無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

課前十分鐘周記篇一

下課了，操場上有許多小朋友在玩,，有的在打籃球,、有的在拔河、有的在打乒乓球,、有的在跳高,、有的打排球、還有的在拍皮球,，玩得很熱鬧,。

你瞧在打乒乓球的小朋友打的多起勁啊,！小小裁判都分不出誰勝負(fù)了,。

你再瞧瞧有個(gè)小朋友在跳高，他像袋鼠一樣跳得很高,，平穩(wěn)地落到軟墊上,。

你們?cè)賮砜纯茨倪叴蛩{(lán)球的，這么都的人圍著一個(gè)球,，黃隊(duì)快把球往球籃上投,，我相信他一定會(huì)進(jìn)球。

在短短的課間十分鐘里他們玩的還是很開心,、很快樂的,。

課前十分鐘周記篇二

“鐺！鐺,！鐺,！”下課鐘聲已經(jīng)響了，但老師還在不停的講課,，但沒有人在聽課,，大家的心飄走了，老師好不容易讓我們下課,，同學(xué)們才回過神來,。

老師都還沒說下課，男生們都沖出教室了,。教室里安安靜靜的,，只有老師改作業(yè)的紅筆發(fā)出沙沙沙的聲音，而操場上卻鬧哄哄的,，有的人在玩游戲,，有的人在吵架,，還有的人在練習(xí)要比賽的項(xiàng)目，我在安靜無聲的教室里看書,，操場上真的好吵喔,！連在教室里關(guān)著窗戶也聽得到吵雜的聲音,，讓我都不能冷靜下來好好看書,。

過了一會(huì)，我看書都看到腳麻了,，所以到窗口看著窗外,，大家依舊玩得很開心，好像停了一樣,，大家從來沒有休息過,，可見同學(xué)們都很把握時(shí)間，我看了都感到很佩服,，都不會(huì)累,，真厲害。

我瞄了一下時(shí)鐘,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了,，”鐺！鐺,！鐺,！”上課鐘已經(jīng)響了，大家的笑容就在那一?x那間消失了,，這個(gè)時(shí)候,，好像死神已經(jīng)開始呼喚了，大家很沮喪,，低著頭回教室,。

短短的下課十分鐘就這樣過去了，是一段可以放松的時(shí)間,，雖然是那短短的十分鐘,，但是還是可以讓一整天上課有可以休息的時(shí)光。現(xiàn)在大家又開始期待下一個(gè)下課十分鐘了,。

課前十分鐘周記篇三

大部分學(xué)生而言,，課間十分鐘是非常寶貴的活動(dòng) 時(shí)間。然而,，課間十分鐘卻是最容易被老師“遺忘的角落”,。

不少教師都認(rèn)為，課間僅僅十分鐘,，對(duì)于學(xué)生也不會(huì)產(chǎn)生太大的影響,。然而,，他們卻恰恰忽略了這對(duì)于學(xué)生來說最重要的也是不可或缺的一部分。

對(duì)于學(xué)生而言,，這十分鐘不僅僅是他們玩樂的時(shí)間,，學(xué)生們需要用這十分鐘時(shí)間做非常多事情。例如：上廁所,、做課前準(zhǔn)備,、放松心情、緩解眼部疲勞等,。所以說這是最重要的十分鐘,。

科學(xué)研究表明，人的注意是有規(guī)律的,，關(guān)注注意對(duì)象一段時(shí)間后,，人的身心就會(huì)感覺疲勞。課堂中學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的有意注意后,，注意力開始逐漸松懈,，對(duì)教學(xué)難以集中精力，易開小差,，學(xué)生保持注意40分鐘之后,，如果教師還繼續(xù)教學(xué)，學(xué)生容易出現(xiàn)抵觸情緒,。由于此時(shí)學(xué)生身心疲倦,，精神煩躁，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的理解與掌握將會(huì)大打折扣,，所以,，有些教師下課鈴聲響后，還在講臺(tái)上滔滔不絕,，乍一看這似乎是愛崗敬業(yè),，爭分奪秒的表現(xiàn)，實(shí)質(zhì)上這是不利于提高教學(xué)效率的,。而且對(duì)于下節(jié)課也會(huì)有所影響,，還會(huì)影響學(xué)生們的作息規(guī)律，造成非常大的麻煩,。

殊不知,，忽略的，有時(shí)是最重要的,。在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)里,，一個(gè)人想要立足是需要有好的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)生來說就是成績好,?？墒侨绻^于急功近利而不掌握良好的教學(xué)方法,，可能會(huì)起反效果的。另外,，對(duì)于這十分鐘的合理安排,，還需要進(jìn)一步的研究。

課前十分鐘周記篇四

下課鈴響了,，同學(xué)們快步走出教室,，到操場上去參加自己喜愛的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來,。

校園的東墻邊,，有四張乒乓球臺(tái)，球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué),，不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲，看,！乒乓小將們打得多認(rèn)真呀,！他們你推我擋，一個(gè)球常常打了幾十個(gè)回合分不出勝負(fù),。

那邊,，有一群女同學(xué)正在跳繩，她們一跳一跳的,，像彩蝶翩翩起舞,，輕盈自如。突然,，遠(yuǎn)處傳來喝彩聲,，我一看，原來是高年級(jí)的同學(xué)在打籃球,，瞧,！一方紅隊(duì)，一方藍(lán)隊(duì),，紅隊(duì)一方又進(jìn)了一個(gè)球,，他們打得多認(rèn)真呀！

教室里也有好多同學(xué),，有“讀書迷”,、“貪玩小子”、“學(xué)習(xí)榜樣”,。嘿,！說了這么多，把我自己都忘了,，我在跑步,。

哇,！課間十分鐘真有趣！

課前十分鐘周記篇五

聽隨著一聲清脆的“叮鈴鈴”,，我心中異常興奮,，我想興奮的不止我一個(gè)，還有千千萬萬在知識(shí)的海洋里漫游的同學(xué)們,，因?yàn)檫@鈴聲響著,，就意味著可以放松、休息一下了,。寂靜了四十五分鐘的校園一下子沸騰起來,！

教室里，一群女生圍在一起,，她們?cè)诟陕?？走近一看，噢,，原來是在忙著裝飾自己的筆記本呢,！邊裝飾邊哼著歌兒，要知道她們可是流行的前沿,，有幾個(gè)女生圍坐在一起,，一大包、一小包的鹽辣椒擺滿了桌子,，一邊吃還一邊喝水,，口里不時(shí)發(fā)出辣的唆氣的聲音。另一群男生在一起,，比手畫腳的,，他們?cè)诟陕铮苦?，原來在談?wù)撝鴑ba的精彩賽事呢,！看他們一個(gè)個(gè)講得出神入化，一個(gè)個(gè)聽得津津有味,，害的我這個(gè)“籃球迷”也好想湊過去過一下籃球癮,。課間十分鐘，教室里熱鬧非凡,！

操場上,，喝彩聲、哨子聲把我的眼球吸引了過去,，他們?cè)诟陕?？走近一看，噢，原來正在進(jìn)行一場小足球賽事呢,！“好球,，進(jìn)了！”紅隊(duì)七號(hào)單槍匹馬“闖”入對(duì)方禁區(qū),，一腳“勁射”,，球應(yīng)聲入網(wǎng)。聽到同學(xué)們的呼聲,，上課乏味的精神一下子煙消云散,，伴著歡笑聲拋至了九霄云外。操場的另一邊,，一群男女生正在跳大繩,，歡笑聲一串接著一串，讓人聽了都想和他們一塊兒歡笑一把,。課間十分鐘,，操場上笑聲不斷。

學(xué)校里有一排供大家乘涼的大樹,。走過大樹下,，馬上就會(huì)被它的景色所吸引，樹上鳥叫聲不斷,，樹下的座椅上，坐著一群戴眼睛的男女生們,，他們?cè)诟陕?？看他們手里捧著一本厚厚的書，嘴里聽不清楚念叨什么,，一副全神貫注的樣子,，噢，原來是舍不得浪費(fèi)時(shí)間,，利用課間十分鐘,，趕功課呢！課間十分鐘,，大樹下朗讀聲清脆入耳,。

課前十分鐘周記篇六

“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲，熟悉的火山爆發(fā)聲音倒計(jì)時(shí)響起了“5,、4,、3、2,、1,、0，嘭！”下課了,，同學(xué)們爭先恐后,，一窩蜂地涌了出去?？粗毂粩D垮的門框,、快被震碎的玻璃和快被踩爛的地板，真怕他們會(huì)把整座樓弄成廢墟,。

在教室里,，一些同學(xué)你追我打，那聲音真像殺活豬的嘶叫,。另一些同學(xué)在教室里跳來跳去,，真像一只快死的雞在垂死掙扎。連一些文靜的女同學(xué)也開始了一場“廝殺”,。

我在座位上坐著,，與鄰桌討論那些八卦見聞，說得嘴都累了,，可還是沒有說完,。大家都像鳥兒一樣，怕晚了沒蟲吃一樣,。

尤其是平時(shí)愛搗蛋的那些同學(xué),，猶如發(fā)炮一樣熱鬧，簡直比貪玩的同學(xué)更貪玩,。一些同學(xué)還拿著自己的作品一一紙球,，在那悠閑地拋著。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,，同學(xué)們又一窩蜂地涌了回來,。這歡樂的十分鐘讓我們都非常快樂,，此時(shí)又恢復(fù)了平靜,，面紅耳赤面色的又恢復(fù)了原色。

課前十分鐘周記篇七

只剩五分鐘就下課了,，老師還在講臺(tái)上口沫橫飛的說個(gè)不停,，但我的心早就不知到飛到哪里去了，大家也希望下課快來吧,！”當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鐘聲響了,，老師喊:”下課?！贝蠹矣腥缑擁\野馬般跑了出去,。

下課了,，我常常和同學(xué)在教室里聊天、看書或折,、剪紙,，偶爾還聽到空地里喧鬧的聲音和尖叫聲。老師告訴我們下課時(shí)必須要做的三件事第一,，喝水,，是防止讓我們?cè)谏险n時(shí)感到口渴。第二,，上廁所,，是防止上課時(shí)我們忽然想要上廁所。第三,，洗手,，上課摸過很多東西可能有細(xì)菌，”洗手”能把手上的細(xì)菌洗干凈,，下課時(shí)應(yīng)該做的三件事就是這樣,。

下課最令我難忘的事就發(fā)生在某個(gè)星期三的下課，我和朋友們就在教室旁的空地興高采烈的地玩有趣的”鬼抓人”,，就當(dāng)鬼快要抓到我時(shí),，我躲過了鬼，但還是難逃當(dāng)鬼的命運(yùn),，我跑的時(shí)候,，沒有注意鞋帶松了，然后踩到鞋帶差一點(diǎn)跌倒,，把的切看在眼里的朋友們,，捧腹哈哈大笑，頓時(shí),，我臉紅得像蘋果一般的紅，我好希望地上突然出現(xiàn)一個(gè)洞讓我躲進(jìn)去,，我覺得我好糗喔!經(jīng)過這件事我知道鞋帶以后要綁好,。

“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路?！庇幸痪渌自捠沁@么說的,。下課真正的意義不只是要玩，下課是為了下一堂課而來的,，如果下課時(shí)間在長一點(diǎn)就好了!

課前十分鐘周記篇八

說起我們學(xué)?？峙伦顭狒[的就要屬下課十分鐘了。

“?！?，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們的板凳上就像是有釘子似的，坐都坐不穩(wěn),，心也早就不在教室里了,。

“下課！”只要老師的話音一落,，同學(xué)們便向教室外奔去,，像一群關(guān)在籠子的小鳥得到了自由，像一群難民看到了食物,，教室外就像是有魔力一般地吸引著我們,。

“玩去了！”同學(xué)們歡呼著跑向教室外,，像一群小孩得到了糖果一般的高興,，沒有什么能讓我們的快樂“打折扣”。

游戲,，是我們課間玩耍最好的伙伴,，像咖啡配上了糖，像牛奶配上了面包,，是游戲讓我們課間活動(dòng)多姿多味,，給我們帶來歡樂，讓我們?cè)谟螒蛑袌F(tuán)結(jié),、鍛煉自己,。

對(duì)于女孩來說，課間無一就是去室外呼吸呼吸新鮮空氣,，或在座位上安安靜靜地看一本好書,，不僅豐富了自己的知訓(xùn)，也使我們的大腦得到了休息,。

走廊,，是我們游戲的重要地點(diǎn)，即使走廊里十分擁擠,，可我們照樣能玩出快樂,。

操場上，同學(xué)們有的在跳皮筋,，有的踢足球,，有的在打籃球，有的在打羽毛球,，有的在打乒乓球,，總之，操場上的運(yùn)動(dòng)多姿多彩,，“生命在于運(yùn)動(dòng)”,，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄,，提高精神，也使我們得到了快樂,。

在課間十分鐘里,，我們做游戲、看書,、運(yùn)動(dòng)……等等,，讓我們?cè)谟螒蛑谐砷L，讓我們?cè)诳磿凶虧欁约?，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中磨煉自己,。

“叮”上課鈴聲一響,，我們就要開始上課了,，不過我們還會(huì)迎來下一個(gè)課間十分鐘。

課前十分鐘周記篇九

清脆的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來,。大家都飛快的下了樓梯跑到操場上,，歡樂的玩起了游戲。

大家有的進(jìn)行跳繩大pk,、有的在丟沙包,、有的踢足球、有的打籃球,、還有的玩老鷹抓小雞

我在操場上轉(zhuǎn)了幾圈,，首先我被丟沙包的吸引住了，那里正好有我們班的躲沙包大王孟源,，眼看沙包就要擊中他的頭部,，他往下一蹲，“嗖”地從他的頭頂飛過了,，沒有擊中,，他這次可真是有驚無險(xiǎn)啊,！他立刻來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),。這時(shí)，沙包從他的腳下頭飛了過去,，他連忙一跳，又沒有打到,，然后,，我又去了其他的地方看看有沒有好玩的。

果然,，我們班的孟想再玩老鷹抓小雞,，老鷹是三年級(jí)的六班的唐詩,，母雞是我們班的姜義軒，比賽開始了,，老鷹一把抓住了小雞,，就在這時(shí)，上課鈴響了,，我們紛紛跑到了教室,。

我真想明白最終的結(jié)果啊,！要是還沒有上課就好了,。