范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

二年級校園實用篇一

各位老師,、同學們，大家好!小紅花廣播站又和大家見面啦!我是二年級的.......我是.....

甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了,，聽好了：

1,、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷,，下筆如有神,。

3、讀萬卷書,，行萬里路!

4,、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。

甲：你還挺不錯啊!

乙：當然啦!

甲：咱們言歸正傳吧!

乙：哦!忘了告訴大家了,，本期紅領巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長,。

我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方,。書是我們精神的支柱,，最好的朋友。不讀書,，不知道窗外的精彩;不讀書,，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量,。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

甲：一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎,，言語無味,。”讀書能使人充實,。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午、課后,，只要是可以讀書的時間和點滴的機會,，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應該行動起來,，利用好每一分種的讀書時間。

乙：二,、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：三,、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜,，愛書的人才是會讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本要及時,。

乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富,，學生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁。

甲：書是知識的海洋,，信息的倉庫,，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”,，希望老師們擠時間讀書,，多讀一本書，多活一個人生,，多一份智慧,，多一份力量,。在讀中學，在讀中教,，與書為友,，天長地久，營造書香校園,，為學生的成長,，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧,，好書伴君側(cè),，居高聲自遠!

二年級校園實用篇二

清晨，小鳥唧唧喳喳地唱歌,，花兒在翩翩起舞,，伴隨媽媽的親吻，我睜開了朦朧的雙眼,，吃完早餐,，背著書包走出家門，呼吸著大自然帶給我的新鮮空氣,，走進校園,，開始了一天的校園生活,！

11:40結(jié)束了上午學習,，開始午休。午休時間,，是我們每天最悠閑的時候,，因為不僅享受著豐盛的午餐，更可以和兄弟姐妹們共同進食,，每天都吃的不亦樂乎,。吃完飯，我們小伙伴在操場上無憂無慮的玩耍,，敞開心扉的歡笑,，我很快樂。

每天還有兩操時間,，眼保健操讓我們眼睛更加明亮,，跑步、廣播體操讓我們筋骨舒展,，身心愉悅,。

步入高年級的我，本著為同學們服務的意識,，我成為學校的大隊部的志愿者,。在工作期間,，我體會到了什么叫責任與擔當。中隊會中,，有幸被老師和同學們選為主持人,，有時我還主持周一的升旗儀式，每周五我要組織“小星星廣播”,，就是這樣一次次的磨練,，使我逐步的成長起來。

學習生活很苦,、很累,，讀書節(jié)、藝術節(jié),、運動會,、陽光體育活動，還有戲曲,、篆刻,、葫蘆絲等社團活動，又豐富了我們的校園生活,，給我們帶來快樂,。

我感謝敬愛的老師傳授給我們知識，教我們學會做人,，學會做事,；我感謝爸爸媽媽，你們的勞累換來了我今天的幸福校園生活,，你們的辛苦才換來了我不錯的成績,。

我喜愛校園生活，謝謝你,，我美麗的校園,！

二年級校園實用篇三

我們的校園內(nèi)有一個大大的操場，操場的一端有一小片草坪,，這兒是我們足球愛好者最愛玩的地方,。

這片草坪上面只有草，沒有花,，我想,，我們天天在上面跑來跑去，花的種子都被我們踩得不能長出來了吧,！

春天一到,，小草們就從地下鉆了出來，大約只有兩三厘米,?？墒钦l也阻止不了我們足球隊員的奔跑,，所以只有頑強的小草活到了夏天。

夏天來了,，這片草地上的小草變成了翠綠色,，而且長到了六七厘米深，風兒一吹,，草里的小蟲子就嚇得到處亂竄,，因為一不小心就會被重重的足球鞋踩死了。

秋天,，小草們活的就不多了,，活著也變黃了，和草下黃黃的泥土一個顏色,，上面印滿了我們深深的腳印,。

冬天下雪了，草地蓋上了厚厚的.棉被,，我們不能在上面踢球了,，草地上的草也不見了，我想它們趁機躲在地下休息,，等待明年春天有力氣鉆出地面來,。

我喜歡這片小草坪，它給我?guī)砹嗽S多快樂,。

二年級校園實用篇四

師大二附小的`校園,，最讓我喜愛的是那不起眼的花壇?；▔锓N植著七八棵樹,，幾十株花和小草。

春天,，大樹枝丫上冒出了小嫩芽，淺綠色的極為可愛,。樹干也粗了不少,，似乎在為即將茂盛的樹葉做好支撐?；ü嵌鋬汉?，像一位位少女。

夏天,，酷暑來臨,，同學們可以到茂盛的柳樹下避暑。瞧,，柳樹正揚著它的一條條樹枝歡迎同學們呢,！爭先恐后怒放的花兒們搶著讓同學們欣賞,，小草也不甘示弱，紛紛從泥土中鉆了出來,，成了一個毛茸茸的地毯,。

秋天，樹葉紛紛掉落,，但上邊還留著小毛刺的圓果實,，花瓣掉在土上，蓋住了由綠色變金黃色的小片草地,。

冬天,，下雪了，同學們能看到花壇里全落上了厚厚的雪,，地上都是枯枝敗葉,。但松樹不，它們一棵棵挺拔地站在雪中,，活像幾位士兵在堅持站崗不休息,。

我愛一年四季的花壇，更愛我的校園,。

二年級校園實用篇五

燦燦去上學了,，他的爸爸媽媽可忙了，燦燦的媽媽忙著他的學習用品,，燦燦的爸爸忙著給小美在的那一所學校聯(lián)系,，而燦燦也忙著呢，他忙著告訴自己的好朋友們,，可是,，他的那些朋友有的去陪弟弟妹妹了，有的去陪爸爸媽媽了,，還有的去補課了,。

燦燦知道了這些事他當時就下了決心一定要有一個好朋友，于是,，他又馬步不停地趕去告訴小美他自己的這個想法,。

小美知道了燦燦的這個想法，對他說：好,！我有一個好朋友我介紹給你認識一下,。

好,，謝謝你,。燦燦愉快地回答道,。

燦燦的話音剛落，小美就說：那我們就去她家吧,。

燦燦的校園生活是不是很精彩呢,！

二年級校園實用篇六

我的校園坐落在湘江,，是市里有名的綠色學校。

我的.校園既美麗又可愛,，又充滿著無限的生機和活力,，到處都有人喜愛的景色。我最喜歡的地方就是竹園,。

站在竹園的入口處,，踏著腳下的石磚，清晰可見門口立著一塊淡黃的石頭,，上面寫著兩個紅色的大字你—竹園,。

進入竹園，首先映入眼簾的是一排排竹子,，它們蒼翠無比,，仿佛站立了幾個世紀似的，一直駐守在我們的竹園中,。

竹園里不但有蒼翠無比的竹子,，還有許許多多的植物。

有日本的櫻花,、香樟樹,、茶花、柏樹,、桂樹,。這里四季如春。一陣春雨撒過,，雨水把花木洗得一塵不染,，葉子上掛滿了閃亮的水珠。像綠葉盤里的一顆顆珍珠,。

在園中的香樟樹,，是那么的莊嚴挺立，像一個守護花木的衛(wèi)生,。它一年四季的顏色都不一樣,，春天是嫩綠的，夏天是翠綠的,，秋天是金黃的，冬天是詩情畫意的,。

一年四季都有不同的顏色,，好像一副神奇的畫卷，美麗的畫卷五顏六色,，還有許多小朋友也在'畫卷'歡快的游戲,，臉上洋溢著幸福的笑容,。

我輕輕的走出了竹園，踏著的還是那條石板小路,?？墒窃俅巫叱鰜恚刹皇悄莻€滋味了,，那個滋味我也說不上來,。

請大家有空來我們學校看一看哦,！

二年級校園實用篇七

我的學校是一個既干凈又寬闊的地方,。

我的校園就像我的家一樣，我在這里學習,、成長,，收獲知識。

這里的空氣格外清新,，種著各種各樣的花草,，給校園帶來了無限生機。

學校里有溫柔又嚴厲的老師,，她們教會我許多知識,，讓我變的聰明智慧。

校園里還有許多勤勞的值日生,，他們負責校園的衛(wèi)生,、入校站隊、入廁等等,，是學校一道靚麗的風景線,。

我的學校還有很多體育器材，有單杠,，雙杠,，籃球架等，讓我不僅可以學習,，還可以鍛煉身體,。

我的學校帶給我許多快樂，我愛我的校園,！

二年級校園實用篇八

我的校園坐落在湘江,，是市里有名的綠色學校。

我的校園既美麗又可愛,，又充滿著無限的生機和活力,，到處都有人喜愛的景色。我最喜歡的地方就是竹園。

站在竹園的入口處,，踏著腳下的石磚,，清晰可見門口立著一塊淡黃的石頭，上面寫著兩個紅色的大字你—竹園,。

進入竹園,，首先映入眼簾的是一排排竹子，它們蒼翠無比,，仿佛站立了幾個世紀似的,，一直駐守在我們的竹園中。

竹園里不但有蒼翠無比的竹子,，還有許許多多的植物,。

有日本的櫻花、香樟樹,、茶花,、柏樹、桂樹,。這里四季如春,。一陣春雨撒過，雨水把花木洗得一塵不染,，葉子上掛滿了閃亮的水珠,。像綠葉盤里的一顆顆珍珠。

在園中的香樟樹,，是那么的莊嚴挺立,，像一個守護花木的衛(wèi)生。它一年四季的顏色都不一樣,，春天是嫩綠的,，夏天是翠綠的，秋天是金黃的,，冬天是詩情畫意的,。

一年四季都有不同的顏色，好像一副神奇的畫卷,，美麗的畫卷五顏六色,，還有許多小朋友也在'畫卷'歡快的游戲，臉上洋溢著幸福的笑容,。

我輕輕的走出了竹園,，踏著的還是那條石板小路?？墒窃俅巫叱鰜?，可不是那個滋味了,，那個滋味我也說不上來,。

請大家有空來我們學?？匆豢磁叮?/p>