在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園暑假實(shí)踐報(bào)告篇一

實(shí)踐地點(diǎn)：

實(shí)踐內(nèi)容： 響應(yīng)學(xué)校三下鄉(xiāng)號(hào)召,，在家鄉(xiāng)幼兒園進(jìn)行義務(wù)助教（以下為本次實(shí)踐的詳細(xì)內(nèi)容）,。

今年的暑假實(shí)踐，開(kāi)始了和往年不一樣的歷練,。每一次放假前,，學(xué)校都會(huì)開(kāi)始對(duì)暑假三下鄉(xiāng)的一定的宣傳號(hào)召。前幾次雖然想?yún)⒓?，可卻苦于沒(méi)有能夠一起參與的同伴，并且也對(duì)自己的毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)有些懼怕,。慶幸的是,，這一次，有不少同學(xué)對(duì)三下鄉(xiāng)有了興趣,，有了共同的目標(biāo),， 有了可以一起努力的同伴，心里的恐懼也就少了許多,。

經(jīng)過(guò)一系列的討論,，終于制定下來(lái)的我們?nèi)锣l(xiāng)的主題是放眼世博，傳播激情亞運(yùn),。我們的第一次三下鄉(xiāng)也就在放假后的八天———七月十九號(hào),，開(kāi)始了。

（一）

幼兒園里只有稀稀疏疏一些不知道年紀(jì)的孩子，還淘氣地在教室和洗手間之間來(lái)來(lái)往往的追逐打鬧,?？吹轿覀儙讉€(gè)生人，不免瞪大了眼睛,，想看個(gè)清楚,。

我們先找到了園長(zhǎng)，了解了一下情況,。

暑假期間,，學(xué)生并不多。學(xué)前班和大班的孩子分在一個(gè)班,，另外下去的小孩子在另外一個(gè)班,。為了能夠保證和孩子們的溝通，我們決定在年齡稍大的一班進(jìn)行我們的活動(dòng),。

這一天下午,，我們參觀了幼兒園，也和兩個(gè)班的老師打了招呼,。老師們問(wèn)起了我們的學(xué)習(xí)的情況,，并熱心的鼓勵(lì)我們要為自己的未來(lái)好好奮斗。她們也表示很支持我們的活動(dòng),，還給我們講了學(xué)校里上課下課的具體時(shí)間以及課程安排,，并且為我們選定了進(jìn)行一些課外活動(dòng)的時(shí)間。當(dāng)然,，我們也依計(jì)劃進(jìn)行了發(fā)傳單的活動(dòng),，宣傳了我們的主題。

而早在上午,，我們便約好去了商場(chǎng),，購(gòu)買(mǎi)需要的獎(jiǎng)品等。上午的太陽(yáng)升得老高,，也許正如我們高昂的激情,。

（二）

第二天，天氣不像預(yù)料中那樣好,。滂沱大雨,，雨水像停不住似的往地上直直地倒。幼兒園里本該到來(lái)的孩子們,，只剩幾個(gè)懶懶散散地在教室里坐著,。其他的孩子，該是被家長(zhǎng)留在了家里吧,。雨下得太大,，家長(zhǎng)們都不放心這種天氣還讓孩子到幼兒園來(lái),。

同伴們還沒(méi)到，看著空空蕩蕩的教室,。我撥通了電話(huà),。

結(jié)果是，上午,，我們的計(jì)劃泡湯,。

下午的我們，精神出乎意料的好,?；蛟S是因?yàn)橛赀^(guò)天晴后的好心情，也或許是因?yàn)椴桓市木湍菢永速M(fèi)了一個(gè)上午,，覺(jué)得該更努力吧,。

這個(gè)下午，過(guò)得很驚喜,，過(guò)得很震撼,。

人人都說(shuō)，孩子的創(chuàng)造力是最不該被無(wú)知扼殺的,。以前是聽(tīng)聽(tīng)就算了,，可就在這一天，我們是領(lǐng)略得淋漓盡致,。

為了迎合我們的主題,，下午，結(jié)合最近孩子們看得火熱的動(dòng)畫(huà)片,，關(guān)于世博吉祥物海寶的故事,，我們讓大家發(fā)揮想象力，在美術(shù)課上,，設(shè)計(jì)一所房子,，給他們心愛(ài)的海寶住。

教室并沒(méi)有炸開(kāi)了鍋,，而是靜悄悄的沒(méi)有動(dòng)作,。 我們有些慌了手腳，再一次地向他們講了講內(nèi)容,，這樣，大家才有了反應(yīng),。老師告訴我們,，他們畢竟還小，只說(shuō)一遍他們可能并不能全部理解,，解釋兩遍是必要的,。

畫(huà)畫(huà)是在靜靜的情況下進(jìn)行的。他們并不怎么討論，反而只是個(gè)畫(huà)個(gè)的,?？墒墙簧蟻?lái)的畫(huà)作在同桌之間卻很相似，雖然沒(méi)有討論,，還是互相借鑒了一下呢,！

（三）

根據(jù)計(jì)劃，我們的第三第四天是圍繞著講授世博和亞運(yùn)小知識(shí)進(jìn)行的,。

分工好后,，大家便各自準(zhǔn)備了要講述的材料。我和同班的一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的是與世博有關(guān)的知識(shí),。在這之前,，我們已經(jīng)預(yù)備了世博各館的一些資料，并找了相關(guān)的館園的圖片,，計(jì)劃著能把電腦帶過(guò)去給孩子們進(jìn)行展示,。除此之外，我們更自己畫(huà)了海寶的宣傳畫(huà),，摘錄了孩子們喜歡的海寶的故事,，準(zhǔn)備工作進(jìn)行得十分順利。

遺憾的是,，電腦在幼兒園里并不能起到我們理想中的作用,。我們手上只有手提的14寸電腦，屏幕太小,，圖片展示起來(lái)很困難,。孩子們對(duì)那些圖片和文字不感興趣，講解十分吃力,。最后大家一致通過(guò),，不用電腦了。

（四）

第五天,，最后一天,，大概是我們四個(gè)最難忘的一天了吧？

這一天,，我們和他們,，玩的不亦樂(lè)乎了。就像回到了童年時(shí)光,，在童真和童趣了暢游了,，收獲了，孩子了一把,。

游戲是多種多樣的,。每個(gè)游戲的懲罰都是各自的一次才藝展示,。不管是搶椅子，還是傳手絹,，還是其他,，我們都那樣地樂(lè)在其中。而另外有一件令我們吃驚的事是,，孩子們中居然有一個(gè)是不能說(shuō)話(huà)的,。相處五天，我們絲毫沒(méi)有察覺(jué),，不免有些驚訝,，也為自己的粗心感到有些羞愧。后來(lái)想起來(lái)時(shí),，倒也才取消了前頭的一些疑慮,。

那個(gè)孩子，確實(shí)和大家伙不一樣,，不太愛(ài)說(shuō)話(huà),，我們說(shuō)什么，她似乎也都沒(méi)有興趣,?？墒钱?dāng)大家嚷起來(lái)說(shuō)著她是啞巴她是啞巴的時(shí)候，她,，分明低下了頭,，不敢看我們了。不自覺(jué)地,，對(duì)孩子們發(fā)了脾氣,，怎么能就這樣大聲嚷嚷著人家的缺陷，沒(méi)有半分尊重,?？稍傧胂耄⒆觽兌裁?？不過(guò)就覺(jué)得人家不太一樣罷了,。于是，又情不自禁地對(duì)著他們說(shuō)起了教,。那個(gè)孩子似乎覺(jué)察到了什么,，看著我不說(shuō)話(huà)，那眼神,，卻讓我覺(jué)得感動(dòng),。后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)，她總偷偷地看著我,。直到放學(xué),，她回家時(shí)，還可愛(ài)地向我們揮起了手,，道起了再見(jiàn),。那一刻，自己滿(mǎn)足得不得了,。

游戲過(guò)后,，我們排起了隊(duì)，拍了照片,。這是我們的最后一天,，確實(shí)感慨時(shí)間過(guò)得快，給我們的時(shí)間太少,。如果再有幾天,，能讓我們好好看看這群孩子，多好,。

我們看著所有的孩子在我們手里唄家長(zhǎng)們接走時(shí),，心里還真是五味雜陳，說(shuō)不出到底是什么感覺(jué),。只有一點(diǎn),，我們都笑著，開(kāi)心著,。五天里,，笑聲，充斥了所有的時(shí)間,。我們很快樂(lè),。

幼兒園里，空無(wú)一人的時(shí)候,，靜得讓人不習(xí)慣,。可無(wú)論如何,，卻還有勃勃的生氣在,，這可是那群天真，可愛(ài)的孩子們的氣場(chǎng),。

（五）

不知是過(guò)了幾天,，那是我們的活動(dòng)結(jié)束后的一天。我,，碰見(jiàn)了一個(gè)小女孩兒,。

我們走在大街上，就那樣,，四目相對(duì)著,。彼此都沒(méi)有說(shuō)話(huà),，只是看著。就那樣四目相對(duì)間,，看到了幼兒園里我們有些澎湃,，興奮的心。

一個(gè)不一樣的暑假在我的期盼之中到來(lái)了,，沒(méi)有了紛繁的作業(yè)任務(wù),，也沒(méi)有了往日忙碌的補(bǔ)習(xí)課程。一切顯的是那么的悠閑,。我突然想在這短短的2個(gè)月內(nèi)也書(shū)寫(xiě)一些人生的美麗篇章,，而不是那么惶惶忽忽地虛度。自從進(jìn)了大學(xué),，一直想找機(jī)會(huì)證明一下自己的存在價(jià)值,，我成人了，是應(yīng)該獨(dú)立地去面對(duì)一些事情,，而不是一味地依靠與逃避,。我想闖出屬于自己的一片天空，組成天空的云朵就從這次的實(shí)踐出發(fā)吧,。滿(mǎn)懷信心,！整裝待發(fā)！我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕,。帶著希望與渴望,，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始我期望很高,，一心想怎么說(shuō),，我也是個(gè)南郵的本科大學(xué)生，找個(gè)工作不在話(huà)下,，一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì)大撈一筆,，但當(dāng)我真正開(kāi)始時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多的工作都需要工作經(jīng)驗(yàn),，那些端盤(pán)子,，做促銷(xiāo)的工作我又不想干，覺(jué)的不能真正地鍛煉自己的能力,，接觸社會(huì),，每天都以失敗告終，在無(wú)盡郁悶的同時(shí)我開(kāi)始了自我反省,。關(guān)鍵在于我沒(méi)有正確地?cái)[正自己的位子,，放下一切，不在工資問(wèn)題上糾結(jié)。以我就是一位打工者的心態(tài)重新開(kāi)始,?？偨Y(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置,，我決定社會(huì)實(shí)踐只要有工作,，能供飯吃，試用的也可以干啊,。

于是我找到了中國(guó)聯(lián)通寬帶網(wǎng)絡(luò)授權(quán)代理有限責(zé)任公司。經(jīng)過(guò)面試經(jīng)理同意試用一個(gè)月,。當(dāng)時(shí)我興奮不已,。第二天，我便開(kāi)始了我的暑假假社會(huì)實(shí)踐生活,。雖然是試用,，明知我只在公司干一個(gè)月，但我還是以飽滿(mǎn)的`工作態(tài)度來(lái)開(kāi)始實(shí)踐的每一天,，謙虛向一些前輩請(qǐng)教,，主動(dòng)要求完成一些工作任務(wù)。有幾個(gè)同事都沒(méi)念過(guò)大學(xué),，他們對(duì)大學(xué)生活很有興趣,，我就饒有興致地跟他們介紹我的大學(xué)生活，一切發(fā)生地是那么的輕松愉快,。但我的實(shí)踐之路并不是只有這些元素的存在,，它同時(shí)摻拌著艱辛與汗水。我所在的部門(mén)是運(yùn)行維護(hù)部主要是寬帶網(wǎng)絡(luò)售后服務(wù),，我們搞售后服務(wù)的最重要的是想方設(shè)法解決客戶(hù)問(wèn)題,，在我們看來(lái)整個(gè)部門(mén)就是一個(gè)整體，如果客戶(hù)上網(wǎng)有什么問(wèn)題就是我們整個(gè)部門(mén)十多個(gè)人的事情,。在這里我們追求的是團(tuán)體效益,，是協(xié)作。雖然也是計(jì)算機(jī)學(xué)院的一名學(xué)生,，但是畢竟剛讀大一,，只學(xué)過(guò)一些簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，所以在完成某些任務(wù)時(shí)就寸步難行,，一直問(wèn)前輩們又不好意思,，他們的工作任務(wù)也非常繁重，于是我只能上網(wǎng)查找資料,，一邊學(xué)習(xí)消化一邊處理工作,，因此有時(shí)會(huì)耽誤完成任務(wù)的時(shí)間，而遭到上級(jí)的批評(píng),。

為此我也感到很委屈,，覺(jué)的我只是來(lái)實(shí)踐的,，何必那么較真呢。而且我也在努力啊,，又沒(méi)偷懶,，憑什么還要遭人罵呢？有一天我就找了同部門(mén)的一個(gè)年長(zhǎng)的同事談心,，向他訴說(shuō)了我心里的種種,，他說(shuō)，我剛來(lái)時(shí)也是這種情況,，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé),，也覺(jué)的很委屈，但我覺(jué)的天道酬勤,，只要不斷的學(xué)習(xí),，積累，總有一天能很出色的擔(dān)當(dāng)這份工作,，終于我熬過(guò)來(lái)了,，有了今天的成績(jī)。我聽(tīng)后感到茅塞頓開(kāi),，只要一心撲向工作,，不去計(jì)較太多，總有展露微笑的一天的,！短暫的實(shí)踐旅程很快就結(jié)束了,，這里的一切并不只是回憶，更是一種收獲,。在這里有很多東西是學(xué)校里邊學(xué)不到的,，公司的生活與學(xué)校最大的區(qū)別就是一切與工資掛鉤：做好了有相應(yīng)的獎(jiǎng)金，做錯(cuò)了哪怕你是不小心也要扣工資,。這讓我很難適應(yīng),，畢竟在學(xué)校的一切都是父母拿錢(qián)！沒(méi)錢(qián)了只要一個(gè)電話(huà)父母就打過(guò)來(lái),，而出社會(huì)了呢,？我想不可能一輩子都靠他們吧！在這里,，在同事們的身上我看到了競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì),，看到了自立的艱辛以及需要的勇氣、韌性,。他們也是一樣是大學(xué)畢業(yè),，有專(zhuān)科，也有本科畢業(yè)的，但大都是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),。

而工作呢,？一個(gè)非專(zhuān)業(yè)的我都能勝任可想而知工作對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多簡(jiǎn)單，更本就沒(méi)有挑戰(zhàn)性,。我想這就是大學(xué)幾年辛辛苦苦而干的事情嗎,？最大的可以區(qū)別大學(xué)生的就是在與客戶(hù)打交道時(shí)，很多同事為了更好的完成工作都把經(jīng)歷投向客戶(hù),，畢竟交往也是一門(mén)學(xué)科吧,！艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干,。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，大學(xué)生只是起點(diǎn)比較高,，其它的也并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，我逐漸地發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,，這是難能可貴的一次收獲,。我的第一次社會(huì)實(shí)踐，飽涵了很多人生的哲理,，這是成長(zhǎng)過(guò)程的一次邂逅,，雖然一切并不那么綺麗，但依舊美麗,，它在無(wú)形之中點(diǎn)綴了我的人生,，熠熠生輝。

幼兒園暑假實(shí)踐報(bào)告篇二

姓 名： 宋 申 易

學(xué) 號(hào)：20151613310076

關(guān)鍵詞：成長(zhǎng) 溝通 熱愛(ài) 善良

摘要：暑假期間,，去幼兒園工作實(shí)踐,，擔(dān)任幼兒老師。在每日的常規(guī)活動(dòng)里,，我感受到,，雖然是三四歲的小孩，卻有自己的心理,、思想和豐富的想象力.,。對(duì)于孩子的哭鬧頑皮，我用極大的耐心和愛(ài)心去尊重他們，把他們當(dāng)作朋友和他們溝通,。我用愛(ài)澆灌他們成長(zhǎng),，同時(shí)也歷練了自己。通過(guò)這次實(shí)踐,，培養(yǎng)了自己各種能力,，更有利于將來(lái)服務(wù)于社會(huì)。

和祖國(guó)的未來(lái)一起成長(zhǎng)

大二的暑假,，出于熱愛(ài),，我仍然選擇了上次的私立幼兒園實(shí)踐，做一名幼兒教師,。因?yàn)槭煜?，每個(gè)班我都帶了一段時(shí)間。小朋友長(zhǎng)得特別可愛(ài),，出現(xiàn)了一些新面孔,，也看到了去年的孩子明顯長(zhǎng)大，我為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐在輕松愉快的心情中開(kāi)始了,。

我住在幼兒園,，早晨7點(diǎn)鐘必須起床，洗漱完吃完早餐,，擺好椅子,，就開(kāi)始去門(mén)口和別的老師一起接小朋友了。有一些小朋友在去年暑假我就見(jiàn)過(guò)的,，一下子就叫出名字了,，他們也記得我，很高興就跟著我進(jìn)來(lái)了,。新來(lái)的,，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小一點(diǎn)的小朋友，見(jiàn)到我是不肯讓我抱的,，就算正在哭,，見(jiàn)到另一個(gè)一直帶他的老師就立馬不哭了，很神奇,。

就能跟著背了,，記性真是很好?？粗⒆觽兊男δ?，我真的很喜歡他們。十一點(diǎn)開(kāi)始吃午飯,，把飯和湯端來(lái),，給小孩子分飯,，有一個(gè)小孩兒很壯，居然能吃五小碗,，我吃?xún)赏刖蛽瘟恕?/p>

都吃完后,，小朋友們?nèi)可蠘撬X(jué)，我有時(shí)候上去管小孩子們睡覺(jué),，有時(shí)候留在樓下打掃衛(wèi)生,。管他們睡覺(jué)絕對(duì)不是輕松的活，一堆小嘴嘰嘰喳喳,，不吼兩聲是不會(huì)安靜的,，要幾個(gè)老師同時(shí)出動(dòng)，一人專(zhuān)哄幾個(gè),，完全哄睡為止,，沒(méi)睡著就會(huì)一中午不睡，老師也會(huì)一點(diǎn)沒(méi)辦法休息了,。

我很喜歡和小孩子聊天,，他們的心又單純直接，不會(huì)像大人那樣說(shuō)話(huà)拐彎抹角,。才剛?cè)龤q的孩子就很會(huì)說(shuō)話(huà),，雖然表達(dá)不能太有條理，但思維已經(jīng)很聰明了,，鬼點(diǎn)子很多的。不是幼師可能會(huì)覺(jué)得三四歲的孩子什么都不懂,，其實(shí)不然,。我最喜歡的小孩子非小江江莫屬，他是幼兒園最小的,，一歲七八個(gè)月,，像一個(gè)放大的嬰兒，真的特可愛(ài),，特聰明,，而且我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，還見(jiàn)證了他從不會(huì)說(shuō)話(huà),，到偶爾蹦出一個(gè)詞,，老師們都喜歡逗他。小孩子們做錯(cuò)了,，被老師批評(píng),，也會(huì)生氣或者哭一下，但是聽(tīng)得懂老師講的道理,，很快又被什么吸引笑得很開(kāi)心,，和老師也玩的很好,。他們的大度是我們大人們需要學(xué)習(xí)的地方。但也有頑固不化的,，平常挺機(jī)靈漂亮的小女孩,，就是會(huì)尿褲子，愛(ài)脫鞋子,，每天批評(píng)了也沒(méi)用,，只好接受，希望她能慢慢改掉了,。我鼓勵(lì)他們自己去學(xué)習(xí)去嘗試,，自己動(dòng)手做一做，學(xué)會(huì)穿鞋,，上廁所,。跳舞，做操時(shí),，大方呵呵他們一起做,，小孩子很高興，我也樂(lè)在其中,，小江江每做一點(diǎn)動(dòng)作就回頭對(duì)我無(wú)邪的笑,，我真的覺(jué)得好幸福啊。

回顧這些日子,，帶給我的東西實(shí)在是很多,。孩子們總是單純善良的，不能對(duì)他們又兇又吼,，更不能體罰謾罵,。和他們一起生活，心態(tài)總會(huì)很年輕,，慢慢自己也會(huì)轉(zhuǎn)換心態(tài),，用他們的視角看世界，猜測(cè)體會(huì)他們的心理,。為什么有的孩子那么討人喜歡,，他們身上一定有某些可愛(ài)的性格或表情，這都值得我們這些大人學(xué)習(xí),，讓自己更受歡迎,。

雖然每天很忙，但心是快樂(lè)的,。孩子的教育成長(zhǎng)都掌握在幼師手中,，只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子,。他們的笑臉,、淚花,，純真與可愛(ài)，工作的苦與累,、挫敗感與成就感,，都逐漸在我本來(lái)浮躁驕傲的心靈中沉淀，發(fā)酵成一種平淡與領(lǐng)悟,，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),，明白對(duì)于未來(lái)的路要堅(jiān)持，要努力付出,。這些孩子每一個(gè)我都愛(ài)過(guò),，都會(huì)記得，想知道他們將來(lái)的樣子,。他們帶動(dòng)了我的成長(zhǎng),。

姓名：xx 學(xué)號(hào)：xx

專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育 班級(jí)：xx

實(shí)踐單位：xx幼兒園

實(shí)踐內(nèi)容：帶兒童、育兒,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)

實(shí)踐指導(dǎo)教師：xx

實(shí)踐時(shí)間：xxx

實(shí)踐報(bào)告：

隨著寒假的到來(lái),，這就代表著又要開(kāi)始又一次的社會(huì)實(shí)踐了，這次實(shí)踐我決定就在自己的家鄉(xiāng),，我滿(mǎn)懷期待的心情回到自己的家鄉(xiāng),。因?yàn)樽约旱膶?zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，就要找與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),，回到家的第二天,，我就去找鄉(xiāng)村幼兒園，沒(méi)想到園長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后,，熱烈歡迎,，讓我隨時(shí)去報(bào)道，我說(shuō)今天回去準(zhǔn)備一下,，明天就來(lái)報(bào)道。

第一次在自己的家鄉(xiāng)幼兒園,，我即緊張又激動(dòng),，因?yàn)槭寝r(nóng)村，大人們幾乎都認(rèn)識(shí),，如果自己沒(méi)有做好,，以后一傳十十傳百怎么辦，必須準(zhǔn)備充分,，把最好的一面展現(xiàn)出來(lái),，給他們留下好印象。 那天回來(lái),，就準(zhǔn)備明天的各種工作,，比如自我介紹,，課程啊，以及遇到一些事情該怎么處理,，用什么方法,。那天晚上真的是緊張得睡不著，早上又早早地起來(lái)了,。

驗(yàn),，一舉幾得。來(lái)到小班,，小班的輔導(dǎo)員讓我給小朋友們打個(gè)招呼,，我一直在糾結(jié)用普通話(huà)還是家鄉(xiāng)話(huà)呢，因?yàn)槲衣?tīng)到的都是家鄉(xiāng)話(huà),，最后還是用了普通話(huà),，小朋友們都睜著大眼睛望著我，我對(duì)他們一直用普通話(huà)（沒(méi)想到的是,，后來(lái)小朋友們都跟著我學(xué),，隨時(shí)都會(huì)說(shuō)幾句普通話(huà)）。第一天,，就是跟著老師熟悉過(guò)程,，跟著老師學(xué)習(xí)，做事,，我就輔助老師做一些簡(jiǎn)單的事情,，比如下課陪小朋友們玩，以及幫助他們上廁所,，和陪他們睡午覺(jué)等等,，下午放學(xué)呢，還有帶著他們回家,，將他們送到馬路邊,，等家長(zhǎng)來(lái)接。第一天,，就這樣愉快的過(guò)去了,，和小朋友們也熟悉了，和他們聊得來(lái)了,，不錯(cuò)的收獲,。

第二天，因?yàn)楹退麄兪煜ち?，他們膽子也大了,，早上看?jiàn)我，班上的小朋友們說(shuō)：大姐姐,，早上好,。真有禮貌,，心里樂(lè)滋滋的，看見(jiàn)他們一天的心情都是美妙的,。在上美術(shù)課的時(shí)候,，小朋友們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，很認(rèn)真的畫(huà),，其中有一些小朋友沒(méi)有彩色筆,，而有一些小朋友又有，并且會(huì)對(duì)周?chē)男』锇檎f(shuō)這是誰(shuí)誰(shuí)給他們買(mǎi)的,，分享他們的喜悅,，但是那些沒(méi)有的呢，就鼓著臉蛋說(shuō)：哼,，我今天回去也叫婆婆給我買(mǎi)......真的超級(jí)天真,。這時(shí)，帶班老師就該教他們道理了呀,，對(duì)小朋友們說(shuō)：孩子們,，我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)分享了，互相幫助呢,？是不是應(yīng)該把你們的彩色筆借給沒(méi)有的小朋友呢,，讓我們所有都能畫(huà)出美麗的畫(huà)呢？一些小朋友連忙點(diǎn)頭,，一些小朋友就有些不情愿,，但是還是借給了其它的小朋友，并最后一起分享他們的.作品,。老師對(duì)每個(gè)小朋友都進(jìn)行了鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),。老師給我也布置了個(gè)任務(wù)，讓我根據(jù)這兩天的教學(xué),，讓我回去也寫(xiě)個(gè)教程,，而且給他們上課。

回去之后,，我就開(kāi)始準(zhǔn)備教程,，第二天給孩子們上課是我見(jiàn)習(xí)以來(lái)最難忘的一天．上課前，我不斷的回想著見(jiàn)習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言,，開(kāi)始上課了，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情,，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺(tái)＂,。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己,，只有笑才能讓孩子們喜歡你,，才能和孩子們拉近距離,，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足．首先我的肢體語(yǔ)言不夠豐富，語(yǔ)言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒,，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好,，一節(jié)課下來(lái)雖然感覺(jué)不輕松，但是我從中學(xué)到了知識(shí),，讓我又倍感欣慰．第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn),，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力。

隨著和幼兒園的老師的不斷交流,，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),，慢慢的我也

進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們交流,，怎樣照顧孩子的生活起居,。 并且我所學(xué)到的知識(shí)是在課本上怎么也學(xué)不來(lái)的，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大,，幼兒是將來(lái)社會(huì)的棟梁，作為教師的我們,，肩上的擔(dān)子是艱巨的,，要為幼兒上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識(shí)還要有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，足夠的耐心和愛(ài)心,，要讓孩子們?cè)凇巴嬷袑W(xué)，學(xué)中玩”,。

通過(guò)短短的10天的實(shí)踐,，時(shí)間雖然很短，但是我非常感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì),，也感謝幼兒園的孩子們,，是他們給了我一個(gè)＂舞臺(tái)＂。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,，作為大學(xué)生我們最終要走入社會(huì)融入社會(huì)。大學(xué)是我們邁向社會(huì)的過(guò)渡階段,，在學(xué)校中的學(xué)習(xí)更加專(zhuān)業(yè),，全面，細(xì)致,，更加貼近社會(huì)實(shí)際,。大學(xué)也是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要階段，實(shí)踐不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的知識(shí)得以利用，而且為我們將來(lái)走向社會(huì)收集更多的工作經(jīng)驗(yàn),，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)，是我們大學(xué)生體驗(yàn)生活,、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī),。

現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都很熱衷于讓孩子去參加各種選秀或選星活動(dòng)，家長(zhǎng)們美其名曰是讓孩子在社會(huì)上多鍛煉,，多增見(jiàn)識(shí),，可這樣過(guò)早地讓孩子爭(zhēng)名奪利，對(duì)孩子的身心健康是否有害,？現(xiàn)代兒童的炫富現(xiàn)象,，校園安全問(wèn)題...等等讓我對(duì)調(diào)查研究?jī)和逃a(chǎn)生興趣。于是我去了本地離家最近的育蕾幼兒園去當(dāng)了幾天義工,，還進(jìn)行了一系列相關(guān)的調(diào)查訪問(wèn),。

畫(huà)片。接下來(lái)的兩天,，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生,、整理幼兒寢室。參與幼兒上課,、游戲,、活動(dòng)、寢室等工作了解了幼兒教師的工作情況,，體驗(yàn)到了幼兒教師工作的辛苦和重要,。

1.觀察法2.實(shí)踐法3.游戲法4.講解演示法5.談話(huà)法。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣最關(guān)鍵,，大人要引導(dǎo)孩子,，不能去強(qiáng)迫孩子做任何事情，家長(zhǎng)要在孩子學(xué)習(xí)上采取多鼓勵(lì)的方式多和孩子溝通一定要注意孩子的感受,。對(duì)學(xué)齡前兒童進(jìn)行心理知識(shí)教育,要堅(jiān)持實(shí)踐與教育相結(jié)合的原則,，專(zhuān)門(mén)制造一些麻煩,讓孩子在實(shí)際中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題.

興趣，父母勉強(qiáng)讓孩子參加,，會(huì)使他們產(chǎn)生逆反心理,，這些對(duì)他們今后的成長(zhǎng)都是很不利的。還有些孩子無(wú)法正確面對(duì)失敗的結(jié)果,，這會(huì)影響到他們今后自信心的樹(shù)立,。

以下是一些關(guān)于怎樣教育兒童的建議：

1. 首先，作為父母應(yīng)十分重視用正常的心理原則來(lái)訓(xùn)練兒童,，注意不要過(guò)分地關(guān)心孩子給予太多關(guān)于金錢(qián)方面的獎(jiǎng)勵(lì),，不要助長(zhǎng)孩子的炫富心理，不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情，不要欺騙和無(wú)謂地恐嚇孩子,，不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境,。

但老師告訴我說(shuō)照顧小孩最需要的就是耐心,，我想在學(xué)習(xí)上也是一樣的，我們不能因?yàn)橛龅嚼щy挫折就放棄,，失去等待成功的耐心,。在面對(duì)家長(zhǎng)不配合做調(diào)查時(shí)，我還是沒(méi)有很好的處理好,，這是我社交方面的欠缺,，我也會(huì)好好的反省并改正。今后我會(huì)努力嘗試更多不同的實(shí)踐,，為將來(lái)踏入社會(huì)打好基礎(chǔ),。

幼兒園暑假實(shí)踐報(bào)告篇三

xx年八月三日，我去了xx幼兒園,，到那里去體驗(yàn)生活,。到了幼兒園以后，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的形象映入眼簾,。這時(shí),，孩子們正在操場(chǎng)上玩耍，有的正在玩球,，有的正在追逐嬉戲,，把那天真無(wú)邪的一面完全展現(xiàn)在眼前。

孩子們的生活簡(jiǎn)單而又有規(guī)律,，同時(shí),，也是豐富多彩的。

由于那天還沒(méi)有真正的開(kāi)學(xué),，所以孩子們還沒(méi)有上課,。他們只是拿著自己喜歡的玩具在一邊玩，而有的則拿起動(dòng)畫(huà)書(shū)在翻閱,，盡管孩子們看不懂上面寫(xiě)的是什么,，就在這時(shí)我也熱心的給他們講書(shū)上的故事，看到他們開(kāi)心的笑臉,，我的心里便覺(jué)得滿(mǎn)足,。

但是那里的老師告訴我，等到九月一日開(kāi)學(xué)以后,，這會(huì)兒（大概十點(diǎn)左右）他們便開(kāi)始上課了,，有什么英語(yǔ)課，唱歌課，啟蒙教育課,，畫(huà)畫(huà)課等,，很多很多….當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得一下都蒙了，“那么多……”感覺(jué)比我大學(xué)的課程都多,，嘿嘿……但我覺(jué)得這些都挺重要的,，對(duì)于那些孩子們來(lái)說(shuō)，是在培養(yǎng)他們的興趣,，培養(yǎng)他們的習(xí)慣……,，這也是他們?nèi)松械牡谝淮谓逃m然這只是人生中的一個(gè)的階段,，但我想這個(gè)階段的教育會(huì)給他們整個(gè)的人生產(chǎn)生影響,。也許有些成功的人，就是受到兒童時(shí)期的影響,，才走向成功的,。

我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子真的好幸福，有良好的物質(zhì)生活,，良好的教育環(huán)境……我想現(xiàn)在的我是無(wú)法體會(huì)到那種生活了,。

幼兒園暑假實(shí)踐報(bào)告篇四

帶兒童、育兒,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)

xx

xxx

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生的我們最終要走入社會(huì)融入社會(huì),。在這個(gè)寒冷的二月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶者青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會(huì),，了解社會(huì)，深入社會(huì),。

20xx年xx月xx日,，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會(huì)實(shí)踐的征途,。我們的首站是愛(ài)我寶寶幼兒園,，為這里的孩子帶去愛(ài)，為他們插上愛(ài)的翅膀,，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔,。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人,，愛(ài)我們可愛(ài)的祖國(guó),。

社會(huì)實(shí)踐的第一天,，與老師和小朋友們?cè)谝黄鹗煜きh(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門(mén)時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,，然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地,。看到眼前的一切,，我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光,，進(jìn)入了童話(huà)的王國(guó)，孩子們的世界,。我通過(guò)聽(tīng)課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn),。老師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,，態(tài)度，能力,，知識(shí)和技能等方面的發(fā)展,。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面,。語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)，敢說(shuō),，喜歡說(shuō)并有機(jī)會(huì)說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境,。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義,。這里,，老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話(huà)題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,，圍繞這個(gè)話(huà)題說(shuō)說(shuō)他們的看法,。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了,。舉手踴躍,，上課氣氛異常活躍,，在大家都發(fā)表完自己的意見(jiàn)后,，老師再向他們闡釋她的看法,，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流,，語(yǔ)言能力也在不知不覺(jué)中提高了不少,，可謂是一舉多得。

第二天,，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生,、整理幼兒寢室。保育員,，作為幼兒教師的助手,，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，是兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會(huì)到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們有多不容易,。來(lái)到幼兒寢室,，看到了一張張小床，床上面還有可愛(ài)的卡通圖案,，想到正在酣睡的孩子們,，心里真是羨慕，多幸福的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長(zhǎng),，長(zhǎng)大以后成就一番事業(yè),。

接下來(lái)的五天里，我進(jìn)入了幼兒園各班級(jí),，參與幼兒上課,、游戲、活動(dòng),、看寢等工作,。了解了幼兒教師的工作情況，體驗(yàn)到了幼兒教師工作的辛苦和重要,。我拿起一本故事書(shū)給孩子們講故事,，翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上竟然一個(gè)字也沒(méi)有,，都是簡(jiǎn)單的圖畫(huà),，天啊!這需要多么豐富的想象力才能講好這個(gè)故事啊!我一頁(yè)一頁(yè)的編著故事，看著孩子們純真的眼睛,，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,，我仿佛也融入了他們當(dāng)中，當(dāng)一個(gè)天真的孩子真幸福!故事講完了,，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍,，還說(shuō)一定講的比我好,，這樣剛好，就讓孩子們來(lái)個(gè)講故事比賽,，這樣可以讓他們?cè)谟螒蛑绣憻挶磉_(dá)能力,、豐富想象力。聽(tīng)了他們講的故事,，我心里生起了一種慚愧之感,，一個(gè)孩子講的故事竟比我生動(dòng)百倍!

應(yīng)老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂(lè)課,，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿(mǎn)好奇的眼睛,，我感覺(jué)到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重,。給孩子們上課是我見(jiàn)習(xí)以來(lái)最難忘的一天,。上課前，我不斷的回想著見(jiàn)習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言,，我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開(kāi)始上課了,，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情,，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個(gè)“講臺(tái)”。雖然很緊張,，但是我不段的提醒自己,，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離,，課上孩子們都非常聽(tīng)話(huà),，瞪圓了眼睛聽(tīng)我講課。孩子們很聰明,，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了一首兒歌,，在我的伴奏下，他們放聲唱著,，我彈琴時(shí)雖然背對(duì)著他們,，但聽(tīng)著這天真的歌聲，我能想象他們可愛(ài)的笑臉,，自己也不自覺(jué)的笑了起來(lái),。

接下來(lái)的實(shí)踐，隨著和幼兒園的老師的不斷交流,，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們交流,，怎樣照顧孩子的生活起居,。七天的社會(huì)實(shí)踐是非常短暫的,，我非常感謝幼兒園給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們,，是他們給了我一個(gè)“舞臺(tái)”,。

幼兒園暑假實(shí)踐報(bào)告篇五

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容:教孩子畫(huà)畫(huà)去年暑假，我也在這個(gè)幼兒園實(shí)習(xí)過(guò),。上次是教唱歌跳舞,，這次是帶班教他們畫(huà)兒童畫(huà)。我去的那個(gè)班,，大部分孩子5歲左右,。因?yàn)橄挛缛チ耍⒆觽儎偤梦缧萜鸫?，我就先幫他們收拾了,。這是我第二次來(lái)這里。這里的老師和學(xué)生都很熟,，不用約束自己,。我上一屆的同學(xué)陸續(xù)來(lái)到這里，聽(tīng)著他們老師的哭聲,，我很感動(dòng),。我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子真的很幸福，物質(zhì)生活很好,，教育環(huán)境也很好& hellip& hellip現(xiàn)在已經(jīng)感受不到那種生活了,。

一切準(zhǔn)備就緒后，我開(kāi)始上課,。雖然不是第一次,，但還是有點(diǎn)緊張，不過(guò)只是一瞬間,。上課的時(shí)候,，孩子們很聽(tīng)話(huà)，睜大眼睛聽(tīng)我講,。在我自我介紹之后,，孩子們主動(dòng)問(wèn)了很多問(wèn)題。我意識(shí)到現(xiàn)在的孩子真的很聰明,，細(xì)心觀察,，善于問(wèn)為什么，這可能是我力所不及的,。在他們渴求知識(shí)的眼神中,，我看到了他們的純真和無(wú)憂(yōu)。我不是專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)老師,，但是在師范學(xué)校學(xué)的,，所以教他們畫(huà)兒童畫(huà),。我問(wèn)他們喜歡什么節(jié)日。他們都說(shuō)喜歡圣誕節(jié),。我問(wèn)為什么,？他們說(shuō):因?yàn)樵谑フQ節(jié)，圣誕老人會(huì)給我們禮物,。真是一群無(wú)辜的孩子,。我教他們畫(huà)圣誕老人。過(guò)了一會(huì)兒,，圣誕老人出現(xiàn)在我面前,。看著這些畫(huà)真的讓我很驚訝,。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,。他們畫(huà)得很好。

我在下面引路,，看著孩子們天真無(wú)邪的眼睛,，淺淺的笑著，嘴角甜甜的,，上翹著,，我仿佛和他們?nèi)跒橐惑w。面對(duì)他們天真無(wú)邪的笑臉和好奇的眼神,，這一刻我才真正體會(huì)到作為幼兒園老師的沉重責(zé)任。他們不僅培養(yǎng)孩子,，讓孩子健康成長(zhǎng),，還意識(shí)到幼兒園老師的任務(wù)和責(zé)任比泰山還重要！因?yàn)槲乙庾R(shí)到,，孩子的心靈是一張潔白無(wú)瑕的紙,，老師要在這張紙上畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)，一個(gè)美好的未來(lái),，任何粗心都有可能毀了這張圖畫(huà),。每一次的理解和關(guān)心，都能讓這張紙上的畫(huà)面更加美麗動(dòng)人,！我們是給畫(huà)紙?jiān)鎏砩实膱@?。〉俏覀兝蠋煹囊谎砸恍?，一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子心中留下或深或淺的印記,，影響孩子的思想。在練習(xí)的時(shí)候,，孩子提出的問(wèn)題讓你真的無(wú)法用理論知識(shí)回答(真的不知道從何說(shuō)起),！

這次上幼兒園,，不僅得到了鍛煉，還學(xué)會(huì)了如何照顧孩子,，如何與孩子溝通,。我感受最深的是孩子們臉上天真無(wú)邪的笑容。孩子們的幸福讓我覺(jué)得仿佛回到了童年& hellip& hellip我明白大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們的學(xué)生走出學(xué)校,，走進(jìn)社會(huì),，接觸社會(huì)，理解社會(huì),，加入社會(huì)的一種良好形式,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們的`大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想和知識(shí),。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了，但從中我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,。我知道社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂,，在那個(gè)廣闊的世界里，我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn),。

雖然這個(gè)練習(xí)很短,，但是鍛煉了我的能力，讓我看到了自己的不足,。希望以后有更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高自己的素質(zhì)。我也感謝幼兒園的孩子們給了我一個(gè)舞臺(tái),。

在這個(gè)暑假的練習(xí)中,，我覺(jué)得當(dāng)老師，喜中迷茫,，喜中感悟,，和孩子在一起的喜怒哀樂(lè)，現(xiàn)在回想起來(lái),，就像一串糖葫蘆,，緊緊串在一起，甜甜的,。

幼兒園暑假實(shí)踐報(bào)告篇六

超市應(yīng)當(dāng)是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的企業(yè),，但是它的經(jīng)營(yíng)管理卻是不容小視的。作為連接產(chǎn)商與消費(fèi)者之間的樞紐,，它起著至關(guān)重要的作用,。

超市的最主要成員就是經(jīng)營(yíng)管理者與銷(xiāo)售人員，諸如會(huì)計(jì)，保安等當(dāng)然也是不可或缺的部分,，但是真正主宰超市命運(yùn)與發(fā)展前景的仍然是經(jīng)營(yíng)管理者與銷(xiāo)售人員,。一個(gè)盈利叫大具有很好前景的超市必然擁有一批優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理者與銷(xiāo)售人員。

作為經(jīng)營(yíng)管理者,，是整個(gè)超市商業(yè)行為的核心組成,，必須具備有良好的個(gè)人素質(zhì)與經(jīng)營(yíng)理念。

誠(chéng)信,。古語(yǔ)說(shuō)“與朋友交,，言而有信”，誠(chéng)信是做人之根本,。要想成為一個(gè)成功的經(jīng)營(yíng)者,，就應(yīng)當(dāng) 做到言而有信，行而無(wú)欺,。世界上沒(méi)有一個(gè)狡猾的人,，能夠狡猾到使每一個(gè)人都不知道他是狡猾的，你可能在某一時(shí)候欺騙所有的人,，也可能在所有的時(shí)候欺騙某一個(gè)人,，但是你卻不能在所有的時(shí)候欺騙所有的人。

俗話(huà)說(shuō)“得利不可再往”,，天時(shí),。地利。人和總是處于一種動(dòng)態(tài)變化之中,。即使你偶爾通過(guò)不法或不道德的手段取得一次成功,，但那并不意味著第二次你還會(huì)成功。不要懷疑,，世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有能夠永遠(yuǎn)瞞住別人的謊言,。如果你想你的謊言不被拆穿，只有一種解藥,，那就是你從不說(shuō)謊,，永遠(yuǎn)保持正直,。超市是一個(gè)薄利多銷(xiāo)的企業(yè),，需要的是留住老顧客，吸引新顧客,。顧客越多,，效益越好。如果一個(gè)超市想以次充好 ,，廉物高售,，那么這個(gè)超市離“關(guān)門(mén)大吉”應(yīng)當(dāng)是不遠(yuǎn)了。當(dāng)超市內(nèi)出現(xiàn)了貨物質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，該向顧客道歉的及時(shí)道歉,，該賠償?shù)募皶r(shí)賠償,，該退換的及時(shí)退換，做到顧客對(duì)商品和服務(wù)滿(mǎn)意,。放心,。

誠(chéng)信是立人之本，狡詐是害人之源,。作為經(jīng)營(yíng)管理者絕對(duì)不能為牟取暴利而損害消費(fèi)者的權(quán)益,。要知道，顧客 就是上帝,。在上帝面前是沒(méi)有謊話(huà)可言的,。一個(gè)超市，最重要的就是誠(chéng)實(shí)與信用,。

做任何事情都講求天時(shí),。地利。人和,。超市經(jīng)營(yíng)更是如此,。

經(jīng)營(yíng)者們應(yīng)該抓住節(jié)假日這一良好時(shí)機(jī)。機(jī)不可失,，時(shí)不再來(lái),。面對(duì)這一時(shí)機(jī)，管理者應(yīng)當(dāng)做出果斷的決策,。在節(jié)假日期間進(jìn)行一系列的促銷(xiāo)活動(dòng),。因?yàn)楣?jié)假日期間，市民大部分都不要上班,，顧客量會(huì)大幅增加,。而顧客一般具有貪小便宜的特點(diǎn)。超市進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)必然會(huì)吸引顧客大批量購(gòu)物,。促銷(xiāo)的主要手段有降價(jià),。連帶銷(xiāo)售。贈(zèng)送禮品,。達(dá)到一定金額給予一定折扣,。抽取幸運(yùn)購(gòu)物獎(jiǎng)等！降價(jià)主要是針對(duì)于那些堆積久難出售的商品和一些日常用品等,。雖然降價(jià)使商品單價(jià)盈利減少了,，但是 一天的總盈利卻是大幅上漲了。例如,，在情人節(jié)時(shí)對(duì)購(gòu)買(mǎi)巧克力的顧客可贈(zèng)送玫瑰等,。

它要比鄰居民區(qū),，交通便利，人流量大,。但是這樣的地段租金一般相對(duì)較貴,，并不是所有的超市可負(fù)擔(dān)的起。因此做好超市的宣傳就顯的尤為的關(guān)鍵,。超市的宣傳大體上可以分為兩個(gè)方面,，一個(gè)是有形的，一個(gè)是無(wú)形的,。有形的方面主要是指超市自身的宣傳,，比如張貼海報(bào)，在電視報(bào)刊上進(jìn)行廣告宣傳,，聘請(qǐng)專(zhuān)人進(jìn)行傳單式宣傳,。無(wú)形的方面主要是消費(fèi)者“幫助”超市所進(jìn)行的宣傳。當(dāng)然,，這“幫助”是自發(fā),，自愿，無(wú)意之中的,。例如：某一個(gè)消費(fèi)者到一超市購(gòu)物后,，發(fā)現(xiàn)該超市的商品價(jià)格，商品質(zhì)量,，服務(wù)態(tài)度等方面都較好或是某一方面特好,，那么該消費(fèi)者很可能下次還會(huì)到該超市購(gòu)物，不僅如此,，他/她還可能把該超市介紹給其朋友或家人,，而起朋友又介紹給其朋友的朋友或家人，這樣一傳十,，十傳百,。超市的知名度自然在無(wú)形之中就大了。有形的宣傳是一資金人力為基礎(chǔ)的,，而無(wú)形的宣傳則是以超市的信譽(yù)為基石的,，是超市長(zhǎng)期誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)而形成的。有形的宣傳與無(wú)形宣傳是相輔相成,，缺一不可的,。

所謂的生動(dòng)化陳列就是指以最誘導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的方式將商品明顯展示，有效的向消費(fèi)者傳遞商品形象,。起重要意義主要在于吸引消費(fèi)者,，刺激其沖動(dòng)性購(gòu)買(mǎi),，從而增加銷(xiāo)售量,。要做好生動(dòng)化陳列。首先，貨架必須清潔,，整齊,，衛(wèi)生,。其次,，將商品盡量擺放在良好的陳列位置， 爭(zhēng)取最大的陳列面,。再次,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)整理貨架，及時(shí)補(bǔ)貨,，更換破損商品和過(guò)期產(chǎn)品,，滯銷(xiāo)商品要適當(dāng)調(diào)整排面或設(shè)法處理掉，并且促銷(xiāo)及特價(jià)商品要保證較好的陳列位置,。如果正確運(yùn)用商品的配置與陳列技術(shù),，銷(xiāo)售額可在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高10%以上。

中國(guó)人都講求“和氣生財(cái)”,。超市的人和主要就是搞好與顧客之間的關(guān)系,，妥當(dāng)?shù)奶幚砗贸信c顧客之間的糾紛和矛盾。要做到人和,。首先就要在顧客購(gòu)物過(guò)程中下足文章,，讓顧客對(duì)服務(wù)態(tài)度滿(mǎn)意。這一點(diǎn)主要就是導(dǎo)購(gòu)員要有良好的服務(wù)態(tài)度,，與一些專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)購(gòu)知識(shí),。其次要做好售后服務(wù)，及時(shí)準(zhǔn)確的解決好顧客的咨詢(xún)與投訴,。對(duì)導(dǎo)購(gòu)員推薦不當(dāng),，產(chǎn)品過(guò)期，變質(zhì)等引起的不愉快要及時(shí)的向消費(fèi)者由衷地道歉,，并負(fù)責(zé)換貨,，提供消費(fèi)者適用的商品。因顧客使用商品不恰當(dāng)而引起的問(wèn)題,，要耐心的講解,，引導(dǎo)其正確使用。

在處理咨詢(xún)投訴問(wèn)題時(shí)候應(yīng)本著不損害公司的原則,，盡量讓咨詢(xún)投訴者感到滿(mǎn)意,。處理這些問(wèn)題時(shí)絕對(duì)不能出現(xiàn)諸如以下的不禮貌用語(yǔ)“這種問(wèn)題連三歲小孩都懂?！薄耙环皱X(qián),，一分貨,。”“不可能,，絕對(duì)不可能發(fā)生這種事兒,。”“這種問(wèn)題不關(guān)我們的事,，請(qǐng)直接去問(wèn)生產(chǎn)廠家,，我們只負(fù)責(zé)賣(mài)貨?！?/p>

超市經(jīng)營(yíng)管理者方面應(yīng)對(duì)公司的職員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。知識(shí)是日新月異的，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與積累,，才能豐富自己,，完善自己。公司職員的素質(zhì)直接關(guān)系到超市的發(fā)展前途,，因此定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)是很必須的,。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，只有磨好了刀,，才能事半功倍,，游刃有余。

當(dāng)然,，超市的經(jīng)營(yíng)管理者應(yīng)當(dāng)鎮(zhèn)制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲條例,。對(duì)表現(xiàn)突出的職員該表彰的表彰，該升級(jí)的升級(jí),。對(duì)犯錯(cuò)的職員該罰的罰,，該開(kāi)除的開(kāi)除。這樣才能提高員工的工作積極性與責(zé)任心,。

上面主要談了超市經(jīng)營(yíng)管理者在超市這項(xiàng)商業(yè)行為中該扮演怎樣的角色,。下面讓我說(shuō)說(shuō)作為超市經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一線部隊(duì)——銷(xiāo)售人員。在超市里,，銷(xiāo)售人員一般稱(chēng)為導(dǎo)購(gòu)員,。從名稱(chēng)上顧名思義就的引導(dǎo)顧客購(gòu)物的人員。他們是廠家,，超市與顧客之間真正的橋梁,，是消費(fèi)者了解廠家與超市的窗口。一批優(yōu)秀的導(dǎo)購(gòu)員是一個(gè)超市繁榮的主力軍,。

幼兒園暑假實(shí)踐報(bào)告篇七

20xx年xx月xx日,，我去了xx幼兒園，到那里去體驗(yàn)生活,。到了幼兒園以后,，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的形象映入眼簾,。這時(shí)，孩子們正在操場(chǎng)上玩耍,，有的正在玩球，有的正在追逐嬉戲,，把那天真無(wú)邪的一面完全展現(xiàn)在眼前,。

孩子們的生活簡(jiǎn)單而又有規(guī)律，同時(shí),，也是豐富多彩的,。

由于那天還沒(méi)有真正的開(kāi)學(xué)，所以孩子們還沒(méi)有上課,。他們只是拿著自己喜歡的玩具在一邊玩,，而有的則拿起動(dòng)畫(huà)書(shū)在翻閱，盡管孩子們看不懂上面寫(xiě)的是什么,，就在這時(shí)我也熱心的給他們講書(shū)上的故事,，看到他們開(kāi)心的笑臉，我的心里便覺(jué)得滿(mǎn)足,。

但是那里的老師告訴我,，等到九月一日開(kāi)學(xué)以后，這會(huì)兒(大概十點(diǎn)左右)他們便開(kāi)始上課了,，有什么英語(yǔ)課,，唱歌課，啟蒙教育課,，畫(huà)畫(huà)課等,，很多很多….當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得一下都蒙了，“那么多……”感覺(jué)比我大學(xué)的課程都多,，嘿嘿……但我覺(jué)得這些都挺重要的,，對(duì)于那些孩子們來(lái)說(shuō)，是在培養(yǎng)他們的興趣,，培養(yǎng)他們的習(xí)慣……,，這也是他們?nèi)松械牡谝淮谓逃m然這只是人生中的一個(gè)的階段,，但我想這個(gè)階段的教育會(huì)給他們整個(gè)的人生產(chǎn)生影響,。也許有些成功的人，就是受到兒童時(shí)期的影響,，才走向成功的,。

我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子真的好幸福，有良好的物質(zhì)生活,，良好的`教育環(huán)境……我想現(xiàn)在的我是無(wú)法體會(huì)到那種生活了,。

幼兒園暑假實(shí)踐報(bào)告篇八

校本課程,。在實(shí)施過(guò)程中，我校緊緊結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、社區(qū)實(shí)際,、學(xué)生實(shí)際、師資水平實(shí)際,，堅(jiān)持校本課程的開(kāi)發(fā)實(shí)施與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,，與學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，積極進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)研究,，拓展校本課程的內(nèi)涵。

1.教育學(xué)生向“五好”標(biāo)準(zhǔn)看齊,，具體要求是在家做孝順父母,、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約,、熱愛(ài)勞動(dòng)的好幫手;在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó),、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的好標(biāo)兵;在學(xué)校里做團(tuán)結(jié)友愛(ài),、尊重他人、善于合作的好伙伴;在社區(qū)和公共場(chǎng)所愛(ài)護(hù)公物,、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境的好衛(wèi)士;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康,、勇于創(chuàng)新的好主人,。

2.配合《加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行為》?實(shí)施方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，以“爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生”為載體,，開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，提高學(xué)生公民道德意識(shí),。

1.能注重家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平,。溝通學(xué)校――社會(huì)――家庭三者聯(lián)系,，發(fā)揮各自作用及優(yōu)勢(shì)，為教育教學(xué)服務(wù),，再創(chuàng)家長(zhǎng)示范學(xué)校,。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，是其他教育形式無(wú)法替代的。學(xué)校認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。

2.能充分利用我校周邊良好的教育資源,，爭(zhēng)取各單位的支持,，為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，進(jìn)行生動(dòng)有效的教育,。改進(jìn)和提高學(xué)校內(nèi)容和形式，認(rèn)真制訂好各個(gè)年級(jí)家庭教育的主題,，利用學(xué)校有效宣傳渠道,，把學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求與目標(biāo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況等以班主任為主要橋梁形式向家長(zhǎng)宣傳,。加強(qiáng)平時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,，交換教育方法與建議，保持家庭教育與學(xué)校教育的統(tǒng)一性,。每個(gè)學(xué)期,，都舉行不同年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解對(duì)孩子教育教學(xué)的有關(guān)精神,，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況等,，能使用科學(xué)的教育方法和手段,。

1.能加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育,。學(xué)校把法制教育、思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育作為精神文明建設(shè)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓精神文明建設(shè)于教育活動(dòng)之中,，積極開(kāi)展有益于青少年健康成長(zhǎng)的校園文化活動(dòng)。學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片;參觀精神文明建設(shè)教育基地;利用學(xué)校廣播及板報(bào),、墻報(bào)等系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、行為習(xí)慣培養(yǎng),、審美情操熏陶;組織學(xué)生開(kāi)展道德教育讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)等。

2.能加大貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,，加強(qiáng)文明班集體建設(shè),，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。各年級(jí),、各班根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,，根據(jù)《精神文明建設(shè)綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以日常行為規(guī)范教育為抓手,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn),、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,。進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理,、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

心理健康教育是學(xué)生素質(zhì)提高的主要因素，教師要了解青少年的心理,，應(yīng)用心理的原理,，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒ê褪侄危岣邔W(xué)生心理素質(zhì),，并認(rèn)真開(kāi)展我校的精神文明建設(shè)課題“學(xué)生問(wèn)題行為的成因與對(duì)策”,。樹(shù)立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，重視精神文明建設(shè)的科研工作，提高決策的科學(xué)性,。

能加強(qiáng)心理品質(zhì)教育,。學(xué)校重視心理健康教育的研究，開(kāi)設(shè)心理建康課程,，設(shè)置心理咨詢(xún)信箱,，請(qǐng)心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專(zhuān)題講座。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力,。經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座,、咨詢(xún),、問(wèn)調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

能加強(qiáng)科普教育,。圍繞學(xué)校校本課程，辦特色學(xué)校的指導(dǎo)方針,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講科學(xué),，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，組織好科技活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，在科技創(chuàng)新上獲得好的效果。

踏踏實(shí)實(shí)做好“珍愛(ài)生命”的宣傳工作,，讓安全深入學(xué)校,、讓學(xué)生走向社會(huì)，加強(qiáng)交通安全法制教育,。健全法制副校長(zhǎng)的.聘用制度,，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全方面的教育，做到時(shí)間保證,、人員落實(shí),、效果明顯。

幼兒園暑假實(shí)踐報(bào)告篇九

20xx年八月三日,，我去了**幼兒園,，到那里去體驗(yàn)生活。到了幼兒園以后，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的形象映入眼簾,。這時(shí),，孩子們正在操場(chǎng)上玩耍，有的正在玩球,，有的正在追逐嬉戲,，把那天真無(wú)邪的一面完全展現(xiàn)在眼前。

孩子們的生活簡(jiǎn)單而又有規(guī)律,，同時(shí),，也是豐富多彩的。

由于那天還沒(méi)有真正的開(kāi)學(xué),，所以孩子們還沒(méi)有上課,。他們只是拿著自己喜歡的玩具在一邊玩，而有的則拿起動(dòng)畫(huà)書(shū)在翻閱,，盡管孩子們看不懂上面寫(xiě)的是什么,，就在這時(shí)我也熱心的給他們講書(shū)上的故事，看到他們開(kāi)心的笑臉,，我的心里便覺(jué)得滿(mǎn)足,。

但是那里的老師告訴我，等到九月一日開(kāi)學(xué)以后,，這會(huì)兒（大概十點(diǎn)左右）他們便開(kāi)始上課了,，有什么英語(yǔ)課，唱歌課,，啟蒙教育課,，畫(huà)畫(huà)課等，很多很多…,。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得一下都蒙了,，“那么多……”感覺(jué)比我大學(xué)的課程都多，嘿嘿……但我覺(jué)得這些都挺重要的,，對(duì)于那些孩子們來(lái)說(shuō),，是在培養(yǎng)他們的興趣，培養(yǎng)他們的習(xí)慣……,，這也是他們?nèi)松械牡谝淮谓逃?，雖然這只是人生中的一個(gè)的階段,，但我想這個(gè)階段的教育會(huì)給他們整個(gè)的人生產(chǎn)生影響,。也許有些成功的人,，就是受到兒童時(shí)期的影響,，才走向成功的,。

我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子真的好幸福,，有良好的物質(zhì)生活,，良好的教育環(huán)境……我想現(xiàn)在的我是無(wú)法體會(huì)到那種生活了,。