總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

1.本學(xué)期,，學(xué)校借助“紅領(lǐng)巾”電視臺進(jìn)行“我愛誦讀”的評比展示活動(dòng)。各班都利用這次展示的機(jī)會(huì),，認(rèn)真組織開展好班級經(jīng)典誦讀比賽,，切實(shí)提高學(xué)生經(jīng)典閱讀的興趣。我校的詩詞誦讀“但愿人長久”還在海門市的“我愛誦讀”電視大賽中獲得一等獎(jiǎng),。

2.將閱讀活動(dòng)滲透在學(xué)校教育的各個(gè)層面,，并結(jié)合“每月一事”中的習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行閱讀，開發(fā)出具有學(xué)校特色的大單元主題閱讀課程,，如公民道德主題,、生命教育主題、科學(xué)文化主題,、童話主題等,，深化了學(xué)校主題性閱讀文化建設(shè)。

3.“予人玫瑰,，手留余香”,。舉辦“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”，讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上“義賣義買”,，從而讀到更多價(jià)廉物美的好書。

4.完成富有個(gè)性化的閱讀手冊,，編制了精美的讀書小報(bào),。

“好雨潤物細(xì)無聲，書香沁心益成長,?！睂W(xué)生們在喜聞樂見的活動(dòng)舞臺上生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),、爭先恐后地表演、身心自由地發(fā)展,，煥發(fā)了靈性,，開發(fā)了潛能，智慧的火花不斷迸發(fā),，創(chuàng)造的能力不斷提高,。他們從小與文明結(jié)伴，與圣賢相約,，與詩人握手,，“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵,，蛟龍生焉;積善成德,，而神明自得，圣心備焉,?！?/p>

小學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

為進(jìn)一步促進(jìn)我校綠色校園工作，動(dòng)員廣大師生共同營造文明健康的校園環(huán)境,， 2020年xx月xx日,，xx學(xué)校xx校區(qū)各班級開展了以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的反思活動(dòng),。

歲月如長河,，熱望如鯨歌。

人間最珍貴,，舉目皆綠色,。

愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

本次活動(dòng)以反思課的形式,，將損害校園草木,、亂扔垃圾、踐踏草坪等現(xiàn)象的實(shí)物照片展示給同學(xué)們,，以引起大家的共鳴及重視,。

課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言，一一列舉了日常生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的不愛護(hù)環(huán)境的行為,，據(jù)此提出了一系列改正措施,，大家受益匪淺。

有些班主任播放了近幾年環(huán)境變化的視頻,，使學(xué)生深切感受到環(huán)境對于人類生存的重要性,。通過此次反思課活動(dòng)，大家都意識到，環(huán)境與我們每一個(gè)人息息相關(guān),，想要藍(lán)天白云,，必須從我做起！

山水幾重,，風(fēng)雪幾更,。泉水泠泠，鳥鳴嚶嚶,。這自然之美,，美在和諧，美在共生,，美在保護(hù),。太平盛世，萬物生長,。此項(xiàng)活動(dòng)的開展,，旨在將環(huán)保意識深入普及到全校，號召師生共同支持環(huán)保,、參與環(huán)保,。保護(hù)校園環(huán)境，建設(shè)綠色新興,。

小學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒有希望的民族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀,，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們劉胡垌小學(xué)的工作重點(diǎn),。

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下,，x小學(xué)緊緊圍繞“書香滿校園,，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊(yùn),，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人,，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,。 現(xiàn)就本學(xué)期開展的活動(dòng)通過分年級做如下總結(jié),。

一,、班級閱讀成果靜態(tài)展示

一年級：

篇目一、精美手抄報(bào)

篇目二,、各種各樣精美的書簽

篇目三、匯智知識樹

篇目四,、堅(jiān)持閱讀的同時(shí)對知識的匯總和好段的摘錄

篇目五,、孩子在家堅(jiān)持閱讀的照片。

二一班：

篇目一,、“美讀”,，每天在班級閱讀群內(nèi)展示讀書語音、讀書照片,，每天記錄閱讀記錄卡,，每月評選“閱讀之星”。

篇目二,、“美字”,，學(xué)生優(yōu)秀書寫作品。

篇目三,、“美文”以每單元寫話為主題,，進(jìn)行交流和習(xí)作展評。

篇目四,、“美畫”進(jìn)行閱讀手抄報(bào)創(chuàng)作,，把閱讀的知識以繪畫加書寫的形式呈現(xiàn)。

二二班：

篇目一,、閱讀悅樂之智慧手抄報(bào),。

篇目二、讓心遠(yuǎn)航之讀書心得體會(huì),。

篇目三,、新型讀書會(huì)之睡前夜讀分享。

篇目四,、甜蜜的相遇之書簽的旅行,。

篇目五、我們的故事之經(jīng)典中華誦,。

篇目六,、學(xué)生個(gè)人甜蜜蜜本之基礎(chǔ)知識積累。

三年級:

篇目一,、建立班級讀書群,，學(xué)生每天發(fā)讀書錄音，次日班級點(diǎn)名表揚(yáng),。

篇目二,、要求每天讀書30分鐘，在讀書記錄卡上記錄讀書時(shí)間，家長簽字,。

篇目三,、每周一評選閱讀之星，發(fā)獎(jiǎng)狀,。

四年級：

篇目一,、走遍千山萬水手抄報(bào)。

篇目二,、以誠待人手抄報(bào),。

篇目三、大自然的啟示閱讀卡,。

篇目四,、戰(zhàn)爭與和平閱讀卡。每天閱讀之后,，把錄音發(fā)到閱讀群里,。

五年級：

篇目一、學(xué)生每天晚上在班級群里發(fā)讀書語音,，相互學(xué)習(xí),。

篇目二、要求每天讀當(dāng)天學(xué)過的課文三遍,。

篇目三,、制作讀書手抄報(bào)和讀書書簽。期末頒發(fā)讀書之星獎(jiǎng)狀,。

六年級靜態(tài)閱讀展示：

篇目一,、讀書手抄報(bào)。

篇目二,、讀一篇美文后感,。

篇目三、讀一本好書閱讀卡,。

每天在閱讀群里展示自己的閱讀內(nèi)容,。 每個(gè)班級都把閱讀落到實(shí)處，保證了學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間,。

二,、開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)閱讀情趣

為了讓學(xué)生有書可讀,，學(xué)校圖書室由圖書管理員負(fù)責(zé),，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生,，圖書擺放整齊美觀,。各班班主任老師和學(xué)生一起,，從學(xué)校圖書室中選擇適合本年級學(xué)生看的圖書，做到學(xué)生人手一冊,，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀,。各班設(shè)兩名班級圖書管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書，為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,，學(xué)校每周四第三節(jié)外閱讀課還進(jìn)行老師指導(dǎo)讀,，同學(xué)交流讀。

保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書可讀,。同時(shí)班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校,，進(jìn)行圖書交流,。 我校堅(jiān)持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,，以演講比賽,、朗誦比賽、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書,、讀好書,。把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),，讀書就越富有吸引力,，讓學(xué)生們通過實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識，得到鍛煉,。

三,、讀經(jīng)典書,，寫規(guī)范字

學(xué)校專設(shè)書法課程,，書法社團(tuán)，從閱讀延伸到寫字,，在校園營造濃厚的“讀好書,，寫好字”的氛圍，形成良好的閱讀,、書寫習(xí)慣,，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園,。 在4月20日參加了中心校舉辦的讀書成果展示活動(dòng)后,，看到各校的靜態(tài)展示，覺得我校的讀書活動(dòng)還可以進(jìn)一步完善,。如“馬寨一中”對開展讀書活動(dòng)活動(dòng)的成果以活動(dòng)證書等進(jìn)行呈現(xiàn),，更直觀,。

培育小學(xué)的各班扎實(shí)的讀書活動(dòng)，xx小學(xué)的校本課程,、xx小學(xué)的讀書晉級活動(dòng),，都值得我校學(xué)習(xí)借鑒。

另外,，此次活動(dòng),，我校在展板宣傳，學(xué)生解說員兩項(xiàng)工作上做的都不到位,，今后一定改進(jìn)! 書香飄溢的校園,，一定會(huì)有、有發(fā)展,，在今后的工作中,，我校將繼續(xù)抓好讀書活動(dòng)，讓其發(fā)揮更大的育人作用,，盛開出更艷麗芬芳的花朵,，結(jié)出更大更香甜的碩果。

小學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

活動(dòng)前期,，我們通過班級團(tuán)支部會(huì)議確定了此次活動(dòng)主題,，大家踴躍發(fā)言，為此次黨日活動(dòng)建言獻(xiàn)策,，詳細(xì)討論了活動(dòng)中的一些細(xì)節(jié)問題,，使我們對此次黨日活動(dòng)進(jìn)行了更加周密部署，為活動(dòng)取得成功奠定了良好的基礎(chǔ),。確定主題后,，我們對各個(gè)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了任務(wù)分配，保證活動(dòng)進(jìn)行時(shí)有條不紊,。

二,、積極奉獻(xiàn)

在集合分發(fā)志愿者服裝時(shí)大家的積極性異常高漲，乘著愉悅的心情我們一行來到了教學(xué)樓前,，大家按照事先分好的小組集結(jié)完畢,，分配好任務(wù)后便開始行動(dòng)了。鮮艷的紅色志愿者服在教學(xué)樓之間形成了一道亮麗的風(fēng)景線,，志愿者們來回穿梭在各個(gè)教室中,，學(xué)院的教學(xué)自習(xí)環(huán)境正在不斷改善。

三,、獲得成功

1,、大家的活動(dòng)積極性很高，發(fā)揚(yáng)了黨員奉獻(xiàn)的精神,，達(dá)到了活動(dòng)應(yīng)得的效果,。

2,、活動(dòng)前分工名明確，大家團(tuán)隊(duì)合作,，相互配合,，有效的提高了辦事效率。

3,、在活動(dòng)中我們還得到了許多在教室自習(xí)的同學(xué)的好評與鼓勵(lì),，有些同學(xué)甚至加入到我們的隊(duì)伍中來，共同清掃教室,。

4,、活動(dòng)后，由各小組長和組織者一起進(jìn)行了打掃情況檢查,。保證了清理的質(zhì)量

5,、大家回去后都對此次活動(dòng)進(jìn)行了自我小結(jié)，認(rèn)為在此次活動(dòng)中勞動(dòng),、奉獻(xiàn)并快樂著。

四,、總結(jié)宣傳

1,、活動(dòng)前，大家合影留念,，活動(dòng)后進(jìn)行了活動(dòng)成果大比拼,，最后大家把清理出來的垃圾統(tǒng)一處理到學(xué)院的垃圾收容所。

3,、將活動(dòng)內(nèi)容制作成照片展和海報(bào)展在學(xué)校里展出,。

4、在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳,，號召廣大黨員和積極分子不斷發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,。

5、在食堂前拉出“美化校園,，黨員先行”的橫幅,，進(jìn)行簽名活動(dòng)。

五,、活動(dòng)意義

此次“美化校園,，黨員先行”的活動(dòng)雖然規(guī)模不大，但意義非常,。在此建黨90周年之際,，進(jìn)行這樣一個(gè)用實(shí)際行動(dòng)號召廣大黨員和積極分子發(fā)揚(yáng)黨員積極奉獻(xiàn)精神，同時(shí)又能美化校園環(huán)境的主題當(dāng)日活動(dòng),，不論是對于學(xué)院的黨建工作,，還是我們班級內(nèi)部建設(shè)以及個(gè)人發(fā)展建設(shè)都具有很好的促進(jìn)作用,。讓我們用心去發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，用實(shí)際行動(dòng)來證明黨員的模范先鋒作用,，為學(xué)院的黨團(tuán)建設(shè)不斷添磚加瓦,。

小學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班x個(gè)，在校學(xué)生xx人,；幼兒班x個(gè),，在校幼兒xx人，在崗教師xx人,。本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作精神，堅(jiān)持以人為本,、“安全第一,，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開展各類安全知識培訓(xùn),、宣傳教育活動(dòng),，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定,，構(gòu)建“和諧校園”,，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識,、消防意識等安全意識顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下：

校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定,，為此，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長,，德育副主任為副組長,，教務(wù)負(fù)責(zé)人及班主任為組員，明確了“一崗雙責(zé)”,，層層負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路,。為提高全校教師的安全意識，學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解,，落實(shí)到人，使得每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員,，實(shí)現(xiàn)了“事事有人抓,，時(shí)時(shí)有人管”,，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長直接抓,，分管人員具體抓,，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工通力合作,、齊抓共管的的良好局面,。

首先，校門是校園安全的第一道防線,，為此,，我校完善了門崗制度：門衛(wèi)必須按時(shí)值班，做好外訪登記,，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園,。做好上課期間學(xué)生外出登記工作，以免學(xué)生在上課期間走失或出意外,。確保校園治安安全,，維護(hù)正常教學(xué)秩序。其次,，完善了領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教室值勤制度：帶班領(lǐng)導(dǎo)和值勤教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前,、課間、午間巡視,，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài),。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值勤教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤,。第三,，上課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任,、家長聯(lián)系,。第四，簽訂責(zé)任書,、告家長書制度：貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)期初,，學(xué)校明確班主任及任課教師各自的崗位職責(zé),，簽訂安全責(zé)任書；明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，放假前都與家長簽訂告家長書,。做到了職責(zé)明確,，責(zé)任到人。第五,，建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,，制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案,、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確,，信息渠道暢通,，程序科學(xué)，實(shí)施便捷,。安全工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保了學(xué)校安全工作的有序開展,。

校長作為安全工作第一責(zé)任人,，堅(jiān)持開展安全教育工作。及時(shí)傳達(dá)上級安全會(huì)議精神,，并積極采取得力措施組織貫徹落實(shí),。定期召開安全工作會(huì)議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù),，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作,。逢會(huì)必講安全，對管理人員講,，對教師講,，對學(xué)生講，做到了警鐘長鳴,。安全工作負(fù)責(zé)人利用班主任會(huì),、學(xué)生大會(huì)，不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生開展安全教育工作,，內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活,、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想,。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題,，開展食品衛(wèi)生的宣講，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育,。班主任每天都會(huì)抽時(shí)間做安全教育工作,，并且向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識,，與學(xué)校一同管理好學(xué)生,。國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、班隊(duì)課,、宣傳欄都是我校對學(xué)生進(jìn)行安全教育的主渠道。本學(xué)期,，學(xué)校還開通了xx小學(xué)家長群,，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺對學(xué)生、家長開展安全知識的宣傳及教育,。

1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育日活動(dòng),。

2.有組織、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),。

3.開展了防地震及其它災(zāi)害的逃生演練活動(dòng),。

4.各班級開展了交通安全、食品安全,、防溺水安全,、消防安全、校園活動(dòng)安全等班,、隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

5.組織開展安全“雙想”活動(dòng)

6.聘請法制副校長進(jìn)行法制講座。

7.積極組織師生注冊xx省安全教育平臺,，班主任有序的通過此平臺進(jìn)行安全教育,。學(xué)習(xí)效果良好,。

另外,，學(xué)校建立了安全工作臺賬，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校園設(shè)施設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄,，迅速整改。十一月份初,，及時(shí)排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動(dòng),、險(xiǎn)些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底,，排查并及時(shí)消除了六年級,、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖,。每天執(zhí)勤老師配合學(xué)校保安在校門口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),，保證了學(xué)生入校安全；班級每天堅(jiān)持晨檢工作,，班主任實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況,，堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒,、通風(fēng)工作,，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生,。

一年來,，由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全,，職責(zé)明確,，組織完善，全校上下齊抓共管,，校園安全工作真正落到了實(shí)處,，成效顯著：本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,，青少年犯罪率為“零”,。我校的xxx同學(xué)還取得安全知識競賽三等獎(jiǎng)。校園教育教學(xué)秩序井然,，校園周邊環(huán)境良好,，受到了周邊群眾的好評。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對校園安全工作常抓不懈,，爭創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校園,。

小學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

我校一直以來對校園衛(wèi)生和美化綠化校園十分重視，特別是開展“美麗xx,、清潔鄉(xiāng)村”以來,，我校積極響應(yīng)自治區(qū)黨委政府號召，根據(jù)本校的具體實(shí)際,，認(rèn)真對照縣教育系統(tǒng)開展的“美麗x縣,、清潔校園”活動(dòng)實(shí)施方案,，有條不紊地開展活動(dòng)，經(jīng)過全校師生的不懈努力,，全體師生的衛(wèi)生意識,、環(huán)保意識得到很大提高，校園環(huán)境衛(wèi)生得到更好的改善,，為營造優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就開展活動(dòng)以來情況簡單作如下總結(jié)：

深入貫徹落實(shí)黨的十八精神，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，以提升我校的聲譽(yù)為目標(biāo)，緊緊圍繞教育局的“美麗x縣,、清潔校園”活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)要求開展工作,。

1、全體教師召開會(huì)議,，深入研究活動(dòng)方案,，成立以xxx副校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體負(fù)責(zé)人,，細(xì)化各項(xiàng)工作流程,，行成處處有人管，面面有檢查,，衛(wèi)生不留死角,。

2、各班主任負(fù)責(zé)各班的工作衛(wèi)生清況,，值周領(lǐng)導(dǎo)圍繞常規(guī)開展工作,，值日教師具體負(fù)責(zé)校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查和監(jiān)管。

3,、動(dòng)員學(xué)生積極參與校園衛(wèi)生美化管理,，并且形成長效機(jī)制。

4,、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，明確具體分工，校園衛(wèi)生檢查值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師,、值周班級負(fù)責(zé)校園監(jiān)督,，把情況進(jìn)行登記評分，做到獎(jiǎng)罰分明,。

5,、教室,、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生情況與班主任,、班級工作掛溝，與期末評估掛鉤，教師先進(jìn),、優(yōu)秀評比執(zhí)行一票否決,。

定期和不定期召開教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)縣委政府,、縣教育局有關(guān)清潔鄉(xiāng)村文件精神,，使教職工的思想意識得到更大的提高。

1,、組織全體師生召開“美麗x縣,、清潔校園”動(dòng)員大會(huì)，組織開展專題知識講座,，向?qū)W生闡述了開展的“清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義,，力爭讓每一位師生都能了解活動(dòng)的具體內(nèi)容及意義,，并內(nèi)化為師生的自覺行動(dòng)中來。一開學(xué),，學(xué)校組織全校師生教室,、廁所、清潔區(qū)進(jìn)行了一次全面徹底的清掃工作,，教室課桌椅的擺放,，教室內(nèi)和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃，墻面污洉的去除,，地面的沖洗等,。各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草，不留衛(wèi)生死角,。

2,、出版“美麗x縣、清潔校園”活動(dòng)實(shí)施方案的墻報(bào)專欄,，校園范圍內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,，，營造了一個(gè)人人愛衛(wèi)生的校園氛圍,，從而提高學(xué)生的思想覺悟,，并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，讓他們都積極地參與到美化校園的活動(dòng)中來,。

3,、每周利用升旗和晚集會(huì)時(shí)間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學(xué)生,，表揚(yáng)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事,，批評不愛護(hù)校園衛(wèi)生的不良習(xí)慣,，以培養(yǎng)學(xué)生們的自覺衛(wèi)生習(xí)慣，不僅自己保證不扔,，而且還要有彎腰拾垃圾的義務(wù),。

4、清除校園衛(wèi)生死角,，利用學(xué)校的有限經(jīng)費(fèi),，請人清除衛(wèi)生死角并行進(jìn)硬化，粉飾好墻面,。

5,、繼續(xù)組建成立“校園環(huán)保小衛(wèi)士”由各年級值周班級論流擔(dān)任，負(fù)責(zé)每天8小時(shí)的衛(wèi)生,、文明等行為監(jiān)督登記,，加大處罰力度，每周五下午,，利用集會(huì)時(shí)間進(jìn)行評比,，做到與文明班級掛鉤。

開展活動(dòng)以來,，校園的環(huán)境衛(wèi)生得到更好地改善,，全體師生的意識得到較大的提高，但也存在一些問題和不足,。

1,、部分學(xué)生年紀(jì)小，特別是學(xué)前班學(xué)生衛(wèi)生意識不強(qiáng),，隨處亂涂亂畫亂扔亂吐的現(xiàn)象依然存在,。

2、學(xué)生教室書本擺放依然不夠整齊,，整體不夠整齊劃一,，教室內(nèi)依然有亂扔垃圾的情況。

4,、堆放垃圾的垃圾池太小,，不能滿足校園環(huán)境的需求。

5,、學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識沒有充分得到社會(huì)的充分參與,，特別是個(gè)別家長的衛(wèi)生意識淡薄，進(jìn)入校園抽煙不注意,，煙頭到處亂扔,，這有待于社會(huì)、家長,、學(xué)校的共同配合,，才能更有效活動(dòng)效果,。

面對存在的問題，我校召開全校師生會(huì)議,，確定班主任督查要到位，責(zé)任要到人,。

1,、開展一次全校性的“美麗校園，從我做起”的主題班會(huì),，讓學(xué)生充分討論,，統(tǒng)一認(rèn)識。

2,、各班“五區(qū)”要由每天一大掃,，改為一天一大一小掃，即早上一大掃,，下午一小掃,，讓學(xué)生積極參與到彎腰行動(dòng)當(dāng)中來。

5,、發(fā)揮校園環(huán)保小衛(wèi)士作用,，表揚(yáng)好人好事，批評不良習(xí)慣,。

6,、加強(qiáng)對衛(wèi)生死角的整治，對教職工宿舍要安排學(xué)生進(jìn)行清掃,。

通過開展“美麗x縣,、清潔校園”活動(dòng)，我校清潔衛(wèi)生工作取得了顯著的成效,。

小學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高同學(xué)們的思想道德水平和法律素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識,，讓同學(xué)們接受法制教育,，自覺遵紀(jì)守法，并學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù),，做一個(gè)學(xué)法,、知法、守法,、用法的合格中學(xué)生,。我校根據(jù)上級主管部門的要求，積極開展法制副校長“送法進(jìn)校園”專題活動(dòng),，收到良好的教育效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校邀請坡頭派出所陳真炎所長法制副校長,，為進(jìn)一步規(guī)范和完善兼職法制副校長的職責(zé)任務(wù)和管理，充分發(fā)揮兼職法制副校長的職能作用,，邀請法制副校長來校上法制教育課,，每學(xué)期至少兩節(jié)。

20xx年5月,，法制副校長陳真炎所長第一次來校上法制教育報(bào)告會(huì),，會(huì)上陳所長大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國社會(huì)治安管理處罰法》等相關(guān)法律,、法規(guī),，并以案說法、教育師生如何遠(yuǎn)離犯罪,，針對校園傷害事故的現(xiàn)象,、防范對策及處理辦法，給全體師生們上了一堂生動(dòng)的法制教育課,，再次為學(xué)生敲響了警鐘,；20xx年10月，陳所長再次來校是法制教育課,，圍繞什么是犯罪行為,，一般犯罪行為的類型特征等常識，以一件件具體的案例,，以案說法,，深入淺出地分析有關(guān)法律法規(guī)，使全體師生深受教育,，受到了師生們的一致好評,。這次法制教育課，增強(qiáng)了師生們學(xué)法,、守法的觀念,，再次激發(fā)了師生們學(xué)法的熱情，推動(dòng)了學(xué)校的普法教育,，為維2護(hù)校園穩(wěn)定,、構(gòu)建平安校園，做出了積極的貢獻(xiàn),，可謂是學(xué)校法制教育的又一次“雪中送炭”,。

我校繼續(xù)發(fā)揮課堂主渠道作用，深入開展法制教育“四落實(shí)”,，做到“四保證”即保證教材,、保證師資、保證課時(shí)（每學(xué)期4課時(shí)）、保證質(zhì)量,。引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生閱讀與法律相關(guān)的書籍,，關(guān)注與法律相關(guān)的事情、案例,，提高青少年的法制觀念,。將法制教育、品德教育,、行為教育,、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣,，營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

各班要舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會(huì),，通過開展案例分析,、模擬法庭、演講,、創(chuàng)辦普法小報(bào),、法律知識競賽、創(chuàng)作法制小品,，升旗儀式等豐富多彩的活動(dòng)形式,，全方位的開展法制安全教育活動(dòng)，激發(fā)青少年學(xué)習(xí)法律的熱情,，以調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法,、用法的積極性，營造“學(xué)法,、知法,、守法”的良好氛圍。要求學(xué)生從我做起,，從小事做起,，珍惜校園美好的時(shí)光，遠(yuǎn)離罪惡,，好好學(xué)習(xí),，自尊、自愛,、自重,、自強(qiáng)，做一名對社會(huì)有用的人,。

我校積極配合工商,、公安、文化等部門對學(xué)校周邊網(wǎng)吧,、歌舞廳,、游戲廳等場所進(jìn)行集中整治,，通過整治，學(xué)校包圍200米內(nèi)沒有網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室等娛樂場所,，有效排除了校園周邊有害學(xué)生身心健康的安全隱患，優(yōu)化校園周邊環(huán)境,，凈化社會(huì)教育氛圍,，深得群眾贊譽(yù)。

我校法制教育積極向家庭和社會(huì)延伸,，創(chuàng)辦家長法制學(xué)校,，充分利用社區(qū)法制教育園地，對學(xué)生進(jìn)行雙重法制教育,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育格局,，形成教育合力,，促進(jìn)整個(gè)社區(qū)和諧發(fā)展,。

總之,，通過開展法制副校長“送法進(jìn)校園”專題活動(dòng)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和提高廣大教師依法執(zhí)教,、依法治校意識,，使全校師生自覺帶頭學(xué)法,、懂法、守法,、用法,，懂得利用法律捍衛(wèi)自己的權(quán)益。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，努力打造“平安校園”。

小學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

1.本學(xué)期,，我校能充分發(fā)揮好圖書室,、畫廊的陣地作用，展示學(xué)生的閱讀成果,，讓每一面墻壁都會(huì)說話,，讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書，愛上讀書,，享受讀書帶來的快樂,。并在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，加強(qiáng)對閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo),，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化,，校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園，詩書香滿樓”的景象,。

2.利用紅領(lǐng)巾廣播這一天地,，開辟“好書推薦”等欄目，表彰了一批讀書積極分子和讀書積極的班級,，推薦生動(dòng)有趣又有意義的經(jīng)典讀物,，分享讀書的經(jīng)驗(yàn)感受，濃郁校園讀書氛圍,。

3.繼續(xù)建設(shè)好班級圖書角和走廊圖書角,。本學(xué)期，各班能繼續(xù)向?qū)W生征集圖書,，讓孩子們將自己心愛的讀物帶到教室,，資源共享。為了提高班級圖書角和走廊圖書角的使用效率,，各班成立一個(gè)圖書管理小組,，小組成員分工合作,，做好 “圖書登記,、借閱”的相關(guān)記錄，確保班級圖書角正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

4.校閱覽室全面開放,。采用集體借閱的方式，一次性向圖書室借閱,，班級中確立簡單,、便捷的圖書借還制度，由專人看管,，確保圖書的流通,。年級組之間實(shí)施圖書漂流，輪換更新,，使流通量得到最大的保障,，使學(xué)生真正有書可讀。教師對學(xué)生進(jìn)行良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng),，合理指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，尤其是讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)書籍，選擇適合自己的書籍,。并發(fā)揮榜樣的力量,，事實(shí)證明：靜靜讀書的老師最能激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

5.建立家庭圖書角。為了幫助學(xué)生從小樹立藏書意識,，讓讀書成為一種生活,，我們積極倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生建立家庭圖書角，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)家庭,。各班語文老師還定期向?qū)W生推薦藏書目錄,，了解他們的藏書情況和使用情況，對家庭藏書量大的學(xué)生進(jìn)行公開表揚(yáng),。

小學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

日前,，全國xx委員會(huì)、教育部,、國家xx局聯(lián)合下發(fā)通知,，決定在全國開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng),。十年樹木,，百年樹人。為促進(jìn)我校學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè),，提高他們生態(tài)文明意識,，我校根據(jù)xx教育和科技局下發(fā)的文件精神，啟動(dòng)了xx校 “弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”的系列活動(dòng),。根據(jù)通知要求,，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了出了詳細(xì)的計(jì)劃,。

建設(shè)綠色校園既是推進(jìn)綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要,，又是育人的需要。優(yōu)美宜人的育人環(huán)境,，讓一代又一代畢業(yè)生終身難忘,。不少人回憶起當(dāng)年的學(xué)校生活，樓房可能拆掉了,，人模樣可能模糊了,，但是校園的那片樹卻深深地留在記憶里。

樹木可以凈化空氣,，還可以美化環(huán)境,。要選擇當(dāng)?shù)剡m用、好維護(hù),、易存活的樹種開展校園綠化活動(dòng),，讓學(xué)校樹木成林、綠樹成蔭,。學(xué)校因?yàn)檎嫉剌^少,，可供種植大型樹木的地方較少,，在植樹節(jié)前后，我校行政研究決定,，在沒一層的過道里種植盆栽植物,，讓同學(xué)下課后，就能與綠色植物親密接觸,。我校還利用學(xué)校一切可以利用的地方,，全都擺放了綠色的植物。

開展豐富多彩的宣傳教育及主題實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識,，影響和帶動(dòng)整個(gè)周邊社區(qū)居民生態(tài)文明意識的提高。

（一）學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,，向全體師生發(fā)出“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”活動(dòng)倡議,。

（二）學(xué)校組織一至四年級的學(xué)生制作校園綠樹認(rèn)領(lǐng)卡，學(xué)生們把自己美好的愿望寫在卡片上,，并認(rèn)領(lǐng)了一棵棵綠樹,，讓同學(xué)們樹立主人翁意識，保護(hù)校園的一草一木,。

（三）組織五,、六年級的同學(xué)開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”的宣傳畫比賽活動(dòng)，并有各班推薦優(yōu)秀作品到學(xué)校,。

（四）各班利用主題班會(huì)課的時(shí)間開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”主題班會(huì)活動(dòng),。同學(xué)們用歌聲、快板,、舞蹈等形式展示了自己做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的決心,。

? ? ? 我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性,，科學(xué)規(guī)劃,、彰顯特色；要與校園文化特色相結(jié)合,，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用,。開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色校園”活動(dòng),，我校因校制宜,，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持重在參與,、教育為主,，不搞形式主義，更重要的是結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展豐富多彩,、對廣大學(xué)生有吸引力的活動(dòng),。由于校園面積較小、不具備大面積綠化,，我校采用見縫插綠的方式提高校園綠化水平,，同時(shí)要積極要求學(xué)生到校外參與植樹活動(dòng)，植樹是全民義務(wù),。學(xué)校發(fā)出了每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹的倡議,，其目的是強(qiáng)化青少年學(xué)生植樹護(hù)綠意識，樹立生態(tài)文明理念,。而我校不僅在校鼓勵(lì)孩子愛樹護(hù)樹,，更要求孩子帶動(dòng)家人一起參與到“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”的活動(dòng)中來。弘揚(yáng)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn),，我們個(gè)人的能力也極為有限,，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，團(tuán)結(jié)一致,，持之以恒,，我們就一定能夠用自己的行動(dòng)，讓我們的校園變得更加的美麗,，讓我們的祖國變得充滿了生機(jī),。

小學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

校園是我們另一個(gè)家，是我們學(xué)習(xí)生活的地方,。因此愛護(hù)校園環(huán)境是每位學(xué)生都應(yīng)該做的事情,，愛護(hù)校園，人人有責(zé),。下面是由小編為大家整理的“20xx小學(xué)美化校園

活動(dòng)總結(jié)

我校位于縣城的西面,，共有教職工xx人，學(xué)生xx人,，學(xué)校創(chuàng)辦于19xx年,，學(xué)校占地x平方米，現(xiàn)有綠化面積x平方米,，綠化率%,，為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力,、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列,。成立了以校長為組長，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照校長負(fù)總責(zé),，做到分工明確，責(zé)任到班級到人,，事事有人抓,，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開展綠化,，美化工作,。

我們主要做了以下綠化美化工作：

1.抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境,，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除,、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔,，無痰跡、廢紙,、煙蒂,、果皮等雜物;墻壁、墻角,、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),，學(xué)校門窗、桌椅,、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵,、積泥、痰漬,、垃圾,，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔,，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角,。

2.校園綠化體現(xiàn)一定的文化,，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合,，花草樹木布局錯(cuò)落有致,、疏密合理,。

3.不放過邊邊角角，對校門口,、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻,、移栽。為提高綠化率,，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹,，力爭做到“春有花,，夏有蔭，秋有香,，冬有綠”,。

4.在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時(shí)噴灑了藥物,，防止了病蟲害。

師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風(fēng)景,，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

2.學(xué)校各室,、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌,，警示牌,、標(biāo)語、

名言警句

3.學(xué)校文化長廊美觀大方,，文化長廊的板報(bào)專欄每月定期更新,、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次,。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理，日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊,、擺放統(tǒng)一,，口盅、牙刷,、水桶,、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度,、職責(zé)規(guī)范上墻,，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，宿舍內(nèi)空氣流通無異味,，床架牢固安全,。

6.嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全,，專人負(fù)責(zé)采購食物,，制作時(shí)力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生,。

校園美化綠化工作,，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性,，科學(xué)規(guī)范,，合理高效”的原則，立足實(shí)際,，突出特色,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作,。

一是營造宣傳氛圍,。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作任務(wù)的下達(dá)安排,，檢查整改量化考核,。學(xué)校利用廣播、條幅,、插牌積極宣傳,，各班級召開主題班會(huì)，講解如何“愛護(hù)環(huán)境,，美化校園”,，以及“保護(hù)環(huán)境，美化校園”的具體做法,，環(huán)境與生活,、學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，學(xué)生書寫圍繞“愛護(hù)環(huán)境,，美化校園”的征文,、繪畫

手抄報(bào)

三是注重檢查表彰,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)對校園內(nèi)的責(zé)任區(qū),，各班的教室、樓道,，進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋情況作必要整改，每周進(jìn)行一次檢查成績公示,，對優(yōu)勝班級進(jìn)行獎(jiǎng)分,，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此促進(jìn)“愛護(hù)環(huán)境,，美化校園”活動(dòng)的持久開展和提高,，激發(fā)全校師生對“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”這個(gè)活動(dòng)的熱心參與,。

綠色,、人文、活力”是我校的辦學(xué)目標(biāo),，創(chuàng)造一個(gè)鳥語花香,、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,，可以陶冶師生員工的思想情操,，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此,，加強(qiáng)校園綠化建設(shè),，對推動(dòng)學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。

一直以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力,、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。積極開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！本G化興趣小組活動(dòng),，按照組長負(fù)總責(zé)，做到分工明確,，全面開展綠化,，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

一,、加大宣傳,，提高認(rèn)識

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間,。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報(bào),，開展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)及手抄報(bào)評選，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng),，增強(qiáng)了師生的綠化意識,，環(huán)境意識和生態(tài)意識。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，熊光明校長為組長,，成員由后勤處陽威校長、德育處的張俊霞校長,、工會(huì)主席黃孝平,、后勤主任魏平及各班班主任組成。熊光明校長是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,，陽威校長主抓學(xué)校綠化工作,，黃孝平主席具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作，張俊霞校長具體負(fù)責(zé)宣傳,、教育工作,。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,，定期召開會(huì)議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作,，制定綠化計(jì)劃,。在隊(duì)伍建設(shè)方面，后勤處處作為職能部門，專門聘請了花工老周同志負(fù)責(zé)綠化工作,，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件,。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,，帶頭實(shí)干,，增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木,、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì),，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用,。

三、加強(qiáng)管理,，保護(hù)成果

1.按照班級清潔區(qū)的劃分,，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,，由學(xué)生按時(shí)澆水,，除草，并做好看管工作,。

2.后勤處每年定期對綠地,、花草樹木打藥、修剪,，有效防止病蟲害,。

3.建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤,。

4.設(shè)立標(biāo)志牌,，專人專班給樹木掛牌管理。

5.鼓勵(lì)教職工捐花種樹,。

6.建立賠償制度,。

四、加大投入,，形成亮點(diǎn)

在校園綠化方面,，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,，今年又在校園中種香樟樹四棵,，植草坪xx平方，養(yǎng)草花盆,。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志,。經(jīng)過我們的努力，如今的，充滿了欣欣向榮,，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中,，曲徑回廊通幽處。書香苑里,，爬墻植物長得好,，滿眼碧色人愛瞧;古樹名木受保護(hù)，駐足留影好去處,。

總之,，通過綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善,，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作,。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作。