總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì)、具體,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

生化教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇一

20__年小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼有已接近尾聲,俗語(yǔ)說(shuō)"春的耕耘,、秋的收獲"，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,，我們有著幾充實(shí),、幾分感概……本學(xué)期，我們教研組的工作本著"為了學(xué)生服務(wù),，為了自己的提高"的理念,，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展著,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新了教育觀念

幾年來(lái),，我們經(jīng)常有一句話掛在嘴邊：要給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水,。后來(lái),，又有人認(rèn)為，一桶水豈能解決?古人不是說(shuō)為有源頭活水來(lái)嗎?要有源源不斷地水流才能左右逢源,、應(yīng)對(duì)自如,。也許，這只是揭示了教師需要具備豐足的學(xué)科知識(shí)而已,。開(kāi)學(xué)初,，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。之后又選取《給教師的100條建議》及《小學(xué)語(yǔ)文教師》等教育名著或教育教學(xué)雜志，通過(guò)個(gè)人自學(xué),、組內(nèi)交流等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程,，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀,、教師觀,、教學(xué)觀、課堂觀,、質(zhì)量觀,。全組每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、閱讀蔚然成風(fēng),，并不斷反思,。

二、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課及教學(xué)診斷活動(dòng)

認(rèn)真積極地開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),，促進(jìn)整組教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期,，我們?nèi)暾Z(yǔ)文組積極開(kāi)展組內(nèi)開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng),每位教師至少開(kāi)出一節(jié)組內(nèi)研討課,其他組員認(rèn)真聽(tīng)課,、議課，研討氛圍十分濃厚,。在此基礎(chǔ)上,，圍繞校教導(dǎo)處提出的如何上好閱讀課第一課時(shí)這一主題，整組老師參與備課,，開(kāi)出了一節(jié)真實(shí),、樸實(shí)，并力求扎實(shí)的課,，受到領(lǐng)導(dǎo)及其他聽(tīng)課老師的好評(píng),。

三、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度

“尺有所短,，寸有所長(zhǎng),。”每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處,，如果能相互學(xué)習(xí),、相互借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，我們的工作就能事半功倍,。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式,。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式,，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題,、定時(shí)間,、定主講人、全體參加的做法,，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo),，備學(xué)生練習(xí),，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(zhǎng)取短,，同時(shí)通過(guò)集體備課,，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn),，不斷地進(jìn)行探索,、改革、創(chuàng)新,。

四,、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位

為了使教學(xué)工作規(guī)范化,，制度化,，科學(xué)化，條理化,，一學(xué)期兩次的常規(guī)檢查,，都很抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式,，認(rèn)真細(xì)致,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。所以在上次是教育局的規(guī)范辦學(xué)抽查到我們組時(shí),，我們并沒(méi)有刻意的準(zhǔn)備,，但我們的備課、作業(yè)批改等深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，這都是我組教師平時(shí)認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作的結(jié)果,。

五、舉辦多種活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文

在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期，我們組還組織學(xué)生參加了形式多樣的各種活動(dòng),，在每位語(yǔ)文教師的精心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,，百分之九十以上的學(xué)生參加了閱讀考級(jí)活動(dòng)并順利通過(guò),，還有百分之四十的學(xué)生參與越級(jí)考級(jí)獲通過(guò)。更可喜的是,，雖然才三年級(jí),，但大部分孩子在這次活動(dòng)的影響帶動(dòng)下，養(yǎng)成了每天閱讀經(jīng)典書(shū)籍,，與老師同學(xué)交流感受,，學(xué)會(huì)摘錄好次好句等良好的讀書(shū)習(xí)慣，為孩子的獲取廣博的知識(shí),、終身學(xué)習(xí),、終身發(fā)展，奠定了基礎(chǔ),。大部分孩子一學(xué)期看了近10本長(zhǎng)篇書(shū)籍,，最多的大30本左右，閱讀量大大增加,。

六,、積極投身教科研活動(dòng)

課堂關(guān)注教師有效傾聽(tīng)的實(shí)踐與研究》這兩分課題研究方案，為學(xué)校的教科研活動(dòng)盡自己的一份力,。

總之,，"學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境,、研無(wú)止境"短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!我們相信,，在各位教師的共同努力下,，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。

生化教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇二

一學(xué)期來(lái),，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,，在全體教師的大力支持、幫助下,，我校的語(yǔ)文教研工作圓滿結(jié)束,，很好地完成了制定的工作計(jì)劃，取得了相應(yīng)的成績(jī),，同時(shí),，為了使今后的教研工作更有效地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，全面提高教師的業(yè)務(wù)技能,，得到更大的進(jìn)步,，根據(jù)學(xué)校的教研工作實(shí)際，作如下總結(jié)：

作為教研組,，我們深深地感到,，教研組應(yīng)該始終站在教育的前沿,，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體語(yǔ)文教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮教師集體的智慧和才能,。因此，本學(xué)期,，我校語(yǔ)文教研組注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作,，多渠道地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。開(kāi)學(xué)初,，語(yǔ)文教研組要求語(yǔ)文教師繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心,。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語(yǔ)文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高,；同時(shí),，扎實(shí)、有效地開(kāi)展好教研活動(dòng),，利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。教師在學(xué)習(xí),、交流、實(shí)踐的過(guò)程中,，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中,，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,；重視多層次、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽(tīng)課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí),。

深入開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校做好教研工作的重心,。首先，本學(xué)期語(yǔ)文教研組共開(kāi)展語(yǔ)文公開(kāi)課4次,，分別是王xx老師執(zhí)教的《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）》,、吳xx老師執(zhí)教的《翠鳥(niǎo)》、翁xx老師執(zhí)教的《荷塘舊事》,、曾xx執(zhí)教的《烏鴉喝水》,，每次活動(dòng),，我們都認(rèn)真抓好年段間的集體備課，教研組間的集體聽(tīng)課,、評(píng)課,、診斷、總結(jié)等各項(xiàng)工作,。這樣在全組范圍的相互聽(tīng)課,、研討中，大家集思廣益,，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了卓有成效的見(jiàn)解,，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái),、搭建了成長(zhǎng)的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平,。其次,，為進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度，教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間,，加強(qiáng)集體備課的管理,，采取“年段備課，集體評(píng)議,、個(gè)人修改,、注重反思”的“6＋1”備課模式，每次活動(dòng),，六個(gè)備課小組先分組進(jìn)行交流,，集思廣益，針對(duì)本周主題單元的教學(xué)內(nèi)容,，共同討論,、制定教學(xué)目標(biāo)，商討突破重,、難點(diǎn)的方法,，同時(shí)，老師們各自提出自己在教學(xué)中的困惑,，經(jīng)過(guò)一番思維碰撞,，許多教學(xué)困惑都得到了實(shí)質(zhì)性的解決。最后,，相機(jī)結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，例如,，在期中檢測(cè)后,，組織教師結(jié)合前半期得失及下半期的安排，互相交流經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)反思等,。

首先，一學(xué)期來(lái)我們語(yǔ)文教研組的日常管理,，做到教研有計(jì)劃,，活動(dòng)有安排，落實(shí)重過(guò)程,，檢查有記錄,，結(jié)果有總結(jié)。本學(xué)期一共組織了四次的“教之星研之星”常規(guī)檢查活動(dòng),。檢查方式為不同年段互檢,，檢查教師的教案與反思、作業(yè)批改情況等,。根據(jù)檢查結(jié)果,，每月份評(píng)出“教之星”12人、“研之星”12人,；其次，為扎實(shí)地推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練工作,，繼上學(xué)期的書(shū)寫(xiě)基本功訓(xùn)練后,，本學(xué)期語(yǔ)文教研組又推出了教師基本功之撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)系列活動(dòng)?；顒?dòng)先由專(zhuān)家引步,，教研組在11月份中旬邀請(qǐng)市進(jìn)修學(xué)校施xx老師以《如何準(zhǔn)確把握教材撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)》為在全體語(yǔ)文老師做專(zhuān)題講座，然后11月下旬教研組以“年段集體備課,，把握單元教材”為主題,，各年段教師集體備課，整體把握單元教材,，每位語(yǔ)文教師現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成《丑小鴨》的教學(xué)設(shè)計(jì),。在12月初，教研組又在之前活動(dòng)的基礎(chǔ)上以年段為單位,，推選出一個(gè)代表分享圍繞課題《丑小鴨》集體備課的教學(xué)設(shè)計(jì),，再由各位老師針對(duì)幾位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)提出改進(jìn)的意見(jiàn)和看法，以小組為單位再次進(jìn)行修改,。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展不僅提高教師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力,，也提高了自身的素質(zhì)與教學(xué)能力，又真正促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。語(yǔ)文組的老師們以辛勤的汗水獲得了碩果累累：在xx市長(zhǎng)征誦讀比賽中吳丹萍老師獲二等獎(jiǎng),；在xx市書(shū)法大賽中顏xx老師榮獲一等獎(jiǎng),；在xx市安全與生命教育課例征集中蔡麗霞老師獲得一等獎(jiǎng)；在街道教育辦“踐行核心價(jià)值觀不忘初心勇前行” ——“兩xx做”學(xué)習(xí)教育主題書(shū)法展中顏xx獲一等獎(jiǎng),、許xx老師獲二等獎(jiǎng),；在12月份的街道小學(xué)教師基本功（硬筆書(shū)法）比賽中，語(yǔ)文教研組的顏xx,、吳xx老師榮獲一等獎(jiǎng),。

一學(xué)期來(lái)，語(yǔ)文教研組扎實(shí)推進(jìn)街道語(yǔ)文立項(xiàng)課題《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中有效切入點(diǎn)的研究》的實(shí)踐與研究,。

其次,，課題組以課例研究扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作，本學(xué)期由翁xx老師執(zhí)教的六年級(jí)上冊(cè)《荷塘舊事》作為語(yǔ)文課題組公開(kāi)研討活動(dòng),，翁老師以課題中的“荷塘舊事”中的“荷塘”和“舊事”為切入點(diǎn),，帶領(lǐng)學(xué)生感受課文所呈現(xiàn)的美，此次階段研究課例,，有效推進(jìn)課題研討,，營(yíng)造良好的教研氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文課題的貫徹與實(shí)施,！

正因?yàn)橛辛巳w課題組成員的共同努力,，在本學(xué)期街道課題中期檢查中，語(yǔ)文課題組的研究材料受到檢查組的一致好評(píng),，順利通過(guò)驗(yàn)收,。

作為教研組的成員，我們要從自身找原因,，不怨天尤人,，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,，開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,。嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,，從上課、批改作業(yè),、能力訓(xùn)練入手,，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán),，師之惰”,，以此相互勉勵(lì)。從學(xué)生的角度來(lái)講，我們將以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量,，進(jìn)行有序地專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練,，提高他們的綜合水平。盡力做好后進(jìn)生的工作,，想各種辦法,，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

總之,，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組取得了一定的成績(jī),。但我們也看到了困難和不足,，我們相信，只要上路,，就有收獲,。

生化教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇三

上半年物理學(xué)科教研工作總結(jié)。半年來(lái),，全體綜合理科教師本著“聚精會(huì)神抓教學(xué),，放開(kāi)手腳抓質(zhì)量，堅(jiān)定不移抓改革,，一心一意謀發(fā)展”的工作思路,，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以新課程改革為契機(jī),，以課堂教學(xué)為突破口，深化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，各項(xiàng)工作井然有序,，進(jìn)展順利，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下,，請(qǐng)批評(píng)指正：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì),，促進(jìn)教育理念不斷更新。

1、認(rèn)真進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)科教學(xué)新理念,、新要求學(xué)習(xí),，作好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì),。按時(shí)參加局里組織的每一次集體學(xué)習(xí)和科室討論,。為了提高自己的政治思想水平，大量閱讀業(yè)務(wù)書(shū)籍,，瀏覽各級(jí)教學(xué)網(wǎng)站,，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息,，逐步形成自己的教學(xué)理念,。

2、經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo),、老教研員請(qǐng)教學(xué)習(xí),，虛心聽(tīng)評(píng)課，用心體會(huì)記錄,、反思,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并及時(shí),、認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,，為順利完成各項(xiàng)教研工作奠定了良好的理論基礎(chǔ)。

二,、強(qiáng)化科研,，努力提升物理教研工作質(zhì)量

學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法,，在過(guò)去的半年工作中,，不管參加什么活動(dòng)，我教研組成員都帶著目標(biāo),、想法,，辦法去，并帶回體會(huì),。

2,、立足網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，逐步推廣以校為本教研,、網(wǎng)絡(luò)虛擬教研,。

與時(shí)俱進(jìn)，有效地利用互聯(lián)網(wǎng)這一無(wú)限的空間資源,，及時(shí)進(jìn)行了新型的網(wǎng)絡(luò)即時(shí)教研技能培訓(xùn),。為下一步更為有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研奠定了基礎(chǔ)。

3、命制了期中,、期末調(diào)研考試,、模擬考試試卷，參加了各項(xiàng)考試工作,，并進(jìn)行了閱卷和相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),。

在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下,，以少出錯(cuò),，盡量不出錯(cuò)為前提，本著為社會(huì),、為學(xué)校,、為家長(zhǎng)、為學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，試卷內(nèi)容緊緊帖近學(xué)生的生活,，帖近學(xué)生的特點(diǎn)，圖文并茂,，內(nèi)容適度開(kāi)放,，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)適度開(kāi)放的特點(diǎn)，受到廣大教師的認(rèn)可,。

4,、認(rèn)真完成教研室、教育局交給的其他各項(xiàng)工作,。

半年來(lái),，在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在單位主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在同志們的大力支持下,，我們雖然做了一些工作，取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但離組織的要求和領(lǐng)導(dǎo)們的期望還相差甚遠(yuǎn),，工作中還存在諸多缺點(diǎn)和不足，今后我將繼續(xù)努力,，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績(jī),。

綜合理科教研組工作總結(jié) 20xxx.7

生化教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇四

首先,，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，__年9月被聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員,，在過(guò)去的幾個(gè)月里,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展,。對(duì)此表示感謝!現(xiàn)將工作體會(huì)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,，提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

作為兼職教研員，我深知教研員肩頭責(zé)任之重大,。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中,。為了充實(shí)自己的理論水平，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息,，不斷拓寬教學(xué)研究視野，努力提高教研水平和能力。

1,、著重研讀課程標(biāo)準(zhǔn),。通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo),、《基礎(chǔ)教育課程》中有關(guān)語(yǔ)文學(xué)科的修訂理念及具體修訂措施;瀏覽各類(lèi)網(wǎng)站中專(zhuān)家關(guān)于課標(biāo)修訂的解讀及意見(jiàn),，使自己對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)又有了更深一層的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí),，在與實(shí)踐結(jié)合的`過(guò)程中,，體會(huì)更加深刻,、透徹。能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、服務(wù)于教學(xué),。

2、關(guān)注小學(xué)語(yǔ)文教育信息，積極學(xué)習(xí)劉文靜老師所著的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的細(xì)節(jié)及案例》,、希爾伯特·邁爾所著的《怎樣上課才最棒》仲?gòu)V群所著的《教學(xué)新密碼》等書(shū)籍，不斷充實(shí)自己,。

二,、積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，上好校內(nèi)公開(kāi)課,。

改革是學(xué)習(xí)方式的改革,，而不是教學(xué)方式的改革。這不是名詞的改變,，而是重大的教育思想,、教育觀念的改變。課改要從教學(xué)改革中走出來(lái),，聚焦學(xué)習(xí)方式的改革,。

2、我積極參加學(xué)校組織的“教學(xué)大比武”,。我執(zhí)教的《落花生》取得優(yōu)異成績(jī),。

生化教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇五

一,、教研組概況：

我們始終保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，組內(nèi)的氣氛融洽,，人際關(guān)系和諧,。教師之間互相幫助,，互相關(guān)心,，互相促進(jìn),。在教學(xué)中大家能虛心學(xué)習(xí),，積極積極，毫無(wú)保留地互相傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。正因?yàn)橛辛诉@種和諧的氣氛以及人際環(huán)境，所以組內(nèi)的教研風(fēng)氣濃厚,，教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，彼此之前經(jīng)常開(kāi)誠(chéng)布公地交流，探討問(wèn)題,，為每位教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)寬松、融洽,、學(xué)術(shù)氣氛濃厚的氛圍,。

二、注重日常教學(xué)活動(dòng)中探索與實(shí)踐。

全組教師非常注重學(xué)習(xí)提高,。對(duì)于學(xué)校組織的每次學(xué)習(xí),，老師們積極參與,，出勤率100%,。同時(shí)，刻苦自學(xué),，并將自己的心得毫無(wú)保留地充分共享,。通過(guò)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，積極地投入教學(xué)實(shí)踐,。在教育,、教學(xué)、教學(xué)改革方面取得了突出成績(jī),。

以“提高師生信息技術(shù)水平”作為近年全組教科研中心,，以研究課為研討重點(diǎn),，提升全組教師教科研水平,。學(xué)期伊始,，全組教師首先通過(guò)對(duì)上學(xué)期組內(nèi)工作的反思，總結(jié)做得比較成功的地方,，以及哪些不足，根據(jù)學(xué)校在本學(xué)期工作的重點(diǎn)，并結(jié)合本組的學(xué)科特點(diǎn)，然后共同制定本學(xué)期組內(nèi)的工作計(jì)劃,，計(jì)劃詳實(shí)，可操作性強(qiáng)，貼合教師實(shí)際,。一個(gè)學(xué)期的工作做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),，同時(shí)也制定了很多措施,，保證計(jì)劃的落實(shí),。每次教研組的活動(dòng)都有明確的內(nèi)容與主題，大家都把組內(nèi)的每次集體備課活動(dòng),，作為學(xué)習(xí),、交流、提高的機(jī)會(huì),。

一方面,，我們堅(jiān)持開(kāi)展“說(shuō)課聽(tīng)課評(píng)課”活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，每位教師說(shuō)課時(shí),，大家積極發(fā)表建議,，共同參與設(shè)計(jì),，評(píng)課時(shí),，老師們客觀,、公正地指出優(yōu)點(diǎn)及不足,。因此李娜和劉艷萍老師的的公開(kāi)課取得了很好的效果,，積累了經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)教學(xué)水平也得到了一定的提升,。同時(shí)經(jīng)過(guò)集體備課、專(zhuān)題研討等多種方式,，提升全組教師研究性教學(xué)的水平，力求把學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程變成快樂(lè)的過(guò)程,，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，使廣大學(xué)生在打?qū)嵭畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)的同時(shí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)思考,，鍛煉科學(xué)精神和品質(zhì),。如：袁良萍老師在承擔(dān)高一年級(jí)15個(gè)班的教學(xué)工作同時(shí),，認(rèn)真,、扎實(shí)抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組的培訓(xùn)工作,，讓更多的小荷露出“尖尖角”,。同時(shí)我們注重教師信息技術(shù)意識(shí)與態(tài)度、知識(shí)與技能,、應(yīng)用與創(chuàng)新和社會(huì)責(zé)任的提高,，建構(gòu)提高中學(xué)教師信息技術(shù)水平的方法與途徑，承認(rèn)教師的差異性,，尊重教師各自的自身客觀素質(zhì),，保護(hù)教師的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，增強(qiáng)教師的內(nèi)驅(qū)力,，力求得到教師的全面配合，使教師都能積極地,、主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái),，提高教師信息技術(shù)水平,，達(dá)到全面提高教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

三,、以老帶新為教研組建設(shè)添磚加瓦,。

針對(duì)我組教師比例少,、教學(xué)任務(wù)繁重、“獨(dú)立作戰(zhàn)”為主的特點(diǎn),，我們格外重視教研組的建設(shè)，教研組,、備課組定期開(kāi)展交叉式教研活動(dòng),，將集體的智慧和力量與個(gè)人的努力形成合力,，不斷提高工作效率,，提升教學(xué)水平,。

四,、勤于耕耘努力提高教育教學(xué)成績(jī),。

著眼于學(xué)生的終生發(fā)展，我們十分注重通過(guò)自己的工作,，促進(jìn)學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。我們通過(guò)研究,，制定智優(yōu)學(xué)生的特殊培養(yǎng)計(jì)劃，輔導(dǎo)學(xué)生,；組織和指導(dǎo)他們積極參加各級(jí)各類(lèi)的信息技術(shù)競(jìng)賽,，并在參賽過(guò)程中進(jìn)一步錘煉意志品質(zhì)；在各年級(jí)組織信息技術(shù)興趣小組,，搭建平臺(tái)，吸引和鼓勵(lì)更多的學(xué)生積極參與,。

五、協(xié)助教務(wù)處作好每次考試的人員校對(duì),、考場(chǎng)安排和考后閱卡、統(tǒng)計(jì)分析和匯總工作,。

六,、本學(xué)期組織高一高二初一初二四個(gè)年級(jí)的全體學(xué)生參加了全國(guó)中小學(xué)生首屆多媒體在線“安全知識(shí)”競(jìng)賽，并最得了滿意的成績(jī),。

生化教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇六

發(fā)揮教研組在課堂教學(xué)中的作用,，這是提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平的重要因素,。有幸擔(dān)任政史學(xué)科的教研組長(zhǎng),，一方面,，深感有一種壓力,，另一方面也產(chǎn)生一股動(dòng)力,。我非常清醒地懂得,，教師的勞動(dòng)既是個(gè)體的創(chuàng)造性努力,，需要發(fā)揮個(gè)人的才智,。熟練地架權(quán)教材,，調(diào)動(dòng)學(xué)生；又是集體量的合作,，需要群策群力，共同探討新形勢(shì)下,，課程改策的新理念,，探索課堂教學(xué)的新途徑。在擔(dān)任政史教研組長(zhǎng)期間,，我以學(xué)校的大局為重,，從一個(gè)老師的事業(yè)心和責(zé)任感出發(fā),，盡力充實(shí)提高自己,，盡心組織和帶動(dòng)全組教師開(kāi)展教學(xué)研究,，取得了一點(diǎn)成績(jī),，得到一定效果，在教研活動(dòng)中有一些切身體會(huì),。

一.刻苦鉆研,以身示范.多年從教,又長(zhǎng)期任教政治學(xué)科，我認(rèn)為學(xué)校很大程度上就是從這個(gè)角度考慮,，讓我擔(dān)任學(xué)校政史組的組長(zhǎng),。教務(wù)長(zhǎng)，資格老,，說(shuō)起話來(lái)年輕人信服,，這似乎是一種優(yōu)勢(shì),。但我覺(jué)得,，在課政新形勢(shì)下以老自居,，固步自封,，不求進(jìn)取，沒(méi)有創(chuàng)新,，將會(huì)成為一種羈絆和阻力,。陳舊的教學(xué)模式和自以為是的“家本經(jīng)”實(shí)際上已經(jīng)不能適應(yīng)目前的教學(xué)要求,，也不可能引領(lǐng)全組教師完成教學(xué)任務(wù)。因此,，我把因?yàn)樽優(yōu)閯?dòng)力,，盡可能地?cái)[脫“老資格”的束縛,，力求多學(xué)一點(diǎn),，學(xué)深一點(diǎn),。在反復(fù)通讀教材的基礎(chǔ)上,，我十分注意結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)政治形勢(shì)，結(jié)合學(xué)生的事項(xiàng)實(shí)際,，收集一些與教材知識(shí)相關(guān)聯(lián)的新知識(shí),，不斷使自己得到充實(shí)和提高。同時(shí),，我注意把教材教法與三維教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，從知識(shí)與能力與情感價(jià)值觀三個(gè)方面尋找學(xué)生綜合提高的最佳切入點(diǎn),。我認(rèn)為作為教研組長(zhǎng)，理應(yīng)是教學(xué)教研的示范者,，個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平直接影響到教研活動(dòng)的效果乃至課堂教學(xué)質(zhì)量的高低，只有自己帶頭不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，接受新理念，才可能領(lǐng)引全組教師自覺(jué)投入教研實(shí)戰(zhàn)中,。

二.努力推新人,，甘做鋪路石

我們組年輕教師居多，這隱是一種優(yōu)勢(shì)也是學(xué)校的希望所在,。為了幫助青年教師盡快適應(yīng)課堂教學(xué),，在教研活動(dòng)中我常常鼓勵(lì)青年教師大膽承擔(dān)專(zhuān)題教學(xué)研討,，指導(dǎo)他們首先熟悉教材,，了解學(xué)生,，其次幫助他們學(xué)會(huì)用教育學(xué)和心理學(xué)理論探討課堂教學(xué)創(chuàng)新模式,，讓他們把個(gè)人的聰明才智與科學(xué)合理的教學(xué)方法相結(jié)合,，提高課堂教學(xué)效果,。為了推動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng),，我鼓勵(lì)他們承擔(dān)公開(kāi)課,、實(shí)驗(yàn)課,，并同他們一起教學(xué)重難點(diǎn),，研究突破重難點(diǎn)的方法，為他們搭橋鋪路,，當(dāng)好參謀,。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，展現(xiàn)集體智慧

落實(shí)課堂常規(guī)教學(xué),，加強(qiáng)集體備課是基礎(chǔ)環(huán)節(jié),。在抓集體備課方面，我注意按照學(xué)校的統(tǒng)一布置,，把握好集體備課的時(shí)間。一方面自己帶頭備好課,，做好準(zhǔn)備工作，另一方面也督促大家事先準(zhǔn)備好教研活動(dòng)的主題發(fā)言,，討論重點(diǎn)。平時(shí),，我比較注意與同行的思想交流，情感融通,，以期形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，同時(shí)我更注重讓青年教師丟掉包袱,，大膽展示自己的才華,，以調(diào)動(dòng)全組成員的積極性和創(chuàng)造性,。正因?yàn)榻處煹膭趧?dòng)更多的是集體智慧的集合,，所以我們組的集體備課成為了政史教研組完成課堂教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。我盡自己的力量努力促成全組形成相互支持,，方向一致的合力,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)全組同志積極參與，相互體諒,，從而使政史組工作順利有序的向前推進(jìn),。

生化教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇七

教研組的主要任務(wù)是教研，除了平時(shí)學(xué)科教學(xué)中的教研外,，我們還能主動(dòng)的創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，形成了良好的教研風(fēng)氣。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)

（1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或空余時(shí)間,，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提高科學(xué)教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的要求。

（2）以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量課堂教學(xué),，改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方式,，形成正確的評(píng)價(jià)觀，嘗試以自評(píng),、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式,，建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系,。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)

各教師在新課程理念指導(dǎo)下,，以教學(xué)活動(dòng)為載體，深化課題研究工作,。各教師確定個(gè)人教研專(zhuān)題，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐,，積極開(kāi)展組內(nèi)教師說(shuō)課、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，教師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。新教師能積極上進(jìn),，虛心請(qǐng)教,，一節(jié)研究課或公開(kāi)課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過(guò)多次商討，大家一起聽(tīng)課評(píng)課改課,，能從正面提出優(yōu)點(diǎn)，也從不回避教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

3,、提高教師的自身素質(zhì)，服務(wù)于教育科研,。

教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,，決定一個(gè)學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識(shí)到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法,，才能不負(fù)于教師的職責(zé),，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。

上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)明了我?？茖W(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠(chéng)和執(zhí)著，面對(duì)新的世紀(jì),，面對(duì)新的世紀(jì),，面對(duì)如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù),，明天還將迎來(lái)新的發(fā)展,，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破,，追求新的超越。

生化教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇八

20__學(xué)年度第一學(xué)期又在忙碌之中一閃而過(guò),。本學(xué)期,，本人在積極做好常規(guī)教育教學(xué)工作的同時(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)_洋思經(jīng)驗(yàn)_,，教學(xué)中以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),，協(xié)同全體教研組老師積極開(kāi)展常規(guī)教育教學(xué)研討,、教科研課題實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，認(rèn)真貫徹好上級(jí)教委布置的各項(xiàng)任務(wù),，努力發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),在某些方面取得了一定的成績(jī)。具體情況總結(jié)如下：

一.不斷提高認(rèn)識(shí)

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校有關(guān)安排,，一方面積極做好常規(guī)教育教學(xué)工作，一方面結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)工作的實(shí)際,，以__三個(gè)代表_和xx大精神為指導(dǎo),，圍繞更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念的主旋律,，自覺(jué)樹(shù)立新的教育理念;堅(jiān)持以課改為中心，以積極提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的指導(dǎo)思想,。在課堂教學(xué)和課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)中，做到悉心體會(huì)魏書(shū)生教改思想和洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn),，注意指導(dǎo)學(xué)生做好語(yǔ)言的積累,、感悟和運(yùn)用,，大膽嘗試培養(yǎng)學(xué)生自留作業(yè)的能力，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。

二.具體工作情況

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。

根據(jù)學(xué)校有關(guān)安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德建設(shè)的有關(guān)文件,，積極探究《中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，自覺(jué)學(xué)習(xí)魏書(shū)生,、洋思中學(xué)等先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法,，在教學(xué)班內(nèi)逐步探索,、嘗試分層遞進(jìn)教學(xué)和分層制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)的具體方法,，并取得較好的效果,。

(二)進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī),，保證教學(xué)效果,。

1.能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一節(jié)課,，善于利用作業(yè)批改的環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)生“自留作業(yè)500字/300+100字/100+200字”,、“教師按周收查指導(dǎo)”、建立用于語(yǔ)文知識(shí)積累和要點(diǎn)復(fù)習(xí)的“語(yǔ)文金玉儲(chǔ)蓄罐”,、“全班按四人小組為單位互批作文”,、“基礎(chǔ)知識(shí)‘單元清’學(xué)習(xí)驗(yàn)收”等方式，為深入了解學(xué)生積累第一手材料，為因材施教、提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2.自覺(jué)參加集體備課和教學(xué)案編寫(xiě)等教研活動(dòng)，積極探索教學(xué)案應(yīng)該體現(xiàn)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)和師生自立學(xué)習(xí),、合作研究活動(dòng)的設(shè)計(jì)等問(wèn)題,。樹(shù)立正確的成績(jī)觀,、人才觀,，向?qū)W生發(fā)出“消滅低分率,，提高及格率，增加優(yōu)秀率”的號(hào)召,。使四十四級(jí)三班學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和應(yīng)考中能夠堅(jiān)定信念,，努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,。在學(xué)校的各種大小考試中,，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)一直處于全年級(jí)平行班首位。

3.按照學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課制度,，按時(shí)完成本學(xué)期教研組長(zhǎng)聽(tīng)課任務(wù)，本學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課28節(jié),，并利用聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心向老師們學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

總之,，本學(xué)期在教育教學(xué)中雖然取得了一定的成績(jī),，但在實(shí)際工作中還存在許多不足之處,。今后我將在現(xiàn)有工作成績(jī)的基礎(chǔ)上,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，積極改進(jìn),，通過(guò)努力,，把教育教學(xué)各項(xiàng)工作不斷提高到一個(gè)新的水平,。

生化教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇九

本學(xué)期，語(yǔ)文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及全體語(yǔ)文教師的共同努力下,，緊緊圍繞語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性，逐步開(kāi)展語(yǔ)文文本解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐,，圓滿地完成了既定的工作計(jì)劃,，在諸多方面取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

作為學(xué)校語(yǔ)文教研組,，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué),，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮我們的智慧和才能。開(kāi)學(xué)中后期,，我們?nèi)M老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了散文閱讀教學(xué)和現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)理念,，了解了每個(gè)年級(jí)段的不同班級(jí)的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)不同臺(tái)階式教學(xué)教學(xué)流程,，開(kāi)展了文本解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)下的課堂教學(xué)討論,。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué),、組內(nèi)交流等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)散文閱讀教學(xué)和現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)理念,，逐步把握散文閱讀教學(xué)和現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)理念,，以轉(zhuǎn)變觀念，在實(shí)踐中遇到困惑進(jìn)行反思,，受益匪淺，并且結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)外聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。我們的理念是：走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),。本學(xué)期主要開(kāi)展語(yǔ)文散文閱讀教學(xué)和現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)理念實(shí)踐課并及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課,，各節(jié)課的教學(xué)以及建議給大家提供了成功的示范和有益的啟示。這樣全組范圍的相互聽(tīng)課評(píng)課,，為教師提供了鍛煉的舞臺(tái),、搭建了成長(zhǎng)的階梯,。而且學(xué)校支持組內(nèi)老師外出縣內(nèi)聽(tīng)課，汲取縣內(nèi)外名師課堂教學(xué)新理念的精神,，鄭浙智老師,、楊曉慧老師參加市優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課以及劉仁貴老師參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的初中語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)培訓(xùn)，聽(tīng)課和培訓(xùn)后對(duì)我組進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào),，大家受益匪淺,；做到學(xué)以致用,，融會(huì)貫通,，效果較好,。

本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求,，改進(jìn)組織方式,，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間,、定主講人、全體參加的做法,，并且組內(nèi)成員對(duì)各種文體設(shè)計(jì)指導(dǎo)教學(xué)書(shū)，我們?cè)诔醺宓幕A(chǔ)上進(jìn)行討論,，然后定稿,，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí),，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí),，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,，取長(zhǎng)取短,，同時(shí)通過(guò)集體備課,，及時(shí)了解教育教學(xué)情況,，針對(duì)教材的特點(diǎn),，不斷地進(jìn)行探索,、改革,、創(chuàng)新。這學(xué)期通過(guò)初中語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)培訓(xùn),，組織散文閱讀教學(xué)《春酒》和現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)《華南虎》集體備課，尤其是縣進(jìn)修學(xué)校謝建豐老師和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的毛淑華老師親自對(duì)我們語(yǔ)文組的散文閱讀《春酒》進(jìn)行備課,，大家暢所欲言,，組內(nèi)每位老師受益匪淺,。

本學(xué)期,，我們語(yǔ)文組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，協(xié)助學(xué)校職能部門(mén)舉辦形式多樣的各種活動(dòng),，如組織全校學(xué)生以“學(xué)雷鋒精神,，展青春風(fēng)采”為主題的手工制作賀卡比賽；學(xué)校漢字書(shū)法規(guī)范化比賽?，F(xiàn)場(chǎng)作文比賽等系列活動(dòng),。這些活動(dòng)既鍛煉、提高了語(yǔ)文教師的水平和素質(zhì),，也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文能力,。

本學(xué)期,，我們語(yǔ)文組在有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,，都確定了相應(yīng)的課題,，圍繞課題都設(shè)計(jì)了一份研究計(jì)劃,。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還抽出時(shí)間進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，認(rèn)真撰寫(xiě)文章進(jìn)行了課題研究,。

總之,，在本學(xué)期里,，我們語(yǔ)文組的教師敢于大膽創(chuàng)新,，都取得了一定的成績(jī),。但我們也看到了困難和不足,，不過(guò)我們相信,，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念,，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,，對(duì)此，我們充滿信心,。