總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

評(píng)估工作總結(jié)幼兒園篇一

尊敬的園長(zhǎng)：

您好!

首先，我要向您表示由衷的感謝,，感謝您這些日子對(duì)我的幫助和照顧，讓我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖,。其次，我要像您表示深深的歉意,，我思慮再三,，還是決定寫這封辭職信。辜負(fù)了您的期望,，我很抱歉,。

想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個(gè)年頭了。我始終記得那天應(yīng)聘的情景,，您作為主考官坐在正中央,，與其他考官嚴(yán)肅的表情比，您始終保持著微笑,，讓我緊張的心稍微放松了點(diǎn),，接下來的面試您并沒有過多的為難我，最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員,。

當(dāng)時(shí)我真的很開心,，因?yàn)檫@是我畢業(yè)以來的第五次面試，前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來了,，您的肯定讓我重拾了信心,，帶著對(duì)未來的期待，我開始了幼師這份工作,。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了自己的孩提時(shí)代,。在這里，您還有校領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事對(duì)我照顧有加,，讓我頗為感動(dòng),，就像回到了家一樣,。所以辭職這件事并不是一時(shí)興起，是經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間思考的,，在這期間也征求了親人和朋友的意見,，最終才向您提出來的。

您知道,，我是只身一人出來工作的,，看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送，心里感觸頗多,。想來自己這兩年只有過春節(jié)才回家,，每次媽媽總是含淚送我上車，電話里頭老是念叨什么時(shí)候回家看看,。

盡管他們沒說什么,，但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方，不至于每年才見一兩次面,。畢竟父母年歲已高,，實(shí)在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔?dān)心，這也是我提出辭職的原因之一,，想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作,。

其次就是個(gè)人原因。發(fā)現(xiàn)隨著自己年齡的增長(zhǎng),，越來越?jīng)]有耐心,。有時(shí)孩子們過于吵鬧，我又無法管好他們,，打不得也罵不得,，有時(shí)跟他們講道理，可以幾歲的小孩子哪聽得進(jìn)呢,。

于是只能自己一個(gè)人生悶氣,。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了,，心里有了排斥感,。盡管很喜歡小孩子，但是每天都跟他們呆在一起,，什么事情都要管,，說實(shí)話，很累,。所以想暫時(shí)走出幼師這個(gè)職業(yè),，嘗試一下其他自己喜歡的工作。

最后再次向您表示深深的歉意，感謝學(xué)校長(zhǎng)期對(duì)我的信任和栽培,。也很遺憾不能為把學(xué)校建設(shè)得更燦爛而獻(xiàn)出自己的微薄之力,。請(qǐng)諒解我做出的決定，祝您和學(xué)校的各位同事身體健康,，工作順利,。也祝愿學(xué)校的明天更加美好!

此致

敬禮!

辭職人：

xx年x月x日

評(píng)估工作總結(jié)幼兒園篇二

我園自成立以來，始終堅(jiān)持"快樂和諧,，健康成長(zhǎng),。"的辦園宗旨。堅(jiān)持全面貫徹《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作管理?xiàng)l列》,。堅(jiān)持依法辦園，依法治園,，積極探索幼兒教育新思路,。根據(jù)《哈爾濱市規(guī)范幼兒園評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我園基本辦園情況匯報(bào)如下：

太平中心幼兒園始建于20xx年7月,，坐落在哈爾濱市道里區(qū)太平鎮(zhèn)太平小學(xué)院內(nèi),，建筑面積978平方米，占地面積7431平方米,。20xx年4月在市,、區(qū)政府和教育局的大力支持下，太平中心幼兒園正式成立,。是一所充滿活力的哈市二級(jí)園，也是黑龍江省第一家農(nóng)村公辦幼兒園,，是全日制學(xué)前教育?，F(xiàn)有四個(gè)教學(xué)班，在園幼兒170余人,，教職工23人,。由于我們不斷學(xué)習(xí)和規(guī)范管理辦園，我園在方圓幾十里地理位置中贏得了信譽(yù),，生源急劇上升,。在20xx年7月13日我園迎接國(guó)家《婦女兒童兩個(gè)綱要》檢查，受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度評(píng)價(jià),。

1,、房舍：由于本園地理位置處于農(nóng)村，幼兒園寬敞明亮,，幼兒活動(dòng)室光線充足,，安全適用。人均面積符合標(biāo)準(zhǔn)。輔助住房齊全,，廚房面積146平方米5個(gè)間,。

3、設(shè)備：為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，滿足幼兒各種活動(dòng)需求,，我園購(gòu)置安裝了大型活動(dòng)器械2套，教玩具百余種,，教師用書人均達(dá)到5—10冊(cè),。幼兒圖書人均十冊(cè)以上，在充分利用下,，孩子得到了全面發(fā)展,。每班并設(shè)有電腦、液晶電視,、實(shí)物展臺(tái),、收錄機(jī)各一臺(tái)。做到了教學(xué)電教化,。

1,、組織機(jī)構(gòu)：我園共有四個(gè)班，174人,。做到了按年齡分班,，但班額暫時(shí)超出規(guī)定人數(shù)。園內(nèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各種組織機(jī)構(gòu)齊全,。

2、過程管理：每學(xué)期都制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,，并有實(shí)施工作計(jì)劃的工作紀(jì)實(shí),。各崗位工作制度齊全。做到了定期檢查,，并有記錄,。每學(xué)期結(jié)束后都有各部門的工作總結(jié)。并且存檔,。檔案資料比較齊全,，還比較規(guī)范規(guī)范。

3,、后勤工作

（1）后勤工作有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),，各類保教用品及時(shí)到位，做到了隨需隨供,，隨壞隨修,。

（2）本園嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度,，按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，?？顚Ｓ?、開支合理、手續(xù)齊全,、賬目清楚,、定期公布、審計(jì)合格,。幼兒伙食費(fèi)單獨(dú)設(shè)帳,、專款專用,，每年盈虧不超過3%,，伙食帳每月公布一次。

（3）做到了勤儉辦園,，有計(jì)劃地添置必要的設(shè)備和物品,。固定資產(chǎn)登記造冊(cè)、由專人管理,，定期清點(diǎn),，賬目相符。

（4）,、家庭社區(qū)：有家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)記錄,。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子

（1）任職資格：園長(zhǎng)沒有任職資格,，中師畢業(yè),，小學(xué)高級(jí)教師，任職兩年,。

（2）班子結(jié)構(gòu)：年齡偏高,，但分工合理、職責(zé)明確,、團(tuán)結(jié)合作,。

（3）思想作風(fēng)：堅(jiān)持黨的基本路線,，貫徹幼教兩個(gè)法規(guī),，辦園思想端正。熱愛幼教事業(yè),，敬業(yè)守職,，有改革進(jìn)取精神。作風(fēng)民主,，公正廉潔,，知人善任,，關(guān)心群眾。

（4）管理水平：堅(jiān)持學(xué)習(xí)幼教方法,，不斷提高專業(yè)水平,，逐漸趨于專業(yè)化管理。

2,、教職員工：

（1）任職資格,。8名教師中，有一名專業(yè)本科畢業(yè),，2名專業(yè)大專畢業(yè),，3名專業(yè)幼師畢業(yè)。

（2）隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。每班配有專職教師2人,，保育員1人。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理,；有教師培訓(xùn)計(jì)劃,，有本園骨干教師。

（3）職業(yè)道德,。能夠做到熱愛幼教事業(yè),，尊重愛護(hù)幼兒，不訓(xùn)斥,、體罰幼兒,，無重大事故發(fā)生。全心全意為幼兒,、為家長(zhǎng)服務(wù),，為人師表、品德良好,。

（4）崗位能力,。教師能制定教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù),；能參加教科研活動(dòng),。保育員能協(xié)助教師搞好班級(jí)管理。

1,、教育內(nèi)容：

（1）依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定的保育教育目標(biāo),，符合本班幼兒發(fā)展水平和原有經(jīng)驗(yàn)水平。

（2）具有全面性,，啟蒙性和時(shí)代性,，有利于幼兒形成符合教育目標(biāo)。具有綜合性整體性和銜接性,。

2,、組織與實(shí)施,。

（1）活動(dòng)計(jì)劃。有符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的教學(xué)工作計(jì)劃,，各學(xué)年有學(xué)期,、月、計(jì)劃,。教師有周,、日預(yù)成活動(dòng)方案。

（2）活動(dòng)過程,。能以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒主動(dòng)參與,，在體驗(yàn)中獲得成功,。每日保證有區(qū)域活動(dòng)時(shí)間。一日活動(dòng)時(shí)間安排合理有序,、保教結(jié)合,、動(dòng)靜交替、室外活動(dòng)每天能保證兩小時(shí),。教師能夠做到是幼兒的支持者,、引領(lǐng)者、合作者,。

（3）教育環(huán)境：幼兒園空間,、設(shè)施、活動(dòng)室內(nèi)外布置有利于引發(fā),、支持幼兒的游戲,、和各種探索活動(dòng)和與周圍環(huán)境之間形成積極的互動(dòng)。創(chuàng)設(shè)符合幼兒教育目標(biāo)的活動(dòng)室,。班級(jí)氣氛寬松,、和諧、師生間,、幼兒間平等相處,、積極交往。

（4）教育評(píng)價(jià)：教師有對(duì)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)記錄,。評(píng)價(jià)有助于促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展和教師提高,。

（5）教育科研：教育科研有本園課題計(jì)劃，有活動(dòng)紀(jì)實(shí),。

1,、組織機(jī)構(gòu)：

（1）面積：保健室面積10米以上,。

（2）保健室設(shè)備：有藥品柜,、保健資料柜,、有辦公桌椅、暫時(shí)沒有流水洗手裝置,。有診查床,、體重計(jì)、視力箱,、身高坐高計(jì),、紫外線燈、高壓消毒鍋,、常用的消毒液,、體溫計(jì)、防治常見病藥品和外用藥,。

2,、保健人員：

（1）人員配備：沒有專職保健醫(yī)，只有一名兼職保健員,。

（2）任職資格：兼職保健員大專學(xué)歷,，具有一定的科研能力，每二年培訓(xùn)一次,。

2,、保健制度及執(zhí)行：

（1）制度：有生活、膳食營(yíng)養(yǎng),、體格鍛煉,、健康檢查、消毒隔離,、預(yù)防疾病,、衛(wèi)生保健制

（2）體格檢查：幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前,、體檢率達(dá)100%,。入園后的幼兒，教職工每年體檢一次達(dá)100%,。并常年堅(jiān)持晨檢和全日健康觀察制度,。

（3）膳食與營(yíng)養(yǎng)：有四季食譜（不帶量）每周更換。教師與幼兒伙食分開,。能夠保證熱量,、蛋白質(zhì)攝入幼兒兩餐間隔4小時(shí)，每次進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘,、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育率達(dá)標(biāo),。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。

（4）消毒隔離：嚴(yán)格執(zhí)行一人一巾一杯流水肥皂洗手,，水龍頭與幼兒比例為1：7,、餐具順次熱力消毒,，水杯、毛巾日熱力消毒,。無傳染病爆發(fā)及二代病例,。

（5）疾病預(yù)防：完成計(jì)劃免疫工作，疫苗接種率100%,。對(duì)幼兒定期進(jìn)行預(yù)防疾病宣傳教育工作,。建立沙眼、齲齒,、肥胖幼兒矯治記錄,。建立幼兒過敏史名冊(cè)，開展兒童眼,、聽力,、心理保健工作。

1,、衛(wèi)生許可證與人員管理：

（1）《衛(wèi)生許可證》經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目與許可證項(xiàng)目相符,。

（2）從業(yè)人員持健康證上崗。有良好的.個(gè)人衛(wèi)生,，操作時(shí)穿戴清潔的工作服,、工作帽頭發(fā)不外漏，不留長(zhǎng)指甲,，不抹指甲油,，不佩戴飾物。

（3）建立健全食品衛(wèi)生管理制度,，建立食品衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)及食物中毒應(yīng)急預(yù)案,。

（4）園長(zhǎng)為食品衛(wèi)生第一責(zé)任人，并定期檢查相關(guān)人員崗位責(zé)任制,、食品采購(gòu)索證,、儲(chǔ)存、加工,、消毒等衛(wèi)生落實(shí)情況,，并有記錄，簽訂層級(jí)管理責(zé)任狀,。

2,、食品加工場(chǎng)所與餐具清洗消毒管理：

（1）廚房室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔。食品處理區(qū)不準(zhǔn)存放個(gè)人物品,。

（2）食品處理區(qū)布局流程合理,，設(shè)立了粗加工、主副食加工間、烹調(diào)間,、副食間,、食品庫(kù)。

（3）成裝飾品的容器生熟分開,，有標(biāo)識(shí)。

（4）垃圾桶有蓋,，垃圾不外溢,。

（5）洗消間內(nèi)設(shè)有洗、刷,、沖三連池,，排水通暢；有消毒設(shè)施,。有消毒記錄,。

（6）洗滌劑符合標(biāo)準(zhǔn)。

3,、食品庫(kù)的日常管理：

（1）食品庫(kù)有專人管理,；建立出、入庫(kù)臺(tái)賬及登記制度,；變質(zhì)和過期食品及時(shí)清除,。

（2）食品庫(kù)設(shè)立主、副食區(qū)域,，有標(biāo)識(shí),。存放物品離地面和距離墻壁距離符合標(biāo)準(zhǔn)。

（3）建立入庫(kù)檢查制度,。

（4）食品庫(kù)食品和非食品分開設(shè)置,。通風(fēng)防潮。

（5）食品添加劑放在櫥柜并上鎖,，有專人負(fù)責(zé),；從不采購(gòu)使用亞硝酸鹽。

（6）實(shí)行食品原料擺放標(biāo)簽制,。

4,、食品采購(gòu)的衛(wèi)生要求：

（1）做到了不采購(gòu)國(guó)家禁止生產(chǎn)的食品及原料，不采購(gòu)無中文標(biāo)識(shí)的進(jìn)口食品,。再生罐頭等,。

（2）采購(gòu)食品有購(gòu)物憑單并留存?zhèn)洳椤?/p>

（3）采購(gòu)食品有索證。

（4）建立食品采購(gòu)索證,、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)賬記錄制度,，指定專職人員負(fù)責(zé)食品索證、驗(yàn)收以及臺(tái)賬記錄工作。

以上是我園自檢自查詳實(shí)情況,，期望領(lǐng)導(dǎo)給予知道和幫助,。

評(píng)估工作總結(jié)幼兒園篇三

尊敬的園長(zhǎng):

您好，本人在貴幼兒園工作時(shí)間已經(jīng)兩年了,，這兩年之中,，我學(xué)到了很多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面,，都有了很大的進(jìn)步,，這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果，對(duì)此,，我表示衷心的感謝,。

記得我剛剛來幼兒園的時(shí)候，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和帶班能力都沒有,，都是本班老師和園長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)下,，我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步。也許,、我會(huì)經(jīng)歷過很多的困難,，但我都會(huì)努力克服它。

剛接手新班時(shí),，我一開始真的無所適從,，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧,，我根本無從下手,。多虧了園長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí),、很多道理,。這些都是外面學(xué)不到的。有時(shí),，我也會(huì)做錯(cuò)事,，也會(huì)受到園長(zhǎng)的批評(píng)。但是,，我從心里感謝你,，是你教育了我很多東西，很多道理,。

現(xiàn)在,，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個(gè)月以來一直得不到解決。這讓我下定決心,，辭到現(xiàn)在的工作,，我必須養(yǎng)好我的喉嚨,，然后重新出發(fā)，望能諒解,，請(qǐng)批準(zhǔn),。

謝謝園長(zhǎng)，謝謝所有的老師同事,，謝謝幼兒園,，給我?guī)磉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺(tái),。我相信,，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶,。

在此,，我祝貴幼兒園事事順利,、大展宏圖,。

此致

敬禮!

評(píng)估工作總結(jié)幼兒園篇四

我園創(chuàng)建于1994年，幼兒園占地1044平方米,，建筑面積3094平方米,，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，310名幼兒,，41名教職工中,，本科學(xué)歷教師有7人(25.9%)，?？茖W(xué)歷教師有16人(59.3%),，小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師7人,。有市,、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師5人,，市,、區(qū)級(jí)教學(xué)新人2人。97年被認(rèn)定為云南省一級(jí)二等幼兒園,，先后被評(píng)為區(qū)級(jí)文明學(xué)校,、文明單位，被盤龍區(qū)人民政府評(píng)為“教書育人,、崗位建功”先進(jìn)集體,，在區(qū)教育目標(biāo)考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

根據(jù)《云南省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作方案》,、《云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》的要求,，我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層干部和教師代表為組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我們根據(jù)《云南省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作方案》,、《云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》的相關(guān)要求開展自評(píng)工作,，自評(píng)結(jié)果為：優(yōu)秀(乙)等，20xx年11月在接受區(qū)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估時(shí),，被評(píng)為：優(yōu)秀(乙)等,。

(一)抓科學(xué)管理，完善體制,，提高辦園質(zhì)量

1,、建立團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子、帶動(dòng)全園穩(wěn)步發(fā)展

領(lǐng)導(dǎo)班子是幼兒園發(fā)展的核心,，這個(gè)“核心”必須團(tuán)結(jié)一致才有凝聚力,、戰(zhàn)斗力。我園有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，工作能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，3位班子成員中，有2名是市,、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人,。工作中，班子成員團(tuán)結(jié)合作,，務(wù)實(shí)高效,，開拓進(jìn)取;全園教職工團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè),，牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，以質(zhì)量求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,，形成“弱者畏懼競(jìng)爭(zhēng),、庸者逃避競(jìng)爭(zhēng)、強(qiáng)者勇于競(jìng)爭(zhēng),、智者善于競(jìng)爭(zhēng)”的意識(shí),，努力營(yíng)造一種讓廣大教職工心情舒暢、工作熱情高漲的氛圍;創(chuàng)造一片讓大家自主發(fā)展的天空;內(nèi)化一種愛崗敬業(yè),，顧全大局,、追求卓越的精神，使教職工在事業(yè)上有成就感,，在情感上有歸屬感,，在物質(zhì)上有滿足感。

2,、實(shí)施“以人為本”的管理體制,，激勵(lì)教師勤奮敬業(yè)

在辦園實(shí)踐中,，始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，強(qiáng)化一級(jí)園的引領(lǐng)作用;在管理思想上,，堅(jiān)持以教師發(fā)展為本,，增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí);在管理行為上，采用柔性管理的方法,，注重營(yíng)造健康向上的園所文化氛圍,。自96年至今，我園實(shí)行園長(zhǎng)責(zé)任制,，通過十多年的探索與實(shí)踐,，我們注重抓責(zé)任的追究，突出“理性”強(qiáng)化“剛性”把握“彈性”做好“柔性”,，采取責(zé)任化,、量化、民主化的三化管理模式,，制定了一系列針對(duì)性和可操作性的量化考核細(xì)則,，如《我園獎(jiǎng)懲考核制度》《我園各類人員規(guī)章制度》和各類人員崗位職責(zé)等一系列管理制度，其內(nèi)容涉及到幼兒園方方面面共計(jì)80多種,，使幼兒園的管理更加制度化,、規(guī)范化,。為此,，官渡區(qū)教育局于20xx年4月在我園召開了官渡區(qū)幼兒園規(guī)范化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

在發(fā)揮制度的約束作用的同時(shí),，我們還注重抓制度的激勵(lì)作用,，幼兒園設(shè)有安全獎(jiǎng)、出勤獎(jiǎng),、考核獎(jiǎng),、師德師風(fēng)獎(jiǎng)、玩教具制作獎(jiǎng),、論文獎(jiǎng),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)獎(jiǎng)、活動(dòng)區(qū)組織獎(jiǎng),、優(yōu)質(zhì)課組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)制度,。這些制度的制定和實(shí)施，不僅有效地保證了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性,，使班級(jí)之間，教師之間形成了你追我趕,，而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍,。通過實(shí)施有效的績(jī)效管理,，為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多地參與管理的機(jī)會(huì),、更多的支持和指導(dǎo),。提高了教師的專業(yè)技能，發(fā)展了教師與管理者之間建設(shè)性,、開放性的關(guān)系,，增進(jìn)了了解，聯(lián)絡(luò)了感情,，激勵(lì)了教師,，挖掘了潛能，推動(dòng)了幼兒園的良性發(fā)展,。

(二)抓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、立足園本教研,，開展形式多樣的培訓(xùn)

我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的最直接的、最重要的陣地,，以教師為本,，共建園本教研制度。從教師個(gè)性化成長(zhǎng)需要出發(fā),，把解決教師在工作中的實(shí)際問題,，作為園本教研的核心，通過這種自上而下的園本教研機(jī)制,，使教師在不斷的發(fā)現(xiàn)問題——反思行為——研究設(shè)計(jì)——實(shí)施計(jì)劃——調(diào)整策略——總結(jié)反思——再發(fā)現(xiàn)問題的過程中,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，努力構(gòu)建“研訓(xùn)一體”的培訓(xùn)方式,。

1,、開展參與式討論，強(qiáng)化培訓(xùn)效果,，使教師在短期內(nèi)掌握最新的教育教學(xué)理論,，如通過觀看教學(xué)錄像，進(jìn)行案例分析,、教學(xué)研討,、教育思想大討論、考試,、演講,、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)《綱要》,、多元智能,、建構(gòu)理論,、教學(xué)法等多種現(xiàn)代教育理論和教材的學(xué)習(xí)，促使廣大教師把更新教育理念,、轉(zhuǎn)變教育思想,，內(nèi)化為有效的教學(xué)行為、育人行為,。

2,、注重自主式學(xué)習(xí)，通過教師的自學(xué),、自讀,、自悟、自我反思,、增強(qiáng)教師的緊迫,、危機(jī)感，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。每位教師堅(jiān)持做到每周寫一篇反思小結(jié),，每月寫一篇教師筆記，每學(xué)期讀一本有關(guān)教育的好書,，并寫出讀后感,，進(jìn)行讀書筆記交流活動(dòng)，教師的專業(yè)發(fā)展由此轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在需要,，努力實(shí)現(xiàn)“把創(chuàng)造還給教師,，使經(jīng)驗(yàn)成為充滿智慧的事業(yè)”。

3,、互動(dòng)式探討的學(xué)習(xí)活動(dòng),。有計(jì)劃地,，經(jīng)常性地開展互動(dòng)式教學(xué),，引導(dǎo)教師不斷通過教學(xué)的互動(dòng)和交流促進(jìn)教師間的取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,，加強(qiáng)教學(xué)交流觀摩,。達(dá)到在新的教育理念下的共識(shí)，為新的教育理念向教師的具體行為轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ),。

4,、采用分科擊破教學(xué)方式，突出學(xué)科特點(diǎn),，采取實(shí)踐——總結(jié)——再實(shí)踐”的方式進(jìn)行教法研究,，每周由兩位教師輪流執(zhí)教，全園教師進(jìn)行觀摩,，觀摩后進(jìn)行評(píng)議,。

5,、質(zhì)疑式學(xué)習(xí)，提出問題比解決問題更重要,，因此,，我們?cè)诠ぷ髦校头浅Ｗ⒅嘏囵B(yǎng)教師的質(zhì)疑能力,，廣泛征求意見,，針對(duì)存在問題，聘請(qǐng)幼教專家進(jìn)行答疑,，使教師分析問題,、解決問題的能力得到提高。

6,、根據(jù)教師的不同需要進(jìn)行分層培訓(xùn),。

通過定期開展教研觀摩、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽,、教師講故事比賽等一系列活動(dòng)，我園教師參加市幼教研室精品課展示受到高度評(píng)價(jià),，參加區(qū)語(yǔ)言課堂教學(xué)競(jìng)賽獲語(yǔ)言課一等獎(jiǎng),，講故事三等獎(jiǎng)，綜合成績(jī)二等獎(jiǎng),，代表盤龍區(qū)參加市教研室語(yǔ)言課堂教學(xué)競(jìng)賽獲語(yǔ)言課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，講故事二等獎(jiǎng)，綜合成績(jī)一等獎(jiǎng),。與此同時(shí),，我園還承擔(dān)了全市實(shí)施《綱要》套材研討活動(dòng)，所組織的藝術(shù)欣賞活動(dòng)《多彩的扇子》和科學(xué)活動(dòng)《小小降落傘》受到前來參與活動(dòng)的南師大幼教專家費(fèi)博士,、市教研室,、區(qū)教研室以及來自全市46所幼兒園200多名同行的高度評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮了一級(jí)園的窗口示范作用,。幼兒園教研組分別榮獲市,、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組的稱號(hào)。

2,、以科研為先導(dǎo),，加大培訓(xùn)力度

多年來，我園幼兒的美術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)較好,，幼兒美術(shù)作品形式多樣,，質(zhì)量高，并在全國(guó),、省,、市,、區(qū)組織的各種競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，為了進(jìn)一步打造我園的美術(shù)特色,，我們啟動(dòng)了《運(yùn)用民間美術(shù)活動(dòng)提升幼兒表現(xiàn)美的能力研究》課題研究,。為了做好課題研究，我們成立課題研究中心小組,，而且著力加強(qiáng)對(duì)兩支隊(duì)伍的建設(shè),，在此過程中，我們堅(jiān)持以理論為支撐,，學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，使教師從現(xiàn)代教育思想中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，為課題研究奠定良好的基礎(chǔ),。一是抓好課題組長(zhǎng)及骨干教師的建設(shè);二是抓好一線帶班教師隊(duì)伍的建設(shè),，在此過程中，我園還十分注重教師在日常生活中對(duì)孩子的觀察,、指導(dǎo)和幫助,，將教育要求轉(zhuǎn)化為幼兒的活動(dòng)需要，初步形成了以關(guān)注兒童需要為目的,，幼兒園活動(dòng)樣式創(chuàng)新為特點(diǎn)的實(shí)踐操作體系,，并注重提高幼兒在園一日活動(dòng)的質(zhì)量，使一日活動(dòng)為幼兒的發(fā)展提供真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事件,，注重研究過程中的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。在實(shí)施過程中，先后聘請(qǐng)了幼教專家到園進(jìn)行培訓(xùn),，圍繞課題的選題,、開題報(bào)告的撰寫、數(shù)據(jù)資料的收集,、開題論證等相關(guān)的理論對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，教師的科研意識(shí)逐漸增強(qiáng),，全園已形成人人參與課題研究的良好局面,，幼兒園《運(yùn)用民間美術(shù)活動(dòng)提升幼兒表現(xiàn)美的能力研究》已被立為云南省“十一五”立項(xiàng)課題，此課題將于今年12月結(jié)題,。

幾年來，我園一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地開展教科研工作,，我園現(xiàn)擁有一支包括1名市級(jí)學(xué)科帶頭人，2名區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人,，2名骨干教師,，1名市級(jí)教學(xué)新人,，2名區(qū)級(jí)教學(xué)新人的骨干教師群體，她們?cè)诮虒W(xué)過程中引領(lǐng)示范,，為進(jìn)一步提升我園教師的整體教育教學(xué)水平起到了積極的推動(dòng)作用,。

(三)保教并重，促幼兒全面發(fā)展

1,、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境,，構(gòu)建和諧文化

為使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適,、優(yōu)美,、豐富的活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。近兩年,，教育局投入30多萬元，幼兒園自籌經(jīng)費(fèi)10余萬元,，先后對(duì)幼兒園的門,、窗、內(nèi)墻,、幼兒衛(wèi)生間,、廚房進(jìn)行了基建改造，在頂樓增建560平方米的活動(dòng)平臺(tái),。平臺(tái)建成后,，極大的改善了我園戶外活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足的問題，現(xiàn)在頂樓寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地可以容納4個(gè)班的小朋友一起游戲,。在積極采取措施擴(kuò)大幼兒園活動(dòng)空間的同時(shí),，我們緊緊圍繞“以幼兒為本”這一原則，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，注重環(huán)境的育人性,，精心設(shè)計(jì)，盡可能的讓每一塊墻壁都開口說話,。根據(jù)幼兒園獨(dú)特的建筑結(jié)構(gòu),，因地制宜，將幼兒園創(chuàng)設(shè)成為一個(gè)溫馨,、和諧,、陽(yáng)光相伴的兒童成長(zhǎng)樂園。在園內(nèi)布置了教師,、家長(zhǎng),、幼兒行為規(guī)范、安全標(biāo)志、各類人員工作職責(zé)等以此來自律,、警示教師并起到監(jiān)督作用,，同時(shí)還將辦園目標(biāo)——辦園宗旨——園風(fēng)園訓(xùn)——幼兒園承諾——班級(jí)承諾都一一展示出來，充分激發(fā)教職工的使命感和責(zé)任感,。在創(chuàng)設(shè)幼兒園整體環(huán)境的同時(shí),，教師們均能根據(jù)教學(xué)主題精心布置室內(nèi)環(huán)境，寓教學(xué)活動(dòng)于環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中,，盡可能讓教學(xué)與主題情景相融,，給孩子以身臨其境的感受，讓孩子在潛移默化中學(xué)到知識(shí);同時(shí),，還在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)豐富而具有年齡特點(diǎn)的各種活動(dòng)區(qū)域,，為孩子提供表現(xiàn)自我及模仿生活的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，使幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中練得到真正的落實(shí),。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們十分注重構(gòu)建健康,、平等、和諧的師幼環(huán)境,，要求教師愛護(hù),、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子,、平等,、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng),，積極鼓勵(lì)孩子,，讓孩子在一種被尊重、被關(guān)愛的環(huán)境中成長(zhǎng),。

2,、以保育為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

幼兒園從規(guī)范幼兒一日生活常規(guī)入手,，優(yōu)化一日生活,，采取以游戲?yàn)橹鳌⒃⒔逃跇返慕逃绞?，不斷探索?shí)施素質(zhì)教育的有效途徑,，堅(jiān)持把幼兒“生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣”的培養(yǎng),，作為保教工作的重點(diǎn)來抓,。同時(shí),，根據(jù)我園場(chǎng)地?fù)頂D的實(shí)際情況,，把場(chǎng)地合理劃分輪流使用，保障幼兒戶外活動(dòng)的開展,。幼兒園堅(jiān)持每天不少于2小時(shí)戶外活動(dòng),，1小時(shí)的游戲活動(dòng)，使體育活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量與運(yùn)動(dòng)密度有機(jī)地結(jié)合,，不斷增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建立了幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的個(gè)人檔案,、體弱兒檔案,、建立幼兒健康發(fā)展記錄，采取積極的措施加以調(diào)整,。在一日活動(dòng)中,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，切實(shí)抓好春秋傳染病的預(yù)防工作,，加強(qiáng)安全工作的管理,。針對(duì)幼兒園無處方權(quán)，但又要替家長(zhǎng)解決后顧之憂的實(shí)際情況,，幼兒園執(zhí)行了“家庭藥物幼兒服用委托”制度,，由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可后，教師按家長(zhǎng)要求喂藥,。該項(xiàng)制度既有效地保證了幼兒服藥安全,，也合理維護(hù)了幼兒園權(quán)益。

為了滿足幼兒身體所需要的各種營(yíng)養(yǎng),，我園在制作膳食時(shí),，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐，注重食物的色,、香,、味以及食物的外觀形象，堅(jiān)持每月推出一個(gè)新菜,，經(jīng)常調(diào)換花色品種,，做到粗糧細(xì)做，細(xì)糧巧做,，以促進(jìn)幼兒良好的食欲,，確保幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)的供給。

為了讓孩子在幼兒園渡過一個(gè)安全,、健康,、快樂的童年,，我園把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)放在工作首位。為做好安全工作,，我園強(qiáng)化管理和責(zé)任,，健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，層層簽訂安全責(zé)任書,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，并加強(qiáng)督查，努力把安全工作做細(xì),、做深,、做實(shí)。在班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中,，貫穿安全自護(hù)教育內(nèi)容,，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)一些躲避危險(xiǎn)，不和陌生人走等保護(hù)自己的方法;在戶外活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全,、舒適、衛(wèi)生,、整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過各項(xiàng)工作的開展，切實(shí)將各項(xiàng)安全工作目標(biāo)落到實(shí)處,，20xx年幼兒園被區(qū)教育局評(píng)為安全工作先進(jìn)集體,。

評(píng)估工作總結(jié)幼兒園篇五

按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧,、檢查和反思，做了認(rèn)真地自評(píng),，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

新民小學(xué)中心幼兒園是一所由村校改建而成的幼兒園,，幼兒園內(nèi)部設(shè)施達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園一流水平。園內(nèi)有大型玩具,，塑膠場(chǎng)地,，塑膠跑道，每班配有電子琴,、電視機(jī),、dvd等教學(xué)輔助設(shè)施。目前屬于重慶市一級(jí)幼兒園,。

我園占地2850平方米,，建筑面積2100平方米，戶外活動(dòng)專場(chǎng)地650平方米,，綠化面積200平方米,。園內(nèi)開設(shè)有20個(gè)教學(xué)班,，能夠滿足1000余名幼兒在園學(xué)習(xí)。園舍結(jié)構(gòu),、功能合理,，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，充滿兒童化現(xiàn)代氣息,。

1,、合理調(diào)整布局

我園按照“做強(qiáng),、做優(yōu)”的思路,，對(duì)原有建筑進(jìn)行了內(nèi)部改造和裝修，使幼兒園面貌煥然一新,。

2,、完善活動(dòng)設(shè)施

為了給幼兒提供一流的設(shè)施，園里購(gòu)置了教育活動(dòng)設(shè)施,，每班配有彩電,、vcd、電子琴,、純凈飲水機(jī)兼消毒等；園內(nèi)設(shè)有大型玩具，室內(nèi)有小型玩具多功能活動(dòng)室,；園長(zhǎng)辦公室配有電腦,、打印設(shè)施；廚房設(shè)有冰箱冰柜,、消毒柜,、攪面機(jī)等，灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒,。為幼兒提供了具有安全,、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn),。

3、美化園內(nèi)環(huán)境

我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境,，園內(nèi)文化,、娛樂氣息濃厚，建成了融教育,、游戲,、健體、娛樂為一體的活動(dòng)場(chǎng)地,，使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為具有價(jià)值的教育資源,。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具,、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)各種幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)域,。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解尊重幼兒,，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(zhǎng),、幼兒,。

幼兒園有教職工35人。20個(gè)教學(xué)班,。其中專任教師32人,，專任教師中中專學(xué)歷22名，大專學(xué)歷（含在讀）4名,。不合格學(xué)歷6名,，無教師資格證6名，幼兒園有小班,、中班,、大班三個(gè)教研組。每組有一名教研組長(zhǎng)協(xié)助園長(zhǎng)做好園務(wù)工作,。我園本著“塑形象,、強(qiáng)素質(zhì)、嚴(yán)管理”的工作思路,，不斷抓好師德教育為中心的群體規(guī)范教育,、抓實(shí)業(yè)務(wù)技能基本功訓(xùn)練、扎實(shí)做好保教保育研究工作,，使各項(xiàng)教育,、訓(xùn)練、研究,、管理長(zhǎng)流水,、不斷線，促使保教保育質(zhì)量全面提高,，贏得社會(huì)贊同認(rèn)可,。

幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我們高度重視青年教師的招聘,、培養(yǎng)和任用,。把不斷提高教職工素質(zhì)當(dāng)作頭等大事來抓,，鼓勵(lì)在職進(jìn)修（大專、本科）,；現(xiàn)大部分教師正在進(jìn)修大專,、本科學(xué)歷，努力培養(yǎng)造就了一支高學(xué)歷,、高能力,、愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍,。我們有計(jì)劃有重點(diǎn)地進(jìn)行了師資崗位和高層次的培訓(xùn),，使新《綱要》的新理念迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€(gè)教師的教育行為。并面向全體,，面向不同層次的教師,，長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷給她們輸入最新教育信息。走出去,，參加培訓(xùn)，只要對(duì)課程改革有利,，無論花多少錢都讓她們出去開眼界,、拓思路。請(qǐng)進(jìn)來,，結(jié)合我園實(shí)際,，請(qǐng)專家來園集體培訓(xùn)。提高了我園教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),，為提高辦園水平奠定了基礎(chǔ),。

幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法，這個(gè)法就是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的管理目標(biāo),，為提高管理質(zhì)量,，我園強(qiáng)化了制度管理，采取了遞進(jìn)方式,，穩(wěn)中求變,，變中求新，逐步對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行調(diào)整和完善,，使之更科學(xué)合理,，精細(xì)化，以保持幼兒園管理的良性延續(xù)和不斷發(fā)展,。我們?cè)诟饕?guī)章制度的條文中,，突出目標(biāo)追求、價(jià)值觀念,、素質(zhì)要求,、作風(fēng)態(tài)度等,，形成了鮮明獨(dú)特的園文化，打造出剛?cè)岵?jì)的規(guī)章制度,，發(fā)揮出規(guī)范,、強(qiáng)制和激勵(lì)教職工行為的強(qiáng)大功能，使教職工的每一項(xiàng)工作都精心,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì),，每一個(gè)結(jié)果都精致。真正做到抓綱務(wù)本,，在各項(xiàng)工作中既有量的也有質(zhì)的明確要求,，全面推行保教保育質(zhì)量責(zé)任制，發(fā)揮制度特有的效應(yīng),，實(shí)現(xiàn)要我干為我要干的轉(zhuǎn)變,，學(xué)會(huì)自我調(diào)控，人人意識(shí)我與實(shí)驗(yàn)共生存共發(fā)展,。

現(xiàn)代幼兒園管理是精細(xì)化管理時(shí)代,，細(xì)節(jié)決定成敗。管理工作不但要嚴(yán)格,，而且要精細(xì),，使管理目標(biāo)責(zé)任具體細(xì)化。我們堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合,，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,，總結(jié)借鑒了別人的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿這一認(rèn)識(shí),，制定了幼兒園工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的考核標(biāo)準(zhǔn),，制定了各種規(guī)范操作的制度，制定了幼兒的測(cè)查標(biāo)準(zhǔn),，并使測(cè)查工作制度化,、兒童化、數(shù)量化,。用科學(xué)的手段和科學(xué)的內(nèi)容從思想深處帶動(dòng)教職工,，通過考核、獎(jiǎng)勵(lì),、處罰等手段引導(dǎo),、培育推進(jìn)精細(xì)化管理，使教職工理解明確崗位具體職責(zé),，切實(shí)做到職責(zé)清,，分工明。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、精品管理,。

幼兒園的質(zhì)量管理,，是以對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，以定量定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法為基本手段,，并輔以各種措施對(duì)質(zhì)量管理進(jìn)行全過程的監(jiān)督控制,、考核。我園實(shí)行了績(jī)效管理,，公正公平合理地評(píng)價(jià)教職工價(jià)值創(chuàng)造,，促使教職工在高素質(zhì)的專業(yè)貢獻(xiàn)精神中，在相當(dāng)默契的團(tuán)隊(duì)工作配合中,，用集體的智慧建立并得以實(shí)施,，樹立平等競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的幼教品牌,。

在管理中我們特別注重提高教育資源使用效益，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性,，使他們的才干服務(wù)于幼兒發(fā)展,。讓教職員工參與管理，自己管自己,，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，將責(zé)任、行為規(guī)范強(qiáng)化到人,，每個(gè)人是幼兒園的管理者、教育者和督促者,，形成一種人人關(guān)心質(zhì)量,，人人承擔(dān)責(zé)任的局面。尊重和欣賞每一個(gè)教職員工,，建立主人翁地位,，教職員工提出的每一條建議和意見，我園都細(xì)致分析,，有價(jià)值的的隨即采納并予以精神獎(jiǎng)勵(lì),。經(jīng)常組織教職員工開展豐富多彩的活動(dòng)，使他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，享受身心的愉悅,，在園所工作舒心、放心,、順心,。

1、強(qiáng)化常規(guī),，建立和諧的一日工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證,，保教人員一日工作程序化,、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹,。因此,，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過程科學(xué)合理地依一定規(guī)道有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn),。緊密結(jié)合園所實(shí)際,，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng),，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施,。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn),，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量,。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

2,、抓實(shí)過程,，向一日要質(zhì)量

人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題,，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向,。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(zhǎng)所必需,，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑,。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,，通過合理組織,、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體,，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展,。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法,，以過程化管理,，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

3,、創(chuàng)建特色,，體現(xiàn)藝教的美

藝術(shù)教育已成為學(xué)校參與社會(huì)宣傳，學(xué)生展示特長(zhǎng)的一個(gè)窗口,。把幼兒園定位在以藝術(shù)教育為主要特色已成為人們的共識(shí),，旨在體現(xiàn)全面發(fā)展的觀點(diǎn)。堅(jiān)持美、趣,、樂為主線的教學(xué)原則,，以藝術(shù)教育為突破口，讓幼兒在藝術(shù)教育的活動(dòng)中真正體會(huì)美育的價(jià)值,，體驗(yàn)美的感受,，在感受美表現(xiàn)美的過程中陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。在藝術(shù)教育活動(dòng),，做到三定三有，即定時(shí)間,、定項(xiàng)目,、定輔導(dǎo)老師；有特點(diǎn),、有實(shí)效,、有專人管理，期末組織成果評(píng)賽,。

4,、嚴(yán)格常規(guī)，注重過程管理

我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上,，以《綱要》精神為準(zhǔn)繩,，寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中，以一定的研討活動(dòng)為途徑,、手段,、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù)，制定完善教學(xué)過程的常規(guī)要求及檢查評(píng)比辦法,，園長(zhǎng)要有針對(duì)性深入課堂聽課,，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因,，及時(shí)指導(dǎo)，幫助,、改進(jìn),；對(duì)教師的學(xué)科計(jì)劃、備課,、上課,、效果檢查等環(huán)節(jié)劃出等級(jí)，做出記錄,，歸入教師業(yè)務(wù)檔案,；并且深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過程中了解課程實(shí)施情況。每學(xué)期都要舉行1—2次“說課,、授課,、評(píng)課”一體化教學(xué)競(jìng)賽，聽其說,，觀其課,，評(píng)其教，打破單純的授課方式,，也可將半日活動(dòng)設(shè)計(jì)列入教研比賽活動(dòng)中去,；堅(jiān)持集體備課、聽課制度,，做好聽課評(píng)析,、案例反思工作，營(yíng)造良好的教科研氛圍,，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享,。

5、強(qiáng)化意識(shí),，確保幼兒安全

從保護(hù)幼兒的生命出發(fā),，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā),，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈,。首先，由園長(zhǎng)到每位教職工,，從自己做起,，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子,，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施,、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)解決。其次,，建立安全檢查制度,，定期檢查設(shè)備的安全狀況。第三,，不斷完善接送制度,，充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處,。第四,，戶外活動(dòng)時(shí),，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全,。第五,，加強(qiáng)晨間一看、二問,、三摸,、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,。第六、每周制定科學(xué)合理的食譜,，注意做好配餐搭配,，保證食物的多樣性、豐富性,。園長(zhǎng),、保健老師、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況,。我們特別注意加強(qiáng)過程與質(zhì)量的常規(guī)管理,，確保園所有一個(gè)安全、祥和,、進(jìn)取,、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）,。建立健全衛(wèi)生,、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案,。做好幼兒體檢,、防病、消毒,、游戲設(shè)施維護(hù)工作,，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，全園做到無責(zé)任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展,，既要有過硬的保教保育質(zhì)量,，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，贏得家長(zhǎng)的滿意和支持,。積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做好家長(zhǎng)訪談,、家訪,、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等工作,；重視家園互動(dòng),，采用座談、書面等形式聽取家長(zhǎng)意見,，滿足家長(zhǎng)合理要求,，積極利用家長(zhǎng)資源，以幼兒教育的發(fā)展,。定期召開家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),、服務(wù)質(zhì)量的提高,。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見,。教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。

我園在辦園條件,、師資隊(duì)伍,、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī),。但我們還有很多不足之處,。對(duì)此，我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ?，積極尋求改進(jìn)途徑,。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

1,、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促整體素質(zhì)提高,。確立以人為本的辦學(xué)理念,，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展,，想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái)，要積極參加各級(jí)教研活動(dòng),，還要組織教師外出參觀,、學(xué)習(xí)，大力實(shí)施“青藍(lán)工程”,，搞好“傳,、幫、帶”,，全面提高教育保育質(zhì)量,。

2、進(jìn)一步加大投入,，合理配置教育資源,。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，力爭(zhēng)園舍面積,、生均建筑面積,、各班學(xué)額達(dá)到有關(guān)規(guī)定。

3,、進(jìn)一步重視安全工作,，確保幼兒健康成長(zhǎng)?！鞍踩赜谔┥健?。在安全教育工作中，做大量的工作,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,，迅速整改，確保萬無一失,。

評(píng)估工作總結(jié)幼兒園篇六

根據(jù)《教育部關(guān)于幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《廣東省教育廳關(guān)于幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（試行）》要求,，我市組織開展2019-20xx學(xué)年全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

20xx年5月,，我市轉(zhuǎn)發(fā)《廣東省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》,，組織全市幼兒園開展自評(píng)和園區(qū)、鎮(zhèn)（街）督導(dǎo)評(píng)估,。各園區(qū),、鎮(zhèn)（街）以督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)為核心力量，組成督導(dǎo)評(píng)估組,，采取聽取匯報(bào),、查閱檔案、問卷調(diào)查,、座談訪談等形式,，對(duì)本園區(qū),、鎮(zhèn)（街）內(nèi)不少于25%的參評(píng)幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)。目前,，全市共有1176所幼兒園進(jìn)行了自評(píng)，各園區(qū),、鎮(zhèn)（街）對(duì)378所幼兒園的辦園條件,、安全衛(wèi)生、保育教育,、教職工隊(duì)伍和內(nèi)部管理五大方面進(jìn)行了督導(dǎo),，督評(píng)幼兒園占自評(píng)幼兒園的32.14%。從全市評(píng)估結(jié)果看,，378所受評(píng)估幼兒園評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀（950分以上）的14所,，占3.7%；良好（850～950分）的111所,，占29.4%,；達(dá)標(biāo)（750～850分）的211所，占55.8%,；未達(dá)標(biāo)（668.17-749.84分）的42所,，占11.1%。從項(xiàng)目得分來看,，內(nèi)部管理得分率最高,，達(dá)到96.7%，保育教育得分率最低,，只有74.8%,。督評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)得分如下：

各園區(qū)、鎮(zhèn)（街）評(píng)估組在實(shí)地核查后,，均及時(shí)向幼兒園反饋存在問題,，對(duì)未達(dá)標(biāo)幼兒園逐一建立問題清單，督促指導(dǎo)整改,，確保問題解決,，充分發(fā)揮以評(píng)促建作用。未達(dá)標(biāo)的幼兒園基本能做到立行立改,，部分未達(dá)標(biāo)的幼兒園基本完成了整改工作,。同時(shí)，對(duì)上一學(xué)年檢查發(fā)現(xiàn)的問題整改情況進(jìn)行“回頭看”,。如2018-2019學(xué)年評(píng)估發(fā)現(xiàn)個(gè)別開辦年限較長(zhǎng)幼兒園的園舍等建筑被鑒定為c級(jí),，有關(guān)鎮(zhèn)街管理部門能督促有關(guān)幼兒園及時(shí)整改，采取改擴(kuò)建或異地重建等方式完成了改造,，保障幼兒園園舍建筑安全,。

（一）辦園條件改善明顯

各幼兒園普遍制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,，加大資金投入，進(jìn)一步優(yōu)化辦園環(huán)境和硬件設(shè)施,，辦園條件有較大改善,。園舍產(chǎn)權(quán)基本明晰，有房地產(chǎn)權(quán)證和租賃合同,。園舍與場(chǎng)地未設(shè)置在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)內(nèi),，且布局合理，通風(fēng)及采光良好,，能積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的綠化,、美化、兒童化,、教育化環(huán)境,。部分幼兒園還增設(shè)了多功能活動(dòng)室、電子琴室等功能室,；添置了大型戶外器械和體能教具,，提供良好的戶外活動(dòng)設(shè)施，增設(shè)了戲水池,、沙池,、游泳池、飼養(yǎng)角,、小種植園地,，以及供幼兒攀爬、彈跳,、奔跑的設(shè)施和場(chǎng)地,。活動(dòng)室設(shè)有電視機(jī),、電腦,、電子琴、飲水機(jī),、空調(diào)等,，玩教具設(shè)備普遍達(dá)標(biāo)。各幼兒園豐富班級(jí)區(qū)域材料,，配備各類操作性較強(qiáng)的教玩具和游戲材料,，部分幼兒園的生均藏書達(dá)到20冊(cè)以上（合格標(biāo)準(zhǔn)為8冊(cè)），為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

（二）安全衛(wèi)生保障到位

各幼兒園普遍重視制定安全管理、衛(wèi)生保潔、消毒防護(hù),、傳染病防控等制度,，明確人員崗位職責(zé)，防范措施到位,。落實(shí)安全責(zé)任,，完善技防設(shè)施，一鍵報(bào)警聯(lián)網(wǎng)公安局110報(bào)警中心,，安裝視頻監(jiān)控,，加強(qiáng)人防物防配備。對(duì)教職員工,、幼兒及幼兒監(jiān)護(hù)人進(jìn)行常態(tài)化安全教育，增強(qiáng)師生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和能力,。重視校車安全管理工作,，依照市的統(tǒng)一要求，建立了校車“一車一檔”工作臺(tái)賬,，保障校車安全,。落實(shí)幼兒園傳染病防控制度，建立疫情防控應(yīng)急預(yù)案,。對(duì)幼兒接種證進(jìn)行普查,，建立幼兒健康檔案，教職工取得健康合格證方可上崗,。堅(jiān)持做好幼兒晨午檢和一日健康觀察,，衛(wèi)生保潔和消毒工作比較到位。保障師生飲用水安全衛(wèi)生,，定期消毒及更換濾具,，嚴(yán)格廚房配餐管理，按照市場(chǎng)監(jiān)督管理部門要求規(guī)劃場(chǎng)地,、配置設(shè)施設(shè)備,，專人專責(zé)采購(gòu)新鮮食材，科學(xué)制定營(yíng)養(yǎng)食譜,，確保幼兒園食品安全衛(wèi)生健康,。定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所,、生活游戲物品進(jìn)行消毒,。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案,、消毒記錄,、食品留樣等工作過程性資料比較齊全，并能做到及時(shí)整理歸檔。

（三）保育教育有序開展

各幼兒園能根據(jù)《綱要》和《指南》制定教育計(jì)劃,，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合,，較好地遵循幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,，因地制宜開展寓教于樂的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒一日活動(dòng)安排較為科學(xué)合理,，能保證每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),。大部分幼兒園開設(shè)了園本課程，基本形成自己的辦園特色,?；顒?dòng)區(qū)角、游戲區(qū)域等環(huán)境布置符合教育需要,，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供有利條件,，未發(fā)現(xiàn)教學(xué)時(shí)間內(nèi)開辦收費(fèi)興趣班、特長(zhǎng)班等問題,。

（四）隊(duì)伍建設(shè)逐步加強(qiáng)

大部分受評(píng)幼兒園能按要求配備教職工,，落實(shí)“兩教一保”要求,，全市幼兒園專任教師大專以上學(xué)歷比例高于省平均水平,，專任教師持證上崗率逐步提高。市鎮(zhèn)政府均安排專項(xiàng)資金,，通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),、教研活動(dòng)，不斷提高教師理論水平和專業(yè)水平,。幼兒園通過園本教研,，積極提高教師專業(yè)素養(yǎng)和保教能力，懂業(yè)務(wù),，會(huì)管理,，敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀園長(zhǎng)和教師逐步增多。幼兒園重視加大教職工待遇保障力度,，依法為保教人員參加社會(huì)保險(xiǎn)和繳存公積金,。普惠性幼兒園積極為教師申報(bào)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)補(bǔ)、從教津貼等市級(jí)項(xiàng)目,，提高幼兒園教師職工待遇,，穩(wěn)定從業(yè)人員隊(duì)伍。

（五）園務(wù)管理日益規(guī)范

各幼兒園依法依規(guī)辦園,，不斷推進(jìn)黨的組織和黨的工作覆蓋,，建立園務(wù)委員會(huì)、家委會(huì)、工會(huì)等組織,，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用,。絕大部分幼兒園管理架構(gòu)較為完善，能認(rèn)真履行幼兒園章程,，落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，保育教育、財(cái)務(wù),、人事,、后勤和檔案信息等各項(xiàng)管理制度逐步健全。在家園合作上能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性,，發(fā)揮家長(zhǎng)專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì),，強(qiáng)化家園共育。落實(shí)收費(fèi)公示制度,，規(guī)范收費(fèi)行為,。招生工作基本規(guī)范，暫未以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊助費(fèi),、捐資助學(xué)等費(fèi)用。

（一）辦園條件不夠均衡,。新開辦幼兒園辦園條件較好,；部分辦園歷史較長(zhǎng)的幼兒園由于收費(fèi)不高，投入少,，還存在園舍,、戶外場(chǎng)地和綠化面積較小，戶外活動(dòng)面積,、綜合活動(dòng)室面積設(shè)置不足,，功能室功能不完善，圖書,、教玩具更新不夠及時(shí)等問題,。

（二）教職工隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。幼兒園教師待遇偏低,，影響了師資隊(duì)伍的穩(wěn)定性,。從全市幼兒園教師隊(duì)伍整體來看，教師資格證持證率偏低,，教師的大專持證率與省的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)差距較大,，個(gè)別民辦幼兒園衛(wèi)生保健人員配備不達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致“教職工隊(duì)伍”項(xiàng)目得分普遍較低,。

（三）辦園特色有待進(jìn)一步打造,。部分幼兒園雖然能按照相關(guān)要求落實(shí)辦園各項(xiàng)工作，但不能很好提煉出自身的特色和目標(biāo)，“園風(fēng)”,、“園訓(xùn)”,、“宗旨”等仍不夠明晰。園本教研針對(duì)性不夠強(qiáng),，教育形式和手段比較單調(diào),，課程體系不夠完善，課程特色不夠明顯,，教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,。

四、督導(dǎo)意見及整改措施

（一）加大投入力度,，進(jìn)一步改善辦園條件,。市鎮(zhèn)財(cái)政要逐步加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入，建立健全與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,。要進(jìn)一步加大對(duì)集體辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的扶持力度,，切實(shí)提高辦園經(jīng)費(fèi)保障水平，引導(dǎo)幼兒園加大園舍建筑和設(shè)備的更新投入,，完善各項(xiàng)硬件設(shè)施,。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)提升保教水平,。鼓勵(lì)大專院校學(xué)前教育專業(yè)擴(kuò)大招生規(guī)模,，緩解我市幼教師資短缺問題。嚴(yán)把教師招聘入口關(guān)的同時(shí),，拓寬在職教師專業(yè)提升渠道,，提高在崗幼兒園教師學(xué)歷層次和教師資格證持證率。豐富入職后培訓(xùn)形式,，有效實(shí)施園本培訓(xùn)和教研活動(dòng),，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

（三）發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園的引領(lǐng)作用,，推動(dòng)全市辦園質(zhì)量整體提升。通過幼教集團(tuán)化等方式,，以優(yōu)質(zhì)公辦園為龍頭,，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園的示范輻射和帶動(dòng)作用，加強(qiáng)對(duì)民辦成員園的引領(lǐng)幫扶,，促進(jìn)各成員幼兒園之間交流合作,。采取結(jié)對(duì)、交流,、跟崗等形式,，通過觀摩活動(dòng),、園長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流等方式，指導(dǎo)各類幼兒園合理安排一日活動(dòng),，實(shí)施科學(xué)保教,，貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，實(shí)施課程游戲化,，為幼兒終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),。

評(píng)估工作總結(jié)幼兒園篇七

我園重視衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳工作，每學(xué)期,，保健醫(yī)生都會(huì)在宣傳欄里向家長(zhǎng)和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期,，突發(fā)性疾病時(shí)都會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放通知,，使家園同步，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

在改革與發(fā)展的新世紀(jì),，在我園軟硬環(huán)境已具備的今天，我園按照相關(guān)程序積極籌備申報(bào)工作,，經(jīng)自查,，我園已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，懇請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查落實(shí)后予以批準(zhǔn),。

我園認(rèn)真貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相干教育政策,，并根據(jù)在園幼兒特點(diǎn)，因地制宜的展開特點(diǎn)教學(xué),。時(shí)刻關(guān)注著時(shí)代的變化,，并清楚的熟悉到：辦園的優(yōu)良、特點(diǎn)定位才是生存與發(fā)展的上風(fēng),。堅(jiān)持“保教結(jié)合,、“寓教于樂”的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能,，培養(yǎng)幼兒健全人格,，增進(jìn)智力、情感,、意志的調(diào)和發(fā)展,，為幼兒以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。通過自查,，本園總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，得出以下熟悉,，現(xiàn)匯報(bào)以下，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評(píng)指正：

我園位于河濱路,，占地面積1200平方米,，戶外活動(dòng)面積600平方米;教室12間，寢室10間,，廚房2間,，多功能活動(dòng)室1間，廁所各四間;有學(xué)前班3班,、大班3班,、中班4班、小班2班,，幼兒490名,，班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每一個(gè)幼兒均有桌椅及單人床,，均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn),。教學(xué)裝備包括電子琴10架，大型活動(dòng)器械3套,，蒙氏教具40套,，英語(yǔ)教具、點(diǎn)讀筆套,，還有飲水機(jī),、空調(diào)等;廚房有冰箱、消毒碗柜一臺(tái)和必須的炊具餐具;我園還備有保健箱及監(jiān)控器等裝備,。

我園園舍堅(jiān)固,，采光較好，空氣流通,。處于無污染,，無噪音，空氣優(yōu)良之地,，合適幼兒在園學(xué)習(xí)生活,。我園設(shè)園長(zhǎng)1名，教師19名,，炊事員3名,、司機(jī)2名、保安1名,。其中本科學(xué)歷教師1名,，大專學(xué)歷3名、幼師畢業(yè)教師6名,，中專中技特小8名,、高中2名,。教師、園長(zhǎng)均有多年幼兒,、學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心，并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實(shí)際情況制定計(jì)劃,、進(jìn)行保育,。

1、認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則,，遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)政策。

2,、認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度,。

3、我園為貫徹素質(zhì)教育,，豐富幼兒生活,，每一年都舉行了慶祝六一文藝表演，圣誕節(jié)英語(yǔ)表演民辦幼兒園自查報(bào)告20xx文章民辦幼兒園自查報(bào)告20xx出自既鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣,，和團(tuán)隊(duì)之間和幼兒之間調(diào)和的能力,。

我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患,，從職員管理上加強(qiáng)催促檢查,。做到逐日檢查，及時(shí)消除隱患,。廚房按規(guī)定設(shè)置,，并經(jīng)有關(guān)部分檢查合格，取得“衛(wèi)生許可證”,、“衛(wèi)生保健合格證”,。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度,，食品、餐具,、炊具均按規(guī)定消毒,，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每一年體檢合格方可上崗,。我園每期幼兒體檢一次,，體檢率到達(dá)100%，并依照規(guī)定建立公道的幼兒作息制度,，確保幼兒身體健康發(fā)育,。

我園常常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí),，園本教研活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，將之與幼兒活動(dòng)結(jié)合起來,。

堅(jiān)持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品,，及時(shí)消除危險(xiǎn),。常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅(jiān)持接送幼兒家長(zhǎng)確認(rèn),，確保幼兒安全離園,。

我園還與公安部分和街道居委會(huì)建立長(zhǎng)時(shí)間和常常性的聯(lián)系，配備校用警備器材,，參加公安部分,、消防部分組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核，制定了各種應(yīng)急方案,，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件,。

我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度,，每期制定學(xué)期計(jì)劃和總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在以后的工作復(fù)興利除弊,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

評(píng)估工作總結(jié)幼兒園篇八

根據(jù)新鄭市教育體育局《新教體名電（20xx）214號(hào)規(guī)范辦園的通知》精神，對(duì)照我園的實(shí)際情況,，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查,，現(xiàn)將具體情況向教體局領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

我園占地面積約700平方米，建設(shè)占地面積300平方米,，廚房,、廁所、,、保健室,、辦公室、倉(cāng)庫(kù)均具備,，分大,、中、小班,。其中大班2個(gè),，中班2個(gè)，小班1個(gè)?，F(xiàn)有幼兒老師10人,，保育員5,，園長(zhǎng)2人，辦公室人員1人,，后勤2人,。

本園無板房，無接送校車,。房屋建筑為磚混結(jié)構(gòu),，設(shè)有雙樓梯等安全通道。配備有應(yīng)急燈和安全出口電子牌,?？杀ＷC在特殊情況下的應(yīng)急逃生。食堂設(shè)有操作間和儲(chǔ)藏室,，肉制品和糧油均在有資質(zhì)的店面長(zhǎng)期定點(diǎn)購(gòu)買,，并開具證明簽訂有供貨協(xié)議。

學(xué)生入園均在園門口刷電子接送卡（有電子影像和電子考勤系統(tǒng)）并接受紅外線體溫儀檢查后登記方可入園,，沒帶卡的學(xué)生或外來人員需登記“外來人員登記表”后,，方可入園。園內(nèi)裝有監(jiān)控系統(tǒng),，共14個(gè)探頭,。

完美寶寶幼兒園健全了組織機(jī)構(gòu)，分工明確責(zé)任到人,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，對(duì)幼兒園進(jìn)行了德、智,、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育,，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，各種制度基本齊全，工作中有章可循,，獎(jiǎng)懲明確,。

幼兒園共設(shè)有六個(gè)活動(dòng)室（每個(gè)48平方米），和一樓大廳接待處(120平方米)和五樓的家長(zhǎng)會(huì)議室（180平方米）,。

大班2個(gè)班共62人,，中班2個(gè)班共48人，小班共26人,。

大一班教師：司玉佩,、王彩琴,、馬艷紅,；大二班教師：荊培,、司阿芳、呂廣霞,；中一班教師：鄭秋娜,、韓苗苗、王亞輝,；中二班教師：崔傳琴,、劉興玲、李英,；小班教師：羅玲,、鄭好偉、羅雪麗,。

幼兒園本年度引進(jìn)了：“北京6+1禮儀教育”和美育奧爾夫音樂故事游戲課堂,。基本杜絕了小書包現(xiàn)象,。

幼兒園遵循《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》相關(guān)精神,，尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施教育,，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng),，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì),，在教學(xué)活動(dòng)中,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容，形式多樣,，內(nèi)容生動(dòng)活潑,，豐富，既開發(fā)了幼兒智力,，又培養(yǎng)了幼兒的良好衛(wèi)生生活習(xí)慣,。

本園參加新鄭市教體局舉辦的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)3人，參加新鄭市組織的考試2人,，在龍湖鎮(zhèn)中心?？荚?人。其余教師在園里學(xué)習(xí)并考試（有試卷）,。制定了有《指南》長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃,，并在5月開過家長(zhǎng)會(huì)宣傳《指南》相關(guān)精神（有幻燈片），發(fā)放了自制的指南宣傳冊(cè),。留有文檔和影像資料,。

我園目前正處在整改、自查階段。對(duì)幼兒園教室,、廚房,、地面等進(jìn)行全面自查。對(duì)照《新鄭市教育體育局民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》,，我園也存在一些不足,，我們會(huì)借此繼續(xù)努力，更上一層樓,，把幼兒園辦的更好,，讓孩子們健康快樂成長(zhǎng)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園按照《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)與要點(diǎn)》,，認(rèn)真開展了自評(píng)工作,，實(shí)事求是，不弄虛作假,，從五方面內(nèi)容進(jìn)行了自查,，現(xiàn)將自查工作開展情況總結(jié)如下：

1,、辦園條件

我園是一所公辦幼兒園，取得辦園許可，證照齊全,，無危房周邊沒有安全隱患,，園舍,、戶外場(chǎng)地,、規(guī)模、班額等符合相關(guān)規(guī)定,，設(shè)置在安全區(qū)域,，教學(xué)、生活,、安全,、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全，有一定數(shù)量的玩教具,、游戲材料和幼兒圖畫書,，符合國(guó)家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。

2,、安全衛(wèi)生

建立安全防護(hù),，檢查和衛(wèi)生保健制度，落實(shí)到崗到人,，提供安全衛(wèi)生的飲用水,，確保幼兒按需飲用溫開水。建立衛(wèi)生消毒制度,，按時(shí)對(duì)幼兒的用具及玩具等進(jìn)行消毒,，春季是傳染病的高發(fā)期,，我園各班每天在放學(xué)后都要進(jìn)行消毒，降低傳染病的發(fā)病率,，按要求對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查,，取得健康證明。建立健康檔案,，并及時(shí)提醒家長(zhǎng)為幼兒接補(bǔ)種疫苗，定期開展安全教育,，安全是幼兒園工作的重中之重,。我園將安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容之中通過家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信,、微信等多種方式告知家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé),，承擔(dān)起幼兒脫離幼兒園管理后的監(jiān)護(hù)責(zé)任。并制作家長(zhǎng)問卷調(diào)查表,，制作教師問卷調(diào)查表,，排查本園教師是否有體罰或變相體罰行為。還加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，重視每天幼兒接送重點(diǎn)時(shí)段的安保工作,，防范走失。對(duì)安全工作高度重視,，責(zé)任到人,，方法妥當(dāng)，防控有效,，關(guān)注細(xì)節(jié),，消除隱患，確保了幼兒園的安全穩(wěn)定,，對(duì)突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施,。

3、保育教育

能夠遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，注重幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，因人施教,，為在園有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導(dǎo),。教師對(duì)幼兒態(tài)度親切、溫和,、師生關(guān)系和諧,，無虐待、歧視,、體罰和變相體罰,、侮辱幼兒人格的行為。幼兒一日生活安排合理?；顒?dòng)形式多樣,，室內(nèi)外活動(dòng)兼顧。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，充分保證幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間,，注重引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)，教育內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域,，內(nèi)容適宜,，不提前教授小學(xué)教育內(nèi)容?；顒?dòng)計(jì)劃明確,，活動(dòng)方案可操作，組織形式靈活多樣,。

4,、教職工隊(duì)伍

我園共有幼兒教師6名，都取得了教師資格證,，其中4名教師是幼兒?？茖W(xué)校畢業(yè)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,。建立了師德師風(fēng)檔案和專項(xiàng)檢查制度,，園長(zhǎng)與每位教師簽訂了教職工聘用合同、幼兒教師職業(yè)道德責(zé)任狀和教師安全工作責(zé)任書,，教師工資按時(shí)足額發(fā)放,，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

5,、內(nèi)部管理

實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制健全,。實(shí)行收費(fèi)公示制度,，我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為全市最底，無亂收費(fèi)現(xiàn)象存在,，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,。規(guī)范招生，無入園考試或測(cè)查,，凡入園幼兒都無條件接收,。各班與家長(zhǎng)建立了qq群、微信群等溝通方式,，能夠讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的表現(xiàn)情況,。

1,、硬件設(shè)置不夠齊全，桌椅小學(xué)化,。

2,、教室內(nèi)沒有幼兒區(qū)角活動(dòng)區(qū)域。

3,、沒有正式的在編教師,。

4、不能為幼兒提供午睡和就餐場(chǎng)所,。

5,、玩教具、室內(nèi)外游戲材料和幼兒圖畫書等數(shù)量不足,，種類太少。

1,、增強(qiáng)師資力量,。一支素質(zhì)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍是辦好幼兒園的強(qiáng)大保障。為此,，我園今后,，要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),，為教師提供更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，增加在編教師的數(shù)量，減少教師的流動(dòng),。

2,、改變管理方式。管理是一所幼兒園的生存之本,。所以,，我園我注重幼兒園的管理，從多方位,、多角度來加強(qiáng)管理,，因地制宜，根據(jù)幼兒的特點(diǎn),，為幼兒提供學(xué)習(xí),、活動(dòng)等的便利，讓他們?cè)谖覉@學(xué)有所得,，在玩中學(xué),、在活動(dòng)中得到鍛煉，享受到幼兒園的快樂,。

3,、添置教玩具等數(shù)量,。今后，我園要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、課程的設(shè)置情況,，添置玩具教具、室內(nèi)外游戲材料和幼兒圖畫書籍等,，讓幼兒玩有東西,、活動(dòng)有材料、看有書籍,，便于孩子們得到鍛煉,，促進(jìn)孩子的素養(yǎng)的提升。

4,、增強(qiáng)硬件設(shè)施,。硬件是幼兒園發(fā)展之本。我園要加強(qiáng)硬件建設(shè),，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，適當(dāng)增添設(shè)備，不合適的換掉,。