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幼兒園體育工作總結(jié) 幼兒園體育教師工作總結(jié)(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-20 10:18:05
幼兒園體育工作總結(jié) 幼兒園體育教師工作總結(jié)(精選9篇)
時(shí)間:2023-09-20 10:18:05     小編:字海

對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),,既反映工作的概況,,取得的成績(jī),,存在的問題、缺點(diǎn),,也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

幼兒園體育工作總結(jié)篇一

經(jīng)過兩個(gè)月的幼兒體育教學(xué)工作的實(shí)踐,,從課內(nèi)課外我感悟了很多心得,,其中關(guān)于體育教師對(duì)自身工作的兩點(diǎn)心得尤為深刻:定位和態(tài)度,。

體育教師對(duì)自身工作應(yīng)該有一個(gè)明確的定位

進(jìn)入幼兒園這一大集體,,從事幼教工作,,工作環(huán)境和對(duì)象是幼兒這一特殊群體,再加之幼兒園的教學(xué)工作中尤其以女教師居多,,男教師進(jìn)幼兒園工作會(huì)難免會(huì)“備受矚目”受到諸多因素的影響,,作為幼兒園為數(shù)不多的男教師更應(yīng)該擺正心態(tài),,明確給自己一個(gè)定位,,教師崗位不分男女,,只有工作能力和業(yè)績(jī)的好壞之分,。首先,應(yīng)該正確看待幼兒教師這一神圣的職業(yè),,真正認(rèn)同:“教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”,。明確自己的責(zé)任是“教書育人,、傳道授業(yè)解惑”,。而不能茍同大多數(shù)人所認(rèn)為得那樣,,男教師在幼兒園最吃香最受寵,,是特殊的保護(hù)對(duì)象“熊貓寶貝”;相反,,尤其我們男體育教師更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)來提高自己的綜合素質(zhì),,以“德才兼?zhèn)洹钡臏?zhǔn)則來鞭策自己,,讓我們脫離那些 “贊美”的庇護(hù)。其次,,每天做好相關(guān)的教學(xué)工作,。寫學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,,每天教學(xué)教案,、教學(xué)經(jīng)典教案摘抄,,清楚每天要做什么?上一堂體育游戲活動(dòng)課,,其教學(xué)效果以什么尺度為標(biāo)準(zhǔn),,不是為完成教學(xué)任務(wù)而已,。要勤學(xué)習(xí),、勤反思,,寫好反思筆記,,做好公開課和示范課的筆記和反思,,尤其是對(duì)資歷深的骨干教師對(duì)自己所上的體育活動(dòng)課的評(píng)價(jià),,更應(yīng)該不斷琢磨不斷嘗試,,從而使自己的教學(xué)水平不斷提高。最后,,體育教師應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)迎接每天的教學(xué)工作,,以活潑開朗極富感染力的健康心態(tài)和微笑來面對(duì)我們的同事和每一個(gè)孩子,,并將男子漢的陽(yáng)剛之氣滲透在體育活動(dòng)的品德教育中,。

體育教師要有愛心,、童心,、耐心,、責(zé)任心

愛心是教師最圣潔的雨露之種,只有將愛的雨露之種播灑在孩子的心中,,才能更好拉近和幼兒心靈溝通的距離,。這就要求我們體育教師在教學(xué)中平等看待每一位孩子,不能以孩子的相貌好壞,、聰明程度,、社會(huì)地位高低、家庭貧富等來區(qū)別對(duì)待,。在工作中,我很喜歡很愛這些孩子,,他們就是我心目中的寶寶,在我上體育活動(dòng)課時(shí)候,,他們很聽我的話,,把我看作他們很喜歡很尊重的體育老師,因?yàn)橥胖杏邪殡S著愛,,他們喜歡和我學(xué)東西玩游戲,課后在教室他們喜歡我用手撫摸它們的小臉甚至撲到我的懷里,,渴望我把他們舉得高高的,在校內(nèi)校外他們喜歡叫我:“大哥哥”,、“爸爸”,、“ 帥哥哥” ,、“叔叔”,、“大朋友”等,,我感覺特親切特驕傲。我用心的去愛孩子,,去呵護(hù)他(她)們,我得到的回報(bào)是讓我快樂幸福的微笑,。還要保持一顆純真的童心,學(xué)會(huì)放低姿態(tài),,彎下腰去和孩子們保持同等高度的目光和語(yǔ)言的交流,積極參與他們的各種活動(dòng),,和他們一起游戲、講故事,、說悄悄話。更少不了耐心,,因?yàn)槟托氖墙處熢杏膼壑ǘ洌挥袑⒚利惖幕ǘ渌徒o每一個(gè)孩子,,才能讓美麗的花朵傳遞快樂!為了更好的開展體育活動(dòng)課,我在體育活動(dòng)課中要求自己多一份耐心,,少一點(diǎn)急躁,在課余時(shí)間多走進(jìn)教室多和小朋友交流,,認(rèn)真聆聽幼兒的想法,熟悉每一位幼兒的生活習(xí)慣,,在課內(nèi)課外都給每一個(gè)幼兒公正平等的權(quán)利,,讓幼兒知道在老師心目中每一個(gè)都是最棒的老師最喜歡的孩子。最后就是責(zé)任心,,它是教師愛之果實(shí),,只有辛勤耕耘,,才能桃李滿天下,。在體育活動(dòng)過程中,,我在保證課堂安全的前提下,,教會(huì)孩子簡(jiǎn)單的動(dòng)作技能,,帶領(lǐng)孩子做游戲活動(dòng);讓孩子學(xué)會(huì)遵守課堂紀(jì)律,,提前預(yù)防和避免游戲過程中可能發(fā)生的事故。同時(shí)我做好最壞的準(zhǔn)備,,如果發(fā)生無法避免的教學(xué)事故,,應(yīng)妥當(dāng)及時(shí)通知家長(zhǎng),,并安全將受傷幼兒送園醫(yī)務(wù)室接受包扎傷口等相關(guān)治療,,讓傷害降到最低限度,,真正貼心的為孩子為家長(zhǎng)著想,。

以上就是我個(gè)人在幼兒體育教學(xué)活動(dòng)課中的心得體會(huì)

幼兒園體育工作總結(jié)篇二

一學(xué)期來,體育教研組堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,,認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年新版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn):,深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,。以人為本,關(guān)注常態(tài),,在全體老師的共同努力下,開展形式多樣的體育活動(dòng),,豐富學(xué)生的校園生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),,高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就以下幾個(gè)方面做簡(jiǎn)單的總結(jié):

1,、學(xué)期初,,多次組織全組成員學(xué)習(xí),、討論20xx年新版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn):,,并能將新的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中,。

2,、組織學(xué)習(xí)市局關(guān)于實(shí)施xx市中幼兒園體育教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范的通知:文件精神,,本學(xué)期,,改變了傳統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃,、單元計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃的模式,,嚴(yán)格按照市局要求進(jìn)行落實(shí),。

4、集體備課制度,,每周四上午定為主備課時(shí)間,全組人員認(rèn)真研究教材,、教法,,對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議,能一起探討交流,。

5、積極開展組內(nèi)聽課,、評(píng)課活動(dòng),堅(jiān)持人人每學(xué)期上一堂展示課要求,,學(xué)期初,對(duì)各人上課的時(shí)間,,內(nèi)容進(jìn)行安排,,活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高。

6,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理,,對(duì)體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開展中的安全管理,、運(yùn)動(dòng)傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定,。

7,、積極參與上級(jí)組織的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),在縣局組織的體育校本課程“同材異構(gòu)”活動(dòng)中,,我組按照規(guī)定要求及時(shí)上報(bào),參評(píng)材料,。

8,、完成初一年級(jí)學(xué)生追溯評(píng)價(jià)測(cè)試任務(wù),,規(guī)范組織,,成績(jī)上報(bào)及時(shí),。

9,、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,,測(cè)試程序規(guī)范,措施得當(dāng),,及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào),對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行公示,,學(xué)生達(dá)標(biāo)率高。

10,、配合市局,從組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、制定實(shí)施方案,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào),、撰寫工作總結(jié)等方面,,高標(biāo)準(zhǔn)地完成了xx市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作,,本年度我校被縣局評(píng)為學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作先進(jìn)單位,。xx被評(píng)為縣體育監(jiān)測(cè)工作先進(jìn)個(gè)人,。

11,、全組人員在搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上能深入教科研的研究,,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得,積極撰寫教學(xué)論文,,參加各級(jí)各類征文比賽,均獲得可喜成績(jī),。本年度組內(nèi)共有5編文章在各類期刊上發(fā)表,。

12、積極參與各類繼續(xù)教育活動(dòng),,不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平。學(xué)期初,,全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓(xùn)任務(wù),及時(shí)完成規(guī)定內(nèi)容,、學(xué)時(shí),,及時(shí)上交作業(yè):10月份,全組成員積極注冊(cè)省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺(tái),,參與討論交流:學(xué)期末,全組成員又參與并完成了專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù),。

1、加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練與常規(guī)管理,,堅(jiān)持做到天天檢查,、周周公布,,流動(dòng)紅旗。學(xué)校跑操領(lǐng)導(dǎo)重視,,年級(jí)部主抓,班主任參與,,定期組織各年級(jí)跑操比賽,,有效促進(jìn)了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高,。

2,、9月底成功舉辦了我校第八屆陽(yáng)光體能運(yùn)動(dòng)會(huì),,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是歷屆項(xiàng)目設(shè)置最多,,參賽人最數(shù)的一次。10月份舉辦了學(xué)校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3,、加強(qiáng)課外體育業(yè)余訓(xùn)練,,合理選材,,積極組隊(duì),積極參加各級(jí)各類比賽,,均獲得優(yōu)異成績(jī):8月份組隊(duì)參加省中學(xué)生第十屆乒乓球錦標(biāo)賽,獲團(tuán)體總分第七名:11分組隊(duì)參加縣中學(xué)生女子排球賽獲縣初中組二等獎(jiǎng):參加縣中學(xué)生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎(jiǎng),。

4、配合學(xué)校,,積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng),豐富學(xué)生課余文化生活,。體育組多次協(xié)助工會(huì)舉行了國(guó)慶,元旦教職工趣味活動(dòng):協(xié)助安保處參加了縣消防運(yùn)動(dòng)會(huì):多次與兄弟學(xué)校城南,、海安高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了籃球交流賽,。

5、本學(xué)期,,我組成員,,通力協(xié)作,協(xié)助縣體育局完成了國(guó)家高水平運(yùn)動(dòng)基地的創(chuàng)建工作:協(xié)助完成了體育局承辦國(guó)家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作:協(xié)助完成了體育局組織縣中幼兒園乒乓球比賽的裁判工作,。

1,、各類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的成績(jī)不夠突出

整改措施:

(1)合理選材,明確分工,,落實(shí)責(zé)任,。

(2)強(qiáng)化訓(xùn)練,改進(jìn)訓(xùn)練的方法,、手段。

(3)做好體育特長(zhǎng)生思想工作,,處理好學(xué)習(xí)與體育的關(guān)系,,處理好家長(zhǎng),、班主任的關(guān)系,,以得到對(duì)訓(xùn)練工作的支持,。

2,、教科研工作的成果不顯著

整改措施:

(1)利用時(shí)間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志,,及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向,,新理念,。

(2)撰寫教學(xué)心得,養(yǎng)成積極動(dòng)手,、動(dòng)筆的好習(xí)慣,。

3、課外體育內(nèi)容欠豐富

整改措施:

(1)充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,,如手足球,、健身花鼓等,。

(2)與時(shí)俱進(jìn),,開發(fā)富有特色的體育項(xiàng)目如健身操,、搏擊操、武術(shù)操,、校園集體舞等,。

(3)組織外出學(xué)習(xí),、觀摩等,拓寬教師視野,,提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。

幼兒園體育工作總結(jié)篇三

通過本學(xué)期幼兒園體育教研組的研討和活動(dòng),,使我園的體育特色進(jìn)一步有了提高,,老師們了解更多的有關(guān)幼兒體育活動(dòng)方面的知識(shí),,在組織幼兒的體育活動(dòng)中,如何科學(xué)合理的安排整個(gè)活動(dòng)過程,,將直接影響到幼兒身體的發(fā)展和健康,,影響到幼兒體育活動(dòng)的成效,。如何讓幼兒開心的玩耍,,自由的玩耍,,無拘無束的玩耍,,在玩耍中盡情展現(xiàn)他們的童真與歡樂。

一,、小班幼兒幼兒的體力、耐力較弱,,體能部分較差,動(dòng)作不夠平穩(wěn),、靈活,、協(xié)調(diào),思維活動(dòng)帶有具體形象性,喜歡模仿,對(duì)游戲中的情節(jié),、角色,、動(dòng)作過成容易發(fā)生興趣,。游戲的規(guī)則也很簡(jiǎn)單,,一般不帶有限制性,,有的規(guī)則是從游戲的內(nèi)容中引申出來的,。幼兒對(duì)游戲的結(jié)果不太注意,沒有較強(qiáng)的勝負(fù)意識(shí),,所以游戲結(jié)束時(shí)一般是皆大歡喜,。小班的體育活動(dòng)則更注重游戲的趣味性和參與性。

二,、中班幼兒在體力,、智力以及社會(huì)性方面都有了明顯的發(fā)展,。體力逐漸增強(qiáng),,動(dòng)作比以前顯得靈活,、協(xié)調(diào),,空間知覺有了一定的發(fā)展,,注意力也比較集中,具有一定的自我控制能力,,初步學(xué)會(huì)了與同伴友好合作,集體觀念有所增強(qiáng),。因此,中班的體育活動(dòng)的內(nèi)容開始復(fù)雜,。幼兒喜歡情節(jié)較復(fù)雜的和活動(dòng)量教大的追逐性活動(dòng),。中班的老師在觀摩了專業(yè)體育老師授課后都有了明顯的進(jìn)步和提高,。

三,、大班幼兒的八大基本活動(dòng)能力都發(fā)展較好,,動(dòng)作更靈活、協(xié)調(diào),,體力較充沛,,知識(shí)范圍大,理解能力有所發(fā)展,,具有較強(qiáng)的自我控制能力,,有一定的責(zé)任感和集體觀念,,相互合作的能力有所提高,。因此,,大班幼兒體育活動(dòng)的動(dòng)作難度較大,,動(dòng)作增多,,內(nèi)容更加豐富,,游戲的活動(dòng)量也增大,。幼兒喜歡競(jìng)賽性的游戲以及需要體力與智慧相結(jié)合的活動(dòng),。在本學(xué)期的五段式戶外體育活動(dòng)和大班年級(jí)體能大循環(huán)中,,無論是老師還是孩子都獲益匪淺,。孩子們從外出觀摩學(xué)習(xí),,到園內(nèi)的多次體育研討,,到劃分場(chǎng)地,、規(guī)劃路線圖,,確定活動(dòng)規(guī)則,。各個(gè)體育區(qū)域應(yīng)該投放哪些材料以及老師們應(yīng)該如何指導(dǎo)都做了充分的準(zhǔn)備工作,。孩子就充分體現(xiàn)了是體育活動(dòng)的主人,,自己做體育進(jìn)區(qū)計(jì)劃,,活動(dòng)中體現(xiàn)了孩子們可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì),,不怕困難,,敢于挑戰(zhàn),。懂得保護(hù)自己和規(guī)避危險(xiǎn)。也能遵守活動(dòng)的玩法,,有一定的規(guī)則意識(shí)。在活動(dòng)中老師充當(dāng)了支持者,、合作者,、引導(dǎo)者,,活動(dòng)打破班級(jí)的界限,孩子學(xué)會(huì)與他人溝通,、合作、交往,。同伴之間相互學(xué)習(xí)、相互影響,。大班的孩子在本學(xué)期收獲了前所未有的快樂,。

玩,,是愉快的,,是沒有負(fù)擔(dān)的,,學(xué)習(xí)就是玩樂,,玩樂就是學(xué)習(xí),,多棒的一件事。玩,是孩子的天性,,孩子是在玩耍中長(zhǎng)大的。玩,,兒可以放松身心,,使腦子得到積極的休息,,有利于下一步的學(xué)習(xí),。進(jìn)行身體活動(dòng),,特別是戶外活動(dòng),,使人得到充分的氧氣,,腦子就更具活力,。尤其對(duì)于孩子來說,,玩,也是學(xué)習(xí),。小朋友們一起玩耍,,可以互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),,可以學(xué)習(xí)怎樣與人相處,,提高交往能力,,可以促進(jìn)身心健康發(fā)展,。體育活動(dòng)能夠關(guān)注孩子的興趣,、愛好,、發(fā)展孩子的特長(zhǎng),。

下學(xué)期我們體育組的努力方向是:小班組也爭(zhēng)取能把體能循環(huán)給搞起來,,讓小班的孩子也嘗試一些新鮮的體育活動(dòng)。中班組則也開始接觸戶外體育區(qū)域活動(dòng),,從開始幾個(gè)基本區(qū)到慢慢像大班靠攏,。大班組則要把戶外體育區(qū)域活動(dòng)當(dāng)成常態(tài)來進(jìn)行。讓孩子們?cè)谕嫠V惺斋@健康,,在玩耍中收獲快樂,,在玩耍中收獲成長(zhǎng),。

任何一種教學(xué)都有其目標(biāo),我們必須在事前將小朋友欲達(dá)到的目標(biāo)做一個(gè)妥善的安排,,再以引導(dǎo)方式讓小朋友循序漸進(jìn)的達(dá)到原訂的目標(biāo),,而且幼兒體育活動(dòng)不是漫無目的的追,、跑,,而在目標(biāo)的設(shè)定上必須以幼兒為主,、必須在幼兒的能力所及和生活境遇中做設(shè)計(jì),,也就是必須給他能發(fā)展的練習(xí)。成功的體育活動(dòng)是符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是游戲化的,,科學(xué)化的,整體化的,,活動(dòng)中幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,、創(chuàng)造力,、想象力,、愉快的情感體驗(yàn)等都得到發(fā)展,。

幼兒園體育工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來,,體育教研組堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)20__年新版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),,深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,。以人為本,,關(guān)注常態(tài),,在全體老師的共同努力下,,開展形式多樣的體育活動(dòng),,豐富學(xué)生的校園生活,,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),,高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)就以下幾個(gè)方面做簡(jiǎn)單的總結(jié):

一、教育教學(xué)方面

1,、學(xué)期初,多次組織全組成員學(xué)習(xí),、討論20__年新版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),,并能將新的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中,。

2、組織學(xué)習(xí)市局關(guān)于實(shí)施__市中幼兒園體育教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范的通知文件精神,本學(xué)期,,改變了傳統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃的模式,,嚴(yán)格按照市局要求進(jìn)行落實(shí)。

4,、集體備課制度,每周四上午定為主備課時(shí)間,,全組人員認(rèn)真研究教材,、教法,,對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議,,能一起探討交流,。

5,、積極開展組內(nèi)聽課,、評(píng)課活動(dòng),,堅(jiān)持人人每學(xué)期上一堂展示課要求,,學(xué)期初,,對(duì)各人上課的時(shí)間,內(nèi)容進(jìn)行安排,,活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高,。

6,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理,,對(duì)體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開展中的安全管理,、運(yùn)動(dòng)傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定。

7,、積極參與上級(jí)組織的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),,在縣局組織的體育校本課程“同材異構(gòu)”活動(dòng)中,,我組按照規(guī)定要求及時(shí)上報(bào),,參評(píng)材料,。

8,、完成初一年級(jí)學(xué)生追溯評(píng)價(jià)測(cè)試任務(wù),規(guī)范組織,,成績(jī)上報(bào)及時(shí),。

9、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,,測(cè)試程序規(guī)范,,措施得當(dāng),及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào),,對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行公示,,學(xué)生達(dá)標(biāo)率高。

10,、配合市局,從組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),、制定實(shí)施方案,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào),、撰寫工作總結(jié)等方面,,高標(biāo)準(zhǔn)地完成了__市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作,,本年度我校被縣局評(píng)為學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作先進(jìn)單位。__同志被評(píng)為縣體育監(jiān)測(cè)工作先進(jìn)個(gè)人,。

11,、全組人員在搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上能深入教科研的研究,,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得,,積極撰寫教學(xué)論文,,參加各級(jí)各類征文比賽,均獲得可喜成績(jī),。本年度組內(nèi)共有5編文章在各類期刊上發(fā)表,。

12,、積極參與各類繼續(xù)教育活動(dòng),不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平,。學(xué)期初,,全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓(xùn)任務(wù),,及時(shí)完成規(guī)定內(nèi)容,、學(xué)時(shí),及時(shí)上交作業(yè);10月份,,全組成員積極注冊(cè)省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺(tái),,參與討論交流;學(xué)期末,,全組成員又參與并完成了專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù),。

二,、活動(dòng)開展方面

1、加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練與常規(guī)管理,,堅(jiān)持做到天天檢查,、周周公布,流動(dòng)紅旗,。學(xué)校跑操領(lǐng)導(dǎo)重視,,年級(jí)部主抓,,班主任參與,,定期組織各年級(jí)跑操比賽,有效促進(jìn)了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高,。

2,、9月底成功舉辦了我校第八屆陽(yáng)光體能運(yùn)動(dòng)會(huì),,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是歷屆項(xiàng)目設(shè)置最多,,參賽人最數(shù)的一次。10月份舉辦了學(xué)校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3、加強(qiáng)課外體育業(yè)余訓(xùn)練,,合理選材,,積極組隊(duì),,積極參加各級(jí)各類比賽,,均獲得優(yōu)異成績(jī):8月份組隊(duì)參加省中學(xué)生第十屆乒乓球錦標(biāo)賽,,獲團(tuán)體總分第七名;11分組隊(duì)參加縣中學(xué)生女子排球賽獲縣初中組二等獎(jiǎng);參加縣中學(xué)生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎(jiǎng),。

4、配合學(xué)校,,積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng),豐富學(xué)生課余文化生活,。體育組多次協(xié)助工會(huì)舉行了國(guó)慶,元旦教職工趣味活動(dòng);協(xié)助安保處參加了縣消防運(yùn)動(dòng)會(huì);多次與兄弟學(xué)校城南,、海安高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了籃球交流賽,。

5、本學(xué)期,,我組成員,,通力協(xié)作,協(xié)助縣體育局完成了國(guó)家高水平運(yùn)動(dòng)基地的創(chuàng)建工作;協(xié)助完成了體育局承辦國(guó)家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作;協(xié)助完成了體育局組織縣中幼兒園乒乓球比賽的裁判工作,。

三,、存在不足與改進(jìn)措施

1,、各類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的成績(jī)不夠突出

整改措施:

(1)合理選材,,明確分工,,落實(shí)責(zé)任,。

(2)強(qiáng)化訓(xùn)練,改進(jìn)訓(xùn)練的方法,、手段,。

(3)做好體育特長(zhǎng)生思想工作,處理好學(xué)習(xí)與體育的關(guān)系,,處理好家長(zhǎng),、班主任的關(guān)系,,以得到對(duì)訓(xùn)練工作的支持,。

2、教科研工作的成果不顯著

整改措施:

(1)利用時(shí)間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志,,及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向,,新理念,。

(2)撰寫教學(xué)心得,養(yǎng)成積極動(dòng)手,、動(dòng)筆的好習(xí)慣。

3,、課外體育內(nèi)容欠豐富

整改措施:

(1)充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,,如手足球、健身花鼓等,。

(2)與時(shí)俱進(jìn),,開發(fā)富有特色的體育項(xiàng)目如健身操、搏擊操,、武術(shù)操,、校園集體舞等。

(3)組織外出學(xué)習(xí),、觀摩等,,拓寬教師視野,提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

幼兒園體育工作總結(jié)篇五

為此,,我園本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開展了戶外區(qū)域體育活動(dòng),。在實(shí)踐過程中我們感到,這是一種對(duì)幼兒進(jìn)行多方面發(fā)展教育的好形式,,不僅可以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,,還可以促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成。在活動(dòng)中教師要引導(dǎo)幼兒積極,、主動(dòng)的去探索和創(chuàng)造游戲的不同玩法,,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

幼兒期是發(fā)展動(dòng)作的有利時(shí)期,,因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平制訂了發(fā)展幼兒走,、跑、跳,、鉆,、爬、平衡,、投擲等基本動(dòng)作及促進(jìn)合作,、在游戲中一物多玩等多種目標(biāo),并依此設(shè)計(jì)了《趕小豬》,、《賽跑投籃》,、《打狐貍》、《自選游戲區(qū)》等游戲內(nèi)容,。讓每一個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中去,,增強(qiáng)體質(zhì)并在活動(dòng)中積極交往、探討新玩法,。

玩具的制作過程也是一個(gè)能讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦的操作過程,,通過制作并解決其間的問題可以充分發(fā)揮幼兒的好奇心和探究意識(shí),有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力的發(fā)展,。因此在游戲材料的準(zhǔn)備也應(yīng)視作游戲活動(dòng)的一個(gè)重要部分,。教師與幼兒共同討論玩具的制作材料及方法,同時(shí)我們充分利用家長(zhǎng)資源,,讓家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種材料進(jìn)行制作,。如:有的幼兒在家長(zhǎng)的幫助下用廢舊鐵罐制作了拉力器,既結(jié)實(shí)耐用而且幼兒還特別喜歡;孩子和家長(zhǎng)一起制作了沙包合作網(wǎng),、拋接器等,,孩子游戲起來興致更高了,而且在游戲時(shí)創(chuàng)造出多種不同的玩法,,作到了一物多用,?;顒?dòng)中,幼兒使用他們和老師,、家長(zhǎng)共同制作的玩具游戲時(shí),,顯得格外高興,也備加珍惜自己的勞動(dòng)成果,。同時(shí)又拉近了家園的聯(lián)系,,使家長(zhǎng)更深入的參與到班級(jí)的各項(xiàng)工作之中去。

活動(dòng)的形式打破了班級(jí)的界限,,幼兒自由選擇的余地很大,,適宜他們自由結(jié)伴,自由選擇,,促進(jìn)了他們的自由合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。每組一名指導(dǎo)教師,有利于教師更加了解幼兒的游戲情況,,以便加以指導(dǎo),。在游戲時(shí)我們注意引導(dǎo)幼兒靈活掌握游戲的玩法,啟發(fā)幼兒多實(shí)踐,,在操作中通過模仿與競(jìng)爭(zhēng)掌握基本動(dòng)作的要領(lǐng)及又快又準(zhǔn)的竅門,。如在《趕小豬》的游戲中,我在游戲中引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)握拍的方法,、方向以及擊球的力度,、方向?qū)λ俣鹊挠绊懀怯變涸诤?jiǎn)單的游戲中積極動(dòng)腦,,找竅門,,想辦法,發(fā)展了身體素質(zhì)的同時(shí)增強(qiáng)了探索精神與合作意識(shí),。在活動(dòng)中,幼兒應(yīng)是主體,。只有讓幼兒積極主動(dòng)地參與各類活動(dòng),,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),邊"老師讓我這樣玩"為"我要這樣玩",,才能使幼兒真正成為游戲活動(dòng)的主人,。

自選區(qū)域游戲更是調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,我們?cè)谌粘S幸庾R(shí)的引導(dǎo)幼兒討論,,啟發(fā)幼兒一種玩具多種玩法,。在教師的引導(dǎo)與幼兒實(shí)際操作下,幼兒提出了很多的建議,。每次區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候,,自選區(qū)域都是幼兒參與最多的地方,幼兒探索、嘗試,、創(chuàng)造玩具玩法,,提高了幼兒游戲時(shí)的興趣,創(chuàng)造力得到了發(fā)展,。

由于區(qū)域活動(dòng)是幼兒打破班級(jí)自由選擇游戲的活動(dòng)方式,,既能使幼兒的動(dòng)作得到發(fā)展,又能幼兒增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),,同時(shí)又能使幼兒在活動(dòng)中獲得成就感,,增強(qiáng)自信心和參與活動(dòng)的積極性。幼兒的興趣很濃厚,,更加積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)之中來,。

戶外區(qū)域體育活動(dòng)在我園剛剛開展了一個(gè)學(xué)期,還有許多需要完善的地方如:活動(dòng)形式的靈活性,、多樣性;又如:讓幼兒更多,、更充分、更積極的參與到活動(dòng)之中來等等,。這就需要教師在活動(dòng)中不斷的摸索經(jīng)驗(yàn),,讓幼兒在戶外區(qū)域體育活動(dòng)中健康、快樂的成長(zhǎng)!

幼兒園體育工作總結(jié)篇六

以“我運(yùn)動(dòng),、我鍛煉,、我快樂”為宗旨,認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教體局倡導(dǎo)的全區(qū)幼兒園深入開展陽(yáng)光體育活動(dòng),,提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化各班體育活動(dòng)領(lǐng)域和管理,。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng),,依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動(dòng),、互幫,、互助學(xué)習(xí)與協(xié)助精神。挖掘每個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng),,讓幼兒對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣,,形成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,,保證幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,,減少疾病,增強(qiáng)體質(zhì),,有利于幼兒身體各個(gè)組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展,,促進(jìn)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。使全體教師感受到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,。

二,、工作重點(diǎn)與措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)注重投入

結(jié)合幼兒園實(shí)際投資完善幼兒園體育器械,如:幼兒體操圈,、體操墊,、拱形門、蹺蹺板,、皮球等,,鼓勵(lì)教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外活動(dòng)器械。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲,,讓幼兒體驗(yàn)人與人之間相互交往合作的重要和快樂,。

(二)加強(qiáng)體育鍛煉確保幼兒安全

加強(qiáng)安全教育和管理,定期維護(hù)體育場(chǎng)地和體育器材,,制定必要的安全措施,,做好安全應(yīng)急預(yù)案,避免和防范意外事故發(fā)生,。體育活動(dòng)要遵循教育性,、科學(xué)性、趣味性,、全面性原則,,寓學(xué)于樂,寓練于樂,。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動(dòng)時(shí)間,,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

(三)開展豐富多彩的體育活動(dòng),,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。

1、充分選用晨間活動(dòng)早操活動(dòng)開展豐富多彩的體育活動(dòng),。做到動(dòng)靜交替,運(yùn)動(dòng)適宜,,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置多種多樣體育活動(dòng)器材,,如:呼啦圈,,沙包,,皮球,跳繩,,平衡木,,拱形門、高蹺等運(yùn)動(dòng)器材,,讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動(dòng),,使幼兒走、跑,、跳,、鉆、爬等基本動(dòng)作,,在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動(dòng),。早操音樂要?dú)g快,,節(jié)奏感強(qiáng)。教師口令要清晰,,示范到位,,幼兒動(dòng)作熟練有節(jié)奏,精神飽滿,。小班,、托班做模仿操,中大班做輕器械操或武術(shù)操,。教師在早操前要做好場(chǎng)地的布置和運(yùn)動(dòng)器械和準(zhǔn)備工作,,及時(shí)排除安全隱患。隨時(shí)提醒幼兒有秩序地取放運(yùn)動(dòng)器械,。

3,、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,,在不同年齡段班級(jí)開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的傳統(tǒng)民間游戲活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。如:丟手絹,、打沙包,,踩高蹺,跳皮筋,,鉆山洞,,開火車,老鷹捉小雞等傳統(tǒng)民間游戲,,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,,提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力以及堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng),、樂觀,、合作的態(tài)度。注重發(fā)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣和特長(zhǎng),,提高幼兒的操作及自控能力,。

4、定期邀請(qǐng)解放軍戰(zhàn)士來園以游戲的形式組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的擒拿格斗技能,,大班幼兒學(xué)習(xí)馬步練習(xí),正踢腿練習(xí),,馬步出拳練習(xí),,弓步練習(xí)。培養(yǎng)幼兒抗干擾能力以及幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡性,。

5,、每周四下午全園以班級(jí)為單位,開展民間傳統(tǒng)性游戲活動(dòng),,集體觀摩講評(píng),。

6、春秋兩季開展遠(yuǎn)足活動(dòng),,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。

幼兒園體育工作總結(jié)篇七

一、思想方面

本學(xué)期,,學(xué)校黨支部開展“不忘初心,,牢記使命”主題教育專題組織生活會(huì),將國(guó)家和黨的先進(jìn)思想融入到每一次的生活會(huì)中,。在會(huì)議中,,趙書記帶領(lǐng)全體黨員教師不斷開展批評(píng)與自我批評(píng),我學(xué)會(huì)了不僅要善于學(xué)習(xí)理論知識(shí),,還要將其內(nèi)化于心,,不只是嘴上空談,不切實(shí)際,,沒有實(shí)踐的支撐,,終將是一座“空中樓閣”。

二,、工作方面

在本學(xué)期中,,不遲到,不早退,,有時(shí)還會(huì)在學(xué)校利用下班時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,不斷參加各種提高教師教學(xué)技能的教研會(huì),積極投入到校領(lǐng)導(dǎo)下派的課程任務(wù)上,。在校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的帶領(lǐng)下,,我將教學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合,提升我的教學(xué)技能,,盡快成長(zhǎng)為一名“合格”的教師,,并不斷向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。來到春暉小學(xué),,經(jīng)歷了工作中很多“第一次”,,例如,第一次開筆禮,、第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì),、第一次學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試、第一次期末綜合自主評(píng)價(jià)等等,,更多屬于春暉記憶的“第一次”將見證我的成長(zhǎng),。

三、教學(xué)方面

在得知我的教學(xué)技能掌握得比較薄弱的情況下,,師傅邱永杰老師犧牲下課和下班時(shí)間對(duì)我進(jìn)行培訓(xùn),,并不斷修改我寫的教學(xué)設(shè)計(jì)。從教學(xué)環(huán)節(jié)到教學(xué)細(xì)節(jié),,不斷精細(xì)課堂中的每一個(gè)時(shí)間段,,教我從宏觀到微觀的角度洞悉學(xué)生給我的反饋,并及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整,?!袄寺鸦ā表嵚刹俚谋憩F(xiàn)相較于第一次新教師亮相課的廣播操有了很大的進(jìn)步。但是,,“進(jìn)步”只是基于我薄弱的基礎(chǔ)而言,,成長(zhǎng)為一名“合格”教師仍然任重而道遠(yuǎn)。備課與磨課是最能讓我成長(zhǎng)的一條道路,,基于各年齡段孩子的特點(diǎn),,有重點(diǎn)地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),階段性地提升孩子的技能掌握是我目前以及今后一直需要關(guān)注的方面,。

四,、師德方面

我深知一名教師最基本的就是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),塑造高品質(zhì)的“師德”觀念,。我始終把良好師德作為身居教師職位的首位,,這是教師的立身之本。從踏入春暉小學(xué)的那一刻起,,我就更加堅(jiān)信一名“德”高教師對(duì)學(xué)生的影響程度,。學(xué)校以“感恩”作為校訓(xùn),,踐行“以人為本、德慧雙修”的教學(xué)理念,,更在無形中鞭策我成長(zhǎng)為一名有師德的教師,。“以身作則”不僅是我課堂教學(xué)中的重點(diǎn)關(guān)注方面,,基于學(xué)生的“向師性”,,在日常行為中仍然要時(shí)刻牢記自己是一名人民教師,不斷以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生的言行,。

五,、計(jì)劃

在新的學(xué)期中,不斷優(yōu)化“操課”的課程環(huán)節(jié)和流程,,采用螺旋式進(jìn)行教學(xué),,將理論知識(shí)層層深入地融到每一次課程中,并盡可能將其發(fā)展為具有自身特色的課程,。利用下班時(shí)間,,積極參加相關(guān)專業(yè)的課程,提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力,。機(jī)會(huì)來之不易,,在新學(xué)期中,任何能提升有關(guān)教學(xué)技能的活動(dòng)和比賽都要積極參加,,如若遇到教研室舉辦的比賽,,積極參與、向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不僅為自己的成長(zhǎng)“加速”,,也為春暉小學(xué)體育組貢獻(xiàn)自己的力量!

幼兒園體育工作總結(jié)篇八

一年都結(jié)束了,我也沒有想清楚我怎么就當(dāng)上了幼兒園體育老師,。但好在我今年的幼兒園體育老師工作表現(xiàn)得非常不錯(cuò),,不僅受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),也受到了孩子們的喜歡,,還有家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)候遇見我說因?yàn)槲业捏w育教學(xué),,他那一直都沒怎么長(zhǎng)的孩子長(zhǎng)個(gè)了,這不得不說,,是我的體育教學(xué)起作用了!

一,、幼兒園體育課程再創(chuàng)新

我是一個(gè)體育專業(yè)畢業(yè)的幼兒園體育老師,這就決定了我的專業(yè)程度是要比其他不是體育專業(yè)畢業(yè)的老師要大很多的,。但這不一定是好事,。因?yàn)楹⒆觽儺吘苟疾皇菍W(xué)體育專業(yè)的,如果我用我們體育專業(yè)的強(qiáng)度原來要求他們的話,他們一定不僅不會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大長(zhǎng)強(qiáng)壯,,還會(huì)在一種高強(qiáng)度的體育鍛煉下出現(xiàn)停滯身體發(fā)育的危險(xiǎn)情況,。這對(duì)我作為本校幼兒園體育老師的特殊性,我把幼兒園體育課程創(chuàng)新了一番,,讓孩子們主要是在寓教于樂的氛圍下進(jìn)行體育鍛煉,,讓孩子們更加開心的去跑步去跳高去跳遠(yuǎn),不讓他們因?yàn)殄憻挼男量喽ε麦w育課,。

二、幼兒園體育游戲時(shí)時(shí)新

在體育課上,,我把一些有趣的體育游戲安插在幼兒園體育教育當(dāng)中,,這使得孩子們現(xiàn)在一聽到上體育課就非常想去,而不是像過去一樣,,一聽到體育課就開始出現(xiàn)“你幫我請(qǐng)個(gè)假”“我?guī)湍阏?qǐng)個(gè)假”的情況,。有學(xué)生在我的體育課后反映,我的體育課上的游戲讓他們不再覺得鍛煉是一件好難好辛苦的事情,,也讓他們現(xiàn)在在課余的時(shí)候也進(jìn)行著體育課上的游戲,。有家長(zhǎng)還向我反映,他那已經(jīng)很久沒有長(zhǎng)高的孩子,,今年上了我的體育課,,不僅又開始長(zhǎng)高了,而且身上的肉也長(zhǎng)結(jié)實(shí)了,,以往看起來一推就到的孩子,,現(xiàn)在也已經(jīng)不再看起來那么瘦弱了。這讓我這個(gè)做體育老師的非常欣慰,,畢竟體育的精神內(nèi)核已經(jīng)在我的教學(xué)中達(dá)到了!

三,、幼兒園體育活動(dòng)也創(chuàng)新

在今年的體育課上,雖然我對(duì)課程以及游戲都有所改進(jìn)和創(chuàng)新,,但這對(duì)于幫助孩子們長(zhǎng)高長(zhǎng)大長(zhǎng)強(qiáng)壯的體育來說或許還不夠,。今年的工作中,我意識(shí)到了這個(gè)問題,,我希望在明年的工作中,,把幼兒園體育活動(dòng)也創(chuàng)新創(chuàng)新,讓孩子們更加喜歡鍛煉身體,,也讓家長(zhǎng)們更加放心把孩子的體育鍛煉交到我的手上,,幫助孩子們長(zhǎng)高長(zhǎng)大長(zhǎng)強(qiáng)壯!再就是明年體育工作中,我也想培養(yǎng)幾個(gè)體育生了,,希望這些體育生可以在我的手里成長(zhǎng)為一顆體育之星,。

幼兒園體育工作總結(jié)篇九

寫匯報(bào)稿的同志,在語(yǔ)言上一定要準(zhǔn)確真實(shí),通俗易懂,,避免因情況失真或出現(xiàn)偏差,影響全局,,釀成大錯(cuò)。怎樣寫幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告?下面小編給大家?guī)?幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告,僅供參考,希望大家喜歡!

伴隨著新年鐘聲的敲響,,我園20__年的德育工作,,在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下,取得圓滿完成,,為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),,克服不足,現(xiàn)將本年度幼兒園德育工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)師德建設(shè),,提高德育工作水平

1、弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,,敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)

師德是教師之魂,我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì),。“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn),,“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證,。根據(jù)我園教師思維活、觀念新的特點(diǎn),,我們注重“潤(rùn)物細(xì)無聲”

的移情教育,,經(jīng)常見縫插針,對(duì)青年教師進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀,、敬業(yè),、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供舞臺(tái),,把觀念落實(shí)到行為

良好的環(huán)境是不說話的隱性教育,。我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣、平等,、寬松的心理環(huán)境,。

首先,園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,,起到了很好的模范榜樣作用,。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個(gè)幼兒園的靈魂,,注重從自我做起,講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣,弘揚(yáng)正氣,,自覺抵制不良思想,,并注重對(duì)教師進(jìn)行前途理想、集體主義,、社會(huì)主義的思想熏陶,,引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系,不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào)幼兒園德育工作總結(jié)幼兒園德育工作總結(jié),。我園領(lǐng)導(dǎo)常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心,。與她們談家常,講生活,,對(duì)青年教師予以思想熏陶,。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí),班子人員及時(shí)找其談話,,深入了解情況,,及時(shí)予以引導(dǎo)教育。

其次,,注重提供活動(dòng)的機(jī)會(huì),,讓教師的思想交流碰撞。再次,,我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型,,組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,,利用大會(huì)宣講,、宣傳等多種形式宣傳教育,推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高,。

3,、增加師德建設(shè)的投入

我園強(qiáng)調(diào)每位教師要外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,樹立良好的形象,。教師的言行舉止,,是衡量一個(gè)教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園制定了教師文明忌語(yǔ),,要求教師在園內(nèi)一律講普通話,,使教師的語(yǔ)言得到了規(guī)范;增設(shè)了意見箱,以便家長(zhǎng)對(duì)教師的言行予以監(jiān)督,,鞭策我園搞好師德建設(shè),。據(jù)深入調(diào)查,我園教職工無一參與邪教活動(dòng),,無一違法亂紀(jì)現(xiàn)象,,家長(zhǎng)對(duì)我園教師評(píng)價(jià)良好。為豐富教師文化生活,,我園訂閱了多種報(bào)刊雜志,。我園在加大幼兒園硬件環(huán)境的再投入的同時(shí),還注重讓每一位教師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,?!皭蹗従礃I(yè)”“愛每一個(gè)孩子”等師德標(biāo)語(yǔ)都顯性地上了墻。

二,、加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),,優(yōu)化育人環(huán)境

幼兒園文化建設(shè),是幼兒園富有凝聚力,、向心力,、創(chuàng)造力的基礎(chǔ),也是師生整體素質(zhì)和美好形象的體現(xiàn),。我們注重德育教育的隱性滲透,,根據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要和不同個(gè)性的差異,把為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔,、舒適,、溫馨而富有教育意義的環(huán)境作為實(shí)施幼兒德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,充分發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值與審美價(jià)值,,注重幼兒園文化建設(shè),,以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,以創(chuàng)建“平安校園”,、“文明校園”為契機(jī),,創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境與和諧的精神環(huán)境。以校園建筑營(yíng)造整體美,,綠色植物營(yíng)造自然美,,藝術(shù)窗口激發(fā)創(chuàng)造美,人際和諧營(yíng)造文明美的策略,,用生動(dòng)形象的具體形式,,將審美觸點(diǎn)布設(shè)在幼兒生活的周圍,,將藝術(shù)物化在環(huán)境中,讓幼兒觸手可及,,讓環(huán)境悄悄說話,,讓環(huán)境成為隱形課程,用潤(rùn)物細(xì)無聲的方式,,陶冶著師生的心靈;同時(shí)創(chuàng)設(shè)平等,、關(guān)愛的精神環(huán)境,并充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)資源,,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,,讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中陶冶情操、探究新知,,獲取經(jīng)驗(yàn),,得到發(fā)展,充分顯示出幼兒園文化的育人功能,。

時(shí)光總在你忙碌的時(shí)候悄悄溜走,,不知不覺又是一學(xué)期過去了,回想這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,與孩子們一齊共學(xué),、共長(zhǎng),真令人難忘,。為此,我們教師付出了辛勤的汗水,,一份耕耘一份收獲,。當(dāng)我們看到孩子的提高,我們從心里感到欣慰,。為了今后更好的工作,,現(xiàn)將本學(xué)期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下:

一、以健康安全為核心,,認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作,。

1、注重孩子身,、心健康,。把保育工作放在首置,對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛,,觀察他們情緒上的變化,,每一天摸一摸、抱一抱孩子,,用語(yǔ)言,、行動(dòng)告之對(duì)他的愛,,使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。班上阿姨每一天必須按照制度進(jìn)行清潔,、消毒工作,,每一天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

3,、加強(qiáng)安全教育,杜絕安全隱患,。教師注意幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)組織的合理性,,減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡(jiǎn)單的安全知識(shí)教育如:不玩危險(xiǎn)的東西,不做危險(xiǎn)的事,,不和陌生人說話,,不買路邊攤的東西等;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度;檢查班級(jí)環(huán)境中的不安全因素,發(fā)現(xiàn)物品損壞及時(shí)報(bào)修,。以確保幼兒有一個(gè)安全,、可靠的生活環(huán)境。

二,、根據(jù)中班年齡特點(diǎn),,以本班孩子的興趣為主,開展豐富趣味的教育教學(xué)活動(dòng),。

根據(jù)本班幼兒的年齡,,教師的職責(zé)不僅僅在于文化知識(shí)的傳授,更重要的是滲透常規(guī)本事的培養(yǎng)和情感方面的交流,,歸納為:

1,、情感上的交流。

在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,,教師則以“耐心,、細(xì)心、愛心”來真誠(chéng)地對(duì)待每位幼兒,,使他們?cè)陔x開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛,。最終能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,,和教師建立深厚的感情。同時(shí),,與好朋友一齊玩游戲,,學(xué)會(huì)分享,同伴間的友愛,,謙讓,。體現(xiàn)同伴間的友誼。

2,、生活常規(guī)的培養(yǎng),。

因?yàn)槎际仟?dú)生子女,在生活中家長(zhǎng)過多的包辦,、遷就,,使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依靠性強(qiáng),、動(dòng)手本事差,、嬌氣等特點(diǎn),針對(duì)這一情景我們采取多鼓勵(lì),、多示范,、大幫小等方法及時(shí)地幫忙幼兒提高自理方面的本事。如:有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給教師幫他穿,,這時(shí)我們就鼓勵(lì)他自我動(dòng)手,,或采取本事強(qiáng)的孩子來幫忙他。除此之外,,我們還以各種趣味的游戲形式開展學(xué)習(xí):穿脫衣服;入廁;洗手;吃飯;喝水等自我服務(wù)本事的培養(yǎng),。鼓勵(lì)幼兒自我動(dòng)手,使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為,。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自我的吃飯、穿脫鞋襪和簡(jiǎn)單的衣服,,不依靠教師,。同時(shí),我們還加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的教育,,使孩子從小理解禮貌的熏陶,。

3、組織開展各種生動(dòng)趣味的游戲活動(dòng),,讓幼兒在游戲中歡樂成長(zhǎng),。

這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情景開展了趣味的主題活動(dòng),并滲透情感教育,。如在開展《高高興興》主題活動(dòng)過程中,,恰逢圣誕節(jié),、元旦,所以我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式,,以及新年的由來,,欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感,。讓孩子了解節(jié)日方面的知識(shí),。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事,,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣,。

三、做好家長(zhǎng)工作是班級(jí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的前提,。

1,、充分發(fā)揮家教園地的作用。

以班級(jí)的家教園地為窗口,,讓家長(zhǎng)更深入地了解,、配合我們的工作,如:在開學(xué)前,,每周的活動(dòng)計(jì)劃,、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些資料定期更換,,讓家長(zhǎng)能及時(shí)地了解班級(jí)工作,、教育教學(xué)新動(dòng)向。

2,、經(jīng)過各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流,、溝通。

(1)向家長(zhǎng)公布班上的電話,。方便家長(zhǎng)與教師間的溝通,。

(2)充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中,。

(3)召開家長(zhǎng)會(huì),。使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動(dòng)情景以及需要家長(zhǎng)參與配合的事項(xiàng),。

本學(xué)期,,我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),明確了"以人為本,,個(gè)性發(fā)展,。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長(zhǎng)工作放心"的辦園理念,,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,,教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心,、幫助,、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,,形成"敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新"的園風(fēng),幼兒園受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?,F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

一,、實(shí)行目標(biāo)管理,建立各項(xiàng)規(guī)章制度,。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理,,提高教師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性,,實(shí)行自我管理與控制,。目標(biāo)管理的實(shí)施,是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí),,有利于完善和鞏固責(zé)任制,,確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,,提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃,。其次將目標(biāo)層層展開,建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致,。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,,使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),。,、實(shí)施"以人為本"的人性管理模式。合理的分工,,團(tuán)結(jié)互助,讓管理細(xì)致到位,,互相督促,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,及時(shí)協(xié)商解決,,這樣一來,,工作的目的明確,,把工作管理到位,做到更細(xì),,從而使工作效率得到一定的提高,。促使幼兒全面和諧發(fā)展。

規(guī)章制度是幼兒園的"法",,是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),,對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化,。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),,建立正常次序,提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施,。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,如學(xué)習(xí)及教研制度,、考勤制度,、家長(zhǎng)反映制度等等。

二,、堅(jiān)持保教并重,,注重提高教師素質(zhì)。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù),,并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作,,做到保中有教,教中有保,。保教是幼兒園的中心,,為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo),、有層次,,我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間,指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如:學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃等。在實(shí)施過程中,,進(jìn)行監(jiān)督,、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想,,經(jīng)過多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性,提高了保育的質(zhì)量。

三,、完善教研活動(dòng),,推動(dòng)幼兒發(fā)展。

1,、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,,制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,,擇教學(xué)內(nèi)容,,寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù),。進(jìn)行抽測(cè),,檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。

2,、科學(xué)合理的組織,安排好幼兒的一日生活,,做到動(dòng)靜結(jié)合,,室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間,,認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng),。提高幼兒整體素質(zhì)。

3,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),,平時(shí)注意收集廢舊物品,如舊掛歷,、月餅盒,、易拉罐等,每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比,。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展,。各班開展了教師節(jié)活動(dòng),十一國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌朗誦,,八月十五中秋節(jié)的活動(dòng)圣誕節(jié)的慶?;顒?dòng)。

四,、衛(wèi)生保健方面,。

1、科學(xué)合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜,。保證食譜多樣性,、豐富性。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度,如食品安全制定,,衛(wèi)生保健制定,,消毒制定。

3,、流感病情是今年上級(jí)部門的特別重視的工作,,為了切實(shí)做好病情的發(fā)生,制定消毒制度,,做好消毒工作的登記,,并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,,確保幼兒的安全,。

4、做好傳染病預(yù)防工作,,把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),,以防傳染病發(fā)生,開學(xué)初測(cè)量身高體重,,做好評(píng)價(jià)工作,。

5、加強(qiáng)晨間,、午休的檢查,,做到一摸、二看,、三查,、四問,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,,傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,,發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

五,、從保證幼兒生命出發(fā),,認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,,建立健全安全制度,,落實(shí)了安全檢查責(zé)任人,將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度,。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查,,登記維修,。如定期對(duì)全園大型玩具、電路,、電器,、廚房設(shè)備、消防設(shè)施,、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,,進(jìn)行定期檢查,徹底消除隱患;實(shí)行進(jìn)出,,來訪登記制度,,把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,,確保幼兒安全,。

另外,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,,加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),,以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,。

六、家長(zhǎng)工作幼兒教育不僅是幼兒園的教育,。

幼兒園,、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng),社會(huì)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高,。所以我們必須把家長(zhǎng),、社會(huì)作為一個(gè)重要來開展。

1,、堅(jiān)持開展了家長(zhǎng)開放活動(dòng),,以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活,。本年度,,我園舉辦了"六一"文藝匯演,親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。

2,、辦好了《家園欄》,發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,,每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光,。

3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,,家訪工作堅(jiān)持多角度開展,,電話家訪與上門尋訪相結(jié)合,,通過老師的家訪調(diào)研,我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解,,實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育,、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,,達(dá)到了家園共育的目的,。

光陰荏苒,歲月如歌,,不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了,。和孩子們?cè)谝黄鸬纳羁偸悄菢恿钊嘶匚叮麄兊募冋媾c質(zhì)樸常會(huì)喚醒我們的美好童心,,可美好的時(shí)光總在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地溜走,。看著這些可愛的孩子們,,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力,。在一學(xué)期中,,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,,踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、細(xì)心呵護(hù),,做好保育工作:

在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),,從每個(gè)細(xì)節(jié)上切實(shí)照顧好他們,,天氣好的時(shí)候,我會(huì)帶他們出去散散步,,天涼時(shí),,提醒他們添加衣服的同時(shí),也不剝奪他們?nèi)敉饣顒?dòng)的權(quán)利……孩子即將升入中班,,他們覺得自己長(zhǎng)大了,,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,,于是我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),,在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),,積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,,幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的進(jìn)步,。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我們?cè)谌粘I钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì),,積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,,鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。

二,、教育教學(xué)的靈性發(fā)展:

現(xiàn)在使用的《建構(gòu)式課程》中,,雖然進(jìn)行了社會(huì)、語(yǔ)言,、健康等領(lǐng)域的劃分,,但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,根據(jù)新課程教材的要求,,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,,有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合,以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展,。作為班主任,,我覺得我們不能依賴教材,而要抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,,用整合的觀念對(duì)教材,、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,,不斷拓展教育活動(dòng)的資源,。

根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo),精心地備課,,使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo),,更突顯該活動(dòng)的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面,,充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性,,一起收集資料。在活動(dòng)中,,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,生生交流,,充分體現(xiàn)幼兒的主體性,,更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié),、歸類,,從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí),。這個(gè)過程中,我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng),?;顒?dòng)中努力做到動(dòng)靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,,學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,?;顒?dòng)后,積極地反思,,使自己能迅速地找到活動(dòng)實(shí)施的不足,,努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子,、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行,通過自己的實(shí)際行動(dòng)讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體,。

聽故事,,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣是我們班的一個(gè)特色,由于幼兒的年齡小,,不少幼兒在集體活動(dòng)中樂意發(fā)言,,但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話,看電視,、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽,,常常會(huì)說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題,缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語(yǔ)言能力,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,,本學(xué)期我們利用在課堂教學(xué),、課間休息時(shí)間、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事,,隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來講述故事,,漸漸地,幼兒對(duì)聽故事,、講故事活動(dòng)越來越感興趣了,。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí),我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,,大膽發(fā)言的好習(xí)慣,。如在活動(dòng)中,,我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己操作的過程或結(jié)果,引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)歌曲,、樂曲或繪畫作品的感受,,對(duì)于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言,并在各種活動(dòng)中要求說話完整,,學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表達(dá),。因此我班幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力比較好。

當(dāng)然戶外活動(dòng)也我們也很注重,,因?yàn)檫@是孩子們最自由,、最釋放的時(shí)候,但大多數(shù)時(shí)間孩子們只能在老師的組織下開展游戲,,每天玩著幼兒園固有的體育器械,,久而久之,孩子們?cè)缫延涀×嗣刻焖娴耐婢?,興趣不是很濃,。為了讓幼兒有更多的游戲活動(dòng)材料,這學(xué)期,,我們用很多廢舊物品制作半成品,,如制作了“跨欄”、“沙包投準(zhǔn)”,、“扣紐扣”“毽子”等活動(dòng)材料供幼兒活動(dòng)使用,,發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,使他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),、在娛樂中學(xué)習(xí),。

三、人之初,,性本善,,說品德行為:

我們通過各種朋友間要互相團(tuán)結(jié)友愛的故事,讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié),,平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的行為等,,如:互相幫助扣紐扣等,及時(shí)表?yè)P(yáng),,逐步形成互相幫助的良好品德,,像王佳依、蘇文妍等小朋友能幫助其他小朋友系鞋帶,、拉拉鏈等,,我們就及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)其他小朋友像她們一樣。慢慢地愛幫助別人的小朋友多了,,守秩序的小朋友也多了,。看到這種場(chǎng)面真的很高興,,不過也有些小朋友愛欺負(fù)別的小朋友,,例如:李文濤、龐浩宇等小朋友總是會(huì)欺負(fù)別的小朋友,,一會(huì)就有小朋友來告狀說他們又在打人了,,于是經(jīng)過一段一段時(shí)間的留意、觀察,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們不好的行為讓他們改正,,對(duì)于他們偶爾出現(xiàn)好的行為我們也都給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。所以我們班里好的行為多了,,不好的行為少了。

四,、警鐘常鳴,,做好安全工作:

幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山,。安全,、衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的重中之重,只有在確保幼兒安全,、健康成長(zhǎng)的條件下,我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),,作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),,認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,,如:教育幼兒走路不推不擠,,出門要遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍,,過馬路要走人行橫道等,。而每天的晨檢是我們必不可少的一項(xiàng)工作,我們認(rèn)真的檢查每一位幼兒是否從家中帶來有危險(xiǎn)性的物品,,同時(shí)也會(huì)摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體是否有異常,。并在平時(shí)的活動(dòng)中教給孩子們一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的方法,在流感期間我們?yōu)榇俗隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作,,并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉,,引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣,我們都要注意適量運(yùn)動(dòng),才能增強(qiáng)身體的抵抗力,。

五,、家園同步,體驗(yàn)合作的快樂:

切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作,。這學(xué)期,,為了讓家長(zhǎng)更好的了解和支持班級(jí)工作,為了和家長(zhǎng)更好的溝通,,我們用微笑服務(wù)家長(zhǎng),,用愛心、耐心和細(xì)心服務(wù)幼兒,。

我們用多形式,、多途徑地開展家園工作,通過電話,、便條,、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),,有特殊情況,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題和意見我們都盡可能地答復(fù)和改正,,讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,,我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,,使孩子不斷進(jìn)步,。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可,。

六,、存在不足,努力改進(jìn)與提高:

本學(xué)期盡管做了不少工作,,但仍然存在著許多不盡人意的地方,,主要表現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化,。如:大部分幼兒大方,、活潑,但由于男孩子比較好動(dòng),,個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,,顯得異常好動(dòng),不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則;極個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,還需我們不斷地督促和提醒等,,這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn),。

本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,努力領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真實(shí)施了幼兒教育的新要求,、新理念,。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作,在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、努力工作下,,在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過程中,按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作,,下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下:

一,、管理工作:

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求,,堅(jiān)持了依法辦園,,依法治教,認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)教辦的各項(xiàng)工作要求,、會(huì)議精神,,堅(jiān)持每周一集中進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)意識(shí),,結(jié)合師德師風(fēng)精神,,組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等內(nèi)容,,幫助教師樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí),、愛崗敬業(yè)的高尚師德。構(gòu)建和諧校園,,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口,,強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí),,教研組通過專家講座、專題討論,、活動(dòng)觀摩,、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀,、保育觀的內(nèi)涵,,幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價(jià)值觀和實(shí)踐觀,確保教育理念層面的領(lǐng)先性,。同時(shí),,我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),鼓勵(lì)教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn),,抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,并以教研組為龍頭,以備課組為核心,,帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功,,在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng),、組織活動(dòng),、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力,并且認(rèn)真抓好備課,,說課,,上課,組織游戲等環(huán)節(jié),。

2.加強(qiáng)了幼兒一日三查工作的管理,,班級(jí)的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要做好記錄工作,并由主管安全的副園長(zhǎng)定期檢查,,把檢查結(jié)果與各班教師的年終考評(píng)掛鉤,。

3.加強(qiáng)保教工作的全方位管理,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理工作制度,,園長(zhǎng)和主管保教的副園長(zhǎng)深入班級(jí)聽課二十余節(jié),,查教案70余次,對(duì)教育教學(xué)出現(xiàn)的問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),,對(duì)一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查,。結(jié)合本園的實(shí)際工作,,加強(qiáng)園本培訓(xùn),,不斷提高教師教育教學(xué)反思的能力,更好的落實(shí)教育過程生活化,、游戲化,、自然化,,使教師和幼兒共同成長(zhǎng)。

4,、開展構(gòu)建和諧校園,,構(gòu)建和協(xié)班集體活動(dòng),把教師與教師間,、教師與幼兒間,、教師與家長(zhǎng)間,、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ),使教學(xué),、安全,、衛(wèi)生保健、師德師風(fēng)等工作融為一體,。

二,、安全工作:

1、進(jìn)一步加強(qiáng),、完善,、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作,樹立安全重于泰山的意識(shí),,嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)安全制度,,規(guī)范了各項(xiàng)安全工作,開學(xué)初與各類人員簽訂了安全責(zé)任合同,,進(jìn)一步明確了安全責(zé)任,,確保了各項(xiàng)工作安全、順利的開展與完成,。

2,、.加強(qiáng)門衛(wèi)工作,堅(jiān)持一日24小時(shí)值班和來客登記制度,,嚴(yán)防閑雜人員入園,,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,保證幼兒在園的安全,。

3,、加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地,、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作,,開學(xué)初,我們對(duì)全園各處進(jìn)行全面的安全檢查,,換修了開裂玻璃,。每月請(qǐng)消防公司專業(yè)人員來園對(duì)消防設(shè)施做全面檢查,并根據(jù)檢查報(bào)告對(duì)消防設(shè)施設(shè)備做改善,。

4,、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行安全教育,,各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容,,在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課,,有效的開展了安全教育活動(dòng),。增加了幼兒安全知識(shí),,使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力得到提高。

5,、多次召開安全專題會(huì)議,,及時(shí)解決安全問題。定期檢查幼兒灶的食品采購(gòu)和操作過程,,嚴(yán)防食物中毒發(fā)生,。

三、教育教學(xué)工作:

1.組織教師學(xué)習(xí)新教材教法,,在教學(xué)工作中大膽創(chuàng)新,,突破舊的教學(xué)模式,要求教師從幼兒的興趣愛好出發(fā),,尊重幼兒的個(gè)性差異和年齡特點(diǎn),,教育活動(dòng)始終圍繞幼兒的情感態(tài)度展開,使幼兒在玩中學(xué),,學(xué)中樂,。

2、從園內(nèi)教育教學(xué)工作實(shí)際出發(fā),,就實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題認(rèn)真開展了教研活動(dòng),,本學(xué)期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園”,中班組就“如何構(gòu)建和協(xié)班級(jí)”,,大班組就“如何做好家長(zhǎng)工作”,,就“幼小銜接”等問題進(jìn)行了教育教學(xué)研討。達(dá)到了以教研促教學(xué)的目的,,通過教研活動(dòng)較好的解決班級(jí)教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題,。

3、舉辦大班級(jí)幼兒朗誦比賽及中班級(jí)歌唱比賽,,通過這些比賽平臺(tái),,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活。

四,、衛(wèi)生保健工作:

1.加強(qiáng)對(duì)各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)各班衛(wèi)生,、消毒工作合格衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅(jiān)持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合,,要求地面無紙片、桌椅無污垢,,室內(nèi)通風(fēng)良好,,幼兒被褥干凈整潔,一日兩餐后的餐具消毒等,。

2,、組織廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》,,嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)進(jìn)行操作,衛(wèi)生天天查,,決不允許有衛(wèi)生死角,,確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進(jìn)行體檢,,并辦理健康證,。

3.今期對(duì)保育人員的進(jìn)行了兩次崗位知識(shí)培訓(xùn),對(duì)全體教師進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)的培訓(xùn),,使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)及處理緊急事故的正確方法,。

4、對(duì)園內(nèi)室外的大玩具分派專人管理,,每天對(duì)其進(jìn)行擦洗和消毒,,保證幼兒玩玩具地衛(wèi)生安全。

五,、后勤工作:

始終把提高為一線服務(wù)的效率,,努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤服務(wù)工作的宗旨,較好的保證了各項(xiàng)工作的順利開展,。

1. 較好的進(jìn)行了各處設(shè)施,、設(shè)備的檢修、報(bào)修,、維修等工作,,確保各項(xiàng)工作安全、有效開展,。

2. 認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)計(jì)劃,,做好設(shè)施、設(shè)備的購(gòu)置與更換,,確保工作所需,。給廚房添置了一臺(tái)冰箱,按要求為各班添置了各類玩教具,、玩具,,滿足幼兒發(fā)展的需要,為教工購(gòu)買了工作服和工作鞋,。

3. 對(duì)戶外活動(dòng)場(chǎng)地的玩具擺放進(jìn)行了調(diào)整,,并對(duì)部分場(chǎng)地進(jìn)行了重新平整,為孩子們創(chuàng)設(shè)了盡可能大的,、較為安全的戶外活動(dòng)場(chǎng)地;對(duì)戶外大型玩具進(jìn)行了維修,。

六、家長(zhǎng)工作:

1,、隨著社會(huì)的發(fā)展,,家長(zhǎng)工作已成為幼兒園工作的重要部分,,我園在辦好幼兒園的同時(shí),也把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上,。如請(qǐng)專家給家長(zhǎng)講課,本學(xué)期我園特別為家長(zhǎng)開辦了一次以“始于快樂,,終于智慧”的專題講座,。

2、組織全園家長(zhǎng)及孩子進(jìn)行了一次野生動(dòng)物園一日親子游,,通過親子游活動(dòng)加深幼兒園與家長(zhǎng),、幼兒的情感和聯(lián)系。

3,、各班靈活采用家訪,,家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè),家長(zhǎng)接送的孩子時(shí)間等,,針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流,,多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持。

4,、定期召開家長(zhǎng)會(huì),,舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起游戲,,共享天倫之樂,。

總結(jié)一學(xué)期來的工作,我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),,也存在著一些不足之處,,如:自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,,創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等,,在今后的工作中,我們將堅(jiān)持并推進(jìn)民主管理和以幼兒為本的教育服務(wù),,針對(duì)工作中的不足,,繼續(xù)加強(qiáng)管理,提高每位教職員工的素質(zhì),,提高辦園水平,,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)滿意,。

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