從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟 暑假教師培訓(xùn)心得體會篇一

第一，精彩的評課讓人耳目一新,。培訓(xùn)一開始,，首先是互動評課，幾位老師對《垂直與平行》和《小數(shù)除以整數(shù)》這兩節(jié)課的精彩點評,，給我留下了深刻的印象,，他們從每節(jié)課的教學(xué)過程，教學(xué)方法的運用,，教學(xué)目標(biāo)的達成度，師生的互動以及小組合作探究情況,，逐一作了細致的分析,，讓人聽后收獲很多，更讓我對怎樣聽評一節(jié)課有了更深入的了解,。

第二,，打造高效課堂是我們的目標(biāo)。庫溝小學(xué)的張老師關(guān)于從名師悟高校課堂的匯報,，讓我們受到很大的啟發(fā),，她講到了名師吳正憲,，她是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,，她創(chuàng)造了孩子們喜歡的數(shù)學(xué)課堂,，她的數(shù)學(xué)課堂被稱作是“愛與美的旋律”,。尤其是她多年來的教學(xué)經(jīng)驗理論,，正是我們現(xiàn)在大多數(shù)老師所缺乏的,，如：讓學(xué)生喜歡我,；讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)；讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣等等,，她說的這些理論和經(jīng)驗都是值得我們老師去學(xué)習(xí)和借鑒的,，想一想，現(xiàn)實中我們的數(shù)學(xué)課堂,，能有多少學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)和會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢！又能有幾位老師真正走進學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生喜歡自己呢,！這些現(xiàn)象難道不值得我們?nèi)ド钏紗幔?/p>

第三,，教材通研，為我們的教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ),。獨墅小學(xué)的杜老師對三,、四年級上冊教材作了詳細的分析和講解,，尤其是對每冊書中的重,、難,、疑點一一作了解析,，讓我們老師在短時間內(nèi)對教材有了進一步的熟悉和了解，這對于我們的教學(xué)是大有幫助的,。

總之,，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多,，在今后的教學(xué)過程中,，我會不斷學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，努力把教學(xué)理論運用在教學(xué)實踐中,，爭取讓數(shù)學(xué)課堂更高效,！

參加“國家骨干教師培訓(xùn)”是國家重視農(nóng)村教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、極力提高農(nóng)村教師素質(zhì)和更新教師教育理念的一項重大舉措,，對于我們農(nóng)村的老師來說是非常有益的,。我很榮幸能參加這次學(xué)習(xí)，能躋身于“國培”學(xué)習(xí)的老師中,，一起接受國家的“恩賜”,，分享黨的的“陽光雨露”。

我其實一直以來都在尋找機會努力學(xué)習(xí),，并且感到自己知識面很窄,，有時無法馬上解決學(xué)生提出的五花八門、奇奇怪怪的問題,，對此深感不安和惶恐,，甚至感覺汗顏和羞愧。

我很感謝我的領(lǐng)導(dǎo)看得起我,，讓我參與這次學(xué)習(xí),。雖然學(xué)的是《小學(xué)科學(xué)》，但是我仍然可以從中聆聽各位專家老師的指點,，學(xué)習(xí)他人的好經(jīng)驗好做法,，參與論壇討論與交流，我想這一切，對于一個久居農(nóng)村的老師來說,，是一個大開眼界,，領(lǐng)略和接受當(dāng)前新的教學(xué)觀點和方法的絕佳的機會。

參加“國培”學(xué)習(xí)讓我感觸最深的是：我最大的缺陷是,，我從不對教育現(xiàn)象進行深入研究,，也不想過什么對策解決教學(xué)中遇到的難題，更別提什么專題研究了,。人家一些出色的老師都有專項研究的,，的確，一個老師不可能面面俱到,，如果能在某個學(xué)科某個領(lǐng)域有獨到見解和優(yōu)秀的教學(xué)方法,，能有所建樹，也不失為一個專業(yè)人員啦,！

參加“國培”學(xué)習(xí),，讓我感覺到我自己原來也能緊緊貼著先進的教育軌道，并且相信自己是可以順利前行的,，讓我感覺到我也可以知曉“教育’跳動的脈搏,、教育發(fā)展的潮流，時時刻刻感覺到我能和一群朝氣蓬勃的同行一起,，一起努力,，一起推動著快樂而健康的孩子們往知識的海洋擊流而去……

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟 暑假教師培訓(xùn)心得體會篇二

暑假培訓(xùn)雖有短短的十三天，但卻讓我過得豐富而又充實,，使我有了不小的收獲,。

首先，老師們的愛崗敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí),。在網(wǎng)上我看到深夜十一二點,，仍有不少老師堅持在網(wǎng)上學(xué)習(xí)；更有一些老師的腰不太好,，在電腦前一坐就是六七個小時,，但老師們憑堅韌的毅力，堅持了下來,；有的老師妻子下午五點生孩子,，他堅持學(xué)習(xí)到六點才回家，回家后才知道自己已經(jīng)是爸爸了……

其次,，假期培訓(xùn)使我對新課改的有了進一步的認(rèn)識,。以前只知道新課改將課本改了，但是因為課時多,，所以教學(xué)方式等沒有根本的改變,。為什么要改革,、改革的措施與方法等，沒有一個明確的了解,。通過這次學(xué)習(xí)，明白了新課改要求我們教學(xué)方法,、教學(xué)理念,、教學(xué)手段等要發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變，只有這樣,，才能更好的符合當(dāng)代發(fā)展,，才能更好地促進學(xué)生的成長。

再次,，假期培訓(xùn)使我的專業(yè)能力有了一定的提高,。以前一直覺得學(xué)生寫作文有種老虎吃天無從下口的感覺，要么是文不對題,，要么就是離題萬里,。聽了專家的講座，對學(xué)生作文的缺點有了更新的了解,，輔導(dǎo)起他們也可以對癥下藥,，對提高學(xué)生的寫作水平會很有幫助。在處理閱讀和寫作的關(guān)系上,，以前經(jīng)常是沒有弄明白二者的關(guān)系,，通過學(xué)習(xí)知道閱讀的積累是寫好文章的重要途徑，在大力提倡閱讀的基礎(chǔ)上提高寫作能力,。

語文教學(xué)不僅是知識的傳授,，更應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)手段的教授,。語文教學(xué)要求我們在兼顧文本的基礎(chǔ)上重視學(xué)生的說話能力即表達交流能力的培養(yǎng),，要利用演講比賽、朗讀比賽等形式鍛煉學(xué)生的口語表達能力,；重視學(xué)生的閱讀教學(xué),，在閱讀的內(nèi)容，閱讀的方法與技巧,，閱讀的理解等方面對學(xué)生加以適當(dāng)有效的引導(dǎo),。

在對待學(xué)生的方式與態(tài)度也要有所改變。要努力去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)點和特長,，對學(xué)生以鼓勵為主,，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓老師愛的光輝可以照亮每個學(xué)生心中陰暗的角落,；允許學(xué)生犯錯誤,，學(xué)生在成長的過程中不可能不犯錯誤，但這對學(xué)生的成長也是一筆不可小視的寶貴財富，犯了錯誤然后改正,，在這樣不斷的自我改正,，自我超越中，學(xué)生獲得了最大程度的自由而又良好的發(fā)展,。

在以后的教學(xué)中,，要以新課改的要求和目標(biāo)為依據(jù)，不斷探索與創(chuàng)新,，尋找適合不同學(xué)生的不同方法,，讓學(xué)生在更為廣闊的天地中自由的飛翔,。

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟 暑假教師培訓(xùn)心得體會篇三

在這次培訓(xùn)中我們的活動形式多樣,、內(nèi)容豐富,，聆聽了來自不同領(lǐng)域的教授專家的報告講座，每一場講座都好比一份美味大餐,，既學(xué)習(xí)了很多理論知識,，也獲得了很多新的理念。下面我就名師學(xué)習(xí),、同組教研交流和日常教學(xué)感受三部分做簡單總結(jié),。

一、名師學(xué)習(xí)研修情況部分體會和收獲

首先聆聽知名教授,、專家講座,，使我耳目一新。專家們的報告,，內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂,、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣,。他們學(xué)科的前沿引領(lǐng),，讓人耳目一新、心生敬仰,。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮,，享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當(dāng)前的教學(xué)指明了方向——我們要“走進學(xué)生思維,，學(xué)有效地教學(xué),，教生活中的知識”。專家們鼓勵我們一線教師要善于發(fā)現(xiàn),、善于反思,。要求我們做高素質(zhì)的教師，做有品位的教師,。每場講座結(jié)束之前,，學(xué)員都會和專家們進行互動交流,，對學(xué)員的困惑，專家們都一一給予解答,。我為我能走進名師培訓(xùn)而慶幸,，我為我在名師培訓(xùn)班遇見這些專家型的教師而感到慶幸，我為我是他們的學(xué)生而有點小小的驕傲感,。所以我用眼睛關(guān)注著他們,，我用筆記錄著他們，我用心采擷著他們,。這些老師學(xué)歷高、經(jīng)驗豐,，每個人都有特別之處,。他們的課堂不但全面，而且細致,，有對最新學(xué)術(shù)的精彩解讀和分析,、有課堂實例的反思、還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗之談,。每天能傾聽他們對學(xué)科教學(xué)的理解,，感悟他們的新思想新方法，讓我感覺到不是一種學(xué)習(xí),，而是一種享受,。常常能帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼,、理念的革新,。教授獨到的視角、深邃的思想給我留下了深刻的印象,，將深深地影響著我,、激勵著我投入到今后的工作中去。

二,、在同組交流教研部分體會和收獲

聽完知名教授,、專家講座后，我們學(xué)員又在本組進行學(xué)習(xí)和交流,，我學(xué)得到了不少的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,。在互動環(huán)節(jié)，學(xué)員與組長教師就怎樣備課,，怎樣收集素材以及怎樣調(diào)動課堂氣氛等相關(guān)問題做了深入的交流,。學(xué)員們，在組長老師指導(dǎo)下,，又學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗,，同時也更加清楚自己的薄弱方面,，這為以后加強薄弱方面的學(xué)習(xí)指明了方向。通過此次本次深入學(xué)習(xí)和交流 ,，學(xué)員進一步認(rèn)識到了如何更好的上好課,，這為即將返回學(xué)校中學(xué)講臺，上好課的學(xué)員奠定了更加堅實的基礎(chǔ),。

三,、在崗學(xué)習(xí)研修情況部分體會和收獲

我?guī)е鴮W(xué)習(xí)得來的理論和新的知識、技能反思自己的教學(xué)工作,，在自己的工作崗位上,，自己做了一個自認(rèn)為符合自己的計劃一是把學(xué)習(xí)得來的理論和新的知識、技能應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中去,，并且制定符合自己所教班級的學(xué)生實際情況的計劃,，比如因為我所在的中學(xué)是一所私立中學(xué)，學(xué)生文化知識的基礎(chǔ),、接受能力都有所欠缺,，不能向公立的學(xué)生那樣，見識比較廣,，學(xué)生文化知識的基礎(chǔ)也比較好,，如果按教科書所要求那樣去上課，在省市的學(xué)?？赡苄Ч芎?，但是在我們私立學(xué)校里，可能效果不是很好,，因此,，學(xué)習(xí)回來后，在七年級的教學(xué)課上,，就盡量把教材處理本地化,、通俗易懂、讀破教學(xué)重點,、教學(xué)難點所用的方法,、教學(xué)實例，不再擔(dān)心這樣做是否符合新課改的要求,，這樣處理教材做法是否行得通,，另外，在教學(xué)中,，充分利用課堂生成性資源來為教學(xué)服務(wù),，不再像以前那樣不懂怎樣處理和利用，生怕這樣做為誤人子弟或者影響,。 二是我在返回工作崗位時撰寫一些平時想寫的教學(xué)心得體會,，如果說到通過這次名師的收獲是什么,，那么這也算是一大收獲吧，因為在我沒有去培訓(xùn)之前自己根本就不會這樣利用網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù),，經(jīng)過這次培訓(xùn)之后,，自己就像一個不懂事的小孩，在專家和教授的耐心細致的輔導(dǎo)下學(xué)到了,。教學(xué)之余有空就在自己建立的博客上,，寫下自己的教學(xué)心得，以及自己想到的教學(xué)反思等等,，計劃以后讓博客來為自己提高業(yè)務(wù)能力,、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，促進自己業(yè)務(wù)的提高與進步服務(wù),，為做一個科研型的教師打下基礎(chǔ),。

總而言之，通過這次名師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀,，也有教學(xué)教研技藝的增長,，這是我汲取教育教學(xué)知識營養(yǎng)大餐的學(xué)習(xí)，也是促進我專業(yè)化發(fā)展的好機會,。今后我將努力做到,，將這次學(xué)習(xí)到的教育理論投入到實踐教學(xué)中去，為做科研型老師而努力,。加強學(xué)習(xí),。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外，還要多讀報刊雜志,，積極撰寫教育論文,、案例分析和教學(xué)反思，做終身學(xué)習(xí)的表率,。認(rèn)真做好課題研究,，轉(zhuǎn)變觀念，探求新課程改革中的“熱點和亮點”,。充分利用好平臺,，加強交流，讓智慧碰撞,，讓“名師”播下的“種子”生根,、發(fā)芽、結(jié)果,。

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟 暑假教師培訓(xùn)心得體會篇四

為期一周的培訓(xùn),，是一次難忘的充電機會,，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例,、豐富的知識及精湛的理論闡述打動了我的心,，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志,，確實感到受益匪淺,。

教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”,。作為教師,，師德是必備的。

在新課程理念的指引下,，首先,，教師是文化的傳遞者，“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次，教師是榜樣,，學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。第四,，教師是父母，作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。第五,，教師是朋友，所謂良師益友,，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

通過本次培訓(xùn),，使我對未來的工作充滿了信心,、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,，并獲得了更多的方法,，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,、認(rèn)識自己的角色,；鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。通過本次學(xué)習(xí)，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè),，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己,，在工作中不求回報,，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著,，在教學(xué)中,，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展,，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn),。

通過本次培訓(xùn),，使我對終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解,。終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考；處理好與學(xué)生,、家長,、同事之間的關(guān)系，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手,。我還體會到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課,，進而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師，多讀書,，提升自己,，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位,、堅定的信念,、奉獻的精神、良好的心態(tài),、高度的責(zé)任心,、熱愛學(xué)生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,，做一名真正合格的教師,。

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟 暑假教師培訓(xùn)心得體會篇五

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,！經(jīng)過一個暑假的休整,，為幫助教師更好地適應(yīng)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，濟瀆路學(xué)校開展了為期3天的教師培訓(xùn)活動,，安排合理、內(nèi)容充實,，受益匪淺,。“莫為浮云遮望眼,、風(fēng)物長宜放眼量”,！經(jīng)過培訓(xùn)，用心做一名有理想信念,、道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的新時代好教師，已經(jīng)成為我校教師的共同追求,。

自信是成功的基石,。作為教師，首先要樹立信心,，對自己要有信心,，對學(xué)生要有信心，對學(xué)校要有信心,，只有這樣,，你才能敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng),，也才能干好教育,。培訓(xùn)會上，孔校長就學(xué)校過去一年的工作做了題為《轉(zhuǎn)變作風(fēng),、提升素養(yǎng),、牢記使命》的報告。她首先對過去一年里的取得的榮譽和成就做了總結(jié),，然后就學(xué)校還存在的問題進行了鞭辟入里地分析和反思,，最后針對新學(xué)期如何開展工作提出了具體建議。感受最為深刻的是學(xué)校各項工作蒸蒸日上,，碩果累累,，作為濟瀆路學(xué)校的一員，感到無比的自豪,。

在過去的一年取得的一系列成績,，尤其是中招考試的重大突破，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力,。雖然學(xué)校還存在諸多問題,，但我們相信，困難是暫時的,，只要我們團結(jié)一致,，敢于擔(dān)當(dāng)，努力把自己的職業(yè)理想與濟瀆路學(xué)校的發(fā)展相結(jié)合,，繼續(xù)發(fā)揚“拼搏,、奉獻、包容,、求真”的濟瀆精神,，做一個有理想信念的教師，我們濟瀆路學(xué)校的明天一定會更加美好,。

師德師風(fēng)問題是教師發(fā)展的核心問題,，也是影響學(xué)生成長的主要因素,。孔校長針對師德師風(fēng)問題作專題培訓(xùn),，并就人際交往藝術(shù)具體指導(dǎo),。“善”文化博大精深,，我們要將其“至柔至善”的精髓運用到工作和生活中去,，說文明話，辦文明事,，為自己的工作和生活構(gòu)建良好的人際交往環(huán)境,，快樂工作，幸福生活,！

培訓(xùn)會上,，濟源名師李春艷、鄧小偉就如何做一名優(yōu)秀教師作了報告了詮釋,。他們的共同特點是熱愛閱讀和研究,，立足課堂，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)和管理水平,，在幫助學(xué)生成長的過程中,，也成就了自己。我們要以他們?yōu)榘駱?，立足課堂陣地,，潛心鉆研，提高能力,。

有人說：一個人掌控自己情緒的能力決定他成功的速度,。培訓(xùn)會上，教育局副局長許鈺蘭為我們做了“情緒管理”主題講座,。許局長娓娓道來,，用大量鮮活的例子告訴我們情緒的產(chǎn)生的原因以及調(diào)節(jié)的方法。感受最為深刻的是abc情緒管理法,。有時,，我們總認(rèn)為當(dāng)老師就要有脾氣、要厲害點兒,，卻忽略了這種方式對學(xué)生成長的不利方面,。所以，調(diào)控自己的情緒,，教會學(xué)生解決問題,，而不是通過壓制的辦法讓學(xué)生不犯錯誤,，做到嚴(yán)中有愛,，在愛中嚴(yán)，在嚴(yán)中愛，非常重要,，且有意義,。

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟 暑假教師培訓(xùn)心得體會篇六

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機會,，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志,，確實感到受益匪淺,。

通過培訓(xùn)，使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義,，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn),，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,，同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo),、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型,、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,。

一、理解教師職業(yè),，提升自我素養(yǎng)

教師代表著“學(xué)生的老師”,，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師,，師德是必備的,。在新課程理念的指引下，教師充當(dāng)著多種角色：

1,、教師是文化的傳遞者,，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

2,、教師是榜樣，學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

3、教師是管理者,，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。

4、教師是父母,，作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

5,、教師是朋友,，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。

6,、教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。作為教師,，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識,。

二,、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作

培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上,，各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，通過“說課,、聽課、評課”的指導(dǎo),，讓我更加明確上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn),，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。

三、學(xué)會終身學(xué)習(xí),，提高自身能力

1,、終身學(xué)習(xí)。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué)、心理學(xué),、課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考,；處理好與學(xué)生,、家長、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2,、提升個人魅力,。作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課,，進而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師，多讀書,，提升自己,，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

2,、熱愛學(xué)生。真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器,，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們,，獲得他們的信任呢？在教師生涯中,，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去。

3,、不斷反思,。要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思,、改進,。教師職業(yè)沒有最好，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了,。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念,、奉獻的精神,、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心,、熱愛學(xué)生的行動,、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，真正做一名課改中的“新教師”,。

教師暑假培訓(xùn)心得體會和感悟 暑假教師培訓(xùn)心得體會篇七

今年暑假我很榮幸參加了教育局組織的培訓(xùn)活動,，感覺真是受益匪淺，無論從哪個方面來說,，對我們的教學(xué)和認(rèn)識都有很大的提高。我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往工作中的不足,。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新,。

在通過這次骨干教師的培訓(xùn),，我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識不系統(tǒng)、不全面,。讓我認(rèn)識到了只有努力,，只有加強學(xué)習(xí)，才能做好一名教師,。作為語文教師,，不是只懂一些語文理論知識就行，我們要加強自身的文化修養(yǎng),，培養(yǎng)自身良好的人文精神,，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語文教師還要學(xué)高為師,，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng),，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美,，才能引導(dǎo)其去感受,，去創(chuàng)造美。

一,、教師要多讀書,，不斷豐富自己的知識。

想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備一桶水,。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,，講得通俗易懂,，讓我們深受啟發(fā),。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。這使我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提升,。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

加強學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面,，要擴充到各個領(lǐng)域,，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時,，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識,，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身,，向更完善的目標(biāo)努力。注重與其他教師和專家的合作探討,，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

二,、提高思想認(rèn)識,，凈化靈魂。

培訓(xùn)其實是一個反思,、進步的過程,，把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意,，不平之心,，黯淡之境?？赏ㄟ^這次的培訓(xùn),，走進教學(xué)大師們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷,，語言的風(fēng)趣豐滿,，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀,，豐富的教育經(jīng)驗……激起了我內(nèi)心中的心弦,，觸及到我思想的深處。

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機會,。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我們應(yīng)該怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,，更懂得只要我們教師是一個幸福并快樂著工作的人,，才會讓學(xué)生感受到幸福并快樂，才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并快樂的人,。

三,、加深反思，提高自身教育教學(xué)水平,。

通過培訓(xùn),，我認(rèn)識到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思,。反思讓我認(rèn)識了自身在教育教學(xué)上的不足,，反思也讓我認(rèn)識到了怎樣才能做好一名教師。好的語文教師是一座橋,。是學(xué)生與學(xué)生,，學(xué)生與課本,，我們要設(shè)計好教材,，充分挖掘教材中學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美，使學(xué)生感到教材不僅是知識的載體而是藝術(shù),，從而讓學(xué)得到學(xué)習(xí)的快樂,，得到更好的全面發(fā)展。