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夢(mèng)華細(xì)節(jié)決定成敗讀書筆記篇一

《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著,，資料豐富、資料翔實(shí),。這本書強(qiáng)調(diào),，不論做什么工作，都要重視小事,、關(guān)注細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)、做透,，揭示了“細(xì)中見精”,、“小中見大”,、“偉大與平凡”的真理,，也體現(xiàn)了“求真務(wù)實(shí)”的精神，是有效促進(jìn)班級(jí)文化管理水平和工作效率再上新臺(tái)階的法寶,。

我讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后,，感覺到在充滿競爭的今日，如何做好工作,，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字,。也許太多的人，總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),，太自信“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”，殊不知,，我們普通人,，很多的日子，都是在做一些小事,，假如每個(gè)人能把自我所在崗位的每一件小事做好,、做到位,，就已經(jīng)很不簡單了。以ceo的視角,，更多談的是企業(yè)管理,、營銷等方面的細(xì)節(jié)問題，很少涉及教育方面的事例,，其實(shí)“細(xì)節(jié)”散落于我們生活著的各個(gè)角落,。俗話說“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié),?！庇纱丝梢姡?xì)節(jié)問題的重要性由此可見,。

回過頭來看本書的作者,，他自我也是一個(gè)十分注重細(xì)節(jié)的人，從一開始的人民教師到公務(wù)員再到下海經(jīng)商成長為此刻的首席營銷顧問,，這一系列成功的蛻變不能不說與他“把小事做細(xì)”的精神有很大的關(guān)系,。我們教育工作者當(dāng)然不需要像作者那樣做那么多轉(zhuǎn)變，但只要我們能理解他對(duì)于細(xì)節(jié)的理念并從中得到啟發(fā),，在教育教學(xué)實(shí)踐中加以借鑒和有效的`運(yùn)用,，就必須能在自我的專業(yè)領(lǐng)域中有所作為。

在當(dāng)今的社會(huì)教育改革中,，怎樣才能使自我不被社會(huì)所淘汰呢,？我想除了自我應(yīng)當(dāng)不斷的充實(shí)自我，提高自我的最重要的可能是把細(xì)節(jié)的重要性實(shí)施于我們平常的教育教學(xué)工作中,，此外：細(xì)節(jié)決定你和你班級(jí)的成敗,，某一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略卻足以讓你所有的努力變成灰燼。,，正如汪中求先生在書中所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情景總還只能做一些具體的事、瑣碎的事,、單調(diào)的事,，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮,，但這就是工作,，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ),?！?/p>

生活中無處不在昭示著這樣一個(gè)道理：要想取得最終的成功，就要注重每一樣小事,，即細(xì)節(jié)決定成敗,。在學(xué)校的日常教育教學(xué)中也同樣是這樣,。

學(xué)校無小事，每一件小事都是一個(gè)好教材,。從我做班主任以來,，我注重班級(jí)日常學(xué)習(xí)生活中的每一件小事教育學(xué)生。如在一次學(xué)生做早操時(shí),，旁邊的地上有一片小紙屑,，我便隨手拾起來，用我的行動(dòng)來告訴學(xué)生要養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的禮貌的好習(xí)慣,。此刻班級(jí)的學(xué)生都養(yǎng)成了自覺地維護(hù)班級(jí),、公共場所的衛(wèi)生的良好習(xí)慣。所以班級(jí)的衛(wèi)生一向堅(jiān)持很好,。

在教學(xué)中,，每一節(jié)課、每一個(gè)知識(shí)的傳授,、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識(shí),。學(xué)生僅有聽好每一節(jié)課，學(xué)會(huì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，弄懂每一道題,，才有最終的好成績。而對(duì)一個(gè)班級(jí)來說,，僅有每一個(gè)學(xué)生都有較好的成績,，才會(huì)有班級(jí)整體的好成績。這些都來源于平時(shí)的扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓牢,，所以在教學(xué)中我在備課,、講課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)差生,、測試等各個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待，尤其在備課上下大功夫,，尋找最好的方法，力求傳授的知識(shí)簡單明了,，使學(xué)生便于理解和掌握,。

日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個(gè)個(gè)小事,，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，不要小看一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié)，是它們決定了你最終的成敗,。要想成功,，那么認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終它們會(huì)給你豐厚的回報(bào),。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會(huì),。

汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，以ceo的視角,，更多談的是企業(yè)管理,、營銷等方面的細(xì)節(jié)問題，很少涉及教育方面的事例,，其實(shí)“細(xì)節(jié)”散落于我們生活著的各個(gè)角落,。俗話說“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié),?！庇纱丝梢姡?xì)節(jié)問題的重要性由此可見,。

暑期里,，當(dāng)我埋頭欲覓好書時(shí)，朋友向我推薦了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》,，起先我很不以為然,，但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種職責(zé)感,、使命感也油然而生,。

古有“一屋不掃，何以掃天下”,，今有“細(xì)節(jié)決定成敗”,。時(shí)代有變，但從小事做起,，注重細(xì)節(jié)的道理,，古今傳承，從未改變,。書中提到：“今后的競爭將是細(xì)節(jié)的競爭”,、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數(shù)人的多數(shù)情景總還是做一些具體的事,，瑣碎的事,，單調(diào)的事，也許雞毛蒜皮,。但這就是工作,，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ),?！?/p>

教育教學(xué)要想求得更大的發(fā)展,，向細(xì)節(jié)管理要質(zhì)量，定是教育工作者今后的必然選擇,。海不擇細(xì)流,，故能成其大；山不拒細(xì)壤,，方能就其高,。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作，細(xì)節(jié)的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng)造性的,，獨(dú)一無二的,，無法重復(fù)的。學(xué)校無小事,，事事都育人,，教師每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都是無聲的教育，她遠(yuǎn)比豪言壯語更行之有效,。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,，以強(qiáng)烈的職責(zé)心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)：從對(duì)孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著想；從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自我去處理“小事”……僅有這樣,，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值,。

“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”,。我每一天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道,，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書后,，我覺得自我的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來,。教師的工作說大些，是承擔(dān)了百年樹人,、培養(yǎng)接班人的重任,。說得明白些，就是既要教書又要育人,，可是,，體此刻日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們,，但我們不能因時(shí)間,、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧,。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,，應(yīng)注重細(xì)節(jié),、把小事做細(xì),。從備好、上好每一堂課做起,，從仔細(xì)批改每一本作業(yè)本做起,，從認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起,，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神,，事無俱細(xì)，事必躬親,，落實(shí)好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,、思想教育，孩子發(fā)展的過程,，就是我們教師成長完善的過程,。

既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè)，我決心用自我的愛心,、職責(zé)心,、耐心、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié),，在平凡的教育崗位上注意從小事入手,，先成就小事，再成就大事,，最終走向成功,！

夢(mèng)華細(xì)節(jié)決定成敗讀書筆記篇二

一馬失社稷!這是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn),，查理讓一個(gè)人去給自己的馬釘馬掌,，鐵匠弄到第四個(gè)掌時(shí)，還差兩個(gè)釘子來釘?shù)谒膫€(gè)掌,，便偷偷地敷衍了事,。不久，查理和對(duì)方交上了火,，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了,，國王被戰(zhàn)馬掀在地上，亨利俘虜了查理,。于是就有了“少了兩枚鐵釘,，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌,，丟了一匹戰(zhàn)馬,，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役，敗了一場戰(zhàn)役,，失了一個(gè)國家,。”的說法,。1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致了100%的失敗,，一個(gè)龐大的王朝，就這樣被毀掉了,，多可惜呀!

20世紀(jì)50年代,，一個(gè)國家決定組織一次軍事演習(xí)。飛機(jī)剛離開地面就發(fā)生劇烈震動(dòng),，然后就一頭栽到跑道上,。隨著一聲巨響，映入人們眼簾的是滾滾的濃煙和支離破碎的飛機(jī)殘骸,。到底是什么造成飛機(jī)失事的原因呢?原來是飛行員衣服上的一顆紐扣,，就在飛機(jī)起飛的一剎那，飛行員衣服上的一顆紐扣掉到了儀器當(dāng)中,，儀器不能正常運(yùn)行,，影響了其他部件的運(yùn)轉(zhuǎn)，最后導(dǎo)致了機(jī)毀人亡的惡果,。

過去,，當(dāng)我聽到類似的勸誡時(shí)，總是把它當(dāng)作聳人聽聞的耳旁風(fēng),，當(dāng)親身體驗(yàn)到自己由于粗心大意,，平時(shí)不注意養(yǎng)成重視細(xì)節(jié)的好習(xí)慣，而丟失一些機(jī)會(huì)時(shí),，含恨時(shí)晚,，追悔莫及。由此我想到了,，今年當(dāng)我參加數(shù)學(xué)比賽時(shí),，由于我的不細(xì)心，把6看成9,，把0寫成6等等錯(cuò)誤,，而最終導(dǎo)致我喪失了進(jìn)入復(fù)賽的資格。再比如說,，每一天早上,，我都要重復(fù)干一件事??找梳子，正因我經(jīng)常丟三落四,，結(jié)果正因找東西而耽擱很多時(shí)刻,，真是得不償失,。因此，我就應(yīng)注意生活,、學(xué)習(xí)上的小細(xì)節(jié),，不讓自己犯同一個(gè)錯(cuò)誤,，這樣才能提高自己干事的成功率,。

怎樣才能做到注意細(xì)節(jié)呢?首先要細(xì)目，就是要學(xué)會(huì)多用眼睛認(rèn)真觀察事物,，不能什么事情都一晃而過,，眼睛是人的心靈窗口，幫忙我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲(chǔ)存起來,。其次要細(xì)心,，細(xì)心能夠讓我們知道自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤在哪里，然后要每一天檢查自己是否又犯了類似的小錯(cuò)誤,，如有,，就要立即改正，同時(shí),，將看到的東西進(jìn)行分析,，去偽存真，去粗取精,。再次要細(xì)做,，凡事都要三思而后行，把好的,、成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來,，運(yùn)用在自己的生活、學(xué)習(xí)和工作中,，這樣,，才能盡可能地確保萬無一失。

細(xì)節(jié)決定成敗,，想做大事的人不少,，但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的方法家不少，但精益求精的執(zhí)行者很少;各種規(guī)章制度不少,，但不折不扣的執(zhí)行很少,。我們就應(yīng)改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,，重視細(xì)節(jié),，從小事做起，這樣,，才能做到對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

夢(mèng)華細(xì)節(jié)決定成敗讀書筆記篇三

細(xì)心是一個(gè)人思維縝密的反映,。很多時(shí)候，一個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)精神是通過生活和工作的小細(xì)節(jié)折射出來的。細(xì)節(jié)可以助力成功,，一種看似偶然性的必然性,；細(xì)節(jié)也可以導(dǎo)致失敗，成敗決定于此,。因此我們要想得到成功,，就不應(yīng)忽視細(xì)節(jié)！

《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理,、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著，內(nèi)容豐富,、資料翔實(shí),，對(duì)提高我們思維水平具有實(shí)際作用。

讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后,，感覺到在充滿競爭的今天,，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字,。這本書強(qiáng)調(diào),，不論做什么工作，都要重視小事,、關(guān)注細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)、做透,，揭示了“細(xì)中見精”,、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理,，也體現(xiàn)了黨中央提出的“求真務(wù)實(shí)”的精神,。

也許太多的人，總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),，太自信“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”。殊不知,，我們普通人,，大量的日子，都是在做一些小事,，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好,、做到位，就已經(jīng)很不簡單了,。我們作為科研事業(yè)單位的一員,，在工作中我認(rèn)為必須把常規(guī)工作做到位,，從小事做起，要想比別人優(yōu)秀,，只有在每一件小事上下功夫,。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關(guān)注他們工作中對(duì)細(xì)節(jié)的用心,。對(duì)于敬業(yè)者來說,，凡事無小事，簡單不等于容易,?；萜談?chuàng)始人戴維帕長德說過：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美,。

在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好,。如果你熱愛你的工作,，你每天就會(huì)盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情,。就如同領(lǐng)導(dǎo),，在平時(shí)工作中對(duì)我們嚴(yán)格要求，經(jīng)常引導(dǎo)我們工作中要注重細(xì)節(jié),，每做一件事都要精思熟慮,，這種用心工作的作風(fēng)，對(duì)我們一直起著潛移默化的作用,，才使得我們的這個(gè)單位,，這個(gè)集體，心往一處想,，勁往一處使,，為我們單位的發(fā)展開創(chuàng)了嶄新的局面。

海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單,？把每一件簡單的事做好就是不簡單,；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡,。臺(tái)灣首富王永慶就是從細(xì)節(jié)中找到成功機(jī)會(huì)的人,。王永慶成功的例子說明細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，由此可見創(chuàng)造就不一定得轟轟烈烈,，驚天動(dòng)地,。工作中的小改小革，細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造,?！凹?xì)致到點(diǎn)”,，從細(xì)節(jié)中找到創(chuàng)新的機(jī)會(huì)――這就是王永慶成功的秘密。

偉大卻不期而至,，這就是細(xì)節(jié)的魅力,，是水到渠成后的驚喜。中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細(xì),，天下難事必作于易”,。“泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高,；江海不擇細(xì)流，故能就其深,?！彼裕蠖Y不辭小讓,，細(xì)節(jié)決定成敗,。

細(xì)節(jié)來自于制度、細(xì)節(jié)來自于用心,、細(xì)節(jié)來自于創(chuàng)新,、細(xì)節(jié)來自于習(xí)慣。成敗得失,，決定精細(xì)與否,。如果我們每天都把平常的事做好了就不平常了，把簡單的事做好就不簡單了,，把一件件小事做好了,，日后必成大事！

夢(mèng)華細(xì)節(jié)決定成敗讀書筆記篇四

從對(duì)教師自身的要求來看,，教師首先要嚴(yán)格要求自我,，把教育教學(xué)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做，花大力氣做,，把小事做細(xì),、做全面、做到位,，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。比如備課中的問題設(shè)計(jì),，問什么問題?怎樣問?何時(shí)問?甚至問題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的研究和選擇,，爭取使每個(gè)問題都問得有價(jià)值,，有針對(duì)性。其次,，教師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,，因?yàn)榻處熢趯W(xué)生心目中的特殊地位,，教師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以教師應(yīng)時(shí)刻注意自我的一言一行,，向?qū)W生展現(xiàn)自我高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),，對(duì)學(xué)生施以正面影響。第三,，教師自身既要做到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，又要教育好下一代養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成就各自將來的事業(yè),。這讓我不禁想起了有位名人以往說過：“一屋不掃,，何以掃天下!”是的，小小的房間都不會(huì)整理,，談何去“整理”一個(gè)天下啊!那么,，就從自我身邊的小事做起吧。反觀自身,，有時(shí)工作一忙,，東西就隨手亂放，抽屜也是越堆越亂,，一旦有急需就翻箱倒柜，一頓忙活,，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力,。如果說這些還都是關(guān)于教師自身成長的方面，那么對(duì)待學(xué)生的教育則是任重而道遠(yuǎn),。如果教師批作業(yè)缺乏認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)的態(tài)度,，就可能忽略一些智慧的火花和一些微小的錯(cuò)誤，時(shí)間一長,，“一個(gè)個(gè)牛頓”可能從你的筆下滑過,，一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤可能影響到學(xué)生的一生。我想,，這并不是危言聳聽,，教師就應(yīng)當(dāng)為學(xué)生做一個(gè)良好的表率?！敖逃裏o小事”,，孩子的一句話，一個(gè)行為都能反映出他的內(nèi)心世界,。教師要做一個(gè)教育生活中的有心人,，不然會(huì)在不經(jīng)意之中傷害孩子的自尊心。最終,，教師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學(xué)生,。僅有了解自我教育的對(duì)象，才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo),。這就要求教師在平時(shí)注意一個(gè)細(xì)節(jié)——細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行,，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教,。

教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品,，產(chǎn)品壞了能夠報(bào)廢，而針對(duì)人的教育如果失敗了,，損失卻是無法用數(shù)字來衡量的,。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受，這也就更加堅(jiān)定了自我的信念：把目光放在學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展上,。目光要關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事，學(xué)生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的,，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對(duì)待,，千萬不可小視之。

從對(duì)學(xué)生的要求來看,，我覺得教師也十分有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生,。作者在第四部分第二節(jié)中談到，“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫,，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的,。談到日積月累，就不能不涉及到習(xí)慣,，因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的,。”所以我們應(yīng)當(dāng)從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起,，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié),，一絲不茍的好習(xí)慣，在習(xí)慣中積累功夫,、培養(yǎng)素質(zhì),。良好的習(xí)慣一旦構(gòu)成，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富,，因?yàn)榱?xí)慣決定行為,，行為決定性格，性格決定命運(yùn),。

所以我認(rèn)為,，我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗，學(xué)生的成敗,。相信只要我們每個(gè)教師在自我的工作崗位上用心做好每一件事,，把自我該做的小事都做好,，做細(xì)，做透,，把細(xì)節(jié)處理好了,，教育才能取得全局性的成功。我決定從細(xì)處著手,，小事做起,，把教育工作做細(xì)，做透,，做到位,，成為一名優(yōu)秀的'高素質(zhì)的教師。

夢(mèng)華細(xì)節(jié)決定成敗讀書筆記篇五

今年月份起,，公路路段管理總局積極開展讀書月活動(dòng),，要求大家學(xué)習(xí)汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書。全局上下,，大家讀書熱情高漲,。作為州公路管理總段的一名管理人員，我在讀到這本有關(guān)企業(yè)日常經(jīng)營管理的書時(shí),，更是內(nèi)心受到很大沖擊,，思想上受到很大震撼，現(xiàn)將自己的一些體會(huì)寫述如下：

這本書通過正面或反面的例子,，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用,。作者在書中，不斷強(qiáng)調(diào),，“不論做什么工作，都要重視小事,，關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì),、做透，揭示了細(xì)中見精,，小中見大,，寓偉大于平凡的真理。在公司,，想做大事的人很多,，但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度,，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行,。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病,提倡注重細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)……",。這段話不單單說企業(yè)管理,，對(duì)于我們這些事業(yè)單位來說，也是如此,，他深刻指出了我們工作中的通病,。對(duì)于公路路段管理，事關(guān)重大,，交通要道,，一點(diǎn)疏忽不得。

雖然我們的員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，但仔細(xì)觀察分析,，還存在許多問題和不足，主要表現(xiàn)在養(yǎng)護(hù)精細(xì)化程度不高,，日常養(yǎng)護(hù),、構(gòu)造物維修、邊溝,、橋涵疏通及時(shí)性差,，砂石材料把關(guān)不嚴(yán)，原路面病害處治不徹底,，橋涵跳車,、伸縮縫處治以及油路修補(bǔ)接茬等工作的細(xì)節(jié)抓得不嚴(yán)不細(xì)。這些不僅是員工的問題,，更是管理人員的思想理念不到,。一個(gè)優(yōu)秀的管理人員應(yīng)該第一時(shí)間培養(yǎng)員工的細(xì)節(jié)著手理念，使他們認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性,，從現(xiàn)實(shí)工作操作中,，如橋涵跳車、伸縮縫處治以及油路修補(bǔ)接茬等工作的細(xì)節(jié)中,，培養(yǎng)工作細(xì)致的思想,。唯有這樣，我們的工作才能臻于完美,，才能為群眾提供放心的舒心的道路,。

除此之外，工作人員養(yǎng)護(hù)的主動(dòng)性不強(qiáng),，對(duì)養(yǎng)護(hù)技術(shù)研究不夠,，只停留在點(diǎn)上，沒有在面上展開,；而且通常是事后忙著補(bǔ)救,，而非事前及時(shí)防范隱患；突發(fā)事件信息上報(bào)不及時(shí)等。這些,，歸根到底,，也還是我們管理人員做的不夠！沒有在平日的工作中培養(yǎng)員工這樣的“細(xì)節(jié)成就大事”的思想,，也沒有培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)性,，更沒有培養(yǎng)其主動(dòng)尋求任務(wù)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)工作不足的這樣一個(gè)意識(shí),。作為一名副副總段長,，我覺得我有很多責(zé)任不可推卻。在以后的工作中,，我會(huì)努力按照領(lǐng)導(dǎo)的指示,，依據(jù)實(shí)際情形，從全局從細(xì)節(jié)去認(rèn)真思考方案,，部署員工積極工作,，并在以后的工作中重點(diǎn)培養(yǎng)員工的主動(dòng)奉獻(xiàn)精神、嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度,。

書中提到,，遵循細(xì)節(jié)的規(guī)律，做好細(xì)節(jié)需從以下方面著手,，即：以系統(tǒng)作保證,；以標(biāo)準(zhǔn)謀細(xì)化；以數(shù)字達(dá)精確,；以專業(yè)臻卓越,；以持續(xù)求精進(jìn)。我覺得這5句話說得極好,。句句反映著管理的真諦,。

管理，首先要系統(tǒng)化,，沒有規(guī)矩不成方圓,。總段長提出的關(guān)于段內(nèi)的工作規(guī)程,，我們應(yīng)該切實(shí)落到實(shí)處，務(wù)必使員工遵守,。單位的系統(tǒng)化,、專業(yè)化不僅表現(xiàn)在路面工作上，更是體現(xiàn)在平日辦公室的工作管理上,。在規(guī)范化管理內(nèi)業(yè)資料方面,，我們做的不夠。內(nèi)業(yè)資料總體情況較好，基礎(chǔ)資料齊全,，油路修補(bǔ)臺(tái)帳,、翻漿處治檔案、橋梁構(gòu)造物修復(fù)檔案,、水毀修復(fù)檔案平日里都能夠按要求整理,。但偶有疏忽懈怠之時(shí)，月終時(shí),，有些辦公室同志忙于補(bǔ)寫資料,。這種行為，我們要堅(jiān)決杜絕,，一定嚴(yán)格按照規(guī)章制度記錄工作內(nèi)容,，并及時(shí)整理成電子文檔，方便存檔及調(diào)出檢查,。規(guī)范化管理和內(nèi)業(yè)資料整理是促使我們管理上水平的一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工作,，希望我們每個(gè)員工都有一個(gè)高度的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。

“以專業(yè)臻卓越”,，對(duì)于我們公路管理工作,，其實(shí)也有很多要求技術(shù)含量很高的工作，我們不能只是一味的按部就班的工作,，需根據(jù)實(shí)際路面情況,，天氣狀況，提出自己的有效的解決方案,。養(yǎng)路護(hù)路,，說來簡單，做起來不容易,。有時(shí)突發(fā)事件,，員工們整晚忙碌不分酷暑嚴(yán)寒。辛苦可以被認(rèn)可,，但我們更多的是想追求工作中的技術(shù)性,，唯有高新技術(shù)，才能讓我們的路面維持更長久,，這樣,，也可以減少員工的辛勞。我相信,，唯有技術(shù),、唯有專業(yè)，不斷的積累專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能,，引進(jìn)專業(yè)人才,，才能使我們單位工作更上一層樓！

一位名人說得好：“播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運(yùn)”。人的習(xí)慣就是一種潛意識(shí),?！叭绻屇愕氖窒氯ニ拓洠惚仨毧紤]5個(gè)細(xì)節(jié),，必須打7個(gè)電話,；你的業(yè)務(wù)人員訪問經(jīng)銷商，未開口說話之前,，必須做5件事,；一個(gè)戒煙規(guī)定，要經(jīng)歷5個(gè)階段,，做了一年的細(xì)節(jié),，順理成章地全部實(shí)現(xiàn)戒煙；……”這是說書中的一些案例,，這些案例充分說明了當(dāng)人做一件事情達(dá)到一定熟練程度后,，就會(huì)變成一種潛意識(shí)，變成一種習(xí)慣,。任何一項(xiàng)工程,，都可以分解成為無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)，無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行,，使其變成一種習(xí)慣,。細(xì)節(jié)就是習(xí)慣，優(yōu)秀也是一種習(xí)慣,！

汪中求說如何把細(xì)節(jié)做好,，最重要的，第一是認(rèn)識(shí),，第二就是訓(xùn)練,。團(tuán)隊(duì)就是格式化，就是將細(xì)節(jié)訓(xùn)練成習(xí)慣,。所謂的團(tuán)隊(duì)就是經(jīng)過格式化的模式,，能夠達(dá)到一定默契的隊(duì)伍，否則只能叫烏合之眾,，而烏合之眾是不可能有戰(zhàn)斗力的。所以進(jìn)入團(tuán)隊(duì)以后需要進(jìn)行格式化，需要進(jìn)行很多操作規(guī)范的培訓(xùn),，必須非常嚴(yán)格的要求格式化的操作,，使大家久而久之形成我們的工作習(xí)慣。像我們的工作人員,，看到公路路面后,，不能像普通老百姓那樣，腦子里認(rèn)為：這條路好長啊這條路有坑??！要從專業(yè)的`技術(shù)角度分析，這路面情況怎么樣,？如何養(yǎng)護(hù),？預(yù)算多少？這些需要的是熟練的工作經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然,，這些經(jīng)驗(yàn)都是從一次次的工作細(xì)節(jié)中積累體會(huì)而得。

海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏說：一個(gè)偉大的企業(yè),，對(duì)待成就永遠(yuǎn)都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰。事實(shí)如此,，對(duì)于逐步向上發(fā)展的企業(yè)如此,，對(duì)于積極向上的我們每個(gè)人更應(yīng)如此。我們需要謹(jǐn)慎對(duì)待自己已取得的成就,，從中吸取經(jīng)驗(yàn),，再接再勵(lì)。

書中提到了在企業(yè)管理和生活中的細(xì)節(jié)累積性放大效應(yīng),。在答記者問時(shí),，作者提出細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)要從兩方面來看。第一是態(tài)度,。同樣的事,，不同的人來做，其結(jié)果是不同的,，區(qū)別就在于做事的態(tài)度,。上海交大一位經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長說：“中國人做事從來都是問“做完了沒有，”而不問“做好了沒有”,。第二是科學(xué),。任何一個(gè)崗位或者流程，都有科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，需要科學(xué)的訓(xùn)練,。對(duì)細(xì)節(jié)的追求是可以衡量的,，衡量的尺度就是制定出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

對(duì)于我們現(xiàn)在的工作,，我們更應(yīng)該端正員工的工作態(tài)度,，不可“畢其功于一役”，而是“持久戰(zhàn)攻堅(jiān)戰(zhàn)”,。對(duì)于公路路面安全,，微小的細(xì)節(jié)在經(jīng)歷嚴(yán)酷的自然天氣時(shí)都會(huì)變成司機(jī)的巨大災(zāi)難。古語說“千里之堤,，潰于蟻穴”,，我們也可以說，“千里之路,，毀于一凹”,。比如，最近各地頻繁出現(xiàn)的路面坍塌,、路面凹坑,，這些都從側(cè)面反應(yīng)了路面情況是有很多因素構(gòu)成的，我們要仔細(xì)密切觀察這些可能引起災(zāi)難的因素,，分析推測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,，然后進(jìn)行逐一排除，逐一維護(hù),。重視微小細(xì)節(jié)可能產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng),，在隱患未發(fā)生前便將其控制。這不僅是我們公路工作人員的責(zé)任,，也是我們的義務(wù),。

以上，就是我對(duì)《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的觀后感,。老子說“圖難于其易,，為大于其細(xì)。天下難事,，必作于易,；天下大事，必作于細(xì),?！蔽蚁耄囵B(yǎng)這種關(guān)注細(xì)節(jié)關(guān)注內(nèi)心的習(xí)慣首先要從平日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，我會(huì)在以后的工作生活中逐步提高自己的,。

這本書很好，我已經(jīng)讀了兩遍,，但還不夠,，我還要再細(xì)細(xì)的多讀幾遍,，深刻體會(huì)作者的妙想。同時(shí)也希望能從書中學(xué)到更多的知識(shí),，以提高自己自身的管理能力,，為我們單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

夢(mèng)華細(xì)節(jié)決定成敗讀書筆記篇六

暑假里,，我把汪中求寫的《細(xì)節(jié)決定成敗》讀了一遍。這本書運(yùn)用大量的古今中外因?yàn)榧?xì)小的環(huán)節(jié)而帶來巨大成功與失敗的例子,，向人們證明了細(xì)節(jié)決定成敗的道理,，讀后令我深受啟發(fā)。其中我印象最深的就是上海榮華雞和肯德基競爭,，最終失敗的例子,。

肯德基是美國著名的快餐連鎖企業(yè)，該企業(yè)于1987年在中國建立首家西式快餐廳,，此后,，肯德基在中國快速發(fā)展，從1996年到20xx年,，4年時(shí)間便增加了300家餐廳,。進(jìn)入中國飲食市場的肯德基和另一家知名快餐連鎖企業(yè)麥當(dāng)勞，以它們鮮明的特點(diǎn),、優(yōu)美,、簡潔、按標(biāo)準(zhǔn)化制作的食品和熱情周到的服務(wù),，吸引了大批顧客,，每一個(gè)新開業(yè)的快餐廳都可以用顧客盈門來形容。它們這種全新的營業(yè)形式以及獲得的豐厚利潤,，大大刺激了中國傳統(tǒng)的飲食業(yè),。一些國內(nèi)的餐飲企業(yè)紛紛搞起快餐連鎖，要與肯德基,、麥當(dāng)勞一比高下,，上海的榮華雞即是其中之一。當(dāng)榮華雞喊起“挑戰(zhàn)肯德基”口號(hào)的時(shí)候,，一時(shí)間,，門庭若市，效益最好的黃浦店,，一年就在300多萬元的利潤,，在一些地方，榮華雞的生意超過了肯德雞,?？墒?，隨著時(shí)間的推移，榮華雞在與肯德基的較量中逐漸位居下風(fēng),，20xx年,，榮華雞從北京安定門撤出，宣布了它與肯德基競爭的失敗,。

榮華雞為什么會(huì)在與肯德基的競爭中敗走麥城呢,？因?yàn)榧?xì)節(jié)的忽略決定了它失敗的命運(yùn)。現(xiàn)代文明賦予快餐的定義是工廠化,、規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化,，依托現(xiàn)代化管理的連鎖體系?？系禄欠线@些要求的,，而榮華雞卻沒有達(dá)到這種要求，并且它的衛(wèi)生狀況,、服務(wù)都不如肯德基,。例如,，當(dāng)年榮華雞的店員就曾當(dāng)著顧客的面用蒼蠅拍打蒼蠅,，而放著炒飯,、雞腿的柜臺(tái)根本就不加遮蓋,。正是這些細(xì)小的地方，使得榮華雞在與肯德雞的較量中敗走麥城,。

書中還有許多活生生的事例：前蘇聯(lián)的一艘飛船,，因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)的失誤而機(jī)毀人亡；一家藥廠的廠長曾經(jīng)因?yàn)殡S地吐了一口痰而損失了一筆巨大的外資投入，等等,，這些事例結(jié)果是令人揪心的，教訓(xùn)也是非常深刻的。最后，作者汪中求告訴大家一個(gè)關(guān)于細(xì)節(jié)的不等式：100—1≠99,，100—1=0、功虧一簣,，1%的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，細(xì)節(jié)一樣決定成敗,，有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)導(dǎo)致一道題目整個(gè)做錯(cuò)。讀過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書,，我懂得了細(xì)節(jié)的重要,，今后，我要努力改正自己粗心大意的缺點(diǎn)，做一個(gè)細(xì)心的人,，為將來能獲得成功做好準(zhǔn)備,。

夢(mèng)華細(xì)節(jié)決定成敗讀書筆記篇七

近日，我有幸拜讀了汪中求先生的著作《細(xì)節(jié)決定成敗》,，感觸頗深,。書中用大量怵目驚心的案例論述了“細(xì)節(jié)”在管理中的重要性：中國的榮華雞拼不過美國的肯德基，恰恰敗在做不好“細(xì)小事”上;由于對(duì)種種細(xì)節(jié)的忽視,，中國設(shè)計(jì)的上海地鐵二號(hào)線運(yùn)營成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于德國設(shè)計(jì)的一號(hào)線;50億分之一的氯霉素含量導(dǎo)致浙江某地用于出口的凍蝦仁被歐洲一些商家退了貨,，并且要求索賠;更甚之一些企業(yè)輝煌一時(shí)，而后轟然倒下：秦池,、愛多,、銀廣廈……“千里之堤，潰于蟻穴”的教訓(xùn),，自古有之,。為什么如此多的悲劇現(xiàn)在仍在上演著呢?中國人不缺勤勞，不缺智慧,，那么我們?nèi)钡氖鞘裁茨?汪中求先生一針見血的指出：我們最缺的是做細(xì)節(jié)的精神,。

作為一名一線的教師，我曾每天踐行著“以人為本”的教育觀,，始終以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”的理念指引著自己的教育教學(xué)工作,。讀完此書，我不禁捫心自問起來：我真正關(guān)注了“每一個(gè)”嗎?生活中的一幕幕開始閃現(xiàn)在我的眼前：課間看到一生飛奔而來,，不小心撞到了另一個(gè)孩子,，而他轉(zhuǎn)身就走，我卻無語;一生將還沒用完的練習(xí)本丟進(jìn)垃圾箱,，而我卻整天和孩子空談著節(jié)約;課堂上孩子回答錯(cuò)誤了,，只一句“你坐下吧!”就敷衍過去了……如此種種細(xì)節(jié)歷歷在目。每一個(gè)細(xì)節(jié)就是一個(gè)“教材”,，而這些“教材”卻沒有走進(jìn)我的視角，可悲的遺棄在教育的角落里,?！耙粋€(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng),?！蔽议_始重新審視我的“以人為本”的教育觀，重新定位 “為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”的教育理念,，重新感悟細(xì)節(jié)決定成敗的真諦,。

夢(mèng)華細(xì)節(jié)決定成敗讀書筆記篇八

讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書后，感覺到在我們的日常生活和工作中,，的的確確有一些細(xì)節(jié)上的東西,，如果我們不注意就會(huì)造成很大的問題,，帶來很大的損失。

書中眾多的例子從正反兩方面說明了細(xì)節(jié)能夠讓你獲得成功,，也能讓你跌入失敗的深淵,。俗話說“不積跬步，無以致千里,，不聚溪流,，無以成江河”而海爾集團(tuán)總裁張瑞敏也說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡”,。告訴我們要立足本職工作,，認(rèn)真細(xì)致的做好每一件事，在工作中兢兢業(yè)業(yè),，在平凡的崗位上做出不平凡的成就,。

而作為基層管理人員，更要從自己做起,，從小事做起,，從細(xì)小處著手，以身作則,，做精益求精,，不折不扣的執(zhí)行者，現(xiàn)在是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,，不管是個(gè)人,、還是企業(yè)，否則就只能是曇花一現(xiàn),。

在今后的工作中,，我要更加注重細(xì)節(jié)上的問題，從小事做起,，把小事做細(xì)做實(shí),，從而不斷地提升自己，完成公司和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作和任務(wù),。

我有幸拜讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,，書中很多經(jīng)典案例、警句,，催人奮進(jìn),。“百分之一的疏忽,，就可能導(dǎo)致百分之百的失敗”我在拜讀《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中也有同樣的`感想,，同樣的體會(huì)，無論什么樣的職業(yè),，做什么樣的工作,，都要重視小事,，關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì),、做透,，細(xì)中見精，小中見大的道理,。把讀書的心得體會(huì)聯(lián)系到自己的學(xué)習(xí)工作和生活中去,，對(duì)那些平時(shí)工作中被忽略的小節(jié)，見怪不怪的小事,，引起了高度的重視,。

但是，我們大多數(shù)的人或多或少犯有大而化之,、馬馬虎虎的毛病,，我生活的周邊“差不多”先生比比皆是，好像,、幾乎,、似乎、將近,、大約,、大體、大致,、大概等等,，成了差不多先生的常用詞。正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中所說：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事,，瑣碎的事，單調(diào)的事,，也許過于平淡,，也許雞毛蒜皮，但這就是工作,，是生活,，是成就大事的不可或缺的基礎(chǔ)?！?/p>

最后,，我想以海爾總裁張瑞敏的這句話：什么是不簡單,，把每一件簡單的事做好就是不簡單,。什么是不平凡，能把每一件平凡的事做好就是不平凡,。所以,，無論做人,、做事，都要注重細(xì)節(jié),，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起。

夢(mèng)華細(xì)節(jié)決定成敗讀書筆記篇九

在書城偶然翻到《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書,，起初不以為然,，隨便翻閱了幾頁之后，肅然起敬,，好像一杯甘露澆在了干渴的心靈上,，于是不顧一切地把這本書看完了。

《細(xì)節(jié)決定成敗》是一部管理者和員工的必讀書,，這是一本表面上雖然指關(guān)于企業(yè)管理精細(xì)化問題的書,，實(shí)際是一本涉及到整個(gè)國家、整個(gè)社會(huì)普遍存在的問題的書,?？v覽全書，作者用極為詳盡真實(shí)的事例和一系列令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)強(qiáng)有力地證明了細(xì)節(jié)在企業(yè)管理中的重要性,。書中舉了眾多的例子從正反兩面說明了細(xì)節(jié)既能夠表現(xiàn)整體的完美,，運(yùn)用不當(dāng)時(shí)也會(huì)影響和破壞整體的完美。書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理,，而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的,，或正面或反面的例子，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用,，讓人看了不禁嘖嘖稱贊,。

雖然汪先生是做生意的，而我們是搞教育的,。俗話說：隔行如隔山,。但我想在這本書的字里行間體現(xiàn)出的“注重細(xì)節(jié)，力爭把每一件事做透”這一思想也同樣是適用的,。對(duì)我們教師來說也是如此,，要成功，也得做好每一個(gè)細(xì)節(jié),。無論做人,，做事，都要注意細(xì)節(jié),，從小事做起,。古人有云：“天下大事，必作于細(xì);天下難事,，必成于易”,。已故總理周恩來就一貫提倡注重細(xì)節(jié),，他自我也是關(guān)照小事，成就大事的典范,。小事成就大事,，細(xì)節(jié)成就完美“。我每一天都在和一群天真活潑的學(xué)生打交道,，看起來都是些瑣碎的小事,，讀完這本書后，我覺得自我的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來,。教師的工作說大些,，是承擔(dān)了百年樹人、培養(yǎng)接班人的重任,。

說得明白些,，就是既要教書又要育人，可是,，體此刻日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事,，瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們，但我們不能因時(shí)間,、精力有限而顧不上它,，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病,，應(yīng)注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì),。從備好,、上好每一堂課做起，從仔細(xì)批改每一本作業(yè)本做起,，從認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子的問題做起,，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神,，事無俱細(xì),，事必躬親，落實(shí)好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,、思想教育,，孩子發(fā)展的過程，也就是我們教師成長完善的過程,。

的確,，細(xì)節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來的魅力是無予倫比的。你可能因?yàn)閷?duì)它的注重而使你抓住很多的機(jī)會(huì)，從而體現(xiàn)了自身的價(jià)值,，修復(fù)了自我的人生，完善了自我的品格,。品味細(xì)節(jié),，從生活中的小事做起，你會(huì)更強(qiáng)大,，因?yàn)槌煽兣c榮譽(yù)是一點(diǎn)一滴堆積起來的,。沒有小的成功，哪來大的收獲,。細(xì)節(jié)的文化底蘊(yùn)與深刻含義往往是一般人難以把握的,，相反，對(duì)細(xì)節(jié)有必須的認(rèn)知,，能用細(xì)節(jié)來塑造自我的人,，是既聰明又成功的人。他們了解細(xì)節(jié)之美,，能靈活運(yùn)用細(xì)節(jié)給他們帶來的財(cái)富,，從而使自我即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光?！?xì)節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點(diǎn),，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,，認(rèn)為自我高人一等,，勝人一籌，從而忽視小節(jié),，結(jié)果不但沒有提升自我,，反而更加失敗。因?yàn)樗麄儾幻靼?，浩瀚的大海是由一滴滴水融?huì)而成,，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成的,。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié),，醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美。僅有這樣,，你才會(huì)取得不斷的成功,。

看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,，因而在工作中缺乏工作熱情,。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好,。而研究到細(xì)節(jié),，注重細(xì)節(jié)的人，不僅僅認(rèn)真對(duì)待工作,，將小事做細(xì),，并且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自我走上成功之路,。

對(duì)照自我的工作,，確實(shí)存在著許多不足之處，在今后的工作中亟待提高,，在細(xì)節(jié)上多下功夫,，使自我不斷提高。

讓我們關(guān)注小事,，關(guān)注細(xì)節(jié),，將小事做好，做細(xì),。我們是搞教育的,，對(duì)學(xué)生有義不容辭的教育職責(zé)。教育不僅僅是給學(xué)生以知識(shí),，以生存的本事,，更重要的是培養(yǎng)他們一個(gè)品格。這個(gè)方面細(xì)節(jié)教育是比不可少的,，在教育中注重細(xì)節(jié),，我們還有很多工作要做。

有鑒于此,，他表示,，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書所說的：蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情景總還只能做一些具體的，瑣碎的,，單調(diào)的事,，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮,，但這就是工作,，是生活,，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)生活中,，細(xì)節(jié)往往被我們忽視,。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，專業(yè)化程度越來越高,，社會(huì)分工越來越細(xì),，也要求人們做事認(rèn)真，精細(xì),，否則會(huì)影響整個(gè)社會(huì)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)一個(gè)單位來說也是如此,，單位要成功,，就得靠每一個(gè)員工做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。就我們培訓(xùn)中心而言,，如果管理人員沒有做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，中心的總體工作的正常運(yùn)行就不能得到保證;教研培訓(xùn)人員沒有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，就不可能保證教研培訓(xùn)工作的質(zhì)量……古人有云：天下大事,，必作于細(xì);天下難事,，必成于易。已故總理周恩來就一貫提倡注重細(xì)節(jié),，他自我也是關(guān)照小事,，成就大事的典范。的確,，細(xì)節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來的魅力是無予倫比的,。你可能因?yàn)閷?duì)它的注重而使你抓住很多的機(jī)會(huì)，從而體現(xiàn)了自身的價(jià)值,，修復(fù)了自我的人生,，完善了自我的品格。