每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
奇妙的天宮課堂篇一
2022年10月12日，第三次天宮課堂拉開帷幕,。
神舟十四號飛行乘組航天員陳冬,、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課,。
與天宮課堂二號不同,，“天宮課堂”的“講堂”在以往天和核心艙的基礎上，新增了問天實驗艙,，這樣“太空教師”的活動范圍更大了,，相應在直播當中用到的攝像機機位和保障設備變得更多，地面調度的操作也更加復雜,。這也是課程的第一項：介紹問天實驗艙,。
身著藍衣的航天員們一邊介紹一邊來到植物樣品采集的地方—生物技術實驗柜，航天員陳東老師為我們簡要介紹了實驗柜的原理與功能,，并引出了今天的第一個小實驗：毛細效應實驗,。在實驗中，同學們發(fā)現沒有重力作用下,，液體表面張力會更大,，促進液體不斷上升。
緊接著,，三位宇航員為我們帶來了“水球變“懶”實驗”,、太空趣味飲水、會掉頭的扳手等多個有趣神奇的小實驗,，讓我們充分體驗到了太空的奇妙與神秘也激發(fā)了我們對太空未知事物與太空自然的探索精神,。
其中，我印象最深刻的是“會掉頭的扳手”這個實驗,，宇航員陳東轉動了一個小扳手,，又轉動了一個大一點的扳手,。小扳手上端一會兒再上，一會兒在下,，旋轉地十分快速,，如秋天的落葉一般，隨風飄舞,，不一會兒別從陳老師的手中逃之夭夭了,。大扳手呢，一端做了橙色記號,，陳老師輕輕一撥,，扳手左右旋轉起來，橙色的一端一會兒在左,，一會兒往右,，同時還向下不住地逃竄去，陳老師迅速一抓才讓這失去重力束縛的小扳手停下來,。這個現象被稱為賈尼別科夫效應,。
實驗后，同學們積極提問,，航天員們一一解答,。
最后，天宮課堂第三課在主持人們言畢后的一陣陣掌聲中落下序幕,，此次天宮課堂圓滿結束,。
在本次天空課堂，我學到了繁多的知識,，也漲了很多見識,，對生活也充滿了好奇與期待，對未知也產生了許多追求與向往,。
在太空,，連原本身邊普遍得不曾入眼的小物，都成了科學家們重點的研究對象,。每一次不經意間的舉動,，都會成為偶然發(fā)現某種定理的契機。
地球的奇觀異景只不過是冰山一角,，那未知的遠在天邊的星河里又充滿了多少神秘呢?在未來,，我們將去探索，去發(fā)現,，去應用一個又一個不一樣的奇妙事物,，去完善，去成就,，去感受每段瑰異的專屬于宇宙的故事……
那遙遠的蒼穹之上,，又藏著些什么呢，讓我們一起來探索吧,！
