在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇一

全校共有129個學(xué)生,。在以前或多或少接觸過學(xué)校舉行的一些培訓(xùn)。

按照新時期校級學(xué)生教育培訓(xùn)工作的要求,，堅持注重實際,、實用、實效的原則,，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,。主要突出以下幾個方面：

1、小學(xué)課程方面的培訓(xùn),。

2,、安全知識培訓(xùn)。

3,、法制知識培訓(xùn),。

培訓(xùn)采取專題輔導(dǎo)與座談討論、外出參觀的形式結(jié)合起來,。培訓(xùn)時主要以教師為學(xué)生授課,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，提高培訓(xùn)工作的計劃性,。充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了校級干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定下發(fā)了《20xx年度校級學(xué)生培訓(xùn)計劃》,。切實提高了培訓(xùn)工作的計劃性。

2,、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴”的思路,，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,。“兩擴”,，一是擴大培訓(xùn)面,，把以往培訓(xùn)校支書、主任為主擴大為培訓(xùn)在編校干部為主,；二是適當(dāng)擴充辦班時間,，將以往每期培訓(xùn)班1學(xué)時左右培訓(xùn)時間改為2學(xué)時。

3,、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式,。按照“嚴(yán)格管理、注重實效”的要求，學(xué)生思想的培訓(xùn)工作,，把國家現(xiàn)行法律法規(guī)和小學(xué)課程為重點課程,，著重提高學(xué)生的法律意識和增加知識點。同時,，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法,，學(xué)習(xí)借鑒一些先進的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果,。

4,、創(chuàng)新管理理念，加強培訓(xùn)制度建設(shè),。建立了督學(xué),、評學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會,，學(xué)生干部編成若干學(xué)習(xí)小組,，全體學(xué)生編定座位，對號入座,，每天安排一名教員值班,，上課前點名,，強化考勤制度,。

我校學(xué)生教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是學(xué)生受培訓(xùn)次數(shù)太少,；二是部分學(xué)生對學(xué)生培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識,，參訓(xùn)和組織安排學(xué)生培訓(xùn)的積極性不高，存在應(yīng)付的思想,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇二

二河完小遠(yuǎn)程教育學(xué)生培訓(xùn)工作,，在二河完小的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)二河完小提出的任務(wù)和要求,，結(jié)合我校實際,，全面開展我校學(xué)生培訓(xùn)教育培訓(xùn)工作，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

全校共有129個學(xué)生,。在以前或多或少接觸過學(xué)校舉行的一些培訓(xùn)。

按照新時期校級學(xué)生教育培訓(xùn)工作的要求,，堅持注重實際,、實用、實效的原則,，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,。主要突出以下幾個方面：

1、小學(xué)課程方面的培訓(xùn),。

2,、安全知識培訓(xùn),。

3、法制知識培訓(xùn),。

培訓(xùn)采取專題輔導(dǎo)與座談討論,、外出參觀的形式結(jié)合起來。培訓(xùn)時主要以教師為學(xué)生授課,。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計劃性,。充分發(fā)揮牽頭抓總作用,，成立了校級干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《20xx年度校級學(xué)生培訓(xùn)計劃》,。切實提高了培訓(xùn)工作的計劃性,。

2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，調(diào)整辦學(xué)思路,。按照“兩擴”的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,?！皟蓴U”，一是擴大培訓(xùn)面,，把以往培訓(xùn)校支書,、主任為主擴大為培訓(xùn)在編校干部為主；二是適當(dāng)擴充辦班時間,，將以往每期培訓(xùn)班1學(xué)時左右培訓(xùn)時間改為2學(xué)時,。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式,。按照“嚴(yán)格管理,、注重實效”的要求，學(xué)生思想的培訓(xùn)工作,，把國家現(xiàn)行法律法規(guī)和小學(xué)課程為重點課程,，著重提高學(xué)生的法律意識和增加知識點。同時,，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法,，學(xué)習(xí)借鑒一些先進的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果,。

4,、創(chuàng)新管理理念，加強培訓(xùn)制度建設(shè)。建立了督學(xué),、評學(xué)和考學(xué)制度,，每期培訓(xùn)班均成立班委會，學(xué)生干部編成若干學(xué)習(xí)小組,，全體學(xué)生編定座位,，對號入座，每天安排一名教員值班,，上課前點名,，強化考勤制度。

我校學(xué)生教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績,，但也存在一些問題和不足：一是學(xué)生受培訓(xùn)次數(shù)太少,；二是部分學(xué)生對學(xué)生培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識，參訓(xùn)和組織安排學(xué)生培訓(xùn)的積極性不高,，存在應(yīng)付的思想,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇三

我校被定為遠(yuǎn)程教育試點學(xué)校以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助下,，遠(yuǎn)程教育工作有條不紊的開展，扎實有效,現(xiàn)將遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

統(tǒng)一路小學(xué)現(xiàn)有30個教學(xué)班,，教職工91人,，學(xué)生1500多人，擁有5幢現(xiàn)代化教學(xué)樓,。網(wǎng)絡(luò)中心,、智星98多媒體系統(tǒng),、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,、31個多媒體教室、微機室,、

語音室,、勞技室、舞蹈室,、實驗室,、閱覽室、電教中心等專用教室一應(yīng)俱全,，是一所教學(xué)規(guī)模較大,、教學(xué)設(shè)施完備、師資力量雄厚的現(xiàn)代化學(xué)校,。

學(xué)校在貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、全面實施素質(zhì)教育的過程中，堅持科學(xué)管理，依法治校,?！叭嬗耍瑺巹?chuàng)一流”是我們統(tǒng)一路小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),。多年來,，創(chuàng)規(guī)范、搞科研,、辦特色是我們的不懈追求,。以未來社會發(fā)展的需要為著眼點，以素質(zhì)教育為中心,，以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為突破口,，為學(xué)校贏得了一項又一項的榮譽。先后獲得了山東省規(guī)范化學(xué)校,、山東省電化教學(xué)示范學(xué)校,、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、威海市教育科研先進集體,、威海市教學(xué)示范學(xué)校,、環(huán)翠區(qū)特色建設(shè)先進單位、全國小語評價優(yōu)秀實驗學(xué)校,、優(yōu)秀實驗基地等榮譽稱號,。

1、校園網(wǎng)的建設(shè)

我校校園網(wǎng)工程于20xx年4月開始啟動,，20xx年5月中旬工程峻工,，工程總額27萬余元。主要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有：網(wǎng)元np300p4浪潮服務(wù)器兩臺,，神州數(shù)碼三層交換機一臺二級交換機四臺,，三級交換機6臺。網(wǎng)絡(luò)中心配套：配有ups電源系統(tǒng),，設(shè)置代理服務(wù)器,，室內(nèi)鋪設(shè)防靜電地板，防電,、防火等措施到位,，增強網(wǎng)絡(luò)安全性。達到每教室,、辦公室等單元場所有充足的信息點,，綜合布線嚴(yán)格按《山東省地方標(biāo)準(zhǔn)》實施，網(wǎng)絡(luò)中心外與教委城域網(wǎng),、遠(yuǎn)程教育中心連接,，內(nèi)與1號,、2號教學(xué)樓分別采用光纖連接，主干網(wǎng)采用千兆帶寬,，1號,、2號教學(xué)樓配備二級交換機，各信息點達到百兆到桌面,。校園網(wǎng)經(jīng)區(qū),、市教委驗收達標(biāo)并獎勵105000元(區(qū)獎勵10萬元、市獎勵5000元),。

2,、多媒體教室的建設(shè)

20xx年初我們開始建設(shè)31個多媒體教室，工程總投資90多萬元(其中區(qū)教委獎勵31萬元),，20xx年暑假全部完成,。網(wǎng)絡(luò)中心增加一臺課件服務(wù)器，多媒體教室硬件設(shè)備主要有投影機,、教育專用計算機,、展示臺、顯示器,、分配器等,。

3、其它專用室的建設(shè)

教師辦公條件極大改善,，投入近40萬元改造辦公室,，更新辦公桌椅，微機達到每人一機,，實現(xiàn)了辦公自動化,。

我們建設(shè)并充分利用的專用教室還有兩個學(xué)生微機室，語音室,、階梯教室,。資金總投入50多萬元。

1,、應(yīng)用校園網(wǎng),，加大教育信息化的力度,。加強網(wǎng)絡(luò)和信息資源庫建設(shè),，不斷豐富資源庫，與區(qū)遠(yuǎn)程教育信息中心接軌,，更好地發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育信息平臺的作用,，推進“網(wǎng)上教學(xué)”、“網(wǎng)上科研”,、“網(wǎng)上培訓(xùn)”工作的深入開展,，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和組織下,，我們成立了學(xué)校教育信息領(lǐng)導(dǎo)小組：由業(yè)務(wù)副校長任組長;由教導(dǎo)處主任為副組長;網(wǎng)絡(luò)管理員為具體負(fù)責(zé)人，信息技術(shù)老師和各教研組長作為小組成員,，負(fù)責(zé)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和資源庫建設(shè)規(guī)劃指導(dǎo)工作,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育信息平臺資源運用于教育教學(xué)中,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。充分利用校園網(wǎng)對教師進行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。采取集中和分散相結(jié)合的培訓(xùn)方式,。通過培訓(xùn),，全面提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)的能力、利用信息技術(shù)進行再學(xué)習(xí)的能力,，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論與實踐操作技能,，自覺地把現(xiàn)代信息技術(shù)與用于教育教學(xué)改革的實踐，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的效能,，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,，推動我校教育現(xiàn)代化工程的順利實施。如組織教師進行師德培訓(xùn)和教研活動,，通過網(wǎng)上聽講座,、看優(yōu)質(zhì)課錄像、評課,、說課,、電子教案、課件評比等活動,，促進教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平的提高,。

2、利用多媒體教室,，達到課課使用多媒體手段,。多媒體教室的全面建成，標(biāo)志著我?，F(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施又上了一個新的臺階,。為教師教育教學(xué)提供了強有力的信息舞臺，最大限度地利用了校園網(wǎng)絡(luò)資源,，全面普及提高了教師,、學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力，對全面推進我校教育現(xiàn)代化工程起到巨大源動力作用,。

學(xué)校成立多媒體教室領(lǐng)導(dǎo)管理小組,，全面管理多媒體教室的使用，對全體教師多媒體教室的使用,、遠(yuǎn)程教育資源的使用,，進行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn),。使教師掌握如何開啟、關(guān)閉多媒體系統(tǒng),，如何運用系統(tǒng)軟件調(diào)用服務(wù)器資源,、包括“交互課件”、“媒體點播”,、“我的電腦”,、“網(wǎng)上沖浪”、“常用文件”,、“我的u盤”的使用方法,，如何上傳資源，以及多媒體教室硬件設(shè)備投影機,、專用計算機,、展示臺、分配器等的使用及維護,，使用中嚴(yán)格按《多媒體教室管理制度》執(zhí)行,。

教室里安裝了多媒體，只是硬件配備齊全,，更重要的是怎樣將多媒體運用于教學(xué),，像用黑板和粉筆一樣靈活的運用它，怎樣使現(xiàn)代化的設(shè)備充分發(fā)揮它最大的作用,，這是對全體教師和管理員的一個更高要求,。教師是課堂的主導(dǎo)，這就要求教師要充分利用好它,。首先教師課前要“備”好課,，課前用到的課件、素材,，我們可以提前上傳到課件服務(wù)器上,，需要展臺展示的材料，都要提前準(zhǔn)備好,。教研組長帶領(lǐng)本組老師有計劃地充實資源庫,，達到課課有資源。資源的來源可以是遠(yuǎn)程教育平臺,，網(wǎng)上搜索或其他途徑,，提倡老師自制課件，來豐富資源庫,。將遠(yuǎn)程教育平臺的信息及實用性強的錄像,、錄音、vcd等音,、視頻資源充實到資源庫中,，方便老師隨時調(diào)用。只有這樣,，才能做到有的放矢,，上課不至于手忙腳亂。才能提高多媒體系統(tǒng)的使用率,，學(xué)校將各班多媒體系統(tǒng)的管理,、應(yīng)用情況納入課堂教學(xué)考核，鼓勵老師多利用媒體進行課堂教學(xué),。多媒體教室的負(fù)責(zé)人為班主任,，簽定責(zé)任書，全面協(xié)調(diào)管理使用,。出現(xiàn)問題及時排查,，自已解決不了的及時反饋管理人員。級部組長不定期將本級部使用中存在的問題及建議匯報管理人員,。每位教師使用后要詳細(xì)填寫使用記錄,，管理小組不定期檢查，并納入教師課堂教學(xué)考核,。

3,、最大限度發(fā)揮專用室的功能。各專用教室：教師辦公室,，學(xué)生微機室,，語音室、階梯教室等,，健立健全規(guī)章制度,最大限度發(fā)揮專用室的功能,，為遠(yuǎn)程教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。

如在微機室上課,，學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了信息技術(shù)的有關(guān)知識,，能將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中，如一部分同學(xué)參加編輯報刊活動,，他們興趣很高,，自己上網(wǎng)找資料、做插圖,、設(shè)計報頭,，既有分工又有合作。通過辦報,，學(xué)生的動手能力得到提高,，合作意識得到加強。我們還組織了計算機興趣小組,。學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)頁制作,、動畫制作等知識,，使學(xué)生的眼界大開。每次上課,，大家都迫不及待地上網(wǎng),，根據(jù)興趣去尋找自己所需要的東西。有些學(xué)生還在家中和家長一起瀏覽學(xué)校的主頁,，或用e-mail給同學(xué),、老師發(fā)電子郵件。現(xiàn)在,，這些學(xué)生都擁有自己的信箱,，掌握一定的上網(wǎng)技巧，能夠從互聯(lián)網(wǎng)上檢索自己所需的各種知識,，還學(xué)習(xí)了如何在學(xué)校網(wǎng)站建立自己的主頁,。在這些活動中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、學(xué)生的主體作用,、學(xué)生的創(chuàng)新意識表現(xiàn)十分充分,，計算機成了他們自己教育自己，自己管理自己的好工具,。

遠(yuǎn)程教育這一現(xiàn)代教育技術(shù)手段，對于我們來說是長抓不懈的一項重要工作,。在區(qū)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們還要繼續(xù)加大對遠(yuǎn)程教育軟硬件的投入,，加大對教師使用與管理、開發(fā),、培訓(xùn)的力度,，采取激勵機制，調(diào)動每位教師的積極性,，使遠(yuǎn)程教育這項工作持續(xù),、穩(wěn)健地向前發(fā)展。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇四

7月8日,，是20xx年暑期遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)第一天,，天橋區(qū)實驗幼兒園實現(xiàn)參訓(xùn)教師零缺席，百分之百參加集體研修的良好開局,。

早晨7：30,，微機室里已是人頭攢動，參加遠(yuǎn)程研修的老師們陸續(xù)到達濟南第十三中學(xué),。幼兒園的參訓(xùn)教師全部準(zhǔn)時到位,，實現(xiàn)無遲到，無請假的零缺席局面,，為為期6天的暑期遠(yuǎn)程研修開了一個好頭,。

上午10點，天橋區(qū)教育局副局長馬珍林,、馬海燕以及天橋區(qū)進修學(xué)校的鄢青霞校長來到濟南第十三中學(xué),，對正在這里進行教師遠(yuǎn)程研修的天橋區(qū)實驗幼兒園的老師們進行了巡視指導(dǎo)，并對研修工作進行了關(guān)心和慰問,。

馬珍林副局長對于教師們積極認(rèn)真的態(tài)度給予了肯定,。并鼓勵大家在此次研修中積極吸取專家學(xué)者的經(jīng)典之言，并做到學(xué)以致用,、為我所用,。積極的將研修汲取的理念合理的應(yīng)用在實際教育教學(xué)工作中。濟南第十三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是我們莫大的動力,。為了給大家創(chuàng)設(shè)一個好的研修條件,，溫馨舒適的環(huán)境讓老師們忘卻了夏日的炎熱,，靜心的參與研修,。

雖然今天的一度達到35攝氏度，但老師們參加研修的熱情持續(xù)高漲,。登陸工作室，觀看視頻資源,，發(fā)表評論,，做作業(yè)，寫文章,，忙得是不亦樂乎,。大家神情專注，個個身心投入,，與全省的團隊專家,、指導(dǎo)教師以及所有參訓(xùn)學(xué)員一起，共享遠(yuǎn)程研修這頓饕餮盛宴,。相信老師們在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、肯定和鼓勵下，必將更加積極投入研修,。讓我們準(zhǔn)備好一起分享遠(yuǎn)程研修"盛宴",，釋放生命激情，儲蓄強大的能量,，與"研修"一起成長,，共同譜寫教育新篇章！老師們,，讓我們揚帆起航、出發(fā)吧,！

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇五

一,、通過學(xué)習(xí)，我感受到國家對學(xué)前教育的前所未有的重視程度,，同時也明白了當(dāng)代我國學(xué)前教育面臨的機遇與挑戰(zhàn),。

二、通過學(xué)習(xí),，不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識,，也使我了解到了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶,、知識的啟發(fā),。進一步充實了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對幼兒園教學(xué)活動,、區(qū)域活動的組織能力,。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認(rèn)識，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待,。這一段時間的培訓(xùn),，我覺得重要的不是學(xué)技能,，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想,，一種促進學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進教師原創(chuàng)性的思考,。

三、通過學(xué)習(xí),，我首先認(rèn)識到了教師心理健康的重要性,。因為教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實施者,。一個成功的教師,，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德,。教師的言行對幼兒有很大影響,，在他們的心目中，教師是智者——什么都懂;是能者——什么都會;是圣者——不會犯錯;是權(quán)威者——具有比父母還高的權(quán)威力量,。教師的衣著舉止,，言談風(fēng)度，以及待人接物等,，都會使幼兒受到深刻的影響,。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格,，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ),，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則,。新的教育實踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度,，完善自己的人格，提升自己的人格魅力,。

四,、通過學(xué)習(xí)我更加的知道游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾?孩子生來好動，游戲是孩子的生命,。在孩子的生命成長中,，無時不刻不充滿著游戲。生活中能所被他使用的物品無不成為他的游戲材料,。游戲所帶給孩子的價值也絕對是不可用標(biāo)準(zhǔn)化的工具能測量清楚的,。重視游戲本身的價值，又要防止形式的異化,。披著游戲的外衣,，把知識性的內(nèi)容填塞進去，讓孩子的學(xué)習(xí)成為在游戲掩蓋下的重復(fù)練習(xí),，這是要引起我們重視的問題,。很多游戲來自于孩子對自己生活經(jīng)驗的再現(xiàn),，這也是游戲的生活源泉，給孩子的游戲提供時間,、空間上的保證,，讓他們童年更多自由的色彩。

五,、對于幼教工作者來說,，樹立一個正確的教育觀和兒童觀非常重要。我們怎樣看待孩子?會影響我們對孩子的觀察和判斷,，繼而影響我們的教育行為,。如果我們只是把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成我們教的結(jié)果，把孩子的行為看成是幼稚,，需要我們用成人的規(guī)范來修正的,，那我們就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的兒童,。

給孩子提供花費少,、利用率高、深受幼兒喜愛的低結(jié)構(gòu)活動材料,，充分發(fā)揮本地特有的自然資源,，讓孩子們的游戲活動更接近自然環(huán)境，更生活化,，這是我要努力的方向,。

通這次教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸很深,，收獲也多,。教師的成長，離不開學(xué)習(xí),。真正認(rèn)識到“活到老，學(xué)到老,，還有多少沒學(xué)到”,，簡而言之，就是人的一生要時時學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí),。學(xué)高為師，身正為范,。我們要堅持活到老學(xué)到老,，不斷提高自身素質(zhì)，以過硬的本領(lǐng),，帶出一流的好學(xué)生,。我們是人類靈魂的工程師,，我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們是幼兒教育事業(yè)的中流砥柱,，我們是幼兒教育工作的堅實基礎(chǔ),。我們要順應(yīng)時代，我們要引領(lǐng)潮流,。我們要義不容辭地肩負(fù)起莊嚴(yán)的歷史使命,，在學(xué)習(xí)的過程中，要堅持理論聯(lián)系實際,，堅持邊學(xué)習(xí)邊思考,，堅持動腦和動手相結(jié)合，要保證學(xué)習(xí)取得實實在在的效果,，發(fā)揚求真務(wù)實,，深鉆細(xì)研學(xué)風(fēng)，力戒走馬觀花,，蜻蜓點水,，淺嘗輒止，不求甚解,。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí),，向社會學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí),。要堅持學(xué)以致用，把學(xué)到的教育技術(shù)真正地,、更加有效地用到教學(xué)實踐中去,，從而大大提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果,。這次教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，也讓我開闊了視野，增長了知識,，對學(xué)前教育有了一個深刻的認(rèn)識,，同時對自己也有了一個新的要求，那就是為了適應(yīng)新時代,，要更加努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)得更多，才能走得更遠(yuǎn),。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇六

一,、通過學(xué)習(xí)，我感受到國家對學(xué)前教育的前所未有的重視程度,，同時也明白了當(dāng)代我國學(xué)前教育面臨的機遇與挑戰(zhàn),。

二,、通過學(xué)習(xí)，不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識,，也使我了解到了許多書本上沒有的知識,，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā),。進一步充實了自己的幼教理論基礎(chǔ),，有效提升自己對幼兒園教學(xué)活動、區(qū)域活動的組織能力,。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認(rèn)識,，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。這一段時間的培訓(xùn),，我覺得重要的不是學(xué)技能,，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想,，一種促進學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進教師原創(chuàng)性的思考,。

三、通過學(xué)習(xí),，我首先認(rèn)識到了教師心理健康的重要性,。因為教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實施者,。一個成功的教師,，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德,。教師的言行對幼兒有很大影響,，在他們的心目中，教師是智者——什么都懂;是能者——什么都會;是圣者——不會犯錯;是權(quán)威者——具有比父母還高的權(quán)威力量,。教師的衣著舉止,，言談風(fēng)度，以及待人接物等,，都會使幼兒受到深刻的影響,。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格,，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育,、情感教育的出發(fā)點和首要原則,。新的教育實踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格,，提升自己的人格魅力,。

四,、通過學(xué)習(xí)我更加的知道游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾?孩子生來好動，游戲是孩子的生命,。在孩子的生命成長中,，無時不刻不充滿著游戲。生活中能所被他使用的物品無不成為他的游戲材料,。游戲所帶給孩子的價值也絕對是不可用標(biāo)準(zhǔn)化的工具能測量清楚的,。重視游戲本身的價值，又要防止形式的異化,。披著游戲的外衣,，把知識性的內(nèi)容填塞進去，讓孩子的學(xué)習(xí)成為在游戲掩蓋下的重復(fù)練習(xí),，這是要引起我們重視的問題,。很多游戲來自于孩子對自己生活經(jīng)驗的再現(xiàn)，這也是游戲的生活源泉,，給孩子的游戲提供時間,、空間上的保證，讓他們童年更多自由的色彩,。

五,、對于幼教工作者來說，樹立一個正確的教育觀和兒童觀非常重要,。我們怎樣看待孩子?會影響我們對孩子的觀察和判斷,，繼而影響我們的教育行為。如果我們只是把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成我們教的結(jié)果,，把孩子的行為看成是幼稚,，需要我們用成人的規(guī)范來修正的，那我們就被蒙蔽了眼睛,，看不到真正的兒童,。

給孩子提供花費少、利用率高,、深受幼兒喜愛的低結(jié)構(gòu)活動材料,，充分發(fā)揮本地特有的自然資源，讓孩子們的游戲活動更接近自然環(huán)境,，更生活化,，這是我要努力的方向。

通這次教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我感觸很深,，收獲也多。教師的成長，離不開學(xué)習(xí),。真正認(rèn)識到“活到老,，學(xué)到老，還有多少沒學(xué)到”,，簡而言之,，就是人的一生要時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),。學(xué)高為師,，身正為范。我們要堅持活到老學(xué)到老,，不斷提高自身素質(zhì),，以過硬的本領(lǐng)，帶出一流的好學(xué)生,。我們是人類靈魂的工程師,，我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們是幼兒教育事業(yè)的中流砥柱,，我們是幼兒教育工作的堅實基礎(chǔ),。我們要順應(yīng)時代，我們要引領(lǐng)潮流,。我們要義不容辭地肩負(fù)起莊嚴(yán)的歷史使命,，在學(xué)習(xí)的過程中，要堅持理論聯(lián)系實際,，堅持邊學(xué)習(xí)邊思考,，堅持動腦和動手相結(jié)合，要保證學(xué)習(xí)取得實實在在的效果,，發(fā)揚求真務(wù)實,，深鉆細(xì)研學(xué)風(fēng)，力戒走馬觀花,，蜻蜓點水,，淺嘗輒止，不求甚解,。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí),，向社會學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí),。要堅持學(xué)以致用，把學(xué)到的教育技術(shù)真正地,、更加有效地用到教學(xué)實踐中去,，從而大大提升教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效果。這次教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，也讓我開闊了視野，增長了知識,，對學(xué)前教育有了一個深刻的認(rèn)識,，同時對自己也有了一個新的要求，那就是為了適應(yīng)新時代,，要更加努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)得更多，才能走得更遠(yuǎn),。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇七

遠(yuǎn)程教育工程是一項民心工程,，同時也是加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一條非常有效的途徑。本期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師的的積極支持下,，我校的遠(yuǎn)教工作開展較為順利。為了使我校遠(yuǎn)教工作做得更好,，根據(jù)上級的有關(guān)要求,，現(xiàn)對我校本期以來的遠(yuǎn)教工作的開展情況進行逐項自查，并將本期工作總結(jié)如下：

在我校遠(yuǎn)教站建立初期,，我校遠(yuǎn)教室就根據(jù)上極有關(guān)要求制定了相關(guān)的制度,，均及時上墻。本期初,，遠(yuǎn)教室又對其進行修訂,，使之更符合我校的實際，以利遠(yuǎn)教工作的順利開展,。在平時工作中,，“六冊一志一簿”的填寫詳實規(guī)范，其它各種表冊均認(rèn)真填寫并已歸檔,。

為了確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,，不影響遠(yuǎn)教工作的正常開展，遠(yuǎn)教管理人員嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定,，經(jīng)常打掃遠(yuǎn)教室,，定期對設(shè)備進行檢查，并定期清潔機器,。根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定,，我校的遠(yuǎn)教設(shè)備實行專人管理，專項使用,。由于管理較為規(guī)范,，因此,，自站點成立以來，我校的遠(yuǎn)教設(shè)備無損壞,、無丟失現(xiàn)象發(fā)生,，惟新購買的電腦刻dvd光驅(qū)因長期頻繁使用，已臨近報廢,，不過已進行了維修,，打印機由于損壞，現(xiàn)已添置新的打印機,。

為了保證我校遠(yuǎn)教工作的正常開展,，我校遠(yuǎn)教室做到期初有計劃，期末有總結(jié),。計劃目標(biāo)明確,，措施有力，并靈活地按計劃認(rèn)真開展各項遠(yuǎn)教活動,。

由于管理遠(yuǎn)教設(shè)備的時間較長,，因此本站的管理員已掌握了一般的操作方法，基本上能完成設(shè)備維護,、資源的接收和整理,、刻錄的工作。

我站成立以來,，由于管理員十分重視設(shè)備的維護和操作方法,，因此設(shè)備故障率較低，到現(xiàn)在為止,，所有的設(shè)備運行基本正常,，惟新購買的電腦刻dvd光驅(qū)因長期頻繁使用，已臨近報廢,，不過已進行了維修,，打印機由于損壞，現(xiàn)已添置新的打印機,。

由于農(nóng)村的特殊情況,，加上村委較忙，因此,，村委未能組織本村黨員到我站進行遠(yuǎn)教培訓(xùn),。我校由于黨員較少（只有5名），所以采用黨員自學(xué)的方式,，督促本校的黨員進行學(xué)習(xí),，未能專門組織黨員進行集體培訓(xùn)。

本期以來,，為了提高我校教師的業(yè)務(wù)水平,，我站全天向全體教師開放,，鼓勵教師到遠(yuǎn)教室借用光盤，學(xué)習(xí)使用電腦和其它設(shè)備,，并為學(xué)校的校本培訓(xùn)提供學(xué)習(xí)場所,。

總之，本期以來我校的遠(yuǎn)教工作最大的優(yōu)點就是能認(rèn)真按照上級的要求狠抓落實,。但是,，由于管理員為兼職，工作繁忙,，很多工作未能及時、深入地開展,，例如：未能對參加農(nóng)技培訓(xùn)的學(xué)員進行檢測,，就是一個很大的遺憾。但是在今后的工作中我們將盡心盡力的完成各項工作,，保證遠(yuǎn)程教育工作為教學(xué)服務(wù)

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇八

為落實上級有關(guān)文件精神.確保我場小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作能夠順利實施和發(fā)揮效益,，根據(jù)教育局《關(guān)于利用寒暑假期間組織中小學(xué)教師進行遠(yuǎn)程教育應(yīng)用集中研訓(xùn)的通知》，結(jié)合我場實際,，按照“全員參與,、教師為主”的原則，對全體教師在中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育電教室進行了為期三天的培訓(xùn),。

1,、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)工作，我場成立了以薛有鈞校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo),，專門負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項具體工作。

2,、制定了詳實的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃,，并根據(jù)計劃開展培訓(xùn)工作。

3,、制定了遠(yuǎn)程教育各項規(guī)章制度,，確保培訓(xùn)工作落實。

4,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓落實，組織到位,，效果顯著,。

1、本期參培的對象是全鄉(xiāng)所有在職教師,，體現(xiàn)了全員參與的初衷,。

2,、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的教師為參加了省級相關(guān)培訓(xùn)的教師，培訓(xùn)有備課,，有記錄,，有考核記錄。

3,、通過培訓(xùn)教師們深知遠(yuǎn)程教育的意義,、作用，因此,，每天培訓(xùn)時教師們都按時到場,，無遲到和無故缺席現(xiàn)象。

4,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,。通過培訓(xùn)，教師們已經(jīng)達到了如下要求：

（1）掌握了必要的計算機基礎(chǔ)知識,，能夠進行 windows的簡單操作,。如文件（文件夾）的建立、復(fù)制,、移動,、刪除等。

（2）掌握了電視機,、dvd的基本操作,，具備了對遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載,、并應(yīng)用于教學(xué)的能力,。

5、培訓(xùn)形式多樣,。針對實際情況采取有效形式,，或集中，或分散,，或個別指導(dǎo),。

6、內(nèi)容全,、覆蓋廣,、措施硬，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量,，對提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，保證遠(yuǎn)程教育工作在我場的長足發(fā)展起到了有力的促進作用。

本次培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績,，但縱觀全局,，仍然存有不足,，主要表現(xiàn)為：

1、認(rèn)識不夠,，忙于應(yīng)付,。個別教師對此次培訓(xùn)認(rèn)識不夠，沒有從思想上重視起來,。 年齡稍大教師對自己信心不足,，培訓(xùn)中有畏難情緒。

2,、對計算機相關(guān)知識的掌握程度差異性較大,。

通過本次培訓(xùn)工作，更深刻地理解了教育部實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點項目的重要意義,，同時為今后的培訓(xùn)工作積累了豐富的經(jīng)驗,，我們有信心、有能力把這項工作做得更好,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇九

假期的班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，讓我收獲頗多,，受益匪淺,。一是足不出戶就能利用網(wǎng)絡(luò)輕松學(xué)習(xí)，二是節(jié)省了時間和精力,，三是節(jié)省了不小得額外開支,。這次學(xué)習(xí)不僅使我從理論上重新認(rèn)識了班主任工作的內(nèi)涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上,，給了我處理班級事務(wù)的啟示,。我將在今后的工作中，自覺運用學(xué)到的知識和方法,，來指導(dǎo)工作,，不斷學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié),，努力做好班主任工作。通過這次學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：

愛是無私的,，是平等的，是面對每一個學(xué)生的,。只有做到了平等的愛每一個學(xué)生,，才會去尊重學(xué)生，信任學(xué)生,。而這一點正是做好班主任工作的基礎(chǔ),。學(xué)生只有感受到老師的愛,，才會愿意接受老師的教育，正所謂"親其師,，信其道,。"我們的教育才會取得預(yù)期的效果。

作為老師要樹立正確的學(xué)生觀,，也就是要尊重學(xué)生的人權(quán),，學(xué)生的獨立性，學(xué)生的差異性,，不要用成人的是非觀念判斷學(xué)生,，孩子是一個成長中的人，雖然會犯這樣那樣的錯誤,，但是在人格上完全與自己平等,，具有令人憧憬的未來。所以我們要像對待我們的同事那樣來尊重學(xué)生,，與他站在同一個角度上看待他的世界,，走進他的心里，多給予孩子們需要的尊重,、信賴,、理解、寬容與等待,。

通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到班主任的職責(zé)就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人,。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學(xué)生打交道,，操心費力,，但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂無窮的,。這源于一份強烈的責(zé)任心,，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé),，更是對自己良心負(fù)責(zé),。對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一,，但在每一個家庭來講,，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天,！"所以,，我們必須要責(zé)任心，認(rèn)真工作，為每一個學(xué)生負(fù)責(zé),，盡心盡力,，不求回報，對得起自己的良知,，一切以學(xué)生為中心,，牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，踏實做好班主任的本職工作,。

教師的智慧,，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的,。好的教育不是鐵器的敲打,，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石,。教師要因材施教,，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責(zé)任心是不夠的,，還要講求方法,，因為我們工作的對象是人，每一個學(xué)生都是不同的個體,，所以在處理問題時要講方法,。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學(xué)生的自尊,。

通過本次的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到只有從讀書學(xué)習(xí)和在工作實踐中勤于探究,、及時反思,、善于總結(jié)，才能更好地教書育人,！

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇十

參加這次教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，對我的影響很大，它讓我認(rèn)識到,，幼兒教師是生活在"鏡子"里的,，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣,，應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人,。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長,，更需要有自己的特長,。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,，具體團隊意識,，維護幼兒園集體的榮譽,。

"教師"一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了第二階段的教師培訓(xùn)之后我對"教師"一詞有了新的認(rèn)識,，也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

這次組織的教師培訓(xùn)，對我們都非常有意義,，因為我們工作過了就能有切身的體會,。此次培訓(xùn)，內(nèi)容涉及很多：有幼兒教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、對當(dāng)前幼兒園辦園問題的思考,、學(xué)前兒童心理發(fā)展特征、兒童是什么,、學(xué)前課程理論及研究新進展,、學(xué)前教育與實踐問題研究、還有來自南京師范大學(xué)的許卓婭教授給我們帶來的精彩的講座等等,。

新的歷史階段,，新的形式對我們幼兒教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求,。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì),，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會主義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，我懂得了比"學(xué)高為師，德高為范"更重要的,，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面,。教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教,、精心育人、團結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新。

關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象,。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師,。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記,，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度,。例如，我們的教后感,。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來,。可以方便我們從中找到不足,，總結(jié)經(jīng)驗,。當(dāng)然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜?、老教師請教解決,。

對于我們這些老師來說如何與家長溝通是一個難題,，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來了幫助,。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認(rèn)識，家庭教育并不是孤立的,，它與學(xué)校教育、社會教育緊密配合,，共同形成了我國社會主義的嚴(yán)密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，社會教育是學(xué)校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能,。

作為一名教師，要做到為人師表,，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研,。在教學(xué)中，我會努力去工作,，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進者，而在生活中成為他們的朋友,，爭取早日成為一名合格的人民教師。

總的來說,，我非常珍惜這次機會去好好學(xué)習(xí),，讓我有機會充實自己，給自己增加能量,，我會將所學(xué)的知識運用到實際工作中去,，為幼教事業(yè)貢獻我微薄的力量！

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇十一

我參加了"山東省濱州市中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)",。在培訓(xùn)過程中，我收獲頗多,，了解了很多較成功的管理經(jīng)驗，這次班主任培訓(xùn),，可以說是緊張而有序,、愉快而充實,。培訓(xùn)讓我們進一步明確了班主任工作的職責(zé)和意義,，拓寬了班主任工作的思路，學(xué)習(xí)到了班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)驗,；并讓我懂得了如何更科學(xué)合理的做一名優(yōu)秀的班主任，如何用有效的方法管理班級,，做學(xué)生們歡迎的教師,。

這次培訓(xùn)共有6個模塊，48個專題的內(nèi)容,，涵蓋了班主任工作的方方面面。每個模塊的內(nèi)容充實，豐富,，有視頻課堂,、專題講義,、案例研討、擴展資料,、作業(yè)考核、思考習(xí)題,、專家答疑等。每一個模塊的講座,，有生動的案例，也有精辟的理論分析,。培訓(xùn)讓我受益匪淺，也對以后的班主任工作充滿了信心,。

通過培訓(xùn)后,，我認(rèn)真地反思了自己以前的班主任工作，結(jié)合學(xué)到的知識,，我認(rèn)為在以后的工作中,，應(yīng)該做到以下幾個方面

我擔(dān)任班主任工作有十幾年,，這期間有成功和喜悅；也有失敗和煩惱,。只有用一分為二的觀點來看待自己工作中的優(yōu)缺點，才會不斷成長和進步,，只有堅持不斷地學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,。自己的工作方法和工作能力才會逐漸提高，班級管理,、學(xué)生管理的思路才會更加敏捷,。"傳道,、授業(yè)、解惑"的思想意識才會進一步增強,。作為一名班主任要想真正完成"傳道授業(yè)"的根本任務(wù)，必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,。不斷加強自身道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的提高,。切實愛崗敬業(yè)；真誠關(guān)愛學(xué)生,；扎實教書育人,；厲行為人師表,。一個好的班主任應(yīng)是一切美好的化身合資防的榜樣,。他必須具有高尚的道德、遠(yuǎn)大的理想,、嚴(yán)實的行為，并以此來影響學(xué)生,、感染學(xué)生。從而促進師生關(guān)系的和諧,、健康發(fā)展。只有這樣,，才能為做好班級工作打下一個良好的基礎(chǔ)：才能做好班主任的每一天,，每一學(xué)年，才能做好班主任與每次活動,、班主任于每個班級,、班主任于每個學(xué)生等,。才能使班級工作良好持續(xù)到地發(fā)展。

作為一個班主任應(yīng)當(dāng)懂得：愛是陽光,，愛是雨露，愛是春風(fēng),，愛是鮮花，愛是關(guān)心,，愛是幫助。尤其是小學(xué)生,，猶如剛剛出土的幼苗,，對他們的教育,，班主任必須做到和風(fēng)細(xì)雨。因為他的成長,，需要和風(fēng)，需要細(xì)雨,，倘若是粗風(fēng)細(xì)雨，會把他們摧毀,，甚至夭折。尤其對學(xué)困生的輔導(dǎo),、教育，班主任應(yīng)付出加倍努力和關(guān)愛,，班主任對他們的愛,，不僅僅是在口頭上,，也不僅僅是生動的比喻,、優(yōu)美的詞匯，他必須是一種實實在在的行動,，是一種無私的'奉獻。應(yīng)牢牢記住,，班主任的愛不應(yīng)是偏狹的愛，他應(yīng)當(dāng)博大,、寬容，應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生,。面向?qū)W生的每一個方面。班主任的愛應(yīng)貫穿于整個班級工作的始終,。尤其是自己面對的是天真活潑的小學(xué)生，作為班主任,，必須像園丁一樣，對它們倍加關(guān)懷和培養(yǎng),。要看到他們的成長和進步,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，要"一碗水端平"，絕不能用一成不變的眼光看待后進生,。做后進生的工作要"曉之以理，動之以情",，要用愛的真情換來學(xué)生對班主任。

作為學(xué)生的"引路人"，班主任必須既有廣博的知識又有深厚的文化內(nèi)涵,。班主任首先是老師，而教師在學(xué)生眼里是神圣的,，應(yīng)該什么都懂。因此,，教師只有具備廣博的學(xué)識,，才能取得學(xué)生的信任，在教學(xué)中才能回答學(xué)生千奇百怪,、各種各樣的提問，講課做到深入淺出,、風(fēng)趣有味，也才能和學(xué)生建立民主,、平等,、融洽的師生關(guān)系，從而促進班級工作的開展,。為此,，班主任平時要加強自身學(xué)習(xí),，多讀各類有益書籍、報章雜志,，要把各方面的有益知識，恰當(dāng)?shù)匕才旁诮虒W(xué)中,，從而拓寬學(xué)生的知識,，增強教師的感召力。

總而言之,，此次培訓(xùn)猶如一場及時雨,，滋潤了處在迷茫困惑中我們快要干涸的心田,；猶如一盞明亮的指路燈，為我們指明了班主任專業(yè)成長的正確方向；猶如一艘大海中的航船,，載入我們駛向知識的海洋,。確實讓我受益匪淺,。我將秉承班主任培訓(xùn)的精神，由量變到質(zhì)變,，管理好班級爭做一名優(yōu)秀的教育工作者。實現(xiàn)自己的人生價值,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇十二

參加這次教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，對我的影響很大,，它讓我認(rèn)識到，幼兒教師是生活在"鏡子"里的,，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣,，應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期,，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長,。同時作為幼兒園集體中的一份子,，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具體團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽,。

"教師"一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了第二階段的教師培訓(xùn)之后我對"教師"一詞有了新的認(rèn)識,，也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的教師培訓(xùn),，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會,。此次培訓(xùn)，內(nèi)容涉及很多：有幼兒教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、對當(dāng)前幼兒園辦園問題的思考,、學(xué)前兒童心理發(fā)展特征、兒童是什么,、學(xué)前課程理論及研究新進展,、學(xué)前教育與實踐問題研究,、還有來自南京師范大學(xué)的許卓婭教授給我們帶來的精彩的講座等等。

新的歷史階段,，新的形式對我們幼兒教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時代的教師,，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會主義新人,。通過新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，我懂得了比"學(xué)高為師,，德高為范"更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念,，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教,、精心育人、團結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新,。

關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象,。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師,。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記,，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度,。例如,，我們的教后感,。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來,。可以方便我們從中找到不足,，總結(jié)經(jīng)驗。當(dāng)然,，不足要通過教育專著或者向?qū)＜?、老教師請教解決,。

對于我們這些老師來說如何與家長溝通是一個難題,，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來了幫助,。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認(rèn)識，家庭教育并不是孤立的,，它與學(xué)校教育、社會教育緊密配合,，共同形成了我國社會主義的嚴(yán)密的教育體系,。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，社會教育是學(xué)校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能,。

作為一名教師，要做到為人師表,，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研,。在教學(xué)中,，我會努力去工作,，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者,，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師,。

總的來說，我非常珍惜這次機會去好好學(xué)習(xí),，讓我有機會充實自己,，給自己增加能量,，我會將所學(xué)的知識運用到實際工作中去，為幼教事業(yè)貢獻我微薄的力量,！

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇十三

“校園安全”國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，歷時10天圓滿結(jié)束,。我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排,，積極組織教師每天收看，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會學(xué)校安全遠(yuǎn)程培訓(xùn)的重要精神,，嚴(yán)格執(zhí)行通知中的各項規(guī)定,，確保了本次培訓(xùn)工作井然有序地進行,，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了可喜的成績,。

校園安全是學(xué)校管理工作的重要組成部分，必須抓緊,、抓實、抓好,。我校歷來高度重視這項工作,。每年都召開專門會議研究部署安全工作,，并依據(jù)相關(guān)法律,、法規(guī)，制定了切實可行的規(guī)章制度,，使校園安全工作步入科學(xué)化,、制度化的軌道,。恰逢教育部人事司、基礎(chǔ)教育司舉辦“校園安全”國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)班,，我校立即成立以主管以陳培林校長為組長，以主管安全的馬凱老師為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)本次培訓(xùn)的正常工作,。

為了使培訓(xùn)有理、有節(jié),、有序地進行，防止走過場,，應(yīng)付了事,。切實保障培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果,。我校領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級通知精神，結(jié)合實際制定了學(xué)員學(xué)習(xí)制度,。并于20xx年x月xx日開始進行觀看學(xué)習(xí)，各項工作分工明確,、責(zé)任明確，做到層層分解,，落實到人,。

在10天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，廣大教師按照培訓(xùn)提出的要求,，認(rèn)真聽課,，網(wǎng)上交流,，認(rèn)真完成作業(yè)，并能夠就實際問題虛心地向?qū)＜艺埥?，專家們的答疑解難,，老師們受到了更深刻的啟發(fā)與教育,，寫出了心得體會,。大家一致認(rèn)為，參加此次培訓(xùn)機會難得,，能夠聆聽到高層次領(lǐng)導(dǎo)講話，聆聽到專家們的專題講座,，受益匪淺。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我們把創(chuàng)建安全、文明,、和諧校園，作為檢驗我們此次培訓(xùn)工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn),。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家把學(xué)到的知識貫穿到學(xué)校安全管理工作各個環(huán)節(jié)中去,，使自己不僅是抓教育教學(xué)工作的專家,，也成為了抓學(xué)校安全管理工作的行家,，促進我校安全、文明,、和諧的校園創(chuàng)建工作

1、開展多層面的安全教育,。我校結(jié)合本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校掀起安全教育的新高潮,，提高了教師安全知識水平和開展安全教育工作的自覺性,。

2,、建立了學(xué)校安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。一是加強了對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，教師員工全員參與的安全崗位責(zé)任制,，把安全責(zé)任工作層層分解，落實到人,，實行了安全責(zé)任制。二是推行了責(zé)任追究制,。按照“誰主管,、誰負(fù)責(zé),，誰在崗,、誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任,。同時，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度考核內(nèi)容,，制定目標(biāo)管理細(xì)則，逐級簽訂安全責(zé)任書,，建立起專兼結(jié)合、全員參與,、以責(zé)任制為核心的校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。

3,、提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識,，增強了大家對作好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感、使命感,。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理,、社會參與、各負(fù)其責(zé),。4、系統(tǒng),、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則,、方法和途徑,。任何事物都有起規(guī)律可尋,，只要我們把握了,，就可以解決。

我們決心以此為契機,，進一步建立校園安全工作的長效機制，做到管理嚴(yán)格,，措施有力,，落實到位,，把我校的安全工作推向新階段，為辦人民滿意教育做出更大的貢獻,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇十四

這是我上崗以來第一次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，作為一名新老師,，我很珍惜每次學(xué)習(xí)機會。本次培訓(xùn)對象都是今年新招教師，培訓(xùn)課程主要分為兩大板塊：

1,、專業(yè)理念與師德

2、專業(yè)知識與專業(yè)能力,。

同時為每位教師提供平臺,，可以就教學(xué)上的問題進行交流討論,。本次培訓(xùn)使我獲益頗多，下面就此淺談幾點看法：

我認(rèn)為作為一名教師最基本的不是專業(yè)知識而是師德,，是的，師德是教師的靈魂!培訓(xùn)中也多次提到“學(xué)高為師,，身正為范”，教師的師德師風(fēng)直接關(guān)系到青少年的健康成長,。都說教師是為人師表應(yīng)該以身作則,，特別作為一名小學(xué)教師,，我也深深的明白教師在小學(xué)生心中的地位非同一般，因此更應(yīng)該從自身做起為學(xué)生樹立榜樣,，推動學(xué)生的全面發(fā)展。其次,，專業(yè)知識與能力的培養(yǎng)也是對一名教師最基本的要求。通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識到,，一名語文教師的專業(yè)知識能力主要體現(xiàn)在三個方面：

一、要有扎實的漢語言文學(xué)知識與閱讀寫作能力

二,、要有一定的語文課堂教學(xué)理論和課堂的駕馭技巧及能力

三,、要善于揣摩學(xué)生的心理掌握正確的教學(xué)方法,，這也都是我需要加強的地方。

此外,，通過本次培訓(xùn)認(rèn)識了許多志趣相投的朋友,。通過這個平臺我們可以分享自己的教學(xué)經(jīng)驗與技巧,，同時還可以提出教學(xué)中所遇到的一些問題，與其他教師交流共同解決,。每位教師對教學(xué)都有著不同的見解,，很多都值得我去學(xué)習(xí),。我相信,，博采眾長，在今后的教學(xué)道路上我一定會有所進步,。在欣賞學(xué)習(xí)他人文章的同時，我也在不停的思考,，自己有何不足，哪里有待提高,。一直覺得我不是從學(xué)校畢業(yè)了,，而是進入了另一所學(xué)校,。作為一名老師，隨著時代的發(fā)展,，我們必須不停的刷新自己，那就意味著我們要不停地學(xué)習(xí),。作為一名新教師，我的教學(xué)經(jīng)驗還是比較缺乏的,，我不知道如何將各種知識傳授給學(xué)生使他們又快又完整的吸收,。我想這不僅需要求教于他人,，還要自己不斷地探索，在探索的道路上總結(jié)方法,。

首次參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在不耽誤工作的情況下進行學(xué)習(xí)，即取了經(jīng),，還豐富了課外的生活。在今后的教學(xué)中我也將不斷的學(xué)習(xí),、摸索,，使自己進步也為了使孩子們有更大的進步,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報告篇十五

這一學(xué)期我參加了"班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)"，雖然辛苦勞累卻感覺非常充實和快樂,。本次培訓(xùn)使我受益匪淺，不僅更新了我的一些舊的教育觀念,，還讓我的專業(yè)理論和專業(yè)技能得到了較大提升。這次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)中的每一個模塊,，每一個案例,，都給我們工作在一線的班主任老師以最親切,、最實用、最具體的指導(dǎo),，使我重新對班主任工作進行思考，對以前的工作進行反思,，在開展一些更具體的實踐工作的同時，重新激發(fā)了我的工作熱情,。

在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,，在"班主任的每一天",、"班主任的每一學(xué)年"、"班主任與每次活動",、"班主任與每個班級"、"班主任與每個學(xué)生",、"做一個專業(yè)的班主任"等六個模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,，每個模塊都有作業(yè)和思考題；特別讓我們高興的是,，每個模塊都有知名度的教授專家為我們講既結(jié)合實際又具有說服力的案例，他們呈現(xiàn)給我們的不是空洞的理論說教,，而是他們在多年的教育生涯中真實的、鮮活的事例,，能直接有效的應(yīng)用于我們正在進行的教育教學(xué)實踐中,。這次培訓(xùn)讓我們進一步明確了班主任工作的職責(zé)和意義,，拓寬了班主任工作的思路,，學(xué)習(xí)到了班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)驗；并讓我懂得了如何更科學(xué)合理的做一名新時期的班主任,，如何用有效的方法管理班級，做學(xué)生們歡迎的教師,。

利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí),，雖不是一種新的學(xué)習(xí)形式,，在這里眾多的參訓(xùn)教師能夠和教育專家進行互動，不斷交流心得體會,，卻是以前沒有過的事情。從班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)的內(nèi)容上看,，它突破了原有的固定模式，把理論與實踐相結(jié)合,，生動有趣富有哲理案例,，引人深思,，讓我們在反思中發(fā)現(xiàn)自己平時班級管理和教學(xué)中的問題，一些問題也就迎刃而解了,。通過遠(yuǎn)程研修,，我更加全面的認(rèn)識了在學(xué)生管理方面需要注意的問題,，以及和學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)如何來處理，如何讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到知識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，認(rèn)識到了應(yīng)該在哪些方面努力的提高自己,，充實自己，增強實力,。

這次培訓(xùn)給大家提供了一個更廣闊的平臺去學(xué)習(xí)交流,，使我們可以充分的利用時間進行學(xué)習(xí),、消化，既保證了學(xué)習(xí)的時間,，也保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。特別是網(wǎng)上交流,，能讓我們在這個專門的平臺上快速的瀏覽其他人的文章，進行面對面的交流,，這更是打破了傳統(tǒng)教育方式的束縛，讓我們在交流中發(fā)現(xiàn)了許多新的觀點,，也是我們的教學(xué)實踐中遇到的類似的問題以及解決方案得以交流，相互的學(xué)習(xí),，彌補自己的過失和不足,，也使自己的經(jīng)驗得以共享。

在網(wǎng)絡(luò)教研中相約,，在研討的氛圍里相遇。我為能參加這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)而自豪,，為結(jié)識這么多心靈對話的教師而感動,，為思維的進步,、思想的震撼而心動,，讓我們把汲取到的先進理念,、思想運用到我們的教學(xué)中而行動起來，讓此次遠(yuǎn)程教育的價值在我們的課堂上得到最大的體現(xiàn),。我以前的班主任工作很用心，也想了很多的方法,，但理論支撐太少。是這個平臺給我們提供了無限廣闊的交流空間,，我們在課程改革的實踐中有許多問題,，困惑,、思考、收獲很難有機會傾情表達,，在這里我們可以通過研修平臺共同與專家團隊,、指導(dǎo)教師,、班主任,、所有在線的同仁們,，一起進行交流、研討,。

在參加培訓(xùn)的這段時間，不管工作有多忙,，家務(wù)有多重，我每天都要抽出一些時間進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，已經(jīng)漸漸形成一種習(xí)慣。因為這個平臺為班主任提供了諸多科學(xué)的管理方法,，真正幫助班主任排憂解難,，真正是雪中送炭。因此我格外珍惜這難得的學(xué)習(xí)機會,。

現(xiàn)在，遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)就要結(jié)束了,，但是帶給我的收獲卻是永恒的,。我一定在以后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),，學(xué)以致用，把班主任工作干得更好,。感謝這次遠(yuǎn)程研修，感謝那些專家老師們,，是他們?yōu)槲覀兇罱诉@樣一個學(xué)習(xí)平臺,，給了我們這樣一個交流學(xué)習(xí)的機會,，真的非常感謝他們！