當(dāng)品味完一部作品后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份讀后感,，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇一

慶假期,，我和媽媽一起閱讀了兒童文學(xué)家金波寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》，讀完以后,，我被這個(gè)凄美憂傷的童話故事,，深深感動(dòng)了。

書(shū)中有很多令我難忘的事情,，最讓我印象深刻是那只彩蝶為了信守與薔薇花隔年的約定,，冒著大風(fēng)前去相會(huì)。只因?yàn)橛幸淮翁煜轮笥?，彩蝶沒(méi)有避雨的地方,，眼看著就要有生命危險(xiǎn)了,，這時(shí)薔薇花為它遮風(fēng)擋雨，挽救了它的生命，于是它們成了好朋友，并且相約明年的今天來(lái)相會(huì)。彩蝶的執(zhí)著讓我懂得了,，對(duì)自己所愛(ài)的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到他身邊，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻,；還有是種雞蛋的蕓兒,，她是一個(gè)非常有童心的小姑娘，為了讓雞蛋開(kāi)花她想了很多辦法,，最后雞蛋發(fā)芽了,，蕓兒心靈的童趣種子也發(fā)芽了！這件事情讓我相信了，只要心存信念，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽,、開(kāi)花的……旅途中的種種經(jīng)歷,，都讓我深深感受到了作為一個(gè)人是多么幸福,，這幸福更來(lái)自于內(nèi)心的豐富啊,。

今后我也要做個(gè)有愛(ài)心的孩子，去關(guān)愛(ài)我身邊的每一個(gè)人,，因?yàn)閻?ài)能滋潤(rùn)我們的心靈,、愛(ài)能溫暖我們的童年,、愛(ài)也能讓我們的世界變得更加美麗,！

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇二

暑假里，我讀了一本童話故事書(shū)——《烏丟丟的奇遇》,，讓我非常感動(dòng),。

這本書(shū)講述的是：口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺,，有一次他不小心弄丟了木偶“獨(dú)腳大俠”的一只腳,，由于那只腳是有靈氣的,，所以他覺(jué)得沒(méi)有那只腳，就演不成“獨(dú)腳大俠”了,，因此他越來(lái)越衰弱,，最后一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫，想把它還給布袋爺爺，但卻沒(méi)有找到布袋爺爺,。之后,，珍兒和媽媽就把小腳丫安在了丑娃娃身上,，給予了他身材和相貌,，使他成為了一個(gè)只有一只腳的娃娃，并給他取名“烏丟丟”,。不久后,，烏丟丟不辭而別，闖進(jìn)了老實(shí)人吟吃先生家,，認(rèn)識(shí)了許多可以說(shuō)話,、有靈氣的朋友，像皮膚雪白的套娃七姐妹,、喜愛(ài)看書(shū)的樟木老頭,、美麗的陀螺、惹人發(fā)笑的不倒翁等,。在他們開(kāi)的“重返童年”的晚會(huì)上,，吟老尋覓了自己童年的往事與快樂(lè),。在吟老的感染下,，烏丟丟擁有了一顆愛(ài)心，提出自己想要去找布袋爺爺和珍兒,。在找布袋爺爺和珍兒的路上,，他們發(fā)現(xiàn)了不少獨(dú)特、擁有美好心靈的人或物,，如：種雞蛋的小姑娘蕓兒,、只有一只腳的蘑菇人……后來(lái)，他們終于到了口袋村,，可是,，布袋爺爺已經(jīng)病死了。于是他們只好去找珍兒,，在得知珍兒的學(xué)校著火后,，烏丟丟義無(wú)反顧地沖進(jìn)火海，救出了珍兒和她的小狗,，可自己卻陷入了火海,，只剩下一只小腳丫。他感激珍兒給了他那么多東西,，就把自己的體溫,、力量，一點(diǎn)一點(diǎn)地賦予了珍兒那條殘疾的腿,。最后珍兒的腳不跛了,，他卻不見(jiàn)了。

讓我感受最深的是，烏丟丟從一個(gè)不能說(shuō)話的木偶變成了珍兒一條健康的腿,。布袋爺爺給了他生命,，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧,。在經(jīng)歷了許多之后,，他擁有了一顆充滿感激與愛(ài)的心，明白了生命的來(lái)之不易,，懂得了用自己的愛(ài)去滋養(yǎng)其他生命,。在學(xué)校著火時(shí)，他義無(wú)反顧地去救珍兒,，之后,，又把自己融為珍兒身體的一部分。他是用愛(ài)去感激,、回報(bào)曾經(jīng)給予自己太多的珍兒,。

愛(ài)，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活,、美麗,。愛(ài)可以滋養(yǎng)我們的心靈；愛(ài)可以溫暖我們的童年,；愛(ài)的彩虹可以遮住天空的烏云,；愛(ài)可以讓世界更美麗！

我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),，做一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子,。當(dāng)別人幫助自己時(shí)，要心存感激,；當(dāng)自己有能力回報(bào)別人時(shí),，也要盡己所能。我非常喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書(shū),，它使我明白：有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,，才是鮮活、美麗和不朽的生命,。讓我們向?yàn)鮼G丟一樣,，用愛(ài)來(lái)回報(bào)他人吧，世界將因此變得更加美好,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇三

“愛(ài)可以滋潤(rùn)我們的心靈,；愛(ài)可以溫暖我們的童年；愛(ài)可以遮住天空的烏云,；愛(ài)可以讓世界更美麗,！

《烏丟丟的奇遇》是一部長(zhǎng)篇童話,，是由著名作家金波先生所創(chuàng)作，講述的是一個(gè)愛(ài)的故事,。

故事里的一名主人公——烏丟丟,，是我最喜歡的一個(gè)男孩兒。他淘氣,、善良,、懂得感恩，從他救珍兒等情節(jié)看出他心地善良,。里面一位老人家——吟癡先生,。他善良、悲憫,、富有童心,，正是他收留了烏丟丟。從他們身上,，我感受到了一種高尚品質(zhì)——樂(lè)于助人,！

讓我感觸最深的是：烏丟丟從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木偶，變成了珍兒一條腿的一部分,。他經(jīng)歷了許多許多,，擁有了一顆充滿感激與愛(ài)的心，明白了生命的來(lái)之不易,。

我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),，做個(gè)知恩圖報(bào)的人,。當(dāng)別人幫助自己時(shí),，要心存感激；當(dāng)自己有能力回報(bào)別人時(shí),，要盡己所能,。

愛(ài)，讓我們更加幸福,、快樂(lè),！

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇四

《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)的作者是金波，他生于1935年,。詩(shī)人,、兒童文學(xué)作家。上大學(xué)時(shí)開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,。出版過(guò)詩(shī)集《我們?nèi)タ春,！贰蹲屘?yáng)長(zhǎng)上翅膀》等十余部，幻想小說(shuō)《開(kāi)開(kāi)的門(mén)》,，童話集《影子人》《烏丟丟的奇遇》《追蹤小綠人》《藍(lán)雪花》等多部,，散文集《感謝往事》《和樹(shù)談心》等,。

《烏丟丟的奇遇》講的是這樣一個(gè)故事：口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺，一次他不小心弄丟了“獨(dú)腳大俠”的一只腳,，由于哪只腳是有靈氣的.,，沒(méi)有那只腳就演不了“獨(dú)腳大俠”了，因此布袋爺爺一病不起,。殘疾姑娘珍兒見(jiàn)到了那只小腳丫,，想把它還給布袋爺爺，卻沒(méi)有找到他,。后來(lái),，珍兒和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上，給了他腦袋,、身子和手,，是他變成了一個(gè)完整的人，起名---烏丟丟,。

不久,，烏丟丟不辭而別，闖進(jìn)了老詩(shī)人吟癡先生家,，結(jié)識(shí)了許多新朋友：皮膚雪白的七姐妹,，愛(ài)看書(shū)的樟木老頭,，樣子奇特的人祖猴，活潑亂跳的泥泥狗,，還有威風(fēng)凜凜的鬃人,，美麗的陀螺，惹人發(fā)笑的不倒翁.........,。在吟癡先生舉辦的“重返童年”的晚會(huì)上,，烏丟丟才認(rèn)識(shí)到真正的快樂(lè),，是因?yàn)橛袗?ài)的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的。因此,，它擁有了一顆愛(ài)心,，決定去尋找布袋爺爺和珍兒。在艱難地尋找途中,，烏丟丟碰到了逆風(fēng)的蝴蝶,，使他懂得了：對(duì)自己所愛(ài)的人，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻,，也要設(shè)法找到,；碰到了種雞蛋的蕓兒，讓他懂得了信念,，只要有信念,，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花,、結(jié)果,。

在尋找珍兒的路上，烏丟丟遇見(jiàn)了珍兒的學(xué)校著火,，為了救珍兒,，烏丟丟奮不顧身的沖進(jìn)大火，并一聲聲的呼喊著珍兒的名字,，終于他們?cè)诖蠡鹬兄胤炅?，他又一次看到：珍兒是為了救一只狗沖進(jìn)火海的。烏丟丟又一次被珍兒的愛(ài)心感動(dòng)了,。他用自己的智慧和力量,，就出了小狗和珍兒，他卻火焰吞沒(méi)了。

烏丟丟是因?yàn)楸粣?ài)而獲得了新的生命,，他又用愛(ài)匯報(bào)了愛(ài)他的人,。愛(ài),，讓烏丟丟的生命變得更鮮活、美麗。

讀完這本書(shū),，讓我明白了：愛(ài)可以滋潤(rùn)我們的心靈；愛(ài)可以溫暖我們的童年,，愛(ài)可以讓世界變得更加美麗,！我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),，做個(gè)之恩圖報(bào)的好孩子,！用我的實(shí)際行動(dòng),，回報(bào)愛(ài)我的家人,，回報(bào)愛(ài)我的老師和同學(xué)，回報(bào)所有愛(ài)我的人,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇五

寒假里,，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書(shū),。這是一本優(yōu)秀的童話故事,，優(yōu)美之中透著些許憂傷,。

愛(ài),，讓烏丟丟的生命變得生活。

愛(ài)，讓烏丟丟和老詩(shī)人的友誼變得深厚,。

我最愛(ài)里面的句子是：“烏丟丟,，一條腳，一跳一跳,，就像飛,，你在前面飛，我在后面追……”我喜歡是因?yàn)樗w現(xiàn)出了烏丟丟的激情和活力,。

從本書(shū)我知道了要珍惜生命,，要有愛(ài)心。人的生命已經(jīng)結(jié)束,，但是他的精神永會(huì)讓人記住,。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇六

烏丟丟的奇遇？誰(shuí)是烏丟丟呢,？大家一定想知道吧,！下面，請(qǐng)與我一起慢慢的在這個(gè)童話里遨游,。

烏丟丟曾經(jīng)是獨(dú)角大俠的一個(gè)腳丫,。布袋爺爺帶著它們常常給小朋友們演戲。因此,，它們變成了口袋村人見(jiàn)人愛(ài)的“獨(dú)腳大俠,。”

可是有一天,，布袋爺爺把獨(dú)腳大俠的小腳丫給弄丟了,。一個(gè)名叫珍兒的小姑娘把它撿走了。珍兒把小腳丫安在了洋娃娃上面,，把小腳丫變成了一個(gè)有一個(gè)愛(ài)心的人,。

但到了最后，小腳丫卻勇敢的把自己的腳給了珍兒,，使珍兒成為了一個(gè)不再殘疾的健康人,，而小腳丫卻沒(méi)有了生命。小腳丫的舍己為人的精神是多么值得我們的體會(huì)與學(xué)習(xí)??！

好啦！就介紹到這,，大家趕快看一看吧,！

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇七

在寒假里，我讀了《吶喊紅寶石》,、《昆蟲(chóng)記》,、《雷蒙拉八歲》,、《烏丟丟的奇遇》、《宇宙太空大百科》,，其中我最喜歡的就是《烏丟丟的奇遇》了,。

這本童話書(shū)的作者是金波。主要講了烏丟丟（它是個(gè)玩偶）和布袋老爺爺走丟后來(lái)到了珍兒（是個(gè)腳殘疾的小女孩）家和吟癡老先生家等奇遇,。烏丟丟最早什么道理都不明白,，吟老先生告訴了它許多道理。如：一個(gè)人要學(xué)會(huì)回報(bào),，要接受別人的愛(ài),，要學(xué)會(huì)感恩......它就有了愛(ài)心,。

于是,，吟老先生陪烏丟丟一起去找給了它第一次生命的布袋老爺爺家和給了它第二個(gè)身體的珍兒家......

故事中的烏丟丟是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的孩子，它在吟老先生的引導(dǎo)下變得很有愛(ài)心,，珍兒的學(xué)校著火了,，烏丟丟為了救珍兒和那條狗再一次失去了身體。吟老先生是一個(gè)同情孩子,，理解孩子的人,；蝴蝶是個(gè)信守諾言的昆蟲(chóng)，因?yàn)樘煜逻@么大的雨,，刮那么大的風(fēng),，它仍堅(jiān)持著要達(dá)到目的地去看薔薇；蕓兒是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,；雕塑家是一個(gè)努力奮斗的人,；蘑菇人們個(gè)個(gè)都是善良的人.......我們要學(xué)習(xí)烏丟丟的愛(ài)心；吟老先生的善解人意,；蝴蝶的信守承諾,；蕓兒的天真無(wú)邪；雕塑家的努力奮斗,；蘑菇人的善良......

這個(gè)故事讓我最感動(dòng)的是烏丟丟,，它為了幫助珍兒的腳恢復(fù)起來(lái)，悄悄地用自己和珍兒融合在一起,，讓珍兒的腳恢復(fù)了,，自己卻永遠(yuǎn)地走了。

這本書(shū)告訴我們要珍惜生命的可貴,，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,，用愛(ài)回報(bào)生命......愛(ài)讓我們的生命變得更加鮮活、有趣，愛(ài),，也讓我們的友情變得神圣,！

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇八

暑假里,，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書(shū)，講的是一個(gè)小女孩珍兒看完布袋爺爺?shù)木时硌葜?，發(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失的一只小腳丫,，給它取名叫烏丟丟并且給了烏丟丟腦袋,、身子和手,，使它成為一個(gè)真正的“人”,。珍兒就像小姐姐一樣照顧著烏丟丟，而烏丟丟也給珍兒的生活帶來(lái)了快樂(lè),。日子一天天過(guò)去,，烏丟丟很想念布袋爺爺，于是,，他不辭而別,。

無(wú)意中，他闖進(jìn)了吟癡老的家中。在這里,，他認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友——“詩(shī)簍子”,、木頭娃娃、小泥猴,、不倒翁等,。他們和吟老一起過(guò)日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命,，在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中,，烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè)。

于是,，他開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程,。在途中，他們碰到了逆風(fēng)的蝶,，他讓烏丟丟懂得,，對(duì)自己所愛(ài)的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊,，不管有多么困難,；種雞蛋的蕓兒，讓他相信,，只要有信心,，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花的……這種種經(jīng)歷,，讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福,。

“布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉,，吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳,，但他是有生命的,、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中,?！庇谑牵兂闪苏鋬航】档囊恢荒_,，珍兒的腳不再跛了,。

讀完這本書(shū)，我也同樣感覺(jué)到生命的可貴,，因?yàn)橛袗?ài)生命才變得豐富多彩,、有意義。

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇九

暑假里,，在老師推薦的書(shū)目中,，我選了一本《烏丟丟的奇遇》來(lái)讀,，這是由著名作家金波所創(chuàng)作的童話故事，讀后讓我受益匪淺,。因?yàn)樗屛抑懒巳碎g的真善美,，懂得了有愛(ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活美麗和不朽的生命,，知道了心中有愛(ài)懂得感恩的人才是最可愛(ài)的人,。

這本書(shū)里的內(nèi)容生動(dòng)感人，深深地吸引我,，讓我愛(ài)不釋手,，說(shuō)像是有一種魔力在吸著我也不為過(guò)。那就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)一段奇遇而又充滿愛(ài)的世界吧,！

讀到這里我潸然淚下,，我想：布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉,，吟老給了他智慧?，F(xiàn)在烏丟丟雖然只剩下了小腳丫，但還是有生命,、有智慧的,，他把自己融入珍兒的生命中。烏丟丟因?yàn)閻?ài)而獲得了生命,，更懂得用愛(ài)去回報(bào)愛(ài),。

這讓我不禁的想起了我的老師。記得有一天,，我遇到了難題怎么都做不出來(lái),，去問(wèn)老師，老師耐心地給我說(shuō)起應(yīng)該怎么解答,，我謝過(guò)老師,，走到了課桌前，誰(shuí)知有位同學(xué)問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,，我竟忘記了老師給我講解的題是怎么解答的了,。我皺著眉趴在桌子上想：現(xiàn)在如果再去問(wèn)老師，老師會(huì)不會(huì)生氣呢,？正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,，老師走了過(guò)來(lái)，他看我愁眉不展的樣子,，便微笑著問(wèn)：你怎么啦,？我紅著臉說(shuō)出了原因，我以為老師會(huì)訓(xùn)斥我，沒(méi)想到老師竟然親切地坐到了我的身旁,，耐心地給我講解著剛才那道題,。老師講完后，我含著淚花點(diǎn)點(diǎn)頭,，示意我明白了,。老師站了起來(lái)，微笑著撫摸著我的頭,，說(shuō)：以后有不懂的地方,，大膽地問(wèn)老師，不要不好意思,?！迓?tīng)了老師的話，我感動(dòng)得熱淚盈眶,，我想：原來(lái)老師也像爸爸媽媽一樣愛(ài)我們,！

生命因?yàn)閻?ài)而得到永生，生命因愛(ài)而變得美麗,，讓我們都做一個(gè)有愛(ài)心,，并懂得感恩的人吧！

烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十

當(dāng)我讀完這本書(shū)后,，我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己竟看懂了這本充滿愛(ài)的書(shū),。

讀了這本書(shū)，我深深的了解到,，愛(ài)的力量是多么偉大,，它可以創(chuàng)造奇跡，它可以讓生命充滿活力,。我一口氣把十四章和尾聲讀完了,，一種感動(dòng)充滿了我的心。生命是可貴的,，生命因愛(ài)而美麗,，愛(ài)讓生命發(fā)出耀眼的光彩。

《烏丟丟的奇遇》是一部童話,，也是一本使人讀了蕩氣回腸的哲理之書(shū)，你也要看看哦,！相信你看了之后,，也會(huì)喜歡上這本書(shū)！