工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)簡報篇一

石林鎮(zhèn)中心學(xué)校楊洪云為了增增強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的時效性和針對性，我于20xx年4月23日參加了昆明市石林縣小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了“實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,、優(yōu)化教學(xué)是教師永恒的追求、班主任工作彰顯智慧與愛心,、修為人師與把育人作為追求的目標(biāo),、他山之石。學(xué)到了建立自己的博客,，提高了制作ppt的技巧,；感悟到了如何提高課堂的有效教學(xué)性；如何管理好學(xué)生,；怎樣做好學(xué)生的心理健康問題,；怎樣進(jìn)行案例研究等內(nèi)容，這些內(nèi)容知識，讓我感受到濃濃的師愛,；網(wǎng)上互動互動交流為教師提供了交流舞臺,，讓我們感受到教師的實(shí)踐智慧；《班主任工作智慧》,，讓我們感受到班主任的管理藝術(shù),。這次培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高,，進(jìn)一步培植健康、和諧的教育文化,。下面我具體總結(jié)如下：

我為了在這次培訓(xùn)中有大的提高,，努力實(shí)現(xiàn)“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合，“掌握知識”與“運(yùn)用知識”相結(jié)合,，“看”與“做”相結(jié)合,，“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合，不斷提高我的工作效率,。我根據(jù)《昆明市20xx年小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程設(shè)置方案》的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合本人實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)時間表,。并且做到專家上課前自學(xué)本模塊內(nèi)容，使自己聽課時帶著問題去聽,、去與專家的經(jīng)驗(yàn)作比較,。最后我還利用周末時間，不斷思考專家提出的問題,，做到對問題的解決一絲不茍,。由于培訓(xùn)前做了充分準(zhǔn)備，培訓(xùn)中認(rèn)真思考,，及時完成作業(yè),，保證了此次培訓(xùn)的質(zhì)量。

1,、更新了觀念

通過培訓(xùn),，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路,，對新課程的認(rèn)識與實(shí)踐都有了一個質(zhì)的飛躍,，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。

2,、開闊了視野

3,、為以后的教學(xué)搭建了交流的平臺這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時間緊,，但經(jīng)過努力我完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)，特別的是有了一方小小的天地里,，在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞，實(shí)踐與探索實(shí)現(xiàn)親切的交融,，教師專業(yè)素質(zhì)得以提升,；這里是交流的平臺，是學(xué)術(shù)的天堂,，是展示教師個性的舞臺,。雖然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的無限時光,，我將與廣大的教師朋友在博客這個大舞臺上盡情地交流,、學(xué)習(xí)，為教育質(zhì)量的提高堅持不懈,。

4,、提高了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的運(yùn)用水平。這次培訓(xùn)雖然只涉及到課件ppt制作的技巧,，但這些技巧還是初步的,，我在學(xué)習(xí)了模塊一后，進(jìn)一步練習(xí),，提高了使用ppt的技術(shù),。特別是在學(xué)科教學(xué)中，促進(jìn)了我的教學(xué),，提高了課堂教學(xué)的有效性,。

5、讓教師關(guān)注了學(xué)生的心理健康

以前的培訓(xùn),，要么關(guān)注技術(shù),，要么關(guān)注理念。這次培訓(xùn)是一種綜合素質(zhì)的培訓(xùn),，它要求教師全方位地了解教育對象,、教育過程。特別是關(guān)注了學(xué)生的心理健康,，把學(xué)生的心理健康擺到了比較重要的位置,；關(guān)注了現(xiàn)代社會的獨(dú)生子女問題，讓我培訓(xùn)了一次心理學(xué),，學(xué)到了教育特殊學(xué)生的一些方法,。

最重要的是讓我感到：加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育已是當(dāng)前教育中的一個大問題，我們?nèi)饲锝逃艘欢ㄒ匾晫W(xué)生的心理,。

6,、認(rèn)識了自己的不足通過培訓(xùn),，加強(qiáng)自身科學(xué)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的提高成為每位我當(dāng)前的重要工作。教師要給學(xué)生一杯水,，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水,，這樣才能有準(zhǔn)備地給學(xué)生一杯水。特別在學(xué)生心理教育方面,，在升學(xué)教育的重壓下,，很多像我一樣的教師都忽視了學(xué)生心理教育，也讓我認(rèn)為自己這方面的知識不足,。為此經(jīng)過培訓(xùn),，我要與時俱進(jìn)，才不會被社會所淘汰,。

1,、自身的信息技術(shù)水平不高，還希望進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

2,、培訓(xùn)中網(wǎng)速太慢。

3,、培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有待進(jìn)一步提高,，這樣才方便培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)簡報篇二

生活使我感到既緊張又充實(shí),；既開闊了眼界,，又更新的理念。從一場場精彩的講座中,，我進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,，收獲頗深。下面是我通過培訓(xùn)獲得的體會：

師存在的理由,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切是教學(xué)的宗旨。上好課是每一個教師的天職,，關(guān)心每個學(xué)生是教師的職業(yè)夢想,。因此教師要克服職業(yè)倦怠，做到“心中有夢,，眼里有人,，手中有話，胸間有度”,，要看中自己和自己的工作,，創(chuàng)造精彩的課堂,。等到回首往事時，感到人生因課堂而精彩,，因桃李滿天下而欣慰,。上海市楊浦區(qū)初中數(shù)學(xué)教研員翟立安老師《今天，我們怎樣做老師》講座中,，讓我更深刻地認(rèn)識到：中國教師的生存與工作現(xiàn)狀,，今天，我們怎樣做教師,。一個優(yōu)秀教師的成長至少需要兩次成長構(gòu)成,。并且知道,，要想成為優(yōu)秀的骨干教師,，必須不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐。在不斷的讀書學(xué)習(xí)中,，學(xué)會在身邊找問題,、帶著問題來讀書、在讀書書中獲取某種觀點(diǎn)與方法并用這種觀點(diǎn)與方法來反思,、在反思中改善行動等,。

這次上海之行，所觀摩過的教學(xué),，無一例外都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。

教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力,。把機(jī)會交給學(xué)生,。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究,。教師把探究的機(jī)會交給學(xué)生,，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動,。新課程實(shí)施的靈活性大,，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安,。原因是教學(xué)過程中,，教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動，還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，及時了解他們的認(rèn)知情況,，學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。

在教學(xué)中,，我們平常也會犯這樣的錯誤,，教學(xué)總是緊緊圍繞著教案按部就班地進(jìn)行著，沒有充分地考慮到課堂生成,，往往忽視了孩子用心閱讀后的真實(shí)感悟,。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。教師要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會反思,，在反思中總結(jié),，真正提高教學(xué)能力，做一個智慧型,、親和型,、反思型的老師。

一堂新課開始,，教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計,、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊(yùn)含的興趣教學(xué)因素,、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣,，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。然后,，教給學(xué)生探索,、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會探索,、會發(fā)現(xiàn),。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計每一次自學(xué)的目標(biāo),、內(nèi)容,，同時加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo),。在這次的培訓(xùn)活動中，使我更加深刻地體會到課改后的科學(xué)更需要我們教師去努力研究,、挖掘教材,，運(yùn)用教材、把握教材,、預(yù)設(shè)學(xué)案,，以人為本，體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師做好引導(dǎo)工作,，創(chuàng)設(shè)和諧、融洽,、團(tuán)結(jié)互助,、分工合作、積極向上的民主課堂,。

時候就注意觀察,，及時發(fā)現(xiàn),，耐心引導(dǎo),，不讓這些孩子成為探究活動中的“忠實(shí)的聽眾”。這些都是經(jīng)過十多年的教學(xué)和實(shí)踐中總結(jié)出來的,，特別是聽了幾堂名校名師的展示課后,，通過說課、評課寫反思等活動,，讓我受益匪淺,，彌補(bǔ)了一部分我在日常教學(xué)中知識的盲點(diǎn)，同時,，也幫助開闊了我的知識面,，使我更深入地理解了科學(xué)這一門課的內(nèi)涵及它所具有的深意，使得我的課堂和我的學(xué)生有了一個質(zhì)的飛躍,，這一年的新課程實(shí)踐和骨干教師的培訓(xùn)活動使我有了進(jìn)一步的發(fā)展,，提升了自己的水平，它將引領(lǐng)我不斷地成長,。

我們應(yīng)抓住每一天,，每一節(jié)課，關(guān)注課程改革,，學(xué)習(xí),，思考，研究,，積極主動地參與到課程改革中,，從各方面挑戰(zhàn)自己,，改變自己，完善自己,。

回顧培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)研究,，反思自我沉甸甸的收獲，真可謂培訓(xùn)過程當(dāng)中我付出著,、收獲著,、快樂著、進(jìn)步著,。與專家與同仁互動式交流,、評論，在交流,、評論中教師共同探究,、集思廣益、各抒己見,，大家的觀點(diǎn)來得更直接,、更樸素、更真實(shí),。在交流中得到啟發(fā),，得到快樂。使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財富,！作為一名實(shí)施者,，我應(yīng)積極投身于新課改的發(fā)展。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)簡報篇三

農(nóng)村地區(qū)的教育水平相對于城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)來說,，是比較差的,，由于師資力量的匱乏以及經(jīng)濟(jì)條件的落后導(dǎo)致的教學(xué)設(shè)備的落后，最終導(dǎo)致了農(nóng)村地區(qū)教學(xué)質(zhì)量尤其是中小學(xué)教育等基礎(chǔ)教育的低下,，這種現(xiàn)象在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)比較落后的地區(qū)更為嚴(yán)重,。這樣惡性循環(huán)下去，我國農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育水平提不上來,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展最終也是一句空話,。要想利用一種經(jīng)濟(jì)簡便而且快速省力的辦法，從而提高農(nóng)村地區(qū)的教育水平,，遠(yuǎn)程教育是一種比較有效的方法,。

遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村基礎(chǔ)教育中的優(yōu)勢。

1,、利用遠(yuǎn)程教育所能提供的豐富資源,，使師生獲得豐富的教學(xué)資源，提升農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育讓教師和孩子盡享先進(jìn)的教學(xué)資源,，幫了教師,，活了課堂。過去數(shù)學(xué)教材中的許多情景教師費(fèi)盡了口舌,，學(xué)生還是無法理解,，現(xiàn)在使用遠(yuǎn)程教育資源找到相關(guān)資料，利用電腦課件以及電視教育節(jié)目展示各種抽象的實(shí)驗(yàn)和二維以及三維數(shù)學(xué)空間,，使得學(xué)生們接受起來也容易多了,。遠(yuǎn)程教育不僅轉(zhuǎn)變了廣大師生傳統(tǒng)的教育觀念，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，也為農(nóng)村基礎(chǔ)教育帶來了巨大的發(fā)展契機(jī),。

2、有利于提高師資力量,，推動農(nóng)村中小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)工作,。

為了讓全體教師都得到培訓(xùn)，讓廣大教師參與到課程改革實(shí)驗(yàn)工作中來,，需要農(nóng)村教育部門充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢,，利用教研活動和教師會議集中的機(jī)會，播放各種課程改革具體實(shí)施的講座及各種關(guān)于課程改革的最新信息資源,，使廣大教師特別是課程改革實(shí)驗(yàn)教師全面理解和掌握新課程體系,、新課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)教材的教法和學(xué)法,，以此推動學(xué)校新課程改革實(shí)驗(yàn)工作向縱深發(fā)展,。

3,、有利于激活師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為,。

農(nóng)村地區(qū)的中心學(xué)校遠(yuǎn)程教育中心站，可以結(jié)合學(xué)校的教學(xué)科研活動,，利用撥號上網(wǎng),，衛(wèi)星接收等手段，讓特定地區(qū)的全體教師分年級分科目收看教育電視和教育網(wǎng)站中提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)節(jié)目,，把專家,、學(xué)者、優(yōu)秀教師,、特級教師的講座和做課件的方法直接傳播給教師和學(xué)生,。通過觀摩、研討,、交流和學(xué)習(xí),，許多內(nèi)容成為教師的教學(xué)輔助手段，教師能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，綜合發(fā)揮整體優(yōu)勢,，呈現(xiàn)動靜交錯,、圖文并茂、視聽結(jié)合的教學(xué)環(huán)境,，激活了教師教與學(xué)生學(xué)的興趣,，提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)生能夠根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要,，在為數(shù)不多的利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上課的過程中,，主動從網(wǎng)絡(luò)資源中查找自己所需要的知識內(nèi)容，獲得比教材上更為豐富的資源,，拓寬了視野,，提高了鑒賞能力，轉(zhuǎn)變了刻板的課堂學(xué)習(xí)方式,，建立了新的學(xué)習(xí)理念,，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識。

1,、在遠(yuǎn)程教育的開展過程中,，由于部分教師對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識不夠，導(dǎo)致遠(yuǎn)程教育工作出現(xiàn)了一些問題,，這些問題是我們今后開展遠(yuǎn)程教育活動的經(jīng)驗(yàn)教育教訓(xùn),。

2、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備出現(xiàn)損壞現(xiàn)象,，部分計算機(jī)無法正常啟動,，運(yùn)行速度較慢，給我校的遠(yuǎn)程教育的開展帶來了負(fù)面的影響,。

3,、資源的光盤刻錄不及時，對資源的分類整理不及時,。

在以后的工作,，我們要加大力度、克服困難,，切實(shí)維護(hù)和管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，使遠(yuǎn)程教育設(shè)備發(fā)揮它最大的作用。

1,、研修是件好事,，但與工作的矛盾比較突出，負(fù)擔(dān)比較重,。在平時的工作中,，教師本身的工作負(fù)擔(dān)比較重,，壓力也很大，所以學(xué)習(xí)時間很難得到有效的保證,。

2,、如何進(jìn)一步開發(fā)當(dāng)?shù)氐胤秸n程資源的問題。

3,、新課程改革是個很困難的事情,，有沒有見效快，又好用的教學(xué)模式,？

本次培訓(xùn)內(nèi)容的安排,，無論是理論方面還是實(shí)操方面都非常豐富，而且請來的授課教師都是教育專家,、名家,，我作為班主任在豐富的“班級管理”的知識海洋中迫切的吮吸著，積極參與網(wǎng)上交流與互動,，發(fā)表自己的想法和觀點(diǎn),，以尋找解決工作中的問題和難題的辦法，并反思自己的教育習(xí)慣,。將學(xué)習(xí)到的班級管理的理論與經(jīng)驗(yàn)溶化,、沉淀在自己的作業(yè)中。

丁榕老師的視頻課堂,，最大的感覺就是感動,。丁榕老師對學(xué)生的愛，讓我們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼,。聽了任小艾老師的講座,，最大的感悟就是班主任要有魄力、有創(chuàng)新,，讓每一次班級活動都能成為學(xué)生歡迎,、接受的活動，使學(xué)生真正得到教育領(lǐng)悟遲希新老師的經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓我們增強(qiáng)了做好班主任工作的信心,，增加了班主任工作的方法。

遠(yuǎn)程培訓(xùn),，點(diǎn)燃了我們教育理想的火把，催我們前行,，激勵我們在教育這片沃土生根發(fā)芽,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)給我們的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī)。我們要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，作一名學(xué)習(xí)型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展的道路。遠(yuǎn)程培訓(xùn)給我們提供了這一契機(jī),，讓我們從此不再迷茫,。

1、學(xué)校要努力把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專用教室真正用起來,。要加強(qiáng)對設(shè)備,、教學(xué)的應(yīng)用和管理。要建立設(shè)備管理和維護(hù),、資源接收和軟件裝入以及教育教學(xué)應(yīng)用情況的檢測與評價等制度,。要把專用教室的使用納入教學(xué)計劃，安排課表,，面向全體學(xué)生,，應(yīng)用于各學(xué)科的實(shí)際教育教學(xué)中。做到讓每個學(xué)生每周都有1個小時的上機(jī)時間,、都能通過教學(xué)光盤或衛(wèi)星資源上幾節(jié)課,、看一次思想品德、衛(wèi)生,、法制,、安全、環(huán)保等方面的電影或?qū)ｎ}教育節(jié)目,。

2,、教師要充分利用教學(xué)光盤和衛(wèi)星教學(xué)資源開展多種形式的教育教學(xué)活動。要充分發(fā)揮教學(xué)光盤在實(shí)際教學(xué)中的作用和特點(diǎn),，利用光盤播放系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法與理念,，學(xué)習(xí)新課程的知識，擴(kuò)展教育教學(xué)思路,。將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合,，組織課堂教學(xué)活動，改進(jìn)教與學(xué)過程,。在教學(xué)點(diǎn)和條件較差的農(nóng)村小學(xué),，更要特別注意發(fā)揮教學(xué)光盤在課堂教學(xué)中的作用，使教師從知識的傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者,、引導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者,；要充分利用衛(wèi)星教學(xué)資源。認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻理解衛(wèi)星教學(xué)資源中新課程的理論,、內(nèi)容與方法，努力提高教學(xué)水平,。把接收到的課程資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工,，廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué),；要根據(jù)中央教育電視臺的播出時間表，合理安排適當(dāng)年級學(xué)生直接收看有關(guān)的教育教學(xué)節(jié)目,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)簡報篇四

歷時十天的山東省20xx年初中全體教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，回顧走過的這十天的歷程里，有困惑,，也有收獲,有迷茫,，也有頓悟，有汗水,也有歡笑,其實(shí),更多的是通過這次研修活動讓我們整個的體育教師隊伍增強(qiáng)了團(tuán)隊間的相互了解,，也讓我們開闊了思路,拓寬了視野,。

在專家針對在體育與健康課程中學(xué)生應(yīng)該獲得什么的講座中，在省市級優(yōu)質(zhì)課的實(shí)錄的觀看中,，一次次地與新課程改革理念親密接觸,，使我們獲得了受益終生的知識財富和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

我所在班級是濟(jì)南市初中體育三班,，本人的作業(yè)得到了專家組的關(guān)注,、肯定和贊賞，共參加評論106次,，發(fā)表文章3篇,，共做作業(yè)10次，專家推薦一次,，被關(guān)注度為111,。通過這十天的學(xué)習(xí)，我們在一起觀摩,，思考,，研究獲得了進(jìn)步和成長。

為了使培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,，使每名參訓(xùn)學(xué)員都能有所發(fā)展,，我們堅持執(zhí)行學(xué)校及教師研修網(wǎng)上的培訓(xùn)方案，不折不扣地完成各項工作任務(wù),，結(jié)合總的培訓(xùn)計劃,，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,，按時記筆記，按時上交作業(yè),，有效進(jìn)行學(xué)習(xí),，從源頭上保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

“興趣是最好的老師,?！敝挥姓{(diào)動了教師的積極性，才能使他們在心理上真正接納這次培訓(xùn),，才能使他們將學(xué)習(xí)活動內(nèi)化成自身的需求,，使積極性與主動性得以真正地發(fā)揮。在專題討論的過程中,，大家就培訓(xùn)內(nèi)容以及自己的見解進(jìn)行坦誠交流,，互通有無，各抒己見,，增進(jìn)了學(xué)員間的相互了解,，使合作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中鼓勵學(xué)員與專家對話,，零距離接觸,，使之在與專家的交流中，不斷使自己的理論水平得到提高,，從而有效指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作,。

學(xué)是為了更好的用。這次網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,，其方式方法靈活多樣,，使學(xué)員保持了活動的參與者與知識的學(xué)習(xí)者的雙重身份，有導(dǎo)向性地指導(dǎo)了我們體育教師今后的工作思路,，在這次培訓(xùn)中鍛煉了我們教師的敏銳的洞察力,，同時也提高了我們的實(shí)踐能力?？傊?，一路走來，倍感充實(shí),，相信經(jīng)歷了這次培訓(xùn)后,，我們的團(tuán)隊將會更加地團(tuán)結(jié)，我們的教育教學(xué)工作將會更上一層樓,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)簡報篇五

此次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，內(nèi)容豐富、講解生動,、切合實(shí)際,，有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。通過此次培訓(xùn)參訓(xùn)人員都更新了知識,，拓展了視野,，啟迪了思維，提升了工作能力和水平,，為推動我市廣電事業(yè)又好又快發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

此次培訓(xùn)，我市主要有如下特點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)重視,，積極參與,，率先垂范,。根據(jù)省局精神，我市各級文廣影視系統(tǒng)都高度重視此次培訓(xùn),，在人,、財、物,、時上給予充分的保障,。各級文廣影視系統(tǒng)都采取局長負(fù)總責(zé)、帶好頭,，保證學(xué)習(xí)時間,，認(rèn)真的進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記,，用心體會學(xué)習(xí)內(nèi)容并寫好學(xué)習(xí)心得,；分管副局長除認(rèn)真?zhèn)€人學(xué)習(xí)外，還負(fù)責(zé)組織大家集體學(xué)習(xí),，培訓(xùn)其他從事具體工作的人員,。二是形式多樣、聯(lián)系實(shí)際,、學(xué)以致用,。培訓(xùn)期間，既有個人學(xué)習(xí),，又有集體學(xué)習(xí),；既有觀看視頻遠(yuǎn)程培訓(xùn)，又有圓桌會議聯(lián)系實(shí)際探討交流,，培訓(xùn)形式多樣,。培訓(xùn)期間，每位參訓(xùn)學(xué)員都抱著對全市廣電事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感,，虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真求教，開動腦筋,，積極參與,。課余時間還針對新形勢下如何做好市廣電工作，進(jìn)行了私下深入探討交流,，并根據(jù)廣電事業(yè)的實(shí)際情況提出了許多貼近實(shí)際的好意見和好建議,。

在省局的關(guān)心、支持下,，在全體學(xué)員的共同努力下,，本次培訓(xùn)工作取得了圓滿成功。大家一致認(rèn)為，這次培訓(xùn),，是提高我市廣電工作人員自身素質(zhì)的一個重要途徑,，為以后的工作奠定了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)?？偨Y(jié)分析此次專題培訓(xùn),，我們有以下幾點(diǎn)收獲體會：

一是轉(zhuǎn)變了觀念,，提高了認(rèn)識,。此次培訓(xùn)廣電總局曹仕明司長講的“六個轉(zhuǎn)變”和高長興司長講的廣播電視宣傳管理面臨的新形勢，讓我們的工作思路發(fā)生很大轉(zhuǎn)變,，同時讓我們接觸到了最前沿的信息和最新潮的理念,，特別是他們淵博的知識、活躍的思維,、獨(dú)到的見解,，使我們受益匪淺，經(jīng)過此次學(xué)習(xí),，深刻感覺到加強(qiáng)學(xué)習(xí)對于促進(jìn)本職工作的重要性和緊迫性,。

二是學(xué)以致用，提高廣播影視工作水平,。此次培訓(xùn)形式多樣,，內(nèi)容豐富，且各位老師通過鮮活案例講解,，使所學(xué)理論與工作實(shí)際相結(jié)合,，真正做到了學(xué)以致用。在培訓(xùn)期間,，參訓(xùn)學(xué)員還結(jié)合廣播影視實(shí)際情況,，運(yùn)用所學(xué)理論積極探討，進(jìn)一步使理論和實(shí)際相結(jié)合,，真正做到了理論指導(dǎo)實(shí)際,，指導(dǎo)具體工作。

總之,，通過此次培訓(xùn),，我們更加熟悉了廣播影視基本情況、基本知識和基本規(guī)律,，牢牢掌握了新形勢下廣播影視各項管理政策,，為更好地履行管理職責(zé)、推動廣電事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，積累了豐富的思想理念,、法理依據(jù)和有效的管理措施。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，提高工作能力,，推動廣播影視事業(yè)又好又快的發(fā)展。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)簡報篇六

忙碌而又充實(shí)的遠(yuǎn)程研修已即將結(jié)束．在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中,，我們忙碌著,，卻充實(shí)著；我們勞累著,，卻快樂著……因?yàn)?，我們收獲的不僅僅有知識，更有精神上的收獲與充實(shí)．網(wǎng)絡(luò)互動研修,，預(yù)示著一個全新的教師專業(yè)成長的方式與路徑,。以純凈的心靈貼近自然，感悟教育的快樂,，感悟生活的美好,，感受職業(yè)的尊嚴(yán)，是我們追求的詩意般的理想教育,。在學(xué)習(xí)期間,，我完成了9個作業(yè)，參與了14個課題討論,，工作室的內(nèi)容不斷充實(shí),，在先時間突破4500分鐘，進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)員評選的第二階段,。下面談一下自己學(xué)習(xí)之后的一些膚淺的認(rèn)識和體會,。

1、學(xué)以致用,對工作幫助很大,。通過本次學(xué)習(xí),，對遠(yuǎn)程研修有了更深的認(rèn)識，它能夠充分提高教育教學(xué)效果,，全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。教學(xué)中要全面拓展個人的各方面修養(yǎng)，淡化自己的學(xué)科角色,，同時把學(xué)習(xí)視為終身之事,。

2、良師益友,是提高教育教學(xué)的水平,。這次學(xué)習(xí),，通過觀看教學(xué)視頻，專家授課,。緊緊抓住課堂教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)展問題，學(xué)會提出有價值的問題。通過傾聽學(xué)生,、關(guān)注學(xué)生的即時表現(xiàn),、學(xué)生的觀點(diǎn)和發(fā)言，通過關(guān)注學(xué)生的興奮與疑惑,，對自己何時參與,、如何參與做出決策。不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、自學(xué)為主,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。這次學(xué)習(xí)學(xué)到許多新的知識,，但是更讓我看到我自己的不足,，我還要和學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，和學(xué)生共同成長。因?yàn)閷W(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生的事,，也是我們老師必須做的事,！學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的主題!

這次學(xué)習(xí)，我將會對遠(yuǎn)程研修有了更加深入的了解,，也會更深刻地理解所包含的教育理念,，更好的做好新課改工作，相信在今后的教育教學(xué)中能夠充分對遠(yuǎn)修平臺的資源會更好的利用,，能夠給學(xué)生帶來更好的幫助,。通過本次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，我得到的不僅僅是知識,，更重要的是一種理念,，它將在我們今后的工作中發(fā)揮更大的作用。通過研修的平臺,，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，不斷的學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己,，超越自己,，跟上時代的步伐，努力適應(yīng)二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型創(chuàng)新人才,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)簡報篇七

首先非常榮幸能夠參加本次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，通過本次培訓(xùn)，讓我對于教育事業(yè)又有了更深刻的認(rèn)識,。下面我將對本次參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)行一個反思和總結(jié),。

在以前，農(nóng)村教育一直只停留在傳統(tǒng)教育上，教師以教為主,，大多數(shù)都是從事的填鴨式教學(xué),，這樣的教學(xué)方式雖然有效，但是卻缺乏生動形象的課堂,，是學(xué)生不能在快樂中去獲得知識,，而教師也不能寓教于樂。現(xiàn)代社會是高速發(fā)展的時代,，信息化時代的來臨將教育也推向了改革,。從本次的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中，作為一名農(nóng)村教師,，我深深的感受到遠(yuǎn)程教育技術(shù)給教育者和受教育者所帶來樂趣,。生動的畫面，形象的語言都使我們的課堂不再一成不變,，而豐富的動畫等,，都讓學(xué)生更加快樂輕松的去獲取知識。

教育工作者在教育中應(yīng)該時刻緊跟時代的步伐,，積極充實(shí)自己,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育新技術(shù)，能夠熟練的去將現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用到我們的工作中,。作為一名教師,，應(yīng)該充分利用課余時間去學(xué)習(xí)計算機(jī)教學(xué)以及ppt制作，能夠?qū)鹘y(tǒng)教育上升到數(shù)字化教育,。

通過本次的學(xué)習(xí),，我會開始將學(xué)到的遠(yuǎn)程教育技術(shù)投入到我的教育工作中，同時,，將數(shù)字化教育帶到農(nóng)村孩子的身邊,，讓他們和教師一起進(jìn)步，一起跟上時代的步伐,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)簡報篇八

“學(xué)無止境,，教無止境”。只有不斷學(xué)習(xí),，不斷思考,，不斷交流才有提高，更新教學(xué)理念,，用于教學(xué)實(shí)踐,，這樣才有進(jìn)步。心懷這個信念,，我?guī)е鴰追旨?，帶著幾絲憧憬,，參加了20xx學(xué)年度全省普通中小學(xué)（幼兒園）教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)名師網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)研修工作的研修培訓(xùn)，此次學(xué)習(xí)收益很大,，老師們講課精彩,，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。經(jīng)過緊湊而充實(shí)的學(xué)習(xí),，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮,，教學(xué)知識上得到一次強(qiáng)勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實(shí)際的做法,，更讓我們學(xué)員的眼睛為之一亮?，F(xiàn)總結(jié)如下：

時代在不斷進(jìn)步，社會在不停前行,。同樣,，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得,，但抬頭望頭也是必要的,。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向,。特別是隨著高中新課程改革的縱深發(fā)展,，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng),。對于我個人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”,，不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助,，而且對突破新時代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法?！白鼋處熅鸵鲆粋€優(yōu)秀的教師,，中國教育的現(xiàn)狀是教書為主，育人為輔,；甚至是只教書,，不育人。育人比教書重要一百倍,，因?yàn)榻逃谋举|(zhì)是對人的品質(zhì)的塑造,，而不是僅僅傳授知識與培養(yǎng)技能”.正確的教育理念是育人教書?？傊?，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道,，越來越朝著急功就利與速成的方向,。這些都需要在理念上糾正與更新,，使我們的教育不離其本質(zhì)。此報告無疑是對當(dāng)下教育弊端的一次警鐘,，更是對一線教師理念的一次糾正,。這些觀點(diǎn)與提法無疑對很多處于迷惑中的老師是一種指導(dǎo)。

教師是一個永遠(yuǎn)新的職業(yè),。這里講的“新”主要指知識的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新,。作為小學(xué)數(shù)學(xué)老師應(yīng)該把握新課程改革的脈博；他應(yīng)是始終站在科學(xué)知識岸邊的擺渡人,，傳承知識與文化,；他應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以必須時時保持充電的狀態(tài),，此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機(jī)會,。經(jīng)過培訓(xùn)，就我個人而言,，不僅在學(xué)科知識方面得到一次全面的補(bǔ)充,，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補(bǔ)充。

教育的發(fā)展,，關(guān)鍵在教師的成長,。教師是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校的軟實(shí)力來自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的教師隊伍,。對于個人而言，教師的成長不僅是時代的要求,，更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要,。此次培訓(xùn)，很多專家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路,，成為名師,，成為教育家。

培訓(xùn)只是一個手段,，培訓(xùn)只是一個開端,，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流,。我明白,，“老師”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽(yù)，卻有無盡的責(zé)任,。教師培訓(xùn)給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣,，煥發(fā)出無限生機(jī),。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任。

今后我會學(xué)以致用,，我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神,，協(xié)作能力,，加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí)、充電,，他山之石,，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)簡報篇九

張廳長在遠(yuǎn)修前的培訓(xùn)會上指出："評價學(xué)員的作業(yè)是一名指導(dǎo)教師的核心工作"。研修中謹(jǐn)記張廳長的這句話,，時時刻刻在提醒自己要做一名公正,、認(rèn)真、稱職的指導(dǎo)教師,。

眼修——火眼金睛：每天上午準(zhǔn)時坐在電腦前聽專家講座,，同時做好記錄，一坐就是3,、4個小時,，眼睛穿梭在電子屏幕和筆記本之間；下午準(zhǔn)時參加班級討論,，并在線與班級群里老師交流；晚上要集中評價老師作業(yè),，眼睛盯著那些敲擊出來的大小字體不一的符號,，同時腦子在告訴的運(yùn)轉(zhuǎn)。4天下來,，再看我的眼睛變紅了,，評價作業(yè)越來越熟練了！誰說研修只是對頸椎的考驗(yàn),！眼睛的功勞也不小,。當(dāng)然，也就順其自然被學(xué)員戲稱為"火眼金睛",。

嚴(yán)修——冷血媽媽：嚴(yán)格遵守德州市幼兒園教師遠(yuǎn)修制度,，每天上午8：00按時按點(diǎn)到單位刷卡,，直到12：00結(jié)束；回到家中給剛滿九個月的女兒喂奶,、吃飯,，后趕緊上網(wǎng)瀏覽大家的作業(yè)；下午2：30準(zhǔn)時參加小組討論,，討論結(jié)束后準(zhǔn)備做班級簡報,，晚上7：00結(jié)束；回到家中給女兒喂奶,，后立馬上網(wǎng)評價作業(yè)到12：00,。4天來天天如此，根本沒有時間抱抱親親逗逗女兒,，女兒每次見到媽媽都發(fā)出著急的呀語,，并雙臂張開！可是,，我轉(zhuǎn)身就溜了,！只留給女兒對媽媽的強(qiáng)烈思念。今天,，是研修的第五天,，中午回家女兒高燒到39。3度,，我依然無暇顧她,，將她留給了奶奶。因?yàn)榘嗉壚镞€有100名學(xué)員等著我,。于是,，婆婆憤稱我為"冷血媽媽"。

研修——成長搖籃：幾天下來,，學(xué)到的不只是最新的教育理念,，還有最有效的教學(xué)行為，更有專家團(tuán)隊的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，我在無線的網(wǎng)絡(luò),，在與專家、同行的碰撞中迸發(fā)出成長的沖動,！

研修,，修煉了我的眼，修煉了我的腦,，修煉了我的心,！

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)簡報篇十

參加了甘肅省中小學(xué)教師德育、心理健康網(wǎng)絡(luò)研修,，這其中有專家老師的精確講解,，有典型課例視頻觀看,，有專家老師對視頻課例的精彩點(diǎn)評和課例評析，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程,，同步限時安排設(shè)計了供學(xué)員思考和完成的作業(yè),、這些培訓(xùn)活動的設(shè)計安排，使我受益頗多,，下面我談一談此次培訓(xùn)的體會：

“學(xué)高為師,，身正為范”第一天的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，教師的教學(xué)是一門科學(xué),，需要研究,。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究,。同時,，我們也認(rèn)識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對教師來說是一個新問題,，特別是年輕教師,。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對的問題,。通過此次培訓(xùn),，讓我認(rèn)識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰,，學(xué)生明白易懂,，特別是思德與社會的教育讓教學(xué)過程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩,，使我對課程發(fā)展,、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識。

這次給我們培訓(xùn)的老師,，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的,。經(jīng)過他們耐心細(xì)致的講解,，讓我認(rèn)識到學(xué)無止境，自己的專業(yè)知識,、學(xué)科理論等水平還有待于不斷地提高。特別是在培訓(xùn)中所學(xué)到的東西,，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí),、鞏固、運(yùn)用,。真正的把教學(xué)和思品教育整合,，融會貫通,。

通過理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念,，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,，在教學(xué)活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,、方法,，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級管理中,。在培訓(xùn)期間,，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平,。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題,，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。