時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

秋季個(gè)人工作計(jì)劃大班篇一

本學(xué)期,，我和稀罕老師帶大班。我們以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部,，國家教委頒布的《幼兒園,、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù)，根據(jù)教育局,、旗婦幼保健院的要求,，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健,。

一,、工作目標(biāo)：

1、嚴(yán)格遵守我園幼兒衛(wèi)生保健制度條例,。

2,、不斷加強(qiáng)個(gè)人幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的學(xué)習(xí)，不斷提高保健質(zhì)量,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴(yán)防孩子食物中毒,。

4,、按時(shí)督促家長帶孩子體檢，協(xié)助我園做好每月一次的營養(yǎng)測(cè)算工作,，使幼兒膳食平衡,，努力使幼兒的身高、體重,、血色素達(dá)標(biāo)率為98％以上,。

二、工作要求：

1,、對(duì)新入幾名學(xué)生體檢手續(xù)檢查把關(guān),，做到入園到班的幼兒健康合格率為100％。

2,、做好飯前便后幼兒務(wù)必洗手,。

3、各組每月一次換座位,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察,，努力做到一摸,、二看,、三問、四查,，對(duì)患病幼兒做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)處理。

5,、認(rèn)真檢查,、衛(wèi)生和消毒工作，給幼兒創(chuàng)造清潔,、舒適的環(huán)境,。

6、提醒保育老師加強(qiáng)午睡時(shí)的管理工作,，睡前給幼兒聽聽故事,，使他們安然地入睡。

7,、加強(qiáng)一餐兩點(diǎn)時(shí)的管理工作,，教育幼兒不要隨便浪費(fèi)。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,，對(duì)意外事故的發(fā)生要及時(shí)通知家長，或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,。

三,、工作要點(diǎn)：

1、做好新生入園到班幼兒體檢工作,，和預(yù)防接種卡登記工作,。

2、做好每天班級(jí)教室清理打掃工作,。

3,、做好圖書晾曬消毒工作。

4,、提醒幼兒玩具和用品的定期消毒清洗,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前便后的洗手習(xí)慣,。

6,、做好開窗通風(fēng)工作，保持新鮮空氣不斷流通,。

7,、做好流感的預(yù)防工作。

8,、督促提醒保育老師,，做好每月一次的被子換洗工作,。

9、針對(duì)體檢情況加強(qiáng)對(duì)缺點(diǎn)兒的矯治,。

10,、做好每天消毒記錄。

秋季個(gè)人工作計(jì)劃大班篇二

通過在幼兒園二年的生活和學(xué)習(xí),，孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的進(jìn)步也特別快,，三位工作人員觀察到，我們班級(jí)的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng),，性格開朗、活潑,、自主,，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力,。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng),。本學(xué)期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好,，能帶動(dòng)影響班級(jí)其他幼兒學(xué)習(xí)。針對(duì)以上的情況,，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作：

一,、保育方面

做好班級(jí)衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1,、班級(jí)工作人員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具,、幼兒日用品等進(jìn)行清潔消毒。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己,。

3,、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。

4、做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，有組織,、有計(jì)劃地開展戶外體育活動(dòng)，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5、關(guān)心幼兒身體健康,，對(duì)體弱的幼兒注意加強(qiáng)護(hù)理,，增強(qiáng)免疫力。

6,、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿,、握筆姿勢(shì)及閱讀姿勢(shì)，尤其注意用眼的衛(wèi)生,。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

8,、定期開家長會(huì)，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

二、教育教學(xué)方面

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，在綱要思想指導(dǎo)下,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施方法。

健康領(lǐng)域,。

1,、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理,，活動(dòng)后能迅速收拾,、整理物品。

2,、有一定的自制,、合作、遵守紀(jì)律,、秩序的意識(shí),，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

3,、能關(guān)注自己的健康,，會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,，樂意接受醫(yī)生的治療,。

4、能自覺遵守規(guī)則,、紀(jì)律,，具有勇敢、合作,、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會(huì)控制情緒。

5,、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走,，學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠(yuǎn)的技能,，練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登，及助跑跨跳等技能,，提高幼兒的肌肉能力,。

6、加強(qiáng)幼兒早操訓(xùn)練,，為11月份全園早操評(píng)比活動(dòng)做好準(zhǔn)備

語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話大膽,、連貫、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，主動(dòng)與同伴交流,，態(tài)度自然、大方,。

2,、進(jìn)一步養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言的理解能力,。

3,、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過多種活動(dòng)加深對(duì)作品內(nèi)容的理解,，繼續(xù)感受文學(xué)作品的語言美。

4,、在生活中運(yùn)用已獲得的書面語言,，能積極學(xué)習(xí)常見的漢字

5、做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動(dòng),，積極鼓勵(lì)幼兒參加12月份藝術(shù)節(jié)中講故事比賽的項(xiàng)目,。

社會(huì)領(lǐng)域

1、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作與分享的技巧,，嘗試獨(dú)立解決交往與合作中遇到的困難，增強(qiáng)自信心,。

2,、通過值日生活動(dòng)逐步樹立初步的集體意識(shí)和責(zé)任感，愿意關(guān)心集體,，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的集體勞動(dòng),。

3、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動(dòng)中關(guān)心社會(huì)生活,，了解社會(huì)生活的主要規(guī)則,。學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

4,、通過參觀活動(dòng)了解社區(qū)資源,、了解周圍環(huán)境的變化及周圍各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，激發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

5、進(jìn)一步了解一些重大節(jié)日的來歷,、意義,，并結(jié)合重大節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)和教育,。

6、積極,、主動(dòng)地以愉快的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，大膽表現(xiàn)自己的長處、感受獲得成功的喜悅,。

7,、培養(yǎng)幼兒樹立節(jié)約意識(shí)，懂得珍惜資源從我做起,。鼓勵(lì)幼兒積極參加9月份“親自節(jié)約資源活動(dòng)”,，每周對(duì)幼兒進(jìn)行一次環(huán)保教育或節(jié)約教育。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、培養(yǎng)幼兒用多種形式演唱歌曲,。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受能力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作,。

3、培養(yǎng)幼兒判斷歌曲,，樂曲性質(zhì)的能力,。

4、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種工具,，材料和多種顏色,。以不同的技能方法大膽表現(xiàn)自己的意愿，創(chuàng)作美術(shù)作品,，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,。

5、繼續(xù)訓(xùn)練幼兒的小肌肉,，運(yùn)用折紙,。制作各種玩具及作品。

科學(xué)領(lǐng)域

1,、繼續(xù)體驗(yàn)生活和游戲中的數(shù)量關(guān)系,，并嘗試生活中簡單地運(yùn)用。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問,，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。

3、引導(dǎo)幼兒用觀察,、收集,、記錄,、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法，來分析,、比較信息,，并大膽地推論。

4,、激發(fā)幼兒的探索興趣,，有發(fā)明創(chuàng)造的愿望。

5,、學(xué)習(xí)序數(shù),，單雙數(shù)，相鄰數(shù),，順數(shù)和倒數(shù),。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)的分解，合成和加減,。學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類,，會(huì)正確書寫1——5的數(shù)字。

三,、家長工作方面。

1,、做好普訪,、及病訪家訪工作，每月有目的地家訪2至3個(gè)家庭,，互相交換意見,，相互溝通，使家園教育協(xié)調(diào),、同步,。

2、做好新學(xué)期家長會(huì)工作,，對(duì)上學(xué)期幼兒在園的情況及幼兒的發(fā)展水平作詳細(xì)的總結(jié),，分析幼兒存在的不足及本學(xué)期幼兒發(fā)展的目標(biāo)和措施，希望家長能積極配合,。

3,、繼續(xù)向家長宣傳課改，讓家長了解本學(xué)期的主題活動(dòng)的目標(biāo)及時(shí)根據(jù)主題活動(dòng)的需要向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí),，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動(dòng),，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

4,、大力向家長宣傳節(jié)約的知識(shí),，帶動(dòng)家長的節(jié)約意識(shí)和行為,，鼓勵(lì)家長與幼兒積極參加9月份“親子資源節(jié)約行動(dòng)”家庭道德實(shí)踐活動(dòng)。

秋季個(gè)人工作計(jì)劃大班篇三

衛(wèi)生保健工作在園工作中具有特別重要的意義,因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長中的幼兒,。關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長,是我們的首要職責(zé),。有人說,世界上許多事情都可以等,唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對(duì)幼兒的高度責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累,、敢攀登,創(chuàng)一流的精神,積極倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新,、無私奉獻(xiàn)”的園風(fēng),以“面向未來,、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨,、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備,、形成一流的師資隊(duì)伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo),以的管理為保證,來全面提高保教質(zhì)量,。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們生長發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康,。所以,保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉,落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

一,、在生活方面

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度,。做到動(dòng)靜交替,集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合,。幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展,。其次,注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動(dòng)中,教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位,不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全,而且通過各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),。設(shè)計(jì)了《小心燙傷》,、《地震怎么辦》、《水災(zāi)的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開討論,做到人人講安全,事事講安全,。平時(shí),教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng),以保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí),戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí),。平時(shí)在室內(nèi)注意開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣清新潔凈。

二,、在保育員和炊事員方面

我園定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),注意對(duì)她們進(jìn)行崗位培訓(xùn),在此期間還進(jìn)行了保育員梳辮子比賽,通過比賽不僅提高了她們的服務(wù)意識(shí),還提高了她們的服務(wù)技能,培養(yǎng)她們對(duì)幼教的無私奉獻(xiàn)精神,。同時(shí),我們堅(jiān)持制度化管理,組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度,定期召開由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員,、保教人員及組成的膳管會(huì)會(huì)議,。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職,。平時(shí)注重隨機(jī)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。尤其是手足口病流行期間,我們更加嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度,堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,做好日常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾天天消毒,活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒,玩具,、圖書定期消毒,。在春季傳染病多發(fā)季節(jié),我園嚴(yán)格采取隔離消毒措施,被褥一周曬一次,一個(gè)月清洗一次,。我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期,我園堅(jiān)持開展定期檢查,本學(xué)期把重心放在隨機(jī)檢查上,同時(shí)增強(qiáng)了檢查的密度,特別是做到了檢查有記錄,查中有指導(dǎo),指出問題復(fù)查促提高,對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行評(píng)比,讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī),。同時(shí),我園注重加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)把炊事員購買關(guān),挑選新鮮的葷,、素菜,每天過稱檢查,發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。

三,、保健方面

在工作中,注重做到以下幾點(diǎn):

1,、開學(xué)初請(qǐng)區(qū)婦保所醫(yī)生來我圓對(duì)幼兒進(jìn)行入園前的健康檢查,五月份配合防保組的醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行了“六一”前的體檢,并通過晨檢午檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。特別是“手足口病”的高發(fā)期間,晨檢老師由原來的兩個(gè)變成了四個(gè),加大了晨檢的力度和密度,不讓一個(gè)有幼兒漏檢,。

2,、經(jīng)常組織保育員開會(huì)學(xué)習(xí),工作,布置任務(wù),明確搞好保育工作的重大意義,及時(shí)解決保育員的工作困難。

3,、每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查,、記載、了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,并作好記錄,。

4,、每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

5,、經(jīng)常向家長老師了解幼兒的飲食愛好,變換食物的種類,每周提前定好食譜,。

6、到各班觀察幼兒進(jìn)食情況,觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng),通過檢查調(diào)節(jié)菜譜,使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量,。

秋季個(gè)人工作計(jì)劃大班篇四

一,、班況分析：

本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處,，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)性,、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解,。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園,、積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，我們看到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步,。膽小,、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動(dòng)參與活動(dòng)的致命傷,。由于膽小,，這部分幼兒往往在活動(dòng)中縮在最后，自己的才能也不能展示出來,。對(duì)于班上的這一小部分孩子,，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵(lì),，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽,、大方地展示自我,。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重,。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活,，我們將從本學(xué)期就對(duì)幼兒和家長進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作，如：生活能力的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,，讓我們的每一個(gè)孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外,，做事認(rèn)真,、獨(dú)立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì),。我們將在工作中注重培養(yǎng),，使每個(gè)孩子都健康、快樂地成長,。

二,、教育總目標(biāo)：

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力,，增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力,。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動(dòng)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢,、好問,、友愛、愛惜公物,、不怕困難,、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑,、開朗的性格,。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

三,、領(lǐng)域目標(biāo)：

(一)健康領(lǐng)域：

1,、能精神飽滿、愉快地參加各類活動(dòng),。

2,、能側(cè)身鉆過圈、單足跳,，學(xué)會(huì)投擲,、玩小足球，能使用剪刀,、學(xué)會(huì)系鞋帶,，逐步掌握正確的握筆姿勢(shì)。

3,、懂得飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),。

4、在成人的提醒下保持穿戴整齊,、分清左右腳,。

5、知道早晚要刷牙,，看書,、繪畫有正確的坐姿。

6,、會(huì)保持桌面,、地面整潔，愿意嘗試各種食品,。

7,、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到,。

8,、能有順序地穿脫,、整理衣服,，整理床鋪。

9,、有自我保護(hù)意識(shí)及掌握初步的技能,，會(huì)根據(jù)氣溫變化隨時(shí)增減衣服，活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

(二)語言發(fā)展領(lǐng)域：

1,、能在集體活動(dòng)中專心地聽老師,、同伴發(fā)言，能理解簡單的指令并予以行動(dòng)及復(fù)述,，理解和使用生活中的常用問句,。

2、在成人的幫助下,，能講述自己看到的,、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽,。

3,、樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方,。

(三)科學(xué)觀察領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同,，能參與收集,、小實(shí)驗(yàn)、操作等活動(dòng),。

2,、能觀察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡,，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化,。

3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象,。

4,、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識(shí)加減符號(hào),，進(jìn)行100以內(nèi)的加減運(yùn)算,，書寫1-100，并在日?；顒?dòng),、游戲中運(yùn)用數(shù)知識(shí)、掌握單雙數(shù),，知道一星期是7天,，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄,、粗細(xì),、輕重，會(huì)按一定順序排列。

(四)藝術(shù)：

1,、能隨音樂中力度,、速度的變化做出相應(yīng)的動(dòng)作，能用歌聲,、動(dòng)作表達(dá)親切,、抒情、活潑,、歡快的情緒,。

2、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品,，領(lǐng)會(huì)作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和別人的作品,。

3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié),，會(huì)用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系,，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。

(五)社會(huì)性與情感領(lǐng)域：

1,、了解本市的名勝,、著名建筑、民間藝術(shù),、土特產(chǎn),，參加“國慶節(jié)”的節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

2、能認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終的做完一件事,。

3、在成人的幫助下,，逐步學(xué)會(huì)控制自己的情緒,。

4、能恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)自己和同伴的表現(xiàn),。

5,、會(huì)使用禮貌用語，能大方的回答客人,、成人的問話,。

6、能在老師的提醒下遵守常規(guī),，遵守游戲規(guī)則,。

四、七種教育手段和措施：

(一)作業(yè)：

根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班的實(shí)際水平,，通過設(shè)置語言,、科學(xué)、健康,、社會(huì),、藝術(shù)等作業(yè)活動(dòng)，在集體活動(dòng)或分組活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力,，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,，配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，使幼兒獲得廣泛,、粗淺的知識(shí),。

(二)游戲：

游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng),，使身體得到鍛煉,，用語言交流，使同伴間關(guān)系融洽,，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則,，通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強(qiáng)解決問題的能力,，以及創(chuàng)造性思維,。本學(xué)期對(duì)于膽小內(nèi)向的幼兒，應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參與到各類游戲活動(dòng)中;對(duì)于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們?cè)谟螒蛑卸米袷匾?guī)則,。

(三)觀察：

在日?；顒?dòng)中引發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的關(guān)注和興趣，平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步,、參觀,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察的方法，互相交流觀察結(jié)果,，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣,。另外，通過在班內(nèi)設(shè)置自然角,，科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望,，并且主動(dòng)的參與觀察。

(四)體育活動(dòng)：

利用晨間鍛煉,、體育游戲等環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒,，更應(yīng)鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神,。在活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

(五)勞動(dòng)方面：

通過參與簡單的勞動(dòng),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)的基本技能，體會(huì)獲得勞動(dòng)成果的樂趣,，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，學(xué)會(huì)怎樣洗手、疊被子,、系鞋帶,、穿毛衣等，堅(jiān)持自己能做的事自己做,，盡量不依賴成人,，與成人一起參加公益勞動(dòng)，如擦桌椅,、清洗玩具,、剝豆等，體會(huì)勞動(dòng)的光榮與辛苦,，懂得今后要愛護(hù)物品,，珍惜勞動(dòng)成果。

(六)日常生活：

在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī),，幫助,、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，日常采用鼓勵(lì),、個(gè)別教育、談話,、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,，并逐步形成習(xí)慣。為了使孩子上小學(xué)后可以安全,，我們惠新增加安全教育課程,。

(七)娛樂活動(dòng)

結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動(dòng)，每周至少一次開展娛樂活動(dòng),，在活動(dòng)中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng),，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，娛樂身心,，培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往能力,。

五,、家長工作：

1、每月有計(jì)劃的開展家長工作,，與所有家長進(jìn)行聯(lián)系,，了解幼兒的各方面情況，互換意見,。

2、召開親子活動(dòng),，內(nèi)容為向家長介紹如何幫助幼兒做好幼小銜接工作,、半日活動(dòng)觀摩等。

3,、辦好快樂家園聚會(huì),，重點(diǎn)向家長宣傳“幼小銜接”中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會(huì)適應(yīng)方面的知識(shí)和要求。

4,、每周發(fā)放一次“家長信”,，與家長互換意見，了解幼兒在家表現(xiàn),，家園一致共同教育孩子,。

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

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秋季個(gè)人工作計(jì)劃大班篇五

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了，為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)狀況分析

本班幼兒有__名是從中班升上來的,，1名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒__名，男孩__名,，女孩__名,。經(jīng)過三年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí),，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的提高，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的潛力都有了不一樣水平的提高。他們身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的潛力有了增強(qiáng)，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作、分享,，能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動(dòng)地向教師問好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高,。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒用心,、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自我,，老是同別人說話,，影響大家，每次上課都要教師提醒多次;有部分孩子自理潛力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時(shí)間不長,。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,，有依靠感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì)謙讓,，以自我為中心,。有些家長缺少和教師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們期望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合潛力培養(yǎng)。具體措施：

二,、班級(jí)管理方面

1.班級(jí)教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子用心參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁主角。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄,、成長的故事、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長用心聯(lián)系,，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的狀況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同應(yīng)對(duì)。

三,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班十分關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本期大班五大領(lǐng)域教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)延伸,。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，透過開設(shè)《歡樂手指操》鍛煉幼兒大膽展示自我的潛力，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)潛力,。

3.帶給幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),，并用心發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。

四、保育工作方面

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。班級(jí)保育員務(wù)必要按消毒制度來開展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室,，班級(jí)物品要擺放整齊，持續(xù)桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動(dòng)。

(1)利用晨間,、游戲時(shí)間用心開展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要持續(xù)動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)資料來進(jìn)行分組或群眾活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選取,。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn),，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。

(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不留意摔倒了,，要先保護(hù)好自我的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選取和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的潛力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒帶給豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的,、不一樣園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達(dá)等潛力,。簡單的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī),，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

六,、家長工作

1.做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長用心參加親子活動(dòng),。

2.聽取家長意見和推薦,，爭(zhēng)取家園配合，到達(dá)家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致,。

3.對(duì)插班幼兒與家長多溝通,，及時(shí)反映幼兒狀況讓家長放心。

新的學(xué)期,，新的期望,，相信透過幼兒園、教師、家長的有益互動(dòng),，我們的交流與合作能到達(dá)的效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，讓孩子得到更大的提高!

秋季個(gè)人工作計(jì)劃大班篇六

通過在幼兒園二年的生活和學(xué)習(xí),，孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的進(jìn)步也特別快,，三位工作人員觀察到，我們班級(jí)的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng),，性格開朗、活潑,、自主,，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力,。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng),。本學(xué)期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好,，能帶動(dòng)影響班級(jí)其他幼兒學(xué)習(xí)。針對(duì)以上的情況,，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作：

一,、保育方面

做好班級(jí)衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1,、班級(jí)工作人員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具,、幼兒日用品等進(jìn)行清潔消毒,。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己。

3,、教師做好秋,、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。

4,、做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，有組織,、有計(jì)劃地開展戶外體育活動(dòng),，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5,、關(guān)心幼兒身體健康，對(duì)體弱的幼兒注意加強(qiáng)護(hù)理,，增強(qiáng)免疫力,。

6、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿,、握筆姿勢(shì)及閱讀姿勢(shì),，尤其注意用眼的衛(wèi)生。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

8,、定期開家長會(huì)，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

二、教育教學(xué)方面

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，在綱要思想指導(dǎo)下,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施方法。

健康領(lǐng)域,。

1,、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理,，活動(dòng)后能迅速收拾,、整理物品。

2,、有一定的自制,、合作、遵守紀(jì)律,、秩序的意識(shí),，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

3,、能關(guān)注自己的健康,，會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,，樂意接受醫(yī)生的治療,。

4、能自覺遵守規(guī)則,、紀(jì)律,，具有勇敢、合作,、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會(huì)控制情緒。

5,、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走,，學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠(yuǎn)的技能,，練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登，及助跑跨跳等技能,，提高幼兒的肌肉能力,。

6、加強(qiáng)幼兒早操訓(xùn)練,，為11月份全園早操評(píng)比活動(dòng)做好準(zhǔn)備

語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話大膽、連貫,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，主動(dòng)與同伴交流,，態(tài)度自然、大方,。

2,、進(jìn)一步養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言的理解能力,。

3,、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過多種活動(dòng)加深對(duì)作品內(nèi)容的理解,，繼續(xù)感受文學(xué)作品的語言美,。

4、在生活中運(yùn)用已獲得的書面語言,，能積極學(xué)習(xí)常見的漢字

5,、做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動(dòng)，積極鼓勵(lì)幼兒參加12月份藝術(shù)節(jié)中講故事比賽的項(xiàng)目,。

社會(huì)領(lǐng)域

1,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享的技巧,，嘗試獨(dú)立解決交往與合作中遇到的困難,，增強(qiáng)自信心。

2,、通過值日生活動(dòng)逐步樹立初步的集體意識(shí)和責(zé)任感,，愿意關(guān)心集體，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的集體勞動(dòng),。

3,、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動(dòng)中關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)生活的主要規(guī)則,。學(xué)習(xí)自律和尊重他人,。

4、通過參觀活動(dòng)了解社區(qū)資源,、了解周圍環(huán)境的變化及周圍各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

5,、進(jìn)一步了解一些重大節(jié)日的來歷、意義,，并結(jié)合重大節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)和教育。

6,、積極,、主動(dòng)地以愉快的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，大膽表現(xiàn)自己的長處、感受獲得成功的喜悅,。

7,、培養(yǎng)幼兒樹立節(jié)約意識(shí)，懂得珍惜資源從我做起,。鼓勵(lì)幼兒積極參加9月份“親自節(jié)約資源活動(dòng)”,，每周對(duì)幼兒進(jìn)行一次環(huán)保教育或節(jié)約教育。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、培養(yǎng)幼兒用多種形式演唱歌曲,。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受能力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作,。

3、培養(yǎng)幼兒判斷歌曲,，樂曲性質(zhì)的能力,。

4、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種工具,，材料和多種顏色,。以不同的技能方法大膽表現(xiàn)自己的意愿，創(chuàng)作美術(shù)作品,，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,。

5,、繼續(xù)訓(xùn)練幼兒的小肌肉,，運(yùn)用折紙。制作各種玩具及作品。

科學(xué)領(lǐng)域

1,、繼續(xù)體驗(yàn)生活和游戲中的數(shù)量關(guān)系，并嘗試生活中簡單地運(yùn)用。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)

幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問,，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。

3,、引導(dǎo)幼兒用觀察、收集、記錄,、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法,，來分析、比較信息,，并大膽地推論,。

4、激發(fā)幼兒的探索興趣,，有發(fā)明創(chuàng)造的愿望,。

5、學(xué)習(xí)序數(shù),，單雙數(shù),，相鄰數(shù),，順數(shù)和倒數(shù),。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)的分解,，合成和加減,。學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類,，會(huì)正確書寫1――5的數(shù)字,。

三,、家長工作方面,。

1、做好普訪、及病訪家訪工作,，每月有目的地家訪2至3個(gè)家庭,，互相交換意見，相互溝通,，使家園教育協(xié)調(diào),、同步。

2,、做好新學(xué)期家長會(huì)工作,，對(duì)上學(xué)期幼兒在園的情況及幼兒的發(fā)展水平作詳細(xì)的總結(jié),，分析幼兒存在的不足及本學(xué)期幼兒發(fā)展的目標(biāo)和措施,，希望家長能積極配合。

3,、繼續(xù)向家長宣傳課改,，讓家長了解本學(xué)期的主題活動(dòng)的目標(biāo)及時(shí)根據(jù)主題活動(dòng)的需要向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí)，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動(dòng),，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

4、大力向家長宣傳節(jié)約的知識(shí),，帶動(dòng)家長的節(jié)約意識(shí)和行為,，鼓勵(lì)家長與幼兒積極參加9月份“親子資源節(jié)約行動(dòng)”家庭道德實(shí)踐活動(dòng)。

四,、具體工作安排如下：

九月份

1,、接老生返園，抓好常規(guī)工作,。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開家長會(huì),。聽取家長意見,，促進(jìn)家園交流。

3,、學(xué)習(xí)新編集體舞,。

十月份

1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng),，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè),、補(bǔ)充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。

3、開展舞蹈,、天天數(shù)學(xué)特色,，面對(duì)家長展示活動(dòng)。

十一月份

1,、配合幼兒園參加學(xué)校安全教育月活動(dòng),。

十

二月份

1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動(dòng),。

2,、撰寫教學(xué)論文，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3,、準(zhǔn)備元旦家長開放日活動(dòng)。

一月份（20xx年）

1,、準(zhǔn)備匯報(bào)材料,，迎接中心校常規(guī)檢查。

2,、幼兒復(fù)習(xí)考核工作

二月份

1,、填寫幼兒手冊(cè)及評(píng)估表。

2,、做好幼兒離園工作,。

秋季個(gè)人工作計(jì)劃大班篇七

一、班級(jí)情景分析：

本班情景分析：我班共有幼兒__人,。其中男孩__人,，女孩__人，經(jīng)過一個(gè)星期的相處,，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的團(tuán)體生活,，喜歡上了幼兒園、和教師小朋友建立了深厚的感情,。幼兒喜歡參加團(tuán)體教學(xué)活動(dòng),，對(duì)理解新知識(shí)有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時(shí)思維活躍,，會(huì)進(jìn)取舉手發(fā)言,，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書，聽故事,，喜歡一些操作的活動(dòng),。幼兒樂意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調(diào),，已經(jīng)具有必須的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有必須的生活自理本事,，會(huì)堅(jiān)持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,，入睡快,，睡眠時(shí)間堅(jiān)持在兩小時(shí)左右。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問題：

1,、部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，自我為中心,，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2,、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料,。

3、傾聽本事：部分幼兒傾聽本事差,，在同伴或教師講述時(shí),，注意力不集中。

4,、部分幼兒膽小，怕生,，不夠自信,，大膽的表達(dá)自我的想法及需求.

5、個(gè)別幼兒比較好動(dòng),，散漫,，聽信號(hào)本事差，時(shí)常需要教師提醒督促,。

6,、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食,，偏食的飲食不良習(xí)慣,。

針對(duì)以上情景，我們班三位教師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及年段工作計(jì)劃,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情景，擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、保育工作：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。定期對(duì)班上的教玩具,、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖,、衛(wèi)生的保健工作,，為幼兒供給安全舒適的環(huán)境。做好班級(jí)的物品整理擺放工作,，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動(dòng)環(huán)境,。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作,。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幫忙幼兒學(xué)會(huì)個(gè)人衛(wèi)生儀表整潔、大方,。進(jìn)一步做到禮貌進(jìn)餐,，能自覺地進(jìn)行餐后整理。學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服,。小朋友之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛,、互相謙讓。

2,、教學(xué)工作：

(1)認(rèn)真開展好幼兒園課程建設(shè)的每個(gè)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、進(jìn)取性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的本事;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言本事。

(2)語言方面主要培養(yǎng)幼兒能認(rèn)真傾聽別人說話,，不插嘴,，堅(jiān)持說普通話，社會(huì)方面培養(yǎng)幼兒積極參加團(tuán)體活動(dòng),，在活動(dòng)中愿意與人合作,，構(gòu)成初步的合作意識(shí)?？茖W(xué)方面培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察感知?jiǎng)又参?，在操作活?dòng)中，學(xué)習(xí)把整體分成若干部分,，體會(huì)相等和不等,。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方,，有表情的演唱歌曲，主動(dòng)選擇各種美術(shù)活動(dòng),，根據(jù)主題組織形象,，構(gòu)成簡單的畫面情節(jié)。

3,、家長工作：

(1)經(jīng)過家長會(huì),，家訪，電訪,，來離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情景。了解家長的教育觀,，需求,，并針對(duì)幼兒具體情景向家長交換意見和提議，幫忙家長排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致,。

(2)開展“親子活動(dòng)”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識(shí)欄等活動(dòng)，讓家長對(duì)幼兒園工作有必須的認(rèn)識(shí),，從而促進(jìn)家園溝通,，提高教育水平。

(3)充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料。請(qǐng)家長共同參與活動(dòng),，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。使家長與教師間,、家長與家長間構(gòu)成互相探討,、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒建立起平等,，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動(dòng),。讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),，在歡樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題,，領(lǐng)域教學(xué)資料及游戲的需要,，幼兒的興趣,，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角資料及相應(yīng)的主題墻。將教育資料滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中,，及時(shí)更換,，充實(shí)，以供給成品,，半成品材料為主,。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,，并運(yùn)用多種形式,，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作,，自理,，交往，表達(dá)等方面的本事得以發(fā)展,。在班級(jí)布置幼兒作品欄,，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心,。

三,、月工作安排：

九月：

1、結(jié)合班上實(shí)際開展主題活動(dòng),，重點(diǎn)培養(yǎng)良好常規(guī)習(xí)慣教育,。

2、召開好學(xué)期初家長會(huì),。

3,、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展相應(yīng)活動(dòng),。

4,、結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自理本事,。

十月：

1,、結(jié)合教材開展相應(yīng)“愛祖國”主題活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情感,。

2,、大班幼兒體育比賽。

3,、兒童秋季游園活動(dòng),。

4、開展好安全知識(shí)競(jìng)賽和安全演練活動(dòng),。

十一月：

1,、結(jié)合教材開展相應(yīng)的主題活動(dòng),。

2、開展家長半日開放活動(dòng),，做好家園共育工作,。

十二月：

1、對(duì)教育目標(biāo)完成情景進(jìn)行檢查,。

2,、開展“迎新春”活動(dòng)。

3,、班級(jí)一日常規(guī)檢查,，做好幼兒自理本事評(píng)比。

元月：

1,、冬季安全教育,。

2、傳統(tǒng)節(jié)日文化教育,。

雖然我是剛接觸大班,，經(jīng)驗(yàn)還不多，可是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,，只要真心對(duì)待,，真心喜歡，我相信我必須會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,，無愧于自我,，無愧于孩子，在以后工作中我會(huì)做到“三緘其言,，三思后行”,。

大班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接,，所以,，我班三位教師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格，在本學(xué)期的工作中,，我們大四班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)作,，一齊把我們的班級(jí)工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

秋季個(gè)人工作計(jì)劃大班篇八

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們根據(jù)本班實(shí)際情況,，經(jīng)過討論擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,。每一個(gè)孩子都有不同于其他人的地方。班級(jí)里原來的孩子比去年大了,，懂事了,。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧,。

本學(xué)期工作目標(biāo)給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,。加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí)。力求各項(xiàng)工作扎實(shí),、優(yōu)異,，建立有特色的良好班級(jí)。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

尊重孩子的心理,，幫助幼兒釋放情緒；在游戲中相互照顧,；會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,；能安靜、認(rèn)真,、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng),。天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，在老師的指導(dǎo)下,，能將衣服掛整齊,；會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔,；會(huì)將衣帽、手套,、圍巾等放在固定的地方并放整齊,。

經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),。多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中,。在活動(dòng)中，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù),；會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷,。

1、通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2,、召開班級(jí)家長會(huì),，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。

3、邀請(qǐng)家長參與各種形式的“親子活動(dòng)”,。

4,、鼓勵(lì)家長寫教子心得，提高家長的科學(xué)育兒水平,。

新的班級(jí)新的合作,。相信通過幼兒園、教師,、家長和社區(qū)的有益互動(dòng),，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期。

秋季個(gè)人工作計(jì)劃大班篇九

轉(zhuǎn)眼間愉快的.暑假生活就要告一段落了,，即將迎來的是忙碌而緊張的開學(xué),。新的學(xué)期我對(duì)于自己教育教學(xué)工作有了一個(gè)新的規(guī)劃和目標(biāo)。

班級(jí)管理

上一學(xué)期我有幸擔(dān)任了學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，我希望這學(xué)期可以擔(dān)任學(xué)校的班主任工作,。班主任工作是一項(xiàng)繁瑣和忙碌的工作，但是正是在這種緊張和忙碌中我們和學(xué)生感情在不斷地增強(qiáng),。而正是在我們和學(xué)生的不斷地了解和接觸當(dāng)中我們教育教學(xué)能力才會(huì)不斷地提升,。教書的目的就在于育人，而班主任工作則很好地承擔(dān)了學(xué)校教育的育人工作,。

算起來自己擔(dān)任班主任工作已有兩年時(shí)光，我是深切體會(huì)到班主任工作的繁瑣和忙碌,，究其原因主要在于班級(jí)管理理念和方法上面自己遇到了問題,。魏書生的《班主任工作漫談中》談到班級(jí)管理中需要人人有事做,，事事有人做，而和他們班級(jí)管理上相對(duì)做的比較好的還有李鎮(zhèn)西,，鄭學(xué)志等老師,。所以說班級(jí)管理并不是一個(gè)人的管理，當(dāng)然也不是幾個(gè)班干部和老師的管理,。班級(jí)管理應(yīng)該是一種全員參與式的管理,，而班主任只是一個(gè)輔助和引導(dǎo)，換句話說班級(jí)管理老師應(yīng)該從他治轉(zhuǎn)變成學(xué)生之間的自治管理,。當(dāng)然對(duì)于小學(xué)生的管理不可能像中學(xué)生那樣完全的把一些事情交給學(xué)生,，但是我們最起碼要做到相信學(xué)生，一些事情是學(xué)生可以自己獨(dú)立完成的,。比如說像班級(jí)早讀,，課堂紀(jì)律維持，衛(wèi)生檢查等各項(xiàng)學(xué)生之間的評(píng)比,。

教育教學(xué)

由于學(xué)校教師和各方面工作還沒有就位,，所以對(duì)于自己所教授的年級(jí)和班級(jí)還沒有確定，對(duì)此我是這樣計(jì)劃自己教育教學(xué)工作,。數(shù)學(xué)教學(xué)我還處在探索和學(xué)習(xí)階段,，對(duì)此我需要做的就是加強(qiáng)自己的聽課和學(xué)習(xí)，使自己課堂教學(xué)相率得到進(jìn)一步地提升,。體育是自己的專業(yè),，對(duì)于這方面的教學(xué)我應(yīng)該加強(qiáng)自己專業(yè)素養(yǎng)方面的提升，此外還應(yīng)該加強(qiáng)自己體育課堂中對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

反思促成長

在校長的大力鼓勵(lì)和支持下,，我已經(jīng)堅(jiān)持寫反思差不多一年時(shí)光，一年來反思一直伴隨著我成長,。在反思中我不斷地尋找自己工作中的問題,，在反思中我記錄著自己的成長旅程，在反思中我享受著教育成功的樂趣,。其實(shí)不知不覺反思已經(jīng)成為我生活的一部分,，在悄悄地影響著我的生活。通過反思我在尋找問題的同時(shí)也在不斷地加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),。這學(xué)期我依然會(huì)堅(jiān)持加強(qiáng)自己的教學(xué)反思,，不斷地提升反思的質(zhì)量。讓反思不斷地促進(jìn)我的教學(xué),，不斷地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí),。

新學(xué)期，新氣象，我將以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，讓我的教育教學(xué)生活綻放更加美麗的色彩,。