無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先,，我代表xxx初中全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,，也是對(duì)我們學(xué)校教師工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),，快樂(lè)生活,，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才,，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生800余人,，教職工42人,，市區(qū)級(jí)骨干教師17人，教師隊(duì)伍以中青年為主,，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo),，高級(jí)教師8人，中級(jí)教師18人,，是一支充滿活力和朝氣,，富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。教師敬業(yè)精神強(qiáng)，具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這是辦好學(xué)校良好保證,，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因素。

我校的校園環(huán)境諸位家長(zhǎng)今天應(yīng)該能夠親身體會(huì)到,，綠化,、美化的校園，干凈,、整潔的校貌,，寬敞、明亮的教室,，相信你的孩子在這樣的環(huán)境會(huì)身心愉悅的學(xué)習(xí)生活,。為了為孩子們提供更好的條件，本學(xué)期我校勒緊腰帶,，為同學(xué)們更換了最新標(biāo)配的桌椅,，購(gòu)買(mǎi)了新食堂的用具，啟用了新食堂,，為孩子們生活提供了強(qiáng)有力的后勤保障,。同時(shí)本學(xué)期我校新建的操場(chǎng)也已投入使用，我們的操場(chǎng)和食堂是在裕安區(qū)農(nóng)村初中最好,。后面新建的綜合樓,，在本月底也將投入使用，里面有理化實(shí)驗(yàn)室,，音樂(lè)教室,，多媒體教室，微機(jī)室,，圖書(shū)室,，可以說(shuō)此樓的建造和使用，使得我校又垮了一個(gè)臺(tái)階,。會(huì)后,，歡迎諸位家長(zhǎng)到新食堂和操場(chǎng)去看一看，體會(huì)一下,。近年來(lái),，在全校師生的共同努力下，我們連續(xù)獲得兩屆市級(jí)的文明單位,，這個(gè)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)很了不得,。

一流的環(huán)境，一流的設(shè)施,，將托起一流的學(xué)校,。硬件設(shè)施完善了,，與之相適應(yīng)的軟件應(yīng)該更得上，下面我就學(xué)校的管理和教學(xué)和諸位家長(zhǎng)談一談,。

一直以來(lái),，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，努力向著辦社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：求真,、務(wù)實(shí)、拼搏,、創(chuàng)新,，打造農(nóng)村一流初中。

我校從抓教育教學(xué)常規(guī)入手,，加強(qiáng)對(duì)班主任的管理,，實(shí)施班主任聘任制，同時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),，明晰班主任的職責(zé)和任務(wù),，從上學(xué)期以來(lái)，我們對(duì)班主任實(shí)行坐班制,，通過(guò)對(duì)班主任的管理,，來(lái)帶動(dòng)全體老師，一位優(yōu)秀的班主任就等于一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),。本期的九年級(jí)4位班主任都是非常敬業(yè)愛(ài)崗優(yōu)秀的班主任,，在此，我先和諸位家長(zhǎng)通報(bào)一下我校的作息時(shí)間,，早晨我們7：20上課,，11：50放學(xué)，12：30上午自習(xí),，下午5：05放學(xué)，晚上5：40上晚自習(xí),，9：10下晚自習(xí),，每天我們的老師都是7點(diǎn)鐘到校，晚上10點(diǎn)鐘才離校,，每天中午12：30我們的老師都到堂輔導(dǎo)學(xué)生,，周六我們還放棄休息的時(shí)間為學(xué)生們補(bǔ)課,。并且天天如此，老師的辛苦可見(jiàn)一斑9（大家可以看的見(jiàn)的）,。從時(shí)間上來(lái)說(shuō),，我們學(xué)校為九年級(jí)的學(xué)生搞好成績(jī)提供了必要的條件，我們的孩子和城里的相比較而言沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì),，但我們相信只要我們拼搏努力應(yīng)該不會(huì)比他們差的,。平時(shí)上課，我們實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)巡課制度,，我們的老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時(shí)學(xué)校在老師和學(xué)生們開(kāi)展了“兩看，兩比”的活動(dòng),，就是教師看同事如何工作,，學(xué)生看同學(xué)如何學(xué)習(xí)，掀起教學(xué),、學(xué)習(xí)比賽的高潮,。學(xué)校同時(shí)以月考為平臺(tái)，對(duì)老師的教,、學(xué)生的學(xué)的結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)比,。本學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)行過(guò)兩次月考，每次月考的效果都非常的好,。讀九年級(jí)前100名學(xué)生名單,。向這些同學(xué)表示祝賀，他們成績(jī)?nèi)〉煤妥陨砼?，老師們的教?dǎo)分不開(kāi)的,。希望這些同學(xué)能夠再接再厲，中考取得佳音,。

下面我就我校的班主任和老師的工作和大家談一談,，許多家長(zhǎng)和我反映，自己家就一個(gè)孩子都非常難管理,，那我們每個(gè)班里都有70名學(xué)生的管理難度是可想而知的,，在工作上、每位班主任的敬業(yè)愛(ài)崗精神,，也時(shí)常感動(dòng)著我,，剛才和大家介紹了我們的作息時(shí)間，除此以外,，我們的班主任為了制止學(xué)生們上網(wǎng),，深夜到玩吧里查訪，為了做好后進(jìn)學(xué)生的工作,，放棄休息時(shí)間進(jìn)行家訪,，就在本周四的晚上,，2班的桑同學(xué)因?yàn)椴簧麽肆四_，他們的班主任,，也是我校的支部書(shū)記林先好和劉主任用車(chē)將他送到二院治療,。像這樣的例子舉不勝舉，應(yīng)該說(shuō)我們的老師和你們家長(zhǎng)一樣深?lèi)?ài)著孩子們,。甚至于有的家長(zhǎng)這樣說(shuō)：我們的老師比有的家長(zhǎng)還要負(fù)責(zé),。

正是這種敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)的精神,，在今年的中考中我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jī)，每個(gè)學(xué)生比上一年提高了60分,，這是很驚人的成績(jī),，受到了教育局的表?yè)P(yáng)，我們鄉(xiāng)黨委政府也給我們發(fā)了賀信,。舉個(gè)例子,，在今年的中考中我校的黃浩宇同學(xué)考進(jìn)了一中，而在小學(xué)比他成績(jī)還好的程小松同學(xué)選擇到城里讀書(shū),，結(jié)果考到了二中,，（程清，李勇的例子）,。你的孩子選擇我們學(xué)校是對(duì)的,，明智的選擇。不斷改進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),，學(xué)風(fēng),，教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)會(huì)給諸位家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案,。

對(duì)于學(xué)生在校期間的安全問(wèn)題,，我們始終放在首位，我們和蘇埠分局有良好的聯(lián)系,，能保證及時(shí)出警,。同時(shí)我們對(duì)到我校滋事的不良分子也從不手軟。上次蘇南中學(xué)的部分學(xué)生和不良的社會(huì)青年到我校滋事,，我們追了好幾里路將他們逮住,，扭送到分局里去。我們一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境,。

一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾,；但對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育也是一門(mén)學(xué)問(wèn),，成功的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長(zhǎng)能積極配合班主任老師,，做一名稱(chēng)職合格的家長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇二

各位尊敬的家長(zhǎng)們：

晚上好!歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們的光臨,。

因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起，我們都希望孩子能發(fā)展,，能進(jìn)步,，今天，我們就來(lái)一起探討,，一起解決一些實(shí)際的問(wèn)題,，希望對(duì)每位家長(zhǎng)朋友都能帶來(lái)收獲。

學(xué)生升入三年級(jí)后,，有很大的轉(zhuǎn)變,，是一個(gè)飛躍，一個(gè)轉(zhuǎn)折,，針對(duì)孩子的不同情況,，和家長(zhǎng)們平時(shí)和我交流的問(wèn)題，我列舉了幾個(gè)方面,，和大家一起交流探討：

1,、專(zhuān)心傾聽(tīng)勇于發(fā)言的習(xí)慣

專(zhuān)心傾聽(tīng)，不僅針對(duì)老師的講解,、提問(wèn),，還應(yīng)針對(duì)同學(xué)的發(fā)言、交流和其他學(xué)習(xí)場(chǎng)合,。勇于發(fā)言也不僅針對(duì)老師的講話,，同樣也針對(duì)同學(xué)的發(fā)言,，是學(xué)生主動(dòng)思考，主動(dòng)探究的表現(xiàn),。專(zhuān)心傾聽(tīng)勇于發(fā)言不僅是一種外在的行為表現(xiàn),，更是一種內(nèi)在的學(xué)習(xí)態(tài)度和品質(zhì)。

就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧,，一二年級(jí)主要的是字詞的學(xué)習(xí),，讀讀課文寫(xiě)寫(xiě)生字。有的孩子上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),，回家自己補(bǔ)一補(bǔ),，學(xué)一學(xué)，也可能就會(huì)了,，考試成績(jī)似乎也不錯(cuò),。但現(xiàn)在升入三年級(jí)，情況就大不一樣了,，中年級(jí)的要求主要是句,、段教學(xué)，生字已經(jīng)進(jìn)入大部分自學(xué)的階段,，課上不過(guò)重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別字,。課堂上最主要的是進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，對(duì)于句子的理解,，每段內(nèi)容的概括,，主要內(nèi)容的把握，文章情感的感悟,，道理的領(lǐng)會(huì)等等,，這些都是需要全心投入，靜心思考的,。而且這里最重要的不是知道一個(gè)答案,，而是要經(jīng)歷這個(gè)思考的過(guò)程，學(xué)習(xí)思考的方法,，進(jìn)行思考的訓(xùn)練,。很多家長(zhǎng)關(guān)心的孩子的閱讀理解能力，也就是這樣一次次的訓(xùn)練來(lái)得到提高的,。

希望家長(zhǎng)能在這方面引起重視,，要經(jīng)常問(wèn)問(wèn)孩子，你積極發(fā)言了嗎?老師講的你都聽(tīng)懂了嗎?你有什么問(wèn)題沒(méi)有理解呢?還要鼓勵(lì)孩子多提問(wèn)題,，只有善于提問(wèn)的孩子，才是積極主動(dòng)在動(dòng)腦的孩子。要知道,，被動(dòng)地接受的知識(shí)很容易就遺忘,，而自己主動(dòng)探索研究得到的知識(shí)自然會(huì)印象深刻，不容易忘記,。

2,、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

每天回家能讀讀語(yǔ)文書(shū)，英語(yǔ)書(shū),，新課教學(xué)之前先進(jìn)行預(yù)習(xí)，讀讀生字和課文,，編好小節(jié),，課文教完之后進(jìn)行復(fù)習(xí)，檢查字詞和課文的掌握情況,，生字詞語(yǔ)要正確默寫(xiě),，課后要求背誦的課文，要熟練背誦,，一字不差?，F(xiàn)在的課文，不可能每一課老師都來(lái)盯著背給老師聽(tīng),，沒(méi)有這么多的時(shí)間,。關(guān)鍵是自我要求。現(xiàn)在的孩子小腦筋很會(huì)動(dòng),，老師布置的口頭作業(yè)他不當(dāng)作業(yè),，覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系，反正老師也沒(méi)辦法監(jiān)測(cè),。所以希望家長(zhǎng)要多督促,。

3、閱讀的習(xí)慣

這主要是針對(duì)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)的,。第一次單元測(cè)試,，考卷我想各位家長(zhǎng)也都看過(guò)了，有的家長(zhǎng)也和孩子一起進(jìn)行了認(rèn)真的分析,，我看下來(lái),，發(fā)現(xiàn)主要存在問(wèn)題就是：

(1)學(xué)生不會(huì)讀題。沒(méi)有認(rèn)真讀題的習(xí)慣,，題目意思沒(méi)弄明白,，白白丟分。

(2)閱讀理解丟分很多,。雖然這張?jiān)嚲砩系拈喿x理解是偏難一點(diǎn)，但也不是不能做好的，一半以上的孩子還是能夠拿到較高的分?jǐn)?shù)。丟分的主要原因就是沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，在完全獨(dú)立的情況下，讀文章不認(rèn)真。粗粗讀了一遍就做題,，有的甚至沒(méi)有完整地讀完,，只是就著題目沒(méi)有目標(biāo)地在文章中搜尋答案,，找到一個(gè)算一個(gè),。其實(shí)閱讀題目最關(guān)鍵的就是反復(fù)閱讀,，答案總是會(huì)在文章中，不像數(shù)學(xué)題做不出來(lái)就是做不出來(lái)。三年級(jí)的閱讀理解還是以選擇和填空為主,，大部分文中都有現(xiàn)成的答案,，有的只是稍微變化了一下,。小部分是要通過(guò)讀了后自己思考提煉的,，這就是看平時(shí)的基本功了。

對(duì)于閱讀理解,，平時(shí)正式出題做的次數(shù)是不多的,，但其實(shí)教師帶領(lǐng)學(xué)生每一堂課上對(duì)每一篇文章的分析,、理解就是在進(jìn)行這一方面能力的培養(yǎng)。剛才已經(jīng)說(shuō)了,，我們要求上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,，而且要積極發(fā)言,，參與到討論中來(lái),，鍛煉自己的頭腦，發(fā)展自己的思維,。我從做閱讀理解題方面看,，平時(shí)一些愛(ài)動(dòng)腦愛(ài)發(fā)言的同學(xué),，閱讀理解能力都是不錯(cuò)的。

給家長(zhǎng)的建議：

(1)讓孩子多讀書(shū),，多思考,。我們的教材配有一本《新補(bǔ)充讀本》，上面有很多非常好的文章,，而且都有閱讀的指導(dǎo),，還有一些練習(xí)題。雖然我經(jīng)常會(huì)布置閱讀的口頭作業(yè),，但由于很難監(jiān)測(cè)到底有沒(méi)有讀,，所以都要靠孩子的自覺(jué)和家長(zhǎng)的督促。還有一些適合閱讀的課外書(shū),，如成語(yǔ)故事,、童話、寓言,、青少年版的文學(xué)名著,、百科知識(shí)類(lèi)書(shū)籍等等。文學(xué)類(lèi)的國(guó)內(nèi)的包括楊紅纓的校園小說(shuō),，這是起步閱讀的時(shí)候可以讀的,，因?yàn)槎急容^有趣,，貼近孩子的生活，可以引發(fā)閱讀的興趣,，金波的散文和小說(shuō),，曹文軒《草房子》等作品，這些是文質(zhì)兼美的,，文學(xué)性和思想性都有，還有一些外國(guó)小說(shuō)：《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《愛(ài)麗絲漫游奇境》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《夏洛的網(wǎng)》《小王子》等等,，當(dāng)然不是要求都去讀,，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的愛(ài)好選擇圖書(shū)，讓他們自由閱讀,。一些漫畫(huà)什么數(shù)碼寶貝的等等可以不讀了,，看這些等同于看動(dòng)畫(huà)片，只會(huì)讓孩子更懶于思考,。讀課外書(shū)還要針對(duì)書(shū)中內(nèi)容和孩子交流看法,，不能光簡(jiǎn)單規(guī)定他看多少分鐘,。可以在他看完后談?wù)剷?shū)中的內(nèi)容,、主題等等,。可以選擇一些問(wèn)題,，問(wèn)問(wèn)孩子：你喜歡故事中的誰(shuí)啊?為什么?而且要養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,，摘錄一些優(yōu)美詞句,，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)的感想，一句兩句都是可以的,。還有最好的方法應(yīng)該是家長(zhǎng)也去讀讀孩子的書(shū)。和孩子一起親子共讀,。這樣就可以和孩子同喜共悲,，共同閱讀成長(zhǎng)。

(2)另外,，根據(jù)需要,，也可以適當(dāng)選作一些課外的閱讀題,，像一些練習(xí)卷上的閱讀題，一方面能多接觸更多閱讀題型,，熟悉怎樣做閱讀題的方法,，一方面豐富學(xué)生的閱讀積累，因?yàn)槊恳黄亩际俏馁|(zhì)兼美的,。

總之,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，認(rèn)真閱讀后的收獲是非常大的,。不僅獲得了知識(shí),，更獲得了一種情感、智慧和道德的教育,。

一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,，是我們教師最大的心愿,。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,、所有孩子的教育模式,，以上所談的一些建議，也僅供參考,。歡迎您對(duì)我們今后的教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn),，希望我們能多交流，多探討,，期待著在我們的共同努力之下,，共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們健康,、快樂(lè),、幸福地成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇三

各位家長(zhǎng)：

我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；

2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗,；

3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信,；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性、易發(fā)脾氣,、激動(dòng),、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關(guān)心他人,、妒忌心重,，自我為中心，自卑,、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的,。

我也有孩子,，比你們的孩子稍大點(diǎn)，讀四年級(jí),。我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心,、非常滿足的,。

家長(zhǎng)需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議：

1,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系,。

尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng),，孩子一般比較聽(tīng)老師的話,，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō),，效果還是比較好的,。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是,，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師,。

2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動(dòng)作迅速,。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求。

說(shuō)明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。

習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋,、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等,。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡站著,，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合,。

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù),，對(duì)孩子說(shuō)：你是一個(gè)聰明的孩子,，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時(shí)站起來(lái)10回,，是不是太多了,？能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回？孩子知道媽媽注意他了,，就說(shuō)：5回就5回,。第二天做作業(yè),，果然只站起來(lái)了5回,。媽媽說(shuō)：?jiǎn)眩覂鹤诱媪瞬黄?，一天就改了一半,，進(jìn)步太大了,，我看你站4回也能做到,。孩子說(shuō)：4回就4回……慢慢地,，孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來(lái)了,。

有時(shí)還可以用別的技術(shù)來(lái)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如,，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫(huà)片,，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來(lái)在3次以內(nèi),，你就可以看動(dòng)畫(huà)片,，超過(guò)3次，動(dòng)畫(huà)片不能看,。

這就是說(shuō),，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,，這沒(méi)關(guān)系,。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法,。

3,、有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。

但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。

家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

我是**初中的校長(zhǎng)殷**,。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)!更感謝你們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解,、關(guān)心和支持!大家知道，學(xué)校教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，它一刻也離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)注與家長(zhǎng)的支持,，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是要建立起學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的橋梁，充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì)與合力,，共同實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)望子成龍的愿望以及學(xué)校培育人才的目標(biāo),。應(yīng)該說(shuō)是共同的目標(biāo)和追求讓我們走到一起來(lái)了。我衷心的希望家長(zhǎng)同志們?cè)谌媪私夂⒆訉W(xué)習(xí)生活情況的同時(shí),，能夠?qū)W(xué)校的教育教學(xué),、服務(wù)管理等工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

同志們：我校在創(chuàng)辦之初就本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí),，素質(zhì)全面,，特長(zhǎng)明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，秉承“以師生發(fā)展為本,，從未來(lái)需要育人”“對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個(gè)學(xué)生成功”的教育理念,，充分挖掘校本資源,，努提高教學(xué)質(zhì)量，走出了一條**初中特有的創(chuàng)業(yè)之路,。

十六年來(lái),，我校在上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在**教育集團(tuán)董事會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位家長(zhǎng)的鼎力支持下,，通過(guò)我們?nèi)w師生員工的共同努力，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績(jī),，20xx-20xx連續(xù)十年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位,，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校,，200xx-20xx連續(xù)九年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位,，商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位;商丘市綠色示范學(xué)校，商丘市青少年科技教育示范學(xué)校,，商丘市依法治校示范學(xué)校,，商丘市規(guī)范化學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位,，河南省民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。特別是在全省中招考試中，成績(jī)斐然：20xx---20xx年連續(xù)十年蟬聯(lián)全縣第一,，其中九年摘取全縣中招狀元的桂冠,，今年中招考試我校再創(chuàng)新輝煌，全縣前十名我校就占了七人,，分別是第一,、二、三,、四,、五、六名，達(dá)到市一高錄取線 500多人,，被縣高中錄取900余人,，無(wú)論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績(jī)，**初中均高居全縣第一,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù)!這些榮譽(yù)的背后,，離不開(kāi)歷屆學(xué)生家長(zhǎng)的信任理解和支持!我代表學(xué)校再次向各位表示誠(chéng)摯的感謝。

同志們：近年來(lái),，學(xué)校硬件建設(shè)也得到進(jìn)一步改善,，寢室,、教室,、辦公室全部安裝了空調(diào)，每個(gè)教學(xué)樓層均安裝了智能熱水器,，解決了學(xué)生飲用開(kāi)水問(wèn)題,，新建洗浴中心免費(fèi)為師生開(kāi)放,，省一級(jí)豪華大餐廳可容納6000人同時(shí)進(jìn)餐，道路的硬化,、塑膠體育場(chǎng)的鋪設(shè),，校園、花園的綠化,、美化,，為師生營(yíng)造了更和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校為進(jìn)一步落實(shí)“科研興?！睉?zhàn)略,，不惜投入資金建成了“校內(nèi)教學(xué)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”，全校實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化辦公與管理,，每班實(shí)現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學(xué)，現(xiàn)代化教育技術(shù)上了一個(gè)新臺(tái)階,。如今的**初中生機(jī)勃發(fā),，碩果累累，隨著教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)的提升,，生源爆滿,。為滿足社會(huì)需求，在縣政府,、縣教育局的大力支持下,，**教育集團(tuán)又投巨資創(chuàng)辦了**初中的新校區(qū)——虞城縣**實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它坐落在縣城新開(kāi)發(fā)區(qū),，人民公園西南角,，占地200余畝，按照高起點(diǎn)規(guī)劃,、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),，高品質(zhì)管理,，努力辦成一所精品基礎(chǔ)教育的典范學(xué)校?，F(xiàn)已有60個(gè)教學(xué)班,，3000余名學(xué)生。**實(shí)驗(yàn)學(xué)校的揚(yáng)帆起航,，見(jiàn)證了**初中的飛躍性發(fā)展,。

家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)們：**初中的過(guò)去,，有你們的辛勤汗水，有你們的默默耕耘,，有你們的主動(dòng)配合,。**初中的未來(lái)更需要你們的通力協(xié)作，大力支持,。因此,，借這個(gè)機(jī)會(huì)我想與各位探討幾點(diǎn)教育孩子的建議。

1,、家校勤溝通,，家長(zhǎng)和老師密切配合，共同做好教育孩子的工作,。

希望家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立長(zhǎng)久的聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況，班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。因此,，家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，以便及時(shí)掌握孩子的發(fā)展動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)孩子有了問(wèn)題要及時(shí)和老師交流,，以便及時(shí)的和老師一起正確的啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。試想一下,，我們所做的一切是為了什么?還不是為了孩子，孩子沒(méi)人管了,，學(xué)壞了,，你掙的錢(qián)再多，照樣快樂(lè)不起來(lái)!

2,、要大力支持學(xué)校對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和健全人格的教育,，從小學(xué)會(huì)做人。

因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生來(lái)自不同的家庭，行為習(xí)慣存在著很大的差異,，對(duì)此,，學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、做人等方面提出了具體要求,。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái),，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，大多數(shù)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。今后,，我們希望各位家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的工作，學(xué)生返校時(shí)不要讓學(xué)生帶很多的零食,，不要把違禁品帶入校園,，更不要過(guò)分的溺愛(ài)和嬌慣學(xué)生。

3,、要與給孩子多溝通,、多鼓勵(lì)，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，有的孩子由于社會(huì)或家庭原因不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,。我們應(yīng)特別要尊重孩子,，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流。要多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

4、教育學(xué)生懂得愛(ài),、學(xué)會(huì)感恩,、有責(zé)任感、有遠(yuǎn)大志向,。

學(xué)生是祖國(guó)的花朵,，是民族的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)不但關(guān)系到一個(gè)家庭的榮耀,，還肩負(fù)著國(guó)家和民族的希望,。因此，無(wú)論是在學(xué)校,，還是在家里,，我們平時(shí)盡可能為學(xué)生提供更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,，凝聚起他們與周?chē)澜绲年P(guān)系,，并從中認(rèn)識(shí)到：只有學(xué)會(huì)愛(ài)別人，才能被別人愛(ài),，只有懂得愛(ài)的人才會(huì)懂得珍惜,，才會(huì)善待自己，善待他人,。教育學(xué)生懂得愛(ài),、學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要基礎(chǔ)。只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出,，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì),，以此樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。感恩意識(shí)不僅是回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)，只有我們密切配合,，才能把教育學(xué)生的任務(wù)落到實(shí)處,。

同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來(lái),，齊心協(xié)力，相互合作,，共同努力,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀中小學(xué)生,，為將來(lái)升學(xué)、就業(yè),，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!

祝您工作順利,，家庭幸福!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！雖說(shuō)這幾天氣溫下降，寒意正濃,，但這并未能阻擋你們望子成龍,、望女成鳳的急促腳步。您放下工作,，放棄休息,，齊聚學(xué)校，在這里我謹(jǐn)代表 全體教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝,，感謝您對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)注,、理解，感謝您對(duì)我們教師工作的支持與幫助,。

在20xx年9月,，我們師生在多方的幫助下懷著無(wú)比興奮的心情搬進(jìn)了嶄新的校舍，也就是在那一年我走進(jìn)了xx希望小學(xué),，很高興地與大家相識(shí),。我們能在這里工作是幸福的，孩子們能在這里讀書(shū)是快樂(lè)的,。因?yàn)椤覀兊慕虒W(xué)樓是xx鎮(zhèn)最漂亮的,，我們的教室也是xx鎮(zhèn)最寬敞明亮的，我們的老師更是最優(yōu)秀的,。我們現(xiàn)在共有教師15人,，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，有朝氣蓬勃干勁更強(qiáng)的青年教師,，有區(qū)級(jí)市級(jí)的骨干教師,，有區(qū)級(jí)市級(jí)的優(yōu)秀教師，可以說(shuō)我們的教師團(tuán)隊(duì)是配置最高最和諧的一支隊(duì)伍,。我們共有八個(gè)教學(xué)班,，273名學(xué)生，500多位家長(zhǎng),。正是有了孩子們我們才更有活力,，我們的工作才更有動(dòng)力，正是有了您的全面支持與合作,，我們的教師才奮力提升,，我們的學(xué)校才穩(wěn)步前進(jìn)。

一年多以來(lái),，我們堅(jiān)持以學(xué)生為本,，為學(xué)生服務(wù)為宗旨，開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，使孩子們的德智體綜合素質(zhì)有所提高。下面我就從德育與教學(xué)兩個(gè)方面向大家做以匯報(bào),。

我們都知道習(xí)慣一旦養(yǎng)成很難改變,，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量,，可以說(shuō),，它決定了一個(gè)人的命運(yùn)。因此,，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成顯得尤為重要,。如今的學(xué)生極大部分都是獨(dú)生子女，其家長(zhǎng)普遍存在著重智輕德的現(xiàn)象,，只把眼睛盯在孩子的考試分?jǐn)?shù),、名次和考上大學(xué)方面，而忽視孩子生活習(xí)慣,、日常行為的培養(yǎng),，一味地要求他們讀書(shū)、讀書(shū),，再讀書(shū),，結(jié)果導(dǎo)致孩子生活習(xí)慣差、日常行為不規(guī)范,，知識(shí)面狹窄,，生活單調(diào)，品德尚失,。我們學(xué)校不僅教書(shū)更是育人的地方,。

我也是家長(zhǎng),，把孩子從懵懂無(wú)知教育成乖巧懂事，長(zhǎng)大后成為一個(gè)善良正直勇敢成熟的好人,，是您也是我們共同的愿望,。我們學(xué)校從每一件小事抓起，從小培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣,。

1,、每個(gè)學(xué)期初我們都利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行多種形式比賽,，目的就是培養(yǎng)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守社會(huì)公德，做一個(gè)合格學(xué)生合格公民,。有的同學(xué)早把獎(jiǎng)狀到回家,，得獎(jiǎng)狀不是目的，更重要的是日常表現(xiàn),，我們從三到六年級(jí)選拔優(yōu)秀同學(xué)組成值周小組,，與老師一起監(jiān)督孩子們的行為習(xí)慣。每周評(píng)比一次“文明班級(jí)”,。培養(yǎng)孩子就得從一點(diǎn)一滴的小事做起,，包括衣服的整潔，紅領(lǐng)巾的佩戴,，個(gè)人衛(wèi)生,，文明舉止，不說(shuō)臟話,，不打架,，有禮貌，不在走廊喧嘩,，不影響他人學(xué)習(xí)和休息,，認(rèn)真值日等等，可以說(shuō)大部分孩子真的很好,，這與您良好的家庭教育也是分不開(kāi)的 ,，當(dāng)然，也有個(gè)別孩子需要我們的幫助,。人們經(jīng)常說(shuō)：有其父必有其子,，孩子就是我們的一面鏡子，在他們身上表現(xiàn)的不足也折射出了我們的某些問(wèn)題,，作為家長(zhǎng)的我們,，也應(yīng)該對(duì)照孩子反思自己，為什么我們的孩子衣服總是不整潔,，為什么我們的孩子丟三落四,，為什么我們的孩子挑食,，愛(ài)吃零食，為什么我們的孩子愛(ài)說(shuō)謊,，不完成作業(yè),，為什么我們的孩子愛(ài)說(shuō)臟話不文明，孩子間的差異取決于生活環(huán)境的不同,，剛出生的孩子都純潔的如一張白紙，我們給予什么孩子就得到什么,，孩子畢竟是孩子,，他們需要我們的指導(dǎo)與幫助。我也是一名家長(zhǎng),，我總是堅(jiān)信只有自己做好了,，孩子才可能更好。希望我們共同努力為孩子做好榜樣,。

2,、學(xué)校很重視每周的升旗儀式，每個(gè)周一都會(huì)有相應(yīng)班級(jí)擔(dān)任升旗的光榮任務(wù),，也會(huì)評(píng)選出光榮升旗手護(hù)旗手,，回去可以問(wèn)問(wèn)孩子是否擔(dān)任過(guò)這一項(xiàng)工作，同時(shí)我們借此對(duì)孩子們進(jìn)行各方面教育,。每個(gè)班級(jí)都有自己的文化墻和班級(jí)特色,，班主任老師和孩子們定期評(píng)比文明星，勞動(dòng)星,，學(xué)習(xí)星等,，促進(jìn)了孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。每周一的第七節(jié)課老師們都會(huì)組織不同主題的班隊(duì)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，每月班級(jí)都會(huì)辦一期手抄報(bào)，孩子們的動(dòng)手能力增強(qiáng)了,，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的各科知識(shí),，有的孩子的繪畫(huà)很出色，有的孩子字跡很漂亮,，他們之間學(xué)會(huì)了合作,。我們不只是學(xué)書(shū)本上的只是，這些非智力因素更都有利于孩子的健康成長(zhǎng),。

3,、學(xué)校結(jié)合時(shí)事節(jié)慶日開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)

每年的“3·5”我們都會(huì)組織學(xué)生去敬老院慰問(wèn)，孩子們有的捐出自己的零花錢(qián),，壓歲錢(qián),，有的從家里帶來(lái)雞蛋,，記得去年我們師生共捐出 1000多 元，我們買(mǎi)了252 斤雞蛋,，孩子們很高興的送到了敬老院,，看到孩子們開(kāi)心的笑容，看到孩子們對(duì)老人的那份關(guān)愛(ài)應(yīng)該是我們最大的成功,。當(dāng)然這樣的活動(dòng)都離不開(kāi)您的大力支持,。這項(xiàng)活動(dòng)我們一直堅(jiān)持做著，對(duì)孩子們的教育意義深遠(yuǎn),，從小有愛(ài)心的孩子,，相信長(zhǎng)大后的他們一定會(huì)很孝順。五月份我們利用“母親節(jié)”,，我們開(kāi)展了小孝星的評(píng)比活動(dòng),，活動(dòng)中孩子們交流討論在家的表現(xiàn)，對(duì)長(zhǎng)輩是否尊重,，是否做家務(wù)等,，通過(guò)評(píng)比孩子們更懂事了，更有愛(ài)心了,。解皓然,，陳寶龍同學(xué)還被xx鎮(zhèn)評(píng)為評(píng)為十佳孝星。每年的六月份是孩子們最高興的時(shí)候,，在兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)，孩子們載歌載舞,，施展了自己的才華,，我們也發(fā)現(xiàn)了很多人才。主持人有板有眼,，朗誦聲情并茂,，歌聲悅耳，舞姿優(yōu)美,，這些活動(dòng)都促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展,，增強(qiáng)了孩子的自信心。通過(guò)這樣的鍛煉后孩子在眾人面前不羞怯,，家里有喜慶活動(dòng)也可以嘗試讓孩子參與,，比起請(qǐng)主持人更富有親情味，我曾經(jīng)試過(guò)比較成功,。

4,、因?yàn)楹⒆虞^小，安全意識(shí)不足，為此每個(gè)學(xué)期我們都不定時(shí)的進(jìn)行安全演練,，讓孩子們知道了緊急情況的逃生通道,，能學(xué)會(huì)保護(hù)自己，每天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不厭其煩的叮囑,，以保證孩子們平安的回家，快樂(lè)的學(xué)習(xí),。在清明節(jié)進(jìn)行防火的宣傳教育,，通過(guò)校訊通和一封信的形式向您和家人宣傳燃?xì)獾恼_使用，在夏季禁止孩子下河,，在秋季告訴孩子不采摘不食用野生毒蘑菇,，在冬季不讓孩子滑冰，在此也希望您和我們一起監(jiān)護(hù)孩子,，平安每一天。

5,、為了孩子們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)我們堅(jiān)持做好兩操,，廣播體操和眼保健操，開(kāi)展了體操比賽和足球聯(lián)賽,，孩子們興趣高漲,，取得了可喜成績(jī)，同時(shí)也鍛煉了身體,，增強(qiáng)了體質(zhì),，孩子們感冒的少了，強(qiáng)壯的多了,，嬌氣的少了,，堅(jiān)強(qiáng)的多了?？吹胶⒆觽兘Y(jié)實(shí)得小老虎一般,，您也一定很開(kāi)心吧。希望您能一如既往地支持,。

如果說(shuō)德育教育是重點(diǎn),，那么教學(xué)活動(dòng)就是重中之重，我要從老師和學(xué)生兩方面說(shuō)起,。

1,、我們的教師積極上進(jìn)。我們常說(shuō)“名師出高徒”,，我們學(xué)校對(duì)教師也是嚴(yán)抓嚴(yán)管,，努力把每一位教師都培養(yǎng)成令您滿意的好老師。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，每個(gè)周三我們都進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，周五進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)校定期的檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,，隨時(shí)的聽(tīng)課指導(dǎo),。我們的老師更是認(rèn)真鉆研教材，上好每節(jié)課,，耐心的輔導(dǎo)每個(gè)孩子,。人們常說(shuō)活到老學(xué)到老，我們教師的職業(yè)更是如此,，我們每天都在學(xué)習(xí),，都在成長(zhǎng)，難免會(huì)有這樣那樣的不足,，請(qǐng)您多多理解多多幫助,。在此我代表學(xué)校向您保證我們的老師是最敬業(yè)的，我們的老師是最負(fù)責(zé)的,，孩子送到學(xué)校您大可放心,。

2、我們開(kāi)展了扎實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng),。為了孩子們能學(xué)得更好,，進(jìn)步更快，我們結(jié)合教學(xué)開(kāi)展了各種活動(dòng),，細(xì)心地家長(zhǎng)一定了解,。為了相對(duì)公平開(kāi)學(xué)初我們進(jìn)行了一年級(jí)的分班考試；開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生的假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比,，了解了孩子在家的表現(xiàn)和您的幫助,；有的家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)，給孩子買(mǎi)各種輔導(dǎo)書(shū)并監(jiān)督認(rèn)真完成,，有的給孩子買(mǎi)練字本練字,，口算卡練計(jì)算，可見(jiàn)您的用心良苦,，有了你們背后的付出我們老師怎能不努力,？老師們認(rèn)真評(píng)選出了小小書(shū)法家，優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng),；十月份拼音學(xué)完,，我們舉行了拼音競(jìng)賽，孩子們表現(xiàn)出色,，50名同學(xué)中12名獲獎(jiǎng),；十一月份進(jìn)行了期中考試，成績(jī)也很理想，有的班級(jí)平均分都高于了中心小學(xué),；為了提高孩子們的閱讀能力,，每個(gè)教室都配有很多圖書(shū)，孩子們課隨時(shí)閱讀,，大大提高了語(yǔ)文水平,，我們?cè)谑辉履┻M(jìn)行了朗讀比賽，孩子們有聲有色,，朗讀水平得到很大提高,；十二月份接近期末，課程全部講完后我們有進(jìn)行了計(jì)算,，生字和英語(yǔ)競(jìng)賽,，老師們帶領(lǐng)孩子們認(rèn)真緊張地復(fù)習(xí)，學(xué)生們也刻苦努力,，也得到了您的大力支持,，有的家長(zhǎng)經(jīng)常幫孩子聽(tīng)寫(xiě)生字，每天為孩子計(jì)時(shí)練口算,，檢查孩子作業(yè),，及時(shí)指出孩子的錯(cuò)誤，長(zhǎng)期堅(jiān)持孩子們進(jìn)步很快,，我們?nèi)〉昧撕芎玫男ЧＴ谏指?jìng)賽中多數(shù)同學(xué)都得了滿分,，口算競(jìng)賽是孩子們更是神速,，100道口算題最快的3分鐘準(zhǔn)確答完，試想我們成人都是不可比的,，孩子的潛力真的很大,，有待于長(zhǎng)期挖掘培養(yǎng)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)雖然有困難,，但在英語(yǔ)老師和班主任的共同努力下也很圓滿,。在去年參加的全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中有兩名同學(xué)獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)老師們的辛勤付出,，離不開(kāi)孩子們的刻苦努力,，更離不開(kāi)您的支持與幫助，借此機(jī)會(huì)真誠(chéng)的說(shuō)聲：老師們辛苦了,，家長(zhǎng)朋友們謝謝您,！

1、我們的活動(dòng)開(kāi)展的成功,，孩子們得到了全面發(fā)展,，只要對(duì)學(xué)生有力，不論多苦多累我們都會(huì)堅(jiān)持，希望您全力支持配合,。如讀書(shū)活動(dòng),，閱讀能力是受用一生的持久性能力，小學(xué)的重點(diǎn)是閱讀,，我們和市里的孩子相比最大的差距就在于閱讀,，我們不去圖書(shū)館，但可以買(mǎi)書(shū)借書(shū),。每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)將學(xué)校的圖書(shū)借閱給孩子們?cè)诩倨诶镩喿x,，希望您也能多讀書(shū),，影響孩子形成好習(xí)慣，多給孩子買(mǎi)書(shū),，也可以帶到學(xué)校和其他同學(xué)分享,。你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果,，交換后我們還是每人一個(gè)蘋(píng)果,；而讀書(shū)卻不同,，交叉閱讀后孩子們會(huì)收獲更大，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的合作能力,，孩子也能體驗(yàn)到與他人分享的快樂(lè),。我們每人一本書(shū)，全班三十多個(gè)孩子的三十多本書(shū)交叉閱讀,，可以想象閱讀量有多大,，花一本書(shū)的價(jià)錢(qián)能讀到其他更多人的不同的書(shū)，何樂(lè)不為呢,，希望我們都行動(dòng)起來(lái),，帶領(lǐng)孩子一起閱讀！孩子們真的很愿意讀書(shū),。

2,、還有一點(diǎn)提醒家長(zhǎng)們，市場(chǎng)上各種文具五花八門(mén),，多給孩子買(mǎi)簡(jiǎn)單實(shí)用的文具盒,，鋼筆鉛筆等,，免得孩子都把它當(dāng)玩具了，如密碼本,，密碼盒,，花式筆等。一二年級(jí)用傳統(tǒng)的木質(zhì)或紙質(zhì)鉛筆,，不用自動(dòng)筆,，讓孩子自己削筆，培養(yǎng)動(dòng)手自立能力我們做好監(jiān)督,，堅(jiān)持一段時(shí)間孩子就形成了習(xí)慣,。三到六年級(jí)用鋼筆，不用圓珠筆,、水筆,、可擦筆等，不僅價(jià)錢(qián)昂貴,，還不利于孩子練字,。下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校也要檢查，這是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的做法,，您就不必在花冤枉錢(qián)了,，節(jié)省下來(lái)的多給孩子買(mǎi)書(shū)讀更好。

3,、太溺愛(ài)孩子到頭來(lái)吃虧的還是孩子和我們家長(zhǎng),。在學(xué)校的值日就大大培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力，那些主動(dòng)勞動(dòng)的孩子長(zhǎng)大后一定是個(gè)勤快的人,，那些經(jīng)常勞動(dòng)的孩子長(zhǎng)大后一定是個(gè)能工巧匠,。在假期里也讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，掃地,，洗碗，洗襪子,，洗衣服,，整理房間，收拾書(shū)包等,，開(kāi)始可能有困難,，需要您的鼓勵(lì)幫助，相信經(jīng)過(guò)幾次嘗試孩子一定做得更好,，看到孩子的進(jìn)步我們也會(huì)更開(kāi)心,。這些都是書(shū)本上學(xué)不到的，我們也不必緊盯著分?jǐn)?shù)不放,，孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)全面發(fā)展的人才是最重要的,。這些開(kāi)學(xué)后我們學(xué)校也要比一比,，看看哪個(gè)孩子成長(zhǎng)最快。

我們家長(zhǎng)之間有好的建議也可以互相交流學(xué)習(xí),，在這里我就不多講了,。

各位家長(zhǎng)朋友，盡管我們很努力,，我們年輕的xx希望小學(xué)還存在一些不足,，我們的學(xué)校還在建設(shè)中，我們的老師還在成長(zhǎng)的路上,，您或許還有諸多不滿,，請(qǐng)您在會(huì)后回下您的寶貴意見(jiàn)。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的,，那就是一切為了孩子,！相信有了你們的支持與幫助，有了我們?nèi)w老師的辛勤付出,，我們的學(xué)校一定會(huì)快速發(fā)展,，我們的孩子也一定會(huì)天天進(jìn)步！最后祝各位家長(zhǎng)朋友身體健康,、工作順利,，祝愿我們的孩子健康快樂(lè)！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

我姓王,，分管學(xué)校教學(xué)工作。很高興今天能和大家坐在一起,，共同關(guān)心我們的孩子,。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)老師的辛勤工作，離不開(kāi)孩子的努力,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。今天，我將和全校家長(zhǎng)朋友們一齊探討家庭教育,、學(xué)生行為習(xí)慣,、安全意識(shí)的相關(guān)問(wèn)題。

一名學(xué)校教師要對(duì)多名學(xué)生關(guān)注,，程度遠(yuǎn)不如家里是2個(gè)甚至很多人關(guān)注一個(gè)孩子!知子莫若父,，知女莫若母。家長(zhǎng)與孩子朝夕相處,，對(duì)他們的情況可以說(shuō)是了如指掌,，孩子身上稍有什么變化，即使是一個(gè)眼神,、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì),，故此做為父母通過(guò)孩子的一舉一動(dòng),、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問(wèn)題,，及時(shí)教育,，及時(shí)糾偏，不讓問(wèn)題過(guò)夜,，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中,。因此，家庭教育首先要重視孩子的思想教育,。教孩子如何做人,，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的考試成績(jī),，孩子一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“考試了嗎?考了多少分?”見(jiàn)了老師第一句話就是：“這段時(shí)間,，孩子學(xué)習(xí)怎么樣啊?在家里一點(diǎn)也不自覺(jué)”。卻很少有家長(zhǎng),，甚至是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)這樣問(wèn)：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們相處融洽嗎?”這就忽略了對(duì)孩子思想的教育,。我毫不掩藏地講，撒謊,、拿別人東西,、上游戲室玩游戲、不按時(shí)交作業(yè),、說(shuō)臟話,、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長(zhǎng)不重視,，光靠教師效果不大,。德、智,、體,、美、勞,，德育在首位,，一個(gè)人再怎么聰明，智商多高,，沒(méi)有較高的思想境界，干什么都不會(huì)成功?，F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng),，將來(lái)可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地,，干得出一番事業(yè),，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育,。其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為,，行為變成習(xí)慣,，行為塑人格，人格決定命運(yùn)”,，可見(jiàn)“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),，乃至一生的幸福起著站定作用”俗話說(shuō)：積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣,。

小學(xué)年齡段的孩子,，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣,，獨(dú)立完成作業(yè)的,，習(xí)慣讀書(shū)的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣,，獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣與他人和睦相處的習(xí)慣,，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,，主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)的習(xí)慣,，上下樓梯靠右行的習(xí)慣，不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣,，遵守交通規(guī)則,，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨便屑,，不吃零食的習(xí)慣……,。

良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!例如：按時(shí)作息,，早晨我們要求學(xué)生7：30到校,，因此，學(xué)生出門(mén)時(shí)間家長(zhǎng)根據(jù)遠(yuǎn)近確立出門(mén)時(shí)間,，合理安排出來(lái)的空余時(shí)間可要求子女讀讀書(shū),、跑跑步，豈不比提早出門(mén)四處游蕩,、戲耍打鬧浪費(fèi)早晨這寶貴的時(shí)光好,。中午1：30到校，這樣孩子在家能有充足的睡眼時(shí)間,，既不耽誤孩子身體的生長(zhǎng),，又能保證孩子下午上課有充分的精力。豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑,、洗冷水頭安全,。有的家長(zhǎng)說(shuō),，我的事多得不得了，哪有時(shí)間管孩子學(xué)習(xí),，顧得上孩子的教育,。自己忙得沒(méi)有時(shí)間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展,。家長(zhǎng)們,，當(dāng)你們說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)：你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過(guò)上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,，是為了孩子的將來(lái)考慮,。如果拿孩子的今天去換取將來(lái)，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一,，如果孩子不爭(zhēng)氣,，掙再多的錢(qián)，他也能揮霍一空;即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦,，長(zhǎng)大后，他自己會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富,。

所以,，希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子的健康心態(tài),，良好的高尚的道德,，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái),。

再說(shuō)說(shuō)學(xué)生的安全問(wèn)題,。在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全,，把安全工作當(dāng)作重要方面來(lái)抓,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全、居家安全,、消防安全,、校園安全等教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。特別是校園安全,，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，如不追追趕趕、做操時(shí)上下樓梯要排隊(duì),，不推不擠，不撐欄桿,，更是加強(qiáng)了道路交通安全,、防溺水、防騙,、防敲詐教育,，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué),、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍，放學(xué)后要直接回家,，不安全路段結(jié)伴同行,，不在無(wú)家長(zhǎng)陪同下下河游泳洗冷水澡等。同時(shí),，建議家長(zhǎng)朋友們,，合理控制好孩子的零用錢(qián)，學(xué)校要求學(xué)生不帶錢(qián)來(lái)學(xué)校,。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)學(xué)校要求學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)小商小販無(wú)衛(wèi)生許可證食品,，少吃零食，不帶零食進(jìn)入校園,。我們學(xué)校一直教育,、要求學(xué)生放學(xué)后及時(shí)回家做功課，不到路上玩耍,，不到同學(xué)家逗留,，但每每有家長(zhǎng)反映孩子放學(xué)不回家在朋友家玩，不按時(shí)完成作業(yè),。每出現(xiàn)這種情況,。家長(zhǎng)還是讓孩子回家，還是不按時(shí)完成作業(yè),，我們的老師精力也有限,，因此，希望我們家長(zhǎng)多督促教育子女放學(xué)后及時(shí)回家,，不在外玩耍逗留,，不到同學(xué)家留宿，按時(shí)完成作業(yè),，給老師配合,，減輕老師一點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧。

最后說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)要及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”,。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問(wèn)孩子的情況。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn),，也從來(lái)不肯露面,。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況,，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。

一次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)都是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對(duì)策和促進(jìn)孩子進(jìn)步的方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育合力。培養(yǎng)一個(gè)行為規(guī)范,、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿,，我堅(jiān)信，有了您的配合,，由我校這批愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于各年級(jí),、各班的差別,，不能一一綜述，我把余下的時(shí)劍交給班主任 任課老師和您進(jìn)行溝通交流,。最后,，我真誠(chéng)的祝愿各位子女成才,，家庭幸福。謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇七

各位家長(zhǎng)：

大家好,！感謝各位從百忙中抽出時(shí)間來(lái)關(guān)注我們的孩子,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的`支持！

今天,，我講的內(nèi)容主要有三個(gè)方面：

1,、全班30人，特點(diǎn)：聰明,、上進(jìn)心強(qiáng)、有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。

1）最感動(dòng)的一件事：在班主任出差的兩天,，班上接到“藝術(shù)墻繪畫(huà)”的任務(wù)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)不僅積極主動(dòng)地完成,，而且還是不吵不鬧,，有序地安靜地進(jìn)行，得到了學(xué)生處主任多次表?yè)P(yáng),。她們是：張雅彬,、黃曉琳、王順瑜,、劉曉君,、王嘉妮、楊湃等同學(xué),。

2）你追我趕,，為班級(jí)加分。為得到“宿舍流動(dòng)紅旗”,，512,、513的女生，不僅嚴(yán)格要求自己,，還幫助其它班級(jí)的小妹妹做衛(wèi)生,、整理房間，得到生活老師多次稱(chēng)贊,。他們是：李健,、劉曉君、楊湃,、劉紫恩,、崔允瓊、張雅彬,、王嘉妮,、張業(yè)梅,。特別表?yè)P(yáng)：李健，很有愛(ài)心,，其它班小妹妹都很喜歡她,。

3）積極向上，為班級(jí)爭(zhēng)光,。在我?！拔逡弧鼻芭e行的“廣播操比賽中”，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,，取得“五六年級(jí)組”的第二名,，僅次于六年級(jí)超常班的好成績(jī)。表現(xiàn)突出：領(lǐng)操：鄭靜怡－全校做操做得最標(biāo)準(zhǔn),。

2,、為樹(shù)班風(fēng)，我在四月份正式接任班主任之后,，主抓了幾件這樣的事：

1）講文明,。“言行高雅”是我校的對(duì)孩子德育培養(yǎng)的重要指標(biāo),。接任的第一件事就是在班上宣布不許亂起外號(hào),、不允許講臟話、粗話,，這一點(diǎn)得到了全班同學(xué)的響應(yīng),，在一個(gè)星期之內(nèi)，這種不良現(xiàn)象基本肅清,。

在這方面做得好的：崔允瓊,、彭宣榕、李守涌,、彭點(diǎn)都,、劉曉君、劉紫恩,、凌子茜,、張業(yè)梅、趙萌萌,、黃曉琳,、張雅彬等。

2）講團(tuán)結(jié),?！案叻帧⒏吣?、高情商”“三高”的培養(yǎng)目標(biāo)是我校全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要體現(xiàn),。如何與同學(xué)相處,，如何學(xué)會(huì)合作,，如何處理與同學(xué)之間的小矛盾,，如何看待同學(xué)的批評(píng)等“高情商”應(yīng)具備的素質(zhì)的培養(yǎng)與指導(dǎo),，都是我班主任工作的重點(diǎn),。接班后，處理了多項(xiàng)相關(guān)的事情,，孩子的思想有了轉(zhuǎn)變,。轉(zhuǎn)變特別大的有：王嘉妮同學(xué),，老師的話能聽(tīng)進(jìn)去了,，也樂(lè)意和同學(xué)們合作了,，進(jìn)步特大。

3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有句話說(shuō)得好“播種行為,，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運(yùn),。”性格,，決定命運(yùn),。形成性格又要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的,，歸根到底在于行為,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的。比如：專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣,，積極舉手發(fā)言的習(xí)慣,，記課題筆記的習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)工整的習(xí)慣,，按時(shí)按量完成作業(yè)的習(xí)慣等等,。

現(xiàn)在主要抓“按時(shí)按量完成作業(yè)”的習(xí)慣。語(yǔ)數(shù)英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報(bào),。經(jīng)過(guò)督促,，好了很多，已經(jīng)出現(xiàn)了多次全齊,，的好現(xiàn)象,，但是，還不夠,，我的要求是每天都能按時(shí)上交,。這項(xiàng)做得好的是：王偉帆,、李昕哲、王順瑜,、楊湃,、張雅彬、崔允瓊,、劉曉君,、趙萌萌、黃曉琳,、凌子茜等,。

今后，還要重點(diǎn)抓作業(yè)質(zhì)量等,，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及訓(xùn)練,。讓我們的孩子擁有著良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)鋪路架橋,。

4）班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)重組,。

培養(yǎng)學(xué)生自主管理班級(jí)的能力。以百分賽為平臺(tái),，由班長(zhǎng)率領(lǐng),，各組小組長(zhǎng)為主，其它班干部為輔,，及時(shí)記錄各組每個(gè)同學(xué)從早上晨練到每一節(jié)課,，從餐點(diǎn)到晚自習(xí)下課的表現(xiàn)情況，對(duì)于表現(xiàn)好的給予加分,，表現(xiàn)不好的給予指出,，不改的則扣分，為班級(jí)爭(zhēng)光的給予加5分的獎(jiǎng)勵(lì),。每星期評(píng)出百分賽前三名,，給予表?yè)P(yáng)。

就在上個(gè)星期,，我們班在全班同學(xué)不懈的努力下,，終于捧回了久違的“班級(jí)流動(dòng)紅旗”！全班士氣高漲,。

1）半期的學(xué)習(xí)匯報(bào),。

2）語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)步大的：彭點(diǎn)都、王偉帆,、韓書(shū)捷,、劉紫恩、金承淵

4）上課積極發(fā)言的有：趙萌萌,、王嘉妮,、鄭煥東,、楊湃、林行芷,、徐士軒,、李昕哲、李健,、黃曉琳,、凌子茜、劉曉君,、張雅彬,、王順瑜、葉晨,、韓書(shū)捷等,。有進(jìn)步的：王偉帆、趙天一,、彭點(diǎn)都,、崔允瓊等。

5）課文朗讀表現(xiàn)突出的：王嘉妮,、楊湃,、林行芷、劉曉君,、黃曉琳、鄭靜怡,、趙萌萌等

7）課堂聽(tīng)講有進(jìn)步的：陳智聰,、鐘熙、鄭穎,、張業(yè)梅,、張依賢

a)認(rèn)真督促學(xué)生完成好作業(yè)（尤其是周末作業(yè)），重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

b)督促孩子在家講文明禮貌,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)在要及時(shí)指出來(lái)。并要求家長(zhǎng)以身作則,，講文明,，不講粗話、臟話,，做孩子的好榜樣,。

c)重視百分賽，及時(shí)進(jìn)行交流,。重視的家長(zhǎng)：葉晨,、李昕哲,、彭點(diǎn)都、王嘉妮,、韓書(shū)捷,、、鄭靜怡,、趙天一,、鄭穎、王偉帆等,。在孩子取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候,，給予表?yè)P(yáng)、給予鼓勵(lì),；在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題的時(shí)候,，曉以利弊，積極引導(dǎo),，配合學(xué)校的教育,。做得特別好的是黃曉琳的家長(zhǎng)。

d)多關(guān)注孩子,，多與孩子進(jìn)行溝通,。

e)加強(qiáng)孩子情商能力的培養(yǎng)，適時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇八

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

首先,，十分感謝大家在百忙之中來(lái)參加本日的家長(zhǎng)會(huì)。本日,，由于車(chē)子不能進(jìn)入校內(nèi),，給大家?guī)?lái)不便敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

進(jìn)入四年級(jí)，覺(jué)得孩子們?nèi)缃癫皇堑湍昙?jí)的孩子了,，無(wú)論是生理,，心理都必需漸漸走向成熟。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化,，需要我們一起去高興磨合,，盡快順應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活?？上驳氖呛芏嗤瑢W(xué)都認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,，大部分門(mén)生已養(yǎng)成了獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的好風(fēng)俗。但也不排斥小部分門(mén)生在學(xué)習(xí)上比力偷懶,，學(xué)習(xí)風(fēng)俗比力差,。

我班門(mén)生總體來(lái)說(shuō)：學(xué)習(xí)仔細(xì)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀：

聽(tīng)講很專(zhuān)心的——,、。他們上課從不講空話,，不搞小動(dòng)作,，眼睛盯著教師，思路跟著教師,，聽(tīng)課服從較高,。

發(fā)言最積極的—— 他們舉手積極，聲音響亮,，敢于頒發(fā)自己的意見(jiàn),。課堂到場(chǎng)、積極,，學(xué)習(xí)服從自然就高,。

謄寫(xiě)最工整的——。

寫(xiě)作較好的有——,，這些孩子的語(yǔ)文底子不錯(cuò),，文筆較好，思路較機(jī)動(dòng),。

班干部事情仔細(xì)賣(mài)力的有：,、。

班級(jí)中好些門(mén)生在體育,、音樂(lè)方面表現(xiàn)好,，參加了學(xué)校的排球隊(duì)訓(xùn)練有、;體育訓(xùn)練有;合唱隊(duì)有;鑼鼓隊(duì)有,、;美術(shù)隊(duì)有,、;升旗儀式儀仗隊(duì)指揮，健美操隊(duì)原來(lái)有兩個(gè)門(mén)生的,，后理由于門(mén)生不樂(lè)意去就沒(méi)去,。以后,，一定會(huì)有更多門(mén)生涌入學(xué)校的其他社團(tuán)運(yùn)動(dòng),，在那里孩子們展現(xiàn)自己的才能，有更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,，人就變得更加自信,。

班級(jí)中涌現(xiàn)著一批熱心家長(zhǎng)，為課堂打掃衛(wèi)生,、給孩子們買(mǎi)紅領(lǐng)巾,，人人一條，給班級(jí)送抹布和渣滓袋等,，這些家長(zhǎng)有：家長(zhǎng),，家長(zhǎng),，家長(zhǎng)，家長(zhǎng),，家長(zhǎng),，家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和家長(zhǎng),。

在學(xué)校大大小小的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,，我們的孩子都能積極到場(chǎng)，熱情高漲,，獲得的結(jié)果一次比一次好,。從上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名，播送操第一名,，課外閱讀競(jìng)賽區(qū)二等獎(jiǎng)一人,，三等獎(jiǎng)三人，上學(xué)期末,，班級(jí)被評(píng)為“陽(yáng)光體育先進(jìn)班”,。到本學(xué)期的跳繩角逐團(tuán)體第一名。這一年來(lái),，我們可以看出,，本站孩子們不斷在前進(jìn)，而且越來(lái)越優(yōu)秀,。在品嘗到成功的高興之后,，孩子們更是愛(ài)班級(jí)，榮譽(yù)感很強(qiáng),，自信心也很強(qiáng),。這是我們家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)這一塊看到孩子們前進(jìn)很大。實(shí)在,，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上,，也有自己的好處。我們的孩子仔細(xì),，做題仔細(xì),。

在面臨他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的前進(jìn)，我感到由衷的欣喜,。當(dāng)然,，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，班上也有個(gè)別同學(xué)上課時(shí)隨便插話,、精力不會(huì)合、小動(dòng)作太多，課午間大聲喧嘩,、個(gè)別門(mén)生作業(yè)打扣頭,，尤其是雙休日的家庭作業(yè)，這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)結(jié)果,，形成班級(jí)結(jié)果南北極分化,。怎樣來(lái)改變孩子們?nèi)缃窳钗覀儾环鬂M意的地方呢?下面我向大家提點(diǎn)建議：

貧苦教師，教誨孩子是我們大家的職責(zé),。但是,，有些孩子比力調(diào)皮，對(duì)教師的話外貌是很聽(tīng)的,，而背著教師想干什么就干什么,，以是，需要我們每每接洽,，多交換孩子的情況,，雙方互相配合，讓小題目消滅于抽芽狀態(tài),，不要等題目嚴(yán)重了再來(lái)找教師,。

二、培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗,。

一)每天記載好作業(yè)要求

二)督促孩子仔細(xì)完成回家作業(yè),，動(dòng)作敏捷。對(duì)謄寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求,。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴蛔屑?xì)，以是錯(cuò)誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗是十分重要的,。風(fēng)俗包羅仔細(xì)、及時(shí)造作業(yè),、作業(yè)完成后能仔細(xì)檢查,、遇到題目愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)端正,、不睡懶覺(jué),、自己的事情自己做等等。平常我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡寫(xiě)著寫(xiě)著就開(kāi)小差了,，喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，找人說(shuō)話,，或者獨(dú)自玩東西,。這些壞風(fēng)俗的糾正需要家長(zhǎng)積極配合。

我看到一篇文章介紹一位媽媽十分有伶俐，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù),，對(duì)孩子說(shuō)：你是一個(gè)智慧的孩子,，你能夠?qū)W習(xí)好。你一小時(shí)站起來(lái)一零回,，是不是太多了?能不能讓我看到你一個(gè)小時(shí)只站五回?孩子曉得媽媽注意他了,，就說(shuō)：五回就五回。第二天造作業(yè),，果然只站起來(lái)了五回,。媽媽說(shuō)：?jiǎn)眩覂鹤诱媪瞬黄?，一天就改了一半,，前進(jìn)太大了，我看你站四回也能做到,。孩子說(shuō)：四回就四回……慢慢地,，孩子造作業(yè)時(shí)就不站起來(lái)了。