總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

生化教研組工作總結(jié)匯報篇一

20__年小學(xué)語文教研組工作總結(jié)一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼有已接近尾聲,俗語說"春的耕耘,、秋的收獲",，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,，我們有著幾充實、幾分感概……本學(xué)期,，我們教研組的工作本著"為了學(xué)生服務(wù),，為了自己的提高"的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實,、卓有成效的開展著,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認真學(xué)習(xí)理論,，更新了教育觀念

幾年來，我們經(jīng)常有一句話掛在嘴邊：要給學(xué)生一杯水,，自己先要有一桶水。后來,，又有人認為,，一桶水豈能解決?古人不是說為有源頭活水來嗎?要有源源不斷地水流才能左右逢源、應(yīng)對自如,。也許,，這只是揭示了教師需要具備豐足的學(xué)科知識而已。開學(xué)初,，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。之后又選取《給教師的100條建議》及《小學(xué)語文教師》等教育名著或教育教學(xué)雜志,，通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,，把握新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀,、教師觀,、教學(xué)觀、課堂觀,、質(zhì)量觀,。全組每位教師認真學(xué)習(xí)、閱讀蔚然成風(fēng),，并不斷反思,。

二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學(xué)診斷活動

認真積極地開展組內(nèi)聽課活動,，促進整組教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。本學(xué)期，我們?nèi)暾Z文組積極開展組內(nèi)開課聽課活動,每位教師至少開出一節(jié)組內(nèi)研討課,其他組員認真聽課,、議課,，研討氛圍十分濃厚。在此基礎(chǔ)上,，圍繞校教導(dǎo)處提出的如何上好閱讀課第一課時這一主題,，整組老師參與備課，開出了一節(jié)真實,、樸實,，并力求扎實的課，受到領(lǐng)導(dǎo)及其他聽課老師的好評,。

三,、進一步落實集體備課制度

“尺有所短，寸有所長,?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,，揚長避短，我們的工作就能事半功倍,。但由于種種原因,，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定,，嚴格紀(jì)律要求,，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題,、定時間,、定主講人、全體參加的做法,，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí),，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí),，備教學(xué)方法時能集思廣益,，取長取短，同時通過集體備課,，及時了解教育教學(xué)情況,，針對教材的特點,，不斷地進行探索、改革,、創(chuàng)新,。

四、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈,，落實到位

為了使教學(xué)工作規(guī)范化,，制度化，科學(xué)化,，條理化,，一學(xué)期兩次的常規(guī)檢查，都很抓落實,，不走過場形式,，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。所以在上次是教育局的規(guī)范辦學(xué)抽查到我們組時,，我們并沒有刻意的準(zhǔn)備，但我們的備課,、作業(yè)批改等深受領(lǐng)導(dǎo)的好評，這都是我組教師平時認真對待教學(xué)工作的結(jié)果,。

五,、舉辦多種活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)語文

在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期,，我們組還組織學(xué)生參加了形式多樣的各種活動，在每位語文教師的精心指導(dǎo)和鼓勵下,，百分之九十以上的學(xué)生參加了閱讀考級活動并順利通過,，還有百分之四十的學(xué)生參與越級考級獲通過。更可喜的是,，雖然才三年級,，但大部分孩子在這次活動的影響帶動下，養(yǎng)成了每天閱讀經(jīng)典書籍,，與老師同學(xué)交流感受,，學(xué)會摘錄好次好句等良好的讀書習(xí)慣，為孩子的獲取廣博的知識,、終身學(xué)習(xí),、終身發(fā)展，奠定了基礎(chǔ),。大部分孩子一學(xué)期看了近10本長篇書籍,，最多的大30本左右,，閱讀量大大增加。

六,、積極投身教科研活動

課堂關(guān)注教師有效傾聽的實踐與研究》這兩分課題研究方案,，為學(xué)校的教科研活動盡自己的一份力。

總之,，"學(xué)無止境,、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓,，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!我們相信，在各位教師的共同努力下,，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好,。

生化教研組工作總結(jié)匯報篇二

一學(xué)期來，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,，在全體教師的大力支持,、幫助下，我校的語文教研工作圓滿結(jié)束,，很好地完成了制定的工作計劃,，取得了相應(yīng)的成績，同時,，為了使今后的教研工作更有效地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，全面提高教師的業(yè)務(wù)技能，得到更大的進步,，根據(jù)學(xué)校的教研工作實際,，作如下總結(jié)：

作為教研組，我們深深地感到,，教研組應(yīng)該始終站在教育的前沿,，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮教師集體的智慧和才能,。因此，本學(xué)期,，我校語文教研組注重加強教師的校本培訓(xùn)工作,，多渠道地對教師進行培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。開學(xué)初,，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中,，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高,；同時，扎實,、有效地開展好教研活動,，利用每周的教研活動時間組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。教師在學(xué)習(xí)、交流,、實踐的過程中,，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重了尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力；重視多層次,、多級別的校本培訓(xùn)活動,，鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。

深入開展校內(nèi)聽課活動,，促進教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校做好教研工作的重心。首先,，本學(xué)期語文教研組共開展語文公開課4次,，分別是王xx老師執(zhí)教的《丁丁冬冬學(xué)識字（一）》、吳xx老師執(zhí)教的《翠鳥》,、翁xx老師執(zhí)教的《荷塘舊事》、曾xx執(zhí)教的《烏鴉喝水》,，每次活動,，我們都認真抓好年段間的集體備課，教研組間的集體聽課,、評課,、診斷、總結(jié)等各項工作,。這樣在全組范圍的相互聽課,、研討中，大家集思廣益,，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解,，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺,、搭建了成長的階梯,，也提高了教師的課堂教學(xué)水平,。其次,，為進一步落實集體備課制度，教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間,，加強集體備課的管理,，采取“年段備課,，集體評議、個人修改,、注重反思”的“6＋1”備課模式,，每次活動，六個備課小組先分組進行交流,，集思廣益,，針對本周主題單元的教學(xué)內(nèi)容，共同討論,、制定教學(xué)目標(biāo),，商討突破重、難點的方法,，同時,，老師們各自提出自己在教學(xué)中的困惑，經(jīng)過一番思維碰撞,，許多教學(xué)困惑都得到了實質(zhì)性的解決,。最后，相機結(jié)合學(xué)校各階段工作的進展來開展教研活動,，促進教師間的相互交流和合作,，達到教學(xué)相長的目的，例如,，在期中檢測后,，組織教師結(jié)合前半期得失及下半期的安排，互相交流經(jīng)驗,、總結(jié)反思等,。

首先，一學(xué)期來我們語文教研組的日常管理,，做到教研有計劃,，活動有安排，落實重過程,，檢查有記錄,，結(jié)果有總結(jié)。本學(xué)期一共組織了四次的“教之星研之星”常規(guī)檢查活動。檢查方式為不同年段互檢,，檢查教師的教案與反思,、作業(yè)批改情況等。根據(jù)檢查結(jié)果,，每月份評出“教之星”12人,、“研之星”12人；其次,，為扎實地推進教師基本功訓(xùn)練工作,，繼上學(xué)期的書寫基本功訓(xùn)練后，本學(xué)期語文教研組又推出了教師基本功之撰寫教學(xué)設(shè)計系列活動,?；顒酉扔蓪＜乙剑萄薪M在11月份中旬邀請市進修學(xué)校施xx老師以《如何準(zhǔn)確把握教材撰寫教學(xué)設(shè)計》為在全體語文老師做專題講座,，然后11月下旬教研組以“年段集體備課,，把握單元教材”為主題，各年段教師集體備課,，整體把握單元教材,，每位語文教師現(xiàn)場獨立完成《丑小鴨》的教學(xué)設(shè)計。在12月初,，教研組又在之前活動的基礎(chǔ)上以年段為單位,，推選出一個代表分享圍繞課題《丑小鴨》集體備課的教學(xué)設(shè)計，再由各位老師針對幾位老師的教學(xué)設(shè)計提出改進的意見和看法,，以小組為單位再次進行修改,。這一系列活動的開展不僅提高教師的教學(xué)活動設(shè)計能力，也提高了自身的素質(zhì)與教學(xué)能力,，又真正促進了教師的專業(yè)成長與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。語文組的老師們以辛勤的汗水獲得了碩果累累：在xx市長征誦讀比賽中吳丹萍老師獲二等獎；在xx市書法大賽中顏xx老師榮獲一等獎,；在xx市安全與生命教育課例征集中蔡麗霞老師獲得一等獎,；在街道教育辦“踐行核心價值觀不忘初心勇前行” ——“兩xx做”學(xué)習(xí)教育主題書法展中顏xx獲一等獎、許xx老師獲二等獎,；在12月份的街道小學(xué)教師基本功（硬筆書法）比賽中，語文教研組的顏xx,、吳xx老師榮獲一等獎,。

一學(xué)期來，語文教研組扎實推進街道語文立項課題《小學(xué)語文閱讀教學(xué)中有效切入點的研究》的實踐與研究,。

其次,，課題組以課例研究扎實推進課題研究工作，本學(xué)期由翁xx老師執(zhí)教的六年級上冊《荷塘舊事》作為語文課題組公開研討活動，翁老師以課題中的“荷塘舊事”中的“荷塘”和“舊事”為切入點,，帶領(lǐng)學(xué)生感受課文所呈現(xiàn)的美,，此次階段研究課例，有效推進課題研討,，營造良好的教研氛圍,，進一步推進學(xué)校語文課題的貫徹與實施！

正因為有了全體課題組成員的共同努力,，在本學(xué)期街道課題中期檢查中,，語文課題組的研究材料受到檢查組的一致好評，順利通過驗收,。

作為教研組的成員,，我們要從自身找原因，不怨天尤人,，不抱怨環(huán)境,，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,，開展教研組之間更進一步地交流溝通,，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。嚴格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,，從上課,、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,，嚴格要求學(xué)生,，牢記古語“教不嚴，師之惰”,，以此相互勉勵,。從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心,，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量,，進行有序地專門訓(xùn)練,，提高他們的綜合水平。盡力做好后進生的工作,，想各種辦法,，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊,。

總之,，在本學(xué)期里,，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足,，我們相信,，只要上路，就有收獲,。

生化教研組工作總結(jié)匯報篇三

上半年物理學(xué)科教研工作總結(jié),。半年來，全體綜合理科教師本著“聚精會神抓教學(xué),，放開手腳抓質(zhì)量,，堅定不移抓改革，一心一意謀發(fā)展”的工作思路,，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以新課程改革為契機，以課堂教學(xué)為突破口,，深化課堂教學(xué)改革,，加強教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)視導(dǎo)工作,，全面推進素質(zhì)教育,，各項工作井然有序，進展順利,，取得了一定的成績?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下，請批評指正：

一,、強化學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì)，促進教育理念不斷更新,。

1,、認真進行科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)科教學(xué)新理念、新要求學(xué)習(xí),，作好學(xué)習(xí)筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得體會。按時參加局里組織的每一次集體學(xué)習(xí)和科室討論,。為了提高自己的政治思想水平,，大量閱讀業(yè)務(wù)書籍，瀏覽各級教學(xué)網(wǎng)站,，更新教學(xué)理念,，獲取最新的教學(xué)信息，逐步形成自己的教學(xué)理念,。

2,、經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)、老教研員請教學(xué)習(xí),，虛心聽評課,，用心體會記錄、反思,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。并及時、認真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，為順利完成各項教研工作奠定了良好的理論基礎(chǔ),。

二、強化科研,，努力提升物理教研工作質(zhì)量

學(xué)無止境,，教無定法，在過去的半年工作中,，不管參加什么活動,，我教研組成員都帶著目標(biāo)、想法,，辦法去,，并帶回體會。

2,、立足網(wǎng)絡(luò)平臺,，逐步推廣以校為本教研、網(wǎng)絡(luò)虛擬教研,。

與時俱進,，有效地利用互聯(lián)網(wǎng)這一無限的空間資源，及時進行了新型的網(wǎng)絡(luò)即時教研技能培訓(xùn),。為下一步更為有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進行網(wǎng)絡(luò)教研奠定了基礎(chǔ),。

3、命制了期中,、期末調(diào)研考試,、模擬考試試卷，參加了各項考試工作,，并進行了閱卷和相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,。

在時間緊，任務(wù)重的情況下,，以少出錯,，盡量不出錯為前提，本著為社會,、為學(xué)校,、為家長,、為學(xué)生負責(zé)的原則，試卷內(nèi)容緊緊帖近學(xué)生的生活,，帖近學(xué)生的特點,，圖文并茂，內(nèi)容適度開放,，評價標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)適度開放的特點,，受到廣大教師的認可。

4,、認真完成教研室,、教育局交給的其他各項工作。

半年來,，在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在單位主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下,，我們雖然做了一些工作,，取得了點滴成績，但離組織的要求和領(lǐng)導(dǎo)們的期望還相差甚遠,，工作中還存在諸多缺點和不足,，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí),，以取得更大地成績,。

綜合理科教研組工作總結(jié) 20xxx.7

生化教研組工作總結(jié)匯報篇四

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，__年9月被聘為小學(xué)語文兼職教研員,，在過去的幾個月里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和指導(dǎo),，使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展。對此表示感謝!現(xiàn)將工作體會總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí),，充實自我，提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

作為兼職教研員,，我深知教研員肩頭責(zé)任之重大。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中,。為了充實自己的理論水平,，我不斷加強學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，更新教學(xué)理念,，獲取最新的教學(xué)信息,，不斷拓寬教學(xué)研究視野，努力提高教研水平和能力,。

1,、著重研讀課程標(biāo)準(zhǔn)。通過認真研讀課標(biāo),、《基礎(chǔ)教育課程》中有關(guān)語文學(xué)科的修訂理念及具體修訂措施;瀏覽各類網(wǎng)站中專家關(guān)于課標(biāo)修訂的解讀及意見，使自己對課程標(biāo)準(zhǔn)又有了更深一層的學(xué)習(xí),、認識,，在與實踐結(jié)合的`過程中，體會更加深刻,、透徹,。能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、服務(wù)于教學(xué),。

2,、關(guān)注小學(xué)語文教育信息，積極學(xué)習(xí)劉文靜老師所著的《小學(xué)語文教學(xué)的細節(jié)及案例》,、希爾伯特·邁爾所著的《怎樣上課才最棒》仲廣群所著的《教學(xué)新密碼》等書籍,，不斷充實自己。

二,、積極推動課堂教學(xué)改革,，上好校內(nèi)公開課。

改革是學(xué)習(xí)方式的改革,，而不是教學(xué)方式的改革,。這不是名詞的改變，而是重大的教育思想,、教育觀念的改變,。課改要從教學(xué)改革中走出來，聚焦學(xué)習(xí)方式的改革,。

2,、我積極參加學(xué)校組織的“教學(xué)大比武”。我執(zhí)教的《落花生》取得優(yōu)異成績,。

生化教研組工作總結(jié)匯報篇五

一,、教研組概況：

我們始終保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，是一個團結(jié)的集體,，組內(nèi)的氣氛融洽,，人際關(guān)系和諧。教師之間互相幫助,，互相關(guān)心,，互相促進,。在教學(xué)中大家能虛心學(xué)習(xí)，積極積極,，毫無保留地互相傳授教育教學(xué)經(jīng)驗,。正因為有了這種和諧的氣氛以及人際環(huán)境，所以組內(nèi)的教研風(fēng)氣濃厚,，教師治學(xué)嚴謹,，彼此之前經(jīng)常開誠布公地交流，探討問題,，為每位教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個寬松,、融洽、學(xué)術(shù)氣氛濃厚的氛圍,。

二,、注重日常教學(xué)活動中探索與實踐。

全組教師非常注重學(xué)習(xí)提高,。對于學(xué)校組織的每次學(xué)習(xí),，老師們積極參與，出勤率100%,。同時,，刻苦自學(xué)，并將自己的心得毫無保留地充分共享,。通過理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念，積極地投入教學(xué)實踐,。在教育,、教學(xué)、教學(xué)改革方面取得了突出成績,。

以“提高師生信息技術(shù)水平”作為近年全組教科研中心,，以研究課為研討重點，提升全組教師教科研水平,。學(xué)期伊始,，全組教師首先通過對上學(xué)期組內(nèi)工作的反思，總結(jié)做得比較成功的地方,，以及哪些不足,，根據(jù)學(xué)校在本學(xué)期工作的重點，并結(jié)合本組的學(xué)科特點,，然后共同制定本學(xué)期組內(nèi)的工作計劃,，計劃詳實，可操作性強，貼合教師實際,。一個學(xué)期的工作做到有計劃,、有目標(biāo)，同時也制定了很多措施,，保證計劃的落實,。每次教研組的活動都有明確的內(nèi)容與主題，大家都把組內(nèi)的每次集體備課活動,，作為學(xué)習(xí),、交流、提高的機會,。

一方面,，我們堅持開展“說課聽課評課”活動，精心設(shè)計每一節(jié)課,，每位教師說課時，大家積極發(fā)表建議,，共同參與設(shè)計,，評課時，老師們客觀,、公正地指出優(yōu)點及不足,。因此李娜和劉艷萍老師的的公開課取得了很好的效果，積累了經(jīng)驗的同時教學(xué)水平也得到了一定的提升,。同時經(jīng)過集體備課,、專題研討等多種方式，提升全組教師研究性教學(xué)的水平,，力求把學(xué)生學(xué)習(xí)過程變成快樂的過程,，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，使廣大學(xué)生在打?qū)嵭畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)的同時,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會思考，鍛煉科學(xué)精神和品質(zhì),。如：袁良萍老師在承擔(dān)高一年級15個班的教學(xué)工作同時,，認真、扎實抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組的培訓(xùn)工作,，讓更多的小荷露出“尖尖角”,。同時我們注重教師信息技術(shù)意識與態(tài)度、知識與技能,、應(yīng)用與創(chuàng)新和社會責(zé)任的提高,，建構(gòu)提高中學(xué)教師信息技術(shù)水平的方法與途徑，承認教師的差異性，尊重教師各自的自身客觀素質(zhì),，保護教師的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)動教師的積極性，增強教師的內(nèi)驅(qū)力,，力求得到教師的全面配合,，使教師都能積極地、主動地參與到活動中來,，提高教師信息技術(shù)水平,，達到全面提高教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

三,、以老帶新為教研組建設(shè)添磚加瓦。

針對我組教師比例少,、教學(xué)任務(wù)繁重,、“獨立作戰(zhàn)”為主的特點，我們格外重視教研組的建設(shè),，教研組,、備課組定期開展交叉式教研活動，將集體的智慧和力量與個人的努力形成合力,，不斷提高工作效率,，提升教學(xué)水平。

四,、勤于耕耘努力提高教育教學(xué)成績,。

著眼于學(xué)生的終生發(fā)展，我們十分注重通過自己的工作,，促進學(xué)生在全面發(fā)展的同時發(fā)展個性特長,。我們通過研究，制定智優(yōu)學(xué)生的特殊培養(yǎng)計劃,，輔導(dǎo)學(xué)生,；組織和指導(dǎo)他們積極參加各級各類的信息技術(shù)競賽，并在參賽過程中進一步錘煉意志品質(zhì),；在各年級組織信息技術(shù)興趣小組,，搭建平臺，吸引和鼓勵更多的學(xué)生積極參與,。

五,、協(xié)助教務(wù)處作好每次考試的人員校對、考場安排和考后閱卡,、統(tǒng)計分析和匯總工作,。

六、本學(xué)期組織高一高二初一初二四個年級的全體學(xué)生參加了全國中小學(xué)生首屆多媒體在線“安全知識”競賽，并最得了滿意的成績,。

生化教研組工作總結(jié)匯報篇六

發(fā)揮教研組在課堂教學(xué)中的作用,，這是提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平的重要因素,。有幸擔(dān)任政史學(xué)科的教研組長,，一方面，深感有一種壓力,，另一方面也產(chǎn)生一股動力,。我非常清醒地懂得，教師的勞動既是個體的創(chuàng)造性努力,，需要發(fā)揮個人的才智,。熟練地架權(quán)教材，調(diào)動學(xué)生,；又是集體量的合作,，需要群策群力，共同探討新形勢下,，課程改策的新理念,，探索課堂教學(xué)的新途徑。在擔(dān)任政史教研組長期間,，我以學(xué)校的大局為重，從一個老師的事業(yè)心和責(zé)任感出發(fā),，盡力充實提高自己,，盡心組織和帶動全組教師開展教學(xué)研究，取得了一點成績,，得到一定效果,，在教研活動中有一些切身體會。

一.刻苦鉆研,以身示范.多年從教,又長期任教政治學(xué)科,，我認為學(xué)校很大程度上就是從這個角度考慮,，讓我擔(dān)任學(xué)校政史組的組長。教務(wù)長,，資格老,，說起話來年輕人信服，這似乎是一種優(yōu)勢,。但我覺得,，在課政新形勢下以老自居，固步自封,，不求進取,，沒有創(chuàng)新，將會成為一種羈絆和阻力。陳舊的教學(xué)模式和自以為是的“家本經(jīng)”實際上已經(jīng)不能適應(yīng)目前的教學(xué)要求,，也不可能引領(lǐng)全組教師完成教學(xué)任務(wù),。因此，我把因為變?yōu)閯恿?，盡可能地擺脫“老資格”的束縛,，力求多學(xué)一點，學(xué)深一點,。在反復(fù)通讀教材的基礎(chǔ)上,，我十分注意結(jié)合當(dāng)前的社會政治形勢，結(jié)合學(xué)生的事項實際,，收集一些與教材知識相關(guān)聯(lián)的新知識,，不斷使自己得到充實和提高。同時,，我注意把教材教法與三維教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合,，從知識與能力與情感價值觀三個方面尋找學(xué)生綜合提高的最佳切入點。我認為作為教研組長,，理應(yīng)是教學(xué)教研的示范者,，個人的素質(zhì)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平直接影響到教研活動的效果乃至課堂教學(xué)質(zhì)量的高低，只有自己帶頭不斷學(xué)習(xí)新知識,，接受新理念,，才可能領(lǐng)引全組教師自覺投入教研實戰(zhàn)中。

二.努力推新人,，甘做鋪路石

我們組年輕教師居多,，這隱是一種優(yōu)勢也是學(xué)校的希望所在。為了幫助青年教師盡快適應(yīng)課堂教學(xué),，在教研活動中我常常鼓勵青年教師大膽承擔(dān)專題教學(xué)研討,，指導(dǎo)他們首先熟悉教材，了解學(xué)生,，其次幫助他們學(xué)會用教育學(xué)和心理學(xué)理論探討課堂教學(xué)創(chuàng)新模式,，讓他們把個人的聰明才智與科學(xué)合理的教學(xué)方法相結(jié)合，提高課堂教學(xué)效果,。為了推動青年教師快速成長,，我鼓勵他們承擔(dān)公開課、實驗課,，并同他們一起教學(xué)重難點,，研究突破重難點的方法，為他們搭橋鋪路,，當(dāng)好參謀,。

三,、團結(jié)協(xié)作，展現(xiàn)集體智慧

落實課堂常規(guī)教學(xué),，加強集體備課是基礎(chǔ)環(huán)節(jié),。在抓集體備課方面，我注意按照學(xué)校的統(tǒng)一布置,，把握好集體備課的時間,。一方面自己帶頭備好課，做好準(zhǔn)備工作,，另一方面也督促大家事先準(zhǔn)備好教研活動的主題發(fā)言,，討論重點。平時,，我比較注意與同行的思想交流,，情感融通，以期形成團結(jié)協(xié)作的集體,，同時我更注重讓青年教師丟掉包袱,，大膽展示自己的才華，以調(diào)動全組成員的積極性和創(chuàng)造性,。正因為教師的勞動更多的是集體智慧的集合,，所以我們組的集體備課成為了政史教研組完成課堂教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。我盡自己的力量努力促成全組形成相互支持,，方向一致的合力，鼓勵和引導(dǎo)全組同志積極參與,，相互體諒,，從而使政史組工作順利有序的向前推進。

生化教研組工作總結(jié)匯報篇七

教研組的主要任務(wù)是教研,，除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作,，形成了良好的教研風(fēng)氣,。

1、加強理論學(xué)習(xí),，推進新課程的改革實驗

（1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間,，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高科學(xué)教師對課程改革的認識,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。

（2）以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué),，改進學(xué)科評價方式,，形成正確的評價觀,，嘗試以自評、互評等多種評價形式,，建構(gòu)多元化評價體系,。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、積極開展教學(xué)研究活動

各教師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體,，深化課題研究工作,。各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進行教改實踐,，積極開展組內(nèi)教師說課,、上課、聽課,、評課活動,，教師們互相學(xué)習(xí)，取長補短,。新教師能積極上進,，虛心請教，一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討,，大家一起聽課評課改課,，能從正面提出優(yōu)點，也從不回避教學(xué)中存在的問題,。

3,、提高教師的自身素質(zhì)，服務(wù)于教育科研,。

教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,，決定一個學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),，不斷更新自己的教學(xué)理念,、方法，才能不負于教師的職責(zé),，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才,。

上述點點滴滴說明了我校科學(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著,，面對新的世紀(jì),，面對新的世紀(jì)，面對如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,，我們確信：明天是今天的延續(xù),，明天還將迎來新的發(fā)展,，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進，進而尋求新的突破,，追求新的超越,。

生化教研組工作總結(jié)匯報篇八

20__學(xué)年度第一學(xué)期又在忙碌之中一閃而過。本學(xué)期,，本人在積極做好常規(guī)教育教學(xué)工作的同時,，自覺加強教育理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)_洋思經(jīng)驗_,，教學(xué)中以提高課堂教學(xué)效率為重點,，積極實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)同全體教研組老師積極開展常規(guī)教育教學(xué)研討,、教科研課題實驗等活動,，認真貫徹好上級教委布置的各項任務(wù)，努力發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,，自覺開展豐富多彩的第二課堂活動,在某些方面取得了一定的成績,。具體情況總結(jié)如下：

一.不斷提高認識

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校有關(guān)安排，一方面積極做好常規(guī)教育教學(xué)工作,，一方面結(jié)合語文教學(xué)工作的實際,，以__三個代表_和xx大精神為指導(dǎo)，圍繞更新教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念的主旋律,，自覺樹立新的教育理念;堅持以課改為中心，以積極提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的指導(dǎo)思想,。在課堂教學(xué)和課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動中,，做到悉心體會魏書生教改思想和洋思中學(xué)經(jīng)驗，注意指導(dǎo)學(xué)生做好語言的積累,、感悟和運用,，大膽嘗試培養(yǎng)學(xué)生自留作業(yè)的能力，注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，促進學(xué)生持續(xù)發(fā)展,。

二.具體工作情況

(一)認真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。

根據(jù)學(xué)校有關(guān)安排,，認真學(xué)習(xí)師德建設(shè)的有關(guān)文件,，積極探究《中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，自覺學(xué)習(xí)魏書生、洋思中學(xué)等先進的教育思想和教學(xué)方法,，在教學(xué)班內(nèi)逐步探索,、嘗試分層遞進教學(xué)和分層制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)的具體方法,，并取得較好的效果。

(二)進一步強化落實教學(xué)常規(guī),，保證教學(xué)效果,。

1.能以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一節(jié)課，善于利用作業(yè)批改的環(huán)節(jié),，通過學(xué)生“自留作業(yè)500字/300+100字/100+200字”,、“教師按周收查指導(dǎo)”、建立用于語文知識積累和要點復(fù)習(xí)的“語文金玉儲蓄罐”,、“全班按四人小組為單位互批作文”,、“基礎(chǔ)知識‘單元清’學(xué)習(xí)驗收”等方式，為深入了解學(xué)生積累第一手材料,，為因材施教,、提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.自覺參加集體備課和教學(xué)案編寫等教研活動,，積極探索教學(xué)案應(yīng)該體現(xiàn)問題情境的創(chuàng)設(shè)和師生自立學(xué)習(xí),、合作研究活動的設(shè)計等問題。樹立正確的成績觀,、人才觀,，向?qū)W生發(fā)出“消滅低分率，提高及格率,，增加優(yōu)秀率”的號召,。使四十四級三班學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和應(yīng)考中能夠堅定信念，努力學(xué)習(xí),，積極進取,。在學(xué)校的各種大小考試中，所教班級學(xué)生成績一直處于全年級平行班首位,。

3.按照學(xué)校規(guī)定的聽課制度,，按時完成本學(xué)期教研組長聽課任務(wù)，本學(xué)期累計聽課28節(jié),，并利用聽課的機會,，虛心向老師們學(xué)習(xí)，取長補短,。

總之,，本學(xué)期在教育教學(xué)中雖然取得了一定的成績，但在實際工作中還存在許多不足之處,。今后我將在現(xiàn)有工作成績的基礎(chǔ)上,，揚長避短，積極改進,，通過努力,，把教育教學(xué)各項工作不斷提高到一個新的水平,。

生化教研組工作總結(jié)匯報篇九

本學(xué)期，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及全體語文教師的共同努力下,，緊緊圍繞語文課堂教學(xué)的有效性,，逐步開展語文文本解讀與教學(xué)設(shè)計的實踐，圓滿地完成了既定的工作計劃,，在諸多方面取得了較好的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

作為學(xué)校語文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,，為學(xué)校的語文教學(xué),，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能,。開學(xué)中后期,，我們?nèi)M老師認真學(xué)習(xí)了散文閱讀教學(xué)和現(xiàn)代詩歌教學(xué)理念，了解了每個年級段的不同班級的實際情況,，設(shè)計不同臺階式教學(xué)教學(xué)流程,，開展了文本解讀與教學(xué)設(shè)計教學(xué)下的課堂教學(xué)討論。之后又通過個人自學(xué),、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)散文閱讀教學(xué)和現(xiàn)代詩歌教學(xué)理念,，逐步把握散文閱讀教學(xué)和現(xiàn)代詩歌教學(xué)理念，以轉(zhuǎn)變觀念,，在實踐中遇到困惑進行反思,，受益匪淺，并且結(jié)合語文教學(xué)實踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

認真積極地開展校內(nèi)外聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。我們的理念是：走出去，請進來,。本學(xué)期主要開展語文散文閱讀教學(xué)和現(xiàn)代詩歌教學(xué)理念實踐課并及時進行說課和評課,，各節(jié)課的教學(xué)以及建議給大家提供了成功的示范和有益的啟示。這樣全組范圍的相互聽課評課,，為教師提供了鍛煉的舞臺,、搭建了成長的階梯。而且學(xué)校支持組內(nèi)老師外出縣內(nèi)聽課，汲取縣內(nèi)外名師課堂教學(xué)新理念的精神,，鄭浙智老師、楊曉慧老師參加市優(yōu)質(zhì)課聽課以及劉仁貴老師參加縣進修學(xué)校組織的初中語文學(xué)科素養(yǎng)提升行動培訓(xùn),，聽課和培訓(xùn)后對我組進行了詳細的匯報,，大家受益匪淺；做到學(xué)以致用,，融會貫通,，效果較好。

本學(xué)期我們認真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定,，嚴格紀(jì)律要求,，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題,、定時間,、定主講人、全體參加的做法,，并且組內(nèi)成員對各種文體設(shè)計指導(dǎo)教學(xué)書,，我們在初稿的基礎(chǔ)上進行討論，然后定稿,，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí),，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí),，備教學(xué)方法時能集思廣益,，取長取短，同時通過集體備課,，及時了解教育教學(xué)情況,，針對教材的特點，不斷地進行探索,、改革,、創(chuàng)新。這學(xué)期通過初中語文學(xué)科素養(yǎng)提升行動培訓(xùn),，組織散文閱讀教學(xué)《春酒》和現(xiàn)代詩歌教學(xué)《華南虎》集體備課,，尤其是縣進修學(xué)校謝建豐老師和實驗中學(xué)的毛淑華老師親自對我們語文組的散文閱讀《春酒》進行備課，大家暢所欲言,，組內(nèi)每位老師受益匪淺,。

本學(xué)期，我們語文組根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生特點，協(xié)助學(xué)校職能部門舉辦形式多樣的各種活動,，如組織全校學(xué)生以“學(xué)雷鋒精神,，展青春風(fēng)采”為主題的手工制作賀卡比賽；學(xué)校漢字書法規(guī)范化比賽?，F(xiàn)場作文比賽等系列活動,。這些活動既鍛煉、提高了語文教師的水平和素質(zhì),，也增強了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的語文能力。

本學(xué)期,，我們語文組在有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,，都確定了相應(yīng)的課題，圍繞課題都設(shè)計了一份研究計劃,。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時,，還抽出時間進行了教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，認真撰寫文章進行了課題研究,。

總之,，在本學(xué)期里，我們語文組的教師敢于大膽創(chuàng)新,，都取得了一定的成績,。但我們也看到了困難和不足，不過我們相信,，只要全校上下切實更新教育觀念,，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下,，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此,，我們充滿信心,。