作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇一

1,、知道獨自玩?；颡氉栽诩視r不跟陌生人走,，不給陌生人開門。

2,、增強自我保護的意識和能力,。

3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

4、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力,。

5、加強幼兒的安全意識,。

1,、幼兒用書：《不跟陌生人走》。

2,、事先讓幼兒理解“陌生人”的含義,。

一、認識陌生人,。

1．教師：你們知道什么是陌生人嗎,？

小結(jié)：陌生人就是我們不認識的人，陌生人不一定都是壞人,，也有好的陌生人,，當我們遇到陌生人時，跟我們說話或吃東西是,，不管她是好的或是壞的,，我們都要有禮貌的拒絕。

２．老師這里有兩個小朋友叫麗麗和齊齊,，她們也遇到了陌生人,，看看她們是怎么辦,？

二、看錄像《不跟陌生人走》,。

1、教師：麗麗一個人在家,，外面響起了敲門聲,，這一次，麗麗沒有直接開門,，而是從貓眼里往外看,，門口站著一個陌生的阿姨，來人急匆匆地說：“我是你爸爸的同事,，你爸爸叫我?guī)闳ネ?，你快跟我去醫(yī)院吧！”麗麗正想開門,，但他一想說：“謝謝阿姨,，我還是先打個電話給媽媽吧！”

小結(jié)：當我們小朋友獨自在家有陌生人敲門時,，我們不能給他開門,，應(yīng)該有禮貌的拒絕陌生人。

三,、看幻燈（一）《不跟陌生人走》,。

1、教師：麗麗一個人在樓下玩,，一個陌生人走過來對他說：“小妹妹,，這包糖送給你吧！你想吃冰淇淋嗎,？我?guī)闳ベI,，走，跟我走吧,！”

2,、教師：麗麗能跟這個人走嗎？為什么,？

小結(jié)：陌生人的東西不能隨便亂吃,，不管她是好意還是惡意，我們都要有禮貌的拒絕陌生人的東西,。

四,、看幻燈（二）《不跟陌生人走》。

1,、教師：奇奇在公園里和媽媽走散了,，急得哭了起來,，一個陌生人走上前說：“小弟弟，我?guī)阏覌寢尠?！?/p>

2,、教師：奇奇能跟這個陌生人走嗎？

3,、教師：請你和小朋友商量一下,，如果你碰到這樣的事情，你會找誰幫忙,？

怎樣區(qū)別公園的工作人員,？（可以找公園的工作人員幫忙，或是找警察叔叔幫忙）

五,、師幼共同小結(jié),。

1．在生活中我們小朋友有沒有遇到陌生人？你是怎么做的,？

2．小結(jié)：有時,，爸爸媽媽因為有事而讓你們獨自玩或是獨自在家，小朋友如果碰到陌生人和自己說話,、給自己好吃的東西,，邀請自己玩時，不管陌生人說什么,，都不能跟陌生人走,。

幼兒講一些相關(guān)的故事，讓幼兒了解身邊發(fā)生的事情,，提高自我保護的主動性,。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇二

班會時間：2015年10月14日下午星期三

班會地點：w1503

參會人員：14計科二班全體同學班主任

防火、防盜,、防詐騙教育

大學,，亦稱高級學府，是一國人才教育的最頂級殿堂,，也是眾多學子期盼已久并渴盼踏入的象牙塔,。然而，正如一句電影臺詞所說：有人的地方就有江湖,。作為一個容納來自天南海北,，四面八方的教育園地，作為一個向社會過渡的小社會,，其"江湖"也注定了不簡單,。作為一個大學生，明白大學存在的安全隱患,，并作出及時有效的危險處理對策至為重要,。

針對學校里最近存在火災,、盜竊、詐騙事件,，學校和學院加強了對我們在校大學生的安全防范意識,，這也就有了我們本周主題班會的核心內(nèi)容--防火、防盜,、防詐騙的安全教育,。

1）防火 2002年12月1日晚，位于南京老虎橋附近的南大成教院宿舍樓發(fā)生大火,，數(shù)百名學生紛紛跳樓逃生,，9輛消防車趕到現(xiàn)場奮戰(zhàn)半小時才將大火撲滅,，宿舍內(nèi)的學生衣物等貴重物品均被付之一炬,，損失慘重。著火的大樓共有5層,，每層有10個房間,，住有300多名學生。據(jù)住在該幢樓的部分女生介紹,，她們住的房間墻壁是用木板做成的,，有的房間竟放著10個床鋪。她們是先聞到電線被燒焦的味道后才看到火光的,，估計是宿舍內(nèi)電線老化引起的,。這些女生強調(diào)說，平時宿舍里禁止使用大功率的用電器,，一旦有人用就會跳閘,。不少同學在對火災痛心不已的同時，也對宿舍樓的管理提出質(zhì)疑,。一名已經(jīng)喊啞嗓子的女生說,，幸好是星期六，很多同學回家去了,，否則,，僅靠一個不足1米寬的樓道來疏散300多人恐怕就困難了，萬一是同學都睡著后再起火,，后果將更加不堪設(shè)想,。

2004年10月2日晚，某高校一學生公寓301宿舍發(fā)生一起火災事故,，致使箱子架,、物品柜等設(shè)施因火災被損，另有價值5000余元的學生個人財物被燒毀,。經(jīng)查,，這起火災事故是有同學違反學生公寓管理制度在宿舍內(nèi)私自使用大功率電器時而造成的（寢室當時無人）,。具體原因是：插在主接線板的電熱杯水燒干后自燃并引燃臨近的易燃品。

災難面前,，人很薄弱,。熟話說：“水火無情，人間有愛,?！睙o論是火災還是水災，都會對人身安全以及財產(chǎn)損失造成巨大的威脅,。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇三

1,、樹立幼兒初步的防范意識。

2,、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的'能力及快速應(yīng)答能力。

3,、引導幼兒了解一些自我保護的常識,，知道迷路時應(yīng)怎么求救。

排練情景表演：豆豆迷路了,。

一,、導入活動

請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示,。

二,、展開活動

1、引導幼兒討論：豆豆迷路了,，他怎么做的,？這樣會出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法,，引導幼兒明白遇事要動腦筋,。

2、幼兒展開討論,，說出自己的看法,，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理,、張貼,、以提高幼兒自我保護意識。

3,、開展“有獎竟猜”游戲,，可將幼兒分為男女兩方，提問問題,，幼兒迅速且較完整的說出想法,，答對的一方可獎一朵小紅花,。

（1）在商店里，不小心和家人走失了,，你該怎么辦,？

（2）在城市迷了路，你該怎么辦,？如果有人強迫帶你走,，你該怎么辦？（可以根據(jù)路標,、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線,，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。）

（3）在農(nóng)村迷了路,，你該怎么辦,？（應(yīng)當盡量向公路、村莊靠近,，爭取當?shù)卮迕竦膸椭?。如果是在夜間,，則可以循著燈光,、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助,。）

（4）在幼兒園跟父母走失了,，你該怎么辦？

三,、教師小結(jié),，活動結(jié)束

1、小朋友們平時應(yīng)當注意準確地記下自己家庭所在的地區(qū),、街道,、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱,、地址,、電話號碼等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系,。

2,、如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外,。

活動中,，教師通過情景表演,、問題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護的常識,，知道迷路時應(yīng)怎么求救,，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對城市里,、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法,，能說出許多，但對于農(nóng)村里,、夜間怎樣想辦法求救,，感覺有點困難，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng),，此外還發(fā)現(xiàn)班級幼兒中有的連自己父母的名字,、電話、住址都說不清楚,，需要加強引導教育,，提高孩子的自我保護意識。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇四

在現(xiàn)實生活中,，由于幼兒年齡小,、安全意識薄弱、安全防護能力差,，所以,，安全問題是時時存在，危險處處可能發(fā)生,，這足以引起大家的廣泛關(guān)注,，特別是教師的重視。在本學期我就設(shè)計了安全教育活動《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性,，增強自護意識,，掌握必要的、正確的自護常識,，有效的進行自我保護,，讓每個幼兒都能平安、健康,、快樂的成長,。

【活動目標】

1、了解火災發(fā)生的幾種原因,，懂得不玩火,。

2、知道幾種自救的逃生的方法，學會自我保護,。

【活動準備】

1,、關(guān)于火災的視頻。

2,、濕毛巾,。

3、關(guān)于火的教具,，消防報警聲音樂,。

【活動重難點】

了解火災發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的逃生的方法,，學會自我保護,。

【活動過程】

1、一名教師扮演火大王,，引起幼兒參加活動的興趣,。

(1)火大王：我是火大王，我的本領(lǐng)可大了,，我能燒壞房屋,、燒壞森林，我誰也不怕!哈哈哈!

(2)引導幼兒討論火災引起的危害及著火的原因,。

原因：玩火柴,、玩打火機、玩蠟燭,、亂扔煙頭,，及燃放煙花爆竹等,。

2,、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應(yīng)該怎么辦呢?

引導幼兒大膽說出多種滅火的方法,。

教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯,，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住,，如果出現(xiàn)大火的時候,，我們一定先撥打119報警電話。

3,、播放火災的課件,，讓幼兒欣賞。

前幾天有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣?

提問：他們想出了什么樣的方法?哪些方法是我們沒有想到的?(開窗通風,、捂著口鼻沖出火災區(qū)),。

教師小結(jié)：火情小的時候我們可以采取開窗通風、用沙子,、滅火器,、濕毛巾、火很大的時候我們要及時撥打119,，消防員叔叔還沒趕到,，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災區(qū),，學會保護自己,。

4、怎樣避免火災?

小結(jié)：小火容易引起大火,，所以我們不能玩火,。

現(xiàn)場模擬練習，結(jié)束活動,。

重點練習用濕毛巾捂住口鼻,、順著老師的口令，從安全出口逃生,，切記不能擁擠,。

【活動延伸】

請幼兒當安全小衛(wèi)士，向其他人宣傳自救滅火的方法,。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇五

1,、通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識,，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發(fā)生,減少財產(chǎn)損失和人身危險,。

2、學習一些關(guān)于失竊,、受騙,、遭搶后的應(yīng)急方法。

重點：通過本次隊會活動,，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識,，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發(fā)生,減少財產(chǎn)損失和人身危險。

難點：學習一些關(guān)于失竊,、受騙,、遭搶后的應(yīng)急方法。

講授法,、講事例組織學生討論

（一）導入

１,、學生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例,。

２,、呈現(xiàn)主題。

（二）新課探討

小心謹慎防盜竊

1,、小組討論哪些行為可能會導致盜竊事件的發(fā)生,？怎樣預防盜竊事件的發(fā)生？

2,、教師小結(jié)防盜小支招

（1）平時身上只備少量零花錢,，大筆現(xiàn)金應(yīng)及時的存入銀行，不要放在身上或宿舍內(nèi)過夜,。

（2）外出時,，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來,。

（3）宿舍無人時要及時關(guān)好門窗,，夜間睡覺不要敞開大門，防止不法分子溜門盜竊,。

（4）養(yǎng)成隨手關(guān)門,、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,，知道有情況先打110,，提高安全意識。

3,、物品被盜后我們應(yīng)該：

（1）,、上報學校老師

（2）、報警

（3）,、汲取教訓

心中有術(shù)防詐騙

1,、小組討論哪些行為可能會導致詐騙事件的發(fā)生？怎樣預防詐騙事件的發(fā)生,？

2,、教師講解詐騙后自我解救方法：

（１）沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數(shù),、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖,。在摸清對方的意圖后,，要想方設(shè)法，在適當?shù)臅r候,，尋找借口逃跑如上廁所,、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦,。

（２）一旦被軟禁,，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕,。一有機會就接近窗戶,、天窗、通氣孔等通向外界的地方,，想辦法向鄰居,、路人呼救，或者寫紙條,、扔東西,。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請報警”,，這不僅使自己免遭不幸,，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

（３）如果已被人販子賣掉,，要冷靜,，想辦法拖延時間，可以說身體不適,，或用溫柔的語言哄騙對方,。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助,。在人多的地方一定要大聲呼救,。見到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助,。

（４）打110電話求助,。不論是哪個電話，都可打110,，電話打通后,，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找,。逃出來后,，要迅速找到當?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機關(guān)組織報警,、尋求幫助,。

小心行事防敲詐

1、小組討論哪些行為可能會導致敲詐事件的發(fā)生,？怎樣預防敲詐事件的發(fā)生,？

2,、教師總結(jié)：

現(xiàn)在有許多不良少年總是利用小學生膽小勢弱的特點，向小學生敲詐財物,。對此,，小學生可以通過以下幾點來防敲詐：放學后，與同學結(jié)伴而行,，盡早回家,；書包里放些零錢以備遭遇歹徒時，用之保護自身安全,；一旦被歹徒糾纏,，要冷靜與其周旋，并設(shè)法向路人或報警求救,；及時向老師報告,，由警方依法懲治惡少。

（三）小結(jié)：

1,、學生總結(jié)：通過這次活動,，你學到了什么？?

2,、教師總結(jié)：＂害人之心不可有,，防人之心不可無、＂希望這節(jié)課能引起同學們對防盜防騙防敲詐的重視,，也希望同學們能從中學到一些基本的自我解救方法,。愿同學們開心地學安地生活。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇六

1,、讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識,。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力,。

4,、能積極參加游戲活動，并學會自我保護,。

5,、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

游玩時 應(yīng)注意 跟爸媽 不遠離 陌生地 不亂去 為安全 要牢記

兔子頭飾 提前組織幼兒排練情景劇

(一)導入活動：

1,、今天,，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),，她們要給小朋友們表演節(jié)目,，請大家一定要仔細看喔。

2,、邀請一位老師和小朋友一起表演,。

(二)關(guān)鍵步驟：

1、情境表演：

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇,。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,，不要獨自到危險的地方去，小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,，小白兔悄悄地離開了,。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路,。兔媽媽找了很久才找到它,，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了,。以后,，我再也不離開媽媽了?！?/p>

2,、討論：

(1) 兩只小兔誰做得對?

(2) 我們和父母出游時應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?

1、可通過游戲?qū)τ變哼M行安全意識的禮儀教育,。 例如：游戲《老貓睡覺醒不了》 幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了,，小貓偷偷往外瞧，因為小貓愛游戲,，悄悄走到外面去”小貓說完,，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓,，小貓快速回到貓媽媽身邊,。

2、帶領(lǐng)幼兒出游,，出游前對幼兒進行安全教育,，進一步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力,。

1,、家長帶幼兒出游前，給幼兒提出具體要求,。

2,、出游時，引導幼兒要注意安全,，不獨自去危險的地方,。

外出時,，要讓幼兒活動在自己的視線內(nèi)。

1．孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣,？為什么,？

2．你認為這個活動的成功之處在哪里？

3．你認為還有哪些地方需要改進,？該如何改進,？

中班防詐騙安全教案幼兒園篇七

1、通過學習,，讓幼兒知道并進一步熟悉交通,、消防、疾病預防等方各方面的安全知識,。

2,、培養(yǎng)幼兒更強的安全意識，提高幼兒自我保護的能力,?；顒又攸c：幼兒能熟悉交通、消防,、疾病預防等各方面的安全知識,，并懂得保護自己。

幼兒能有更強的安全意識,，隨時把安全放在第一位,，知道生命的重要性。

相關(guān)圖片或視頻

一,、談話,，導入

1、小朋友,，我們都知道每個人的生命只有一次,，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識，學會保護自己,。

2,、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己,。

二,、學習安全知識

2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火,，不私自,、亂燃放煙花爆竹。萬一家里起火了,，要撥打119電話,。要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法,，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等,。

3,、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了,，小朋友要記住不能爆飲爆食,，不亂吃東西，要盡量吃干凈,、新鮮的食物,。

4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān),，萬一在家里聞到有煤氣的味道,，要迅速打開門窗，然后離開,。要辦法告訴大人,。

5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器,，和亂玩火,。

6、疾病預防安全知識教育：冬天來了,，我們小朋友要特別注意增強體質(zhì),。不讓病毒侵害身體。不亂吃東西,，要吃煮熟,、新鮮的食物。少去人群密集的地方才不會容易得傳染病,。

7,、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警,。如果你感覺那個人要傷害你了,，你要趕緊逃生，跑走,。

8,、防雨雪災害安全知識教育：冬天來了，有時候會下大雪或是下大雨,，小朋友要隨時關(guān)注天氣,，特別是外出的時候，如果有特大暴雨或特大暴雪等災害性天氣,，就避免外出,。

9,、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了,，你自己先跑走,，不是不勇敢;比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了,，可以砸碎玻璃,，家里發(fā)生危險時，你要逃生,，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,，不是淘氣。

一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,，生命才是最重要的,。

三、結(jié)束部分

小朋友平時要多多去學習一些安全知識,，學會如何保護自己,，因為每個人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命,。希望小朋友過一個安全快樂的寒假,。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇八

1、初步認識最基本的交通標志和交通設(shè)施,，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識,。

2、培養(yǎng)自立,、自衛(wèi)的安全保護意識,。遵守交通規(guī)則。

3,、培養(yǎng)學生的合作意識,、觀察、動腦,、動手及生活實踐能力,。

1、確立自立,、自衛(wèi)的安全保護意識,。

2、能認識有關(guān)的交通標志,、交通設(shè)施,。

3、人行道與人行橫道的區(qū)別。

1,、紅黃綠號牌一套,。

2、教學課件,。

3,、布置場景材料：紅綠燈號牌、交通標志頭飾等,。

4,、學習星（紅色）、安全星（黃色）,。

（一）創(chuàng)設(shè)情景,。

1、看錄像《籃球女孩》,。

3、小結(jié)后開始新課《平安回家》,。出示課題：遵守交通規(guī)則。

（二）看動畫

――《學會走路》（出示課件）

剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢,？細心,、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎,？（交通標志）,。對，為了保證交通安全,，我們除了要知道一些簡單的`交通安全知識外,，我們還得認識一些常見的交通標志，才能安全行走,。

（三）認識交通安全標志

1,、今天老師請來了一位標志小客人到我們班，小朋友想認識它嗎,？

看,，她來了。

2,、生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈,，十字路口總指揮，考考小朋友,，看到我要怎樣做,？紅燈（停） 綠燈（行）黃燈（等一等） 你們回答得真好，想和我做朋友嗎,？我們一起做個游戲成為好朋友吧,！我說紅燈，大家回答停,，做立正動作,，綠燈行，做跑步動作,，黃燈等一等,，叉腰站好。

3,、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認識,，這幾位朋友大家平時應(yīng)該見過面,，可是你了解它嗎？（出示路牌,、禁止通行等標志,。）提問你在哪里見過它？它的任務(wù)是什么,？小朋友對我們標志家族的了解還真不少,！我們永遠都是好朋友,！

4,、看樣子，小朋友們和交通標志做了好朋友,，在道路上行走就要聽好朋友的勸告,，注意安全,，能做到嗎,？（能）那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。 （講規(guī)則,，小組討論扮演角色，做游戲）

（四）游戲

――我會過馬路

1,、設(shè)置過馬路場景,，學生體驗。

2,、學生分為行人,、小學生過馬路,，然后回到座位,。師：

你們剛才是怎么過馬路的呢？說得好的同學老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星,。（指名說說,。）

3,、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明,，不但學會了認識交通標志，還會按規(guī)定行走,，安全回家,。