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幼兒園疫情演練記錄篇一

為了有效開展疫情防控工作,，保障全園師幼的身體健康和生命安全,，維護(hù)園所的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定，10月26日下午,，沙鎮(zhèn)孫豐幼兒園科學(xué),、規(guī)范、有效地開展了疫情防控安全主題活動,，進(jìn)一步強化園所教師應(yīng)急處置意識,、個人防護(hù)意識。

依據(jù)上級疫情防控要求,，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長把各項工作細(xì)化分解到個人,，詳細(xì)掌握、明確個人職責(zé),，立足于“有”的思想認(rèn)識,，切實把各項疫情防控要求落實、落細(xì),、落到位,。根據(jù)幼兒園實際工作情況，制定活動方案,，召開部署會議,。

會議后，各班班主任回班組織開展疫情防控安全教育活動,，教師為幼兒講解,、示范正確戴口罩的方式，讓幼兒學(xué)習(xí)正確戴口罩,，養(yǎng)成上下學(xué)戴口罩的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，提高幼兒的疫情防控安全意識，保證幼兒自身安全,。

講解示范完成后,，教師有序組織幼兒正確佩戴口罩，排隊有序走出教室,，來到活動場地,，按照一米間距的標(biāo)準(zhǔn)，一字排開,，模擬核酸檢測的場景,，教導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則,，做到安全、有序進(jìn)行核酸檢測,。

在幼兒離園后,，各班教師均積極落實疫情防控消殺工作，采用消毒噴壺,，配84消毒液,、酒精對教室、廁所,、活動室,、玩具等幼兒經(jīng)常活動,、接觸的區(qū)域物件進(jìn)行消殺,，守好園所最后一道防線。

通過本次疫情防控安全主題活動,，提升了全體教職工疫情防控處理能力,，促進(jìn)了幼兒園疫情防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化,。我園將以此次安全教育活動為新起點,，繼續(xù)加強疫情防控工作，筑牢防疫屏障,，盡心守護(hù)全體師幼的安全和健康,。

幼兒園疫情演練記錄篇二

為全力做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級各類幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神,，結(jié)合幼兒園的實際,，制定本方案。

一,、開學(xué)前準(zhǔn)備工作

(一)完善工作預(yù)案

1,、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我園將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案,，明確疫情防控的組織管理、具體舉措,、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容,，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備,，加強人員培訓(xùn),，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作,。

2,、成立__幼兒園疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組,，校長任組長，副校長為副組長,，德育,、教務(wù)、后勤,、衛(wèi)生室,、少先隊部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員,，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、組織和落實工作。具體人員安排如下：

領(lǐng)導(dǎo)組 組長：___ 副組長：___組員：___辦公室: ___兼辦公室主任,，___班主任任成員,。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織,、物資供給,、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實,、疫情防控情況日報等工作,。

3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組,、年級組,、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，同時與_____醫(yī)院聯(lián)系,，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控,。

4,、制定疫情防控時期教職工和幼兒晨、午檢制度,。利用考勤簽到和晨,、午間幼兒進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問詢和登記,、上報工作,，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。

5,、制定疫情防控時期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度,。嚴(yán)禁非本校教職員工、幼兒及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園,，對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記,、測量體溫,，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理,，幼兒離校后要及時封閉校園,，并對校門周邊、大門,、門衛(wèi)室,、保衛(wèi)科及時進(jìn)行消毒、通風(fēng),。

6,、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,，依托微信群,、公眾號、班級qq群等信息平臺,，用好公示欄,、led電子屏、黑板報,、標(biāo)語等陣地,，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達(dá)到每位教職員工和幼兒,。引導(dǎo)教職員工和幼兒及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布,，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施,，不信謠,、不傳謠，消除教職員工和幼兒的憂慮和恐懼心理,。

7,、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等),、洗滌用品(洗手液,、香皂)、口罩(若干),、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備,。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室,，配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資,、經(jīng)費,，安排專人進(jìn)行管理,，避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺賬

1,、全面排查登記教職工,、門衛(wèi)、保安和幼兒假期去向,，全覆蓋,、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工,、幼兒返校前14天的身體健康狀況,，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生,、身體不適師生的信息臺賬,。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷,。

2,、加強信息報送管理，嚴(yán)格落實疫情防控“日報告,、零報告”制度,，不得遲報、漏報,、瞞報,。對未出隔離期及身體不適教職員工和幼兒須延遲到校時間。

(三)做好教學(xué)安排

1,、結(jié)合實際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案,，調(diào)整_年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課,，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度,。通過微信、電話,、qq,、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)，對幼兒作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo),，指導(dǎo)幼兒安排好居家學(xué)習(xí)和生活,。

2、根據(jù)教師身體健康情況,，及時調(diào)配好師資,，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮,、恐慌,、煩躁等情緒,，組織幼兒園心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育,。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動

1,、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動,，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件,，推進(jìn)教室、宿舍,、食堂,、運動場館、圖書館,、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通,，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔、健康,、文明的校園環(huán)境,。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位,，不間斷開展消毒工作,。

2、做好健康衛(wèi)生教育,。通過微博或微信公眾號,、家長群、教職工群,、電話和致師生家長一封信等方式,，教育引導(dǎo)全校教職員工和幼兒家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識?？茖W(xué)指導(dǎo)幼兒在家開展適度的體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3,、做好食堂,、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票,，不使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂,。提倡自帶餐具,，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐,。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐,。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修,，開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用,。

二,、開學(xué)后具體工作

(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項預(yù)案

1、加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作,，相關(guān)人員要在崗在位,，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。

2,、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度,，嚴(yán)格落實教職員工和幼兒晨、午檢制度,，做好缺課師生及缺課原因的登記,、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱,、咳嗽等不適癥狀的教職員工和幼兒,，第一時間安排在留觀室進(jìn)行隔離，由副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門,，依規(guī)進(jìn)行妥善處置,。

3、嚴(yán)格落實疫情防控“隨時報,、日報告,、零報告”制度，按時,、精準(zhǔn)報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門,，不遲報、漏報,、瞞報,。

(二)及時補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套,、洗手液,、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展,。

(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號,、家長群、教職工群等向全體教職員工,、幼兒和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,，督促家長和幼兒按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生,、保證充足營養(yǎng)和睡眠,，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù),。及時了解因疫情防控需要被隔離幼兒和其他原因未到校幼兒在家情況,，給予關(guān)心關(guān)愛。

(四)加強教育教學(xué)秩序管理

1,、全面了解假期幼兒學(xué)習(xí)狀況,，合理調(diào)整教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容安排,，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式,，強化有針對性的輔導(dǎo)，實施分類教學(xué),，落實調(diào)整后的教學(xué)方案,。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學(xué)和教研活動,，如因特殊情況必須開展的,，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,，盡量安排在室外進(jìn)行,，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù),。

3,、嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停升旗儀式,、年級會議等大型聚集性活動,，安全第一課等需要全體幼兒參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動,。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動,。

4、錯時安排幼兒入校和離校時間,，家長須在校門外接送幼兒且不得占用公共通道,，接送孩子的家長佩戴口罩,，接到孩子后及時離開。

5,、持續(xù)深入開展健康教育,，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息,，增強身體素質(zhì),。

6、原則上不召開幼兒園教職員工大會,，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺或幼兒園廣播召開會議,。不組織開展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動,，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，通過電話,、視頻,、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的,，要上報教育主管部門,，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行,，盡量縮短活動時間,，并控制參與人數(shù)。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生

1,、加強人員密集場所衛(wèi)生管理,，各班級每天要對教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣流通,。運動場館、圖書館,、教師辦公室,、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒,。

2,、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面,、墻壁,、桌面、門把手,、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒,。

(六)加強校園安全工作嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園,，確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫,，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園,。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放,，與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停,。

幼兒園疫情演練記錄篇三

秋冬季節(jié)是各類傳染病高發(fā)季節(jié)，為防患于未然,，切實做好傳染病防控工作,，根據(jù)縣局文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際,，現(xiàn)制定學(xué)校傳染病防控工作應(yīng)急處理預(yù)案,。

一、成立傳染病疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx,、xxx,、xxx、xxx

職責(zé)：

1,、對出現(xiàn)重大疫情進(jìn)行處理,。

2、督查各班做好傳染病防治工作落實情況,。

3,、加強校園內(nèi)及周邊環(huán)境的治理。

二,、下設(shè)組織機構(gòu)

1,、疫情監(jiān)測組：各班班主任老師

職責(zé)：

（1）每天對各班疫情報告信息進(jìn)行收集。

（2）要將校園出現(xiàn)的疫情于第一時間內(nèi)報告給校長辦公室,，校長辦將收到的疫情信息立即報告校長,，縣疾控中心當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院和縣教育局。

（3）督導(dǎo)各班扎實做好傳染病防控知識的宣傳,。

（4）做好各類傳染病預(yù)防材料的收集,。

2、宣傳方式

（1）要利用黑板報,、紅領(lǐng)巾廣播室等媒體開展傳染病防治知識宣傳和講座,。

（2）認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，著力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔工作,。

（3）充分發(fā)揮班級文明值日崗的作用,，每天開展兩次衛(wèi)生檢查，徹底消除教室,、清潔區(qū),、廁所,、食堂、宿舍等衛(wèi)生死角,。

（4）確保垃圾桶垃圾不過夜,，垃圾池每周清除一次。

（5）要收集好各類宣傳材料,。

三,、疫情監(jiān)測形式

一觀，二量,，三報告,。即：

1觀看學(xué)生是否有感染傳染病的跡象，如手足口病等部位是否有斑丘疹,、皰疹等,。

2、用溫度計測量學(xué)生是否有發(fā)燒癥狀,。

3,、一旦有疫情發(fā)生，在第一時間報告給學(xué)校,。

四、傳染病防治原則：

竭盡全力,，群防群治,，嚴(yán)控疫情，確保平安,。

五,、疫情報告時間：

每天早晨和下午簽到時，義務(wù)班班主任向教導(dǎo)處報告,。六,、幾點要求

1、各部門,、各班要抱著對祖國下一代高度負(fù)責(zé)責(zé)任感和使命感,，扎實做好傳染病的防治工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定健康開展,。

2,、各班要認(rèn)真履行職責(zé)，要把傳染病的防治與學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作有機結(jié)合起來,，保證防治的各個環(huán)節(jié)不留空檔,。

3、各班主任為該班的疫情報告員,，要時刻保持清醒的頭腦,，要有敏銳的眼光,，若發(fā)現(xiàn)疑似病例，必須在第一時間內(nèi)報告給學(xué)校,，如果因工作疏忽大意或隱情不報者,，將追究當(dāng)事人責(zé)任。

4,、各班要結(jié)合學(xué)校下發(fā)的宣傳單,，充分利用班隊會大力宣傳傳染病的防治知識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，力爭把傳染病疫情控制在萌芽狀態(tài),。

5、各班要積極引導(dǎo)學(xué)生扎實開展陽光體育活動,，堅持鍛煉身體,，提高學(xué)生抵御傳染病的能力。

幼兒園疫情演練記錄篇四

為全面提高我園防空“防,、藏,、抗、救,、消,、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系,，積極探索防空防災(zāi)緊急疏的指揮程序與方法,，特制訂本方案。

二,、活動時間

20__年3月20日(星期五)上午9：25

三,、演練地點

幼兒園前操場

四、參加演練人員：

幼兒園全體師幼

五,、演練內(nèi)容結(jié)合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進(jìn)行防空防急疏散,。

六、組織機構(gòu)

總指揮：向艷

指揮：邱光明,、王榮

疏散組：各班老師,、后勤保障、全體后勤人員

七,、演練準(zhǔn)備

1.各班組織安全教育主題活動,，讓幼兒熟悉防空應(yīng)急的正確方法，分析防空應(yīng)急的環(huán)境條件,，明確防空應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、時間和紀(jì)律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳,。

2.演練前后勤保障人員對疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

八,、演練要求

1,、不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。

2、帶班教師要給小朋友做示范動作,。

3,、安全撤離后，各班級能迅速清點人數(shù)并匯報,。

九,、演練程序

1、預(yù)先警報,。3月20日上午9：25,，發(fā)放預(yù)先警報(鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒,，反復(fù)3遍，3分鐘為一周期),。當(dāng)聽到預(yù)先警報信號后：師幼做好疏散準(zhǔn)備,，樓層疏散引導(dǎo)員迅速就位，準(zhǔn)備指揮幼兒有序疏散,。食堂工作人員關(guān)閉電,、氣設(shè)備，切斷電源,。

2,、空襲警報。3月20日上午9：30,，發(fā)放空襲警報(鳴響方式為：警報鳴6秒,、停6秒，反復(fù)15遍,，3分鐘為一周期),。當(dāng)聽到空襲警報信號后：師幼按照預(yù)定方案進(jìn)行疏散,。樓層疏散引導(dǎo)員指揮幼兒有序疏散。

3,、解除警報,。3月20日上午9：45，發(fā)放解除警報(鳴響方式為：警報信號連續(xù)鳴3分鐘),。當(dāng)聽到解除警報信號后：師幼恢復(fù)正常工作秩序秩序,。

4、演練小結(jié),。邱光明園長作演練小結(jié),。

十、疏散路線

大一班,，中一班,，從b樓道口下，a側(cè)門

大三班,，中三班,，從c樓道口走，c側(cè)門

大二班,，中二班,，從a樓道口下，a側(cè)門

中四班,，大四班,，從d樓道口下走大廳

中五班，小班組,，直接走大廳

集中地點：幼兒園前操場

幼兒園疫情演練記錄篇五

為了做好開學(xué)前新冠肺炎疫情的防控工作,，提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急能力，保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,，有效保障師生的生命安全和健康,，流坡塢中學(xué)組織教職工進(jìn)行模擬開學(xué)和應(yīng)急防控演練。

總指揮：

1,、褚家組

組長：

檢測人員：

值班人員：

學(xué)生：

錄像拍照：

2,、本部組

組長:(錄像拍照)

檢查員：(消毒，體溫槍)

值班人員：

學(xué)生：

錄像拍照：

全程模擬開學(xué)第一天,，包括入學(xué)安檢,，進(jìn)樓體溫門檢查，進(jìn)班復(fù)試,，課間跑操,，中午吃飯，校車乘坐，放學(xué)等,。

入學(xué)安檢演練的具體要求:扮演學(xué)生的老師站成兩排,，間隔一米。檢查員在兩側(cè)逐一檢查學(xué)生,，對學(xué)生的自行車,、書包等物品進(jìn)行消毒，值班人員站在門口維護(hù)秩序,。

進(jìn)樓體溫門檢測要求:扮演學(xué)生的老師站成兩排,，間隔一米。測試人員在兩側(cè)逐一指導(dǎo)學(xué)生通過體溫門,，值班人員站在門口維持秩序,。

進(jìn)班復(fù)試練習(xí)的具體要求:

值班人員扮演班主任站在班級前面，記錄體溫檢測和消毒測人員扮演班干部依次對學(xué)生進(jìn)行檢測,，對班級進(jìn)行清毒,。扮演學(xué)生的老師坐在桌子上等待測試。

課間跑操練習(xí)的具體要求:

值班人員模仿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班,，測試人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生跑步,。扮演學(xué)生的老師站成兩隊，間隔大于1米,，進(jìn)行跑步練習(xí),。

午餐演習(xí)的具體要求：

值班人員模仿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班，檢查人員扮演送餐人員送餐,，隨時對車輛進(jìn)行消毒,。扮演學(xué)生的老師站在二隊吃飯，間隔大于1米,。在教室吃飯時,，他們必須在自己的桌子上吃飯，不得聚集,。

校車演練的具體要求:

擠,。

學(xué)校下課演練具體要求：

值班人員模仿校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班，檢測人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生錯鋒依次走出教室,，不得在課間扎堆打鬧。

學(xué)校放學(xué)演練具體要求：

值班人員模仿校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班,，檢測人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生排隊出校園,，間隔大于1米，扮演學(xué)生的教師推著自行車依次出校門,。

2,、出現(xiàn)疫情時模擬。

一位“學(xué)生”在入校時有發(fā)熱癥狀(1張照片),，體溫超過37.3,，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案,。

模擬演練：扮演學(xué)生的教師在教室就坐，值班人員(鄭會勇,，李士泉扮演)模擬班主任打電話上報學(xué)?？傊笓]張海艷校長。檢測人員(曹成軍孫延?xùn)|,、岳振德)帶領(lǐng)疫情學(xué)生(曹國敏,、商學(xué)芬扮演)先到觀察室。隔離室管理人員(岳勝才,、岳士龍扮演)身穿隔離服目鏡帶領(lǐng)疫情學(xué)生進(jìn)入隔離室,。

總指揮張海艷校向上級領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)胤酪卟块T上報等待進(jìn)一步處理。

教室復(fù)查,，定時檢測,，保持距離，科學(xué)防控,。

學(xué)生進(jìn)入校園后,，在老師疏導(dǎo)下進(jìn)入教室，班主任對進(jìn)入教室的學(xué)生逐一進(jìn)行第二次體溫檢測,，并填寫晨記錄表,。

對體溫超標(biāo)者，任課教師立即向疫情防控辦公室主任匯報,，由防護(hù)人員帶離并對其采取隔離措施,。班主任做好學(xué)生病情追蹤工作，留觀室負(fù)責(zé)人對病人所在的教室,、活動過的場所進(jìn)行空氣消毒,。

健康保障，大課間錯時跑操,，積極進(jìn)行戶外運動,，強身健體。

防控疫情,，采取各年級上下午錯時跑操,，學(xué)校、各級部,、各班級舉行其他體育項目及活動,，列隊單人前后左右保持間隔不少于一米。

幼兒園疫情演練記錄篇六

寂靜了兩個月的校園,，因為開學(xué)而變得生氣勃勃,，充滿朝氣。為了最大限度降低安全風(fēng)險，竭力為學(xué)校師生身體健康和生命安全保駕護(hù)航,，讓學(xué)生樹立安全防護(hù)意識,。4月21日，白銀區(qū)第一小學(xué)聯(lián)合四龍路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對學(xué)生開展了新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識宣講,。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心張醫(yī)生從什么是新型冠狀病毒肺炎,、新型冠狀病毒肺炎的臨床表現(xiàn)、新型冠狀病毒的主要傳播途徑,、如何預(yù)防新型冠狀病毒肺炎,、口罩的正確使用方法、正確的洗手方法,、校園疫情防控須知,，以及如何安全正確的自我防護(hù)等方面給孩子們進(jìn)行了面對面講解，幫助孩子們重視并樹立牢固的防護(hù)意識,，能以正確的心態(tài)面對疫情,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

同學(xué)們聚精會神聽得非常認(rèn)真,，并與張醫(yī)生提問互動學(xué)習(xí)防控知識,，對于同學(xué)們還存在疑惑的方面，張醫(yī)生一一進(jìn)行了耐心詳細(xì)的解答,。

相信在在全國上下眾志成城的積極防控下,，在學(xué)校、家庭,、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)下,，我們一定會早日戰(zhàn)勝疫情。

幼兒園疫情演練記錄篇七

開學(xué)在即,，這份幼兒園疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案,，每個園所都應(yīng)該有！

目前,，全國各地區(qū)陸續(xù)公布開學(xué)時間,，為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備，確保各項工作正常開展,。園長和老師們一定要提高應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮,、組織協(xié)調(diào)和處置能力，以下這份特定應(yīng)急預(yù)案,，供各幼兒園參考實行演練,。

一、演練目標(biāo)

1,、嚴(yán)防疫情輸入幼兒園，確保園所的安全與穩(wěn)定；

2,、檢驗對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力,，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善,；

3,、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報,、遲報,、瞞報；

4,、提高全園疫情防治知識,，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施,，確保師生員工身體健康和生命安全,。

二、演練準(zhǔn)備

4,、玩具娃娃一個（扮演幼兒）,；

5、疫情相關(guān)上報部門的聯(lián)系電話表,。

三,、演練開始前的準(zhǔn)備

演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議,，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,，對演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項處理流程,，能夠推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展,。

四、分情景演練流程

針對演練中的各項工作進(jìn)行分工部署,，可具體分為以下幾個場景進(jìn)行演練預(yù)防,。

家長送孩子入園時

演練地點：幼兒園大門口

參與人員：保健醫(yī)、保安,、主任教師,、配班教師

工作流程：

1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊,，注意保持間距1米（可用圓點或標(biāo)志物提醒間距）,，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。

2）晨檢時每名幼兒消毒雙手,，檢測體溫正常后,，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒,，并帶至班級交給配班教師，放置衣物,，然后在流動水下,，按七步洗手法洗手。

3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級參加晨間活動,。

幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常

演練地點：幼兒園門口

參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī),、家長扮演人員

情景描述：幼兒由一名家長送入園,，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高（額溫計測量為38.5℃）,。

工作流程：

1）保安組織家長保持間隔,，有序等待體溫檢測等流程。

2）幼兒園保健醫(yī)立即告知家長幼兒不能入園,，要求家長帶幼兒回家觀察,。

3）園所第一時間上報相關(guān)部門，做好登記處理,。

4）對幼兒接觸過的人和物等進(jìn)行全方面的消毒處理,。

5）和家長保持密切聯(lián)系，了解孩子居家情況,。

幼兒體溫正常時入園

演練地點：幼兒園晨檢室

參與人員：中層及以上行政干部,、班主任、保健醫(yī)生,、相關(guān)老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常,，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活,。

工作流程：

1）一名幼兒在幼兒園門口由保健醫(yī)測量溫度,，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室,。

2）幼兒晨檢時,，由保健醫(yī)生按照一摸、二看,、三問,、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進(jìn)行消毒,。

3）保安引導(dǎo)幼兒入園時踩踏消毒腳墊,，并做到一人一消。

4）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級,，放置衣物,，然后在流動水下，按七步洗手法洗手,。

教職工入園檢查

1）入園前,，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄,；

2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒,；

3）保安用消毒液對教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園,。

幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀

演練地點：幼兒園班級課室

參與人員：中層及以上行政干部、班主任,、保健醫(yī)生,、班級保育老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,，并開展正常的幼兒園生活,。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐,。

工作流程：

1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋,，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接,。教師回班前做好自我消毒工作,。

2）班級保育老師迅速打開門窗，保持空氣流通的狀態(tài),，并帶好一次性手套,、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,，對教室嘔吐物進(jìn)行清理及環(huán)境消毒工作,。

3）配班老師組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室進(jìn)行活動。

4）保健醫(yī)立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī),，等在等待家長的過程中做好防護(hù)工作,。

5）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,，并送至幼兒園正門口,。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診,。

進(jìn)餐及離園流程

進(jìn)餐

1）餐前游戲活動時,，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距,，不少于1米,。

2）保育員佩戴口罩,、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒,。

3）教師組織幼兒分散進(jìn)餐,，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

離園

1）班級教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境,、物品消毒工作,，并做好記錄。

2）確認(rèn)班級無人后,，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒,。

3）食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒,。

4）保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒,。

5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,，保證各班紫外線消毒至少1個小時,。

五、演習(xí)結(jié)束工作安排

演習(xí)結(jié)束后,，參加演習(xí)的教職工一起復(fù)盤防疫流程,，調(diào)整工作流程與方法。并由保健醫(yī)收集整理,，打印完整版要求發(fā)放園所每位教職工,。

通過應(yīng)急演練，讓教職工對防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識,，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ),。當(dāng)然，我們還要及時總結(jié),，不斷完成,，扎實工作，把防疫工作做實做細(xì),，確保所有孩子的健康,，讓家長放心、讓社會放心,！

幼兒園疫情演練記錄篇八

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)非常嚴(yán)重,，基于目前的嚴(yán)峻形勢，按照上級有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備工作”之精神,，落實“停課不停學(xué)”之要求,，特制定本方案：

1、基礎(chǔ)教學(xué)準(zhǔn)備：各年級按照校區(qū)《開學(xué)前后工作臺歷》要求,，由備課組長負(fù)責(zé)組織召開教研會,，討論上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃,，組織明晰前期教案目標(biāo)落實等工作。年級做好假期教案,、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報和“開學(xué)第一課”的組織等工作,。

2、輔助教學(xué)準(zhǔn)備：教務(wù)處提前兩天完成教室電教設(shè)備調(diào)試,，實驗室,、文印室、微機室的正常開課準(zhǔn)備,。提前完成年級會教學(xué)用具,、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。

3,、年級按計劃完成人員及課表調(diào)整。

1,、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案,，指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時能明確目標(biāo)，知曉方法,，解決困難,。

2、各年級組負(fù)責(zé)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，統(tǒng)籌整合學(xué)科優(yōu)勢,，組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導(dǎo)組群，通過此渠道有計劃,，分期提供學(xué)生落實教學(xué)計劃的方法,，督促檢查作業(yè)，及時解答學(xué)習(xí)困惑,。

3,、由教務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)備課組提供的預(yù)備教案，籌備由學(xué)科組長主講的10分鐘小視頻指導(dǎo)課,，用來輔助其它教學(xué)手段,，幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門,，力爭利用〝迅飛技術(shù)”,，減短輔導(dǎo)距離，提高學(xué)科輔導(dǎo)效果,。

4,、由各備課組負(fù)責(zé)，用好“學(xué)網(wǎng)”,，整合“課堂”資源,，通過班級家校群推送,，最大限度收獲“課堂”“面對面”教學(xué)效果。(程珂負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供)

1,、年級組按正常開學(xué)計劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人),。

2、備課組長提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料(目標(biāo)解讀,、方法指導(dǎo),、難題解練、作業(yè)選練)

3,、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理,、協(xié)調(diào)、安排等統(tǒng)籌工作,。

4,、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和其它后勤保障工作,。

5,、未盡事宜，另行安排,。

幼兒園疫情演練記錄篇九

預(yù)防幼兒園的傳染病首先得知道冬季幼兒園有哪些常見的傳染病出現(xiàn),，以及這些疾病的傳播途徑是什么，知道了這些再“對癥下藥”,，全面預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

冬春季節(jié)有哪些幼兒園常見流行病,？

1,、流行性感冒

流行性感冒可以說是最近來勢洶洶的一場大型傳染病了，大人孩子幾乎都有中招,。流感通暢通過飛沫等進(jìn)入呼吸道,，進(jìn)而引發(fā)呼吸道感染，引起孩子畏寒,、高熱,、乏力、流涕和咳嗽等癥狀,。

2,、流行性腮腺炎

流行性腮腺炎也是冬春季節(jié)高發(fā)病通過唾液和飛沫傳播，幼兒園的小朋友很容易感染,，不過病愈后會終生免疫,，腮腺炎就是腮腺會腫大疼痛，張口或咀嚼時疼痛加重的癥狀，而且伴隨發(fā)熱癥狀,。

3,、水痘

水痘通過皰疹漿液污染物、飛沫等傳播,，傳染性強,，喝腮腺炎一樣，病愈后會終生免疫,。發(fā)病初期呈紅色丘疹,，繼而變成“露珠”樣的皰疹，癢撓,，1-3天后會變干結(jié),，一般分布在軀干和頭皮，四肢比較少,。

4,、猩紅熱

猩紅熱也是通過飛沫或者附著于玩具、衣物,、甚至?xí)镜刃问絺鞑?。一般孩子會出現(xiàn)頭痛發(fā)熱，遍布全身的皮疹,，舌頭出現(xiàn)”楊梅舌“等。

其實,，通過上述四種常見流行病的癥狀以及傳播途徑來看,，可以從以下幾個方面預(yù)防：

冬季流行病的預(yù)防

1、認(rèn)真觀察,，準(zhǔn)確判斷,。

其實，通過上述的幾種流行病的病癥以及傳播途徑（唾液,、飛沫傳播來看）,，都有很大的相似性，首先就需要老師,，家長認(rèn)真觀察,，準(zhǔn)確判斷。

2,、阻斷傳播途徑,。

針對飛沫傳播以及病毒或者飛沫的附著物來看，要注意多開窗通風(fēng),，勤洗手,、室內(nèi)早晚消毒（孩子的衣物或者玩具也要做到勤清潔、多消毒）患上流感的孩子要隔離至退熱或者癥狀消失后兩天在返回教室。

3,、接種相關(guān)疫苗,。

水痘以及流行性腮腺炎都可以通過接種疫苗提前預(yù)防，流感以及猩紅熱還要根據(jù)孩子的具體情況及時就醫(yī)治療,。

4,、老師、家長首先做好健康保障,。

接觸孩子最多的還是家長或者老師,，因此，老師,、家長們首先要做到自己的身體健康,。特別是流感病毒，無論大小老少都容易被感染,，或者交叉感染,，因此，面對孩子或者周圍出現(xiàn)感冒癥狀的時候,，大人也要及時做好預(yù)防,，可以常備一些荊防顆粒或者止咳糖漿等,，應(yīng)對一些感冒癥狀的出現(xiàn),。