演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

我心中的班主任演講稿800字篇一

大家好！

多少年來人們一直把教師比作蠟炬,，贊美他們默默地發(fā)光,，無怨無悔地奉獻(xiàn)，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己,。

“教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)稱謂,，而現(xiàn)實(shí)生活中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自我換來學(xué)生的茁壯成長,，他們心系學(xué)生，他們情傾講壇,。一只粉筆,，寫下了你輝煌的人生;一塊黑板，記錄了你無悔的追求;一張講臺(tái),，使我們馳騁知識(shí)的海洋;一間教室,，放飛我們美好的夢想。民族興亡,，國家強(qiáng)盛,，追根朔源在于教育，千斤重?fù)?dān),，系于教師,。教師履行了這一神圣職責(zé)，將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,，無悔付出,，他們當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師。

我最佩服的老師莫過于譚老師了,。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)識(shí)頗多,、幽默風(fēng)趣的他，教學(xué)獨(dú)特是他一大亮點(diǎn),，他的種種對(duì)我影響甚大,。

記得昨年，我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會(huì),。晚會(huì)上請(qǐng)了幾位老師,，其中自然也有譚老師。在晚會(huì)上我們唱歌,、玩游戲,、看小品，別提有多開心了,。最后到了每個(gè)老師獻(xiàn)節(jié)目的時(shí)候,，有幾位老師硬是推辭了，讓大家甚是掃興,。輪到譚老師了，他從容地說：“在新年里祝同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,、龍騰虎躍,、虎虎生威?！彪S后他起身從衣袋里掏出一個(gè)藍(lán)色口琴,，說：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能夠喜歡,?！闭f完，捧著口琴吹奏起來,。旋律的優(yōu)美,，讓大家聽得如癡如迷。我的心也隨之飛出窗外,，到了空曠的大地上,，似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了。我們熱烈鼓掌致謝,。說實(shí)話,，當(dāng)時(shí)我真恨不得去買一個(gè)口琴來吹一吹，但畢竟沒買成,。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華,。

譚老式人挺厲害的，不過他從沒在班上打過一個(gè)人,。因?yàn)檫@樣,，大家在背后叫他“老譚”,，有一次，我上課不專心走了神,，不知何時(shí)他站在我的課桌前面,，大吼一聲“嘿”，同時(shí)瞪大眼睛嚴(yán)肅地盯著我,。當(dāng)時(shí)嚇得我不知所措了,，心想，“媽呀,！這運(yùn)氣也太背了吧,！”但他立刻收斂回嚴(yán)肅的神情，用余光向班上掃過一遍,，轉(zhuǎn)而笑著說：“剛才我看到有人走了神耶,！”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課。太險(xiǎn)了,，差點(diǎn)就完蛋了,！還有的時(shí)候，有不想去上早自習(xí)的同學(xué),，只要一聽說是譚老師的課,，便立刻起床飛奔到教室。嘿,！這就是譚老師的威信和魔力,。

課堂上聽譚老師講課真是一大樂趣，他態(tài)度和藹,、風(fēng)趣幽默,，他的講解深入淺出、通俗易懂,。他講課很投入,、有激情，常常伴隨著豐富的表情和動(dòng)作,，讓我們?cè)谳p松愉悅之中學(xué)到知識(shí),。他與人和寫的《金中賦》文辭優(yōu)美，頗具特色,，用其深厚的文學(xué)知識(shí)把金中的歷史,、現(xiàn)在、未來表達(dá)得淋漓盡致,。讓我們深受感染,、倍受鼓舞、滿懷希望,。他經(jīng)常將書本知識(shí)延伸到現(xiàn)實(shí)社會(huì),，給我們講做人的道理,，戲稱“譚氏定律”，別說他的這這“定律”還幫我們解答了好多心中的疑惑,，讓我們深受教益和啟發(fā),。曾記得他寫過的一篇小詩《露珠》中說到，“你看,，那擠得頭扁身碎的露珠,，鉆進(jìn)綠葉的縫隙，化作不竭的血液,，成了生命的續(xù)延”,。是啊,！他不正是那顆閃閃發(fā)光的露珠嗎,？

教師，是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),，是塑造未來的雕塑家。老師,，您不是演員,，卻吸引了我們對(duì)知識(shí)渴望的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌謠。

鮮花感謝雨露,，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,，是因?yàn)殚L空讓他翱翔;高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師,，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn),。此時(shí)此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師,，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師,！

我的演講完畢。謝謝大家,！

我心中的班主任演講稿800字篇二

班主任,，是初中路上一盞明亮的燈，帶領(lǐng)我們前進(jìn),，尋找成功的方向,；班主任，又像一棵大樹,，任風(fēng)吹雨打,，教給在樹下避雨的我們,，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢,；班主任,，更是我們心中的那個(gè)太陽，帶給我們溫暖,，帶給我們陽光,，更帶給我們戰(zhàn)勝困難的信心！

孫老師,，我們四班的班主任,，也是四班這個(gè)大家庭的一家之主。一個(gè)月前的這一天,，是我們第一次見到孫老師,。孫老師有一頭束起的烏黑的直發(fā)，穿一身并不鮮艷的衣裙,，是那么樸素,。臉上總是掛著微笑，彎彎的眉毛下有一雙美麗而銳利的眼睛,，那眼神中透露出一點(diǎn)祥和,，一看就是一位平易近人的老師。

孫老師是教語文的,。于是,，一上語文課就聽到孫老師聲情并茂的朗讀，生動(dòng)有趣的講解,，清晰而流暢的語言像涓涓溪流蜿蜒向前,。那聲音像是新聞聯(lián)播中女主持人的聲音，純的沒有一點(diǎn)雜質(zhì),。那繞嘴的文言文從孫老師的嘴里讀出來,，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫,，分外動(dòng)聽,。讓我們學(xué)在其中，樂在其中,。

孫老師,，是您讓初一四班的教室充滿了學(xué)習(xí)的氛圍；是您讓我們有了學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,；又是您讓我們的班級(jí)變成了一個(gè)溫馨美滿的大家庭,。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的道路,；有人說,，老師是山間最清涼的泉，用清香的泉水澆灌著我們這些弱不禁風(fēng)的小樹苗,；而我認(rèn)為,，孫老師是我們最好的朋友，是因?yàn)樗龑?duì)我們無私的關(guān)懷,，是因?yàn)樗龑?duì)工作無比的敬業(yè),，更是因?yàn)樗呱械那椴倥c博大的胸懷。

還記得那次“班委討論會(huì)”嗎,？同學(xué)們和孫老師攀談,，沒有緊張，沒有拘束,，有的只是和朋友之間聊天的暢快,。還記得那次“教室大裝修”嗎？同學(xué)把教室裝扮的五彩繽紛,，紅的花,；綠的葉；繽紛的彩虹,；盡管天氣寒冷卻還是能感受到滿園春色,。要是在以前的班級(jí)，老師會(huì)說到：“不行,！太花啦,，影響學(xué)習(xí)！”而孫老師卻是滿臉微笑的對(duì)待我們的“創(chuàng)作”,，我喜歡孫老師,！

我們與孫老師共同度過了一個(gè)月的時(shí)光。有喜也有樂,，有笑也有悲。就像我們班獲得了“五連冠”,，而“五連冠”的記錄又被打破,。在每次我們?yōu)槔щy的題目思索的時(shí)候，您總是用那慈祥的面孔,，和藹的聲音,，細(xì)心而又不厭其煩的為我們一遍又一遍的輔導(dǎo)。在我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事爭執(zhí)的時(shí)候,，又是您耐心的為我們調(diào)解,。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，還是您嚴(yán)厲的教育我們,。無時(shí)不刻我們都能看見您為我們做出的貢獻(xiàn),。我們是那么不聽您的話,，惹您生氣，讓您失望,。您卻為了我們的美好前程,，不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)……初中的起跑線上,，是您為我點(diǎn)燃了知識(shí)的火苗,，也是您，為我們插上了夢想的翅膀,！

有句話這樣說：“春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,?！睂O老師，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,！

我心中的班主任演講稿800字篇三

尊敬的：

人們常說，教師是園丁——用心血澆灌祖國的花朵;教師是紅燭——燃燒自己照亮別人;教師是航燈——指引學(xué)生遨游知識(shí)的海洋,。但是我覺得我們班的袁老師卻更像一個(gè)魔術(shù)師,，一個(gè)會(huì)變成不同角色的魔術(shù)師。

上課時(shí),，他是我們的好老師,。在上課的時(shí)候，他總是帶著我們遨游在書的海洋里,，因?yàn)橛兴膸ьI(lǐng),，所以我們不會(huì)迷失方向。瞧,，他手拿著粉筆,，平穩(wěn)地站立在講臺(tái)上，嘴里不停地講述著精彩的課文,，多認(rèn)真?。∷阎R(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中,。別看他一股認(rèn)真勁兒,，就以為他是一個(gè)死板的、很悶的書呆子,，但是有時(shí)一兩個(gè)笑話,，就逗得同學(xué)們笑不攏嘴。他偶爾也會(huì)叫一些字的部首的由來，等他講完了,，我們?cè)僮屑?xì)琢磨琢磨,，好像也有那么一回事兒。

下課時(shí),，他是我們的好朋友,。在下課的時(shí)候，他總是像朋友一樣關(guān)心我們,，對(duì)著我們問寒問暖的,，當(dāng)然我們也會(huì)把他當(dāng)成傾訴的對(duì)象。開心的時(shí)候會(huì)跟他分享,，傷心的時(shí)候會(huì)想跟他分擔(dān),，他也十分樂意聽我們講心事，和我們一起分享生活中的喜與樂,?；顒?dòng)課時(shí)，他又仿佛回到了童年,。他那矯健的身影,，流暢的動(dòng)作，他往往是運(yùn)動(dòng)場上最突出的一個(gè),。同學(xué)們?yōu)樗麣g呼,，這時(shí)汗流浹背的他臉上也露出了笑容。

學(xué)習(xí)時(shí),，他是我們的好同學(xué),。他總是在我們有難題的時(shí)候出現(xiàn)，總是不厭其煩地,、耐心地給我們講解,，把我們的謎團(tuán)逐一解開。有時(shí)候還議論紛紛呢,，成了最精彩的辯論賽,，老師、學(xué)生雙方辯得面紅耳赤,，辯論完后我們都笑了,，那時(shí)候，他好像不再是我們的老師了,，而成了我們最好的學(xué)習(xí)伙伴,。

困惑時(shí),，他是我們的好長輩,。他經(jīng)常教我們做人的道理。班會(huì)課上，老師總是講一些做人的道理,，但這些并不是空話,，老師收集大量資料，甚至用自己的親身經(jīng)歷做例子,，真人真事令我們心服口服,。老師教我們做人，不但表現(xiàn)在口頭上,，而更多的是落實(shí)在行動(dòng)上,。老師平時(shí)也很注意自己的言談舉止，為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣與典范,。

他還是我們的……

這樣的他難道不是一位出色的魔術(shù)師嗎,？在不同的時(shí)間里，不同的地點(diǎn),，不同的事情,，他總變來變?nèi)ィ瑸槲覀儙砹朔奖?、幫助與快樂,。

他是方向盤，他是指明燈,，指引著我們的前進(jìn)的方向,，他是一本書，一本永遠(yuǎn)讀不完的書,，他是一把火,，一把永遠(yuǎn)不熄滅的火……

謝謝大家！

我心中的班主任演講稿800字篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

又是一個(gè)新學(xué)年的開始,。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個(gè)崗位上，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!在新的學(xué)年里,，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一,、以身作則,，為人師表。

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是教育者,。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動(dòng),，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教,。”老師的行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子,，影響尤為突出,。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如：要求學(xué)生不遲到,，自己就從沒遲到過，要求學(xué)生在隊(duì)日活動(dòng)時(shí)不講話,，自己絕不會(huì)和其他老師閑聊,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

二,、用真誠,、寬容對(duì)待每一顆心靈，用尊重,、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性,。

蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?！毕胍芾砗冒嗉?jí),，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生,。我會(huì)把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服,，防止感冒;問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的??在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求,，會(huì)收到很好的效果,。我相信，講臺(tái)下,，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。

三,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

行為形成習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)。一個(gè)良好的習(xí)慣,，能使人受益終生。所以在平時(shí)的工作中我很注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),。為了營造良好的畢業(yè)班氛圍,，我專門找人用毛筆寫了“集中精力，緊張有序,，積極備考”12個(gè)大字貼在了黑板上方,，時(shí)刻提醒學(xué)生加強(qiáng)自律，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極進(jìn)取,。在日常管理中我突出抓好以下幾點(diǎn)，如：要求學(xué)生桌椅擺整齊并保持整潔,，要求他們撿起細(xì)小的紙屑,，以培養(yǎng)他們做事一絲不茍的良好習(xí)慣。在課堂上要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，來培養(yǎng)他們聚精會(huì)神,，注意力集中的習(xí)慣。要求學(xué)生每天按時(shí)完成作業(yè),，每次考試要認(rèn)真對(duì)待,，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決問題,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生平時(shí)不吃零食,、吃飯時(shí)不能打鬧等,，這樣有利于幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，要很多精力的投入,，這是愛心與責(zé)任的付出。它不僅繁瑣,，而且需要堅(jiān)持不懈地抓,。

四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，我時(shí)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績,。要做好這項(xiàng)工作，一靠管理,，二靠監(jiān)督,，三靠引導(dǎo)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成首先要從管理上入手,，班主任態(tài)度要嚴(yán)肅,，管理要嚴(yán)格，監(jiān)督要得力,，引導(dǎo)要得法,。一件事做一次很容易，難的是天天這樣做,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣,，不是一日之功，持之以恒非常重要,。

五,、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。

班干部是班級(jí)管理中必不可少的助手,，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用,，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級(jí),，讓班干部逐漸在班級(jí)中樹立威信,。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制,，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心被激發(fā)出來,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭上游,，上游爭優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭,。

六,、激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)。

在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動(dòng),。這是“互助”,、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步,。以“比比誰的星多”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

總之,，只要我們心中是真誠地為學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長而付出，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

我心中的班主任演講稿800字篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教官,、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子,，70年前的今天,，經(jīng)過十四年艱苦卓絕奮斗，偉大的抗日戰(zhàn)爭勝利了,。我們應(yīng)牢記歷史,，毋忘國恥，牢固樹立國防理念,。

今天在這里隆重舉行軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一班主任暨本次軍訓(xùn)指導(dǎo)員向支持我校工作的全體教官表示崇高的敬意和衷心的感謝!向__級(jí)高一新生的順利入學(xué)表示熱烈的歡迎!

同學(xué)們，軍訓(xùn)是我們新生入學(xué)后面對(duì)的第一次考驗(yàn),，也是同學(xué)們完成高中學(xué)業(yè)的第一步,，同學(xué)們，請(qǐng)揮灑你的汗水,，擦去你的淚水,，讓我們?cè)诳嗬劢豢椫羞M(jìn)行一次艱難但彌足珍貴的跋涉;邁開你堅(jiān)定的步伐，挺直高聳的脊梁,，在訓(xùn)練場上展現(xiàn)亮麗的青春風(fēng)采!只有這樣,，才能將自己的意志磨練得更頑強(qiáng);只有這樣，才能把自己的體魄訓(xùn)練得更強(qiáng)健;只有這樣,，才能提高我們的綜合素質(zhì)與競爭力!為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

為了圓滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù),，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教官對(duì)我們的期望和信任，我們所有軍訓(xùn)指導(dǎo)員將在本次軍訓(xùn)中努力做到以下幾點(diǎn)：

第一,、在思想上高度重視本次軍訓(xùn)工作,，以飽滿的精神狀態(tài)投入到本次軍訓(xùn)當(dāng)中。

第二,、關(guān)心愛護(hù)我們的同學(xué),，幫同學(xué)之所需，解同學(xué)之所難;想同學(xué)之所想,，為同學(xué)們的軍訓(xùn)提供一切有利條件,。

第三、利用軍訓(xùn)的這次機(jī)會(huì),，認(rèn)真做好學(xué)生的生活指導(dǎo)工作和安全教育工作,，讓同學(xué)們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，為下面進(jìn)入正常的課堂學(xué)習(xí)作一個(gè)鋪墊,。

第四,、在訓(xùn)練期間，嚴(yán)格做好組織安排,，細(xì)致觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài),，耐心地做好學(xué)生的思想工作，讓同學(xué)們真正體會(huì)到軍訓(xùn)的意義和作用,。

我相信,，憑全體教官和指導(dǎo)員的關(guān)心，憑我們揮灑的汗水,，憑我們隊(duì)軍訓(xùn)的激情以及鋼鐵般的意志,，本次軍訓(xùn)一定會(huì)取得圓滿成功!最后祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

謝謝大家!