制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

初中道德與法治教研工作計劃表篇一

首先對上個月工作做個總結(jié)：

1.銀座人氣的逐漸上升,，本店的宣傳力度較開業(yè)初有所下降,，不管是從人力,、物理還是財力支出方面都節(jié)省了很多,。除了銀座的品牌效應(yīng)作用使得顧客增多外,，本店的特色香鍋應(yīng)該是起到了主要作用,。通過前幾個月的試營業(yè)和最近所有員工努力，本店得到了很多新老顧客的認知,，口碑不錯,，回頭客不斷增多。

3.份月成本可能會很高,，原因我想有以下幾點：

a人員的補充,，本月的服務(wù)員比以往多一些。

b菜品的銷量大于以前,，還有有些菜品季節(jié)原因可能高于以前,。

c搞了一次團購，銷售的不錯，但不賺錢,。

d氣溫高,，菜品保質(zhì)期降低，因變質(zhì)扔掉的會比以前多點（個別賣的慢的丸子）,。

e后廚的菜品加工,，邊角料切除的較多。

其次是對x月份的工作計劃：

下個月的工作重點當然還是以銷售為主,，目標肯定要超越6月份,。但除了銷售外，還有其他的工作計劃要落實：

1.要健全完善本餐廳的多項制度,，如獎罰制度,，餐廳規(guī)章制度以及值班制度和招聘制度等，獎罰制度要落實到個人,，獎罰分明,。

2.緊招聘并加強員工的培訓(xùn)，因大多員工是短期（又走了倆長期的）,，所以前一段時間一直沒有進行系統(tǒng)的培訓(xùn),。我想在不斷補充人員的同時抽時間對員工進行幾次系統(tǒng)的培訓(xùn)，主要針對對客服務(wù),！

3.定完善一套針對本餐廳的獎罰制度,，并在7月份實施，落實到人,。

4.議完善員工工資待遇制度。從開業(yè)至今,，一直沒有什么書面上的薪水制度表,，純憑口頭協(xié)議，非常的不規(guī)范,，并且所有員工都拿相同的工資,。我建議恢復(fù)打分制度；對于長期的優(yōu)秀員工應(yīng)該每隔一段時間將薪水加一點,?？梢钥s短加薪時間，也可以少加,，但不能一直不加,！否則很難留住那些優(yōu)秀的員工，并影響正常招聘,。

5.著顧客的增多,，來本店的老顧客會很多，辦卡的顧客也會增多,，我建議制定完善一套會員信息的制度,，如將客人的信息資料錄入電腦,，客人假如遺失或忘記帶卡，可以憑身份證,、電話及卡x號和密x碼找回,；也方便我們自己對會員的管理查詢，一舉兩得,！

6.客服務(wù)一直我們服務(wù)行業(yè)的重中之重,，所以要約束店內(nèi)所有員工并以身作則，嚴格按照餐廳對客服務(wù)流程中的制度去做,，微笑服務(wù),，將與客人的之間的沖突降低為零。

7.成一月一大總結(jié),，一周一小結(jié)的習(xí)慣,。以1周為周期，來審視上一周的工作,，總結(jié)出現(xiàn)的問題,，及時調(diào)整或解決。不至于與指定的計劃偏差過大,，有助于更好的完成本月的目標和計劃,！

以上是個人對于前一階段的工作一些見解和看法，有許多是自己親身經(jīng)歷后的見解,。出現(xiàn)的問題要主觀和客觀的綜合分析,，不難找出問題的所在，然后對癥下藥,，必然迎刃而解,！誰都希望在以后的工作中所有問題不在有，那都是胡扯,！所以必須坦然面對那屬于自己的困難,，用屬于你自己的正確的方法去解決掉它！雖然未來的路會很漫長坎坷,，也許會面的更大的壓力和困難,，但我想，在我們團隊面前,，在我們充分的準備面前,，神馬都是浮云！

初中道德與法治教研工作計劃表篇二

一,、指導(dǎo)思想：

二,、主要工作：

（一） 聯(lián)系實際，加強學(xué)習(xí)，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

1,、做好教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)工作。倡導(dǎo)教師閱讀教育書刊,、各種教學(xué)雜志,。通過學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu),，開闊學(xué)術(shù)視野,，洞悉前沿動態(tài)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，端正教育教學(xué)思想,，把教師的重教法研究引導(dǎo)到重學(xué)法研究上。

2,、進一步加強對校本教研的專業(yè)引領(lǐng),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

3,、繼續(xù)采取“走出去,、請進來”等多種方式，讓教師能聽到學(xué)術(shù)水平較高的輔導(dǎo)報告和看到優(yōu)質(zhì)課例,。

4,、依托校園網(wǎng)，加強信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)資源,，宣傳新的教育理念、好的教學(xué)方法,，交流課改經(jīng)驗,，探索教研問題，搭建學(xué)術(shù)交流的平臺,。

（二）狠抓課堂教學(xué)研究

課程的生命在于課堂，“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長,！”我們要使課堂煥發(fā)出生命的活力,，成為師生放飛思想、感受學(xué)科魅力的地方,。

1,、繼續(xù)開展“生本課堂、構(gòu)建高效課堂”研究,，即從教學(xué)實踐中的問題出發(fā),，選擇具有典型性和代表性的教學(xué)內(nèi)容（課例），通過整合教師自主研究、小組同伴互助,、集體有序突破等多種研究活動的資源優(yōu)勢,，對課堂行為或課堂中的行為進行剖析、反思,，展開各自的研究,，展現(xiàn)出一個完全不同的教師研究與發(fā)展的模式，以此形成我校的研究特色,。

開展各種方式的課例研究,，如：基于同伴互助的課例研究；基于同課異構(gòu)的課例研究,；基于專家引領(lǐng)的課例研究,；基于一人同課多輪的課例研究等。引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析,，準確深刻地把握語文課標內(nèi)涵,，杜絕形式主義傾向，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)”課,，讓教學(xué)走過浮躁,、走出困惑、跳出誤區(qū),，走向理性和成熟,。使課堂回歸本色，呈現(xiàn)出清新樸實的面貌,。

2,、完善備課制度。實施教師個體備課與集體備課相結(jié)合的備課制度,，在教學(xué)設(shè)計上體現(xiàn)教師個性,，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性；成立優(yōu)秀

教案

3,、以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向,，以貼近學(xué)生生活,、形式多樣的讀書交流活動為載體，努力打造書香校園,，推動校園文化建設(shè),，使閱讀成為師生最自然的生活自然狀態(tài)，充實文化底蘊,，享受學(xué)習(xí)的快樂,，亮麗精神,。

補充閱讀材料，加大教師和學(xué)生的閱讀量,，拓寬知識面,。各班要發(fā)動學(xué)生建好圖書角，開發(fā)圖書資源,，實現(xiàn)資源共享,。

（三） 促進教師開展教學(xué)研究。

在學(xué)科教學(xué)研究方面我們推行三個層次的研究：首先,，倡導(dǎo)教師反思性研究,，引導(dǎo)教師擇取教學(xué)實踐中碰到的具體問題，學(xué)一點相關(guān)的理論,，作一點思考,，然后進行一個方面的改革實驗，不斷總結(jié)提高,，逐步取得突破,。其次，組織骨干教師群體結(jié)合課例研究就某一類或一方面的問題進行專題性研究,，并以

調(diào)研報告

四、具體措施

1,、調(diào)查研究本校實際,，全面客觀地掌握學(xué)校情況。

2,、層層人人確立校本教研目標,，明確各自努力方向。

3,、建立課題為核心的校本教研制度,，提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。

4,、經(jīng)常學(xué)習(xí)和交流,，不斷提升學(xué)校的科研水平。

5,、經(jīng)常檢查，定期總結(jié),，科學(xué)評價,，保證校本教研的正常有序開展,，促進學(xué)校自身的發(fā)展。

初中道德與法治教研工作計劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園教研工作以區(qū)幼教

工作計劃

二,、工作重點

1.通過各類業(yè)務(wù)活動，進行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長。

2.加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,，推進我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展,。

三、具體措施

(一)加強師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì),。

1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修,，給自己充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。

3,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵教師自學(xué)自練,，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽，提高相應(yīng)的能力,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課,、借班上課等,，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力,。

(二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,，每個活動要抓細抓實,，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,，并作好檢查記錄,。

2.園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃,、組織教學(xué)活動,、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,，對教師組織的活動進行具體的,、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力,。

3.各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育,、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作,、主動交往,、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑,、開朗的良好個性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標,，培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。

4.創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。

5.創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣,。

6.幼兒園組織豐富多彩的活動,，讓幼兒得到快樂體驗。如,，各班主題活動展示,、親子活動、慶十一,、迎中秋等系列活動,。

(三)以園本教研為載體，開展各種教研活動,，促進教師專業(yè)成長

1.開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動,。

根據(jù)區(qū)幼教工作計劃及我園教師的實際，本學(xué)期重點探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究,，各級組以“課例”入手,，每個級組提供一個數(shù)學(xué)教學(xué)活動，在本組內(nèi)開展“一課多研”后,，再向全園教師進行展示,，然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進行交流研討，評選優(yōu)質(zhì)課,。

2.開展青年教師說課,、賽課活動。

為促進青年教師的快速成長,，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，本學(xué)期我園將開展青年教師說課,、賽課活動。

3.進一步深化園本課程的建設(shè),。

本學(xué)期將開展園本課程的研究,，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計劃,，規(guī)范課程設(shè)置,。各學(xué)科教研組根據(jù)實施情況，對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,，教師在備課時中再進行補充完善,，并進行整理和收集教育資源，如教具,、

課件

初中道德與法治教研工作計劃表篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學(xué)英語教研組工作計劃表，更多2019年小學(xué)英語教研組工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一,、上學(xué)年教研、教學(xué)工作中的典型情況

1,、主要成績

（1）大部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師比較重視英語教學(xué)工作,，能按《英語課程標準》規(guī)定開設(shè)英語課，擠占英語課的現(xiàn)象有所改觀,。徑河小學(xué),、荷包湖小學(xué)、走馬嶺小學(xué),、金口小學(xué),、三店學(xué)校、吳一小,、吳二小,、吳三小和吳四小等學(xué)校還設(shè)置了英語早自習(xí)，增加了學(xué)生在一周內(nèi)接觸英語的時間和機會,。

（2）英語教師的專業(yè)知識和教學(xué)能力整體上有所提高,，骨干教師的教育、教學(xué)水平進步喜人,，起到了很好的引領(lǐng)作用,。在區(qū)、片教研活動中，老師們說課,、作課,、議課的水平有較大提高，參加市“三優(yōu)”評比活動,，我區(qū)教師獲優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,、二等獎各一名，獲小學(xué)英語教師論文,、案例評比一等獎一名,、二等獎三名。

（3）片英語教研活動初顯成效,。特別是金銀湖、吳慈,、荷辛和徑河等片英語教研活動開展扎實,、內(nèi)容豐富，基本解決了英語教師常規(guī)教研活動無法保證的問題,。

2,、主要問題與不足

（1）大部分學(xué)校未設(shè)置了英語早自習(xí)，課時之間間隔過長,，違背了記憶規(guī)律,，影響了教學(xué)效果。

（2）英語教師教學(xué)負擔仍然過重,，極大地影響了全區(qū)教學(xué)質(zhì)量,。除吳家山地區(qū)外，其他學(xué)校老師一般每人擔任四,、五個班的英語教學(xué)任務(wù),，有的學(xué)校全校四個年級的英語課由一個教師擔任。繁重的工作負擔使得這些英語老師疲于應(yīng)付,，無暇深鉆教材,，精心設(shè)計教案，抽不出時間參加市,、區(qū)組織的培訓(xùn)和教研活動,。

（3）英語教師之間教學(xué)能力、知識水平的差距越來越大,，部分教師專業(yè)底子太薄,，不能勝任英語教學(xué)，導(dǎo)致全區(qū)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量極不平衡,。

二,、本學(xué)年工作目標

教學(xué)常規(guī)落實到位；片、校教研活動有序有效,；骨干引領(lǐng)作用明顯,；教師素質(zhì)整體提高；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

三,、主要工作及措施

1、切實加強片,、校教研組,、備課組的建設(shè)，從組織形式上給教研工作的開展以保證,。有兩位英語教師的小學(xué)應(yīng)單獨成立英語教研（備課）組,，只有一位英語教師的學(xué)校教師除了參加片教研活動外還可參加幫扶聯(lián)系校的集體備課活動。一,、二,、三、四小英語教研組開學(xué)初應(yīng)將集體備課的安排通知相關(guān)學(xué)校,。

2,、提高教研活動的針對性和有效性。

（1）開展教研活動必須實行“五定”,，即定活動時間,、活動地點、活動內(nèi)容,、活動人員,、活動目標?；顒拥闹饕獌?nèi)容“以周教學(xué)內(nèi)容（或周主要教學(xué)內(nèi)容）為單位的集體備課”,。方式采取“預(yù)測性研討和反思性研討”的滾動推進。

（2）各片,、校英語教研組要落實集體備課制度,，根據(jù)片、本校實際組織教師認真學(xué)習(xí)教材和教參,，提高教師解讀教材,、設(shè)計教案的能力。繼續(xù)開展以“課堂教學(xué)有效性”為主題的教學(xué)研究,，不要好高騖遠,，腳踏實地研究如何落實“常規(guī)課”的每個教學(xué)環(huán)節(jié)，怎樣培優(yōu)補差,、防止分化等問題,。

3、加大教學(xué)質(zhì)量過程管理的力度，規(guī)范階段目標檢測,、關(guān)注階段質(zhì)量的形成,，認真做好階段測試和質(zhì)量分析工作。此項工作雖強調(diào)多次,，但大部分學(xué)校仍不重視,。本學(xué)年再次強調(diào)教研室的要求：(1)檢測按時,信度高;(2)數(shù)據(jù)比較分析、歸因分析及時,，相關(guān)資料保存好,。請各校教研組長務(wù)必擔起此責,及時把質(zhì)量分析上傳給教研室。

4,、切實抓好教師崗位自培工作,，真正落實教師的專業(yè)知識學(xué)習(xí)計劃，提高教師的.專業(yè)素質(zhì),。

（1）各學(xué)校英語教師制定出本年度的專業(yè)知識學(xué)習(xí)計劃,，認真落實并做好學(xué)習(xí)筆記。每月下旬教研組長檢查教師讀書筆記,，對沒有按計劃學(xué)習(xí)的人要提出批評。

（2）教研室擬定以下三項為我區(qū)小學(xué)英語教師常規(guī)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

1）聽教材錄音,，看錄像,，跟讀、模仿,。每天不少于半小時,。

2）《初中英語語法大全》（廣西師范大學(xué)出版社）。

3）東西湖教科研網(wǎng)小學(xué)英語板塊《英語學(xué)習(xí)》欄中發(fā)布的內(nèi)容,。

5,、抓好畢業(yè)班教學(xué)及復(fù)習(xí)備考工作。六年級的英語任課教師要制定好畢業(yè)班年度教學(xué)工作計劃,，應(yīng)盡早考慮復(fù)習(xí)備考工作,。深入研究階段目標檢測題、期末調(diào)考題和畢業(yè)會考題,，把考試的標高,、題型融入到平時教學(xué)中，切實抓好培優(yōu)補差工作,，每節(jié)課給學(xué)生布置一道綜合題（完形填空,、閱讀理解、書面表達等）,，以提高學(xué)生運用語言的能力,。

6、加強課題研究，推廣本學(xué)科《“任務(wù)型”教學(xué)中師生活動的設(shè)計》實驗課題的經(jīng)驗,，課題《小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中的運用》爭取在區(qū)教科室立項,。

7、加強對本學(xué)科區(qū)級“學(xué)帶,、優(yōu)青”的管理與指導(dǎo),，壓擔子，搭臺子,，使他們真正發(fā)揮“立足學(xué)校,、輻射全區(qū)”的引領(lǐng)作用。

工作,，鼓勵本校英語教師踴躍參加,。

初中道德與法治教研工作計劃表篇五

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為了更好地落實學(xué)校工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計劃：

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作思路

課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準,。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三,、主要工作與措施

(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性。

1,、繼續(xù)堅持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標,，教學(xué)重點、難點,，教具準備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全,。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴禁教師無準備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作,、教師的.培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認真組織教師進一步解讀新課標，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

5,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補短,，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

7,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

8、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

四,、具體安排

九月份

1、認真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況,。

2,、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

3,、教研組長制定教研組工作計劃,。

十月份

1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查,、指導(dǎo)。

2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課,。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

十一月份

1,、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運動會活動。

2,、組織教師對本學(xué)期的新教師進行課堂聽課及定人幫扶工作,。

3、征集優(yōu)秀案例,、試卷,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份

1,、教學(xué)示范課,。

2、教學(xué)管理重點檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

元月份

1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

2,、各任課教師認真完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

3,、完成教研工作總結(jié),。

4、認真填寫各種表冊,。

初中道德與法治教研工作計劃表篇六

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標,，初中英語教研組將以英語新課程標準為綱，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，扎實開展英語教研組活動，切實強調(diào)團隊合作精神,，加強傳,、幫、帶作用,，從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,，力求全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作思路

1.教學(xué)目標：培養(yǎng)興趣,，加強學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂,、高效課堂,，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2.教研目標：組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，認真撰寫論文,，組織老師上研究課、示范課,，透過研討,、評課等形式,，做好課后反思,，使本組教師理論與實踐水平共同提高,。各年級具體目標如下：

七年級：抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練,，幫忙學(xué)生克服口語困難,，在不讓學(xué)生負擔太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。

八年級：加強閱讀教學(xué),，適當補充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強化培優(yōu)補差,，力求進一步提升質(zhì)量。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力,，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和潛力培養(yǎng),，強化學(xué)生的聽力技能,。

三、具體工作

（一）教師方面：

1,、首先,，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課,、備課,、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使教師明確認識,，從思想上重視起來。并且能有章可循,，有規(guī)可依,。在教學(xué)過程中，即在備課,、上課,、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,，以制度為準則,，對照檢查，嚴格執(zhí)行,。

2,、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)透過聽課,、上課,、說課、抽查等方式促其不斷成長,。加強備課組內(nèi)的相互交流,，到達互通有無，群策群力,，發(fā)揮整個教研組的力量,，爭取每個年級都能在原有的水平上有必須的提高。

3,、繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫,。建立學(xué)科的資源庫，確實是一個利人利己的好舉措,。但是資源庫是需要不斷優(yōu)化,、再建設(shè)的，如果沒有不斷地添入新的“資源”,，資源庫將毫無好處,，為此，本學(xué)期,，本組將努力將本學(xué)科的資源組建得更好,，透過公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案,、外校交流試卷等各種形式來豐富資料,。

4、加強群眾備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,。嚴格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進行群眾備課。每周一次,，做到定具體時間,，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人,。做到活動有充實資料,，每次群眾備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點,、難點及如何突出,、突破的方法，再由備課組全體老師群眾討論,、改善,，力求精益求精,，最終構(gòu)成一個較好的、統(tǒng)一的方案,。備課組要做到“五個統(tǒng)一”,，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及透過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價,，及時了解反饋,，及時調(diào)整改善，以提高群眾備課的質(zhì)量,。透過群眾備課,、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo),、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距,，爭取整體取得較好的成績。

5,、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,、觀摩課、示范課,，透過研討,、觀摩、評議等形式,，使教研組全體英語教師能夠共同提高,，人人受益。

（二）學(xué)生方面：

1,、本學(xué)期決定大力加強學(xué)生的口語訓(xùn)練及聽力潛力訓(xùn)練,，每個年段每周定一次群眾聽力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的會話潛力,，要求教師上課盡量用英語教學(xué),。進一步強化后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好課后個別輔導(dǎo),。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚,，了解其思想動態(tài),、學(xué)習(xí)狀況，摸準后進生,，尋找致差原因,，有的放矢，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo),。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動其學(xué)習(xí)用心性,，樹立其自信心，使中等生優(yōu)化,，優(yōu)等生提高,，差生轉(zhuǎn)化，提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等,。

2,、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽、說,、讀,、寫綜合運用潛力的培養(yǎng)，個性要重視學(xué)生閱讀潛力和寫作潛力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際狀況,，對暫時落后的學(xué)生進行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

3,、組織好英語綜合實踐活動和競賽活動,。做好期中、期末命題雙向分析和補缺,、補差同學(xué)的成績跟蹤,，加強命題分析的研討和落實。從中及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,，對教學(xué)和命題進行調(diào)整,。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價和質(zhì)量保障體系，以到達自我診斷,、自我調(diào)解,、自主發(fā)展的目的。在英語教師中提倡精選習(xí)題,、精編習(xí)題,、因材施教,。進一步做好英語補缺補差工作。

4,、提倡教師利用業(yè)余時間,，加強自修學(xué)習(xí)，完善自我,，提高自身素質(zhì),，同時，用心配合教務(wù)處做好英語組其他方面的工作,。

初中道德與法治教研工作計劃表篇七

1,、創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍

舞蹈作為一種特殊的藝術(shù)能給人帶來一種美的享受，那么首先應(yīng)該從視覺出發(fā)營造一個美的空間,，所以我認為開設(shè)舞蹈課之前首先要布置好環(huán)境讓孩子們一走進舞蹈教室從視覺上有一種美的享受，就會產(chǎn)生一種躍躍欲試的沖動,。

2,、 配置相應(yīng)的教學(xué)碟片和音樂碟片確保開課前做好詳細的教學(xué)計劃，音樂和舞蹈從來就是不可分割的一個整體讓孩子們通過音樂的節(jié)奏,、情緒變化來帶動身體的各部位達到一種美的享受,。

教學(xué)碟片則是不可缺少的硬件設(shè)施它就像是教學(xué)大綱一樣給教師了一個明確的方向。只有定好了目標才會在不斷努力的過程中創(chuàng)新,，確保開班前定出詳細的教學(xué)計劃,。

二、 提高專業(yè)水平,，增強軟件設(shè)施

1,、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，提高自身的管理理念和管理水平。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、學(xué)習(xí)馬列主義,、_思想、_理論等,，加強自己的政治修養(yǎng)，為自己事業(yè)的發(fā)展確定正確的政治方向,，形成科學(xué)的人生觀和價值觀,。

4,、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),，做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強自身的師德修養(yǎng),。

5,、學(xué)習(xí)與舞蹈相關(guān)的理論著作，豐富自己的理論知識,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

6,、學(xué)習(xí)新課程理念,、新課標,、及新的教育思想,、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等,，努力提高自己的執(zhí)教能力,。

總之，我對于校本舞蹈課程信心百倍,，因為我堅信：世上無難事,，只怕有心人。我相信在學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在我們大家共同努力下我們的事業(yè)一定會象芝麻開花一樣,，節(jié)節(jié)高,。

三,、研修目標

1、通過學(xué)習(xí),，提高自身的師德修養(yǎng),。

2、通過學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3、通過學(xué)習(xí),，提高自身的管理理念和管理水平,。

4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

四,、研修內(nèi)容

1,、學(xué)習(xí)馬列主義,、_思想、_理論等,，加強自己的政治修養(yǎng),，為自己事業(yè)的發(fā)展確定正確的政治方向，形成科學(xué)的人生觀和價值觀,。

2、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),，做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強自身的師德修養(yǎng)。

3,、學(xué)習(xí)與舞蹈相關(guān)的理論著作,，豐富自己的理論知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

4,、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標,、及新的教育思想,、教育方法和策略,，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力,。

三,、具體措施及安排

1、每周利用1——2小時自學(xué)各種理論知識,，并做好要點筆錄,，寫在校本研修報告冊上。

2,、每年寒暑假讀一本關(guān)于舞蹈方面的著作,，并寫好讀書筆記和心得體會，寫在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本上,。

3,、認真按時參加學(xué)校組織的文藝活動以及縣里的文藝活動，并認真準備,，積極表現(xiàn),，爭取每一次參加活動都有所收獲。

4,、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和專業(yè)知識,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，找準不足之處,，寫好教學(xué)反思和案例,，促進自己的不斷進步。

5,、在工作中對自己嚴格要求,，決不松懈。

初中道德與法治教研工作計劃表篇八

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園教研工作計劃表格式,，更多幼兒園教研工作計劃表格式相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教科研工作將繼續(xù)貫徹《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，落實上級工作要求，嚴格按照省優(yōu)質(zhì)園標準做好日常的保教管理工作;以有效研修為載體,，進一步規(guī)范教師教育行為;借助幼兒園禮儀課題,，建設(shè)幼兒園師幼同步化禮儀特色，努力將科研與教研常態(tài)化,，以開放,、務(wù)實、進取的心態(tài)做好各項工作。

二,、工作目標

1.搭建廣闊平臺,，促進教師成長

2.規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

3.注重專項研討,，深化問題研究

4.加強課題研究,，推進特色建設(shè)

三、工作措施

(一)搭建廣闊平臺,，促進教師成長

1.以“六認真”為抓手,，結(jié)合“百節(jié)好課品牌建設(shè)專項活動”，狠抓教學(xué)過程管理,，切實提高課堂教學(xué)效果,。

措施1：充分發(fā)揮年級教研組的研究陣地作用，組織組內(nèi)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與解讀《指南》,，切切實實做好第一備,，利用教研組課程審議時間提出疑問，闡述自己觀點,，有效發(fā)揮集體審議的作用,，對教學(xué)難點可以開展一課多研、同題構(gòu)的教研,，還可以開展園際教研,，展開熱點討論。

措施2：借助中心力量,，鼓勵園內(nèi)教師認領(lǐng)學(xué)科,，進行組團活動。(中心領(lǐng)域研究成立了健康組和藝術(shù)組),，繼續(xù)鼓勵教師參加中心的明師科技網(wǎng)星辰網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)“健康領(lǐng)域”課程的學(xué)習(xí),，給予更多教師向名師學(xué)習(xí)的機會,。

措施3：開展“翻版課”分享活動,。鼓勵教師外出聽課、學(xué)習(xí),，要求外出聽課,、學(xué)習(xí)的教并能將優(yōu)秀教案搬回園內(nèi)，進行翻版課活動,，做到“取經(jīng)回來”大家分享,。

2.密切結(jié)合實踐工作開展各類培訓(xùn)。

措施1：繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教師專業(yè)標準》等文件;利用好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺,，做好外出學(xué)習(xí)分享與資源共享;挖掘教師身邊的優(yōu)秀事跡，加強師德教育,。

措施2：培養(yǎng)教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，開展第四屆閱讀節(jié)活動,。注重過程性資料的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，指定精讀《評價幼兒的6種簡易方法》和《幼兒園一日活動教育細節(jié)69例》,。繼續(xù)每兩周四(分單雙周)1小時固定讀書活動;業(yè)余時間自由閱讀;借助網(wǎng)絡(luò)平臺推薦優(yōu)秀文章,，分享各自感悟，使讀書活動并不僅僅局限于書本,，還可在通過各種方式的交流,，改善教學(xué)行為，從而更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。

措施3：抓好組長培訓(xùn),。本學(xué)期園內(nèi)的2名組長新上任，進一步加強組長培訓(xùn)尤為重要,。每月園內(nèi)行政要保證1～2次參與組內(nèi)的課程審議,、研討活動，加強組長的引領(lǐng)作用;為了促進組長素質(zhì)提升,，與園內(nèi)各項活動結(jié)合開展,，在實踐中提升組長的點評課的能力及組織協(xié)調(diào)能力。

措施4：重抓教師成長,。做好中國教師遠程網(wǎng)全員培訓(xùn)的動員與監(jiān)督工作,，讓每個教師每學(xué)期至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會,。通過提供給教師的各種學(xué)習(xí)方式,，拓展教師的視野，通過校本,、園本培訓(xùn)加強對代課教師的培訓(xùn)與管理等,。

(二)規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

1.規(guī)范一日活動組織管理,，促進幼兒健康和諧地發(fā)展

措施1：要求教師嚴格遵守一日作息制度,，確保幼兒每天有1小時戶外體鍛，2小時戶外活動3小時游戲時間,。要求教師和保育員以《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導(dǎo)領(lǐng)會其精神,，認真做好保教工作。

措施2：根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神樹立“一日活動皆是課程”的理念,，要求教師把一周課程計劃內(nèi)容有效地落實到幼兒的一日活動之中,。加強一日活動各環(huán)節(jié)的有效管理，加強幼兒的品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

2.加強課堂教學(xué)研究,，開展有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)活動中關(guān)注幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)特點和發(fā)展規(guī)律,，準確把握教學(xué)的目標和價值點,，找準教學(xué)的重點和難點，用適合幼兒的方式組織實施教學(xué),，提高教學(xué)的效度,。

措施1——日常的集體備課。一是各組要認真學(xué)習(xí),、把握課程目標,、領(lǐng)域目標和各年齡段幼兒發(fā)展目標的基礎(chǔ)上，充分利用已有的課程資源,，通過合理借鑒,、挖掘生成等形成學(xué)期課程(教學(xué))計劃，保證課程內(nèi)容的科學(xué)性,、全面性和均衡性,。(教研組長具體負責)。二是做到有效備課提高效率和質(zhì)量,。要多給老師參與和鍛煉的機會,，指導(dǎo)老師學(xué)會定目標，定領(lǐng)域,，找出每次集體活動的重點,、難點，預(yù)設(shè)的解決策略,。三是把握好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),。在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，認真做好課前的一切準備工作,，做到心中有目標,，認真上好每一堂課，提高課堂教學(xué)的有效性,。四是認真寫好有質(zhì)量的教學(xué)反思記錄,，案例評析與反思等。

措施2——以領(lǐng)域為載體,，開展組內(nèi)一課二研活動,。重點圍繞健康,、藝術(shù),、社會領(lǐng)域開展一課多上和一課多研活動，定目標,、定內(nèi)容,、研教法和學(xué)法，并在園內(nèi)展示，切切實實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，注重研究實效,，做好過程性資料的積累工作。

措施3——加強游戲的指導(dǎo)工作,。本學(xué)期要求同班內(nèi)兩位教師一定要相互切磋交流,，反饋游戲情況，加強平行班教師之間的交流,，共享游戲資源,，從而提高教師領(lǐng)導(dǎo)游戲的能力和水平，讓幼兒在愛玩,、會玩的基礎(chǔ)上,，懂得規(guī)則意識，學(xué)會禮貌交往,，促進語言能力的'發(fā)展,。

3.做好保教一日活動調(diào)研工作

措施1：開展“促進規(guī)范、提升質(zhì)量”調(diào)研,，確保每月一次調(diào)研,，繼續(xù)圍繞《幼兒園一日活動組織規(guī)范》《幼兒園教師成長手冊》加強一日保教活動的開展。尤其要關(guān)注平常時刻,，關(guān)注常態(tài)教學(xué),，關(guān)注除集體教學(xué)活動外的日常生活與游戲活動。

措施2：繼續(xù)抓實,、抓深對班級常規(guī)工作的調(diào)研,，將日常常規(guī)性隨機調(diào)研與園本特色專項調(diào)研相結(jié)合，真正做到關(guān)注過程質(zhì)量,，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,，改進行為。本學(xué)期將圍繞“保教結(jié)合”,、“幼兒禮儀行為”和“區(qū)域游戲”開展常規(guī)調(diào)研活動,。

措施3：繼續(xù)加強課程審議工作，落實主題,、周,、日三級審議，提高集體備課質(zhì)量;進一步落實“相約課堂”活動,，加強常態(tài)聽課,、評課、研課活動的質(zhì)量,。

(三)注重專項研討,，深化問題研究

根據(jù)中心業(yè)務(wù)計劃的要求,，確定好專項研究的重點，進行深化研究,。

措施1：抓一日活動中值得研究,、亟待解決的問題開展研究。在明確具體要求的基礎(chǔ)上,，針對1-2個突出問題開展研究,，探索出可操作的方法，然后利用網(wǎng)絡(luò)平臺或沙龍活動開展成果分享,。初步想針對“種植園地的創(chuàng)設(shè)”,、“放學(xué)前快樂十分鐘”、“美術(shù)活動講評環(huán)節(jié)”等幾方面進行研究,、探討,。

措施2：抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，探索有效課堂,。依托“百節(jié)好課”“優(yōu)質(zhì)課評比”“學(xué)科組活動”等，營造“關(guān)注教學(xué),、研究教學(xué),、改進教學(xué)”的氛圍，將教學(xué)研討與園本教研,、園本培訓(xùn)結(jié)合在一起,，圍繞某一領(lǐng)開展教學(xué)研討活動。

措施3：開展游戲研修,。根據(jù)活動室實際大小盡可能環(huán)境創(chuàng)設(shè)上做到區(qū)域化,，材料投放常態(tài)化。本學(xué)期,，我園將繼續(xù)以“區(qū)域活動的材料投放與組織”的研究為重點,，結(jié)合日常游戲活動的開展和游戲?qū)ｍ椪{(diào)研、視導(dǎo),、與姐妹園互動等多元化的研討活動,，逐步提高幼兒的游戲的水平，教師的指導(dǎo)水平,。本學(xué)期將對每個年級中一個班級進行區(qū)域游戲的展示,。

(四)加強課題策略研究，推進特色建設(shè)

本學(xué)期我園將繼續(xù)開展蘇州市十二五課題第六階段的研究,，完成課題結(jié)題報告,，梳理有關(guān)禮儀的系列資料，以禮儀課題為抓手推進園所特色建設(shè),。

措施1：圍繞我園課題《新形勢下農(nóng)村幼兒園師幼同步化禮儀教育的實踐研究》,，在活動內(nèi)容上通過四大途徑來落實和推進,。一是開展一系列的禮儀體驗性的教育活動,，增強幼兒的親身體驗,，使之內(nèi)化為自己的行為;二是舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動，在教師的指導(dǎo)下促使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣;三是通過舉行禮儀月活動,，促使師幼共同自覺遵守幼兒禮儀行為;四是在一日活動中的滲透,。以此積累研究過程資料，完成課題結(jié)題工作,。

措施2：在研究策略上,，我們將開展“禮儀個案研究”、“以文學(xué)作品為載體”,、“富有特色的禮儀月的研究”等,，以此探討科學(xué)有效的養(yǎng)成教育方法、途徑,、策略,。另外，繼續(xù)開展“文明天使晨迎”和幼兒,、家長,、教師層面的“禮儀小天使”、“明星家長”,、“禮儀之星”評比活動,，營造文明禮儀教育的濃厚氛圍。

措施3.進一步梳理禮儀課題特色資料,，并運用到幼兒園的一日活動中,，讓活動趨向開放、生成,、對話,，從單一的特色研究轉(zhuǎn)向于幼兒園整體質(zhì)量的提升，豐實幼兒園特色內(nèi)涵,。

措施4.發(fā)揮建構(gòu)游戲?qū)τ變喊l(fā)展的特殊價值,。接下來我們將和新城幼兒園開展聯(lián)合科研——幼兒建構(gòu)游戲的實踐研究題研究，重點圍繞室內(nèi)建構(gòu)開展,。