光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

高一地理學(xué)期工作計(jì)劃篇一

按照學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃,，緊緊圍繞以人為本，全面發(fā)展,，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生可持續(xù)發(fā)展開展工作,，高一地理教學(xué)計(jì)劃。

高一地理教學(xué)以人類與環(huán)境的關(guān)系為主線,，以可持續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo)思想,。第一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要為自然地理知識(shí)，應(yīng)從認(rèn)識(shí)人類生存環(huán)境的角度出發(fā)組織教學(xué),，加強(qiáng)綜合性,，使地理性更加突出,。

讓學(xué)生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生終生發(fā)展有益的地理,；倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加參與,，樂(lè)于探究，勤勞動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，獲取新知識(shí)的能力，以及交流合作的能力,。

1。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，深刻領(lǐng)會(huì)大綱中的內(nèi)容與要求,，深入鉆研教材，加快教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,。

2,。在教學(xué)中要體現(xiàn)教育改革對(duì)當(dāng)今教學(xué)的要求，即變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,；體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)方式，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。

3。要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察,、學(xué)習(xí),、調(diào)查及運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析等基本方法和技能，要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和地理探究能力,；理解地理學(xué)科的基本概念和基本原理,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用地理基本概念和原理分析評(píng)價(jià)地理問(wèn)題。

4,。在教學(xué)中要注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),，進(jìn)行章節(jié)過(guò)關(guān)的檢測(cè)。

5,。教材中的圖和圖下小字以及活動(dòng)部分的內(nèi)容均作為課文正文處理,，教師要根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)，組織安排好教學(xué),。

地球自轉(zhuǎn),、公轉(zhuǎn)的地理意義、地表形態(tài)變化的內(nèi)外力作用,、全球氣壓帶和風(fēng)帶,、水循環(huán),、洋流分布規(guī)律、氣候類型分布,、特點(diǎn)及判讀,、地理環(huán)境的整體性。

首先應(yīng)充分培養(yǎng)地圖的觀點(diǎn),，包括看圖能力,、記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力的培養(yǎng)。牢固樹立地圖是地理學(xué)科第二語(yǔ)言的思想,，其次,，積極響應(yīng)新課程理念，體現(xiàn)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、體驗(yàn),、判斷和推理,。

按新課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的高中課程計(jì)劃，每周授課2課時(shí),。期中考試之前講完第一單元和第二單元（部分）,，期末考試之前講完第三單元。

高一地理學(xué)期工作計(jì)劃篇二

本期高二地理教學(xué)將認(rèn)真遵循“教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來(lái)”的方針；遵照地理教學(xué)大綱要求,，在學(xué)校,、教導(dǎo)處、年級(jí)組,、教研組的統(tǒng)一部署下,，地理教學(xué)認(rèn)真落實(shí)新課程計(jì)劃，“精心備好每一節(jié)課,、精心上好每一節(jié)課,、精心輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生”，努力培養(yǎng)學(xué)生的地理創(chuàng)新思維能力,、實(shí)踐技能與終身學(xué)習(xí)能力,，力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用,，將來(lái)成為一名合格的中學(xué)生,。

使學(xué)生了解人文地理的人口、城市、文化,、旅游,、世界政治經(jīng)濟(jì)、中國(guó)地理的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力和地理實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)使學(xué)生掌握用基礎(chǔ)的地理知識(shí)去分析去解決學(xué)習(xí)與生活中所遇到的問(wèn)題，成為有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情操又具有實(shí)事求是科學(xué)態(tài)度的中學(xué)生,。

1,、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備好每一堂課,，精心設(shè)計(jì),、選編好每一套復(fù)習(xí)試題。每周進(jìn)行一次集體備課,，在本期內(nèi)向全校推出一至二堂高質(zhì)量的公開課,。

2、針對(duì)不同的的教學(xué)內(nèi)容,，選用科學(xué)的教學(xué)方法,，特別是“形象直觀教學(xué)法”和“案例教學(xué)法”,，指導(dǎo)學(xué)生形成符合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，以提高學(xué)習(xí)能力，最終達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的,。

3,、充分利用電化教學(xué)設(shè)備，活躍課堂教學(xué)形式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

4,、布置適量的課堂或課后練習(xí),，并及時(shí)批改和輔導(dǎo)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，便于老師有針對(duì)性教學(xué)與命題以期達(dá)到調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

5、加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生撰寫研究性學(xué)習(xí)論文,。力爭(zhēng)能在具有影響的大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

6,、指導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，將所學(xué)的地理知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)生活中去。

1、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期主要學(xué)完高中地理選修第二冊(cè),，然后復(fù)習(xí)初中中國(guó)地理,。

2、工作安排：李進(jìn)廷任教241,、242,、243三個(gè)班并肩負(fù)尖子培優(yōu)輔導(dǎo)，任備課組長(zhǎng),；任愛(ài)民任教238,、239、240,、242四個(gè)班并負(fù)責(zé)資料的搜集與整理,，還肩負(fù)普通培優(yōu)工作。

3,、課時(shí)安排：每周安排四課時(shí),，本期預(yù)計(jì)23周，實(shí)上課時(shí)18周,，共計(jì)課時(shí)72課時(shí),。

4、授課計(jì)劃：分三階段進(jìn)行,，每階段具體教學(xué)安排見(jiàn)下頁(yè),。

課序

課時(shí)

課題

基礎(chǔ)內(nèi)容

注備

1

緒論課

激發(fā)興趣、傳授學(xué)法

李進(jìn)

廷組

織集

體備

課與

命題

制卷

2～3

人口再生產(chǎn)

“三率”與人口再生產(chǎn)類型

4

人口數(shù)量與環(huán)境

人口數(shù)量變化原因及環(huán)境間的相互關(guān)系

5

環(huán)境人口容量

環(huán)境人口容量概念及其估計(jì)

6

人口素質(zhì)與環(huán)境

影響因素及對(duì)環(huán)境影響

7

人口遷移與環(huán)境

影響因素及對(duì)環(huán)境影響

8

中國(guó)人口遷移

各階段狀況,、原因,、特點(diǎn)、影響

9～10

單元總結(jié)與練習(xí)

11

城市的作用與形態(tài)

區(qū)域作用,、服務(wù)范圍,、地域形態(tài)

12

城市地域功能分區(qū)

各功能區(qū)的成因、特點(diǎn)

13

城市功能分區(qū)的結(jié)構(gòu)和成因

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與成因

14

城市的合理規(guī)劃

基本原則

15～16

單元總結(jié)與練習(xí)

第一階段考試

第一,、二單元占70%,，高一地理占30%

17

試卷講評(píng)

高一地理學(xué)期工作計(jì)劃篇三

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布地理學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，更多地理學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程,，努力用現(xiàn)代教育思想和教育觀念來(lái)改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué),，由教師為中心向?qū)W生為主體轉(zhuǎn)變，由封閉式教學(xué)觀向開放式教學(xué)觀轉(zhuǎn)變，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生獲得必要的地理素質(zhì),，體現(xiàn)“以人為本”的教育新理念,。

二、主要工作重點(diǎn)：

1,、積極開展備課.聽課活動(dòng),，做到集體備課,集體聽課,集體評(píng)課,提高教師上課質(zhì)量,達(dá)到教師同時(shí)進(jìn)步的良好現(xiàn)象.

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極開展研究性學(xué)習(xí),寫出學(xué)習(xí)心得,，參加學(xué)校交流,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.

3、不斷提高應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)的水平.

4,、加大教科研力度,，在校本課程的開放改革，教學(xué)手段,、教學(xué)方法等方面進(jìn)行一系列的教改實(shí)驗(yàn),，提高我們的教研能力和水平.

5、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，狠抓以提高課堂教學(xué)效益為中心的教學(xué)改革,，全面提高地理教研教學(xué)質(zhì)量.

6、準(zhǔn)備地理會(huì)考,，做好復(fù)習(xí)工作,。

三,、教研意見(jiàn)及具體措施：

1.課堂教學(xué)是落實(shí)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生能力的主渠道，要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、輔導(dǎo)學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)題和考試試卷，運(yùn)用多種渠道及時(shí)了解教學(xué)效果,，反饋教學(xué)信息,，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方法,。練習(xí)是地理教學(xué)的有機(jī)組成部分,，要精心組織練習(xí)，教師要有反思教學(xué)的意識(shí)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略,，以獲得更佳的教學(xué)效果,。

其次要在進(jìn)一步抓好基本知識(shí)、基本思想,、基本方法的落實(shí)的基礎(chǔ)上,，注重對(duì)學(xué)生邏輯思維能力、分析和解決問(wèn)題能力的'培養(yǎng),，要體現(xiàn)對(duì)能力的要求和地理思想方法的滲透,。教學(xué)中要面向全體學(xué)生，抓好中,、差生的轉(zhuǎn)化工作,，研究面向中、差生教學(xué)方法和輔導(dǎo)方法,，擴(kuò)大中生面,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

第三在深化基礎(chǔ),，提高各方面能力的同時(shí),，整理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，注意知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和綜合,，注意知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯點(diǎn)的研究，重視地理思想方法和學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng),。準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)的范圍,，正確控制知識(shí)點(diǎn)的難度，控制復(fù)習(xí)內(nèi)容的深度和廣度,。對(duì)復(fù)習(xí)的各個(gè)階段要達(dá)到目標(biāo)應(yīng)有明確的認(rèn)識(shí),，制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)復(fù)習(xí)資料與學(xué)生實(shí)際情況的結(jié)合,、與教材的結(jié)合,、與中考的結(jié)合進(jìn)行認(rèn)真研究，防止一切依賴復(fù)習(xí)資料,，脫離學(xué)生實(shí)際,、脫離教材實(shí)際、脫離中考實(shí)際的現(xiàn)象,。要注意研究復(fù)習(xí)方法和訓(xùn)練方法,，使復(fù)習(xí)工作有針對(duì)性，訓(xùn)練落到實(shí)處,。

3．更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,。逐步改變向?qū)W生灌輸知識(shí)、填鴨式的單一教學(xué)模式,，積極開展啟發(fā)式,、討論式教學(xué)及探索，教學(xué)民主,，師生交流互動(dòng),，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生感受,、理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)，形成學(xué)生獲取新知識(shí),、發(fā)展新知識(shí)和運(yùn)用新知識(shí)解決問(wèn)題的能力,，由重教師教轉(zhuǎn)化為重學(xué)生學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心,，提高學(xué)生的地理素質(zhì),、心理素質(zhì)、綜合素質(zhì),。地理教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為本,，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)，豐富學(xué)生的精神世界,。要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,、探究，讓學(xué)生感受和體驗(yàn)地理知識(shí)產(chǎn)生,、發(fā)展和應(yīng)用的過(guò)程,。

4．加強(qiáng)備課組建設(shè)，做好集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,，每周一各年級(jí)組統(tǒng)一進(jìn)行集體備課時(shí)間。各組定主講人,，集體討論,，制定下一周的教學(xué)內(nèi)容,。

5．加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),，青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材,、大綱和考試綱要,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福_好匯報(bào)課,。老教師要關(guān)心青年教師成長(zhǎng),。繼續(xù)開展“以老帶新,、以新促老”新老結(jié)對(duì)子的一幫一活動(dòng)。

6．積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，提高應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)的能力和水平,。隨著我校校園網(wǎng)的開通，現(xiàn)代化教學(xué)平臺(tái)的建立,，我校教師學(xué)習(xí),、應(yīng)用多媒體課件制作技術(shù)水平不斷提高。但總體說(shuō)來(lái),，我們整體的水平還比較低,，操作技術(shù)還不夠熟練，我們要以更大的熱情,，投入更多的業(yè)余的時(shí)間,，參加各種形式的學(xué)習(xí)。在本學(xué)期內(nèi),，要求每位教師,，都要學(xué)會(huì)用電腦編寫資料，打印試卷,，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和備課,，學(xué)會(huì)制作多媒體課件的基本技能，本學(xué)期公開課活動(dòng),，要求都運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),。

高一地理學(xué)期工作計(jì)劃篇四

為了使地理組的教學(xué)工作有條不紊地開展，提高學(xué)生的高分率,，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,，扎實(shí)開展工作，開拓創(chuàng)新,，完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，結(jié)合初一年級(jí)的工作實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃,，本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

（一）加強(qiáng)備課組組建設(shè)

1,、整體構(gòu)建備課組，進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)制度：定期召開備課組全體教師會(huì)議,；提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，每次活動(dòng)應(yīng)都有主題、有針對(duì)性,，通過(guò)一系列活動(dòng)將理綜教師凝結(jié)為一個(gè)整體,，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用,，實(shí)現(xiàn)智慧共享,。

2,、強(qiáng)化備課的責(zé)任意識(shí)：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，各成員教師分工負(fù)責(zé),，開好分科備課組會(huì)議,，做好集體備課工作,。

3,、安排本組內(nèi)的公開課,、示范課活動(dòng)。對(duì)本期的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)考點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一布置，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,，對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真設(shè)計(jì),。

4、積極參加本學(xué)期的教研活動(dòng),，深入研究新教材,，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

5、每個(gè)教師都要積極參加會(huì)議,、認(rèn)真服從備課組集體制定的教學(xué)工作安排,；教師共同出謀劃策，共同完成本學(xué)年的教學(xué)工作,。

（二）加強(qiáng)對(duì)本組教學(xué)科研課題的研究及管理

1,、要求每位教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思,。

2,、積極發(fā)揮備課組對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)，教師之間要認(rèn)真聽課,、評(píng)課,，相互促進(jìn)，不斷提高,。

3,、要積極支持和參與學(xué)校教務(wù)處組織的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，確保教學(xué)順利進(jìn)行,。

4,、公開課課安排：教齡在六年內(nèi)的教師上一節(jié)公開課，并參與公開課的評(píng)課,。

5,、配套訓(xùn)練要把握好適度的原則，不追求偏,、難,、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，扎實(shí)基礎(chǔ),，提高能力。

1,、虛心接受學(xué)校教務(wù)處對(duì)地理教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以“優(yōu)化課堂，提高效率”為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,，努力提高教學(xué)水平。

2,、配合教務(wù)處組織好地,、生、信,、體育教學(xué)公開課等教研活動(dòng),，使公開課活動(dòng)能起到應(yīng)有的效果,。

3,、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教育、教研,、教改理論,，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀,。

4,、在教學(xué)中，平等對(duì)待每一位在校學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

高一地理學(xué)期工作計(jì)劃篇五

我們的教學(xué)對(duì)象知識(shí)基礎(chǔ)非常薄弱,，學(xué)習(xí)能力十分低下，高二地理下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。所以,，我們教學(xué)活動(dòng)必須放低姿態(tài)，一切從零開始,。盡管是高二了,，我們課堂教學(xué)也不能追求大容量,，因?yàn)榇笕萘繉?duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)等于沒(méi)有容量。所以,，不如安下心來(lái),，盡可能地讓我們的學(xué)生能學(xué)點(diǎn)知識(shí)。每節(jié)課哪怕只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，我們的教學(xué)便是有成果的,。教學(xué)節(jié)奏要放慢，讓盡可能多的學(xué)生能跟上來(lái),，這是我們的目標(biāo),，也只有如此，我們的教學(xué)活動(dòng)才能持續(xù)地順利地進(jìn)行下去,。

因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)差,，所以，除了重視基礎(chǔ),，我們別無(wú)選擇,。重視基礎(chǔ)要求我們從最低處入手，從最基礎(chǔ)處入手,。課堂教學(xué)要追求實(shí)效,，不搞花架子。教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容,、試題遴選都做到真正要有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。求實(shí)而非務(wù)虛,。務(wù)虛,，我們玩不起！

適當(dāng)?shù)木毩?xí)有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固,，同時(shí)也使學(xué)生容易發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的不足,。對(duì)于那些學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，練習(xí)形成的壓力,，有利于他們收回貪玩的心思,，提高他們的學(xué)習(xí)注意力。但這種壓力不能太大,，否則,，一旦“xx”反而無(wú)效。過(guò)多的作業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)把學(xué)生推到“虱多不癢”的境地,。所有練習(xí)必須及時(shí)批閱,，及時(shí)講解，這樣才能實(shí)現(xiàn)“乘熱打鐵”的教學(xué)效果，否則,，回鍋的冷飯,，怎么吃都沒(méi)有味兒。

高一地理學(xué)期工作計(jì)劃篇六

夯實(shí)基礎(chǔ)求能力,；依據(jù)大綱求拓展,；把握核心求聯(lián)系,。

這學(xué)期,，接手初三年級(jí)一、二,、三班的地理教學(xué),，對(duì)學(xué)生具體情況還不甚了解，大體情況是一,、三班是普通班,，二班各方面情況較好；學(xué)生個(gè)體的了解,，待教學(xué)工作展開逐步進(jìn)行,。

上學(xué)期的教材是七年級(jí)上冊(cè)教科書。

第一章：主要學(xué)習(xí)地球的形狀,、大小和地球儀,，地球的運(yùn)動(dòng)及地圖的有關(guān)常識(shí)，是學(xué)習(xí)地理之基礎(chǔ),。

第二章：主要學(xué)習(xí)地球上的大洲與大洋的分布,、海陸變遷、板塊運(yùn)動(dòng),、地震與火山的分布,。

第三章：主要學(xué)習(xí)天氣的變化、天氣預(yù)報(bào)及天氣符號(hào),，氣溫和氣溫的分布,、影響氣溫頒布的因素，降水與降水的分布,、影響降水分布的因素,，世界氣候的類型、分布及影響因素,。

第二,、三章是本教材之重點(diǎn)和難點(diǎn)。第四,、五章內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,，主要以識(shí)記為主。

積極實(shí)驗(yàn)探索洋思教學(xué)模式；重視知識(shí)的系統(tǒng)整合,，引導(dǎo)學(xué)生建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò),；注重學(xué)法指導(dǎo)，總結(jié)解題方法,；精講典型例題,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

1,、指出每一章節(jié)需要識(shí)記的知識(shí)點(diǎn),，讓學(xué)生牢記。

2,、分析每一章節(jié)的重點(diǎn)地圖,，學(xué)會(huì)分析、比較地圖,，在分析,、比較的基礎(chǔ)上總結(jié)出更全面的知識(shí)，拓展知識(shí)面,。

3,、教師收集歷年期末考試題中關(guān)于本章節(jié)的試題，進(jìn)行測(cè)試,，讓學(xué)生在測(cè)試中梳理每一章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，尋找每一個(gè)重點(diǎn),、難點(diǎn)的突破口,。

4、根據(jù)歷年試題結(jié)構(gòu)的`分析,，本教材的重點(diǎn)在第一,、二、三章,，第四,、五章作為識(shí)記內(nèi)容，也不可忽視,。

高一地理學(xué)期工作計(jì)劃篇七

計(jì)劃一：讓世界充滿愛(ài),，讓愛(ài)無(wú)處不在!

一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了，外婆領(lǐng)著我去看望生病住院的姨婆,。

我們剛上到公交車上,，就有一個(gè)叔叔從座位上站起來(lái)，對(duì)外婆說(shuō)：“您坐這兒來(lái)吧!”外婆謝過(guò)叔叔后便坐下,。這看到這場(chǎng)面非常高興,。我想起有一次,，車上的人也象今天一樣擠得滿滿的，我身邊站著一個(gè)瘦瘦的,、顫顫老爺爺,，我看著他疲憊的樣子，四處張望著是否有人會(huì)給他讓座,，非常讓我失望的是,，大家都像沒(méi)看見(jiàn)一樣，老爺爺面前坐著那位乘客,，似乎有意識(shí)地把臉轉(zhuǎn)向另一邊,，裝著不知道的樣子。我想到這兒,，售票員來(lái)了,，只見(jiàn)外婆從口袋里拿出一個(gè)什么證件,，售票員就不要外婆購(gòu)票了,。外婆沒(méi)有月票，這是什么東西呢?我向外婆詢問(wèn),，她說(shuō)：“這是老年優(yōu)待證,，七十歲以上的老人就可以憑證免費(fèi)乘車，現(xiàn)在剛開始實(shí)行不久,?！边@可是給老年人做了一件大好事，我得替老年人感謝這一決策,。外婆又說(shuō)：“但這個(gè)優(yōu)待證只能乘坐月票線路車,，乘車線路少，上下班高峰期乘車還很困難,?！蔽蚁耄悄茏尭嗟能嚩寄苁褂脙?yōu)待證,，老年人出行就更方便了,。

下了車，外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策,，如看病時(shí)可優(yōu)診,、進(jìn)公園可免票等。隨著社會(huì)的進(jìn)步,，人的壽命越來(lái)越長(zhǎng),，老年人增加。除了出臺(tái)的各種優(yōu)待政策以外,，我想：我們每個(gè)人都應(yīng)該更多的關(guān)心和幫助老年人,。正如歌中那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”!

多關(guān)心一下老年人吧,，讓世界充滿愛(ài),，讓愛(ài)無(wú)處不在!

計(jì)劃二：給奶奶的禮物

農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重,，故叫“重陽(yáng)”,，重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,，或登高以鍛煉體魄,，給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè)趣。

重陽(yáng)節(jié)那天,，我在放學(xué)回家路上我猛然間想起來(lái)今天是重陽(yáng)節(jié),，我還沒(méi)想好送給奶奶什么例禮物呢。我躡手躡腳地走進(jìn)房間里放下書包從儲(chǔ)蓄罐里拿出我所有的“私房錢”,，由于平時(shí)大手大腳地花費(fèi),，所以，嘿嘿,，錢也沒(méi)有多少,，這里我也不好意思說(shuō)。正當(dāng)我拿著錢“偷偷摸摸”走出家門時(shí),，奶奶叫住了我：“乖孫子,，到哪兒去啊，鬼鬼祟祟的,?！薄皼](méi)事，我出去運(yùn)動(dòng)一下,?！闭f(shuō)著我像作賊被別人發(fā)現(xiàn)似的奪門而出。

一路上我不停地在思考,，我就這么點(diǎn)錢能買些什么呢,。眼看天氣越來(lái)越冷了，奶奶只忙著給家人編制毛衣手套,，自己總是說(shuō)熬一熬就過(guò)去了,。我去給奶奶買一雙手套吧，這樣奶奶打毛衣時(shí)就不會(huì)感到手冷了,。

我來(lái)到專門買紡織品的商店一看,，這里稍微好一點(diǎn)的手套就要賣到一百多元，最好的更不用說(shuō)了,。我看看手里攥著的錢,，正準(zhǔn)備垂頭喪氣地離開時(shí),，售貨員阿姨叫住我，和藹地問(wèn)我來(lái)買什么,，我沮喪多地說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節(jié),，我來(lái)為奶奶買雙手套，可惜我錢太少了,，買不到,。”阿姨親切地拍拍我的小腦瓜,，說(shuō)：“你真是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子,，就沖著你孝順這一點(diǎn)上，我給你優(yōu)惠,?！蔽胰缭诤诎抵锌匆?jiàn)了曙光，那股興奮勁又從我心底涌現(xiàn)出來(lái),，“謝謝阿姨,，謝謝您!”我挑了雙有山羊圖案的手套，奶奶是屬山羊的,，這雙手套簡(jiǎn)直太配她了,。我付了錢，興沖沖地回家了,。

高一地理學(xué)期工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期仍然承擔(dān)七、八,、九三個(gè)年級(jí)10個(gè)班的地理教學(xué)工作,，為了保證能夠比較順利的完成教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期地理教學(xué)工作作如下安排：

以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，努力使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)地理,，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識(shí)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考,；能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高,。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生“會(huì)學(xué)地理”。

所教學(xué)的班級(jí)中,，大部分學(xué)生思想覺(jué)悟高,，上進(jìn)心強(qiáng),，能夠遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。但班級(jí)之間教學(xué)成績(jī)差距較大,，有不少學(xué)生好動(dòng)、貪玩,，精力不集中,，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。面對(duì)這種情況,，作為教師要加強(qiáng)思想教育，做到因人因材施教,。

七年級(jí)地理：第一部分是亞洲,，包括自然環(huán)境，人文環(huán)境,，也是比較重要的一部分,，需要識(shí)記亞洲的重點(diǎn)國(guó)家的名稱，位置及重要國(guó)家的風(fēng)土人情,、物產(chǎn)礦藏等,。

第二部分是我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)，包括日本,、東南亞,、印度和俄羅斯，這幾個(gè)國(guó)家關(guān)系密切,，不僅在歷史而且現(xiàn)在都和我們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái),，掌握這幾個(gè)個(gè)國(guó)家的地理位置、人文環(huán)境,、歷史文化,、對(duì)于每位同學(xué)都有重大意義。

第三部分,，東半球其他的國(guó)家和地區(qū),，包括中東、歐洲西部,、撒哈拉以南的非洲和澳大利亞,。第四部分西半球的國(guó)家，包括美國(guó)和巴西,。第五部分,，極地地區(qū)各章節(jié)相互聯(lián)系，各個(gè)國(guó)家相互關(guān)聯(lián),，不能孤立地學(xué)習(xí)某一部分,。

八年級(jí)地理：本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)中國(guó)的農(nóng)業(yè),、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè),，交通以及分省區(qū)地理,，涉及的范圍廣，內(nèi)容多,，給教學(xué)帶來(lái)了很大的困難,，因此設(shè)計(jì)比較合理的教學(xué)模式相當(dāng)關(guān)鍵。在教學(xué)中可以把農(nóng)業(yè),、工業(yè),、高科技產(chǎn)業(yè)、交通等放在主要地位,，教師通過(guò)講解帶領(lǐng)學(xué)生掌握主要的知識(shí)點(diǎn),，對(duì)于分省區(qū)地理可以采用選講的辦法教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，通過(guò)自學(xué)的辦法以達(dá)到相應(yīng)的目的,。

九年級(jí)地理：盡快復(fù)習(xí)完第四冊(cè)地理課本,，然后轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)，通過(guò)對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,，適應(yīng)去做靈活性強(qiáng),、跨度大的題目，適應(yīng)中考,。

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課,；保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、遠(yuǎn)程教育資源，切實(shí)做好地理課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

1,、以課改的精神

和要求指導(dǎo)教學(xué),。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法，特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、創(chuàng)造性,，以便順利地實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)，完成教學(xué)任務(wù),。注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生,、教師,、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更應(yīng)注重師生共同探究新知識(shí)的過(guò)程,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn),、感悟和實(shí)踐的過(guò)程,。

通過(guò)學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬,，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承,、能力發(fā)展,、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一。在平時(shí)的教學(xué)中,，強(qiáng)調(diào)地理同生活實(shí)際的聯(lián)系,，創(chuàng)造一切條件，讓學(xué)生感知生活中處處有地理,，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識(shí)和方法運(yùn)用于生活實(shí)際中去,。

2、認(rèn)真鉆研教材,、備好,、上好每一節(jié)課，提高課堂效率,，采用靈活教法指導(dǎo)學(xué)生讀,、記、練,、看,，達(dá)到“活教教活，心教教心”,。要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā),，以學(xué)生發(fā)展為本,，一切為了學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生,；提高教學(xué)效益,，保證教學(xué)質(zhì)量，推出教學(xué)品牌,。

3,、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),，以收到事半功倍的效果。通過(guò)勤于鉆研,、辛勤勞動(dòng),，精于業(yè)務(wù)、精備教案,，周到思考,、周密安排，嚴(yán)格要求,、嚴(yán)把關(guān)口,；勇于改革、勇于創(chuàng)新,，來(lái)夯實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以“嚴(yán)、實(shí),、精,、活”的教風(fēng)帶動(dòng)“勤、實(shí),、悟,、活”的學(xué)風(fēng)。

4,、強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,，重視知識(shí)點(diǎn)與時(shí)事地理的結(jié)合，進(jìn)行全方位的開放性試題訓(xùn)練,。

5、充分利用同步進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué),，讓每一個(gè)學(xué)生有展示交流的機(jī)會(huì),，對(duì)于重難點(diǎn)則有針對(duì)性的強(qiáng)化擊破，培養(yǎng),、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,?！氨?yōu)、促中,、轉(zhuǎn)后進(jìn)”爭(zhēng)取各班盡量少的孩子在地理學(xué)習(xí)上沒(méi)有遺憾,。為此，我將適時(shí)于課下和部分同學(xué)交流,，用鼓勵(lì)和鞭策促其進(jìn)步,。

6、積極參與教育教學(xué)研究,，吸取別人的長(zhǎng)處以不斷完善自己,，聽從學(xué)校要求，努力多讀書,、讀好書,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人教書的本領(lǐng)。極參與集體備課,、教育教學(xué)研究,，吸取別人的長(zhǎng)處以不斷完善自己，做個(gè)優(yōu)秀的教師,。

7,、滲透時(shí)政、熱點(diǎn)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)際聯(lián)系的思維方式和學(xué)習(xí)方式,。

在本學(xué)期教學(xué)工作中，將做以下工作：

第一,、依據(jù)本科目的教學(xué)目標(biāo)要求,，針對(duì)不同基礎(chǔ)水平的學(xué)生作出不同的要求。根據(jù)學(xué)生實(shí)際出發(fā),，因材施教：基礎(chǔ)好的學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，適當(dāng)擴(kuò)充內(nèi)容，多以討論,、提問(wèn)的教學(xué)方法為主,；基礎(chǔ)差點(diǎn)的同學(xué)，讓其掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，主要采用直接講授的教學(xué)方法,。

第二、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本理論和基本概念,，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯,，基本知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

第三,、做好單元測(cè)試和評(píng)價(jià),，獎(jiǎng)好罰差，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

第四,、利用課外時(shí)間為自己“充電”，培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，提高自己專業(yè)素質(zhì),；虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，積極參與聽課,、評(píng)課,，提高自己的教學(xué)水平。

第五,、利用學(xué)校的教學(xué)資源,，采用多媒體授課，給學(xué)生更生動(dòng)的學(xué)習(xí)感受與體會(huì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為使自己成為一名合格的教育工作者而努力,。

高一地理學(xué)期工作計(jì)劃篇九

中學(xué)高一（x）班班委會(huì)將在本學(xué)期開展以下工作,，讓同學(xué)們的課堂生活以及課余生活更加充實(shí)，具體內(nèi)容有：

1.強(qiáng)抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。高一第學(xué)期是初中轉(zhuǎn)入高中的過(guò)渡期，同學(xué)們?cè)诟鞣矫嫘枰獣r(shí)間去適應(yīng),，尤其是剛剛中考完畢,，學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)有所下降,。此時(shí)應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們認(rèn)清楚高中學(xué)習(xí)的重要性和緊湊性。學(xué)習(xí)委員應(yīng)當(dāng)聯(lián)系好各科的任課老師,，及時(shí)反饋班上學(xué)習(xí)情況。積極開展有關(guān)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法的活動(dòng),。期中考試,、期末考試應(yīng)組織好復(fù)習(xí)工作。紀(jì)律委員應(yīng)當(dāng)管好本班紀(jì)律,，對(duì)出勤做好各項(xiàng)登記,。班長(zhǎng)完善各項(xiàng)制度，每天填寫班級(jí)日志,。

2.教師節(jié)活動(dòng),。9月10日是教師節(jié)，在教師節(jié)之前,，號(hào)召全班同學(xué)積極參與敬師行動(dòng),，在教師節(jié)當(dāng)天，向任課老師贈(zèng)送小禮物,，以表同學(xué)們的心意,。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)在當(dāng)天的起立問(wèn)好時(shí)，向老師致以節(jié)日的快樂(lè),，文娛委員負(fù)責(zé)征收同學(xué)們的意見(jiàn)以及心意,，向老師制作或購(gòu)買小禮物以表心意。宣傳委員在教師節(jié)前出好本班關(guān)于教師節(jié)的墻報(bào),。

3.綜合實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)分為兩個(gè)課程，一是秋游活動(dòng),，二是學(xué)農(nóng)活動(dòng),。

秋游活動(dòng)在本學(xué)期是開展陶藝活動(dòng)，通過(guò)陶藝活動(dòng)讓同學(xué)們感受到藝術(shù)的美,，以及陶冶同學(xué)們的情操,。秋游當(dāng)天學(xué)校高一級(jí)會(huì)停課一天，組織同學(xué)到陶藝基地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng),，因?yàn)樾枰獬?，所以在紀(jì)律、安全等方面要有充分的準(zhǔn)備,。體育委員當(dāng)天組織好班上的同學(xué)在學(xué)校指定位置集隊(duì),，在每次開車之前點(diǎn)齊人數(shù)，進(jìn)入陶藝活動(dòng)中心應(yīng)注意好班上同學(xué)的隊(duì)伍,，組織同學(xué)們集隊(duì),、就座,。紀(jì)律委員應(yīng)維持好班上的紀(jì)律，做好出勤登記,，在車上,、會(huì)場(chǎng)上應(yīng)維持好秩序，以免發(fā)生危險(xiǎn),。因中午就餐不在學(xué)校進(jìn)行,，生活委員應(yīng)當(dāng)做好中午飯的調(diào)配工作。文娛文員在秋游當(dāng)天應(yīng)該為同學(xué)們拍照,，留念,。班長(zhǎng)做好全部總指揮工作。

學(xué)農(nóng)在本學(xué)期的第18周進(jìn)行,，地點(diǎn)是在廣州市勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校,，為期5天。學(xué)農(nóng)活動(dòng)目的是讓同學(xué)們感受田園風(fēng)光,，感受大自然的魅力,。同時(shí)，通過(guò)勞動(dòng)認(rèn)識(shí)清楚農(nóng)作勞動(dòng)的艱辛,，對(duì)此有所啟迪,。學(xué)農(nóng)期間，有不同的課程,，班干部應(yīng)到帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瓿珊帽敬尉C合實(shí)踐,。體育委員在學(xué)農(nóng)的期間主要負(fù)責(zé)集隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等工作,，因?yàn)楸敬位顒?dòng)需要坐船,，所以要讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)。紀(jì)律委員主要負(fù)責(zé)維持好課堂,、集會(huì),、就餐、男生就寢休息的紀(jì)律,，做好出勤登記,。文娛委員負(fù)責(zé)學(xué)農(nóng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、表演人員,、節(jié)目彩排等問(wèn)題,。生活委員負(fù)責(zé)女生休息就寢的紀(jì)律，協(xié)調(diào)好三餐問(wèn)題,。勞動(dòng)委員主要負(fù)責(zé)各寢室的衛(wèi)生管理,、本班會(huì)場(chǎng)、課室的衛(wèi)生清潔工作,，分配好進(jìn)行飯?zhí)酶阈l(wèi)生的人員,。宣傳委員出好關(guān)于學(xué)農(nóng)的黑板報(bào),、手抄報(bào)，連同學(xué)習(xí)委員一起號(hào)召同學(xué)們寫學(xué)農(nóng)稿件,，將學(xué)農(nóng)期間的所感所想寫成廣播稿,，到廣播站進(jìn)行播報(bào)。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)總的指揮,、調(diào)配工作,，負(fù)責(zé)課堂管理，與農(nóng)校教師交流,，反饋意見(jiàn)。

4.真光三人籃球賽,。在本學(xué)期,，學(xué)校將會(huì)開展真光三人籃球賽，來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的友誼,，增強(qiáng)同學(xué)們的體魄,。這個(gè)項(xiàng)目主要是由體育委員負(fù)責(zé)，進(jìn)行挑選球員,，進(jìn)行訓(xùn)練,。文娛委員組織啦啦隊(duì)在場(chǎng)打氣，班長(zhǎng),、紀(jì)律委員維持好場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律,。生活委員從班費(fèi)中取一部分，為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好飲用水,。比賽要做到友誼第一,，比賽第二。

5.校運(yùn)會(huì),。校運(yùn)會(huì)是一個(gè)重頭項(xiàng)目,，因?yàn)榕e辦時(shí)間超過(guò)兩天。體育委員是本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人,，主要負(fù)責(zé)挑選運(yùn)動(dòng)員,、訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，以及協(xié)助運(yùn)動(dòng)員做好檢錄等工作,。開幕式體育委員要帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員代表進(jìn)行出場(chǎng),，在此前，運(yùn)動(dòng)員,、體育委員需要到場(chǎng)地進(jìn)行踩點(diǎn),，確保當(dāng)天比賽順利進(jìn)行。文娛委員要事前到體育科領(lǐng)取開幕式出場(chǎng)式表演音樂(lè),，挑選好人員進(jìn)行出場(chǎng)式,，并設(shè)計(jì)好造型,，動(dòng)作等。學(xué)習(xí)委員要號(hào)召大家寫宣傳稿件,，因?yàn)楦寮臄?shù)量會(huì)影響文明班的評(píng)比,。宣傳委員要布置好大本營(yíng)，紀(jì)律委員要維持好秩序,，登記好出勤人數(shù),，生活委員要準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)員飲用水。班長(zhǎng)要協(xié)調(diào)各方面的工作,，讓班級(jí)活躍起來(lái),，一同感受校運(yùn)雄風(fēng)，全體同學(xué)要為運(yùn)動(dòng)員打氣助威,。勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生,，分配好任務(wù)隊(duì)大本營(yíng)以及教室的衛(wèi)生進(jìn)行打掃。

6.英語(yǔ)節(jié),。英語(yǔ)節(jié)是英語(yǔ)科為了讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍而設(shè)立的一個(gè)活動(dòng),。班長(zhǎng)應(yīng)到英語(yǔ)科咨詢有關(guān)事項(xiàng)，動(dòng)員全班同學(xué)參加活動(dòng),。宣傳委員負(fù)責(zé)出好有關(guān)英語(yǔ)節(jié)的墻報(bào),、宣傳海報(bào)以及布置好班級(jí)。文娛委員應(yīng)選好人員參加英文歌唱大賽,、配音大賽和演講大賽,，讓參賽選手有所準(zhǔn)備，并做好有關(guān)記錄,，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)協(xié)助以上工作,，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。電教委員應(yīng)和網(wǎng)頁(yè)參賽人員一起制作英語(yǔ)節(jié)網(wǎng)頁(yè),。

7.藝術(shù)節(jié),。藝術(shù)節(jié)是學(xué)期末的文藝匯演，是讓大家展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。文娛委員應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)學(xué)校挑選節(jié)目活動(dòng),，選取好節(jié)目以及表演者，以便學(xué)校進(jìn)行節(jié)目篩選,。紀(jì)律委員當(dāng)天維持好本班紀(jì)律,，注意出勤情況。班長(zhǎng)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,，讓同學(xué)們做文明觀眾,。勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生。

以上是高一（12）班的班委會(huì)工作計(jì)劃,，希望以上涉及到的各人員能盡職盡責(zé),，做好各項(xiàng)工作,，為以上活動(dòng)的順利開展而努力。