總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

大班秋季學(xué)期工作總結(jié)篇一

威信一幼 王瓊 寒風(fēng)凜冽,，但我們對(duì)工作卻是滿腔熱血,，不知不覺本期各項(xiàng)工作也圓滿結(jié)束了。本學(xué)期我們大班組根據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真地完成了學(xué)期工作。一學(xué)期來,，通過各種豐富多彩的活動(dòng),，使幼兒各方面的能力都有所提高，讓家長(zhǎng)感到放心,，這些都是老師們辛勤付出的結(jié)果,。下面就本學(xué)期工作做一簡(jiǎn)要的總結(jié)：

2.幼年主要是培養(yǎng)幼兒的各種習(xí)慣養(yǎng)成，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，是一個(gè)人成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，提高幼兒參與活動(dòng)的興趣,，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的各種習(xí)慣,，我們加強(qiáng)對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，注重幼兒禮貌和文明習(xí)慣的培養(yǎng)和教育等,。

3. 以“三生教育”為載體,，抓好“五環(huán)教學(xué)、班級(jí)管理,、幼兒活動(dòng)”常規(guī),，突出“嬰幼兒科學(xué)漢字”特色教育，以季節(jié),、節(jié)日為契機(jī),，開展各類主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行“愛老師,、愛祖國,、愛自然等主題教育。

4. 教研長(zhǎng)組織浙版教材的培訓(xùn)研討工作,，提高教材靈活恰當(dāng)使用教材的能力,。

5. 積極參加工、青,、婦組織的“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”,、“元旦節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng),。

6.以“教學(xué)基本功、節(jié)日活動(dòng),、體能競(jìng)技”等比賽為載體,，積極參加園內(nèi)開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

大班秋季學(xué)期工作總結(jié)篇二

時(shí)光荏苒,，光*似箭,，轉(zhuǎn)眼本期即將結(jié)束?；仡櫵哌^的工作足跡,，我一步一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印都浸透著心血和汗水?，F(xiàn)將本期工作匯報(bào)如下：

一,、思德是導(dǎo)向。

一直以來,，我以飽滿的工作熱情,、積極的工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件事,。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，堅(jiān)持做到“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”,。我熱愛教育事業(yè),，關(guān)照班級(jí)病、弱教師,，關(guān)愛孩子,，努力團(tuán)結(jié)同事。工作中,，率先垂范，從不把自己當(dāng)作是班“主任”,，而是一名名副其實(shí)的勤雜工,。工作不分分內(nèi)分外；打掃衛(wèi)生,，用具消毒,，眼到手必到。努力成為人們心中學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,。教學(xué)上,，我不斷探討教法，結(jié)合孩子的實(shí)際情況,，勤學(xué)苦練,，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃，有組織,，有步驟地展開,。

二、能力是保障,。

作為班上的領(lǐng)頭羊,，本著能力為重的宗旨，堅(jiān)持不懈加強(qiáng)學(xué)習(xí)《剛要》和《指南》,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神,，不斷給自己傳遞正能量。工作中為了配合園領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,，我十分注意保持與班級(jí)教師經(jīng)常*的溝通,，聽取他們的意見，特別是反面或不同意見,，不斷更新教育觀念,，對(duì)工作起到了積極推動(dòng)作用,。

（一）保育工作落到實(shí)處。

（二）常規(guī)管理常抓不懈,。

本學(xué)期由老師管理向幼兒自我管理轉(zhuǎn)化,。本著“榜樣作用、以強(qiáng)帶弱,、雙向互補(bǔ)”的原則,。要求孩子做到的，老師必須首先做到,，日常里,，我們堅(jiān)持說普通話，與幼兒交談時(shí)主動(dòng)使用文明語言,，注重儀表整潔,、文明舉止。同時(shí),，開展了以小組為單位的評(píng)比活動(dòng),，使幼兒認(rèn)識(shí)到自己言行直接影響著本組的榮譽(yù)，因而約束自己的行為,。在班級(jí)中還安排值日生及小助手,，協(xié)助老師管理班級(jí)的常規(guī)生活活動(dòng)：督促小朋友認(rèn)真洗手，排隊(duì)如廁,、喝水,，整理物品等，并適時(shí)提醒與監(jiān)督那些行為過激,，不能自律的小朋友,。還專門設(shè)置了一周值日表，對(duì)值日生進(jìn)行當(dāng)天小結(jié)和鼓勵(lì),。久而久之,，已形成一種習(xí)慣，極大的促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展,。

（三）培優(yōu)轉(zhuǎn)差初見成效,。

在教育教學(xué)活動(dòng)中，開展豐富多*的*活動(dòng),。我每天保*幾個(gè)一：“一首歌,，一個(gè)故事，一幅畫,?！蓖ㄟ^唱英雄，講英雄號(hào)召幼兒向英雄人物學(xué)習(xí),，在困難和危險(xiǎn)面前勇于擔(dān)當(dāng),，無所畏懼,。作畫有隨意畫，成品添畫,，種子,、毛線、果殼,、五*棒粘貼畫,，水*畫。我把孩子們的畫粘貼在墻上,、黑板上,，他們指指點(diǎn)點(diǎn)地欣賞著自己的杰作，臉上蕩漾著無比的自豪,。孩子們玩玩做做,，遨游在自己生活的世界里，其樂無窮,。就連一貫呆若木雞,，啥事都與己無關(guān)的張文博如今也忙的不亦樂乎，整天興趣盎然,，一臉的燦爛。

三,、勤奮是橋梁,。

本期我能帶病、克服一切困難堅(jiān)持滿出勤,。我每天早到園,，開窗通風(fēng)，用84消毒液把桌椅消毒,，開水缸每天一洗,；白天繃緊一根弦，盡職盡責(zé),，任勞任怨,；晚離園，收拾整理教室,，關(guān)閉各個(gè)媒體電源,，檢查是否有安全隱患，關(guān)好窗,，鎖好門,。一天下來腰*背痛，真是“夜里像個(gè)老婆婆,，白天像個(gè)小媳婦”,。確保了各項(xiàng)工作圓滿地畫上了句號(hào),。

四、成績(jī)是希望,。

自己在教學(xué)一線奮斗了多年,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的問題，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的錘煉都有了很大的提高,。本期工作雖不是“春*滿園來”,，但“處處桃李香”：

1、各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長(zhǎng)滿意,。

2、幼兒各方面能力得到提升,。

3,、本期無一安全事故發(fā)生。

4,、幼兒出勤率穩(wěn)居榜首,。

大班秋季學(xué)期工作總結(jié)篇三

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一,、思想方面：

本人能積極學(xué)習(xí),，堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴(yán)于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平,。平時(shí)積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),，配合組里搞好教研活動(dòng)。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

二、教育方面：

1,、我是新到中二班所以對(duì)幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時(shí)間就和幼兒聊天,，拉近我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行了個(gè)性化教育,。

2,、在教學(xué)上，針對(duì)我班幼兒心理情況,，我精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng),，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具,。從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū),、角色區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。因?yàn)槲覀儼喑Ｒ?guī)方面比較亂,，在開始的一個(gè)月半內(nèi)培養(yǎng)幼兒建立良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三,、在家長(zhǎng)工作方面：

幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持,。于是我們?cè)O(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、幼兒各方面進(jìn)步,、通知等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開展主題活動(dòng),，家園聯(lián)系密切,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況,。

四,、自身的進(jìn)步：

在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，聽教研活動(dòng),，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。當(dāng)幼兒教師是很累，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走近幼兒,，看到孩子們?cè)谧约旱慕逃掠辛撕艽蟮母淖?當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑;當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友…那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,。

但是，這一切都很值得,，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!

大班秋季學(xué)期工作總結(jié)篇四

生活在充實(shí)的節(jié)奏中似乎要過的快一些,，一次次的計(jì)劃,，一次次的總結(jié)，在我的'工作中已經(jīng)形成了一種習(xí)慣性的規(guī)律,。開學(xué)的計(jì)劃,，期末的總結(jié)才能讓我在我的工作中得到反思、得到改進(jìn),、得到自己的收獲,。回首這短暫的一個(gè)學(xué)期，感慨頗深,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，指出不足，有待于在下個(gè)學(xué)期中彌補(bǔ),，把工作做得更好,。

回憶我的開學(xué)工作計(jì)劃，好似剛剛才發(fā)生的事情,，我還很清楚的記得我的工作計(jì)劃第一條：穩(wěn)定學(xué)生情緒,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。有了計(jì)劃,，我就開始實(shí)施了,。由于有了十幾個(gè)新生的加入，我對(duì)與新生的情況,、性格特征,、脾氣都不是十分的了解，并且孩子們都已有了自己的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要統(tǒng)一常規(guī)，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，把班級(jí)組織成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體氛圍，需要一定引導(dǎo)和時(shí)間支持,。剛開始時(shí),，剛來的一個(gè)新生小朋友家長(zhǎng)，由于和老師之間缺乏溝通,，老師不了解孩子,，家長(zhǎng)不了解老師，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)還有了想轉(zhuǎn)學(xué)的沖動(dòng),。當(dāng)我得知消息時(shí),，原來是我們老師在和家長(zhǎng)交流孩子情況時(shí)給了家長(zhǎng)很大的壓力導(dǎo)致家長(zhǎng)的不信任。但是,，經(jīng)過我們?nèi)槐＝倘藛T的團(tuán)結(jié)一致，很快得到了家長(zhǎng)的信任,，班級(jí)工作也進(jìn)入了穩(wěn)定的軌道,，這也為班級(jí)的工作開展打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。又比如在幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成中,，上學(xué)期的本班幼兒已經(jīng)習(xí)慣了我們的正常生活,、飲食習(xí)慣，而有個(gè)別的新生小朋友在飲食時(shí)間差異上,、課堂的一些紀(jì)律上以及游戲開展的規(guī)則上都出現(xiàn)了沖突,，尤其是同伴,、老師的改變，更造成了個(gè)別孩子心理上的空虛和缺乏安全感,。為此,，我們以幼兒的心理疏導(dǎo)為工作重點(diǎn)，給幼兒以直接的引導(dǎo),，老師不厭其煩的重復(fù)提醒,，讓孩子在安全感中，逐漸接受新的規(guī)則和習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)習(xí)慣了新的生活方式,，我們?nèi)詫⑻岢鲂碌某Ｒ?guī)要求，以為幼小銜接做好準(zhǔn)備,。

計(jì)劃第二點(diǎn)：搞好家長(zhǎng)溝通,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，統(tǒng)一家庭教育思想,。在這一點(diǎn)計(jì)劃中,，我們的實(shí)施有著明顯的效果。新的學(xué)期新的目標(biāo),，老師確定好主題,，了解好幼兒的個(gè)別差異，多和家長(zhǎng)溝通,，多吸取家長(zhǎng)的意見和建議,，不定期的家訪等，讓我們和家長(zhǎng)之間走的更近,，得到家長(zhǎng)的支持和信任,，讓我們和家長(zhǎng)成為了好朋友。

計(jì)劃第三點(diǎn)：協(xié)調(diào),、任課老師,、保育員關(guān)系、做好班級(jí)管理,。搭班老師,、保育員老師的配合在班級(jí)管理中尤其重要。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家,，三位老師誰也離不開誰,，大家的工作需要、彼此的配合與支持,。工作中我們?nèi)换突ブ?，共同?chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨、整潔的環(huán)境，有了好的合作團(tuán)隊(duì)就有了好的班級(jí),，讓我們大家輕松自如,、愉快工作。

第四點(diǎn)計(jì)劃：增對(duì)上期幼兒的問題制定幼兒發(fā)展目標(biāo),。熟話說,，十個(gè)手指不一樣長(zhǎng)。每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),，有優(yōu)點(diǎn)也就有缺點(diǎn),。我們是孩子們的老師，我們有責(zé)任讓孩子們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),、改正自己的缺點(diǎn),。我只能從生活中、教育中去培養(yǎng)幼兒,，比如在區(qū)域活動(dòng),、主題教育活動(dòng)、在教育教學(xué)過程中,、身體發(fā)展情況中,、體育活動(dòng)情況中、語言發(fā)展中,、科學(xué)發(fā)展中,、藝術(shù)發(fā)展中等各領(lǐng)域去培養(yǎng)幼兒、觀察幼兒,，使幼兒有更好提高與改善,。

孩子的進(jìn)步也是我們的進(jìn)步，孩子的成長(zhǎng)也是我們成長(zhǎng),，希望在新的一年里,，我們會(huì)有更多的收獲。

大班秋季學(xué)期工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，半年的試用期到了,。在這初為人師的半年里，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)換適應(yīng)了幼兒園的正常教育教學(xué)生活,，融入到__幼稚園這個(gè)大家庭中,。

教學(xué)工作上

家長(zhǎng)工作上

在生活上

我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，自己能做的事自己完成,，與園領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，日常注意關(guān)心幼兒的,，用愛心構(gòu)筑與幼兒們的橋梁和紐帶，每一名幼兒都成為好朋友。因?yàn)閷W(xué)前階段的幼兒正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,，具有叛逆的個(gè)性,，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

無論是同事還是孩子，因?yàn)橛眯娜リP(guān)心別人是我做人的第一條,，我尤其感謝桔子班的各位老師給予我的幫助,，使我能很快熟悉環(huán)境和情況，給我的工作給予極大的幫助,。但是由于我閱歷尚淺,，還有好多事情做的還不夠，例如理論經(jīng)驗(yàn),、育兒經(jīng)驗(yàn),、課堂教學(xué)等各方面，園里的好多老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，以后我將以更積極的心態(tài)來面對(duì)工作和學(xué)習(xí),。

作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),。園里的公開課制度使我受益良多,。每次講完公開課，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見,，使我能在短時(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來,。在下一階段，我會(huì)更加努力提升自己,，多學(xué)多問,，這對(duì)于我的帶班能力或是知識(shí)面的擴(kuò)充都有幫助。我相信,，因?yàn)槲覍?duì)自己充滿信心,，我努力，因?yàn)閷W(xué)校給我創(chuàng)造了良好的發(fā)揮條件,，所以我堅(jiān)信,，我一定能做的更優(yōu)秀!

大班秋季學(xué)期工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束。本期以來我組全體教師的共同努力,各項(xiàng)工作進(jìn)行得井井有條,、有條不紊,圓滿地完成學(xué)校安排的工作,。為了更好地開展今后的工作,結(jié)合開學(xué)初期制定的教研計(jì)劃,現(xiàn)將教研工作小結(jié)如下:

本期以來,我們大班組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教研模式,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,通過教師們的學(xué)習(xí)、探索,、研究,教學(xué)能力與實(shí)踐水平有了一定的進(jìn)步,。我們?cè)诶^續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)的同時(shí),進(jìn)行教育教學(xué)工作,加強(qiáng)“運(yùn)動(dòng)”課程的研討,在體現(xiàn)幼兒自主,、自由、自愿的同時(shí),建立良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),為幼兒今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

本學(xué)期為了提高本組教師運(yùn)用課改理念進(jìn)行實(shí)踐的能力,我們結(jié)合大班年齡特點(diǎn)和教育教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行了“運(yùn)動(dòng)課程”教研的活動(dòng)。我們把教研重點(diǎn)放在了對(duì)年輕教師培養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)課程的設(shè)計(jì)上,。運(yùn)動(dòng)活動(dòng)我讓教師們先上,活動(dòng)后我們覺得在哪個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上缺乏的,不太符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)的,我們又開展了教研活動(dòng),對(duì)各環(huán)節(jié)作了精心的預(yù)想,在材料等環(huán)節(jié)上進(jìn)行調(diào)整,再讓大家教師上,。這樣教研活動(dòng)后,教師的教學(xué)方法及細(xì)致的指導(dǎo)使教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)想的效果,有了較大的進(jìn)步,通過這樣教研的活動(dòng)讓青年教師增長(zhǎng)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了教學(xué)技能,也從實(shí)踐中使自己得到了鍛煉。

本期大班組有駱瓊,劉傳容兩位教師被學(xué)校派出去學(xué)習(xí),回來后,兩位教師都就各自所學(xué)上了匯報(bào)課,得到大家的好評(píng),。

幼兒園本期主要活動(dòng)之一“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”本組教師選擇了適宜的,、幼兒感興趣的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容:“走竹鞋”、“拍皮球”,、“助跑跨跳”,。為了能在冬運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī),大家一遍一遍練習(xí),每天都汗流浹背。一份耕耘,一份收獲,大班孩子們?cè)谖覀兝蠋煹慕M織帶領(lǐng)下,冬運(yùn)會(huì)非常成功,。 許多孩子的走竹鞋已經(jīng)練到跑竹鞋了;拍皮球孩子們一分鐘能拍150個(gè)以上的不少;有的孩子的助跑跨跳簡(jiǎn)直像飛一樣,每樣活動(dòng)都讓不少家長(zhǎng)們都伸出大拇指夸獎(jiǎng),說孩子們的表現(xiàn)真棒!

以上是本學(xué)期以來我組全體教師所做工作的部分掠影,今后還將面臨更多,、更具體的工作,我組教師將一如既往、繼續(xù)同心協(xié)力為我們共同的目標(biāo)加油、努力!

大班秋季學(xué)期工作總結(jié)篇七

在教學(xué)方面，我們開展了主題活動(dòng)：

(1)“神奇有危險(xiǎn)的火”,，讓幼兒在了解火，從火的起源,、火的特征感受火的神奇和作用的同時(shí)，知道不玩火,，積累火中逃生的經(jīng)驗(yàn),，提高安全自救能力。

(2)開展主題“快快國慢慢國”,，讓幼兒在關(guān)注周圍事物的快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心,，思考為什么有快有慢，怎樣是“慢”變“快”,，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在日常生活中,，我們要求幼兒注意自己的行為，嘗試控制自己的情緒,，不大聲喧嘩,，做事情要輕、快,，維持良好的常規(guī),。對(duì)幼兒的安全教育常抓不懈,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力,。隨著安全月的開展,，在進(jìn)行了神奇又危險(xiǎn)的火主題過程中，11月9日,，我們參與了全園性的安全演練活動(dòng)，在活動(dòng)中小朋友們都能聽從老師的指揮,，按秩序不推不擠地下樓梯,，跑到規(guī)定的安全地帶，經(jīng)過后期的師幼共同討論,，幼兒的安全意識(shí)有了很明顯的提高,。

我們經(jīng)常去觀察我們的種植園地，給蠶豆生長(zhǎng)情況拍照,，附上說明,。結(jié)合秋天季節(jié)，我們帶領(lǐng)孩子們來到了鄉(xiāng)間小路,，走進(jìn)了秋日的田園,，觀察了秋天景色，領(lǐng)略了豐收的喜悅,。

家長(zhǎng)們給我們收集了很多圖片,，供孩子們欣賞。孩子們喜歡的就是我們所想要的,。我們也利用各種圖書資源,，同孩子們欣賞故事、學(xué)習(xí)兒歌,、了解科普知識(shí)等,。

很快我們就要組織孩子們進(jìn)行拍皮球比賽了，在每天早晨的戶外活動(dòng)中,，我們有意識(shí)的鼓勵(lì)孩子開始認(rèn)真練習(xí),，一些孩子拍地很嫻熟，但一些孩子連球都還拿不穩(wěn),，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，很多孩子通過練習(xí)，從不會(huì)到會(huì),，他們的自信心也在慢慢增長(zhǎng)中,。

存在問題和努力方向：

1、注意幼兒的冷暖,，讓小朋友能自己穿脫衣物,。

2,、和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，反映幼兒的在園情況,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

3,、豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料,，讓幼兒能在游戲中有更多的成長(zhǎng)和收獲。

4,、在幼兒常規(guī)的管理上繼續(xù)努力,，強(qiáng)調(diào)“輕輕規(guī)則”含義和要求，真正與日常生活相滲透,，建立良好的常規(guī),。

大班秋季學(xué)期工作總結(jié)篇八

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了,本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在大班全體教師的共同努力下,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí),、密切配合,使大班年級(jí)組的各項(xiàng)工作在忙碌中圓滿地完成了,。下面讓我們一起來分享、回顧這學(xué)期所走過的路,。

我們級(jí)有骨干教師,她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、幼教專業(yè)技能強(qiáng),在年級(jí)組里能起到良好的帶頭作用;是年級(jí)組里強(qiáng)有力的后盾。還有青年教師,她們稚氣未脫但個(gè)個(gè)積極進(jìn)取,為年級(jí)組增添了不少年輕的活力,。我們帶領(lǐng)著年級(jí)組里幼兒,、家長(zhǎng),在教育教學(xué)中互相幫助、共同發(fā)展,。

一,、常規(guī)教研: 在開學(xué)初,我們共同分析了各班教師和幼兒的實(shí)際情況,并根據(jù)各自的情況從而制定了符合我們本年級(jí)組開展的工作計(jì)劃,措施。在工作中我們本著積極認(rèn)真,、互相學(xué)習(xí),、探索的態(tài)度開展工作。

每位教師都積極認(rèn)真的參加教研組的例會(huì)和各種觀摩學(xué)習(xí)課,并且在教研會(huì)上鼓勵(lì)每位教師設(shè)身處地為別的班級(jí)的工作提出寶貴的意見和建議,使我們的工作真正落到了實(shí)處,。在教研會(huì)上,有的教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來,我們大家共同來幫他想辦法,、出主意。

二,、在精彩活動(dòng)中促進(jìn)師幼共同發(fā)展

1,、我們注重進(jìn)行游戲活動(dòng)的研討。在參觀了姐妹幼兒園的游戲開展后,我們?cè)谀昙?jí)組進(jìn)行討論交流,吸取他們的優(yōu)點(diǎn),并針對(duì)自己年級(jí)組和每個(gè)班進(jìn)行游戲區(qū)域的設(shè)置和材料的討論,針對(duì)大班幼兒年齡特點(diǎn),以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和交往能力相結(jié)合的宗旨,各班開設(shè)了 區(qū)域,老師們學(xué)習(xí)了相關(guān)游戲的理論,為更好地對(duì)游戲進(jìn)行指導(dǎo),我們還進(jìn)行了組內(nèi)的游戲觀摩,在一次次實(shí)踐觀摩后,進(jìn)行年級(jí)組經(jīng)驗(yàn)交流,提出困惑,各班不斷改進(jìn),力求更完美更優(yōu)化,。

我們年級(jí)組開展了許多從幼兒角度出發(fā),滿足幼兒成長(zhǎng)需求,培養(yǎng)幼兒個(gè)性品質(zhì)和提高身體素質(zhì)的活動(dòng),如:“早操比賽”,、“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子圣誕舞會(huì)”,、“親子畫展”等,。在“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng)中讓孩子真正體會(huì)到了活動(dòng)的快樂和成功的收獲,從而達(dá)到了培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié),、協(xié)作的品質(zhì)和精神;“親子圣誕舞會(huì)”、“親子畫展”活動(dòng),得到了家長(zhǎng)的大力支持,不僅讓家長(zhǎng)體會(huì)到了親子同樂,幼兒也表現(xiàn)出了很高的積極和興趣性,。

四,、注重家園聯(lián)系工作的開展。

通過家長(zhǎng)會(huì),、親子活動(dòng),家訪等形式,讓家家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的工作,更新家長(zhǎng)的育兒觀念,。家長(zhǎng)比較慣孩子,每天總會(huì)有許多叮嚀,老師們都能能耐心接待,熱情向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的一日生活情況,了解孩子在家的表現(xiàn),熱心幫家長(zhǎng)解決育兒過程中的難題等,這樣加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解,使家長(zhǎng)對(duì)老師更加信任,尊敬,主動(dòng)積極地配合我們的工作。為了對(duì)每個(gè)孩子入園成長(zhǎng)有個(gè)全面的了解,我們堅(jiān)持每月和家長(zhǎng)交流一次幼兒在園在家的表現(xiàn)情況,有利于教師和家長(zhǎng)更好的共同配合教育好孩子,。

我們這學(xué)期的工作也到此告一段落,在這最后的幾天,教師們?nèi)圆煌ぷ?兢兢業(yè)業(yè),埋頭于資料的整理和學(xué)期結(jié)束評(píng)估工作之中,。如果要細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作,肯定還存在著不足的方面,在新的學(xué)期里,我們大班組的全體教師將更加齊心協(xié)力,在開展好教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)開展規(guī)范的教研活動(dòng),有計(jì)劃地進(jìn)行研討活動(dòng),以更好地促進(jìn)教研水平的提高。我們深信,有耕耘就有收獲!

大班秋季學(xué)期工作總結(jié)篇九

在孩子們的歡聲笑語中,，我們的大班上學(xué)期進(jìn)入尾聲，即將迎來的是孩子們幼兒園生活的`最后一學(xué)期,。在這一學(xué)期中,，我覺得我們班幼兒在語言方面，數(shù)學(xué)方面,，以及動(dòng)手操作能力上,，有了很大的提高。大部分幼兒也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),，行為習(xí)慣,。回顧這半年當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，對(duì)本學(xué)期本班級(jí)的工作做出以下幾點(diǎn)總結(jié)：

（1）教學(xué)內(nèi)容：在本學(xué)期中,，我負(fù)責(zé)情景閱讀，情景英語,，好孩子好習(xí)慣,，和幼兒藝術(shù)、語言領(lǐng)域方面的教學(xué)活動(dòng),。通過情景閱讀的學(xué)習(xí),，幼兒識(shí)字量變多，而且語言能力有了很大的提高,。英語呢,，幼兒能夠認(rèn)識(shí)出大量事物的英語名稱，會(huì)唱幾首簡(jiǎn)單的英語兒歌,，而且部分幼兒能夠靈活的運(yùn)用到日常生活中去,。張老師負(fù)責(zé)情景數(shù)學(xué)，拼音,，和幼兒科學(xué),，動(dòng)手操作方面的教育教學(xué)活動(dòng),。通過和家長(zhǎng)的溝通，普遍認(rèn)為幼兒的數(shù)學(xué)知識(shí)在本學(xué)期中有了很大的提高,，通過pc情景演示,，和平時(shí)大量的做題，練習(xí),，幼兒園在運(yùn)算方面得到了很好的培養(yǎng),。拼音方面，大部分幼兒掌握的不錯(cuò),，但是可能是由于以前沒有接觸過的原因,，部分幼兒的拼讀不是特別鞏固，在下學(xué)期中需要著重練習(xí),。在區(qū)域活動(dòng)中,，通過大量的動(dòng)手操作，幼兒養(yǎng)成了良好的合作意識(shí),，并大大提高了動(dòng)手操作能力,。

（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣。大班是幼兒園的最后一學(xué)年,，也是幼小銜接的重要階段,，所以我們很注重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。尤其幼兒坐姿和握筆姿勢(shì),，做到身正腰直,，頭抬高，身坐正,，一尺,，一寸，一拳頭,。上課是及時(shí)提醒,，和家長(zhǎng)溝通好，在家輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)也多加提醒,。并盡量讓幼兒養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。二、家長(zhǎng)工作：本學(xué)期中,，各項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)們的支持,。所以對(duì)于家長(zhǎng)，也是下了很多功夫,。剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，孩子們都是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)過來的，各個(gè)家長(zhǎng)的要求也都不盡相同。大部分家長(zhǎng)都比較認(rèn)可我們的工作,，也都能夠積極配合各項(xiàng)工作,。我們班有從童星幼兒園轉(zhuǎn)過來的幾名幼兒，都知道童星幼兒園老師服務(wù)態(tài)度非常好,，剛開始時(shí),，他們可能認(rèn)為我們老師不夠好，也總是拿他們以前的老師來做比較,，我一開始覺得拿他們很頭疼,，后來，經(jīng)常利用晚上通電話的方式給他們講一些我們的教育方法,，作為大班,，盡量培養(yǎng)孩子獨(dú)立性，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為主,，不可能一切事情都由老師來代做,。慢慢的，他們也慢慢接受了我們的教育方式,，現(xiàn)在我們之間也非常的友好,。通過家園互動(dòng)手冊(cè)，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通好孩子的具體情況,。

本學(xué)期中，衛(wèi)生保健工作一直由我和張老師輪流來做,。一個(gè)人上課,，另一個(gè)人就隨時(shí)保持班級(jí)衛(wèi)生。幼兒水杯基本每天一清洗一消毒,，毛巾每周曬洗一次,。并且每周安排幾名值日生，協(xié)助老師工作,，并鍛煉幼兒勞動(dòng)能力,，感受勞動(dòng)的快樂。被褥兩周發(fā)給家長(zhǎng)曬洗一次,，班級(jí)所有物品每天保持清潔,。有服藥幼兒及時(shí)做好記錄。

上學(xué)期一直由張老師和我來帶這個(gè)班,。張老師屬于老教師,，但是由于身體原因，不能帶班,，和她一起搭班的半年中,，我學(xué)到了很多，同時(shí)也鍛煉了許多。現(xiàn)在,，張老師身體不便,，離開了這個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在換成了現(xiàn)在的搭檔,，秦老師非常優(yōu)秀,，雖然在帶孩子方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是個(gè)人能力非常強(qiáng),，素質(zhì)也非常高,，相信經(jīng)過鍛煉，會(huì)成為一名非常優(yōu)秀的老師,。也相信,，在日后的工作中，我們會(huì)合作的非常愉快,！

過完春節(jié),，我們將迎來新的一學(xué)期，在新學(xué)期中,，我們將改正平時(shí)工作當(dāng)中所存在的缺點(diǎn)個(gè)不足,，將好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，努力取得更大的進(jìn)步,！