作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園防詐騙安全知識教案及反思篇一

7月1日下午

滑滑梯

視頻,、隔壁班級陌生家長2名

一,、播放視頻

1．在觀看視頻中，你看到了什么,？

2．引導(dǎo)幼兒談?wù)?，能不能這樣做,？這樣做會怎么樣？那應(yīng)該怎么做,？

3．師小結(jié),。

二、情景演練

場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機,，利用教師指導(dǎo)盲點,，對部分幼兒進行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包,，以去公園玩,、家長在外等為借口，把一名幼兒進行拐騙,。

三,、講解應(yīng)對方法

1．如果有陌生人給你糖吃，怎么辦,？

2．在媽媽與別人說話時,，你被其他的東西吸引，走丟了,，怎么辦,？

3．如果有陌生人問你的家在哪,，一直跟著你走,，怎么辦？

4．爸爸媽媽不在家時,。有陌生人要你開門,，怎么辦？

播放關(guān)于拐騙的案例視頻,，提高小朋友們防拐防騙的防范意識,，小朋友們看的非常認真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識,，并引導(dǎo)孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙,。

幼兒園防詐騙安全知識教案及反思篇二

通過這次主題班會，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機詐騙的重要性,，通過本次活動,，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙,。

隨著社會的發(fā)展,，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高,，飲食渠道的廣闊,，信息技術(shù)的進步,，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通,、飲食,、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,，為了加強學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力,，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防,、自我保護,、自我應(yīng)對、自我逃生的能力,。召開本次主題班會,。

什么是“盜竊和詐騙”？

所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學(xué)生經(jīng)驗少,，心腸軟等特點,，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情,，伺機借走其銀行卡,，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項,。

（一）,、電信詐騙特點

1.作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事相比,，無現(xiàn)場,、無痕跡物證，難以發(fā)現(xiàn),、固定和提取證據(jù),。在偵辦傳統(tǒng)詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定嫌疑人,。而電信詐騙中,，嫌疑人僅通過電話與受害人聯(lián)系，與受害人不見面,，受害人對嫌疑人了解僅限于電話號碼,、銀行賬號，不掌握嫌疑人體貌特征,，難以確定嫌疑人,。加之，電信詐騙嫌疑人通常采用網(wǎng)銀系統(tǒng)轉(zhuǎn)存及分解資金,、自動柜員機提現(xiàn)等手段,，與銀行工作人員不接觸,，加大了確定嫌疑人、固定證據(jù)方面的困難,。

（二）,、電信詐騙作案的主要手法

1.電話類詐騙

（1）冒充公檢法詐騙

騙子分別冒充“公安局、檢察院,、法院,、銀行、社保,、醫(yī)保,、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關(guān),、單位電話號碼,，以“惡意透支、社保,、醫(yī)保賬戶異常,、電視欠費、郵包或涉嫌洗錢,、販毒,、經(jīng)濟等”為名，要求事主保密并將個人資產(chǎn)轉(zhuǎn)到所謂“安全賬戶”,。

（2）冒充“領(lǐng)導(dǎo)”,、熟人電話詐騙

騙子冒充單位領(lǐng)導(dǎo)、同事,、同學(xué),、親屬,、朋友等,，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉(zhuǎn),、發(fā)生車禍,、被抓、急需手術(shù)費用,、孩子突發(fā)疾病”等為名,，要求事主向指定賬戶轉(zhuǎn)入資金。

（3）破財消災(zāi)詐騙

騙子冒充“”,，以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復(fù),，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款,。

（1）校園中常見的詐騙盜竊案例,，

（2）社會上常見的詐騙盜竊案例四,、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié) “害人之心不可有,，防人之心不可無”,，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友,，不可泛濫其同情心,。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

搞笑版“老同學(xué)”（一個學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景?。?/p>

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識,。大地蘇醒,，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花,、長成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,。

幼兒園防詐騙安全知識教案及反思篇三

通過這次主題班會,，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機詐騙的重要性，通過本次活動,，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式,，避免上當(dāng)受騙。

隨著社會的發(fā)展,，交通事業(yè)的發(fā)達,，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊,，信息技術(shù)的進步,，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通,、飲食,、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,，為了加強學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力,，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防,、自我保護,、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會,。

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗少,，心腸軟等特點，蓄意編造故事,，博得大學(xué)生的同情,，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼,，最終騙走卡內(nèi)資金的事項,。

（1），校園中常見的詐騙盜竊案例,，

（2）,，社會上常見的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例 以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五,、班主任總結(jié) “害人之心不可有,，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人,，或者是昔日的好友,，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等,。

搞笑版“老同學(xué)”

（一個學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景?。?/p>

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會,，能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識,。大地蘇醒，春風(fēng)又綠,，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花,、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。

一、課前（備課）：

在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主,，老師在我根據(jù)課標對課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議,，指出我的偏差所在,，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標,，以達到我深入理解本課教學(xué)目標為主。再次,，教學(xué)設(shè)計,，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎(chǔ)之上進一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中,。

二,、課堂（聽課）：

在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體,。我在聽課中做比較,，反思自己的教法，及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個教學(xué)環(huán)節(jié)的感想,，包括教學(xué)進度,、教學(xué)重難點突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計,、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,，同時也能幫助我了解學(xué)生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度,?？傊犝n為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用,。

三,、課后（評課）：

在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學(xué)和生活,、校外和校外的關(guān)心等,。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調(diào)整思路等,。

即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的,。在這一年里我能感到我在教學(xué)上的進步，其實是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和學(xué)校的師徒結(jié)對活動,，一句話結(jié)束：感謝學(xué)校和師傅,，我會更加地努力！

幼兒園防詐騙安全知識教案及反思篇四

1,、知道獨自玩?；颡氉栽诩視r不跟陌生人走，不給陌生人開門,。

2,、增強自我保護的意識和能力。

3,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

4,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力,。

5、加強幼兒的安全意識,。

1,、幼兒用書：《不跟陌生人走》。

2,、事先讓幼兒理解“陌生人”的含義,。

一、認識陌生人,。

1．教師：你們知道什么是陌生人嗎,？

小結(jié)：陌生人就是我們不認識的人，陌生人不一定都是壞人,，也有好的陌生人,，當(dāng)我們遇到陌生人時，跟我們說話或吃東西是,，不管她是好的或是壞的,，我們都要有禮貌的拒絕。

二,、看錄像《不跟陌生人走》,。

小結(jié)：當(dāng)我們小朋友獨自在家有陌生人敲門時，我們不能給他開門,，應(yīng)該有禮貌的拒絕陌生人,。

三、看幻燈（一）《不跟陌生人走》,。

2,、教師：麗麗能跟這個人走嗎？為什么,？

小結(jié)：陌生人的東西不能隨便亂吃,，不管她是好意還是惡意，我們都要有禮貌的拒絕陌生人的東西,。

四,、看幻燈（二）《不跟陌生人走》。

2,、教師：奇奇能跟這個陌生人走嗎,？

怎樣區(qū)別公園的工作人員？（可以找公園的工作人員幫忙,，或是找警察叔叔幫忙）

五,、師幼共同小結(jié)。

1．在生活中我們小朋友有沒有遇到陌生人,？你是怎么做的,？

2．小結(jié)：有時,，爸爸媽媽因為有事而讓你們獨自玩或是獨自在家,，小朋友如果碰到陌生人和自己說話,、給自己好吃的東西，邀請自己玩時,，不管陌生人說什么,，都不能跟陌生人走。

幼兒講一些相關(guān)的故事,，讓幼兒了解身邊發(fā)生的事情,，提高自我保護的主動性。

幼兒園防詐騙安全知識教案及反思篇五

1,、樹立幼兒初步的防范意識,。

2、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護的常識,，知道迷路時應(yīng)怎么求救,。

排練情景表演：豆豆迷路了。

一,、導(dǎo)入活動

請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”,，教師在主要部分給以提示。

二,、展開活動

1,、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的,？這樣會出現(xiàn)什么后果,？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動腦筋,。

2,、幼兒展開討論，說出自己的看法,，并進行簡單記錄,，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼,、以提高幼兒自我保護意識,。

3、開展“有獎竟猜”游戲,，可將幼兒分為男女兩方,，提問問題,，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花,。

（1）在商店里,，不小心和家人走失了，你該怎么辦,？

（2）在城市迷了路,，你該怎么辦？如果有人強迫帶你走,，你該怎么辦,？（可以根據(jù)路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線,，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助,。）

（3）在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦,？（應(yīng)當(dāng)盡量向公路,、村莊靠近，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?。如果是在夜間,，則可以循著燈光、狗叫聲,、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助,。）

（4）在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦,？

三,、教師小結(jié)，活動結(jié)束

1,、小朋友們平時應(yīng)當(dāng)注意準確地記下自己家庭所在的地區(qū),、街道、門牌號碼,、電話號碼及父母的工作單位名稱,、地址、電話號碼等,，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系,。

2、如果迷失了方向,，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過度消耗和意外,。

活動中,，教師通過情景表演、問題討論等方法,，使幼兒了解一些自我保護的常識,，知道迷路時應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識,。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對城市里,、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法,，能說出許多,，但對于農(nóng)村里、夜間怎樣想辦法求救,，感覺有點困難,，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng)，此外還發(fā)現(xiàn)班級幼兒中有的連自己父母的名字,、電話,、住址都說不清楚，需要加強引導(dǎo)教育,，提高孩子的自我保護意識,。

幼兒園防詐騙安全知識教案及反思篇六

1、知道不能輕信陌生人的話,，不跟陌生人走,。

2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法,。

1,、有關(guān)的圖片四張。

2,、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,，并設(shè)置表演情境。

3,、玩具,、果凍、巧克力,。

一,、故事《沙沙和陌生人》

3、出示圖片：

圖一：陌生人要你跟他出去玩時,，你不能跟他一起去,。

圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要,。

圖三：陌生人要去你家時,，你不能帶路,。

圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗,，大聲呼救,。

二、情境練習(xí)

情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛,。我請你吃果凍,。”接著又拿出玩具給他玩,。

集體討論：能不能接受陌生人的禮物,，應(yīng)該怎樣對他說？

教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌,，但不能輕易相信他們的話,，尤其是不能跟陌生人走。

三,、選擇游戲（每題分a,、b兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊）

1,、陌生人就是壞人嗎,？

a、陌生人就是壞人,。

b,、陌生人不一定是壞人。

2,、能不能跟陌生人走,？

a、能去公園和游樂場,。

b,、不能去任何地方。

3,、有個認識的阿姨想帶你出去玩,。

a、可以和她去,。

b,、必須先告訴爸爸媽媽。

4,、有個不認識的叔叔給你東西吃：

a,、巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝,。

b,、什么都不能吃。

5,、下大雨時一個陌生人說用車送你回家,。

a、先說謝謝再上車,。

b,、不能上車。

6,、陌生人問你的名字,。家里有誰。能不能告訴他,？

a,、只能告訴名字,，不能告訴他家里有誰,。

b、什么都不能告訴他,。

四,、結(jié)束活動

提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信,。

幼兒園防詐騙安全知識教案及反思篇七

：隨著社會的發(fā)展,，信息技術(shù)的進步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題,。尤其是一些詐騙分子,，將目標轉(zhuǎn)向?qū)W生。學(xué)生容易受到他人別有用心的欺騙,，而且對于大人所說的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理,。因此，在面對成年人詐騙的情況時,，難以有效作出清晰地判斷,。所以，為了使學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式,，增強學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對的防范意識,，提高學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護,、自我應(yīng)對,、自我逃生的能力。

在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多,，手段也越來越高明,，至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心,、貪便宜,、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力,。為增強大家防騙意識,，提高自我防范能力。

：三年一班

：三年一班全體同學(xué)

：防詐騙

1,、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當(dāng)受騙?

①不加選擇的結(jié)交朋友;

②缺乏社會經(jīng)驗和辨別能力;

③疏于防范是大學(xué)生易上當(dāng)受騙的主要原因;

④求人辦事,，成事心切，從而導(dǎo)致上當(dāng)受騙

2,、發(fā)生在高校的詐騙案件中,，針對大學(xué)生有哪些常見的騙術(shù)?

①通過上網(wǎng)聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙;

②假稱自己發(fā)生意外,，利用同學(xué)的同情心尋機詐騙;

③編造學(xué)生在學(xué)校受到意外損害,，對學(xué)生家長及親屬實施詐騙：

④冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生(開學(xué)時較多);

⑤利用手機發(fā)送中獎短信進行詐騙。

3,、如何預(yù)防"?

1,、不要貪圖小廉價;

2、提防魔術(shù)行騙;

3,、不要輕易參加陌生人員的所謂的各類"打折促銷"活動;

4,、不要相信封建迷信觀念

7、網(wǎng)上購物者一定要保持高度的警惕,，多加留心,，慎防受騙

1.維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩;

2.在講述身邊事例時,，以自愿為主的原則,，希望同學(xué)們積極參加;

“防范詐騙警鐘長鳴”主題班會總結(jié)在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多,，手段也越來越高明,。他們利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜,、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,，使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。年關(guān)歲末,，又到了詐騙,、盜竊等案件的高發(fā)期，近期網(wǎng)絡(luò)電信詐騙案件(包括電話、電信,、網(wǎng)絡(luò),、淘寶網(wǎng)刷信譽等等)多發(fā)，其中還有被騙的老師,。而詐騙分子更是無孔不入,，利用多種途徑進行詐騙，而學(xué)生更是詐騙分子行騙的主要對象之一,，而部分學(xué)生的安全防范意識過分薄弱,，問題嚴重，亟待解決,。為了維護我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提升大學(xué)生的安全防范意識，使同學(xué)們能夠在平時的學(xué)習(xí)工作及生活中不受詐騙分子的欺騙,，圓滿的完成學(xué)業(yè),，同時學(xué)會保護自己，掌握一定的防詐騙的技巧,，使同學(xué)們面對詐騙能夠安全應(yīng)對,，共同營造出一個和諧美好的綠色校園，使我們的校園變得更加美好,。