心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇一

暑假是每個(gè)教師充電和提升自己的寶貴時(shí)機(jī),，這段時(shí)間可以參加各項(xiàng)教師培訓(xùn)，提高教學(xué)水平,，為新學(xué)期的到來做好充分準(zhǔn)備,。我有幸參加了一場(chǎng)精彩而有收獲的教師培訓(xùn),，從中我學(xué)到了許多新的理念和方法，感受到了教育的力量,。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì),。

首先，這次培訓(xùn)使我更加確信作為一名教師的重要性,。在培訓(xùn)中,，我們接觸到了許多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，了解到了一個(gè)好的教師應(yīng)具備的核心素養(yǎng),。教師不僅僅是傳授知識(shí)的人,，更是孩子們的引路人和朋友。通過培訓(xùn),，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和使命,。只有用心去教育孩子，才能夠讓他們擁有真正的幸福和成功,。

其次,，培訓(xùn)中探索出了許多創(chuàng)新的教學(xué)方法，讓我受益匪淺,。在傳統(tǒng)的教育模式中,，教師通常是掌握著知識(shí)的主導(dǎo)者，而學(xué)生則是被動(dòng)的接受者,。但是在這次培訓(xùn)中,，我們學(xué)到了一種更加開放和互動(dòng)的教學(xué)方式。教師在這種方式下更像是孩子們的引路人和引導(dǎo)者,，通過激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，引導(dǎo)他們主動(dòng)探究和解決問題。這種教學(xué)方法注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和社交能力,，使他們的學(xué)習(xí)更加有效和有意義,。

第三，培訓(xùn)中注重了情感教育的重要性,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)到了情感教育的重要性和方法。情感教育是指通過培養(yǎng)學(xué)生的情緒管理和溝通能力,，幫助他們更好地處理情感問題和人際關(guān)系,。這對(duì)于孩子們的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)到了如何用正確的方法引導(dǎo)孩子們表達(dá)情感,，以及如何處理他們之間的糾紛和矛盾。這讓我明白,，情感教育不僅能夠改善孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài),，還能夠促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。

第四，培訓(xùn)也讓我意識(shí)到了終身學(xué)習(xí)的重要性,。教師作為知識(shí)的傳播者,，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。培訓(xùn)不僅是在提高教師的教學(xué)能力,，更是在提醒教師要不斷更新自己的知識(shí)和思維方式,。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)到了許多先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，這些都是最新的教育研究成果,。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠與時(shí)俱進(jìn),，跟上教育的潮流,。

最后，這次培訓(xùn)讓我感受到了教育的力量,。教學(xué)是一項(xiàng)充滿使命感和責(zé)任感的工作，但同時(shí)也是一份令人充滿喜悅的工作,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)到了許多改變學(xué)生命運(yùn)的案例和經(jīng)歷。這讓我明白到,，作為一名教師,，我們是可以改變和影響孩子們的一生的。我們的努力和付出是有意義的,，我們是在為孩子們的未來奠定基礎(chǔ),。

通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐,。我明白了作為一名教師的重要性,，學(xué)到了許多創(chuàng)新的教學(xué)方法和理念，了解到了情感教育的重要性,，意識(shí)到了終身學(xué)習(xí)的重要性,，同時(shí)也感受到了教育的力量。我將會(huì)將這些心得體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中,，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和引導(dǎo),。衷心地希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇二

隨著新時(shí)代的到來,，思政教育作為大學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要一環(huán)，越來越受到社會(huì)的關(guān)注,。為提高思政教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力,，暑假思政教師培訓(xùn)近年來逐漸興起,。我有幸參加了一次由教育局舉辦的暑假思政教師培訓(xùn)，通過一周的集中學(xué)習(xí)和討論,，我對(duì)思政教育有了更深入的認(rèn)識(shí),，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先,，培訓(xùn)課程內(nèi)容非常豐富,。我們參加了多門課程，包括思政教育的理論基礎(chǔ),、體制機(jī)制改革等方面,。其中，教師人文素質(zhì)提升對(duì)我印象最深刻,。在這門課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，如何引導(dǎo)學(xué)生正確看待成績(jī)?cè)u(píng)定等等,。通過與其他參訓(xùn)教師的討論和分享,，我不僅獲得了許多新的思路和方法，也深刻感受到了思政教育的重要性和深遠(yuǎn)影響,。

其次,，與其他教師的交流讓我受益匪淺。在培訓(xùn)期間,，我和其他教師進(jìn)行了密切的互動(dòng)和交流,。通過小組討論、分享心得和經(jīng)驗(yàn),，我不僅學(xué)到了其他老師在教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,，還得到了他們的真誠(chéng)幫助和指導(dǎo)。我記得在一次小組討論中,，一位老師分享了她在教育中的困惑,。通過大家的討論和解答，她豁然開朗,，找到了解決的方法,。這次交流使我深刻認(rèn)識(shí)到，與他人的交流和分享是自我提升的重要途徑,。

再次,，培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我受益匪淺。在課程安排中,，我們參觀了思政教育先進(jìn)學(xué)校,，觀摩他們的教育模式和學(xué)校文化。通過實(shí)地實(shí)踐,，我深刻感受到了學(xué)校精神文化建設(shè)的重要性和學(xué)校教育品質(zhì)的影響,。我認(rèn)識(shí)到,，要進(jìn)行有效的思政教育，必須注重學(xué)校文化建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。同時(shí)，我們還進(jìn)行了教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)踐教學(xué),，通過實(shí)踐親身體驗(yàn)到了教育的魅力和樂趣,。

最后，培訓(xùn)的反思和總結(jié)讓我得到了成長(zhǎng),。在培訓(xùn)結(jié)束后,，我進(jìn)行了一次深度的反思和總結(jié)。我認(rèn)識(shí)到,，思政教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作,，需要不斷學(xué)習(xí)和提升。在以后的教學(xué)中,，我要做到有求必應(yīng),，不斷追求教育的創(chuàng)新和進(jìn)步。同時(shí),，我還進(jìn)行了一次教學(xué)設(shè)計(jì),，將培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，取得了令我滿意的效果,。

這次暑假思政教師培訓(xùn)，讓我收獲滿滿,。我不僅擴(kuò)充了專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法,，也獲得了與他人交流和實(shí)踐探索的機(jī)會(huì)。通過本次培訓(xùn),，我對(duì)思政教育的重要性和深遠(yuǎn)影響有了更深刻的認(rèn)識(shí),。我相信，在新的學(xué)期開始時(shí),，我會(huì)將這次培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到我的教學(xué)中,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇三

歷經(jīng)一周的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，按照學(xué)校的知識(shí)我們這一批老師到了xx培訓(xùn)，很難得的機(jī)會(huì),，也很感激學(xué)校能夠讓我們?cè)谶@次是培訓(xùn),，這次培訓(xùn)的時(shí)間內(nèi)，盡管只有一周時(shí)間,，卻讓我學(xué)到了很多,，我是一名語文老師,，學(xué)校也是為了進(jìn)一步加深對(duì)我們的培養(yǎng)，培訓(xùn)的意義就在感悟,，這次的哦培訓(xùn)我是真的感悟了很多,，因?yàn)閷?shí)在是覺得自己具備的教學(xué)能力還是不夠多，作為一名教師我應(yīng)當(dāng)跟進(jìn)現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)理念,，這次培訓(xùn)就是很好的一次,，畢竟現(xiàn)在時(shí)代也在進(jìn)步，這次的培訓(xùn)我也有了以一些心得,。

來到了xx,，這里的培訓(xùn)老師很負(fù)責(zé)，對(duì)我們進(jìn)行一個(gè)全面的一對(duì)一的培訓(xùn),，我們一行老師都覺得這個(gè)很好,，沒有說哪一個(gè)老師沒有學(xué)到東西的，針對(duì)這次的我們的培訓(xùn),，主要還是就教學(xué)效率做一個(gè)培訓(xùn),，還有就是對(duì)我們的一個(gè)教學(xué)方式，這次的培訓(xùn)前面三天主要就是跟我們講怎么去提高教學(xué)效率,，我一直覺得自己的在平時(shí)的教學(xué)中還是比較好的,，教學(xué)效率是一個(gè)很重要的東西，學(xué)生們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)中總是會(huì)覺得上課枯燥乏味,，課堂上有著這么一個(gè)現(xiàn)象是沒有效率可言的,，我們的`要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，首先去提高教學(xué)效率就是責(zé)任二字,。

然后就是針對(duì)我們教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn),，教學(xué)質(zhì)量不可為不是關(guān)鍵，我們的能夠讓學(xué)生感到滿意就是真的,，不管今后是處于一個(gè)什么樣的狀態(tài)下,，教學(xué)質(zhì)量還是關(guān)鍵的，我在培訓(xùn)中也感嘆自己的的教學(xué)質(zhì)量是平平的,，盡管這次是以骨干教師身份來這里培訓(xùn),，我也覺得這不是我值得驕傲的，我們的教學(xué)一直在進(jìn)步,，教育也一直在改善,，不論是在現(xiàn)在還是將來，我們的定然是要不斷的努力的,，好幾次說到了教學(xué)方式,，學(xué)生們的興趣就是課堂上面的氣氛，跟老師的講課方式，其實(shí)我個(gè)人覺得我們很多的老師就是缺少了這一點(diǎn),，我們很多的老師講課的效率質(zhì)量其實(shí)很很不錯(cuò)的,，很大程度上來講這些老師都都是非常優(yōu)秀的，但是就是教學(xué)方式不能夠突破,。

培訓(xùn)對(duì)于我來講這是個(gè)很快的過程,，我不認(rèn)為我們今后一定樣能夠做好這些，但是一名負(fù)責(zé)任的教師都是會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展,，我們這一行人來到了這里都是為了讓自己突破一下,，在日常的講課當(dāng)中都是有著很多知識(shí)的，這次的培訓(xùn)對(duì)于我來說意義深重,，不管是在什么時(shí)候我也一直認(rèn)為這是很好的東西,，同時(shí)在培訓(xùn)中我學(xué)到的并不是我一定要運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，但是這些都是先進(jìn)的一些理念,，可能不是適合每一個(gè)人但是了解了就會(huì)有用處的,。

暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇四

為期三天的規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，三天的時(shí)間里,，雖然辛苦點(diǎn)兒,，但是很充實(shí)，很快樂,，在充實(shí)快樂中我也不斷成長(zhǎng)著,。

在這次培訓(xùn)中，日照師范學(xué)校語文高級(jí)講師劉祥海老師為我們作了《規(guī)范漢字硬筆書寫》的講座,。在講座中,，劉老師結(jié)合自己的練字心得和授課經(jīng)驗(yàn)，從基本筆畫入手,，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，給我們?cè)谧睦蠋焸冎v述了硬筆書法的基本常識(shí)，并生動(dòng)地演示了硬筆書法的起筆.運(yùn)筆.收筆和回筆,。邊講解邊示范地教我們掌握正確的執(zhí)筆姿勢(shì).講解漢字的八種基本筆畫的書寫要領(lǐng),，不同結(jié)構(gòu)的漢字書寫規(guī)律,。培訓(xùn)中,，劉老師還總結(jié)了教師書寫中存在的普遍問題，并提出了有效的練字方法,，要求我們每一位教師動(dòng)手.動(dòng)腦相結(jié)合練字,。除此之外還向我們介紹了關(guān)于粉筆字與鋼筆字書寫運(yùn)筆的問題，聽了劉老師的講座,，讓我耳目一新,，受益匪淺，使我深刻的意識(shí)到硬筆書法對(duì)于教師的重要性,。下面淺談一下我自己在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)：

培訓(xùn)中,，我不僅被劉老師高超的書寫技能所深深地打動(dòng),，更是被他那種持之以恒的精神.追求卓越的精神所深深地感動(dòng)。長(zhǎng)久以來,，總覺得自己的時(shí)間和精力有限,，練字沒能堅(jiān)持下來。通過這次培訓(xùn),，我體會(huì)到了練字的快樂,。今后我將學(xué)習(xí)劉老師的那種堅(jiān)持不懈.持之以恒的練字精神，并把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,。

羅.阿謝姆說過：“一個(gè)榜樣勝過書上二十條教誨,?！崩蠋熞陨碜鲃t,，做出榜樣，對(duì)于學(xué)生來說就是無聲的引導(dǎo),。老師的字體能潛移默化的'影響著學(xué)生的字體,，因此不論平常上課的板書中，還是書法課上,，老師都要認(rèn)真的書寫每一個(gè)字，起到示范帶頭作用,，這樣長(zhǎng)期下去，學(xué)生的寫字水平也會(huì)有很大的提升,。

人們常說：“文如其人,，字如其人?！边@是因?yàn)樽謱懙萌绾瓮芊从吵鲆粋€(gè)人的學(xué)識(shí).性格.氣質(zhì).風(fēng)度等。因此,，上好寫字課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣非常重要,。聽了劉老師的講座,，我才深刻的意識(shí)到教師的責(zé)任與義務(wù),，教師要不斷的提醒學(xué)生運(yùn)用書法知識(shí)，并注意教師的示范作用，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生“提筆即是練字”的書法意識(shí),，這樣就能養(yǎng)成一種良好的練字習(xí)慣：不管什么情況下,，只要一提起筆，就要一筆一畫地寫,，認(rèn)認(rèn)真真的寫,，把每個(gè)漢字寫得端正美觀大方。

暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇五

暑假,，我在松梅小學(xué)參加了臨高縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過聆聽了王澤海、楊東,、陳小盈等幾位教師的專題報(bào)告,，感觸頗多，他門對(duì)“課堂有效教學(xué)”的深刻思考和獨(dú)特見解,，讓我受益頗多,。下面談幾點(diǎn)自己的培訓(xùn)心得體會(huì)：

本次培訓(xùn)為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論的窗口,，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性,。實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流，有利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng),，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題，指導(dǎo)性強(qiáng),。

通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德,，還要有淵博的學(xué)識(shí),，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。我要以這次通識(shí)培訓(xùn)為契機(jī),，利用各種形式廣泛收集課程資源信息,，認(rèn)真向課程專家團(tuán)隊(duì)和同行學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，努力提高自身理論水平,。

通過培訓(xùn)，我真切的感受到了觀念在更新,，能力在提高,，對(duì)自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟,。認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,，還應(yīng)該走出課堂，走向生活，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，成為一種習(xí)慣,，一種精神的道理。

暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇六

雖然暑假的培訓(xùn)只有三天時(shí)間,，但在這幾天的學(xué)習(xí)過程中,，作為一個(gè)從事多年教學(xué)工作的我，思想認(rèn)識(shí)又加深了一層,，對(duì)教育教學(xué)又有了一個(gè)新的境界,。

普教科張科長(zhǎng)做了“教師的成長(zhǎng)與成功”這一主題講座，令我受益匪淺,，以前總覺得一名教師能得到學(xué)生的尊重,、認(rèn)可、熱愛和懷念,，自身的價(jià)值就能得到充分的體現(xiàn),，這就是教師的職業(yè)幸福感。其實(shí)人的職業(yè)幸福是一種心態(tài),，也是信念與追求的體現(xiàn),。教師通過言傳身教讓學(xué)生接受引導(dǎo)和激勵(lì)。況且,，在忙碌之中,、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜,。正如在教學(xué)過程中,，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)得更多的知識(shí)，懂得更多的道理,，不僅開發(fā)學(xué)生的智力,，而且還促進(jìn)學(xué)生在各方面得到成長(zhǎng)，教師的幸福感就會(huì)油然而生,，而這種幸福感是任何東西都不能代替得了的,。所以我要不斷尋找職業(yè)的'幸福，只有不斷的成長(zhǎng)才能真正感受到作為一名教師的幸福,。

教師進(jìn)修學(xué)校的焦老師從教育中的溝通談起,，讓我明白并掌握了一些溝通的原則和技巧，同時(shí)也讓我明白,，只有做到師生溝通,、家校溝通才能使教育達(dá)成共贏。同時(shí),，作為一名教師要勤于鉆研,，做工作中的佼佼者,，因?yàn)橹挥芯邆鋰?yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不斷鉆研,、力求創(chuàng)新的精神,，淵博的知識(shí)和極強(qiáng)的教學(xué)能力，才有利于溝通,，并促教育形成合力,。

往往在師生溝通中會(huì)出現(xiàn)種種問題，作為教師可能忽視了學(xué)生的感受,，焦老師交給我們?cè)跍贤〞r(shí)多方式溝通,，并試圖找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少一些諷刺和挖苦,，多一些耐心和友善,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，在今后的教學(xué)中我一定會(huì)堅(jiān)信：溝通無所不在,，溝通無所不能,。做好溝通，做學(xué)生真正的良師益友,。

電教館的楊科長(zhǎng)的“信息化教學(xué)36計(jì)”更是讓我大開眼界,，很多以前在課堂中不敢想的、不敢做的在楊科長(zhǎng)的手中都顯得那么的輕而易舉,。他的講做充滿幽默性,、實(shí)用性和時(shí)代感。雖然楊科長(zhǎng)已年長(zhǎng),，但他敏捷的思維和他撲捉到的網(wǎng)絡(luò)新元素令我這個(gè)年輕人十分佩服,，同時(shí)又自嘆不如啊!

他從不同類型的課堂著手，講述了現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂中的應(yīng)用及方法,，并為教師們介紹了許多好的便于使用的軟件和網(wǎng)站,，真正為一線教師著想，想教師之所想,，解教師燃眉之急,。他的培訓(xùn)是充滿時(shí)代感的，我想做一名時(shí)代感的教師也是我今后努力的方向,。

進(jìn)修學(xué)校王老師講述的“案例研究”讓我感受到做一名智慧型的教師更重要,。無論是教學(xué)還是班主任工作都是與我們老師息息相關(guān)的，在教育教學(xué)工作中我們更應(yīng)該扮演好“隱身人”的角色,，培養(yǎng)并加強(qiáng)學(xué)生的自律性和自我教育,，這就是教育的真正目的：實(shí)現(xiàn)自我教育。

在教學(xué)中,，我們還應(yīng)該做一名有心人,，時(shí)時(shí)刻刻記錄并書寫一些案例來提升自己的教育水平,，提高自己的教育方式和實(shí)踐智慧。相信這些案例的書寫更有助于我們思考教育中的不足,，及時(shí)彌補(bǔ)自己的教育漏洞，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)教育的高效率,。

張主任的培訓(xùn)總是能給人以指引和激勵(lì)，喜歡她的培訓(xùn),，更喜歡她的品味和追求,。她的培訓(xùn)讓我明白了外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的重要性,，同時(shí)在教學(xué)中要時(shí)刻提醒自己做“三小的名片”,。作為教師要不斷從禮儀、規(guī)范,、細(xì)節(jié)方面不斷嚴(yán)以律己,、追求完美，不僅要注重自己的形象美,，更要注重提升自身的內(nèi)涵與素養(yǎng),，努力提高自己的文化水平和道德修養(yǎng)。

“一個(gè)有品位的教師,，一定是一個(gè)具有理性精神,，善解人意，具有良好生活習(xí)慣和修養(yǎng),，在生活細(xì)節(jié)各方面都表現(xiàn)出良好教養(yǎng)的人,，是一個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅、興趣高雅,、心胸豁達(dá),、幽默風(fēng)趣的人”，這段話摘自《教師的幸福資本》,，我也會(huì)以此作為我努力的目標(biāo),。

暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇七

20xx年7月21日至23日，市教體局對(duì)全市初中歷史教師進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn),，短短的三天的'學(xué)習(xí),，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,，既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)?？梢哉f,，這是收獲豐厚的三天,，也是能讓我終身受益的三天。

以往的培訓(xùn)多以參加人員的自覺為主,，導(dǎo)致很多學(xué)員的培訓(xùn)都是走場(chǎng)式的,，充滿了隨意性。然而此次培訓(xùn),，市教體局嚴(yán)格考勤管理,，實(shí)行半封閉式管理，學(xué)員統(tǒng)一食宿,，確保了培訓(xùn)環(huán)境的清凈安寧,。作為組織者的教研室李海東老師以科學(xué)性、實(shí)效性為原則,，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,，按時(shí)查收聽評(píng)課心得、教學(xué)設(shè)計(jì),、培訓(xùn)總結(jié)等,，及時(shí)了解學(xué)員反饋意見，確保了培訓(xùn)質(zhì)量,。尤其值得一提的是李老師的盡職和一絲不茍,，對(duì)于我這樣一個(gè)個(gè)性有些懶散的人來說起到了很大的約束作用，使此次培訓(xùn)成為我收獲最為豐富的一次學(xué)習(xí),。

三天的的培訓(xùn)里,，我們觀看了省級(jí)優(yōu)質(zhì)課的視頻資料，市優(yōu)質(zhì)課的現(xiàn)場(chǎng)說課,，聆聽了李海東老師的多個(gè)專題講座,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)和大慶路中學(xué)三位老師關(guān)于集體備課的做法和經(jīng)驗(yàn)介紹，同時(shí)我們也進(jìn)行了實(shí)踐：教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)觀摩,、課后研討、集體備課等等,。短短三天,，卻給了我極大觸動(dòng)，每一天都有新的認(rèn)識(shí),、新的思考,。

我們先后觀摩了5節(jié)省優(yōu)質(zhì)課的視頻資料、3節(jié)市優(yōu)質(zhì)課的現(xiàn)場(chǎng)說課,。讓我真正切實(shí)感受到了優(yōu)秀教師在課堂上的從容不迫,、妙語連珠、大家風(fēng)范,。他們深厚扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格,，愉悅流暢的授課方式,，使課堂始終處于一種活躍,，快樂和充實(shí)的氛圍中,。真正讓聽者如沐春風(fēng)，繞梁三日。從他們的課堂上，我真正感受到了歷史不是冷冰冰的史實(shí),，蘊(yùn)藏著無數(shù)先人豐富的情感；學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,，他們有著各自鮮明的個(gè)性。新課標(biāo)下歷史教學(xué)的藝術(shù)就在于教師如何在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,，激勵(lì)學(xué)生的興趣,，讓歷史課堂熱情洋溢、充滿活力！

通過課后的小組討論,，及時(shí)進(jìn)行分析、討論、反思,，我不僅更系統(tǒng)地吸收到了這些優(yōu)秀老師的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，更重要的是明白了自己的不足和努力的方向,，這應(yīng)該是我們?cè)谂嘤?xùn)之外需要更多思考的地方。培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉,，我們應(yīng)讓它細(xì)水長(zhǎng)流,。

李海東老師做了關(guān)于“如何構(gòu)建和諧高效課堂”、“杜郎口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹”,、“如何進(jìn)行集體備課”,、“09年初中學(xué)業(yè)考試的命題說明和質(zhì)量報(bào)告”等專題講座，這些多年教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)的積累,，深厚扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，再加上幽默風(fēng)趣的講座風(fēng)格，使課堂始終處于一種活躍,，快樂和充實(shí)的氛圍中,，不僅解決了我們長(zhǎng)久以來的很多困惑，更重要的是使我們接觸到了前沿的歷史教學(xué)科研理念,，加深了對(duì)歷史新課程的認(rèn)識(shí),，嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位教師的心靈，為初中歷史教師未來的發(fā)展指明了發(fā)展方向,。試卷分析在提升我們的理念認(rèn)識(shí)高度的同時(shí),，使得歷史新理念與初中歷史教學(xué)實(shí)際、與學(xué)生的學(xué)業(yè)考試結(jié)合更緊密,，更具操作性和可行性,。作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中,，我將立足于自己的本職工作,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極實(shí)踐新課改,，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的林建梁老師和莊園中學(xué)的林淑明老師結(jié)合本校集體備課的做法和經(jīng)驗(yàn),，就為什么要集體備課,、如何集體備課、集體備課應(yīng)注意的問題等方面對(duì)教師們進(jìn)行了理論指導(dǎo)。理論實(shí)際結(jié)合緊密,，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,。使我充分認(rèn)識(shí)到在這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代，集體的智慧才是無窮的,，只有眾人劃槳,，才能開動(dòng)大帆船。也只有經(jīng)過周密的計(jì)劃和組織的集體備課,，才不會(huì)流于形式,。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王竹平老師結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)世界近代史中的重點(diǎn)課目英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命做了精辟的教材分析,。讓我們明確教材分析一要整體把握,，理清歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。二要抓住靈魂,，圍繞靈魂整合教材,，設(shè)計(jì)教學(xué)。三要緊扣課標(biāo),，嚴(yán)格控制教學(xué)的廣度與深度,。對(duì)于教材，正確認(rèn)識(shí)其作為教學(xué)材料的作用,，以課標(biāo)為中心,，充分利用教材進(jìn)行教學(xué)等等，引發(fā)我們對(duì)初中歷史教學(xué)的再思考,，為我們今后的歷史教學(xué)指明了方向,?？梢哉f,，這些講座，都是骨干教師結(jié)合自己一線教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，緊密貼近基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)際,，與促進(jìn)教師個(gè)人的專業(yè)化成長(zhǎng)緊密相連，為我們樹立全新的教育教學(xué)理念,、掌握基本的教學(xué)技能提供了理論依據(jù)和實(shí)踐策略,。

而在之后的小組集體備課和教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們借鑒所聽,、所學(xué),、所得的教學(xué)閃光點(diǎn)及針對(duì)其中的些許不足充分思考和自我反思，動(dòng)手設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，從理論到實(shí)踐再到理論反思的過程,，讓我對(duì)集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

學(xué)習(xí)時(shí)間雖短,，卻是不虛此行,，思想受到了洗禮，心靈得到了凈化,，業(yè)務(wù)也有了新的提升,。

首先，培訓(xùn)讓我溶入了一種求學(xué)的氛圍,。平時(shí)忙于教學(xué),，很少有機(jī)會(huì)靜下心來讀書，來到這里一下子聽了那么多課,，學(xué)了這么多理論知識(shí),，記了厚厚的筆記，對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),；對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻,；對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰；對(duì)開展教研活動(dòng)的方式更加明確,；對(duì)投身教育改革的激情更加充沛,。感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了,，有一種“天更藍(lán),、地更綠、水更清”的感覺,。

其次,，這樣的培訓(xùn)也給我?guī)砹艘环N機(jī)遇。不是每一朵花都能迎風(fēng)怒放,，不是每一塊金子都有機(jī)會(huì)閃光,。這次培訓(xùn)，我有幸成為三名現(xiàn)場(chǎng)說課教師中的一名,，不但使我發(fā)掘出了自己的一點(diǎn)價(jià)值和長(zhǎng)處,，也給了我一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，給了我一個(gè)可以得到全市專家和同行參與,、探究與評(píng)析的難得機(jī)會(huì),，讓我看到了自己缺點(diǎn)與不足，找到了更正的方向,，并使我結(jié)識(shí)了很多同行,，為我今后在教學(xué)上的拼撞打下了基礎(chǔ)。從這個(gè)意義上說,，我在培訓(xùn)班上應(yīng)該屬于收獲較大的一個(gè)吧,。

再次,，這次培訓(xùn)，讓我找到了久違的教師職業(yè)幸福感,。如果說茫茫大海讓人心胸寬廣豁達(dá),，那么我認(rèn)為無邊的教海該是錘煉真善美與智慧的地方，是為師者找到人生真諦的地方,。我慶幸自己一直站在教學(xué)第一線,，時(shí)刻體驗(yàn)責(zé)任與快樂的心境，收獲著來自一線的靈感,。曾一度感覺自己就像漫步海灘的拾貝者,，每天上課都能撿拾到讓自己賞心悅目的“貝殼”，即便是只有自己懂得欣賞的那種,。平靜地感受著鄉(xiāng)村教育,，這方最富有詩(shī)意的風(fēng)景，領(lǐng)受這份詩(shī)意的純樸,。也正是這些個(gè)點(diǎn)滴的積累,，給了我豐富的教育智慧，給了我足夠在上百名同仁面前亮相自己的勇氣,，第一次感受到了戰(zhàn)勝自己的興奮與激動(dòng),，第一次有了要教出自己獨(dú)特的教育實(shí)踐的野心。因此我感謝給我靈感的孩子,，感謝給我指引方向的老師,，感謝為我們農(nóng)村教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)的局領(lǐng)導(dǎo)，感謝培訓(xùn)的三天里讓我有了這種思想,，找到了幸福的方向并為之享受到了為師者的快樂,。

讓我們感受幸福，因幸福而熱愛,，因熱愛而投入,，因投入而快樂成長(zhǎng)。

1,、 希望有更多機(jī)會(huì)觀摩縣內(nèi)優(yōu)秀教師的現(xiàn)場(chǎng)授課,；

2. 除新授課外，希望能夠增加多種課型的示范,、研討；

3. “怎樣真正了解學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)要求”的指導(dǎo)

4,、我們可以建立一個(gè)培訓(xùn)后的交流空間（如qq群）,，實(shí)現(xiàn)研討的延續(xù)性，以便在交流,、分享中繼續(xù)進(jìn)步,，資源共享,。

“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行,，一個(gè)人有多優(yōu)秀,，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功,，看他與什么人相伴”,，相信棲霞的歷史教育事業(yè)在局領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)和我們百位同仁的攜手并行中，必將奏響鏗鏘之音,！

暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇八

雖然說我作為一名幼兒教師能夠較為圓滿地完成每個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，但是作為一名有著較高追求的幼兒教師來說，肯定不會(huì)滿足于現(xiàn)狀并開始追求更高的目標(biāo),，而前段時(shí)間組織的暑假幼兒教師培訓(xùn)可謂是一場(chǎng)改變自我的及時(shí)雨,，我在這次的暑假培訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)習(xí)生活中所接觸不到的事物，下面我覺得自己可以根據(jù)在這次培訓(xùn)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)來談幾點(diǎn)心得體會(huì),。

幼兒教師除了對(duì)教學(xué)的能力有所要求以外還要具備一定的才藝表演能力,，關(guān)于這句話我在平時(shí)的教學(xué)中已經(jīng)有著一定的感受，畢竟現(xiàn)在的時(shí)代已經(jīng)不僅僅要求幼兒教師像過去一般只需要會(huì)哄孩子就行,，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)幼兒的要求都是絕對(duì)不能夠輸在起跑線上,，因此如果僅僅只會(huì)普通的幼兒教學(xué)方式可不能夠適應(yīng)日新月異的高要求，我在平時(shí)的工作中除了幼兒教學(xué)以外還要能夠彈奏鋼琴和舞蹈表演,，這種標(biāo)簽已經(jīng)不僅僅是家長(zhǎng)對(duì)于幼兒教師的要求了,，而且現(xiàn)在的幼兒要想從小進(jìn)行興趣培養(yǎng)的話只能從身邊的老師進(jìn)行觀察。

幼兒教師除了以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作以外還應(yīng)該要養(yǎng)成備教案和寫總結(jié)的習(xí)慣,，或許是現(xiàn)在的幼兒教師大多比較年輕才會(huì)給人一種不靠譜的感覺,，但是我想要表達(dá)的是幼兒教師并非因?yàn)閵蕵方虒W(xué)的方式而放棄了傳統(tǒng)的備課和總結(jié)，實(shí)際上正因?yàn)橛變旱奶厥庑圆帕蠲恳粋€(gè)幼兒教師在上課之前都要提前準(zhǔn)備好教案,，否則的話無法令幼兒對(duì)自己的課程產(chǎn)生興趣也是比較令人苦惱的,，況且幼兒身上不令人省心的案例有著很多且在以后也可能發(fā)生同類型的事件，只有做好總結(jié)才能夠從容應(yīng)對(duì)一切可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況,。

正是因?yàn)橛變航處熎毡槟挲g偏低的緣故才更應(yīng)該以嚴(yán)肅的狀態(tài)來面對(duì)教學(xué)工作,，幼兒教師在幼兒的心里除了是一個(gè)可以一起玩的伙伴以外還應(yīng)該是僅在父母之后的權(quán)威者，否則的話第一次授課絕對(duì)是無法令這群幼兒們聽從自己的指揮的,，而且自己也應(yīng)該要樹立幼兒教師工作極其重要的觀念,，不然的話在家長(zhǎng)會(huì)上也無法從容地面對(duì)那么多年齡比自己大的家長(zhǎng)，如果出現(xiàn)怯場(chǎng)的狀況對(duì)于幼兒教師的職業(yè)生涯有著致命打擊,。

暑假期間的培訓(xùn)總能夠讓我在不經(jīng)意之間回想起培訓(xùn)的過程,，或許幼兒教師的最好年華便是剛參加工作時(shí)的那幾年，但是還請(qǐng)堅(jiān)信學(xué)前教育工作絕對(duì)是最美好的,，畢竟這也是為了教育事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的青春,，那么自己就應(yīng)該要將這份幼兒教育工作做到最好,。