每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向關(guān)心支持沈丘教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向各位同行致以節(jié)日的祝福：祝大家節(jié)日快樂(lè),！

今天,，我有幸代表全縣７位市級(jí)“教學(xué)名師”和各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們一起共同慶祝教師節(jié),，感到十分榮幸,。我深知，“市級(jí)名師”這個(gè)榮譽(yù)的獲得是來(lái)之不易的,，也是倍受關(guān)注的,，所以,，在這里，我想和各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們分享一下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。

首先,，我認(rèn)為我的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的學(xué)校——紙店一中給我提供的一次次鍛煉的機(jī)會(huì),。多年來(lái),，紙店一中順應(yīng)時(shí)代對(duì)教育的要求，每學(xué)期都舉辦一些諸如朗讀比賽,、演講比賽,、中考動(dòng)員會(huì)、法制教育報(bào)告會(huì),、元旦文藝匯演,、教案評(píng)比反饋會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等第二課堂活動(dòng),，這些大大小小的活動(dòng),，我參與主持了不少，鍛煉了自己的膽量和靈活機(jī)智的應(yīng)變能力,，也對(duì)我的課堂教學(xué)起到了很好的幫助作用,。

其次，我的進(jìn)步得益于縣教育局組織的各種公開(kāi)課,、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)。我正是在一次次參加優(yōu)質(zhì)課,、公開(kāi)課,、觀摩課的聽(tīng)課、講課活動(dòng)中,，以?xún)?yōu)質(zhì)課老師為榜樣,，以精典案例為動(dòng)力，深鉆業(yè)務(wù),、苦練本領(lǐng)、扎實(shí)工作,、獨(dú)創(chuàng)新法,、銳意改革，才有了從評(píng)選縣級(jí)名師到市級(jí)名師的捷報(bào)頻傳,。

第三,，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和栽培。從校領(lǐng)導(dǎo)到中心校領(lǐng)導(dǎo)到教育局領(lǐng)導(dǎo)，我對(duì)所有關(guān)心,、支持,、培養(yǎng)我的人都懷有一顆感恩的心,。我很難忘20xx年11月份在紙店舉行沙北片公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)中,，王樹(shù)才校長(zhǎng)和老師們對(duì)我真誠(chéng)無(wú)私的幫助,；很難忘20xx年參加縣級(jí)名師講課時(shí)鄒振營(yíng)等評(píng)委老師給予的掌聲,；很難忘在市教育局參加市級(jí)名師的抽課答辯時(shí)那位不知名的女領(lǐng)導(dǎo)的微笑,；很難忘去洋思中學(xué)考察的間隙里王德洪主任那慈祥的教導(dǎo),；更難忘20xx年12月份教育局馬局長(zhǎng)對(duì)我的勉勵(lì)我胡建平，這么平凡的一個(gè)人,，學(xué)歷不高（第一學(xué)歷中師）,，又無(wú)任何背景,，有的只是對(duì)工作的一腔熱情,，對(duì)學(xué)生的拳拳愛(ài)心，對(duì)講臺(tái)的無(wú)比眷戀,，我能由一個(gè)普普通通的老師成長(zhǎng)為一名名師,，我要感謝的人真的還有太多太多但我卻無(wú)力報(bào)答他們，所以,，我只有加倍努力工作,，做出優(yōu)異成績(jī)，讓一中多出人才,，出好人才,，才不愧于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望。

第四,，我想說(shuō)，我作為一名名師兼班主任教師,，我會(huì)想方設(shè)法讓自己的班級(jí)管理更加有聲有色,。多年來(lái)的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，比如在班內(nèi)推行量化積分評(píng)比制,，班干部輪流值日制，制定嚴(yán)格的班規(guī)、班紀(jì)等,。但我更懂得教育工作是一門(mén)藝術(shù),，而且，我們所面對(duì)的是一群最為獨(dú)特,、最為復(fù)雜,、最富于變化、最具可塑性的人,。所以,，僅靠老經(jīng)驗(yàn)是不行的。于是,，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念，用愛(ài)去感染一切學(xué)生的原則,，每學(xué)期都在比較成熟的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行改進(jìn),，為班集體注入新鮮的血液。本學(xué)期,，我又為學(xué)生制定了“十佳明星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”,、“十佳小組評(píng)選辦法”。我相信,，該方法一定能為我的班級(jí)管理起到積極作用,。平時(shí)，我要求學(xué)生每日“四省”吾身：即早,、上午,、下午、晚上四次自我反??；要求學(xué)生學(xué)習(xí)要“四到”，即：眼到,、口到,、手到、心到,，我稱(chēng)這種方法為“一四四”自我教育法,。我還要求學(xué)生進(jìn)教室要“三凈”，這“三凈”,，一曰干凈,，二曰安靜，三曰競(jìng)爭(zhēng),。我還在實(shí)踐中總結(jié)出了培育優(yōu)等生“四法”即：“另開(kāi)小灶”法,、“明爭(zhēng)暗賽”法,、“考前激將”法、“考后家訪(fǎng)”法,，和轉(zhuǎn)變后進(jìn)生“四計(jì)”即：“欲擒故縱”計(jì),、“雪中送炭”計(jì)、“借風(fēng)使船”計(jì),、“調(diào)虎離山”計(jì),，想方設(shè)法讓迷途的孩子早日浪子回頭?？傊?，我時(shí)刻心里想的是教學(xué)，腦子里裝的是學(xué)生,，茶余飯后談的是班級(jí)管理,。事實(shí)證明，說(shuō)到不如做到,，付出總有回報(bào),。多年來(lái)，我所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)?cè)跉v次評(píng)估中均名列前茅,，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體,。

第五，我想通過(guò)在座的各位同行向全縣廣大一線(xiàn)教師們傳達(dá)我的心聲：我們正走在一個(gè)教育理念不斷更新,、教育方式不斷變革,、教學(xué)藝術(shù)不斷創(chuàng)新、教育智慧不斷迸發(fā)的教育新時(shí)代,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，光榮與責(zé)任同在，只要你肯努力,，人人都能成為名師,，人人都能成為優(yōu)秀班主任。不要報(bào)怨自己懷才不遇,，要相信伯樂(lè)就在自己身邊,，要先練就了“金鋼鉆”，再去攬那“瓷器活”,，要珍惜學(xué)校為自己提供的每一次展示機(jī)會(huì),，把學(xué)校布置的聽(tīng)課、講課,、說(shuō)課等工作扎扎實(shí)實(shí)做起來(lái),，不推諉、不應(yīng)付,，日積月累,，你也一定會(huì)在不知不覺(jué)中成為一名名副其實(shí)的教學(xué)名師。

各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我很明白,，今天我能在這里發(fā)言，得益于過(guò)去取得的一點(diǎn)成績(jī),。面對(duì)榮譽(yù),，我感到更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更大的挑戰(zhàn)已經(jīng)來(lái)臨了，它將鞭策著我不斷前進(jìn),，我會(huì)把一切成績(jī)和榮譽(yù)都看成自己不懈追求的動(dòng)力,，為了心中那份神圣的事業(yè)甘于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn),，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),，以自己的實(shí)際行動(dòng)為沈丘教育事業(yè)的輝煌譜寫(xiě)出更新更美的樂(lè)章。

我的發(fā)言完畢,，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,，各位同行節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家,！

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇二

各位老師：

大家下午好,！

首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會(huì)，在這里,，我將敞開(kāi)心扉,，談?wù)劰ぷ魉哪陙?lái)生活、工作上的一點(diǎn)體會(huì)吧,！四年,，彈指一揮間?；厥淄?， 還記得四年前初來(lái)乍到時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,，那時(shí)的我,，面對(duì)著比我更小的孩子，卻并不見(jiàn)得來(lái)的成熟和穩(wěn)重,。然而值得慶幸的是,，四年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,，工作能力得到了一定提高,。今天我把這些體會(huì)說(shuō)出來(lái)希望能和大家共同探討,。我覺(jué)得作為一名青年教師，要盡快成長(zhǎng),、不斷進(jìn)步,，需要做好以下幾點(diǎn)：

這是成長(zhǎng)的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈,，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向,。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后,，為自己樹(shù)立了一個(gè)工作的目標(biāo),，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感,、責(zé)任感,、積極感、學(xué)力感,、專(zhuān)業(yè)感的教師,，成為一名學(xué)者型、研究型,、智慧型的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),！

從而得到提高,。因此我們平時(shí)要利用機(jī)會(huì)多聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，才能使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì),。

這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵,。首先要深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并拓寬知識(shí)領(lǐng)域,。要給學(xué)生一杯水,，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域以及知識(shí)的聯(lián)系,，這就需要我們多讀書(shū)，尤其要多讀教育教學(xué)書(shū)籍和雜志,。在專(zhuān)業(yè)方面,，我感覺(jué)到自身的理論基礎(chǔ)有限,，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級(jí)的水平上,，并且對(duì)一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng),。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書(shū)報(bào)雜志,，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次。

教學(xué)中應(yīng)不斷反思,。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題,，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法,，以獲得持續(xù)發(fā)展,，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。

（1）,、從教法來(lái)講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后,，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失,，研究出更好的教育教學(xué)方法,，以求今后取得更大的進(jìn)步?！安环e小流,，無(wú)以成江河?！敝灰L(zhǎng)期堅(jiān)持,，從細(xì)微處入手，日積月累,，終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍,。

（2）、從知識(shí)來(lái)講：通過(guò)在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋,，即時(shí)補(bǔ)充自身知識(shí)的不足,，和學(xué)生共同成長(zhǎng)進(jìn)步。同時(shí),，更應(yīng)根據(jù)社會(huì)的發(fā)展,、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué),。

徐特立先生說(shuō)：教師有兩種人格,，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”,。經(jīng)師只教授學(xué)問(wèn),，而人師不僅教學(xué)問(wèn),，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng),、學(xué)生的生活,、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此,，我們平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動(dòng)態(tài),，主動(dòng)和他們多接觸多談心，這樣他們會(huì)主動(dòng)告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式,，告訴我們他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等,，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時(shí),，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容,。

最后,，我想把這樣一句話(huà)送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大,，舞臺(tái)就有多大,。只要你是一顆有生命力的種子,，就能在這里長(zhǎng)成參天大樹(shù),！

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓,、老師們：

大家好,！

值第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，來(lái)參加鎮(zhèn)黨委政府召開(kāi)的教師節(jié)表彰座談會(huì),，我們感到非常的高興和榮幸，在此,，我代表五龍口二中65名教職工對(duì)一貫關(guān)心,、支持學(xué)校工作的教體局,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝,。

雖是初來(lái)乍到,，但經(jīng)過(guò)一周調(diào)研和交流，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關(guān)心支持教育,、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚,，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

一、政府重視,。特別是我市實(shí)施創(chuàng)建教育強(qiáng)市,、教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來(lái),，黨委政府對(duì)教育的投入明顯增多，領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作,，親自為學(xué)校發(fā)展謀劃大局,，提出了許多寶貴意見(jiàn),。

二、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí),。中心校校長(zhǎng)呂建偉同志很年輕,，但有氣魄、有謀略,，對(duì)五龍口教育的發(fā)展胸有成竹,；其他領(lǐng)導(dǎo)，像賈書(shū)記,、李副校長(zhǎng)精通業(yè)務(wù),，關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)心師生健康,；還有學(xué)校班子團(tuán)結(jié),，富有朝氣，亢校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校傾注一腔熱情,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展,，其他領(lǐng)導(dǎo)年輕有為，率先垂范,，帶主課,，挑重?fù)?dān)，各方面都走在教師的前面,。

三,、教師勤奮（扎根農(nóng)村、堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地）

四,、群眾支持（學(xué)校外部環(huán)境比較好）

以上這些,，為我們干好工作增添了勇氣和動(dòng)力，在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，提高辦學(xué)水平，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,，為“教育強(qiáng)市,、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

目前學(xué)校還面臨不少困難，如教師師資力量比較薄弱,、辦公條件簡(jiǎn)陋,，微機(jī)室落后滿(mǎn)足不了正常的教學(xué)要求，學(xué)生餐廳亟待改建,，學(xué)生宿舍擁擠不堪,，操場(chǎng)需要修建（土操場(chǎng)，雨雪天無(wú)法使用）等等,，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在政策上能夠予以?xún)A斜,、經(jīng)濟(jì)上多多支持！我再次代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,。

謝謝大家,！

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇四

今天是第32個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻最想說(shuō)的是,，向各位優(yōu)秀教師和教育工作者代表,，并通過(guò)你們向全市廣大教職員工致以節(jié)日問(wèn)候，表示衷心感謝和崇高敬意!

召開(kāi)這個(gè)座談會(huì),，主要有兩個(gè)目的,，一是在教師的節(jié)日傾聽(tīng)教師的心聲，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議,，用辦實(shí)事的方式慶祝教師節(jié);二是共同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記昨天在北京師范大學(xué)考察時(shí)的重要講話(huà)和省委書(shū)記郭庚茂9月5日在接見(jiàn)全省優(yōu)秀教師代表時(shí)的重要講話(huà)精神,，把中央、省的要求貫徹落實(shí)到我市教育工作中,，推動(dòng)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

剛才,，朝莊同志匯報(bào)了我市教育工作情況,，8位教師代表先后發(fā)言，聽(tīng)了之后很受啟發(fā),，也從中感到這些年我市教育事業(yè)發(fā)展很快,、態(tài)勢(shì)很好。8位教師代表有從事基礎(chǔ)教育的,、有從事職業(yè)教育的、有從事特殊教育的,，有的來(lái)自新區(qū),、有的來(lái)自老區(qū)、有的來(lái)自山區(qū),。大家有一個(gè)共同點(diǎn),，就是在默默堅(jiān)守著教師這份職業(yè),，并在不同崗位做了很多工作，取得了突出成績(jī),。你們所在的學(xué)校,，有幾所我去過(guò)，條件比較艱苦,，大家堅(jiān)守著,、奉獻(xiàn)著，使我很受感動(dòng),。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，再次向大家表示感謝和敬意。

近年來(lái)我市教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展,，學(xué)前三年毛入園率由20xx年的63.1%提高到83.67%,，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，初中三年鞏固率90.92%,，高考成績(jī)捷報(bào)頻傳,，職業(yè)教育發(fā)展步伐加快，教育領(lǐng)域綜合改革全面啟動(dòng),，這是市委,、市政府高度重視的結(jié)果，是教育部門(mén)履職盡責(zé)的結(jié)果,，更是廣大教職員工辛勤努力的結(jié)果,。教育戰(zhàn)線(xiàn)涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教師和教育工作者，今天在座的就是這一群體的代表,。教育事業(yè)的發(fā)展是一個(gè)過(guò)程,，當(dāng)前我市教育工作還有不盡如人意的地方，存在這樣那樣的不足,，剛才大家在發(fā)言中也談到了,，這些問(wèn)題需要用發(fā)展的眼光來(lái)看待，在發(fā)展中逐步解決,。教育事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是同步的,，這些年鶴壁整體發(fā)展勢(shì)頭很好，市委提出加快打造兩個(gè)構(gòu)建升級(jí)版,、努力建設(shè)生態(tài)活力幸福之城,，符合中央精神，符合省委,、省政府要求,，也符合鶴壁實(shí)際。按照這條路子走下去,，鶴壁的明天一定會(huì)更美好,。鶴壁發(fā)展好了,，各個(gè)方面都會(huì)好，教育也會(huì)更好,。因?yàn)榈案庾龃罅?，?jīng)濟(jì)總量上去了，財(cái)政收入必然隨之增加,，投入教育的部分也會(huì)逐年增加,。事實(shí)上，教育投入在我市財(cái)政投入中舉足輕重,，目前我市民生支出占公共財(cái)政預(yù)算支出的近80%,，其中教育是重頭?？傊?，我們對(duì)鶴壁發(fā)展充滿(mǎn)期待，相信鶴壁的教育事業(yè)也必將隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,，這個(gè)前景是不容置疑的,。

剛才，修芳市長(zhǎng)對(duì)有關(guān)問(wèn)題作了現(xiàn)場(chǎng)答復(fù),，提出了具體明確要求,，我都贊同，希望有關(guān)部門(mén)特別是在座的部門(mén)認(rèn)真抓好落實(shí),。下面,，我談幾點(diǎn)意見(jiàn)。

第一,，重視教育,。百年大計(jì)，教育為本,。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),，各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展,，使我國(guó)教育越辦越好,、越辦越強(qiáng)。省委書(shū)記郭庚茂指出,，抓教育就是抓發(fā)展,、抓根本，就是抓支撐力,、抓競(jìng)爭(zhēng)力,，就是抓最大的民生。國(guó)內(nèi)外的大量實(shí)踐表明，一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族要強(qiáng)盛，教育是根本,。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),，少年強(qiáng)首先教育要強(qiáng)。有一大批受過(guò)良好教育的高素質(zhì)人才,，才能支撐鶴壁的發(fā)展,，支撐中原更出彩，支撐中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。優(yōu)先發(fā)展教育是國(guó)家的要求,，也是全市上下為之努力的大事。各級(jí)黨委,、政府一定要把推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展作為重要責(zé)任,，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃上優(yōu)先，在工作部署上優(yōu)先,，在具體項(xiàng)目安排上優(yōu)先,，多辦一些實(shí)實(shí)在在的事情。這一方面,，我們之前做到了,，今后要做得更好。

第二,，發(fā)展教育,。教育發(fā)展與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是相關(guān)聯(lián)的，既要有量的發(fā)展也要有質(zhì)的發(fā)展,。我們?cè)诹康姆矫孢€存在大班額等問(wèn)題,，要努力解決。在量的發(fā)展的基礎(chǔ)上,，要更加注重質(zhì)的發(fā)展,，就是要解決上好學(xué)的問(wèn)題，辦好學(xué),，辦高質(zhì)量的教育,。整體上看我市能保證每個(gè)孩子上學(xué)，但要保證都上好學(xué)不容易,。這是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，不是一兩年就能解決的,。對(duì)此,，各級(jí)各部門(mén)尤其是教育部門(mén)要及早謀劃，制定規(guī)劃，牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,，堅(jiān)持規(guī)模和質(zhì)量相統(tǒng)一,，注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,，大力提高各級(jí)各類(lèi)教育的質(zhì)量和水平,，盡最大努力滿(mǎn)足群眾對(duì)高質(zhì)量教育的期待和要求。

第三,，改革教育,。改革是時(shí)代最強(qiáng)音。前不久,，中央政治局審議通過(guò)關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,，明確提出要啟動(dòng)綜合改革試點(diǎn)。這是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神的實(shí)際舉措,。招生制度在改革,、在轉(zhuǎn)向、在轉(zhuǎn)型,，我們的教育怎么來(lái)適應(yīng)?這是一個(gè)重大課題,，既擺在教育部門(mén)面前，也擺在各個(gè)學(xué)校面前,。如果思想觀念不轉(zhuǎn)變,，體制機(jī)制不突破，就很難開(kāi)創(chuàng)新局面,。要圍繞考試招生制度改革,，及早研究謀劃教學(xué)改革，更好適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù),，鞏固基礎(chǔ)教育課程改革成果,。要圍繞教育發(fā)展中存在的問(wèn)題，通過(guò)教育改革尋找出路,，著力解決體制不順,、機(jī)制不活、動(dòng)力不強(qiáng)等問(wèn)題,。要圍繞教育公平,，探索完善教師均衡配置、城鄉(xiāng)教師結(jié)對(duì)幫扶等機(jī)制和辦法,，促進(jìn)教育均衡化發(fā)展,。

第四，強(qiáng)化教育,。教育大計(jì),，教師為本,。強(qiáng)化教育，很重要的是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人的工作。我們都上過(guò)學(xué),、讀過(guò)書(shū)，對(duì)教師非常有感情,，深知一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),。從我個(gè)人來(lái)講，老師在我的成長(zhǎng)歷程中一直發(fā)揮著非常重要的作用,，他們的人生啟蒙,、諄諄教誨，讓我至今難忘,、受益終身,。各級(jí)黨委、政府要堅(jiān)持把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓,，努力為教師教書(shū)育人創(chuàng)造良好環(huán)境,。要強(qiáng)化師德建設(shè)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核,、崗位聘用,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德量化考核制度,，引導(dǎo)廣大教師不斷錘煉師德,、提高修養(yǎng)、發(fā)揮正能量,。要關(guān)注教師成長(zhǎng),，探索建立符合實(shí)際的教師培訓(xùn)、激勵(lì),、流動(dòng),、保障等機(jī)制，為教師創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),，讓他們有更大的成長(zhǎng)空間,。要營(yíng)造濃厚氛圍，不斷提高教師待遇,，關(guān)心教師健康,，維護(hù)教師權(quán)益，改善教師的工作生活條件，特別要關(guān)愛(ài)邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困地區(qū)的教師,，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感,、在社會(huì)上有榮譽(yù)感,，讓教師成為最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè),。

習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召全國(guó)廣大教師做黨和人民滿(mǎn)意的好老師,。希望全市廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人,、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師,，行為世范,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要作好表率,，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，始終保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，安貧樂(lè)道,、守住底線(xiàn),，在各個(gè)方面作榜樣、作楷模,，以特有的人格魅力,、學(xué)識(shí)水平和卓有成效的工作贏得學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的尊重和認(rèn)可,。要盡心盡責(zé),，牢記使命、愛(ài)崗敬業(yè),，自覺(jué)將個(gè)人理想與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、人民幸福緊密結(jié)合起來(lái)，把全部精力和滿(mǎn)腔真情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，不僅肩負(fù)起傳授知識(shí)的責(zé)任,，更主動(dòng)承擔(dān)起立德樹(shù)人、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、塑造良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的責(zé)任,，將責(zé)任彰顯于教育教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié),，融入課上課下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。要充滿(mǎn)愛(ài)心,，做友愛(ài)之師,、愛(ài)生之師,，把對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),，轉(zhuǎn)化為對(duì)所有學(xué)生的關(guān)愛(ài),，以愛(ài)作舟,，以心為槳，在思想,、學(xué)習(xí),、生活上全方位關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生在愛(ài)的氛圍里快樂(lè)健康成長(zhǎng),。要注重學(xué)習(xí),，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任,、一種追求,，不斷拓寬視野、更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),、提高育人本領(lǐng)，努力成為業(yè)務(wù)精湛,、學(xué)生喜愛(ài)的善學(xué)之師、博學(xué)之師,。要善于創(chuàng)新,，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)研究,，深化教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段的改革,，善于運(yùn)用先進(jìn)的教育觀念和科學(xué)的教育方法培育學(xué)生,，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

同志們,，鶴壁過(guò)去的發(fā)展,，凝結(jié)著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水;鶴壁未來(lái)的發(fā)展，教育責(zé)無(wú)旁貸,。希望大家共同努力,，把鶴壁的教育事業(yè)辦好,，讓老百姓對(duì)我們的教育越來(lái)越滿(mǎn)意!

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇五

回顧自己走過(guò)的教學(xué)之路,，有喜悅，有悲痛,，有歡樂(lè),，有淚水。生活真是有滋有味,，酸甜苦辣無(wú)味不有,。工作這xx年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至地關(guān)懷下,，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下,，我取得了一些成績(jī),。但成績(jī)只代表過(guò)去，我會(huì)永遠(yuǎn)記得父母在我臨走上工作崗位時(shí)送給我的一句話(huà)：生活中充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào),，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào),，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)。

今天,，坐在這兒,，我感覺(jué)肩上的擔(dān)子沉甸甸的。因此,，我們必須努力工作,。只有這樣，xx的明天在社會(huì)上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù),，甚至更高的聲譽(yù),，xx的明天才會(huì)更加輝煌。

“學(xué)高為師,；行正為范”,，是對(duì)教師從事教育工作的要求，而班主任老師尤應(yīng)如此,?！把詡鳌奔唇處煹膫鞯朗跇I(yè)解惑，就是把文化知識(shí),、生活知識(shí),，做人的道理傳授給學(xué)生。言傳得好,，學(xué)生就會(huì)親近你,，佩服你。又起到潛移默化的作用,。但“身教”更為重要,，所以，班主任要以身作則,，率先垂范,，此為“身教”也。班主任要身體力行,，起表率作用,，不能光說(shuō)不做，光教學(xué)生做,，自己不做,。“行正”了，學(xué)生學(xué)會(huì)敬重你,，才能達(dá)到教育的目的,。

"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。

了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn),；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的.老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱(chēng)他們是"班主任的左右手”,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹(shù)立威信,；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面",；其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇）,，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

到影響集體有壓力,，使壓力變成集體和個(gè)人的動(dòng)力,。評(píng)比后，小組里個(gè)別作業(yè)差的同學(xué),，每天都有人督促和幫助他,。到期末作業(yè)展覽時(shí)，全班作業(yè)的質(zhì)量都有明顯的提高,。

學(xué)生時(shí)代有集體責(zé)任感,，長(zhǎng)大了才會(huì)逐漸產(chǎn)生對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的責(zé)任感,，才會(huì)形成熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感,。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“集體負(fù)責(zé)精神使個(gè)人高尚起來(lái),。”積極開(kāi)展集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體負(fù)責(zé)精神,，這對(duì)提高學(xué)生整體素質(zhì)有重要意義。

我用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，在班級(jí)設(shè)有表?yè)P(yáng)欄,、學(xué)習(xí)原地、閱覽角,，家里班級(jí)日記,，小組日記，光榮榜等,。定期進(jìn)行學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,，勞動(dòng)等評(píng)比,，樹(shù)正氣。發(fā)現(xiàn)好人好事,，讓班干部等級(jí),，在班隊(duì)會(huì)課上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心,。我還以班詞“團(tuán)結(jié),，奮進(jìn),，誠(chéng)實(shí)，活潑”,，激勵(lì)每一個(gè)同學(xué)，讓全班同學(xué)牢牢記著我說(shuō)過(guò)的話(huà),，團(tuán)結(jié)的集體,，奮上的情操，誠(chéng)實(shí)的精神,，活潑的氣氛,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是這樣說(shuō)的，也是這樣做的,。哪個(gè)同學(xué)有困難了,，全班同學(xué)伸出友誼之手支持，幫助,；哪個(gè)同學(xué)得獎(jiǎng)那,，全班同學(xué)為他高興。我們時(shí)常說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量,。在大家共同努力下,，我班被評(píng)為“市先進(jìn)班集體“，每個(gè)同學(xué)都感到無(wú)尚光榮和自豪,。

誠(chéng)然,，在我國(guó)的班級(jí)授課制度下，在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活"的過(guò)程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛(ài)心"，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的蔣縣長(zhǎng),、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好!

我叫xxx,，是xx鄉(xiāng)學(xué)校的一名初中數(shù)學(xué)老師,。作為獲獎(jiǎng)教師代表在此表達(dá)心聲,，我心情倍感激動(dòng)。首先,，我要向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的各級(jí)黨委政府和各支教單位領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

近幾年來(lái),，在各級(jí)黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及扶校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地地變化，教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提升,。學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)可謂蒸蒸日上,，日新月異。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè),、支持我們學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

年年花似錦，今年花更紅,，在這收獲的日子里,，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，我作為一名教師而感到驕傲和自豪,。教師以培養(yǎng)人才,、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師,，這既是我們體會(huì)到作為教師的無(wú)上光榮,，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩,。

作為教師,，我們需要專(zhuān)心教書(shū)、熱愛(ài)教育,、腳踏實(shí)地,，努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?！?著名作家馬克,。土溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái),。”如果我們能從“專(zhuān)心教書(shū),，熱愛(ài)教育”開(kāi)始,，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福,，使每天都成為自己的教師節(jié)!

最后,，我想用這樣一段話(huà)結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們,，讓我們攜起手來(lái),，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，為炎陵教育和xx鄉(xiāng)學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇七

細(xì)細(xì)算起來(lái)來(lái)到合肥十中已經(jīng)十六個(gè)年頭了,，這期間除了先后任教初、高中物理之外,，還教了大約4年綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，擔(dān)任了6年的教工團(tuán)支部書(shū)記，8年的理科黨支部書(shū)記,，15年的班主任,，4年的年級(jí)組長(zhǎng)，以及十多年的社團(tuán)輔導(dǎo)員,?；仡欁哌^(guò)的歷程，取得了一些成績(jī),，這首先要感謝學(xué)校給我們搭建的廣闊舞臺(tái),，以及給我無(wú)私幫助的諸多同事們。在這里我特別要感謝三個(gè)人,，一個(gè)是我班主任工作的啟蒙老師楊志忠老師,，楊老師作為年級(jí)組長(zhǎng)，精心呵護(hù)著4個(gè)年輕的班主任和近200名學(xué)生,，正是在楊老師的言傳身教下才,，讓我知道了怎么樣做好一個(gè)班主任,。第二個(gè)是在綜合實(shí)踐活動(dòng)和航模活動(dòng)中我的啟蒙老師馮新安老師,。在馮老師的指導(dǎo)下,，我們共同為學(xué)校的榮譽(yù)而奮斗著，每一個(gè)暑假都有我們揮汗如雨的身影,。還有一位就是在我教學(xué)上給我巨大幫助的姜際龍校長(zhǎng),，姜校長(zhǎng)可以說(shuō)是我的良師益友，我們有著許多共同的愛(ài)好,，在我上公開(kāi)課及參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽中給了我許許多多的指導(dǎo)和幫助,，正是在他的悉心指導(dǎo)下，我才能在教學(xué)上取得些許成績(jī),。以上僅僅是在我成長(zhǎng)過(guò)程中給我無(wú)私幫助各位同仁的集中縮影,，也正是在我們學(xué)校有這樣一個(gè)良好的老帶新，老幫新的培養(yǎng)機(jī)制,，才能有我們十中教師在各級(jí)各類(lèi)比賽中大放異彩,。今天，我這個(gè)老教師來(lái)談?wù)勄嗄杲處煹某砷L(zhǎng),。

說(shuō)到青年教師,，就不得不談到兩個(gè)詞成長(zhǎng)與發(fā)展。青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展決定著我們學(xué)校未來(lái)的發(fā)展,，尤其像我們學(xué)校近幾年的大規(guī)模擴(kuò)招,，年輕教師占比重極大，更加凸顯出青年教師培養(yǎng)的重要性,。剛才聽(tīng)取了幾位年輕人的一番言談,，對(duì)我的觸動(dòng)很大，回想自己的成長(zhǎng)歷程,，越發(fā)認(rèn)識(shí)到年輕時(shí)學(xué)習(xí)和提高的重要,，我雖然年紀(jì)并不算大，但現(xiàn)在有些事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)感到力不從心了,，比如說(shuō)因?yàn)閹啄昵伴_(kāi)始出現(xiàn)的偏頭疼,，現(xiàn)在已經(jīng)不能熬夜了。去年出現(xiàn)的腰椎問(wèn)題讓我上課不能長(zhǎng)時(shí)間站立?，F(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始深刻體會(huì)到年輕就是資本,，年輕才有資本。因此我希望大家千萬(wàn)不要像我一樣錯(cuò)過(guò)了好時(shí)光,。

一,、青年教師要善于學(xué)習(xí)、善于反思。

俗話(huà)說(shuō)得好要想給人一勺水,，自己得有一桶水,，現(xiàn)在的學(xué)生獲取各種知識(shí)的途徑大大增加，我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的時(shí)候如果你自己水都不夠,，如何給別人呢,。這話(huà)既道出了我們專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)本身的重要性，又提醒我們得不斷學(xué)習(xí),，時(shí)時(shí)充電,，作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的?？梢韵驎?shū)本學(xué)習(xí),，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，不只學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便,。每天抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí),，過(guò)不了多久,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化,。會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭,。還可以向我們身邊的老師學(xué)習(xí),，我們周?chē)性诮逃龖?zhàn)線(xiàn)上奮斗多年的老教師，他們有著許多寶貴的經(jīng)驗(yàn);也有初出茅廬的小鮮肉,，他們具有新的思想,，這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源。甚至我們也可以向?qū)W生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們活躍的思想,、無(wú)限的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是教育理論專(zhuān)著,、可以是教學(xué)研究之類(lèi)的,、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系的。

一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師必然是一個(gè)善于反思的人,。教育教學(xué)的反思,，這最容易為普通教師所忽視，反思可以說(shuō)是教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),，是撬動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的支點(diǎn),，也是教師體驗(yàn)教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路，我記得有一位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師,。蘇州大學(xué)的博士生導(dǎo)師朱永新教授說(shuō)：誰(shuí)能堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇教育反思,，10年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無(wú)處不在,，既可以反思所得,，也可以反思遺憾。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來(lái),，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字,，而是我們心路歷程，是我們成長(zhǎng)的痕跡,。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思,、總結(jié)還要善于記錄，不說(shuō)每天一篇,，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問(wèn)題的,。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來(lái)自己什么痕跡都沒(méi)有是非常可惜的,?；蛟S這樣會(huì)比較辛苦，但當(dāng)你回頭時(shí),，你一定會(huì)為自己曾有的堅(jiān)持和努力喝彩的,。

二、要研究教學(xué),、研究學(xué)生,。

對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì),。二是努力做好教書(shū),、育人和科研工作。做好這兩方面的事,，都不容易,，都要下很大功夫，付出很多辛苦,。

首先要研究教材,。對(duì)于教材，應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量,，又要有飛出來(lái)的底氣,。如果沒(méi)有豐富的理論知識(shí)，沒(méi)有精湛的業(yè)務(wù)能力,，一句話(huà),，沒(méi)有厚實(shí)的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂?如果我們老師沒(méi)有厚實(shí)的底蘊(yùn)，與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話(huà),、一紙空文,。老師們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，敢于創(chuàng)新,，趁年輕充足電、備足糧,。其次要研究教法,。要加強(qiáng)教學(xué)研究，把教學(xué)研究作為自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一,，多聽(tīng)別人的課,，多請(qǐng)別人聽(tīng)自己的課，開(kāi)展互相學(xué)習(xí)和研討,，在課堂教學(xué)上要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機(jī)會(huì),，因?yàn)檎n堂教學(xué)是我們教書(shū)生涯中永久的事情,，也是我們專(zhuān)業(yè)能力的重要方面。三是要研究學(xué)生,。我們面對(duì)的是什么樣的學(xué)生,，家庭文化素養(yǎng)怎樣,這都是我們老師們應(yīng)該面對(duì)的。比如我們的生源狀況就不是很好,，家長(zhǎng)也是指望不上的,，如果對(duì)于這些老師們沒(méi)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，一味抱怨家長(zhǎng),，抱怨學(xué)生，不僅不利于工作,，還可能影響心情,，影響身體和心理健康。對(duì)于我們這樣的生源狀況,，我們要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊(duì)，不僅要備好課,，提高課堂45分鐘的效率,，還必須付出時(shí)間和精力對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，(我們對(duì)學(xué)生作業(yè)提出的是天天清,、門(mén)門(mén)清,，月月清，必須把功夫下在平時(shí))因此我們比其它生源好的學(xué)校的教師就要更辛苦。我們學(xué)校有一大批敬業(yè),、奉獻(xiàn)的教師,，他們?cè)绲叫！⑼砘丶?，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo),，正因?yàn)橛辛诉@些老師的努力和奉獻(xiàn)，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效,。我們教師的工作才因此得到家長(zhǎng),、社會(huì)的認(rèn)可。

三,、青年教師要保持熱情,要有高度的責(zé)任心和一顆良好的心態(tài),。

做一件事情不難，難的是持之以恒地做一件事情,。做事情也不難,，難的是把事情做好做精。其實(shí),，我感覺(jué)自己是不具備當(dāng)一名好老師的先天條件的,，因?yàn)槲覐男∽謱?xiě)得難看，當(dāng)學(xué)生的時(shí)候也不能算個(gè)好學(xué)生,，高考也沒(méi)能考上名校,。但是，這些不足恰恰成為我前行的動(dòng)力,。我告訴自己,，先天條件的不足，不應(yīng)該成為我落后的借口,。正因?yàn)橄忍觳蛔?，更?yīng)該后天用勤奮來(lái)彌補(bǔ)，所以在工作中,，我時(shí)時(shí)告訴自己以勤補(bǔ)拙,，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記謙虛，好學(xué),。

工作的這些年中,，我逐步體會(huì)到當(dāng)老師的不易，不僅僅是腦力勞動(dòng),，更是體力勞動(dòng),。很多工作的好壞不好評(píng)價(jià)，但是教育教學(xué)工作往往憑借考試分?jǐn)?shù)就能對(duì)你進(jìn)行評(píng)價(jià),。當(dāng)老師的都愛(ài)面子,，而且還承受著巨大的教育教學(xué)精神壓力,。這么多年的工作中，我問(wèn)過(guò)一些老師你們?yōu)槭裁催x擇當(dāng)老師,，很多年輕老師都跟我說(shuō)因?yàn)樗麄儫釔?ài)教育事業(yè),。首先，我對(duì)這份投身教育事業(yè)的熱情表示欽佩,，其實(shí),，我想問(wèn)一問(wèn)，若干年過(guò)去了,，你的熱情還在么?如果說(shuō),，在理想和現(xiàn)實(shí)面前我們產(chǎn)生困惑、疑慮,、甚至是動(dòng)搖的時(shí)候,，是什么在支撐著我們，是什么能支撐我們?我覺(jué)得是責(zé)任心,，是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)一份執(zhí)著的承諾,。

不要把學(xué)校的事情當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是看成鍛煉自己的機(jī)會(huì),。我一直記著這樣一句話(huà),，選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了一生的奉獻(xiàn),。一生談不上,，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格,。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列,，就要以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上好課,，還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題,，哪怕是細(xì)節(jié)，也應(yīng)該去關(guān)注,，并通過(guò)自己的努力去不斷地解決,。責(zé)任心強(qiáng)的老師往往表現(xiàn)出對(duì)工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師,，也包括在座的很多年輕教師，她們熱愛(ài)工作,，肯花時(shí)間和精力,，享受著作為教師的特有的快樂(lè)。

這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜,，*也很多,。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會(huì)之外,，老師也不是獨(dú)立地生活在理想王國(guó)，就必然要受到來(lái)自于社會(huì)矛盾的干擾,，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對(duì),。老師也是平常人，我們都有七情六欲,，遇到不順心的事情,、遇到感到困惑的問(wèn)題、遇到難以處理的煩惱,，我們要學(xué)會(huì)換一種角度去理解,、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受,，這樣才能使自己活得輕松愉快,。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流，也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、與同事,，與家長(zhǎng)的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂(lè)開(kāi)展的關(guān)鍵,。

在此,，我向大家推薦一篇學(xué)習(xí)文章管建剛老師的著作《不做教書(shū)匠》。著作中講到的對(duì)青年教師的七個(gè)忠告,，有做有目標(biāo)感的教師做有約束感的教師做有責(zé)任感的教師做有積極感的教師做有學(xué)力感的教師做有專(zhuān)業(yè)感的教師等,，一定會(huì)給大家留下了深刻的印像。請(qǐng)老師們學(xué)習(xí)以后寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)感想,，我們?cè)僬覚C(jī)會(huì)一起交流,。

最后，我想和大家共勉：每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn),，就是的開(kāi)始!每天多做一點(diǎn)點(diǎn),，就是成功的開(kāi)始!每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開(kāi)始!

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇八

下午好,！我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)xx,，能受邀參加教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)座談會(huì)，感到特別榮幸和振奮,。

現(xiàn)將學(xué)校的有關(guān)情況做一下匯報(bào),，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正,。今天匯報(bào)的內(nèi)容,，可概括為兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是“苦盡甘來(lái)”,，二是“任重道遠(yuǎn)”,。

1,、苦盡甘來(lái)

每次新生入學(xué)，都會(huì)給他們介紹學(xué)校的變化歷程,。

8月15日第一次進(jìn)入南校區(qū)時(shí),，因?yàn)楦黜?xiàng)配置還未到位，整個(gè)校園空蕩蕩的,，我們第一次的全體教師會(huì)是在學(xué)校一片空地上開(kāi)的,。截止到9月1號(hào)，短短15天的時(shí)間,，通了水電氣,、安了桌凳床，所有準(zhǔn)備工作全部到位,。為了讓孩子們順利入學(xué),，老師們吃了很多苦、留了很多汗,，度過(guò)了很多個(gè)不眠之夜,。

兩年以來(lái)，縣委政府和教體局對(duì)南校區(qū)投入了太多的關(guān)愛(ài),，投資310萬(wàn)元的新建宿舍樓落成進(jìn)駐,，投資370萬(wàn)元的操場(chǎng)投入使用，投資320萬(wàn)元的圖書(shū)樓即將完工,，投資110余萬(wàn)元的大門(mén)施工開(kāi)始啟動(dòng),。很快，一個(gè)北靠城南公園,、西臨體育中心,，風(fēng)景優(yōu)美，設(shè)施齊全的學(xué)校就會(huì)呈現(xiàn)在我們面前,。所以,，所有的苦都是暫時(shí)的，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美,，越來(lái)越好,。

2、任重道遠(yuǎn)

隨著縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的期望值越來(lái)越高,，我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,。于是,，在新的學(xué)期，我們制訂了詳盡的計(jì)劃,，提出了“一保證,、三提升”的口號(hào)。

“一保證”指保證學(xué)生在校的健康發(fā)展,，保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。明年，也就是南校區(qū)招生以來(lái)嚴(yán)格意義上的第一屆畢業(yè)生,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考人數(shù)大跨越,，給家長(zhǎng)和社會(huì)交一份滿(mǎn)意的答卷。

“三提升”,，指在打造學(xué)校特色上的三點(diǎn)探索和嘗試,。

3、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校,，成立“家,、校、社區(qū)聯(lián)盟”,，把學(xué)校,、家庭、社會(huì)的力量有效整合,，形成齊抓共管的和諧局面,。

學(xué)校目前也存在一些困難和問(wèn)題，需要上級(jí)和社會(huì)各界給予關(guān)注和解決,。第一,，學(xué)校周邊的小商販不斷向?qū)W生兜售一些三無(wú)食品，存在食品安全隱患,；第二,，學(xué)校周邊部分路段路燈不亮，老師們下晚自習(xí)后回家不太方便,；第三,，城南公園和體育中心門(mén)口常有群眾晚上跳廣場(chǎng)舞，對(duì)學(xué)生晚上休息產(chǎn)生影響,。

各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁,，我們也很清楚學(xué)校工作還存在很多不足，與上級(jí)要求以及家長(zhǎng)的需求還有很大的差距,。這次座談會(huì)既是對(duì)我們的鼓勵(lì),，也是對(duì)我們的鞭策，我們會(huì)一如既往,，努力工作,，為湯陰教育的發(fā)展和輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后,，向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，對(duì)所有教育同仁提前道一聲節(jié)日快樂(lè),。

匯報(bào)完畢，謝謝,！

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好！今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的新教師座談會(huì),，我覺(jué)得非常的合適,，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師,，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭,！

今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行,，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色,，擁有自己的教學(xué)特色,，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì)議分為三個(gè)議程,，第一,，由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求；第二是由陳麗娜,、鄧志清,、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來(lái)校后的一些感受,；最后請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà),。

那首先就由我本人來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。 明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年9月,，…..這就是明德小學(xué)的過(guò)去,；美好的未來(lái)期待各位的共同創(chuàng)造！所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：

一,、希望新教師調(diào)整心態(tài),、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中,；

二,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力,；

三,、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自己的才干；

四,、努力學(xué)習(xí),、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步,。

結(jié)交積極向上的朋友,，受積極影響,。

最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn),、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn),、效率高一點(diǎn),、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn),、做事多一點(diǎn),、脾氣小一點(diǎn)、說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn),、微笑露一點(diǎn),。

一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛,！

接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言,，一位上臺(tái)的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎,！

下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言

下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言

感謝馮校長(zhǎng),，最后希望在座的各位老師，努力工作,、率先垂范,，以身作則,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功,！今天的座談會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,！

新進(jìn)教師座談會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師同仁們：

大家好,！

我從不奢望崇高,，但我一直都盡心盡力,、踏踏實(shí)實(shí)地工作著,，勤勤懇懇地做人,，一直都努力踐行我們學(xué)校師生最熟悉的一句名言：做有涵養(yǎng)的老師，過(guò)有文化的生活,。百年大計(jì),，教育為本。振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在學(xué)校,，振興學(xué)校的希望在教師,。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘,，就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步、民族的振興,。

從過(guò)去教育基礎(chǔ)薄弱的鄉(xiāng)村小學(xué)到今天的市一級(jí)學(xué)校,，市綠色學(xué)校，全國(guó)和諧教育實(shí)驗(yàn)基地……如今七小正在申請(qǐng)省綠色學(xué)校和進(jìn)行《在農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展心理健康教育對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響的課題研究》,，短短的幾年中,，陽(yáng)光七小在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，學(xué)校硬件設(shè)施齊全,，校園環(huán)境煥然一新，處處充滿(mǎn)了人文氣息,，教育教學(xué)工作也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,。教師工作環(huán)境更優(yōu)越了，教師生活條件也相應(yīng)提高了,。

學(xué)校也特別重視老師的自身發(fā)展,，最近每位教師都制定了自己的三年發(fā)展規(guī)劃（補(bǔ)內(nèi)容），學(xué)校一直倡導(dǎo)教師刻苦鉆研,、求真務(wù)實(shí),。要求教師不斷地提升自身的文化素養(yǎng)。努力成為一名合格的人民教師,。為此,，學(xué)校開(kāi)展了一系列師訓(xùn)，如書(shū)法培訓(xùn)班,，把名書(shū)法家請(qǐng)進(jìn)來(lái),；與向山小學(xué)、深圳福田小學(xué)和佛山第九小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校,，進(jìn)行同課異構(gòu)的教學(xué)交流活動(dòng),。為每一位教師購(gòu)買(mǎi)《班主任兵法》、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》等教育類(lèi)書(shū)籍,，在老師當(dāng)中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，多讀書(shū)，多寫(xiě)教育隨筆,，并在家長(zhǎng)開(kāi)放日中進(jìn)行展示,。最近學(xué)校還要求每位教育制定三年發(fā)展規(guī)劃,，——老師們的精神風(fēng)貌有了很大的改變，不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己,。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,、新技術(shù),，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng),。這是我們共同的心愿。

教育家陶行知曾言：“捧一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，他一生從事教育，桃李滿(mǎn)天下,；要靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人,，努力做到學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意的教師,。這是黨和人民對(duì)我們的重托,。尊重知識(shí)、尊重人才,、尊師重教是社會(huì)的共識(shí),，也是南城區(qū)對(duì)教育重視程度的最好概括吧！南城區(qū)教師隊(duì)伍中,，人才濟(jì)濟(jì),，師德高尚，多才多藝,，特別是9月6日那天,，全區(qū)教師歡聚一堂的情景，讓我難于忘懷,。這感受如同北京奧運(yùn)會(huì)主題歌中所唱到的“我和你,，心連心，永遠(yuǎn)一家人”

在第xx屆教師節(jié)來(lái)臨之際,， 送給大家一句話(huà)：“教書(shū)育人立德求真,，三尺講臺(tái)桃李芬芳”，與大家共勉,。祝大家教師節(jié)快樂(lè),，身體健康，家庭幸福！