范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園疫情演練記錄篇一

為了有效開展疫情防控工作,，保障全園師幼的身體健康和生命安全,，維護(hù)園所的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定，10月26日下午,，沙鎮(zhèn)孫豐幼兒園科學(xué),、規(guī)范、有效地開展了疫情防控安全主題活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化園所教師應(yīng)急處置意識(shí),、個(gè)人防護(hù)意識(shí)。

依據(jù)上級(jí)疫情防控要求,，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到個(gè)人,，詳細(xì)掌握、明確個(gè)人職責(zé),，立足于“有”的思想認(rèn)識(shí),，切實(shí)把各項(xiàng)疫情防控要求落實(shí)、落細(xì),、落到位,。根據(jù)幼兒園實(shí)際工作情況，制定活動(dòng)方案,，召開部署會(huì)議,。

會(huì)議后，各班班主任回班組織開展疫情防控安全教育活動(dòng),，教師為幼兒講解,、示范正確戴口罩的方式，讓幼兒學(xué)習(xí)正確戴口罩，養(yǎng)成上下學(xué)戴口罩的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，提高幼兒的疫情防控安全意識(shí),，保證幼兒自身安全。

講解示范完成后,，教師有序組織幼兒正確佩戴口罩,，排隊(duì)有序走出教室，來到活動(dòng)場(chǎng)地,，按照一米間距的標(biāo)準(zhǔn),，一字排開，模擬核酸檢測(cè)的場(chǎng)景,，教導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則,，做到安全、有序進(jìn)行核酸檢測(cè),。

在幼兒離園后,，各班教師均積極落實(shí)疫情防控消殺工作，采用消毒噴壺,，配84消毒液,、酒精對(duì)教室、廁所,、活動(dòng)室,、玩具等幼兒經(jīng)常活動(dòng),、接觸的區(qū)域物件進(jìn)行消殺,，守好園所最后一道防線。

通過本次疫情防控安全主題活動(dòng),，提升了全體教職工疫情防控處理能力,，促進(jìn)了幼兒園疫情防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化,。我園將以此次安全教育活動(dòng)為新起點(diǎn),，繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控工作，筑牢防疫屏障,，盡心守護(hù)全體師幼的安全和健康,。

幼兒園疫情演練記錄篇二

為全力做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級(jí)各類幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神,，結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，制定本方案。

一,、開學(xué)前準(zhǔn)備工作

(一)完善工作預(yù)案

1,、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,，我園將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理,、具體舉措,、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi),，做好物資貯備,，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,，切實(shí)做好疫情防控工作,。

2、成立__幼兒園疫情防控工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育,、教務(wù)、后勤,、衛(wèi)生室,、少先隊(duì)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員,，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：

領(lǐng)導(dǎo)組 組長(zhǎng)：___ 副組長(zhǎng)：___組員：___辦公室: ___兼辦公室主任,，___班主任任成員,。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織,、物資供給,、疫情防控知識(shí)宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí),、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作,。

3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組,、年級(jí)組,、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，同時(shí)與_____醫(yī)院聯(lián)系,，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控,。

4,、制定疫情防控時(shí)期教職工和幼兒晨,、午檢制度。利用考勤簽到和晨,、午間幼兒進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量,、身體狀況問詢和登記、上報(bào)工作,，每天辦公室人員對(duì)教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣,。

5、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度,。嚴(yán)禁非本校教職員工,、幼兒及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園，對(duì)確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記,、測(cè)量體溫,，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理,，幼兒離校后要及時(shí)封閉校園,，并對(duì)校門周邊、大門,、門衛(wèi)室,、保衛(wèi)科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng),。

6,、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,，依托微信群,、公眾號(hào)、班級(jí)qq群等信息平臺(tái),，用好公示欄,、led電子屏、黑板報(bào),、標(biāo)語等陣地,，廣泛宣傳疫情防控知識(shí)，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達(dá)到每位教職員工和幼兒,。引導(dǎo)教職員工和幼兒及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布,，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏?dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施,，不信謠,、不傳謠，消除教職員工和幼兒的憂慮和恐懼心理,。

7,、積極做好消毒物品(消毒液,、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液,、香皂),、口罩(若干)、紅外體溫測(cè)量?jī)x等防控物資采購和儲(chǔ)備,。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶,。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室，配備必要的防護(hù)用品,。要科學(xué)合理有效使用物資,、經(jīng)費(fèi)，安排專人進(jìn)行管理,，避免濫用和浪費(fèi),。

(二)建立信息臺(tái)賬

1、全面排查登記教職工,、門衛(wèi),、保安和幼兒假期去向，全覆蓋,、無遺漏,、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、幼兒返校前14天的身體健康狀況,，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生,、身體不適師生的信息臺(tái)賬,。對(duì)隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對(duì)存在疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷,。

2,、加強(qiáng)信息報(bào)送管理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告,、零報(bào)告”制度,，不得遲報(bào)、漏報(bào),、瞞報(bào),。對(duì)未出隔離期及身體不適教職員工和幼兒須延遲到校時(shí)間。

(三)做好教學(xué)安排

1,、結(jié)合實(shí)際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案,，調(diào)整_年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，督促教師備課,，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度,。通過微信,、電話、qq,、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù),，對(duì)幼兒作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒安排好居家學(xué)習(xí)和生活,。

2,、根據(jù)教師身體健康情況，及時(shí)調(diào)配好師資,，確保開學(xué)后教學(xué)需要,。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌,、煩躁等情緒,，組織幼兒園心理健康教師，有針對(duì)性地開展師生心理健康教育,。

(四)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

1,、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全面開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件,，推進(jìn)教室、宿舍,、食堂,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館,、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動(dòng),，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通,，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔、健康,、文明的校園環(huán)境,。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對(duì)電梯間等封閉常用空間和部位,，不間斷開展消毒工作,。

2、做好健康衛(wèi)生教育,。通過微博或微信公眾號(hào),、家長(zhǎng)群、教職工群,、電話和致師生家長(zhǎng)一封信等方式,，教育引導(dǎo)全校教職員工和幼兒家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí),。科學(xué)指導(dǎo)幼兒在家開展適度的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3、做好食堂,、飲用水的安全監(jiān)管,。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,，不使用來源不明的家禽家畜,，嚴(yán)禁使用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具,，分段錯(cuò)峰采取打包方式自行帶走,，不在食堂集中就餐,。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩,，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對(duì)公共場(chǎng)所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修,，開學(xué)前必須監(jiān)測(cè)合格后才能使用,。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

二,、開學(xué)后具體工作

(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案

1,、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位,，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位,。

2,、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度,，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和幼兒晨、午檢制度,，做好缺課師生及缺課原因的登記,、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和幼兒,，第一時(shí)間安排在留觀室進(jìn)行隔離,，由副校長(zhǎng)立即上報(bào)屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進(jìn)行妥善處置,。

3,、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào),、日?qǐng)?bào)告,、零報(bào)告”制度，按時(shí),、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門,，不遲報(bào)、漏報(bào),、瞞報(bào),。

(二)及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套,、洗手液,、消毒液、香皂等消耗性物資,，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開展,。

(三)建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制持續(xù)通過qq或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群,、教職工群等向全體教職員工,、幼兒和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，督促家長(zhǎng)和幼兒按要求佩戴口罩,，保持清潔衛(wèi)生,、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,，做好自身防護(hù),。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離幼兒和其他原因未到校幼兒在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛,。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理

1,、全面了解假期幼兒學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)內(nèi)容安排,，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強(qiáng)化有針對(duì)性的輔導(dǎo),，實(shí)施分類教學(xué),，落實(shí)調(diào)整后的教學(xué)方案。

2,、盡量不組織開展校級(jí)間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng),，如因特殊情況必須開展的,，要上報(bào)教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,，盡量安排在室外進(jìn)行,，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數(shù),。

3,、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，暫停升旗儀式,、年級(jí)會(huì)議等大型聚集性活動(dòng)，安全第一課等需要全體幼兒參與的集會(huì)等活動(dòng)以廣播形式開展,，暫停校際間師生聚集活動(dòng),。堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開展教育教學(xué)活動(dòng)。

4,、錯(cuò)時(shí)安排幼兒入校和離校時(shí)間,，家長(zhǎng)須在校門外接送幼兒且不得占用公共通道，接送孩子的家長(zhǎng)佩戴口罩,，接到孩子后及時(shí)離開,。

5、持續(xù)深入開展健康教育,，鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉,，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

6,、原則上不召開幼兒園教職員工大會(huì)，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或幼兒園廣播召開會(huì)議,。不組織開展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng),，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，通過電話,、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動(dòng),。如因特殊情況必須開展的，要上報(bào)教育主管部門,，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,，盡量安排在室外進(jìn)行,，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間,，并控制參與人數(shù),。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生

1,、加強(qiáng)人員密集場(chǎng)所衛(wèi)生管理，各班級(jí)每天要對(duì)教室進(jìn)行清掃和消毒,，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,、圖書館、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室,、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等,，衛(wèi)生保潔人員要定時(shí)對(duì)地面、墻壁、桌面,、門把手,、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。

(六)加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園,，確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記,、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園,。疫情防控期間,，校園場(chǎng)地一律暫停對(duì)外開放,，與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。

幼兒園疫情演練記錄篇三

秋冬季節(jié)是各類傳染病高發(fā)季節(jié),，為防患于未然,，切實(shí)做好傳染病防控工作，根據(jù)縣局文件精神,，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,，現(xiàn)制定學(xué)校傳染病防控工作應(yīng)急處理預(yù)案。

一,、成立傳染病疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx

職責(zé)：

1,、對(duì)出現(xiàn)重大疫情進(jìn)行處理。

2,、督查各班做好傳染病防治工作落實(shí)情況,。

3、加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境的治理,。

二,、下設(shè)組織機(jī)構(gòu)

1、疫情監(jiān)測(cè)組：各班班主任老師

職責(zé)：

（1）每天對(duì)各班疫情報(bào)告信息進(jìn)行收集。

（2）要將校園出現(xiàn)的疫情于第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告給校長(zhǎng)辦公室,，校長(zhǎng)辦將收到的疫情信息立即報(bào)告校長(zhǎng),，縣疾控中心當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院和縣教育局。

（3）督導(dǎo)各班扎實(shí)做好傳染病防控知識(shí)的宣傳,。

（4）做好各類傳染病預(yù)防材料的收集,。

2、宣傳方式

（1）要利用黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播室等媒體開展傳染病防治知識(shí)宣傳和講座,。

（2）認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，著力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔工作,。

（3）充分發(fā)揮班級(jí)文明值日崗的作用，每天開展兩次衛(wèi)生檢查,，徹底消除教室、清潔區(qū),、廁所,、食堂、宿舍等衛(wèi)生死角,。

（4）確保垃圾桶垃圾不過夜,，垃圾池每周清除一次。

（5）要收集好各類宣傳材料,。

三,、疫情監(jiān)測(cè)形式

一觀,，二量,，三報(bào)告。即：

1觀看學(xué)生是否有感染傳染病的跡象,，如手足口病等部位是否有斑丘疹,、皰疹等,。

2、用溫度計(jì)測(cè)量學(xué)生是否有發(fā)燒癥狀,。

3,、一旦有疫情發(fā)生，在第一時(shí)間報(bào)告給學(xué)校,。

四,、傳染病防治原則：

竭盡全力，群防群治，嚴(yán)控疫情,，確保平安,。

五、疫情報(bào)告時(shí)間：

每天早晨和下午簽到時(shí),，義務(wù)班班主任向教導(dǎo)處報(bào)告,。六、幾點(diǎn)要求

1,、各部門,、各班要抱著對(duì)祖國下一代高度負(fù)責(zé)責(zé)任感和使命感，扎實(shí)做好傳染病的防治工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定健康開展,。

2、各班要認(rèn)真履行職責(zé),，要把傳染病的防治與學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作有機(jī)結(jié)合起來,，保證防治的各個(gè)環(huán)節(jié)不留空檔。

3,、各班主任為該班的疫情報(bào)告員,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要有敏銳的眼光,，若發(fā)現(xiàn)疑似病例,，必須在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告給學(xué)校，如果因工作疏忽大意或隱情不報(bào)者,，將追究當(dāng)事人責(zé)任,。

4、各班要結(jié)合學(xué)校下發(fā)的宣傳單,，充分利用班隊(duì)會(huì)大力宣傳傳染病的防治知識(shí),，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，力爭(zhēng)把傳染病疫情控制在萌芽狀態(tài),。

5、各班要積極引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)開展陽光體育活動(dòng),，堅(jiān)持鍛煉身體,，提高學(xué)生抵御傳染病的能力,。

幼兒園疫情演練記錄篇四

為全面提高我園防空“防、藏,、抗,、救、消,、管”的整體能力,，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災(zāi)緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月20日(星期五)上午9：25

三,、演練地點(diǎn)

幼兒園前操場(chǎng)

四、參加演練人員：

幼兒園全體師幼

五,、演練內(nèi)容結(jié)合警報(bào)鳴放組織全體教職工和幼兒進(jìn)行防空防急疏散。

六,、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：向艷

指揮：邱光明、王榮

疏散組：各班老師,、后勤保障,、全體后勤人員

七、演練準(zhǔn)備

1.各班組織安全教育主題活動(dòng),，讓幼兒熟悉防空應(yīng)急的正確方法,，分析防空應(yīng)急的環(huán)境條件，明確防空應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳,。

2.演練前后勤保障人員對(duì)疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

八,、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。

2,、帶班教師要給小朋友做示范動(dòng)作。

3、安全撤離后,，各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。

九、演練程序

1,、預(yù)先警報(bào),。3月20日上午9：25,，發(fā)放預(yù)先警報(bào)(鳴響方式為：警報(bào)鳴36秒、停24秒,，反復(fù)3遍,，3分鐘為一周期),。當(dāng)聽到預(yù)先警報(bào)信號(hào)后：師幼做好疏散準(zhǔn)備，樓層疏散引導(dǎo)員迅速就位,，準(zhǔn)備指揮幼兒有序疏散,。食堂工作人員關(guān)閉電,、氣設(shè)備,，切斷電源,。

2,、空襲警報(bào),。3月20日上午9：30,，發(fā)放空襲警報(bào)(鳴響方式為：警報(bào)鳴6秒,、停6秒，反復(fù)15遍，3分鐘為一周期),。當(dāng)聽到空襲警報(bào)信號(hào)后：師幼按照預(yù)定方案進(jìn)行疏散。樓層疏散引導(dǎo)員指揮幼兒有序疏散,。

3、解除警報(bào)。3月20日上午9：45,，發(fā)放解除警報(bào)(鳴響方式為：警報(bào)信號(hào)連續(xù)鳴3分鐘),。當(dāng)聽到解除警報(bào)信號(hào)后：師幼恢復(fù)正常工作秩序秩序。

4,、演練小結(jié),。邱光明園長(zhǎng)作演練小結(jié)。

十,、疏散路線

大一班,，中一班,，從b樓道口下，a側(cè)門

大三班,，中三班,，從c樓道口走，c側(cè)門

大二班,，中二班,，從a樓道口下，a側(cè)門

中四班,，大四班,，從d樓道口下走大廳

中五班，小班組,，直接走大廳

集中地點(diǎn)：幼兒園前操場(chǎng)

幼兒園疫情演練記錄篇五

為了做好開學(xué)前新冠肺炎疫情的防控工作,，提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急能力，保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,，有效保障師生的生命安全和健康,，流坡塢中學(xué)組織教職工進(jìn)行模擬開學(xué)和應(yīng)急防控演練。

總指揮：

1,、褚家組

組長(zhǎng)：

檢測(cè)人員：

值班人員：

學(xué)生：

錄像拍照：

2,、本部組

組長(zhǎng):(錄像拍照)

檢查員：(消毒，體溫槍)

值班人員：

學(xué)生：

錄像拍照：

全程模擬開學(xué)第一天,，包括入學(xué)安檢,，進(jìn)樓體溫門檢查，進(jìn)班復(fù)試,，課間跑操,，中午吃飯，校車乘坐,，放學(xué)等,。

入學(xué)安檢演練的具體要求:扮演學(xué)生的老師站成兩排，間隔一米,。檢查員在兩側(cè)逐一檢查學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的自行車、書包等物品進(jìn)行消毒,，值班人員站在門口維護(hù)秩序,。

進(jìn)樓體溫門檢測(cè)要求:扮演學(xué)生的老師站成兩排，間隔一米,。測(cè)試人員在兩側(cè)逐一指導(dǎo)學(xué)生通過體溫門,，值班人員站在門口維持秩序。

進(jìn)班復(fù)試練習(xí)的具體要求:

值班人員扮演班主任站在班級(jí)前面，記錄體溫檢測(cè)和消毒測(cè)人員扮演班干部依次對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),，對(duì)班級(jí)進(jìn)行清毒,。扮演學(xué)生的老師坐在桌子上等待測(cè)試。

課間跑操練習(xí)的具體要求:

值班人員模仿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班,，測(cè)試人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生跑步,。扮演學(xué)生的老師站成兩隊(duì)，間隔大于1米,，進(jìn)行跑步練習(xí),。

午餐演習(xí)的具體要求：

值班人員模仿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班，檢查人員扮演送餐人員送餐,，隨時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行消毒,。扮演學(xué)生的老師站在二隊(duì)吃飯,，間隔大于1米,。在教室吃飯時(shí)，他們必須在自己的桌子上吃飯,，不得聚集,。

校車演練的具體要求:

擠。

學(xué)校下課演練具體要求：

值班人員模仿校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班,，檢測(cè)人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)鋒依次走出教室,，不得在課間扎堆打鬧。

學(xué)校放學(xué)演練具體要求：

值班人員模仿校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班,，檢測(cè)人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)出校園,，間隔大于1米，扮演學(xué)生的教師推著自行車依次出校門,。

2,、出現(xiàn)疫情時(shí)模擬。

一位“學(xué)生”在入校時(shí)有發(fā)熱癥狀(1張照片),，體溫超過37.3,，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

模擬演練：扮演學(xué)生的教師在教室就坐,，值班人員(鄭會(huì)勇,，李士泉扮演)模擬班主任打電話上報(bào)學(xué)校總指揮張海艷校長(zhǎng),。檢測(cè)人員(曹成軍孫延?xùn)|,、岳振德)帶領(lǐng)疫情學(xué)生(曹國敏、商學(xué)芬扮演)先到觀察室,。隔離室管理人員(岳勝才,、岳士龍扮演)身穿隔離服目鏡帶領(lǐng)疫情學(xué)生進(jìn)入隔離室。

總指揮張海艷校向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)胤酪卟块T上報(bào)等待進(jìn)一步處理。

教室復(fù)查,，定時(shí)檢測(cè),，保持距離，科學(xué)防控,。

學(xué)生進(jìn)入校園后,，在老師疏導(dǎo)下進(jìn)入教室，班主任對(duì)進(jìn)入教室的學(xué)生逐一進(jìn)行第二次體溫檢測(cè),，并填寫晨記錄表,。

對(duì)體溫超標(biāo)者，任課教師立即向疫情防控辦公室主任匯報(bào),，由防護(hù)人員帶離并對(duì)其采取隔離措施,。班主任做好學(xué)生病情追蹤工作，留觀室負(fù)責(zé)人對(duì)病人所在的教室,、活動(dòng)過的場(chǎng)所進(jìn)行空氣消毒,。

健康保障，大課間錯(cuò)時(shí)跑操,，積極進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),，強(qiáng)身健體。

防控疫情,，采取各年級(jí)上下午錯(cuò)時(shí)跑操,，學(xué)校、各級(jí)部,、各班級(jí)舉行其他體育項(xiàng)目及活動(dòng),，列隊(duì)單人前后左右保持間隔不少于一米。

幼兒園疫情演練記錄篇六

寂靜了兩個(gè)月的校園,，因?yàn)殚_學(xué)而變得生氣勃勃,，充滿朝氣。為了最大限度降低安全風(fēng)險(xiǎn),，竭力為學(xué)校師生身體健康和生命安全保駕護(hù)航,，讓學(xué)生樹立安全防護(hù)意識(shí)。4月21日,，白銀區(qū)第一小學(xué)聯(lián)合四龍路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對(duì)學(xué)生開展了新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識(shí)宣講,。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心張醫(yī)生從什么是新型冠狀病毒肺炎、新型冠狀病毒肺炎的臨床表現(xiàn),、新型冠狀病毒的主要傳播途徑,、如何預(yù)防新型冠狀病毒肺炎、口罩的正確使用方法,、正確的洗手方法,、校園疫情防控須知,，以及如何安全正確的自我防護(hù)等方面給孩子們進(jìn)行了面對(duì)面講解，幫助孩子們重視并樹立牢固的防護(hù)意識(shí),，能以正確的心態(tài)面對(duì)疫情,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

同學(xué)們聚精會(huì)神聽得非常認(rèn)真,，并與張醫(yī)生提問互動(dòng)學(xué)習(xí)防控知識(shí),，對(duì)于同學(xué)們還存在疑惑的方面，張醫(yī)生一一進(jìn)行了耐心詳細(xì)的解答,。

相信在在全國上下眾志成城的積極防控下,，在學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)下,，我們一定會(huì)早日戰(zhàn)勝疫情。

幼兒園疫情演練記錄篇七

開學(xué)在即,，這份幼兒園疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案,，每個(gè)園所都應(yīng)該有！

目前,，全國各地區(qū)陸續(xù)公布開學(xué)時(shí)間,，為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備,，確保各項(xiàng)工作正常開展,。園長(zhǎng)和老師們一定要提高應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力,，以下這份特定應(yīng)急預(yù)案,，供各幼兒園參考實(shí)行演練。

一,、演練目標(biāo)

1,、嚴(yán)防疫情輸入幼兒園，確保園所的安全與穩(wěn)定,；

2,、檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷,，并盡快進(jìn)行完善,；

3、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度,，不漏報(bào),、遲報(bào)、瞞報(bào),；

4,、提高全園疫情防治知識(shí)，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施,，確保師生員工身體健康和生命安全,。

二、演練準(zhǔn)備

4,、玩具娃娃一個(gè)（扮演幼兒）,；

5、疫情相關(guān)上報(bào)部門的聯(lián)系電話表,。

三,、演練開始前的準(zhǔn)備

演練之前，可由園長(zhǎng)組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議,，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,，對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程,，能夠推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展,。

四、分情景演練流程

針對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署,，可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練預(yù)防,。

家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)

演練地點(diǎn)：幼兒園大門口

參與人員：保健醫(yī)、保安,、主任教師,、配班教師

工作流程：

1）入園的家長(zhǎng)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，有序排隊(duì),，注意保持間距1米（可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距）,，保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄。

2）晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手,，檢測(cè)體溫正常后,，主班教師在園所操場(chǎng)內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級(jí)交給配班教師,，放置衣物,，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手,。

3）配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫,，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。

幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常

演練地點(diǎn)：幼兒園門口

參與人員：幼兒園保安,、保健醫(yī),、家長(zhǎng)扮演人員

情景描述：幼兒由一名家長(zhǎng)送入園，在大門口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí),，發(fā)現(xiàn)體溫偏高（額溫計(jì)測(cè)量為38.5℃）,。

工作流程：

1）保安組織家長(zhǎng)保持間隔,，有序等待體溫檢測(cè)等流程。

2）幼兒園保健醫(yī)立即告知家長(zhǎng)幼兒不能入園,，要求家長(zhǎng)帶幼兒回家觀察,。

3）園所第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門，做好登記處理,。

4）對(duì)幼兒接觸過的人和物等進(jìn)行全方面的消毒處理,。

5）和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，了解孩子居家情況,。

幼兒體溫正常時(shí)入園

演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室

參與人員：中層及以上行政干部,、班主任、保健醫(yī)生,、相關(guān)老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常,，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活,。

工作流程：

1）一名幼兒在幼兒園門口由保健醫(yī)測(cè)量溫度,，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室,。

2）幼兒晨檢時(shí),，由保健醫(yī)生按照一摸、二看,、三問,、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒,。

3）保安引導(dǎo)幼兒入園時(shí)踩踏消毒腳墊,，并做到一人一消。

4）配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫,，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)，放置衣物,，然后在流動(dòng)水下,，按七步洗手法洗手。

教職工入園檢查

1）入園前,，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn),，對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄；

2）檢測(cè)體溫正常后,，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒,；

3）保安用消毒液對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園。

幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀

演練地點(diǎn)：幼兒園班級(jí)課室

參與人員：中層及以上行政干部,、班主任,、保健醫(yī)生,、班級(jí)保育老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,，并開展正常的幼兒園生活,。在活動(dòng)過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐,。

工作流程：

1）班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋,，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接,。教師回班前做好自我消毒工作,。

2）班級(jí)保育老師迅速打開門窗，保持空氣流通的狀態(tài),，并帶好一次性手套,、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,，對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理及環(huán)境消毒工作,。

3）配班老師組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室進(jìn)行活動(dòng)。

4）保健醫(yī)立即打電話通知家長(zhǎng)來園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī),，等在等待家長(zhǎng)的過程中做好防護(hù)工作,。

5）家長(zhǎng)來園接患兒時(shí)，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,，并送至幼兒園正門口,。保健醫(yī)生跟家長(zhǎng)溝通幼兒身體狀況，建議家長(zhǎng)盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診,。

進(jìn)餐及離園流程

進(jìn)餐

1）餐前游戲活動(dòng)時(shí),，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距,，不少于1米,。

2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒,，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒,。

3）教師組織幼兒分散進(jìn)餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處,。

離園

1）班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境,、物品消毒工作，并做好記錄,。

2）確認(rèn)班級(jí)無人后,，保育員離開時(shí)打開班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。

3）食堂人員進(jìn)行廚房?jī)?nèi)環(huán)境,、物品消毒,。

4）保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒,。

5）保安晚間巡視園所時(shí)，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,，保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí),。

五、演習(xí)結(jié)束工作安排

演習(xí)結(jié)束后,，參加演習(xí)的教職工一起復(fù)盤防疫流程,，調(diào)整工作流程與方法。并由保健醫(yī)收集整理,，打印完整版要求發(fā)放園所每位教職工,。

通過應(yīng)急演練，讓教職工對(duì)防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí),，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)然，我們還要及時(shí)總結(jié),，不斷完成,，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì),，確保所有孩子的健康,，讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心,！

幼兒園疫情演練記錄篇八

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)非常嚴(yán)重,，基于目前的嚴(yán)峻形勢(shì)，按照上級(jí)有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備工作”之精神,，落實(shí)“停課不停學(xué)”之要求,，特制定本方案：

1、基礎(chǔ)教學(xué)準(zhǔn)備：各年級(jí)按照校區(qū)《開學(xué)前后工作臺(tái)歷》要求,，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織召開教研會(huì),，討論上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，組織明晰前期教案目標(biāo)落實(shí)等工作,。年級(jí)做好假期教案,、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評(píng)優(yōu)上報(bào)和“開學(xué)第一課”的組織等工作。

2,、輔助教學(xué)準(zhǔn)備：教務(wù)處提前兩天完成教室電教設(shè)備調(diào)試，實(shí)驗(yàn)室,、文印室,、微機(jī)室的正常開課準(zhǔn)備。提前完成年級(jí)會(huì)教學(xué)用具,、相關(guān)材料等的發(fā)放工作,。

3,、年級(jí)按計(jì)劃完成人員及課表調(diào)整。

1,、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案,，指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時(shí)能明確目標(biāo)，知曉方法,，解決困難,。

2、各年級(jí)組負(fù)責(zé)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，統(tǒng)籌整合學(xué)科優(yōu)勢(shì),，組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導(dǎo)組群，通過此渠道有計(jì)劃,，分期提供學(xué)生落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的方法,，督促檢查作業(yè)，及時(shí)解答學(xué)習(xí)困惑,。

3,、由教務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)備課組提供的預(yù)備教案，籌備由學(xué)科組長(zhǎng)主講的10分鐘小視頻指導(dǎo)課,，用來輔助其它教學(xué)手段,，幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門,，力爭(zhēng)利用〝迅飛技術(shù)”,，減短輔導(dǎo)距離，提高學(xué)科輔導(dǎo)效果,。

4,、由各備課組負(fù)責(zé)，用好“學(xué)網(wǎng)”,，整合“課堂”資源,，通過班級(jí)家校群推送，最大限度收獲“課堂”“面對(duì)面”教學(xué)效果,。(程珂負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供)

1,、年級(jí)組按正常開學(xué)計(jì)劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人)。

2,、備課組長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料(目標(biāo)解讀,、方法指導(dǎo)、難題解練,、作業(yè)選練)

3,、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調(diào),、安排等統(tǒng)籌工作,。

4,、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和其它后勤保障工作,。

5,、未盡事宜，另行安排,。

幼兒園疫情演練記錄篇九

預(yù)防幼兒園的傳染病首先得知道冬季幼兒園有哪些常見的傳染病出現(xiàn),，以及這些疾病的傳播途徑是什么，知道了這些再“對(duì)癥下藥”,，全面預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

冬春季節(jié)有哪些幼兒園常見流行病,？

1,、流行性感冒

流行性感冒可以說是最近來勢(shì)洶洶的一場(chǎng)大型傳染病了，大人孩子幾乎都有中招,。流感通暢通過飛沫等進(jìn)入呼吸道,，進(jìn)而引發(fā)呼吸道感染，引起孩子畏寒,、高熱,、乏力、流涕和咳嗽等癥狀,。

2,、流行性腮腺炎

流行性腮腺炎也是冬春季節(jié)高發(fā)病通過唾液和飛沫傳播，幼兒園的小朋友很容易感染,，不過病愈后會(huì)終生免疫,，腮腺炎就是腮腺會(huì)腫大疼痛，張口或咀嚼時(shí)疼痛加重的癥狀,，而且伴隨發(fā)熱癥狀,。

3、水痘

水痘通過皰疹漿液污染物,、飛沫等傳播,，傳染性強(qiáng)，喝腮腺炎一樣,，病愈后會(huì)終生免疫,。發(fā)病初期呈紅色丘疹，繼而變成“露珠”樣的皰疹,，癢撓,，1-3天后會(huì)變干結(jié)，一般分布在軀干和頭皮,，四肢比較少,。

4、猩紅熱

猩紅熱也是通過飛沫或者附著于玩具,、衣物,、甚至?xí)镜刃问絺鞑ァＲ话愫⒆訒?huì)出現(xiàn)頭痛發(fā)熱,，遍布全身的皮疹,，舌頭出現(xiàn)”楊梅舌“等。

其實(shí),，通過上述四種常見流行病的癥狀以及傳播途徑來看,，可以從以下幾個(gè)方面預(yù)防：

冬季流行病的預(yù)防

1、認(rèn)真觀察,，準(zhǔn)確判斷,。

其實(shí)，通過上述的幾種流行病的病癥以及傳播途徑（唾液,、飛沫傳播來看）,，都有很大的相似性，首先就需要老師,，家長(zhǎng)認(rèn)真觀察,，準(zhǔn)確判斷。

2,、阻斷傳播途徑,。

針對(duì)飛沫傳播以及病毒或者飛沫的附著物來看，要注意多開窗通風(fēng),，勤洗手,、室內(nèi)早晚消毒（孩子的衣物或者玩具也要做到勤清潔、多消毒）患上流感的孩子要隔離至退熱或者癥狀消失后兩天在返回教室,。

3,、接種相關(guān)疫苗。

水痘以及流行性腮腺炎都可以通過接種疫苗提前預(yù)防,，流感以及猩紅熱還要根據(jù)孩子的具體情況及時(shí)就醫(yī)治療,。

4、老師,、家長(zhǎng)首先做好健康保障,。

接觸孩子最多的還是家長(zhǎng)或者老師，因此,，老師,、家長(zhǎng)們首先要做到自己的身體健康。特別是流感病毒，無論大小老少都容易被感染,，或者交叉感染,，因此，面對(duì)孩子或者周圍出現(xiàn)感冒癥狀的時(shí)候,，大人也要及時(shí)做好預(yù)防,，可以常備一些荊防顆粒或者止咳糖漿等,，應(yīng)對(duì)一些感冒癥狀的出現(xiàn),。