人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

老師建議書篇一

敬愛的'班主任徐老師：

首先，感謝您近幾年來對班級與同學(xué)的關(guān)心和愛護,。四年里您雖是班主任,，卻沒有一點“官”架子，而實事求是,，努力改進學(xué)習方法,，提高了不少同學(xué)的學(xué)習成績。為此,，我向您表示感謝,。為了把我們最后一階段的同學(xué)的學(xué)習成績提高，在此,，我想向您提出一點小意見,，希望能給您帶來幫助。

徐老師,，您知道為什么有的同學(xué)學(xué)習成績老提不上去嗎,？據(jù)我平時對大家的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)并不是不想讀書,，而是因為多次的“考砸”,，使他們認為自己沒有能力讀好書，久而久之,，這些觀點便被他們自私“證實”了,，從而引發(fā)“破罐子破摔”的心理。我與一位差生是好友,，他認為：他從一年級到現(xiàn)在都學(xué)不好,，也追不上,，反正都這樣了，努力也沒用,！于是,，我便總結(jié)了三條差生們成績不好的原因：

1.每次考試成績墊底，而總有許多優(yōu)等生考了高分,，大家高興地談?wù)撝６麄儏s只能在一旁羨慕的望著,，產(chǎn)生了自卑的心理,。

2.自從有了自卑，他們便認為“我不行”,，放棄了努力,。

3.第三條就與您有一點點關(guān)系了。您十分盡職,，在差生那一方面總是為他們補習,。可我認為,，您在生活過中也要鼓勵他們,，增強大家的自信心。我相信我們班全體師生地共同努力下,，一定會把班級搞好,！

祝您工作順利，身體健康,！

此致

敬禮,！

xx

20xx-xx-xx

老師建議書篇二

敬愛的老師：

您好！也許您不認識我吧,？也難怪,，我上課時舉手較少，也沒什么特別特出的地方,，也就是這次周闖關(guān)考得還可以,。

打從第一節(jié)課開始，您給我的感覺就是,，有幽默感,，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學(xué)起課文來,，有一種感興趣的感覺,。我覺的，我們真的需要這樣的老師,，因為一旦老師說話同學(xué)們愛聽,，那樣,，學(xué)起課文來也就容易多了。

另外,，您布置的作業(yè)量也不大,，有了充足的時間給我們預(yù)習和及時復(fù)習功課，同時,，對我們的睡眠也有了很好的保障,。上課時，您提出的問題既有簡單也有復(fù)雜的,，這樣一來,，我們都會積極主動的去思考問題，在不自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習慣,。我想,，如果課堂允許我們互相討論問題，也許效果會更好的,。

此外,，我覺得，您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好,，但是一次只能是一個人,，很多同學(xué)沒有機會參加，也許再過一天,，甚至是一個星期才會叫到別人,，那樣很令別人著急。我覺得,，老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個話題(當然我們也可以提建議),，讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車發(fā)表自己的看法(每人限說一句)，那樣的話,，每次可多6到7個同學(xué)能夠展示自己的風采,。

當然，這只是我的一個小小的.建議,，采納不采納就看老師您了,，不過我希望能得到認可。

老師,，我要說的話還有很多,，由于時間限制，就先說到這兒吧,！

祝您

工作順利

萬事如意,！

您的學(xué)生：xxx

老師建議書篇三

尊敬的陳校長：

您好！

我們的校園美麗和諧,，但是也有一些不良行為存在,，浪費水就是其中一個,。

水是生命之源，生命之本,。正是因為有了水,，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩,，千姿百態(tài),。

水是多么重要啊,！但是有些同學(xué)卻隨意浪費,。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學(xué)經(jīng)常大開水龍頭,，讓水白花花地往外流；用完水后也不關(guān)緊水龍頭,，任由水龍頭“哭泣”,；有時上衛(wèi)生間，常常能看到有些同學(xué)開著水玩耍,，像過潑水節(jié)似的,，把水亂潑，不僅僅使衛(wèi)生間里一團糟,，還浪費了寶貴的水資源,。據(jù)統(tǒng)計，全國660座城市中有400多座城市缺水,，三分之二的城市存在供水不足,，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的`城市有110個,。節(jié)水為榮――隨時關(guān)上水龍頭,，別讓水空流。

在此,，我推薦：

1,、加強珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們明白水資源的寶貴,。

2,、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節(jié)約用水,。

3,、請同學(xué)們互相監(jiān)督，珍惜水資源,。

4,、進行水資源污染防治,，實現(xiàn)水資源綜合利用。

5,、提高水資源利用率,，減少水資源浪費。有特殊狀況時用水要向老師報告

缺水的警鐘已經(jīng)敲響,，水資源已越來越少,，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水,。為了我們的明天更完美,，請珍惜水資源，節(jié)約用水,！

老師建議書篇四

尊敬的老師:

您好!

為了讓我們班級變得更加和諧,、美好。我向您提出以下建議:

一,、下課時,，有些同學(xué)沒有事干，覺得無聊,，就和其他同學(xué)瘋瘋打打,，后來又變成打架，應(yīng)該對這些同學(xué)加以懲罰,。

二,、有些同學(xué)非常懶，一回家就看電視,，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,，造成不想做家庭作業(yè)，應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個壞習慣,。

三,、有些同學(xué)跟著一些習慣不好的同學(xué)一起，俗話說:"近朱者赤,，近墨者黑,。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習慣不好的同學(xué)說臟話，造成說臟話的人越來越多,。

四,、有些同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰,，看見垃圾不主動撿起來,，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多，對我們的身體有害,，還對我們的生活環(huán)境有所傷害,。

希望老師對這些同學(xué)加強管理,，使我們五八班變得更加美好，給我們帶來美好的生活環(huán)境,。

最后祝愿老師身體健康,，萬事如意。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:

xx年7月3日

老師建議書篇五

尊敬的'煥主任：

您好,！

我是該校六年級二班的xxx同學(xué),。您大概不認識我，可我卻熟悉您,，而且對您很尊敬,！每天，您辛苦的為我校師生采購生活物資,；奔波在校園每一個角落,，檢查并排除存在的安全隱患，守護著我們的生命安全,。不僅如此,，我們的每一頓飯，都有您的陪伴,。看到您清瘦的身影,、憔悴的面容,，我多少次想對您說：“您辛苦了！”

煥主任,，正因為體諒您日夜操勞,，有件事我才一直沒有給您說。您知道嗎,？我們教學(xué)樓的二樓,，那個水池的籠頭早就壞了。九月份的時候,，它就開始漏水,，一滴兩滴的漏。我覺得事兒不大,?？墒锹兀吐┑脑絹碓絿乐?，成了一條線?，F(xiàn)在，它簡直就是一條小溪了,。每次到那兒去洗手,，根本不用擰水龍頭,，我覺得浪費太大了。而且水池里的水因此漫溢到樓梯,，同學(xué)們從這兒經(jīng)過很不安全,，都小心翼翼的。還有,，同學(xué)們走過時撲騰的水花卷到墻面上,，給做樓道衛(wèi)生的同學(xué)帶來了很大的麻煩。卷到同學(xué)們的衣服上,、褲腿上,，讓同學(xué)們心情特別不好。

我知道一個水龍頭并不需要很多錢,，只是您太忙了,，沒有顧及到。所以我愿意給您提個醒兒,，相信您看到了一定會馬上解決這個問題的,。

xxx

老師建議書篇六

敬愛的`老師：

這幾天，我們的班級衛(wèi)生出現(xiàn)了很大的問題我給你幾條建議,，供你參考：

（1）班級衛(wèi)生打掃認真,，如果掃完地，有同學(xué)反映打掃衛(wèi)生還存在垃圾罰掃一星期,。

（2）發(fā)現(xiàn)有同學(xué)向窗外扔垃圾,，加入掃地并扣除3分。

希望采用我的建議后,，班級衛(wèi)生能更上一層樓,。

陳昊

年月日

老師建議書篇七

感謝老師對孩子的`教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了,！

作為學(xué)生家長,，我想向老師提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿,。

1 ,、希望老師為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在老師的生活豐富一些,，激發(fā)學(xué)習潛力和動力,。

2、建立所有老師和家長及老師的聯(lián)系方式簿,，便于老師,、老師、家長的聯(lián)系。

3,、 在嚴格管理,、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教,，每個老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

4,、對成績不好的同學(xué)老師能否成立一個輔導(dǎo)班,，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。

5,、多組織軍訓(xùn)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

6,、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識,。

7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力,。

以上是我的建議,，希望采納！

此致

敬禮!

學(xué)生家長：xxx

x年x月x日

老師建議書篇八

敬愛的老師們：

我感到盡管教育部一再強調(diào)要向素質(zhì)化教育轉(zhuǎn)變,，但學(xué)校老師的作法還沒有多少改變,，滿腦子只有分數(shù)和名次，而且容不得學(xué)生稍有閃失,，整天對學(xué)生進行批評和責怪,。各種參考資料、練習題壓得學(xué)生沒有休息的機會,，更談不上自由活動的時間,，就連下課10分鐘也見不得學(xué)生放松一下,，老師希望學(xué)生們每時每刻都看書,、做作業(yè)。每科老師都強調(diào)本學(xué)科的重要,，尤其還處處表現(xiàn)出排擠政治,、地理、歷史等所謂“副科”的學(xué)習,，引導(dǎo)學(xué)生輕視這些學(xué)科,。期末素質(zhì)報告單上，老師的評語也極為簡單,，常見的是：“第_名,，前進了_名”或“第_名，后退了_名”，難道老師眼里就只有名次?學(xué)生一學(xué)期的表現(xiàn)如何,、品行如何卻只字不提,。我不愿看見在如此的高壓下學(xué)習生活，我希望孩子快樂地學(xué)習,，希望孩子首先是一個身體和思想都健康的人,，其次才是希望孩子在老師的教導(dǎo)下學(xué)習有關(guān)的科學(xué)文化知識。因此借校長信箱提出如下建議,，僅供參考,。

1.不要過多的布置作業(yè)，有些非常簡單的作業(yè)也讓學(xué)生重復(fù)做,，這樣太浪費時間,。由于作業(yè)過多，有些學(xué)生的采取抄作業(yè),，以逃避老師的責罵和處罰,。這樣的作業(yè)對學(xué)生害多于益，也達不到老師布置作業(yè)的初衷,。建議適當布置些作業(yè),，讓學(xué)生有時間自己獨立完成，這樣收效可以還好些,。

2.我們都是讀過書的人,，學(xué)校的老師們在讀書時也未必都是常勝將軍，希望老師多給學(xué)生一些包容,，一兩次考試失誤,，不要太責怪學(xué)生了，誰不想每次都考好成績,，誰不想當?shù)谝?，但失誤也是難免的。我覺得老師應(yīng)幫助學(xué)生找找失誤的原因,、安慰一下,，這樣做可能比責怪學(xué)生更管用些。

3.常有老師下課拖堂,，下午托管時上正課等現(xiàn)象,，下課拖堂學(xué)生沒有時間上廁所(學(xué)校廁所太少)，中午放學(xué)時拖堂影響學(xué)生去食堂就餐,。上一天的課學(xué)生已經(jīng)非常疲倦了,，托管時再上正課效果一定很差(學(xué)生也忙著做老師布置的一大堆作業(yè)，已沒有心思聽課了),，希望學(xué)校予以干涉,，做到準時下課、放學(xué)，托管時讓學(xué)生復(fù)習,、做作業(yè),。

4.以前中央電視臺“實話實說”節(jié)目中講過一個“差生”轉(zhuǎn)變的事情，我覺得其經(jīng)驗很值得老師們借鑒,，歸結(jié)其中心思想就是：學(xué)生,，尤其是中小學(xué)生，不適合指責式的嚴管,，老師要同學(xué)生交朋友,，要多給學(xué)生一些鼓勵和表揚，“差生”的轉(zhuǎn)變就是從老師的一次表揚開始的,。希望老師們不要吝嗇表揚,，對學(xué)生多多鼓勵，讓孩子們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習,、成長,。

老師建議書篇九

賀教師：

現(xiàn)在是一個創(chuàng)新的世紀，我們班上卻沒有開展創(chuàng)新的活動,， 為了讓同學(xué)們敢于創(chuàng)新,，我希望您在我們班開展一次“創(chuàng)造總動 員”的`活動。

1,、為同學(xué)們提供一份包括經(jīng)典故事,、百科知識、文學(xué)名著 在內(nèi)的推薦書目,。

2,、以“創(chuàng)造未來”為主題，辦好班級手抄報,。并且在教室 里設(shè)立“創(chuàng)造角”,，陳列同學(xué)們的最新創(chuàng)作，再從中選出“創(chuàng)造 之星”,。

3,、以課堂為主陣地，結(jié)合課外活動,，教給同學(xué)們動手創(chuàng)作 的基本方法,。

希望您能采納我的建議,。

您的學(xué)生：xxx

20xx年5月29日

老師建議書篇十

敬愛的老師：

你好,！最近班里有一個特別嚴重的現(xiàn)象，使我務(wù)必給您寫一封建議書,！班里的衛(wèi)生實在是太差了,，有許多同學(xué)在掃地的過程中一直在玩耍。所以我必須向您提出以下幾點要求。

1,、有許多同學(xué)在掃地的過程中一直在玩耍,。每次打掃衛(wèi)生，他們總是邊玩邊打掃,，導(dǎo)致分神,，掃地不干凈。有時候甚至沒有拖地,，或者是只拖一小部分,，讓剩下的地有些不光澤，有點澀,，有時候把人絆倒,！再次我想對那些掃地不認真的同學(xué)們一個警告！

2,、許多同學(xué)來學(xué)一直捎帶零食的現(xiàn)象太嚴重,，造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴重，所以我建議不要在帶零食來學(xué)校了,。（如果我勸說的不管用的話請麻煩老師來勸說一下）

3,、帶“零水”（“零水”指的是那些可樂、雪碧之類的汽水?。┑耐瑢W(xué)比帶零食的同學(xué)的現(xiàn)象多,，喝多了的話會肚子痛，有時還會張出白頭發(fā),，就像申陽頭上長得一樣,。因為我不想讓疾病得逞所以還麻煩老師來勸說一下！

4,、還有的同學(xué)不僅不美化我們的校園,，還隨手亂丟垃圾，破壞我們的校園,，讓地球媽媽有受到了傷害,，所以我建議各位同學(xué)，不要因為那些垃圾而破壞了我們的美好環(huán)境,，就像《只有一個地球》這篇課文里面的句子一樣：地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期貢獻,，但是由于人們的污染和破壞，導(dǎo)致森林消失,、動物滅絕,、植物減少。我們這個地球太可愛了,，同時又太容易破碎了,！

我不希望因為個別的幾位同學(xué)兒破壞了我們美好的校園,、地球！所以,，讓我們攜手一起行動起來,，共同創(chuàng)造我們美好的'家園！因為：善待地球就是善待自己,！

老師建議書篇十一

您好：

經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議,。希望能在您以后的教學(xué)中有一點幫助。

1.在開始一門課的教學(xué)時應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會為以后的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習得更有方向和動力,。

2,、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，我覺得老師講課的速度稍微快了點,，根據(jù)實際情況適當調(diào)整講課速度。

3,、在上課的過程中,，老師最好能聲情并茂，可以適當?shù)淖鲂┯幸饬x的活動,。

4,、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會可以讓學(xué)生去找您討論問題,，因為一些問題當堂解決會更好,。

5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時間可以與學(xué)生交流詢問在關(guān)于課業(yè)的問題,，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,。

6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽,，讓學(xué)生及時了解和做一些準備,，也可以做一些簡單指導(dǎo)。

7,，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請假,，有時候?qū)W生會有一些急事不能及時上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點,。 真心地希望上面的'建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處，望老師諒解,。

祝老師：

身體健康

工作順利