在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

大學(xué)測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一

測量學(xué)，相信對于大部分不是此專業(yè)人來說都就應(yīng)明白,，這是一項(xiàng)高度要求精確的工作,，透過在學(xué)校四年期間在課堂上對測量學(xué)的認(rèn)真學(xué)習(xí),，使我在腦子里構(gòu)成了一個(gè)基本的,、理論的測量學(xué)的基本輪廓，而此次實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些基礎(chǔ)理論與實(shí)際的工程緊密聯(lián)系起來,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)光的變化,。在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué),、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

夠防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測量的效率,，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測,。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎，,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。所以我們一向在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!

從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來避免較大的誤差,，例如：

(1)標(biāo)尺要立直,，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí),，就應(yīng)選取數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前必須將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),，否則造成的誤差會(huì)很大。

(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn)，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

(3)選點(diǎn)十分重要,，點(diǎn)必須要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量,、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)光,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(4)團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要,，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,，有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，水準(zhǔn)儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心,，對所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此,，走上工作崗位后更要如此,，這樣能夠避免一些不必要得麻煩等等吧。

透過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的潛力,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。從這十天的測量中,，更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理：一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的,，如果要是互相配合的話,，就會(huì)如同一盤散沙一樣潰不成軍,，尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中;二,、令人難忘的三周的測量實(shí)習(xí)最后結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很多東西,，懂得了很多道理,。

我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，明白如何正確使用水準(zhǔn)儀,、全站儀測量距離,、角度、高差等,，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué),。既然是要測量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗(yàn),，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識,，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自我動(dòng)手操作一遍,，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做到舉一反三。

我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,，不能有絲毫的馬虎,，個(gè)性是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),，更要做到精益求精,。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò),，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,，比如我們剛開始測量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,，然后角度的閉合差也不貼合要求，經(jīng)過校驗(yàn),，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒,。

大學(xué)測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二

前言：實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。

一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。

大學(xué)生成長,，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

一,、實(shí)習(xí)的目的

1. 通過認(rèn)識實(shí)習(xí)增強(qiáng)對建筑結(jié)構(gòu)的理解，使所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合,。

2. 理論聯(lián)系實(shí)際,，用實(shí)踐驗(yàn)證鞏固所學(xué)知識，并增加對這一行業(yè)的感性認(rèn)識,。

3. 通過親身參與,，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力,。

4. 通過觀察和親自操作,，更好的印證所學(xué)知識，并且了解設(shè)計(jì)過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題,。

5. 了解我國目前施工的工藝和水平,，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ) 。

6. 與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡,。

二、實(shí)習(xí)的要求

熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,，僅參與了施工過程的具體操作。

實(shí)習(xí)期間要求做到：

1,、認(rèn)真按時(shí)完成老師所布置的任務(wù),，仔細(xì)聽老師的講解;

2、仔細(xì)觀察體會(huì),，虛心向施工監(jiān)理人員請教,，認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)報(bào)告、心得,、體會(huì)等;

3、在實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真整理所得,，提煉出對今后學(xué)習(xí)工作有益的精華;

4,、實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)的時(shí)間

從5月31日到6月3日

四,、實(shí)習(xí)的地點(diǎn)

學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓

民用建筑

鋼結(jié)構(gòu)框架

工業(yè)廠房

五,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

動(dòng)員大會(huì)是在星期一開的，劉老師和王老師跟我們說的這次實(shí)習(xí)的要求,，希望我們能夠從以往的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)上來,，希望我們多了解場地中工具的運(yùn)用和對專業(yè)知識的了解，然后強(qiáng)調(diào)了要注意安全,，進(jìn)而具體說了一下行程的安排,，周一學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓、周二民用建筑,、周三鋼結(jié)構(gòu),，周四工業(yè)廠房。

開完動(dòng)員大會(huì),，老師就帶領(lǐng)我們來到了學(xué)校正在建的實(shí)訓(xùn)大樓,，并給我們講解了有關(guān)方面的知識，我具體總結(jié)如下：

梁,、柱

老師講解了屋體的基本組成,，柱子、主梁,、次梁等,。

跟我們說柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁,。

預(yù)埋管

老師在講梁的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞,，然后老師就告訴我們那個(gè)是預(yù)留孔洞，預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝,、穿管線等等預(yù)先留置的洞口,。

層降縫、伸縮縫

當(dāng)我們走到兩塊墻體之間時(shí),，老師指著中間的一條縫說,，這個(gè)就是層降縫。

說是因墻體間荷載不同而設(shè)計(jì)的,。

我上網(wǎng)也查了下,，說的是指上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大,，或使用荷重相差較大,，或因地基壓縮性差異較大，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),，需要設(shè)沉降縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,，使其每一部分的沉降比較均勻,，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力。

這樣做的好處是克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降問題,。

講了層降縫后,，老師又跟我們講解了有關(guān)伸縮縫的知識，說溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結(jié)構(gòu)伸縮應(yīng)力,，使房屋構(gòu)件產(chǎn)生裂縫而設(shè)置的,。

告訴我們值得注意的是基礎(chǔ)受溫度影響小，所以不用斷開,，僅地上建筑部分縫即可,。

墻體上的小石塊

這個(gè)還是我發(fā)現(xiàn)了問老師的，因?yàn)榭吹矫扛由厦娑加袔讉€(gè)凸起來或凹進(jìn)去的石塊或者是孔,，老師看了會(huì)兒,，說那個(gè)本質(zhì)上是應(yīng)該沒有的，這可能是施工上面技術(shù)的問題,。

有可能是為了固定什么東西,，最后而留在了柱子上面。

樓梯的澆筑

在二層的時(shí)候,，我們有幾個(gè)學(xué)生把一個(gè)師傅給圍住了,，問了之后，他說他是搞管理的,，也進(jìn)一步的解釋到就是教別人應(yīng)該如何做的,。

他給我們毛概的講了這個(gè)樓房是這嗎建起來的，之后又指著西邊的方向說,，那邊剛好在做樓梯,，說可以帶我們?nèi)ツ沁吙纯礃翘菔窃趺磁模f,，做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來,，之后箍上鋼筋，在用模版給支起來,，進(jìn)而從上往下灌混領(lǐng)土進(jìn)去,。

他說，混領(lǐng)土不能太干也不能太濕,。

干了澆不下去,，濕了又從模版間流出來了。

墻體拉結(jié)筋：

拉結(jié)筋一般有墻體就要有拉結(jié)筋,，拉結(jié)筋,，豎向一般是500mm一道, 也就是0.5米。

水平方向一般是砌體均分就可以,。

有墻體就要有拉結(jié)筋,。

連接可以有植筋,、預(yù)埋,、綁扎等方式,。

建筑圖，結(jié)構(gòu)圖

在那里參觀了了一會(huì)兒,，師傅說他那里有一些圖紙,，可以帶我去看一下，進(jìn)而我也就跟著去了,，他展出了建筑圖,，結(jié)構(gòu)圖，第一眼看到那些真的給嚇到了,，因?yàn)槭堑谝淮我姷侥敲创蟮膱D紙,，進(jìn)而用書本上所學(xué)的知識來解讀那圖紙，才發(fā)現(xiàn)圖紙上的比我們書上所學(xué)的要復(fù)雜的多,。

不過幸運(yùn)的是那師傅不厭其煩的給我細(xì)心的一個(gè)一個(gè)的講,，那個(gè)時(shí)候真的特感動(dòng)。

上午的時(shí)候,，他引著我大概是把建筑圖紙給看完了,，我知道了原來實(shí)訓(xùn)大樓中間原先設(shè)計(jì)的是有個(gè)橫道是可以從中間過去的，但為了留下幾棵樹才把它去掉了的,。

結(jié)構(gòu)圖還是下午和同學(xué)一起過去看的,，又對課本的知識加深了一次，我覺得這次真的獲益不淺!!

周二;我們?nèi)チ?，市區(qū)的一個(gè)民用住宅區(qū),，雖然具體的施工樓別人不讓進(jìn)，但我還是學(xué)到了一些：

彎箍機(jī)：

在工地里見到了處理鋼筋的機(jī)器—彎箍機(jī),。

不看不知道,、一看嚇一跳。

有了這臺(tái)機(jī)器,、鋼筋就不再是鋼筋,，就猶如棉花糖一般。

鋼筋一進(jìn)彎箍機(jī)要有什么形就有什么形,。

當(dāng)時(shí)的場面絕對讓全場沒見過彎箍機(jī)的同學(xué)目瞪口呆,。

認(rèn)識鋼筋

在那里，我們向工人們了解了鋼筋的分類,。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類,。

生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,，冷扎鋼筋,，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋,。

按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm,、10mm、12mm,、14mm,、16mm、18mm,、20mm,、22mm、25mm等,。

在強(qiáng)度上鋼筋可分為hpb235,、hpb335、hpb400,、rrb400級鋼筋,。

其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋,。

大學(xué)測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇三

我們的目的是小區(qū)域控制測量,，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀,，標(biāo)尺,，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量,，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀,。

通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識,，掌握了各種儀器的操作,，并達(dá)到了一定的熟練程度。

作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí),，我們有了經(jīng)驗(yàn),，為我們將來步入社會(huì)做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,，吃苦耐勞,，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它,，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力,。

這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ),，重要,，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話,。

工程測量，它是個(gè)復(fù)雜的工作,，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。

我們組共有7個(gè)組員,，必須發(fā)揮每個(gè)人的長處,，才能使工作的效率最大化,，我作為組長,，要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的,，還要保持和老師之間的聯(lián)系,。我想每個(gè)通過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。

夫妻之間,，親兄弟之間難免都會(huì)吵架,，我們這組人天天聚在一起，不同的意見,，不同的做法,，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快,，但我們能夠及時(shí)溝通了解,，忘記不愉快，重新投入新的工作中,。

學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實(shí)際操作儀器,，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問,，決不是為了趕時(shí)間,，趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí),，作業(yè)是完成了,，但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個(gè)星期里了。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確,，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗(yàn),，沒有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡單的例子吧,，每次儀器在測量時(shí)都要經(jīng)過對中整平,，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡單的工作，但它必須做到精確精確再精確,，只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作,，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差,，影響真?zhèn)€測量結(jié)果。

還有一些很多人都會(huì)忽略的東西我們也絕不能不注意,，路面上有多少個(gè)井蓋,，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力,。團(tuán)結(jié)就是力量,，每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決,，有了誤差大家一研究,，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測量,，有了大家,，我們的干勁十足。

現(xiàn)在回想起測量那會(huì),，我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線,，天天背著儀器到處跑，有次回來的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師,。在這里我要說說很重要的一點(diǎn)是,，我們測量的那幾天，天氣很冷,，頭兩天還下了雪,，寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè),，就絕沒后退的可能,，摸著那冰冷的儀器，將測量進(jìn)行到底,。

測繪是艱苦型的專業(yè),，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò),、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，俗話說得好“態(tài)度決定一切”,。

一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度,。

先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問題,。

實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了,。

我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì),，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多，如果不好好把握每一次,，等將來進(jìn)入社會(huì),，早上工作崗位了，我們必定會(huì)后悔,。平時(shí)看到的那一張張圖紙,，有時(shí)會(huì)覺得不懂，經(jīng)過實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡單,，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起,，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來就更簡單，更上手了,。總之,，感謝老師,，同學(xué)，我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷,，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財(cái)富之一,。

大學(xué)測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇四

20__年12月18日至20__年1月18日，我們進(jìn)行的為期近五周的測量學(xué)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)內(nèi)容有三項(xiàng),，首先是為期一周的三四等水準(zhǔn)測量，其次是為期兩到三周的1：500大比例尺地形圖測繪,，最后是為期一周多的等高線測繪,。地點(diǎn)是雁山校區(qū)，三四等的路線統(tǒng)一是從博文正門旁的小路繞到云塘新村,，再經(jīng)過園博園門口,，從理工校門口繞回博文校門口的原點(diǎn)。大比例尺繪圖和等高線測繪時(shí),，我們組被分到測繪理工籃球場和四棟及周邊,。在這五周里，我們根據(jù)本組自身情況安排外出開工的時(shí)間,。

實(shí)習(xí)接近尾聲,，我還有些不舍。雖然我和大家一樣,，真的覺得實(shí)習(xí)很累,，但是卻沒有和大多數(shù)人一樣的覺得再也不想實(shí)習(xí)了,。這次的實(shí)習(xí)對我來說，收獲非常的大,。這是我們第一次進(jìn)行大范圍的測量,，這比平時(shí)在實(shí)踐課上的測量要難的多了，工作量也大了許多許多,。

在實(shí)習(xí)之前,，我就已經(jīng)組織本組成員開了小會(huì)，將本組的任務(wù)分工和出工時(shí)間安排詳細(xì),。第一天早上我們開完實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，就去博文三棟領(lǐng)儀器。一領(lǐng)完儀器,，我們沒有休息片刻,，立即去博文正門口的bm1原點(diǎn)開始了我們測量學(xué)實(shí)習(xí)的第一站。實(shí)習(xí)的第一天,，我們測到了下午將近六點(diǎn),，以所有組中第一名的速度，順利的將第一圈測完了,，鼓舞了本組的士氣,，為后面的實(shí)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在后面的四天里,，我們也輕松的完成了后四圈的測量,。

第二個(gè)項(xiàng)目一開始，我們就跟著老師一起去看大比例尺繪圖的范圍,，下午就拿著釘子和錘頭去我們組分配到的地方定點(diǎn)布導(dǎo)線網(wǎng),，第二天又早早出工去測距離和角度。第二天測的角度超限,，第三天我們又去重新測過一遍,。三測回，雖然辛苦,，但是一天下來卻很充實(shí),，一路上我們組說說笑笑，也很歡樂,。第四天早上,，我們一起去博文四棟教室將導(dǎo)線網(wǎng)平差，然后將坐標(biāo)展在南方cass上,，計(jì)算左下角坐標(biāo),，并把網(wǎng)點(diǎn)展上繪圖硫酸紙。當(dāng)時(shí)的我們，對畫地物還沒有一個(gè)完整的概念,，五個(gè)人就拿著書,，一起在教室復(fù)習(xí)三角高程測量的內(nèi)容，并討論實(shí)習(xí)的具體操作和分工,。第五天,，我們請09測繪的學(xué)長幫我們用全站儀將博文內(nèi)有高程的已知點(diǎn)的高程引到我們的已知點(diǎn)上，又自己測出了其他網(wǎng)點(diǎn)的高程,。五天下來,，大比例尺繪圖的前期工作就已經(jīng)全部完成了，第六天,，我們就開始了畫地物和測等高線的內(nèi)容,。在接下來的幾天，雖然我們還有考試,，天氣又有淅淅瀝瀝的小雨,，但是我們依然風(fēng)雨無阻，也沒有因?yàn)閺?fù)習(xí)而耽誤時(shí)間,，每天按時(shí)出工,，按點(diǎn)收工。元旦休息三天后,，我們又開始出工實(shí)習(xí),，直到任務(wù)完成。

在這次的實(shí)習(xí)中,我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：首先是水準(zhǔn)測量,。光是道路，就沒有像實(shí)踐課時(shí)繞著一棟樓測量那么舒服,。四公里的路程,，有一半是在泥濘的小路上。而且坡也很多,，距離只能放得很近,，才能看到前后尺的上下絲。外業(yè)結(jié)束后,，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，若超過限差,，必須重測，直到合格為止,。而經(jīng)過我們五圈的測量,，發(fā)現(xiàn)如果整平儀器時(shí)，每次都記得精平，一般情況閉合差都不會(huì)超限,。

其次是角度測量,。以前我一直認(rèn)為三測回是測完一個(gè)測回就搬站，測完一圈,，再以同樣的方式測兩圈?，F(xiàn)在才知道，原來三測回是在同一站測量三個(gè)測回再搬站,。而三個(gè)測回置的角度分別是0度,、60度和120度。

最后是地形圖的測繪,。我們的測量需要用到三角高程測量,，在開測前一夜，我復(fù)習(xí)了關(guān)于它的有關(guān)內(nèi)容,。我知道了我們使用經(jīng)緯儀需要讀儀器高,、上中下絲、水平度盤和豎直度盤,，也知道了,，讀儀器高和中絲是計(jì)算高程、讀上下絲是計(jì)算斜距,，讀豎直度盤是將斜距推算成平距,，畫在圖紙上。但是不到實(shí)地測量,，我不會(huì)想到,，原來鏡筒打成水平時(shí)，豎直度盤是90度,，而不是零度,，也不知道，原來推算成平距時(shí)用的不是豎直度盤的度數(shù),，而是90度減去豎直度盤的度數(shù),。不自己運(yùn)算，我也不會(huì)知道,，書上給出的計(jì)算高差的公式,，不是直接就可以用的，還需要將各部分的單位統(tǒng)一化成米,。

通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),，讓我們學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作變得更加熟練了,，學(xué)會(huì)了地形圖和等高線的繪制等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,。

在實(shí)習(xí)的這幾周里，我們組的進(jìn)度一直都是全班所有組里最快的,，所以我們也是最早一組完成任務(wù)的,。這不是因?yàn)槲覀冇卸鄥柡Γ且驗(yàn)槲覀兠恳惶於加性谡J(rèn)真完成任務(wù),，而不會(huì)因?yàn)樘鞖饫浠蛴杏甓璧K我們出工的步伐,。而我個(gè)人也進(jìn)步了不少，更勤快了不少,。遇到問題,，我不會(huì)一直問老師、問同學(xué),，解答完就沒事了,，而是會(huì)翻書解決，會(huì)自己思考,，為什么這個(gè)問題要這樣處理,。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,，我們組成員的感情,，也在這短短幾周中，增進(jìn)了許多,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

大學(xué)測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇五

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxxxx

實(shí)習(xí)目的：

1. 掌握垂直角的觀測方法,。

2. 掌握垂直角及豎盤指標(biāo)差的記錄與計(jì)算方法。

實(shí)習(xí)任務(wù)：在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測站點(diǎn),，距測站點(diǎn)約80米長的的場地上選擇另兩個(gè)照準(zhǔn)點(diǎn),，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板，用dj11經(jīng)緯儀按要求分別測量其垂直角一測回,。

實(shí)習(xí)過程：1.在給定的已知點(diǎn)上安置好經(jīng)緯儀，對中,、整平,，盤左位置照準(zhǔn)覘板(用十字絲的橫絲切準(zhǔn)覘板中心)，讀取其豎盤讀數(shù) l,，記錄表格中,。2.盤右位置照準(zhǔn)覘板，讀取其豎盤讀數(shù)r,。記錄表格中,。3.并通過豎盤指標(biāo)差和垂直角的計(jì)算公式計(jì)算出指標(biāo)差和垂直角,。

大學(xué)測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇六

測量實(shí)習(xí)報(bào)告

課 程 名 稱測量學(xué)基礎(chǔ)

系 院 水利與生態(tài)學(xué)院

班 級 12水文與水資源工程

學(xué) 生 姓 名 段茂志

學(xué) 號 2012102360

實(shí) 習(xí) 地 點(diǎn) 校內(nèi)

指 導(dǎo) 教 師 湯斌紡

實(shí)習(xí)起止時(shí)間：20**年5月4日 至 20**年5月17日

實(shí)習(xí)起止時(shí)間：20**年5月4日 至 20**年5月17日

在校內(nèi)圍繞九棟和十一棟布置八個(gè)控制點(diǎn)，以控制點(diǎn)為中心進(jìn)行測量,。

1,、鞏固和深化學(xué)生對測量學(xué)課程的理解，熟悉并掌握地形測量內(nèi)外業(yè)的技術(shù)設(shè)計(jì),、作業(yè)程序施測方法,。

2、通過控制網(wǎng)的建立,、地形點(diǎn)的測繪,、手繪成圖等，可以增強(qiáng)測繪地面點(diǎn)的概念,，提高解決工程中實(shí)際測量問題的能力,，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3,、培養(yǎng)學(xué)生苦練基本功的良好風(fēng)氣,，在測、記,、算,、繪等方面得到全面的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉和提高,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生在地形測量工作的設(shè)計(jì)、組織,、安排,、總結(jié)等管理方面的意識和能力。

5,、使每個(gè)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、準(zhǔn)確,、快速的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度,。

6、認(rèn)識地形測量的科學(xué)性,、艱苦性,、重要性、培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德,，增強(qiáng)個(gè)人工作的責(zé)任感和測繪工作所必須的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

7、培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中靈活運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立解決地形測量實(shí)際問題的能力

經(jīng)老師安排,，本人于20**年5月4日至20**年5月17日期間在進(jìn)行了測量實(shí)習(xí),。 實(shí)習(xí)期間每天工作安排：

5月4日：測量實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)議,、測量準(zhǔn)備工作（測量道具的領(lǐng)取、測量場地的選定,、測量任務(wù),、時(shí)間及人員的安排）

5月4日上午：線控制點(diǎn)選取

5月4日下午：導(dǎo)線水準(zhǔn)測量（高程控制）

5月5：閉合導(dǎo)線水平角距離測量（平面控制）

5月6上午：水準(zhǔn)路線測量

5月6下午—5月8日：碎部測量

5月12---5月17地形圖測繪：繪一張40cm*50cm比例尺為1:500的地形圖一張。

大學(xué)測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇七

為期兩周的測量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,。在這兩星期中,，雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間只安排在上午和下午，時(shí)間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張,。但在是訓(xùn)期間我卻聽到,學(xué)到很多,。通過這次的實(shí)訓(xùn)我對于書本上的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。而實(shí)際動(dòng)手操作又讓我對許多的細(xì)節(jié)有了新的體悟和理解,。
而今年的夏天讓人感覺來得特別的早!我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)就是xx森林公園,，當(dāng)太陽大放光芒時(shí)，我們也提前體驗(yàn)了一把測量人員的艱辛,。但也因?yàn)檫@樣,，才覺得著兩周過得很是充實(shí)。當(dāng)最后描繪的圖紙完成,，把它展開的時(shí)候心中充滿了自豪與成就感!
當(dāng)然,，在實(shí)訓(xùn)過程中我們也碰到一些問題，但在解決過程中,，不管是怎么解決的,，或是經(jīng)過老師指導(dǎo)，或是與其他組的成員討論,，或是自己在組內(nèi)進(jìn)行摸索與解決……或是其他,，當(dāng)時(shí)不管哪一種解決

方案

，都能讓我感到受益匪淺!同時(shí),，我也提醒自己同樣的錯(cuò)自己不要再下次再犯一樣的錯(cuò)誤,。
在本次的實(shí)訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的組長，所以我需要對自己這組的進(jìn)度有所把握,。但我們組與別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別,。別組基本都是一，二個(gè)人操作機(jī)器,。但我們組卻要求人人都會(huì)玩轉(zhuǎn)機(jī)器!所以我覺得我們這組是成員人人都是能手!
這次的測量實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到：
1.通過這次實(shí)訓(xùn),，我熟悉了水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀的操作過程,。熟悉了閉合導(dǎo)線的測量過程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算,。
2.在實(shí)訓(xùn)期間,，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,，我具備了獨(dú)立操作，記錄的技能,。
3.在了解,，熟悉和掌握一定的測量基礎(chǔ)知識和操作知識的過程中，也培養(yǎng),，提高和加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力以及

創(chuàng)新

能力,。
4.通過二周的實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,，提高了對于時(shí)間(觀念)的把握,，以及愛惜儀器的自覺性?？傊?，提高了我們的(整體)綜合素質(zhì)。
這次的實(shí)訓(xùn),，對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養(yǎng)起了一個(gè)綜合訓(xùn)練的作用,，使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會(huì)，應(yīng)該知道的要求,，還讓我們把所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念,，既要要求我們學(xué)習(xí)測量的知識，了解儀器的原理和工作過程,，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,，憑具有運(yùn)用所學(xué)測量知識的解決一些測量問題的能力。
在這兩周實(shí)訓(xùn)期間,，我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我提前體驗(yàn)到測繪員這個(gè)行業(yè)的不易,，同時(shí)也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識,，也許在不久的將來我不一定作測繪員這個(gè)工作，但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識和感悟卻會(huì)讓我終生難忘,。雖然太陽大了點(diǎn),，蚊子多了點(diǎn)，人累了一點(diǎn),，但這些都無所謂,，重要的是我有了收獲，有了成果,。因?yàn)?，微笑總在風(fēng)雨后嘛!
實(shí)習(xí)期間，老師的敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩,。森林公園是很大的,，但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。當(dāng)我們有問題時(shí),，老師也會(huì)向我們詳細(xì)的解釋清楚我們的疑問,。有時(shí)老師還會(huì)像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過程,。
我覺得這兩周的測量實(shí)訓(xùn)對我自己來說是非常有意義,，非常實(shí)在的。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆,。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個(gè)行業(yè),。讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認(rèn)識到自己的長處與不足之處,。
我知道,，當(dāng)我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會(huì)像老師現(xiàn)在這般點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的是告訴我們,，讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí),。
所以我覺得我們在大學(xué)中學(xué)習(xí)，學(xué)得不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識,，而應(yīng)該學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。
大學(xué)生活是短暫的，我們應(yīng)該在不斷地探索中認(rèn)識自我,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、感悟生活，也許在未來我們會(huì)對社會(huì)產(chǎn)生一定的迷茫,，但我們可以在不斷自我提問,、思考、閱讀及與其它人的討論中,，我想困惑也許就會(huì)在不知不覺間慢慢消失,。就如同這次的實(shí)訓(xùn)，我也是在不斷的實(shí)踐中完成了這次的實(shí)訓(xùn),。所以對于那些只希望得到答案,、結(jié)果的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)明白對于探索問題真理的人的樂趣!
總而言之,，我對于著兩周的實(shí)訓(xùn),，我對自己還是比較滿意的，同樣也希望老師對我的表現(xiàn)滿意,。

建筑測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

個(gè)人測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

大學(xué)測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇八

xx公司

我是第七測量小組的組長,，小組有九名隊(duì)員，除了操作和管理儀器，我還負(fù)責(zé)制定測量計(jì)劃,，諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作.另外,，每天叫隊(duì)員起床也是我要干的事.作為第一把手，領(lǐng)測量工具,、場地踩點(diǎn)的任務(wù)自然劃歸我名下。第一天上午,，老師在給我們講解了相關(guān)注意事項(xiàng)后,，便帶領(lǐng)各組組長到現(xiàn)場勘察，然后給各組分配任務(wù),。我領(lǐng)到的任務(wù)是：以教工區(qū)20到24樓為中心,，測繪一張250m250m的地形圖，外加一份原始測量數(shù)據(jù),。下午2點(diǎn)半我?guī)ьI(lǐng)三名隊(duì)員領(lǐng)了工具,，由于之前只接觸過dj6經(jīng)緯儀，而我們拿到的卻是精度更高的dj2,，在沒有學(xué)習(xí)如何使用它之前,，它只是一個(gè)幾萬塊錢的高級玩具。我向來自命不凡,，但光學(xué)會(huì)dj2的讀數(shù)方法就花了我十幾分鐘,，而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊(duì)員授業(yè)解惑，第一次有感到有愧組長之位,。不過還好,，最終還是學(xué)會(huì)了，后來覺得那東西用起來還是挺簡單的,。在給一名隊(duì)員授經(jīng)之后,，我?guī)嫌推幔土硪幻?duì)員繞所測區(qū)域走了一圈,，選了9個(gè)控制點(diǎn),。或許是太興奮,，又或許是第一次,，我們選點(diǎn)時(shí)把教科書所列的注意事項(xiàng)忘得一干二凈，這為后來的測量作業(yè)造成了很多麻煩,。其實(shí)控制點(diǎn)的選定事關(guān)重大,，這一著棋走失了，將會(huì)對接下來的局勢造成很利的影響,。以下是導(dǎo)線控制點(diǎn)選點(diǎn)的基本要求,，摘錄如下，以此為戒!

1、相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)通視良好,，地勢平坦,，便于測角和量距;

2、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),、穩(wěn)定處,，便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器;

3、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在地勢較高,、視野開闊的地方,，便于測圖和放樣;

4、導(dǎo)線各邊長應(yīng)大致相等,，應(yīng)接近于平均長度;

5,、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻,，以便控制整個(gè)測區(qū),。

2、3,、4點(diǎn)我們做得不錯(cuò),，1,、2點(diǎn)就有失嚴(yán)謹(jǐn)了,。在后來的測量中，這兩個(gè)失誤也不斷被放大,，最后竟然放大到不得不重測的程度,。我想,，通過這件事，我深刻領(lǐng)會(huì)到了“早知如此,，何必當(dāng)初”這句話的含意,。那天下午除了完成了導(dǎo)線點(diǎn)的普通水準(zhǔn)測量外，并沒弄出什么成果來,。收工回宿舍后進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算,，結(jié)果嚇一跳，導(dǎo)線高程閉合差竟然達(dá)到了驚人的90mm.看來第二天得上個(gè)早班了,。

第二天起了個(gè)大早,，重新測了一遍導(dǎo)線點(diǎn)的高程，結(jié)果讓人滿意,，閉合差在容許范圍之內(nèi).第一天走錯(cuò)了一步棋,，因此今天得慎之又慎。今天的主要任務(wù)是導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角測量和視距測量,，這兩組數(shù)據(jù)都是計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不可缺少的,，而且事關(guān)成敗,，馬虎不得。我和另一同學(xué)輪流上崗,，負(fù)責(zé)觀測;其它同學(xué)則負(fù)責(zé)立尺和記錄,。對于精度要求相當(dāng)高的測量工作，一旦偏之毫厘,，則可能會(huì)差之千里,，而觀測和立尺這兩個(gè)環(huán)節(jié)決定著最終測量結(jié)果的精度和正誤。作為觀測當(dāng)事人,，剛才開始時(shí),，經(jīng)緯儀的對中整平著實(shí)讓我費(fèi)了一翻腦筋，總覺得對中和整平就像魚和熊掌,，根本沒辦法一起塞到胃里。后來通過各種途徑的求助,，學(xué)習(xí),，還有自我摸索，終于有了點(diǎn)眉目,，再后來就是小菜一碟了,。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵，感謝上帝,，給我們隊(duì)賜了一名立尺之猛男,，此君立尺穩(wěn)如泰山，標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神(俗稱金箍棒)一樣——紋絲不動(dòng),。而這點(diǎn),，恰是測量工作最需要的。就這樣,，我們珠聯(lián)璧合,，把九個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角與距離測了出來。晚上進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算,，結(jié)果又嚇了我一大跳,，閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了。我們的角度容許閉合差是120,，而我們實(shí)測閉合差不到5,，基本上可以忽略，實(shí)乃幸事,。但“基本上”并不能代表“完全”,，有誤差就得修正!晚上的任務(wù)依然是數(shù)據(jù)處理，而這點(diǎn)恰是我不擅長的,，但隊(duì)中自有數(shù)據(jù)處理之能人,，我不必勞神苦思。

以前說過，在中國,，許多東西都會(huì)成為考試的犧牲品,，測量實(shí)習(xí)也避免不了.由于接下來的幾天穿插了兩門重要的考試，測量工作并不能正常的進(jìn)行,，但還是完成了幾幢樓碎部點(diǎn)的測量,。準(zhǔn)備考試期間，我們抽空計(jì)算出了導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo),，并展繪到圖紙上,，為接下來的工作做點(diǎn)準(zhǔn)備。

最后一門考試的結(jié)束不僅意味著這個(gè)學(xué)期我們不必在為考試跟書本死磕了,，還意味著測量工作重新回到了正軌,。前些天落下了許多工作，因此唯有起早貪黑,，加班加點(diǎn)才能趕上進(jìn)度,。控制點(diǎn)已經(jīng)展繪到了圖紙上,，我們要做的就是以控制點(diǎn)為基準(zhǔn)點(diǎn),，把測繪區(qū)域內(nèi)的建筑物，道路,，車棚,，花壇等地物按比例放樣到圖紙上，最終形成一幅完整的地形圖,。碎部點(diǎn)的放樣用的是極坐標(biāo)法,，因此需要測的只是一個(gè)角度和一個(gè)距離，并且只進(jìn)行一個(gè)測回,。碎部點(diǎn)要求在現(xiàn)場同步展繪,，測一點(diǎn)繪一點(diǎn)，便于隨時(shí)校核,。由于之前控制點(diǎn)的選擇并不是很好,，這對碎部點(diǎn)的測量造成了很大的麻煩。以下是幾點(diǎn)不足之處：

1,、控制點(diǎn)與碎部點(diǎn)間的通視不良,，視線常常被樹葉，路燈等地物遮擋,，造成觀測不便,，甚至無法觀測。

2,、控制點(diǎn)選擇沒有考慮到像車來人往這樣的不確定因素的影響,，我們的bm7點(diǎn)就長期藏在汽車底盤下,。

3、控制點(diǎn)的密度不夠,，后期補(bǔ)點(diǎn)繁瑣,，并且影響測量精度。

4,、控制點(diǎn)過于靠近道路邊緣臺(tái)階處,，給儀器的架立帶來不便。

不足雖然存在,，但我們也通過一些手段將它們克服了,。經(jīng)過前幾天對控制點(diǎn)的測量，我們對儀器的操作和量測的過程也已輕車熟路,，因此對碎部點(diǎn)的測量并沒遇到多少困難,，只是需要施測的碎部點(diǎn)數(shù)量太多，工作量太大,。特別是對于負(fù)責(zé)畫圖的同學(xué),，這實(shí)在是對精力和體力的煎熬與考驗(yàn)。碎部點(diǎn)的測量花了三天,，結(jié)果讓人滿意，只不過原始記錄數(shù)據(jù)過于混亂,，不利于后期的核對與整理,。

大學(xué)測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇九

我被安排在營銷部工作，主要跟__學(xué)習(xí),。我從以下幾個(gè)方面介紹我的實(shí)習(xí)工作;

首先是每天9：00上班,，早到的話可以在公司的大廳閱讀證券報(bào)刊、雜志,。了解國家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策,，財(cái)經(jīng)要聞，以及證券市場最新信息,，如上市公司信息披露等公告,，主要分析市場熱點(diǎn)和讀一些股評。

接下來就是開始一天的基本工作

整理客戶資料,，客戶資料包括開戶申請書,，開戶合同書，銀證對應(yīng)申請書,，客戶資料變更表,。及客戶身份證，銀行卡,，股東代碼卡等復(fù)印件,，所作的相關(guān)工作大致包括以下三個(gè)方面：

1,、理清相關(guān)的客戶資料，并及時(shí)核對當(dāng)天業(yè)務(wù)所產(chǎn)生的各項(xiàng)單據(jù),，確保完整準(zhǔn)確,，沒有遺漏。如果有什么缺失,，一定要及時(shí)給予糾正,。有什么出入大的問題要上報(bào)反映。很長一段時(shí)間弄得我們都對單據(jù)特別敏感,，總怕有什么閃失,。

2、把理清整理過的客戶資料按順序裝入客戶的檔案袋,。然后歸到檔案的柜子里,。

3、有時(shí)間我們要把當(dāng)天產(chǎn)生的自然人注冊表和身份證的復(fù)印件,，開戶文本一同掃描到各個(gè)業(yè)務(wù)科目目錄下,，然后統(tǒng)一發(fā)到總部。

整理客戶資料在實(shí)習(xí)中占了一定分量工作,，這是一個(gè)簡單但是相當(dāng)繁瑣的過程,，需要細(xì)心和耐心;客戶資料檔案的有序整理是為了將來需要時(shí)能夠方便迅速查找，所以工作人員對我們進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo),，還有就是對開戶文本的掃描,。對新開戶和以前開戶還沒有掃描的文件都要統(tǒng)一進(jìn)行掃描以電子版的形式保存。

在我們實(shí)習(xí)的過程中,，__證券的工作人員對我們進(jìn)行了熱情的接待和指導(dǎo),，感謝他們的關(guān)心，在這里特別要感謝__和__,，在表揚(yáng)我日常工作的同時(shí),，更多的教我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

此次實(shí)習(xí)不管在知識的鞏固還是經(jīng)驗(yàn)的積累上都使我有很大的進(jìn)步。在證券市場這個(gè)大海洋里,，個(gè)人只有不斷磨練直到成熟才能取得成功,。雖然實(shí)習(xí)只有兩個(gè)月，但是使我十分受益,。在這次實(shí)習(xí)中學(xué)院努力為我們爭取這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，在他們的努力下我們才能順利地完成此次實(shí)習(xí)。在今后的時(shí)間里我還需要尋找機(jī)會(huì)不斷地鍛煉自己,，并積累經(jīng)驗(yàn),，為自己以后從事這個(gè)方面的工作奠定基礎(chǔ)。

三,、建議

進(jìn)過我們這次實(shí)習(xí),，讓我想到要對學(xué)院說：希望學(xué)院能對我們金融專業(yè)的學(xué)生,，做一些考證的要求。例如證券證,，保險(xiǎn)證,，基金證等，并組織培訓(xùn)的教師團(tuán)體和課程授課,，這樣能夠?qū)窈蠼鹑谶@個(gè)專業(yè)的同學(xué)有明確的就業(yè)方向和選擇,。引進(jìn)多些與金融專業(yè)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，讓同學(xué)更深入學(xué)習(xí)金融專業(yè)的知識,。

大學(xué)總結(jié)篇二

我叫__做為一名金融專業(yè)的學(xué)生,，我此次選擇了_銀行做為實(shí)習(xí)單位，此次實(shí)習(xí)的目的在于通過__銀行的實(shí)習(xí)工作,，充分掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎(chǔ),。我此次實(shí)習(xí)的崗位是銀行大堂經(jīng)理及綜合柜員,。而此次實(shí)習(xí)過程主要包括以下2個(gè)階段：

一、培訓(xùn)階段

(1)通過培訓(xùn)了解單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置,，人員配備,，企業(yè)文化和營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)安全保衛(wèi)等。

(2)學(xué)習(xí)掌握人民幣的基本方法,，鑒別鈔票真?zhèn)蔚闹饕椒ê蛿?shù)鈔的基本技巧及零售業(yè)務(wù)技能操作的訓(xùn)練,。學(xué)習(xí)銀行卡及基本知識。

(3)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程,，主要包括以下方面：銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)如定活期一本通存款、整存整取,、定活兩便,、教育儲(chǔ)蓄等。銀行的對公業(yè)務(wù),，如受理現(xiàn)金支票,，轉(zhuǎn)賬支票，簽發(fā)銀行匯票等,。銀行的信用卡業(yè)務(wù),，如貸記卡、準(zhǔn)貸記卡的開戶,、銷戶,、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等。

(3)學(xué)習(xí)銀行會(huì)計(jì)核算方法,，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,，記賬方法的確定等,。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同。

(4)學(xué)習(xí)外匯英語及中行柜臺(tái)營銷技巧與服務(wù)禮儀,。并進(jìn)行零售業(yè)務(wù)的綜合操作測試,。

二、實(shí)習(xí)階段

(1)跟支行主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件

(2)跟綜合柜員學(xué)習(xí)銀行基本業(yè)務(wù)操作

(3)跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)大堂營銷技巧及解答客戶咨詢

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

(一)跟支行主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件

在實(shí)習(xí)的前幾天里,，我主要跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件。一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)務(wù)操作,，其中會(huì)計(jì)占決大多數(shù),，既要強(qiáng)化已有的知識，還要學(xué)習(xí)新的知識,，另一方面,，還要學(xué)習(xí)人民銀行下達(dá)的相關(guān)文件。結(jié)合中行金融報(bào),，金融研究等雜志刊物,，了解銀行改革的方向，動(dòng)態(tài),。銀行的創(chuàng)新和進(jìn)步,，是與國外銀行競爭的基本條件。所以銀行從上到下,，都要樹立一種競爭意識,，服務(wù)意識。對于4月在各支行開展的“atm機(jī)競賽”活動(dòng)就是要提高銀行人員的服務(wù)意識,，增強(qiáng)其服務(wù)理念,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓顧客滿意。同時(shí)通過實(shí)習(xí)還讓我們了解銀行的業(yè)務(wù),，中行的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)較為多元化有公司業(yè)務(wù),，個(gè)人業(yè)務(wù)，資金業(yè)務(wù),，網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)以及國際業(yè)務(wù),，西大街支行主要?jiǎng)澐钟?個(gè)板塊，有對公業(yè)務(wù),，對私業(yè)務(wù),，其他業(yè)務(wù)以及和平安保險(xiǎn)公司聯(lián)合的平保業(yè)務(wù)等。我實(shí)習(xí)的主要是對私業(yè)務(wù),，主要包括個(gè)人結(jié)算,、銀行卡業(yè)務(wù)、個(gè)人理財(cái)類產(chǎn)品為主的個(gè)人中間業(yè)務(wù)體系,。

(二)跟綜合柜員學(xué)習(xí)銀行基本業(yè)務(wù)操作

在學(xué)習(xí)各種相關(guān)銀行知識的同時(shí),，我還積極向綜合柜員學(xué)習(xí)銀行基本業(yè)務(wù)操作,。因?yàn)楝F(xiàn)在銀行是實(shí)行的柜員制，所以我并沒有機(jī)會(huì)去進(jìn)行實(shí)時(shí)操作,，所以能做的就是把培訓(xùn)時(shí)的技能操作和綜合柜員的操作結(jié)合起來,，尋找兩者的不同，并記錄下不同業(yè)務(wù)類型的交易碼和分析碼及特殊業(yè)務(wù)的類型,。但是就是從旁邊的學(xué)習(xí)中,，我同樣學(xué)到了很多的東西。當(dāng)銀行提出從以產(chǎn)品創(chuàng)新為中心到以顧客為中心轉(zhuǎn)變的原則時(shí),，就是對業(yè)務(wù)員的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。業(yè)務(wù)員所要求的不僅是熟練的業(yè)務(wù)操作，更應(yīng)懂得如何同顧客交流,，為顧客服務(wù),，服務(wù)優(yōu)于管理，一個(gè)好的管理者更是一個(gè)好的服務(wù)者,。起初對于那種一張報(bào)紙,，一杯茶的管理者的生活在這徹底改變，報(bào)紙是了解客戶,，了解銀行的手段,。茶是服務(wù)于客戶的?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)性組織,，爭做學(xué)習(xí)性員工”每個(gè)員工勤奮學(xué)習(xí)的精神，帶動(dòng)著銀行業(yè)務(wù)的廣泛開展,。通過與業(yè)務(wù)員的接觸,，我還了解了銀行的操作流程及儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)方面的知識。儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,掛失,解掛,大小鈔兌換,受理中間業(yè)務(wù)及外匯業(yè)務(wù)等.對于每一筆業(yè)務(wù),我都學(xué)習(xí)了其abis系統(tǒng)的交易代碼和操作流程,業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類.此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行的abis軋賬和中間業(yè)務(wù)軋庫,學(xué)習(xí)如何打印流水,平賬報(bào)告表,重要空白憑證銷號表,重要空白憑證明細(xì)核對表,審查傳票號是否連續(xù)金額是否準(zhǔn)確,憑證要素是否齊全等,。以及明白了事中監(jiān)督和事后監(jiān)督的重大意義,。

(三)跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)大堂營銷技巧及解答客戶咨詢

在實(shí)習(xí)的大部分時(shí)間里，我除了跟綜合柜員學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù),，分鈔、扎鈔外就是是跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)大堂營銷技巧,，維持大堂的排隊(duì)秩序及解答客戶的咨詢,。在大堂工作要特別注重禮儀，禮儀是人們在交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,成天與客戶打交道的大堂經(jīng)理,，代表著企業(yè)的形象和名譽(yù),，所以一切都要小心謹(jǐn)慎。經(jīng)理告訴我要做好大堂的禮儀工作,，就必須做到以下四個(gè)方面,，干練,、穩(wěn)重、自信,、親和,。營業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容：(1)解答客戶問題。(2)營業(yè)中分流客戶,。(3)維護(hù)大堂秩序,。(4)適當(dāng)理財(cái)產(chǎn)品的營銷。其中解答客戶問題就要求大堂經(jīng)理必須了解銀行的每一業(yè)務(wù)及其操作流程,，所以要想做好一個(gè)大堂經(jīng)理,，必須擁有豐富的知識面。因?yàn)橹行新氊?zé)有外匯類職能所以在中行做大堂經(jīng)理時(shí)我的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)引導(dǎo)外籍顧客的外幣儲(chǔ)蓄及兌換工作,。

實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)：通過這次畢業(yè)前的實(shí)習(xí),，除了讓我對__銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外,，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心和扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,。在工作崗位上,，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé),，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),。比如：如果是一個(gè)柜員的匯款業(yè)務(wù)沒經(jīng)其他柜員審核，匯款就不會(huì)發(fā)出,，柜員就會(huì)受到風(fēng)險(xiǎn)處罰,。如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無法追回的話,，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償,。所以在辦理與銀行現(xiàn)金有關(guān)業(yè)務(wù)時(shí)一定要謹(jǐn)慎細(xì)心。

其次,，我覺得盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變,。對于我們這些即將踏上崗位的大學(xué)生來說，如何更快的完成角色轉(zhuǎn)變是非常重要和迫切的問題,。走上社會(huì)之后,，環(huán)境，生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生很大變化，如果不能盡快適應(yīng),，仍把自己能學(xué)生看待,，必定會(huì)被殘酷的社會(huì)淘汰。既然走上社會(huì)就要以一名公司員工的身份要求自己,，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

第三，我覺得工作中每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),。比如，掛失業(yè)務(wù)辦理時(shí)需要本人親自持本人身份證件辦理,。而在實(shí)際業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)往往很多人因?yàn)樯矸葑C丟失而持本人戶口簿或他人持身份證為丟失人掛失等雖然可能明知是本人,，這些都是不被允許的。而當(dāng)對方有所疑問時(shí),，也必須要耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答,。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度并虛心向他人請教,。

最后，還要有明確的職業(yè)規(guī)劃,。所以今后在工作之余還要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)銀行相關(guān)知識,，早日通過銀行理財(cái)師的考試，相信只有這樣才能在自己的工作崗位上得到更好的發(fā)展,。

此致敬禮

學(xué)生：_

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日期：_年_月_日