當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

唐詩三百首讀書心得體會篇一

英國的'培根曾說過：“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧,?！彼未奶K軾也曾云：“腹有詩書氣自華?！眱晌辉谖膶W(xué)領(lǐng)域具有重大成就的人都認(rèn)為,，讀詩，可以提升人的智慧與情操,。放眼我國五千年的歷史,，唐朝的詩歌發(fā)展最為昌盛，為后人留下了無數(shù)經(jīng)典之作,。

在中國上下五千年的歷史中,，有這么一些文字發(fā)出它那萬丈光芒，它就是古詩,。它是中國文明的見證,。它，雖然只有短短的幾行字,，卻凝聚著幾代中國人民的精神力量,。那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化,。就這么屈指可數(shù)的幾個字,，卻如海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭,，時時幫助著我們,，溫暖著我們，這一切,，都離不開古詩告訴我們的哲理,。

古詩，不論是在學(xué)習(xí),，還是工作上遇到困難,，他都像老師那樣教導(dǎo)著我們，關(guān)心著我們,，給予我們希望,。每一首詩，都出自不同詩人之手，這些詩人已文明于世,，而這些古詩卻不得而知,。它們是那樣的孤獨(dú)，被眾人所遺棄,，不被眾人所知,。它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛,。它們一直在等待著,，等待我們的發(fā)現(xiàn)。

而《唐詩三百首》作為我國古詩經(jīng)典代表著作,，它是現(xiàn)今流傳最廣的一部唐詩選集,。唐朝二百八十九年間，是中國詩歌發(fā)展的黃金時代,，云蒸霞蔚,，名家輩出，唐詩數(shù)量多達(dá)五萬余首,。

《唐詩三百首》中收錄的作者,，不僅有我們耳熟能詳?shù)摹霸娤伞崩畎缀汀霸娛ァ倍鸥Γ蹙S,、孟浩然,、高適、岑參,、白居易,、韓愈、柳宗元,、劉禹錫等人,，還有一些不知名的，他們雖然名聲不顯,，但他們的作品亦有其可借鑒之處,，值得一閱！因?yàn)檫@寫詩作都是經(jīng)過了時間考驗(yàn)而未被淘汰的,，我一向認(rèn)為,，時間是最好的評判家！《唐詩三百首》中有像杜甫的《望岳》,，王維的《渭川田家》綦毋潛的《春泛若耶溪》，李白的《蜀道難》這一類歌頌祖國大好河山的詩句,，讓人仿若置身其中,，仰躺于山水之間；也有像王維的《送別》,，李白的《金陵酒肆留別》,，岑參的《白雪歌送武判官歸京》這樣的送別詩,，讓人感佩于其中蘊(yùn)含的深刻情感！

從李白的一句“花間一壺酒,，獨(dú)酌無相親,。”我體味到深切的悲意凄涼,，然后是釋然的灑脫,；王維在九月九日憶山東兄弟中的一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,?！弊屛疑钌顒尤荩曳路鹂吹揭粋€背影,，在逆著光的地方嘆息,，便也體味到了遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的寒冷；李白清平調(diào)三首之一中寫的“云想衣裳花想容”又讓我渾身一松,，仿佛一個人仰望天空,，呼吸都變的芬芳。

然而,，現(xiàn)代社會迅速發(fā)展,，許多中華文化被取代甚至被遺棄，對外來事物的狂熱追求使越來越多的現(xiàn)代人忘記了中國的古文化,，忘記了唐詩,，他們寧愿生活在虛擬的世界，追逐一些索然無味的事物,。曾有一則新聞報導(dǎo)：近六成的人認(rèn)為中國人崇洋媚外,。面對這個結(jié)果，我不禁震驚,，難道中國文化的內(nèi)涵不及外國文化嗎,？并非如此，相反,，中國文化博大精深,，那些人之所以崇尚外國文化是因?yàn)樗麄儧]有了解中國文化的精粹。試問,，如果每個中國人能夠多讀一首唐詩,，多一份對詩歌的熱愛，又如何會出現(xiàn)如今的局面,。

如今的唐詩不再只是詩,，它更是一種精神，一種向往，是中華文化的縮影,。細(xì)讀唐詩,，它能給予你智慧；品讀唐詩則可以使其勉勵你,，鞭策你,，使你前行。

在紛繁的今日,，不妨覓一個清靜之所,，心如止水地捧一本唐詩，來領(lǐng)略其中的感悟,。

唐詩三百首讀書心得體會篇二

嚴(yán)羽講,，“詩有別趣，非關(guān)理也”,，我特別欣賞這句話,。

縱覽唐詩三百首，我注意一個事實(shí),，在盛唐那個時代,，詩人的筆下，詩情馳騁想像的廣闊天地真的是在“理”之外,。細(xì)讀唐詩后我才明白,，只有當(dāng)詩歌插上了浪漫的翅膀之后，它才有可能盡情地翱翔在“理”的上空,。

詩有別趣,，其趣令人動情。日前重讀唐詩,，感慨頗多,，現(xiàn)歸納體會如下：

其一、高明的詩人往往會馳騁其想像力,，空所依傍,，以求其境界出人意料。譬如讀到一首好詩,，而其技法,、靈感及境界又為自己所不能時，我會由衷地感嘆：潑墨簡筆描之難,。詩和禪一樣,，重在心悟而離言說。詩在技法上講究“妙悟者不在多言”,。當(dāng)一首詩能達(dá)到一種禪境時,，就更屬不易,。就我本人而言，我更喜歡那些具有禪意的詩作,，因?yàn)樗磉_(dá)的意境能夠直指人心。

其二,、一個博學(xué)有品位的詩人,，總是一個能夠縱覽諸家的聰明人，總是一個能夠改其習(xí)端,，習(xí)禪心法的覺悟者,。日久天長，他的詩作自然會達(dá)到一種無礙的境界,，詩人也會活潑潑地創(chuàng)新出一道為世人所矚目的風(fēng)景,。

其三、一個有成就的詩人,，一定是一個經(jīng)過了幾十年的修行研磨,，已經(jīng)到了一種“志于道、游于藝”境界的人,。因?yàn)橹灰x他們的詩作,，讀者總能夠品味出一種大自在的境界。就像架在千刃絕壁上的木橋,，那是一種無心之心,。

其四、一個體悟了禪境的詩人,，一定是一個“奪一切境,，入詩歌三味;乘境深處，自由無礙”的人,。

唐詩三百首讀書心得體會篇三

唐詩,，是中國古代詩歌的瑰寶。唐詩之盛,，如碧空之星斗,，唐詩之美，如滄海之月明,。選編唐詩的集子很多,，在眾多的唐詩集子中，唐詩三百首最為著名,，最為流行,。“熟讀唐詩三百首,，不會吟詩也會吟”,，這句話不只是作詩人的經(jīng)驗(yàn)談,，更是對唐詩三百首一書的一種肯定。

我喜歡唐詩中的安靜和暇想,，讓人覺得閱讀唐詩是一種純粹的享受,，字里行間是那么的細(xì)膩，如果認(rèn)真體味,，真的就猶如一幅畫,，一個世外桃源。

走進(jìn)唐詩,，走近“詩中有畫,，畫中有詩”的王維。領(lǐng)略“明月松間照,，清泉石上流”,、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的`清幽,，靜享“獨(dú)坐幽篁里,，彈琴復(fù)長嘯”“萬事不關(guān)心的閑適；觀賞“大漠孤煙直,，長河落日圓”的邊塞奇景,，發(fā)出“衛(wèi)青不敗由天幸，李廣無功緣數(shù)奇”的悲嘆,；更欽羨他“勸君更盡一杯酒,，西出陽關(guān)無故人”、“愿君多采擷,，此物最相思”的誠摯多情,。走進(jìn)唐詩，最愛詩仙的飄逸灑脫,、俠風(fēng)道骨,。欣賞他“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的放浪不羈,，“長風(fēng)萬里送秋燕,，對此可以酣高樓”的率真自然，“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”的沖天豪邁,，“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨,，“我寄愁心與明月,，隨風(fēng)直到夜郎西”、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，惟見長江天際流”的真摯情懷,。

如同一切選編名著一樣,，唐詩三百首也不可避免的帶有選編者本人的某種情調(diào)與風(fēng)格。不難看出,，基本的主導(dǎo)的方面是一種“懷才不遇”和“歸去來兮”的情調(diào),。再作稍細(xì)致一些的分析，便會發(fā)現(xiàn),，明白無誤地以這樣的思想為主題的占了百分之二十以上,。其他大多是些田園詩、宮怨詩,、懷古詩以及說戰(zhàn)亂話離別之作，同樣帶了這樣的情趣,。

第一首：王維的送綦毋潛落第還鄉(xiāng),。落第還鄉(xiāng)，題目已見主旨,?！笆ゴ鸁o隱者，英靈盡來歸,?！痹娙朔丛捳f，但仍微見譏剌,。這是說當(dāng)今皇帝英明,，知人善任，甚至“英靈”即受崇敬的人去世后的靈魂都回來效忠了,，所以沒有那個俊杰之士被埋沒而作隱者的,。但偏偏他現(xiàn)在要送這位活著的俊杰之士歸去了，而不是“來歸”,?！八炝顤|山客，不得顧采薇,?！边@緊接的兩句，包含了兩個不同的故事：“東山客”是說晉之謝安,，此人雖在朝廷任職,，總是念念不忘要回到東山去做隱士?！安赊薄钡氖悄遣豢鲜持芩?，跑到首陽山去做隱士，采了一種叫做薇的野菜來充饑的伯夷和叔齊,。用這么兩個事例來為落第人送行,，恐怕是多少有點(diǎn)教人啼笑皆非的,。中間八句，寫送別過程,，寫送別心情,，甚為委婉動人。落句說“吾謀適不用,，勿謂知音稀”,，是極富深情的安慰與鼓勵，也是無可奈何的嘆息與感慨,。

王維的詩多了,，“膾炙人口之作”也多了，從中“擇其尤要者”,，未必就非是這么一首不可吧,？可“蘅塘退士”偏偏就拿了這一首作為他的開宗明義第一篇。后續(xù)與此相近的主題詩作還較多,，如張九齡的感遇,，邱為的尋西山隱者不遇，王昌齡的同從弟南齋玩月憶山陰崔少府,，李白的月下獨(dú)酌等等,。

在冬日的暖陽下，逃離虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間,、游離于快餐文化之外,，在古詩的世界里，一顆心似于平平仄仄的浪朵上行舟,，領(lǐng)略天高云淡,，傾聽天籟之音，感受歷史滄桑,。品讀中國古文化之經(jīng)典,，感悟人生之精髓，以更加積極地心態(tài)面對未來,、開拓未來,，方是吾輩青年之所取。

《唐詩三百首》

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唐詩三百首讀書心得體會篇四

今天的“誦千古華章做少年君子”詩詞吟誦會讓我感慨萬千,，我不禁想起自己那本讀了千萬次的書——《唐詩三百首》。

《唐詩三百首》是一本不很厚的書,，但每回讀,，總是感覺沉甸甸的。那一首首詩歌,，豐富,，風(fēng)格鮮明,，讓人愛不釋手。

唐詩的那種大氣與蒼涼帶給我們的心靈許多震撼,，讓許多人心向往之,。古人留給我們的太多太多，值得我們用一生去領(lǐng)悟,。古人的人生不能抄襲,，但可以借鑒；古人的人生不可以復(fù)制,，但可以創(chuàng)造,。

讀這本書，能提高我們的詩歌鑒賞能力和文學(xué)素養(yǎng),，能陶冶自己美好的情操,。讓我們用一顆詩意的心去看待生活，體驗(yàn)人生,。

唐詩三百首讀書心得體會篇五

如果說中國是詩的國度，那么唐詩就是中國詩歌發(fā)展史的高峰和瑰寶,。唐詩,，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人的精神力量,。那簡潔而又生動的語言,，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

可以說《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛,，風(fēng)行海內(nèi)外,，歷久不衰的一種唐詩選本。作為展示唐詩精品之作,，它具有以下幾個鮮明的特點(diǎn)：

第一,、所選的詩體式全面。五言的古詩,、律詩,、絕句以及七言的古詩、律詩,、絕句,、樂府，均分門別類地選取了最具代表性的名篇佳作,。

第二,、所選詩的作者不勝枚舉。既有李白,、杜甫,、王維,、白居易、杜牧,、柳宗元,、劉禹錫、李商隱等“大家”,，也有不少王侯,、僧侶、歌女,，甚至無名氏等“小家”,。

第三、所選的詩瑯瑯上口,，易于成誦,。如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易),、《春曉》(孟浩然),、《靜夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等,。這些詩意境優(yōu)美,，詠吟諧和，上至垂暮老人,，下到黃發(fā)孩提,，都能張口吟誦幾首這樣的千古絕唱。

第四,、所選的詩取材廣泛,，不拘一格。既有描寫自然風(fēng)光的,，如杜甫的《望岳》;也有展示田園風(fēng)情的,，如孟浩然的《過故人莊》。既有揭露戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災(zāi)難,，如杜甫的《兵車行》;也有表達(dá)詩人對友人的依依惜別之情,，如李白的《送孟浩然之廣陵》。既有描寫歸家時的復(fù)雜心情,，如賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》;也有描寫君王愛情的悲劇,，如白居易的《長恨歌》……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光，從生活瑣事到國恨家愁,，浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義,，這本書是應(yīng)有盡有。

每一首詩出自不同詩人的筆下，它像海上的照明燈,，風(fēng)雪中的煤炭,，時時幫助著我們，溫暖著我們;它像老師,，不論在學(xué)習(xí)上還是工作上,，時刻教導(dǎo)著我們，激勵著我們,。每一首詩都是那樣耐人尋味,，每一首詩那樣含義深刻。拿起《唐詩三百首》再次細(xì)細(xì)品讀,，我發(fā)現(xiàn)：每一首詩都是一個寓言故事,，都在告訴我一個深刻的道理。品讀書中的古詩,，能讓一個迷路的人找到光明的路,，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。

總之,，我覺得《唐詩三百首》這本書將唐代詩歌的精華,，永遠(yuǎn)地留在一代代中國人的心中。我很感謝這本書的編者,，為我們奉獻(xiàn)了一本很好的精神食糧,。作為一個中國人，讓我們一起“熟讀唐詩三百首,，不會做詩也會吟”吧!

唐詩三百首讀書心得體會篇六

大家都知道：“熟讀當(dāng)時三百首，不會作詩也會吟”,?？梢娛熳x唐詩的妙處。我小時后本也讀過一些,，現(xiàn)年近四十,，重讀唐詩，不禁別有一番感慨,。

三百首唐詩,，流傳千古，藝術(shù)上當(dāng)然是奇妙無比的了,。但與作者的身世對照,，卻讓人唏噓不已：除極個別外，絕大多數(shù)人都是仕途不順,，晚年辭官歸隱,，有點(diǎn)甚至窮苦潦倒一生。

其實(shí)細(xì)細(xì)想來，也很正常,。政治講究務(wù)實(shí),，---三起三落，最為人稱道的是一個“忍”字,。而藝術(shù)超凡脫俗,，講究超越現(xiàn)實(shí)的美。如果成天交際應(yīng)酬,，縱橫捭闔,，又哪來藝術(shù)的靈感呢?所以縱使有才，當(dāng)了大官,，忙于政務(wù),，也少有佳作問世了。這于是才有了江郎才盡的說法,。當(dāng)然極少數(shù)人除外,，如曹操，---,。

于是我進(jìn)一步想到了教育,。俗話說：三百六十行，行行出狀元,。但這三百六十行,，對人的天賦、氣質(zhì),、知識,、才能的要求是各不相同的，有的甚至大相徑庭,。在教育培養(yǎng)的時候,，也就要分門別類，因材施教,，而不能一刀切,。比如現(xiàn)在動不動就要求小學(xué)生背唐詩，背經(jīng)典,，好像恨不得人人都能背熟四書五經(jīng)似的,。但是，小學(xué)生長大了都去當(dāng)詩人,、都去當(dāng)學(xué)者,、都去當(dāng)隱士嗎?顯然這既不可能，也無必要,。

教育這個東西,，最忌一刀切、最忌一窩蜂。以前批判傳統(tǒng)文化時,，恨不得一腳踢倒在地,，還要踏上一只腳，非要全盤西化不可?，F(xiàn)在又要誦讀經(jīng)典了,，就不管三七二十一，恨不得讓學(xué)生把汗牛充棟的古書都要吃進(jìn)肚子里去似的,。其實(shí),，即使背得再多，也不大可能超過明清的儒生,，因?yàn)槿思沂裁炊疾还?，一天專門背古書嘛。但是范進(jìn)和孔乙己不是已經(jīng)成了反面教材了嗎?可見,，不問青紅皂白的一味誦經(jīng)也非萬能,。

唐詩三百首讀書心得體會篇七

如果說中國是詩的國度，那么唐詩就是中國詩歌發(fā)展史的高峰和瑰寶,。雖然只有短短的幾行字,，卻凝聚著幾代中國人的精神力量。那簡潔又生動的語言,，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化,。可以說《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛,，風(fēng)行海內(nèi)外,，歷久不衰的一種唐詩選本。

書中各種詩體都有,，如：五言律詩,、絕句、七言詩……在各個詩人筆下出現(xiàn)了一首首名詩,，一個個名句。既有李白,、杜甫,、王維、白居易,、李商隱等“大家”,，也有不少王侯、僧侶,、歌女,，甚至無名氏等“小家”。書的取材也十分廣泛，不拘一格,。不僅有描寫自然風(fēng)光的,，也有揭露戰(zhàn)爭給人民帶來深重災(zāi)難的，還有表達(dá)詩人對友人依依惜別之情的,。既有描寫歸家時的復(fù)雜心情,，又有描寫君王愛情的悲劇……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光，從生活瑣事到國恨家仇,，浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義,，這本書是應(yīng)有盡有。每一首詩的風(fēng)格都不一樣,。

每一首詩出自不同詩人的筆下,，它像海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭,，時時幫助著我們,，溫暖著我們;他像老師，無論在學(xué)習(xí)上還是做事上,，時刻教導(dǎo)著我們,，激勵著我們。每一首詩都是那樣耐人尋味,，那樣含義深刻,。拿起這本書再次細(xì)細(xì)品讀，我發(fā)現(xiàn)：每一首詩都是一個寓言故事,，都在告訴我一個深刻的道理,。品讀書中的古詩，能讓一個迷路的人找到光明的路,，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向,。

《唐詩三百首》將唐代詩歌的精華，永遠(yuǎn)留在一代代中國人的心中,。作為一個中國人,，讓我們一起“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”吧!

唐詩三百首讀書心得體會篇八

也許是受了媽媽的影響,，我從小就十分喜歡讀宋詞,、背宋詞。

從小學(xué)二年級到現(xiàn)在,，媽媽已經(jīng)給我買了好幾本宋詞書了呢!并且讓我把喜歡的背下來了,。

為了讓我能更好地理解宋詞，媽媽就耐心地給我講解每一篇的歷史背景,，理解詞中深刻的含義,。

剛開始,，我以為唐詩和宋詞沒有什么大的區(qū)別，上網(wǎng)一查才知道,，它們有許多的不同之處：唐詩要有工整的詩體,，絕句四句，律詩八句,，要平仄押韻,。

而宋詞的產(chǎn)生可以追溯到隋唐。

詞,，作為一種用來歌唱的配樂詩體,，它要按照音韻填詞，而音樂成了他的第一要素,，從五代到晚唐,，到了宋代，宋詞到了最輝煌最優(yōu)秀的時代,。

所以人們現(xiàn)在把詞統(tǒng)稱為宋詞,。

唐詩和宋詞作為我國古代文化中的兩朵奇葩，千百年來一直為我國人民世代傳誦,。

在這些偉大的宋詞家中,，我最喜歡的要數(shù)蘇軾、辛棄疾,、陸游,、李清照……他們也被后人分為婉約派和豪放派。

蘇軾的出現(xiàn),，改變了晚唐婉約的詞風(fēng),，突破了五代來專寫男女戀情的舊框子，擴(kuò)大了題材,，提高了意境,。

他的詞有寫自然風(fēng)光的，借寫人寫物抒情的,，詞風(fēng)千變?nèi)f化,。

“明月幾時有?把酒問青天，不知天上宮闕,，今夕是何年……人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，此事古難全,，但愿人長久,，千里共嬋娟,?！边@首描寫中秋月的詞,，朗朗上口，流傳至今,，成了千古名篇,。

有人評此詞為“天仙化人之筆”。

我最欣賞蘇軾豪放的詞風(fēng),，在“念奴嬌”《赤壁懷古》中寫到：“大江東去,，浪淘盡，千古風(fēng)流人物,。

故壘西邊,，人道是：三國周郎赤壁……”氣勢磅礴，雄渾有力,，仿佛讓我們看到了三國時驚心動魄的戰(zhàn)爭場面,。

當(dāng)然，他也有十分溫柔的一面,，如《江城子》悼念自己亡妻中寫道：“十年生死兩茫茫,，不思量自難忘，千里孤墳無處話凄涼,，縱使相逢應(yīng)不識,，塵滿面，鬢如霜……”使人聽起來又心酸又心動,。

還有表現(xiàn)壯志凌云保衛(wèi)國家的：“老夫聊發(fā)少年狂,，左牽黃，右擎蒼……”他的好詞數(shù)不勝數(shù),。

還有一位南宋詩人辛棄疾,，他繼承了蘇軾豪放的詞風(fēng)和愛國情懷。

“少年不識愁滋味,，愛上層樓,，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁,。如今識盡愁滋味,，欲說還休，欲說還休,，卻道天涼好個秋,。”這首詞揭示了深刻的人生哲理,，寫了少年和晚年時的不同人生體驗(yàn),，很是貼切。

“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓,。

千古興亡多少事?悠悠,，不盡長江滾滾流!“表達(dá)了作者渴望國家統(tǒng)一,，收復(fù)失地的決心。

讀來令人振奮,。

在女詞人中,，不能不提李清照。

早年她的生活幸福,，夫妻恩愛,，寫得多是些游大自然，夫妻間的幸福生活的詞,。

讓人讀來心情不錯,。

“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路,，興盡晚回舟,，誤入蓮花深處。爭渡,，爭渡,，驚起一灘鷗鷺?！泵鑼懙囊饩硟?yōu)美,，讓人過目不忘。

但到了晚年,，由于丈夫去世,，國家淪陷，她的詞風(fēng)變的凄涼,、悲愴,。

“尋尋覓覓，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚,，乍暖還寒時候，最難將息……風(fēng)住沉香花已盡,，日晚倦梳頭,，物事人非事事休，欲語淚先流……”都反映他流利顛沛的生活和家愁國愁的無奈,。

宋詞中的名作也說不完,。

真的是這樣，生活中也會有宋詞的影子,。

有許多人以為宋詞離我們很遙遠(yuǎn),，學(xué)了也沒用，要知道學(xué)無止境,，在生活中,，你要運(yùn)用你學(xué)過的知識,。

有一次，我和爺爺奶奶看電視,，畫面中出現(xiàn)了一個古代女人，一看內(nèi)容才知道是《李清照》,。

片中出現(xiàn)了許多我學(xué)過的詩句,，由于奶奶不了解歷史背景，聽不懂宋詞中的意思,，也就看不懂電視中的內(nèi)容了,，于是我就給奶奶當(dāng)起了小老師，我耐心地把李清照的歷史背景和宋詞中的意思講給奶奶聽,。

奶奶聽后還夸我是一個“小博士”呢!現(xiàn)在,，我又參加了語文課外知識小社團(tuán)，對宋詞更感興趣了,，在小社團(tuán)里,，老師教了我們好多方面的知識，使我更加深刻了宋詞的魅力!

同學(xué)們,，你們也快快加入讀宋詞的隊(duì)伍中來吧!它不僅能讓我們了解中國悠久的歷史文化,，提高自己的文化素養(yǎng)，說不定還能和幾千年前的宋詞交上朋友呢!大家都成為愛讀書的人吧!