欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年小學(xué)雙減匯報(bào)總結(jié) 農(nóng)村小學(xué)雙減匯報(bào)(精選8篇)

2023年小學(xué)雙減匯報(bào)總結(jié) 農(nóng)村小學(xué)雙減匯報(bào)(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-19 06:18:09
2023年小學(xué)雙減匯報(bào)總結(jié) 農(nóng)村小學(xué)雙減匯報(bào)(精選8篇)
時間:2023-09-19 06:18:09     小編:雁落霞

總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

小學(xué)雙減匯報(bào)總結(jié)篇一

為全面貫徹黨的教育方針,,深入推進(jìn)“雙減”和五項(xiàng)管理政策要求,持續(xù)增強(qiáng)辦學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,。一年來,沿安鄉(xiāng)中心小學(xué)以“興趣活動促雙減”,、課后服務(wù)伴成長”為目標(biāo),,結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮平臺,,開展多樣化的課后服務(wù)及興趣社團(tuán)活動,,為學(xué)生搭建培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個性特長的舞臺,,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人,,全面發(fā)展,倡導(dǎo)陽光教育,,激發(fā)學(xué)生潛能,,以“嚴(yán)謹(jǐn)、慎行,、謙虛,、善思、厚德,、博學(xué),、明智”為宗旨,全面提高課后服務(wù)質(zhì)量,,促進(jìn)“雙減”和五項(xiàng)管理工作落地生根,。

為增進(jìn)全體學(xué)生民族自信心和愛國主義情感,堅(jiān)定學(xué)生“學(xué)黨史,、頌黨恩,、聽黨話、感黨恩”的理想信念,,學(xué)校開展“紅色文化進(jìn)校園”活動,,傳承紅色基因,緬懷革命先烈,。同時堅(jiān)持每周一精心開展升國旗儀式,,利用國旗下講話、校會,、班隊(duì)會等活動對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育工作。堅(jiān)持在每周周五開展“一愛一為”活動,,綜合勞動實(shí)踐活動,,讓同學(xué)們在勞動中培育良好品德。堅(jiān)持開展文明班級大家評,,為優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”進(jìn)行表彰,,給學(xué)生營造出自我管理、創(chuàng)新爭優(yōu)的良好習(xí)慣,。

一年來學(xué)校依托鄉(xiāng)村少年宮相繼成立了書法,、美術(shù)、舞蹈,、葫蘆絲,、棋類、閱讀,、足球,、武術(shù)等多個藝術(shù)育人社團(tuán),。同時開展了豐富多彩的校園文藝活動,如唱紅歌,、韻律操,、葫蘆絲、花式籃球,、拔河,、軍體拳、校園足球,、五子棋,、書法、科技創(chuàng)新比賽等“雙減”特色活動?,F(xiàn)已形成“以美潤人,,以文養(yǎng)人”的濃厚氛圍。同時,,通過開展“閱讀促成長,,讀書潤心靈”等具有特色的讀書分享活動,全力提升“快樂讀書吧”品位,,精心打造書香校園,。以美術(shù)興趣班為陣地,以紙雕為特色,,著力培養(yǎng)學(xué)生紙雕藝術(shù)興趣,。

為了提升校園文化建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境育人的功能,,持續(xù)提高課后服務(wù)水平與硬件保障能力,。學(xué)校分別從物質(zhì)文化、制度文化,、精神文化等方面進(jìn)行全方位建設(shè),,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在堅(jiān)持傳承創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,,重新研究制定一訓(xùn)三風(fēng),,設(shè)計(jì)校徽,、各類育人展板,,裝飾舞蹈室、美術(shù)室,。為了強(qiáng)化學(xué)校信息化建設(shè),,為微機(jī)室配備音響、耳麥等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,。為了營造綠色美麗校園,,在校園內(nèi)種植各類苗木花卉達(dá)20余種,并為12個教學(xué)班,、集體辦公室,、教導(dǎo)處、少年宮購置各類花卉100余盆,,校園里處處都彰顯出綠色的希望,;重新策劃繪制校園文化墻17面,校園面貌得到顯著改善,。

學(xué)校對排摸出的30名特殊家庭學(xué)生,,在校務(wù)班子的帶領(lǐng)下多次開展走訪慰問工作,為孩子們帶去了學(xué)習(xí),、生活用品,,同時對通過入戶走訪對特殊困難學(xué)生進(jìn)行生活關(guān)愛、心理輔導(dǎo),、作業(yè)指導(dǎo),、鼓勵支持,對廣大家長進(jìn)行政策宣傳,。通過開展這些豐富的活動,,讓每一位學(xué)生都能熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),,真真切切感受到來自于學(xué)校與老師的關(guān)愛,,也能將雙減政策實(shí)實(shí)在在落到實(shí)處,取得實(shí)效,。

為充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭育人同心圓的作用,構(gòu)建以學(xué)校,、家長,、學(xué)生為核心的教育共同體。共同探討家校合作,,強(qiáng)化家校共育,,學(xué)校成立了家長委員會,通過形式多樣的家長會,,讓每一位家長能及時了解學(xué)校的各類“雙減”活動的開展,。同時開通校園公眾號,讓家長及時關(guān)注校園動態(tài),,并誠邀家長對學(xué)校發(fā)展與學(xué)生健康成長建言獻(xiàn)策,,以強(qiáng)有力的舉措細(xì)化落實(shí)。針對家長在學(xué)?!半p減”活動開設(shè)與學(xué)生作業(yè)減負(fù)中提出的不同意見建議,,各班進(jìn)行積極討論,,研究解決,不斷提升學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力水平,。

小學(xué)雙減匯報(bào)總結(jié)篇二

根據(jù)xx省,、xx市和xx縣文件要求,關(guān)于貫徹落實(shí)“雙減”工作的重要批示,,我校采取“宣教,、疏堵、放改,、監(jiān)管”相結(jié)合的舉措,,持續(xù)發(fā)力,久久為功,,確?!半p減”工作取得實(shí)效。

學(xué)校成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)?!半p減”工作全面、高效,、有序進(jìn)行,,學(xué)校認(rèn)真做好教師思想工作,充分調(diào)動廣大教師積極性,、創(chuàng)造性,,全體員積極參與,起到先鋒作用,。

校長傳達(dá)文件精神,,落實(shí)文件具體內(nèi)容,承諾書從師德師風(fēng),、教育教學(xué),、作業(yè)管理等方面進(jìn)行落實(shí):

1、“宣”就是通過公眾號,、校園廣播等方式進(jìn)行宣傳,;

2、“教”就是通過專題教育,、主題班隊(duì)會,、簽訂教師承諾書,進(jìn)行教育承諾,;

3,、“疏”就是校內(nèi)提質(zhì)減負(fù),進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持“零起點(diǎn)教學(xué)”,;

4,、“堵”就是持續(xù)開展專項(xiàng)治理,構(gòu)建規(guī)范有序發(fā)展的長效機(jī)制,;

5,、“放“就是把教育教學(xué)的自主權(quán)還給學(xué)校教師,樹立正確的政績觀和科學(xué)的教育觀,;

6,、“改”就是推進(jìn)考試招生調(diào)整,,全面實(shí)施義務(wù)教育不得以各類名義選拔學(xué)生,。

教師認(rèn)真聽取會議要求,積極閱讀承諾書內(nèi)容,,堅(jiān)決做到“雙減”工作承諾的各項(xiàng)事宜,,保證全面貫徹教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),,遵守教師職業(yè)道德,,愛崗敬業(yè),為人師表,,依法從教,。力爭做一名合格的教師!

堅(jiān)決杜絕參與違規(guī)有償補(bǔ)課行為,,保證做到廉潔自律,,堅(jiān)決杜絕索取收受學(xué)生和家長財(cái)物、參加學(xué)生和家長組織的宴請,、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物等行為,。

學(xué)校為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個性化輔導(dǎo),為學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)拓展,,依據(jù)學(xué)情有效提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平,。擬建立10多個社團(tuán),如:瑜伽,、健美操,、籃球、古箏,、二胡,、書法等。根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,,培養(yǎng)學(xué)生的技能,。

簽訂承諾書不僅是對落實(shí)“雙減”工作的一項(xiàng)承諾,不斷提升職業(yè)道德水平和教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)為學(xué)生身心健康全面發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),,我校會將這一項(xiàng)工作落實(shí)到底,!

小學(xué)雙減匯報(bào)總結(jié)篇三

自“雙減”政策推行以來,xx市xx中心小學(xué)第一時間組織全校教師認(rèn)真解讀文件精神,,結(jié)合學(xué)校同善辦學(xué)理念,,在師資建設(shè)、課堂教學(xué),、作業(yè)管理等方面進(jìn)行了全面規(guī)劃,,力求通過一系列舉措促“雙減”政策有效落地,讓同善學(xué)子享受七彩童年,。

教師是踐行“雙減”政策的主力軍,,為了讓教師視域得到拓寬,加深對政策理念的理解,,xx中心小學(xué)通過對外交流,、集體閱讀等方式啟動師資隊(duì)伍再優(yōu)化再提升行動。

本學(xué)期,,xx中心小學(xué)積極邀請專家到校開設(shè)“雙減”主題相關(guān)講座,,結(jié)合實(shí)地考察培訓(xùn),加強(qiáng)與外校的溝通交流,,并將他校的優(yōu)秀舉措與自身比照,,取長補(bǔ)短。

此外,,學(xué)校成立“向善書社”,,開展“讓書籍引領(lǐng)教師成長”活動,旨在促進(jìn)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理念深化,,更快更好地提升教育教學(xué)水平,,讓孩子們享受教育美好的樣子?!跋蛏茣纭币越處煿沧x《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的作業(yè)與命題設(shè)計(jì)》拉開序幕,,捧一卷經(jīng)典,浸一身書香,,潤澤心靈,,啟迪智慧?!跋蛏茣纭狈殖啥鄠€子社,,分團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)推進(jìn),以小團(tuán)隊(duì)的形式制定閱讀計(jì)劃,,開展閱讀活動,,倡導(dǎo)實(shí)踐與理論相結(jié)合,讓閱讀成為教師最美的姿態(tài)。

“同善課堂四重奏”是學(xué)校的特色品牌項(xiàng)目之一,,是提升教師善學(xué),、善教、善思,、善研等能力的主陣地,。

課前由相應(yīng)年級備課組進(jìn)行集體備課,各備課組認(rèn)真解讀教材,,從學(xué)生真實(shí)學(xué)情出發(fā),,設(shè)計(jì)以減負(fù)提質(zhì)為目標(biāo)的高效課堂。

在同善課堂聽課環(huán)節(jié)中,,教師根據(jù)不同維度對學(xué)生課堂中的反饋和習(xí)得情況進(jìn)行認(rèn)真記錄和研究,,嘗試站在學(xué)生視角反觀教師課堂,關(guān)注學(xué)生能力成長,。

學(xué)校要求教師在課后及時準(zhǔn)確地撰寫總結(jié),,不拘形式,,記錄點(diǎn)滴收獲,、細(xì)小疏漏,以此引導(dǎo)教師養(yǎng)成長期積累的.習(xí)慣,,促進(jìn)專業(yè)化成長,。

各科教師互相協(xié)調(diào),根據(jù)政策要求,,對當(dāng)天作業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格控量,,并通過班級作業(yè)公布欄、微信家長群等方式進(jìn)行公示,,再由年級段長跟進(jìn)復(fù)查,,最后由學(xué)校教務(wù)處對班級每日作業(yè)進(jìn)行把關(guān),形成了“班級-年級-學(xué)?!比龑幼鳂I(yè)管理模式,。

為讓教師對作業(yè)設(shè)計(jì)有更清晰更精準(zhǔn)的認(rèn)識,學(xué)校邀請語文學(xué)科專家進(jìn)校講座,,并安排數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科教師參加各級線上研訓(xùn)項(xiàng)目,進(jìn)行線上直播觀摩,。

11月17日上午,,xx中心小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師參加了“浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科新課程關(guān)鍵問題解決專題”線上研修活動。

11月17日,,xx中心小學(xué)全體英語教師線上觀摩浙江省教育廳教研室主辦的20xx年浙江省小學(xué)英語新課程關(guān)鍵問題解決專題培訓(xùn)活動,。

11月22日,學(xué)校邀請了溫嶺百丈小學(xué)毛亞紅副校長作主題為《探索校本作業(yè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)改進(jìn)》講座。

學(xué)校每月制作作業(yè)調(diào)查問卷(調(diào)查內(nèi)容每月更新)由班主任將其發(fā)放至家長群,,真實(shí)地收集并記錄家長對學(xué)校作業(yè)的評價和建議,,以便學(xué)校做出后期調(diào)整,實(shí)現(xiàn)家庭作業(yè)進(jìn)一步優(yōu)化,。

學(xué)校為落實(shí)“雙減”政策,,迅速轉(zhuǎn)變作業(yè)觀,精心謀劃作業(yè)形式,,做到作業(yè)有梯度,,作業(yè)有機(jī)融合探究性、實(shí)踐性,、創(chuàng)新性特點(diǎn),。精簡作業(yè),讓孩子們有了更多自由發(fā)展時間,,學(xué)校在減掉孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時,,增加了豐富多彩的社團(tuán)活動。

小學(xué)雙減匯報(bào)總結(jié)篇四

近日,,中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,主要指導(dǎo)思想是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,,強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,,深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,構(gòu)建良好的教育生態(tài),。作為一名在職教師,,我認(rèn)為雙減政策堅(jiān)持學(xué)生為本,遵循教育規(guī)律,,著眼學(xué)生身心健康成長,,保障學(xué)生休息權(quán)利,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸學(xué)校,,整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,,減輕家長負(fù)擔(dān),緩解家長焦慮情緒,,回應(yīng)社會關(guān)切,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,,是利好政策,。雙減政策促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,這就要求學(xué)校的教學(xué)服務(wù)水平進(jìn)一步提升,??茖W(xué)利用課余時間,,開展體育、閱讀,、文學(xué),、藝術(shù)等教育,滿足學(xué)生多樣化需求,,制定課后服務(wù)實(shí)施方案,,提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力,。作為一名普通教師,,就要堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署,按照自治區(qū)黨委工作要求,,時時刻刻把學(xué)生身心健康發(fā)展放在心上,,承擔(dān)起立德樹人、鑄魂育人的使命任務(wù),。

落實(shí)雙減工作提升育人品質(zhì)雙減政策與五項(xiàng)管理均是以小切口撬動大改革,。包鋼實(shí)驗(yàn)一小積極貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),,把雙減作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好,多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量,。

一是抓好課堂主陣地,,教師上好每一節(jié)常態(tài)課,。做到每節(jié)課準(zhǔn)備充分,、知識儲備豐富、能力訓(xùn)練到位,,打造充滿掌聲,、笑聲、辯論聲的生命高效課堂,,向課堂40分鐘要效率,,保證學(xué)生吃飽吃好。

二是加強(qiáng)課后服務(wù),,滿足學(xué)生個性化需求,。學(xué)校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢,豐富課后服務(wù)供給,,開展豐富多彩的德育,、體育、美育,、勞動教育和科學(xué)實(shí)踐,,豐富學(xué)生的校園生活,,幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難。

三是完善作業(yè)管理,,深化評價改革,。形成并完善學(xué)校作業(yè)系統(tǒng),減少作業(yè)總量,,提升作業(yè)質(zhì)量,。同時,探索探究性,、實(shí)踐性,、綜合性、跨學(xué)科作業(yè),。

看似一個點(diǎn)切入,,實(shí)則是需要課前課中課后、學(xué)校家庭社會,,全鏈條,、全過程、全員的系統(tǒng)工程,,根本是落實(shí)立德樹人根本任務(wù),,實(shí)心實(shí)意辦好人民滿意的教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

四是扎實(shí)推進(jìn)雙減工作,,構(gòu)建良好教育生態(tài)。

作為一名教育人,,從事教育工作30年,,深刻體會到此次雙減工作是我黨為人民服務(wù)的深刻體現(xiàn)。近年來國家和自治區(qū)大力推進(jìn)減負(fù)工作,,但由于社會現(xiàn)象和一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等的虛假宣傳,,造成家長焦慮,被裹挾給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,,導(dǎo)致校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,。此次黨中央關(guān)于雙減工作的決策部署,就是要減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),,徹底治理校內(nèi)減負(fù),、校外增負(fù)和部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借教育之名侵害人民利益的問題。體現(xiàn)了黨中央辦好人民滿意教育的決心和為人民謀幸福的初心,。

雙減政策后的我們從學(xué)生的角度來說,,孩子們是雙減政策最大的受益人。雙減政策即保障了學(xué)生們正常的鍛煉,、休息,、娛樂時間,,也保護(hù)了他們在成長過程中的身心健康。以往過量的作業(yè)和校外培訓(xùn),,侵占了學(xué)生們大量的課余時間,。由于學(xué)生們的精力有限,在課間時間無法保障的情況下,,就會影響校內(nèi)學(xué)習(xí),,如此一來,就形成了學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán),。因此,,雙減政策的頒布,對于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,保障充足的課余時間及合理開拓課外興趣都有重要的意義,,對孩子的未來有長遠(yuǎn)的好處。

雙減政策落地后,,可以充分發(fā)揮學(xué)校陣地的作用,,在校內(nèi)堅(jiān)持做到應(yīng)教盡教,著力提高教學(xué)質(zhì)量,、作業(yè)管理服務(wù)水平,,不再讓孩子們有寫不完的作業(yè)。讓孩子學(xué)好學(xué)好的同時,,擁有了愉快的童年,。其次,讓校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無法超前培訓(xùn),,讓家長們教育成本顯著下降,,也有了更多的時間陪伴孩子成長,讓孩子們的情感和思想不再缺失,。

小學(xué)雙減匯報(bào)總結(jié)篇五

根據(jù)教育部門扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落地見效的工作精神,,為進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),數(shù)學(xué)教師要緊緊圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)要求,,整體設(shè)計(jì)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動;要把課外作業(yè)和課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,,以少而精的高質(zhì)量作業(yè)取代簡單,、機(jī)械、重復(fù)性的大量作業(yè),,達(dá)到“減負(fù)增效”目的,;要使作業(yè)真正為教學(xué)服務(wù),為素質(zhì)教育服務(wù),,使之有利于學(xué)生知識,、能力,、綜合素質(zhì)的發(fā)展。

教學(xué)過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)之一是作業(yè),。作業(yè)是反饋教學(xué)效果的重要手段之一,,它既能使學(xué)生鞏固已學(xué)知識,又能發(fā)展學(xué)生能力,,還是教師和家長評價學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種依據(jù),。周而復(fù)始、形式單一的作業(yè)已變?yōu)閷W(xué)生一個包袱,,成了一個枯燥而又不得不投入的一種負(fù)擔(dān),,使學(xué)生的好奇心、求知欲,、創(chuàng)造性受到壓抑,。作為一名數(shù)學(xué)教師,我該如何看待作業(yè),,如何讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí),、創(chuàng)造、游戲的樂園,,使作業(yè)真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展呢,?現(xiàn)結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐,對新課改下的教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)談一談自己的見解,。

作業(yè)內(nèi)容童趣性,激活學(xué)生創(chuàng)新的火花,。教師設(shè)計(jì)作業(yè)時要擺脫單調(diào)乏味的重復(fù)、機(jī)械的練習(xí),,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn),,將數(shù)學(xué)知識融入生動有趣的活動中,與畫畫,、游戲,、制作、參觀,、訪問等學(xué)生喜聞樂見形式巧妙結(jié)合,,把知識、技能的訓(xùn)練與非智力因素和智力因素的開發(fā)及活動巧妙聯(lián)系,,設(shè)計(jì)出趣味性強(qiáng)的數(shù)學(xué)作業(yè),。趣味濃厚的作業(yè)會使學(xué)生產(chǎn)生一種內(nèi)部需求,會讓學(xué)生躍躍欲試,,內(nèi)在的需求,,活躍的思維,常常會激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的靈感,,進(jìn)而迸發(fā)出創(chuàng)新思維的火花,。

游戲是小學(xué)生最喜歡的活動之一,。學(xué)生在游戲中邊學(xué)邊玩,學(xué)中有玩,,玩中有學(xué),。游戲活動型作業(yè)將所學(xué)數(shù)學(xué)知識蘊(yùn)涵于游戲之中,讓學(xué)生在愉快而歡樂的氣氛中完成作業(yè),,是學(xué)生最喜歡的數(shù)學(xué)作業(yè),。例如教學(xué)完“乘法口訣”后,我設(shè)計(jì)了“對口令”的游戲,,讓學(xué)生與老師玩,,學(xué)生與學(xué)生玩,學(xué)生與家長玩,。再如教學(xué)《統(tǒng)計(jì)》這一課后,,我讓學(xué)生玩“剪刀、石頭,、布”游戲,,并統(tǒng)計(jì)出每人贏的次數(shù);還讓學(xué)生在“拋硬幣”活動中統(tǒng)計(jì)出硬幣正面朝上和反面朝上的次數(shù),,并讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)拋的次數(shù)越多,,正反面朝上的次數(shù)越接近,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,。游戲讓學(xué)生身臨其境,,在他們熟悉的,感興趣的情境中理解體驗(yàn)了統(tǒng)計(jì)的作用,,而且學(xué)生在游戲中輕松作業(yè),,增強(qiáng)了合作意識,體驗(yàn)到感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,。

小學(xué)生一般具有好奇,、好問的探究心理。生動的情境型作業(yè),,往往能使學(xué)生的精神狀態(tài)迅速由抑制達(dá)到興奮,,而且還能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)知識的自我需要,引起學(xué)生內(nèi)部認(rèn)識矛盾的沖突,。讓學(xué)生在趣中生疑,、疑中生奇、奇中生妙,,不斷激起學(xué)習(xí)的欲望。例如學(xué)習(xí)完《10的認(rèn)識》后,,我設(shè)計(jì)一道“10的一半是什么?”的題目,,讓學(xué)生通過想象觀察,、思考,反饋結(jié)果:

(1)從數(shù)的知識認(rèn)識10的一半是5,。

(2)從字形結(jié)構(gòu)認(rèn)為10的一半是1,、0、或拼音shi,。

學(xué)生在數(shù)學(xué)與生活結(jié)合的情境中,,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,激活了想象力,,也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。又如在學(xué)習(xí)了“乘數(shù)是一位數(shù)的乘法”后,我設(shè)計(jì)了幫小兔找門牌號的情境作業(yè),,類似的作業(yè)還有“小猴闖關(guān)”,、“小壁虎找尾巴”等。這些帶有童趣的作業(yè),,把計(jì)算融入故事情境中,,學(xué)生快樂的進(jìn)行作業(yè),掌握了運(yùn)算方法和技能,,提高了計(jì)算能力,,同時學(xué)生體會到計(jì)算課不再是枯燥無味的,而是快樂的,,充滿樂趣的,。

“兒童是用形象、色彩,、聲音來思維的”針對這一特點(diǎn),,我結(jié)合教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn),設(shè)計(jì)一些繪畫的方式鞏固,、應(yīng)用所學(xué)的知識,。例如學(xué)習(xí)了時間,畫一畫一天的安排,;學(xué)習(xí)完《軸對稱圖形》后,,讓學(xué)生利用所學(xué)知識繪制一些相關(guān)的美麗圖案,或用學(xué)過的圖形來設(shè)計(jì)一下他們喜歡的家,,并涂上顏色,;認(rèn)識方向后,畫一畫旅游分布圖,。這樣就讓他們感到新鮮有趣,,不僅能鞏固所學(xué)知識,而且能激活學(xué)生的思維,使他們迸發(fā)出創(chuàng)新的火花,,把一次次作業(yè)變成藝術(shù)品,。然后在班級展示臺中展覽。這樣的作業(yè),,不僅能鞏固知識,,而且有激活學(xué)生原思維,使他們迸發(fā)創(chuàng)新的火花,,將枯燥原作業(yè)變成了件件藝術(shù)品,。

設(shè)計(jì)作業(yè)不能“一刀切”而應(yīng)該實(shí)際出發(fā),因材施教,,針對學(xué)生的個體差異設(shè)計(jì)有層次的作業(yè),,讓全體學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會,都能得到提高,。我將作業(yè)難易程度分為三個層次,。例如,在二年級下冊學(xué)完《解決問題》后,,便設(shè)計(jì)了如下的作業(yè):

(一),、小華今年10歲,比爸爸小27歲,,爸爸今年幾歲,?

(二)、小華今年10歲,,比爸爸小27歲,,今年爸爸和小華共幾歲?

(三),、小華今年10歲,,爸爸38歲。當(dāng)小華33時,,爸爸幾歲,?

此種作業(yè)設(shè)計(jì)可以調(diào)動學(xué)生作業(yè)的積極性,避免作業(yè)的單調(diào),、枯燥,,同時也讓學(xué)生在解題的過程中掌握知識的要點(diǎn)、積極思考,,提高了靈活運(yùn)用知識的能力,。

“讓學(xué)生從做中學(xué)”。開放學(xué)生的雙手,,讓學(xué)生動手操作的過程,,使學(xué)生手,、眼、腦等多種感官協(xié)同活動,,把他們帶入一個全新的“情境”,,使之在求知欲的驅(qū)使下饒有興趣的學(xué)習(xí),,促使思維活動的開展,,有利于發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。數(shù)學(xué)源于生活,。例如:在教學(xué)“圓柱與圓錐”這一章節(jié)時,布置了這樣一道作業(yè)題:將一張長6.28分米,、寬3.14分米的長方形紙卷成一圓筒,,再配上一個底做成一個圓柱形的容器,哪種卷法所容納的物體比較多,?再去超市看一些圓柱形容器,,你能發(fā)現(xiàn)什么?學(xué)生通過計(jì)算比較,、爭論,,讓學(xué)生用具體的數(shù)學(xué)知識去研究生活,服務(wù)生活,,體現(xiàn)其生活化的一面,,讓數(shù)學(xué)與生活更加緊密。

如果能善于挖掘知識中的潛在因素,,合理,、恰當(dāng)、巧妙,、靈活地設(shè)計(jì)一些開放性的作業(yè),,對學(xué)生的思維進(jìn)行求“新”、求“全”,、求“活”的調(diào)控,。那么,將有利于發(fā)散學(xué)生的思維,,使學(xué)生敢于標(biāo)新立異,,提出各種問題,進(jìn)行大膽創(chuàng)新,。開放化的數(shù)學(xué)作業(yè),,讓學(xué)生對所獲信息采取不同的處理方法,得到不同的解決結(jié)果,,并且從中發(fā)現(xiàn)最為有效的解決問題的方法,,閃爍著學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)新精神,也讓學(xué)生從中體驗(yàn)到思考的快樂感和創(chuàng)新的成就感。

我在平時設(shè)計(jì)作業(yè)時避免“題海戰(zhàn)術(shù)”,,防止“熟而生厭”,;為學(xué)生著想,從學(xué)生需要出發(fā),,加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的靈活性,、趣味性及實(shí)踐性,提倡探索創(chuàng)新,、自主選擇,,使學(xué)生的良好的個性品質(zhì)得到充分發(fā)展,創(chuàng)造意識和能力得到較好培養(yǎng),。

小學(xué)雙減匯報(bào)總結(jié)篇六

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,,積極響應(yīng)教育部關(guān)于中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”的相關(guān)要求,指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,,近期我校開展了“雙減”落實(shí)工作,,并取得了一定的成效,現(xiàn)就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下:

一是優(yōu)化課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率;二是繼續(xù)實(shí)行彈性作業(yè),、分層作業(yè),,并引領(lǐng)學(xué)生做好作業(yè)時間管理,充分利用課后看護(hù)時間指導(dǎo)學(xué)生高效完成作業(yè),。

“五項(xiàng)管理”,,即手機(jī)、睡眠,、讀物,、作業(yè)、體質(zhì)這五個方面的重要性,。其中,,特別強(qiáng)調(diào)體質(zhì)教育,要更加重視體育鍛煉,,防止學(xué)生變成“小胖墩”,、戴上“小眼鏡”。鼓勵孩子們多做一些力所能及的家務(wù)勞動,,更多地關(guān)注生活實(shí)際和各種事物,,多閱讀,多思考,,把學(xué)到的知識在實(shí)踐中應(yīng)用起來,。

普及科技教育的內(nèi)涵,,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),豐富學(xué)生的課余生活,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,營造濃郁的科學(xué)氛圍。

作為老師,,應(yīng)該時刻鞭策自己,,不斷努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,給予孩子足夠的關(guān)愛,,孩子回報(bào)的,,一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。

孩子是祖國的未來和希望,,也是每個家庭的未來和希望!

新學(xué)期,,全體教師將本著對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度,,切實(shí)做好提效提質(zhì),減負(fù)減壓,,積極落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”工作,,著力提升教師教書育人水平,為學(xué)生的成長,、學(xué)校的發(fā)展站好崗,、履好職,用實(shí)際行動讓發(fā)展更有質(zhì)量,,讓教育更有溫度,。

小學(xué)雙減匯報(bào)總結(jié)篇七

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用,提高教學(xué)質(zhì)量,,學(xué)校努力貫徹落實(shí)文件精神,,充分調(diào)研,認(rèn)真謀劃“雙減”工作案,,反復(fù)論證,,采取多種形式,逐層細(xì)化,,積極推進(jìn)“雙減”及五項(xiàng)管理的實(shí)施,。

8月31日,學(xué)校利用集體會議反復(fù)學(xué)習(xí),、研討課后服務(wù)工作精神,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況豐富落實(shí)課后服務(wù)活動

方案

。在服務(wù)內(nèi)容上,,力求更加豐富多樣,,在積極開展多彩的校級,、年級社團(tuán)活動的同時,指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成作業(yè),,盡最大努力使學(xué)生愿意留在學(xué)校參加課后服務(wù)活動,,為學(xué)生快樂健康成長提供良好條件和服務(wù)保障。研討中為保障課后服務(wù)工作具有時效性,學(xué)校提出要積極研發(fā)課程資源,、研討分層作業(yè)形式,、設(shè)計(jì)分段實(shí)施課程菜單表、學(xué)生參與覆蓋面達(dá)到100%,。.

在9月6日下午,,學(xué)校利用全體教師會再次召開了“雙減”工作部署會。會上,,校長向全校教師傳達(dá)了主題為“落實(shí)雙減任務(wù),,推進(jìn)校本實(shí)施”的“雙減”工作精神。校長從“雙誠”工作的背景,、內(nèi)容和方法上進(jìn)行了詳盡的解讀,,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際布置了近期工作安排,特別強(qiáng)調(diào)教師們要在提高對“雙減”工作思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上更加明確工作重點(diǎn),。崔某某主任詳細(xì)解讀了學(xué)?!半p減”工作推進(jìn)

方案

,她指出要提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,,豐富課后活動內(nèi)容,,讓孩子們在校園里快樂學(xué)習(xí)、健康成長,。

1.在遵循學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上著力豐富課后服務(wù)供給,,尤其是答疑輔導(dǎo)工作,貫徹落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主完成作業(yè)能力,鞏固提高所學(xué)知識;保障體育一小時鍛煉時間;統(tǒng)籌德育主題活動,、勞動教育,。

2、減輕作業(yè):1-2年級不設(shè)置作業(yè),,3,、4年級半小時內(nèi)完成,五六年級1小時內(nèi)完成,減掉“無效,、重復(fù)性”作業(yè),。

3、課后延時服務(wù)舉行豐富多彩的活動,,如:圖書閱讀,、觀看影片、各種社團(tuán)活動等,,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,,以促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,。

課后延時第一時段我們安排了“每日一練”,學(xué)校針對每個年級的特點(diǎn)購買了“中華好字帖”,,一,、二年級主要是課后生字描摹、練某某,,三四年級主要是成語積累模板,,五六年級是好作文摹寫,每天班主任根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容,,合理,、有選擇的去打印相應(yīng)模板內(nèi)容,進(jìn)行摹寫,、練某某,。既鞏固了課堂知識,又提高了學(xué)生的寫字能力,。堅(jiān)持,!一定會見成效!

“每日圖書閱讀”,,每班圖書角圖書必須滿足每生一本,堅(jiān)持每天閱讀,,并且填寫“閱讀記錄卡”,。在教師安排的特定時間段可以讀,也可以在完成課堂作業(yè)后自主選擇讀,。

9月8日下午,,學(xué)校與年級家長代表進(jìn)行了座談,座談會上,,每一個家長都進(jìn)行了發(fā)言,,表達(dá)了自己所在年段不同層次家長的建議。校長時時與家長互動,,答疑解惑,進(jìn)一步宣講了學(xué)校豐富課后服務(wù)供給的初衷:王校長提到,,當(dāng)前減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的系列舉措引發(fā)社會注重。今年教育部把“雙減”工作列入重點(diǎn)工作任務(wù),,將對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從嚴(yán)審批,,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用,切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),,義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,增強(qiáng)課后服務(wù)供給。

座談會上,,家長代表們對于孩子各年齡段的特點(diǎn),,暢所欲言,。例如高年級家長更關(guān)心學(xué)校如何發(fā)揮九年一貫制特點(diǎn)開展銜接課程;低年級家長則希望下午兩節(jié)課后就接孩子回家休息,避免在校時間過長,。更多家長對于老師輔導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校完成作業(yè)表示感謝,。校長隨時與家長們互動,了解并解答相關(guān)的問題,,并結(jié)合不同孩子自身的特點(diǎn)為大家提出了不同的方案,,更好的服務(wù)于學(xué)生?!半p減”工作事關(guān)中小學(xué)生健康成長,,事關(guān)人民群眾切身利益,同時也是廣大家長注重的熱點(diǎn)問題,。我校積極貫徹教育方針,,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),,把“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好,,堅(jiān)持素質(zhì)教育,深化教改,多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量,,豐富課后服務(wù)供給,,努力幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難,辦好讓人民滿意的教育,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。

小學(xué)雙減匯報(bào)總結(jié)篇八

小學(xué)落實(shí)“雙減”工作總結(jié)為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,積極響應(yīng)教育部關(guān)于中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”的相關(guān)要求,,指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,,近期我校開展了“雙減”落實(shí)工作,并取得了一定的成效,,現(xiàn)就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下:

一,、工作落實(shí)情況:

一是優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率,;二是繼續(xù)實(shí)行彈性作業(yè)、分層作業(yè),,并引領(lǐng)學(xué)生做好作業(yè)時間管理,,充分利用課后看護(hù)時間指導(dǎo)學(xué)生高效完成作業(yè)。

“五項(xiàng)管理”,,即手機(jī),、睡眠、讀物,、作業(yè),、體質(zhì)這五個方面的重要性,。其中,特別強(qiáng)調(diào)體質(zhì)教育,,要更加重視體育鍛煉,,防止學(xué)生變成“小胖墩”、戴上“小眼鏡”,。鼓勵孩子們多做一些力所能及的家務(wù)勞動,,更多地關(guān)注生活實(shí)際和各種事物,多閱讀,,多思考,,把學(xué)到的知識在實(shí)踐中應(yīng)用起來。

普及科技教育的內(nèi)涵,,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,營造濃郁的科學(xué)氛圍,。

二、下一步工作計(jì)劃:

作為老師,,應(yīng)該時刻鞭策自己,,不斷努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,給予孩子足夠的關(guān)愛,,孩子回報(bào)的,,一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。

孩子是祖國的未來和希望,,也是每個家庭的未來和希望!

新學(xué)期,,全體教師將本著對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度,,切實(shí)做好提效提質(zhì),減負(fù)減壓,,積極落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”工作,,著力提升教師教書育人水平,為學(xué)生的成長,、學(xué)校的發(fā)展站好崗,、履好職,用實(shí)際行動讓發(fā)展更有質(zhì)量,,讓教育更有溫度,。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服