我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

落實雙減政策心得體會篇一

近年來,，我國教育系統(tǒng)相繼出臺了一系列的減負(fù)政策，其中之一就是假期落實雙減政策,。據(jù)統(tǒng)計,，該政策的實施已經(jīng)取得了初步成效，但也面臨著一些問題,。在過去的假期中,，我深切感受到了雙減政策帶來的好處,，也發(fā)現(xiàn)了存在的困難和不足。在本文中,，將圍繞這一主題展開,，詳細(xì)描述我在假期中的心得感受和對雙減政策的體會。

首先,，我想分享的是假期落實雙減政策給我?guī)淼妮p松和放松的感覺,。過去，在假期期間,，我總是被大量的作業(yè)和各種補習(xí)班所累得喘不過氣來,。然而，雙減政策的實施使得假期真正成為了我放松身心的時間,。我可以自由支配自己的時間,，選擇自己喜歡的活動,，而不再被束縛于繁重的課業(yè)之中,。這不僅讓我得到了身心的放松，也為我提供了更多的自由發(fā)展空間,。

其次,，我認(rèn)為雙減政策的實施能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。過去，由于作業(yè)量過多,，我常常不得不趕著完成作業(yè)而忽略了對知識的理解和消化,。而雙減政策的實施使得我有更多的時間去反思和總結(jié)我所學(xué)到的知識。通過扎實地掌握基礎(chǔ)知識,，我能夠更好地應(yīng)對課堂上的新知識,，也能夠在考試中更加從容地答題。我的學(xué)習(xí)效果得到了明顯的提高,，這也讓我更加有信心面對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn),。

然而，正如任何政策一樣,，雙減政策也存在一些問題,。首先，一些學(xué)生和家長對于雙減政策的理解和接受度不足,。他們習(xí)慣了繁重的作業(yè)量,，認(rèn)為只有通過大量的作業(yè)才能學(xué)到知識。這樣的觀念不僅加重了學(xué)生的壓力,，也給政策的實施帶來了一定的困難,。其次，一些學(xué)生在沒有作業(yè)的時候，缺乏自律能力和時間管理能力,，導(dǎo)致浪費了很多寶貴的時間,。這樣的情況使得雙減政策的初衷沒有得到很好地落實，也給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了一定的隱患,。

針對以上問題,，我認(rèn)為有幾個方面需要引起重視和改進。首先,，教育部門需要加大對雙減政策宣傳的力度，讓更多的學(xué)生和家長了解其中的意義和好處,。只有讓他們真正認(rèn)識到減負(fù)政策對于學(xué)生發(fā)展的積極影響,，才能夠真正地將政策貫徹到每一個學(xué)生的實際行動中。其次,，學(xué)校和家長應(yīng)該從教育理念上進行轉(zhuǎn)變,，不再過分追求成績和競爭，而是更加注重學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,。通過提供更多的興趣愛好和實踐機會,，培養(yǎng)學(xué)生的其他能力和素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展,。

綜上所述,，假期落實雙減政策給我?guī)砹溯p松和放松的感覺，提高了我的學(xué)習(xí)效果,。雖然存在一些問題,，但只要我們積極面對并加以改進，相信雙減政策一定能夠發(fā)揮出最大的效益,。讓我們共同努力,，為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展?fàn)I造一個更好的教育環(huán)境。

落實雙減政策心得體會篇二

ss年7月15日,，對于義務(wù)教育階段,，乃至整個教育界，甚至整個中國家庭,，社會而言,，”雙減”一詞當(dāng)之無愧地成為本年度焦點。

和成千上萬普通的家長一樣,，對于“雙減”,，我一面欣喜著孩子們終于可以從過度的學(xué)業(yè)壓力中解脫出來，一面又擔(dān)心,，這樣立竿見影地迅速減負(fù)會讓尚不懂事的孩子因此荒廢學(xué)業(yè),，在本該努力，本該奮進的年紀(jì)里選擇安逸，白白蹉跎大好華年,。

可當(dāng)聽了河南省推進“雙減”政策落實家庭教育系列講座之后,，恍然發(fā)現(xiàn)：自己的矛盾，擔(dān)憂倍顯多余?，F(xiàn)就觀看系列講座,，談幾點自己觀后的感受：

第一，誠如楊雄所長講的：雙減政策并不是我們國家要改變什么,，而是要回歸到我們五育并舉的教育方針,，雙減并不是要改變，而是要回歸,，讓我們學(xué)校教育回歸本位,，讓我們的家庭教育回歸生活。我之前也一直執(zhí)拗地認(rèn)為教育就是篩選人才,。和大多數(shù)家長一樣,，我也有著濃重的名校情節(jié)，有著極強的“望子成龍,，望女成鳳”的心理,，聽完講座，深切體會到,，比金榜題名更重要的是要讓孩子健康成長,，讓孩子以學(xué)習(xí)為載體，而學(xué)會更好的去生活,，去適應(yīng)未來,，在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以便在成年進入社會后,，成為一名合格的公民,。而在孩子的養(yǎng)成教育方面，家庭教育和學(xué)校教育是相提并論的,，甚至于,，家庭教育扮演著更為重要的責(zé)任。深感肩上有著一份沉甸甸的擔(dān)子,，而我也將努力改變自己,，爭做新時期合格的學(xué)習(xí)型家長，陪孩子終身成長,。

第二,，義務(wù)教育階段“雙減”不僅是要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)，更是要減輕家庭的養(yǎng)育焦慮,。雙減絕不是一減了之,，也不是可以完全“躺平”,。

雙減政策后，有些要降維,，有些則要升維,。作為孩子的監(jiān)護人，父母,，我們要讓孩子學(xué)會風(fēng)險管理,，提升隱私保護、心理彈性,，加強生命教育,，要培養(yǎng)孩子孝敬父母，熱愛勞動,，欣賞美的能力……降低在刷題抓升學(xué)考試方面的焦慮,，現(xiàn)在孩子，常常因為抓功課,，而變得心理脆弱，作為家長,，我要努力在自己孩子的生成教育,，生命教育，生活教育方面下功夫,，在引導(dǎo)孩子的同時提升自己,。

正如一本書的書名一樣，好媽媽勝過好老師,，在今后的時光里,，我會不斷地學(xué)習(xí)教育知識，更新教育理念,，陪孩子終身成長的同時,，成就一個終身學(xué)習(xí)和成長的自我！

落實雙減政策心得體會篇三

假期作為學(xué)生們放松心情,、充實自我,、培養(yǎng)興趣的時光，近年來,，我國提出了“雙減政策”,，即假期少量、有質(zhì)量的方針,。在這種政策的指引下,，我在最近的一個假期中親身體驗到了一些不同尋常的改變和收獲。下面我將從自己的經(jīng)歷出發(fā),，將我的體會總結(jié)成五個方面,。

首先，假期的短暫讓我更珍惜時間。過去,，因為假期的長時間,，我總是有暑假作業(yè)無處不在，所以我經(jīng)常拖拖拉拉,，浪費很多時間,。而這一次，由于假期較短,，我不得不按照計劃進行安排,，高效地利用時間。我切身體會到了時間的寶貴,。我合理分配時間,，每天按時規(guī)定起床，按時休息,，能夠借助現(xiàn)代化工具快速完成學(xué)習(xí)任務(wù),。這讓我養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣，并且在學(xué)業(yè)上取得了令人滿意的成績,。

其次,，假期的少量讓我更注重質(zhì)量。過去,，我經(jīng)常會面臨假期任務(wù)太多,、時間太長的問題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和興趣愛好都變得疲憊,。但這一次,，由于假期的時間限制，我不得不放棄一些瑣碎的任務(wù),，專注于一些真正能夠提高自己素質(zhì)的課外活動,。我報名了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班和社會實踐活動，更深入地學(xué)習(xí)了自己感興趣的科目,。這使我在假期中進一步豐富了自己的知識,，提升了自己的能力。

第三,，假期的緊湊讓我更加瞻前顧后,。在以往的長假中，我總是過于放松,，沒有計劃和目標(biāo),，經(jīng)常導(dǎo)致事倍功半。但是這一次,，由于假期的緊湊,，我知道自己沒有時間浪費,。因此，我在假期開始前制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,，每天都能清楚地知道自己要做什么,，而且會在結(jié)束前總結(jié)并進行自我評估,。這種瞻前顧后的習(xí)慣,，讓我對自己的學(xué)習(xí)能力和時間掌控能力有了更深刻的認(rèn)識。

再次,，假期中的有質(zhì)量體驗使我增長了人際交往的能力,。在假期緊湊的日程中，我參加了一些集體活動和社交聚會,。這些活動提供給我與同學(xué),、朋友們交流互動的機會,，讓我學(xué)會了如何與人溝通,、合作,、表達(dá)自己的觀點,。通過這些社交體驗,，我變得更加開朗、自信,，更能夠在團隊中發(fā)揮自己的作用,。

最后，假期的調(diào)整也使我更明確了自己對未來的規(guī)劃,。在過去的假期中,，我往往是漫無目的，無所事事地度過時光,。但是在最近的假期中，我對將來的目標(biāo)和發(fā)展方向有了更加明確的認(rèn)識,。通過參加社會實踐活動,、做志愿者等，我更深入地了解了自己的興趣和優(yōu)勢,，也感受到了社會的需要,。這讓我下定決心,，未來要朝著這個方向努力學(xué)習(xí)和發(fā)展。

通過這次假期的體驗,，我充分認(rèn)識到了“雙減政策”的必要性和積極作用,。較短的假期時間和任務(wù)量的減少，讓我更珍惜時間,，更注重質(zhì)量,，也更加瞻前顧后。同時,，假期中的人際交往和自我認(rèn)知,，更讓我真實地感受到了自己的成長和成就。因此,，我認(rèn)為政策制定者應(yīng)當(dāng)繼續(xù)推行雙減政策,，讓更多學(xué)生享受到假期中的這種改變和成長。同時,，我們自己也要珍惜機會,，做好規(guī)劃和準(zhǔn)備，為自己的未來鋪好基礎(chǔ),。

落實雙減政策心得體會篇四

減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān),，不僅要嚴(yán)格管理校外培訓(xùn)機構(gòu)，更要提高學(xué)校教育質(zhì)量,，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好,，緩解社會焦慮，降低家長送孩子參加校外培訓(xùn)的沖動,?！兑庖姟访鞔_提出以下舉措：

一要擴大義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源。推進均衡發(fā)展,，縮小城鄉(xiāng),、區(qū)域特別是同一區(qū)域校際差異，對于減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)起到了至關(guān)重要的作用,。截至20xx年底,，全國累計有26個省份整體通過國家督導(dǎo)評估認(rèn)定，2809個縣(市,、區(qū))實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,，占全國縣級行政單位總數(shù)的約96.8%?！兑庖姟芬笸ㄟ^積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作,，促進新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長，積極推進集團化辦學(xué),、學(xué)區(qū)化治理和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè),，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,。同時，做強做優(yōu)免費線上學(xué)習(xí)服務(wù),，提供高質(zhì)量的專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源,，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的使用率和覆蓋面。

二要提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。課堂是教育教學(xué)的主陣地,，要向“45分鐘”要效率。教育部積極加強教育教學(xué)頂層設(shè)計,，開展了基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果評選及推廣應(yīng)用工作,，成立了首屆教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，加強對各地的指導(dǎo),，著力完善教育教學(xué)政策保障體系,。《意見》要求教育部門指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)管理規(guī)程,，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率,。學(xué)校要開齊開足開好國家規(guī)定課程，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點教學(xué),，做到應(yīng)教盡教,。

三是降低考試壓力。針對當(dāng)前義務(wù)教育階段考試次數(shù)過多,、考試形式單一,、考試質(zhì)量不高和“唯分?jǐn)?shù)”傾向等問題，《意見》要求學(xué)校不得有提前結(jié)課備考,、違規(guī)統(tǒng)考,、考題超標(biāo)、考試排名等行為,，考試成績呈現(xiàn)實行等級制，降低學(xué)生的考試壓力,。教育部正在研制考試管理相關(guān)文件,，對此作出進一步部署。此外,，學(xué)生本人也要樹立積極正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的減壓方法,。父母在家庭生活中要為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,、和睦的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子樂觀向上,、積極進取,，正確面對考試中的得失,。

四是嚴(yán)肅查處教師校外有償補課。教師校外有償補課雖是個別不良現(xiàn)象,，但嚴(yán)重影響了教師整體形象,，必須采取“零容忍”態(tài)度，加強師德師風(fēng)建設(shè),，健全教師日常監(jiān)管機制,，完善教師師德師風(fēng)考評體系，不斷提高教師職業(yè)素養(yǎng),?！兑庖姟芬蠹哟蠼處熜Ｍ庥袃斞a課查處力度，發(fā)現(xiàn)一起查處一起,，直至撤銷教師資格,，形成警示震懾，切斷課外違規(guī)補課等經(jīng)濟鏈條,。同時,，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機構(gòu)聘用在職教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅決吊銷辦學(xué)許可證,。

落實雙減政策心得體會篇五

隨著我國雙減政策的全面推行，假期作為學(xué)生們放松身心的重要時期,，也被提上了課程表,。本文將結(jié)合個人經(jīng)驗，就如何落實雙減政策這一話題展開討論,，希望為大家提供一些參考和啟示,。

第一段：理解雙減政策的背景與意義

雙減政策，即減負(fù)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的政策,，是國家對教育領(lǐng)域的一次深刻改革,。它的出發(fā)點在于讓學(xué)生能夠享受到更加全面的教育，培養(yǎng)他們的興趣和創(chuàng)造力,，而不僅僅是為了應(yīng)付考試,。假期作為一個學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展個人興趣愛好的時間段，自然也需要遵循雙減政策的原則,，讓學(xué)生在假期中能夠更好地放松身心,、培養(yǎng)興趣。

第二段：合理安排假期時間,，平衡學(xué)業(yè)和興趣的關(guān)系

在假期中,，我們應(yīng)該是學(xué)習(xí)和放松相互結(jié)合，而不是完全放任自流。我們可以根據(jù)自己的情況,，合理安排每天的時間,，保持規(guī)律的作息，確保足夠的學(xué)習(xí)時間同時給自己留出足夠的休息和放松時間,。在放松和娛樂的過程中,，我們可以選擇一些與學(xué)業(yè)相關(guān)的書籍、電影或者游戲,，以促進學(xué)習(xí)與興趣的結(jié)合,。比如，我們可以閱讀一些與學(xué)科相關(guān)的名著,，了解學(xué)科發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀,，或者選擇一些有益于身心健康的運動和游戲，如運動,、音樂,、美術(shù)等。

第三段：注重個人興趣培養(yǎng),，發(fā)展多元能力

假期時光寶貴而短暫,，我們可以將更多時間投入到自己喜歡的事物中?？梢赃x擇參加一些興趣班或者社團活動,，發(fā)展自己的多元能力。不同的興趣可以培養(yǎng)我們不同的能力,，例如參加文學(xué)社團可以鍛煉寫作和表達(dá)能力,，參加科學(xué)實驗班可以增加我們的科學(xué)素養(yǎng)。通過擴大自己的多元能力,，不僅可以豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，還可以為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第四段：充實假期生活,，體驗豐富多彩的社會

假期是豐富多彩的社會生活的展示舞臺,。我們可以利用假期的時間，積極參與社區(qū)活動,、志愿者活動,、社會實踐等，了解社會的方方面面,，鍛煉社交能力和實踐能力,。例如,，我們可以組織一些志愿者活動,，參觀一些博物館、展覽等,，與社區(qū)居民交流,，加深對社會的認(rèn)知,。同時，通過參與社會活動,，我們可以培養(yǎng)社會責(zé)任感,，增強自身的廣泛視野和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第五段：總結(jié)體會，展望未來

假期落實雙減政策需要我們在放松心情的同時保持對學(xué)習(xí)的關(guān)注和熱愛,。通過平衡學(xué)習(xí)和興趣,、培養(yǎng)多元能力、參與社會活動等方式,，我們可以更加全面地發(fā)展自己,，為未來的學(xué)習(xí)和人生積累寶貴的經(jīng)驗和能力。同時,，我們也需要認(rèn)識到,，減負(fù)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的在于讓我們更好地發(fā)展自己，以適應(yīng)社會的發(fā)展需求,。只有在這個基礎(chǔ)上,，我們才能真正享受到假期的快樂和學(xué)習(xí)的成就感。

總之,，假期落實雙減政策是一項重要的教育改革和學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。通過理解雙減政策背景與意義、合理安排假期時間,、注重個人興趣培養(yǎng),、充實假期生活等方面的努力，我們可以在假期中充分發(fā)展自己,，為未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅實的基礎(chǔ),。讓我們共同努力，為實現(xiàn)自己的夢想而不斷前行,！

落實雙減政策心得體會篇六

在新時代,，中國政府提出了扎實有效的“雙減”政策，旨在減輕企業(yè)和居民的負(fù)擔(dān),，推動經(jīng)濟的發(fā)展,。為了確保政策的順利落實，政府制定了相關(guān)文件,，并通過各種渠道向社會公布,。近期，我有幸接觸到了其中一份關(guān)于雙減政策的落實文件,，深感這一政策對于中國經(jīng)濟的重要意義,，并對其中的措施和目標(biāo)產(chǎn)生了深刻的思考。

首先，文件明確了政府對于雙減政策的重視程度,。文件的開頭就提到了政府對于減輕企業(yè)和居民負(fù)擔(dān)的決心,。作為一份落實文件，政府以此來向社會明確表態(tài),，力爭提高政策的公信力和執(zhí)行力,。從這一點可以看出，政府非常關(guān)注雙減政策的實施效果,，一方面是為了推動經(jīng)濟的發(fā)展,，另一方面也是為了增強民眾的獲得感和幸福指數(shù)。這份文件的首要任務(wù)就是確保政策能夠真正落地落實,，為實現(xiàn)政府的目標(biāo)做出具體的安排和部署,。

其次，文件對于減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的措施進行了詳細(xì)闡述,。文件明確提出要減少企業(yè)的稅費負(fù)擔(dān),，降低社保費率等措施。此外,，文件還提到了進一步落實“放管服”改革,，簡化審批手續(xù)，降低企業(yè)運營成本,。這些措施的實施都是為了激發(fā)企業(yè)的活力和創(chuàng)造力,，使得企業(yè)能夠有更多的時間和資源來進行技術(shù)創(chuàng)新和市場開拓。通過減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),，政府希望推動中國經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展,，提高國家的競爭力，并為人民群眾提供更多的就業(yè)機會和可持續(xù)的發(fā)展空間,。

再次,，文件明確提出減輕居民負(fù)擔(dān)的目標(biāo)和措施。文件提出要深化個人所得稅改革,，提高起征點,，減輕中低收入者的稅負(fù)。此外,，文件還強調(diào)要優(yōu)化社會保障制度,，加大低保、醫(yī)保等社會救助力度,，確保每個人都能夠享受到公平和合理的社會保障待遇,。政府通過減輕居民負(fù)擔(dān)，既提高民眾的消費能力和生活品質(zhì),，也增加了他們的幸福感和對國家發(fā)展的認(rèn)同感,。這對于一個穩(wěn)定和和諧社會的建設(shè)來說,，具有非常重要的意義。

另外,，文件還提出了各級政府要加強自身建設(shè)，提高服務(wù)水平和效能,。政府作為雙減政策的執(zhí)行主體,，只有自身建設(shè)得到提升，才能更好地為企業(yè)和居民提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。文件強調(diào)要落實依法行政原則,，加強行政審批、公共資源配置和市場監(jiān)管,，提高政府的決策科學(xué)性和公正性,。這不僅可以增加政府的公信力和形象，也可以推動政府職能的轉(zhuǎn)變和改革創(chuàng)新,。通過政府自身建設(shè)的提升,，將給雙減政策的實施提供更多的保障和推動力。

最后,，文件要求各級政府要注重宣傳,，加強對雙減政策的宣傳和推廣。只有將政策宣傳到位,，讓企業(yè)和居民真正了解政策的內(nèi)容和實施細(xì)節(jié),，才能夠推動政策的落實和效果的顯現(xiàn)。政府要發(fā)揮各種渠道的優(yōu)勢,，積極利用新聞媒體,、互聯(lián)網(wǎng)等渠道，宣傳政策的宗旨和目標(biāo),，并向社會公布政策的具體措施和文件,。通過積極的宣傳，政府可以提高政策的知曉率和認(rèn)同度,，將政策落地落實的動力不斷傳導(dǎo)下去,。

總之，這份雙減政策的落實文件讓我深刻感受到政府對于改善民生,、提高人民幸福指數(shù)的重要性,。政府以此表達(dá)了對于雙減政策的重視和決心，并制定了具體措施和目標(biāo),。政府希望通過減輕企業(yè)和居民的負(fù)擔(dān),，來推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。然而,，光有好政策還不夠,，重要的是如何將政策真正落地落實,。政府要加強自身建設(shè)和服務(wù)水平的提高，注重宣傳和對政策的解讀,，激發(fā)企業(yè)和居民的積極性和創(chuàng)造力,，共同為中國夢的實現(xiàn)努力奮斗。

落實雙減政策心得體會篇七

社會人群就是一個金字塔,，永遠(yuǎn)只有少數(shù)精英站在塔頂,，也必須有更多的普通勞動者來構(gòu)建塔基。教育和學(xué)習(xí)就是一個大浪淘沙的過程,。

學(xué)習(xí)不是一個狹義的概念,，除了科學(xué)文化知識，還包含體育,、藝術(shù),、勞動等多種技能。教育的首要任務(wù)是“立德樹人”,，培養(yǎng)熱愛國家,、獻身民族的人。作為家長和教師,，最重要的是善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和特長,，引導(dǎo)孩子走最適合自己的成才之路，而不是千軍萬馬擠獨木橋,。

“雙減政策”背景下老師如何更好地發(fā)揮作用呢,？

1、“雙減”的目的不是以犧牲教育質(zhì)量為代價,，恰恰相反,，是為了提高教學(xué)質(zhì)量。我們知道,，在學(xué)習(xí)效率相同的情況下,，所使用的時間越多，所獲得的知識也越多,、能力也越強,。但過長的學(xué)習(xí)時間、過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又會影響學(xué)習(xí)效率,，甚至危害孩子們的身心健康,。因此，學(xué)什么,、怎么學(xué),、學(xué)多久，就成為教師們首先要研究和解決的問題,。

2,、保護和激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣是是孩子們愿意學(xué)習(xí)的前提條件,。前面談到學(xué)習(xí)的三大動力，對現(xiàn)在的孩子們而言,，生存動力和精神動力是大多數(shù)孩子暫時還體會不到的,，因此，興趣動力就成為了至關(guān)重要的因素,。作為老師,，學(xué)科作業(yè)的設(shè)計必須以保護和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣為前提。

3,、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量是保護孩子們學(xué)習(xí)興趣、保證孩子們學(xué)習(xí)效率的根本條件,。大多數(shù)孩子不喜歡作業(yè),，主要有三個原因：一是不會做；二是簡單,、重復(fù),、數(shù)量多；三是枯燥,、乏味,、無樂趣。針對第一個原因,，教師要設(shè)計有梯度的個性化作業(yè),，讓不同的孩子可以選擇適合自己起點的作業(yè)。針對第二個原因,，教師要設(shè)計出能體現(xiàn)學(xué)科核心知識和能力要求的,、訓(xùn)練效率高的梯度作業(yè)。針對第三個原因,，教師要盡可能設(shè)計出有趣味的作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)方式,，尤其要在學(xué)習(xí)方式的趣味性上下功夫。

4,、加強和落實作業(yè)完成的過程性指導(dǎo),，及時幫助孩子們解決學(xué)習(xí)中的問題。孩子們在學(xué)習(xí)過程中遇到問題是十分常見的現(xiàn)象,，如果不能及時解決勢必影響孩子們的學(xué)習(xí)熱情,。以往孩子們遇到不會做的作業(yè)往往通過“搜題”的方式獲取答案，但得到的是結(jié)果,，并未從根本上解決問題,。

因此，教師要按照作業(yè)進度計劃,、利用當(dāng)今發(fā)達(dá)的資訊方式,，及時和孩子們進行交流和指導(dǎo),。可以通過小組學(xué)習(xí)的方式進行指導(dǎo),，充分發(fā)揮“兵教兵”的作用,。

落實雙減政策心得體會篇八

和成千上萬普通的家長一樣，對于“雙減”,，我一面欣喜著孩子們終于可以從過度的學(xué)業(yè)壓力中解脫出來,，一面又擔(dān)心，這樣立竿見影地迅速減負(fù)會讓尚不懂事的孩子因此荒廢學(xué)業(yè),，在本該努力,，本該奮進的年紀(jì)里選擇安逸，白白蹉跎大好華年,。

可當(dāng)聽了河南省推進“雙減”政策落實家庭教育系列講座之后,，恍然發(fā)現(xiàn)：自己的矛盾，擔(dān)憂倍顯多余?，F(xiàn)就觀看系列講座,，談幾點自己觀后的感受：

第一，誠如楊雄所長講的：雙減政策并不是我們國家要改變什么,，而是要回歸到我們五育并舉的教育方針,，雙減并不是要改變，而是要回歸,，讓我們學(xué)校教育回歸本位,，讓我們的家庭教育回歸生活。我之前也一直執(zhí)拗地認(rèn)為教育就是篩選人才,。和大多數(shù)家長一樣,，我也有著濃重的名校情節(jié)，有著極強的“望子成龍,，望女成鳳”的心理,，聽完講座，深切體會到,，比金榜題名更重要的是要讓孩子健康成長,，讓孩子以學(xué)習(xí)為載體，而學(xué)會更好的.去生活,，去適應(yīng)未來,，在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以便在成年進入社會后,，成為一名合格的公民,。而在孩子的養(yǎng)成教育方面，家庭教育和學(xué)校教育是相提并論的,，甚至于,，家庭教育扮演著更為重要的責(zé)任,。深感肩上有著一份沉甸甸的擔(dān)子，而我也將努力改變自己,，爭做新時期合格的學(xué)習(xí)型家長,，陪孩子終身成長。

第二,，義務(wù)教育階段“雙減”不僅是要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn),，更是要減輕家庭的養(yǎng)育焦慮。雙減絕不是一減了之,，也不是可以完全“躺平”,。

雙減政策后，有些要降維,，有些則要升維,。作為孩子的監(jiān)護人，父母,，我們要讓孩子學(xué)會風(fēng)險管理,，提升隱私保護,、心理彈性,，加強生命教育，要培養(yǎng)孩子孝敬父母,，熱愛勞動,，欣賞美的能力……降低在刷題抓升學(xué)考試方面的焦慮，現(xiàn)在孩子,，常常因為抓功課,，而變得心理脆弱，作為家長,，我要努力在自己孩子的生成教育,，生命教育，生活教育方面下功夫,，在引導(dǎo)孩子的同時提升自己,。

正如一本書的書名一樣，好媽媽勝過好老師,，在今后的時光里,，我會不斷地學(xué)習(xí)教育知識，更新教育理念,，陪孩子終身成長的同時,，成就一個終身學(xué)習(xí)和成長的自我！

落實雙減政策心得體會篇九

雙減政策作為當(dāng)前社會關(guān)注的熱點話題,，涉及到每個人的切身利益,。近日,，我細(xì)讀了《雙減政策落實文件》，從中深感政府的用心和決心,，也在其中找到了一些值得關(guān)注和反思的問題,。以下是我的心得體會。

第一段：介紹雙減政策的重要性和現(xiàn)狀（200字）

雙減政策是指對校外培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)進行整治的政策,。隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟進步,，校外培訓(xùn)機構(gòu)和課外負(fù)擔(dān)問題已經(jīng)成為亟待解決的重要社會問題。這些問題不僅浪費了大量的人力,、物力和財力資源,，還加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，影響他們的身心健康,。雖然以往也有類似政策的出臺,，但由于落實不力，問題依然突出,。雙減政策是解決這些問題的有效途徑,。

第二段：贊賞政府的決心和用心（250字）

在閱讀《雙減政策落實文件》的過程中，我不禁被政府的決心和用心所打動,。該文件中對于校外培訓(xùn)機構(gòu)的整治提出了具體而明確的要求,，并進一步明確了責(zé)任分工和落實辦法。政府立下的目標(biāo)明確,，時間表詳細(xì),，這些都展現(xiàn)了政府對于推進雙減政策的決心。與以往相比,，這一次的政策更加細(xì)化和有力,，讓人對未來持有更大的期望。

第三段：存在的挑戰(zhàn)和改進空間（300字）

然而,，在對雙減政策落實文件進行深入思考后,，我也發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些挑戰(zhàn)和改進空間。首先,，文件中針對培訓(xùn)機構(gòu)的整治標(biāo)準(zhǔn)過于寬泛,，并沒有精確界定何為“過多課外負(fù)擔(dān)”，這給執(zhí)行者留下了很大的裁量空間,。其次,，文中對于家長和學(xué)生的權(quán)益保護不夠明確，容易導(dǎo)致家長和學(xué)生在政策執(zhí)行過程中的不滿和抵觸情緒,。最后,，文件中缺乏具體的監(jiān)督措施和懲戒機制，容易導(dǎo)致相關(guān)部門及執(zhí)行者的敷衍行事。

第四段：建議和反思（250字）

針對上述存在的問題,，我認(rèn)為可以從以下幾個方面進行改進：一是進一步明確培訓(xùn)機構(gòu)整治的標(biāo)準(zhǔn),，如何綜合考量課外負(fù)擔(dān)的多少、質(zhì)量的好壞等因素,，確保整治的公正性和準(zhǔn)確性,；二是注重家長和學(xué)生的參與和意見反饋，建立相關(guān)的投訴機制,，保護家長和學(xué)生的合法權(quán)益,，增強政策的可執(zhí)行性；三是建立起健全的監(jiān)督和懲戒機制,，對于違反政策的機構(gòu)和個人進行嚴(yán)厲處罰,，以震懾其他違規(guī)行為的產(chǎn)生。

第五段：總結(jié)雙減政策的意義和期望（200字）

總體而言,，《雙減政策落實文件》是一份具有重要意義的文件,。它為解決校外培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)的問題提供了明確的方向和政策支持。盡管存在一些不足和挑戰(zhàn),，但我們有理由相信,，只要政府堅持落實文件精神，并進一步改進相關(guān)政策和實施機制,，雙減政策一定能夠取得令人滿意的成果,，推動教育公平和學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)得以實現(xiàn)。

落實雙減政策心得體會篇十

隨著“雙減”政策的發(fā)布,，“政策透露了哪些信號”“怎樣落實政策”“學(xué)校教育如何進一步提高質(zhì)量”等問題成為近期社會關(guān)注的.焦點,。對此,，青島市西海岸新區(qū)超銀學(xué)校也發(fā)起了“雙減”大討論,，今天，聽聽區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲獎老師們分享自己的“雙減”感悟,！

“雙減”政策的目的在于讓教育回歸本真,，全面落實立德樹人，培育學(xué)生核心素養(yǎng),。教會學(xué)生學(xué)習(xí)是重點,，教會學(xué)生做人是關(guān)鍵。

要減負(fù)學(xué)生更需抓實備課,，提高備課精度,，注重實效。物理組研究學(xué)情與教材,，提高備課實效,，不僅增加了授課知識點的分層，也在課堂上增加了學(xué)生在哪個環(huán)節(jié)可以進行展示的的集備，充分將學(xué)生主體落實,，時時不忘培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

1、在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的參與度和課堂投入度,，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，體現(xiàn)從物理走向生活的思想，課上引入具有典型意義的事例和學(xué)習(xí)材料,，從事例和材料中獲取知識,，讓學(xué)生將知識與生活聯(lián)系起來，促進知識的實踐轉(zhuǎn)化和綜合應(yīng)用,。

2,、充分利用課堂，打造高效課堂,，當(dāng)堂學(xué),、當(dāng)堂測、當(dāng)日清,。做優(yōu)課后解惑服務(wù),，讓疑惑的及時消化，讓消化的及時鞏固,，不留疑惑至明日,。

3、注重知識的結(jié)構(gòu)化建立,，強調(diào)從“做中學(xué)”獲取知識,，將實驗室搬進了課堂，將實驗儀器放在教室內(nèi),，方便學(xué)生隨時進行實驗,，利用實驗解惑遇到的困難，注重了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),，能力的提升,。

減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)原來每天15分鐘,，而現(xiàn)在不留作業(yè),。但對學(xué)生的要求卻沒有放松，留更多的時間給學(xué)生讓他們更好有針對性的提升能力,，讓他們關(guān)注科技的魅力,，教育他們成為一名關(guān)心國家、服務(wù)社會的人才,。有效的減負(fù),，價值的高效，為國育才，強國有我,。

教師要提高教學(xué)質(zhì)量,，努力讓課堂做到“精”和“實”，以高效的課堂來落實“雙減”政策,。關(guān)于打造“高效課堂”的建議：第一,，要研讀課標(biāo)，熟記課標(biāo),，明確重難點,。第二，要回歸課本,，單元整合,，主題設(shè)計。第三,，要現(xiàn)實模擬,，優(yōu)化提升，做足準(zhǔn)備,。此外,，確保課后服務(wù)工作有質(zhì)有量、有條不紊地推進,，讓行之有效的減負(fù)增效措施落地開花,，為學(xué)生的健康全面發(fā)展保駕護航。

“雙減”政策的穩(wěn)步推進,，離不開高效的課堂教學(xué),，這就需要老師們突破現(xiàn)有的慣常模式，提高“教學(xué)效能”,。因此,，我們要把功夫下在課前的備課上，充分備教材,、備學(xué)生,、備資源,、備教法,、備習(xí)題，才能在教學(xué)中有的放矢,，實現(xiàn)高效課堂,。

“雙減”政策下的教育教學(xué)，需要我們每一個教育人勤于學(xué)習(xí),，勇于實踐,，善與反思，樂于分享。只有這樣,，教師才會有更加清晰的奮斗目標(biāo),，我們的教育人生才會更有意義。

雙減政策的實施對我們一線教師的工作有了更高的要求,，我們必須要領(lǐng)會政策的精神,，提高自己實施素質(zhì)教育的意識，才能用新理念來開展教學(xué),，創(chuàng)造新的經(jīng)驗方法,。在其中我認(rèn)為最重要的是要以學(xué)生為主體，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),，不能簡單的以分?jǐn)?shù)來衡量孩子的能力,。信息技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容一直走在時代的前端，處于不斷地創(chuàng)造和改革中,，內(nèi)容不在是局限于課本上,，我們通過課堂上巧妙的設(shè)計活動，給孩子們提出問題,，讓孩子們自己動手解決問題,，將課堂還給孩子，極大的提高孩子們的課堂參與度跟積極性,，來確保教育教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成,，相信在我們的有效教學(xué)下，孩子們的綜合能力會更上一層樓,。

“雙減”政策的出臺,，對學(xué)生,，對老師都是新的挑戰(zhàn)與機遇。超銀每一位教育人,，都將為打造更高更優(yōu)的教育質(zhì)量,，培養(yǎng)更加全面的新時代接班人,，辦人民滿意的教育而貢獻自己的一份力量,！

落實雙減政策心得體會篇十一

近年來，中國政府加大了對教育和醫(yī)療的監(jiān)管力度,，推出了一系列的雙減政策落實文件。這些文件的發(fā)布對于優(yōu)化社會資源配置,、提高教育和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,，具有重要的意義,。通過研讀這些文件,，我深刻認(rèn)識到了雙減政策的必要性和重要性，并對這一政策的落實產(chǎn)生了許多思考,。

首先,，雙減政策的出臺解決了教育和醫(yī)療領(lǐng)域存在的一系列問題。近年來,，教育和醫(yī)療資源分配不均問題長期困擾著廣大群眾，這不僅導(dǎo)致了教育質(zhì)量的下降和醫(yī)療服務(wù)水平的不均衡，也造成了大量的負(fù)擔(dān)和浪費,。雙減政策的出臺明確了政府關(guān)于優(yōu)化資源配置的目標(biāo),，加強了對教育和醫(yī)療行業(yè)的管理，有力地解決了醫(yī)患矛盾和教育資源匱乏的問題,。

其次，雙減政策的實施提高了教育和醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。政府推出的一系列政策文件，明確了對教育和醫(yī)療機構(gòu),、從業(yè)人員的管理要求。這些要求涉及到教育和醫(yī)療服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，從招聘,、培訓(xùn),、考核到服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)測和評價等等,。通過這些政策的實施,，可以有效地提高教育和醫(yī)療機構(gòu)的服務(wù)水平,，為廣大群眾提供更優(yōu)質(zhì)的教育和醫(yī)療服務(wù),。

再次,，雙減政策的落實對于廣大群眾來說，是一件積極而有益的事情,。對于普通家庭來說,，教育和醫(yī)療是兩個最為重要的方面。通過優(yōu)化資源配置,，改善服務(wù)質(zhì)量,，雙減政策能夠減輕家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，提高教育和醫(yī)療服務(wù)的可及性和公平性,。這對于廣大家庭來說,，無疑是一項福音。此外,，雙減政策還能夠為年輕人提供更多的教育和醫(yī)療機會,，幫助他們實現(xiàn)自我價值，促進社會的發(fā)展與進步,。

最后,，我對雙減政策的落實還有一些思考和期待。首先,，政府在制定和執(zhí)行雙減政策的過程中,，應(yīng)充分聽取和尊重廣大群眾的意見和需求。只有深入了解群眾的實際情況和需求,，政策才能更加有效地貼近群眾的期望,。其次，政府應(yīng)設(shè)立監(jiān)督機構(gòu)，加強對教育和醫(yī)療行業(yè)的監(jiān)管,，確保政策的順利執(zhí)行,。最后，政府還需要加大對教育和醫(yī)療機構(gòu)以及從業(yè)人員的培訓(xùn)力度,，提高他們的素質(zhì)和工作能力,，以提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

總之,，雙減政策的落實文件對于優(yōu)化社會資源配置,、提高教育和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量具有重要的意義。通過深入研讀這些文件,，我認(rèn)識到了雙減政策的必要性和重要性,，并對這一政策的落實提出了一些思考和期待,。我相信,，在政府和社會的共同努力下，雙減政策必將為廣大群眾帶來更好的教育和醫(yī)療服務(wù),，推動社會的進步和發(fā)展,。

落實雙減政策心得體會篇十二

近年來，雙減政策成為了我國社會發(fā)展的熱點話題,，引起了廣泛的討論和關(guān)注,。作為一名基層管理者，我深刻認(rèn)識到雙減政策對于我國的發(fā)展意義重大,。在實施雙減政策過程中,，我收獲了很多經(jīng)驗和體會。

第二段：深入實施減稅政策

隨著國家推動落實減稅政策,，我的單位也加大了減稅政策的落實力度,。我們認(rèn)真落實各項減稅政策，從降低企業(yè)所得稅,、繳納社保費等方面入手,，讓企業(yè)真正感受到政策的實惠。同時,，我們還加強了減稅政策的宣傳和普及工作,，讓更多的企業(yè)了解到政策的具體實施情況，增強了他們的信心和把握,。

第三段：積極響應(yīng)并落實減負(fù)政策

雙減政策除了減稅政策以外,，更重要的是減負(fù)。我在工作中時常思考如何通過減負(fù)政策讓企業(yè)更好地發(fā)展,。我們在落實減負(fù)政策上也非常積極主動,，針對不同的行業(yè)和企業(yè)個體的差別，提出了更為具體的措施和政策。通過加強與企業(yè)的溝通和交流,，落實減負(fù)政策,，幫助企業(yè)減輕負(fù)擔(dān)，提高經(jīng)濟效益,，為實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件,。

第四段：注重協(xié)同配合，共同推進落實雙減政策

雙減政策的實施,，需要各部門的配合和協(xié)同合作,。我所在的單位積極發(fā)揮職能作用，與相關(guān)部門積極溝通,，加強配合,，確保政策的順利落實。同時,，我們也不斷接受來自企業(yè)和群眾的意見和建議,，及時調(diào)整和改進政策落實方式，彌補政策執(zhí)行中的漏洞,。

第五段：總結(jié)體會

通過落實雙減政策的實踐,，我深刻認(rèn)識到雙減政策的實施不僅需要政府的支持和推動，更需要企業(yè)和社會各界的共同參與,。政府要加大對企業(yè)和民眾的引導(dǎo)和培育力度,，讓他們更好地了解和適應(yīng)政策調(diào)整；同時,，政府也要加強政策執(zhí)行的監(jiān)督和督查工作,，確保政策能夠切實落地，取得實效,。在雙減政策的實施過程中,，我們也需要持續(xù)不斷地更新和改進自己的工作方式和方法，適應(yīng)社會的發(fā)展和變化,，推動雙減政策深入實施，為中國經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展提供更有力的支撐,。