在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇一

全校共有129個(gè)學(xué)生,。在以前或多或少接觸過(guò)學(xué)校舉行的一些培訓(xùn),。

按照新時(shí)期校級(jí)學(xué)生教育培訓(xùn)工作的要求，堅(jiān)持注重實(shí)際,、實(shí)用,、實(shí)效的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。主要突出以下幾個(gè)方面：

1、小學(xué)課程方面的培訓(xùn),。

2、安全知識(shí)培訓(xùn),。

3、法制知識(shí)培訓(xùn),。

培訓(xùn)采取專(zhuān)題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻?、外出參觀的形式結(jié)合起來(lái),。培訓(xùn)時(shí)主要以教師為學(xué)生授課。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。充分發(fā)揮牽頭抓總作用,，成立了校級(jí)干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定下發(fā)了《20xx年度校級(jí)學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃》,。切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性,。

2,、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路,。按照“兩擴(kuò)”的思路,，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,。“兩擴(kuò)”，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面,，把以往培訓(xùn)校支書(shū)、主任為主擴(kuò)大為培訓(xùn)在編校干部為主,；二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間,，將以往每期培訓(xùn)班1學(xué)時(shí)左右培訓(xùn)時(shí)間改為2學(xué)時(shí),。

3,、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“嚴(yán)格管理,、注重實(shí)效”的要求,，學(xué)生思想的培訓(xùn)工作，把國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)和小學(xué)課程為重點(diǎn)課程,，著重提高學(xué)生的法律意識(shí)和增加知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法,，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,，不斷提高培訓(xùn)的效果。

4、創(chuàng)新管理理念,，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè),。建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度,，每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì),，學(xué)生干部編成若干學(xué)習(xí)小組，全體學(xué)生編定座位,，對(duì)號(hào)入座,，每天安排一名教員值班，上課前點(diǎn)名,，強(qiáng)化考勤制度,。

我校學(xué)生教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足：一是學(xué)生受培訓(xùn)次數(shù)太少,；二是部分學(xué)生對(duì)學(xué)生培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),，參訓(xùn)和組織安排學(xué)生培訓(xùn)的積極性不高，存在應(yīng)付的思想,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇二

二河完小遠(yuǎn)程教育學(xué)生培訓(xùn)工作,，在二河完小的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)二河完小提出的任務(wù)和要求,，結(jié)合我校實(shí)際，全面開(kāi)展我校學(xué)生培訓(xùn)教育培訓(xùn)工作,，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

全校共有129個(gè)學(xué)生。在以前或多或少接觸過(guò)學(xué)校舉行的一些培訓(xùn),。

按照新時(shí)期校級(jí)學(xué)生教育培訓(xùn)工作的要求,，堅(jiān)持注重實(shí)際、實(shí)用,、實(shí)效的原則,，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。主要突出以下幾個(gè)方面：

1,、小學(xué)課程方面的培訓(xùn),。

2、安全知識(shí)培訓(xùn),。

3,、法制知識(shí)培訓(xùn)。

培訓(xùn)采取專(zhuān)題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻?、外出參觀的形式結(jié)合起來(lái),。培訓(xùn)時(shí)主要以教師為學(xué)生授課。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性,。充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了校級(jí)干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定下發(fā)了《20xx年度校級(jí)學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃》,。切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。

2,、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，調(diào)整辦學(xué)思路,。按照“兩擴(kuò)”的思路,，創(chuàng)新培訓(xùn)模式?！皟蓴U(kuò)”，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面,，把以往培訓(xùn)校支書(shū)、主任為主擴(kuò)大為培訓(xùn)在編校干部為主,；二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間，將以往每期培訓(xùn)班1學(xué)時(shí)左右培訓(xùn)時(shí)間改為2學(xué)時(shí),。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式,。按照“嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的要求,，學(xué)生思想的培訓(xùn)工作，把國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)和小學(xué)課程為重點(diǎn)課程,，著重提高學(xué)生的法律意識(shí)和增加知識(shí)點(diǎn)。同時(shí),，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,，不斷提高培訓(xùn)的效果。

4,、創(chuàng)新管理理念，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè),。建立了督學(xué),、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì),，學(xué)生干部編成若干學(xué)習(xí)小組,，全體學(xué)生編定座位，對(duì)號(hào)入座,，每天安排一名教員值班，上課前點(diǎn)名,，強(qiáng)化考勤制度。

我校學(xué)生教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在一些問(wèn)題和不足：一是學(xué)生受培訓(xùn)次數(shù)太少,；二是部分學(xué)生對(duì)學(xué)生培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),，參訓(xùn)和組織安排學(xué)生培訓(xùn)的積極性不高，存在應(yīng)付的思想,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇三

我校被定為遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)學(xué)校以來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助下，遠(yuǎn)程教育工作有條不紊的開(kāi)展,，扎實(shí)有效,現(xiàn)將遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

統(tǒng)一路小學(xué)現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，教職工91人,，學(xué)生1500多人,，擁有5幢現(xiàn)代化教學(xué)樓。網(wǎng)絡(luò)中心,、智星98多媒體系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,、31個(gè)多媒體教室、微機(jī)室,、

語(yǔ)音室、勞技室,、舞蹈室,、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室,、電教中心等專(zhuān)用教室一應(yīng)俱全，是一所教學(xué)規(guī)模較大,、教學(xué)設(shè)施完備、師資力量雄厚的現(xiàn)代化學(xué)校,。

學(xué)校在貫徹執(zhí)行黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,，堅(jiān)持科學(xué)管理,，依法治校,?！叭嬗耍瑺?zhēng)創(chuàng)一流”是我們統(tǒng)一路小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),。多年來(lái)，創(chuàng)規(guī)范,、搞科研、辦特色是我們的不懈追求,。以未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要為著眼點(diǎn),，以素質(zhì)教育為中心，以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為突破口,，為學(xué)校贏得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)。先后獲得了山東省規(guī)范化學(xué)校,、山東省電化教學(xué)示范學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校,、威海市教育科研先進(jìn)集體、威海市教學(xué)示范學(xué)校,、環(huán)翠區(qū)特色建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)小語(yǔ)評(píng)價(jià)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

1、校園網(wǎng)的建設(shè)

我校校園網(wǎng)工程于20xx年4月開(kāi)始啟動(dòng),，20xx年5月中旬工程峻工,，工程總額27萬(wàn)余元,。主要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有：網(wǎng)元np300p4浪潮服務(wù)器兩臺(tái),，神州數(shù)碼三層交換機(jī)一臺(tái)二級(jí)交換機(jī)四臺(tái)，三級(jí)交換機(jī)6臺(tái),。網(wǎng)絡(luò)中心配套：配有ups電源系統(tǒng)，設(shè)置代理服務(wù)器,，室內(nèi)鋪設(shè)防靜電地板，防電,、防火等措施到位，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全性,。達(dá)到每教室、辦公室等單元場(chǎng)所有充足的信息點(diǎn),，綜合布線嚴(yán)格按《山東省地方標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施，網(wǎng)絡(luò)中心外與教委城域網(wǎng),、遠(yuǎn)程教育中心連接，內(nèi)與1號(hào),、2號(hào)教學(xué)樓分別采用光纖連接，主干網(wǎng)采用千兆帶寬,，1號(hào)、2號(hào)教學(xué)樓配備二級(jí)交換機(jī),，各信息點(diǎn)達(dá)到百兆到桌面。校園網(wǎng)經(jīng)區(qū),、市教委驗(yàn)收達(dá)標(biāo)并獎(jiǎng)勵(lì)105000元(區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元、市獎(jiǎng)勵(lì)5000元),。

2,、多媒體教室的建設(shè)

20xx年初我們開(kāi)始建設(shè)31個(gè)多媒體教室,，工程總投資90多萬(wàn)元(其中區(qū)教委獎(jiǎng)勵(lì)31萬(wàn)元)，20xx年暑假全部完成,。網(wǎng)絡(luò)中心增加一臺(tái)課件服務(wù)器，多媒體教室硬件設(shè)備主要有投影機(jī),、教育專(zhuān)用計(jì)算機(jī)、展示臺(tái),、顯示器、分配器等,。

3、其它專(zhuān)用室的建設(shè)

教師辦公條件極大改善,，投入近40萬(wàn)元改造辦公室，更新辦公桌椅,，微機(jī)達(dá)到每人一機(jī)，實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化,。

我們建設(shè)并充分利用的專(zhuān)用教室還有兩個(gè)學(xué)生微機(jī)室，語(yǔ)音室,、階梯教室,。資金總投入50多萬(wàn)元。

1,、應(yīng)用校園網(wǎng)，加大教育信息化的力度,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和信息資源庫(kù)建設(shè)，不斷豐富資源庫(kù),，與區(qū)遠(yuǎn)程教育信息中心接軌,，更好地發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)的作用,，推進(jìn)“網(wǎng)上教學(xué)”、“網(wǎng)上科研”,、“網(wǎng)上培訓(xùn)”工作的深入開(kāi)展，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和組織下,，我們成立了學(xué)校教育信息領(lǐng)導(dǎo)小組：由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng);由教導(dǎo)處主任為副組長(zhǎng);網(wǎng)絡(luò)管理員為具體負(fù)責(zé)人,，信息技術(shù)老師和各教研組長(zhǎng)作為小組成員,，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和資源庫(kù)建設(shè)規(guī)劃指導(dǎo)工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)資源運(yùn)用于教育教學(xué)中，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。充分利用校園網(wǎng)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。采取集中和分散相結(jié)合的培訓(xùn)方式,。通過(guò)培訓(xùn)，全面提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)的能力,、利用信息技術(shù)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的能力，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐操作技能,，自覺(jué)地把現(xiàn)代信息技術(shù)與用于教育教學(xué)改革的實(shí)踐，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的效能,，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推動(dòng)我校教育現(xiàn)代化工程的順利實(shí)施,。如組織教師進(jìn)行師德培訓(xùn)和教研活動(dòng),，通過(guò)網(wǎng)上聽(tīng)講座,、看優(yōu)質(zhì)課錄像,、評(píng)課,、說(shuō)課,、電子教案、課件評(píng)比等活動(dòng),，促進(jìn)教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平的提高。

2,、利用多媒體教室，達(dá)到課課使用多媒體手段,。多媒體教室的全面建成，標(biāo)志著我?，F(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施又上了一個(gè)新的臺(tái)階。為教師教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的信息舞臺(tái),，最大限度地利用了校園網(wǎng)絡(luò)資源，全面普及提高了教師,、學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力,，對(duì)全面推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化工程起到巨大源動(dòng)力作用。

學(xué)校成立多媒體教室領(lǐng)導(dǎo)管理小組,，全面管理多媒體教室的使用,，對(duì)全體教師多媒體教室的使用、遠(yuǎn)程教育資源的使用,，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn),。使教師掌握如何開(kāi)啟、關(guān)閉多媒體系統(tǒng)，如何運(yùn)用系統(tǒng)軟件調(diào)用服務(wù)器資源,、包括“交互課件”、“媒體點(diǎn)播”,、“我的電腦”、“網(wǎng)上沖浪”,、“常用文件”、“我的u盤(pán)”的使用方法,，如何上傳資源,，以及多媒體教室硬件設(shè)備投影機(jī),、專(zhuān)用計(jì)算機(jī)、展示臺(tái),、分配器等的使用及維護(hù)，使用中嚴(yán)格按《多媒體教室管理制度》執(zhí)行,。

教室里安裝了多媒體，只是硬件配備齊全,，更重要的是怎樣將多媒體運(yùn)用于教學(xué)，像用黑板和粉筆一樣靈活的運(yùn)用它,，怎樣使現(xiàn)代化的設(shè)備充分發(fā)揮它最大的作用，這是對(duì)全體教師和管理員的一個(gè)更高要求。教師是課堂的主導(dǎo),，這就要求教師要充分利用好它。首先教師課前要“備”好課,，課前用到的課件、素材,，我們可以提前上傳到課件服務(wù)器上，需要展臺(tái)展示的材料,，都要提前準(zhǔn)備好。教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組老師有計(jì)劃地充實(shí)資源庫(kù),，達(dá)到課課有資源。資源的來(lái)源可以是遠(yuǎn)程教育平臺(tái),，網(wǎng)上搜索或其他途徑，提倡老師自制課件,，來(lái)豐富資源庫(kù)。將遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的信息及實(shí)用性強(qiáng)的錄像,、錄音、vcd等音,、視頻資源充實(shí)到資源庫(kù)中，方便老師隨時(shí)調(diào)用,。只有這樣，才能做到有的放矢,，上課不至于手忙腳亂。才能提高多媒體系統(tǒng)的使用率,，學(xué)校將各班多媒體系統(tǒng)的管理、應(yīng)用情況納入課堂教學(xué)考核,，鼓勵(lì)老師多利用媒體進(jìn)行課堂教學(xué),。多媒體教室的負(fù)責(zé)人為班主任,，簽定責(zé)任書(shū),，全面協(xié)調(diào)管理使用。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排查,，自已解決不了的及時(shí)反饋管理人員。級(jí)部組長(zhǎng)不定期將本級(jí)部使用中存在的問(wèn)題及建議匯報(bào)管理人員,。每位教師使用后要詳細(xì)填寫(xiě)使用記錄，管理小組不定期檢查,，并納入教師課堂教學(xué)考核,。

3,、最大限度發(fā)揮專(zhuān)用室的功能。各專(zhuān)用教室：教師辦公室,，學(xué)生微機(jī)室，語(yǔ)音室,、階梯教室等，健立健全規(guī)章制度,最大限度發(fā)揮專(zhuān)用室的功能,，為遠(yuǎn)程教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。

如在微機(jī)室上課,，學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，能將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,，如一部分同學(xué)參加編輯報(bào)刊活動(dòng)，他們興趣很高,，自己上網(wǎng)找資料,、做插圖,、設(shè)計(jì)報(bào)頭,，既有分工又有合作。通過(guò)辦報(bào),，學(xué)生的動(dòng)手能力得到提高，合作意識(shí)得到加強(qiáng),。我們還組織了計(jì)算機(jī)興趣小組。學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)頁(yè)制作,、動(dòng)畫(huà)制作等知識(shí)，使學(xué)生的眼界大開(kāi),。每次上課，大家都迫不及待地上網(wǎng),，根據(jù)興趣去尋找自己所需要的東西。有些學(xué)生還在家中和家長(zhǎng)一起瀏覽學(xué)校的主頁(yè),，或用e-mail給同學(xué)、老師發(fā)電子郵件?，F(xiàn)在，這些學(xué)生都擁有自己的信箱,，掌握一定的上網(wǎng)技巧，能夠從互聯(lián)網(wǎng)上檢索自己所需的各種知識(shí),，還學(xué)習(xí)了如何在學(xué)校網(wǎng)站建立自己的主頁(yè)。在這些活動(dòng)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)生的主體作用,、學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)表現(xiàn)十分充分,，計(jì)算機(jī)成了他們自己教育自己,，自己管理自己的好工具,。

遠(yuǎn)程教育這一現(xiàn)代教育技術(shù)手段，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)抓不懈的一項(xiàng)重要工作,。在區(qū)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們還要繼續(xù)加大對(duì)遠(yuǎn)程教育軟硬件的投入，加大對(duì)教師使用與管理,、開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)的力度,，采取激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,，使遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇四

7月8日,，是20xx年暑期遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)第一天，天橋區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)現(xiàn)參訓(xùn)教師零缺席,，百分之百參加集體研修的良好開(kāi)局。

早晨7：30,，微機(jī)室里已是人頭攢動(dòng)，參加遠(yuǎn)程研修的老師們陸續(xù)到達(dá)濟(jì)南第十三中學(xué),。幼兒園的參訓(xùn)教師全部準(zhǔn)時(shí)到位，實(shí)現(xiàn)無(wú)遲到,，無(wú)請(qǐng)假的零缺席局面，為為期6天的暑期遠(yuǎn)程研修開(kāi)了一個(gè)好頭,。

上午10點(diǎn),，天橋區(qū)教育局副局長(zhǎng)馬珍林,、馬海燕以及天橋區(qū)進(jìn)修學(xué)校的鄢青霞校長(zhǎng)來(lái)到濟(jì)南第十三中學(xué)，對(duì)正在這里進(jìn)行教師遠(yuǎn)程研修的天橋區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們進(jìn)行了巡視指導(dǎo),，并對(duì)研修工作進(jìn)行了關(guān)心和慰問(wèn)。

馬珍林副局長(zhǎng)對(duì)于教師們積極認(rèn)真的態(tài)度給予了肯定,。并鼓勵(lì)大家在此次研修中積極吸取專(zhuān)家學(xué)者的經(jīng)典之言，并做到學(xué)以致用,、為我所用。積極的將研修汲取的理念合理的應(yīng)用在實(shí)際教育教學(xué)工作中,。濟(jì)南第十三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是我們莫大的動(dòng)力。為了給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的研修條件,，溫馨舒適的環(huán)境讓老師們忘卻了夏日的炎熱，靜心的參與研修,。

雖然今天的一度達(dá)到35攝氏度，但老師們參加研修的熱情持續(xù)高漲,。登陸工作室，觀看視頻資源,，發(fā)表評(píng)論，做作業(yè),，寫(xiě)文章，忙得是不亦樂(lè)乎,。大家神情專(zhuān)注，個(gè)個(gè)身心投入,，與全省的團(tuán)隊(duì)專(zhuān)家、指導(dǎo)教師以及所有參訓(xùn)學(xué)員一起,，共享遠(yuǎn)程研修這頓饕餮盛宴,。相信老師們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、肯定和鼓勵(lì)下，必將更加積極投入研修,。讓我們準(zhǔn)備好一起分享遠(yuǎn)程研修"盛宴"，釋放生命激情,，儲(chǔ)蓄強(qiáng)大的能量，與"研修"一起成長(zhǎng),，共同譜寫(xiě)教育新篇章！老師們,，讓我們揚(yáng)帆起航、出發(fā)吧,！

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇五

一、通過(guò)學(xué)習(xí),，我感受到國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的前所未有的重視程度，同時(shí)也明白了當(dāng)代我國(guó)學(xué)前教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。

二、通過(guò)學(xué)習(xí),，不但使我掌握了許多專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，也使我了解到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，這是一種對(duì)思想的陶冶,、知識(shí)的啟發(fā)。進(jìn)一步充實(shí)了自己的幼教理論基礎(chǔ),，有效提升自己對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的組織能力,。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認(rèn)識(shí),，在我們看孩子的時(shí)候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對(duì)待,。這一段時(shí)間的培訓(xùn)，我覺(jué)得重要的不是學(xué)技能,，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想,，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng)性的思考。

三,、通過(guò)學(xué)習(xí)，我首先認(rèn)識(shí)到了教師心理健康的重要性,。因?yàn)榻處熓菍W(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者,。一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能,，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對(duì)幼兒有很大影響,，在他們的心目中，教師是智者——什么都懂;是能者——什么都會(huì);是圣者——不會(huì)犯錯(cuò);是權(quán)威者——具有比父母還高的權(quán)威力量,。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度,，以及待人接物等，都會(huì)使幼兒受到深刻的影響,。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格,，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則,。新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格,，提升自己的人格魅力。

四,、通過(guò)學(xué)習(xí)我更加的知道游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾?孩子生來(lái)好動(dòng)，游戲是孩子的生命,。在孩子的生命成長(zhǎng)中，無(wú)時(shí)不刻不充滿(mǎn)著游戲,。生活中能所被他使用的物品無(wú)不成為他的游戲材料。游戲所帶給孩子的價(jià)值也絕對(duì)是不可用標(biāo)準(zhǔn)化的工具能測(cè)量清楚的,。重視游戲本身的價(jià)值,，又要防止形式的異化,。披著游戲的外衣,，把知識(shí)性的內(nèi)容填塞進(jìn)去，讓孩子的學(xué)習(xí)成為在游戲掩蓋下的重復(fù)練習(xí),，這是要引起我們重視的問(wèn)題。很多游戲來(lái)自于孩子對(duì)自己生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn),，這也是游戲的生活源泉，給孩子的游戲提供時(shí)間,、空間上的保證，讓他們童年更多自由的色彩,。

五,、對(duì)于幼教工作者來(lái)說(shuō)，樹(shù)立一個(gè)正確的教育觀和兒童觀非常重要,。我們?cè)鯓涌创⒆?會(huì)影響我們對(duì)孩子的觀察和判斷,，繼而影響我們的教育行為。如果我們只是把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成我們教的結(jié)果,，把孩子的行為看成是幼稚，需要我們用成人的規(guī)范來(lái)修正的,，那我們就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的兒童,。

給孩子提供花費(fèi)少、利用率高,、深受幼兒喜愛(ài)的低結(jié)構(gòu)活動(dòng)材料，充分發(fā)揮本地特有的自然資源,，讓孩子們的游戲活動(dòng)更接近自然環(huán)境，更生活化,，這是我要努力的方向。

通這次教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我感觸很深，收獲也多,。教師的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)習(xí),。真正認(rèn)識(shí)到“活到老，學(xué)到老,，還有多少?zèng)]學(xué)到”，簡(jiǎn)而言之,，就是人的一生要時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),。學(xué)高為師，身正為范。我們要堅(jiān)持活到老學(xué)到老,，不斷提高自身素質(zhì)，以過(guò)硬的本領(lǐng),，帶出一流的好學(xué)生。我們是人類(lèi)靈魂的工程師,，我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們是幼兒教育事業(yè)的中流砥柱,，我們是幼兒教育工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們要順應(yīng)時(shí)代,，我們要引領(lǐng)潮流。我們要義不容辭地肩負(fù)起莊嚴(yán)的歷史使命,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考,，堅(jiān)持動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合,，要保證學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，深鉆細(xì)研學(xué)風(fēng),，力戒走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水,，淺嘗輒止，不求甚解,。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí),。要堅(jiān)持學(xué)以致用,，把學(xué)到的教育技術(shù)真正地,、更加有效地用到教學(xué)實(shí)踐中去，從而大大提升教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效果。這次教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，也讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí),，對(duì)學(xué)前教育有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)自己也有了一個(gè)新的要求,，那就是為了適應(yīng)新時(shí)代，要更加努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)得更多，才能走得更遠(yuǎn),。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇六

一、通過(guò)學(xué)習(xí),，我感受到國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的前所未有的重視程度，同時(shí)也明白了當(dāng)代我國(guó)學(xué)前教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。

二、通過(guò)學(xué)習(xí),，不但使我掌握了許多專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，也使我了解到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),，這是一種對(duì)思想的陶冶,、知識(shí)的啟發(fā)。進(jìn)一步充實(shí)了自己的幼教理論基礎(chǔ),，有效提升自己對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的組織能力,。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認(rèn)識(shí)，在我們看孩子的時(shí)候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對(duì)待,。這一段時(shí)間的培訓(xùn)，我覺(jué)得重要的不是學(xué)技能,，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想,，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng)性的思考。

三,、通過(guò)學(xué)習(xí)，我首先認(rèn)識(shí)到了教師心理健康的重要性,。因?yàn)榻處熓菍W(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者,。一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能,，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對(duì)幼兒有很大影響,，在他們的心目中，教師是智者——什么都懂;是能者——什么都會(huì);是圣者——不會(huì)犯錯(cuò);是權(quán)威者——具有比父母還高的權(quán)威力量,。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度,，以及待人接物等,，都會(huì)使幼兒受到深刻的影響,。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格,，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育,、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則。新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度,，完善自己的人格,，提升自己的人格魅力,。

四,、通過(guò)學(xué)習(xí)我更加的知道游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾?孩子生來(lái)好動(dòng)，游戲是孩子的生命,。在孩子的生命成長(zhǎng)中，無(wú)時(shí)不刻不充滿(mǎn)著游戲,。生活中能所被他使用的物品無(wú)不成為他的游戲材料。游戲所帶給孩子的價(jià)值也絕對(duì)是不可用標(biāo)準(zhǔn)化的工具能測(cè)量清楚的,。重視游戲本身的價(jià)值，又要防止形式的異化,。披著游戲的外衣，把知識(shí)性的內(nèi)容填塞進(jìn)去,，讓孩子的學(xué)習(xí)成為在游戲掩蓋下的重復(fù)練習(xí),，這是要引起我們重視的問(wèn)題。很多游戲來(lái)自于孩子對(duì)自己生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn),，這也是游戲的生活源泉，給孩子的游戲提供時(shí)間,、空間上的保證,，讓他們童年更多自由的色彩,。

五、對(duì)于幼教工作者來(lái)說(shuō),，樹(shù)立一個(gè)正確的教育觀和兒童觀非常重要。我們?cè)鯓涌创⒆?會(huì)影響我們對(duì)孩子的觀察和判斷,，繼而影響我們的教育行為。如果我們只是把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成我們教的結(jié)果,，把孩子的行為看成是幼稚，需要我們用成人的規(guī)范來(lái)修正的,，那我們就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的兒童,。

給孩子提供花費(fèi)少、利用率高,、深受幼兒喜愛(ài)的低結(jié)構(gòu)活動(dòng)材料，充分發(fā)揮本地特有的自然資源,，讓孩子們的游戲活動(dòng)更接近自然環(huán)境，更生活化,，這是我要努力的方向。

通這次教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我感觸很深，收獲也多,。教師的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)習(xí),。真正認(rèn)識(shí)到“活到老，學(xué)到老,，還有多少?zèng)]學(xué)到”,，簡(jiǎn)而言之,，就是人的一生要時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),。學(xué)高為師，身正為范,。我們要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，不斷提高自身素質(zhì),，以過(guò)硬的本領(lǐng)，帶出一流的好學(xué)生,。我們是人類(lèi)靈魂的工程師,，我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們是幼兒教育事業(yè)的中流砥柱,，我們是幼兒教育工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們要順應(yīng)時(shí)代,，我們要引領(lǐng)潮流。我們要義不容辭地肩負(fù)起莊嚴(yán)的歷史使命,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，堅(jiān)持動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合,，要保證學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí),，深鉆細(xì)研學(xué)風(fēng),，力戒走馬觀花,，蜻蜓點(diǎn)水,，淺嘗輒止，不求甚解,。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí),。要堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)到的教育技術(shù)真正地,、更加有效地用到教學(xué)實(shí)踐中去，從而大大提升教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效果。這次教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，也讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí),，對(duì)學(xué)前教育有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)自己也有了一個(gè)新的要求,，那就是為了適應(yīng)新時(shí)代，要更加努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)得更多，才能走得更遠(yuǎn),。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇七

遠(yuǎn)程教育工程是一項(xiàng)民心工程，同時(shí)也是加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一條非常有效的途徑,。本期以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師的的積極支持下,，我校的遠(yuǎn)教工作開(kāi)展較為順利。為了使我校遠(yuǎn)教工作做得更好,，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，現(xiàn)對(duì)我校本期以來(lái)的遠(yuǎn)教工作的開(kāi)展情況進(jìn)行逐項(xiàng)自查,，并將本期工作總結(jié)如下：

在我校遠(yuǎn)教站建立初期，我校遠(yuǎn)教室就根據(jù)上極有關(guān)要求制定了相關(guān)的制度,，均及時(shí)上墻。本期初,，遠(yuǎn)教室又對(duì)其進(jìn)行修訂，使之更符合我校的實(shí)際,，以利遠(yuǎn)教工作的順利開(kāi)展。在平時(shí)工作中,，“六冊(cè)一志一簿”的填寫(xiě)詳實(shí)規(guī)范，其它各種表冊(cè)均認(rèn)真填寫(xiě)并已歸檔,。

為了確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,，不影響遠(yuǎn)教工作的正常開(kāi)展，遠(yuǎn)教管理人員嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,，經(jīng)常打掃遠(yuǎn)教室，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查,，并定期清潔機(jī)器。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,，我校的遠(yuǎn)教設(shè)備實(shí)行專(zhuān)人管理，專(zhuān)項(xiàng)使用,。由于管理較為規(guī)范,，因此，自站點(diǎn)成立以來(lái),，我校的遠(yuǎn)教設(shè)備無(wú)損壞,、無(wú)丟失現(xiàn)象發(fā)生,，惟新購(gòu)買(mǎi)的電腦刻dvd光驅(qū)因長(zhǎng)期頻繁使用，已臨近報(bào)廢,，不過(guò)已進(jìn)行了維修,，打印機(jī)由于損壞,，現(xiàn)已添置新的打印機(jī),。

為了保證我校遠(yuǎn)教工作的正常開(kāi)展,，我校遠(yuǎn)教室做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié),。計(jì)劃目標(biāo)明確,，措施有力，并靈活地按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)遠(yuǎn)教活動(dòng),。

由于管理遠(yuǎn)教設(shè)備的時(shí)間較長(zhǎng),，因此本站的管理員已掌握了一般的操作方法,，基本上能完成設(shè)備維護(hù)、資源的接收和整理,、刻錄的工作。

我站成立以來(lái),，由于管理員十分重視設(shè)備的維護(hù)和操作方法，因此設(shè)備故障率較低,，到現(xiàn)在為止，所有的設(shè)備運(yùn)行基本正常,，惟新購(gòu)買(mǎi)的電腦刻dvd光驅(qū)因長(zhǎng)期頻繁使用，已臨近報(bào)廢,，不過(guò)已進(jìn)行了維修，打印機(jī)由于損壞,，現(xiàn)已添置新的打印機(jī)。

由于農(nóng)村的特殊情況,，加上村委較忙，因此,，村委未能組織本村黨員到我站進(jìn)行遠(yuǎn)教培訓(xùn)。我校由于黨員較少（只有5名）,，所以采用黨員自學(xué)的方式，督促本校的黨員進(jìn)行學(xué)習(xí),，未能專(zhuān)門(mén)組織黨員進(jìn)行集體培訓(xùn)。

本期以來(lái),，為了提高我校教師的業(yè)務(wù)水平，我站全天向全體教師開(kāi)放,，鼓勵(lì)教師到遠(yuǎn)教室借用光盤(pán)，學(xué)習(xí)使用電腦和其它設(shè)備，并為學(xué)校的校本培訓(xùn)提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。

總之，本期以來(lái)我校的遠(yuǎn)教工作最大的優(yōu)點(diǎn)就是能認(rèn)真按照上級(jí)的要求狠抓落實(shí),。但是，由于管理員為兼職,，工作繁忙，很多工作未能及時(shí),、深入地開(kāi)展，例如：未能對(duì)參加農(nóng)技培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行檢測(cè),，就是一個(gè)很大的遺憾。但是在今后的工作中我們將盡心盡力的完成各項(xiàng)工作,，保證遠(yuǎn)程教育工作為教學(xué)服務(wù)

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇八

為落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神.確保我場(chǎng)小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作能夠順利實(shí)施和發(fā)揮效益，根據(jù)教育局《關(guān)于利用寒暑假期間組織中小學(xué)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育應(yīng)用集中研訓(xùn)的通知》,，結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際，按照“全員參與,、教師為主”的原則，對(duì)全體教師在中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育電教室進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn),。

1、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)教師的培訓(xùn)工作,，我場(chǎng)成立了以薛有鈞校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)具體工作,。

2、制定了詳實(shí)的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃,，并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)工作,。

3,、制定了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)規(guī)章制度，確保培訓(xùn)工作落實(shí),。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓落實(shí)，組織到位,，效果顯著。

1,、本期參培的對(duì)象是全鄉(xiāng)所有在職教師，體現(xiàn)了全員參與的初衷,。

2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的教師為參加了省級(jí)相關(guān)培訓(xùn)的教師,，培訓(xùn)有備課，有記錄,，有考核記錄。

3,、通過(guò)培訓(xùn)教師們深知遠(yuǎn)程教育的意義、作用,，因此，每天培訓(xùn)時(shí)教師們都按時(shí)到場(chǎng),，無(wú)遲到和無(wú)故缺席現(xiàn)象,。

4,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,。通過(guò)培訓(xùn)，教師們已經(jīng)達(dá)到了如下要求：

（1）掌握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),，能夠進(jìn)行 windows的簡(jiǎn)單操作。如文件（文件夾）的建立,、復(fù)制、移動(dòng),、刪除等。

（2）掌握了電視機(jī),、dvd的基本操作，具備了對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的查找,、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的能力,。

5、培訓(xùn)形式多樣,。針對(duì)實(shí)際情況采取有效形式，或集中,，或分散,，或個(gè)別指導(dǎo),。

6,、內(nèi)容全、覆蓋廣,、措施硬，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量,，對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證遠(yuǎn)程教育工作在我場(chǎng)的長(zhǎng)足發(fā)展起到了有力的促進(jìn)作用,。

本次培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績(jī),，但縱觀全局,，仍然存有不足，主要表現(xiàn)為：

1,、認(rèn)識(shí)不夠，忙于應(yīng)付,。個(gè)別教師對(duì)此次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有從思想上重視起來(lái),。 年齡稍大教師對(duì)自己信心不足，培訓(xùn)中有畏難情緒,。

2、對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)的掌握程度差異性較大,。

通過(guò)本次培訓(xùn)工作，更深刻地理解了教育部實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目的重要意義,，同時(shí)為今后的培訓(xùn)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，我們有信心,、有能力把這項(xiàng)工作做得更好,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇九

假期的班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，讓我收獲頗多,，受益匪淺。一是足不出戶(hù)就能利用網(wǎng)絡(luò)輕松學(xué)習(xí),，二是節(jié)省了時(shí)間和精力，三是節(jié)省了不小得額外開(kāi)支,。這次學(xué)習(xí)不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上，給了我處理班級(jí)事務(wù)的啟示,。我將在今后的工作中，自覺(jué)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法,，來(lái)指導(dǎo)工作,，不斷學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)，努力做好班主任工作,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班主任要做到以下幾個(gè)方面：

愛(ài)是無(wú)私的,，是平等的，是面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的,。只有做到了平等的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)去尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,。而這一點(diǎn)正是做好班主任工作的基礎(chǔ)。學(xué)生只有感受到老師的愛(ài),，才會(huì)愿意接受老師的教育,，正所謂"親其師，信其道,。"我們的教育才會(huì)取得預(yù)期的效果,。

作為老師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀，也就是要尊重學(xué)生的人權(quán),，學(xué)生的獨(dú)立性,，學(xué)生的差異性，不要用成人的是非觀念判斷學(xué)生,，孩子是一個(gè)成長(zhǎng)中的人，雖然會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,，但是在人格上完全與自己平等，具有令人憧憬的未來(lái),。所以我們要像對(duì)待我們的同事那樣來(lái)尊重學(xué)生,，與他站在同一個(gè)角度上看待他的世界，走進(jìn)他的心里,，多給予孩子們需要的尊重、信賴(lài),、理解、寬容與等待,。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到班主任的職責(zé)就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作,，要與幾十名學(xué)生打交道，操心費(fèi)力,，但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂(lè)無(wú)窮的,。這源于一份強(qiáng)烈的責(zé)任心,，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，更是對(duì)自己良心負(fù)責(zé),。對(duì)每一個(gè)老師來(lái)講,，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來(lái)講,，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天,！"所以，我們必須要責(zé)任心，認(rèn)真工作,，為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，盡心盡力,，不求回報(bào)，對(duì)得起自己的良知,，一切以學(xué)生為中心，牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想,，踏實(shí)做好班主任的本職工作。

教師的智慧,，獨(dú)特的工作方法,，寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打,，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石,。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件,，光有愛(ài)心和責(zé)任心是不夠的，還要講求方法,，因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶?duì)象是人，每一個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體,，所以在處理問(wèn)題時(shí)要講方法。其根本的原則就是既能處理好問(wèn)題,，又不能傷害學(xué)生的自尊,。

通過(guò)本次的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到只有從讀書(shū)學(xué)習(xí)和在工作實(shí)踐中勤于探究、及時(shí)反思,、善于總結(jié)，才能更好地教書(shū)育人,！

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇十

參加這次教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，對(duì)我的影響很大,，它讓我認(rèn)識(shí)到，幼兒教師是生活在"鏡子"里的,，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣,，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教育時(shí)期,，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專(zhuān)長(zhǎng)，更需要有自己的特長(zhǎng),。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,，具體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù),。

"教師"一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了第二階段的教師培訓(xùn)之后我對(duì)"教師"一詞有了新的認(rèn)識(shí),，也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的教師培訓(xùn),，對(duì)我們都非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì),。此次培訓(xùn)，內(nèi)容涉及很多：有幼兒教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、對(duì)當(dāng)前幼兒園辦園問(wèn)題的思考,、學(xué)前兒童心理發(fā)展特征,、兒童是什么、學(xué)前課程理論及研究新進(jìn)展,、學(xué)前教育與實(shí)踐問(wèn)題研究、還有來(lái)自南京師范大學(xué)的許卓婭教授給我們帶來(lái)的精彩的講座等等,。

新的歷史階段，新的形式對(duì)我們幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求,。作為新時(shí)代的教師，只有具備全面的素質(zhì),，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人。通過(guò)新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，我懂得了比"學(xué)高為師,，德高為范"更重要的，還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念,，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任,，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德,，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、廉潔從教、精心育人,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新,。

關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書(shū)是一方面但是科研也很重要,，我們要學(xué)做一名研究型教師。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)可能參與一個(gè)大的課題比較難,，但是科研意識(shí)卻不能忘記,，它應(yīng)該伴隨著我們的成長(zhǎng),。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長(zhǎng)速度,。例如，我們的教后感,。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來(lái),。可以方便我們從中找到不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,，不足要通過(guò)教育專(zhuān)著或者向?qū)＜摇⒗辖處熣?qǐng)教解決,。

對(duì)于我們這些老師來(lái)說(shuō)如何與家長(zhǎng)溝通是一個(gè)難題，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來(lái)了幫助,。使我們對(duì)家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，家庭教育并不是孤立的,，它與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合,，共同形成了我國(guó)社會(huì)主義的嚴(yán)密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，社會(huì)教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會(huì)職能,。

作為一名教師，要做到為人師表,，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研,。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作,，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。

總的來(lái)說(shuō),，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)去好好學(xué)習(xí),，讓我有機(jī)會(huì)充實(shí)自己，給自己增加能量,，我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)我微薄的力量,！

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇十一

我參加了"山東省濱州市中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)"。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我收獲頗多，了解了很多較成功的管理經(jīng)驗(yàn),，這次班主任培訓(xùn),，可以說(shuō)是緊張而有序、愉快而充實(shí),。培訓(xùn)讓我們進(jìn)一步明確了班主任工作的職責(zé)和意義，拓寬了班主任工作的思路,，學(xué)習(xí)到了班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；并讓我懂得了如何更科學(xué)合理的做一名優(yōu)秀的班主任,，如何用有效的方法管理班級(jí)，做學(xué)生們歡迎的教師,。

這次培訓(xùn)共有6個(gè)模塊，48個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容,，涵蓋了班主任工作的方方面面。每個(gè)模塊的內(nèi)容充實(shí),，豐富，有視頻課堂,、專(zhuān)題講義,、案例研討、擴(kuò)展資料,、作業(yè)考核、思考習(xí)題,、專(zhuān)家答疑等。每一個(gè)模塊的講座,，有生動(dòng)的案例,，也有精辟的理論分析,。培訓(xùn)讓我受益匪淺,，也對(duì)以后的班主任工作充滿(mǎn)了信心,。

通過(guò)培訓(xùn)后,，我認(rèn)真地反思了自己以前的班主任工作，結(jié)合學(xué)到的知識(shí)，我認(rèn)為在以后的工作中,，應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面

我擔(dān)任班主任工作有十幾年,，這期間有成功和喜悅；也有失敗和煩惱,。只有用一分為二的觀點(diǎn)來(lái)看待自己工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，才會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,，只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。自己的工作方法和工作能力才會(huì)逐漸提高，班級(jí)管理,、學(xué)生管理的思路才會(huì)更加敏捷。"傳道,、授業(yè),、解惑"的思想意識(shí)才會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng),。作為一名班主任要想真正完成"傳道授業(yè)"的根本任務(wù),，必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,。不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的提高,。切實(shí)愛(ài)崗敬業(yè)；真誠(chéng)關(guān)愛(ài)學(xué)生,；扎實(shí)教書(shū)育人；厲行為人師表,。一個(gè)好的班主任應(yīng)是一切美好的化身合資防的榜樣。他必須具有高尚的道德,、遠(yuǎn)大的理想、嚴(yán)實(shí)的行為,，并以此來(lái)影響學(xué)生、感染學(xué)生,。從而促進(jìn)師生關(guān)系的和諧、健康發(fā)展,。只有這樣,，才能為做好班級(jí)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)：才能做好班主任的每一天,，每一學(xué)年,，才能做好班主任與每次活動(dòng)、班主任于每個(gè)班級(jí),、班主任于每個(gè)學(xué)生等。才能使班級(jí)工作良好持續(xù)到地發(fā)展,。

作為一個(gè)班主任應(yīng)當(dāng)懂得：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，愛(ài)是春風(fēng),，愛(ài)是鮮花，愛(ài)是關(guān)心,，愛(ài)是幫助。尤其是小學(xué)生,，猶如剛剛出土的幼苗，對(duì)他們的教育,，班主任必須做到和風(fēng)細(xì)雨,。因?yàn)樗某砷L(zhǎng)，需要和風(fēng),，需要細(xì)雨，倘若是粗風(fēng)細(xì)雨,，會(huì)把他們摧毀，甚至夭折,。尤其對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)、教育,，班主任應(yīng)付出加倍努力和關(guān)愛(ài)，班主任對(duì)他們的愛(ài),，不僅僅是在口頭上,，也不僅僅是生動(dòng)的比喻,、優(yōu)美的詞匯,，他必須是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是一種無(wú)私的'奉獻(xiàn),。應(yīng)牢牢記住，班主任的愛(ài)不應(yīng)是偏狹的愛(ài),，他應(yīng)當(dāng)博大、寬容，應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生,。面向?qū)W生的每一個(gè)方面,。班主任的愛(ài)應(yīng)貫穿于整個(gè)班級(jí)工作的始終。尤其是自己面對(duì)的是天真活潑的小學(xué)生,，作為班主任，必須像園丁一樣,，對(duì)它們倍加關(guān)懷和培養(yǎng)。要看到他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，要"一碗水端平",，絕不能用一成不變的眼光看待后進(jìn)生。做后進(jìn)生的工作要"曉之以理,，動(dòng)之以情"，要用愛(ài)的真情換來(lái)學(xué)生對(duì)班主任,。

作為學(xué)生的"引路人"，班主任必須既有廣博的知識(shí)又有深厚的文化內(nèi)涵,。班主任首先是老師，而教師在學(xué)生眼里是神圣的,，應(yīng)該什么都懂。因此,，教師只有具備廣博的學(xué)識(shí)，才能取得學(xué)生的信任,，在教學(xué)中才能回答學(xué)生千奇百怪、各種各樣的提問(wèn),，講課做到深入淺出、風(fēng)趣有味，也才能和學(xué)生建立民主,、平等、融洽的師生關(guān)系,，從而促進(jìn)班級(jí)工作的開(kāi)展。為此,，班主任平時(shí)要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，多讀各類(lèi)有益書(shū)籍,、報(bào)章雜志，要把各方面的有益知識(shí),，恰當(dāng)?shù)匕才旁诮虒W(xué)中,，從而拓寬學(xué)生的知識(shí),，增強(qiáng)教師的感召力,。

總而言之，此次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)了處在迷茫困惑中我們快要干涸的心田；猶如一盞明亮的指路燈,，為我們指明了班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的正確方向；猶如一艘大海中的航船,，載入我們駛向知識(shí)的海洋。確實(shí)讓我受益匪淺,。我將秉承班主任培訓(xùn)的精神，由量變到質(zhì)變,，管理好班級(jí)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教育工作者。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇十二

參加這次教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，對(duì)我的影響很大，它讓我認(rèn)識(shí)到,，幼兒教師是生活在"鏡子"里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人,。而且在新的教育時(shí)期,，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專(zhuān)長(zhǎng)，更需要有自己的特長(zhǎng),。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,，具體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù),。

"教師"一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),，在經(jīng)過(guò)了第二階段的教師培訓(xùn)之后我對(duì)"教師"一詞有了新的認(rèn)識(shí)，也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

這次組織的教師培訓(xùn)，對(duì)我們都非常有意義,，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。此次培訓(xùn),，內(nèi)容涉及很多：有幼兒教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、對(duì)當(dāng)前幼兒園辦園問(wèn)題的思考,、學(xué)前兒童心理發(fā)展特征、兒童是什么,、學(xué)前課程理論及研究新進(jìn)展,、學(xué)前教育與實(shí)踐問(wèn)題研究、還有來(lái)自南京師范大學(xué)的許卓婭教授給我們帶來(lái)的精彩的講座等等,。

新的歷史階段，新的形式對(duì)我們幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求,。作為新時(shí)代的教師，只有具備全面的素質(zhì),，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人。通過(guò)新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，我懂得了比"學(xué)高為師，德高為范"更重要的,，還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面,。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任,，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德,，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、廉潔從教、精心育人,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新,。

關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象,。教師教書(shū)是一方面但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師,。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)可能參與一個(gè)大的課題比較難,，但是科研意識(shí)卻不能忘記,，它應(yīng)該伴隨著我們的成長(zhǎng)。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長(zhǎng)速度,。例如，我們的教后感,。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來(lái),。可以方便我們從中找到不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然，不足要通過(guò)教育專(zhuān)著或者向?qū)＜?、老教師?qǐng)教解決。

對(duì)于我們這些老師來(lái)說(shuō)如何與家長(zhǎng)溝通是一個(gè)難題,，學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來(lái)了幫助,。使我們對(duì)家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，家庭教育并不是孤立的,，它與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合,，共同形成了我國(guó)社會(huì)主義的嚴(yán)密的教育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，社會(huì)教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù),，家庭教育亦有一種社會(huì)職能,。

作為一名教師，要做到為人師表,，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研,。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作,，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師,。

總的來(lái)說(shuō)，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)去好好學(xué)習(xí),，讓我有機(jī)會(huì)充實(shí)自己，給自己增加能量,，我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)我微薄的力量,！

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇十三

“校園安全”國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn),，歷時(shí)10天圓滿(mǎn)結(jié)束,。我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，統(tǒng)籌安排，積極組織教師每天收看,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校安全遠(yuǎn)程培訓(xùn)的重要精神,，嚴(yán)格執(zhí)行通知中的各項(xiàng)規(guī)定,，確保了本次培訓(xùn)工作井然有序地進(jìn)行,，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了可喜的成績(jī),。

校園安全是學(xué)校管理工作的重要組成部分,，必須抓緊,、抓實(shí)、抓好,。我校歷來(lái)高度重視這項(xiàng)工作,。每年都召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究部署安全工作，并依據(jù)相關(guān)法律,、法規(guī),，制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度，使校園安全工作步入科學(xué)化,、制度化的軌道,。恰逢教育部人事司、基礎(chǔ)教育司舉辦“校園安全”國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)班,，我校立即成立以主管以陳培林校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以主管安全的馬凱老師為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),，指導(dǎo)本次培訓(xùn)的正常工作。

為了使培訓(xùn)有理,、有節(jié),、有序地進(jìn)行，防止走過(guò)場(chǎng),，應(yīng)付了事,。切實(shí)保障培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。我校領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級(jí)通知精神,，結(jié)合實(shí)際制定了學(xué)員學(xué)習(xí)制度,。并于20xx年x月xx日開(kāi)始進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，各項(xiàng)工作分工明確,、責(zé)任明確,，做到層層分解，落實(shí)到人,。

在10天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，廣大教師按照培訓(xùn)提出的要求，認(rèn)真聽(tīng)課,，網(wǎng)上交流,，認(rèn)真完成作業(yè),，并能夠就實(shí)際問(wèn)題虛心地向?qū)＜艺?qǐng)教，專(zhuān)家們的答疑解難,，老師們受到了更深刻的啟發(fā)與教育,，寫(xiě)出了心得體會(huì)。大家一致認(rèn)為,，參加此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)難得,，能夠聆聽(tīng)到高層次領(lǐng)導(dǎo)講話，聆聽(tīng)到專(zhuān)家們的專(zhuān)題講座,，受益匪淺,。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們把創(chuàng)建安全,、文明,、和諧校園，作為檢驗(yàn)我們此次培訓(xùn)工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn),。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，大家把學(xué)到的知識(shí)貫穿到學(xué)校安全管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)中去，使自己不僅是抓教育教學(xué)工作的專(zhuān)家,，也成為了抓學(xué)校安全管理工作的行家,，促進(jìn)我校安全、文明,、和諧的校園創(chuàng)建工作

1,、開(kāi)展多層面的安全教育。我校結(jié)合本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)校掀起安全教育的新高潮,，提高了教師安全知識(shí)水平和開(kāi)展安全教育工作的自覺(jué)性。

2,、建立了學(xué)校安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò),。一是加強(qiáng)了對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人,，教師員工全員參與的安全崗位責(zé)任制,，把安全責(zé)任工作層層分解，落實(shí)到人,，實(shí)行了安全責(zé)任制,。二是推行了責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任,。同時(shí),，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度考核內(nèi)容，制定目標(biāo)管理細(xì)則,，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū),，建立起專(zhuān)兼結(jié)合、全員參與,、以責(zé)任制為核心的校園安全工作網(wǎng)絡(luò),。

3、提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了大家對(duì)作好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感、使命感,。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防,、依法管理、社會(huì)參與,、各負(fù)其責(zé),。4、系統(tǒng),、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑,。任何事物都有起規(guī)律可尋,，只要我們把握了，就可以解決,。

我們決心以此為契機(jī),，進(jìn)一步建立校園安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，做到管理嚴(yán)格,，措施有力，落實(shí)到位,，把我校的安全工作推向新階段,，為辦人民滿(mǎn)意教育做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇十四

這是我上崗以來(lái)第一次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，作為一名新老師,，我很珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)對(duì)象都是今年新招教師,，培訓(xùn)課程主要分為兩大板塊：

1,、專(zhuān)業(yè)理念與師德

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)能力。

同時(shí)為每位教師提供平臺(tái),，可以就教學(xué)上的問(wèn)題進(jìn)行交流討論,。本次培訓(xùn)使我獲益頗多，下面就此淺談幾點(diǎn)看法：

我認(rèn)為作為一名教師最基本的不是專(zhuān)業(yè)知識(shí)而是師德,，是的,，師德是教師的靈魂!培訓(xùn)中也多次提到“學(xué)高為師，身正為范”,，教師的師德師風(fēng)直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng),。都說(shuō)教師是為人師表應(yīng)該以身作則，特別作為一名小學(xué)教師,，我也深深的明白教師在小學(xué)生心中的地位非同一般,，因此更應(yīng)該從自身做起為學(xué)生樹(shù)立榜樣，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,。其次,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力的培養(yǎng)也是對(duì)一名教師最基本的要求。通過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到,，一名語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

一,、要有扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)與閱讀寫(xiě)作能力

二、要有一定的語(yǔ)文課堂教學(xué)理論和課堂的駕馭技巧及能力

三,、要善于揣摩學(xué)生的心理掌握正確的教學(xué)方法,，這也都是我需要加強(qiáng)的地方。

此外,，通過(guò)本次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友,。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)我們可以分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧，同時(shí)還可以提出教學(xué)中所遇到的一些問(wèn)題,，與其他教師交流共同解決,。每位教師對(duì)教學(xué)都有著不同的見(jiàn)解，很多都值得我去學(xué)習(xí),。我相信,，博采眾長(zhǎng)，在今后的教學(xué)道路上我一定會(huì)有所進(jìn)步,。在欣賞學(xué)習(xí)他人文章的同時(shí),，我也在不停的思考，自己有何不足,，哪里有待提高,。一直覺(jué)得我不是從學(xué)校畢業(yè)了，而是進(jìn)入了另一所學(xué)校,。作為一名老師,，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們必須不停的刷新自己，那就意味著我們要不停地學(xué)習(xí),。作為一名新教師,，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是比較缺乏的，我不知道如何將各種知識(shí)傳授給學(xué)生使他們又快又完整的吸收,。我想這不僅需要求教于他人,，還要自己不斷地探索，在探索的道路上總結(jié)方法,。

首次參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，在不耽誤工作的情況下進(jìn)行學(xué)習(xí)，即取了經(jīng),，還豐富了課外的生活,。在今后的教學(xué)中我也將不斷的學(xué)習(xí)、摸索,，使自己進(jìn)步也為了使孩子們有更大的進(jìn)步,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)告篇十五

這一學(xué)期我參加了"班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)"，雖然辛苦勞累卻感覺(jué)非常充實(shí)和快樂(lè),。本次培訓(xùn)使我受益匪淺,，不僅更新了我的一些舊的教育觀念，還讓我的專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能得到了較大提升,。這次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)中的每一個(gè)模塊,，每一個(gè)案例，都給我們工作在一線的班主任老師以最親切,、最實(shí)用,、最具體的指導(dǎo)，使我重新對(duì)班主任工作進(jìn)行思考,，對(duì)以前的工作進(jìn)行反思,，在開(kāi)展一些更具體的實(shí)踐工作的同時(shí)，重新激發(fā)了我的工作熱情,。

在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，在"班主任的每一天"、"班主任的每一學(xué)年",、"班主任與每次活動(dòng)",、"班主任與每個(gè)班級(jí)"、"班主任與每個(gè)學(xué)生",、"做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的班主任"等六個(gè)模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,，每個(gè)模塊都有作業(yè)和思考題,；特別讓我們高興的是,，每個(gè)模塊都有知名度的教授專(zhuān)家為我們講既結(jié)合實(shí)際又具有說(shuō)服力的案例，他們呈現(xiàn)給我們的不是空洞的理論說(shuō)教，而是他們?cè)诙嗄甑慕逃闹姓鎸?shí)的,、鮮活的事例,，能直接有效的應(yīng)用于我們正在進(jìn)行的教育教學(xué)實(shí)踐中。這次培訓(xùn)讓我們進(jìn)一步明確了班主任工作的職責(zé)和意義,，拓寬了班主任工作的思路,，學(xué)習(xí)到了班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；并讓我懂得了如何更科學(xué)合理的做一名新時(shí)期的班主任,，如何用有效的方法管理班級(jí),，做學(xué)生們歡迎的教師。

利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),，雖不是一種新的學(xué)習(xí)形式,，在這里眾多的參訓(xùn)教師能夠和教育專(zhuān)家進(jìn)行互動(dòng)，不斷交流心得體會(huì),，卻是以前沒(méi)有過(guò)的事情,。從班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)的內(nèi)容上看，它突破了原有的固定模式,，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，生動(dòng)有趣富有哲理案例，引人深思,，讓我們?cè)诜此贾邪l(fā)現(xiàn)自己平時(shí)班級(jí)管理和教學(xué)中的問(wèn)題,，一些問(wèn)題也就迎刃而解了。通過(guò)遠(yuǎn)程研修,，我更加全面的認(rèn)識(shí)了在學(xué)生管理方面需要注意的問(wèn)題,，以及和學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)如何來(lái)處理，如何讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該在哪些方面努力的提高自己，充實(shí)自己,，增強(qiáng)實(shí)力,。

這次培訓(xùn)給大家提供了一個(gè)更廣闊的平臺(tái)去學(xué)習(xí)交流，使我們可以充分的利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),、消化,，既保證了學(xué)習(xí)的時(shí)間，也保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。特別是網(wǎng)上交流,，能讓我們?cè)谶@個(gè)專(zhuān)門(mén)的平臺(tái)上快速的瀏覽其他人的文章，進(jìn)行面對(duì)面的交流,，這更是打破了傳統(tǒng)教育方式的束縛,，讓我們?cè)诮涣髦邪l(fā)現(xiàn)了許多新的觀點(diǎn),，也是我們的教學(xué)實(shí)踐中遇到的類(lèi)似的問(wèn)題以及解決方案得以交流，相互的學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的過(guò)失和不足,，也使自己的經(jīng)驗(yàn)得以共享。

在網(wǎng)絡(luò)教研中相約,，在研討的氛圍里相遇,。我為能參加這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)而自豪，為結(jié)識(shí)這么多心靈對(duì)話的教師而感動(dòng),，為思維的進(jìn)步,、思想的震撼而心動(dòng)，讓我們把汲取到的先進(jìn)理念,、思想運(yùn)用到我們的教學(xué)中而行動(dòng)起來(lái),，讓此次遠(yuǎn)程教育的價(jià)值在我們的課堂上得到最大的體現(xiàn)。我以前的班主任工作很用心,，也想了很多的方法,，但理論支撐太少。是這個(gè)平臺(tái)給我們提供了無(wú)限廣闊的交流空間,，我們?cè)谡n程改革的實(shí)踐中有許多問(wèn)題,，困惑、思考,、收獲很難有機(jī)會(huì)傾情表達(dá),，在這里我們可以通過(guò)研修平臺(tái)共同與專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、指導(dǎo)教師,、班主任,、所有在線的同仁們，一起進(jìn)行交流,、研討,。

在參加培訓(xùn)的這段時(shí)間，不管工作有多忙,，家務(wù)有多重,，我每天都要抽出一些時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，已經(jīng)漸漸形成一種習(xí)慣,。因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)為班主任提供了諸多科學(xué)的管理方法,，真正幫助班主任排憂(yōu)解難，真正是雪中送炭,。因此我格外珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

現(xiàn)在，遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)就要結(jié)束了,，但是帶給我的收獲卻是永恒的,。我一定在以后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),，學(xué)以致用，把班主任工作干得更好,。感謝這次遠(yuǎn)程研修，感謝那些專(zhuān)家老師們,，是他們?yōu)槲覀兇罱诉@樣一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),，給了我們這樣一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，真的非常感謝他們,！