方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色,。通過制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇一

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們在幼兒園的最后一個(gè)教師節(jié),，兩年的幼兒園生活,，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛老師的情感,，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛,。

1,、知道9月10日是教師節(jié),。

2、感受教師對自己的愛,，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片,。

2,、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶,、水彩筆,、各種廢舊材料等。

3,、幼兒畫冊《xx》

知道9月10日是教師節(jié),，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

制作小禮物送給老師,。

（一）,、教師提問，請幼兒討論,，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

（二）,、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感,。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請幼兒欣賞,。

小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng),？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情,？

4,、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你,？

（三）,、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢,？

1,、幼兒閱讀畫冊《xx》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽,？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師,？老師會(huì)怎么想？

（3）你平時(shí)是怎樣對待老師的,？

（四）,、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

1,、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢,？（說祝福的話,，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

（五）,、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂,。

本次活動(dòng)把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機(jī)整合,。通過觀看照片，進(jìn)行回憶,，幼兒了解了老師工作很辛苦,，同時(shí)激發(fā)了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下,，幼兒都爭先恐后地舉手發(fā)言,，回憶和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子參與活動(dòng)的熱情非常高,。通過自由的談話,，幼兒在了解教師工作的同時(shí)也鍛煉了他們的語言表達(dá)能力和大膽表述的能力。

在閱讀畫冊的過程中,，進(jìn)一步體會(huì)到老師的辛苦,，萌發(fā)了愛老師的情感，同時(shí)想出各種各樣的辦法來關(guān)心老師,，讓老師高興,。通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)了的社會(huì)化情感,。

隨后,，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對老師送上祝福的話語,。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力,。將活動(dòng)推向高潮，最后相互贈(zèng)送禮物,，演唱歌曲,，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇二

一,、指導(dǎo)思想：

為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力，改進(jìn)教育方法,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，在第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”,。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小,、中,、大班各一組，行政教輔為一組,、分園教職工為一組),，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

三,、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

四,、活動(dòng)流程：

(一),、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1、召開工會(huì)委員會(huì)議,，布置工作,。

2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備,。

3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。

4,、印制調(diào)查問卷,。

(二)、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

1,、9月1日,，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2、9月3日,，制作橫幅,，對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3,、9月7日,，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象,。

4,、9月7日前，各年級組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。

(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評價(jià)階段,。(9月7日——9月14日)

1,、9月7日， 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷,。

2,、9月10日，舉辦園級教師演講比賽,。

3,、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

4,、9月14日，整理資料,，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。

五、評選辦法：

1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組,，組長：金玉琴，組員：孔紅偉,、陳茹,、黃金秀、黃葳,、史金娥,。

2、園級演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六,、工作安排：

1,、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì),、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,。

2,、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神,，布置相關(guān)工作,。

3、負(fù)責(zé)資料的收集,、整理,、裝訂。

4,、負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽,。

5、負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制,、統(tǒng)計(jì),，證書的制作。

6,、負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳,、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程)，保留原始資料,。

7,、提供證書。

8,、制作宣傳橫幅,，展覽活動(dòng)過程。

幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇三

花滿校園語成蹊

20xx年的9月10日,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神,，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會(huì)議,，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個(gè)溫馨、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

1,、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

9月x日——9月xx日

xx幼兒園

1.第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內(nèi)容,。

2.第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇四

秋風(fēng)送爽，碩果滿園,，在教師節(jié)到來之際,，xx幼園組織開展了"感恩教師,、弘揚(yáng)師德"主題系列活動(dòng),。

活動(dòng)一："爛漫童真,，精彩定格"教師攝影作品展,，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí),、生活得的靈動(dòng)畫面，及一派溫馨,、和諧的校園文化,。

活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了"愛,，讓我們充滿激情"的主題演講活動(dòng),，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事,、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講,，她們希望用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落,。

活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日,，園委班子分別為退休教職工送上了米、面,、油等慰問品及節(jié)日慰問,。此次教師節(jié)活動(dòng)的開展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情,，增強(qiáng)了凝聚力,，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。

方案二：

為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力,，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展,。

一,、主題：幸福成長在x幼兒園

參加人員：幼兒園所有人

活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日下午4:00

二,、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感,，打造x幼教師品牌形象,。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.場地：xx酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等,。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“x幼我幸福的家”牌子

5.攝像：xx，照相：xx,，放音樂：xx

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四,、活動(dòng)過程 4:00——5:30

幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇五

為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展,。

幸福成長在x幼兒園

參加人員：幼兒園所有人

活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日下午4:00

1、依托節(jié)日慶祝,，對教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2、結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感,，打造x幼教師品牌形象,。

3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。

1,、場地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排,、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺式支架,、橫幅、演講臺,、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等。

2,、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝,。

3、“x幼我幸福的家”牌子,。

4,、獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè),、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品,、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)。

5,、攝像：x,，照相：x，放音樂：x,。

6,、各種音樂：喜洋洋、園歌,、我相信,，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對歌音樂等;慶教齡專題片,、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤,，并提前是音響,。

7、鮮花1束,。

8,、《追求者的足跡》130本。

4:00——5:30

幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇六

為了充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動(dòng)要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則,，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

20xx年xx月xx日

金色陽光快樂你我

活動(dòng)一：園長致辭

送上溫馨問候和衷心祝愿,，祝賀所有員工節(jié)日快樂。

活動(dòng)二：年度評優(yōu),，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)

表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員,，營造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭做先進(jìn)的氛圍,。

活動(dòng)三：溫馨的慰問及良好的祝愿

1、慰問老師家屬—xx老師和xx老師,。

2,、慰問離退休老園長—xx園長。

活動(dòng)四：園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動(dòng)

1,、 不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié),。

活動(dòng)五：教師才藝展示活動(dòng)

1、新教師上崗宣誓,。

2,、新教師代表發(fā)表感言,、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃。

幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇七

（1）明白怎樣做出一個(gè)彩泥蛋糕,。

（2）能夠用線條,、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感,。

（3）用語言表達(dá)對教師的愛,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：教師的工作照片（一系列）,，用彩泥做好的蛋糕1塊,，給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量,、彩泥工具1套,。

重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán),、捏,、搓等方法制作蛋糕。

難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕,。

1,、介紹教師節(jié)，引入活動(dòng),。

（1）介紹教師節(jié),，引導(dǎo)幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情，經(jīng)過這些事情表達(dá)對教師的愛,。

（2）出示教師照片,，激發(fā)幼兒對教師的愛。

將準(zhǔn)備好的教師的工作照片（一系列）逐一出示,，讓幼兒說說照片中都有誰,，在做些什么，為什么要做這些,。引導(dǎo)幼兒說出得到教師關(guān)心,、愛護(hù)時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕,。

2,、示范彩泥蛋糕制作步驟。

（1）成品欣賞,。

師：小朋友們,，誰能說說教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎？

重點(diǎn)：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法,。

（2）教師示范制作彩泥蛋糕的過程,。

（3）幼兒結(jié)合材料說一下自我想做什么樣的蛋糕,，怎樣有規(guī)律地裝飾蛋糕。

3,、幼兒制作,，教師指導(dǎo)。

重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí),，能根據(jù)自我的想法運(yùn)用線條,、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾,。

4,、集中展示，分享歡樂

（1）將幼兒的作品集中做展示,，請制作者介紹自我作品的裝飾特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會(huì)成功的歡樂,。

（2）請幼兒說說想將這個(gè)蛋糕送給哪位教師,，為什么？

幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇八

1,、讓孩子知道x月x日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2,、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

1,、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2,、為幼兒提供相應(yīng)的.材料,。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。

x月x日上午

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動(dòng),。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課:

1,、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,，

會(huì)折紙,，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮,，

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她。

2,、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣,？（請個(gè)別幼兒說）

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位,，特意確立9月x日為教師節(jié),，xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。

全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

1,、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來,。

（2）大班幼兒代表講話。

2,、愛心手工送祝福：

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng),。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。

3,、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇九

《禮儀之花在幼兒園綻放》

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)幼兒尊重教師,，并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受,。號召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé),，在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與職責(zé),。

20xx月x日x月x日

第一階段：以班級為單位,，在自我班級舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的教師

2,、畫一畫：自我動(dòng)手，制作賀卡送給教師（小中班孩子）,，自我動(dòng)手畫畫自我自我的教師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。

3,、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動(dòng)開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料,。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1,、園長發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3,、幼兒發(fā)言（中,、大、學(xué)前各選一名小朋友,，配上教師一日工作的照片ppt展示,，背景音樂《我愛教師的目光》）

4、家長發(fā)言（事先選好3位家長,，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘）

5,、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等）

6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）

7,、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您,，教師》（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）

9,、幼兒合唱《教師,，您好》

幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案及反思篇十

xxxx年的x月xx日，我們即將迎來了第x個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里,，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排,，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《我愛您，老師》為主題,，活動(dòng)要本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個(gè)溫馨、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

幼兒通過參加活動(dòng)知道x月xx日是老師的節(jié)日,。

幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

一,、幼兒升旗儀式

二,、幼兒早點(diǎn)

三、幼兒與家長為教師制作賀卡

教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

教師提供材料：卡紙,、手工紙,、皺紋紙、膠棒,、水彩筆,、油畫棒等

擺放各種器械：羊角球、滑梯,、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照,。

全班合影留念