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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇一

孩子是我們的希望,，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息。只恨自己幫不上忙,，當(dāng)了這么多年的老師,，我常聽(tīng)到家長(zhǎng)滿臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“林老師啊，我那孩子真是氣死我了,。我自己也沒(méi)讀幾年書(shū),，什么普通話什么的我也不懂，我那孩子就交給你了,，不聽(tīng)你就打他我不心疼的,。”其實(shí)這種說(shuō)法是不對(duì)的,。河北有個(gè)偏僻的山村里一位農(nóng)婦把她的五個(gè)孩子都培養(yǎng)成大學(xué)生,、博士生。北京有一對(duì)教授夫婦卻被自己的兒子殺害,，他的孩子后來(lái)說(shuō)：“其實(shí)我的父母很可憐的,，他們到死也不知道我到底想要什么?！边@些報(bào)刊雜志上的真實(shí)報(bào)道說(shuō)明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成正比例的,。我可以肯定地告訴在座的每一位家長(zhǎng)，你們————是天才的教育家,！不相信吧,？請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)教會(huì)你們的孩子世界上最難學(xué)的語(yǔ)言——漢語(yǔ)的？是誰(shuí)教會(huì)他們動(dòng)物最高級(jí)的動(dòng)作——直立行走的？是你們,！笑了,？是啊。你們說(shuō)這不用教也會(huì)的,，可是你真的沒(méi)教嗎,？一個(gè)孩子離開(kāi)父母的教育能學(xué)會(huì)漢語(yǔ)直立行走嗎？報(bào)紙上不是有關(guān)狼孩的報(bào)道嗎,？在狼群中長(zhǎng)大的孩子就和狼差不多了,。你們之所以能把一個(gè)娃娃培養(yǎng)成能說(shuō)話能走路的孩子，因?yàn)槟銈兙邆涮觳沤逃业娜蠓▽殻?/p>

一,、無(wú)條件地信任,。

二、耐心地期待,。

三,、毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞。

當(dāng)你的孩子剛出生時(shí),，你們有沒(méi)有因?yàn)樗粫?huì)說(shuō)話而責(zé)罵他笨,？有沒(méi)有因?yàn)樗畟€(gè)月了還不會(huì)叫媽媽?zhuān)舯诘暮⒆泳艂€(gè)月就會(huì)叫媽媽了而說(shuō)自己的孩子是笨蛋？你會(huì)不會(huì)指著自己的孩子罵：“你這笨蛋,！人家孩子都會(huì)說(shuō)話了,，你怎么還不會(huì)說(shuō)話？”你會(huì)不會(huì)因此討厭自己的孩子,，認(rèn)定他是啞巴,？不會(huì)，絕對(duì)不會(huì),！因?yàn)槟阒?，孩子說(shuō)話有早有遲，你相信你的孩子是會(huì)說(shuō)話的,，遲了有什么關(guān)系,？乾隆皇帝五歲了才開(kāi)口說(shuō)話呢，不也是個(gè)好皇帝嗎,？你會(huì)為孩子遲說(shuō)話而尋找各種理由,，無(wú)條件地信任他，相信他能行的,。當(dāng)你抱著孩子的時(shí)候,，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“孩子啊，快長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大讀好書(shū),，將來(lái)有出息啊,，……”你的孩子能懂嗎？他不懂,，但你沒(méi)因?yàn)樗欢筒徽f(shuō),，你會(huì)表現(xiàn)出極大的耐心，一遍一遍地重復(fù)說(shuō)話,，你會(huì)天天對(duì)著孩子說(shuō)：“來(lái),，叫媽媽。叫啊,。媽媽,、媽媽、媽媽……”不厭其煩,，耐心地等待,，等待孩子喊媽媽的那一天。你的孩子天天看著你同樣的口型,，天天重復(fù),，終于有一天他模仿你的口型含糊不清地說(shuō)了聲：“媽媽?！边@時(shí)候，你會(huì)欣喜若狂,，一把舉起孩子,，興奮地親他的身體，忍不住向所有的人宣布：“我的`孩子會(huì)叫媽媽了,。聽(tīng)聽(tīng),，聽(tīng)聽(tīng)?！蹦欠窒矏?，那份驕傲，什么也比不了,，你會(huì)毫不吝嗇你的獎(jiǎng)賞,，親他、夸他,。讓孩子充分享受你的母（父）愛(ài),。教孩子學(xué)走路時(shí)，你同樣不會(huì)因?yàn)樗鸩竭t而不相信他能學(xué)會(huì)走路,，你同樣無(wú)條件地信任你的孩子一定能學(xué)會(huì),。在他剛開(kāi)始走時(shí)你會(huì)站在離他一二步遠(yuǎn)的地方，耐心期待著他走過(guò)來(lái),，而不會(huì)站在二十步以外讓他走過(guò)來(lái),，你懂得掌握分寸。當(dāng)孩子走過(guò)來(lái)時(shí)你會(huì)及時(shí)給他獎(jiǎng)賞，開(kāi)心的笑容和滿口的稱(chēng)贊,，讓你的孩子更有信心學(xué)走路,。孩子在這時(shí)候最幸福了。在父母無(wú)條件地信任下,，耐心的期待中,，毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞里快活地成長(zhǎng)。無(wú)條件地信任,、耐心地期待,、毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞。天才教育家的素質(zhì)你們都已經(jīng)具備了,。

從什么時(shí)候起,，你覺(jué)得你自己的孩子不盡人意？什么時(shí)候起你對(duì)孩子開(kāi)始呵斥,？你不再信任他了,？覺(jué)得人家的孩子那么聽(tīng)話，而自己的孩子怎么會(huì)有那么多缺點(diǎn),？其實(shí)孩子,，他哪有缺點(diǎn)啊。孩子來(lái)到這世界本來(lái)是一張白紙,，所有的缺點(diǎn)都是大人給污染的,！當(dāng)你指著他罵“你這個(gè)笨蛋”的時(shí)候，孩子也學(xué)會(huì)了這句罵人的話,。

[（小游戲）伸出一個(gè)手指,，“這是幾？”再伸一個(gè),，“這是幾,？”讓家長(zhǎng)們說(shuō)出來(lái)，然后伸出三個(gè)手指頭,，邊問(wèn)家長(zhǎng)：“一加一等于幾,？”家長(zhǎng)肯定會(huì)回答“三”。]這說(shuō)明身教遠(yuǎn)比言教重要啊,，想讓孩子成為怎么樣的人,，自己先給他一個(gè)示范啊。孩子是一張白紙,，別往那上面染上污點(diǎn)啊,。

日本有個(gè)著名的教育家叫小林正一，孩子有什么疑問(wèn)時(shí)他都耐心解答,，這樣他的孩子提問(wèn)題的積極性越來(lái)越高,，當(dāng)孩子五歲的時(shí)候,，他告訴孩子：“孩子，你的問(wèn)題爸爸也難以回答了,。不過(guò)爸爸會(huì)送你去一個(gè)叫學(xué)校的地方,，那里面有許多叫老師的人，他們會(huì)回答你的所有問(wèn)題,，快快長(zhǎng)大吧,，孩子?！边@樣一來(lái),，他的孩子就對(duì)學(xué)校充滿了向往，巴不得早一點(diǎn)上學(xué),。我們的家長(zhǎng)大都沒(méi)意識(shí)到培養(yǎng)孩子探索精神的重要,，當(dāng)孩子纏著問(wèn)各種各樣的問(wèn)題時(shí)，高興的時(shí)候回答一下,。不高興的時(shí)候就呵斥：“去去去,。煩不煩呢你？再纏就把你送學(xué)校去,，讓老師教訓(xùn)你,！”得，這么一來(lái),，孩子沒(méi)上學(xué)就知道學(xué)校是座監(jiān)獄,，老師是那里的頭，那他對(duì)上學(xué)還有興趣嗎,？小小林正一上學(xué)時(shí)有次考了７６分，回到家他說(shuō)：“爸爸,，不好意思,，我考了７６分?！毙×终宦N起大拇指說(shuō)：“好,。真棒，已經(jīng)超出了我的預(yù)望值,，”孩子就問(wèn)：“我的同桌考了８６被他爸爸打得半死呢,，你對(duì)我的預(yù)望值是幾分呢？”小林正一伸出手說(shuō)：“六十,?！焙⒆悠婀至恕Ｐ×终徽f(shuō)：“６０分已經(jīng)是合格了,，工廠里要是合格的產(chǎn)品就可以出賣(mài)了,。再多花時(shí)間是成本的浪費(fèi),。”他的孩子就高興得說(shuō)：“六十分太簡(jiǎn)單了,。那我剩下的時(shí)間做什么呢,？”小林正一對(duì)他說(shuō)：“爸爸送你四個(gè)字——博覽群書(shū)?！彼暮⒆诱娴倪@樣做了,。雖然他的成績(jī)不是最好，但是成了學(xué)校里最有學(xué)問(wèn)的人,，同學(xué)們有什么疑難問(wèn)題,，都回找他幫忙。后來(lái)小小林正一也成了教育家,。

我們中國(guó)的家長(zhǎng),，這個(gè)手指頭（食指）最發(fā)達(dá)，動(dòng)不動(dòng)就指著孩子罵,，“你怎么這么不聽(tīng)話,！你怎么這么笨啊,！滾到一邊去,！再這樣你去討飯算了！……”孩子在驚嚇中長(zhǎng)大,，哪來(lái)的自信心呢,？沒(méi)自信能做好什么事呢？有的家長(zhǎng)跟我說(shuō)：“我那孩子我說(shuō)一句他頂十句,，一點(diǎn)都不聽(tīng)話,。”其實(shí)動(dòng)物在受到威脅的時(shí)候是處于格斗狀態(tài)的,，人是高級(jí)動(dòng)物也不例外,，你罵孩子，孩子處于緊張狀態(tài),，他會(huì)有一種自然的自我保護(hù)心理,，頂撞很正常，而且這時(shí)候他很難接受人家的說(shuō)教,。我們應(yīng)該換一種方法,，把食指變成拇指，?？浜⒆?。在行政圈流傳著這么一句笑話：“說(shuō)你行你就行不行也行，說(shuō)不行就不行行也不行,?！痹谛姓κ且痪湫υ?，對(duì)我們教育孩子來(lái)說(shuō)這是一句確確實(shí)實(shí)的真理啊，你?？浜⒆舆@個(gè)好那個(gè)不錯(cuò),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的變好了，你要是天天責(zé)罵孩子這不行那不行,，你的孩子會(huì)越來(lái)越差的,。別怕夸孩子他會(huì)驕傲，如果他沒(méi)達(dá)到第一怎么會(huì)驕傲呢,，他只會(huì)不斷進(jìn)步,。記住。教育孩子的時(shí)候要用拇指別用食指,。

我們的孩子對(duì)什么都充滿好奇,，他們會(huì)趴在地上看一二個(gè)小時(shí)的螞蟻，會(huì)把毛毛蟲(chóng)抓來(lái)放在瓶子里,，睡覺(jué)的時(shí)候放在枕頭邊,。我們的家長(zhǎng)看見(jiàn)了會(huì)怎么樣呢？一把把孩子從地上拖起,，忙給拍掉塵土,，破口就罵：“弄得這么臟！你以為我那么閑,！天天給你洗衣服,！”還會(huì)把裝蟲(chóng)子的玻璃瓶仍出老遠(yuǎn)，說(shuō)不定一抬手“嚓嚓”就是幾巴掌,，要知道你這一巴掌打下去,，很可能打掉一個(gè)生物學(xué)家啊。孩子那么小對(duì)生物那么有興趣,，不是生物學(xué)家是什么,？“沒(méi)有不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，只有不愿上學(xué)的學(xué)生,。”千萬(wàn)別挫傷孩子的積極性,，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,，在學(xué)習(xí)中享受樂(lè)趣。

向大家介紹一個(gè)人吧,，他對(duì)亞硝酸鹽特別感興趣,，大家知道吧，亞硝酸鹽是炸藥的主要原料,。因?yàn)檫@,，他的父母兄妹都被炸得血肉模糊,。人家再也不肯把房子租給他因?yàn)樗窗逊宽斀o炸掉了，要么把天花板炸了個(gè)洞,，后來(lái)他只好把實(shí)驗(yàn)室搬一條船上,，有一天。人們聽(tīng)到一聲巨響,，只見(jiàn)他滿臉是血站在船頭,，手舞足蹈地大喊：“我成功了！”原來(lái)這次爆炸的力度范圍和他估算的絲毫不差,。他成了最有錢(qián)的人,。他的錢(qián)多得用不完。,，現(xiàn)在有好多科學(xué)家都用他的錢(qián)呢,。知道他是誰(shuí)嗎？諾貝爾,！現(xiàn)在用他留下的錢(qián)設(shè)立了許多獎(jiǎng)項(xiàng),，獎(jiǎng)金豐厚。就是濃厚的興趣使諾貝爾成了偉大的化學(xué)家,。

你們覺(jué)得他是天才吧,？你們希望自己的孩子是天才吧？怎么樣的人才是天才呢,？所謂天才就是做了他喜歡做而且適合做的事,，所謂蠢才就是做了他不喜歡做而且不適合做的事。所以我們別把孩子塞進(jìn)我們編織的網(wǎng)里,，扼殺了他的興趣,，逼他做不喜歡做的事。

讓我們回憶自己剛生下孩子時(shí)的那種驕傲,，像相信自己的孩子一定會(huì)說(shuō)話走路一樣相信自己的孩子肯定能學(xué)好的,。在孩子們力有所不能及的時(shí)候耐心地等待。就像耐心等待孩子邁出一步再邁出一步那樣,，心急不是辦法,，粗暴只會(huì)傷了孩子的心。千萬(wàn)別吝嗇你的獎(jiǎng)賞,，一句話,，一個(gè)眼神，一件廉價(jià)的小玩具,，不需多少錢(qián),，卻能收到金錢(qián)買(mǎi)不到的效果，為什么不去做呢？曾有這么一幅漫畫(huà),，孩子坐在地上哭,，父母在旁邊捶首頓足，父母說(shuō)：“我們把心肝都給你了,。你還要我們?cè)趺礃幽?？”孩子說(shuō)：“你們生我的時(shí)候怎么不要張使用說(shuō)明書(shū)呢？”是啊,。家電什么的都有使用說(shuō)明書(shū),，不按說(shuō)明書(shū)操作會(huì)出問(wèn)題的。而我們的孩子沒(méi)有使用說(shuō)明書(shū),，就要我們?nèi)プ屑?xì)了解他的性格特點(diǎn)了,，打罵絕對(duì)是錯(cuò)的，傷了孩子自己更傷心,。

各位家長(zhǎng),，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽(tīng)社會(huì)的新人才,，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快?。?/p>

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇二

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是饒昀珊的家長(zhǎng)，首先,，非常感謝各位老師對(duì)饒昀珊以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài),；同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。作為一名普通的孩子家長(zhǎng),，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，我就說(shuō)說(shuō)我平時(shí)教育我的孩子時(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法吧,！希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉,！

俗話說(shuō)，“活到老學(xué)到老“,，學(xué)習(xí)是一輩子的事,，是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,，找到自我,，在快樂(lè)中接受,，在微笑中體會(huì)，我覺(jué)得讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),，是留給他們一生的財(cái)富,，會(huì)讓她們受益終身。

我們知道,，“好孩子是夸出來(lái)的”適時(shí)的鼓勵(lì)能使人創(chuàng)造奇跡,，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì),；孩子退步了,，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次,，我拿成饒昀珊別的小朋友比,，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”,。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

一些她喜歡的課外書(shū),，我給她買(mǎi)了很多兒童讀物,，她如視珍寶，每天都會(huì)拿出來(lái)看一看,，每天睡覺(jué)前都要看會(huì)書(shū)才肯睡,。這樣長(zhǎng)期下來(lái)，她就會(huì)積累很多知識(shí),，視野拓寬了,，寫(xiě)作能力就上去了。對(duì)了,，我女兒每看完一本書(shū),，都會(huì)寫(xiě)一些自己的收獲，我還鼓勵(lì)她自己進(jìn)行版面的設(shè)計(jì)，比如給寫(xiě)的收獲配幅插圖什么的,。這樣既激發(fā)孩子的'學(xué)習(xí)興趣,，也鍛煉了孩子的綜合能力。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家里的小皇帝,。以前我也是事無(wú)巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶杯茶,，出門(mén)為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為她服務(wù),，我都成了她的貼身保姆了。她還總說(shuō)我是嘮叨媽媽”,，這段時(shí)間,，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶水,，忘了帶筆,，一回家就說(shuō)我渴死了，或是沒(méi)帶學(xué)具老師批評(píng)我了,。就前幾天,，她回到一見(jiàn)到我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧砂盐液K了，我的思品書(shū)忘帶了,，被老師批評(píng)了,。”我就告訴她,，你自己的事自己沒(méi)完成,，你想想應(yīng)該怪誰(shuí)。我女兒當(dāng)時(shí)一愣,，但這時(shí),，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,，她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的幾分鐘,，我會(huì)問(wèn)問(wèn)她今天在學(xué)校的情況,，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等,。這樣一來(lái),，久而久之,，孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升,，而且還會(huì)和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件。

我們這些可愛(ài)的00后們,，她們天真、活潑,、機(jī)靈,、可愛(ài)。她們可以有些個(gè)性,，但絕對(duì)不能太過(guò)任性,；她們可以有自己的觀點(diǎn)和想法，但卻不能夠固執(zhí)己見(jiàn)的聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)和老師正確的意見(jiàn)和建議,。最后,，還是讓我們和老師一起，見(jiàn)證孩子們每一刻快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的美好瞬間吧,！

感謝所有的家長(zhǎng)和老師的分享,，謝謝你們！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

您們好,！

我是xx的媽媽?zhuān)忻砂嘀魅?老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育,，我感到十分榮幸,。我女兒在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育，在此,，我表示衷心的感謝,！作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合而已,。我知道在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育孩子的方法,。正好借這次機(jī)會(huì)讓我們一起來(lái)交流一下教育和引導(dǎo)孩子的感受。

我相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍成鳳,，長(zhǎng)大以后能出人頭地,。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我看到女兒學(xué)習(xí)松懈,，成績(jī)也不理想,，特別是數(shù)學(xué)，便十分焦急,。我是個(gè)急性子,，所以時(shí)常對(duì)她抱怨,、斥責(zé)，甚至進(jìn)行懲罰,，也沒(méi)能使現(xiàn)狀有所改變,。后來(lái)孩子她爸對(duì)我說(shuō)，這樣做是錯(cuò)誤的,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,，而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成。"急于求成",，"恨鐵不成鋼",，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能,。因而,，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼"，方可奏效,。

后完成的作業(yè)紙,，心里很替她感到高興。她已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且改正了,。我相信她能記住這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

孩子年紀(jì)小,，培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求、具體督促,、具體檢查,。我們家長(zhǎng)有時(shí)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí),，時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子,。只有對(duì)孩子要求具體,，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng),。

我覺(jué)得作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

我很慶幸為女兒選擇了華維文瀾小學(xué)。華維文瀾小學(xué)是一個(gè)親山親水親人的校園,，是一個(gè)玩學(xué)樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)的校園,，更是一個(gè)人人鍛煉、個(gè)個(gè)健康,、人人快樂(lè)的校園,。學(xué)校一直踐行“孩子童年幸福高于一切”的辦學(xué)宗旨，努力引導(dǎo)孩子們親近自然,，走進(jìn)社會(huì)，快樂(lè)學(xué)習(xí),，在“無(wú)墻課堂”的創(chuàng)新實(shí)踐中全面提高孩子的綜合素質(zhì),。

二年多來(lái)，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，不求虛名,，得到了周?chē)说目隙?。借此機(jī)會(huì)，我感激各位任課老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。班主任李維維老師是上虞市先進(jìn)班主任,，多篇論文在全國(guó)、紹興及上虞市級(jí)別獲獎(jiǎng),，在國(guó)家級(jí)雜志發(fā)表論文隨筆很多篇,。不知在座的家長(zhǎng)們有沒(méi)有瀏覽過(guò)李老師的博客，李老師為了幫助孩子們提高寫(xiě)作水平,，鼓勵(lì)孩子們寫(xiě)班級(jí)日志,，積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有孩子班級(jí)日志寫(xiě)得精彩的,，李老師還推薦發(fā)表到網(wǎng)上,，這樣做即能讓孩子們相互督促，又能增添孩子們的自信心,，還能讓孩子們及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí),。李老師博客里的許多文章我都拜讀過(guò),，我覺(jué)得讀這些文章就是一種享受,。數(shù)學(xué)周桂燦老師是副校長(zhǎng)，也是市優(yōu)秀數(shù)奧輔導(dǎo)老師,。我女兒之前從未參加過(guò)數(shù)學(xué)思維方面的訓(xùn)練,，所以在做發(fā)展類(lèi)型題時(shí)，有些困難,。周老師就建議我們?cè)诳沼鄷r(shí)間,，讓她多看、做一些三,、四年級(jí)數(shù)學(xué)思維方面的題目,，以便能更好溝通新舊知識(shí)的聯(lián)系。周老師還主動(dòng)提出,，如果在練習(xí)過(guò)程中遇到困難隨時(shí)都可以找他解答,。經(jīng)過(guò)這半個(gè)多學(xué)期的訓(xùn)練，我女兒在奧數(shù)方面也有了些許進(jìn)步,。英語(yǔ)童燕燕老師是英語(yǔ)教研組長(zhǎng),，曾獲市小學(xué)英語(yǔ)老師基本功比武一等獎(jiǎng)，論文還在紹興市獲一等獎(jiǎng),。在今年舉行的“cctv全國(guó)少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中,，童老師帶領(lǐng)孩子們過(guò)五關(guān)斬六將，一路殺進(jìn)了紹興市決賽,。雖然沒(méi)能進(jìn)入到省決賽,，但童老師及孩子們那種奮力拼博的精神，是值得肯定的,。孩子們經(jīng)過(guò)了這次的磨煉會(huì)變得更加成熟?，F(xiàn)任生活老師我雖然不是很熟悉，但從女兒的口中總能聽(tīng)到贊美的聲音,。孩子在家時(shí),，有父母管著，在學(xué)校里生活上的一些麻煩和問(wèn)題就有勞老師們多多提醒和點(diǎn)拔了,。

老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

校還開(kāi)通了家校聯(lián)系平臺(tái),，讓我們這些家長(zhǎng)們也能隨時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。

孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)老師們的辛勤培育。最后請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們感謝我們最尊敬的老師,，感謝xx小學(xué),！謝謝大家！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇四

今日很榮幸能作為四年級(jí)乙班的學(xué)生代表發(fā)言,，感謝教師給我這個(gè)發(fā)言的時(shí)機(jī),，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝！

我想,，教師,，是全部同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任,，還是任課教師,。至今為止，我們一共度過(guò)了很多次大型的考試,，每一次考試之前,，教師總是仔細(xì)地給我們梳理學(xué)問(wèn)，提示我們放松面對(duì)考試,，這才得以讓更多的同學(xué)擁有了自己抱負(fù)的成績(jī),；在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等各類(lèi)競(jìng)賽中，同樣是教師,，抽出自己珍貴的時(shí)間,，為我們細(xì)心地輔導(dǎo)，使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膭倮?。即使是失敗,，教師同樣?huì)好好地勸慰、鼓舞我們,，告知我們不要?dú)怵H,，今后的時(shí)機(jī)還有許多；犯了錯(cuò)誤,，教師嚴(yán)峻地批判過(guò)后,，眼神里卻清楚顯示出了一絲懊悔……總之，我在這里真心感謝給我們傳授學(xué)問(wèn),，解決難題的教師們：“感謝你們,！”（鞠躬）

各位叔叔、阿姨,，你們肯定對(duì)自己的孩子寄予著很大的盼望吧,！我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的辛勤培育,，更離不開(kāi)你們的細(xì)心愛(ài)惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些,，我們的`安康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走許多的彎路。在此,，我真心盼望你們能夠大力協(xié)作學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。

其實(shí),，每一堂課都飽含著教師巨大的付出,，每一道題都有學(xué)問(wèn)的灌輸,，每一次的家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛苦，每一次考試都摸索著家長(zhǎng),、教師和個(gè)人的心理,。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓舞,、發(fā)覺(jué)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予yu以寬慰,，我想我們都是優(yōu)秀的,，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感謝學(xué)校的教師,，我更感謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了?。ň瞎?/p>

最終,，在這里，祝福全部的教師和家長(zhǎng)身體安康,、工作順當(dāng),！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇五

各位xx：

本次家長(zhǎng)會(huì)在我們小朋友進(jìn)入大班之后進(jìn)行。主要是想就家長(zhǎng)們最關(guān)心的入小學(xué),、幼小銜接等問(wèn)題與大家進(jìn)行交流,，并就孩子們現(xiàn)在存在的問(wèn)題跟大家有一個(gè)溝通，發(fā)現(xiàn)典型的問(wèn)題,，探討教育的策略,。因此本次家長(zhǎng)的一共有四個(gè)方面的內(nèi)容：

1、班級(jí)情況介紹：人數(shù),、男女比例,、新生插班情況。

2、現(xiàn)階段班級(jí)的整體情況：本學(xué)期的重點(diǎn)抓了班級(jí)常規(guī)和幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。通過(guò)我們老師與保育員的協(xié)調(diào)合作,，現(xiàn)在班級(jí)的常規(guī)有了很大的改變。體現(xiàn)在個(gè)別幼兒的身上,，許多小朋友的習(xí)慣有所改變,。但是因?yàn)榱?xí)慣的養(yǎng)成并不是一天兩天的事情，所以還是有許多小朋友的習(xí)慣還不是很好,，上課開(kāi)小差,，不專(zhuān)心的現(xiàn)在還是存在，學(xué)習(xí)的積極性也不夠高,，做事拖拉的現(xiàn)象也很突出,。具體個(gè)別的情況會(huì)后進(jìn)行個(gè)別交流，探討教育的策略,。

3,、家長(zhǎng)在家園配合上的問(wèn)題：在家園配合上，家長(zhǎng)的主動(dòng)性不夠強(qiáng),。一般的情況是老師說(shuō)什么就做什么,，沒(méi)有主動(dòng)關(guān)心孩子在園的情況的習(xí)慣。對(duì)幼兒園的教育現(xiàn)狀不了解,，所以沒(méi)有做出相應(yīng)的跟進(jìn),，減弱教育的`效果。例如在拍網(wǎng)球活動(dòng),、折紙活動(dòng)等方面,，盡管老師一再提醒，還是不見(jiàn)較好的效果,。

1,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

3,、培養(yǎng)孩子自己管理自己的能力,。

4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)前知識(shí)準(zhǔn)備,。

1,、每天讓孩子在家里學(xué)寫(xiě)氣象日記。

2,、本學(xué)期孩子學(xué)習(xí)跳繩,，在家里請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，以幫助孩子更快地學(xué)會(huì)跳繩的技能。

3,、本學(xué)期適當(dāng)進(jìn)行一些學(xué)前知識(shí)的準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)可以在家里給予個(gè)別學(xué)習(xí)，具體的學(xué)習(xí)方法與指導(dǎo)策略可以與老師進(jìn)行溝通,，以達(dá)到更好地學(xué)習(xí)的效果,。

4、在孩子的學(xué)習(xí)興趣方面,，建議利用幼兒園學(xué)習(xí)相對(duì)輕松地機(jī)會(huì),，讓孩子通過(guò)其他的途徑增加一些興興趣方面的習(xí)得，提高孩子各方面的修養(yǎng),。

5,、本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)引導(dǎo)孩子進(jìn)行看圖講述，老師會(huì)在平常經(jīng)常給小朋友布置一些看圖講述的任務(wù)（提供圖片）,，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真地進(jìn)行輔導(dǎo),，希望能提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭講述能力。

6,、關(guān)于校訊通的相關(guān)問(wèn)題,。

另外，會(huì)后老師也對(duì)個(gè)別平常配合不是很正常的家長(zhǎng)進(jìn)行了個(gè)別面談,，進(jìn)一步交流了意見(jiàn),，使他們對(duì)家園配合工作更加明確一點(diǎn)，更加重視一些,。另外,，再對(duì)坐班車(chē)幼兒家長(zhǎng)也進(jìn)行了個(gè)別的交流，同時(shí)也建議他們能經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好!今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了石罷小學(xué),，走進(jìn)了三年級(jí)的教室,。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一,、學(xué)校工作匯報(bào)

眾所周知,，x鎮(zhèn)被劃為，x市大力發(fā)展，變化日新月異,，看著周?chē)杆俳ǔ傻臉欠亢偷缆?，大家就?huì)感受到我們離城市越來(lái)越近了。形勢(shì)的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇,，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏,。大家都覺(jué)得城市的孩子聰明、反應(yīng)快,、知道的多,、會(huì)的多、大膽,、自信,、愛(ài)表現(xiàn)、干凈,、有禮貌,，我們的孩子逐漸也會(huì)跟他們一樣，有一個(gè)豐富多彩快樂(lè)的童年,。大家也能感覺(jué)到學(xué)校的變化,，以前老師和家長(zhǎng)都只注重孩子的成績(jī)，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展,，而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面發(fā)展,，智商重要，情商也很重要,。除了上課,，學(xué)校在課外時(shí)間安排了許多豐富多彩的活動(dòng)，如跳繩比賽,、經(jīng)典誦讀,、課間活動(dòng)、第二課堂,、書(shū)畫(huà)展覽,、作業(yè)展覽、周末拉練,、告別小橡皮活動(dòng)等,，看著孩子們賽場(chǎng)上的努力與自信,，聽(tīng)著孩子們課間歡快的笑聲,，我真的很欣慰。

二,、班級(jí)工作匯報(bào)

三,、關(guān)于孩子

大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點(diǎn)啥。學(xué)校7:30預(yù)備，全體師生7:30之前必須到校,，值日生7:00到校(介紹上午上課情況,，包括課間……)。上午1:40放學(xué),，飯后要求在家午休,。下午2:10開(kāi)門(mén)，2:30預(yù)備,，禁止提前到校,。(下午情況……)學(xué)生課程開(kāi)展很足，活動(dòng)也多,，別擔(dān)心孩子會(huì)成為書(shū)呆子,。具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一，所以等會(huì)議結(jié)束后我安排時(shí)間和家長(zhǎng)單獨(dú)聊,。

四,、關(guān)于家長(zhǎng)

1、介紹主題：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上,。說(shuō)明家庭教育的重要性。

研究表明,，孩子的教育效果,，60%取決于家庭，25%取決于社會(huì),，只有15%取決于學(xué)校,。我說(shuō)這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長(zhǎng)，而是想讓家長(zhǎng)們意識(shí)到自己對(duì)孩子的重要性,。很容易證明,，一樣的老師、教室,、課本,、學(xué)習(xí)內(nèi)容，一樣的教學(xué)方法,、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)生們情況為何千差萬(wàn)別。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。請(qǐng)大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。

2、建立良好的親子關(guān)系

這種關(guān)系是孩子最早建立起來(lái)的人際關(guān)系,。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的,、相互理解的,、充滿親情的關(guān)系，這也需要家長(zhǎng)作出努力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主,、平等、信任,、尊重和愛(ài)的基礎(chǔ)上,。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融,，使孩子感受到自己是家庭中一名成員,，不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛(ài)，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關(guān)系,，孩子就有了比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境。一般來(lái)說(shuō),，在這種環(huán)境中生活的孩子,，情緒就會(huì)平和、愉快,，有話愿意和父母說(shuō),，會(huì)更懂道理，管教起來(lái)也更容易,，也更有利于孩子生動(dòng)活潑,、主動(dòng)地得到發(fā)展。

要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，不要吝嗇贊美之詞,。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。我覺(jué)得自信是一種態(tài)度,，要鼓勵(lì)孩子大膽地展示自己,，敢于說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看法……也許孩子大多時(shí)候說(shuō)得和做得不是最好的，但是這種勇于面對(duì)的精神難得可貴,，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，讓孩子覺(jué)得她的努力大人是看在眼里,、放在心上的,。久而久之,，孩子有了自信之后，參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性會(huì)大大提高,。

叮囑孩子在校認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，積極回答老師提出的問(wèn)題。其實(shí)這一點(diǎn)我也很困惑,，并一直在努力,，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的，她的回答也不是最睿智的,，但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度：不管你的想法是對(duì)是錯(cuò),，只要向老師表達(dá)就可以了，這樣老師才能知道你一直在努力!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇七

各位家長(zhǎng)：

大家好,。大家能在百忙中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我首先代表學(xué)校全體師生對(duì)大家表示熱烈的歡迎。

學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的在于給老師和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)溝通交流的機(jī)會(huì),。我新接了這個(gè)班,，對(duì)班里的學(xué)生還不是很了解，發(fā)言權(quán)不大,，不過(guò),，機(jī)會(huì)難得，我要好好把握這次機(jī)會(huì),。

學(xué)習(xí)重要,，這個(gè)我們大家都很清楚。望子成龍,、望女成鳳,。如果你希望你的孩子將來(lái)考上大學(xué)，出人頭地,，有自己的一片天下,，這沒(méi)說(shuō)的，現(xiàn)在小學(xué)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),，必須學(xué)好,。有的家長(zhǎng)可能要說(shuō)了，我可不想孩子上什么大學(xué),，花錢(qián)多不算,，而且將來(lái)找到找不到工作，工作趁心不趁心很難說(shuō)的,。就是不想讓孩子上大學(xué),，但小學(xué),、初中，你總得讓孩子上吧,，小學(xué)學(xué)不好,，到初中跟不上了，小腦袋總不會(huì)閑著吧,。學(xué)習(xí)的心要是沒(méi)了,，那準(zhǔn)惹事，成群結(jié)伙打架,，到那時(shí),，惹了什么事咱家長(zhǎng)還不得給兜著。所以現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí),，為初中打好基礎(chǔ),，到那時(shí)咱做家長(zhǎng)的可就省心多了，就是不為別的,，就為孩子少給咱惹事,，現(xiàn)在也得支持、幫助孩子把學(xué)習(xí)搞好,。那天我就對(duì)孩子們說(shuō)了,，你們還小不知道知識(shí)的重要性，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),，可是當(dāng)你知道的時(shí)候就晚了,。因?yàn)樯钪泻枚嗟胤蕉荚谟幸鉄o(wú)意的應(yīng)用小學(xué)、初中學(xué)到的知識(shí),，只是有時(shí)候我們沒(méi)有意識(shí)到,。比如我們?nèi)粘＿^(guò)日子吧。同樣的一塊地為什么人家收1000,，咱收800,？是碰巧了？可為什么人家總能碰巧,，咱就碰不巧呢,？其實(shí)就是知識(shí)和智慧在做怪。同樣的買(mǎi)賣(mài),，人家賺多,，咱賺少，鬧不好還賠,，為什么,？人家小日子越過(guò)越火，咱家越來(lái)越跟不上趟兒,，眼看,，人家時(shí)髦電器一樣一樣往家搬,，咱呢，看著干眼饞,，為什么,？還不是人家知識(shí)多點(diǎn)，腦瓜子靈點(diǎn),，方法多點(diǎn),，路子廣點(diǎn)嗎,？人家腦瓜為什么靈,？知識(shí)多了，方法多,，自然就顯的靈了,。小學(xué)是開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、形成好習(xí)慣最關(guān)鍵的階段,。動(dòng)腦動(dòng)腦越動(dòng)越巧,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程也就是開(kāi)發(fā)大腦、營(yíng)養(yǎng)大腦的過(guò)程,。

我說(shuō)這些顯得有些多余了,，其實(shí)家長(zhǎng)們對(duì)這個(gè)早就有很深的體會(huì)了，是不是,？

孩子走進(jìn)這個(gè)教室,，請(qǐng)你放心老師就會(huì)象對(duì)自己的孩子一樣，盡全力來(lái)幫助孩子們學(xué)好的,。那天,，我第一次給孩子們上課，我就問(wèn)他們了：同學(xué)們走進(jìn)教室做什么來(lái)了,？他們說(shuō)：學(xué)習(xí),。我又問(wèn)“老師走進(jìn)教室來(lái)做什么來(lái)了？就是來(lái)幫助大伙學(xué)習(xí)的,。所以我們的目的是一致的,。那今天我也要對(duì)各位家長(zhǎng)朋友們說(shuō)了，你們把孩子交給我們,，首先要感謝你們對(duì)我們的信任,，我在這里也會(huì)承諾：請(qǐng)放心，我們會(huì)盡力把孩子們教好的,?？墒钱吘购⒆觽兇蟛糠謺r(shí)間還是在家里度過(guò)的，在學(xué)校里我們抓的緊看的嚴(yán)還是不夠的,。這就需要家長(zhǎng)們多配合,，孩子在學(xué)校里,，老師千說(shuō)萬(wàn)說(shuō)，可如果家長(zhǎng)一點(diǎn)也不過(guò)問(wèn),，就連那點(diǎn)作業(yè)都做不好,，那怎么行？要讓孩子學(xué)的好,，我們就要協(xié)調(diào)一致,，為此我向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議供你參考：

1、首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時(shí)間,。幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)休息,，什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè),，形成有規(guī)律的作息時(shí)間，對(duì)孩子以后的發(fā)展會(huì)有很大幫助的,。

3,、在看電視的問(wèn)題上，要給孩子把把關(guān),?？措娨暤臅r(shí)間要把關(guān)，我們不是要求孩子一點(diǎn)電視也不看,，但對(duì)看的節(jié)目要有所選擇,。什么武打、愛(ài)情,、兇殺的一些節(jié)目對(duì)孩子沒(méi)有好處,，有的甚至有害。但有些節(jié)目很好的,，比如：開(kāi)心辭典,、道德觀察、走進(jìn)科學(xué)等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目,。當(dāng)然也要家長(zhǎng)做出點(diǎn)犧牲了,，要么把電視放到孩子寫(xiě)作業(yè)以外的房間，把音量放低點(diǎn),。要么干脆別看,。家長(zhǎng)看，孩子也看,，回頭一看,，十點(diǎn)了，“你還不睡覺(jué)去！明天還上不上學(xué),？”猛一聽(tīng),，還感覺(jué)挺關(guān)心孩子呢？其實(shí)你想想,，孩子不是塊木頭,，他是有大腦的，雖然表面上他不得不遵命,，但是睡在被窩里還一個(gè)勁為導(dǎo)演編排節(jié)目呢,。

4、不要結(jié)伴寫(xiě)作業(yè),。象數(shù)學(xué),，抄個(gè)算式得數(shù)，老師一看都對(duì),，其實(shí)什么都沒(méi)學(xué)會(huì),，一點(diǎn)用都沒(méi)有,。再有,，就是家長(zhǎng)最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),，現(xiàn)在的題有點(diǎn)難,，不會(huì)做了，但是孩子寫(xiě)的清楚不清楚,，對(duì)勾多還是叉多總能看出來(lái)吧,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇八

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好,！

我是想xx,，我很是高興自己有這么個(gè)機(jī)會(huì)在這里展示自己，我想沒(méi)有什么事情不能夠做好,，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)的總結(jié)自己,，是一個(gè)看到自己不足的會(huì)議，我很有信心在接下來(lái)做好自己,，這次在這里講話我覺(jué)得我很是惶恐,，畢竟都是在一個(gè)班級(jí)，我不能說(shuō)自己做的多么多么好,，我想的就是能夠在這么一個(gè)機(jī)會(huì)下有所成長(zhǎng),，現(xiàn)在我也給了自己足夠的動(dòng)力，有了足夠的精力,，我想這些都是我應(yīng)該完成好的,。

首先我感激班主任老師，感激所有熱任課老師，在什么時(shí)候我都認(rèn)為老師所傳授的知識(shí),，是我們進(jìn)步的本根所在,，感激老師們這么無(wú)私的付出，在這個(gè)續(xù)期以來(lái),，每天都是在為了我們的學(xué)習(xí)操心,，其實(shí)我知道老師們是希望我們能夠?qū)W習(xí)好，甚至比我們自己還渴望我們能夠?qū)W好,，我想這怎么來(lái)說(shuō)都是應(yīng)該感恩的,，我是班上的班長(zhǎng)，我覺(jué)得這和學(xué)期以來(lái)班上的情況大大所有進(jìn)步,，知識(shí)有些細(xì)節(jié)方面的東西還是要完善,，總是是進(jìn)步了很多，我覺(jué)得這是非常珍貴的,，不管是在什么時(shí)候這些都是最基本的事情,，作為班長(zhǎng)我一直知道自己的職責(zé)所在，管理好班級(jí),，整體的學(xué)習(xí)氣氛我覺(jué)得大家都在爭(zhēng)取做到更好,，這是非常寶貴的一種東西，只是說(shuō)在很多時(shí)候我們都是在糾結(jié)自己自身的一個(gè)學(xué)習(xí)情況,，忽略這些寶貴的學(xué)習(xí)氣氛,。

對(duì)于學(xué)習(xí)我只是想說(shuō)，沒(méi)有什么捷徑可走,，這是一定的,，不斷的積累知識(shí)，不斷的去嘗試更多的技能,，在學(xué)習(xí)上面我想我應(yīng)該保持下去,，對(duì)待學(xué)習(xí)就像對(duì)待自己一樣，這些都是可以進(jìn)步的,，我不知道在生活當(dāng)中做好這些能不能讓自己成績(jī)進(jìn)步,，但是這終歸是有好處的，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都在爭(zhēng)取,，我也一直都調(diào)整自己的狀態(tài),，這些都是日常應(yīng)該做好的東西，只有在工作當(dāng)中積累這些,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，作為班長(zhǎng)我很受用，同學(xué)們現(xiàn)在我們是組好的學(xué)習(xí)年級(jí),，老師們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)我們現(xiàn)在是黃金年齡,，其實(shí)很多東西都是這樣開(kāi)始培養(yǎng)的,，不斷的進(jìn)步，不斷的積累,，真的'會(huì)受益終生,，當(dāng)然現(xiàn)在我們要做好的就是學(xué)習(xí)這兩個(gè)字，十分珍貴,。

我總結(jié)了自己這個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況,，只能說(shuō)，還要繼續(xù)努力,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，對(duì)于我來(lái)講過(guò)往的東西都是過(guò)去了，之前成績(jī)比別人優(yōu)秀,，不代表今后僅能繼續(xù)保持,，只能讓自己不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng),。