計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教師個(gè)人讀書活動(dòng)計(jì)劃表篇一

為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài)，提高教學(xué)能力,，學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織新老教師結(jié)對子,，互幫互學(xué),，取長補(bǔ)短，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué),，一起努力提高教學(xué)質(zhì)量,，更好地辦好學(xué)校教育，學(xué)校號召各科組在教師中開展“一幫一”結(jié)對子活動(dòng)?，F(xiàn)將我數(shù)學(xué)組活動(dòng)計(jì)劃公布如下：

一,、新老教師“一幫一”結(jié)對子名單：

師：張 蕾 聯(lián)系電話：

徒：張利春 聯(lián)系電話：

二、老教師主要職責(zé)：

1,、向新教師介紹教學(xué)特色,，帶領(lǐng)新教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)及科改精神，更好地用以指導(dǎo)教學(xué),。

2,、幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作，每周帶新教師聽其他老教師的課至少一節(jié),，聽新教師課一節(jié),，并及時(shí)點(diǎn)評。

總之,，老教師要幫助新教師解決教學(xué)上的困難,，使他們盡快成長。

三,、對自身的要求：

1,、不要簡單模仿老教師的教學(xué)，而要學(xué)習(xí)每一位老師的特長,，結(jié)合自己的特點(diǎn)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、虛心向老教師學(xué)習(xí),，要不恥下問,。

3、善于從身邊的實(shí)際問題中提煉出數(shù)學(xué)問題,，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

4,、每堂課后及時(shí)總結(jié)自己的不足,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

我要以崇高的師德激勵(lì)自己,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。老師要熱情、誠懇,、耐心的講好每一節(jié)課總之,，努力做一名合格的數(shù)學(xué)教師，為國家培養(yǎng)更多的有創(chuàng)造力的人才,。

教師個(gè)人讀書活動(dòng)計(jì)劃表篇二

一,、活動(dòng)主題：

感受文之美，盡享讀書之樂!

二,、活動(dòng)背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日,，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們,，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。

三,、活動(dòng)目的及意義：

4月23日我們將迎來第十四個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書,、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。并且讀書能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈,，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在.正如__總理說“我十分期望提倡全民讀書,，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為，知識不僅僅給人力量,，還給人安全,，給人幸福。多讀書吧,，這就是我的期望,。”所以開展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書,，讓讀書給人們帶來完美的生活,。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡樂,。閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友,。

四,、活動(dòng)安排（4月23日）

1、晨讀：各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典,。

2,、大課間時(shí)間：公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。(教務(wù)處)

3,、校外宣傳：在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)

4,、橫幅宣傳：多讀書吧,，這就是我們的期望!(總務(wù)處)

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳：把該活動(dòng)開展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝,，并公布于學(xué)校主頁,。(信息處)

6、中午：學(xué)生閱讀一小時(shí),。

7,、晚上：(學(xué)生去家里傳遞信息)

這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的歡樂”;

在這一天,，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

從這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

8,、4月29日上午班級讀書會(huì)觀摩,，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏,。各語文教師安排好自我的課務(wù),。

教師個(gè)人讀書活動(dòng)計(jì)劃表篇三

教師――傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣,，與書為友,，走進(jìn)書本，終身的與書為伴,，學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園,。其實(shí)我是一個(gè)比較喜歡看書的人,，讀書能使人明理，讀書能使人聰慧,，讀書能使人儒雅,，讀書能使人充實(shí),，讀書能使人高尚,。參加工作以，直忙于工作,，讀書時(shí)間少了,，總覺得自己的思維空間和視野變小了。所以我要積極參與這個(gè)活動(dòng),，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。伴著我校正傾力“構(gòu)建書香校園,，打造學(xué)習(xí)型校園”的步伐，特制定了本年度個(gè)人的讀書計(jì)劃：

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是全世界的營養(yǎng)品,，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時(shí)代，教育者只有掌握大量的,、有效的教育信息,、不斷發(fā)展與人的認(rèn)識能力和發(fā)展水平相適應(yīng)的知識和技能，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,。多讀書,，讀好書是必由之路。本人將積極響應(yīng)我校在全體師生中開展“營造書香校園”的讀書活動(dòng),，促使自己在閱讀中碰撞,、激蕩升華、反思揚(yáng)棄,，堅(jiān)固專業(yè)根基,，提速專業(yè)發(fā)展。

1,、通過讀書活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2、通過讀書活動(dòng),，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

3,、通過讀書活動(dòng),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,。

4,、通過讀書活動(dòng)，豐富自身人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

1.《讓工作快樂起來》,、《教師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適》,、《教育新理念》、《教育新理念》等,。

2.學(xué)校及本人訂購的`各類報(bào)刊雜志等,。

1.堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí)，以書為友,，充實(shí)思想,。

2.讀書過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，堅(jiān)持每月至少撰寫一篇讀書心得,。

3.堅(jiān)持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階,。

4.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息,。

5.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流,，利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得,，多反思，多總結(jié),。由淺入深,、由易到難,、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。

以上就是我的個(gè)人讀書計(jì)劃,，作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程,，教育天然需要我們具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念,。那么,，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長的精神呢?答案就是――讀書。只有讀書,，并且在讀書的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究,、反思和寫作，才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑,。

教師個(gè)人讀書活動(dòng)計(jì)劃表篇四

根據(jù)我校的特點(diǎn)和需要，采用集中讀書與自學(xué)相結(jié)合的形式組織讀書,。在學(xué)校的規(guī)劃和指導(dǎo)下,，教師根據(jù)自己的需要開展自我培訓(xùn)活動(dòng)：

1、必讀書目：《為什么是他們：來自名師的教育智慧》

2,、推薦閱讀欄目：朱永新,，李鎮(zhèn)西等教育名家的博客。

1,、做好讀書筆記：摘抄經(jīng)典內(nèi)容3000字,。

2、寫好讀后感（或者讀書案例或者心得）1篇,，1500字以上.紙質(zhì)稿一份a4紙（正反面打?。}目宋體二號加粗,，題目下方學(xué)校名和教師姓名,，用楷體3號，正文仿宋3號,，間距固定值25號,，頁面設(shè)置默認(rèn),；電子稿用am發(fā)送給劉海燕老師。

1,、開學(xué)后組織優(yōu)秀讀書筆記評選：一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)8名。

2,、推薦交流：組織讀書交流會(huì),，推薦6名教師進(jìn)行讀書交流。（讀后感或讀書心得或讀書案例）

3,、推薦優(yōu)秀文章上傳學(xué)校校園網(wǎng)和讀書交流?？逗ｍ嵓撅L(fēng)：師生讀書專刊》

20xx年1月

教師個(gè)人讀書活動(dòng)計(jì)劃表篇五

20xx年我校的工作思路是:牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)管理模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在教師教育中將繼續(xù)開展以“潛心讀書,、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng),提高教師的人文素質(zhì),構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園.

1,、教師讀書是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。教師是新課程新教材的執(zhí)行者,，如果教師整體素質(zhì)跟不上課改發(fā)展的需要,，勢必會(huì)影響課程改革的深入貫徹落實(shí)，也勢必會(huì)影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升,。因此,，作為學(xué)校發(fā)展最關(guān)鍵因素的教師必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來,，使自己的知識成為一條永不干涸的小溪,，永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

2、教師讀書是其專業(yè)發(fā)展的需要,。教師要獲得自身的發(fā)展,，必須依賴學(xué)習(xí)這一不竭的動(dòng)力，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng),，從而推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值，專業(yè)閱讀必不可少,，而人文滋養(yǎng)尤為重要,。

3,、教師讀書是提升生命質(zhì)量的需要。讀書,，能夠改變教師人生匱乏,、貧弱、蒼白的狀態(tài),；讀書,，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”,；讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,，使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂；讀書,，能夠徹底改變教師孤獨(dú),、灰色的人生狀態(tài)，消除“職業(yè)倦怠”,；讀書，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師歷史性地思考人生,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

1,、再學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，再提高。

要求：通過間周集體教研和個(gè)人自學(xué),，熟記自己任教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,，參加學(xué)校組織的.“學(xué)課標(biāo)”考試，并寫出不少于20xx字的解讀體會(huì),。進(jìn)一步更新教育觀念,，達(dá)到知識的及時(shí)更新與充實(shí)，掌握新的教育教學(xué)方式,、方法,，促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新。

2,、同讀一本書,，共提高

3、個(gè)性閱讀,，成習(xí)慣,。

開卷有益,，認(rèn)真閱讀報(bào)刊文摘，讓閱讀成為習(xí)慣,。朱永新教授說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但是它可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松奈锵?，但是它可以改變?nèi)松臍庀?。”,、“讀書會(huì)讓我們的教師更加善于思考,，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧,，讓我們的教育更加美麗,。”

本年度要求每位老師通過借閱,、購買,、網(wǎng)載等途徑，廣泛閱讀,，從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),，開闊視野，豐富知識,，把自己閱讀到的好書,、美文，轉(zhuǎn)發(fā)在校園網(wǎng)上（教育教學(xué)―教師培訓(xùn)―教師文摘）,，每學(xué)期必須推薦2篇,，并寫出推薦感言，不少于100字,，紅色標(biāo)記,，供別人點(diǎn)擊學(xué)習(xí)、共享,。

1,、成立以校長為組長、分管主任為副組長,、骨干教師為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)并組織讀書計(jì)劃的實(shí)施。

同時(shí)建立《石實(shí)中教師讀書考評制度》,，將教師讀書筆記,、網(wǎng)上交流、比賽等活動(dòng)進(jìn)行量化打分,，納入教師年終考評,。

2,、充實(shí)圖書資源、構(gòu)建讀書文化氛圍,。

根據(jù)教師實(shí)際需要,，結(jié)合《榮成市中小學(xué)教師讀書計(jì)劃工程推薦閱讀書目》，學(xué)校進(jìn)一步充實(shí)圖書館資源,，為教師學(xué)習(xí)提供基本保障,。

3、建立“領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng),，教師聯(lián)動(dòng)”的讀書機(jī)制,。

為調(diào)動(dòng)教師讀書的積極性，采取每位主任帶三個(gè)老師組成一個(gè)讀書小組,，每個(gè)小組成員再帶一個(gè)老師,，每月有一個(gè)活動(dòng)主題，每周集中讀書一小時(shí),，對中層領(lǐng)導(dǎo)的讀書筆記,，每周例會(huì)，校長親自檢查,，并進(jìn)行批閱,。讓領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動(dòng)，既使自身的管理方法得到改進(jìn),，又能給教師們樹立榜樣,，起帶頭作用，從而保證學(xué)校讀書活動(dòng)有序開展,。

4、加強(qiáng)評比與反饋,，促進(jìn)教師自主

平日讀書活動(dòng)由領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的讀書活動(dòng)采取周抽查,、月檢查和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，納入教師年終考核,。學(xué)期末,，舉行一次學(xué)習(xí)筆記（不少于5000字）及“好書伴我成長”讀書心得征文展評活動(dòng)。每學(xué)年末,，開展一次讀書論壇活動(dòng),；開展一次“我的讀書故事”主題演講比賽。

一個(gè)有思想的人,，必然是一個(gè)博覽群書的人,。一個(gè)精神充實(shí)的人，也必然是一個(gè)熱愛讀書的人,。讀書吧,，在新的學(xué)期到來的時(shí)候,，讓我們大家都捧起書。

附1：石實(shí)中讀書領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：王德科

副組長：孫麗妍

附2：20xx年度讀書活動(dòng)配當(dāng)

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容

3月份1,、成立學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組

2,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)

3、成立讀書活動(dòng)小組

4月份“同讀一本書”博客隨筆檢查

5月份舉行好書,、好文推薦活動(dòng)

6月份教師優(yōu)秀讀書筆記,、讀書征文展評

7月份開展“我的讀書故事”為主題的讀書演講活動(dòng)；

8月份評比,、表彰讀書先進(jìn)

教師個(gè)人讀書活動(dòng)計(jì)劃表篇六

讀書是人類最古老的習(xí)慣之一,，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式,，是一條對話智者的連線,，是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第__屆“4·23世界讀書日”來臨之際,，__區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營造和形成愛讀書,、讀好書,、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。

活動(dòng)主題：

“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢想”

活動(dòng)時(shí)間：

4月1日——4月26日

活動(dòng)對象：

廣大讀者及在校大中小學(xué)生

主辦單位：

__區(qū)文體局;__區(qū)圖書館

活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座

時(shí)間：4月12日

地點(diǎn)：__區(qū)圖書館七樓多功能室

內(nèi)容：邀請鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣,、閱讀書目的選擇,、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等,。培育和發(fā)展閱讀群體,，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍,。

(二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物,，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品,，作為本次活動(dòng)的推薦書目,。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺，進(jìn)行實(shí)名注冊后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。

(三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng),。要求如下：

1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容,，撰寫下讀后感,。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi),。

2,、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：____，來稿請注明所讀書名,、作者,、出版社、出版時(shí)間,，讀者姓名,，聯(lián)系方式。征文截止日期為20__年3月31日,。

3,、評選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組,，分別設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名,。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)品,、榮譽(yù)證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,，參加最終評選,。

(四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操,，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng),。要求如下：

1,、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦,，吐字清晰,、語言流暢，感情表達(dá)充分，有一定的感染力,。

2,、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。

3,、評選方式：一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名,。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)品,、榮譽(yù)證書。

報(bào)名日期：即日起至4月25日

活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓__區(qū)少兒圖書室

(五)評選20__年度“悅讀獎(jiǎng)”

通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),，按照借書量的多少,，評選出20__年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品,。

(六)舉辦“__區(qū)圖書館春季讀者沙龍”,、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書日活動(dòng)閉幕式

以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會(huì)”,，并定期舉辦各類讀者活動(dòng),，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,，為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng),。

時(shí)間：4月26日下午

地點(diǎn)：__區(qū)圖書館七樓多功能室

教師個(gè)人讀書活動(dòng)計(jì)劃表篇七

世上萬物，皆屬身外,，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚,，融入骨，讓我們耳聰目明,，志存高遠(yuǎn),。這便是書。作為一名人民教師,，要不斷地充實(shí)自己,，跟上時(shí)代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念,，豐富自己的頭腦,。因此，既是響應(yīng)學(xué)校的號召,，也是對自我的一種鞭策,，特制定以下讀書計(jì)劃：

1,、提高自身的理論水平、科研水平,，提高教育實(shí)踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

2,、轉(zhuǎn)變教育理念,，登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴,，積極投身新課程改革,，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

3,、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師,。

4、豐富自己的課余生活,，豐富自己的內(nèi)心世界,，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

1,、教學(xué)方面的書籍：如《新課程名師教學(xué)100條建議》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《給教師的一百條新建議》等,。

2,、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：如《讀者》、《小說月報(bào)》,、《意林》等,。

3、選讀書目：《為生命奠基》《做最好的老師》《標(biāo)桿人生》《感恩老師》《賞識你的學(xué)生》,。

1,、利用一切時(shí)間積極自學(xué)，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，《新教材》,，在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法，并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n,，體現(xiàn)出新穎,、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格,，課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆,。

2、主動(dòng)與同事交流,，討論讀書體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)的時(shí)間,，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得,。由淺入深,、由易到難、螺旋上升,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀、速讀,。

3,、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周整理讀書筆記,，保證讀書的效果,。每月及時(shí)上交讀書筆記，爭取在教師會(huì)上交流總結(jié),。

教師個(gè)人讀書活動(dòng)計(jì)劃表篇八

1.全員參與,、以校為點(diǎn)、輻射家長

2.資料充實(shí),、形式多樣,、用心創(chuàng)新、持之以恒

二,、活動(dòng)主題

沐浴書香健康成長

三,、活動(dòng)時(shí)間

4月12日4月30日

四、活動(dòng)安排

第一階段：宣傳啟動(dòng)階段

1.掛出標(biāo)語,，營造氛圍

讀書成習(xí)慣,，

書香飄學(xué)校。

讀千古美文,，做博學(xué)少年,。

最是書香能致遠(yuǎn)。

2.讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

(1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)

(2)學(xué)生代表宣讀倡議書

3.各中隊(duì)出好一期以好書與我們相伴的黑板報(bào)

4.各中隊(duì)建立中隊(duì)圖書角

第二階段：組織實(shí)施階段

1.親子共讀活動(dòng)

參加對象：12年級隊(duì)員

時(shí)間：4月23日

2.精美書簽展

參加對象：34年級隊(duì)員

時(shí)間：4月23日

資料：組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng),，將在閱讀過程中積累的好詞好句,、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評選,，結(jié)合教師推薦,，每個(gè)中隊(duì)選出10份作品,。

3.優(yōu)秀手抄報(bào)評比活動(dòng)

參加對象：56年級隊(duì)員

時(shí)間：4月23日

資料：隊(duì)員們在教師的幫忙下，收集有關(guān)讀書的小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等,，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂,，用8開的紙張,。各中隊(duì)選出15幅作品。

第三階段：成果匯報(bào)展示

1.各類評選結(jié)果(讀書日記,、書簽,、手抄報(bào))展出。

2.班隊(duì)課展示：

由中隊(duì)輔導(dǎo)員自愿報(bào)名,，以班隊(duì)活動(dòng)的形式匯報(bào)讀書的成果,，要求全員參與，匯報(bào)形式多樣,，匯報(bào)資料豐富多彩,。