演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生健康的演講稿三分鐘篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我們國(guó)旗下講話的題目是《給自己一片懸崖》,。

世界上第一位講授成功學(xué)的杰出人物、世界成功學(xué)鼻祖拿破侖希爾,，在他全球暢銷幾千萬冊(cè)的《思考致富》中,，曾經(jīng)提出了這樣一個(gè)成功學(xué)理念：“過橋抽板”。當(dāng)然,，他所倡導(dǎo)的“過橋抽板”,，絕不是教導(dǎo)我們要忘恩負(fù)義，而是告訴我們?cè)谧鲆豁?xiàng)不是能夠輕易實(shí)現(xiàn)的事業(yè)時(shí),，最好把自己的退路切斷,，讓自己無路可退，這樣才能激發(fā)我們所有的潛力,，調(diào)動(dòng)所有的激情,，義無返顧,，勇往直前，堅(jiān)持到底,。

我們中國(guó)人的智慧講求凡事都要留有余地,，這樣才不至于走投無路，退路便是象征著一份安穩(wěn),，一份可進(jìn)可退的憑借,。然而，當(dāng)真正想要專心致志地前行時(shí),，這份安穩(wěn)卻也會(huì)成為成功的阻礙與懈怠的根源,。每當(dāng)你想要下定決心時(shí)，有個(gè)聲音卻告訴你不必太認(rèn)真,，總要留有余地,，每當(dāng)你想要全力以赴時(shí)，有個(gè)聲音卻提醒你不必太拼命,，總有退路可尋,，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來,，這無窮多的借口就壘成森森的高墻,，將成功的光芒拒之門外。

有些同學(xué)無論做什么,，也總喜歡給自己留有余地,，總喜歡沉浸在這樣的話語中——沒事，這個(gè)明天可以背的,，這個(gè)嘛,，老師肯定不會(huì)叫我回答的，算了,，不思考了......是的,，在某些時(shí)候，當(dāng)我們給自己放寬要求時(shí),，我們是學(xué)得放松了,，沒有太多的負(fù)荷了，可是卻在無形之中比別人少了太多能使自己變得更強(qiáng)的機(jī)會(huì),。

有時(shí)候,，給自己一片沒有退路的懸崖，從某種意義上說,，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì),。

好像人天生就有一種本能，做事前總會(huì)權(quán)衡利弊思慮周全，甚至為自己找好一條退路,，那么“即使失敗也能有臺(tái)階下”,，于是并不能拿出全部的經(jīng)歷和熱情去做事，所以失敗也成了預(yù)料之中,。既然如此,，我們是該滿腹深情地哀嘆一番，還是就此一蹶不振,，沉淪下去,？大家是否想過，也許還有更好的選擇?比如正好趁此機(jī)會(huì),，給自己一片懸崖，盡管去放手一搏,，任它亂石穿空,，驚濤拍岸，任它淵臨崖欺,，被逼無路,。只長(zhǎng)嘯一聲，奮起一擊,，破釜沉舟地拼上一番,，一定會(huì)收到意想不到的效果。

對(duì)于我們高中生來說,，選擇退路的方式有很多,，但是我們前進(jìn)的方向卻只有一個(gè)，誰是最后的贏家就要看他的意志力是否抵的過那些成長(zhǎng)路上的無盡的誘惑,。隨著臨近的期中考試,，我們不妨也給自己一片沒有退路的懸崖，告訴自己只許成功不許失敗,，在懸崖的威脅下不斷拼搏,，不斷努力，相信我們也會(huì)迎來翠綠的春色,，迎來居高臨下的輝煌,！

謝謝大家！

學(xué)生健康的演講稿三分鐘篇二

各位老師,，各位同學(xué)：

你們好!我是__,，今天我為大家演講的題目是真知點(diǎn)化人生，汗水鑄就輝煌,。

同學(xué)們,，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,，卻是人生的一大步,。人生的探索之旅由此啟航,，我們以智慧為帆，勤奮作漿,，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!

我們的學(xué)校,，是知識(shí)的寶庫，是文化的走廊,，是師生的樂府,，更是人才的搖籃。沒有遏抑,、沒有權(quán)威,、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想,，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,，不倦的探尋與思考?！蓖瑢W(xué)們,，在這寶庫中、走廊上,、樂府里,，沐著晨光，你是否想過,，今天該干些什么?踏著夕陽,，你是否問過，今天有多少收獲?狄更斯說過,，“我所收獲的,，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,，才能來自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓、愛因斯坦,、愛迪生,、鄭板橋、白居易,、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn),。

你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能,，改變你的人生?在這里,，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華,，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想,，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知,、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

培根說過，精神上的各種缺陷,，可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣,。在這個(gè)大千世界中,，觀察，傾聽,、思索與發(fā)問讓我們學(xué)會(huì)了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財(cái)富,。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要,，更應(yīng)該是生活的享受,。孟德斯鳩說過，喜愛讀書,，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻,。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠,，唯有求知,，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生,，這是早已被無數(shù)成功事例,、無數(shù)偉人證明了的道理。校園,，本就是求知者的樂園,。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷,，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里,，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水,，走近自然,，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!

同學(xué)們,，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起,，從今天做起，打造書香校園,，走好求學(xué)之旅,，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!

謝謝大家!

學(xué)生健康的演講稿三分鐘篇三

同學(xué)們：

俗話說：“笑一笑,，十年少”,。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕,，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,，一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎,？

原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員,，他相貌平平，身高只有158厘米,，但是,，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢,？正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑,，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,，才走向了成功,，成為鼎鼎有名的人。

原一平在工作中,，在生活中,，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然,。有的微笑能讓人感到溫暖,，有的微笑能讓人感到親切,，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽,。

正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險(xiǎn),，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害,；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談,、無事不說的知心朋友,。

的確，微笑能溝通人的心靈,，把彼此間的距離拉近,，甚至幫助你走向成功。

記得一次去醫(yī)院看病,，我坐在椅子上排隊(duì)等待,，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來,，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了,。”我本以為護(hù)士肯定會(huì)以牙還牙,，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,，誰知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說：“先生,，實(shí)在很抱歉，人太多了,，我進(jìn)去幫您看看,，也催一下。請(qǐng)您稍等,?！边^了一會(huì)兒，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說：“先生,，到您了,，請(qǐng)進(jìn)去?！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來,，過了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來了,，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土,，誠(chéng)懇地說：“剛才實(shí)在對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)彙,！弊o(hù)士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的,。”

可見,，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛,。

每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑,。

微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失,；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言,。既然如此,，那么，朋友,，就請(qǐng)大方起來,，請(qǐng)別吝嗇你的.微笑。

謝謝大家,！

學(xué)生健康的演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位評(píng)委,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《同在藍(lán)天下,，共同成長(zhǎng)進(jìn)步》,。

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草,?！保ǔ瑁?在我們身邊有這樣一群同學(xué)：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),，但他們卻留在了家里,，不能像同齡的孩子一樣得到父母的關(guān)愛，他們渴望父母般的溝通,，這就是我們身邊的特殊群體——留守兒童,。他們因缺少父母的關(guān)愛和教育，走上了一條坎坷的彎路,。

我們班有位同學(xué),，在自我介紹時(shí)，這樣說道：“我的父親在我出生時(shí)就往廈門打工了,。在我剛滿周歲的時(shí)候,，我媽媽也離開了這個(gè)家！” 我們班還有位同學(xué),，出生三個(gè)月的時(shí)候,，父母就離了婚,，各自外出打工，把他托咐給了爺爺奶奶,。十年了,，父親很少回來，也難得寄錢回來,。如今快七歲了,，連爸爸媽媽長(zhǎng)得什么樣子也沒有見過，甚至連父母的聲音也沒有聽過?，F(xiàn)在,，他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。

這倆位同學(xué)小小年紀(jì),，就要承擔(dān)生活和學(xué)習(xí)的雙重壓力,。作為他的同學(xué)，在這里我要對(duì)這些孩子的父母說一聲：你們的孩子很懂事,，也理解你們?cè)谕獾男量?。但是他們需要的不多，只是有空回來看看他們,，哪怕是一封信,、一個(gè)電話，他們就滿足了,。他們多么希望自己的家鄉(xiāng)更繁榮些,、更富裕些，這樣他們的爸爸,、媽媽就不用出去打工,，他們就能天天看到自己的父母了！

這些可愛的孩子,，其實(shí)他們的這些夢(mèng)想都不是什么夢(mèng)想,，是做為他們這個(gè)年紀(jì)的孩子應(yīng)該享受到的最基本的親情。

這些留守同學(xué)獨(dú)立自強(qiáng)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣,， 但是，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上還需要得到更多的幫助,，在生活上還需要更多的關(guān)照,。同學(xué)們，如果你是個(gè)懂事的孩子,，請(qǐng)奉獻(xiàn)出你力所能及的力量去幫幫他們吧,！如果你是個(gè)有愛心的孩子，請(qǐng)高高地舉起你光榮的小手吧,！用愛心使他們感覺老師勝似父母,，學(xué)校勝似家庭。留守孩子,，讓我們敞開我們的心扉,，積極主動(dòng)地去學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,。

我們相信，你們一定會(huì)尋找到自信,，尋找到快樂,！同學(xué)們，伸出你的手,，伸出我的手,，去扶助稚嫩的希望，用我們愛的力量去托起明天的太陽,！他們的天空就將變成美好的春天,！

學(xué)生健康的演講稿三分鐘篇五

同學(xué)們：

大家早上好!今天我的演講題目是繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)。

不少同學(xué)都知道,，今年的_月_日是農(nóng)歷九月初九,，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日,，為什么叫重陽?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把六定為陰數(shù),，把九定為陽數(shù)，九月九日,，日月并陽,，兩九相重，故而叫重陽,，也叫重九,。又因?yàn)榫啪排c久久同音，九在數(shù)字中又是數(shù),，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié),，寓意深遠(yuǎn),，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。

關(guān)于重陽節(jié)的故事很多,。據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了,。那時(shí)在皇宮中，每年九月九日,，都要佩茱萸,，食蓬餌,、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽,。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后,，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間,。

到了東漢,，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又叫登高節(jié),。以后到了唐朝,，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗,。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,，則是寫重陽登高的名篇。當(dāng)然,，古人的登高沒有劃一的規(guī)定,，一般是登高山、登高塔,，同時(shí)還有吃重陽糕(一種九層糕),、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后,，賞菊之俗尤為昌盛,，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛,。

重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍,。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,。遙想兄弟登高處,，遍插茱萸少一人。因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂,，或作香袋把茱萸放在里面佩帶,，還有插在頭上的。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載,。

清代,，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢,，以招吉祥。

在改革開放的今天,，重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義,。1989年,，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,，成為尊老,、敬老、愛老,、助老的老年人的節(jié)日,。

同學(xué)們，我們是炎黃子孫,，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老,、敬老、愛老,、助老的傳統(tǒng)美德,。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,，講的就是這層意思：尊敬,、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬,、愛護(hù)別的老人和小孩,。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二,。如該不該給老人讓座?怎樣做一個(gè)可愛的上海人?這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明,、能與國(guó)際接軌的國(guó)際大都市的形象，而尊老,、敬老,、愛老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容,。作為生活在這座大城市的我們,，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力?？陀^地說,，經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成,，一些不良的行為受到大家的譴責(zé),。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老,、敬老,、愛老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過去予以評(píng)價(jià)。但是,，在重陽節(jié)即將到來之際,，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下,。

當(dāng)然,，學(xué)校政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì),，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì),、老年人都做了些什么。

我今天的國(guó)旗下的演講就到這里,。謝謝大家,。

學(xué)生健康的演講稿三分鐘篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！我是江曉琳同學(xué),。我很高興老師能給我機(jī)會(huì)代表學(xué)生在這里發(fā)言,。

首先，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)下我們班半期考成績(jī)情況,。半期考是對(duì)同學(xué)半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),。在老師、同學(xué)的共同努力下結(jié)果還是令人比較滿意的,，幾乎每科成績(jī)平均分都接近了合格率,。大部分同學(xué)成績(jī)都有進(jìn)步，表現(xiàn)進(jìn)步比較明顯的同學(xué)有：鄭駿明,、邱慧媛,、李梅、鄭玄,、小勇,、陳磊、林宇,、陳信君等,。六科總分排前十名的有：黃菲、林燕,、鄭端蘭,、林祥興、劉君怡,、鄭駿明,、邱慧媛、李梅,、鄭玄,、藍(lán)木英、江曉琳。其中單科排名前三的有：語文 第一名：林燕 第二名：黃菲 （查表）希望以上同學(xué)能再接再厲,，期末能突破自己取得更好的成績(jī),。但在這次考試中也有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象較為明顯，在學(xué)習(xí)方面還有待提高,。希望引起家長(zhǎng)重視，督促他們?cè)谑Ｓ嗟陌雮€(gè)學(xué)期里能補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，克服自己學(xué)習(xí)方面的不足之處,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)與基礎(chǔ)知識(shí)。望家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)一起共同努力，排除這種不好現(xiàn)象,，在期末時(shí)能有更好的表現(xiàn),！

接下來是對(duì)我們班級(jí)學(xué)習(xí)情況的大致說明與評(píng)價(jià)：我認(rèn)為我們班級(jí)是一個(gè)十分先進(jìn)以及團(tuán)結(jié)友愛的集體。能在這樣一個(gè)班級(jí)里面學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的我們都應(yīng)該感到幸運(yùn)及幸福,！雖然有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí)，但我們老師總是耐心,、細(xì)心的為我們辛勤的備課,、講課，對(duì)我們負(fù)責(zé),。在這我代表全班同學(xué)和你們說聲謝謝,。我們讀的是五年專，目前沒有多大的升學(xué)壓力,，不像高考生有繁忙的功課,，主要注重于理論與實(shí)踐。所以為了將來能找到合適的工作,，我們不僅要努力學(xué)習(xí),，還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng),，來豐富我們班的校園生活,，提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足,，例如：沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，態(tài)度不夠端正,，普遍存在第二天到班補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科等。對(duì)于這次學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)的家長(zhǎng),，您們也不必太擔(dān)心,，我相信給我們多一份寬容、多一份理解,，我們會(huì)更加努力去爭(zhēng)取,。請(qǐng)你們應(yīng)該要科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較,。看是否退步,，退步原因是什么,，比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，讓我們花些時(shí)間補(bǔ)上,。謝謝！

轉(zhuǎn)眼我們就將進(jìn)入了高三,，與高一相比,，同學(xué)們都成熟和成長(zhǎng)了許多。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得比高一來得積極,、認(rèn)真,、努力。我想這離不開家長(zhǎng)與老師的教育,。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝,，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵∧銈冃量嗔?，相信有你們我們?huì)飛得更高,、更遠(yuǎn)、更好,！

謝謝家長(zhǎng),、老師、同學(xué)們的傾聽,。我的匯報(bào)完畢,。謝謝！

學(xué)生健康的演講稿三分鐘篇七

同學(xué)們,、老師們：

早上好!

今天的國(guó)旗下演講先給大家講一個(gè)故事,，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN,，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當(dāng)國(guó)王,。評(píng)選時(shí)間到了,，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來,。最后,，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過,，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)的花匠,，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們,，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德,，無論哪個(gè)國(guó)家它都是一種重視和最值得珍視的品德,。誠(chéng)信，是一粒種子,，只要辛勤耕耘,，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信,，是一股清泉,，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田,。擁有誠(chéng)信,，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,，我們就擁有了美好的明天,。

有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還,，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信,?！笨梢姡\(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用,。

其實(shí),，講誠(chéng)信并不難,，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí),，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主,，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師,?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),，不能弄虛作假,，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì),，不會(huì)就說不會(huì),，答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們,，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后,，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本,，以信為根,，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度,。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人,。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧,。只要人人都講誠(chéng)信,，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,，駛向前程似錦的明天,，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采,，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。請(qǐng)記住一句話那就是：恪守誠(chéng)信,，才能有更廣闊的天地,。

學(xué)生健康的演講稿三分鐘篇八

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

在漫漫的人生路途中，我們總會(huì)遇到這樣那樣,、形式不同的難題,。有的人面對(duì)這些難題一籌莫展，不知從何下手,，從而被難題所困;而有的人卻毫不畏懼它們,，積極面對(duì)，解決了一個(gè)有一個(gè)的難題,，并最終迎來了成功的曙光,。

愛迪生是美國(guó)偉大的發(fā)明家，給人類帶來了電的福音,。在他的人生路途中就是難題重重,。小時(shí)候，他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，被學(xué)校開除了,，但是他的母親不放棄他，在家里教他學(xué)習(xí);長(zhǎng)大后,，他熱愛科學(xué)發(fā)明，在火車上進(jìn)行試驗(yàn)卻惹出了禍端,，被車長(zhǎng)打成了左耳失聰,。但是他并沒有退縮，仍堅(jiān)持著科學(xué)試驗(yàn);發(fā)明電燈時(shí),，他試驗(yàn)過六千多種材料都不能做燈絲時(shí),，他仍不放棄，繼續(xù)試驗(yàn)并最終找到鎢絲發(fā)明了電燈,。試想,，如果愛迪生在面對(duì)身體殘疾、發(fā)明不順利等等難題時(shí),，不是積極地去面對(duì),，他的成功從何而來?也正是因?yàn)樗诿鎸?duì)人生的難題時(shí)的“不拋棄，不放棄”才使他成為舉世聞名的大科學(xué)家,，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。

與愛迪生一樣積極面對(duì)人生難題的人還有他——貝多芬。貝多芬是眾所周知的音樂巨匠,，他所譜寫的《英雄交響曲》,、《命運(yùn)交響曲》等都是廣為傳頌的宏偉樂章?？墒怯姓l知道他的后半生是在一片寂靜中度過的,。在他人到中年事業(yè)正如日中天的時(shí)候,，命運(yùn)給了他一道“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂人的命脈,，聽不到聲音就無法譜曲,。可是貝多芬卻不想放棄自己熱愛的音樂,。他用嘴叼根木棒來感應(yīng)音符,，克服了重重困難，譜寫出了《命運(yùn)交響曲》,。貝多芬在面對(duì)人生的磨難時(shí)沒有選擇放棄,，而是找到了一種解決方法，并憑借著頑強(qiáng)的毅力,，積極面對(duì)最終獲得了成功,。

孟子曾說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能?！惫湃硕贾酪氤刹疟叵瘸钥噙@一道理,，更何況我們。

謝謝大家!

學(xué)生健康的演講稿三分鐘篇九

同學(xué)：

大家好!先給大家講個(gè)故事,。

在非洲的一個(gè)茂密的叢林中,，有四個(gè)瘦瘦的男人帶著一個(gè)沉重的箱子走著。他們跟著船長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),，但當(dāng)任務(wù)即將完成時(shí),，船長(zhǎng)病倒了，不幸死在了森林里,。臨終時(shí),，船長(zhǎng)把自己做的盒子托付給他們，并真誠(chéng)地說：“如果你能把這個(gè)盒子交給我的朋友,，你將得到比黃金更有價(jià)值的東西,。”

埋葬了船長(zhǎng)后,，他們帶著箱子上路了,。道路越來越難走，他們的力量越來越小,，但他們?nèi)匀焕^續(xù)前進(jìn),。

終于有一天,，綠色的屏障突然打開，他們終于走出了叢林,，歷經(jīng)千辛萬苦找到了船長(zhǎng)的朋友,。但是朋友說：“我什么都不知道!”然后，我打開盒子一看,，是一堆沒用的木頭!

有了這樣的故事,，似乎船長(zhǎng)只給了他們一箱沒用的木頭。事實(shí)上,，他給了他們行動(dòng)的目的,，并使他們獲得“比黃金更珍貴的東西”——條生命。從哲學(xué)的角度來說,，人和動(dòng)物的區(qū)別在于,，人類具有高級(jí)的思維能力。所以人不能像其他動(dòng)物一樣活著,，人的行動(dòng)必須有明確的目標(biāo)和目的,。

在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，成為祖國(guó)需要的合格人才,。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而戰(zhàn)!謝謝大家。

學(xué)生健康的演講稿三分鐘篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我演講的主題是“改變不是環(huán)境，改變自己”,。

著名作家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：觀望者和推動(dòng)者?！贝蠖鄶?shù)人都想改變世界,，但沒有人愿意改變自己?！叭绻阆敫淖儸F(xiàn)狀,，那就改變你自己?！备淖冏约?。你必須改變你的想法。

一個(gè)黑人小孩在他父親的酒廠里看守橡木桶,。每天早晨,，他用抹布把桶抹去，把它們整齊地排好,。使他生氣的是,，常常是在一夜之間,，風(fēng)吹動(dòng)了他那整整齊齊的木桶。

小男孩痛苦地叫道,。父親摸了摸男孩的頭說：“孩子,，別哭，我們可以試著征服風(fēng),?！?/p>

干眼淚所以小男孩坐在木制的桶邊想了想，想半天終于想出了一個(gè)解決方案,，他來自拿一桶,，一桶水，然后把它們倒進(jìn)空桶,，然后他會(huì)回家睡覺提心吊膽,。第二天，我繼續(xù)趕路,，小男孩急急忙忙站起來,，跑到你把桶和橡木桶排列整齊的地方，一個(gè)一個(gè)地,，沒有風(fēng)吹下去,，也沒有吹過的斜斜。小男孩開心地笑著對(duì)父親說：“如果你不想被風(fēng)吹倒,，你就得掂量這桶的重量,。”男孩的父親贊許地笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，在這個(gè)世界上不能改變很多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己一個(gè)憤怒，這樣我們就能適應(yīng)變化,，不要被打?。?/p>

生活就像水,，人們只能適應(yīng)環(huán)境,。如果你不能改變你的環(huán)境，那就改變你自己,。只有這樣,，你才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自己,。如果我們不能看到自己的缺點(diǎn)和缺點(diǎn),，我們只是一味地責(zé)怪環(huán)境，這樣我們就可以把希望寄托在不斷變化的環(huán)境中,，這是徒勞的,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛和智慧來面對(duì)一切,。