,把植根于心中的夢想升起,;飛吧,孩子們,,去書寫屬于自己的精彩人生,!

母校永遠(yuǎn)敞開著那扇門,等你歸來,,我們終將重逢,,我們不說再見。

我心中的班主任演講稿初中十篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好!

我xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校,,至今工作已滿xx年。在這xx年中,,我做了x年的班主任,。與學(xué)生親密接觸,在給予他們知識(shí)的同時(shí),,幫他們認(rèn)識(shí)世界,、懂得做人的道理,同時(shí)贏得學(xué)生的信賴與敬仰,,是我一直美好的回憶與一成不變的期待,。因此,本學(xué)年我競聘的崗位是一年級班主任職務(wù),。

班主任,,應(yīng)該是最能夠影響學(xué)生人格形成的重要因素之一。我想以自己正直,、善良的人格,,去感染孩子們。這是我申報(bào)班主任之職的首要理由。

對于班主任,,我更樂于從一年級 開始帶一個(gè)班,。這樣,既利于在一個(gè)班級中進(jìn)行某些習(xí)慣的培養(yǎng),,開展某個(gè)教研專題的實(shí)驗(yàn)研究,。也有利于教育教學(xué)的一貫性和連續(xù)性。這是我申報(bào)班主任之職的第二條原因,。

其三,,課程改革已進(jìn)行了一段時(shí)間,我們口頭上都在說“新課改”,,但對于其中的理念、完整的知識(shí)體系未見得真正熟悉,。只有實(shí)踐了,,經(jīng)歷了,才有可能把握新課改的精髓,,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量及自身的教學(xué)能力,。

其他諸多理由,不再贅述,。

如果這次競聘 班主任之職如愿,,我會(huì)把幾年來的教育教學(xué)設(shè)想與思路開始實(shí)施,向?qū)W校,、家長及社會(huì)交上一份滿意的答卷,。

為人民服務(wù)是天,為了自己的生存是地,,憑良心做好教育教學(xué)工作才是本質(zhì),。

我心中的班主任演講稿初中十篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,,還有我親愛的同學(xué)們:

大家好,!

六月的驕陽把金黃萃取成收獲的笑臉,三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡,。今天,,我們迎來了通甸中學(xué)20__屆初三畢業(yè)典禮。在此,,我謹(jǐn)代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀,!向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

光陰荏苒,,歲月如梭,,三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝,我們不禁慨嘆:時(shí)間去哪兒了?然而,,不管我們有沒有找到答案,,時(shí)間終究是溜走了,不管我們愿不愿意,,離別的日子還是到來了,。

此時(shí)此刻,許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前,,三年前,,你們背著重重的行囊,揣著父母沉沉的期盼,,懷著美美的夢想踏入通甸中學(xué),。忘不了晨曦里,你們踏破黎明的寂靜的腳步聲,;忘不了球場上,,你們奔跑投籃的矯健身影;忘不了校園文化藝術(shù)節(jié)上,,你們?nèi)紵幕馃峒で?;忘不了在學(xué)校后山上,你們留下的一路歡歌笑語,;忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動(dòng),;忘不了節(jié)日里,你們對老師的聲聲問候,。你們一定會(huì)記得,,佇立在學(xué)校“感恩墻”下的頓悟,,徘徊在“父愛如山”“母愛無涯”的雕像前的思索,;你們一定會(huì)記得,躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心,,登上后山林間的愜意,,你們一定會(huì)記得,大雪之后,,校園里的圣潔和妖嬈,,雪后防止滑倒,同學(xué)手挽手一起走的壯觀景象……同學(xué)們,,你們在通甸中學(xué)這幅多姿多彩的畫卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影,,學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。

朝夕相處的三年,,老師看著你們一天天退去青澀,,走向成熟,,從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年,,一千多個(gè)日日夜夜,,老師快樂著你們的快樂,悲傷著你們的悲傷,。老師也許有嘮叨,,也許有嚴(yán)厲,也許有批評,,但老師是愛你們的啊,,只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿,!現(xiàn)在,,請同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師,讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘,、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝,。

三年時(shí)光,彈指一揮間,。青春少年,歲月如歌,。師生難舍,,同學(xué)難分。但更多的知識(shí)還需要你們?nèi)ヌ角?,更高的目?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?,更長的人生之路還有待你們?nèi)グ仙妗=裉?,我們畢業(yè)了,,但畢業(yè)不是結(jié)束,而是開始,。初中畢業(yè)可以說是一首生動(dòng)的離別歌,,更是你們成長的里程碑。我們都明白書山有路,,學(xué)海無涯,。請同學(xué)們謹(jǐn)記母校的校訓(xùn):“篤學(xué)、慎思,、立志,、為善”,放下你們的依戀,、收好你們的書包,、裝滿信心,、準(zhǔn)備出發(fā)!讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,,載著對理想的憧憬,、對未來的暢想,直掛云帆,,乘風(fēng)破浪,!我們相信,你們會(huì)成為母校的驕傲,。

有詩所云:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,,它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn),,我的心總是和你連在一起”,。同學(xué)們,以后你們無論走到哪里,,都不要忘了?;丶铱纯矗丶铱纯囱b載著你們青春故事的校園,,看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)與活力的母校,!

六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)。同學(xué)們,,縱有一萬個(gè)舍不得,,我也不得不說:再見了,親愛的同學(xué)們,!今天我們在這里相聚,,明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方!

最后,,祝愿同學(xué)們在今后的人生道路上勇往直前,,開拓進(jìn)取,一路順風(fēng),,捷報(bào)頻傳,!

我心中的班主任演講稿初中十篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家上午好,!

今天是我第一次站在這樣一個(gè)競聘的講臺(tái)上,,我很興奮,同時(shí)也很感激學(xué)校能給我這樣的機(jī)會(huì),,參加這次班主任競聘演講,。

昨天,校長說音樂,、體育,、美術(shù)老師暫不能當(dāng)班主任,,但希望都能參加競聘。我很感動(dòng)并認(rèn)真的做了演講準(zhǔn)備,,我沒有別的想法,,只是想給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力,,只是想爭取一次磨練自己的機(jī)會(huì),。

關(guān)于這次競聘,我沒有什么豪言壯語,,有的只是想給在座的各位老師分享一下我x年x月x日寫在我xx上的一篇簡短的文章《xx》,。

昨天我們班那個(gè)讓曾經(jīng)教過他的老師無不頭疼的學(xué)生問我:“x老師,明年你跟班走嗎,?”當(dāng)時(shí)的我并沒有會(huì)意過來,,就說:“什么?”“明年你跟班走教x年級嗎,?”他重復(fù)說,。我一愣,轉(zhuǎn)瞬說:“我們x年級一學(xué)期還沒完呢,,你問這個(gè)做什么,?”“因?yàn)槲疫€想繼續(xù)做你的學(xué)生!”他略帶羞澀的說,。當(dāng)時(shí)的我正在和他一起打掃衛(wèi)生,,聽到他的話,我竟然有一瞬間的不知所措,!是的!是有些不知所措的,!因?yàn)槲乙恢卑脨赖挠X得我自己做得不夠好,,因?yàn)樵谟行┑臅r(shí)候也總會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)小批評一番。呵呵,!我感動(dòng)了,!其實(shí)有何止于感動(dòng)呢?一個(gè)老師,,被自己的學(xué)生認(rèn)可,、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事??!

今天在辦公室閑聊的時(shí)候,不禁和統(tǒng)籌班的老師說起這個(gè)事情,。曾經(jīng)教過他的一位老師問我:真不知道你是用什么方法,,讓他如此“溫順”,。我有些結(jié)舌,一時(shí)也想不起自己是不是真的有什么好的方法,!那位老師接著說:“我討厭他,!特別討厭他!”聽完他的話,,我若有所思的說:“我知道了,!因?yàn)槲也挥憛捤覐臎]有因?yàn)樗侄鴱男睦砩吓懦馑?、討厭他,、故意對他置之不顧。換言之,,我尊重了他,,我信任了他,他便報(bào)我以信任,、尊重和喜歡,。”

不要小瞧了我們的學(xué)生們,,不要以師者而把自己放在高高在上的位置,。對我們的學(xué)生,需要我們俯下身子,,去做他們的朋友,,做一個(gè)聆聽者。尊重每一個(gè)學(xué)生,,我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料,。

這是我xx年的一篇工作隨筆,同時(shí)也常常鞭策著我,,他讓我知道了學(xué)生尊嚴(yán)的無價(jià),,他讓我知道了一個(gè)優(yōu)秀的教師是應(yīng)懂得如何體面地維護(hù)一個(gè)少年的自尊,而不是粗暴的摧毀他,,因?yàn)樽饑?yán)是我們充滿信心微笑生活的動(dòng)力,!

我的演講完了,謝謝大家,!

我心中的班主任演講稿初中十篇九

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,,新集體里人才濟(jì)濟(jì),,以前出色的你不再拔尖,,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷,、一蹶不振,,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,,入學(xué)成績比別人低,,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去,,證明不了現(xiàn)在和將來,,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負(fù)還看今朝,。

我們一起邁入初中大門的,,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,,過高或過低的自我評價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,,而中學(xué),,初一就增加了英語、歷史,、地理,、生物等學(xué)科,初二將增加物理,,初三還將增加化學(xué),,而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,,進(jìn)度加快,,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),,這里黃老師給大家講一個(gè)案例:

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異,。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢,?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn),、要點(diǎn),,并且講過就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,,包括語音,、板書、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),,預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,,有問題就大膽問,,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,,到了高年級就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃,,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己,;此外還有短期計(jì)劃,,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),,何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等,。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo),。三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深,、靈活性加大,,不能單憑死記、死學(xué),,要講究記憶的方法,,注意對知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,,學(xué)法也有區(qū)別,,我們在新的`學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,,做到事半功倍,。

第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,,爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,話越來越少,,就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),,面對書本發(fā)呆。從前活潑,、開朗,、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣,。偶然間,,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著:“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我,?”父母有些擔(dān)心了,,就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,,上課不愿說話,,與同學(xué)的交往也比較少,有時(shí)班級搞活動(dòng),,她總是不知不覺地成為旁觀者,。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙,。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往,。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,,大家來自不同學(xué)校,彼此陌生,,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),,想念過去的同學(xué),這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài),,就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到,,也許一個(gè)熟人也沒有,,你會(huì)感到孤立無援,但想一想大家不都一樣嗎,,都沒有朋友又都渴望交友,,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話,,熱情為班級做事,,比如問問同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他,;同學(xué)缺少什么,,可以借給他;老師要發(fā)新書了,,積極去幫忙,;值日表還沒有排好,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué),、老師“混”熟了,,越來越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來,,陌生感自然會(huì)逐漸消失,。

到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門,,你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,,該做什么,,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:

第一句:衣服整潔講儀表,,校徽胸前佩戴好。(衣著打扮要符合中學(xué)生,,每天班主任要例行檢查,,每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評,,并要扣班級的文明紀(jì)律分,;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好,每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查,,未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評,,并扣班級文明分1人次0。1分,。)

第二句:學(xué)習(xí)用品全帶齊,,按時(shí)到校不遲到。(早上:7:45中午:1:50)

第三句:進(jìn)門下車講禮貌,,看見師生問聲好,。

接下來:因病因事不到校,堅(jiān)持請假要做到,。

下課先讓老師行,,有始有終堂堂好。

出操整隊(duì)上操場,,隊(duì)列作到快靜齊,。

課間休息出教室,遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色,。

有益活動(dòng)利身心,,說笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂,,愛護(hù)公物和花草,。

果殼紙屑不亂拋,校園整潔環(huán)境好,。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。

第一個(gè),美國有個(gè)“福特公司”,,福特是一個(gè)人,,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,,他覺得自己沒有什么希望了,。但既來之,,則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,,一進(jìn)辦公室,,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,,彎腰撿了起來,,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特,?!倍麻L說:“很好,很好,!福特先生,,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了,?”董事長說:“福特先生,,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,,但是他們眼睛只能‘看見’大事,,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,,我認(rèn)為能看見小事的人,,將來自然看到大事,一個(gè)只能‘看見’大事的人,,他會(huì)忽略很多小事,。他是不會(huì)成功的。所以,,我才錄用你,。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況,,使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,,這張廢紙重要不重要,?看見小事的人能看見大事,,但只能“看見”大事的人,不一定能看見小事,,這是很重要的教訓(xùn),。

我心中的班主任演講稿初中十篇十

看到我大家一定已經(jīng)猜到:哇!我們的班主任!是的,受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命,,我擔(dān)任咱班的班主任,,下面我自我介紹一下:我姓_,名__,。___是著名的唐宋八大家之一的,,大家一定猜到應(yīng)該是花的寓意美麗,但大家已看到我沒有那么美麗,,更沒有那么漂亮,,我的名字是__的,先聞其名,,一定以為是一位男教師,,今天先見其人,大家一定記住,,我是一名女英語教師,,呵呵!至于其它方面我就不想多說了,因?yàn)槲磥淼娜兆雍荛L,,留著給你們慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!

作為班主任,,我的理解是為學(xué)生服務(wù)的,什么是服務(wù)?服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性,,找出你們各自的閃光點(diǎn),,幫助你們樹立人生目標(biāo)并一步一步實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo),滿足大家的合理要求等等,。聽到這,,有的同學(xué)可能會(huì)想:老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專門管學(xué)生的,沒聽說是為我們服務(wù)的,,你也就是說說罷了,,但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開始做班主任工作,,至今已有二十多年,,這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn),以前所帶的班曾被評為省,、市級三好班級,,個(gè)人曾獲得全國德育教育優(yōu)秀工作者的稱號,我覺得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念:即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成服務(wù)學(xué)生的角色,。同學(xué)們,,從今天起,,我就是~班的成員了,當(dāng)然可以說是特殊的一員,,請?jiān)试S我稱之為首席成員,,能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸,不知道大家是否歡迎我,,如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧!!

俗話說:新官上任三把火,。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實(shí)際上我一把火也沒有,也不打算點(diǎn)火來嚇大家,。為什么呢?一是我們北方現(xiàn)在雖已進(jìn)入立秋的節(jié)氣,,但天氣依然十分炎熱,相信大家都不冷,,等哪天冷了咱們再燒火也不遲,。二是我是學(xué)文科的出身,,喜歡春風(fēng)化雨,,潤物無聲的那種心與心的溝通和交流,不喜歡程咬金的三斧頭,,看似兇惡,,實(shí)際上嚇唬人的,因?yàn)樗蜁?huì)這三下,,往后沒招了,。第三條也是最重要的原因,就是在座的各位經(jīng)過九年的寒窗苦讀,,能進(jìn)入我們的錦州中學(xué),,一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生,也許有的孩子說,,我是花錢來的,,那么既然能來,你們的心中就一定有個(gè)夢想,,即未來的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,,如此說來,我相信你們每個(gè)人都會(huì)做得很出色,,所以我沒有必要拿誰開刀,。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事,通過我們共同的努力,,樹立起具有我們~~班特色的班級形象,,將來某一天碰到有人問你:“嗨,你幾班的?”你告他(她)說:“我是某某班的,?!睂Ψ浇又拓Q起大拇指說:“~班的呀,,厲害!”這時(shí)你會(huì)什么感覺?相信只有一個(gè)字:爽!!

當(dāng)然,家有家規(guī),,國有國法,,在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,還有班級漸漸形成的各種制度,、約定,。這些對大家而言就是法律,依法治班,,有法可依,,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),,違法必究,,這一點(diǎn)決不含糊。作為一個(gè)班主任,,我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的,,當(dāng)然,更要對同學(xué)們負(fù)責(zé),,我不在乎你們的過去,,但我關(guān)心你們的未來,如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深刻影響到你未來的發(fā)展,,這個(gè)問題我一定會(huì)緊抓,,狠抓!

最后,請大家記?。簭慕袢掌?,我是錦中的學(xué)生,我是錦中~班的一分子,,因此,,不管什么時(shí)候,不管面對什么樣的困難,,都不要放棄真誠,,不要放棄善良,不要放棄希望,,更不要放棄努力,。即做一個(gè)真誠,善良,,樂觀,,向上的人,為自己的未來創(chuàng)造幸福,,并給你的父母,,親人及你周圍的人帶來幸福!同學(xué)們,,我會(huì)時(shí)刻與你們在一起,為你們的努力加油!為你們的成功喝彩!

謝謝!

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