總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)十篇一

人們都說(shuō)時(shí)光飛逝,，其實(shí)時(shí)間是靜止的，而流逝的是我們,。不知不覺(jué)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,。回顧這半年實(shí)習(xí)之路,，是我在大學(xué)里經(jīng)歷的最美的時(shí)光,。像烙印一樣在我記憶中永存，又如彩虹般絢爛多彩,，酸甜苦辣盡在其中,。四個(gè)多月，漸漸由一名懵懂的大學(xué)生變成了一位從容教學(xué)的老師,；四個(gè)多月,，曾經(jīng)上臺(tái)說(shuō)話緊張的我講課變的有模有樣，游刃有余,；四個(gè)多月,，從只是在大學(xué)里的清閑到現(xiàn)在的忙忙碌碌。在這里，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),，也使我趨向成熟,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次特別寶貴的經(jīng)歷。這一路走來(lái),，我深深地明白了一份耕耘就會(huì)有一份收獲,，將青春的熱血和激情揮灑在這片充滿希望的土地上。

在頂崗實(shí)習(xí)期間,，我擔(dān)任七年級(jí)七班,、八班、十班的生物老師,。初次當(dāng)老師的我,，體驗(yàn)到了第一次登講臺(tái)的緊張，第一次批改作業(yè)的熱情,，第一次任命課代表的禮遇,，第一次當(dāng)老師的熱情。正是因?yàn)檫@么多的第一次,，讓我得到了成長(zhǎng)和鍛煉,。

現(xiàn)在作為一名實(shí)習(xí)老師，成為了老師的身份,，每天忙碌在辦公室和教室之間,，每天從早上忙到晚上。為了提高基本功,，我會(huì)認(rèn)真研讀教科書,，精心的備教案，準(zhǔn)備好每一堂課,。

每次周六日都會(huì)在辦公室里看到我的身影,，或是在看作業(yè)，亦或是在看優(yōu)秀的教學(xué)視頻,。每次的備課內(nèi)容總是改了又改,，有時(shí)為了有個(gè)精彩的導(dǎo)言，冥思苦想半天,。

上了這么多節(jié)課之后,，我感覺(jué)自己能大膽地在學(xué)生面前揮灑自如了，有了當(dāng)老師的感覺(jué)和真正體會(huì)到當(dāng)老師的快樂(lè),。同時(shí),，也意識(shí)到自己的一些不足之處。對(duì)一些難懂的知識(shí)點(diǎn)處理得還不是很好,，解釋得還不是很透徹,。這使我覺(jué)得作為一名教師,，平時(shí)還是要不斷地積累，考慮多方面的因素,。要多站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題,，因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)W生想到的問(wèn)題可能是我們老師自己意想不到的,。還有,，針對(duì)生物學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)于一些比較難懂的知識(shí)點(diǎn),，可以運(yùn)用類比的方法,，用一些直觀的圖解、圖片,，吸引學(xué)生的興趣,，并幫助學(xué)生的理解。

實(shí)習(xí)的前段時(shí)間我一直在聽(tīng)課,，一節(jié)新課即使聽(tīng)了五六遍也不覺(jué)得厭煩,，因?yàn)槊總€(gè)老師上課的方式都不同，即使是同樣的內(nèi)容,，一節(jié)課下來(lái)也有一些值得學(xué)習(xí)的地方,。期間還有幸遇到教研員去聽(tīng)課評(píng)課，更是受益匪淺,。

在中期,，除了自己備課，授課,，觀摩網(wǎng)絡(luò)課程外,，我不僅自己會(huì)積極的聽(tīng)其他生物老師們的課程，還會(huì)參加學(xué)校舉行的教研會(huì),。在聽(tīng)別的生物教師講課過(guò)程中,，我從老師授課方式上，體會(huì)了不同教師的不同教學(xué)風(fēng)格,，各具特色,，也是各有千秋。

每個(gè)月底實(shí)習(xí)學(xué)校里會(huì)組織全體學(xué)生參加考試,，為了提高自己所授課班的復(fù)習(xí)效率,，我也會(huì)積極幫助他們總結(jié)一些方法來(lái)更好地去復(fù)習(xí)。

每一次月考之后,，我就幫忙閱卷,、評(píng)卷。整整一天,，一直沒(méi)休息過(guò),，深深體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦,。雖然很累，可是跟科組的老師們一起干活,，有說(shuō)有笑,，苦中作樂(lè)，也是不錯(cuò)的,。要學(xué)會(huì)樂(lè)在其中,，才適合做老師啊。除了這些快樂(lè)之外,，評(píng)卷過(guò)程中也可以了解到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,，還有評(píng)卷中該注意的細(xì)節(jié)，也嘗到了當(dāng)老師的幸福感,。還有收查配套練習(xí)書和實(shí)驗(yàn)手冊(cè)等,，主要目的是要檢查和督促學(xué)生有沒(méi)有及時(shí)完成習(xí)題。了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度,，并及時(shí)解答普遍不會(huì)的題目,，期待這么做有利于幫助學(xué)生提高成績(jī)。

我?guī)У膶?shí)習(xí)班級(jí)是一（7,、8,、10）班，每個(gè)班差不多有75位學(xué)生,。從跟學(xué)生見(jiàn)面的第一天開(kāi)始,，我就照著班級(jí)的座位表認(rèn)學(xué)生。為了爭(zhēng)取盡快記住班上的每位學(xué)生的名字還自己親手抄了一遍班級(jí)座位表,，并且隨身攜帶,。有空的時(shí)候經(jīng)常到班里看看，特別是晚自習(xí)的時(shí)候,，去跟學(xué)生聊聊天,，盡快和他們熟悉起來(lái)。另外,，認(rèn)真翻閱班級(jí)基本情況表,，為了能夠盡快地了解我們班上的每位學(xué)生。經(jīng)過(guò)觀察和了解,，發(fā)現(xiàn)我這幾個(gè)班的學(xué)生是比較活躍和好動(dòng)的,，但是各個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)卻相差懸殊。但課堂氣氛還是比較好的,?？墒钦n堂紀(jì)律還是存在一定的問(wèn)題。針對(duì)這點(diǎn),，我覺(jué)得班上的班干部要懂得其中班級(jí)管理的重要性,。于是我在課下翻閱了一些書籍如班主任,、河北教育等等來(lái)去熟練地掌握一些進(jìn)行班級(jí)管理的一些辦法。然后,，不斷地與班委們課下進(jìn)行交談,，來(lái)輔助他們更好地履行班級(jí)事務(wù)。同時(shí),，在課上時(shí),，我也會(huì)經(jīng)常性的鼓勵(lì)學(xué)生，給予他們學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,。

在實(shí)習(xí)期間開(kāi)展了形式多樣的課外活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活。在實(shí)習(xí)之初,，我們xx安隊(duì)進(jìn)行了一次抒情“三句愛(ài)國(guó)情詩(shī)”的國(guó)慶活動(dòng)，來(lái)對(duì)我國(guó)建國(guó)60周年的節(jié)日來(lái)進(jìn)行慶祝,，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)之情,。我積極參與到活動(dòng)中去，只因?yàn)槟欠輰?duì)祖國(guó)的熱愛(ài),。在十月份下旬,，我們小隊(duì)，又積極開(kāi)展了一次以“訪當(dāng)?shù)伛v縣名師”為主題的教研采訪活動(dòng),，采訪的是學(xué)校比較有名,，且是我們的全權(quán)負(fù)責(zé)人------段主任，這位曾經(jīng)是一位政治老師,，而現(xiàn)在是政教主任,，對(duì)學(xué)校的各種雜事、爛事進(jìn)行處理的級(jí)部主任,。究其本人能力自然有名望也是及其具備轉(zhuǎn)換能力的一位主任。雖說(shuō)事務(wù)繁多,，但依然擠出了一小部分時(shí)間來(lái)接受了我們的采訪，自然首先是對(duì)我們實(shí)習(xí)生的辦事能力由他看來(lái)說(shuō)的,，即對(duì)一些事物的看法和主張,。在11月份開(kāi)展“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)生活的感恩，在感恩節(jié)之際表演手語(yǔ)感恩的心來(lái)對(duì)周圍的人進(jìn)行的感謝,，心存感恩,，這一切都來(lái)之不易,。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，讓學(xué)生們明白了生活中有許許多多值得我們感恩的人和事,，我們要樂(lè)于付出從身邊自我做起,，用自己的行動(dòng)去感恩他人,，善待他人,，幫助他人,。還有我們參加了學(xué)校的一個(gè)以學(xué)校紀(jì)律問(wèn)題及如何好好學(xué)習(xí)為主題的演講,，作為評(píng)審人員的我們看到了學(xué)生們對(duì)于學(xué)校紀(jì)律及如何好好學(xué)習(xí)的態(tài)度和信心，為他們很是自豪,。這些活動(dòng)的成功舉辦,，豐富了學(xué)校的文化生活，營(yíng)造了良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍,，促進(jìn)校園的文化建設(shè),。

在擔(dān)任實(shí)習(xí)隊(duì)小組員期間，積極參加小隊(duì)內(nèi)的各種團(tuán)日活動(dòng),。在實(shí)習(xí)之初為了提高大家的教學(xué)技能在小隊(duì)內(nèi)召開(kāi)互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng),，大家集體備課，聽(tīng)課,，評(píng)課,，使得各隊(duì)員的教學(xué)技能在短時(shí)間內(nèi)獲得很大進(jìn)步。十月份,，我們圍繞如何講好一堂課進(jìn)行了組內(nèi)的大討論,，不斷地通過(guò)組內(nèi)交流，互相聽(tīng)課,，評(píng)課來(lái)進(jìn)行組內(nèi)成員講課水平的互相提高,。十一月份，與實(shí)習(xí)隊(duì)成員一起積極開(kāi)展關(guān)于霧霾的科普知識(shí)進(jìn)行宣傳，來(lái)呼應(yīng)社會(huì)的號(hào)召,，如何預(yù)防霧霾的天氣,，同時(shí)也闡述了保護(hù)我們的生活環(huán)境的重要性。

半年的實(shí)習(xí)生活中有笑有淚,，有苦有樂(lè),，這一切將要結(jié)束?；仡欀哌^(guò)的半年,，留下的是成長(zhǎng)的足跡。

離別的鐘聲已經(jīng)敲響,，回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)孤單的身影已經(jīng)變得堅(jiān)實(shí)有力，一個(gè)膽怯的女孩已經(jīng)變的胸有成竹,，一個(gè)未曾世面的大學(xué)生已經(jīng)變的從容淡定,。回想我們?cè)诮淌依锏臅暚槵?；回想我們自己期中考試的時(shí)候取得的戰(zhàn)績(jī),；回想我們一起在課余活動(dòng)中那燦爛的笑容；回想我們?cè)诟卸鞴?jié)那感動(dòng)的眼淚,；一份耕耘,，一份收獲，在路上,，我很平凡,，但是我收獲了一份偉大的感動(dòng)，這份感動(dòng)來(lái)自于我參加了第19期河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí),。謝謝這份偉大的感動(dòng)。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)十篇二

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2018頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)范文【一】

1.實(shí)習(xí)概述

1.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

1.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介

會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化,。前者是根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。本世紀(jì)中葉以來(lái),，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化,。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,，會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè),。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化,，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法,、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度,、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革,。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化,。

實(shí)習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的,，手工核算的主要有材料的核算,、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報(bào)表的編制通過(guò)數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來(lái)實(shí)現(xiàn),。

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況

此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

2.據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬

3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬

5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

6.根據(jù)科目匯總表登記總賬

7.對(duì)賬

8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表

2.實(shí)習(xí)過(guò)程

會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。

在實(shí)習(xí)期間,，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理,、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理,。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì),、成本會(huì)計(jì),、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì),、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納,。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳,、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面,，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件,，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證,，進(jìn)行審核記賬等,。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購(gòu)就是銷售，在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí),，需進(jìn)行編制采購(gòu)入庫(kù)單,，并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面,，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì),，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購(gòu)與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在制單處理方面要特別細(xì)心,，要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來(lái),，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶。

除了采購(gòu)和銷售業(yè)務(wù),，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算,。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ),，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟,，每一個(gè)程序，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ),，尊重原始憑證,，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能,，提高我們的工作效率,。

2018頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)范文【二】

一.對(duì)于企業(yè)有一定的了解和認(rèn)知

1. 從企業(yè)的運(yùn)作方面

2. 從企業(yè)的客戶來(lái)源

3. 企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模

4. 企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

從xx年9月開(kāi)始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我正式走進(jìn)澳亞實(shí)習(xí)工作,。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng),，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),。在李老師的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)企業(yè)的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運(yùn)作方式進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)以及運(yùn)作過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用,。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù),。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn),、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí),。

在公司我們的主要是在一線工作，真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,。雖然在校期間也去公司參加過(guò)實(shí)習(xí),，但時(shí)剛走進(jìn)車間時(shí)一切都還是那么陌生，理論與實(shí)踐的.差別讓我們束手無(wú)策,，無(wú)從下手,。為此公司為我們安排了專門的老師給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，使我們很快把理論和實(shí)踐相結(jié)合,，并很快融入到工作中,。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)已半年多了，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作,，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)在工作中也不可避免的犯一些錯(cuò)誤,，給同事帶來(lái)不必要的麻煩，感覺(jué)很抱歉,。對(duì)他們的熱心幫助很是感激,。

三,、實(shí)習(xí)的提高與收獲

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的,，提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力有了一定的進(jìn)步,。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)澳亞開(kāi)始我本著積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與的工作,對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,。

實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：

一,、是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,。

二、是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

三、是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備,。

四、實(shí)習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新：

通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我實(shí)習(xí)中期還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀,。

頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲,。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育,?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”,，愿與君共勉,，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)十篇三

1. 實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月29日至今。

2. 實(shí)習(xí)地點(diǎn): xxxxxxx

3. 實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),。

（一）單位介紹

（二）工程介紹

建設(shè)中的xx項(xiàng)目是xx工程

（一）實(shí)習(xí)過(guò)程

剛開(kāi)始的前幾天,，按照公司要求，先對(duì)新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化,，學(xué)習(xí)了大約有一個(gè)周的時(shí)間,，正式走上實(shí)習(xí)崗位。我還有其他5名同學(xué)被分到了古鎮(zhèn)口,。我們來(lái)到的第一天,，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)了一圈工地，讓我們知道起重工在這個(gè)工程中主要負(fù)責(zé)的工作,。

下面來(lái)介紹我這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

來(lái)工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門走上崗位,，從理論走上實(shí)踐的日子,，所以心情還是蠻激動(dòng)的，全身心覺(jué)得很輕松,，也許再也不用坐在教室一坐就是一上午,，一坐就是45分鐘定時(shí)定課的時(shí)候（現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)自己挺幼稚的）。第一次看到起重船,，第一次看吊機(jī),，看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅（他是我們的企業(yè)指導(dǎo)老師）帶著我們?nèi)スさ剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，給我們講解了工地布置,，讓我們從整體上有了認(rèn)識(shí)。第一次看到了預(yù)制扭王塊體,，及澆注工藝,。當(dāng)時(shí)正趕上澆注塊體，所以理解起來(lái)非常簡(jiǎn)單,，聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)施工師傅講解的更加具體詳細(xì),。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的安全問(wèn)題,，在工地上要注意的事項(xiàng),。再三強(qiáng)調(diào)海上作業(yè)不同與陸地，一不小心就會(huì)掉進(jìn)海里,，如果沒(méi)有人在現(xiàn)場(chǎng)的話,，有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。現(xiàn)在工地不算很忙,，主要等待潮水,。

四月下旬，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱,，第一次在海上嘔吐,，真正感覺(jué)到作為一名注港工人的辛苦與責(zé)任，由于一些施工工藝,，施工參數(shù)不能向外傳播,，故不做過(guò)多描述,。

（二）工作小結(jié)

就我個(gè)人理解，下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運(yùn)的過(guò)程,。

5,、安裝收尾工作：沉箱安好后應(yīng)盡快灌滿水并隨時(shí)檢查測(cè)量沉箱位置有無(wú)變化，當(dāng)沉箱艙格灌滿水后,，即將封倉(cāng)蓋板拆下吊到定位方駁上,，運(yùn)回碼頭。

這對(duì)于我是一次特殊的實(shí)習(xí),，脫離了課本的實(shí)習(xí),，心中不免有些壓力。但好的機(jī)會(huì),，要大膽的嘗試,，才會(huì)得到有效的鍛煉。我懷著滿腔熱情和對(duì)工作的美好憧憬,，來(lái)到了古鎮(zhèn)口工程,。實(shí)習(xí)工作中，雖然我占有一定專業(yè)優(yōu)勢(shì)（畢竟與學(xué)的專業(yè)知識(shí)相關(guān)）,，開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)了師傅,，覺(jué)得和課本上講得差不多，但是隨著日子慢慢的過(guò)去,，心里感覺(jué)綜合性的實(shí)踐工作有太大的壓力,。因?yàn)檎嬲膶?shí)體工程不像學(xué)校、課本上的理論知識(shí),，他們都是在一個(gè)相對(duì)理想化的條件下提及的,；與學(xué)校不同的另一方面，在學(xué)校我們做自己需要的事情,，做好做不好只關(guān)系個(gè)人利益,，而實(shí)體工程反映其真實(shí)性，要切實(shí)觀察,，真正做到與實(shí)踐相結(jié)合,，工程需要什么，我們就按照要求去做,，做到真正了解工程,、關(guān)心工程、幫助工程,、更要提高對(duì)工程的那份責(zé)任心,。

有壓力才有動(dòng)力，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí),、不斷努力,、不斷進(jìn)步,，提高自身綜合素質(zhì)，為踏上社會(huì),，面臨獨(dú)立生活打下牢固的基礎(chǔ),。作為在校生，我無(wú)悔自己的選擇,，作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,，心甘情愿為工地服務(wù),。實(shí)習(xí)過(guò)程中曾多次跟隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重,，吊模板,，用熱情的工作態(tài)度，完成了一道道施工工序,，在實(shí)踐中遇到不懂的專業(yè)問(wèn)題,，積極主動(dòng)地請(qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)有經(jīng)驗(yàn)的老師傅們，每次都有不同的收獲,。使我不斷的得到進(jìn)步,，這次實(shí)習(xí)不僅僅是工作的平臺(tái)，同樣是學(xué)習(xí)的好環(huán)境,。

短短實(shí)習(xí),，是一次我們可以直接面對(duì)和接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)很難得,，它會(huì)讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化,，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會(huì)撲面而來(lái)，充斥我們的眼睛和大腦,，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊,。就像我們國(guó)家的發(fā)展一樣，要實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，就應(yīng)該培育和鍛煉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng),，適應(yīng)多變市場(chǎng)，分散風(fēng)險(xiǎn)的這樣一種能力,，不適應(yīng)的就應(yīng)該被淘汰,，最后留下的是質(zhì)量?jī)?yōu)良的社會(huì)資產(chǎn)和適應(yīng)能力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)主體。

講了那么多實(shí)習(xí)好的一面,，難免有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí),。實(shí)習(xí)過(guò)程中有快樂(lè)也有憂愁。

我覺(jué)得我以前很浮躁,，對(duì)待一些人和事的態(tài)度有問(wèn)題,，太過(guò)于片面地去評(píng)判一個(gè)人和一件事的對(duì)與錯(cuò),，其實(shí)這就是不夠成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然我們沒(méi)有辦法做的盡善盡美,，甚至有時(shí)候還會(huì)運(yùn)用虛偽和欺騙這些伎倆,，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應(yīng)該如何前進(jìn)的燈,，我們就會(huì)朝著正確的方向發(fā)展,。我在書上曾經(jīng)看到：遇到弱者，或許我們無(wú)能為力,，但是一個(gè)關(guān)切的眼神說(shuō)不定會(huì)讓他（她）燃起對(duì)生活的信心,。以前我很怕見(jiàn)陌生人，總感覺(jué)不自在,，但是有一次我生病了,，坐公交的時(shí)候，旁邊一個(gè)陌生人見(jiàn)我臉色不對(duì),，就問(wèn)我“怎么了,？”就三個(gè)字，讓我覺(jué)得我似乎和他認(rèn)識(shí),，或者是好朋友,。 每天心里默默告訴自己三遍：世界很美好，也許一天的心情會(huì)很好,，對(duì)自己充滿信心,。其實(shí)每天都是美好，只是我們對(duì)待的態(tài)度不同,。

實(shí)習(xí)時(shí),，我們所見(jiàn)的社會(huì)，不可避免有陰影面,，但是我覺(jué)得好的東西始終多一些,。因?yàn)槲颐刻於伎梢钥吹綔嘏奶?yáng)，聞到溫馨新鮮的空氣,，見(jiàn)到許許多多可愛(ài)的人,。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，不僅充分的發(fā)揮了專業(yè)知識(shí),，將理論切實(shí)運(yùn)用到實(shí)踐種，還進(jìn)一步拓展了自身綜合實(shí)習(xí)空間,。同時(shí)我也看到了自己的不足,，無(wú)論什么工作一定要有責(zé)任感和使命感，對(duì)工作一定要認(rèn)真扎實(shí)；要加強(qiáng)自身建設(shè),，努力提高自身素質(zhì),，更好的適應(yīng)工作需要；一定要有吃苦耐勞的精神,；還要不斷的擴(kuò)展自己的知識(shí)面,。這樣對(duì)我們以后，有利于接觸社會(huì)的方方面面,。實(shí)習(xí)是踏向社會(huì)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)較零散，實(shí)習(xí)將知識(shí)系統(tǒng)化,。在這個(gè)學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期,，自己從事的專業(yè)要抓好重心，做到多思考,、勤看書、多學(xué)習(xí)把自己的重心轉(zhuǎn)移到工作上來(lái),。不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、積累知識(shí)朝著這個(gè)方向努力。一份耕耘一份收獲,，一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力,，我們年輕而富有朝氣，實(shí)習(xí)是未來(lái)職業(yè)生涯的開(kāi)始,，用我們充滿智慧的大腦努力工作,，讓自己的夢(mèng)想成真，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷成為永遠(yuǎn)難忘的回憶,。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中我需要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。最后向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝,，感謝他們?yōu)槲业膶?shí)習(xí)給予幫助和關(guān)照,！

寫出此實(shí)習(xí)總結(jié)，是為了深記人生踏出第一步,，同時(shí)祝愿剛走出學(xué)校的學(xué)子們一切順利!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)十篇四

時(shí)光飛梭,，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間,，長(zhǎng)達(dá)半年的外出頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了,。回首頂崗實(shí)習(xí)的光景,，酸甜苦辣,，人生百味，樣樣都有，曾讓人迷失,，曾讓人彷徨,，曾讓人興奮，當(dāng)中雖有曲折,，但最終也都挺過(guò)來(lái)了,，實(shí)習(xí)階段順利結(jié)束，讓人欣喜,，讓人感動(dòng),。

在實(shí)習(xí)階段，我選擇了蘇州百龍塑料有限責(zé)任公司,，進(jìn)廠時(shí),，正值忙季，我被安排做操作員,，并且每個(gè)人都是單獨(dú)操作機(jī)床,，且都是模具機(jī)床，公司這樣安排我的工作,，我很感激,，因?yàn)樗o了我渴慕以求的鍛煉機(jī)會(huì)，在學(xué)校里我我只接觸過(guò)塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ)知識(shí),，并沒(méi)有真正地看過(guò)模具機(jī)床是怎樣成型產(chǎn)品的,，更別說(shuō)實(shí)際操作了，對(duì)于初來(lái)的我,，經(jīng)理竟肯放心的任用,，實(shí)讓我感動(dòng)，我就更加堅(jiān)定了到這工作的信心：一定要認(rèn)真的跟隨師傅并踏踏實(shí)實(shí)的工作,。

工作的第一天,，師傅就給我講述了我所在的那臺(tái)模具機(jī)床上各個(gè)按鈕的用途以及在實(shí)際操作中所注意的事項(xiàng)，聽(tīng)他講述后,，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么可難的,，我只需按他的要求操作機(jī)床就行了。由于模具機(jī)床在長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)下,，性能并不是很穩(wěn)定,，使成型后的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)縮印、色條紋,、斷裂,、缺料、花印,、飛邊等不良現(xiàn)象,，遇此情況，我也無(wú)能為力，畢竟剛來(lái)很少接觸,，只好叫師傅來(lái)調(diào)整,，以使產(chǎn)品的外觀及性能達(dá)到客戶的需求。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的細(xì)心觀察和虛心請(qǐng)教后,，再加上自己的實(shí)際操作,，對(duì)成型后的產(chǎn)品常出現(xiàn)的工藝問(wèn)題，幾乎都能解決,，無(wú)需麻煩師傅,，每當(dāng)我將有問(wèn)題的產(chǎn)品調(diào)整成沒(méi)有問(wèn)題的產(chǎn)品后，心里就非常的興奮,，自我感動(dòng),，這種成就感無(wú)形之中又激發(fā)我向上的動(dòng)力。

然而,，在公司畢竟不同于在學(xué)校,，在學(xué)校，每臺(tái)機(jī)床都有幾位同學(xué)共同操作,，在操作過(guò)程當(dāng)中有問(wèn)題我們還可以互相討論,，且還有專業(yè)老師就在不遠(yuǎn)處等待著我們的求助，而在公司,，每人一臺(tái)機(jī)床，師傅也不時(shí)刻都在某臺(tái)機(jī)床前守著,，有時(shí),，產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題，我又不想麻煩師傅,，認(rèn)為這點(diǎn)毛病以己之力應(yīng)該能解決,，于是就大膽調(diào)整工藝，沒(méi)想到,，工藝越調(diào)越糟,，一出現(xiàn)這種情況，心里就非常的焦急,，也急切的盼望有人來(lái)解決,，人并不是隨你的意識(shí)就能盼望到跟前來(lái)的，此時(shí),，我只好自己去找?guī)煾祦?lái)幫忙,，找來(lái)師傅后，他看到我的"杰作"后很不高興,，而是訓(xùn)斥我,，讓我不要不懂裝懂，把工藝調(diào)的亂七八糟，影響生產(chǎn),，在一番道歉,，認(rèn)錯(cuò)后，師傅把工藝也整好了,，并囑咐我不要再像剛才那樣行了,。事后，我又不由得感嘆到自己能力的不足,，理論知識(shí)的匱乏,，需要充多少電才能夠持續(xù)供應(yīng)?書到用時(shí)方恨少！

師傅說(shuō)的也對(duì),，不要不懂裝懂,，這是求知的大忌，公司是生產(chǎn)的地方,，不是你學(xué)習(xí)的試驗(yàn)室,，求知可以在工作中不斷的總結(jié)，不斷的留心,，不斷的和他們交流,，向他請(qǐng)教，以此來(lái)獲取知識(shí),，技能的提升,。處處留心皆學(xué)問(wèn)！

在工作的過(guò)程當(dāng)中,，也讓我明白了,，凡事要以服從公司利益為重任，不自以為是,，要謹(jǐn)慎,，謙虛，方能有所長(zhǎng)進(jìn),。

由于我在工作中,，踏實(shí)，肯干,，好學(xué),，慢慢的經(jīng)理和師傅也都發(fā)現(xiàn)了我這一好品質(zhì)，忽略我先前在工作中的過(guò)失,，都口頭表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了我好幾次,，每一次的關(guān)心，都讓我心生感動(dòng),，滿懷感激,。

在實(shí)習(xí)公司里,，我發(fā)現(xiàn)和同事們的關(guān)系處理問(wèn)題也是很重要的，關(guān)系融洽,，工作將滿有熱情,，干勁十足。關(guān)系冷淡,，工作起來(lái)將會(huì)了無(wú)生趣,，原先的激情也會(huì)慢慢的褪去，所以我們要在人際關(guān)系上用點(diǎn)心,，多給人關(guān)懷,，多給人幫助，多包容,，少計(jì)較,，讓人感受到你內(nèi)心的溫暖，對(duì)他的尊重,。人心都是相互的,，我相信，在不多長(zhǎng)的時(shí)間后,，你在人際關(guān)系上一定大有長(zhǎng)進(jìn),。

在實(shí)習(xí)公司里，因?yàn)槎际且痪€員工,，在工作上和他們沒(méi)有利益之爭(zhēng),，我又是初到蘇州，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人,，對(duì)那里的環(huán)境也不熟悉,，所以在日常的交往中，我就比較主動(dòng),，盡量與他們多交流，不僅能了解一些情況,，還能增強(qiáng)感情,，獲得內(nèi)心的喜悅，這一點(diǎn)對(duì)我的幫助很大,，使我很快的熟悉了當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢靡约帮L(fēng)俗習(xí)慣,，讓我信心倍增，通過(guò)和同事們的交流,，也讓我在工作中保持一份快樂(lè)的心情,，它可以減少我工作上的壓力，同事們的關(guān)心和鼓勵(lì)也是我在工作上日復(fù)一日的動(dòng)力,。充分的利用現(xiàn)有環(huán)境,，端正自己的心態(tài)盡快將自己融入工作環(huán)境之中,，不僅能提高工作效率，還有益于身心健康,。

公司的規(guī)模雖小,，但6s的管控確是很嚴(yán)格的，我想這就是本公司雖歷經(jīng)8年之久,，仍能在本地占有一席之地的重要原因,。6s的標(biāo)準(zhǔn)有：整理、整頓,、清掃,、清潔、素養(yǎng),、安全,。此6大標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行，步步到位,，確實(shí)把本公司管理的井井有條,，紊而不亂。

模具機(jī)床一天24小時(shí)不停的運(yùn)轉(zhuǎn),，產(chǎn)品也在不斷的累積,，如果沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品的堆放將會(huì)亂的一團(tuán)糟,，要將產(chǎn)品重新整理好,，不僅浪費(fèi)人力，財(cái)力,，生產(chǎn)效率也會(huì)十分低下,，然而，在"整理",、"整頓",、"清潔"的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)下，產(chǎn)品都合格入庫(kù),，達(dá)不到這3s的標(biāo)準(zhǔn),，就要找出原因，都解決后,，才會(huì)繼續(xù)生產(chǎn)下去,，短期內(nèi)不能解決的，就要換另一種模具生產(chǎn)或停機(jī),。

公司每時(shí)每刻都有人在,，良好的工作環(huán)境，也將會(huì)使你在工作中舒心,，然而,，很多人,，只顧著工作，容易忽視自己在工作中所制造的垃圾問(wèn)題,，"清掃"這一標(biāo)準(zhǔn)很好的解決了這一問(wèn)題,，使公司的環(huán)境看起來(lái)干凈，整潔,，良好的工作環(huán)境也能縮短人的疲勞感,。

塑料產(chǎn)品的材料很多都是易燃的，可燃的,，保持車間環(huán)境的安全是每個(gè)人的責(zé)任,，不容半點(diǎn)馬虎。時(shí)下,，很多青年人都好吸煙,，在車間內(nèi)，很多都認(rèn)為距產(chǎn)品較遠(yuǎn)的地方吸煙不會(huì)引起火災(zāi),，視公司制度不顧,，在"安全"這一制度的嚴(yán)格執(zhí)行下，在車間內(nèi)吸煙這一問(wèn)題也很好的得以制止,，安全事大,，責(zé)任重于泰山，不應(yīng)給它留有任何空隙可鉆,，無(wú)論在任何場(chǎng)合下,，我們都應(yīng)謹(jǐn)記。

最后來(lái)談一下6s制度中"素養(yǎng)"的問(wèn)題,，素養(yǎng)主要指員工在工作中的素質(zhì),，修養(yǎng)，它是一個(gè)人的學(xué)識(shí),，品德,，行為等的綜合體現(xiàn)，在一個(gè)公司內(nèi),，員工的素養(yǎng)很重要,，素養(yǎng)高的員工，會(huì)服從公司的管理制度,，有團(tuán)隊(duì)合作精神,，有集體榮譽(yù)感,，自律性強(qiáng),，會(huì)把公司當(dāng)成自己的家--家榮我榮，家恥我恥,，知道什么該做,，什么不該做,。素養(yǎng)差的員工會(huì)以自己的利益為重，只顧盲目的生產(chǎn),，以求產(chǎn)量,，不顧其它，"素養(yǎng)"制度的嚴(yán)格執(zhí)行,，有效地規(guī)范了在車間內(nèi)素養(yǎng)低的行為,。不論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該牢記"素養(yǎng)",，它將使你終身受益,。

6s制度的執(zhí)行，使本公司的生產(chǎn)能安全有序地進(jìn)行,，以盡可能少的成本生產(chǎn)出更多的價(jià)值,，同時(shí)也讓我們每一位員工受益良多。

在實(shí)習(xí)公司里,，給我印象深刻的還有公司的權(quán)力責(zé)任分配,，下級(jí)服從上級(jí)的安排，這是制度得得以施行的根本保障,，一個(gè)公司若沒(méi)有鐵一般的紀(jì)律,，制度如同虛設(shè)，人員也就如同一盤散沙,。權(quán)力責(zé)任分配就像發(fā)電機(jī)一樣,，充分的帶動(dòng)了機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，只有權(quán)力責(zé)任分配執(zhí)行的好,，才能充分的調(diào)動(dòng)公司的各項(xiàng)管理制度,，人盡其才。所以任何時(shí)候都不能輕視權(quán)力責(zé)任分配,，它是公司效益的好壞,，維持長(zhǎng)短的一個(gè)關(guān)鍵因素。

在這長(zhǎng)達(dá)半年的實(shí)習(xí)當(dāng)中,，讓我高興過(guò),，也讓我沮喪過(guò)，讓我體會(huì)到工作的艱辛,，錢來(lái)的不易,，進(jìn)入社會(huì)不能再像學(xué)生時(shí)代那樣幼稚，認(rèn)為凡事都有父母,，同學(xué),，親朋好友，老師做我們的后盾,，而應(yīng)該自立自強(qiáng),，慢慢的你將會(huì)發(fā)現(xiàn),，只有依靠自己，心智才能夠成熟的更快,，很多事情才能夠解決的更加順暢,，只有依靠自己，你才會(huì)重新的審視這個(gè)世界的人,，事,，物，對(duì)人,，事,，物也會(huì)有自己的見(jiàn)解和判斷力，只有依靠自己,，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上生活是不容易的,，要用心生活，存感恩的心來(lái)對(duì)待世界,，保守己心,，不從私意，一切不順心的事就會(huì)看的很平淡,。

在這個(gè)公司里實(shí)習(xí),，能磨煉一個(gè)人的韌性，要知道一個(gè)管理制度對(duì)公司的整體有益,，但實(shí)行到個(gè)人并不是萬(wàn)能的,，有時(shí)，你在公司的日常生活中,，公司的管理制度難免與你個(gè)人利益,，行為習(xí)慣相沖突，這時(shí),，權(quán)衡利弊,，只好服從公司利益而舍己，慢慢的你將會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)人的力量是多么的脆弱,，多么的微小,，原先認(rèn)為可以改變的事情，最后,，也會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前默默的承受,。

實(shí)習(xí)期間有喜有樂(lè)更有苦，在這不算短的時(shí)間內(nèi),，它改變了我的幼稚思維,，糾正了我的錯(cuò)誤觀念，消平了我的輕狂勁勢(shì)，讓我明白了不少世事,，明白了大學(xué)的畢業(yè)并不是學(xué)業(yè)的終結(jié)，而是學(xué)業(yè)的開(kāi)始,，很多知識(shí),，道理看似簡(jiǎn)單，實(shí)際運(yùn)用中,，有時(shí)并不如你所想,，所以要時(shí)刻的保守一顆求知的心，要時(shí)刻將"活到老學(xué)到老"的理念貫徹始終,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，人生的意義。

感謝貴司給我提供了一個(gè)鍛煉自我,，提升能力的機(jī)會(huì),，在此表示深深的祝福，愿貴司的事業(yè)蒸蒸日上,，永?；盍Γ?/p>

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)十篇五

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，企業(yè)急需大量熟練的技術(shù)工人,，在廣東、福建等沿海開(kāi)放城市和發(fā)達(dá)地區(qū),，對(duì)技師開(kāi)出的工資已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于研究生的工資標(biāo)準(zhǔn),，再加上近年來(lái)的農(nóng)工荒，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生成了企業(yè)招收穩(wěn)定的員工的一個(gè)重要途徑;同時(shí)中等職業(yè)校畢業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí),，是加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生就業(yè),、就業(yè)一體化的重大舉措,。全面開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)是我國(guó)中職教育發(fā)展的必由之路，是中職學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)人才培養(yǎng)針對(duì)性,，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的客觀要求,。

目前,，頂崗實(shí)習(xí)是中職學(xué)校發(fā)展的必由之路。早在20xx年10月28日《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中就已規(guī)定“中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生最后一年要到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)工作,，做好學(xué)生實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)保護(hù)、安全等工作，為頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生支付合理報(bào)酬”,。這充分說(shuō)明了頂崗實(shí)習(xí)在中職教育人才培養(yǎng)過(guò)程中的重要地位和不可替代性,。

1、從學(xué)生角度來(lái)看,。相當(dāng)一部分學(xué)生理論素養(yǎng)不高,，對(duì)于專業(yè)知識(shí)缺乏足夠的了解;部分學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng)，生活自理能力比較差,，其適應(yīng)能力,、人際溝通能力、情緒控制能力,、時(shí)間管理能力,、動(dòng)手能力等都較弱，難以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)需求;還有一些學(xué)生就業(yè)觀念滯后,，存在盲目的樂(lè)觀或悲觀情緒,，擇業(yè)觀、價(jià)值觀,、人生觀尚存偏差,。

2、從企業(yè)來(lái)看,。

大部分企業(yè)在挑選中職學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生時(shí),，是根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)再結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)，工作環(huán)境和生產(chǎn)情況來(lái)決定的,，但在實(shí)際選人的時(shí)候也存在或多或少的誤區(qū),，一些企業(yè)為了滿足企業(yè)對(duì)員工的需求,，解決員工短缺問(wèn)題,，適當(dāng)?shù)姆艑捔诵詣e限制和身體素質(zhì)的要求;一些企業(yè)過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn)，為了壓縮企業(yè)人才成本,，更愿意錄用那些有相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),、可以直接投入工作的應(yīng)聘者。

3,、管理難度大

學(xué)校與企業(yè)雙方簽訂了“頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書”,，明確雙方在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理職責(zé)。學(xué)校受人員數(shù)量和資金制約,，專職班主任往往只能起到巡視,、監(jiān)督、信息反饋的作用,，學(xué)校對(duì)學(xué)生的整體管理和指導(dǎo)功能弱化,，學(xué)生在生活,、學(xué)習(xí)、與企業(yè)的關(guān)系,、面臨的種種困難無(wú)法能得到及時(shí),、有效的解決，這在很大程度上影響了實(shí)習(xí)的質(zhì)量,。

4,、穩(wěn)定性差

學(xué)生到企業(yè)開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)后，往往會(huì)因?yàn)楦鞣N原因會(huì)有一些學(xué)生不能堅(jiān)持到實(shí)習(xí)期滿就離開(kāi)企業(yè)提前返校結(jié)束頂崗實(shí)習(xí),。企業(yè)的用工是有計(jì)劃的，而且,，從招聘到培訓(xùn),，企業(yè)均要產(chǎn)生成本，現(xiàn)在的企業(yè)大部分都采用流水線生產(chǎn)方式,，學(xué)生一旦辭工,，會(huì)造成生產(chǎn)線癱瘓，企業(yè)必將產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)損失,，也必將影響學(xué)校和企業(yè)之間的合作,。

中職學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)中職學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

導(dǎo)致學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間穩(wěn)定性差的原因是多方面的。首先,，學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力不足,。中職學(xué)生是為生產(chǎn)、建設(shè),、管理,、服務(wù)培養(yǎng)的第一線的應(yīng)用型技術(shù)人才，要求必須到第一線工作和鍛煉,，但很多學(xué)生自認(rèn)為自己是中職學(xué)生,，怎么能跟大字不只幾個(gè)的農(nóng)民工混在一起，拿一樣的工資,，應(yīng)該有一個(gè)良好的工作環(huán)境和工薪待遇,。

第三，由于學(xué)校在管理上難以到位,，一些學(xué)生在工作,、生活中的思想問(wèn)題及種種困難無(wú)法得到及時(shí)、有效的解決,，引發(fā)辭職,。

1.對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的制度要進(jìn)行必要的改革和完善。特別是學(xué)校,，首先要及時(shí)制定切實(shí)可行的管理制度和執(zhí)行方案,，操作性要強(qiáng)。

1)在出來(lái)頂崗實(shí)習(xí)前，學(xué)校要教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和安全意識(shí),，從思想上清除離開(kāi)學(xué)校就“自由”的錯(cuò)誤意識(shí),，要有角色轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備。

頂崗實(shí)習(xí)時(shí),，學(xué)生的身份即轉(zhuǎn)為企業(yè)臨時(shí)員工,，主管、班組長(zhǎng)替代了老師,，陌生的同事關(guān)系替代了熟悉,、親密的同學(xué)關(guān)系。頂崗實(shí)習(xí)前要做好角色轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備,，有足夠的心理承受能力,，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)自己提出高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，當(dāng)面臨困難、問(wèn)題時(shí),，不能總想依賴別人的幫助,，要培養(yǎng)社會(huì)所要求的吃苦耐勞精神、敬業(yè)精神,，克服獨(dú)生子女身上的弱點(diǎn),。

在校上課期間，很多同學(xué)習(xí)慣了輕散的學(xué)生生活,，養(yǎng)成了依賴心理和自律不嚴(yán)的習(xí)慣,。逃學(xué)、曠課等情況時(shí)有發(fā)生,，到了頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)仍然不能自律,，企業(yè)把學(xué)生當(dāng)成員工來(lái)要求，而學(xué)生仍然把自己當(dāng)成學(xué)生,，上班時(shí)間一長(zhǎng)就想休息,，有一點(diǎn)不舒服就想請(qǐng)假，由于生產(chǎn)任務(wù)重,，一般小毛病班組長(zhǎng)是請(qǐng)會(huì)同意準(zhǔn)假的,，請(qǐng)不到假就曠工等等情況的出現(xiàn)。實(shí)在不請(qǐng)不到假了就打電話給專職班主任幫請(qǐng)假,，由于大部分企業(yè)生產(chǎn)都是流水線生產(chǎn)的,，缺一個(gè)人就要由班組長(zhǎng)自己頂上，有時(shí)候同時(shí)幾個(gè)人請(qǐng)假的情況就很難請(qǐng)得到假,，班主任只有又找人力資源部協(xié)調(diào),，人力資源部體諒老師的難處,，迅速跟車間班組長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，問(wèn)題得已順利解決,，但學(xué)生發(fā)現(xiàn)找老師比找班組長(zhǎng)容易請(qǐng)得到假后,，以后一有小毛病就打電話找老師，老師又不了解實(shí)際的工作情況,，嚴(yán)重影響了生產(chǎn)線上的產(chǎn)量,，班組長(zhǎng)對(duì)老師的意見(jiàn)也比較大，現(xiàn)在一有學(xué)生說(shuō)請(qǐng)假,，班組長(zhǎng)就跟學(xué)生說(shuō),，你們只適合做大事的，這種小事不適合你們,，最好辭職吧,。針對(duì)這種情況，人力資源部把老師和班組長(zhǎng)召集在一起進(jìn)行了商量,，首先,，學(xué)生生病了,，先跟班組長(zhǎng)說(shuō)了以后到廠醫(yī)務(wù)室去看,，如果廠醫(yī)務(wù)室不能看的病，由醫(yī)務(wù)室出具證明再到班組長(zhǎng) 那請(qǐng)假,，然后由老師再帶到大醫(yī)院去看,，有效的緩解了老師和班組長(zhǎng)的矛盾。所以正確引導(dǎo)學(xué)生的行為方式和做人處事的方式是很重要的,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)十篇六

2.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程,，并逐漸的適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變。

3.本次實(shí)習(xí)讓我懂得了許多做人和為人處世的道理,，是我一生受用不盡的財(cái)富,。

二、實(shí)習(xí)說(shuō)明

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月6日起至20xx年6月20日止

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東風(fēng)新疆汽車有限公司

3.實(shí)習(xí)性質(zhì)：就業(yè)實(shí)習(xí)

三,、

東風(fēng)新疆汽車有限公司是中外合資企業(yè)東風(fēng)汽車有限公司的控股子公司;是東風(fēng)系列重型汽車,、沙漠越野汽車、專用汽車生產(chǎn)基地;新疆機(jī)械工業(yè)的骨干企業(yè)及自治區(qū)重點(diǎn)支持的30戶成長(zhǎng)型工業(yè)企業(yè),。

公司設(shè)立了東風(fēng)汽車研究院新疆汽車研究所和新疆沙漠汽車研究所,，公司技術(shù)中心為自治區(qū)級(jí)科研機(jī)構(gòu)。現(xiàn)擁有計(jì)算機(jī)圖形工作站,、大型數(shù)控沖床,、3500噸油壓機(jī)、1000噸數(shù)控折彎?rùn)C(jī),、大型數(shù)控火焰切割機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,，具有車架總成,、車箱總成、駕駛室總成的制造能力,，具備自主研發(fā)并年產(chǎn)重型汽車及其改裝汽車5000臺(tái)的生產(chǎn)能力,。公司已形成以 8×4、6×2,、6×4,、4×2全系列商用車，2噸,、4噸,、6噸、8噸,、10噸沙漠越野車系列和改裝車系列的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)格局,，并擁有多項(xiàng)專利技術(shù)。

公司在合資后,，積極導(dǎo)入先進(jìn)的管理理念和方法,，大力倡導(dǎo)qcd改善，實(shí)施kpi考核體系,。公司將繼續(xù)堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以用戶的利益為關(guān)注焦點(diǎn)，以人為本,、持續(xù)改善,，不斷提高企業(yè)管理水平，借助東風(fēng)商用車的先進(jìn)產(chǎn)品及技術(shù)平臺(tái),，以差異化和屬地化的產(chǎn)品,，提高公司產(chǎn)品在新疆市嘗出口市嘗油田市場(chǎng)的占有率，把公司打造成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代化,、特色化的汽車制造企業(yè),，成為東風(fēng)商用車西出亞歐、穩(wěn)占新疆,、服務(wù)油田的主力軍,。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在公司實(shí)習(xí)期間,，安排在專用車分廠從事焊接工作,，主要負(fù)責(zé)焊接車廂及其他一些重要結(jié)構(gòu)件。

五：實(shí)習(xí)過(guò)稱簡(jiǎn)述：

時(shí)間過(guò)得真快,，恍惚間,，就是一年啊!太多的感觸，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的差距,，當(dāng)我寫完這篇報(bào)告的時(shí)候,，我該畢業(yè)了!是啊,，畢業(yè)了!卻不知是該高興還是失望。雖然有很多的無(wú)奈,，但這只是人生路上的一個(gè)小插曲,，前路漫漫還很長(zhǎng)啊!還是言歸正傳吧，寫寫自己在實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧!

大包小包的上了進(jìn)疆的火車,，一路上看到那么多風(fēng)塵仆仆的人,，總感覺(jué)一切都很美好，工作不是問(wèn)題,，票子不是問(wèn)題,，一切都是神馬浮云!下了火車，哇!烏魯木齊的火車站夠大的啊,，短短的停留了一會(huì),，似乎一切都很順利,，很順利的進(jìn)了東風(fēng)新疆汽車廠,，剛進(jìn)入車間,，看著那么多龐大的家伙，感覺(jué)是個(gè)好整的家伙埃對(duì)整個(gè)焊接工作還不是很熟悉,，學(xué)校只是停留在最基本的認(rèn)識(shí)上面,，不知道怎么焊接，不知道怎么下手,，總感覺(jué)左也不是右也不是的,。在師傅的指導(dǎo)下,，很快就了解了焊接流程,，再怎么說(shuō)咱還是專業(yè)對(duì)口的啊!基本的都掌握了啊!

每天上班，必須先擦洗焊機(jī)及工具柜,，有個(gè)良好的工作環(huán)境,，才能有良好的工作態(tài)度。其次要檢查焊機(jī)的氣路,、電路及焊鉗是否符合標(biāo)準(zhǔn),，接線處連接是否松動(dòng)，正負(fù)極接頭處螺栓是否緊了,，逐一檢查無(wú)異常后,，方可施焊。我被安排在車廂三組,，主要是組立車廂,，車廂一組是焊接車廂的左右側(cè)板、前板,、后板,，還有一個(gè)工位專門負(fù)責(zé)工裝,，定位車廂底板，將下好的方管,、槽鋼,，還有機(jī)加工車間轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的半成品，在工裝上定位好后,，我們吊到我們的區(qū)域負(fù)責(zé)完成這個(gè)車廂的焊接,，最后由質(zhì)檢人員驗(yàn)收，方才通過(guò),。我們將吊過(guò)來(lái)的底板架子,，刷上飛濺油，減少落在鋼板上的飛濺,，特別要說(shuō)的是東風(fēng)廠為了提高生產(chǎn)效率,，全部采用氣體保護(hù)焊，氣體也是最方便的混合氣體,，焊好后又將底板翻過(guò)來(lái)鋪上鋼板,，板厚根據(jù)扯得載重而不同，板鋪好后又在板得背面焊些加強(qiáng)的加工成盒裝的板子,，底板好了就放在凳子上,，一定要放穩(wěn)，這期間一定要注意安全,，寬體車的車廂重達(dá)9噸左右,，最輕的沙漠車也得2噸左右，你想想2噸放在你身上是啥概念,，放穩(wěn)后就從一區(qū)吊過(guò)來(lái)左右邊板,、前板、后板,，依次組裝好后,，就開(kāi)始焊了，放凳子就是為了焊車廂底下的仰焊和便于組裝邊板,，焊好后,，可以去掉凳子了，直接落在地上焊車廂里面還有外面的一些小的結(jié)構(gòu)件,。焊接時(shí),，如果發(fā)現(xiàn)焊接處有嚴(yán)重油污、灰塵,，需擦去,，以防止焊點(diǎn)結(jié)實(shí)，牢固,。要是焊接后焊點(diǎn)有燒穿,、半點(diǎn),、大量毛刺或是有明顯扭曲變形等缺陷，就要想辦法弄好,，不然檢驗(yàn)員讓你交了車,，因此，焊接時(shí),，得小心謹(jǐn)慎,，按操作規(guī)程操作，保持焊點(diǎn)表面平整,，絕不馬馬虎虎,，朦朦朧朧混過(guò)關(guān)。特別是有些地方要求焊縫高度8mm,，就要焊的厚一點(diǎn),，多焊兩邊，因?yàn)檫@些地方承受的載荷很大,，對(duì)車的整體性能有很大的影響,，千萬(wàn)馬虎不得，也許你的一次疏忽就會(huì)造成一個(gè)家庭的悲劇,。呵呵,，不過(guò)我們廠的質(zhì)檢員特別細(xì)心和嚴(yán)厲，不合格的車是不會(huì)出廠的,，再說(shuō)我們下面還有好幾道工序了,。焊完后，就得打磨,，清焊渣,，質(zhì)檢員檢驗(yàn)合格后方才吊走，也就是一個(gè)車廂的焊接流程走完了,。每天下班后,，清掃場(chǎng)地,，收拾工具,，擺好焊機(jī)，一天的工作也就結(jié)束了,。

這是我第一次 正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開(kāi)始了與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真按時(shí)地完成安排的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。我們的肩上自己的職責(zé),，凡事得謹(jǐn)慎小心,，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤而導(dǎo)致不合格件的產(chǎn)生,，承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決,。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我彷徨,，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。感覺(jué)自己很沒(méi)用,，什么都不會(huì),，所干的永遠(yuǎn)都是一些無(wú)關(guān)重要的天天重復(fù)的活。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。我在這個(gè)崗位上,，雖然每天都與焊鉗打交道，如機(jī)械般重復(fù)著同樣的動(dòng)作,。名義上在焊接,，實(shí)際上幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。確實(shí),，我得承認(rèn)雖然我們來(lái)了一年左右了,，很多東西對(duì)我們而言還是很陌生，我們會(huì)的崗位技能少之又少,，相對(duì)老員工來(lái)說(shuō),，還是有一段距離，這確實(shí)是不爭(zhēng)的事實(shí),。在工作過(guò)程中我們必須勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，虛心求教，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。在焊接過(guò)程中遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。

確實(shí)踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖,。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，剛出校門的我們很多時(shí)候都無(wú)法適應(yīng),。環(huán)境往往會(huì)影響我們的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的車間,，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,，有更好的機(jī)會(huì)他們毫不猶豫的想選擇跳槽。我們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,，每天只是在等待著下班,，無(wú)精打采地工作。

畢業(yè)是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)過(guò)的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中了解社會(huì),，從中學(xué)到了很多課本上沒(méi)學(xué)到知識(shí)，受益匪淺,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,，為以后進(jìn)一步不如社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,，才能在社會(huì)上獨(dú)立,，敢于參與競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力,，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng),，被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展,。剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候我有些擔(dān)心,，但是經(jīng)歷了事情之后，我努力調(diào)整心態(tài),，正確認(rèn)識(shí)自己該做什么，不該做什么，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),，改變和調(diào)整看問(wèn)題的態(tài)度,，不斷學(xué)習(xí)，才能在人生的道路上經(jīng)歷風(fēng)雨之后,，見(jiàn)到美麗的彩虹,。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)：

手勤：盡管是實(shí)習(xí)崗位,，也不要有絲毫懈怠的想法,。不能把自己還看成一名大學(xué)生，而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求自己,，熟悉單位的規(guī)章制度和企業(yè)文化,。

心細(xì)：用人單位都喜歡把一些瑣碎、的工作交給實(shí)習(xí)生做,，如給復(fù)印機(jī)加紙,，換一下飲水機(jī)上的空水瓶……這個(gè)階段缺乏樂(lè)趣和挑戰(zhàn)性，只有經(jīng)過(guò)這樣的考驗(yàn),，才有機(jī)會(huì)獲得進(jìn)一步施展才能的機(jī)會(huì),。除了指導(dǎo)老師交代的工作要用心去做，還要細(xì)心地記錄觀察,，最好做實(shí)習(xí)日記,，將每天的收獲、感觸和遇到的問(wèn)題,，企業(yè)的信息都一一記錄下來(lái),，為以后更好的發(fā)展養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

此外,，端正心態(tài)和學(xué)會(huì)面對(duì)自己“不喜歡”的工作,，也是實(shí)習(xí)的必修課。因?yàn)樾膽B(tài)決定生活狀態(tài),，不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感,。要知道企業(yè)要的是實(shí)用型人才，企業(yè)要看你是否符合他們的要求,。老板給你安排工作,，可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志,，也是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素,。

在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生,，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人,。

六、致謝：

感謝東風(fēng)新疆汽車有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，能讓我到社會(huì) 上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西,，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓了眼界。感謝我所在分 廠的所有同事,，是你們的幫助和毫無(wú)保留的傾囊相授讓我的技藝突飛猛進(jìn),，讓我這一年過(guò)的快樂(lè)并充實(shí)，在這里我謝謝大家了,。感謝我們分廠楊廠長(zhǎng),、李廠長(zhǎng)、還有小組組長(zhǎng),，你們幫助我解決相關(guān)問(wèn)題,，并包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步,。此外,，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師陳永兵老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中注意的相關(guān)事項(xiàng),，給我細(xì)心的講解很多難題,。我感謝所有在我困難時(shí)幫助過(guò)我的所有人，正是你們的愛(ài)撐起了一個(gè)美好的社會(huì),。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)十篇七

按照學(xué)院,、電子系工作部署，07級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生于20xx年12月31日前來(lái)福建科維光電公司進(jìn)行為期35天的頂崗實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、科維領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持以及實(shí)習(xí)師生的共同努力下，頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,，取得了較好的成績(jī),，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題,。

1．實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年1月3日—20xx年2月6日，共35天,。

2．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：福建科維光電公司（泉州江南臨江工業(yè)區(qū)旁）

3．實(shí)習(xí)人數(shù)

（1）實(shí)習(xí)學(xué)生：07級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生1班共56人,，但由于各種原因未能參加此次實(shí)習(xí)人數(shù)為8人,，實(shí)際參加人數(shù)為47人,。

（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：劉輝輝、陳桂松

1．實(shí)習(xí)動(dòng)員

在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)之前,，學(xué)院,、系對(duì)07級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生集中召開(kāi)了頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色,。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。因此,，我們對(duì)學(xué)生提出了以下幾方面的要求：

（1）要求學(xué)生明確此次實(shí)習(xí)的目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果,，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。

1）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠,。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,，了解工廠生實(shí)際產(chǎn)情況，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),，實(shí)際體會(huì)一個(gè)電子行業(yè)員工的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力,。

2）預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期,。

（2）要求學(xué)生明確此次實(shí)習(xí)的身份和角色

1）以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章,、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，從小事做起,，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境,，不斷尋找自身差距,，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力,。

2）以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,，工作可能很瑣碎,。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí),，也要把眼光放高遠(yuǎn),，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,、工人的基本心態(tài),、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,，增強(qiáng)適應(yīng)能力,。

3）以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)工作的同時(shí),，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠，了解生產(chǎn)一線的基本情況,，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài),，為今后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分,。

2.實(shí)習(xí)安排

在學(xué)校指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，根據(jù)科維公司的實(shí)際生產(chǎn)情況進(jìn)行安排實(shí)習(xí)工作崗位。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能換崗實(shí)習(xí),，盡可能多地去熟悉更多的崗位,，以便為今后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

在科維公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,，此次實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,。公司最初給予學(xué)生提供的崗位有3個(gè),，分別為插件、焊接和裝配崗位,。我們根據(jù)公司的要求將學(xué)生分為三個(gè)組,，全部女生和少數(shù)男生在插件組實(shí)習(xí)，其他男生則分配到焊接和裝配組實(shí)習(xí),。后根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)需要進(jìn)行了崗位調(diào)整,，調(diào)整為插件、裝配,、倉(cāng)庫(kù)管理和裝屏等,，這樣學(xué)生得到了更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。大部分學(xué)生都能在崗位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，較快地掌握基本的操作方法，盡快地熟悉崗位的工作流程,，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師盡職盡責(zé)地進(jìn)行著跟蹤指導(dǎo),，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用,。實(shí)習(xí)過(guò)程中，隨時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí),，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作,；督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告等,。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作,，完成實(shí)習(xí)匯報(bào)表,。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫較好，基本包括實(shí)習(xí)崗位的基本情況,，所學(xué)工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容,、頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)，收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告47份,。上交的每份實(shí)習(xí)報(bào)告都有實(shí)習(xí)單位蓋章和鑒定,，實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

基本上達(dá)到了頂崗實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，同學(xué)們對(duì)自己,、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià),。本次實(shí)習(xí)主要采取集中實(shí)習(xí)的形式。實(shí)踐證明,，此次實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn),，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,，都有極大的促進(jìn)作用。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

1.此次實(shí)習(xí)使學(xué)院“校企合作”邁出了實(shí)質(zhì)性的一步

今年來(lái),，學(xué)院一直在提倡“校企合作”的辦學(xué)模式，要求切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力的鍛煉,，以提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。但由于種種原因，“校企合作”模式更多的只是停留在口頭上,，沒(méi)有跨出實(shí)質(zhì)性的一步,。此次實(shí)習(xí)通過(guò)與科維公司的緊密配合，讓學(xué)生走出校門,，深入企業(yè),，親自體念生產(chǎn)一線的工作，做到了真正意義上的“校企合作”,，這也為學(xué)院今后的人才培養(yǎng)指明了方向,。

2．定崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。通過(guò)此次科維光電的頂崗實(shí)習(xí),，更加明確了今后人才培養(yǎng)的方向,，也將根據(jù)企業(yè)對(duì)人才的實(shí)際需求來(lái)開(kāi)設(shè)專業(yè)和課程，做到緊密聯(lián)系企業(yè),，以解決學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用人難的問(wèn)題,。

3.教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的

在一個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

4.教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展

實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

5. 進(jìn)一步豐富了企業(yè)對(duì)人才的選擇

教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作,。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作,，從小事做起，直至參與本部門的重要工作,，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)。這些學(xué)生也將進(jìn)一步豐富企業(yè)對(duì)人才的選擇,。

6.改善了校企關(guān)系

實(shí)習(xí)前后院系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門拜訪,、答謝實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作,，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jī)效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用,。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

我系的頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)展過(guò)多年,，但集中式實(shí)習(xí)還處于剛剛起步的階段,。此次實(shí)習(xí)也反映出許多的不足。

1,、 希望能更加明確指導(dǎo)老師的工作職責(zé)

通過(guò)此次來(lái)科維光電公司的帶隊(duì)實(shí)習(xí),，發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)制度已經(jīng)有了很大完善。但是還存在一些不足之處,。

學(xué)院鑒于以前的頂崗實(shí)習(xí)往往出現(xiàn)學(xué)校的管理不到位或者參與度不夠的問(wèn)題，近年的企業(yè)實(shí)習(xí)安排了專門教師全程參與管理和指導(dǎo),，具體的說(shuō)就是所配備的指導(dǎo)老師全程參與學(xué)生的實(shí)習(xí),，參與學(xué)生的生活，參與學(xué)生的考核等,。每個(gè)班根據(jù)具體情況配備1-2名老師,，除一日三餐在廠里面統(tǒng)一就餐外，晚上對(duì)學(xué)生組織必要的理論學(xué)習(xí),，由指導(dǎo)老師或廠方培訓(xùn)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),，這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果很好。我們還要求學(xué)生每天填寫實(shí)習(xí)日記表,，以便指導(dǎo)教師及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,。

但是就目前學(xué)院的情況，我希望能更加目前帶隊(duì)指導(dǎo)老師的工作職責(zé),。讓指導(dǎo)教師能全心投入實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,，不要一邊在工廠工作，一邊還得回去上課,，這樣對(duì)老師的.精力消耗不說(shuō),，對(duì)學(xué)生的了解程度也會(huì)不深。因此我建議學(xué)院要固定頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，進(jìn)一步加明確指導(dǎo)老師的工作職責(zé),。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)

實(shí)習(xí)中一些學(xué)生由于實(shí)習(xí)目標(biāo)不正確，實(shí)習(xí)生角色轉(zhuǎn)換不到位,，或體力勞動(dòng)強(qiáng)度不適應(yīng)等都有可能帶來(lái)各種各樣的思想問(wèn)題和心理問(wèn)題,。一方面，要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通,，教師給予耐心疏導(dǎo),，解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題；另一方面,，鼓勵(lì)同學(xué)之間相互激勵(lì),，相互學(xué)習(xí)；另外要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，及早應(yīng)對(duì)各類問(wèn)題,。

3、請(qǐng)假管理

在科維光電實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，學(xué)生請(qǐng)假較多,，給工廠的生產(chǎn)帶來(lái)了影響。為了維護(hù)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)的正常穩(wěn)定進(jìn)行,，必須加強(qiáng)請(qǐng)假管理,，我們采取了實(shí)習(xí)單位和學(xué)校雙方批準(zhǔn)請(qǐng)假制度，嚴(yán)格履行書面請(qǐng)假手續(xù),。這一方面要進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、意外事件處理

此次實(shí)習(xí)發(fā)生了一起不愉快的事情,，但在公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,，事情很快得到較好的解決。但是我們還是要盡可能地去預(yù)防學(xué)生在外實(shí)習(xí)遇到的一些不必要的干擾,，并加強(qiáng)對(duì)意外突發(fā)事件處理能力,。一日發(fā)生意外突發(fā)事件，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)在第一時(shí)間給子調(diào)查和處理,。以事實(shí)為依據(jù),，按照合法、合理,、合情的原則,，保障學(xué)生的權(quán)益，使傷害或損失降到最低程度,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境有明顯不同，生活空間變化大,。學(xué)生在一線崗位工作,，心理壓力較重，還會(huì)遇到社會(huì)上一些不良現(xiàn)象和誘惑,，因此學(xué)生需要在服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)管理的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)自我管理，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境下與同事,、領(lǐng)班,、經(jīng)理溝通；妥善解決日常工作生活中的問(wèn)題和矛盾,；調(diào)整保持良好的身體和精神狀態(tài),，力爭(zhēng)能自覺(jué)按照學(xué)校的實(shí)習(xí)要求，培養(yǎng)職業(yè)道德,、熟練崗位技能,、提高綜合能力、順利完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

5,、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)

學(xué)生普遍反映的問(wèn)題是希望參加更多的崗位實(shí)踐活動(dòng)，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過(guò)程,，增強(qiáng)實(shí)踐能力,。

6、企業(yè)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)制度有待進(jìn)一步規(guī)范化

頂崗實(shí)習(xí)還有待制度化和規(guī)范化,，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)企業(yè)許多制度不夠清楚,，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)的認(rèn)可度不是很高，企業(yè)師傅配合力度不夠等,。為此，一方面學(xué)校需要加大對(duì)頂崗實(shí)習(xí)和企業(yè)的宣傳力度,，完善頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)制度,，讓學(xué)生明白頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育改革和發(fā)展的有效環(huán)節(jié)。同時(shí)也提高對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度,。另一方面,，實(shí)習(xí)企業(yè)也需建立或完善一套針對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)制度。使得校企合作進(jìn)一步規(guī)范化,。同時(shí)學(xué)校要也企業(yè)建立穩(wěn)定長(zhǎng)久的校企合作關(guān)系,，本著雙贏的原則，找準(zhǔn)學(xué)校與企業(yè)的利益結(jié)合點(diǎn),，長(zhǎng)期“聯(lián)姻”,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)十篇八

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一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長(zhǎng)的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問(wèn)。陳向群老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,。如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液，陳老師就會(huì)跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的,，不能浪費(fèi),，并要求他們兩人帶一瓶回來(lái)作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的`機(jī)會(huì),。

我在見(jiàn)習(xí)初期的時(shí)候,，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己脫衣服的時(shí)候,，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等,。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此,。經(jīng)過(guò)陳老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們,。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,。

小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們,，很喜歡和他們玩,。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動(dòng)的,，我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們聊天,。我會(huì)扮演小偷,，小朋友就拿著超人的玩具開(kāi)著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活,，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依賴,。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的命令做事,。一個(gè)原因就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話，命令他們做事,。相反地,，我把自己當(dāng)作他們的朋友來(lái)督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲,，哄他們,。有一次，姚清樂(lè)請(qǐng)求我教她折花,，我不以為然地答應(yīng)了,，因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?huì)忘記，但是她記得很清楚,，而且每天都追著我問(wèn)什么時(shí)候教她,。我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲覀艘粋€(gè)純真幼兒的心,，我沒(méi)有說(shuō)到做到,，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的,。于是,，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,，對(duì)幼兒要講信用,。

我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè),，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳向群老師,，她的音樂(lè)課讓我打開(kāi)眼界,，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,，聽(tīng)取我們的想法,，并提出自己的意見(jiàn)。我們上完課后,，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn),。

在實(shí)習(xí)期間,，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng),，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,，一定要戒驕戒躁,，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力,。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng)，那么,，就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提高和發(fā)展。

立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面,，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,，要講求原則和耐心,，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)十篇九

轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，對(duì)這一段酸苦又快樂(lè)的經(jīng)歷著實(shí)深深難忘,！為整理思想,，汲取經(jīng)驗(yàn)，帶著美美滿滿不曾間斷的回憶對(duì)這一段記憶做以下總結(jié)和匯報(bào),。

實(shí)習(xí)目的通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識(shí),，加深對(duì)相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解,，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要,，將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,。同時(shí)，加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位各層次員工溝通和交流,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù),，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，逐步提高社會(huì)交往能力和應(yīng)變能力,，了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，認(rèn)識(shí)自身不足,，嚴(yán)于律已,，提高自身綜合素質(zhì)和能力。再次,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力，并開(kāi)闊眼界及思路,，為今后步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),，盡快成為生產(chǎn)、建設(shè),、管理和服務(wù)第一線的高技能人才,。

實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年6月27日至20xx年10月26日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)深圳宏圖高能科技有限公司

帶隊(duì)老師黃老師

公司簡(jiǎn)介深圳宏圖高能科技有限公司是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì),、制造,、銷售、服務(wù)于一體的專業(yè)鋰電池自動(dòng)化設(shè)備制造商,，屬高新科技民營(yíng)企業(yè),。公司坐落于美麗的海濱之畔深圳市龍華大浪龍富工業(yè)園。公司主要為各類鋰離子電池生產(chǎn)企業(yè)提供化成,、分容,、ocv/ir檢測(cè)、揀選配組等自動(dòng),、半自動(dòng)系列生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)型設(shè)備,。產(chǎn)品具有精度高、穩(wěn)定性好,、性價(jià)比高等特點(diǎn),。

實(shí)習(xí)內(nèi)容這次實(shí)習(xí)，我的工作內(nèi)容隨職位的變化分階段有所不同,，現(xiàn)分段報(bào)告如下：

最開(kāi)始去的是宏圖高能的老公司天宏圖,，在那個(gè)公司，我們置身于流水線,，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一起壓鋰電池蓋帽,，一天比一天產(chǎn)量高，在班長(zhǎng)的催促下我們的一周都感覺(jué)度日如年,。也許因?yàn)閺某踔虚_(kāi)始就在外實(shí)習(xí),，對(duì)這種模式化生活和機(jī)械化管理早已習(xí)慣自如，看著一起來(lái)的同學(xué)不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵,，只能在一旁勸說(shuō)安慰,。剛過(guò)一個(gè)周的時(shí)候，由于平時(shí)通過(guò)班長(zhǎng)一個(gè)老鄉(xiāng)和班長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了,，并慢慢熟悉,，這才安排了一個(gè)輕松的工作給我。畢竟這是大學(xué)安排的第一次頂崗實(shí)習(xí),，只希望以后的日子會(huì)好過(guò)一點(diǎn),。

兩個(gè)多星期過(guò)去，迎來(lái)了新公司宏圖高能的建成,，我們發(fā)電專業(yè)的幾個(gè)學(xué)生幸運(yùn)的被安排到了新的公司,。這也預(yù)示著一個(gè)美好的開(kāi)始即將到來(lái)。初期,，我們整日在車間打掃衛(wèi)生,、貼警示線、給電工幫忙...都是一些或輕或重很雜亂的活兒,，這段時(shí)間是很充實(shí)和開(kāi)心的,，在公司落成典禮的日子后，公司的一切才一步步走入正軌,。

在過(guò)后的將近兩個(gè)月里,，一開(kāi)始是跟著吳師傅一起學(xué)做工具分類整理和管理以及技術(shù)的提升,，慢慢的到了一個(gè)多星期后開(kāi)始正式接手調(diào)試組的管理，不過(guò)有著一個(gè)月的試用期,。公司二車間從焊接到組裝再到調(diào)試,，三個(gè)組之間銜接很緊，我們組的效績(jī)也關(guān)乎到出貨的品質(zhì)和時(shí)間觀,。每一批的訂單我們?nèi)齻€(gè)組都需要齊心協(xié)力,，這之間的合作付出與快樂(lè)不計(jì)其數(shù)。在不斷對(duì)技術(shù)和管理層次學(xué)習(xí),、自我完善提高的同時(shí),，也經(jīng)常去網(wǎng)吧看一些管理學(xué)和工作相關(guān)的文字視頻，這也是離開(kāi)公司前最充實(shí)的日子,。

感悟雖說(shuō)在學(xué)校學(xué)了兩年多的專業(yè)理論知識(shí),，畢竟那只是死死的概念。剛來(lái)公司我?guī)е悦５南Ｍ托迈r的驚奇,，面對(duì)整個(gè)陌生的人群和陌生的操作方式,，在這熟悉又陌生的城市里都顯得有點(diǎn)唐突。一開(kāi)始讓人喘不過(guò)氣來(lái)的流水線和之后又給我斷斷續(xù)續(xù)希望的新公司...公司的前輩們都很照顧新人,，接受新人的一無(wú)所知,，耐心地指導(dǎo)著我們。特別是張工和師傅的言傳身教,，帶著我們很舒心地去接受生活環(huán)境和公司的作業(yè)流程,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)十篇十

這周是我進(jìn)公司實(shí)習(xí)的第一周，由于是新人的緣故,，經(jīng)理并沒(méi)有安排我做具體工作,，只是讓我跟著同事熟悉辦公軟件的用法。幾天下來(lái)我學(xué)會(huì)了許多word的編輯技巧,，excel的排版技巧,，發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)自己用了十幾年的工具其實(shí)自己并不是十分了解它,，開(kāi)始的時(shí)候還老被經(jīng)理說(shuō),，說(shuō)這個(gè)地方不行那個(gè)地方錯(cuò)了，十分的郁悶,，后來(lái)在同事的幫助與自己實(shí)際的操作下慢慢學(xué)了許多以前想都沒(méi)想到的用法,。這周雖然犯了一些錯(cuò)誤但是也看到自己的進(jìn)步，非常感謝同事與經(jīng)理的幫助,，相信今后的工作將會(huì)更加愉快順利,。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，這周我的主要任務(wù)依然是學(xué)習(xí),，空閑的時(shí)候也幫同事處理一些簡(jiǎn)單的事情,。每天早上，我基本能保證提前到公司,，在上班前我會(huì)幫大家的桌子收拾一下,，然后再拖一下辦公室。中午的時(shí)候,，我還負(fù)責(zé)幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜,，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿意,。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候,，我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞,，并填寫快遞單后及時(shí)發(fā)件，受到了經(jīng)理的好評(píng),。 這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的,，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，但是每一件我都親歷親為,，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值,，也很值得。

這一周我的工作和前兩周沒(méi)什么太大的變化,。我主要負(fù)責(zé)接聽(tīng)客戶的來(lái)電,，訂餐，購(gòu)買辦公用品,，收發(fā)快遞,，記錄一些小額的開(kāi)支等等。雖然工作內(nèi)容沒(méi)有太大變化,，但工作效率卻比以前提高了不少,，同事們也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子,，填寫的規(guī)范等等,，但并沒(méi)有讓我實(shí)際操作。 在這三周里,，每一天我都過(guò)得很充實(shí),，因?yàn)槲医佑|的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的，我也深深體會(huì)到把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去的重要性,。我相信下一周我會(huì)過(guò)得更充實(shí),，也更有意義。

我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一周里,，我收獲頗豐,。 這一周開(kāi)始，我慢慢開(kāi)始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí),，并將其轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去,。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作,，但都是同事在做,，我在旁邊慢慢地學(xué)。下周帶我的師傅說(shuō)會(huì)讓我實(shí)際操作,。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞,，由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞，正確地填寫單子,，為公司提高了辦事效率,，也受到了公司同事的贊許。

上周師傅主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬,，如何登記銀行日記賬,，如何填寫支票，填錯(cuò)后如何改正等等,。這周師傅說(shuō)要讓我單獨(dú)操作?，F(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡(jiǎn)單,，但真正操作起來(lái)還是遇到了不少麻煩,。比如要注意借方，貸方的登記方向,，要注意“0”的個(gè)數(shù),，要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開(kāi)始的時(shí)候,，我由于不熟練,，經(jīng)常填錯(cuò)小數(shù)位，所以借方,，貸方一直不平,，我只好用紅字更正法，但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多,，已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)做賬了,，只好重做一張。還好有同事在旁邊教我,，不斷地指正我的錯(cuò)誤,，我很感謝她們,。

這一周我依舊跟著師傅學(xué)習(xí)一些出納要做的工作。上一周,，我在填寫銀行日記賬,，現(xiàn)金日記賬時(shí)還經(jīng)常出錯(cuò)，弄得手忙腳亂,，但通過(guò)一周的操練和實(shí)踐下來(lái),，我已經(jīng)能基本保證不出錯(cuò)了，師傅也對(duì)我的進(jìn)步感到比較滿意,。由于這一周是溫習(xí)第五周的工作,，經(jīng)過(guò)一周的鍛煉已經(jīng)熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點(diǎn)了,，但是我并沒(méi)有因此放松對(duì)自己的要求,，而是趁著空閑的時(shí)間盡量多問(wèn)我不懂的問(wèn)題，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,。期待下一周我能有新的收獲。

雖然已經(jīng)在公司快兩個(gè)月時(shí)間了,，但是我還是像剛來(lái)的時(shí)候堅(jiān)持早上早點(diǎn)去公司,，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室收拾一下,，我知道任何事情都是貴在堅(jiān)持,，虎頭蛇尾的話，不僅會(huì)給公司留下不好的印象,，而且也會(huì)給學(xué)校造成不好的影響,，連累了學(xué)校的聲譽(yù)。所以,，我每時(shí)每刻都要嚴(yán)格要求自己,，為了給自己爭(zhēng)氣，也為了維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),。 在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中,，我又度過(guò)了難忘的第七周。

這周師傅教我一些憑證的填制,。一提到憑證,，我想以前在學(xué)校時(shí)有學(xué)習(xí)過(guò)，所以對(duì)憑證的填制不以為然,，但是自己嘗試制單時(shí),，我感到手足無(wú)措。晚上我就拿出以前的會(huì)計(jì)書把憑證的填制再?gòu)?fù)習(xí)一下,，并把一些常用的會(huì)計(jì)分錄又重新寫了一遍,，背到滾瓜爛熟為止。我一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù),。通過(guò)前幾周的實(shí)習(xí),，我已經(jīng)把前面的業(yè)務(wù)都很熟練了，但一接觸新的業(yè)務(wù),，還是有一種挫敗感,。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論知識(shí)，但真正運(yùn)用到實(shí)踐中還是需要一個(gè)過(guò)程的,，我決定在僅剩的兩周時(shí)間里趕緊練習(xí),。

這周我還是從事上周原始憑證的填制，由于上周的教訓(xùn)和我后來(lái)偷偷地在宿舍惡補(bǔ)了一下書本上的知識(shí),，這周操作起來(lái)就比上周好多了,。而且，我也加深了對(duì)紅字更正法的實(shí)際體會(huì),，以前在學(xué)校里只要用紅筆劃掉,，寫上“作廢”兩字就可以了，但在公司里面,，要用紅筆劃調(diào),，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢,。對(duì)于數(shù)字的填寫,，師傅再三叮囑我字跡一定要清晰清秀，按格填寫,，不能東倒西歪的,，并且記賬時(shí)要清楚明細(xì)分錄和總賬名稱，我不敢有絲毫的馬虎,，因?yàn)檫@是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù),。

不想到的日子還是到了，本周是我實(shí)習(xí)周期的最后一周,。 回顧這十周以來(lái)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，發(fā)覺(jué)實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味,。實(shí)習(xí)之前還對(duì)學(xué)校的安排抱有成見(jiàn),，但實(shí)習(xí)過(guò)去我能深深體會(huì)學(xué)校的良苦用心了。我知道了課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬(wàn)變。這次實(shí)習(xí),，時(shí)間雖然很短,，但我學(xué)到的卻是在學(xué)校中從未學(xué)到的,。比如，如何與同事,，與領(lǐng)導(dǎo)相處,。人際關(guān)系是剛踏入社會(huì)的大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一課，在實(shí)習(xí)時(shí),，我經(jīng)常會(huì)留心周圍的同事是如何相處的,，也盡量虛心請(qǐng)教，與同事們相處,，不但可以放松神經(jīng),，也學(xué)了不少為人知道。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)十篇十一

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)6周了,，回想這六周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得自己的很多方面都潛移默化的發(fā)生了改變,。對(duì)人生,、對(duì)自己都有了新的思考，其實(shí)真心的覺(jué)得我在和這群孩子一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步,。

第六周我還是照常負(fù)責(zé)初一（1）班的日日清，但是這周與前幾周不同的是我的心態(tài)上有點(diǎn)急躁和不耐煩,，出現(xiàn)了很多的波動(dòng)和起伏，不過(guò)還好,，有實(shí)習(xí)伙伴的開(kāi)導(dǎo),，有家人的寬慰，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn),，也有學(xué)生的懂事,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我很感動(dòng)，遇見(jiàn)他們,，我很幸運(yùn),。

這周最讓我記憶深刻的有兩件事，一個(gè)是周五語(yǔ)文課上舉辦的初一1,、2兩個(gè)班的朗誦比賽,，我去看了，也有深深的感觸,。初一兩個(gè)班的學(xué)生齊聚2班,，按照1班1組1號(hào)到5號(hào)，2班1組1到5號(hào),，1班4組1號(hào)到5號(hào),，2班4組1號(hào)到5號(hào)的順序有條不紊的進(jìn)行,。其實(shí)這節(jié)朗誦比賽課可能辦的并不成功，因?yàn)閷W(xué)生們沒(méi)有事先重視起來(lái),，所以正式朗誦的時(shí)候松松散散,，沒(méi)有把自己最好的一面展示出來(lái)，有的學(xué)生聲音太小,，很多學(xué)生都低著頭,，還有的學(xué)生沒(méi)有脫稿，但是這些都是表象而已,，學(xué)生們之所以沒(méi)有鄭重其事的朗誦,，是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心或多或少都有一點(diǎn)害羞，膽怯,，緊張,，所以他們表現(xiàn)出來(lái)的是他們沒(méi)有好好準(zhǔn)備，他們滿不在乎,，其實(shí)他們是戰(zhàn)勝不了自己,，不太敢在這么多同學(xué)和老師面前展示自己?；叵胱约撼?、高中時(shí)，也是很膽小,，從來(lái)不敢在眾人面前發(fā)言,，總是害怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)，我自己也是從那個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)的,，所以我很能理解他們這種膽小和若無(wú)其事,。那既然相當(dāng)一部分學(xué)生都膽怯害羞，那么如果我是語(yǔ)文老師,，我主持這節(jié)朗誦比賽,，我會(huì)怎么做呢？首先,，前期的準(zhǔn)備工作要做充分,，從朗誦資料的來(lái)源、朗誦配的背景音樂(lè),、朗誦時(shí)的站姿和手勢(shì),、學(xué)生在課下該如何準(zhǔn)備，各個(gè)方面都要叮囑學(xué)生,，最重要的是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，從他們的心里上幫助他們邁出第一步。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，在實(shí)施自己的想法的過(guò)程中一定會(huì)有很多意想不到的事情發(fā)生,，這就需要我隨機(jī)應(yīng)變,，處事靈活，根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)采取不同的方式,。其次在這節(jié)朗誦比賽課的開(kāi)頭,，我還要再次鼓舞，發(fā)動(dòng)學(xué)生,，讓他們的那種緊張,、膽怯的心理變?nèi)酰缓笪視?huì)身先士卒,，朗誦一篇具有感染性的文章,，對(duì)學(xué)生起到一個(gè)帶頭的作用，使他們從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上都感受到一個(gè)好的朗誦是什么樣的,，讓他們自覺(jué)地向我靠攏和看齊,，這兩先工作都做好，就可以按照既定的順序讓學(xué)生開(kāi)始朗誦了,，每一個(gè)學(xué)生朗誦完后,，我都要做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，提出針對(duì)性的建議,，并多多鼓勵(lì)他們,，最重要的是我要帶頭鼓掌，讓學(xué)生受到認(rèn)可,。這是我出于對(duì)學(xué)生幼小心靈的保護(hù)所想到的方案,，盡管過(guò)于理想化，但是一個(gè)好的想法一定不會(huì)有太差的結(jié)果,。

另一件事是和趙校長(zhǎng)聊天談心,，趙校長(zhǎng)平時(shí)看起來(lái)有些嚴(yán)肅，讓我不太敢和他接近,，但是通過(guò)這一次談話，我真的覺(jué)得他是一個(gè)值得所有人敬仰的好校長(zhǎng),。趙校長(zhǎng)侃侃而談他自己三,、四十年的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。其中有很多都發(fā)人深省,，點(diǎn)醒和啟發(fā)了我,。其中有一句話說(shuō)的特別對(duì)，他說(shuō)：“新教師剛剛步入教室的隊(duì)伍,，做事往往很理想化,，覺(jué)得自己教學(xué)生怎么做，學(xué)生就應(yīng)該怎么做,，覺(jué)得自己的付出和回報(bào)要成正比,?！彼倪@句話其實(shí)很符合我的心理，我現(xiàn)在想的就是為什么我已經(jīng)將正確的做法教給學(xué)生了,，他們還是會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤,，而且同樣一個(gè)錯(cuò)誤會(huì)一犯再犯，讓我很懊惱不解,，現(xiàn)在聽(tīng)了趙校長(zhǎng)一番話,，我似乎找到了答案：一方面，學(xué)校的生源不是太好,，而且初中的學(xué)生有相當(dāng)一部分是考不上高中的,，他們的資質(zhì)不夠好，所以如果你想讓每一個(gè)學(xué)生都達(dá)到一個(gè)水準(zhǔn),，那比登天還難,。雖然說(shuō)我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，但是現(xiàn)實(shí)情況是每個(gè)學(xué)生和每個(gè)學(xué)生的資質(zhì)就是不一樣的,，就像五個(gè)手指長(zhǎng)度參差不齊一樣,。另一方面優(yōu)秀是一種習(xí)慣，習(xí)慣是影響一個(gè)人整個(gè)人生的最重要的東西,，現(xiàn)在很多學(xué)生沒(méi)有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)總會(huì)犯各種各樣奇形怪狀的錯(cuò)誤，這種習(xí)慣性的錯(cuò)誤是一時(shí)很難改變的,，我們也不要想一蹴而就,。其實(shí)新教師都會(huì)有一種很強(qiáng)烈的成功欲，期望著自己能夠啟發(fā),、感動(dòng)一些生命,，也期望這些生命能夠從此與眾不同，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,，有些東西就是你一時(shí)之間無(wú)法改變的,，這就需要你從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看待問(wèn)題，更加耐心,，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。找校長(zhǎng)說(shuō)了很多他的肺腑之言,，將這么多年來(lái)寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)全權(quán)相授,。趙校長(zhǎng)很前沿的一個(gè)理念就是他覺(jué)得教育和管理學(xué)生不僅要治標(biāo)更要治本，尤其是對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，我們要從他們淘氣,，不聽(tīng)話甚至冒犯你的行為中看到他們內(nèi)心世界，他們很可能是因?yàn)榧彝サ钠屏?，身體疾病,、自卑,、父母不在身邊等等而迫使他們從小養(yǎng)成了一些不好的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣，其實(shí)他們內(nèi)心是特別需要被關(guān)注和被愛(ài)的,，只要你將你的愛(ài)緩慢的,、持續(xù)不斷的注入到他們的心中，那么他們一定會(huì)被你所感化,，雖然這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng),，也許初中三年你都看不到他做出過(guò)任何改變，但是請(qǐng)相信他們內(nèi)心被塵封的愛(ài)也會(huì)被你喚醒,，也要對(duì)自己有信心,，不要泄氣，堅(jiān)持下去,，做好自己該做的,，不要忘記的初心，全心投入,，傾注愛(ài)心,，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村。

新的一周已經(jīng)開(kāi)始,，不要總是活在過(guò)去的陰影里,，今天的太陽(yáng)照常從東方升起，迎著太陽(yáng),，開(kāi)始新的一周的實(shí)習(xí)生活吧,！fighting！

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)十篇十二

會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化,。前者是根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。本世紀(jì)中葉以來(lái),，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照,。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能,。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,，會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化,。

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè),。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變,，也帶來(lái)了信息載體的變化,，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響,，從而引起會(huì)計(jì)制度,、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。

實(shí)習(xí)單位是以半手工,、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的,，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算,。工資核算及報(bào)表的編制通過(guò)數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來(lái)實(shí)現(xiàn),。

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況

此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

2.據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬

3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬

5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

6.根據(jù)科目匯總表登記總賬

7.對(duì)賬

8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表

2.實(shí)習(xí)過(guò)程

會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。

在實(shí)習(xí)期間,，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理,、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì),、成本會(huì)計(jì),、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì),、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納,。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳,、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件,，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行審核記賬等,。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購(gòu)就是銷售,，在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí)，需進(jìn)行編制采購(gòu)入庫(kù)單,，并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量,、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì),，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購(gòu)與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,，在制單處理方面要特別細(xì)心,，要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來(lái),，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶,。

除了采購(gòu)和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),，并在受到銀行回單后,，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ),，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序,，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ),，尊重原始憑證，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性,，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能,，提高我們的工作效率.。

1. 從企業(yè)的運(yùn)作方面

2. 從企業(yè)的客戶來(lái)源

3. 企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模

4. 企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r

從xx年9月開(kāi)始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在,，我正式走進(jìn)澳亞實(shí)習(xí)工作,。由于我是本站,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在李老師的熱心指導(dǎo)下,，我依次對(duì)企業(yè)的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運(yùn)作方式進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)以及運(yùn)作過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用,。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù),。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張,，又新奇,，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),，使我對(duì)澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn),、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

在公司我們的主要是在一線工作,，真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,。雖然在校期間也去公司參加過(guò)實(shí)習(xí)，但時(shí)剛走進(jìn)車間時(shí)一切都還是那么陌生,，理論與實(shí)踐的差別讓我們束手無(wú)策,，無(wú)從下手。為此公司為我們安排了專門的老師給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo),，使我們很快把理論和實(shí)踐相結(jié)合,，并很快融入到工作中。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)已半年多了,，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作,，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)在工作中也不可避免的犯一些錯(cuò)誤，給同事帶來(lái)不必要的麻煩,，感覺(jué)很抱歉,。對(duì)他們的熱心幫助很是感激。

實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的,，提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力有了一定的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們本站社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作,、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)澳亞開(kāi)始我本著積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動(dòng)的參與的工作,對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)收獲,，主要有四個(gè)方面：

一,、是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,。

二、是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

三、是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備,。

通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我實(shí)習(xí)中期還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀,。

頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉,，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲,。日日夜夜都辛苦,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育?！奥浼t不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉,，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!