確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

消防演練方案及流程篇一

針對(duì)日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件,，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí),，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學(xué)校處置突發(fā)事件的能力,，增強(qiáng)全校師生逃生能力,，特制定學(xué)校反恐安全疏散演練方案如下：

一、演練時(shí)間：

年03月24日下午15:00分;

二,、參演人員：

全校師生,、保安、鎮(zhèn)政府,、鎮(zhèn)派出所,、鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒,。

三,、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

姚 奎

成 員：

保安

各班班主任

鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所,、鎮(zhèn)醫(yī)院

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由潘良全負(fù)責(zé)演練方案制定，鐘林負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)工作,，德育處董丹負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全校師生防恐反恐宣傳教育工作,。

(2),、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)

隊(duì)長(zhǎng)：

成員：

四,、演練小組分工：

宣傳組：

師生組織：剛

醫(yī)務(wù)組：前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

疏散防護(hù)組：組長(zhǎng)

安全應(yīng)急小組：

組長(zhǎng)：

準(zhǔn)備工作

組織師生熟悉場(chǎng)地，明確工師生知道逃離路線,，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故,。

五、演練過程

1,、學(xué)校放學(xué),，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現(xiàn),，綁架學(xué)生,。

2、校門保安和教師立即上前喊話,，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室,。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校,，并立即報(bào)學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo),。

3、保安迅速報(bào)警,。校長(zhǎng)發(fā)布緊急命令,，立即啟動(dòng)《小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒,、鋼叉等,，將“歹徒”圍住，臨危不亂,，與“歹徒”交涉,、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”,，竭力保護(hù)人質(zhì)安全,。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全,，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置,。

學(xué)生逃生路線

歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生,。

六,、演練后檢查

1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對(duì)本演練的好建議,。

七,、其它事宜

1、事發(fā)場(chǎng)地：學(xué)校校門

2,、活動(dòng)前的安全教育,、組織紀(jì)律教育,，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中絕不允許以個(gè)人的喜好隨意亂跑,，自己選擇路線,。嚴(yán)禁說話、嬉戲,、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先,。

對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止學(xué)生在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話,，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),。

各樓道安排專門教師值守。

如發(fā)生踩踏事件老師對(duì)被踩傷,、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救,，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

學(xué)校反恐演練活動(dòng)方案

消防演練方案及流程篇二

為了落實(shí)集團(tuán)公司下發(fā)的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),，牢固地樹立消防安全意識(shí),，及時(shí)消除各類火災(zāi)隱患，落實(shí)“安全發(fā)展,、預(yù)防為主”的既定方針,，提高員工的自護(hù)、自救和互救的能力,，特制定本演練方案,。

20**年 **月 **日

目的：通過演練使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器和消防栓的使用方法。提高自我安全意識(shí),，化解風(fēng)險(xiǎn),。

要求：從實(shí)際出發(fā)，通過演練使每位參與人員受到培訓(xùn)和鍛煉,。

1,、前期準(zhǔn)備

滅火器若干，鐵皮油桶2只(內(nèi)裝油料若干),，滅火水槍一只,，水帶一條等。

2,、實(shí)施演練

各工作人員就位,，檢查現(xiàn)場(chǎng)情況，由主持人宣布消防演練開始

消防演練方案及流程篇三

為提高師生安全意識(shí),，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力,，增強(qiáng)全園師生逃生能力,，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案,。

二、演練時(shí)間

xx年x月xx日 8：40分游戲時(shí)間

三,、參加人員

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.總指揮：

2.防護(hù)組：

3.醫(yī)務(wù)組：

4.疏散組：各班教師,、保育員及其他員工

5.安全應(yīng)急小組：

6.角色扮演：萬軍扮演歹徒

五,、準(zhǔn)備工作

1.組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工,，師生知道逃離路線,。

2.活動(dòng)前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故,，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),，更不要向歹徒靠近。

3.組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒,，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好,，隨意亂跑,，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話,、嬉戲,、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先,。

六,、演練過程

1.教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)內(nèi)活動(dòng),，持刀歹徒出現(xiàn)。

2.門衛(wèi)立即向?qū)W?？傊笓]王艷報(bào)告，保安拉響警報(bào),。

3.總指揮宣布立即啟動(dòng)防暴預(yù)案,，大班教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方，門衛(wèi)同時(shí)迅速按下緊急按鈕進(jìn)行報(bào)警,。

4.學(xué)校防護(hù)組成員履行自己的職責(zé),，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋,，等待執(zhí)法人員的到來,。

5.各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn)，到班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，維持好秩序,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，如缺少學(xué)生立即向總指揮報(bào)告，并由安全應(yīng)急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù),。

6.應(yīng)急小組成員李華艷,、協(xié)助教師分別將大一班的幼兒護(hù)送到小一班;王婷協(xié)助教師將大二的幼兒護(hù)送到托一班;劉琴艷協(xié)助教師將大三班的幼兒護(hù)送上樓;其他班級(jí)師生進(jìn)行迅速地關(guān)門關(guān)窗，用桌椅抵住門,。

七,、逃生避險(xiǎn)方法

1.聽到預(yù)警信號(hào)及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲,，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài),，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險(xiǎn)。

2.組織幼兒往最近的一樓教室逃生,，將班級(jí)門窗緊閉,，教師在門窗處保護(hù)幼兒。

3,、介紹防爆工具及其使用方法：

盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械,、酸類的襲擊，防護(hù)能力強(qiáng),，安裝固定牢靠,，操作方便。

警棍：手握使用,，攻擊武器,。

防暴頭盔：保護(hù)頭部，減輕傷害,。

辣椒水噴霧劑：對(duì)人的眼睛,、面部皮膚、呼吸道造成強(qiáng)烈的如火燒般的刺激,，使人雙目無法睜開,、噴嚏咳嗽不停，難受至極點(diǎn),，瞬間失去反抗能力,。

3、學(xué)習(xí)遇到歹徒時(shí)的一些自救方法：

(1),、請(qǐng)保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時(shí)的一些自救方法,。

(2)、幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的抵御招式,。

小貼士：反恐防暴自救要點(diǎn)——隨機(jī)應(yīng)變,、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時(shí)間,、等待救援,。

通過此次演習(xí),，提高了我園全體教職員工與幼兒保護(hù)自我的意識(shí)。在老師指揮下,。小朋友各自分散,，迅速跑向安全隱蔽的場(chǎng)所，有的躲在桌底下,，有的躲床底下,，有的躲在門背后，有的在老師和護(hù)導(dǎo)的保護(hù)下,，迅速撤離,。通過這樣的演練活動(dòng),，幼兒園小朋友,、老師、都加強(qiáng)了安全意識(shí),，保證了幼兒園正?；顒?dòng)的 開展。

消防演練方案及流程篇四

一,、緊急避難原則：

指揮得力,，謹(jǐn)慎從事，全體動(dòng)員,，及時(shí)疏散,，保護(hù)師生，減少損失,。

二,、處置應(yīng)急事故的組織：

學(xué)校安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)：

副組長(zhǎng)：

成員：全體教師。

三,、地震應(yīng)急反應(yīng)：

(1)緊急避免地震,。

1、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,。盡快避開安全的地方，千萬不要匆匆離開教室,。

2,、教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)該立即避附近，身體應(yīng)該臥床不起或蹲下,，盡量小身體,，躲在桌子下面或墻角，保護(hù)身體被破壞,，但不要靠近窗戶,。

3,、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角避開的時(shí)候,，可以交叉在脖子后面保護(hù)自己，用枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭和脖子,。

4,、臥床不起或蹲下時(shí)，臉朝下,，頭靠近墻壁,，雙臂前額交叉，右手握住左臂,，左手握住右臂,，前額枕在胳膊上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

5、在走廊的同學(xué),，也要及時(shí)選擇有利安全的地方,，避開附近，躺下或蹲下,，雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗口。

6,、教室外的同學(xué),，要去空洞的地方，用雙手放在頭上,，防止被破壞,，避免建筑物和電線。

7,、老師應(yīng)按預(yù)先分工,，及時(shí)到各教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)有不正當(dāng)措施,，應(yīng)及時(shí)糾正,。

(二)緊急避難：

根據(jù)學(xué)校各年級(jí)的位置和學(xué)生年齡。

特點(diǎn),，緊急疏散的具體要求是：

1,、拉響警報(bào)：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時(shí)間拉響警報(bào)，聽到警報(bào)（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),，學(xué)校再次拉響警報(bào)（哨聲）,，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓,。同時(shí),，柯雙喜老師負(fù)責(zé)向120求救；沈漢力校長(zhǎng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,。

2,、組織疏散：

（1）安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,。

（2）疏散路線說明：

a,、各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠,，有序排好兩列縱隊(duì),。

b、安排如下：

六（1）,、五（1）班從教學(xué)樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場(chǎng),；

四（1）,、四（2）班從教學(xué)樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場(chǎng),；

三（1）、三（2）班從教學(xué)樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場(chǎng),；

二（1）,、二（2）班順教學(xué)樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場(chǎng)；

一（1）,、一（2）,、一（3）班直接到操場(chǎng)。

c,、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任,、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生,，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍,。

上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

3,、救護(hù)摹擬演練：

（1）救護(hù)人員安排

由林清燦老師及時(shí)聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員,。

a、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場(chǎng)待命,，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

b,、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),，則立即到操場(chǎng)待命,，參加救護(hù)組工作。

（2）操作過程

a,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷,，所在班科任老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告有關(guān)情況。

b,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后,，立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生至安全地帶（操場(chǎng)）。

c,、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進(jìn)行急救,，待120救護(hù)車到達(dá)后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。

四,、疏散要求：

1,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后（鐘聲），教學(xué)樓全體師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品。

2,、疏散集合地點(diǎn)：按集會(huì)位置在操場(chǎng)集中,，如情況需要，再聽從指揮安排,。

3,、在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓,，第二不能一窩蜂似地往外擠,，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng),，把桌椅擺放得有利于避震,；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人,；避開室內(nèi)的懸掛物,；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離,；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,。震后有秩序的撤離。

五、注意事項(xiàng)：

1,、做到不驚慌,、采取就近避險(xiǎn)。

2,、必須按疏散線路疏散,，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞,、擁擠,、踩傷。

3,、遇到災(zāi)情,，千萬不要跳樓。

4,、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng),。

5,、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包,、書本護(hù)頭,，以防被砸。

6,、疏散過程中,，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后,。

7,、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線,。

8,、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部,。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì),，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向校長(zhǎng)報(bào)告。

六、自救互救：

疏散后,，各工作小組履行自己的職責(zé),，進(jìn)行震后的自救工作。

七,、災(zāi)情速報(bào)：

災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門,、中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

消防演練方案及流程篇五

各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出,，不擁擠,，有序排好兩列縱隊(duì)。

一(1)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng);

一(2),、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng),、操場(chǎng);

二(2)、三(1),、三(2),、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng);

六(1),、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng);

四(1),、四(2)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。

操場(chǎng)班級(jí)就位圖:(略)

消防演練方案及流程篇六

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見,、最突出,、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全,、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,，下面小編為大家整理了簡(jiǎn)單的消防演練方案及流程，希望大家喜歡,！

一,、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：全體教師

主要職責(zé)：

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),。

（2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育,，組織、指導(dǎo)全校消防安全常識(shí)的普及教育,，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ),，落實(shí)飲食,、防凍防雨、教材教具,、搶救設(shè)備等物資準(zhǔn)備工作,，強(qiáng)化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

（4）采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn),。

（5）調(diào)動(dòng)一切積極因素,，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

2,、滅火行動(dòng)組及職責(zé)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

主要職責(zé)：

利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,，全力進(jìn)行撲救。

3,、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

組長(zhǎng)：江年杰

副組長(zhǎng)：黃書斌張獻(xiàn)衛(wèi)

成員：各班班主任

主要職責(zé)：

迅速與學(xué)校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系,，引導(dǎo)人員和設(shè)施進(jìn)入事件地；撥打119消防電話,，聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門,、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量,；負(fù)責(zé)對(duì)上,、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。

4,、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

主要職責(zé)：

引導(dǎo)有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

5,、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

主要職責(zé)：

利用現(xiàn)有器材對(duì)傷員進(jìn)行緊急搶救,，聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救。

二,、應(yīng)急行動(dòng)

應(yīng)急前準(zhǔn)備：

領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù),。

應(yīng)急過程行動(dòng)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級(jí)指揮所,，各種救護(hù)隊(duì)伍迅速集結(jié)待命,。

2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報(bào),，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

3,、滅火行動(dòng)組組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵,、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

4,、滅火行動(dòng)組加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品,、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)供電輸電,、保管室等重要設(shè)備,、場(chǎng)所的防護(hù)，保證工作順利進(jìn)行,。

5,、安全救護(hù)組迅速關(guān)閉、切斷輸電,、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止滋生其他災(zāi)害。

6,、安全救護(hù)組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

7,、滅火行動(dòng)組加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備,、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動(dòng)的發(fā)生,。

三、火災(zāi)后有關(guān)行動(dòng)

1,、加強(qiáng)對(duì)廣大師生的宣傳教育,，做好師生、家長(zhǎng)的思想穩(wěn)定工作,。

2,、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通訊暢通,，及時(shí)掌握學(xué)校情況,，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序,。

3,、迅速了解和掌握學(xué)校火災(zāi)情況,，及時(shí)匯總上報(bào),。

為了加強(qiáng)消防安全工作,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針,，確保學(xué)校安定,，維護(hù)師生員工生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，堅(jiān)決消除影響公共安全的重大隱患,，及時(shí)迅速撲救可能發(fā)生的大面積火災(zāi)，遏制和減少大面積火災(zāi)造成的人員和財(cái)產(chǎn)損失,，根據(jù)中華人民共和國(guó)公安部《機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定本預(yù)案。

一,、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,，防范學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生,，及時(shí)消除火災(zāi)隱患和保障學(xué)校廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,，確保學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序，為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、組織機(jī)構(gòu)及任務(wù)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王青文

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：強(qiáng)化全體師生員工的火災(zāi)防范意識(shí)，督促“預(yù)防為主,，防治結(jié)合”方針的貫徹落實(shí),，全面負(fù)責(zé)我校消防安全工作。

2.現(xiàn)場(chǎng)指揮組

總指揮：現(xiàn)場(chǎng)職務(wù)最高的校領(lǐng)導(dǎo),。

職責(zé)：下達(dá)滅火搶險(xiǎn)命令,，組織調(diào)動(dòng)人員增援，協(xié)調(diào)保證水源正常供應(yīng),，調(diào)動(dòng)滅火器材,、逃生自救裝置等，督促各行動(dòng)組完成搶險(xiǎn)任務(wù),，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案,。

3.疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：謝圣禮

成員：曾長(zhǎng)成布木堅(jiān)

職責(zé)：

（1）疏散指揮人員進(jìn)入指揮現(xiàn)場(chǎng)，用語言,、手勢(shì),、聲音指揮人員疏散。

（2）到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后,，迅速疏通消防通道,，疏散圍觀教職工及學(xué)生，宣傳動(dòng)員,、穩(wěn)定人員情緒,，引導(dǎo)被圍困人員開展自救和防護(hù)，同時(shí)利用一切救生手段和工具組織逃生,，被圍困人員以最快的速度撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，消防人員到達(dá)后，積極配合消防人員搶救被困人員,。

（３）在疏散被困人員時(shí)要充分利用一切可以利用的疏散設(shè)施,、設(shè)備和工具進(jìn)行疏散。

（４）調(diào)動(dòng)機(jī)動(dòng)人員,，及時(shí)解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常和緊急現(xiàn)場(chǎng),。

（５）組織人員對(duì)爆炸危險(xiǎn)物品、貴重物資和影響滅火戰(zhàn)斗的物資進(jìn)行疏散,。

（６）平時(shí)要對(duì)每個(gè)成員及學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，明確各自崗位和任務(wù)。

（７）疏散過程中,，師生應(yīng)保持高度的冷靜,，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻,，防止煙塵吸入,。

（８）若火勢(shì)較大，無法疏散,，可就地進(jìn)行自我防護(hù),，等待并配合救援。

4,、醫(yī)療救護(hù)組主要任務(wù)

組長(zhǎng)：周彥

職責(zé)：

（1）滿足急救醫(yī)療救護(hù)用具和急救藥品.

（２）對(duì)火場(chǎng)中的受傷人員實(shí)施緊急救護(hù),，根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時(shí)向１２０急救中心求救。

（３）需要入院進(jìn)行治療的危機(jī)傷病員要及時(shí)送往醫(yī)院,。

5,、通訊聯(lián)絡(luò)組

組員：李子龍

職責(zé)：

（１）按工作程序，向上級(jí)主管部門通報(bào)具體情況,，向全校發(fā)通知,，聯(lián)絡(luò)相應(yīng)救援單位。

（２）及時(shí)派出人員迎接前來救援的單位及車輛,。

6,、學(xué)校內(nèi)一旦出現(xiàn)火情警報(bào)，各行動(dòng)組須立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，按照各自的職責(zé)積極進(jìn)行滅火,、緊急疏散,、人員自救等工作。

三,、火災(zāi)事故疏散搶救響應(yīng)步驟：

全體生活教師,、值班人員、住宿學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按預(yù)案規(guī)定行事,。

1,、火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)生要保持鎮(zhèn)靜不要慌張更不要擁擠,，在火勢(shì)較大的情況下想辦法立即逃離現(xiàn)場(chǎng),。

2、發(fā)生火災(zāi)（或事件）后第一時(shí)間報(bào)告值班室值班人員,，值班人員立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo),。

3、在宿舍區(qū)內(nèi),，學(xué)校專門設(shè)有消防器材,，寢室長(zhǎng)第一時(shí)間，啟動(dòng)滅火器,，先滅火,，其他同學(xué)應(yīng)采取自救措施。

4,、在火勢(shì)較大,，煙大，樓門封閉的情況下,，立即撥打通知值班老師或報(bào)警,。樓內(nèi)學(xué)生大聲呼救或用濕毛巾捂住嘴迅速逃生。

5,、保安人員負(fù)起職責(zé)立即采取行動(dòng),，取下滅火器沖向事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)滅火，并組織工作人員,、學(xué)生一同滅火,。

6、火災(zāi)發(fā)生后,，安全小組立即通知醫(yī)務(wù)室人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織搶救,；

7、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如有易爆物質(zhì),，首先轉(zhuǎn)移該物質(zhì)以防止爆炸的發(fā)生,；

8、發(fā)生火災(zāi)后立即切斷電源，以防止撲救過程中造成觸電,；

9,、如電器起火應(yīng)首先切斷電源再組織撲救；

10,、在撲救火災(zāi)的過程中,，始終堅(jiān)持救人第一的原則，嚴(yán)禁因拯救物資而置生命于不顧,；

11、對(duì)傷者實(shí)施急救措施后,，立即送往醫(yī)院治療,；

四、火災(zāi)善后工作

1,、事故調(diào)查

在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，由總務(wù)處、學(xué)校辦公室和有關(guān)部門組織,，消防部門配合進(jìn)行災(zāi)情調(diào)查,，查明火災(zāi)原因、具體責(zé)任及財(cái)產(chǎn)損失等情況,。

2,、事故結(jié)論

依據(jù)火災(zāi)原因及調(diào)查結(jié)果，由消防部門作出事故結(jié)論,。

3,、事故處理

根據(jù)調(diào)查結(jié)果和有關(guān)法律、法規(guī)及校內(nèi)規(guī)章制度,，由以上各組共同研究,，以書面材料報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。

4,、事故通報(bào)

根據(jù)處理結(jié)果和校領(lǐng)導(dǎo)的指示,，由學(xué)校發(fā)文進(jìn)行通報(bào)，以示警示,。

五,、其他事項(xiàng)

本預(yù)案從印發(fā)之日起執(zhí)行。各行動(dòng)組要組織本組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案,、有關(guān)法規(guī),、消防和自救常識(shí)。各學(xué)生住宿和活動(dòng)場(chǎng)所的管理部門要制定火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散和自救預(yù)案,。

為確保全體在校師生的`生命財(cái)產(chǎn)安全,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范冬季火災(zāi)安全事故的發(fā)生，力保冬季火災(zāi)安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,，危害降低,，能快速、高效,、合理有序地處置冬季火災(zāi)事故,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校冬季火災(zāi)環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,，制定本預(yù)案,。

一、冬季火災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：楊鳳軍

副組長(zhǎng)：秦曉波

成員：王磊曲國(guó)義李金良張忠明楊瑞德

二,、冬季火災(zāi)安全工作成員的責(zé)任分工

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開冬季火災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署,、檢查落實(shí)冬季火災(zāi)安全事宜,。

副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆,，做好準(zhǔn)備,，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí),、各部門突發(fā)事件的處理,、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí),；做好宣傳、教育,、檢查等工作,，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

冬季火災(zāi)安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組,、滅火組,、搶救組、緊急疏散組,，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),、組織救火、搶救傷員,、疏散師生等工作,。

（一）通訊組：組長(zhǎng)：高學(xué)軍（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校冬季火災(zāi)安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門,，以快速得到指示,，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）

（二）滅火組：組長(zhǎng)：劉培釗（負(fù)責(zé)冬季火災(zāi)設(shè)施完善和冬季火災(zāi)用具準(zhǔn)備,，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室,、教室、宿舍,、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電,、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長(zhǎng)：陳淑敏（校醫(yī)）（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）

（四）緊急疏散組：

組長(zhǎng)：李殿軍

圖書室：朱祥（負(fù)責(zé)圖書館各處的冬季火災(zāi)安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。

計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室由楊鳳芳負(fù)責(zé)冬季火災(zāi)安全,。

三,、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)火情,，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的冬季火災(zāi)器材控制火情,，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段,。

2、如不能及時(shí)控制,、撲滅火災(zāi),，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延,。

3,、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火,。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后,，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng),，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。

四,、師生疏散及逃生預(yù)案

1,、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案,，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情,，同時(shí)向“119”報(bào)警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

2,、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火器滅火,，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3,、為更好地應(yīng)付緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。

4,、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離,。特殊位置,，如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn),。

一,、事故預(yù)防

1．學(xué)校必須建立切實(shí)可行的消防制度。

2．配齊合格的消防器材,，按照標(biāo)準(zhǔn)安裝應(yīng)急照明燈及疏散標(biāo)志,，并保持完好，定期檢查,，隨時(shí)保證使用,。

3．禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹,、火柴,、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)校。

4．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,，對(duì)易燃易爆實(shí)驗(yàn)用品要有專人負(fù)責(zé)保管,，隨用隨領(lǐng)。

5．要有專人經(jīng)常檢查電路電線,、電器設(shè)備等,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

6．嚴(yán)格校內(nèi)用火,、用電,、用氣與鍋爐管理。對(duì)食堂,、倉庫,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書館、宿舍等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用,。

7．要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防火安全教育與管理,。不得擅自拉設(shè)電線或使用學(xué)校規(guī)定以外的電器。

8．校舍的樓梯,、樓道,、樓門等嚴(yán)禁堆放雜物，上課時(shí)教室前后門不得上鎖,，保持暢通,。

9．向教師、學(xué)生傳授與普及防火,、滅火,、逃生知識(shí)，每學(xué)期組織開展逃生演練,。學(xué)校組織開展集體活動(dòng)前,，要制定防火應(yīng)急預(yù)案。

10．禁止學(xué)生到火場(chǎng)救火,，禁止到燒烤場(chǎng)以外的地方野炊,。

二、事故應(yīng)急處置程序

1．獲得火災(zāi)信息的任何人員,，都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間打119報(bào)警，并同時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)與單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。學(xué)校及時(shí)安排人員在路口接消防車,。

2．學(xué)校立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并將學(xué)?；馂?zāi)狀況及時(shí)向鎮(zhèn)聯(lián)校,、鎮(zhèn)政府與教育局報(bào)告。

3．在初起火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)的教職員工,，要使用消防栓,、滅火器材等進(jìn)行滅火自救。

4．校舍發(fā)生火災(zāi)時(shí),，當(dāng)班或值班教師要在第一時(shí)間迅速判斷火災(zāi)情況,。若能沖出火災(zāi)區(qū)的，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達(dá)底層地面開闊地,。下樓梯時(shí)要有秩序,，不可擁擠，推搡,?；馂?zāi)太大,，一時(shí)不能出火災(zāi)區(qū)的，應(yīng)采取其它應(yīng)急措施等待援助,。

5．各救援小組迅速趕赴指定位置,，在樓梯口、拐彎口,、叉道路引導(dǎo)學(xué)生安全撤離,。搶救小組在消防隊(duì)到達(dá)之前全力滅火，控制火勢(shì),，保障應(yīng)急照明,，為安全疏散創(chuàng)造條件。在集合地點(diǎn)對(duì)學(xué)校所有人員進(jìn)行清點(diǎn),，尋找滯留在現(xiàn)場(chǎng)的人員,。

6．救護(hù)小組應(yīng)當(dāng)努力營(yíng)救事故現(xiàn)場(chǎng)的傷員，并將他們安全轉(zhuǎn)移,。

7．警戒小組要立即在事故現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)校周圍設(shè)置警戒線,，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。火災(zāi)撲滅后,，必須根據(jù)應(yīng)急總指揮或消防部門的命令方可解除學(xué)校周圍警戒線和事故現(xiàn)場(chǎng)警戒線,。

8．協(xié)助有關(guān)部門做好疫情監(jiān)測(cè)監(jiān)控，生活用水的消毒與監(jiān)測(cè),，食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作,。

9．了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定,、慰問工作,。需心理疏導(dǎo)的開展心理疏導(dǎo)工作。

10．盡快恢復(fù)破壞的水,、電和通訊設(shè)施,。

11．在事件原因未查明之前，任何個(gè)人不得私自對(duì)外發(fā)布信息,。

12．有人員受傷的及時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu),。

學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍管理,，配備好必要消防設(shè)施、設(shè)備,，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),，為了提升學(xué)校處置能力,，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《上海市消防條例》有關(guān)精神,，特制定本預(yù)案,。

一、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故原因

電線老化,、亂拉接臨時(shí)線，違章用電爐和其它電器設(shè)備,，液化煤氣及其儲(chǔ)藏室過于密封,、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng),、易燃易燥物品使用,、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火,、亂扔煙蒂誘發(fā)原因,。

二、預(yù)防措施

1,、校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,，對(duì)本校消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律,、法規(guī),，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制,。

2,、對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí),，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法,。

3,、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改,。

4,、保持通道暢通，不堆物,。

三,、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理,。

1,、打“119”電話報(bào)警,，同時(shí)上報(bào)局辦公室和相關(guān)科室。

2,、按照平時(shí)消防演練逃生線路迅速疏散,。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時(shí)間,，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移,。

a.火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣,，能見度差,，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒,，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷,、踩傷等事故,。

b.利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散,。下層著火時(shí),，樓梯未坍塌采用低姿勢(shì)迅速而下，有條件可用濕毛巾,，堵住嘴,、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去,。

c.高層著火時(shí)疏散時(shí)較為困難,，困此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施,，應(yīng)按照安全口指示標(biāo)志,，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓,?；饎?shì)確實(shí)較大無法逃生，可躲避到陽臺(tái),、平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入,，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來,。

d.火災(zāi)時(shí),，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,，切記不能奔跑,，那樣會(huì)使火越燒越旺,，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水,，立即用水澆灑全身,，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾,，把身上火焰壓滅,。

(1)物資疏散：火場(chǎng)上物資疏散，目是為了最大限度地減少損失,，防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大,。

a.首先疏散物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)物資。例如起火點(diǎn)附近油桶,、液化氣罐,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰物資,。

b.疏散性質(zhì)重要,、價(jià)值昂貴物資。例如機(jī)密文件,、檔案資歷料,、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重物資,。

3,、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷,，要及時(shí)通知家長(zhǎng),。

4、等待消防車到來期間,，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全前提下滅火,。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前,，如能集中合力搶救,，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安,。根據(jù)不同火原因，可采取隔離法,、冷卻法,、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和臨近所有滅火器,，不要零打碎敲,，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn),，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢(shì)發(fā)展,，最后由消防人員徹底撲滅火焰,。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因,，維持秩序,。

6、劃出警戒范圍,，嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng),，以錫發(fā)生不必要傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后調(diào)查起火原因提供有力證據(jù),。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人,。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會(huì),、義務(wù)消防隊(duì)作用,，做好受傷人員護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥,、硼帶等必備藥品,，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員搶救。

消防演練方案及流程篇七

今天,，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí),。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離,。這是一個(gè)可喜的數(shù)字,。通過練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧,，并理解了紀(jì)律的重要性,。沒有老師的組織，學(xué)生不可能走得這么快,，有些學(xué)生可能會(huì)被踐踏,。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。

在這次練習(xí)中,，學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿意,。可能是一些班主任沒有講好，學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中低著頭,，笑啊笑啊,。如果他們?cè)诨鹄铮麄儠?huì)吸入煙霧,，這可能導(dǎo)致窒息,。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。

總的來說,，這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計(jì)劃有序緊張地進(jìn)行著,，完全成功。這個(gè)練習(xí)安排的很細(xì)致,，全校師生都很重視,。每個(gè)老師都各司其職，盡職盡責(zé),，盡職盡責(zé),，從而確保練習(xí)萬無一失。通過消防演習(xí),，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),，此類活動(dòng)將在學(xué)校繼續(xù)開展，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗(yàn),，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考,。也提醒師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對(duì)待,。今后,，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練，做好每次演練,，確?；馂?zāi)和地震來臨時(shí)，全體師生盡快離開教室和教學(xué)樓,，到達(dá)安全地點(diǎn),，確保人身安全。

消防演練方案及流程篇八

一,、演練目的'：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對(duì)教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,，教師能熟知消防逃生路線,，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力,。

二,、時(shí)間,、地點(diǎn)：

時(shí)間：20__年11月9日早上9：30

地點(diǎn)：聯(lián)洋部

三、演練內(nèi)容：

（1）火情報(bào)警

（2）教室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散

四,、演練對(duì)象：

全體師生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__

六,、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

總指揮：__

現(xiàn)場(chǎng)指揮：__

疏散a組：__（組長(zhǎng)),、一樓班級(jí)教師及保育員，負(fù)責(zé)一樓班級(jí)幼兒疏散,。

疏散b組：__（組長(zhǎng)),、二樓班級(jí)教師及保育員，負(fù)責(zé)二樓班級(jí)幼兒疏散,。

疏散c組：__（組長(zhǎng)),、三樓班級(jí)教師及保育員，負(fù)責(zé)三樓班級(jí)幼兒疏散,。

廣播組：__（組長(zhǎng)）,、負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)，指揮教師冷靜,、有序,、快速引導(dǎo)幼兒離開火場(chǎng)。

滅火組：__,、__,、__等負(fù)責(zé)火場(chǎng)初期的滅火，協(xié)助消防隊(duì)員搶救被困人員,。

搶險(xiǎn)救護(hù)組：__(組長(zhǎng)),、其他保健。負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的搶救,，應(yīng)急處理,。

后勤保障組：__(組長(zhǎng))、門衛(wèi),，負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報(bào)警,，介紹著火點(diǎn)、火勢(shì)情況,、火場(chǎng)信息,、配合消防隊(duì)員快速滅火，拉警戒線,，制止閑雜人員進(jìn)入火場(chǎng),。

七、疏散演練過程安排：

11月9日早上9：30各崗位人員到位,，由毛美娟園長(zhǎng)簡(jiǎn)短進(jìn)行消防動(dòng)員,，接著聽指揮，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線以正常速度集中到操場(chǎng),，演練結(jié)束后由各班老師帶回教室,。（正式演練）發(fā)出火災(zāi)信號(hào)，警鈴響起,。聽到警報(bào)后,，各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,，樓層組長(zhǎng)指揮樓層各班級(jí)有序逃離,。

八、疏散路線：

一樓教室：101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處,，102105室幼兒從陽臺(tái)直接到操場(chǎng),。

二樓教室：201和202從教師辦公室前的樓梯下樓，經(jīng)大廳到大門口,；203由中間樓梯下,，從走廊中間的門到操場(chǎng)；204,、205由西面樓梯下,，從游泳池旁的門疏散到操場(chǎng)；206從教室旁邊的樓梯下,，經(jīng)大廳到大門口,。

二樓教室：301、302,、303由中間樓梯下,，從走廊中間的門到操場(chǎng)；304,、305由西面樓梯下,，從游泳池旁的門疏散到操場(chǎng)。

九,、演練疏散原則:

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散,。

十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng)：

1,、各班老師：

a,、對(duì)幼兒進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線,、方向,、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

b,、聽到火警后保育員迅速打開教室門,，幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離,。不要在中途停留。

c,、在走廊上撤離時(shí)不要擁擠,，不能奔跑，做到有序快步下樓,，以免發(fā)生踩踏事件,。

2、如遇特殊情況,，各班應(yīng)聽從樓層組長(zhǎng)指揮，有序疏散,。

消防演練方案及流程篇九

1,、報(bào)警組

值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨,，學(xué)生會(huì)干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可),。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話

報(bào)告

2、疏散組:

學(xué)生會(huì)干部

成員:*********

職責(zé):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件

3,、場(chǎng)地隊(duì)列組:

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒,，整好各寢室隊(duì)伍。

4,、緊急救護(hù)組

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

消防演練方案及流程篇十

根據(jù)省,、市、縣關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理及安全生產(chǎn)的指導(dǎo)意見,，為了提高衛(wèi)生監(jiān)督所保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力,，最大限度地預(yù)防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害，特別是增強(qiáng)干部職工處置突發(fā)事件的能力,，避免由于突發(fā)事件造成混亂局面,，現(xiàn)結(jié)合我所實(shí)際情況，制定消防安全應(yīng)急演練方案,。

20xx年3月16日（星期二）下午15：30,。

衛(wèi)生監(jiān)督所辦公樓。

1,、火情報(bào)警,；

2,、疏散人員；

3,、搶救檔案資料,；

4、使用滅火器滅火,；

5,、連接室內(nèi)外消防給水滅火；

6,、辦公大樓如遇到火災(zāi)等突發(fā)公共事件時(shí)的綜合演練,。

1、4kg干粉滅火器10個(gè),；

2,、10m水帶2盤，65cm水槍1支,；

3,、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物,。由侯巍負(fù)責(zé),。

消防安全應(yīng)急演練在我所應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由應(yīng)急管理辦公室具體組織實(shí)施（按《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》）,。

1,、總指揮：史俊宏

2、副總指揮：常雅寧

3,、現(xiàn)場(chǎng)指揮：侯巍

4,、報(bào)警員：王國(guó)波

5、廣播員：賈秋鳳

（一）召開演練動(dòng)員會(huì),。全體參加演練人員到三樓會(huì)議室集中,，宣布要求，做好演練準(zhǔn)備,。

（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練,。在單位院內(nèi)使用滅火器滅火演練。

（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練,。在科室內(nèi),，進(jìn)行連接室外消防栓滅火演練。

（四）演練科目三：假設(shè)業(yè)務(wù)樓發(fā)生火災(zāi)的綜合演練,。

1,、火災(zāi)報(bào)警。報(bào)警員撥打119火警電話,，在撥打119火警電話報(bào)警的同時(shí),，馬上報(bào)告應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急管理工作辦公室,，匯報(bào)：“業(yè)務(wù)大樓三樓發(fā)生火災(zāi)”。

2,、應(yīng)急響應(yīng),。應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布立即啟動(dòng)火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急管理工作辦公室迅速召集全站應(yīng)急管理分隊(duì)集合,，迅速組織滅火戰(zhàn)斗,。

3、廣播疏散,。廣播員告知“業(yè)務(wù)大樓三樓”出現(xiàn)火警,，播放廣播：“全體職工請(qǐng)注意，現(xiàn)在業(yè)務(wù)大樓三樓發(fā)生火災(zāi),，全體職工立即按火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案展開行動(dòng),；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應(yīng)急管理分隊(duì)請(qǐng)立即到位”,。

4、切斷電源,。通知電工（由王國(guó)波負(fù)責(zé)）切斷大樓主控電源,。

5、疏散人員,。二樓人員的疏散,，由李堃負(fù)責(zé)。三樓人員的疏散,，由閆浩負(fù)責(zé),。

6、偵察火情,。使用配備的應(yīng)急照明工具,、防護(hù)服、呼吸器等裝備,，從上至下,，逐層搜查，偵察火情,，查看人員是否疏散,。由鄭保宏負(fù)責(zé)。

7,、搶救擋案資料,。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。由韓曉則,、王帥負(fù)責(zé),。

8,、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,，由張軍,、趙振宇、崔義崗負(fù)責(zé),。

9,、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。由張爽,、李霞,、楊曉麗、趙玉珠,、倪嘹分成兩組搶運(yùn)救護(hù)受傷人員,。

10,、安全保衛(wèi),。禁止不明人員進(jìn)入站區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)域，加強(qiáng)危重傷員向醫(yī)院的轉(zhuǎn)運(yùn),，由張樹明,、王曉慶、鄭保宏安保負(fù)責(zé),。

11,、滅火結(jié)束。滅火結(jié)束,，消防員清理現(xiàn)場(chǎng),。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：全所消防安全應(yīng)急演練結(jié)束。

消防演練方案及流程篇十一

一,、單位應(yīng)根據(jù)人員集中、火災(zāi)危險(xiǎn)性較大和重點(diǎn)部位的實(shí)際情況,，制訂有針對(duì)性的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

二,、預(yù)案應(yīng)包括下列內(nèi)容：

（二）火警處置程序；

（三）應(yīng)急疏散的組織程序和措施,；

（四）撲救初起火災(zāi)的程序和措施,；

（五）通信聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)和人員救護(hù)的組織與調(diào)度程序和保障措施,。

三,、組織機(jī)構(gòu)

（一）消防安全責(zé)任人或消防安全管理人擔(dān)負(fù)公安消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)之前的指揮職責(zé),，組織開展滅火和應(yīng)急疏散等工作。規(guī)模較大的單位可以成立火災(zāi)事故應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu),。

（二）滅火和應(yīng)急疏散各項(xiàng)職責(zé)應(yīng)由當(dāng)班的消防安全管理人,、部門主管人員、消防控制室值班人員,、保安人員,、義務(wù)消防隊(duì)承擔(dān),。規(guī)模較大的單位可以成立各職能小組，由消防安全管理人,、部門主管人員、消防控制室值班人員,、保安人員,、義務(wù)消防隊(duì)及其他在崗的從業(yè)人員組成。主要職責(zé)如下：

1,、通信聯(lián)絡(luò)：負(fù)責(zé)與消防安全責(zé)任人和當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)之間的通訊和聯(lián)絡(luò),；

2、滅火：發(fā)生火災(zāi)立即利用消防器材,、設(shè)施就地進(jìn)行火災(zāi)撲救；

3,、疏散：負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員正確疏散、逃生,；

4,、救護(hù)：協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員,；

6,、后勤：負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障,。

四,、預(yù)案實(shí)施程序

當(dāng)確認(rèn)發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)立即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,，并同時(shí)開展下列工作：

（一）向公安消防機(jī)構(gòu)報(bào)火警,；

（二）當(dāng)班人員執(zhí)行預(yù)案中的相應(yīng)職責(zé)；

（三）組織和引導(dǎo)人員疏散,，營(yíng)救被困人員,；

（四）使用消火栓等消防器材,、設(shè)施撲救初起火災(zāi)；

（五）派專人接應(yīng)消防車輛到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),；

（六）保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

五,、預(yù)案的宣貫和完善

應(yīng)定期組織員工熟悉滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,，并通過預(yù)案演練，逐步修改完善,。

六,、消防演練

（一）檢驗(yàn)各級(jí)消防安全責(zé)任人、各職能組和有關(guān)人員對(duì)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容,、職責(zé)的熟悉程度,。

（二）檢驗(yàn)人員安全疏散、初期火災(zāi)撲救,、消防設(shè)施使用等情況,。

（三）檢驗(yàn)本單位在緊急情況下的組織、指揮,、通訊,、救護(hù)等方面的能力。

（四）檢驗(yàn)滅火應(yīng)急疏散預(yù)案的實(shí)用性和可操作性,。

（五）應(yīng)至少每半年組織一次消防演練,，其他場(chǎng)所應(yīng)至少每年組織一次。

（六）宜選擇人員集中,、火災(zāi)危險(xiǎn)性較大和重點(diǎn)部位作為消防演練的目標(biāo),，根據(jù)實(shí)際情況，確定火災(zāi)模擬形式,。

（七）消防演練方案可以報(bào)告當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu),，爭(zhēng)取其業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

（八）消防演練前,，應(yīng)通知場(chǎng)所內(nèi)的從業(yè)人員和顧客或使用人員積極參與,；消防演練時(shí)，應(yīng)在建筑入口等顯著位置設(shè)置“正在消防演練”的標(biāo)志牌,，進(jìn)行公告,。

（九）消防演練應(yīng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案實(shí)施,。

（十）模擬火災(zāi)演練中應(yīng)落實(shí)火源及煙氣的控制措施,，防止造成人員傷害,。

（十一）演練結(jié)束后，應(yīng)將消防設(shè)施恢復(fù)到正常運(yùn)行狀態(tài)，做好記錄,，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。

消防演練方案及流程篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)師生面對(duì)突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí)，提高面對(duì)暴恐事件的合理處理,、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力,，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對(duì)師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全,，努力實(shí)現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標(biāo),，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應(yīng)急模擬演練,。為切實(shí)提高本次演練的實(shí)效性,，特制定如下方案：

?演練原則?:安全第一，確保有序,，責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)。

二,、演練時(shí)間地點(diǎn)?

時(shí)間：2017年3月5日下午?地點(diǎn)：種蓄場(chǎng)小學(xué)校內(nèi).

演練組織機(jī)構(gòu)??

一）,、成立演練指揮部，人員構(gòu)成為：?總指揮：劉晶玉?副指揮：書記?

?歹徒扮演者：保安 (......)（頭戴遮顏帽）?

應(yīng)急小分隊(duì)成員：胡大拜迪 王福軍 景鵬華 ?侯玉剛

疏散組成員： 秦小榮 冉阿玲 ?冉春林 彭麗萍 唐雅玲

2）,、演練指揮部工作職責(zé)：

3）全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作,。總指揮要親自組織,，現(xiàn)場(chǎng)指揮,，確保演練效果。?

6）演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)??

7）?

8）演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻墻進(jìn)入校園危及師生人身安全,。??

9）?

10）演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急應(yīng)對(duì)和疏散,、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。

11）一）,、演練場(chǎng)景?

13）2,、聽聞鳴鑼,，全體學(xué)生快速規(guī)避到鄰近班級(jí),，禁閉門窗，班主任極速進(jìn)入各自班級(jí)組織學(xué)生用凳子檔門,、鎖窗,、學(xué)生藏身于課桌下，時(shí)刻保持警惕,。