總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
毛概期中總結(jié)心得篇一
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(簡稱“毛概”)作為中國大學(xué)生必修課程,是繼承和發(fā)展了馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想之后的一種新的理論體系和新的實(shí)踐成果,。通過學(xué)習(xí)這門課程,我深入了解了中國共產(chǎn)黨的理論體系,,也對我個(gè)人的思維方式和價(jià)值觀念產(chǎn)生了積極影響,。以下是我對毛概課程所得到的心得體會的總結(jié)。
二,、形成更廣闊的世界觀和方法論
毛概課程為我們提供了一個(gè)全面了解中國共產(chǎn)黨的理論體系的機(jī)會,。通過學(xué)習(xí),我對黨的歷史,、黨的思想,、黨的領(lǐng)導(dǎo)等方面有了更深入的認(rèn)識。毛概深刻揭示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性,,闡明了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性,,并且通過具體案例和實(shí)踐論證,使我更加堅(jiān)定了對中國共產(chǎn)黨的信仰和對社會主義事業(yè)的熱愛,。
通過學(xué)習(xí)毛概,,我也形成了更加廣闊的世界觀和方法論。毛概內(nèi)容的廣泛性和深度性使得我認(rèn)識到解決實(shí)際問題需要全局觀和辯證思維的方法,。同時(shí),,毛概的教育使我明白了辯證法和歷史唯物主義的重要性,這種方法讓我能夠更好地分析和解決問題,并能夠更好地理解社會現(xiàn)象背后的原因和規(guī)律,。
三,、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀
毛概課程不僅僅是提供了理論知識,更是深入淺出地解讀了人類社會發(fā)展的規(guī)律和民族復(fù)興的必要性,。通過學(xué)習(xí)毛概,,我認(rèn)識到個(gè)人的價(jià)值與社會利益的統(tǒng)一,認(rèn)同人民群眾的主人翁地位,,堅(jiān)守社會主義核心價(jià)值觀,。
毛概課程中的先進(jìn)學(xué)習(xí)對象和先進(jìn)事跡,如雷鋒精神,、改革先鋒鄒碧華等,,更是激勵(lì)我在實(shí)踐中矢志為人民服務(wù)、為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量的引領(lǐng),。這樣的教育遠(yuǎn)比任何理論都更有力地培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀和世界觀,。
四、牢記使命,,勇?lián)?zé)任
毛概課程強(qiáng)調(diào)了黨員干部的使命和責(zé)任,。學(xué)習(xí)這門課程,我深刻地認(rèn)識到身為黨員干部,,應(yīng)該帶領(lǐng)人民群眾朝著共同的目標(biāo)前進(jìn),不辜負(fù)人民的期望和信任,。毛概課程中積極的思想教育讓我認(rèn)識到,,只有將個(gè)人理想和社會發(fā)展緊密結(jié)合,才能在實(shí)踐中不斷追求進(jìn)步,。
同時(shí),,毛概課程也教育我們要時(shí)刻牢記人民對我們的期望,時(shí)刻警醒自己不能偏離初心和使命,。在實(shí)踐中,,我也要用實(shí)際行動,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,履行自己的責(zé)任,,為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
五,、展望未來,,繼續(xù)前進(jìn)
毛概課程為我打開了一個(gè)嶄新的視野,拓寬了我的思維和認(rèn)知,。我深刻認(rèn)識到國家的發(fā)展需要每一個(gè)人的奮斗,,更深信人民的力量是無窮無盡的。通過學(xué)習(xí)毛概課程,我相信自己不僅僅是一個(gè)受教育者,,更是一個(gè)參與者,、推動者和創(chuàng)造者。
未來,,并不僅僅是對知識的繼續(xù)追求,,更是對毛概課程所傳達(dá)的核心價(jià)值的繼續(xù)踐行。在追求知識的道路上,,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。同時(shí),,在人生的道路上,,我將時(shí)刻保持對共產(chǎn)主義的信仰,并為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而努力奮斗,。
總結(jié)
通過學(xué)習(xí)和總結(jié)毛概課程,,我在思想上得到了很大的提高和提升,牢固樹立了正確的世界觀和價(jià)值觀,。毛概課程為我提供了一個(gè)系統(tǒng)深入了解中國共產(chǎn)黨理論體系的機(jī)會,,讓我在未來的道路上有了更為明確的方向和目標(biāo)。值得一提的是,,毛概課程不僅僅是知識的傳遞,,更是對我們的人生和社會責(zé)任的教育。在我以后的學(xué)習(xí)和工作中,,我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,時(shí)刻銘記使命和責(zé)任,為建設(shè)一個(gè)更加富強(qiáng),、民主,、文明、和諧的社會而不懈努力,。
毛概期中總結(jié)心得篇二
在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,,我對毛澤東思想多少了一些了解。很多的時(shí)候,,感覺這位中國的創(chuàng)始人的思想是那么的豐富,,那么的睿智,真的讓人莫名的崇拜,。是他領(lǐng)導(dǎo)中國人民走向勝利,,是他領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來了。潛移默化中,,他的思想已被我們所接受,,他的理念在延續(xù),,影響著中華兒女。
就所學(xué)的知識,,我談點(diǎn)具體的感受吧!課本就對毛澤東思想形成的時(shí)代背景中作了詳細(xì)闡述,。舊民主主義革命的八十年中,中國人民為改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)和人民的悲慘命運(yùn),,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭,,無數(shù)仁人志士苦苦探索救國救民的道路,但一次又一次地失敗了,。事實(shí)表明:“中國期待著新的社會力量尋找先進(jìn)理論,,以開創(chuàng)救國救民的道路?!痹谶@樣的歷史條件下,,應(yīng)運(yùn)而生的中國共產(chǎn)黨和以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際相結(jié)合,,形成了毛澤東思想,。這是中國近代社會和革命運(yùn)動發(fā)展的客觀要求和歷史產(chǎn)物,是中國人民在實(shí)踐中經(jīng)過探索和比較后所選擇的革命真理,。
在毛澤東在黨建的學(xué)說上也有深刻的體會,。毛澤東建黨學(xué)說的內(nèi)容,主要有:特別著重于從思想上建設(shè)黨,,提出黨員不但要在組織上入黨,,而且要在思想上入黨;培育了理論和實(shí)踐相結(jié)合,和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起,,以及自我批評的黨的三大優(yōu)良作風(fēng);提出了“懲前毖后,、治病救人”解決黨內(nèi)矛盾的正確方針,強(qiáng)調(diào)在黨內(nèi)斗爭中要達(dá)到既要弄清思想又要團(tuán)結(jié)同志的目的;創(chuàng)造了在全黨通過批評與自我批評進(jìn)行馬克思列寧主義思想教育的整風(fēng)形式,。建國前夕和建國以后,鑒于我們黨是領(lǐng)導(dǎo)全國的執(zhí)政黨,,他多次提出要繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁、艱苦奮斗的作風(fēng),,警惕資產(chǎn)階級思想侵蝕,,反對脫離群眾的為官主義。上述毛澤東的建黨學(xué)說,,對于今天保持黨的先進(jìn)性,,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)仍然具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
“三個(gè)代表”是我們黨的“立黨之本,、執(zhí)政之基,、力量之源”,,也是我們在新世紀(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè)的宏偉綱領(lǐng)和不斷奪取建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)新勝利的行動指南。
在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,,我深深認(rèn)識到毛澤東為黨的創(chuàng)立和發(fā)展,,為中國各族人民解放事業(yè)的勝利,為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業(yè)發(fā)展,,建立了不朽的功勛,,為世界被壓迫民族的解放和人類的進(jìn)步事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。他的理論和實(shí)踐,,是我們黨和國家的寶貴財(cái)富,,其影響廣泛而深刻地存在于我國社會的各個(gè)方面,滲透在人們的靈魂深處,,在人類歷史上很少有人像他那樣,,生前其思想即受到人們熱情的頌揚(yáng)和真誠地學(xué)習(xí)與運(yùn)用,去世后更得到深切地尊重和廣泛地傳播,。從各個(gè)方面的反映,,各個(gè)角度的透視表明:毛澤東思想的影響表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,她是改革開放的理論源泉;也表現(xiàn)在空間的拓延上,,將成為中國社會主義歷史進(jìn)程的理論原點(diǎn),,成為人類社會精神尋求歸宿的一座豐碑。
毛概期中總結(jié)心得篇三
學(xué)習(xí)毛概心得要怎么寫,,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的學(xué)習(xí)毛概心得樣本能讓你事半功倍,,下面分享【學(xué)習(xí)毛概心得精品8篇】,,供你選擇借鑒。
眾所周知,,上了大學(xué)就會有幾門必學(xué)的課程,,其中,“毛概”是必不可少的,。本來以為這會是非??菰锏恼n程,但是在老師的教學(xué)下,,它變得有趣了起來,。在聽取我的第一節(jié)“毛概”課程之前,我一度認(rèn)為它是一個(gè)和黨課非常接近的,,充滿著理論和晦澀的哲理的政治課,。所以我在大二才硬著頭皮選下了我唯一沒有修習(xí)的必須政治課:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程。在上課之前,,我以為“毛概”課會像馬克思之類的課程那樣通篇的理論體系讓我一頭霧水,,或是如同黨課那樣沉重又枯燥,,讓人嚴(yán)肅無比。老師的課堂氣氛相當(dāng)活躍,,讓我開始不排斥本來枯燥無味的政治課起來,。
老師利用每節(jié)課開堂的時(shí)候,讓我們對自己所了解的關(guān)于毛概和關(guān)于社會主義的知識進(jìn)行一番分享和討論,。在課程初期,,老師布置給我們課題,讓我們自己去了解與課題相關(guān)的內(nèi)容,。于是我在下課就只對老師所布置的課題進(jìn)行了了解,,并沒有帶入生活中去。后來,,老師白每節(jié)課開場的分享變成了同學(xué)提問,,這大大地提高了我們對于身邊的時(shí)政的興趣。由于提問和回答,,我們可以自我發(fā)揮,,平時(shí)對于學(xué)習(xí)的熱情明顯比以前高漲了許多。開設(shè)“毛概”課程的本質(zhì)目的是為了知識的傳授,、能力的培養(yǎng),、價(jià)值觀的教育這三者,他們之間的關(guān)系是緊密聯(lián)系,、互相促進(jìn)的,,而老師用的教學(xué)方法讓我們更多地接觸到了與毛概課程以及其他社科類課程的知識,并且鍛煉了我們的自學(xué)能力,,讓我覺得我查找資料,、自主學(xué)習(xí)的能力得到了提高。并且因?yàn)橛捎趯?“毛概”的學(xué)習(xí),,我對于先前學(xué)習(xí)的馬克思主義的科學(xué)體系有了更加透徹的了解和掌握,,從而加深了我對于現(xiàn)在我所處于的擁有中國特色社會主義的祖國有了更加深入的了解,從而一定程度上改變了我的價(jià)值觀,,端正了自己目前學(xué)習(xí)的態(tài)度,,思考了我現(xiàn)在學(xué)習(xí),生活的意義,。
我覺得老師的上課方式非常得好,是個(gè)好老師,,因?yàn)槔蠋熥屪约旱慕虒W(xué)手段和方法盡可能的多樣化,,并不是一味的“滿堂灌”、“我說你聽”而是充分地利用多媒體設(shè)施,,如電視,、廣播,、錄音、錄像,、網(wǎng)絡(luò),、多媒體等現(xiàn)代化的傳播工具和手段讓我們的課堂氣氛活躍起來,所以在課堂上我明顯的覺得我主動聽課的時(shí)間變多了,,老師幽默風(fēng)趣的話語讓我不再覺得上政治課是一件很痛苦的事,,同時(shí)老師也會和我們分享他以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和其他與課程相關(guān)的趣事,這種做法活躍了課堂氣氛,,同時(shí)也調(diào)動了我們的積極性,、主動性。
以前看到過這么一句話:“老師是知識化身,,是生活的典范,。”所以如果老師本身就具有一定的人格魅力并且知識淵博的話,,課堂自然不會太冷清,。很幸運(yùn)的,我正碰到了這么一位老師,,盧老師用自己豐富的學(xué)科知識和多彩的生活經(jīng)歷點(diǎn)亮了我們的課堂,,也給予了我深刻的影響和啟迪。我們這一屆的學(xué)生都是90后的孩子了,,雖然不是非主流之類的,,但是還是個(gè)性鮮明的,思想活躍的,,喜歡獨(dú)立思考問題,,同時(shí)會有較強(qiáng)的自我表現(xiàn)欲,希望與他人交流,,以獲得他人的理解,。所以如果老師只以一種單獨(dú)的教學(xué)模式,沒有新鮮事物的話會讓我們有一種對于課程的抗拒心理,。老師經(jīng)常在課堂上給我管科其他老師的教學(xué)錄像資料,,還有一些有意義的,有利于我們掌握課程的視頻,,這樣讓我們不覺得單調(diào),,同時(shí)在上課之前的交流又滿足了同學(xué)們希望表現(xiàn)自己,與他人交流的要求,。所以我覺得老師是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的好老師!
自從接觸《毛概》這門課程以來,,每天學(xué)一點(diǎn),一個(gè)學(xué)期終于把 《毛概》厚厚的一本書學(xué)完,,要說思想覺悟上有什么大的飛 躍是真的不太現(xiàn)實(shí)的,。正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,,修行靠個(gè)人”了,在以后的學(xué)習(xí)生活中,,我們更關(guān)注時(shí)政新聞,,更喜歡注意國家政府政策動向,才是學(xué)習(xí)這門課程后最實(shí)際最珍貴的果實(shí),。
對中國的新民主主義革命和社會主義革命有了更多的了解和認(rèn)知,,明白了一些革命過程中發(fā)生的錯(cuò)誤的根源,其實(shí)在革命中探索,,發(fā)生錯(cuò)誤是在所難免的,,中國人民總是可以果斷的走出錯(cuò)誤,繼續(xù)向前發(fā)展,。
對中國的改革開放政策和先富帶后富的路線,,也有了更深的認(rèn)識。走改革開放是這個(gè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路,,符合中國當(dāng)前的基本國情,。而事實(shí)也證明,改革開放確實(shí)也促進(jìn)了這個(gè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的繁榮發(fā)展,。對于先富帶后富,,我認(rèn)為這路線本身是很正確的,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的初期,,在資源和商機(jī)有限的條件下,,大大的促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,充分體現(xiàn)了社會主義能集中力量辦大事的優(yōu)越性,。但是,,也正是因?yàn)樘幱谏鐣髁x初級階段,很多制度都還不夠完善,,導(dǎo)致了貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大,,社會出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,而且有擴(kuò)大的趨勢,,這對我們社會主義制度的國家來說,,是一個(gè)很不和諧的現(xiàn)象。這其中包括一些官二代,、富二代等作出的一些不理智的行為,,導(dǎo)致了部分民眾有仇富的心理,其實(shí)以其說是仇富還不如說是仇不公,。
對于老師的上課模式,,個(gè)人認(rèn)為,老師很耐心、很負(fù)責(zé)任的去上好每一節(jié)課,,又能適當(dāng)?shù)南蛭覀兘榻B一些書面的或者影視資料,這讓課程顯得有趣了很多,,效果也好了很多,。沒有枯燥的說教,沒有沉悶的氣氛,,傳說中大學(xué)課程里最能“催眠”的一門課卻能傳出陣陣笑聲,,實(shí)屬難得。
當(dāng)然,,這首先得益于老師的講課方式,。每堂課上課首先要做的不是按部就班地打開教材,而是向大家介紹最近一周的節(jié)日,,時(shí)間一長,,大家都習(xí)慣性地想想:這周、今天又會是什么節(jié)日?不僅僅是了解了許多以前不知道的節(jié)日,,在介紹節(jié)日的同時(shí),,又引申出許多與之相關(guān)的知識。電影,、圖片,、音頻,各種多姿多彩的方式給我留下了很深刻的印象,。另外,,一些與實(shí)事相關(guān)的話題,老師也鼓勵(lì)大家積極發(fā)表自己的看法,,各抒己見的同時(shí)也引發(fā)了各自對事件進(jìn)行更深一步的思考,。
有時(shí)候我在想,老師上課講的這些與“毛概”這門課程有什么直接聯(lián)系呢?的確,,上課介紹的這些信息乍一看真的好像與課程無關(guān),,不過仔細(xì)想想,毛概課向?qū)W生傳遞的信息,,中國的民族化進(jìn)程,、中國社會發(fā)展變化、知識,、科學(xué)……種.種,,這些需要我們當(dāng)代大學(xué)生了解、接受,,甚至達(dá)到心靈反思的目的,,并不一定要按照我們通常所想的填鴨式教學(xué)這樣的方式。突然之間轉(zhuǎn)換了一種學(xué)習(xí)方法,也許是之前習(xí)慣性被灌輸或者對毛概課的“慣性恐懼”,,當(dāng)面對這樣輕松,、活躍的課堂時(shí),才會感到驚訝,。當(dāng)然,,更多的是興奮以及對課堂將要講授內(nèi)容的期待和積極思考。
我認(rèn)為,,我們的毛概課不再于死記硬背而在于是否能在快樂中接受知識,。我們的毛概課在內(nèi)容形式上不占太多的優(yōu)勢,,由于各種條件的限制,,所以在我們上課過程中,,不一定要去追求上課形式上的完美。相反的是,,我們可以在同學(xué)們的“興趣”上下功夫所謂同學(xué)們的“興趣”是指在上課過程中使學(xué)生能對這個(gè)課程和老師產(chǎn)生興趣,,使學(xué)生能主動的想知道和了解這門課程,并且在知道和了解的過程中產(chǎn)生興趣,。有進(jìn)一步了解和深入研究,,討論,學(xué)習(xí)這門課程的沖動,。真正的使學(xué)生自己的思想,,行為等產(chǎn)生變化。加強(qiáng)對學(xué)生的思想,,行為等教育,。我們這門課程的重要思想。
向老師提這些建議,,只是為了把我們這門課程建設(shè)的更好,。以上純屬于個(gè)人觀點(diǎn)。若有冒犯之處,,實(shí)屬意向之外,。
春去秋來,歲末將至,。轉(zhuǎn)眼之間,,大三上學(xué)期已近尾聲。與上個(gè)學(xué)期徐老師繪聲繪色的講課不同,,下學(xué)期的毛概課,,_老師采用了更加豐富的課堂教學(xué)模式。除了講課之外,,還給我們觀看有關(guān)于歷史,,政治,人文類的短片;讓同學(xué)自己準(zhǔn)備材料上臺演講;向同學(xué)提幾個(gè)重點(diǎn)的問題;組織同學(xué)分組調(diào)查一些社科人文類的問題并加以分析。我認(rèn)為這樣的課堂更加生動活潑,,讓我們能夠參與其中,,認(rèn)識到這門課在我們的生活中其實(shí)無處不在。
首先說說短片吧,,老師收集來的中國近代史短片向我們講述了近代中國的興衰和政治路線,。當(dāng)看到偉人們相繼離世時(shí),我的心情也沉重起來,,和視頻里的天空一般陰暗。視頻中也提到了毛澤東晚年犯下的一些錯(cuò)誤,,但我認(rèn)為雖然他也有錯(cuò),,可他對新中國的成立做出了偉大的貢獻(xiàn)。人非圣賢,,孰能無過,。重要的是我們認(rèn)清了這種錯(cuò)誤,并且積極地改正了它,,努力往更好更快的方向發(fā)展,,這才是最重要的。
其次是同學(xué)們的演講,,那是一堂屬于我們的課,,也是讓我記憶最深的一堂課。我們自己找材料,,自己準(zhǔn)備,,演講所學(xué)到的東西與同學(xué)們一起分享。雖然很多同學(xué)都只是從網(wǎng)上復(fù)制了一些東西上臺去讀,,但我因此也學(xué)到了不少東西,。有不同地域的文化,有中國的體育文化等等,。每個(gè)同學(xué)講完老師都會聯(lián)系我們的社會生活評論一番,,讓我們更深刻的理解。而我很認(rèn)真地準(zhǔn)備了那次的演講,,也許大家都還記得,,我是唯一一個(gè)主動上臺演講的人。我的題目是:中國的冷漠文化,。這次演講引用了10月份的一次車禍作為論點(diǎn),,詳細(xì)剖析了國人冷漠之心為何至此。也表明了當(dāng)代大學(xué)生對這種事情應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度,。我還是那句老話:“要懷疑一切,,但要相信人。”好人是一定有的,,我們不能吝嗇自己的愛心,,同時(shí)也要相信別人不會吝嗇自己的愛心。我當(dāng)時(shí)對朋友說過這樣一句話:如果等我以后有錢了,,這個(gè)社會還是這樣的話,,我就花錢雇老人在街上摔跤。誰把他扶起來了我就給他一萬塊,。時(shí)間久了自然大家就都去扶了,。幸好這個(gè)社會的良心還沒有泯滅,前段時(shí)間看新聞報(bào)道,,南京有位老人暈倒在地,,很多人在旁邊守候,有人打急救電話,,有人照看老人,,有人想辦法聯(lián)系老人的子女。這說明好人還是有很多的,。
然后是課堂上的提問,,很多同學(xué)很討厭老師上課的時(shí)候提問。但我認(rèn)為,,上課提問是一種最快最直接的使同學(xué)們的注意力回到課堂的方式,。很多同學(xué)只有在老師提問時(shí)才會翻翻書,和旁邊的同學(xué)討論討論,。而且我注意到,,老師提的問題都是很基本,但又很重要的問題,。這些題目有助于我們抓住課堂重點(diǎn),,并以此為中心復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論這門課其實(shí)是一門很值得深究的課程,,只是現(xiàn)在的學(xué)生都不大關(guān)心政治所以導(dǎo)致了這門課程沒有專業(yè)課那樣受重視,。中國特色社會主義的主題在我們的生活中處處可見,潛移默化地影響著我們的生活,,我們的行為,,我們的作風(fēng)。在這門課的學(xué)習(xí)中,,我最感興趣的是第十一章,,構(gòu)建社會主義和諧社會。
“構(gòu)建社會主義和諧社會,?!边@句話經(jīng)常在電視里出現(xiàn),,尤其是東方衛(wèi)視的老娘舅“柏萬青和諧熱線”。為什么要構(gòu)建和諧社會?如何構(gòu)建社會主義和諧社會?帶著這些問題我學(xué)習(xí)了這章的內(nèi)容,。其實(shí),,我國歷史上早就有過這種“構(gòu)建和諧社會”的思想??鬃诱f過“和為貴”,,墨子提出過“兼相愛”、“愛無差”,,孟子描繪了“老吾老以及人之老,,幼吾幼以及人之幼”的社會狀態(tài)。兩千多年來,,人民從不同的角度提出過“大同”社會的理想,,反映了我國人民對和諧社會的向往和追求。所以說,,實(shí)現(xiàn)社會和諧,建設(shè)美好社會,,是我們中國人孜孜以求的社會理想,,是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想。
現(xiàn)實(shí)和理想總是有著那樣大的差距,,生活中我們總是碰到各種不公,。但是我們有追求這種理想社會的信念,我們有著年輕的生命,,未來是我們的,,我們不應(yīng)該整天抱怨整天說有權(quán)的怎么胡作非為,有錢的怎么鋪張浪費(fèi),。有人說,,一上網(wǎng)就覺得中國不行了,社會黑暗,,讀: 95次 大小: 11kb(共4頁)
一開電視就覺得中國最強(qiáng)最牛,,為官的清廉愛民,為商的誠實(shí)有信,,天下太平,。其實(shí)這是社會的兩個(gè)面,每個(gè)人都有光明面和陰暗面,,何況是那么多人組成的一個(gè)社會呢?總是有好的,,總是有不好的。我們都應(yīng)該要看到,,都不應(yīng)該夸大,。我們要以端正的心態(tài)看待每一件事情,,贊揚(yáng)好的,批評不好的,,記住該記住的,,改變能改變的。雖然社會上不可能一個(gè)壞人也沒有,,一個(gè)窮人也沒有,,但是我們往這個(gè)方向努力了,壞人就少了,,窮人就少了,,我們的社會也就和諧了。
它有著兩個(gè)方面的內(nèi)容:其一,,是史論結(jié)合的問題,。毛澤東思想深深扎根于中國沃土之中,它的產(chǎn)生和發(fā)展以及成為中國革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想過程,,也是近現(xiàn)代中國面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程,。其二,則是與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的問題,。毛澤東思想不是一個(gè)封閉的體系,,而是發(fā)展的學(xué)說。它是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,,根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理,,對中國長期革命與建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括,形成的適合中國情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想,。
毛澤東思想這門課程幫助我們學(xué)生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的偉大成果,,在新的世紀(jì)里,立志為改革開放,、現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量.
令我感慨頗多的是我們的課堂也不是一味的是枯燥乏味的講述大道理,,而是結(jié)合實(shí)際更多的將生活中的事情與書本中的知識相結(jié)合,起到了融會貫通的作用,,我們都可以參與進(jìn)去,,更多的時(shí)候我們可以冷靜的聆聽與思考書本中的內(nèi)容,對我影響很深的關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的課,,同學(xué)們更多的討論時(shí)思想道德方面的建設(shè),,其實(shí)在當(dāng)代物質(zhì)豐富的社會我們討論這個(gè)是十分有必要的,我們需要在精神方面得到指引,,不要把習(xí)以為常司空見慣的事情當(dāng)做是對的,,要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),擁有高尚的靈魂,,做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人,,每個(gè)公民都可以為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量,。
艱苦創(chuàng)業(yè)是我們黨和國家的寶貴財(cái)富,更是中華民族的傳統(tǒng)美德,。這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神被我們所稱道,,也將在校園里發(fā)揚(yáng)光大。 隨著改革開放的日趨深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展,,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌過程中出現(xiàn)的消極現(xiàn)象帶來的負(fù)面影響,,致使當(dāng)前大學(xué)生的思想道德出現(xiàn)了不可忽視的問題。由于社會競爭日趨激烈,,有競爭衍生出來的損人利己,、惟利是圖、金錢至上以及享樂主義在學(xué)生中產(chǎn)生了較大的影響,,致使"個(gè)人奮斗,、自我實(shí)現(xiàn)"成為不少學(xué)生的價(jià)值取向。
在社會主義市場經(jīng)濟(jì)和改革開放的今天,,社會不斷進(jìn)步,,面對突如其來的變化,涉世不深,、思想脆弱的大學(xué)生不能正確地認(rèn)識自己,。他們中的一些人處處爭強(qiáng)好勝,要求得到別人的認(rèn)可和尊重,,支持和關(guān)心,確信自己的成功率,,只相信自己的認(rèn)識和理解,,不能聽進(jìn)別人的意見,更不愿意接受別人的教育,,表現(xiàn)出自命不凡,、虛榮。一遇挫折,,就會垂頭喪氣,、萎靡不振、喪失斗志,,缺乏持之以恒的韌勁,,他們不是把困難當(dāng)機(jī)遇,變壓力為動力,,在經(jīng)歷了失敗之后,,沒有勇氣正視現(xiàn)實(shí),導(dǎo)致了有些人精神抑郁,,個(gè)別的甚至走上輕生之路,。
高校大學(xué)生在經(jīng)歷了大學(xué)教育后,,理論認(rèn)識有了不同程度的提高,因此,,在進(jìn)行理論探討,、演講等方面表現(xiàn)出不凡的水平,然而在行動上缺乏具體的體現(xiàn),。著重表現(xiàn)為言與行的分離,,在學(xué)習(xí)生活上則缺乏人與人之間的協(xié)作精神,"凡事以自我為中心"缺乏整體意識;在對社會和他人方面則缺乏奉獻(xiàn)精神,??偟膩碚f,他們的自立意識增強(qiáng)了,,協(xié)作意識降低了,。
面對二十一世紀(jì),如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè),,長期的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們,,首要的就是轉(zhuǎn)變思想。我們應(yīng)該在總結(jié)和繼承原來工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)探討新的工作方法,,解決新形勢下思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的新問題,。 "紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行",,實(shí)踐出真知,,實(shí)踐長才干,實(shí)踐提高能力,,青年學(xué)生只有書本還很不夠,,因此,我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生走出校園,、深入實(shí)際,、接觸社會、了解社會,,這樣才能讓他們學(xué)到更多的知識,。通過勤工儉學(xué)、社會調(diào)查,、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、青年志愿者等社會實(shí)踐活動,學(xué)生能將自己所學(xué)的知識服務(wù)于社會,、服務(wù)于人民,、服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化;與此同時(shí),學(xué)生自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力也能得到最大程度的鍛煉和提高,,為全面成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
青年是民族的希望,,祖國的未來,我們黨把振興民族的重任寄托在青年人身上,,我們就應(yīng)該為他們盡可能創(chuàng)造好的條件,,呵護(hù)他們健康成長。在搞好青年的思想道德教育方面,,我們應(yīng)該把學(xué)校,、社會和家庭有機(jī)地結(jié)合起來,積極主動地開展各項(xiàng)工作,,促使他們?nèi)?、健康的發(fā)展。
一,、摘要
__暑假已經(jīng)到來,,許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè),,還可以進(jìn)行體育鍛煉,,參加各種補(bǔ)習(xí)班,或外出旅游等等,。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間,,可以隨性所欲。
二,、問題的提出
輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的,。那么,在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課,,和父母出門旅游,,還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題,,我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。
三,、正文
現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作,,平時(shí)父母上班,孩子上學(xué),??傻搅耸罴伲瑢W(xué)生常常是自己在家,。沒有了父母和老師的看管,,這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中,,學(xué)生的人身安全是最大的隱患,。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),,超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家,沒有父母或其他大人的照看,。他們安排自己每天的生活,,什么時(shí)候?qū)W習(xí),什么時(shí)候看電視,,什么時(shí)候出去玩,,什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會有所不同,但基本的內(nèi)容是一致的,。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方,,另外,暑假天氣炎熱,,很多學(xué)生為了避暑去野浴,,這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查,,本市有一半以上的中小學(xué)生,,整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里,給孩子們生命安全造成了很大的隱患,,也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響,。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué),今年14歲,,暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍,,另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣,王不肯,,楊便操起椅子向王猛砸,,爾后又用木棒打其后背,將王打得鮮血直流,,暈倒在地,,終因搶救不及時(shí),流血過多而死亡,。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事,,便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳,胡本來還會游幾下,,但由于水草纏身,,一時(shí)慌張,弄不清方向,,他拼命地往深水處掙扎,,終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗,一時(shí)支持不住,,心臟病復(fù)發(fā),,搶救無效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看,,有人來管理他們的生活,,這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生,我么就要從中吸取教訓(xùn),,避免類似時(shí)間的再次發(fā)生,。
暑假的時(shí)間很長,很多家長并不放心把孩子單獨(dú)放在家里,。于是,,家長為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班,既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,,又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律,,畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生,情況會好些,。
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示,,32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班,但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。數(shù)據(jù)顯示,,家長在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%,學(xué)習(xí)科目主要集中在英語,、計(jì)算機(jī),、數(shù)學(xué)、文藝等方面,。其中,,28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績,26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣,。
所以在暑假期間經(jīng)??梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī),,開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意,。
作為“假日經(jīng)濟(jì)”的一種延伸,長達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時(shí)期”,。這對有些孩子而言,假期卻十分難過,,他們那望子成龍,、望女成鳳的父母又會給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長班,對此,,家長們也有自己的難處,。
(一)商家辦班很積極。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來,,特別是高考改革,,實(shí)行“3+_”制以后,對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高,。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī),,利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí),、家教,,打出“能力與應(yīng)試并重”、“文化與特長并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語,,吸引廣大中小學(xué)生前來報(bào)名,。據(jù)調(diào)查,常德市自6月底開始,,商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳,,數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語培訓(xùn)中心”,、“新世紀(jì)暑期英語培訓(xùn)中心”等,。他們在全市各地設(shè)有咨詢處,并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn),,形成了“連鎖”點(diǎn),。有的培訓(xùn)中心,如常德市陽關(guān)琴行,、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心,,都是綜合性的培訓(xùn)中心,既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn),。文化方面有英語,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等,,特長方面有音樂、美術(shù),、書法,、體育運(yùn)動等。這些成規(guī)模,、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式,,進(jìn)行集體教學(xué),有比較嚴(yán)格的組織。另外,,不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù),,推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣,,他們主要是針對小學(xué),、初高中各門功課,采用一對一的教學(xué)方式,,為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識,。
(二)學(xué)生家長更踴躍。對于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí),,家長似乎更為熱情,。早在暑期前夕,許多家長就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活,,到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告,、打聽其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長四處托人尋找本科,、研究生當(dāng)家教,,經(jīng)過面試和篩選,留下最滿意的,,來給孩子進(jìn)行一對一的補(bǔ)習(xí),。參加培訓(xùn)、請家教幾乎形成了一種爭先恐后,、你追我趕的風(fēng)氣,。家長之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有:一是學(xué)生升學(xué)的形勢嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校,,但人多名額少,,向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是“文化成績大戰(zhàn)”,更是“特長大比拼”,。激烈的競爭不僅給學(xué)生帶來巨大的壓力,,也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多 “充電”,,以期考上理想的學(xué)校,。二是對部分家庭而言,孩子一個(gè)人呆在家里不放心,,最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班,。三是學(xué)特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ)。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來越需要“全才”,,多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng),。四是英語,、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能,如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉,,將來會很難適應(yīng)。因此,,如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn),、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患,。
(三) 學(xué)生減負(fù)愿望落空,。對常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明:學(xué)生對暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人,,參加二種培訓(xùn)班的14人,,參加三種培訓(xùn)班的有8人,參加四種培訓(xùn)班的有2人,。少部分學(xué)生自主意識較強(qiáng),,有參加培訓(xùn)或請家教的要求,能主動選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班,。但大部分學(xué)生,,尤其是小學(xué)生對培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小,,沒有形成自己的觀點(diǎn);或是害怕家長,,不敢發(fā)表自己的意見。所以一般只要家長有這方面的要求,、做出參加培訓(xùn)或請家教補(bǔ)習(xí)的安排,,他們也就接受。但如果壓力太大,,他們有時(shí)也會發(fā)泄心中的不滿,。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué),暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語,,1個(gè)小時(shí)的古箏,,1個(gè)小時(shí)的鋼琴?;丶液筮€要做暑假作業(yè),、讀英語、練琴,。小女孩常向媽媽抗議說:“無聊”,、“比讀書還緊張”,并強(qiáng)烈要求出去旅游,。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長怡)讀初一,,她不僅成績好,,而且多才多藝。暑假里她有四門課程:英語,、手風(fēng)琴,、書法、舞蹈,。雖然平時(shí)很自覺,,但辛苦久了,有時(shí)也忍不住想出去玩,,偶爾還會來個(gè)“先斬后奏”,,先玩一兩天再說??梢?,愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度,,室外氣溫有的高達(dá)42度,,街道上行人稀少,偶爾看見幾個(gè),,但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們,。
(四) 暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多,,但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊,收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊,。如:本市東方紅小學(xué),,幾位家長為了管好孩子,同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識,,一并請了一位自稱是富岳外國語學(xué)院的老師,,給孩子們輔導(dǎo)英語。學(xué)期一個(gè)月,,學(xué)費(fèi)每位220元,,頭幾天教得還算滿意,于是家長們都很樂意地交了錢,,但之后幾乎天天遲到,。一位家長直言不諱地說:“師者所以傳道、授業(yè),、解惑也,,傳道是第一重要的,你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?”這位老師不僅未改正,,而是撒手一去不復(fù)返了,。使得這幾位家長互相責(zé)備,,而卻又無奈之至。暑期亂辦班,、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。據(jù)調(diào)查,目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī),、有執(zhí)照外,,大部分都是短期的經(jīng)營,沒有辦理營業(yè)執(zhí)照,,有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強(qiáng)弱無從知曉,,培訓(xùn)市場因而良莠不齊,。常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等,特長培訓(xùn)班則還要高,,如有些游泳班10天一期,,也要300元;如果請家教,價(jià)格會更高,,而且浮動也大,。一般情況下,家教是每小時(shí)10元,,但有些自身水平較高的本科生,、研究生每小時(shí)15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長方面的名師如果進(jìn)行一對一的教學(xué),,每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50元,、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲,,有的上漲幅度高達(dá)100%,,如:某英語培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi),而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元,。
關(guān)于上面提到的問題的幾點(diǎn)建議:對于暑期形形色色的培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí)、家教班,,有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施,,清理整頓,嚴(yán)格審批程序,,明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),,堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象,。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團(tuán)”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn),、補(bǔ)習(xí),、家教”等班類,以滿足社會的需求,。公安部門,、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督,與吧主簽訂協(xié)議,,嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入,。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資,讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目,,導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞,,不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān),更容易錯(cuò)過孩子發(fā)展的機(jī)遇,,耽誤了他們的前途,。
為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會,開闊視野和提高素質(zhì),,學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組,,對中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計(jì)劃,,落實(shí)活動內(nèi)容,,做到各項(xiàng)活動均有專人負(fù)責(zé),防止出現(xiàn)人身傷亡事故,。結(jié)合愛國主義教育,,可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗,、風(fēng)土人情,,挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動。建立學(xué)生暑期科普活動基地?熏開展大型暑期科普活動,,舉辦中小學(xué)生暑假讀書動手小制作,、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動,,為五保戶,、特困戶、殘疾人做好事,。引導(dǎo)學(xué)生投身社會,、增長知識、陶冶情操,、鍛煉意志,,增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng),、自律能力,。
各街道辦事處,、圖書館、科技館等單位,,應(yīng)積極創(chuàng)造條件,,大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長,、拓展學(xué)生視野為宗旨的音,、體、美,、勞,、電腦、航模興趣活動,、讀書演講活動,、社會調(diào)查、社會公益活動(小交警,、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動。有條件的單位,,在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂室,。
總之,用有益的活動擠走“空虛,、無聊,、孤獨(dú)、沒勁”,, 讓中小學(xué)生度過一個(gè)健康,、愉快、充實(shí),、安全又有意義的假期,。
四、結(jié)語
綜上可看到,,暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間,,還是培養(yǎng)自己的特長,陶冶情操的好時(shí)機(jī),。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事,,不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會利用自己的課余時(shí)間,,假期時(shí)間來主動地學(xué)習(xí),,自主學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)比被動學(xué)習(xí)的效率高得多。
同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時(shí)機(jī),,開設(shè)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個(gè)再次學(xué)習(xí)的地方,,而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊?,可謂一舉多得。只要是合法,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的補(bǔ)習(xí)班,,政府應(yīng)給予一定得支持。
這次的社會調(diào)查,,讓我感觸頗多,。雖說有些累,但收獲還是不小的,。大學(xué)生只有多接觸社會,,才能鍛煉自己的能力,開闊自己的視野,,豐富自己的閱歷,。既學(xué)會調(diào)查的方法,又學(xué)會待人接物……所以說社會實(shí)踐是一舉多得的活動,。我會一直堅(jiān)持做下去,。
小時(shí)候,印象很深的一點(diǎn)就是幾乎每家每戶堂屋最顯眼的位置總會看到一幅長得一摸一樣的墻畫——毛澤東頭像,。那時(shí)候搞不懂為什么這個(gè)人這么受崇拜,,后來明白了。他不僅是一個(gè)滿腹謀略的軍事家,,更是一個(gè)才氣縱橫的思想家,。曾經(jīng)讀過一本外公留下來的《毛澤東選集》,標(biāo)價(jià)0.48元,。書本有點(diǎn)泛黃,,散發(fā)著陳年的味道,里邊有不少外公寫的筆記,,令我驚異的是,,一篇不到200字的文章,竟然可以挖掘出如此多的東西,,他的創(chuàng)見及戰(zhàn)略遠(yuǎn)非常人所能及的,,怪不得當(dāng)時(shí)都把學(xué)習(xí)毛澤東思想看成必修課,掀起了一股思想熱潮,。
幾十年后的我們,,遠(yuǎn)離了革命戰(zhàn)爭年代,仍然在學(xué)習(xí)著那些閃爍著智慧的毛澤東思想,,可見它的價(jià)值非同一般,。今日和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)過后,更是體會尤深,作為當(dāng)代大學(xué)生,,我們應(yīng)該在繼承先輩的優(yōu)秀思想的基礎(chǔ)上,,結(jié)合時(shí)代特征,用有力的思想武器武裝自己,,承擔(dān)起義不容辭的社會責(zé)任,。
本學(xué)期,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了毛澤東思想概論,,就所學(xué)的知識和自己的認(rèn)識,,我有如下的體會?!睹珴蓶|思想概論》就這門課來講,,是理論聯(lián)系實(shí)際的一種學(xué)說。它有著兩個(gè)方面的內(nèi)容:其一,,是史論結(jié)合的問題,。毛澤東思想深深扎根于中國沃土之中,它的產(chǎn)生和發(fā)展以及成為中國革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想過程,,也是近現(xiàn)代中國面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程,。其二,則是與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的問題,。毛澤東思想不是一個(gè)封閉的體系,,而是發(fā)展的學(xué)說。它是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,,根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理,,對中國長期革命與建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括,,形成的適合中國情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想,。
毛澤東思想這門課程幫助我們學(xué)生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的偉大成果,這對于幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值關(guān)和深入貫徹都具有重要意義,在新的世紀(jì)里,,立志為改革開放,、現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量.
小時(shí)候,印象很深的一點(diǎn)就是幾乎每家每戶堂屋最顯眼的位置總會看到一幅長得一摸一樣的墻畫——毛澤東頭像,,那時(shí)候搞不懂為什么這個(gè)人這么受崇拜,,后來明白了。他不僅是一個(gè)滿腹謀略的軍事家,,更是一個(gè)才氣縱橫的思想家,。曾經(jīng)讀過一本外公留下來的《毛澤東選集》書本有點(diǎn)泛黃,散發(fā)著陳年的味道,里邊有不少外公寫的筆記,,令我驚異的是,,一篇不到200字的文章,竟然可以挖掘出如此多的東西,,他的創(chuàng)見及戰(zhàn)略遠(yuǎn)非常人所能及的,,怪不得當(dāng)時(shí)都把學(xué)習(xí)毛澤東思想看成必修課,掀起了一股思想熱潮,。幾十年后的我們,,遠(yuǎn)離了革命戰(zhàn)爭年代,仍然在學(xué)習(xí)著那些閃爍著智慧的毛澤東思想,,可見它的價(jià)值非同一般,。
今日和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)過后,更是體會尤深,,作為當(dāng)代大學(xué)生,,我們應(yīng)該在繼承先輩的優(yōu)秀思想的基礎(chǔ)上,結(jié)合時(shí)代特征,,用有力的思想武器武裝自己,,承擔(dān)起義不容辭的社會責(zé)任。
本學(xué)期,,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了毛澤東思想概論,,就所學(xué)的知識和自己的認(rèn)識,我有如下的體會,?!睹珴蓶|思想概論》就這門課來講,是理論聯(lián)系實(shí)際的一種學(xué)說,。它有著兩個(gè)方面的內(nèi)容:其一,,是史論結(jié)合的問題。毛澤東思想深深扎根于中國沃土之中,,它的產(chǎn)生和發(fā)展以及成為中國革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想過程,,也是近現(xiàn)代中國面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程。其二,,則是與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的問題,。毛澤東思想不是一個(gè)封閉的體系,而是發(fā)展的學(xué)說,。它是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,,根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理,對中國長期革命與建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括,,形成的適合中國情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想,。
令我感慨頗多的是我們的課堂也不是一味的是枯燥乏味的講述大道理,,而是結(jié)合實(shí)際更多的將生活中的事情與書本中的知識相結(jié)合,起到了融會貫通的作用,,我們都可以參與進(jìn)去,,更多的時(shí)候我們可以冷靜的聆聽與思考書本中的內(nèi)容,對我影響很深的關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的課,,同學(xué)們更多的討論時(shí)思想道德方面的建設(shè),,其實(shí)在當(dāng)代物質(zhì)豐富的社會我們討論這個(gè)是十分有必要的,我們需要在精神方面得到指引,,不要把習(xí)以為常司空見慣的事情當(dāng)做是對的,,要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),擁有高尚的靈魂,,做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人,,每個(gè)公民都可以為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
毛概期中總結(jié)心得篇四
毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,,也是我們黨在長期革命斗爭中形成的重要理論成果,,具有深遠(yuǎn)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值。在學(xué)習(xí)毛澤東思想的過程中,,我從中受益匪淺,,深感思想的力量和學(xué)習(xí)的必要性。以下是我對毛概學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié),。
第一段:對毛澤東思想的學(xué)習(xí)理解
毛澤東思想深入闡述了中國特色社會主義理論體系的核心要義,,強(qiáng)調(diào)了人民群眾的主體地位和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。我通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),,毛澤東思想注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,,關(guān)注工人階級和廣大勞動人民的根本利益,以實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),,解決中國社會主義建設(shè)道路上的困難和問題,。同時(shí),毛澤東思想也反復(fù)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持階級斗爭,、路線斗爭和思想斗爭,,推動黨和國家的前進(jìn),。通過對毛澤東思想的學(xué)習(xí),,我更加深刻地理解到思想是一種有力量的力量,它能夠帶領(lǐng)廣大干部群眾做到正確的道義,,發(fā)揮廣大干部群眾的智慧和力量,。
第二段:通過毛概學(xué)習(xí)的收獲
在學(xué)習(xí)毛概期間,我受益匪淺,。首先,,毛概教材生動直觀地展示了毛澤東時(shí)代一系列偉大革命實(shí)踐和理論建設(shè)的歷史畫卷,深刻認(rèn)識到毛澤東思想指引中國社會主義革命和建設(shè)的走向是正確的。其次,,毛概學(xué)習(xí)課程不僅加深了我的理論素養(yǎng),,還提升了我的實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)毛澤東思想的基本原理和方法,,深化我對社會主義國家權(quán)力機(jī)構(gòu)和政治制度的理解,,使我能夠更好地把握中國社會主義建設(shè)的大方向。
第三段:堅(jiān)持毛澤東思想的重要性
學(xué)習(xí)毛澤東思想是繼承和發(fā)揚(yáng)中國革命的偉大傳統(tǒng),,是不斷推動中國共產(chǎn)黨的建設(shè)和發(fā)展的必然要求,。我認(rèn)為,只有堅(jiān)持毛澤東思想,,才能在復(fù)雜的斗爭環(huán)境中找出正確的方向,。毛澤東思想以其科學(xué)性和實(shí)踐性,為我們提供了迎接黨面臨的各種挑戰(zhàn)的理論武器和行動指南,,指明了黨的前進(jìn)方向,。同時(shí),堅(jiān)持毛澤東思想有助于增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的政治意識和理論素養(yǎng),,培養(yǎng)黨員的紀(jì)律觀念和道德品質(zhì),,提高黨員的黨性修養(yǎng)和忠誠度。
第四段:把毛澤東思想與時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合
我們生活在一個(gè)發(fā)展迅速的信息時(shí)代,,社會面臨著諸多挑戰(zhàn)和問題,。在這個(gè)時(shí)代背景下,我們不能停留在對毛澤東思想的簡單理解,,而應(yīng)該根據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)和社會的發(fā)展,,不斷豐富和發(fā)展毛澤東思想。我們要全面認(rèn)識國內(nèi)外形勢的變化,,順應(yīng)時(shí)代的潮流,,為黨和國家的事業(yè)做出更大貢獻(xiàn),。只有把毛澤東思想與時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合,,才能在新的階段中更好地為人民服務(wù),推動中國特色社會主義事業(yè)不斷向前發(fā)展,。
第五段:結(jié)語
通過對毛概的學(xué)習(xí),,我對毛澤東思想有了更加深刻的理解和把握,。我深感毛澤東思想的偉大和時(shí)代的重要性,也意識到堅(jiān)持毛澤東思想是每個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命,。今后,,我將繼續(xù)加強(qiáng)對毛澤東思想的學(xué)習(xí)和理解,將其運(yùn)用到實(shí)際工作中,,為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí),,我也將積極參與社會實(shí)踐和黨的革命斗爭,努力做到毛澤東思想的忠誠信奉者和踐行者,,為實(shí)現(xiàn)中國夢做出自己的努力,。
毛概期中總結(jié)心得篇五
初秋的懷柔生存島綠樹成蔭、果實(shí)累累,,給剛到的我們一種心曠神怡,。院里為了使我們這些新進(jìn)員工在日后的工作中更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng),、更具有競爭力,,特地在生存島拓展訓(xùn)練基地組織了此次訓(xùn)練。通過此次訓(xùn)練,,我們深深理解到要想成功必須要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上,,那勝利的喜悅是集體智慧、個(gè)人努力和無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的,。在訓(xùn)練中,,汗水、痛苦與歡笑交織在一起,,使我們都極為深刻的認(rèn)識到?jīng)]有人可以隨便成功,,經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。
當(dāng)我們在背摔臺下搭起人墻時(shí),,我們就背負(fù)起為臺上人的安全保駕護(hù)航的責(zé)任;當(dāng)我們背對隊(duì)友站在臺上的時(shí)候,,我們就要給予隊(duì)友全部的信任——他們不會讓我摔到的。臺下,,記住自己的位置,,承擔(dān)自己的任務(wù),有時(shí)完成自己的任務(wù)就是對團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn),。臺上,,相信隊(duì)友也會像自己一樣承擔(dān)各自的任務(wù)與使命。在工作中,,尤其是我們做醫(yī)生的一定要牢記自己的責(zé)任,,為病人負(fù)責(zé),為醫(yī)院負(fù)責(zé),,為自己負(fù)責(zé),,——“大醫(yī)精誠”。相信醫(yī)院內(nèi)各科同仁都會做好各自的本職工作,,和自己一起對病人,、醫(yī)院,、同事負(fù)責(zé),。
此項(xiàng)目要求隊(duì)員們在隊(duì)友的幫助下在10分鐘內(nèi)全部穿過電網(wǎng),,不要以為很簡單:首先要做好計(jì)劃,誰先過,、誰后過,、誰過大的空隙、誰過小的空隙;其次,,計(jì)劃好后要求大家不折不扣的執(zhí)行,,互相幫助;并且,做好處置突發(fā)事件的準(zhǔn)備,。由此項(xiàng)目想到自己的工作,,我是名骨科醫(yī)生,收治每個(gè)病人后都要做好診療計(jì)劃并執(zhí)行之;手術(shù)前要做好手術(shù)計(jì)劃,,考慮好一切可能發(fā)生的情況并考慮好處置的方法,,這樣才能肩負(fù)著病人的信任、滿懷信心的將病人送上手術(shù)臺,。
作為兩隊(duì)比賽的項(xiàng)目,,雖然我們勝利了,但也暴露出了不足,。賽前計(jì)劃做得很好,,賽中隊(duì)員們的執(zhí)行的也不錯(cuò),但我們僅比對方領(lǐng)先一點(diǎn),。究其原因,,主要還是在過程中墨守陳規(guī)、不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、改進(jìn)不足,。其實(shí)這也是要求我們在以后工作中不要再犯相同的錯(cuò)誤,總結(jié)才能進(jìn)步,。
站在8米高的空中,,腳下只有一席之地,并且搖晃欲倒,,此時(shí)說不害怕是瞎話,,但在隊(duì)友的鼓勵(lì)和教練的指導(dǎo),勇敢的跳出這一步,,得到的喜悅是無以言表的,。借用教練的幾句話:不識廬山真面目,只緣身在此山中;會當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小;境由心生,,心隨境轉(zhuǎn)?!獰o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,。
面對4米高的畢業(yè)墻,,任憑你的能力再強(qiáng),也不可能一個(gè)人徒手攀上四米高的墻,,但是集體的力量卻是無窮的,,在教練的一聲命令下,團(tuán)隊(duì)中所有人的共同努力,,團(tuán)結(jié)合作,,甘當(dāng)人梯,我們30人終于越過了這個(gè)畢業(yè)墻,。試想如果我們每個(gè)員工在工作中都能象在這項(xiàng)活動中那么配合默契,,那么互相照應(yīng)彼此,那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個(gè)面前都會迎刃而解,。
做所有的項(xiàng)目過程中,,不可忽視的是隊(duì)長在其中所起的作用。俗話說:人無頭不走,,鳥無頭不飛,。我們需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作,但我們不需要指揮無度,、多頭命令,,這就需要隊(duì)長挺身而出。作為隊(duì)員就要注意維護(hù)隊(duì)長的權(quán)威,、服從指揮,。也提示我們在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不要各行其是。在醫(yī)院,,服從院長的指揮,,在科室,聽從主任的安排,。
每個(gè)人從出生以來無時(shí)無刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長,,上學(xué)是,工作也是,。通過這次野外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動,,讓我對團(tuán)隊(duì)的意識和個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用感悟至深。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo),。只有設(shè)定明確的目標(biāo)才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的行動方向和行動力,,這一點(diǎn)無論是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中必須要確立的。
一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)都會以團(tuán)結(jié)為核心思想,。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),,團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì),、包容,、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)必須要有素質(zhì)過硬的決策者,,決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局,。決策者需要具備良好的分析能力,、判斷能力,、決策能力、大局意識與團(tuán)隊(duì)意識,。面對目標(biāo)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都會產(chǎn)生自己的方案,,這就需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出來,對大家的方案做決策,,以確認(rèn)最好的解決方案,。如若不然,大家在爭吵中浪費(fèi)時(shí)間,,在各自為政中浪費(fèi)精力,,到最后,可能團(tuán)隊(duì)目標(biāo)沒有完成,,還是亂成一團(tuán),。
計(jì)劃性是一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功不可忽視因素。每件事都必須在事先有一個(gè)整體的構(gòu)思,,只有這樣才會起到事半功倍的效果;相反,,很有可能做無用工,浪費(fèi)時(shí)間,,重復(fù)工作,,事倍功半。我們在工作中也是如此,,行動之前必須先制定計(jì)劃,,以避免工作的隨意性,影響工作的效率,。
訓(xùn)練的時(shí)間雖短,,收獲卻很大?;仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練,,感受頗深。這次訓(xùn)練,,是一次身心的大洗禮,,是進(jìn)一步推動我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練,,而是一種文化,、一種精神,、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn),、一種氣概,。通過訓(xùn)練,過去的我只知道可以去做能夠做到的,,現(xiàn)在的我才知道有了團(tuán)隊(duì)就有了堅(jiān)強(qiáng),,我還可以去做很多想都想不到的事情;過去的我只知道團(tuán)隊(duì)需要自己去奉獻(xiàn),現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì);過去的我只想要得到團(tuán)隊(duì)的信任,,現(xiàn)在的我才知道信任團(tuán)隊(duì)更重要,。一個(gè)人無論做什么事,往往能力不是決定因素,,更重要的是你具不具有強(qiáng)烈的成功愿望,,有沒有鍥而不舍的意志,有沒有勇往直前的勇氣,,有沒有與你共同拼搏的戰(zhàn)友,。由此,拓展到一個(gè)組織,,整個(gè)社會,,它不僅需要優(yōu)秀的人才,更需要這些人才的優(yōu)勢互補(bǔ),、密切合作,,只有這樣才能走向成功,才能達(dá)到1+1大于2的結(jié)果,。
毛概期中總結(jié)心得篇六
先我非常高興并肯定地說:本次毛概暑期社會實(shí)踐獲得圓滿成功,!
關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了,為了很好地完成本次社會實(shí)踐,,我們倆決定七月份申請留校,。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調(diào)查報(bào)告,我感到無比的成就感,,短短的一個(gè)月,,因?yàn)橛眯倪^、付出過,,所以是難忘的,,自己無形中也成長了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間,,我們決定在6月25號到7月15號這20天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集,。因?yàn)檫@20天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假,而其他學(xué)校還大多未放假,6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi),,調(diào)查的對象容易定位,,從而數(shù)據(jù)的來源更廣泛,并且更加貼切可靠,。剩下的.15天就用來在宿舍通過網(wǎng)絡(luò)問卷來補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問卷,,并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析,通過畫各種數(shù)據(jù)表格,,結(jié)合當(dāng)前的一些社會現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會調(diào)查的最終結(jié)果,。
這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度,同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性,。雖然此次社會調(diào)查活動我們組成員只有兩個(gè)人,,但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人,,那種團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松?,我們花了比別人更多是時(shí)間,,也比他們收獲得更多,在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會的同時(shí),,同樣作為一名大學(xué)生,,也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會!
這一路走來,,收獲頗多,,很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选保ば目偨Y(jié)主要有以下幾點(diǎn):
一,、團(tuán)隊(duì)意識,。我和另外一個(gè)小組成員來自不同的地區(qū)(她是江蘇人,我是貴州人,,我對老師所說的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會)我們一起工作學(xué)習(xí),,團(tuán)隊(duì)意識是無比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題,,難免帶有較大的主觀因素,,但兩個(gè)人合作,就可以獲得更可靠的結(jié)論,,同時(shí)也大大提高了工作效率,。
二、溝通交流,。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流,,在邀請調(diào)查對象填寫問卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎拍鼙WC數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量兩方面的可靠性。
三,、注重細(xì)節(jié),。“細(xì)節(jié)決定成敗”,,這種通過數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法,,一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性,,在處理和分析的過程中就需要更加仔細(xì)小心,。并且從始至終的過程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過程,,必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來完成),。
當(dāng)然,一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn),,在為本次毛概暑期社會實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí),,我也清楚地認(rèn)識到:作為一個(gè)大學(xué)生,不應(yīng)該只局限于這種“針對問題,,從而解決問題”的思維方式,,而要逐漸過度到“遇到突發(fā)問題,也能應(yīng)對問題”的實(shí)際解決問題的能力,。
總而言之,,這一次的社會實(shí)踐,早晚來往于南京市六大高校之間,,遇到的困難和收獲的喜悅各半,,然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié),讓我獲益良多,!
毛概期中總結(jié)心得篇七
通過這幾節(jié)課毛概的學(xué)習(xí),,我覺得這個(gè)課程不像之前想的那么無聊。相對來說,,老師更強(qiáng)調(diào)時(shí)事的討論學(xué)習(xí),,通過網(wǎng)絡(luò)等途徑讓我們自學(xué)毛概的精髓理論知識,這比一般的課堂更豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,??偟膩碚f,我還是很喜歡老師的教學(xué)風(fēng)格和網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐的,。下面我來談?wù)勥@幾節(jié)毛概課的心得體會,。
《毛澤東思想概論》就這門課來講,是理論聯(lián)系實(shí)際的一種學(xué)說,。毛澤東思想深深扎根于中國沃土之中,,它的產(chǎn)生和發(fā)展以及成為中國革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想過程,,也是近現(xiàn)代中國面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程。毛澤東思想不是一個(gè)封閉的體系,,而是發(fā)展的學(xué)說,。它是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理,,對中國長期革命與建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括,,形成適合中國情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。
要談毛澤東思想,,首先要了解毛澤東思想的精髓所在,。毛澤東思想作為發(fā)展了的馬克思主義理論,有其自身的科學(xué)體系,、豐富的內(nèi)容和理論特色,、理論的特殊貢獻(xiàn)。另一方面,,毛澤東思想作為被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、作為中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,其各部分內(nèi)容又是隨著近現(xiàn)代中國歷史的發(fā)展變化而不斷豐富,、發(fā)展的,。所以在當(dāng)今時(shí)代日新月異的發(fā)展下,,毛澤東思想仍然發(fā)揮著巨大的作用,,而且被人們運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域,起著不可替代的領(lǐng)導(dǎo)作用,。
毛澤東思想包括了新民主主義革命,、社會主義革命和社會主義建設(shè)、革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略,、政策和策略,、思想政治工作和文化工作多個(gè)方面的內(nèi)容以及實(shí)事求是群眾路線和獨(dú)立自主三個(gè)活的靈魂。
實(shí)事求是是毛澤東思想的精髓,。實(shí)事求是就是一切從實(shí)際出發(fā),,而不是從“本本”或“原則”出發(fā);就是理論聯(lián)系實(shí)際,要把馬克思列寧主義基本理論同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合;就是堅(jiān)持馬克思列寧主義的科學(xué)實(shí)踐觀,,堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn),。
學(xué)習(xí)‘毛澤東思想形成與發(fā)展’這一節(jié),我明白毛澤東思想是我國新民主主義,、社會主義革命和社會主義建設(shè)中,,在總結(jié)我國革命和建設(shè)正反兩方面的基礎(chǔ)上,逐步形成和發(fā)展起來的,。
我們學(xué)習(xí)他的理論固然重要,,但是我認(rèn)為學(xué)習(xí)一個(gè)理論是怎樣產(chǎn)生的更重要,。我們作為大學(xué)生,總比能一直去模仿別人的理論,,而應(yīng)該學(xué)者樹立一種獨(dú)創(chuàng)自己的一套理論的意識,,通過自身的經(jīng)歷和觀察到的現(xiàn)象去不斷總結(jié),不斷地去完善自己的一套理論,。
毛概期中總結(jié)心得篇八
在這一次毛概社會實(shí)踐中我收獲頗多,,其中有成功后的喜悅,有寶貴的經(jīng)驗(yàn),,有難忘的教訓(xùn)等,。但社會實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會、了解民生,,了解國情,、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會責(zé)任感的廣闊舞臺,,大學(xué)生在參與社會實(shí)踐活動中可以產(chǎn)生和深化對應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識,。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園,深入社會,,到基層去,,到群眾中去,實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,,讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對社會現(xiàn)象,、社會職責(zé)的了解,正確把握社會發(fā)展的主流和本質(zhì),,牢固樹立起國家主人翁的責(zé)任感,,在實(shí)踐中受教育,增強(qiáng)責(zé)任感,。
雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折,,但我都堅(jiān)持了下來,不為別的,,只希望自己能在這次得到鍛煉,,從而成長。
這次我們的實(shí)踐題目--雅安市居民生態(tài)意識的調(diào)查,。我們小組訪問和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生,,我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討,以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動,。
今年是大二下學(xué)期了,,在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了,而今年,,我們迎來了又一門——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(以下簡稱毛概),。
說實(shí)話,,在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感,總感覺這就是一門枯燥無味,、政策性的一些課程,,學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。但是,,不得不說,,“毛概”這門課給我的感覺不一樣,真正意義上有了想去聽一下的想法,,或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教,。所以,當(dāng)聽說需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候,,比起以往有了更多的熱情在里面,。
我們確定了調(diào)查題目后,在大家一起商討的情況下,,總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了,。其后,在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問卷的樣板,,在不斷的修改與補(bǔ)充中,,最終的定稿總算是出來了。
在調(diào)查問卷出來以后,,就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項(xiàng)工作,。回收之后小組又一起將選擇意向匯總,,統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析,,然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告。這些事情說起來非常簡單,,但是做起來也還是非常繁復(fù)的,其中有幾個(gè)問題都必須得到具體的解答,,否則整個(gè)調(diào)查活動很有可能失敗,。
在調(diào)查中,我們也遇到了一些困難,。比如一些人可能比較忙,,而且防備意識和自我保護(hù)意識比較強(qiáng),不太愿意填寫我們的問卷,,也不愿意接受我們的訪談,,我們不得不耐心解釋和勸說。還好,,通過我們小組成員的共同努力,,最終完成了實(shí)踐調(diào)查,,獲得了真實(shí)可信的材料。
在整個(gè)活動中大家都很積極,,活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會:人們常說,,勞動是偉大的,是光榮的,,活動中也是忘我的勞動,,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈,,處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,,父母對我們的寵愛,是我們隊(duì)勞動的概念了解膚淺,,沒有勞動就沒有這個(gè)豐富多彩的世界,,也就是說只要是勞動,無論是什么勞動,,都是光榮偉大的,。
重視自己的勞動成果?;顒右餐瑯蛹訌?qiáng)了我們的勞動觀念,,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。學(xué)校這次組織的活動讓我們了解勞動的光榮和價(jià)值,。最起碼讓我們都認(rèn)識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,不然會給別人帶來麻煩,,很小的一件事我們也收獲了很多,。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,自覺性的增強(qiáng),。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,,教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識,,又傳授專業(yè)知識,教育的專業(yè)性很強(qiáng),。知識的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動地完成教師布置的任務(wù),,而是有相當(dāng)大的自主性,。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的,教師在課堂上只講難點(diǎn),、疑點(diǎn),、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,,要求做到少而精,其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀,、理解,、掌握,這勢必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容,。此外,,大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多,這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力,,合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,。所以,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排,,只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,而必須充分發(fā)揮主觀能動性,,發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面,,如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面,。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,,而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識,進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,,為國家做出更大的貢獻(xiàn),。因此,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性,,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,,是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件,。
在我自己反思的同時(shí),,也體會到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。其次我也體會到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。大家及時(shí)做好分工,無論是在做調(diào)查,,還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí),,都是高效進(jìn)行,保質(zhì)保量,。大家團(tuán)結(jié)在一起,,相互交流討論,,使這次的社會實(shí)踐調(diào)查做的很順利。與此同時(shí),,也在某種程度上提高了我各方面能力,。在做事時(shí),把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去,。在組織時(shí),,更加有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在語言表達(dá),,判斷決策上都有很大幫助,。都說“一分耕耘,一分收獲,?!贝舜卧谖覀冋麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下,得到的何止是一分收獲!
對于社會實(shí)踐的建議,,首先來講,,老師或者學(xué)校方面,應(yīng)該糾正學(xué)生對于社會實(shí)踐的誤區(qū),,讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會實(shí)踐,,還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會實(shí)踐,不要把重點(diǎn)放在如何去寫好一篇社會實(shí)踐報(bào)告或是格式,,而是回到實(shí)踐中去,。再次就是,老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生,,做一個(gè)社會實(shí)踐,,到底可以收獲什么,不要夸大,。如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲,,即付出了得到了預(yù)期的收獲,即便是很小的收獲,,積極情緒占上風(fēng),。
毛概期中總結(jié)心得篇九
大學(xué)社會實(shí)踐活動引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,,接觸社會,,了解社會,投身社會,;促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干,,提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想,,毛概實(shí)踐課心得,。通過參加社會實(shí)踐活動,有助于我們更新觀念,,吸收新的思想與知識,。這不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富,。這一路走來,,收獲頗多,很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?/p>
借于本次毛概的社會實(shí)踐活動,,我們有了走出校門去接觸社會,,了解社會的機(jī)會。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題,,設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,,我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷,還通過qq,、人人,、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問卷,盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量,。收集齊數(shù)據(jù)后,,我們通過excel軟件進(jìn)行分析,得出結(jié)論,。
在這一過程中,,我們相互幫助,相互合作,,讓我體會到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,。在實(shí)踐過程中,我們也出了經(jīng)驗(yàn)不足,,處理問題不夠成熟,、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。通過本次社會實(shí)踐活動,,我們學(xué)會了許多,。一方面,我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門話題,;另一方面,,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長,。社會實(shí)踐還讓我學(xué)會了許多處世之道:首先,,隊(duì)員之間要首先要善于合作。由于,,我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級的同學(xué),,所以我們配合得非常默契。但是將來和我們合作的不一定都是我們的朋友,,這就要求我們要學(xué)會包容,,善于與人合作。當(dāng)今社會,,團(tuán)隊(duì)合作能力更加重要,,“眾人拾柴火焰高”。
其次要善于溝通,。溝通是一種重要的技巧和能力,,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中,,我們深切體會到這一點(diǎn),。其三,要主動出擊,,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,,把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,,有些東西卻可以選擇,。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會,。只要勤問,、勤學(xué)、勤做,,就會有意想不到的收獲,。
我們除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,,還能逐步了解社會,,開闊視野,增長才干,,并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置,,發(fā)現(xiàn)自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià),心得體會《毛概實(shí)踐課心得》,。這在無形中使自己有一個(gè)正確的定位,,增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
做為大學(xué)生,,我們深深地感到社會實(shí)踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,,只有在真正的社會工作中體驗(yàn)生活,,親身的接觸社會、了解社會,,才能使自己得到鍛煉,,才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,,使自己成為真正有用于社會的學(xué)生,。社會實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會實(shí)踐的意義也在于此,。
毛概期中總結(jié)心得篇十
【摘要】該篇實(shí)踐報(bào)告記述了本人在寒假期間所參加的為期三個(gè)星期的崗位實(shí)習(xí),。本次實(shí)習(xí)的崗位是汕頭市金湖大廈總經(jīng)理辦公室的出納。本文簡要介紹了本人作為見習(xí)出納期間的具體工作以及所學(xué)到的知識,,同時(shí)總結(jié)了短期實(shí)習(xí)過程中的心得體會與感想,。
在今年這個(gè)寒假里,我進(jìn)行了為期三個(gè)星期的假期實(shí)習(xí),。此次實(shí)習(xí)選擇的是與我主修專業(yè)財(cái)務(wù)管理的專業(yè)知識相關(guān)的職位——出納,。經(jīng)過在大學(xué)一年半的專業(yè)知識學(xué)習(xí)的前提下,我本著將理論聯(lián)系于實(shí)踐,,加深對工作流程和工作資料的了解,,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,到達(dá)學(xué)以致用的目的,,爭取做到既鍛煉了自我的實(shí)際操作水平,,又培養(yǎng)了分析解決實(shí)際問題的本事,認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足,。同時(shí)了解社會,,接觸實(shí)際,學(xué)會為人處事和溝通,,為成功走上工作崗位做好準(zhǔn)備,。所以我開始了相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)。
一,、實(shí)習(xí)總述
1.實(shí)習(xí)目的:
(1)期望經(jīng)過本次實(shí)習(xí),,將我所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識從理論水平上升到實(shí)踐高
度,,更好地實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐結(jié)合,為今后的工作和深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
(2)經(jīng)過實(shí)習(xí)能夠了解到理論知識學(xué)習(xí)中的缺陷和不足,,此外,經(jīng)過實(shí)習(xí)也增
強(qiáng)了人際交往本事以及與人溝通的技巧,,是對今后踏入社會中與他人的交
往很好的鍛煉,。
2.實(shí)習(xí)時(shí)間:1月16日—2月10日(春節(jié)放假一周)
3.實(shí)習(xí)單位:汕頭市金湖大廈
4.實(shí)習(xí)工作:汕頭市金湖大廈總經(jīng)理辦公室見習(xí)出納
二、實(shí)習(xí)資料
1.實(shí)習(xí)主要資料
我實(shí)習(xí)的具體地點(diǎn)在汕頭市金湖大廈的總經(jīng)理辦公室,。我所屬的財(cái)務(wù)部里有一個(gè)會計(jì)(簡稱張姨)和出納(陳姐),此次實(shí)習(xí)便由她們負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督我的實(shí)習(xí)工作,。
我的實(shí)習(xí)崗位是出納,,負(fù)責(zé)日常的實(shí)務(wù)操作,主要涉及日?,F(xiàn)金的收付管理,、前臺收銀柜的零錢兌換、工資的支付,、往來業(yè)務(wù)的核算,,包括以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生為基礎(chǔ)填制憑證,登記賬簿,,填寫銀行電匯單,,記錄銀行對賬單,編制出納報(bào)告等,。實(shí)習(xí)中大部分工作基本由電算化方式進(jìn)行,,所以對我的計(jì)算機(jī)的操作水平有必須的要求。
2.實(shí)習(xí)過程
實(shí)習(xí)的第一天,,我懷著緊張而又興奮的心境,,來到了總經(jīng)理辦公室報(bào)到。會計(jì)張姨和出納陳姐熱情地帶我到大廈的其他各個(gè)部門熟悉了一下總體情景和主要的人員,,以便于今后工作的開展,。之后在張姨的監(jiān)督下,陳姐開始與我交接工作,。我將移交事項(xiàng),,主要是庫存現(xiàn)金、銀行存款,、出納憑證,、日記賬、收款收據(jù),、印章逐筆登記在移交清冊上,,然后逐項(xiàng)點(diǎn)清,,在確認(rèn)之后,陳姐又教會了我電腦上財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用,,由于我之前有學(xué)習(xí)過相關(guān)軟件操作,,所以用了不長時(shí)間我已經(jīng)基本掌握了電腦上軟件的操作。
接下來的幾天,,我首先按照張姨的要求,,認(rèn)真觀察了陳姐的工作過程,并將一些需要注意的細(xì)節(jié)記錄下來,;同時(shí)翻閱了之前的財(cái)務(wù)憑證,,以便能熟悉會計(jì)科目的登錄。接下來幾天,,我便開始了正式工作,。一開始由于還不是很熟悉工作流程,像開憑證時(shí)總怕寫入錯(cuò)誤,,所以放慢速度,,導(dǎo)致一天下來很多憑證還沒開完。然而隨著工作越來越熟悉,,我的工作效率也越來越高了,,并開始接觸銀行對賬單,參與編寫出納報(bào)告等等,。陳姐和張姨也都夸我掌握很快,,工作做的很好,我的工作也更加有動力了,。
很快的一個(gè)星期過了,,我也基本掌握了出納工作的基本流程與資料,而春節(jié)假期的隨之到來,,也讓我有了一個(gè)星期的假期,。假期很快過了,各項(xiàng)工作也很快又接踵而來,,像春節(jié)期間的工資,,獎(jiǎng)金,分紅等等都要經(jīng)手認(rèn)真處理并且及時(shí)發(fā)放,,以保證資金運(yùn)轉(zhuǎn)的流暢,。同時(shí),平時(shí)還要負(fù)責(zé)去銀行存取款,,并且負(fù)責(zé)大廈前臺零錢的兌換,,及時(shí)送達(dá)前臺。
除了以上工作,,我還要做很多“小事”,,比如:交話費(fèi),、寄快件、計(jì)算核對銀
行借款利息,、送存現(xiàn)金等等,。雖然這些只是小的不能再小的“小事”,但親歷親為的感覺很棒,,同樣能夠避免第一次去做的那種生疏感,,別且感覺經(jīng)過付出自我的勞動完成每一件事都是很有成就感的。
一段時(shí)間下來,,出納工作基本已經(jīng)熟練掌握,,工作也得心應(yīng)手,相對地空余時(shí)間就很多了,。張姨咋唉空余的時(shí)間教我炒股等個(gè)人理財(cái)方面的東西,,這才使我意識自我缺乏很多知識,要好好充電才行,。真得很慶幸遇到這么好的教師。很快的實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了,,由于假期的原因,,所以也只能進(jìn)行為期將近三個(gè)星期的實(shí)習(xí),然而短短的這段日子讓令我感到收益頗豐,,異常是在工作實(shí)踐中對所學(xué)知識的檢驗(yàn),,更是讓我意識到自我的不足,為今后的前進(jìn)方向有了較為清晰的認(rèn)識,。
三,、實(shí)習(xí)心得與體會
在這短短的三個(gè)星期里,我感覺最重要的收獲就是能將理論知識轉(zhuǎn)化于實(shí)踐之中,,在實(shí)踐之中檢驗(yàn)所學(xué)到的知識的實(shí)用性,,以及相對的不足之處,從而將理論知識上升到實(shí)踐的高度,;同時(shí)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也讓我成熟了許多,,個(gè)人本事也有了很大提高。我接觸到了真正的賬本,、憑證,,親手進(jìn)行了實(shí)際業(yè)務(wù)的處理,不僅僅培養(yǎng)了實(shí)際動手本事,,增加了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),,還讓我對出納實(shí)務(wù)的認(rèn)識從純理性上升到實(shí)踐。既開闊了視野,,又增長了見識,,真可謂上了十分珍貴的一課,,讓我對今后的學(xué)習(xí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識:學(xué)習(xí)更重要的是如何將學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)踐,不應(yīng)當(dāng)局限于表面,,深層的精髓不下苦功是難于取得的,。
實(shí)習(xí)生活讓我懂得,在社會這個(gè)大家庭里,,人際關(guān)系至關(guān)重要,,良好的人際能給工作帶來順利,帶來機(jī)遇,,帶來成功,。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友,把握住自我,,那么就能收獲真正的成功,。
今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和體會,。所以,,我堅(jiān)信:只要對自我充滿信心,善于發(fā)現(xiàn),,勇于挖掘,,有恒心、細(xì)心和毅力,,必須會有更大的收獲,,到達(dá)成功的彼岸。我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷為我踏入社會工作做了一次全面而充分的準(zhǔn)備,,會讓我以更好的姿態(tài)融入社會,,為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。