我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

落實雙減政策心得體會篇一

近年來,，我國教育系統(tǒng)相繼出臺了一系列的減負政策,，其中之一就是假期落實雙減政策,。據(jù)統(tǒng)計，該政策的實施已經(jīng)取得了初步成效,，但也面臨著一些問題,。在過去的假期中，我深切感受到了雙減政策帶來的好處,，也發(fā)現(xiàn)了存在的困難和不足,。在本文中，將圍繞這一主題展開,，詳細描述我在假期中的心得感受和對雙減政策的體會,。

首先，我想分享的是假期落實雙減政策給我?guī)淼妮p松和放松的感覺,。過去,，在假期期間，我總是被大量的作業(yè)和各種補習班所累得喘不過氣來,。然而,，雙減政策的實施使得假期真正成為了我放松身心的時間。我可以自由支配自己的時間,，選擇自己喜歡的活動,，而不再被束縛于繁重的課業(yè)之中。這不僅讓我得到了身心的放松，也為我提供了更多的自由發(fā)展空間,。

其次,，我認為雙減政策的實施能夠提高學生的學習效果。過去,，由于作業(yè)量過多,，我常常不得不趕著完成作業(yè)而忽略了對知識的理解和消化。而雙減政策的實施使得我有更多的時間去反思和總結(jié)我所學到的知識,。通過扎實地掌握基礎知識,，我能夠更好地應對課堂上的新知識，也能夠在考試中更加從容地答題,。我的學習效果得到了明顯的提高,，這也讓我更加有信心面對學業(yè)上的挑戰(zhàn)。

然而,，正如任何政策一樣,，雙減政策也存在一些問題。首先,，一些學生和家長對于雙減政策的理解和接受度不足,。他們習慣了繁重的作業(yè)量，認為只有通過大量的作業(yè)才能學到知識,。這樣的觀念不僅加重了學生的壓力,，也給政策的實施帶來了一定的困難。其次,，一些學生在沒有作業(yè)的時候,，缺乏自律能力和時間管理能力,，導致浪費了很多寶貴的時間,。這樣的情況使得雙減政策的初衷沒有得到很好地落實，也給學生的學習帶來了一定的隱患,。

針對以上問題,，我認為有幾個方面需要引起重視和改進。首先,，教育部門需要加大對雙減政策宣傳的力度,，讓更多的學生和家長了解其中的意義和好處。只有讓他們真正認識到減負政策對于學生發(fā)展的積極影響,，才能夠真正地將政策貫徹到每一個學生的實際行動中,。其次，學校和家長應該從教育理念上進行轉(zhuǎn)變,，不再過分追求成績和競爭,，而是更加注重學生的身心健康和全面發(fā)展。通過提供更多的興趣愛好和實踐機會，培養(yǎng)學生的其他能力和素質(zhì),，從而更好地適應未來的社會發(fā)展,。

綜上所述，假期落實雙減政策給我?guī)砹溯p松和放松的感覺,，提高了我的學習效果,。雖然存在一些問題，但只要我們積極面對并加以改進,，相信雙減政策一定能夠發(fā)揮出最大的效益,。讓我們共同努力，為學生的身心健康和全面發(fā)展營造一個更好的教育環(huán)境,。

落實雙減政策心得體會篇二

ss年7月15日,，對于義務教育階段，乃至整個教育界,，甚至整個中國家庭,，社會而言，”雙減”一詞當之無愧地成為本年度焦點,。

和成千上萬普通的家長一樣,，對于“雙減”，我一面欣喜著孩子們終于可以從過度的學業(yè)壓力中解脫出來,，一面又擔心,，這樣立竿見影地迅速減負會讓尚不懂事的孩子因此荒廢學業(yè)，在本該努力,，本該奮進的年紀里選擇安逸,，白白蹉跎大好華年。

可當聽了河南省推進“雙減”政策落實家庭教育系列講座之后,，恍然發(fā)現(xiàn)：自己的矛盾,，擔憂倍顯多余。現(xiàn)就觀看系列講座,，談幾點自己觀后的感受：

第一,，誠如楊雄所長講的：雙減政策并不是我們國家要改變什么，而是要回歸到我們五育并舉的教育方針,，雙減并不是要改變,，而是要回歸，讓我們學校教育回歸本位,，讓我們的家庭教育回歸生活,。我之前也一直執(zhí)拗地認為教育就是篩選人才。和大多數(shù)家長一樣,，我也有著濃重的名校情節(jié),，有著極強的“望子成龍,，望女成鳳”的心理，聽完講座,，深切體會到,，比金榜題名更重要的是要讓孩子健康成長，讓孩子以學習為載體,，而學會更好的去生活,，去適應未來，在學習過程中養(yǎng)成良好的習慣,，以便在成年進入社會后,，成為一名合格的公民。而在孩子的養(yǎng)成教育方面,，家庭教育和學校教育是相提并論的,，甚至于，家庭教育扮演著更為重要的責任,。深感肩上有著一份沉甸甸的擔子,，而我也將努力改變自己，爭做新時期合格的學習型家長,，陪孩子終身成長,。

第二，義務教育階段“雙減”不僅是要減輕學生的課業(yè)負擔和校外培訓,，更是要減輕家庭的養(yǎng)育焦慮,。雙減絕不是一減了之，也不是可以完全“躺平”,。

雙減政策后,，有些要降維，有些則要升維,。作為孩子的監(jiān)護人,，父母，我們要讓孩子學會風險管理,，提升隱私保護,、心理彈性,，加強生命教育,，要培養(yǎng)孩子孝敬父母，熱愛勞動,，欣賞美的能力……降低在刷題抓升學考試方面的焦慮,，現(xiàn)在孩子，常常因為抓功課,，而變得心理脆弱,，作為家長，我要努力在自己孩子的生成教育，生命教育,，生活教育方面下功夫,，在引導孩子的同時提升自己。

正如一本書的書名一樣,，好媽媽勝過好老師,，在今后的時光里，我會不斷地學習教育知識,，更新教育理念,，陪孩子終身成長的同時，成就一個終身學習和成長的自我,！

落實雙減政策心得體會篇三

假期作為學生們放松心情,、充實自我、培養(yǎng)興趣的時光,，近年來,，我國提出了“雙減政策”，即假期少量,、有質(zhì)量的方針,。在這種政策的指引下，我在最近的一個假期中親身體驗到了一些不同尋常的改變和收獲,。下面我將從自己的經(jīng)歷出發(fā),，將我的體會總結(jié)成五個方面。

首先,，假期的短暫讓我更珍惜時間,。過去，因為假期的長時間,，我總是有暑假作業(yè)無處不在,，所以我經(jīng)常拖拖拉拉，浪費很多時間,。而這一次,，由于假期較短，我不得不按照計劃進行安排,，高效地利用時間,。我切身體會到了時間的寶貴。我合理分配時間,，每天按時規(guī)定起床,，按時休息，能夠借助現(xiàn)代化工具快速完成學習任務,。這讓我養(yǎng)成了良好的時間管理習慣,，并且在學業(yè)上取得了令人滿意的成績,。

其次，假期的少量讓我更注重質(zhì)量,。過去,，我經(jīng)常會面臨假期任務太多、時間太長的問題,，導致學習和興趣愛好都變得疲憊,。但這一次，由于假期的時間限制,，我不得不放棄一些瑣碎的任務,，專注于一些真正能夠提高自己素質(zhì)的課外活動。我報名了數(shù)學輔導班和社會實踐活動,，更深入地學習了自己感興趣的科目,。這使我在假期中進一步豐富了自己的知識，提升了自己的能力,。

第三,，假期的緊湊讓我更加瞻前顧后。在以往的長假中,，我總是過于放松,，沒有計劃和目標，經(jīng)常導致事倍功半,。但是這一次,，由于假期的緊湊，我知道自己沒有時間浪費,。因此,，我在假期開始前制定了詳細的學習計劃，每天都能清楚地知道自己要做什么,，而且會在結(jié)束前總結(jié)并進行自我評估,。這種瞻前顧后的習慣，讓我對自己的學習能力和時間掌控能力有了更深刻的認識,。

再次,，假期中的有質(zhì)量體驗使我增長了人際交往的能力。在假期緊湊的日程中,，我參加了一些集體活動和社交聚會,。這些活動提供給我與同學、朋友們交流互動的機會,，讓我學會了如何與人溝通,、合作、表達自己的觀點,。通過這些社交體驗,，我變得更加開朗、自信,，更能夠在團隊中發(fā)揮自己的作用,。

最后，假期的調(diào)整也使我更明確了自己對未來的規(guī)劃,。在過去的假期中,，我往往是漫無目的，無所事事地度過時光,。但是在最近的假期中,，我對將來的目標和發(fā)展方向有了更加明確的認識。通過參加社會實踐活動,、做志愿者等,，我更深入地了解了自己的興趣和優(yōu)勢，也感受到了社會的需要,。這讓我下定決心,，未來要朝著這個方向努力學習和發(fā)展。

通過這次假期的體驗,，我充分認識到了“雙減政策”的必要性和積極作用,。較短的假期時間和任務量的減少，讓我更珍惜時間,，更注重質(zhì)量,，也更加瞻前顧后。同時,，假期中的人際交往和自我認知,，更讓我真實地感受到了自己的成長和成就。因此,，我認為政策制定者應當繼續(xù)推行雙減政策,，讓更多學生享受到假期中的這種改變和成長。同時,，我們自己也要珍惜機會,，做好規(guī)劃和準備，為自己的未來鋪好基礎,。

落實雙減政策心得體會篇四

減輕中小學生過重課外負擔,，不僅要嚴格管理校外培訓機構(gòu)，更要提高學校教育質(zhì)量,，讓學生在校內(nèi)學足學好,，緩解社會焦慮，降低家長送孩子參加校外培訓的沖動,?！兑庖姟访鞔_提出以下舉措：

一要擴大義務教育優(yōu)質(zhì)資源,。推進均衡發(fā)展,，縮小城鄉(xiāng),、區(qū)域特別是同一區(qū)域校際差異,，對于減輕學業(yè)負擔起到了至關重要的作用。截至20xx年底,，全國累計有26個省份整體通過國家督導評估認定,，2809個縣(市、區(qū))實現(xiàn)縣域義務教育基本均衡發(fā)展,，占全國縣級行政單位總數(shù)的約96.8%,。《意見》要求通過積極開展義務教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作,，促進新優(yōu)質(zhì)學校成長,，積極推進集團化辦學、學區(qū)化治理和城鄉(xiāng)學校共同體建設,，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,。同時，做強做優(yōu)免費線上學習服務,，提供高質(zhì)量的專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源,，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的使用率和覆蓋面。

二要提升課堂教學質(zhì)量,。課堂是教育教學的主陣地,，要向“45分鐘”要效率。教育部積極加強教育教學頂層設計,，開展了基礎教育國家級優(yōu)秀教學成果評選及推廣應用工作,，成立了首屆教育部基礎教育教學指導委員會，加強對各地的指導,，著力完善教育教學政策保障體系,。《意見》要求教育部門指導學校健全教學管理規(guī)程,，提升學生在校學習效率,。學校要開齊開足開好國家規(guī)定課程，嚴格按課程標準零起點教學,，做到應教盡教,。

三是降低考試壓力。針對當前義務教育階段考試次數(shù)過多,、考試形式單一,、考試質(zhì)量不高和“唯分數(shù)”傾向等問題，《意見》要求學校不得有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考,、考題超標,、考試排名等行為，考試成績呈現(xiàn)實行等級制,，降低學生的考試壓力,。教育部正在研制考試管理相關文件,，對此作出進一步部署,。此外，學生本人也要樹立積極正確的學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握必要的減壓方法。父母在家庭生活中要為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,、和睦的家庭氛圍,，引導孩子樂觀向上、積極進取,，正確面對考試中的得失,。

四是嚴肅查處教師校外有償補課。教師校外有償補課雖是個別不良現(xiàn)象,，但嚴重影響了教師整體形象,，必須采取“零容忍”態(tài)度，加強師德師風建設,，健全教師日常監(jiān)管機制,，完善教師師德師風考評體系，不斷提高教師職業(yè)素養(yǎng),?！兑庖姟芬蠹哟蠼處熜Ｍ庥袃斞a課查處力度，發(fā)現(xiàn)一起查處一起,，直至撤銷教師資格,，形成警示震懾，切斷課外違規(guī)補課等經(jīng)濟鏈條,。同時,，嚴禁校外培訓機構(gòu)聘用在職教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅決吊銷辦學許可證,。

落實雙減政策心得體會篇五

隨著我國雙減政策的全面推行，假期作為學生們放松身心的重要時期,，也被提上了課程表,。本文將結(jié)合個人經(jīng)驗，就如何落實雙減政策這一話題展開討論,，希望為大家提供一些參考和啟示,。

第一段：理解雙減政策的背景與意義

雙減政策,，即減負和減輕學生課業(yè)負擔的政策，是國家對教育領域的一次深刻改革,。它的出發(fā)點在于讓學生能夠享受到更加全面的教育,，培養(yǎng)他們的興趣和創(chuàng)造力，而不僅僅是為了應付考試,。假期作為一個學生自主學習和發(fā)展個人興趣愛好的時間段,，自然也需要遵循雙減政策的原則，讓學生在假期中能夠更好地放松身心,、培養(yǎng)興趣,。

第二段：合理安排假期時間，平衡學業(yè)和興趣的關系

在假期中,，我們應該是學習和放松相互結(jié)合,，而不是完全放任自流。我們可以根據(jù)自己的情況,，合理安排每天的時間,，保持規(guī)律的作息，確保足夠的學習時間同時給自己留出足夠的休息和放松時間,。在放松和娛樂的過程中,，我們可以選擇一些與學業(yè)相關的書籍、電影或者游戲,，以促進學習與興趣的結(jié)合,。比如，我們可以閱讀一些與學科相關的名著,，了解學科發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀,，或者選擇一些有益于身心健康的運動和游戲，如運動,、音樂,、美術(shù)等。

第三段：注重個人興趣培養(yǎng),，發(fā)展多元能力

假期時光寶貴而短暫,，我們可以將更多時間投入到自己喜歡的事物中?？梢赃x擇參加一些興趣班或者社團活動,，發(fā)展自己的多元能力。不同的興趣可以培養(yǎng)我們不同的能力,，例如參加文學社團可以鍛煉寫作和表達能力,，參加科學實驗班可以增加我們的科學素養(yǎng)。通過擴大自己的多元能力，不僅可以豐富自己的學習經(jīng)驗,，還可以為將來的發(fā)展打下堅實的基礎,。

第四段：充實假期生活，體驗豐富多彩的社會

假期是豐富多彩的社會生活的展示舞臺,。我們可以利用假期的時間,，積極參與社區(qū)活動、志愿者活動,、社會實踐等,，了解社會的方方面面，鍛煉社交能力和實踐能力,。例如,，我們可以組織一些志愿者活動,，參觀一些博物館,、展覽等，與社區(qū)居民交流,，加深對社會的認知,。同時，通過參與社會活動,，我們可以培養(yǎng)社會責任感,，增強自身的廣泛視野和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第五段：總結(jié)體會，展望未來

假期落實雙減政策需要我們在放松心情的同時保持對學習的關注和熱愛,。通過平衡學習和興趣,、培養(yǎng)多元能力、參與社會活動等方式,，我們可以更加全面地發(fā)展自己,，為未來的學習和人生積累寶貴的經(jīng)驗和能力。同時,，我們也需要認識到,，減負和減輕學生課業(yè)負擔的目的在于讓我們更好地發(fā)展自己，以適應社會的發(fā)展需求,。只有在這個基礎上,，我們才能真正享受到假期的快樂和學習的成就感。

總之,，假期落實雙減政策是一項重要的教育改革和學生發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。通過理解雙減政策背景與意義、合理安排假期時間,、注重個人興趣培養(yǎng),、充實假期生活等方面的努力，我們可以在假期中充分發(fā)展自己，為未來的學習和成長打下堅實的基礎,。讓我們共同努力,，為實現(xiàn)自己的夢想而不斷前行！

落實雙減政策心得體會篇六

在新時代,，中國政府提出了扎實有效的“雙減”政策,，旨在減輕企業(yè)和居民的負擔，推動經(jīng)濟的發(fā)展,。為了確保政策的順利落實,，政府制定了相關文件，并通過各種渠道向社會公布,。近期,，我有幸接觸到了其中一份關于雙減政策的落實文件，深感這一政策對于中國經(jīng)濟的重要意義,，并對其中的措施和目標產(chǎn)生了深刻的思考,。

首先，文件明確了政府對于雙減政策的重視程度,。文件的開頭就提到了政府對于減輕企業(yè)和居民負擔的決心,。作為一份落實文件，政府以此來向社會明確表態(tài),，力爭提高政策的公信力和執(zhí)行力,。從這一點可以看出，政府非常關注雙減政策的實施效果,，一方面是為了推動經(jīng)濟的發(fā)展,，另一方面也是為了增強民眾的獲得感和幸福指數(shù)。這份文件的首要任務就是確保政策能夠真正落地落實,，為實現(xiàn)政府的目標做出具體的安排和部署,。

其次，文件對于減輕企業(yè)負擔的措施進行了詳細闡述,。文件明確提出要減少企業(yè)的稅費負擔,，降低社保費率等措施。此外,，文件還提到了進一步落實“放管服”改革,，簡化審批手續(xù)，降低企業(yè)運營成本,。這些措施的實施都是為了激發(fā)企業(yè)的活力和創(chuàng)造力,，使得企業(yè)能夠有更多的時間和資源來進行技術(shù)創(chuàng)新和市場開拓。通過減輕企業(yè)負擔,，政府希望推動中國經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展,，提高國家的競爭力,，并為人民群眾提供更多的就業(yè)機會和可持續(xù)的發(fā)展空間。

再次,，文件明確提出減輕居民負擔的目標和措施,。文件提出要深化個人所得稅改革，提高起征點,，減輕中低收入者的稅負,。此外，文件還強調(diào)要優(yōu)化社會保障制度,，加大低保,、醫(yī)保等社會救助力度，確保每個人都能夠享受到公平和合理的社會保障待遇,。政府通過減輕居民負擔,，既提高民眾的消費能力和生活品質(zhì)，也增加了他們的幸福感和對國家發(fā)展的認同感,。這對于一個穩(wěn)定和和諧社會的建設來說,，具有非常重要的意義。

另外,，文件還提出了各級政府要加強自身建設,，提高服務水平和效能。政府作為雙減政策的執(zhí)行主體,，只有自身建設得到提升，才能更好地為企業(yè)和居民提供更優(yōu)質(zhì)的服務,。文件強調(diào)要落實依法行政原則,，加強行政審批、公共資源配置和市場監(jiān)管,，提高政府的決策科學性和公正性,。這不僅可以增加政府的公信力和形象，也可以推動政府職能的轉(zhuǎn)變和改革創(chuàng)新,。通過政府自身建設的提升,，將給雙減政策的實施提供更多的保障和推動力。

最后,，文件要求各級政府要注重宣傳,，加強對雙減政策的宣傳和推廣。只有將政策宣傳到位,，讓企業(yè)和居民真正了解政策的內(nèi)容和實施細節(jié),，才能夠推動政策的落實和效果的顯現(xiàn)。政府要發(fā)揮各種渠道的優(yōu)勢,，積極利用新聞媒體,、互聯(lián)網(wǎng)等渠道,，宣傳政策的宗旨和目標，并向社會公布政策的具體措施和文件,。通過積極的宣傳,，政府可以提高政策的知曉率和認同度，將政策落地落實的動力不斷傳導下去,。

總之,，這份雙減政策的落實文件讓我深刻感受到政府對于改善民生、提高人民幸福指數(shù)的重要性,。政府以此表達了對于雙減政策的重視和決心,，并制定了具體措施和目標。政府希望通過減輕企業(yè)和居民的負擔,，來推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,。然而，光有好政策還不夠,，重要的是如何將政策真正落地落實,。政府要加強自身建設和服務水平的提高，注重宣傳和對政策的解讀,，激發(fā)企業(yè)和居民的積極性和創(chuàng)造力,，共同為中國夢的實現(xiàn)努力奮斗。

落實雙減政策心得體會篇七

社會人群就是一個金字塔,，永遠只有少數(shù)精英站在塔頂,，也必須有更多的普通勞動者來構(gòu)建塔基。教育和學習就是一個大浪淘沙的過程,。

學習不是一個狹義的概念,，除了科學文化知識，還包含體育,、藝術(shù),、勞動等多種技能。教育的首要任務是“立德樹人”,，培養(yǎng)熱愛國家,、獻身民族的人。作為家長和教師,，最重要的是善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和特長,，引導孩子走最適合自己的成才之路，而不是千軍萬馬擠獨木橋,。

“雙減政策”背景下老師如何更好地發(fā)揮作用呢,？

1、“雙減”的目的不是以犧牲教育質(zhì)量為代價,，恰恰相反,，是為了提高教學質(zhì)量,。我們知道，在學習效率相同的情況下,，所使用的時間越多,，所獲得的知識也越多、能力也越強,。但過長的學習時間,、過重的學習負擔又會影響學習效率，甚至危害孩子們的身心健康,。因此,，學什么、怎么學,、學多久,，就成為教師們首先要研究和解決的問題。

2,、保護和激發(fā)孩子們的學習興趣是是孩子們愿意學習的前提條件,。前面談到學習的三大動力，對現(xiàn)在的孩子們而言,，生存動力和精神動力是大多數(shù)孩子暫時還體會不到的,，因此，興趣動力就成為了至關重要的因素,。作為老師,，學科作業(yè)的設計必須以保護和激發(fā)孩子的學習興趣為前提。

3,、提高作業(yè)設計質(zhì)量是保護孩子們學習興趣,、保證孩子們學習效率的根本條件。大多數(shù)孩子不喜歡作業(yè),，主要有三個原因：一是不會做；二是簡單,、重復,、數(shù)量多；三是枯燥,、乏味,、無樂趣。針對第一個原因,，教師要設計有梯度的個性化作業(yè),，讓不同的孩子可以選擇適合自己起點的作業(yè)。針對第二個原因,，教師要設計出能體現(xiàn)學科核心知識和能力要求的,、訓練效率高的梯度作業(yè),。針對第三個原因，教師要盡可能設計出有趣味的作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)方式,，尤其要在學習方式的趣味性上下功夫,。

4、加強和落實作業(yè)完成的過程性指導,，及時幫助孩子們解決學習中的問題,。孩子們在學習過程中遇到問題是十分常見的現(xiàn)象，如果不能及時解決勢必影響孩子們的學習熱情,。以往孩子們遇到不會做的作業(yè)往往通過“搜題”的方式獲取答案,，但得到的是結(jié)果，并未從根本上解決問題,。

因此,，教師要按照作業(yè)進度計劃、利用當今發(fā)達的資訊方式,，及時和孩子們進行交流和指導,。可以通過小組學習的方式進行指導,，充分發(fā)揮“兵教兵”的作用,。

落實雙減政策心得體會篇八

和成千上萬普通的家長一樣，對于“雙減”,，我一面欣喜著孩子們終于可以從過度的學業(yè)壓力中解脫出來,，一面又擔心，這樣立竿見影地迅速減負會讓尚不懂事的孩子因此荒廢學業(yè),，在本該努力,，本該奮進的年紀里選擇安逸，白白蹉跎大好華年,。

可當聽了河南省推進“雙減”政策落實家庭教育系列講座之后,，恍然發(fā)現(xiàn)：自己的矛盾，擔憂倍顯多余?，F(xiàn)就觀看系列講座,，談幾點自己觀后的感受：

第一，誠如楊雄所長講的：雙減政策并不是我們國家要改變什么,，而是要回歸到我們五育并舉的教育方針,，雙減并不是要改變，而是要回歸,，讓我們學校教育回歸本位,，讓我們的家庭教育回歸生活。我之前也一直執(zhí)拗地認為教育就是篩選人才,。和大多數(shù)家長一樣,，我也有著濃重的名校情節(jié),，有著極強的“望子成龍，望女成鳳”的心理,，聽完講座,，深切體會到，比金榜題名更重要的是要讓孩子健康成長,，讓孩子以學習為載體,，而學會更好的.去生活，去適應未來,，在學習過程中養(yǎng)成良好的習慣,，以便在成年進入社會后，成為一名合格的公民,。而在孩子的養(yǎng)成教育方面,，家庭教育和學校教育是相提并論的，甚至于,，家庭教育扮演著更為重要的責任,。深感肩上有著一份沉甸甸的擔子，而我也將努力改變自己,，爭做新時期合格的學習型家長,，陪孩子終身成長。

第二,，義務教育階段“雙減”不僅是要減輕學生的課業(yè)負擔和校外培訓,，更是要減輕家庭的養(yǎng)育焦慮。雙減絕不是一減了之,，也不是可以完全“躺平”,。

雙減政策后，有些要降維,，有些則要升維,。作為孩子的監(jiān)護人，父母,，我們要讓孩子學會風險管理,，提升隱私保護、心理彈性,，加強生命教育，要培養(yǎng)孩子孝敬父母,，熱愛勞動,，欣賞美的能力……降低在刷題抓升學考試方面的焦慮，現(xiàn)在孩子,，常常因為抓功課,，而變得心理脆弱,，作為家長，我要努力在自己孩子的生成教育,，生命教育,，生活教育方面下功夫，在引導孩子的同時提升自己,。

正如一本書的書名一樣,，好媽媽勝過好老師，在今后的時光里,，我會不斷地學習教育知識,，更新教育理念，陪孩子終身成長的同時,，成就一個終身學習和成長的自我,！

落實雙減政策心得體會篇九

雙減政策作為當前社會關注的熱點話題，涉及到每個人的切身利益,。近日,，我細讀了《雙減政策落實文件》，從中深感政府的用心和決心,，也在其中找到了一些值得關注和反思的問題,。以下是我的心得體會。

第一段：介紹雙減政策的重要性和現(xiàn)狀（200字）

雙減政策是指對校外培訓機構(gòu)和學生過重課外負擔進行整治的政策,。隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟進步,，校外培訓機構(gòu)和課外負擔問題已經(jīng)成為亟待解決的重要社會問題。這些問題不僅浪費了大量的人力,、物力和財力資源,，還加重了學生的學業(yè)負擔，影響他們的身心健康,。雖然以往也有類似政策的出臺,，但由于落實不力，問題依然突出,。雙減政策是解決這些問題的有效途徑,。

第二段：贊賞政府的決心和用心（250字）

在閱讀《雙減政策落實文件》的過程中，我不禁被政府的決心和用心所打動,。該文件中對于校外培訓機構(gòu)的整治提出了具體而明確的要求,，并進一步明確了責任分工和落實辦法。政府立下的目標明確,，時間表詳細,，這些都展現(xiàn)了政府對于推進雙減政策的決心。與以往相比，這一次的政策更加細化和有力,，讓人對未來持有更大的期望,。

第三段：存在的挑戰(zhàn)和改進空間（300字）

然而，在對雙減政策落實文件進行深入思考后,，我也發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些挑戰(zhàn)和改進空間,。首先，文件中針對培訓機構(gòu)的整治標準過于寬泛,，并沒有精確界定何為“過多課外負擔”,，這給執(zhí)行者留下了很大的裁量空間。其次,，文中對于家長和學生的權(quán)益保護不夠明確,，容易導致家長和學生在政策執(zhí)行過程中的不滿和抵觸情緒。最后,，文件中缺乏具體的監(jiān)督措施和懲戒機制,，容易導致相關部門及執(zhí)行者的敷衍行事。

第四段：建議和反思（250字）

針對上述存在的問題,，我認為可以從以下幾個方面進行改進：一是進一步明確培訓機構(gòu)整治的標準,，如何綜合考量課外負擔的多少、質(zhì)量的好壞等因素,，確保整治的公正性和準確性,；二是注重家長和學生的參與和意見反饋，建立相關的投訴機制,，保護家長和學生的合法權(quán)益,，增強政策的可執(zhí)行性；三是建立起健全的監(jiān)督和懲戒機制,，對于違反政策的機構(gòu)和個人進行嚴厲處罰,，以震懾其他違規(guī)行為的產(chǎn)生。

第五段：總結(jié)雙減政策的意義和期望（200字）

總體而言,，《雙減政策落實文件》是一份具有重要意義的文件,。它為解決校外培訓機構(gòu)和學生過重課外負擔的問題提供了明確的方向和政策支持。盡管存在一些不足和挑戰(zhàn),，但我們有理由相信,，只要政府堅持落實文件精神，并進一步改進相關政策和實施機制,，雙減政策一定能夠取得令人滿意的成果,，推動教育公平和學生全面發(fā)展的目標得以實現(xiàn)。

落實雙減政策心得體會篇十

隨著“雙減”政策的發(fā)布,，“政策透露了哪些信號”“怎樣落實政策”“學校教育如何進一步提高質(zhì)量”等問題成為近期社會關注的.焦點,。對此，青島市西海岸新區(qū)超銀學校也發(fā)起了“雙減”大討論，今天,，聽聽區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲獎老師們分享自己的“雙減”感悟！

“雙減”政策的目的在于讓教育回歸本真,，全面落實立德樹人,，培育學生核心素養(yǎng)。教會學生學習是重點,，教會學生做人是關鍵,。

要減負學生更需抓實備課，提高備課精度,，注重實效,。物理組研究學情與教材，提高備課實效,，不僅增加了授課知識點的分層,，也在課堂上增加了學生在哪個環(huán)節(jié)可以進行展示的的集備，充分將學生主體落實,，時時不忘培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng),。

1、在教學中關注學生的參與度和課堂投入度,，強調(diào)學生學習的積極性和主動性,，體現(xiàn)從物理走向生活的思想，課上引入具有典型意義的事例和學習材料,，從事例和材料中獲取知識,，讓學生將知識與生活聯(lián)系起來，促進知識的實踐轉(zhuǎn)化和綜合應用,。

2,、充分利用課堂，打造高效課堂,，當堂學,、當堂測、當日清,。做優(yōu)課后解惑服務,，讓疑惑的及時消化，讓消化的及時鞏固,，不留疑惑至明日,。

3、注重知識的結(jié)構(gòu)化建立,，強調(diào)從“做中學”獲取知識,，將實驗室搬進了課堂，將實驗儀器放在教室內(nèi)，方便學生隨時進行實驗,，利用實驗解惑遇到的困難,，注重了學生的學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，能力的提升,。

減輕學生過重作業(yè)負擔,，作業(yè)原來每天15分鐘，而現(xiàn)在不留作業(yè),。但對學生的要求卻沒有放松,，留更多的時間給學生讓他們更好有針對性的提升能力，讓他們關注科技的魅力,，教育他們成為一名關心國家,、服務社會的人才。有效的減負,，價值的高效,，為國育才，強國有我,。

教師要提高教學質(zhì)量,，努力讓課堂做到“精”和“實”，以高效的課堂來落實“雙減”政策,。關于打造“高效課堂”的建議：第一,，要研讀課標，熟記課標,，明確重難點,。第二，要回歸課本,，單元整合,，主題設計。第三,，要現(xiàn)實模擬,，優(yōu)化提升，做足準備,。此外,，確保課后服務工作有質(zhì)有量、有條不紊地推進,，讓行之有效的減負增效措施落地開花,，為學生的健康全面發(fā)展保駕護航。

“雙減”政策的穩(wěn)步推進,，離不開高效的課堂教學,，這就需要老師們突破現(xiàn)有的慣常模式,，提高“教學效能”。因此,，我們要把功夫下在課前的備課上,，充分備教材、備學生,、備資源,、備教法、備習題,，才能在教學中有的放矢，實現(xiàn)高效課堂,。

“雙減”政策下的教育教學,，需要我們每一個教育人勤于學習，勇于實踐,，善與反思,，樂于分享。只有這樣,，教師才會有更加清晰的奮斗目標,，我們的教育人生才會更有意義。

雙減政策的實施對我們一線教師的工作有了更高的要求,，我們必須要領會政策的精神,，提高自己實施素質(zhì)教育的意識，才能用新理念來開展教學,，創(chuàng)造新的經(jīng)驗方法,。在其中我認為最重要的是要以學生為主體，發(fā)展學生的核心素養(yǎng),，不能簡單的以分數(shù)來衡量孩子的能力,。信息技術(shù)的教學內(nèi)容一直走在時代的前端，處于不斷地創(chuàng)造和改革中,，內(nèi)容不在是局限于課本上,，我們通過課堂上巧妙的設計活動，給孩子們提出問題,，讓孩子們自己動手解決問題,，將課堂還給孩子，極大的提高孩子們的課堂參與度跟積極性,，來確保教育教學目標的有效達成,，相信在我們的有效教學下，孩子們的綜合能力會更上一層樓,。

“雙減”政策的出臺,，對學生,，對老師都是新的挑戰(zhàn)與機遇。超銀每一位教育人,，都將為打造更高更優(yōu)的教育質(zhì)量,，培養(yǎng)更加全面的新時代接班人，辦人民滿意的教育而貢獻自己的一份力量,！

落實雙減政策心得體會篇十一

近年來,，中國政府加大了對教育和醫(yī)療的監(jiān)管力度，推出了一系列的雙減政策落實文件,。這些文件的發(fā)布對于優(yōu)化社會資源配置,、提高教育和醫(yī)療服務質(zhì)量，具有重要的意義,。通過研讀這些文件,，我深刻認識到了雙減政策的必要性和重要性，并對這一政策的落實產(chǎn)生了許多思考,。

首先,，雙減政策的出臺解決了教育和醫(yī)療領域存在的一系列問題。近年來,，教育和醫(yī)療資源分配不均問題長期困擾著廣大群眾,，這不僅導致了教育質(zhì)量的下降和醫(yī)療服務水平的不均衡，也造成了大量的負擔和浪費,。雙減政策的出臺明確了政府關于優(yōu)化資源配置的目標,，加強了對教育和醫(yī)療行業(yè)的管理，有力地解決了醫(yī)患矛盾和教育資源匱乏的問題,。

其次,，雙減政策的實施提高了教育和醫(yī)療服務的質(zhì)量。政府推出的一系列政策文件,，明確了對教育和醫(yī)療機構(gòu),、從業(yè)人員的管理要求。這些要求涉及到教育和醫(yī)療服務的各個環(huán)節(jié),，從招聘,、培訓、考核到服務質(zhì)量的監(jiān)測和評價等等,。通過這些政策的實施,，可以有效地提高教育和醫(yī)療機構(gòu)的服務水平，為廣大群眾提供更優(yōu)質(zhì)的教育和醫(yī)療服務,。

再次,，雙減政策的落實對于廣大群眾來說，是一件積極而有益的事情,。對于普通家庭來說,，教育和醫(yī)療是兩個最為重要的方面,。通過優(yōu)化資源配置，改善服務質(zhì)量,，雙減政策能夠減輕家庭的經(jīng)濟負擔,，提高教育和醫(yī)療服務的可及性和公平性。這對于廣大家庭來說,，無疑是一項福音,。此外，雙減政策還能夠為年輕人提供更多的教育和醫(yī)療機會,，幫助他們實現(xiàn)自我價值,，促進社會的發(fā)展與進步。

最后,，我對雙減政策的落實還有一些思考和期待,。首先，政府在制定和執(zhí)行雙減政策的過程中,，應充分聽取和尊重廣大群眾的意見和需求。只有深入了解群眾的實際情況和需求,，政策才能更加有效地貼近群眾的期望,。其次，政府應設立監(jiān)督機構(gòu),，加強對教育和醫(yī)療行業(yè)的監(jiān)管,，確保政策的順利執(zhí)行。最后,，政府還需要加大對教育和醫(yī)療機構(gòu)以及從業(yè)人員的培訓力度,，提高他們的素質(zhì)和工作能力，以提供更加優(yōu)質(zhì)的服務,。

總之,，雙減政策的落實文件對于優(yōu)化社會資源配置、提高教育和醫(yī)療服務質(zhì)量具有重要的意義,。通過深入研讀這些文件,，我認識到了雙減政策的必要性和重要性，并對這一政策的落實提出了一些思考和期待,。我相信,，在政府和社會的共同努力下，雙減政策必將為廣大群眾帶來更好的教育和醫(yī)療服務,，推動社會的進步和發(fā)展,。

落實雙減政策心得體會篇十二

近年來，雙減政策成為了我國社會發(fā)展的熱點話題,，引起了廣泛的討論和關注,。作為一名基層管理者,，我深刻認識到雙減政策對于我國的發(fā)展意義重大。在實施雙減政策過程中,，我收獲了很多經(jīng)驗和體會,。

第二段：深入實施減稅政策

隨著國家推動落實減稅政策，我的單位也加大了減稅政策的落實力度,。我們認真落實各項減稅政策,，從降低企業(yè)所得稅、繳納社保費等方面入手,，讓企業(yè)真正感受到政策的實惠,。同時，我們還加強了減稅政策的宣傳和普及工作,，讓更多的企業(yè)了解到政策的具體實施情況,，增強了他們的信心和把握。

第三段：積極響應并落實減負政策

雙減政策除了減稅政策以外,，更重要的是減負,。我在工作中時常思考如何通過減負政策讓企業(yè)更好地發(fā)展。我們在落實減負政策上也非常積極主動,，針對不同的行業(yè)和企業(yè)個體的差別,，提出了更為具體的措施和政策。通過加強與企業(yè)的溝通和交流,，落實減負政策,，幫助企業(yè)減輕負擔，提高經(jīng)濟效益,，為實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件,。

第四段：注重協(xié)同配合，共同推進落實雙減政策

雙減政策的實施,，需要各部門的配合和協(xié)同合作,。我所在的單位積極發(fā)揮職能作用，與相關部門積極溝通,，加強配合,，確保政策的順利落實。同時,，我們也不斷接受來自企業(yè)和群眾的意見和建議,，及時調(diào)整和改進政策落實方式，彌補政策執(zhí)行中的漏洞,。

第五段：總結(jié)體會

通過落實雙減政策的實踐,，我深刻認識到雙減政策的實施不僅需要政府的支持和推動，更需要企業(yè)和社會各界的共同參與,。政府要加大對企業(yè)和民眾的引導和培育力度,，讓他們更好地了解和適應政策調(diào)整,；同時，政府也要加強政策執(zhí)行的監(jiān)督和督查工作,，確保政策能夠切實落地,，取得實效。在雙減政策的實施過程中,，我們也需要持續(xù)不斷地更新和改進自己的工作方式和方法,，適應社會的發(fā)展和變化，推動雙減政策深入實施,，為中國經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展提供更有力的支撐,。