無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

教師補(bǔ)課檢討書篇一

開學(xué)時(shí),，有幾位家長找我?guī)退齻兊牡暮⒆友a(bǔ)補(bǔ)課,，我一開始也不太愿意,。但她們說,，只要能讓她們的孩子成績有所提高,，她們愿意每月付我二十元錢報(bào)酬。于是,，我的補(bǔ)課就開始了,。后來又來了幾個學(xué)生，一共十幾個,，我的補(bǔ)課規(guī)模就這樣擴(kuò)大了,。

一開始，我以為,，都是學(xué)生家長請我為她們的孩子補(bǔ)課,，而且我也無法推脫。補(bǔ)就補(bǔ)吧,。對孩子們的成長也有利,。而且我也可以利用給學(xué)生上課的同時(shí)，也可以認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)輔導(dǎo)自己的女兒,。

但真的沒有想到，還是有人把這事捅出來了,。而且,，造成了那么大的風(fēng)波。我在氣憤的同時(shí),，也后悔不已?，F(xiàn)在，靜下心來,，好好反思了一下,，對于補(bǔ)課一事，我感覺真是得不償失,。隨便補(bǔ)課的形為,，確實(shí)有許多害處。1,、違反上級禁止再職教師給學(xué)生補(bǔ)課的有關(guān)規(guī)定,。給自己帶來了不必要的麻煩，給學(xué)校造成了不良的影響,。

2,、為了一些蠅頭小利而去補(bǔ)課，有悖于教師的職業(yè)道德的基本要求,，影響了為人師表的形象,。

3、補(bǔ)課給沒有補(bǔ)課的學(xué)生造成了壓力和影響,，也給沒有參加補(bǔ)課的學(xué)生家長造成了心理的不平衡,。

4,、補(bǔ)課也給補(bǔ)課的學(xué)生帶來了過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，這和國家的素質(zhì)教育的精神相違背,。

5,、補(bǔ)課對教師的正常教學(xué)也有一定的影響，分散精力,，避重就輕,。

補(bǔ)課的形為有這么多的害處，可我為什么還會犯這樣的時(shí)髦錯誤呢?細(xì)細(xì)想來主要有以下幾個原因：

1,、認(rèn)為補(bǔ)課的現(xiàn)象,，到處都是，而非我一人,。并且是雙方自愿,，不會出問題。正是由于這樣思想上的麻痹大意,，才滋長了補(bǔ)課風(fēng)的盛行,。

2、作為教師的我們,，不甘清苦,，想通過補(bǔ)課來謀些課外的收入，認(rèn)為這樣才找到了心理平衡,。為利為動,，是補(bǔ)課風(fēng)盛行的動力。

3,、雖然,，上面三令五申禁止補(bǔ)課，但我認(rèn)為,，我們身居農(nóng)村地處偏僻,，認(rèn)為，是為了滿足農(nóng)村人貧窮上不了好的私立學(xué)校,，而讓她們花很少的錢,，去最多的縮短城鄉(xiāng)教育的差別。給她們補(bǔ)課是一種善舉,。

4,、認(rèn)為補(bǔ)課利用節(jié)假日時(shí)間，并且是在校外,。不會產(chǎn)生太大的影響,。存有一叫種僥幸心理，所以補(bǔ)課形為才一直延續(xù)至此危險(xiǎn)的邊緣。

……

正是因?yàn)樯鲜鲥e的認(rèn)識,，才造成了今天錯誤形為的產(chǎn)生,。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)談話后，我也深深地認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,，并做了一些相應(yīng)的補(bǔ)救：

1,、立即停止補(bǔ)課，并將所得些許錢款原數(shù)歸還學(xué)生家長,，以消除不利影響,。

2、認(rèn)真反思錯誤,，做好檢討,，警醒他人。

3,、更加努力工作,，嚴(yán)格要求自己，追求上進(jìn),。

人無完人,，誰能無過，因?yàn)橐灰阉嚼?，而?zhí)著不停的違規(guī)違法,，這世上又豈我一人?我在這里自省的同時(shí)，也提省他人,，引以為戒,。人不怕犯錯誤,，問題是不能重犯相同的錯誤,。最后，我想以一首小詩結(jié)束本檢討的寫作,，以鞭笞自己,，警醒他人。

檢討人：

x年xx月xx日

教師補(bǔ)課檢討書篇二

尊敬的x校長,、任校長：

我對我違規(guī)補(bǔ)課的事情做出深刻的檢討：

我利用周末時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,，當(dāng)時(shí)由于蒲勝在和平買的房子沒有租出去，我們就在周末給文一與文三班的學(xué)生補(bǔ)課,，我所教的學(xué)生共有8人（）,，補(bǔ)課時(shí)間從9月28日開始一直到12月12日，每個學(xué)生收取共計(jì)600元左右,，現(xiàn)在回想起來,，當(dāng)時(shí)真的是利欲熏心，我真的不該把我們教的學(xué)生帶到外面去補(bǔ)課，我已經(jīng)對不起老師這個職業(yè),，現(xiàn)在我把學(xué)生的學(xué)費(fèi)退還,，這件事情違背了起碼的道德原則，我真的錯了,，尊敬的x校長,，您這么多年來一直在教育我、栽培我,，我也的確對您和咱們學(xué)校建立了深厚的感情,，我懇請校長您能給予我一次機(jī)會，我將努力把我的缺點(diǎn)改正,，把我的工作做好,。

尊敬的x校長，在我的內(nèi)心里,，我一直把您當(dāng)作一位慈祥的父親,。記得我從河西成功學(xué)校離開之后，我心里一直在想念咱們學(xué)校,。我第二次回來時(shí),，是您的寬容讓我繼續(xù)留在了這里，您對我的恩德讓我終生難忘,！您對我的諄諄教誨我終生受益! 我忘不了成功對我的培養(yǎng),，沒有成功就沒有我的今天。我內(nèi)心充滿了對成功的感激之情,，如果離開了成功,，結(jié)果我真的不敢去想，也無法想象,，我不知道自己該何去何從,，x校長，我真的錯了,，我這次是真的認(rèn)識到自己的錯誤了,，您對我怎么處罰都不過分，我也甘心情愿的認(rèn)罰,，只是我真心的懇求您,，給我留在成功的機(jī)會，因?yàn)槲艺娴男枰@份工作,，離開了成功,，我感覺自己真的無處可去。

千言萬語,，萬語千言,，x校長,，我錯了，我是真的錯了,，請求您,，給我機(jī)會，給我留在成功的機(jī)會,，如果您能給我這次機(jī)會,，我一定好好珍惜，也加倍努力,，全心全意的投入教學(xué)工作,，愛學(xué)生，愛成功,，再一次懇求x校長,，懇求x校長給我機(jī)會，我將銘記終生,，感激不盡,。

此致

敬禮

檢討人：

年月日

教師補(bǔ)課檢討書篇三

20xx違規(guī)補(bǔ)課檢討書范文篇開學(xué)時(shí)，有幾位家長找我?guī)退齻兊牡暮⒆友a(bǔ)補(bǔ)課,，我一開始也不太愿意,。但她們說，只要能讓她們的孩子成績有所提高,，她們愿意每月付我二十元錢報(bào)酬,。于是，我的補(bǔ)課就開始了,。后來又來了幾個學(xué)生,，一共十幾個,，我的補(bǔ)課規(guī)模就這樣擴(kuò)大了,。

一開始,，我以為,，都是學(xué)生家長請我為她們的孩子補(bǔ)課，而且我也無法推脫,。補(bǔ)就補(bǔ)吧。對孩子們的成長也有利。而且我也可以利用給學(xué)生上課的同時(shí),，也可以認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)輔導(dǎo)自己的女兒。

但真的沒有想到,，還是有人把這事捅出來了,。而且，造成了那么大的風(fēng)波,。我在氣憤的同時(shí),，也后悔不已。現(xiàn)在，靜下心來,，好好反思了一下,，對于補(bǔ)課一事，我感覺真是得不償失,。隨便補(bǔ)課的形為,，確實(shí)有許多害處。

1,、違反上級禁止再職教師給學(xué)生補(bǔ)課的有關(guān)規(guī)定,。給自己帶來了不必要的麻煩，給學(xué)校造成了不良的影響,。

2,、為了一些蠅頭小利而去補(bǔ)課，有悖于教師的職業(yè)道德的基本要求,，影響了為人師表的形象,。

3、補(bǔ)課給沒有補(bǔ)課的學(xué)生造成了壓力和影響,，也給沒有參加補(bǔ)課的學(xué)生家長造成了心理的不平衡,。

4、補(bǔ)課也給補(bǔ)課的學(xué)生帶來了過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，這和國家的素質(zhì)教育的精神相違背,。

5、補(bǔ)課對教師的正常教學(xué)也有一定的影響,，分散精力,，避重就輕。

補(bǔ)課的形為有這么多的害處,，可我為什么還會犯這樣的時(shí)髦錯誤呢?細(xì)細(xì)想來主要有以下幾個原因：

1,、認(rèn)為補(bǔ)課的現(xiàn)象，到處都是,，而非我一人,。并且是雙方自愿，不會出問題,。正是由于這樣思想上的麻痹大意,，才滋長了補(bǔ)課風(fēng)的盛行。

2,、作為教師的我們,，不甘清苦，想通過補(bǔ)課來謀些課外的收入,，認(rèn)為這樣才找到了心理平衡,。為利為動,，是補(bǔ)課風(fēng)盛行的動力。

3,、雖然,，上面三令五申禁止補(bǔ)課，但我認(rèn)為,，我們身居農(nóng)村地處偏僻,，認(rèn)為，是為了滿足農(nóng)村人貧窮上不了好的私立學(xué)校,，而讓她們花很少的錢,，去最多的縮短城鄉(xiāng)教育的差別。給她們補(bǔ)課是一種善舉,。

4,、認(rèn)為補(bǔ)課利用節(jié)假日時(shí)間，并且是在校外,。不會產(chǎn)生太大的影響,。存有一叫種僥幸心理，所以補(bǔ)課形為才一直延續(xù)至此危險(xiǎn)的邊緣,。

正是因?yàn)樯鲜鲥e的認(rèn)識,，才造成了今天錯誤形為的產(chǎn)生。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)談話后,，我也深深地認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,，并做了一些相應(yīng)的補(bǔ)救：

1、立即停止補(bǔ)課,，并將所得些許錢款原數(shù)歸還學(xué)生家長,，以消除不利影響。

2,、認(rèn)真反思錯誤,，做好檢討，警醒他人,。

3,、更加努力工作，嚴(yán)格要求自己,，追求上進(jìn),。

人無完人，誰能無過,，因?yàn)橐灰阉嚼?，而?zhí)著不停的違規(guī)違法,，這世上又豈我一人?我在這里自省的同時(shí),，也提省他人,，引以為戒。人不怕犯錯誤,，問題是不能重犯相同的錯誤,。最后，我想以一首小詩結(jié)束本檢討的寫作,，以鞭笞自己,，警醒他人。

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

教師補(bǔ)課檢討書篇四

尊敬的張校長,、任校長：

我對我違規(guī)補(bǔ)課的事情做出深刻的檢討：

我利用周末時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,，當(dāng)時(shí)由于蒲勝在和平買的房子沒有租出去，我們就在周末給文一與文三班的學(xué)生補(bǔ)課,，我所教的學(xué)生共有8人（文一班蔣甜莉,、王丹、劉超,、盛澤智,，文三班賀文淼、仲晨龍,、蒲喜漢,、朱旭），補(bǔ)課時(shí)間從9月28日開始一直到12月12日,，每個學(xué)生收取共計(jì)600元左右,，現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)真的是利欲熏心,，我真的不該把我們教的學(xué)生帶到外面去補(bǔ)課,，我已經(jīng)對不起老師這個職業(yè)，現(xiàn)在我把學(xué)生的學(xué)費(fèi)退還,，這件事情違背了起碼的道德原則,，我真的錯了，尊敬的張校長,，您這么多年來一直在教育我,、栽培我，我也的確對您和咱們學(xué)校建立了深厚的感情,，我懇請校長您能給予我一次機(jī)會,，我將努力把我的缺點(diǎn)改正，把我的工作做好,。

尊敬的張校長,，在我的內(nèi)心里，我一直把您當(dāng)作一位慈祥的父親,。記得我從河西成功學(xué)校離開之后,，我心里一直在想念咱們學(xué)校,。我第二次回來時(shí)，是您的寬容讓我繼續(xù)留在了這里,，您對我的恩德讓我終生難忘,！您對我的諄諄教誨我終生受益! 我忘不了成功對我的培養(yǎng)，沒有成功就沒有我的今天,。我內(nèi)心充滿了對成功的感激之情,，如果離開了成功，結(jié)果我真的不敢去想,，也無法想象,，我不知道自己該何去何從，張校長,，我真的錯了,，我這次是真的認(rèn)識到自己的錯誤了，您對我怎么處罰都不過分,，我也甘心情愿的認(rèn)罰,，只是我真心的懇求您，給我留在成功的機(jī)會,，因?yàn)槲艺娴男枰@份工作,，離開了成功，我感覺自己真的無處可去,。

千言萬語,，萬語千言，張校長,，我錯了,，我是真的錯了，請求您,，給我機(jī)會,，給我留在成功的機(jī)會，如果您能給我這次機(jī)會,，我一定好好珍惜,，也加倍努力，全心全意的投入教學(xué)工作,，愛學(xué)生,，愛成功，再一次懇求張校長,，懇求張校長給我機(jī)會,，我將銘記終生，感激不盡。

此致

敬禮

檢討人：

教師補(bǔ)課檢討書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,。

早在幾年前，您就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，不允許老師們在節(jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課,。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時(shí),，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r(shí)，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí),，我忘卻了所有,，眼里只有學(xué)生和家長，以至于把校長您說的話拋在了腦后,。雖然我十多年任教從沒補(bǔ)過課,，但這次我真的錯了，我打破了自己十一年的記錄,，犯下了錯,。在此，我為自己犯的錯而檢討,，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽而檢討,，盡管校長在例會上講過不止一次不允許補(bǔ)課，以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達(dá),，我都沒有引起重視而檢討,。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討,！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討,，我作為一名小學(xué)教師，在六年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課,，我感到非常慚愧,！作為一名教師，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討,。本次嚴(yán)重錯誤都是因?yàn)槲覍ι霞壪掳l(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。

另外,，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級學(xué)生的任課教師,，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個神圣的職業(yè),，被譽(yù)為人類靈魂的工程師,，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭,；是連接知識與學(xué)生的橋梁是知識的傳授者,。家長既然把孩子交給了我們,，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證,，今后再不犯類似的錯誤,。經(jīng)過我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想,，擺正工作態(tài)度,，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn)：

1,、作為一名教師,，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材,，力爭上好每一堂課,；讓每一個學(xué)生都不掉隊(duì)，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班,。

2,、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；

3,、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度,。

我的工作錯誤已是不爭事實(shí)，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤,。比較我的錯誤原因完全在于我平時(shí)見識少,，看書，讀報(bào),，電視新聞看的少的問題,。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師,，以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解,，在學(xué)習(xí)和生活上,，多多幫助學(xué)生。

做好一名小學(xué)教師,，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好,、更出色,。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生,，所以必須對自己提出高的道德要求,，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n,，按時(shí)批改作業(yè),，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦,，刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，以身作則,，為人師表！

同時(shí),，我也深深得認(rèn)識到：人無完人,，每個人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,？所以此后,，我一定嚴(yán)格要求自己。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況！請領(lǐng)導(dǎo)相信我,！

教師補(bǔ)課檢討書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。

早在幾年前,，您就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)，不允許老師們在節(jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課,。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時(shí),，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r(shí)，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí),，我忘卻了所有,，眼里只有學(xué)生和家長，以至于把校長您說的話拋在了腦后,。雖然我十多年任教從沒補(bǔ)過課,，但這次我真的錯了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯,。在此,，我為自己犯的錯而檢討，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽而檢討,，盡管校長在例會上講過不止一次不允許補(bǔ)課,，以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達(dá)，我都沒有引起重視而檢討,。我更為自己目光短淺,，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討,，我作為一名小學(xué)教師,，在六年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧,！作為一名教師,，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討,。本次嚴(yán)重錯誤都是因?yàn)槲覍ι霞壪掳l(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的,。

為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度,，遵守校紀(jì)校規(guī),。今后將做到以下幾點(diǎn)：

1、作為一名教師,，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,，鉆研教材，力爭上好每一堂課,；讓每一個學(xué)生都不掉隊(duì),，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。

2,、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù),；

3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度,。

我的工作錯誤已是不爭事實(shí),，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時(shí)見識少,，看書,，讀報(bào)，電視新聞看的少的問題,。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤,，并且能做一名合格的教師,，以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo),，耐心講解,，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生,。

做好一名小學(xué)教師,，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善,，努力把教育工作做得更扎實(shí),、更好、更出色,。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求,，嚴(yán)于律己,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，按時(shí)批改作業(yè),，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦,，刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則,，為人師表,！

同時(shí)，我也深深得認(rèn)識到：人無完人,，每個人都有自己做錯事的時(shí)候,，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身？所以此后,，我一定嚴(yán)格要求自己,。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況,！請領(lǐng)導(dǎo)相信我！

特此 保證

檢討人：

xx年3月12日

教師補(bǔ)課檢討書篇七

尊敬的xx：

您好,！

我利用周末時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,，當(dāng)時(shí)由于蒲勝在和平買的房子沒有租出去,，我們就在周末給文一與文三班的學(xué)生補(bǔ)課，我所教的學(xué)生共有8人,，補(bǔ)課時(shí)間從x月x日開始一直到x月x日,，每個學(xué)生收取共計(jì)xx元左右，現(xiàn)在回想起來,，當(dāng)時(shí)真的是利欲熏心,，我真的不該把我們教的學(xué)生帶到外面去補(bǔ)課，我已經(jīng)對不起老師這個職業(yè),，現(xiàn)在我把學(xué)生的學(xué)費(fèi)退還,，這件事情違背了起碼的道德原則，我真的錯了,，尊敬的張校長,，您這么多年來一直在教育我、栽培我,，我也的確對您和咱們學(xué)校建立了深厚的感情,，我懇請校長您能給予我一次機(jī)會，我將努力把我的缺點(diǎn)改正,，把我的工作做好,。

尊敬的張校長，在我的內(nèi)心里,，我一直把您當(dāng)作一位慈祥的父親,。記得我從河西成功學(xué)校離開之后，我心里一直在想念咱們學(xué)校,。我第二次回來時(shí),，是您的寬容讓我繼續(xù)留在了這里，您對我的恩德讓我終生難忘,！您對我的諄諄教誨我終生受益,！我忘不了成功對我的培養(yǎng)，沒有成功就沒有我的今天,。我內(nèi)心充滿了對成功的感激之情,，如果離開了成功，結(jié)果我真的不敢去想,，也無法想象,，我不知道自己該何去何從，張校長,，我真的錯了,，我這次是真的認(rèn)識到自己的錯誤了，您對我怎么處罰都不過分,，我也甘心情愿的認(rèn)罰,，只是我真心的懇求您,，給我留在成功的機(jī)會，因?yàn)槲艺娴男枰@份工作,，離開了成功,，我感覺自己真的無處可去。

千言萬語,，萬語千言,，張校長，我錯了,，我是真的錯了,，請求您，給我機(jī)會,，給我留在成功的機(jī)會,，如果您能給我這次機(jī)會，我一定好好珍惜,，也加倍努力,，全心全意的投入教學(xué)工作，愛學(xué)生,，愛成功,，再一次懇求張校長，懇求張校長給我機(jī)會,，我將銘記終生,，感激不盡。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師補(bǔ)課檢討書篇八

您好,！

很抱歉我作為一名初中生還做出了這樣的行為,，我為的行為為您表示歉意。我作為初中生應(yīng)該是一個遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，文明禮貌的好學(xué)生,，而我非但如此還在時(shí)辱罵了,，我真是被豬油蒙了心。期末考試是為了檢查考核學(xué)生們一學(xué)期下來的學(xué)習(xí)情況如何,，而我居然在考場做出了這種行為,，真是令人感到痛心疾首。在事情發(fā)生之后我也感到十分的愧疚,，我辜負(fù)了我父母對我的厚望,，沒有在學(xué)校里面好好學(xué)習(xí)，我也對不起一直信任我的老師,，您在之前無數(shù)次的教導(dǎo)才讓我變的稍微好一點(diǎn),，結(jié)果我現(xiàn)在又開始有點(diǎn)向小流氓跑偏了,。

其實(shí)我當(dāng)時(shí)也并不是挑事什么的，真的就是當(dāng)時(shí)氣得不行了,，不然平常的我也不至于和老師對著干吧,，更別說罵老師了，這哪里敢呀,?？荚嚨那耙惶煲?yàn)榭磿吹搅撕芡恚晕叶ㄏ铝唆[鐘希望能夠早起一點(diǎn),，不要遲到,。但鬧鐘還是沒有鬧醒我，等我醒過來的時(shí)候只差十分鐘就考試了,，我感覺穿衣洗漱就出門了,，出來之后坐了個摩的就趕緊過去了。等我到考場的時(shí)候剛剛開考十多分鐘,，我趕緊找到自己考試的地方就走進(jìn)去,，老師就過來檢查了我身上，然后找到我手機(jī)我本來也沒想作弊我就把手機(jī)交上去了,。然后找到自己的位子坐了下來準(zhǔn)備開始寫試卷了,，然后這個時(shí)候那個老師在講臺上說有些同學(xué)不要抱有僥幸心理，只要我監(jiān)考你就別想作弊,。我知道他是在說我,，他覺得我遲到就是為了作弊，我雖然被他這么說很不爽但想著畢竟是在考試我也就沒說什么,。接著我感覺他的目光就沒有離開過我身上,，我也感覺無所謂，隨便他看反正我又沒作弊,。然后我又從口袋里摸出了一個口香糖嚼了起來,。他看到之后說考試不準(zhǔn)吃東西，吐掉,，我聽他這么說我懶得搭理他就沒做聲,，還是在嚼我的口香糖。他可能是看我無視他很不爽又下來來到我的身邊對我有些嚴(yán)肅的說吐掉,，我抬頭看他一眼,，又低頭接著看著試卷。他看我還沒理他,，一把直接把我試卷拿走了,，說你不吐掉就別寫了，我一下就生氣了就問候了他和他的祖宗,。

現(xiàn)在我也知道了自己的錯誤,，我以后一定會改正的,，希望老師您這次能原諒我，我以后一定做一個遵守學(xué)校規(guī)章制度的好學(xué)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教師補(bǔ)課檢討書篇九

我是一名高中教師，閱歷了那么多的事件,，據(jù)說了更多的事情,，真的有一種自己不配做一名先生的感到，特檢討如下：

大學(xué)階段我的學(xué)習(xí)內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,，然而登上講臺以后,，我發(fā)現(xiàn)還要面對的是其余的問題：例如，高考強(qiáng)調(diào)三科綜合檢驗(yàn),，學(xué)校的教育要求也一再強(qiáng)調(diào)我們要留神培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

可是，我們國家在1994年開端實(shí)施高中會考軌制以后,，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)停止的會考科目,，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語、數(shù),、外三門主科和政治,、歷史共五門的課程)，這種情形始終連續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地域還要晚一點(diǎn)),。

但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,，卻要擔(dān)當(dāng)起政治、歷史,、地理的文科綜合考試的任務(wù),，所以我為自己不能粗通其他的專業(yè)而檢討。

我也為自己的電腦專業(yè)的常識過于膚淺而檢討,，因?yàn)橐龑?dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué),，而且最好加上flash動畫的后果，最好不要從網(wǎng)上下載,，盡量原創(chuàng),，自己制作的簡陋的ppt卻不能符合學(xué)生們的興趣。

對于素質(zhì)教育,，我確實(shí)不清楚應(yīng)該從那里抓起。

我只能在學(xué)習(xí)的方式上進(jìn)行改進(jìn),，在教學(xué)的辦法上進(jìn)行多樣性的的改造,，我們只能盯著高考這個目的不放松，因?yàn)槿绻呖汲煽儾焕硐?，小的喪失是獎金和年初考核,，但如果影響到學(xué)校的名譽(yù),，那么還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個而檢討,，我們假如不僅僅只是抓高考,，不僅僅是只為我們的短淺眼光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地成果了,。

盡管我是師范專業(yè)出生,，也學(xué)習(xí)過教導(dǎo)心理學(xué)，但我在教養(yǎng)的進(jìn)程中,，也確切疏忽了學(xué)生的心理素質(zhì)的培育,，盡管告訴了他們應(yīng)該面對艱苦不放松，盡管也告知他們要以振興國度民族為己任,，盡管告訴了他們應(yīng)當(dāng)同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人,，但因?yàn)闆]有制訂詳細(xì)的考察章程，學(xué)生是否記住我就不明白了,。

教學(xué)的過程中,，我只是能依據(jù)學(xué)生的個人特色而采用詳細(xì)的教學(xué)義務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個性,，要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開的,，在這個過程中，我只做到了讓學(xué)生意識到要一直的自己去努力去拼搏,。

盡管告訴他們國家和群體利益為重,，盡管告訴了他們應(yīng)該個人好處遵從國家跟集體利益，卻忽略了讓他們的集團(tuán)精力的造就,，忘卻告訴他們在一個團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn),，應(yīng)如何真正的顧全大局，,，沒有告訴他們在團(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的,，由于我這方面的失誤，所以導(dǎo)致后來良多的學(xué)生在走向社會后,，面對團(tuán)隊(duì)中的不均勻的狀態(tài)沒有一個成熟的心態(tài)來看待,。

我檢討。

晚上在學(xué)生休息當(dāng)前(個別是在晚上10點(diǎn))我才回家,， 但我仍然面對學(xué)生家長的責(zé)備只能檢查,，那個家長憤慨的說：“咱們的孩子下深夜3點(diǎn)怎么還可能出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說出家長錯在什么處所,，人家把孩子送來的目標(biāo)就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn),，我真的為本人不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。

我為自己不能精通萬事而檢討，面對學(xué)生有時(shí)的發(fā)問,，我怎么能夠說出：“我回去查查再答復(fù)你好嗎?”這樣的話來,，我為自己不能上通地理下通地輿而檢討。