很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇一

作者描述了她的成長經(jīng)歷，其父親將醫(yī)院,、學(xué)校視為政府的.陰謀,，這也是塔拉和其兄弟姐妹未在學(xué)校接受教育以及生病也從不去醫(yī)院的原因，父親的偏執(zhí),，哥哥肖恩的"可怕",，母親的動搖都能深刻體會到塔拉所處的環(huán)境。其父親所具有的“信仰”對他們子女的成長產(chǎn)生深刻的影響,，偏執(zhí),、恐懼、馴化,、教導(dǎo)...

這本書越往下看越有讓人看下去的欲望,。

凌駕于信仰之外的“控制”

“囚禁”在父親眼中的世界

自我解脫與妥協(xié)中的掙扎

挽回與不確定當(dāng)中的堅定

楊百翰,、劍橋、哈佛

我感受著作者感受的一切

書中并未完全呈現(xiàn)出塔拉求學(xué)過程中的艱辛與挫折,，但我完全能夠想象她所面臨的困境以及內(nèi)心的糾結(jié),。

難以想象她自我斗爭的過程，況且是站在家人的"對立面",，她很了不起,。

它讓我看到了可能性，尤其是對于現(xiàn)在的我而言,，是反思自我的一種警醒與希望,。

我一直堅信家庭對于一個孩子的成長最為重要，即使是老師,，也不及父母教育的重要,。很慶幸我擁有一位辛勞又疼愛我的父親，嚴厲又開朗的母親,，溫柔又堅定的姐姐來陪伴我成長,。

在面臨任何問題與困難的時候，我都深知我背后永遠有他們,，她們永遠最愛我,。

你當(dāng)像鳥飛往你的山，而我也應(yīng)該堅定而勇敢的去尋求自己,。摒棄自怨自哀,。珍惜現(xiàn)在擁有的一切，無論是開心抑或悲傷,、成功抑或失敗,，都應(yīng)向前看。

雖然現(xiàn)在的自己

好像真的很差勁呢,！

確實很差勁！

但是還沒到深淵的地步,，再往回拽一拽,，還有回旋的余地。

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇二

整本書讀來很震撼,，也有些揪心,。讀一本書如照一面鏡子，照出些許自己的影子,。如何讓這本書指導(dǎo)我的人生,，這也帶給我深深的思考。

苦難帶給我們的只有傷害嗎?難道它不也是我們的資源嗎?塔拉和大多數(shù)孩子不一樣的成長經(jīng)歷就成為了她獨特的資源,。對曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難和傷痛不是抱怨,、憤恨而是懷有一份感恩,，這是一種智慧。感恩它們造就了今天如此美好的自己,，這樣帶給我們的內(nèi)心是否更多一份快樂和豁達,。任何事物都有正面意圖，都有它的價值,，就看我們是否能洞悉危中之機,，有智慧將它們轉(zhuǎn)化為我們的資源，用對地方,，實現(xiàn)它們的價值,。

原生家庭很重要。從相對于我們父母的角度,，我們是原生家庭受的一方,，每個人或多或少都帶著原生家庭的烙印。生命是一個復(fù)雜體,，充滿著無限的可能性,，我們完全可以掙脫原生家庭的枷鎖，去創(chuàng)造一個自己想要的人生,。塔拉的母親就是活成了無限可能性的樣本,。這取決于我們是否相信自己并愿意去選擇創(chuàng)造。相對于我們孩子的角度,，我們又是原生家庭的施予方,。那我們要給我們的孩子一個什么樣原生家庭，給孩子一份什么樣的教育呢?我想首先要學(xué)習(xí)如何做更好的自己,，做合格的父母,，去療愈我們從原生家庭帶來的創(chuàng)傷，和我們自己和解,。唯有和自己和解了,，我們的世界才能和諧，我們的孩子才可能不再經(jīng)歷我們原生家庭的輪回,。

“教育意味著獲得不同的視角,，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史,。接受教育,，但不要讓你的教育僵化成傲慢……對差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法,?！彼瓕逃脑忈屪屛疑钍苡|動。一如我們讀書學(xué)習(xí)，是讓我們知道自己的無知,，更加的敞開,、也更加謙卑，而不是更加固執(zhí)的認為“我是對的”,。學(xué)習(xí)是讓我們帶著好奇心,，去觸摸我們認知的邊界，檢視我們的底層邏輯,、三觀,，看見我們認知的局限，不斷修正自己,，打開心量,，提升心性和生命品質(zhì)，活出更加喜悅自在的狀態(tài),。

看見即療愈,，看見即創(chuàng)造。塔拉寫書的過程就是勇敢面對自己內(nèi)心陰暗的,，腐敗的,，散發(fā)著惡臭的那些過往的記憶傷痛，看見和接納自己的不夠好,，從而療愈自己的創(chuàng)傷,，完成自我救贖的過程。

這本書讓我收獲了接納,、感恩,、和解、相信和創(chuàng)造,。愿我們大家都可以像塔拉一樣“飛往自己的山”,，去創(chuàng)造我們想要的美麗人生!

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇三

教育不再像過往一樣，需要承擔(dān)起人們想擺脫貧困,，走向富貴的強烈欲望,。作為一名教育的工作者我試圖追問過教育的`意義是什么？當(dāng)閱讀完《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書,，我的內(nèi)心則多了一種充滿力量的聲音,。

作者用親身經(jīng)歷告訴我們，教育就是一個自我重塑的過程,，如果你選擇主動學(xué)習(xí),，那么你將重塑一個全新的自己,，但如果你選擇被動接受知識,，那么你將被別人塑造，塑造成一個別人想要的你！

這本書讓我感觸最深的就是：教育永遠是回報率最高的投資,。

受原生家庭挫磨的不止塔拉一個,，但選擇反抗的卻只有塔拉那個性格古怪的哥哥泰勒。

泰勒是個與眾不同的孩子,，他違抗父親的命令,，獨自一人離開巴克峰上大學(xué)，去追尋他想要的生活,。他還鼓勵塔拉：“是時候離開了,，塔拉。對你來說,，這兒是最糟糕的地方,，去我去的地方吧，去上大學(xué),?！碧├盏脑捲谒男闹胁ハ乱涣：闷娴姆N子：沉悶的廢料場外是否真的有一個不一樣的世界？為了逃離,，塔拉在替父親干活的間歇偷偷自學(xué),，一段時間的努力之后，她終于收獲了一個奇跡——楊百翰大學(xué)入學(xué)通知書,。

新的考驗隨之而來,，大學(xué)是個全然陌生的地方，當(dāng)塔拉第一次走進真正的課堂,，才發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的差距究竟有多大,。但她并沒有沮喪，憑借毅力和信念,，塔拉不僅從不及格生成為全優(yōu)生,，還獲得了去劍橋大學(xué)交換的機會。

繼而在那里攻讀碩士,，又成為哈佛大學(xué)訪學(xué)者,，最后獲得了劍橋大學(xué)博士學(xué)位。

就這樣,，塔拉通過讀書,，一步一步悄然改變了自己的人生，瞥見了她渴望的新世界,。

正如塔拉所說：“教育給我新世界,，給我生命的無限可能?！?/p>

讀書,，永遠普通人逆襲最容易的一條路。當(dāng)你積累的知識越來越多，見識也就越來越廣,，你就會擁有全新的視角和自信心,，獲得新生的力量。哪怕將來跌落繁瑣,，經(jīng)常讀書的人,，面對同樣的逆境，也能有不一樣的心境,，更有不一樣的將來,！

書讀完了，塔拉的故事還在繼續(xù),，我們的故事也是……反思與行走如影隨形,，太多的困惑，值得我們用余生來思考,。

放下該放下的,，原諒該原諒的，成全該成全的,，這或許,，就是《你當(dāng)像鳥飛往你的山》教給我們最好的道理。

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇四

一開始被書名和封面所吸引來閱讀,，一支鉛筆的輪廓勾勒出大山的樣子,。女孩站在一座山頭，眺望遠方的崇山峻嶺,，一群飛鳥向著遠方的山頂飛去,。像書名說的那樣，你當(dāng)像鳥飛往你的山,，這是一種逃離,，同時也是在尋找屬于自己的信仰。

這本自傳小說講述是美國作家塔拉?韋斯特弗前半生的真實經(jīng)歷,。她與兄弟姐姐父母一起生活在愛達荷州的山區(qū),，在17歲之前從未上過學(xué)，每天與哥哥父親一起拆解廢料,，幫母親調(diào)制精油,，每天囤積食品生活資料以防末日來臨，并且按照父母所灌輸?shù)纳罘绞?、意識形態(tài)生活下去,。這本書中描述的原生家庭極度扭曲，是我們所不能理解的,，但是作者卻一步步通過學(xué)校教育重拾自我,，打破原生家庭對自己的束縛,，最終找到心中的那座山。

《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書從上市第一周就登上了紐約時報暢銷榜至今仍高居top1,，全美銷量破百萬冊。作者塔拉因此書被時代周刊評為年度影響力人物,，完成了她自我的救贖,。看完這本書,，我們回頭再看看從塔拉?韋斯特弗身上,，我們可以看到教育帶給一個人的改變，教育使人眼界開闊,，思維拓展,，看到更多的真相，而不是自己內(nèi)心堅執(zhí)相信的;教育使人放下傲慢,，懂得謙遜;教育使人理解他人,，也原諒了自我。教育就像帶領(lǐng)你爬向一座山,，只有到達山頂,，才能看清這個世界。在書的后記中,，塔拉也說：“你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我：轉(zhuǎn)變,，蛻變，虛偽,，背叛,。而我稱之為：教育”

教育與學(xué)習(xí)確實塑造了塔拉，但是更重要的是她對于自身的體察,，她內(nèi)心深處的自省與堅毅,。受教育正成為越來越多人的權(quán)利，但是不是每一個人都可以從中學(xué)會獨立思考,。而看到自己的原生家庭,，乃至看到自己，是最難的事情,，而這些作者在很年輕的時候就做到了,。她甚至還改變了自己，她做到了很多人一輩子都難以企及的事情,。這是要比獲取再多世俗的榮譽更加榮耀的事情,。

隨波逐流是舒適的，認識到自己原生家庭的缺陷并努力克服才是勇敢的,。每一步都需要背離人類所固有的思維如爬山一般艱難,，塔拉的故事給我們每個人以勇氣,，打破命運的枷鎖，認識你自己,，這雖然困難,，卻并非不可戰(zhàn)勝。就如同作者所說的那句話“我能在風(fēng)中站穩(wěn)是因為我不是努力嘗試站在風(fēng)中,，風(fēng)就是風(fēng),，人受得了地面上的狂風(fēng)，也能站得住高空的風(fēng),，不同的是自己怎么想,。flee as a bird to your mountain.我們每個人生命中都會有屬于我們的獨一無二的山，希望我們最終都能像鳥一樣飛往我們自己的山,。

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇五

故事的名字實際是《educated》,，字里行間我竭力讓自己去找到閱讀的目的或者感受，但是很遺憾,，我并未感受到教育的力量是如何發(fā)揮了作用,。你當(dāng)像鳥飛往你的山，聽說中文版書名是作者親自定下來的,，如果不追究書里的故事,，單看這樣的書名的話，感受到的是一種規(guī)勸自自由選擇的力量,，這與教育無關(guān),，而是每個人應(yīng)在內(nèi)心覺醒的力量。

我清晰記得書中的一段：“我能在風(fēng)中站穩(wěn),，是因為我不是努力嘗試站在風(fēng)中,，風(fēng)就是風(fēng)。人能受得了地面上的陣陣狂風(fēng),，所以也能禁得住高空的風(fēng),。它們沒有區(qū)別。不同是頭腦中怎么想,?！?/p>

討論原生家庭也好，討論暴力,，討論宗教,，意識形態(tài)，思想,、經(jīng)濟差異……從作為一個人類的角度,，頭腦決定了你的走向。

教育是一種手段,，也可能是約束大腦的,，也可以是開放思想的,。

你看到什么不重要，重要的是你看到的這些將你成為了什么,。

當(dāng)我們常用假設(shè)來設(shè)想體會別人的經(jīng)歷生活的時候,，我想我們也應(yīng)該看到自己究竟是怎樣。

就像是通過閱讀,，我們了解了故事,；通過閱讀，我們規(guī)勸自己,。

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇六

整本書讀來很震撼，也有些揪心,。讀一本書如照一面鏡子,，照出些許自己的影子。如何讓這本書指導(dǎo)我的人生,，這也帶給我深深的思考,。

苦難帶給我們的只有傷害嗎？難道它不也是我們的資源嗎,？塔拉和大多數(shù)孩子不一樣的成長經(jīng)歷就成為了她獨特的資源,。對曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難和傷痛不是抱怨、憤恨而是懷有一份感恩,，這是一種智慧,。感恩它們造就了今天如此美好的自己，這樣帶給我們的內(nèi)心是否更多一份快樂和豁達,。任何事物都有正面意圖,，都有它的價值，就看我們是否能洞悉危中之機,，有智慧將它們轉(zhuǎn)化為我們的資源,，用對地方，實現(xiàn)它們的價值,。

原生家庭很重要,。從相對于我們父母的角度，我們是原生家庭受的一方,，每個人或多或少都帶著原生家庭的烙印,。生命是一個復(fù)雜體，充滿著無限的可能性,，我們完全可以掙脫原生家庭的枷鎖,，去創(chuàng)造一個自己想要的人生。塔拉的母親就是活成了無限可能性的樣本,。這取決于我們是否相信自己并愿意去選擇創(chuàng)造,。相對于我們孩子的角度,，我們又是原生家庭的施予方。那我們要給我們的孩子一個什么樣原生家庭,，給孩子一份什么樣的教育呢,？我想首先要學(xué)習(xí)如何做更好的自己，做合格的父母,，去療愈我們從原生家庭帶來的創(chuàng)傷,，和我們自己和解。唯有和自己和解了,，我們的世界才能和諧,，我們的孩子才可能不再經(jīng)歷我們原生家庭的輪回。

“教育意味著獲得不同的視角,，理解不同的人,、經(jīng)歷和歷史。接受教育,，但不要讓你的教育僵化成傲慢……對差異滿懷激情,，熱愛那些不同于他們的想法?！彼瓕逃脑忈屪屛疑钍苡|動,。一如我們讀書學(xué)習(xí)，是讓我們知道自己的無知,，更加的敞開,、也更加謙卑，而不是更加固執(zhí)的認為“我是對的”,。學(xué)習(xí)是讓我們帶著好奇心,，去觸摸我們認知的邊界，檢視我們的底層邏輯,、三觀,，看見我們認知的局限，不斷修正自己,，打開心量,，提升心性和生命品質(zhì)，活出更加喜悅自在的狀態(tài),。

看見即療愈,，看見即創(chuàng)造。塔拉寫書的過程就是勇敢面對自己內(nèi)心陰暗的,，腐敗的,，散發(fā)著惡臭的那些過往的記憶傷痛，看見和接納自己的不夠好,，從而療愈自己的創(chuàng)傷,，完成自我救贖的過程,。

這本書讓我收獲了接納,、感恩,、和解、相信和創(chuàng)造,。愿我們大家都可以像塔拉一樣“飛往自己的山”,，去創(chuàng)造我們想要的美麗人生！

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇七

——你當(dāng)像鳥飛往你的山

這是一個讓人敬佩的故事,，閱讀它時,，像是自己也正在經(jīng)歷作者的故事，卻又沒有作者那般毅力,，在閱讀的時候,，也有反思自己的生活。先找出你的能力所在,，然后再決定你是誰,；即便是黃金,，在某些光線下也會顯得晦暗，但那只是錯覺,，金子一直是金子,；決你是誰的最強大因素來自你的內(nèi)心，只有依靠自己勝算才更大,；我能在風(fēng)中站穩(wěn)，是因為我不只是嘗試站在風(fēng)中,，是我堅信，我必可以站穩(wěn),！

如果沒有好的出生,，聰敏的大腦，我們這樣的普通人,，要通過什么路徑來改變自己的命運,，作者給出的答案是——教育,。

作者是一個17歲之前沒有在學(xué)校里讀書上學(xué)的大山里的女孩,，她卻一步步成為了劍橋大學(xué)的博士,，用教育完成了一場驚心動魄的自我救贖，字字句句,，鼓舞人心,！

作者出生在一個噩夢般的原生家庭，從小她就與垃圾堆里的廢銅爛鐵為伴,，偏執(zhí)狂的父親禁止她上學(xué),，施虐狂哥哥經(jīng)常羞辱她，為了抓住改變的可能,，她拼命的自學(xué),，閱讀，直到成功擺脫過去,。原生家庭真實的影響人的成長,，但重塑自我的權(quán)利，永遠在你我手中,。

作者在書中說“小時候,，我等待思想成熟，等待經(jīng)驗積累,，等待抉擇堅定,，等待成為一個成年人的樣子。那個人,，或者那個化身,，曾經(jīng)有所歸屬。我屬于那座山,，是那座山塑造了我,。只是隨著年齡的增長，我開始思考,，我的起點是否就是我的終點,，一個人初具的雛形是否就是他唯一真實的樣貌？”

作者一個人在外求學(xué)多年,，很少很少回家里,，她與父親和家人之間的隔閡不僅來自時間和距離，它源自于自我的改變,。哥哥從小經(jīng)常在家里的衛(wèi)生間暴打作者,。每次回家，她無法再穿過鏡子,，害怕將16歲以前的自己釋放出來代替現(xiàn)在的自己,。“無論我看上去發(fā)生了多么大的變化，我的教育如何輝煌,，我的外表如何改變,，我仍然是她，我充其量不過是內(nèi)心分裂的兩個人,。她在里面,，每當(dāng)我跨進父親家的門檻，她就出現(xiàn)了,?！?/p>

“那天晚上我召喚她，她沒有回應(yīng),。她離我而去,，封存在了鏡子里。在那一刻之后,，我做出的決定都不再是她會做出的決定,，它們是由一個改頭換面的人，一個全新的自我做出的選擇,?！?/p>

你可以愛一個人，但仍然選擇和他說再見,。你可以每天都想念一個人,，但仍然慶幸他不在你的生命里。過去是一個幽靈,，虛無縹緲,，沒什么影響力,，只有未來才有分量,，因此，你當(dāng)像鳥飛往你的山,。

秋秋你也要加油,，不懷念過去，不畏懼將來,，做好你現(xiàn)在該做的事情,，活在當(dāng)下，時間會證明一切,，好好生活,，好好過有意義的人生，共勉,！

你當(dāng)像鳥飛往你的山讀后感篇八

大概,，我選擇捧起這本書，是因為被青春疼痛文學(xué)書名所吸引，但當(dāng)我真正深入到文章后,，我才明白為何這本傳記會獲得如此高的評價,。

這是一本自傳小說，講的是一個來自17歲之前未曾上過一天學(xué),，原生家庭極度扭曲,，通過學(xué)校教育重拾自我，打破原生家庭對自己的束縛,，找到心中的那座山的故事,。

她的父親很偏執(zhí)，偏執(zhí)中帶著瘋狂,。

他堅信所有的事情上帝都已經(jīng)安排妥當(dāng),，而虔誠的自己一定會受到保護。所以他不允許家人生病的時候去看醫(yī)生,，哪怕被火燒傷,、被電電得血肉模糊，哪怕一家人出車禍了,。

她的母親很盲目,，盲目得令兒女心寒。

她毫無保留地支持著丈夫所有的決定,，哪怕傷害兒女也在所不惜

她的哥哥很暴躁,，以至于多次把她的臉塞進馬桶，甚至在妹妹回家的時候遞給了她一把留著血的刀子,，讓她“自己解決自己更好”,。

幸好，她活成了時代周刊的年度人物――她完成了她的救贖,。

風(fēng)就是風(fēng),。人能受得了地面上的陣陣狂風(fēng)，所以也就能禁得住高空的風(fēng),。他們沒有什么區(qū)別,。不同的是頭腦中怎么想。

主人公塔拉養(yǎng)成記錄習(xí)慣后,，也許寫作就成了她自我救贖的重要途徑,。寫作從某一種程度上來說就是這樣子的，我們一開始會想著在寫作中欺騙自己,，故意修繕文字中的某一些記憶,，但當(dāng)我們真正如實的寫下心中所想時，我們離突破就不遠了,。

正如書名――你當(dāng)像鳥飛往你的山

打破現(xiàn)有的束縛,，去尋找我們內(nèi)心真正想要的自由之山――從寫作開始