計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

嶺南版一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一

為使初一新生更好的適應(yīng)初中美術(shù)教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，充分發(fā)揮特長,，培養(yǎng)高尚的審美情操,，提高審美能力，更好的完成教學(xué)任務(wù),，特制訂計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

提高學(xué)生審美水平，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，培養(yǎng)高尚的審美情操,，發(fā)展健康個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生潛能,，使學(xué)生全面地發(fā)展,。

二、學(xué)情分析

初一共有四個(gè)班,，學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣較高,，但美術(shù)基本技能掌握較低，有一種盲目性,，部分學(xué)生有一定的美術(shù)特長,，有待于進(jìn)一步發(fā)掘提高。

三,、基本內(nèi)容分析

本冊(cè)劃分為六個(gè)單元,，共18課時(shí)，內(nèi)容如下：

第一單元《世界遺產(chǎn)之旅》：了解世界遺產(chǎn)的概念與類別,，欣賞、感知中國世界遺產(chǎn)的美感特征,；認(rèn)識(shí)世界遺產(chǎn)標(biāo)志,，學(xué)習(xí)從不同的角度欣賞感受外國世界遺產(chǎn)。

第二單元《生活中的點(diǎn),、線,、面》：學(xué)習(xí)點(diǎn)、線構(gòu)成的知識(shí),，運(yùn)用點(diǎn)與線的構(gòu)成設(shè)計(jì)表達(dá)情感,；學(xué)習(xí)面與色的構(gòu)成的構(gòu)成知識(shí)，運(yùn)用面與色的構(gòu)成設(shè)計(jì)表達(dá)情感,。

第三單元《源于自然的啟示》：以大自然的花奔為設(shè)計(jì)元素,，運(yùn)用單獨(dú)紋樣、連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)裝飾生活用品；感知各種肌理的形式美感,，體驗(yàn)應(yīng)用肌理的天然妙趣,。

第四單元《靜物畫構(gòu)圖與色彩》：學(xué)習(xí)運(yùn)用三角形構(gòu)圖的知識(shí)，進(jìn)行靜物構(gòu)圖練習(xí),；學(xué)習(xí)色彩的基礎(chǔ)知識(shí),，用色彩表達(dá)不同情感。

第五單元《我心中的大?！罚毫私獍娈嫷乃囆g(shù)語言,，用紙版畫的制作方法進(jìn)行海洋題材的創(chuàng)作；以保護(hù)海洋環(huán)境為主題,，進(jìn)行科幻繪畫創(chuàng)造,。第六單元《發(fā)現(xiàn)與造型》：探究、感知生活中美術(shù)現(xiàn)象與美術(shù)門類及其特征,；嘗試運(yùn)用生活中的廢舊材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,，體現(xiàn)低碳環(huán)保理念。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，把握課改理念,，因材施教,，改革教學(xué)方法。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，注意搜集相關(guān)的美術(shù)資料服務(wù)于課堂教學(xué),，充分利用好班班通,，努力讓美術(shù)教學(xué)多彩多姿，學(xué)生有興趣,，學(xué)習(xí)有收獲,。

3、積極發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)高素質(zhì)有特長的人才。 4,、加強(qiáng)特長生培養(yǎng),，成立興趣小組，利用課余時(shí)間,，更好地培養(yǎng)其藝術(shù)才能,。

5,、經(jīng)常組織相關(guān)的美術(shù)活動(dòng)，互助互學(xué),，共同提高,。 6、注意聯(lián)系生活,，聯(lián)系實(shí)際,，到生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,。

7,、教學(xué)活動(dòng)中注重德育滲透，努力做好教書育人,，培養(yǎng)行為美,、心靈美的高素質(zhì)人才。

嶺南版一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇二

四年級(jí)同學(xué)已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形,、色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果,，能通過看看,、畫畫、做做等方法表示,，有一定的色彩基礎(chǔ),，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和發(fā)明精神,。

1,、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的發(fā)明性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,。

2,、 學(xué)習(xí)簡單立體物的表示方法，學(xué)習(xí)色彩表示方法,，進(jìn)行和自身生活切近的設(shè)計(jì)與制作,。

3、 引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表示和美術(shù)發(fā)明的欲望,。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表示和美術(shù)發(fā)明的欲望,。

教學(xué)難點(diǎn)：同學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng),。

小組合作學(xué)習(xí)中同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng),。

1、 認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃,。

2、 好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

3,、 拓展教學(xué)思路，做到以人為本,，因材施教,，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果,。

第一周：觀賞和旅游

第二周：游樂場(chǎng) 中外民居

第三周：粉印版畫 生活用品

第四周：老房子

第五周：點(diǎn),、線、面

第六周：會(huì)變的花 會(huì)變的樹

第七周：水墨游戲

第八周：剪紙（一,、二）

第九周：十二生肖

第十周：紙卷造型

第十一周：近大遠(yuǎn)小

第十二周：退遠(yuǎn)的色彩和變化的筆觸

第十三周：新老街道

第十四周：小設(shè)施 我設(shè)計(jì)的小設(shè)施

第十五周：我制作的小設(shè)施（一,、二）

第十六周：摸物背形

第十七周：實(shí)物的聯(lián)想（一、二,、三）

第十八周：染紙

第十九周：書簽 民間年畫

第二十周：復(fù)習(xí)考試

嶺南版一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇三

上學(xué)期根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)要求,合理制定了教學(xué)計(jì)劃,；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。在師生的共同努力下,，圓滿完成了上半學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。為更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

二年級(jí)共六個(gè)班,，學(xué)生經(jīng)過一年半的美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)課程有了一定的認(rèn)識(shí),，知道美術(shù)不止是畫畫,，還包括制作、欣賞,。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,，課堂也比較活躍。由于學(xué)生的年齡較小,，耐性較差,，因此有部分學(xué)生對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。二,、存在問題解決方法：

1,、跟班主任聯(lián)系配合，端正學(xué)生對(duì)美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識(shí),。 2,、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。3,、利用欣賞,、復(fù)習(xí)等手段，彌補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)缺陷和想象力,。4,、利用班際作業(yè)展評(píng)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

三、

1,、重點(diǎn)：突出學(xué)生的創(chuàng)新禁書精神和實(shí)踐能力,，注重培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美,、創(chuàng)造美,。

2、難點(diǎn)：怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和讓學(xué)生自由表達(dá)自己的感受和發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,。

3,、要求：是在接受新的知識(shí)過程中，發(fā)揮自己的創(chuàng)新,。

四,、教學(xué)課時(shí)安排：

1.制作（12）課時(shí)剪紙（2）撕紙畫（2）繪畫（16）（32）課時(shí)

1 / 5 2.自定校本課程（2）課時(shí)：共（32）課時(shí)

五、教學(xué)方法：

1.做到豐富多樣,，靈活有趣,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展個(gè)性,。教師加強(qiáng)示范,，充分利用課件和多媒等教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。

教學(xué)安排表：

周次 課題

知識(shí)要素

學(xué)生課前準(zhǔn)備

興趣中心

課時(shí) 1課時(shí) 第一周 1.畫家眼中的兒童,。

提高與美術(shù)作品對(duì)1.準(zhǔn)備幾張童1.介紹自己童年話的能力,。

年的照片。的趣事,。

2.彩色水筆 2.彩色字母娃娃,。

2.尋找畫中的“生1課時(shí)

活情趣”

第二周 可愛的卡通形象

1.對(duì)比感受傳統(tǒng)繪1.收集自己喜畫自己喜歡的卡

畫與卡通形象的不歡的兒童形象。通形象,。

同形式風(fēng)格及表現(xiàn)

2.黑色筆和彩

手法（寫生,、夸張、色水筆,。

變形等）,，陶冶審美情趣。

第三周 1.美妙多變的線1.綜合運(yùn)用點(diǎn),、線,、1.帶黑色筆和1.徒手饒線的造條

2.象形文字的連續(xù)

第四周 美麗的花園

面、色,、進(jìn)行平面彩色水筆和油型游戲,。

創(chuàng)作，提高對(duì)圖形棒,。的表現(xiàn)能力,，2.帶彩色毛線。

2課時(shí)

1課時(shí)

1課時(shí)

2.培養(yǎng)想象創(chuàng)造力

2 / 5

2課時(shí)

子”的表演游戲,。

2.培養(yǎng)想象創(chuàng)造力,，.

第五周 我愛吃的水果

彩色水筆和油棒。

吃瓜果的人

生動(dòng)的吉祥物

與概括表現(xiàn),。

片了解有關(guān)“水想未來水果,。

2課時(shí)

2.培養(yǎng)對(duì)物態(tài)的果”的趣事，探

記憶與想象能力,。討水果的營養(yǎng),，果核的作用。

2.帶.黑色筆和彩色水筆和油棒,。

1.物象形態(tài)的感知1.收集瓜果圖1.對(duì)瓜果切面的與概括表現(xiàn)。

片了解有關(guān)“水“觀察觸摸聞”急

1課時(shí)

2.培養(yǎng)對(duì)物態(tài)的果”的趣事,，探切面圖案的排列,。1

課時(shí)

記憶與想象能力。討水果的營養(yǎng),，果核的作用,。

2.造影游戲：創(chuàng)造

有趣的影子畫面。

2.帶.黑色筆和彩色水筆和油棒,。

3.準(zhǔn)備一支手電筒

1.物象形態(tài)的感知1.收集瓜果圖共享水果：照鏡子與概括表現(xiàn),。

片了解有關(guān)“水吃瓜果，觀察他人

2課時(shí)

2.培養(yǎng)對(duì)物態(tài)的果”的趣事,，探吃水果的神態(tài),。

記憶與想象能力。討水果的營養(yǎng),，果核的作用,。

2.帶.黑色筆和彩色水筆和油棒,。

組合裝飾設(shè)計(jì)。

裝圖片,。

式,。

3 / 5 2.培養(yǎng)多種兒童形2.帶彩色紙和象及卡通形象的設(shè)膠水。

計(jì),。

第九周 給爸爸媽媽的禮物 1.利用各種紙進(jìn)行1.收集卡通吉討論吉祥物的趣

簡單的平面造型和祥物和美麗服味造型與表達(dá)方組合裝飾設(shè)計(jì),。

裝圖片。

2.培養(yǎng)多種兒童形2.帶彩色紙和象及卡通形象的設(shè)膠水,。

計(jì),。

第十周 民族娃娃

1.利用各種紙進(jìn)行帶彩色紙和膠1.嘗試撕紙?jiān)煨秃唵蔚钠矫嬖煨秃退?/p>

組合裝飾設(shè)計(jì)。

2.培養(yǎng)多種兒童形象及卡通形象的設(shè)計(jì),。

第十一周 1.我們愛大花瓶,。1.利用各種紙進(jìn)行帶彩色紙和膠1.討論吉祥物的簡單的平面造型和水。

2.有趣的剪紙娃娃

組合裝飾設(shè)計(jì),。

2.培養(yǎng)多種兒童形象及卡通形象的設(shè)計(jì),。

第十二周 百變卡通玩具

2.培養(yǎng)多種兒童形收集紙材（色1.探究吉祥物的象及卡通形象的設(shè)紙、廢舊掛力,、興趣造型與表達(dá)計(jì)能力,，陶冶“吉舊畫報(bào)等）剪方式。

祥百變”的審美情刀,、水彩筆,、油趣。

畫棒,。

2.探討百邊卡通玩具的做法與玩法及貼上自己照片的卡通形象,。

第十三周 神秘的城堡

對(duì)城堡特征的認(rèn)計(jì)與表現(xiàn)。

帶剪刀,、水彩城堡的故事,，我能

城堡。

識(shí),，并進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)筆,、油畫棒。

畫一幅神秘的古

2課時(shí)

2課時(shí)

趣味造型與表達(dá)方式,。

2.嘗試剪紙紙?jiān)煨偷臉啡ぁ?/p>

2課時(shí)的樂趣,。

2.討論吉祥物的趣味造型與表達(dá)方式。

2課時(shí)

式,。

2課時(shí)

4 / 5 第十四周 紙碟怪臉

第十五周 變廢為寶

第十六周 分類垃圾桶

第十七周 紙浮雕——小花第十八周 紙浮雕——臉

第十九周 期末測(cè)試

識(shí),，并進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)舊畫報(bào)等）剪具。

計(jì)與表現(xiàn)。

刀,、水彩筆,、油

2.培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。 畫棒,。

1.對(duì)廢棄物的“物收集紙材（色變廢棄物為兒童性視覺”特征的認(rèn)紙,、廢舊掛力、玩具,。

2課時(shí)

識(shí)，并進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)舊畫報(bào)等）剪計(jì)與表現(xiàn),。

刀,、水彩筆、油

2.培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),。 畫棒,。

識(shí)，并進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)舊畫報(bào)等）剪標(biāo)準(zhǔn),。

計(jì)與表現(xiàn),。

刀、水彩筆,、油

2.培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),。 畫棒。

這是校本課程：是帶卡紙,、剪刀,、為了培養(yǎng)學(xué)生造型膠水、水彩筆,、2課時(shí)

意識(shí),。

油畫棒。

這是校本課程：是帶卡紙,、剪刀,、為了培養(yǎng)學(xué)生造型膠水、水彩筆,、2課時(shí)

意識(shí),。

油畫棒。2013.2.25

5 / 5

嶺南版一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇四

新的`學(xué)期開始了,，初一的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生，雖然他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活,，當(dāng)時(shí)他們對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。由于是初一學(xué)生，因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高,，積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好,，但是學(xué)生年齡小,、知識(shí)少，因此學(xué)生的視野狹窄,，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，學(xué)生的審美意識(shí)較淺，沒有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程。立足于面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,；強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,；在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化,，突出時(shí)代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元,，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求。

三,、教材中重點(diǎn),、難點(diǎn)：

重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，包括風(fēng)景速寫,、繪畫的色彩知識(shí)和應(yīng)用等繪畫技能和標(biāo)志,、海報(bào)、請(qǐng)柬,、視覺傳達(dá)等設(shè)計(jì)知識(shí),。

針對(duì)教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力,，例如學(xué)生的繪畫技能,、學(xué)生的觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作,。

（1）、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫藝術(shù)，開闊學(xué)生視野,，了解人體基本比例,；進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí)。

（2）,、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力,；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力。

（3）,、思想品德目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)色彩,、構(gòu)圖、制作等知識(shí),，使學(xué)生的思維更開闊,，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物，對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛之情,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念,，以全新的視角審視新課程,，走進(jìn)新課程。

2,、我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)。

4,、做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

5,、嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,。

嶺南版一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇五

1,、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，教育學(xué)生愛祖國、愛集體,。 2,、珍惜時(shí)間做把握時(shí)間的小主人。 3,、逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、學(xué)生分析

一年級(jí)學(xué)生在上學(xué)期已學(xué)過一些簡單的畫圖,，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)積極性非常高,，上課紀(jì)律也不錯(cuò)，舉手發(fā)言的學(xué)生很多,。從整體水平來看,，這些學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣方面進(jìn)步較大,，學(xué)習(xí)目的性也有所增強(qiáng),，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn)。每個(gè)班都有一些表現(xiàn)非常棒的學(xué)生,，他們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)中起到了很好的帶頭作用,。但還存在著個(gè)別學(xué)生不能自律，因此在教學(xué)中還是要加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),，這樣才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行,。因此這學(xué)期對(duì)他們的美術(shù)感受力、表現(xiàn)力要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,。

三,、教材分析

本學(xué)期一年級(jí)使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，安排了四個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。“造型,、表現(xiàn)”(即運(yùn)用多中材料和手段,，體驗(yàn)造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域),，“設(shè)計(jì),、應(yīng)用”(指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作,，傳遞,，交流信息，梅花生活及環(huán)境,，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。),，“欣賞、評(píng)述”(指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述,，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。)，“綜合,、探索”(指通過綜合性的美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究,、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。)這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀,，貼近學(xué)生的生活,，受到了小朋友們的喜愛。

四,、教學(xué)難點(diǎn)

(1),、手工制作的技能技巧。 (2),、泥塑的制作

五,、教學(xué)措施

1、 知識(shí)教育要點(diǎn) (1) 感知各種隨意形狀,。 (2) 認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形,、常用色,。 (3) 運(yùn)用形和色,，進(jìn)行臨摹、添畫,、記憶畫,、想象畫練習(xí)。(4) 學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,，學(xué)習(xí)撕,、折、拼,、貼和揉捏,、搓、挖等手工制作法,， 養(yǎng)成正確地繪畫,、制作姿勢(shì)與習(xí)慣。 (5)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫,、民間美術(shù)作品的美,。

2,、 能力培養(yǎng)要點(diǎn) (1) 在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象 ,，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,。 (2)在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感,。 (3) 提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。 (4)提高對(duì)色彩美,、形狀美的能力,。

3、 審美教育要點(diǎn) (1) 培養(yǎng)兒童熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動(dòng)人民的感情。 (2) 讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅,，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣,。

六、根據(jù)教材特點(diǎn),，學(xué)情分析及教學(xué)目標(biāo),，在教學(xué)過程中應(yīng)采取如下措施 。

1,、 首先,，教師應(yīng)樹立強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，樹立自信心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，大膽改革教學(xué)方法,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。 2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 ,，抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，注重因材施教,，輔導(dǎo)好學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。 3、充分利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,，堅(jiān)持實(shí)施愉快的教育，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),。 4,、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，做好優(yōu)生優(yōu)培工作，并且發(fā)揮優(yōu)生的傳,、幫,、帶的作用。做好教師的得力助手,。 5,、鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，掌握好技能技巧,，使他們具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。 6、 鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛觀察的好習(xí)慣,，在生活中進(jìn)行創(chuàng)造美,。

嶺南版一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇六

本學(xué)期我校一年級(jí)采用浙版新教材。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

一年級(jí)我教的有兩個(gè)班級(jí),，新入學(xué)的一年級(jí)同學(xué)第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,，對(duì)這些小朋友來說一切都是新奇、有趣,、好玩的,。而且新生入學(xué)前所接受的教育各不相同，心理素質(zhì)也不一樣,，在繪畫上,、工藝制作上一定有著自身的發(fā)明思維、想象能力,、技法的個(gè)性,，但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,，給美術(shù)課帶來不必要的麻煩,。

（一）全冊(cè)教材簡析：

以造型局部為主,，其實(shí)局部為輔,，力求通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)對(duì)美術(shù)工具和基本方法有所了解，在活動(dòng)中感受美術(shù)的樂趣,。

（二）,、教學(xué)總目標(biāo)：

（1）、了解美術(shù)的基本知識(shí),，認(rèn)識(shí)美術(shù)工具,，并能使用工具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動(dòng)；

（2）,、通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)熱愛生活的美好情感,；

（三）教材中重點(diǎn),、難點(diǎn)（簡要分析）：

熟悉美術(shù)工具，通過學(xué)習(xí)能在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn),，完成簡單的美術(shù)活動(dòng),。

（四）教學(xué)措施：

以知道觀察入手，在實(shí)踐中掌握觀察方法,，并培養(yǎng)同學(xué)細(xì)致的工作作風(fēng)和細(xì)膩的情感,，以課本為載體，以活動(dòng)為主線,，采用小步快跑的方法,，帶領(lǐng)同學(xué)完成教學(xué)目標(biāo)。

第一單元：1,，走進(jìn)新世界

第二單元：2,，有形世界3，色彩魔方

第三單元：4我的胸卡5,，小雨沙沙,，6我心中的太陽

第四單元：7來來往往的車輛，8,，窗花花

第五單元：花式點(diǎn)心,，10，甜甜的棒棒糖

第六單元：11,，鳥的天地,，12，大魚和小魚,，13,，威武的獅子

第七單元：14我做的小筆筒，15能站立的紙折動(dòng)物

第八單元：16,，大氣球飛呀飛,，17，有趣的臉

第九單元：18,，大家成為好朋友

嶺南版一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇七

一年級(jí)共有一百三十多個(gè)人,，分4個(gè)班級(jí)。對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)了解的'較少,，有的學(xué)生對(duì)色彩的色相分不清,，對(duì)形的概念不清，動(dòng)手的能力較弱,。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試不同的工具,，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，體驗(yàn)形,、色的變化與魅力,。感受美術(shù)所帶來的樂趣,。

本冊(cè)教材有五個(gè)單元共二十課，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心,、探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系,。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會(huì),，貼近學(xué)生,，學(xué)以致用”為原則，選擇符合一年級(jí)身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題,。

1,、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好,。

2,、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

3,、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,，想象能力,，形象思維能力等。

1學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,。

2培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,，形象記憶，創(chuàng)造能力等,。

1,、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑,，但所接觸的材料也較多,，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、重視想象畫,，主題畫的訓(xùn)練,，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力,，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。

加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練,，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。

嶺南版一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇八

以小學(xué)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)依據(jù),，認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)課程的決定,，圍繞區(qū)、?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作重點(diǎn),，加大課堂教學(xué)的研究與績校本教研的力度，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平,。通過校本教研,，開展有效校本研修活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展,。本學(xué)期以推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)效評(píng)價(jià)為重點(diǎn)工作，抓落實(shí)促規(guī)范,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)。開展課堂教學(xué)改革研究,、教育教學(xué)評(píng)價(jià)研究,，提高教師業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。

1,、集體研究制定美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，每位教師寫出所教年段的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃交教導(dǎo)處,。確保學(xué)生學(xué)有所獲,、知識(shí)和能力都有所進(jìn)步和提高。

2,、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革,，也是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革。狠抓教師的基本功,，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,，規(guī)范常規(guī)教育，努力學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),，把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)落到實(shí)處,。

3、每位教師在教研組內(nèi)上好一堂研究課，認(rèn)真聽課評(píng)價(jià),，并做好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),，承擔(dān)一次中心發(fā)言。從而全面提高美術(shù)學(xué)科教師的專業(yè)素質(zhì)和理論水平,。

4,、協(xié)助學(xué)校搞好特色學(xué)校的建設(shè)。做好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作,。

5,、扎實(shí)開展學(xué)校的特色增彩活動(dòng)，并與綜合學(xué)科教師一起座談和交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

6,、在全校學(xué)生中征集繪畫、書法作品,，做好本學(xué)期參加全國第七屆少兒美術(shù)作品展評(píng)的整理,、歸類、選送等工作,。

1.以參加每周一學(xué)校校本研修活動(dòng)為主,，個(gè)人自主研修為輔有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。(重點(diǎn)做好校園規(guī)范字的書寫與落實(shí),。)認(rèn)真做好每次的教研記錄,。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐,。

2.探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育,、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索,。利用藝術(shù)團(tuán)與“2+2活動(dòng)”這一平臺(tái)培養(yǎng)一批美術(shù)特長生。

3.充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

1,、討論制定美術(shù)校本研修計(jì)劃和本學(xué)期研修主題,。

2、結(jié)合本校實(shí)際教學(xué)情況,，修改制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。

3,、討論,、交流細(xì)化藝術(shù)團(tuán)教學(xué)計(jì)劃和“2+2”美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃,。

4、每周星期一,、星期四開展美術(shù)藝術(shù)活動(dòng),。

1,、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理,，認(rèn)真撰寫美術(shù)教案及教學(xué)意圖、教學(xué)后記,，做到教學(xué)五認(rèn)真,。

2、教師參加全區(qū)美術(shù)學(xué)科研究課活動(dòng),，積極開展備課研究活動(dòng),。

3、美術(shù)老師相互聽課,，加強(qiáng)交流與討論,，每周至少聽2節(jié)美術(shù)課，認(rèn)真寫好聽課評(píng)價(jià),。

4,、做好研究課的上課、聽課,、評(píng)課的研討和交流工作,，改進(jìn)課堂教育教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5,、根據(jù)學(xué)校安排，培訓(xùn)童心書畫社的學(xué)生為兒童節(jié)現(xiàn)場(chǎng)繪畫作好準(zhǔn)備,。

1,、評(píng)課，并與綜合學(xué)科老師討論,、交流,，做好一次中心發(fā)言。

2,、征集全校學(xué)生繪畫,、書法作品，做好參加全國第七屆少兒美術(shù)作品展評(píng)的選送工作,。

3,、積極組織學(xué)生參加校、區(qū),、全國繪畫比賽,。

4、培訓(xùn)學(xué)生，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績,。

5,、中國畫基本技能培訓(xùn)與欣賞。

1,、上交教案,、聽評(píng)課本、教學(xué)反思,、美術(shù)課教學(xué)反思,、讀書筆記等資料。

2,、組織美術(shù)期末考核,。

嶺南版一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇九

這學(xué)期我繼續(xù)在高一六個(gè)班當(dāng)美術(shù)班。這學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)他們的藝術(shù)創(chuàng)作能力和表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)他們對(duì)美的事物感興趣,，初步感受美的能力。因?yàn)閷W(xué)生年齡小,，耐心差,，對(duì)作業(yè)的態(tài)度不夠認(rèn)真，所以要培養(yǎng)他們畫畫的好習(xí)慣,。

二,、教材分析

本教材的編寫注重學(xué)生美感和視覺體驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，本著“貼近社會(huì),、貼近學(xué)生、學(xué)以致用”的原則,，選擇符合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題,。本卷教學(xué)內(nèi)容中的美術(shù)知識(shí)和技能是按照循序漸進(jìn)的原則安排的。顏色：繪畫練習(xí)《五彩的煙花》 _出血練習(xí)(《水彩游戲》)-平面繪畫,。顏色組合(《繽紛花布》)-在復(fù)雜形狀中填充顏色(《熱帶魚樂園》 )——嘗試顏色匹配(《彩旗飄飄》),。造型(設(shè)計(jì)):線條造型(《五彩的煙花》 )——自然造型(《水彩游戲》)-幾何造型(《繽紛花布》 彩旗飄揚(yáng) ——適合圖形《美麗的盤子》，《東西南北》,，《紙拎袋——?jiǎng)游镌煨汀凑迟N小動(dòng)物〉,、〈信封紙偶〉、〈熱帶魚樂園〉〈神氣的大公雞〉——植物造型〈“蘑菇”家園〉,、《各種各樣的樹》-實(shí)用造型帆船,，紙?zhí)岽?/p>

本卷教學(xué)內(nèi)容中的人文內(nèi)容涉及到社會(huì)、自然,、生活的方方面面,。比如社會(huì)節(jié)日慶典：《五彩的煙花》《彩旗飄飄》《面具》,。美化環(huán)境：“蘑菇之家”。親近自然：《熱帶魚樂園》《大公雞》《夏天》,。藝術(shù)類游戲：《水彩游戲》,，信封紙情侶，《東西南北》,。

三,，教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)教育的重點(diǎn)

(1)對(duì)隨機(jī)形狀的感知。

(2)理解和運(yùn)用各種平面形狀和常見顏色,。

(3)運(yùn)用形式和色彩練習(xí)臨摹,、繪畫,、記憶繪畫,、想象繪畫。

(4)學(xué)會(huì)使用各種簡單的繪畫工具,，學(xué)會(huì)撕,、折、拼,、糊,、揉、搓,、挖等手工制作方法,，養(yǎng)成正確的繪畫、制作姿勢(shì)和習(xí)慣,。

(5)欣賞祖國的風(fēng)景和兒童繪畫,、民間藝術(shù)作品的美。

2.能力訓(xùn)練要點(diǎn)

(1)在藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，積極推動(dòng)無意想象向有意想象的過渡,，再現(xiàn)想象向創(chuàng)造想象的過渡。

(2)在繪畫活動(dòng)中大膽運(yùn)用筆和色彩,，鼓勵(lì)孩子通過繪畫表達(dá)情感,。

(3)提高手部動(dòng)作的靈活性，促進(jìn)手腦協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(4)提高色,、形美的能力。

3.美育要點(diǎn)

(1)培養(yǎng)孩子熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動(dòng)人民的感情。

(2)讓學(xué)生感受藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,，激發(fā)孩子對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的興趣,。

四,，教學(xué)重點(diǎn)

1、運(yùn)用多種材料和手段,，體驗(yàn)建模的樂趣,，表達(dá)情感和想法。

2.在繪畫活動(dòng)中大膽運(yùn)用筆和色彩,，鼓勵(lì)孩子通過繪畫表達(dá)情感,。

3.讓學(xué)生欣賞和評(píng)論自然美、藝術(shù)作品等視覺世界,，形成審美情趣,，提高藝術(shù)鑒賞能力，感受藝術(shù)活動(dòng)的快感,，讓孩子對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)產(chǎn)生興趣,。

4.通過綜合性藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極探索,、研究,、創(chuàng)造，全面解決問題,。

v.教學(xué)措施

1.學(xué)生的行為習(xí)慣是一個(gè)長期的發(fā)展過程,。因此，教師還應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)行為習(xí)慣的教育,，特別是讓他們記住準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律和作業(yè)中的一些要求。抓住一年級(jí)學(xué)生活躍,、長時(shí)間坐不起來的特點(diǎn),，可以結(jié)合游戲、故事等方法集中注意力,。

2.在教學(xué)中,，要遵循美學(xué)規(guī)律，給學(xué)生更多理解藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生想象和比較,。與其用簡單的講解代替學(xué)生的感知和理解，不如通過比較和討論,，引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn),、去思考、去識(shí)別,、去判斷,，努力提高審美情趣。3.通過各種生動(dòng)有趣的教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)圖像的感受和想象能力,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,。

嶺南版一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十

本學(xué)期一年級(jí)使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育湘版美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，安排了四個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

“造型、表現(xiàn)”（即運(yùn)用多中材料和手段,，體驗(yàn)造型樂趣,，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。）,，“設(shè)計(jì),、應(yīng)用”（指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作,，傳遞,，交流信息，梅花生活及環(huán)境,，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。），“欣賞,、評(píng)述”（指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。）,，“綜合、探索”（指通過綜合性的美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。）,，這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀,，貼近學(xué)生的生活,，受到了小朋友們的喜愛。

對(duì)于美的事物有興趣,，有初步感受美的能力 ,，作畫時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對(duì)于想象畫,、命題畫有較大的興趣,，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。

完成作業(yè)的速度不一,，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成,，少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還比較弱,。

本年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班，學(xué)生美術(shù)知識(shí)掌握得較牢固,，上期美術(shù)考核人人合格,。同學(xué)們普遍提高了對(duì)美的感受能力，形成了健康的審美情趣,，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,。該年級(jí)學(xué)生想象力豐富、大膽,，敢表現(xiàn)自己想法,，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，上課課堂氣氛活躍,。

存在問題：

1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力（特別是工藝）,，使作品生命力和震撼力不強(qiáng),。

2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面速度比較慢,。

（一）知識(shí)教育要點(diǎn)

1,、感知各種隨意形。

2,、各種基本平面形和常用色的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用,。

3、運(yùn)用形和色,，進(jìn)行臨摹,、添畫、記憶畫,、想象畫練習(xí),。

4、學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,，學(xué)習(xí)撕,、折、拼貼和揉捏,、搓,、挖等手工制作方法，培養(yǎng)正確的繪畫,、制作姿勢(shì)與習(xí)慣,。

5、欣賞兒童畫,、民間美術(shù)作品的美,。

（二）能力培養(yǎng)要點(diǎn)

6,、在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)兒童從無意想象過度到有意想象,，從再現(xiàn)想象過度到創(chuàng)造想象,。

7、在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色,，鼓勵(lì)兒童

（三）審美教育要點(diǎn)

8,、培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動(dòng)人民的感情,。

9、讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅,，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣,。

1、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施及教學(xué)儀器進(jìn)行課堂教學(xué),。

2,、喻教與樂、喻教于美術(shù)活動(dòng)之中,，培養(yǎng)學(xué)生的情操,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

見教學(xué)進(jìn)度表,。