在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

初三教師代表發(fā)言稿三分鐘篇一

大家好,！首先，我很榮幸能站在這里發(fā)言,，向陪伴我整整三年的全體九年級(jí)學(xué)生告別和祝福,。時(shí)光飛逝，我們或許期待,、或許不舍,，6月它終于來(lái)了,，你們畢業(yè)了,。

三年前的9月，你們滿懷希望地來(lái)到了正陽(yáng)中學(xué),，從此,，我們便開(kāi)始了交集?；厥走@三年,，你們肯定是歡笑和淚水并存，既有努力過(guò)的成功,，又有遭遇挫折的失敗,，但不管怎么樣，它始終是我們青春期里美好的三年,。

三年來(lái),，你們?cè)谶@里獲得知識(shí)、建立了友誼,、脫去了稚氣,、贏得了自信、磨礪了意志就這樣你們一步一步地成長(zhǎng),、進(jìn)步,，老師為能見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)而高興,。

三年來(lái)，我們師生之間也建立了一種和諧的關(guān)系,。我已經(jīng)習(xí)慣了你們那一張張可愛(ài)的笑臉,、那一句句“老師好”，還有有時(shí)候的頑皮,。三年來(lái),，我感謝你們中有人喜歡我，有人鞭策我,，感謝這一切美好時(shí)光,。

同時(shí)，由于老師的稚嫩,，還不能做到足夠好,，甚至有時(shí)把最糟糕的一面展現(xiàn)了出來(lái)，也請(qǐng)求同學(xué)們的諒解,。三年來(lái),，也許你們方反感過(guò)老師的批評(píng)、嘮叨,，埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲和無(wú)情,。但我相信，這些可能會(huì)隨著人去樓空也一起煙消云散吧,，只剩下懷念和珍惜,。

今天，你們畢業(yè)了,，即將踏上新的征程,。中考過(guò)后，無(wú)論你們選擇升學(xué)還是就業(yè),，我都希望你們能在人生的大舞臺(tái)上抓住每一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)、越走越好,。但我更希望你們能做一個(gè)有責(zé)任感的人,、自尊自信、積極樂(lè)觀,、熱愛(ài)生活的人,，永遠(yuǎn)都要心存美好，去發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美,、創(chuàng)造美，不斷努力做最好的自己,、最美的自己,。

初三教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

很高興此刻能站在這里代表所有的老師跟同學(xué)們說(shuō)幾句話,。首先，我代表全體老師,，對(duì)剛剛跨入一中校園的全體新生表示熱烈的歡迎,！

我是一中的一名普通的教師，不管別人是怎樣看我們一中,，反正我自己為此感到很自豪,。我們一中的領(lǐng)導(dǎo)是正直、干事業(yè)的,，我們一中的老師是最講奉獻(xiàn),、最講實(shí)干的！雖然我們的教學(xué)條件,、教學(xué)環(huán)境不是第一流的,，但是，我們所有老師對(duì)教育的熱愛(ài)是最真誠(chéng)的,！

我常常舉目四眺,，看著近一年來(lái)我們校園的一點(diǎn)一滴的變化，我的心充滿了感激,。三年前,，剛來(lái)到這個(gè)地方，我是困惑的,，我是猶豫的,，我是幼稚的,。我任著自己的性子生活,、教書(shū)、處事,、做人,。是領(lǐng)導(dǎo)們親切的關(guān)懷，同事們熱心的幫助,，更有同學(xué)們真誠(chéng)的支持和諒解,，驅(qū)除了我心底的陰霾，使我的心澄清如水,，明亮如鏡,，使我的生活灑滿陽(yáng)光，使我的知識(shí)日趨豐富,，使我在不斷的教與學(xué)中逐漸成長(zhǎng),。慢慢地我清楚了自己的方向,，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，教育是一個(gè)詩(shī)意的王國(guó),，是一方創(chuàng)造的樂(lè)土,，是一座智慧的殿堂。

三年來(lái),，雖然也有過(guò)坎坷,，有過(guò)委屈，有過(guò)打擊,，可當(dāng)我站在學(xué)生們面前,，這所有的委屈和打擊同學(xué)生的領(lǐng)悟、學(xué)生的進(jìn)步,、學(xué)生的成績(jī)帶來(lái)的喜悅相比,，又算得了什么？選擇做教師,，同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的種種委屈和不如意,，我不會(huì)畏縮，也不會(huì)屈服,！既然選擇了遠(yuǎn)方,，我就一定會(huì)風(fēng)雨兼程！這是我的誓言,，這也是我們?nèi)w教師的承諾,！

同學(xué)們，擺在我們面前的一切都是新的,，你看見(jiàn)了嗎,？

新的學(xué)期，新的打算,。我們不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里,，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有,，更重要的是有了目標(biāo)后,，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴,，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn),，都不知在哪里的人,，將如何完成這段旅程？當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹,。

同學(xué)們,，讓我們昂首挺胸，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，為我們的夢(mèng)想而努力吧,！希望你們牢記自己身上的重大責(zé)任和使命，發(fā)揚(yáng)勤奮拼搏的精神,。希望每一位同學(xué)都能想一想“我為什么而來(lái),？我該怎樣去安排這三年的初中生活？”對(duì)美好前途的向往,，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,，更要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要做到兩個(gè)字，那就是勤奮,。希望你們能用自己辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力去譜寫你們的青春樂(lè)章,。我也深信，今天未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹,，在幾經(jīng)努力之后,，最終將會(huì)擁有整片藍(lán)天，自由飛翔,。

十年寒窗磨一劍,，這新的一學(xué)年對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一年，這需要我們初三同學(xué)加倍努力和付出,。始終堅(jiān)信一句話,，苦心人，天不負(fù),；有志者,，事竟成,！衷心的預(yù)祝我們初三畢業(yè)生在明年的中考中,，取得優(yōu)異的成績(jī)。

六年級(jí)的新生們,，你們是一中的新鮮血液,，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊,、自信,、自主,、自強(qiáng)。為了母校明天更加燦爛輝煌,，去學(xué)習(xí),、去奮斗、去拼搏吧,！

最后祝愿我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體老師在以后的日子里工作順利，事事順心,。

祝全體學(xué)生在新的一年中揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天,！

謝謝,！

初三教師代表發(fā)言稿三分鐘篇三

各位老師：

下午好！

聽(tīng)了老師們的想法,，我知道,，我們的老師化了很多心思，動(dòng)了很多腦筋,，還好,，大家都很有信心，這一年我們要背水一戰(zhàn),，這關(guān)系到學(xué)校的生存問(wèn)題,。我在這表個(gè)態(tài)，雖然我們這個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件不理想,，但我保證中考獎(jiǎng)勵(lì)制度一定對(duì)現(xiàn),。后勤保障想辦法跟進(jìn)，只要我們心往一處想,，勁往一處使,，學(xué)校的的前景是光明燦爛的。

初三年級(jí)工作是學(xué)校工作的重中之重,，為了使我校本屆初三年級(jí)能取得更好的成績(jī),，我們本著實(shí)事求是、對(duì)癥下藥,、提高效率的原則,，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究、深思熟慮,，在教師的大力協(xié)助下,，確立了我們自己的教學(xué)思路。

因地域、生源等原因,，我們的學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較薄弱的,，從現(xiàn)定的目標(biāo)的情況來(lái)看（保二爭(zhēng)四爭(zhēng)五），是有困難的,，我們應(yīng)該有信心也有決心在中考中取得較好的成績(jī),。希望全體教師要全力以赴、鼓足信心,、負(fù)重前行,，要通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)劣,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在這最后一年的黃金時(shí)間里，力爭(zhēng)提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,，贏得中考的全面勝利。

（一）認(rèn)真制定和完善總教學(xué)工作計(jì)劃,。

1,、教學(xué)計(jì)劃要全盤考慮。要重點(diǎn)細(xì)化,，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)從時(shí)間,、內(nèi)容、方法,、手段,、策略、措施,、資料等各個(gè)環(huán)節(jié)的安排上,，都要加以細(xì)化、加以優(yōu)化,、準(zhǔn)備工作要落實(shí)到人,，責(zé)任到人。

2,、教學(xué)計(jì)劃要符合教學(xué)的特征,，既要有可操作性、實(shí)用性,，更要有科學(xué)性,。要符合學(xué)生實(shí)際，符合中考的要求,，體現(xiàn)新課程理念,，同時(shí),，要切實(shí)能指導(dǎo)教學(xué)工作,，能有效提高學(xué)生的基礎(chǔ)和能力,。教學(xué)計(jì)劃在實(shí)施的過(guò)程中，應(yīng)該根據(jù)實(shí)施情況和需要,，也可適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，并進(jìn)一步完善。

（二）關(guān)于教學(xué)的策略,。

1,、抓好學(xué)生的思想工作和管理工作。這有利于我們的教學(xué)順利進(jìn)行,，也是搞好教學(xué)工作的前提,，因此，多開(kāi)展思想教育活動(dòng),，多和學(xué)生接觸,，對(duì)學(xué)生要多關(guān)心、多鼓勵(lì),、多打氣,、多為學(xué)生排憂。在教學(xué)期間,，一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、行為管理和學(xué)習(xí)管理，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，進(jìn)行理想前途教育,；強(qiáng)化行為管理和學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、抓好尖子，促中間,。抓好尖子生帶動(dòng)中等生,，并采取承包“盯人”的方法。

3,、加強(qiáng)兩指導(dǎo),。兩指導(dǎo)是學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，要加強(qiáng)考法指導(dǎo),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

4、加強(qiáng)學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)化,。

5,、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,。作業(yè)布置要科學(xué)，題目要有針對(duì)性,、各科應(yīng)均衡,，題量要適中，總量要控制,，要保證學(xué)生的睡眠時(shí)間,。

6、教學(xué)盡量避免做無(wú)用功,，路子要對(duì),，有的放矢，定位要準(zhǔn),。因此,，希望教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、鉆研和研討,，努力提高組織教學(xué)工作的能力,。

7、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,。團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高教學(xué)質(zhì)量的保證之一,。所有教師都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)全局觀念,，目標(biāo)一致,。老師們要通力合作；攜手并進(jìn),。

總之,，教學(xué)計(jì)劃再細(xì)、再優(yōu),；措施再?gòu)?qiáng)再有力,；方法再好再精，都離不開(kāi)師生主動(dòng)積極的配合和努力,。希望全體教師要緊密團(tuán)結(jié)在一起,，群策群力，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的精神,，既要苦干、又要實(shí)干,、更要巧干,，努力打好明年中考“這一仗”。奮戰(zhàn)一年,，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,！

謝謝大家,！

初三教師代表發(fā)言稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師,，向順利完成初三學(xué)業(yè),、即將跨入高一級(jí)學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀,！

同學(xué)們，短短的三年,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣,，獲得了自信,；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉,，三年的苦讀,，三年的探索，成長(zhǎng)了你們,，成長(zhǎng)了我們,，也成長(zhǎng)了白店初中這所學(xué)校！當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn),、從陌生到留戀,，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神,，都將成為白店初中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線,！

三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān),，榮辱與共,；作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),，痛苦著你們的痛苦”,。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨,、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲,、反感過(guò)老師的批評(píng),，但是,，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿,！在你們面前,，老師是循循善誘的父母,，熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友,，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦,，其中的深情！多年以后,，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在,，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物,！

同學(xué)們,，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望白店初中的精神能在你們心中永存,。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳,，明天是社會(huì)的棟梁”，老師祝愿你們個(gè)個(gè)正直,、善良,，用一顆真誠(chéng)的心向世界播撒溫暖和陽(yáng)光！老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，坦然無(wú)愧地看待自己,，珍愛(ài)平凡而充實(shí)的人生！老師祝愿你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上,，學(xué)而不倦,。不管你們走到哪里，都要與好書(shū)為友,，與摯友相伴,，只有這樣，你們才會(huì)有“居高聲自遠(yuǎn)”的感覺(jué),。老師的祝愿還有很多很多,，化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無(wú)愧于自己、無(wú)愧于生活,、無(wú)愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代,！

分別之際，我希望同學(xué)們記住這四個(gè)字：點(diǎn),、線,、面、體,?！包c(diǎn)”就是認(rèn)真做好每件事，踏實(shí)走好每一步,，保持金子般的品質(zhì),，留下美麗的亮點(diǎn),；“線”就是確定一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝地前進(jìn),，功崇唯志,，業(yè)精唯勤，只要努力和堅(jiān)持,，走一步就會(huì)離目標(biāo)近一步,，恰如一條閃耀著光芒的射線；“面”就是既要融入人群又要有獨(dú)創(chuàng)的精神,，有自己的個(gè)性,，就像一幅精美的畫(huà)卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強(qiáng)健的體魄,，有豐富的內(nèi)心,，特立獨(dú)行,，構(gòu)建宏偉的人生立體,。

燦爛的明天。

祝同學(xué)們中考旗開(kāi)得勝,，金榜題名,。

初三教師代表發(fā)言稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家午時(shí)好!

今日能夠作為先進(jìn)教育工作者代表在此發(fā)言，我首先是感到十分榮幸,，作為一名普通教師,，我只是在平凡的班主任崗位上做了自我該做的工作，卻受到了大家的厚愛(ài),。其次是感激,，感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力,。感激各位教師給我無(wú)私的幫忙,，讓我不斷成長(zhǎng)不斷提高。感激我的學(xué)生的信任和進(jìn)取配合,，讓我更有力量去努力去奉獻(xiàn),。再次是珍惜，我明白榮譽(yù)是掌聲,，更是鞭策,，在今后的工作中，我將把這份感恩與感激化作動(dòng)力,，將自我的全部智慧和力量奉獻(xiàn)給學(xué)校奉獻(xiàn)給學(xué)生,，愛(ài)崗敬業(yè),，教好書(shū)，育好人!

跟在座的許多教師一樣,，我是一名普通的教師,，同時(shí)也是一名普通的班主任，我2015年大學(xué)畢業(yè)便加入了臨滄衛(wèi)校這個(gè)大家庭里,，一想起這3年多的教育教學(xué)經(jīng)歷和班主任工作,，心中百感交集。想說(shuō)的很多,，卻又不知從何說(shuō)起,。每一天每一天，早起晚睡,，忙備課,，忙處理學(xué)生問(wèn)題，忙進(jìn)臨床見(jiàn)習(xí),，忙各種技能訓(xùn)練和比賽,，忙處室的兼職工作，忙關(guān)注學(xué)生的成績(jī),，忙管理班級(jí)的紀(jì)律,，這些幾乎成為了我們生活的全部。3年來(lái)?yè)?dān)任班主任的班級(jí)都是與外校聯(lián)辦的五年制大專班,，外州市學(xué)生比較多,，由于路途遙遠(yuǎn)好多學(xué)生節(jié)假日放假都回不了家，于是,，這三年以來(lái)的中秋節(jié)我都會(huì)到校與學(xué)生一齊過(guò)節(jié),，期望自我的陪伴能夠讓他們減少一些思鄉(xiāng)情緒，也幫忙他們更快的融入新環(huán)境適應(yīng)新生活,。當(dāng)然也忘不了自我一個(gè)人騎著電動(dòng)車在醫(yī)院陪著生病的學(xué)生輸液到凌晨?jī)扇c(diǎn),，把學(xué)生安全送回學(xué)校以后一個(gè)人回家的夜晚。

忘不了無(wú)論自我身在哪里,，接到學(xué)生突發(fā)疾病電話后以最快速度趕到醫(yī)院看望處理的周末,。忘不了家長(zhǎng)因?yàn)樽晕业暮⒆臃稿e(cuò)誤以后在我面前聲淚俱下的樣貌。更忘不了我們當(dāng)中的一些教師,，深夜帶著家人抱著孩子在臨滄街頭巷尾尋找夜不歸宿的學(xué)生的樣貌,。當(dāng)班主任以前，我們總覺(jué)得自我還是個(gè)孩子,，當(dāng)了班主任以后,，我們懂得了父母的苦口婆心，更理解了當(dāng)初我們的教師對(duì)我們的諄諄教誨?？墒俏覀兊母冻鍪侵档玫?，我們身體力行的在用自我的生命扶助正在成長(zhǎng)的生命，我們以心育心,，以德育德,，以人格育人格，我們努力讓自我成為學(xué)生的良師,、益友,、知己、家長(zhǎng)代言人,，我們經(jīng)過(guò)嘗試不一樣主角,，讓自我融入學(xué)生的內(nèi)心世界，我們熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，我們用愛(ài)心,、誠(chéng)心、細(xì)心,、耐心和恒心經(jīng)營(yíng)著我們從事的我們熱愛(ài)的這份教師的事業(yè),，我相信我們的每一次付出學(xué)生都能感受到。所以當(dāng)我陪學(xué)生過(guò)完中秋節(jié)會(huì)收到這樣的信息“教師,，多謝您陪我們過(guò)節(jié),，我們很開(kāi)心，可是教師,，您也要多回家陪您的爸爸媽媽過(guò)節(jié)，他們慢慢老了,，多多陪陪他們,，讓他們也歡樂(lè)”。

也會(huì)在學(xué)生轉(zhuǎn)段或畢業(yè)后收到這樣的留言“教師,，真的很感激您當(dāng)我們班主任的三個(gè)月,，讓我懂得了許多，您也為我們付出了許多,，三個(gè)月的時(shí)間,，雖然發(fā)生了很多事，可是卻讓我們懂得了許多,，您對(duì)我們說(shuō)的話,，我必須會(huì)銘記在心的，很感激您的出現(xiàn),，期望在以后的時(shí)間里,，教師不會(huì)忘記我，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的”，也會(huì)在教師節(jié)收到很多的卡片,，上頭記錄著我以往不經(jīng)意的卻讓學(xué)生印象深刻的一句話一瞬間,。更會(huì)在假期接到很多學(xué)生的電話告訴我他們想我了。甚至還會(huì)接到家長(zhǎng)的信息說(shuō)把學(xué)生交到我的手里他們很放心,。每每這個(gè)時(shí)候,，內(nèi)心對(duì)教師這份職業(yè)的自豪感和成就感便油然而生，也更加激勵(lì)自我向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。雖然很辛苦,，但我很驕傲，我是一名人民教師,，因?yàn)闊釔?ài),，我深情的演繹著我的人生，因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫下期望,，因?yàn)槲疑钪也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁,，我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái),。雖然清苦,，但我甘之如飴，我愿意理解這一份清苦,，更愿意在那清苦背后的象牙塔里享受那淡淡而又綿軟的幸福,。

教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師,，是春蠶是蠟燭是人梯,，但我們明白，我們教師,，就是一群普通人,，是有著許多瑣事的平凡人，學(xué)生和課本融進(jìn)了我們的生命,，學(xué)生和學(xué)生的提高填滿了我們的生活,，在教書(shū)和班主任工作悲喜交織的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化,，思想在升華,，每年每月每一天每節(jié)課，我們跟學(xué)生一齊在書(shū)山攀登,，在學(xué)海共渡,。有句話說(shuō)“教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水，教師本身就得是川流不息的河,，容納百川的?！薄,？墒亲鳛閺氖滦l(wèi)生中職教育的我們,，不能讓從臨衛(wèi)大門跨出去的學(xué)生成為草菅人命的“屠夫”，我們要培養(yǎng)的是救死扶傷,，精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生人才,，所以我們?cè)鯓幽軆H僅給學(xué)生一杯水，我們必須教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?，讓他們自我成為川流不息的河,，成為容納百川的海。

我們與學(xué)生之間的故事就像一部永不劇終的電視連續(xù)劇,，鐵打的營(yíng)盤,，流水的學(xué)生，每畢業(yè)一屆學(xué)生,，他們遠(yuǎn)走高飛,，我們便原路回到，重新起航,。所以我將以此為新的起點(diǎn),，不忘初心，砥礪前行,，牢記使命,，不懈奮斗。

我的發(fā)言完畢,，多謝大家!

初三教師代表發(fā)言稿三分鐘篇六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院的王駿馳,。在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸,。這天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，但我們會(huì)向親愛(ài)的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福。在此,，我代表化大全體學(xué)生,，向所有辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲，“老師,，您辛苦了,！”

我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人的品格；崇敬老師甘于寧?kù)o,，淡泊名利的情操,；崇拜老師勤于求索，樂(lè)于進(jìn)取的追求,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在老師們的辛勤工作下，我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果,。經(jīng)教育部批準(zhǔn),，我校正式更名為沈陽(yáng)化工大學(xué)，這是對(duì)我?？蒲泄芾?、人才培養(yǎng)和教育水平的全面肯定。自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)升為遼寧省一本b段錄取,，國(guó)家第六批高等校園特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個(gè),，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化大學(xué)子,，深感自豪,。

同時(shí)，在老師的悉心指導(dǎo)下,，我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐潛力,，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,，數(shù)學(xué)建模大賽,，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國(guó)家級(jí)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，正是你們用淵博的知識(shí),、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī),，就是老師們的成績(jī),，更是校園的成績(jī)。在此,，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),，感謝校園的悉心培養(yǎng)。

總有一些歲月不曾遺失,，總有一些人永久不會(huì)忘記,。待記憶的大門，被輕輕觸碰,，那些以前或喜或悲的感動(dòng),，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,，卻歷久彌新。這就是您,，老師給我們的記憶,；這就是您，老師留下的痕跡,；這就是您,，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

親愛(ài)的恩師,，是您用智慧培養(yǎng)了我們,。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,，唯有奮發(fā)圖強(qiáng),，唯有不懈的追求理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您,。作為一名化大學(xué)子,，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，提高綜合素質(zhì)，成為祖國(guó)的棟梁,，回報(bào)母校,，回報(bào)國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，鑄就華夏大地的富強(qiáng),。

謝，已不言而喻,；恩,，將永生難忘。最后,，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快,，工作順利,，全家幸福安康！

初三教師代表發(fā)言稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

同學(xué)們,，你們滿懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,，即將踏上人生的另一個(gè)旅程,，走向更精彩的青春舞臺(tái)!在此，我謹(jǐn)代表全體初三老師,，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望!向關(guān)心,、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意!

同學(xué)們,，盡管三年前我們就知道今天的存在,，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,，我們還是覺(jué)得有些突然,。時(shí)光飛逝，三年,，一千多個(gè)日日夜夜,，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里,，相信在坐的每一位老師都和我一樣,，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空,，面對(duì)空蕩蕩的教室,，我們都會(huì)有一種無(wú)法名狀的失落感，但另一方面,，我們會(huì)感到幸福,，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，你們將乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn),。也許你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨,、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),，但是,，請(qǐng)你們理解老師渴望你們成才的心愿!

同學(xué)們，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束,，而是開(kāi)始,，英文用“graduation”這個(gè)詞表示畢業(yè),但它的詞根沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思,，而是蘊(yùn)含開(kāi)始,、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對(duì)畢業(yè)最好的解釋,，希望你們也能從中得到啟迪,。

在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的龐中校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福,。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取,。我們期待著你們更大的進(jìn)步,，期待著你們?cè)谥锌己蟮南矆?bào)頻傳。同學(xué)們,，無(wú)論你們走到哪里,，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家?；丶铱纯矗貋?lái)看看美麗的校園,，尋找純真的初中時(shí)光,，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步,，更祝福你們燦爛的明天!

最后,，我用一段歌詞結(jié)束我的發(fā)言，“我們年少時(shí)不經(jīng)意許下的愿望,，再提起時(shí)依然是那么溫暖,，年少的作文雖然不能成真，可你我都愿意笑著重溫,，我們也曾約定彼此間常見(jiàn)面,，但是再見(jiàn)時(shí)已過(guò)了很多年，遙遙的夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人,，遙遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)我們的笑臉,。”請(qǐng)同學(xué)們珍重,，謝謝!

初三教師代表發(fā)言稿三分鐘篇八

各位初三的任課老師：

大家好,！

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽(yù),，關(guān)系到學(xué)生的前途,，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福。從某種角度來(lái)說(shuō),，畢業(yè)班是學(xué)校的“窗口”,。因此，全體初三老師要牢牢樹(shù)立窗口意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),。

我們初三老師都很認(rèn)真,、很敬業(yè)，大家都在為提高教學(xué)質(zhì)量起早摸黑,，很累,、很苦,。我想在這里提出一個(gè)觀點(diǎn)，叫“綠色質(zhì)量觀”,，質(zhì)量是生命線，應(yīng)科學(xué)的抓,，不能僅靠加班加點(diǎn),，不能僅靠時(shí)間加汗水。要提高課堂45分鐘的效率,，提高課堂教學(xué)的有效性,。我曾看到過(guò)一篇文章，說(shuō)學(xué)生什么時(shí)候?qū)W習(xí)效果最好,，作者認(rèn)為以下七種情況下,，學(xué)生學(xué)得最好：

一是當(dāng)學(xué)生最有興趣的時(shí)候，他們學(xué)得最好,。

二是當(dāng)教學(xué)內(nèi)容能夠用多種形式來(lái)呈現(xiàn)時(shí),，他們學(xué)得最好。

三是當(dāng)學(xué)生能夠自由參與探索和創(chuàng)新時(shí),，他們學(xué)得最好,。

四是當(dāng)學(xué)生遇到挑戰(zhàn)時(shí)，他們學(xué)得最好,。

五是當(dāng)學(xué)生被鼓舞和被信任能夠做重要的事情時(shí),，他們學(xué)得最好。

六是當(dāng)學(xué)生能夠?qū)W以致用時(shí),，他們學(xué)得最好,。

七是當(dāng)學(xué)生對(duì)教師充滿信任和熱愛(ài)時(shí)，他們學(xué)得最好,。

這七種情況分析下來(lái),，告訴我們這樣一個(gè)事實(shí)：師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量；非智力因素是決定教學(xué)質(zhì)量的重要因素,。建立良好的師生關(guān)系,，重視非智力因素，不僅是知識(shí)上的傳授與獲取,，還有情感上的交流,，價(jià)值觀上的引領(lǐng)。任何時(shí)候,，我們都不能忘記：學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)影響至關(guān)重要。

作為初三的班主任,，我認(rèn)為有兩點(diǎn)必須注意：

良好的積極向上的班風(fēng)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的關(guān)鍵,，可以使他們自覺(jué)調(diào)整和規(guī)范自己的言行,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體可以使差生變好，相反一個(gè)差的班集體也可以使好學(xué)生變壞,。

畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和心理問(wèn)題更為復(fù)雜,、更為嚴(yán)峻，千萬(wàn)不要借教學(xué)任務(wù)忙,，學(xué)習(xí)任務(wù)重而不管教室的衛(wèi)生,，不管學(xué)生的行為，不管學(xué)生中出現(xiàn)的思想問(wèn)題,。畢業(yè)班的學(xué)生更需要在這緊張的時(shí)候給他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，心理情感的撫慰和疏導(dǎo)。穩(wěn)定他們而不是激化他們,，理解他們而不是苛刻他們,，寬容他們而不是冷漠他們。聊聊天,，談?wù)勑?，開(kāi)個(gè)玩笑，搞些活動(dòng),，加強(qiáng)家訪,，都是有益的舉措。

利用德育課,，多搞一些活動(dòng),。如“如何做一名合格的畢業(yè)生”、“為創(chuàng)建溫馨班級(jí)獻(xiàn)一計(jì)”等主題班會(huì),。講一些勵(lì)志故事進(jìn)行討論等,。針對(duì)考試焦慮情緒，進(jìn)行團(tuán)體心理疏導(dǎo),、教給他們自我放松的方法等,。

任課教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育,，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序,。年級(jí)組內(nèi)定期、不定期召開(kāi)班主任會(huì)議,，及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài),，商量辦法，制定措施,，解決問(wèn)題,。

首先要樹(shù)立“不讓一位學(xué)生掉隊(duì)，決不放棄每一位學(xué)生”的理念。關(guān)心學(xué)困生,、幫助學(xué)困生,，讓每一位學(xué)困生感到老師沒(méi)有放棄我，很在乎我,，讓學(xué)困生樹(shù)立信心,，看到希望。

我們要對(duì)學(xué)困生做到“三個(gè)心”,、“三個(gè)不”,、“三個(gè)多”、“三個(gè)優(yōu)先”：“三個(gè)心”：愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,。

“三個(gè)不”：不歧視,、不挖苦、不放棄,。

“三個(gè)多”：多鼓勵(lì),、多談心、多家訪,。

“三個(gè)優(yōu)先”：提問(wèn)優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先,。

其次,，我們要建立起年級(jí)組內(nèi)的幫教制度。上學(xué)期我們施行了“校內(nèi)家長(zhǎng)責(zé)任制”,，就是由學(xué)困生自己在班中選二位學(xué)生和一位信得過(guò)的任課老師做自己的“校內(nèi)家長(zhǎng)”來(lái)幫助他,，很受學(xué)生的歡迎。

第三,，我們還要建立“班級(jí)幫教會(huì)診”制度,。由班主任不定期組織召開(kāi)任課老師聯(lián)席會(huì)議，共同診斷學(xué)困生的診狀,，開(kāi)出藥方,。

對(duì)初三年級(jí)在思想品德、行為規(guī)范上有嚴(yán)重偏差的學(xué)生,，班級(jí)也可參照學(xué)校的情況實(shí)行班級(jí)警示制,。第一次警示為c級(jí)警示，第二次警示為b級(jí)警示,，第三次警示為a級(jí)警示,。受到a級(jí)警示的學(xué)生，送學(xué)校處理。

老師們,，根據(jù)本屆初三的實(shí)際情況,，學(xué)校對(duì)今年中考提出目標(biāo)是“爭(zhēng)取8名優(yōu)秀生”，應(yīng)該說(shuō),，“爭(zhēng)取8名優(yōu)秀生”的任務(wù)是艱巨的,，道路是曲折的，但前途是光明的,。只要我們?nèi)w初三教師心懷“以人為本”的理念,、手持“科學(xué)育人”的利劍、振奮精神,，增強(qiáng)信心,，勤勉用心，凝心聚力,，家?；?dòng)，就一定能在中考打一個(gè)漂亮的翻身仗,，力爭(zhēng)完成任務(wù),！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

初三教師代表發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我們?nèi)w師生歡聚在這里,，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮,。首先，我代表全體初三的教師,，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎,，對(duì)每一位老同學(xué)的回歸表示熱烈的慶賀！

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),，我們播種希望,，也收獲了豐碩的成果，回顧上個(gè)學(xué)年,，我們?nèi)〉昧酥锌伎偡制骄秩h第二,、英語(yǔ)全縣第一的好成績(jī)，但是也有遺憾,、或失落,。有的同學(xué)思想品質(zhì)發(fā)生了偏頗，成績(jī)下降了,，怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)過(guò)去的不足,？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里,，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：

責(zé)任心,，邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣,，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯,。

責(zé)任心，含義非常豐富,。要做一個(gè)有責(zé)任心的人,，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為我們學(xué)生,，我想：最基本的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行,，為他人,、為社會(huì)多做好事。

十九世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家薩克雷說(shuō)：播種行為,，可以收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，可以收獲性格,；播種性格,，可以收獲命運(yùn)。因而我想多多地向大家詳細(xì)談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意義

國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)的好壞,，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān),。而在信心,、意志、習(xí)慣,、興趣,、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，至少有三個(gè)方面的好處：

1,、可以通過(guò)生物鐘、通過(guò)條件反射自動(dòng)提醒你自覺(jué)地去做應(yīng)該做的事,。

比如每天早晨及時(shí)起床,，自覺(jué)地為上學(xué)做好一切準(zhǔn)備；上課鈴聲一響自覺(jué)跑回教室做上課的準(zhǔn)備,；這些事情,，對(duì)于一個(gè)有良好習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，幾乎都是靠生物鐘,、靠條件反射來(lái)自動(dòng)控制的,。如果不是靠習(xí)慣，這許許多多看似平常的事做起來(lái)就會(huì)顯得手忙腳亂,，甚至丟三落四,。

2、可以發(fā)揮下意識(shí)的作用,。

下意識(shí)的特點(diǎn)是直接受習(xí)慣的支配,。一般人都有這樣的體驗(yàn)：吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙,，接著打開(kāi)車鎖,，然后朝著學(xué)校的方向前進(jìn)。這些動(dòng)作幾乎連想都沒(méi)有去想,。這是下意識(shí)在發(fā)揮作用,。同樣道理，一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,，他的下意識(shí)會(huì)隨時(shí)隨地支配他按照平時(shí)習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事,，使之在不知不覺(jué)中，事情做得輕輕松松,，有條有理,。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益,。

3,、可以調(diào)動(dòng)潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù)。

潛意識(shí)的特點(diǎn)是直接受人的情感和需要支配,，受情景因素的`影響,。大多數(shù)學(xué)生都有這樣的體驗(yàn)：心里已經(jīng)清醒地意識(shí)到，嘴上也在說(shuō)：貪玩兒不利于學(xué)習(xí),，今后不再貪玩兒了,，可是鬼使神差地又貪玩兒了,。為什么會(huì)這樣？這實(shí)際是潛意識(shí)在支配他,，是他的潛意識(shí)中有一種強(qiáng)烈的玩兒的渴望,。一個(gè)養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他對(duì)學(xué)習(xí)有一種親合心理,，他從心底里把學(xué)習(xí)當(dāng)成了第一需要,，當(dāng)成了樂(lè)趣，心思始終在學(xué)習(xí)上,，甚至連睡眠做夢(mèng)的內(nèi)容也都與學(xué)習(xí)相關(guān),。這也是潛意識(shí)在發(fā)揮作用。

二,、應(yīng)該著力養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

這里介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作為同學(xué)們努力的方向。

1,、一心向?qū)W的習(xí)慣

2,、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣

4,、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5,、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣

三、怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可按下列步驟進(jìn)行：

第一步：耐心發(fā)動(dòng),，逐漸加速。一個(gè)人培養(yǎng)習(xí)慣,，要循序漸進(jìn)。一開(kāi)始先朝著理想目標(biāo)動(dòng)起來(lái),。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，第一步就要說(shuō)到做到，堅(jiān)定不移,。計(jì)劃每天要記10個(gè)英語(yǔ)單詞,，就一天不落地去記；認(rèn)識(shí)到寫字潦草,、做題馬虎這些毛病,，就在寫字、做題時(shí)嚴(yán)加注意,，確保字字工整,，題題復(fù)查；制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就定時(shí)定量地去完成,。

第二步：控制時(shí)空,，約束自己。人的行為,，很大程度上受情景因素的影響,。比如，一個(gè)中小學(xué)生,，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到打游戲機(jī)的負(fù)作用了,，不想再打游戲機(jī)了，可是,，一走近游戲廳就忘乎所以了,，就把握不住自己了。因此,，在習(xí)慣形成的過(guò)程中,，在自己的自制力還不十分強(qiáng)的情況下，應(yīng)從控制自己的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間入手來(lái)約束自己的行為,。在時(shí)間上,，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容,，不讓一日虛度,，不讓一時(shí)空耗。在空間上,，嚴(yán)格控制自己的活動(dòng)范圍,，歌廳、舞廳,、游戲廳,、錄像廳、臺(tái)球室等游樂(lè)場(chǎng)所,，無(wú)論自己多么好奇,，無(wú)論別人怎么引誘，也不要去,。

第三步：偶有偏離,，及時(shí)調(diào)整。中小學(xué)生多數(shù)自制力比較差,，在好習(xí)慣形成過(guò)程中,，或者在壞習(xí)慣克服過(guò)程中，容易出現(xiàn)反復(fù),、拖拉,、敷衍、放任等現(xiàn)象,，容易出現(xiàn)跟著感覺(jué)走的現(xiàn)象,。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己,，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整,。培養(yǎng)習(xí)慣,，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對(duì),，及時(shí)調(diào)整到對(duì)的軌道上去,，久而久之，一條小路便踩出來(lái)了,。

同學(xué)們,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是需要付出艱辛努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成,，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,，包括各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，都需要有持之以恒的努力,，堅(jiān)持不懈地毅力,。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè),！當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí),，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！

四,、在新學(xué)期我想給大家提幾點(diǎn)要求

第一,，重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周的學(xué)習(xí),。首先,，同學(xué)們要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的安排自己的學(xué)習(xí)生活,。尤其是我們初三的學(xué)生一定要明白這剩下的一年你的奮斗目標(biāo)是什么,？在這一年里你想要達(dá)到什么樣的結(jié)果？然后再為自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力,，需要有克服困難的意志,，同學(xué)們要有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，認(rèn)真實(shí)施自己的計(jì)劃,，積極為實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力拼搏,。

第二，注意學(xué)習(xí)的方法,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣,。首先我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法,。有好的學(xué)習(xí)方法菜可以事半功倍，以此提高學(xué)習(xí)的效率,，更好地掌握新知識(shí),，克服聽(tīng)課的盲目性，尤其是我們初三的同學(xué)們一定要做到聽(tīng)課更專心,，與我們?nèi)w初三的老師的配合更默契,。每天都要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)看一看，復(fù)習(xí)和消化學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，背一背應(yīng)記憶的知識(shí),，該記憶的記住了，該理解的理解了,，然后再做作業(yè),。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話,，那樣你一定會(huì)在接下來(lái)的中考中獲得更好的成績(jī),。

第三，學(xué)習(xí)時(shí)要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,。沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的,。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí),，可以使大腦變得更靈活,。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué),，他們的能力要優(yōu)于他人,，到了考試的時(shí)候遇到問(wèn)題，都能很好的解決,。

同學(xué)們,，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)年的每一天,，讓我們沐浴著晨風(fēng)想一想,，今天我該收獲什么？踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn),，今天我進(jìn)步有多少,？希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力,，創(chuàng)造——中學(xué)更加美好的明天！最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好,、身體好,、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步,。

初三教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸能代表全體初三老師在20xx屆畢業(yè)典禮上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話,。此刻,，我和大家一樣，心情激動(dòng)而又有一絲眷戀,。

此時(shí)此刻,，三年的相處讓我們生出那么多依戀與不舍;今天你們就要離開(kāi)母校了，這份難舍伴隨著中考,，燃燒起我們每一分的斗志和熱血,，它是駿馬長(zhǎng)嘶，即將奔騰千里的前奏;是雛鷹展翅,，即將志展云天的序曲,，也是老師和你們揮手離別的月臺(tái)，是老師扶你上馬的長(zhǎng)亭,，此時(shí)此刻,，我們沒(méi)有時(shí)間細(xì)說(shuō)珍重，也沒(méi)有時(shí)間再千言萬(wàn)語(yǔ),。在這里,，我向每一位同學(xué)首先要說(shuō)的一句話是"感謝"。

感謝你當(dāng)年選擇了呼市十六中,，在自己青春年華最美好的時(shí)候,，與老師度過(guò)了快樂(lè)充實(shí)的初中生活。

感謝你用求知若渴的讀書(shū)熱情,，讓老師在蕓蕓眾生中看到了優(yōu)雅和純真,。

感謝你用充滿活力的身姿，讓步履漸行漸蹣跚的老師心里感覺(jué)與你一樣年輕,。

感謝你用留在校園角角落落的腳印,，積累起母校育人之業(yè)的輝煌與厚重。

老師清晨來(lái)到校園,，有你們尊重的問(wèn)候,，和真誠(chéng)的笑臉;上課鈴響來(lái)到教室，溫暖我的是思想碰撞時(shí)靈感的激發(fā),，是目光對(duì)接后溝通的默契。于老師而言,，我們的校園,，就是最美好的人間樂(lè)園,，我們的課堂，就是最美好的人間天堂,，而這一切,，只因?yàn)橛心銈儯驗(yàn)槟銈兪翘煺婕儩?，心地美好的天使?/p>

三年前,，你在軍訓(xùn)的廣場(chǎng)上黝黑的面容里透著綠色的軍旅夢(mèng)，陽(yáng)光下同樣黝黑的老師鼓勵(lì)你勇敢堅(jiān)持;三年中,，你們討論問(wèn)題時(shí)據(jù)理力爭(zhēng),，同學(xué)難受受傷時(shí)大伙兒攙扶、照顧;上課前老師嗓子難受時(shí)為老師遞上一片藥,。老師給你講題的幽默,、和你談心的關(guān)懷、怕你懈怠的急切和鼓勵(lì)你奮進(jìn)時(shí)的溫暖,，這種種的情懷,，正如同老師們組織的寒冬送暖與盛暑清風(fēng)的特困幫扶，如同你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)的拼搏與吶喊,，如同我們傳遞的"赤子追夢(mèng)"!如同你們?cè)诎鄷?huì)課上和老師的真誠(chéng)交流!因?yàn)橛心銈儾抛屛覀儽陡杏H切和光榮,。

孩子們，老師要你們將來(lái)無(wú)論走到哪里,，也無(wú)論走了多久,，都請(qǐng)不要忘了"道之所存，師之所存"的謙恭;不要忘了帕斯卡爾"人是一根能思想的葦草"的呼喚;不要忘了擁有一個(gè)偉大夢(mèng)想的馬丁路德·金,。這些,，是你們一生寶貴的財(cái)富!

今天，你們帶著成熟與理智要離開(kāi),，相信你們已懂得了尊重與熱愛(ài),。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的色彩,。請(qǐng)記?。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏?，你們的老師——我們,，都一直在為你們默默地祝福、靜靜地期盼,。老師期待著,，期待著你們將來(lái)學(xué)業(yè)有成，為母校爭(zhēng)光!

最后，我只想說(shuō),，和你們?cè)谝黄鹫婧?，時(shí)光不老，我們不散!感謝你們?yōu)槔蠋熥龅狞c(diǎn)滴,，除了感動(dòng)只有感謝,。

孩子們，再見(jiàn)!別于20xx年的夏天,。