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家長(zhǎng)會(huì)任課教師發(fā)言稿十篇一
第一，教育孩子要言傳身教,。
我記得有這樣一個(gè)廣告,，你們肯定都看過(guò)：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛(ài)發(fā)脾氣,，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣。相反,，你尊老愛(ài)幼,，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師，他肯定聽(tīng)老師的話(huà)等等,。再如哪一天,，你如果說(shuō)“這個(gè)作業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說(shuō)明一下”,，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè)，還會(huì)找理由;家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間,，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，習(xí)慣成自然，既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。
第二，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。
就說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促,，在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心,，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家,，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫(xiě)完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹(shù)立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,，讓他自覺(jué)地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),，預(yù)習(xí)新的知識(shí),。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),，或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì)，孩子的坐相,。同樣是寫(xiě)字,，認(rèn)真是小朋友端端正正的，而頑皮一點(diǎn)的,，有的趴著寫(xiě),，有的腳翹著寫(xiě)，有的跪著寫(xiě)……在學(xué)校里,，老師不常指的話(huà),，他就這個(gè)樣了，如果他在家里,，可能更加隨便了!寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要看清題目,，寫(xiě)完一題要檢查;寫(xiě)的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真，寫(xiě)在格子內(nèi)寫(xiě)漂亮,，不馬虎;寫(xiě)完作業(yè),，讓孩子自己整理書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好,、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課,，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等。
“無(wú)以規(guī)矩,，不成方圓,。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，反之，再聰明,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。
從小樹(shù)立時(shí)間觀念。時(shí)間觀念很重要,，在當(dāng)今世界中很講究,，從小做起，不遲到早退,，遇事請(qǐng)假,。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門(mén)進(jìn)入教室,，家長(zhǎng)最好就不要在跟進(jìn)來(lái)幫著他擺這擺那了,，這樣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)心理，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)幫孩子拎書(shū)包,，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng)，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),，但您換個(gè)角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書(shū)包去上學(xué)的嗎,，拿掉了書(shū)包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志,，他們和幼兒園時(shí)期就沒(méi)什么區(qū)別了。
(1)在學(xué)習(xí)上,，家長(zhǎng)要做到從扶到放,。孩子小，目前識(shí)字量不多，理解力不強(qiáng),，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走,。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,，但是也容易遺忘,，即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,。做題目時(shí)幫著讀題,，講解題目的要求，但對(duì)他見(jiàn)過(guò)的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過(guò)渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí),、自己檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。
(2)進(jìn)入小學(xué),，考試也隨之而來(lái),，家長(zhǎng)不要過(guò)分注重成績(jī)，而應(yīng)該注意孩子付出的努力,。關(guān)于簽字,，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長(zhǎng)看到考分時(shí)的態(tài)度,。孩子一次考得不好不能代表水平,，要幫助他分析原因，給他輔導(dǎo),，把成績(jī)趕上去,。考得好的在表?yè)P(yáng)的時(shí)候,，要說(shuō)明成績(jī)屬于過(guò)去,，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴２恢v結(jié)果,，只看過(guò)程,，只要比以前有進(jìn)步，就值得表?yè)P(yáng),。
(3)利用好課余空閑時(shí)間,。雖說(shuō)小學(xué)生要上課，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的,，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,，他們會(huì)有大量空閑的課外時(shí)間,，怎么利用就是一門(mén)學(xué)問(wèn)。老師不反對(duì)對(duì)家長(zhǎng)送他們?nèi)⒓优d趣班,、輔導(dǎo)班之類(lèi)的活動(dòng),。讀書(shū)是老師們一致鼓勵(lì)的一件事，老師們說(shuō)培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益,。
(1)家長(zhǎng)與老師之間的溝通,。，老師和家長(zhǎng)的溝通就顯得尤為重要,，可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài),，采取相應(yīng)的辦法。家長(zhǎng)與老師之間應(yīng)采取積極的溝通,，可以采取電話(huà),、面談、校園及時(shí)通等方式,。
(2)老師與孩子之間的溝通,。老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)及時(shí)找孩子談心，及時(shí)解決問(wèn)題,。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有問(wèn)題敢于找老師解決,。
(3)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。孩子上學(xué)會(huì)遇到許多問(wèn)題,，家長(zhǎng)要留心觀察孩子的細(xì)微變化,，常常與孩子談心、交流,。和孩子聊聊課堂上講了些什么,，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽(tīng)，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng),。有事應(yīng)該和孩子商量著干,，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，雖說(shuō)是一個(gè)孩子,，但也不能樣樣包辦,，孩子會(huì)做的事，能做的事,，愿做的事就讓他自己做,，做得不好也讓他試試，從不會(huì)到會(huì)總有過(guò)程,。另外,，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情,，家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬,，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣。如果報(bào)酬沒(méi)有了,，孩子就會(huì)哭鬧,，而你們?cè)跓o(wú)奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,，久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的性格!可以根據(jù)孩子自身的情況,，提出適合他的小目標(biāo)，在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過(guò)程中,，讓他們體會(huì)到成功的喜悅,，從而建立自信。
以上是我作為班主任在管理班級(jí)時(shí)的一些想法,，那作為語(yǔ)文教師,，在語(yǔ)文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法：
我們一年級(jí)用的是北師大版的教材，這個(gè)教材重要特色之一是先用字與畫(huà)的聯(lián)系和聽(tīng)讀方法學(xué)漢字,，基本掌握聽(tīng)讀識(shí)字方法以后,，學(xué)習(xí)拼音，讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識(shí)字的方法,。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識(shí)字,，效果很好。但是這樣的調(diào)整,，并不是不重視拼音識(shí)字方法的教學(xué),，而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音，更好地掌握拼音識(shí)字方法,。本冊(cè)書(shū)一共有16個(gè)單元,，第1單元、第7單元沒(méi)有課文,，其余單元由“主體課文”和“語(yǔ)文天地”兩部分組成;第8至第12單元與識(shí)字寫(xiě)字,、閱讀等語(yǔ)文學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)行拼音教學(xué),，課文排在拼音教學(xué)之后,，以鞏固拼音教學(xué)。主體課文共25篇,，題目下面橫線的篇目要求背誦,。
那作為語(yǔ)文老師，也有幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的：
1,、給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一個(gè)整潔的書(shū)桌。
2,、保持孩子作業(yè)本的干凈,、整潔,。
3、重視拼音的練讀,、讀后要求家長(zhǎng)簽字,。
4、鼓勵(lì)孩子多看書(shū),，在生活中認(rèn)字,、識(shí)字。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到328個(gè),，寫(xiě)字要達(dá)到136個(gè),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片。目前情況是仍在識(shí)字階段,，字卡還會(huì)做很長(zhǎng)時(shí)間,，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字，我希望家長(zhǎng)能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),，避免時(shí)間一長(zhǎng)孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了,。
5、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽(tīng)廣播,、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。可以讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說(shuō)一個(gè)故事,，來(lái)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,，為以后寫(xiě)作文打基礎(chǔ)。
6,、請(qǐng)不要提早教給學(xué)生書(shū)上的內(nèi)容,，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問(wèn)題，那樣做可能效果適得其反,。
7,、訂閱試卷，以后通知,。
家長(zhǎng)會(huì)任課教師發(fā)言稿十篇二
非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小二班的首次家長(zhǎng)會(huì),，在此，我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時(shí),，也非常感謝你們對(duì)我們各項(xiàng)工作的支持，像制作布書(shū),、玩具等,。
我先自我介紹一下,我是徐艷霞老師,另外一位是徐淑霞老師,我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好我們小二班里的每一項(xiàng)工作,。當(dāng)然還有我們天真、可愛(ài)的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下：我們小二班有孩子24人,，其中男生12人，女生12人,，男女均衡。通過(guò)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間的觀察,，我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長(zhǎng)交流一下,。（幼兒情況分析）
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》來(lái)制定的，每節(jié)活動(dòng)安排為15分鐘,，活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,。
活動(dòng)共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)”。
簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
1)健康：
a身體健康,，在集體生活中情緒安定,，愉快。
b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。
c知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。
d喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。
2)語(yǔ)言：
a樂(lè)于與人交談,，講話(huà)禮貌
b注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ),。
c能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。
d喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū),。
e能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話(huà),。
3)社會(huì)：
a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心。
b樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。
c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。
d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。
e愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。
4)科學(xué)：
a對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。
b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,。
c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
e愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周?chē)h(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。
(5)藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。
b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。
c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)
還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程,，小班這學(xué)期主要有六大主題,，一,、幼兒園真好，二,、香噴噴甜蜜蜜，三,、小小的我,，四,、骨碌骨碌轉(zhuǎn),，五,、我的動(dòng)物朋友,，六,、冬天樂(lè),。每個(gè)大主題有分三個(gè)次主題，不再一一介紹,。
1、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請(qǐng)交到老師手中,。
2,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲，同時(shí)要培養(yǎng)幼兒的自理能力,，如穿脫衣服,、大小便等,。
3,、如果您的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系,。
4,、幼兒園加點(diǎn)每天上下午各一次，一次一元（點(diǎn)上午面包,、下午水果、周三,、五喝奶）,。
5,、不要給孩子帶零食,，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)孩子吃零食危害性，從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。
6,、下周幼兒園舉行講故事比賽，每班兩人,，望踴躍報(bào)名，從中選拔,。
1,、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進(jìn)教室,。
2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。
3,、來(lái)園前,，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜,，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食,。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類(lèi),、硬幣、小棒,、小刀等等）。
4,、還要注意來(lái)回路上要小心，注意孩子安全,。
一年一度，四季更替，秋去冬來(lái),，在寒冷得冬季,，我們要注意保持幼兒的身體健康。
冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病,，如水痘、腮腺炎,、流行性腦膜炎等,。嚴(yán)格按照免疫程序做好幼兒計(jì)劃免疫工作,。對(duì)于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒,，家長(zhǎng)可根據(jù)疾病流行情況有針對(duì)性地開(kāi)展免疫注射,，同時(shí)還可給孩子服用板蘭根、大青葉,、金銀花等中藥,，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩,，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下,。
合理穿衣,，隨時(shí)增減,。有的家長(zhǎng)給小兒穿衣過(guò)多,，孩子稍有活動(dòng),，汗水把內(nèi)衣濕透,，而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣,，只能憑自身的體溫把濕衣暖干,，天天如此,，容易傷風(fēng)感冒,，對(duì)健康不利,。同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減,，在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣,。
外出最好戴口罩，避免著涼,。夜間蓋好被褥,，家長(zhǎng)或保育員應(yīng)勤查看，幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好,，以免孩子著涼,。不然，常會(huì)引起其它大病發(fā)生,，如肺炎,、心肌炎、大葉性肺炎,、急性腎炎,。
冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加,，因此應(yīng)增加些能量高,，熱性的食物。如肉類(lèi),、魚(yú)類(lèi),、家禽類(lèi)、乳類(lèi),、豆類(lèi)等等,。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物,。
冬季還要保證幼兒的飲水量,。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛,，需水量大,，每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水，個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù),。
冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，增強(qiáng)自身免疫力,，才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕。我們現(xiàn)在做操時(shí)間改為跑步,。
保護(hù)皮膚：冬季寒冷干燥,，幼兒皮膚中水份散失多,，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發(fā)癢,，讓幼兒多吃蔬菜,、水果、多喝開(kāi)水,，并常用熱水洗手,、腳、臉,，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜,。
注意室溫：冬季對(duì)人體的適宜溫度是18攝氏度，如高于23攝氏度時(shí),，人就會(huì)感到頭暈,、疲倦。另外,，如果室內(nèi)外溫差大,，則易感冒。
多曬太陽(yáng)：陽(yáng)光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌,，幫助幼兒對(duì)鈣,、磷的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力,。此外,，陽(yáng)光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)能和幼兒的體質(zhì),。
總之,，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。
在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。
另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,。
結(jié)束語(yǔ)：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個(gè)孩子能夠健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。
家長(zhǎng)會(huì)任課教師發(fā)言稿十篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
十分高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì),，在那里我代表我們班級(jí)的任課教師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的'大力支持表示衷心的感謝,！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的狀況：班級(jí)人數(shù)是44人,，其中男孩29人,。本班是由原中班和上學(xué)期的大班幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好,，樂(lè)于參加各種活動(dòng)，動(dòng)手潛力比較強(qiáng),，自理潛力普遍較好,。
1、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高
在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展,。此刻很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，明白孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。個(gè)性在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、潛力都對(duì)他能否適應(yīng)群眾生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒潛力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
2、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育
我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每一天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、禮貌等方應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小星星粘貼來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,，他們會(huì)很開(kāi)心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,，還互相比誰(shuí)的星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過(guò)程中,，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)潛力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心,。效果十分好！
在每個(gè)月末的時(shí)候評(píng)選本月小明星,。分別被評(píng)為“愛(ài)學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“講衛(wèi)生小天使”等,。以后每個(gè)月我們還要繼續(xù)開(kāi)展“本月小明星”活動(dòng)。期望在家長(zhǎng)用心的配合下,，會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星,。本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日、教師觀摩課和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。幫忙家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況,，加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流。在教室外的‘家長(zhǎng)園地’中我們也將向家長(zhǎng)介紹一些好的教育文章,，并告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度,，同時(shí)我們十分期望能在‘家長(zhǎng)園地’中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得，如果我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的教育心得和別人分享,，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,，讓孩子能更加愉快的成長(zhǎng)。
我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持,，因此期望各位能配合我們做好以下工作：
1、讓幼兒能按時(shí)到校不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，期望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園,，任課教師7：00就能按時(shí)到校就能接應(yīng)學(xué)生。
2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。
3,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)潛力得到鍛煉。
4,、家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè),，并把書(shū)包收拾好。
為了我們的工作能夠做的更好,，期望各位能給我們提出寶貴的推薦和要求,。（家長(zhǎng)們提意見(jiàn)）
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持，以后有問(wèn)題也期望能及時(shí)與我們溝通,，這天的家長(zhǎng)會(huì)就到那里,，再一次感謝各位的參加。
家長(zhǎng)會(huì)任課教師發(fā)言稿十篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好,！
非常感謝你們能夠從百忙之中我們的家長(zhǎng)會(huì).謝謝各位的參加!今天,為了這些可愛(ài)的孩子,我們相聚在這里,相信我們真誠(chéng)的付出,定有來(lái)日孩子真心的回報(bào).作為英語(yǔ)老師,我也盼望著與您攜手,與您交流,共同探討孩子成才的問(wèn)題.英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要.現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)不僅直接影響孩子的期末考試與升學(xué),，,還影響著孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)!
通過(guò)教學(xué),我發(fā)現(xiàn)絕大部分孩子對(duì)英語(yǔ)很不重視.(包括與個(gè)別家長(zhǎng)的交流中,發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)也未重視)相當(dāng)一部分的孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)打得很不牢,個(gè)別的孩子甚至拼讀,書(shū)寫(xiě),背誦等學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成,需要從頭開(kāi)始.但是,孩子們上課時(shí)的專(zhuān)注同時(shí)也讓我感到欣喜.認(rèn)真的孩子一定能把英語(yǔ)學(xué)好!
一、首先這里重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)普遍遇到的困難.
2,教材難度大,內(nèi)容多,要求也上了幾個(gè)臺(tái)階,學(xué)生越掌握不好,越對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣與信心.
3,英語(yǔ)是一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí),必須堅(jiān)持不懈,循序漸進(jìn),一旦底子沒(méi)有打好或因轉(zhuǎn)學(xué)等原因以前沒(méi)有學(xué)過(guò),教材不同等,學(xué)生就會(huì)對(duì)英語(yǔ)失去信心,差距也就越來(lái)越大.
4,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性.許多的學(xué)生不自覺(jué)的完成作業(yè),而我們英語(yǔ)老師任教的班太多, ,工作量大,而學(xué)生兩級(jí)分化明顯,對(duì)于眾多底子薄弱的并缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性的學(xué)生,無(wú)論從時(shí)間上還是精力上說(shuō),我都感覺(jué)力不從心.
所以,英語(yǔ)相對(duì)于語(yǔ)文,數(shù)學(xué)要難得多.這也就是有些學(xué)生語(yǔ)數(shù)都好惟獨(dú)英語(yǔ)不好的原因. 但我堅(jiān)信:如果您的孩子在您的支持配合和老師的指導(dǎo)下能夠認(rèn)真地上好每堂課,并及時(shí)完成我布置的任務(wù),那么一定能很大的進(jìn)步.要教導(dǎo)您的孩子一開(kāi)始就要有吃苦耐勞的精神.堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),成績(jī)馬上就會(huì)見(jiàn)效.
二,、我的要求是:
1,我要求學(xué)生每天認(rèn)真聽(tīng)讀磁帶半小時(shí),要看書(shū)讀,邊聽(tīng),邊看,邊指,邊讀,不僅要能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō),而且一定要能認(rèn)讀.并要求熟讀課文和背誦課文.請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督并簽字.每天進(jìn)行檢查.但目前為止,仍有部分學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)讀簽字或少.,請(qǐng)家長(zhǎng)督促,一定要堅(jiān)持完成.
2,除聽(tīng)讀作業(yè),，還有布置書(shū)寫(xiě)的家庭作業(yè),每節(jié)課都會(huì)布置,作業(yè)的內(nèi)容就是本模塊的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),也就是要求學(xué)生掌握的內(nèi)容.每周進(jìn)行檢查.但總有人不做作業(yè),我常為追作業(yè)而傷腦筋,今天追了明天又沒(méi)有,所以這也請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子,每周有幾節(jié)英語(yǔ)課,就應(yīng)該有幾次書(shū)寫(xiě)作業(yè).
3,每上完兩個(gè)模塊,會(huì)在課堂上做練習(xí),并就本模塊的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn),家長(zhǎng)可隨時(shí)了解其學(xué)習(xí)的情況.
4,本期進(jìn)入六年級(jí),現(xiàn)在開(kāi)始,對(duì)小學(xué)階段的詞匯進(jìn)行總體的復(fù)習(xí).每人準(zhǔn)備一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)本,我將每周布置20個(gè)單詞,要求學(xué)生自己抄寫(xiě)與記憶,請(qǐng)家長(zhǎng)在家要求孩子聽(tīng)寫(xiě)或默寫(xiě),并在聽(tīng)寫(xiě)本上簽字.我將在課堂上再進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)并檢查.
5,如果可能,請(qǐng)家長(zhǎng)盡量送孩子去參加英語(yǔ)課外學(xué)習(xí)班,以彌補(bǔ)學(xué)校英語(yǔ)課時(shí)嚴(yán)重不足,學(xué)生接觸時(shí)間太少對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響.
6,盡量為孩子多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),多看有關(guān)英語(yǔ)的少兒節(jié)目,動(dòng)畫(huà)片,課外書(shū)籍等. 7,以前底子沒(méi)打好,或因轉(zhuǎn)學(xué)等原因以前沒(méi)有學(xué)過(guò),教材不同等的學(xué)生,家長(zhǎng)必須想辦法給他們補(bǔ)起來(lái).請(qǐng)家庭教師,報(bào)學(xué)習(xí)班都行,千萬(wàn)不能讓他們掉隊(duì).事實(shí)上,一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)是非常有效的,同時(shí)也能快速的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與自信心.
本冊(cè)的教學(xué)重點(diǎn)是在增加詞匯量的基礎(chǔ)上對(duì)以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的語(yǔ)句結(jié)構(gòu),技能等進(jìn)行不斷的鞏固復(fù)習(xí),并且重點(diǎn)進(jìn)行小作文的學(xué)習(xí)與寫(xiě)作。
另外講一講英語(yǔ)的具體教學(xué)要求:要求能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀每課的重點(diǎn)句子及重點(diǎn)單詞.每次課后布置的抄寫(xiě)作業(yè)就是每課的重點(diǎn)句子及重點(diǎn)單詞.要求能正確的書(shū)寫(xiě),能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)重點(diǎn)內(nèi)容,能認(rèn)讀理解課文內(nèi)容,并能默寫(xiě)部分簡(jiǎn)單常用的單詞與句型.請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)照要求孩子.
學(xué)好英語(yǔ)最難也是最重要的就是多聽(tīng),多讀和多寫(xiě),這個(gè)習(xí)慣很難在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)好,請(qǐng)一定要有耐心,任何時(shí)候相信您的孩子是最棒的,并一定能學(xué)好英語(yǔ),請(qǐng)多多鼓勵(lì)您的孩子!您對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注,您對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的重視,正是我所要全力以赴達(dá)到工作目標(biāo).我執(zhí)教四個(gè)班,面面俱到是不可能的,但我一定會(huì)盡全力幫助每一個(gè)孩子,如有不盡人意的地方請(qǐng)你告訴我并諒解我.
歡迎提出寶貴意見(jiàn)并與我多多交流!
家長(zhǎng)會(huì)任課教師發(fā)言稿十篇五
各位家長(zhǎng)：
你們好,！
非常感謝各位家長(zhǎng)按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì),，從今天到會(huì)情況和到會(huì)時(shí)間就足以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，對(duì)孩子的重視程度越高,，家長(zhǎng)的素質(zhì)就越高,，這是一條亙古不變的規(guī)律。我們學(xué)校的老師曾觀察說(shuō),，一實(shí)小的家長(zhǎng)素質(zhì)一屆比一屆高,。通過(guò)開(kāi)學(xué)以來(lái)短短的幾天,，我就體會(huì)到了這一點(diǎn)。譬如,，第一天的新生報(bào)到,，就有幾個(gè)家長(zhǎng)主動(dòng)幫忙帶孩子,、發(fā)信息表等,，開(kāi)學(xué)后，還有,，老師最頭疼的送路隊(duì)這件事又是在家長(zhǎng)的幫助下平安的度過(guò)了每一天。今天,，借此機(jī)會(huì)我和張老師代表全體家長(zhǎng)向這些無(wú)私奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)鞠個(gè)躬：謝謝你們！有了這次開(kāi)門(mén)紅,，我想今后咱班的各項(xiàng)工作在我們這幫高素質(zhì)家長(zhǎng)的支持和配合下,，肯定會(huì)開(kāi)展的非常順利。
教齡20年,，省級(jí)骨干教師,，河南省校訊通教師博腕，多次獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，主持的課題獲省級(jí)成果一等獎(jiǎng),，多篇論文曾發(fā)表或獲獎(jiǎng)等等。現(xiàn)擔(dān)任一（3,、4）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,，兼任一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。
這些成績(jī)的取得主要得益于有一批批高素質(zhì)的家長(zhǎng)和一批批優(yōu)秀的學(xué)生的支持和配合,。當(dāng)然,，這些成績(jī)已成為過(guò)去式，現(xiàn)在,，我面對(duì)的是又一批更加優(yōu)秀的孩子和家長(zhǎng),，這樣就會(huì)促使我只有更加努力，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的期望,，才能對(duì)得起這幫可愛(ài)的孩子們,，對(duì)得起我的良心！
最難教的是一年級(jí),，五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)各下來(lái)了3個(gè)老師,，放著安穩(wěn)的日子不過(guò)，非要找罪受,，想到已經(jīng)40多了,，如果再不下來(lái)，今后就再也沒(méi)有膽量了,。于是就下了決心,，決定躍躍欲試。雖然下了決心，做好了充分的心理準(zhǔn)備,，但真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)后,，我有點(diǎn)后悔了，7年不交一年級(jí)了,，面對(duì)這么小的孩子,，孩子不適應(yīng)，我也不適應(yīng),，有點(diǎn)手足無(wú)措,，落差太大了，不知道怎么交流,，著急上火了,，曾經(jīng)告訴組長(zhǎng),，換人吧,，但是不可能的,，經(jīng)過(guò)幾天的磨合,，找到了一些方法,，孩子也規(guī)矩了,，我浮躁的心也慢慢的靜了下來(lái),，感覺(jué)還挺好的,，隨遇而安吧?，F(xiàn)在，通過(guò)一周的接觸,，看著這些一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,，如果讓我離開(kāi)，還真有點(diǎn)舍不得,。
一周的安排：有的家長(zhǎng)很納悶,，孩子上學(xué)一周了，也不發(fā)書(shū),，都干些什么呀,。俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工,，孩子入學(xué)后,，我們每天都在進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練：課堂基本習(xí)慣的訓(xùn)練和課下游戲安全教育的訓(xùn)練。課堂基本習(xí)慣的訓(xùn)練包括：進(jìn)教室,、問(wèn)好,、坐姿,、傾聽(tīng)、舉手,、發(fā)言等等,；課下游戲安全教育的訓(xùn)練包括：上廁所、友好相處,、不帶零食玩具,、路隊(duì)等等。
為了讓孩子聽(tīng)得明白,，配以?xún)焊璧男问絹?lái)教育,。從這些我們足以看出好習(xí)慣的重要性。好習(xí)慣受益終生,。我說(shuō)這些是希望家長(zhǎng)在家里能夠像老師一樣訓(xùn)練孩子,。（分別解釋。練坐姿,、傾聽(tīng)）
學(xué)習(xí)用品：書(shū)包、文具盒（不帶鉛筆刀）,、鉛筆（10支削好的鉛筆,，不要自動(dòng)鉛筆）、直尺（兩面都是直的）,、這些學(xué)習(xí)用品不能太貴重,，越簡(jiǎn)單越好。不要太復(fù)雜的,、玩具性的,、功能太多的，能用即可,。一是防止孩子上課把這些學(xué)習(xí)用品當(dāng)玩具,，二是預(yù)防孩子的攀比心理?；丶覚z查一下,，如果孩子的學(xué)習(xí)用品屬于老師說(shuō)的，馬上換掉,。
還要準(zhǔn)備：水杯,、紙巾、
水杯：不需要太高級(jí)的,，只能帶水,，不允許帶飲料。
橡皮暫時(shí)不用準(zhǔn)備,，為的是不讓孩子依賴(lài)橡皮,，一次性寫(xiě)好,。
不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具,，不要帶玩具,、漫畫(huà)書(shū)、零食等,。
最重要的一點(diǎn),，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫(xiě)好姓名，以防丟失,?？梢詫⒚謱?xiě)在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上,。
包好書(shū)皮,，最好是透明窗紙書(shū)皮。
1,、養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,。
早睡早起，吃好早飯,，按時(shí)上下學(xué),，不遲到，不早到（安全因素）,。
吃好早飯：學(xué)校不同于幼兒園,，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，孩子在校時(shí)間長(zhǎng),，活動(dòng)量大,，如果不能保證好孩子的早餐，到第三節(jié)課就會(huì)感到饑腸轆轆了,，所以孩子的早餐一定有營(yíng)養(yǎng),，不能隨便在街上買(mǎi)點(diǎn)對(duì)付了事，時(shí)間一長(zhǎng)孩子的健康就得不到保證（下次推薦早餐）,。
為了孩子的健康,，國(guó)家教育部要求孩子每天加飲一杯奶，及時(shí)補(bǔ)充孩子的體力,。這個(gè)奶是國(guó)家教育部專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生特制的一種奶,，所以可以放心飲用，因此我建議每個(gè)孩子都要喝,。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是一學(xué)期100天220元,。
按時(shí)上下學(xué)，不遲到,，不早到：到校,、放學(xué)的時(shí)間已經(jīng)告訴了家長(zhǎng),，家長(zhǎng)一定按照規(guī)定的時(shí)間接送孩子，不遲到,，但也不能早到,。如果早到的孩子大門(mén)不開(kāi)或老師沒(méi)來(lái)，孩子處于無(wú)人監(jiān)管狀態(tài),，都會(huì)存在安全隱患,。
保險(xiǎn)：一年每人50元。
2,、每天詢(xún)問(wèn)在校情況,。
孩子剛?cè)雽W(xué)，還沒(méi)有具體的書(shū)面作業(yè),，我建議近段在家強(qiáng)化孩子的常規(guī)教育,。像坐姿（能堅(jiān)持坐10分鐘），傾聽(tīng)（和孩子說(shuō)話(huà)時(shí),，讓孩子看著你的眼睛）,、舉手、發(fā)言,。另外,，每天接到孩子后，詢(xún)問(wèn)一下一天的在校情況,。如：今天上了什么課,？語(yǔ)文課學(xué)了什么,？數(shù)學(xué)課學(xué)了什么,？你是怎么學(xué)會(huì)的？不要小看這個(gè)交流,，孩子和你交流的過(guò)程就是他對(duì)知識(shí)整理的一個(gè)過(guò)程,，也就是說(shuō)，他要把所學(xué)知識(shí)像放電影一樣進(jìn)行再現(xiàn),。再往寬了說(shuō),，也是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的過(guò)程，今后讓孩子積累素材的過(guò)程,。積少成多（語(yǔ)文就是積累的過(guò)程）（對(duì)孩子的話(huà)題要很感興趣,，不要正忙呢打發(fā)孩子，下次就不說(shuō)了,，長(zhǎng)大逆反）
還可以問(wèn)又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小朋友,？他們的名字是什么？你喜歡和誰(shuí)玩,？不要小看這些問(wèn)話(huà),，這些問(wèn)話(huà)可以讓你及時(shí)了解孩子的心理變化,、心理感受、心里動(dòng)向,，可以及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,。如果孩子說(shuō)和那個(gè)小朋友有了矛盾，對(duì)老師有什么怨言,，這時(shí)你不要順著孩子的思路走,，孩子說(shuō)什么就是什么，你要學(xué)會(huì)聽(tīng)從孩子的口中辨別事情的原因,，再做出正確的判斷,。和同學(xué)有小矛盾時(shí)要大度，要寬容別人,。
3,、學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子的老師。
親其師才能信其道,。也就是說(shuō),，學(xué)生往往會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)老師，而開(kāi)始喜歡這個(gè)老師所教的學(xué)科,，并且會(huì)努力把它學(xué)好,。相反，家長(zhǎng)如果天天不分場(chǎng)合的說(shuō)老師種種缺點(diǎn),，你說(shuō)他怎么會(huì)喜歡這個(gè)老師呢,？往遠(yuǎn)了說(shuō)，孩子也會(huì)像你一樣看待別人,，在她的眼里誰(shuí)都有缺點(diǎn),，他會(huì)有朋友嗎？人無(wú)完人,，就算是老師真的有什么事情做的讓家長(zhǎng)有意見(jiàn)了,，千萬(wàn)不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)，你要學(xué)會(huì)站在老師的角度和孩子解釋?zhuān)缓蟀涯愕南敕ǜ嬖V老師,，我們肯定會(huì)虛心接受,。要不，你在哪為此事天天耿耿于懷的,，老師還不知道怎么回事呢,。要理解老師，不要猜測(cè)老師,。盡管我們竭盡全力去做好每一件事,，但不可能達(dá)到盡善盡美，俗話(huà)說(shuō),，一人難稱(chēng)百人意,。所以說(shuō),，你對(duì)老師有什么要求了，直接告訴我就行,，不要到處亂說(shuō),。其實(shí)到最后還是交給我們老師處理。
4,、給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,。
給孩子一個(gè)單獨(dú)的房間，準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)桌,，一進(jìn)這個(gè)房間就有種學(xué)習(xí)的感覺(jué),。專(zhuān)門(mén)的人來(lái)照顧孩子，不要今天這個(gè),，明天那個(gè),，讓孩子無(wú)所是從。更不提倡老人照顧孩子（無(wú)原則,、溺愛(ài)）,。午托的孩子更槽糕（性格有缺陷）。父母關(guān)系不和,、離異的家庭,。
5、及時(shí)收看信息,。
孩子小,，老師要經(jīng)常發(fā)信息和家長(zhǎng)溝通，不要一開(kāi)始很新鮮,，時(shí)間一長(zhǎng)容易倦怠,。家長(zhǎng)要保持積極的心態(tài)面對(duì)孩子的任何事，需要孩子知道的一定要讀給孩子聽(tīng),。要應(yīng)付孩子,。你要知道,，家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度就是孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。
6、座位,。
這是家長(zhǎng)最為關(guān)注的話(huà)題,，擇校—擇班—擇座位,。
從這一系列的字眼中可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的望子成龍,，望女成鳳的心態(tài)，老師很理解,，一家一個(gè)寶貝,，孩子就是全家的希望,。你要知道，在老師眼里,，全班66個(gè)孩子都是老師的寶貝,，所以，老師想讓每個(gè)孩子都滿(mǎn)意,，但是,，班大人多，不可能讓每個(gè)孩子都滿(mǎn)意?，F(xiàn)在,，老師為了便于認(rèn)識(shí)孩子，只是按照路隊(duì)隨便排座,。過(guò)一段對(duì)孩子了解后,，為了每一個(gè)孩子的發(fā)展，就要根據(jù)性別,、性格,、孩子的特點(diǎn)、習(xí)慣等多方面來(lái)排座,，然后,，再兩周循環(huán)調(diào)動(dòng)一次。所以,，如果你的孩子沒(méi)有特殊情況,，請(qǐng)不要給老師提出這方面的要求。如果在排座位方面有更好方法,，可以提出來(lái),。
7、制作胸卡,。
8,、提倡親子閱讀。
每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，跟孩子一起讀書(shū),。在提高孩子閱讀能力的同時(shí)，又增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的情感交流,。
家長(zhǎng)會(huì)任課教師發(fā)言稿十篇六
首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情景：班級(jí)人數(shù)是39人，其中男孩13人,。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼兒組成,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園,，樂(lè)于參加各種活動(dòng),，動(dòng)手本事比較強(qiáng)，自理本事普遍較好,。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大,。
1、重視孩子本事的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒都自理本事很差,。
如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿脫衣服,，鞋子,，不明白自我的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,，很多幼兒不僅僅學(xué)會(huì)了自我的事情自我做,，并且還有部分幼兒能夠幫忙父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個(gè)十分任性,、倔強(qiáng)的孩子,，還特別挑食，并且不喜歡上幼兒園,。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的提高,、每一天都能自我穿脫衣服、吃飯不在挑食,，愛(ài)學(xué)習(xí),、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告教師的通知,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行本事培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多,，在那里我就不一一列舉了,。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展,。此刻很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，明白孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、本事都對(duì)他能否適應(yīng)團(tuán)體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒本事和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每一天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、用餐、禮貌,、等方應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。
用小星星粘貼來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們，他們會(huì)很開(kāi)心的把自我的星星貼在走廊外面的自我展示作品版上,，還互相比誰(shuí)的星星多,，在幼兒數(shù)的這個(gè)過(guò)程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)本事還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心,。效果十分好!在每個(gè)月末的時(shí)候評(píng)選本月小明星,。3月份我們獎(jiǎng)勵(lì)了xxxx6名小朋友，分別被評(píng)為“愛(ài)學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”,。以后每個(gè)月我們還要繼續(xù)開(kāi)展“本月小明星”活動(dòng)。期望在家長(zhǎng)積極的配合下,，4月份會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星,。
本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日、教師觀摩課和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。幫忙家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景,，加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流。在教室外的‘家長(zhǎng)園地’中我們也將向家長(zhǎng)介紹一些好的教育文章,，并告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度,，同時(shí)我們十分期望能在‘家長(zhǎng)園地’中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得，如果我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的教育心得和別人分享,，那么我們就能找到適合自我孩子的教育方法,，讓孩子能更加愉快的成長(zhǎng),。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè)，上頭會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時(shí)我們也想經(jīng)過(guò)這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情景,，期望家長(zhǎng)能準(zhǔn)確的填寫(xiě)，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫忙也能夠?qū)懺谏项^我們會(huì)盡力幫忙大家,。
我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持，所以期望各位能配合我們做好一些工作
1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，期望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和教師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。
3,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉,。
4、為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上頭,。
5,、請(qǐng)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，我們將在每周五晚上把手冊(cè)發(fā)回去,，請(qǐng)您周一交給班級(jí)教師,。
為了我們的工作能夠做的更好，期望各位能給我們提出寶貴的提議和要求,。
感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持,，以后有問(wèn)題也期望能及時(shí)與我們溝通，今日的家長(zhǎng)會(huì)就到那里,，再一次感激各位的參加,。
家長(zhǎng)會(huì)任課教師發(fā)言稿十篇七
年尊的爺爺、奶奶,、帥氣的家長(zhǎng)們：
你們好：感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L(zhǎng)會(huì),，我打心眼里高興,，謝謝你們啦！我是113班的語(yǔ)文老師————鄭紅,。
我們深深知道,，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,。俗話(huà)說(shuō)：性格決定命運(yùn),。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開(kāi)端是成功的一半,。小學(xué)一年級(jí)是學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端,，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭,、學(xué)校,、孩子三方面，老師的循循善誘,，孩子的刻苦努力固然十分重要,，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒,、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用,。所以，我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流,，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更科學(xué)的幫助。
從我剛接手113班,。聽(tīng)到校領(lǐng)導(dǎo)跟我介紹的情況,，便深深的感受到肩負(fù)的重任。在開(kāi)學(xué)的第一天我就想：一定要讓孩子們留下一個(gè)好好的印象,，以便以后在他們的學(xué)習(xí)生涯中知道：我們有一位溫柔的而不失嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師,。第二，我一定要盡快的熟悉孩子們的姓名,，以便拉進(jìn)孩子們的距離,，68個(gè)孩子。68張笑臉要印在腦海里也確實(shí)不容易,、我僅用了5天時(shí)間就把孩子們洛在心里,、開(kāi)始熟悉他們的日常生活。以致哪個(gè)孩子上課有小動(dòng)作,、哪個(gè)孩子上課特別認(rèn)真,，我隨意叫出名字，他們都感到好幸福的......在此真誠(chéng)的想跟家長(zhǎng)們說(shuō)：我和家長(zhǎng)朋友們一樣,，會(huì)千方百計(jì),，盡可能的從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣、從了解孩子,、從激發(fā)孩子的角度去幫助我們的孩子一起順利成長(zhǎng),！
盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因,，我班同樣存在一些問(wèn)題,。如：班容量較大，這使得我對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)可能還不夠,，個(gè)別同學(xué)自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn),；此外個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠,，沒(méi)有關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué),。事實(shí)上，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來(lái)越多”,。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱,、鼓勵(lì)送給孩子,，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),，送給孩子一個(gè)擁抱,，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子,，無(wú)需太多的言語(yǔ),，孩子會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡可的愛(ài)與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。
在這樣一個(gè)剛開(kāi)始的階段里,，我們學(xué)校的教育需要家長(zhǎng)們共同配合，才能更好的幫助孩子們盡快的熟悉學(xué)校生活,，融入113班這個(gè)集體之中,。希望各位能配合老師做好以下幾件工作：
幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如督促孩子形成良好的作息規(guī)律8：00之前到校,。讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)除了把握作息時(shí)間,。2應(yīng)讓孩子做作業(yè)不拖拉,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食,、看電視,、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害,。3家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況,，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。4培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣 如讓孩子做業(yè)自己檢查,，看清題目，認(rèn)真書(shū)寫(xiě),、計(jì)算等,。5孩子寫(xiě)字時(shí)，必須嚴(yán)格要求,，每一個(gè)筆畫(huà)都要按要求寫(xiě),，哪一筆該寫(xiě)在線上，哪一筆長(zhǎng),，哪一筆短都要按規(guī)定寫(xiě),。這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。6還如幫助孩子培養(yǎng)正確的坐姿,、讀姿,、寫(xiě)姿，愛(ài)護(hù)書(shū)本,，聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)時(shí)專(zhuān)心致志,，晚上寫(xiě)完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習(xí)用品整理好，每天早晨在家讀讀書(shū),，背背課文然后上學(xué),。7鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播,、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，他第一應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)的,，就是讀書(shū)。因?yàn)檫@是他的責(zé)任,?！爆F(xiàn)在他們站在同一起跑線上，看起來(lái)沒(méi)有差別———六年之后,，他們將會(huì)不同,。“不同”的原因有很多,，最重要的,，就是孩子的閱讀能力拉開(kāi)了距離。當(dāng)然我們的孩子還只是一年級(jí),，我們不是要求他現(xiàn)在就讀好多書(shū),，我們的目的是要養(yǎng)成他們喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣。讀書(shū)是一輩子的事情,，重要的是日日不間斷和興致勃勃,。只要孩子在讀，只要他這周比上周進(jìn)步了,，就值得高興,，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，最終他一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力…這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益,，誠(chéng)然,，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來(lái),，從現(xiàn)在開(kāi)始,，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律,。
謝謝,！
家長(zhǎng)會(huì)任課教師發(fā)言稿十篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！來(lái)湯園小學(xué)已經(jīng)兩年多時(shí)間了,，我和大家從陌生到熟悉,。很多家長(zhǎng)有什么事情都愿意找我，和我溝通,，這也令我感到非常的高興,，說(shuō)明大家對(duì)我很信任、很尊重,。也正因?yàn)檫@樣,，所以今天我特別想借這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的機(jī)會(huì)，再和大家聊聊我對(duì)家庭教育的理解、對(duì)學(xué)校教育的思考,、對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的認(rèn)識(shí),。希望我的思考能給大家啟發(fā)。
我想聊的第一個(gè)話(huà)題是家庭教育,。這是一個(gè)很寬泛的話(huà)題,。一時(shí)半會(huì)我也不能把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚。我只想和大家談幾個(gè)我的觀點(diǎn),。
一個(gè)是孩子的學(xué)習(xí)要重視,。作為家長(zhǎng)，無(wú)論將來(lái)我們的孩子干什么,，哪怕我們心里知道孩子將來(lái)不會(huì)走讀書(shū)這條路,，我們都不要在孩子面前流露讀書(shū)無(wú)用的想法。孩子在校讀書(shū)期間,，除了學(xué)習(xí)知識(shí),，更多的是在培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)思考,，這些都需要孩子全身心投入,，如果我們?cè)谒麄兠媲傲髀蹲x書(shū)無(wú)用的觀點(diǎn),，無(wú)意間就會(huì)滋生那些怕吃苦,、厭學(xué)習(xí)的孩子的惰性，這樣除了會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)不好,，可能還會(huì)讓孩子養(yǎng)成一些不好的行為習(xí)慣,，而這些習(xí)慣對(duì)于孩子今后的工作生活都會(huì)帶來(lái)直接的影響。
一個(gè)是孩子的品格要培養(yǎng),。對(duì)于孩子的品格,，我覺(jué)得我們家長(zhǎng)首先要重視的就是孩子的孝順和感恩。對(duì)于這一點(diǎn),，我建議大家要從自身做起,，我們首先要對(duì)自己的父母好，對(duì)自己的家人好,，這樣的榜樣教育作用是最大的,。上梁不正下梁歪，說(shuō)的就是這個(gè)道理,。要讓孩子心懷感恩,，同樣也要這樣，我們要學(xué)會(huì)接納,，學(xué)會(huì)從積極的一面去看待事情,，善待家人，善待左鄰右舍,，記住別人的好，學(xué)會(huì)和老師處好關(guān)系,，這些都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響,。
關(guān)于家庭教育，我還想說(shuō)的是,，我們要營(yíng)造一個(gè)和睦的家庭環(huán)境，孩子只有生活在一個(gè)和諧的家庭內(nèi),，他的身心才是愉悅的,，他的思想才是積極的，他的學(xué)習(xí)才是投入的,，因?yàn)闉榱撕⒆?，為了自己，我們一定要處理好家庭關(guān)系,。同時(shí)我們當(dāng)著孩子的面,，要學(xué)會(huì)控制自己的行為。我們要給孩子樹(shù)好樣子,。
各位家長(zhǎng),，教育孩子是一門(mén)科學(xué)，一個(gè)孩子就是一本書(shū),，我們?cè)诮逃⒆拥暮⒆?，切莫什么都是我說(shuō)了算，什么都以你的想法代替孩子的想法,，要知道,，現(xiàn)在的孩子心里想的東西不比你們少，我們要多和孩子交流,，多從孩子的角度去思考,。我們惟有讀懂孩子這本書(shū)，我們才能真正走進(jìn)孩子的心靈,，走進(jìn)孩子的世界,，關(guān)心教育好你的孩子。
我想聊得第一個(gè)話(huà)題是學(xué)校教育,。這對(duì)于大家而言,，更是一個(gè)看似多余的話(huà)題。其實(shí)我聊這個(gè)話(huà)題的意思是想和大家交流我們學(xué)校在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)的一些想法,，以贏得大家的理解和支持,。比如我們特別重視孩子的習(xí)慣，衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、行為，等等的這些細(xì)節(jié)我們都十分重視，作為家長(zhǎng),，你們就要支持配合我們的行動(dòng),，在校抓，在家鞏固,，這樣對(duì)于孩子健康習(xí)慣的養(yǎng)成才會(huì)更有效,。比如我們十分重視孩子的讀書(shū)，我們想了很多辦法營(yíng)造一種濃烈的讀書(shū)氛圍,，就是希望孩子們能在課余時(shí)間遠(yuǎn)離游戲,、遠(yuǎn)離野蠻，與書(shū)為友,，開(kāi)闊視野,，豐盈精神，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我們家長(zhǎng)一定要和我們站在一起,，鼓勵(lì),、保護(hù)孩子閱讀的興趣，盡可能多的為孩子提供閱讀的條件,，而不是“把語(yǔ)文書(shū)讀讀好”這樣的話(huà)來(lái)熄滅孩子閱讀的興趣,。再比如我們十分關(guān)心孩子在家的表現(xiàn)，我們的老師真心希望大家多和我們交流,，但是我們很多家長(zhǎng)都因?yàn)楣ぷ髅Χ苌俸臀覀兝蠋熃涣?，這樣就失去了很多教育孩子最有力的契機(jī)。各位家長(zhǎng),，讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)?？鞓?lè)的成長(zhǎng)是我們的追求，我真心希望我們?cè)谂Φ臅r(shí)候,，大家能給我們支持、給我們理解,，這樣我們老師再苦再累我們都無(wú)怨無(wú)悔,。
我想聊的第三個(gè)話(huà)題是對(duì)孩子教育的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在,，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，很多人在自己事業(yè)有成的時(shí)候，對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)也多了自己的認(rèn)識(shí),。我常和一些家長(zhǎng)交流,，他們或多或少在我們談話(huà)的時(shí)候，都流出了很多讀書(shū)無(wú)用的認(rèn)識(shí),。我想這并不奇怪,，因?yàn)槲覀冇泻芏嗉议L(zhǎng)自己雖然書(shū)讀得不多，但是工作依然出色，賺錢(qián)也很多,，有這樣的認(rèn)識(shí)當(dāng)然不足為奇了,。但是我想說(shuō)的是，再過(guò)20年,，那時(shí)候的社會(huì)是個(gè)什么樣子,，我們有很多人可能無(wú)法想像。但有一點(diǎn)是肯定的,，那時(shí)候的社會(huì)一定比現(xiàn)在更發(fā)達(dá),，更進(jìn)步，現(xiàn)代化的程度會(huì)越來(lái)越高,，現(xiàn)在的一些勞動(dòng)密集型企業(yè),、一些沒(méi)有科技含量的工作或工廠將不會(huì)有多少生存的機(jī)會(huì)，那時(shí)候的人靠什么吃飯,。答案只有一個(gè)：靠知識(shí)吃飯,，靠智慧求生存。因此我們一定要轉(zhuǎn)變一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),。當(dāng)然社會(huì)再怎么發(fā)展,，不可能人人上大學(xué)，但是即使我們不上大學(xué),，我們現(xiàn)在的上學(xué)還是有必要的,，我們?cè)谏蠈W(xué)的過(guò)程匯總學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人,，學(xué)會(huì)了合作,，這些都是我們終生受益的。
各位家長(zhǎng),，各位朋友,，我真心希望t通過(guò)今天的交流，大家能支持我們的工作,，理解我們的工作,，我們也將更努力的工作，更積極的做事,，共同把你們的子女,、我們的學(xué)生教育好、培養(yǎng)好,。謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)任課教師發(fā)言稿十篇九
歡迎各位家長(zhǎng)在百忙中光臨本次家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作的大力支持,，也是對(duì)我們每一位任課教師的一種鞭策,，更是對(duì)自己子女的一種高度的關(guān)懷,。我對(duì)此表示感謝！可能我們有的家長(zhǎng)對(duì)政治課不是很了解,，下面我就本科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法作簡(jiǎn)要的介紹：
一,、政治課老師怎么教，學(xué)生怎么學(xué),？
政治：教學(xué)素材的精選,，讓學(xué)生及時(shí)掌握社會(huì)信息，便于靈活處理考試題型,；作業(yè)題的精選,，力求圍繞知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，以發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,；社會(huì)熱點(diǎn)的收集，適時(shí)選編試卷進(jìn)行有效的訓(xùn)練,，力求中考考點(diǎn)的早訓(xùn)練,。
快樂(lè)是一種人生態(tài)度，一個(gè)快樂(lè)的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的陽(yáng)光都是燦爛的,，生活總是美好的,，學(xué)習(xí)總是快樂(lè)的。讓他們能夠真正快樂(lè)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè),。所以，我們?cè)诮虒W(xué)中側(cè)重于對(duì)課本專(zhuān)業(yè)化的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解和引導(dǎo)學(xué)生理解,，再在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行分析歸納和總結(jié),，然后要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶并通過(guò)測(cè)驗(yàn)和月考來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。
二,、具體措施：
1,、進(jìn)行課堂教學(xué)研討
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)
3,、合作交流
4,、常抓不懈、追求細(xì)節(jié)
5,、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)
三、對(duì)家長(zhǎng)的建議：
1,、重視習(xí)慣的培養(yǎng),。有人說(shuō)習(xí)慣決定命運(yùn)。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn),。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益,。我總是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如課前應(yīng)準(zhǔn)備好教材、筆,、本子等,這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，課上認(rèn)真記筆記，課后做到有效復(fù)習(xí),，作業(yè)本上的錯(cuò)誤要認(rèn)真糾正等,。這些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，在孩子們真正實(shí)施起來(lái)時(shí)卻不簡(jiǎn)單,，堅(jiān)持一天很容易,，堅(jiān)持初中三年卻不容易。
2,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。
3,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)
平時(shí)要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，對(duì)子女在校情況要多做了解，不能過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不與老師聯(lián)系,，電話(huà)號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看,，效果會(huì)更好,。家長(zhǎng)督促的缺失會(huì)直接導(dǎo)致管理上的縫隙，不要等老師打電話(huà)找到你,，如果是老師打電話(huà)找你,，那小孩所犯的錯(cuò)誤就不會(huì)小了。比如小孩在外的上網(wǎng)情況,，在外打游戲機(jī)情況,，這些問(wèn)題家長(zhǎng)完全可以通過(guò)和學(xué)校的聯(lián)系察覺(jué)出。
4,、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)
學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育,；并將情況通報(bào)班主任,。
5、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。特別是農(nóng)村學(xué)生周六學(xué)生回家，要有家長(zhǎng)在家,，及時(shí)接管教育責(zé)任,。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持。說(shuō)得不對(duì)之處還望家長(zhǎng)們?cè)?！謝謝?。?/p>
家長(zhǎng)會(huì)任課教師發(fā)言稿十篇十
各位家長(zhǎng)朋友：
大家上午好,！
首先,，我作為教師代表對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝您能在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家對(duì)我們工作的的支持和幫助,。今天，我們坐在一起,，就是想共同交流一下孩子的學(xué)習(xí),、生活情況，讓您的孩子,，我們的學(xué)生,，愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),。
很榮幸我能代表年輕教師站在這里,，這使我倍感壓力，因?yàn)榻裉煳掖淼氖且粋€(gè)團(tuán)體,。我所向你們傳達(dá)的,，正是所有年輕教師這個(gè)團(tuán)體內(nèi)心最深處的聲音，一些沒(méi)有向您說(shuō)的,，一直埋在我們心底的,，不做修飾，不矯情,，真真切切的心里話(huà),。
我要特別感謝一年級(jí)七班的家長(zhǎng)，感謝你們的理解,，信任和支持,。我是個(gè)不太善于表達(dá)的的人，有些感激只能記在心里,。有些時(shí)候,，口頭的表達(dá)確實(shí)太過(guò)單薄，甚至被當(dāng)成是寒暄的客套話(huà),。其實(shí),，我對(duì)你們說(shuō)過(guò)的每一句謝謝都是肺腑之言，都代表著我內(nèi)心的無(wú)限感激之情,。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),，接手一年級(jí)的我，抱怨不是沒(méi)有的,，面對(duì)著毫無(wú)規(guī)矩的一年級(jí)小朋友,，身心俱疲的我?guī)锥仁譄o(wú)策，幾天下來(lái),，本來(lái)就體質(zhì)弱的我,，嗓子嘶啞了，腿上站出一塊塊淤青,。是你們,，善良的家長(zhǎng)們，幫我買(mǎi)藥送來(lái),，并且主動(dòng)到大門(mén)口幫我送路隊(duì),，每次見(jiàn)到我總是關(guān)切地問(wèn)：曾老師，你好點(diǎn)沒(méi)有,？您太辛苦了,。雖然只是只言片語(yǔ)，但每次都讓我的心暖烘烘的,。剛開(kāi)學(xué),，一年級(jí)并沒(méi)有校訊通，很多時(shí)候我都聯(lián)系不上家長(zhǎng),，你們用了一種最原始的方式,，一傳十這樣一個(gè)個(gè)通知。后來(lái),，還主動(dòng)建立了家長(zhǎng)群,，群里閃爍著的言語(yǔ)里滿(mǎn)是對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)老師體諒。當(dāng)然,，所有的事情都不可能一帆風(fēng)順,，開(kāi)學(xué)時(shí),，也發(fā)生了一些意外，作為孩子的父母,，面對(duì)著受傷的孩子,，你們不但沒(méi)有責(zé)備我的粗心，沒(méi)有跟我動(dòng)態(tài)度,，反而特別理解我地說(shuō)：曾老師,，沒(méi)事兒啊。這不怪你,。年輕老師,，也挺不容易的，我們理解你,。這一度讓我感慨,，如果我是孩子的父母未必能在這種時(shí)刻做到這般淡定從容，這充分顯示了家長(zhǎng)們高層次的素質(zhì)和修養(yǎng),。相信這樣善良的家長(zhǎng)所培養(yǎng)出的定是懂事知禮的優(yōu)秀孩子,。你們總是這樣，微笑著,，友善地,，支持著我，體諒著我,，給我時(shí)間,，給這個(gè)班級(jí)時(shí)間，讓我們的班級(jí)慢慢成形,，讓我和孩子們慢慢成長(zhǎng),。這些對(duì)于一位年紀(jì)尚輕的新老師來(lái)說(shuō)，有多么重要,。你們的理解寬容讓我在心里暗下決心：我定會(huì)全心全意教好孩子,，我必須要對(duì)得起你們的付出。家長(zhǎng)們殷切的盼望,，讓我一刻都不能夠放松,，不能耽誤，如果我忽視了一名學(xué)生,，對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)只是64分之一,，可是對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，那是百分之百啊,。我常在想,，我真是太幸運(yùn)了。制作班級(jí)名片的時(shí)候，我給一年級(jí)七班起了“幸運(yùn)四葉草”這個(gè)美麗的名字,。我覺(jué)得,，能遇到64位可愛(ài)的小家伙，以及這么多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，是我的幸運(yùn),，是這個(gè)班級(jí)的幸運(yùn)。有位年輕的老師曾對(duì)我說(shuō)：你真是太幸運(yùn)了,，遇上了這么好的家長(zhǎng)?？粗劬锏氖?，我想一定是出了什么事。果不其然,，晚上跟她談心時(shí)她告訴我：心里太難過(guò)了,，自己雖然很用心，可是由于經(jīng)驗(yàn)不足,，還是讓個(gè)別家長(zhǎng)不滿(mǎn)意,。那句傷人的話(huà)，幾度讓她落下委屈的淚水,，覺(jué)得沒(méi)有信心了,，想放棄了。作為一名年輕教師,，您的信任是我們最大的動(dòng)力,。您一句肯定的話(huà)語(yǔ)會(huì)讓我們回味悠長(zhǎng)，您的不滿(mǎn)質(zhì)疑也會(huì)讓我們難過(guò)好久好久,。請(qǐng)相信我們吧,，再給我們一些努力和奮發(fā)的力量！我們一定會(huì)給您一個(gè)滿(mǎn)意的答案,！
我也清醒地知道,，作為一名年輕的老師，我缺少的是閱歷和經(jīng)驗(yàn),。您一定也會(huì)有這種擔(dān)心,，在您的心中一定有對(duì)比：老教師更熟悉課堂，更了解孩子,，更有辦法,。那是歲月的魅力，是你們年輕人無(wú)法企及的,?？墒牵蚁胝f(shuō)的是：孩子是耽誤不得的，我們每個(gè)年輕的老師,，都是經(jīng)過(guò)層層選撥為孩子而來(lái)的,。拿我來(lái)說(shuō)：我今年參加了三個(gè)區(qū)的招考，每一個(gè)都取得了好成績(jī),，但最終我選擇了新?tīng)I(yíng)小學(xué),，因?yàn)樾聽(tīng)I(yíng)是個(gè)品牌，我想您也是沖著這個(gè)品牌而來(lái),，只不過(guò)您是為了讓孩子在這里得到最好的發(fā)展,，而我是想讓自己的教育理想在這里閃光。我希望用我全新的教學(xué)方式引導(dǎo)和感染更多的孩子,，讓他們享受一段最好的童年時(shí)光,。我們的課，每一節(jié)課都經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備,，學(xué)校也會(huì)定期檢查備課,。還專(zhuān)門(mén)安排了骨干教師來(lái)當(dāng)我們的師傅，青藍(lán)結(jié)對(duì),，幫我們快速成長(zhǎng)成熟,。有時(shí)候，一些年輕的老師在一起會(huì)打趣地說(shuō)：除了我們,，好像誰(shuí)也沒(méi)有備課備到凌晨過(guò)吧,。一切只是為了給孩子一個(gè)不一樣的課堂，我們可以犧牲掉休息時(shí)間,，我們有那份野心,，也有那個(gè)精力，趁年輕的時(shí)候多拼一拼吧,。
年輕的我們接受的是最先進(jìn)的教育理念,，必修的心理學(xué)讓我們清楚地知道孩子的心理，與孩子之間縮小的年齡差會(huì)讓我們像個(gè)大姐姐大哥哥一樣融入孩子群,。每次看著孩子們笑嘻嘻地喊著年輕的體育老師“健康哥哥”,，他們一起走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)上的場(chǎng)景，我都會(huì)覺(jué)得,，那是一幅值得放置在孩子們記憶里的畫(huà)面,，我們更愿意當(dāng)孩子的朋友，當(dāng)孩子們頭頂?shù)奶?yáng),，時(shí)刻照亮他們微笑的小臉,。年輕的我們更善于溝通；更愿意耐心聽(tīng)完您的建議,，再去處理問(wèn)題,；更容易吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；更愿意學(xué)習(xí)創(chuàng)新，不喜歡照搬模仿,。更重要的是,，我們有一顆最熾熱的真心。這顆心會(huì)牽掛著孩子的一舉一動(dòng),。這顆心也會(huì)因?yàn)閯e人的誤解而傷痕累累,。請(qǐng)不要拒絕我們的真心，請(qǐng)不要讓它的熱度冷卻,，甚至是熄滅,。讓我們彼此給對(duì)方一些時(shí)間。也許,，您的孩子以前便有不足之處,，也許您的孩子以前就閃閃發(fā)光，請(qǐng)不要這么快就給我一個(gè)或好或壞的評(píng)價(jià),。來(lái)日方長(zhǎng)，時(shí)間會(huì)證明一切的,。我們是一家人,，你們，我們和孩子們,，我們像那運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪,，環(huán)環(huán)相扣。家?；ヂ?lián),，是成功的重要保障。請(qǐng)讓我們彼此深信不疑,。
最后,，祝愿每一個(gè)孩子都有個(gè)璀璨奪目的明天。這是我們共同的心愿,。謝謝大家,。
