當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動(dòng)場(chǎng)地,，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容,。到幼兒園的第x周我們接受了對(duì)x園長(zhǎng)交給我們的任務(wù)，進(jìn)行了為時(shí)x周的x個(gè)班級(jí)的環(huán)境裝飾,。在此過程中我們學(xué)到了很多,，將學(xué)到的手工、美術(shù)技能運(yùn)用到其中,。

我們與幼兒園的園長(zhǎng),、老師討論后，根據(jù)農(nóng)村幼兒教育的特點(diǎn),，結(jié)合本地區(qū)的特色,，將美術(shù)作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合。在這個(gè)過程中,，我們嘗試了很多次,，材料的應(yīng)用和作品的保存方式。

在xx中心幼兒園進(jìn)行為時(shí)x天的美術(shù)教育活動(dòng)培訓(xùn),，對(duì)當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實(shí)踐的指導(dǎo),。學(xué)區(qū)x位幼兒園老師參加，學(xué)區(qū)x校長(zhǎng)及幼教負(fù)責(zé)人x老師也參加了此次培訓(xùn),。早上講解了幼兒美術(shù)作品評(píng)價(jià)方式,，下午全體老師體驗(yàn)美術(shù)材料的應(yīng)用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品,。我們的培訓(xùn)得到了x校長(zhǎng)及各位老師們的肯定,，我們將再接再厲做好以后的培訓(xùn)。

幼兒園在20xx年,，在小朋友們的歡呼聲中,，我園舉辦了一場(chǎng)精彩的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。xx學(xué)區(qū)中心校x校長(zhǎng),、幼教負(fù)責(zé)人x老師及其他思索幼兒園園長(zhǎng)參加了本次活動(dòng),，我們非常榮幸的參與活動(dòng)的組織策劃并擔(dān)任活動(dòng)的.主持人。本次活動(dòng)注重全園參與,，親子同樂,，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人,。

x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去,，我們的辛苦得到了回報(bào)，看著小朋友們微笑的面孔,、快樂的成長(zhǎng),，就是對(duì)我們最大的肯定。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

20xx年6月23日至20xx年8月11日,，我在江蘇省常州市深圳匯?？萍加邢薰境Ｖ莘止緭?dān)任業(yè)務(wù)代表。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，我的個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能都有了很大的提高?，F(xiàn)將一個(gè)多月的實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了很多缺點(diǎn),，沒有實(shí)習(xí)你是找不到的。我的整體能力不足,，比如溝通能力,，一些銷售技巧,，與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧。因?yàn)楣臼枪?，不是學(xué)校，在學(xué)校里,，學(xué)生和老師相處的很好,，但在外面不一定,，你要懂得相處,。

在學(xué)校,，學(xué)校的專業(yè)知識(shí)比較基礎(chǔ),。把這些知識(shí)應(yīng)用到公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能滿足公司的要求,。所以，你要提升自己,，繼續(xù)學(xué)習(xí),。還有，學(xué)校學(xué)的東西有時(shí)候可能不會(huì)用到外面,，這就需要我們即將畢業(yè)的學(xué)生關(guān)注社會(huì)的需求,，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的東西和社會(huì)需要的東西是有時(shí)間差的，學(xué)校學(xué)的東西不會(huì)給某個(gè)公司開設(shè)課程,，所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際情況,，應(yīng)該根據(jù)自己公司的要求來提升自己。

現(xiàn)在的學(xué)生不再是過去那種養(yǎng)尊處優(yōu)的學(xué)生,。社會(huì)上有大量的?？粕⒈究粕踔裂芯可?。不要以為讀一點(diǎn)就覺得很爽,。其實(shí)高文憑的人有時(shí)候不如有經(jīng)驗(yàn)的人，所以即將畢業(yè)的學(xué)生要調(diào)整心態(tài),，不要太高太低,。

剛實(shí)習(xí)一個(gè)多月，感覺自己成長(zhǎng)了很多,，深刻感受到了理論和實(shí)踐的差距,。這次實(shí)習(xí)也為自己以后正確學(xué)習(xí)理論知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

實(shí)習(xí)很快要結(jié)束了,，20xx年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),。畢業(yè)后,，我們又邁來一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣,，我們又要迎接新的挑戰(zhàn),，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己,，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，從中找出自己不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí),，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),，反復(fù)推敲，事事總結(jié),，從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn),，我抱著這樣的觀念和目的，我選擇了xxx旅社有限公司為實(shí)習(xí)單位,。

通過x個(gè)月的實(shí)習(xí)現(xiàn)在我深深的感到當(dāng)初的選擇是我人生中最幸運(yùn)的其中一件,，因?yàn)椋?/p>

第一，公司是xx工注冊(cè),，為全國各地來xx求職的大學(xué)生提供住宿并給他們進(jìn)行免費(fèi)職前培訓(xùn),，幫助找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好,，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

第二他又是新型企業(yè)需要有一批有知識(shí)有才能的人去創(chuàng)業(yè),，去開拓它也是一個(gè)最能鍛煉人的地方，這將對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的積累也是具有幫助,，也給我們實(shí)習(xí)提供鍛煉的平臺(tái),，首選單位，并有許多晉升的機(jī)會(huì),。第三公司的老總是一個(gè)有想法,，有遠(yuǎn)見規(guī)劃，并很有才華的`一位領(lǐng)導(dǎo)人,，能找到這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，確實(shí)是我三生有幸，特別對(duì)我來說,，一個(gè)從農(nóng)村考入大學(xué)的而又剛從學(xué)校邁入社會(huì)的青年來說,，任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去裝滿它。而在實(shí)習(xí)期間,，老總能在工作中耐心指導(dǎo)我,，在具體工作操作中點(diǎn)撥我,，并能在生活中也經(jīng)常指點(diǎn)我，他會(huì)給我們進(jìn)行職前培訓(xùn),，實(shí)用指導(dǎo),，規(guī)范化訓(xùn)練，還經(jīng)常帶我們出去與社會(huì)接觸,，實(shí)地傳授一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,，包括與人溝通，做人準(zhǔn)則及與外界聯(lián)絡(luò)和聯(lián)系,，注重培養(yǎng)我實(shí)戰(zhàn)能力,。在實(shí)習(xí)中我已深入感覺到x總又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點(diǎn),，從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學(xué)習(xí)的一切,。

總而言之，通過xx的實(shí)習(xí),，確實(shí)讓我感到受益匪淺,。

通過實(shí)習(xí),，現(xiàn)我對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識(shí),，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦,，我們都會(huì)去面對(duì),，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志,，使之能迅速成長(zhǎng),。xx是一個(gè)剛進(jìn)入創(chuàng)業(yè)起步階段的企業(yè)，很多工作也需要靠大家的自覺性,，雖然工作已有勞目標(biāo),，但需要經(jīng)過自己穿身去體驗(yàn)嘗試，坐落才會(huì)有第一手的市場(chǎng)反饋信息,。一旦方案制定,，同時(shí)又需要馬上去執(zhí)行，有時(shí)候及市場(chǎng)營(yíng)銷這塊又要兼顧就業(yè)服務(wù)和招聘公司人員等各方面的工作,，有時(shí)確實(shí)感到工作壓力還是很大的,，但由于我能踏踏實(shí)實(shí)地去干，去做,。

①在實(shí)習(xí)中我還和各類培訓(xùn)企業(yè)以及高校進(jìn)行聯(lián)系,。

②線上線下的宣傳，線下通過省市人才市場(chǎng)資料的派發(fā),。

③對(duì)入住人員提供就業(yè)服務(wù),。

④進(jìn)行xx人員的的面試和筆試等工作,，從而還要進(jìn)行一些旅社知識(shí)和規(guī)范操作的實(shí)訓(xùn)。

通過以上具體工作,，我覺得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn),，有的工作雖然單挑又重復(fù),，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成,，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核,，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄,，不放棄,，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在,，勝利一定屬于我們,。

實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束，但我已對(duì)xx有了深受的感情,，這里有一個(gè)能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì),，我將留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗。能成為一名xx的正式員工我感到非常榮幸和光榮,。在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī),，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀,，這才是萬里長(zhǎng)征剛邁出第一步,，我還要不斷努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，用于拼搏,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇四

我是一名一般的幼兒園老師,，我今年帶的是小班,，工作起來非常的累，幼兒年齡太小,，自理能力差,，老師有時(shí)真的象保姆一樣，孩子太吵時(shí),，我也會(huì)心煩,，但看到他們天真的笑臉時(shí)，我又很快樂,，日子就在這樣復(fù)雜與簡(jiǎn)單的重復(fù)之中度過,?；貞洃]與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的淘氣而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容,；少了一份苛求,，多了一份理解；少了一份指責(zé),，多了一份尊重,。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對(duì)較差,，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，此刻已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了,；原來孩子們吃飯灑飯的情況此刻也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來,，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐肅靜的午睡會(huì)正確使用自己的毛巾杯子養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，等等）懂得友好相處,。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多,。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范正確的操作演示,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等,。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)認(rèn)真做，在空余時(shí)間,，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),，我相信我會(huì)做到更上一層樓的,。

在共同性活動(dòng)中，我們開展了[快樂的幼兒園] [開心果園] [淘氣小動(dòng)物]三個(gè)主題。在主題研習(xí)過程中,，我們注重對(duì)幼兒的參與性計(jì)劃性動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松xxx開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。

作為新世紀(jì)新時(shí)期的教師,，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野,，更新觀念，這樣才干跟得上時(shí)代的步伐,，惟獨(dú)思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才干確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)探討才行。

在家長(zhǎng)工作方面,，本學(xué)期我利用電話訪問家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，也利用早晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。

而且,，在生活中我無微不至的關(guān)懷照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食幫助幼兒在不同的天氣穿__，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，將孩子的病情具體反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適健康溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅健康快樂的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，還贏得了家長(zhǎng)的信任，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生教師”稱號(hào),。我所碰到的問題我要認(rèn)真思量想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好！爭(zhēng)取做一名更加優(yōu)秀的幼兒園老師,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇五

剛來時(shí)一切都是陌生的,，女生們被分到門崗旁邊的兩間宿舍中，而我一個(gè)人住到了食堂,，隔壁住著食堂的大娘,，剛開始，雖然知道這里是國家級(jí)貧困縣,，教師資源緊缺,，但還是給予我心靈一個(gè)沖擊，隨著一番清理,，打掃,，搬下床的位置，掃地,，擦地,，擦廚子，將一切清理干凈后,，還是比較滿意的,，美中不足的是窗戶沒有窗簾，里面干什么外面都能看到,，還有宿舍不小但只有一個(gè)單暖氣片,，冬天可能會(huì)冷，在下文中我還會(huì)介紹到,。

開始的日子都是漫長(zhǎng)而充實(shí)的,，在準(zhǔn)備了兩天(購置一些生活必需品)后，還有短暫的頂崗培訓(xùn),，培訓(xùn)過程中當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)給予了很多關(guān)懷,，處理了一下初步簡(jiǎn)單的問題,，9月1號(hào)2號(hào)將要開始試講，對(duì)于試講,，心情還是十分緊張的,，畢竟是第一次在那么多學(xué)生面前講課，之前雖然在學(xué)校也有過試講,，但是演習(xí)和實(shí)戰(zhàn)畢竟還是有區(qū)別的,，試講班級(jí)是八年級(jí)3班，當(dāng)時(shí)講的是不等式的解法,，具體內(nèi)容已經(jīng)記不清了,，但那份緊張的心情還是能夠回憶起來，現(xiàn)在上課時(shí),，有時(shí)候我還能回想起當(dāng)時(shí)試講時(shí)的那份緊張,，在對(duì)比下現(xiàn)在講課的從容不迫，我確實(shí)成長(zhǎng)了……

9月一號(hào)七年級(jí)的新生入學(xué)了,，我們第一次給學(xué)生們看卷子,，入學(xué)考試要分班，分完班還要軍訓(xùn),，但是雖然我最終是去教七年級(jí)四班的數(shù)學(xué),，但我第一次開始正式上課講課是在9年級(jí)，試講過后,，我被分到了九年級(jí)一班和二班,，七年級(jí)開始了為期一周的軍訓(xùn)，一起來頂崗的大部分同學(xué)都在七年級(jí)看管軍訓(xùn)中的學(xué)生,，而我開始孤單的在九年級(jí)辦公室坐著看作業(yè),，第一次上課是在九年級(jí)，九年級(jí)一班的孩子有個(gè)明顯的特點(diǎn)就是高,，好多同學(xué)站起來和我一樣高,，不過不大點(diǎn)兒事兒，該講啥講啥,，為期一周在九年級(jí)的鍛煉使我之后在七年級(jí)上課時(shí)比一起來的同學(xué)更加從容,，一周后因?yàn)槠吣昙?jí)缺人，把我調(diào)去七年級(jí)四班教數(shù)學(xué),，于是,，七年級(jí)四班成為我正式的班，開始了,，穩(wěn)定的工作,。

在兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)，教課的對(duì)象不同,，上課的感覺也是不一樣的。七年級(jí)的孩子活潑、愛動(dòng),、他們對(duì)新鮮事物充滿了好奇;九年級(jí)的孩子相對(duì)比較成熟,，什么事都懂一些，對(duì)一些東西也看淡許多,，他們的想法比較多,，會(huì)很真誠的跟你聊天。這兩個(gè)階段的孩子,，像是兩個(gè)國度,，從每個(gè)班級(jí)那里，我都可以學(xué)到很多,，反思很多,，通過這幾個(gè)月的課堂實(shí)踐，自己從開始的懵懂到現(xiàn)在的熟練,，不僅是在管理上還是在課堂教學(xué)上都有很大的進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)期間，我也積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng),，集體備課,、公開回報(bào)課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動(dòng),，讓我從中獲益匪淺,。集體備課，是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn),，不同的思想交流碰撞,，可以閃出更亮的火花;公開課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方;回報(bào)課，鍛煉了我的能力和思維,，使我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)改正的地方,，從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。教案每周必教,，書寫教案也是備課很重要的一環(huán),，它可以幫你理清思路，熟悉理解文章內(nèi)容,，為上好每一節(jié)課打下了基礎(chǔ),。另外，聽課也是很好的學(xué)習(xí)途徑,。多聽有經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀老師的課，不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā),。比如馮老師教會(huì)了我怎樣才能備出一篇充分的.教案;從歷史老師張老師那里學(xué)會(huì)了怎樣把課文中的小知識(shí)點(diǎn)串起來;從政治老師那里學(xué)到了怎樣在課堂上評(píng)價(jià)學(xué)生才是合理的……從班主任張老師那里學(xué)會(huì)了面對(duì)學(xué)生的糾紛怎樣能處理的更好的能力,。

頂崗過程中我學(xué)到了很多東西,，比如我所在的臨城鎮(zhèn)中學(xué)今年新推出了“四步式”目標(biāo)教學(xué)法，收到了臨城縣教育局的肯定,，教育局下達(dá)文件在全縣推廣,，“雙自主四環(huán)節(jié)”教學(xué)法在全縣推廣以來，臨城鎮(zhèn)中學(xué)全體教師以課堂教學(xué)為載體,，大力實(shí)施,，深入研究，取得了可喜成果,。今年暑期由李海燕校長(zhǎng)帶頭,、多名優(yōu)秀教師參加，共同歸納,、總結(jié),、論證，提煉出了“四步式”目標(biāo)教學(xué)法,，并決定本學(xué)期在學(xué)校推廣,。

“四步式”目標(biāo)教學(xué)法是一種以教學(xué)目標(biāo)為核心和主線實(shí)施課堂教學(xué)的方法。我們首先將目標(biāo)劃分為五個(gè)級(jí)別,，由小到大反向達(dá)標(biāo),，到三年畢業(yè)時(shí)完成一級(jí)大目標(biāo)即學(xué)生三年畢業(yè)時(shí)所達(dá)到的目標(biāo)。五級(jí)目標(biāo)即每一課時(shí)的目標(biāo),，以此為核心將每節(jié)課的教學(xué)過程分為“課前分發(fā)目標(biāo)——課上實(shí)施目標(biāo)——課上檢測(cè)目標(biāo)——課后達(dá)成目標(biāo)”四個(gè)階段,。每個(gè)階段通過小組競(jìng)爭(zhēng)、合作,、互助,，教師點(diǎn)撥、拓展等方式完成,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體觀念,，建立和諧的師生,、生生關(guān)系。

“四步式”目標(biāo)教學(xué)法來自于課堂教學(xué)實(shí)踐,，反過來又運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,，環(huán)節(jié)清晰，易操作,，效果良好,，值得推廣。在實(shí)際運(yùn)用中不必拘泥于形式,，可靈活運(yùn)用,。

我們很有幸正好趕上這個(gè)新的教學(xué)法的運(yùn)用和學(xué)習(xí),，添加在我們平時(shí)的課堂中獲得了更好的效果。

說到生活,，在這里,，我們所有實(shí)習(xí)老師都是自己做飯的，十個(gè)人分兩撥做飯,，整個(gè)一個(gè)假期我在家都專攻廚藝，主要是負(fù)責(zé)炒的部分,，和我一起搭伙的有專業(yè)刀功陸毓清同學(xué),，切菜是把好手，還有善于熬湯的劉衛(wèi)娜,，和其他同學(xué),。我們經(jīng)常能弄出點(diǎn)兒花樣來,，我做過三次疙瘩湯，第一次很成功好喝，第二次一般,，第三次咸了,，我也不知道這是什么狀況，我爸爸是唐山人，這邊的陸毓清也是唐山人，所以又一次，我和老陸做了,，俺老爹親傳的唐山特色菜—白菜卷肉,。準(zhǔn)備工作和做的時(shí)間花了兩個(gè)小時(shí),，但很快就被大家一掃而空，比較有成就感,。

頂崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，一月二十九號(hào)我們就要回到我們闊別已久的大學(xué),，在頂崗的這半年里，我們有歡笑有淚水,，哭過笑過,，也學(xué)到了很多東西，不僅僅在自己的專業(yè),，教學(xué)能力,，管理學(xué)生等方面，而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少,，也自信了不少,，現(xiàn)在，為期半年的頂崗實(shí)習(xí)已臨近尾聲,，無論是處理學(xué)生的作業(yè)學(xué)習(xí)生活,，還是總結(jié)準(zhǔn)備頂崗學(xué)習(xí)材料，都是最關(guān)鍵和出成績(jī)的時(shí)期,，在這里我想提醒自己：不懈怠,，站好最后一班崗。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇六

實(shí)習(xí)單位：xxx酒店

實(shí)習(xí)人：

實(shí)習(xí)摘要

第一階段

20xx年7月21日，這是一個(gè)特殊的日子,，這一天,，我走出了學(xué)校的大門，帶著期待,，帶著恐懼,，帶著別無選擇……那是一種說不出來的感覺，一種說不出來的心境……猶如剛孵化的小雞,，又或許連那小雞都不如,，因?yàn)樾‰u至少有母雞媽媽的呵護(hù)。

剛步入社會(huì)很多事情,，都不明白要如何去處理,，不明白如何去應(yīng)對(duì)，有時(shí)候只能靜靜的等時(shí)間給自我答案,。還記得來麗江和府皇冠假日酒店面試的時(shí)候,，沒有自我的想法，沒有自我的主見,，連酒店有些什么部門都不明白,，就這樣稀里糊涂的隨著同學(xué)來那里面試，然后懵懵懂懂的被那里錄取,，之后就來上班,。實(shí)習(xí)的日子就從20xx年7月21日開始了，不明白自我為什么來,，也許是因?yàn)閷W(xué)校的要求,，也許是因?yàn)樽晕覄e無選擇，還好自我明白做什么就要把他做好!

剛來的二十多天,，最先的三天是入職培訓(xùn),，之后是酒店客房開荒，每周末休息,，日子就這樣在不知不覺的過了好久,。清楚的記得在樓層的23天里，我們都早出晚歸,，每個(gè)同事都在為酒店的開業(yè)而努力,。一個(gè)房間，從里到外,，從上到下;一棟別墅,，從房間到樓道;一個(gè)區(qū)域，從房子到綠化帶;一個(gè)酒店的每一個(gè)角落都有人的足跡,，人的印記就這樣被烙下,。一個(gè)房間里面有好多東西,，每個(gè)角落都要清潔，有衣櫥,，冰箱柜,，寫字臺(tái)，旋轉(zhuǎn)門等等,，并且這些都是木制的,，結(jié)合了納西族的風(fēng)俗,，有許許多多的小木格子,。剛開荒的時(shí)候,，我每一天都是負(fù)責(zé)清潔小木格子,。想起那些場(chǎng)景，左手拿著一小杯清潔藥劑,，右手食指裹著一塊布,，就這樣蘸蘸藥水,，用手去掏那些小格子,，時(shí)間長(zhǎng)了,，能夠看見有血絲在指尖發(fā)紅，和錐心的痛,，還有在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水……

那時(shí)候,，心里亂亂的……因?yàn)椴桓?因?yàn)槠降?因?yàn)槠v;因?yàn)槲覀兿氲暮同F(xiàn)實(shí)不一樣。沒有五星大飯店里面的精彩場(chǎng)景,，有的是瑣碎的事情和汗水,。給自我的借口是開業(yè)了就好了。

所以并不管再怎樣累每一天還是努力的工作,，期望那個(gè)開業(yè)的日子快快來臨!

第二階段

哎呀!時(shí)間已經(jīng)到了20xx年8月23日了,。我被分到了pa，以為換個(gè)地方會(huì)好許多,，可是才發(fā)現(xiàn)沒有。還是一樣的清潔衛(wèi)生,，做各個(gè)部門辦公室的衛(wèi)生,，后勤區(qū)域的所有過道等等。日子一如既往,，剛來pa的三天就只做好了一個(gè)樓梯,，從酒店一樓到負(fù)二樓。之后是酒店員工更衣室的衛(wèi)生,，每一塊地皮,，每一塊天花板，每一盞燈,，每一個(gè)馬桶都要細(xì)心清潔,。在pa工作的最終一天,，做的是行政辦公室，看著那布局,，那地毯,，那裝飾就明白是酒店級(jí)別的管理層就連工作的地方都是不一樣的。哎,，滿滿的羨慕呀,，期望這能是自我的歸宿!

第三階段

自從那天稀里糊涂的答應(yīng)到洗衣房做文員到此刻已經(jīng)有好久好久了。實(shí)習(xí)也已經(jīng)走到盡頭了,，回頭想想,，酸甜苦辣，日子五味俱全,，用兩個(gè)字形容很好―充實(shí)

去洗衣房上班第一天―20xx年8月24,，永遠(yuǎn)都忘不了那天的場(chǎng)景―那天由于早會(huì)傳達(dá)會(huì)議資料的時(shí)候出現(xiàn)了點(diǎn)問題，以為不去洗衣房上班的我,，還是和以前一樣準(zhǔn)備好當(dāng)天的清潔劑,，匆匆忙忙的跑著要去酒店開荒，結(jié)果半路被客房部行政管家喊住,，告訴我忙著做什么呢,，問我不是說好去洗衣房上班。就這樣,，懵懵懂懂的,，我和酒店管理班的一個(gè)同學(xué)被分到洗衣房了，從此我的在洗衣房的工作生涯開始了,。剛?cè)ハ匆路?，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，就連酒店管理班的同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),，所以全新的環(huán)境,，全新的工作，全新的生活,。在洗衣房工作,，剛開始的時(shí)候，做得很不順,，因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì),，最基本的辦公軟件，如word,、excel等我都不會(huì),，更別說是其他的酒店管理系統(tǒng)，例如picc,、opera,、人事考勤系統(tǒng)等等,。幸好我的第一個(gè)經(jīng)理耐心很好，他有個(gè)傳奇的名字―張大海,，真是人如其名,，能夠包羅萬象，從來沒有見過他發(fā)火,，他做什么事情都是很有耐心,，對(duì)下屬也是一樣，同一個(gè)問題你問他很多次他還是一樣會(huì)告訴你,?？墒亲畋吹氖撬捄苌俸苌伲悴徽f他能夠一句都不說,，除非有什么事要和你交代,。在酒店，異常是像洗衣房這樣的小部門,，文員扮演著輔助各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)做好工作的主角,。可是我除了問題還是問題,，太多時(shí)候連我自我都受不了自我,，恨不得有個(gè)地

洞能夠鉆進(jìn)去?？墒撬麖膩砭秃煤玫慕涛?，沒有一句抱怨的話。還有,，那時(shí)候的我每一天都有他在監(jiān)督,，他會(huì)提醒我今日要做什么，要交什么資料或文件,。所以我能夠不用擔(dān)心我會(huì)落下什么事情沒有做,。可是我還是有被他氣得掉眼淚的時(shí)候,。第一次被他氣哭是因?yàn)橛幸惶煸缟纤易鲆环葙Y料,，十一點(diǎn)過了的時(shí)候他說我做好了就能夠去吃飯了，可是誰明白我一做就到午時(shí)一點(diǎn)過,，以致我中午飯都沒有吃，當(dāng)時(shí)在氣他害我飯都沒有吃,?？墒腔仡^想想，那是因?yàn)槲肄k事的效率有問題,，因?yàn)槲也欢?，還有是因?yàn)槲冶?，沒有想到先去吃飯?jiān)倮^續(xù)工作。哎……真是的,，此刻想起當(dāng)初委屈的樣貌就覺得好笑,。

因?yàn)槲姨煨曰顫姡匆路坷镏灰以诰湍軙r(shí)常聽見我的說笑聲,，也因?yàn)槿绱宋液屯露寄苡押孟嗵?。工作雖然有不如意的時(shí)候，可是總體還是挺好的,，日子也挺充實(shí)!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇七

回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作,，在老教師的指導(dǎo)和幫助下，在與其他教師的交流和討論中,，教學(xué)還是比較成功的,，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)及練習(xí)起到了很明顯的作用，本學(xué)期立即結(jié)束,，此刻我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

不但備教材備教法而且備學(xué)生,，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,；了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量,，他們的愛好需要方法習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些艱難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋,，特殊注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注重精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

做好課后工作,。認(rèn)真批改作業(yè),，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程呈現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有放有失,。

有疑必問,，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,。積極參與聽課評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，并邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。培養(yǎng)多種愛好愛好,，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液,。

幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此,，我在教學(xué)工作中注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)技能和發(fā)展智力能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言,。

幼兒教育學(xué)]課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；我是一名新老師，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,；還需要對(duì)本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來,，這些都有待以后更好的來改進(jìn),。

在接下來的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力,，更加勤奮,，以一個(gè)全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇八

我來到了這個(gè)叫做xx鎮(zhèn)的小學(xué)里,，由一名大四的學(xué)生,，瞬間變成了一名實(shí)習(xí)老師，無論這個(gè)稱呼我們能否承擔(dān)的起,，我們必須接受,，陌生的環(huán)境，陌生的人際關(guān)系,，卻有了一個(gè)新的身份——老師,。兩個(gè)月，足以讓我對(duì)一個(gè)職位有了改觀,。全面且客觀的認(rèn)識(shí)到個(gè)中不易,。

生活在哪里都一樣，關(guān)鍵是你如何生活,。一路走來,，這是我最大的收獲，語文老師,，沒有了最初想象中的容易,，調(diào)皮的學(xué)生，繁重的工作,，任何的時(shí)刻對(duì)我老說都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),，好在該校的領(lǐng)導(dǎo)和老師熱心的幫助，貼心的教誨,，讓我少走不少的彎路,。

感覺自己最大的一個(gè)問題就是自己在講課過程中不能很好地引導(dǎo)學(xué)生。比如在講課過程中,，本來設(shè)計(jì)好的問題,，如何讓學(xué)生按照自己設(shè)定的思路思考？當(dāng)學(xué)生沒有按照自己計(jì)劃好的方案思考時(shí)自己該如何引導(dǎo)他,？這些問題對(duì)我來說確實(shí)是老大難,。聽實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師說這些需要教師掌握一定的教學(xué)技巧，否則很難應(yīng)對(duì)課堂中學(xué)生偏離課堂主題的問題，甚至方法不對(duì),，引導(dǎo)不好很有可能會(huì)造成越引導(dǎo),，學(xué)生越偏離你設(shè)定的主題，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間也沒能及時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。對(duì)于這一點(diǎn),，我覺得若是能掌握善于引導(dǎo)學(xué)生思考的方法必將極大地提高自己的教學(xué)能力。指導(dǎo)老師也說這需要老師自己潛心鉆研,，形成自己的一套理論或方法,。我想這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要我長(zhǎng)期的努力,。不過就目前來說,，自己還是要多聽聽指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)，借鑒一下,，這樣在接下來的講課過程中會(huì)有一定的幫助,。

再次，在講課的過程中自己不能真正融入到課文中去,，自己像是一個(gè)局外人一樣在那里似乎是有條不紊地講課,。可是語文課不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí),，在這個(gè)過程中更重要的是老師要注意引導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度及價(jià)值觀,。而情感,、態(tài)度及價(jià)值觀的培養(yǎng)則需要語文老師在課堂中真正融入其中，例如,，當(dāng)課文中體現(xiàn)主人公內(nèi)心欣喜若狂的段落時(shí),，老師也應(yīng)該全身心地投入其中，去體會(huì)主人公內(nèi)心的情感,，這樣更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和注意力，學(xué)生也會(huì)很容易受到感染,。小學(xué)生是十分容易受到老師的感染及啟發(fā)的,。另外，當(dāng)講到比較悲傷的段落時(shí),，教師的語氣、音調(diào),、表情等應(yīng)該符合這種悲傷情境下的氛圍。

總之,，語文教師應(yīng)該在課堂中時(shí)時(shí)注意調(diào)整,、改變自己的語氣、音調(diào),、表情、姿勢(shì)等從而來影響學(xué)生內(nèi)心的情感體驗(yàn),。如果一個(gè)語氣講下來，老師自己游離于課文之外,，那么學(xué)生恐怕也難以體驗(yàn)其中的情感?？墒俏易约豪鲜怯X得自己不能很好地進(jìn)入情境，講課時(shí)老是以一種十分平和的口吻講下來,，幾乎沒有什么改變。我也意識(shí)到這種問題,，可是老是覺得不是很好改。我想可能是我自己還沒有真正放下大學(xué)生的架子,，老是覺得自己是成年人了,，這些小學(xué)生的文章沒有必要太投入。我猜測(cè)其他實(shí)習(xí)學(xué)生可能也會(huì)有這樣類似的想法吧,。不過，自己還是盡量改正,，盡量去影響學(xué)生的情感體驗(yàn)。

另外,，還有課堂調(diào)控的技巧或方法問題，這對(duì)于一名老師來說也是極為重要的,。小學(xué)生年齡還比較小，自制力還比較差,，在課堂中難免會(huì)出現(xiàn)一些違反課堂紀(jì)律或影響教師正常講課的現(xiàn)象。尤其是對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)老師來說,，他們感到很新鮮，很好奇,，有時(shí)候不注意聽講或者有意干擾老師講課，這其實(shí)也沒什么,。小時(shí)候我們也是這樣過來的，可以理解,。關(guān)鍵是如何在課堂中有效地處理、應(yīng)對(duì)這些問題,，我又一次覺得這絕對(duì)是一個(gè)體現(xiàn)老師教學(xué)手段高明的地方。對(duì)于我來說,，這方面很欠缺。第一次講課的時(shí)候,，當(dāng)我正說著呢，一個(gè)男生突然插話,，雖然他是善意的，但是我立即擺手不讓他說話,。

事后老師專門指出這個(gè)地方不應(yīng)該武斷地禁止學(xué)生說話,，而我當(dāng)時(shí)想的是如何正常的執(zhí)行我預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃,，生怕有學(xué)生隨意說話導(dǎo)致我無法正常講課,。這其實(shí)也是教學(xué)技巧的問題,，既要在課堂中順利的完成既定的教學(xué)任務(wù)，又能巧妙的應(yīng)對(duì)學(xué)生的問題,，這對(duì)我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。應(yīng)該說，從學(xué)生的角度出發(fā)思考問題,，為學(xué)生著想才能有效地解決這些問題，老是想著自己的教學(xué)計(jì)劃而不知道變通,，不是一個(gè)好老師。

我的指導(dǎo)老師是本校的高級(jí)教師,，也是一位平易近人的教師，他經(jīng)常鼓勵(lì)我大膽嘗試上課,，給我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課,，在課后細(xì)心幫我評(píng)課,，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見,，并且肯定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞。我也會(huì)在課后反思課堂的各個(gè)環(huán)節(jié),，努力改正,，提高教學(xué)水平,，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過賴?yán)蠋煹南ば闹笇?dǎo)和我自己的努力,，我在教態(tài)、語言,、板書、提問技巧,、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了明顯的提高。我還向全校語文老師開了節(jié)公開課,，在準(zhǔn)備公開課期間,，賴祥達(dá)老師也進(jìn)行悉心指導(dǎo),，多次對(duì)我的教案提出修改意見,，并對(duì)我在平行班上進(jìn)行的試上的各個(gè)環(huán)節(jié)提出改進(jìn)建議，肯定閃光點(diǎn),。當(dāng)然，學(xué)校里的其他老師也會(huì)在生活上和教學(xué)上給予我?guī)椭椭笇?dǎo),，才讓我在實(shí)習(xí)期間成長(zhǎng)了許多。當(dāng)然我還有很多地方仍需努力,，比如調(diào)控課堂紀(jì)律的能力，需要在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn),。

當(dāng)然，自己在教學(xué)過程中還存在一些細(xì)節(jié)問題,，比如講話不夠簡(jiǎn)潔等，都需要自己在接下來的時(shí)間里好好反思,，多聽取老師的意見和建議,，針對(duì)自己的不足盡力予以改正,，從而較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，也為將來的教學(xué)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！雖說我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往,，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減,，作為準(zhǔn)老師的我有信心做好教育工作。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師,。

兩個(gè)月，一生的情意,，最不舍得還是那群孩子，雖然天天趴在宿舍門口，影響我休息,，雖然每次犯錯(cuò)誤都會(huì)打他們罵他們，雖然有時(shí)會(huì)很累很累,，但是當(dāng)一切要說結(jié)束的時(shí)候，是那么的不舍,。走的那天,，全班的孩子都哭了,，圍著車不讓汽車發(fā)動(dòng),，送的小禮物塞得包滿滿的。這就是我的第一批學(xué)生,，這是我最美好的記憶,，現(xiàn)在我們?nèi)詴?huì)時(shí)常的通電話,，聊天,，亦師亦友,。

人和人相遇，都是命中注定的事,。很想對(duì)生活說感謝,！

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇九

我們是從11月4號(hào)開始實(shí)習(xí)的，我被分到九江縣第二中學(xué),。在沒去之前,，我上網(wǎng)查找了該校的相關(guān)的資料，包括學(xué)校食堂,、學(xué)生宿舍,、教學(xué)設(shè)施等等，了解了相關(guān)資料之后,，我心里暗暗告訴自己，去實(shí)習(xí)就是去吃苦的,，要做好心里準(zhǔn)備,，11月3號(hào)開始收拾行李,，4號(hào)早上九點(diǎn)我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了,。

到了實(shí)習(xí)地點(diǎn),，我被分到高二（1）班實(shí)習(xí),，聽指導(dǎo)教師介紹，該班是高二理科的重點(diǎn)班,，了解情景之后，我頓時(shí)感覺自己本事有限,，相當(dāng)悔恨自己在學(xué)校的時(shí)候沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，此刻好了,，要給高二重點(diǎn)班的學(xué)生上課，壓力隨之而來了,。在我還沒來得及從學(xué)生的主角轉(zhuǎn)變到教師的主角的時(shí)候，在聽了指導(dǎo)教師兩節(jié)課之后,，指導(dǎo)教師就說：“下節(jié)課你來上”，我說“啊,，這么快啊教師，我還沒準(zhǔn)備好呢”,，教師說：“實(shí)習(xí)要想學(xué)到東西,，就是要多上課，其他的都是次要的,，你要好好把握實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，多上課”,。就這樣，我的人生的第一堂課就開始了,。

由于課前對(duì)學(xué)生的情景不是很了解，對(duì)課本知識(shí)把握不準(zhǔn)確,，我備課的資料比較少，而導(dǎo)致一堂45分鐘我沒有掌控好,，我用30分鐘就把課講完了，講完了之后就緊張,，然后也不明白要講什么了，導(dǎo)致課堂學(xué)生看教師,，教師看學(xué)生的尷尬局面,?？傊@一堂課下來,，我明白了指導(dǎo)教師讓我多上課的用意，理論的東西有得再多也是需要在實(shí)踐體現(xiàn)出來的,。經(jīng)過了第一堂之后，我課后認(rèn)真總結(jié),、反思,。每次上課之前都有在認(rèn)真的備課,，隨著時(shí)間慢慢的歷練和一堂一堂課的`磨練，我上課總算是進(jìn)入正常了,。

除了上課之外,，我還實(shí)習(xí)了班主任工作,。在二中的日子里，那里的教師們的最大印象是樂觀,、進(jìn)取、敬業(yè)。二中的教學(xué)環(huán)境不太好,，教師們都是十幾二十個(gè)人擠一個(gè)辦公室，教師們喝水的水都得是自己打水自己燒開,，等等。盡管環(huán)境是這樣,，我在與二中教師接觸之后，我發(fā)現(xiàn)他們都十分敬業(yè),，就拿班主任的工作來說，班主任每一天早上6點(diǎn)要到自己班上的宿舍叫學(xué)生起床,，跟學(xué)生一齊晨跑,、上早自習(xí),、上課、晚自習(xí)等等,，每一天幾乎都跟隨在學(xué)生的身邊，及時(shí)給學(xué)生供給幫忙,。

剛開始沒去實(shí)習(xí)的時(shí)候，我十分抱怨學(xué)校的統(tǒng)一安排,，我覺得學(xué)校的統(tǒng)一實(shí)習(xí)把我自己的計(jì)劃打亂了。在實(shí)習(xí)結(jié)束之后,，我十分感激學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次的實(shí)習(xí)我的收獲很大,，我明白了做為一個(gè)語文教師,，不僅僅自身要知識(shí)豐富,，并且還有把課上好，課上得好還得要保證課堂氛圍好,，課堂氛圍好還有保證學(xué)生成績(jī)有所提高，所以要做一個(gè)合格的語文教師,，我覺得要做的工作、要付出的努力是很多的,。

作為一個(gè)班主任的話，那付出就更多,，不僅僅要保證自己所教的科目教得好，還有和學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)、各科的科任教師,、學(xué)校的教學(xué)安排等等，把所有的事情都要處理好,。之前，我認(rèn)為教師是個(gè)很悠閑的職業(yè),，把課上完就走人，一個(gè)星期能休息兩天,，還有寒暑假，這太簡(jiǎn)便了,。此刻,，我的觀點(diǎn)完全改變了,，我覺得教師這個(gè)工作，是個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都不能放松的職業(yè),，為此，我認(rèn)為我自己還有多努力,，多花時(shí)間在提高自身知識(shí)水平的同時(shí)，要學(xué)著怎樣樣做一個(gè)合格的教師。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十

通過實(shí)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證,，我們的能力得到檢驗(yàn)及肯定,。培養(yǎng)在實(shí)際工作中分析、處理,、靈活解決問題的能力,，積累實(shí)際工作,，提高人生閱歷，進(jìn)而達(dá)到提升自己能力的目的。對(duì)于即將畢業(yè)的我們,，暑期的實(shí)習(xí)是我們正式工作之前的一個(gè)過渡期，讓我們可以預(yù)先了解社會(huì)、企業(yè)以及與人的相處哲學(xué)，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣勢(shì)從而不斷完善自己,，為將來更好地投入工作和成為一名社會(huì)人做準(zhǔn)備。

在西安達(dá)生實(shí)業(yè)(集團(tuán))有限公司行政部的實(shí)習(xí)總計(jì)四周,，其中王晴同學(xué)在集團(tuán)行政后勤部實(shí)習(xí)一周后,，因集團(tuán)旗下的一個(gè)的行政后勤部事務(wù)較多,，接下來實(shí)習(xí)的三周都是在位于新房村的唐朝新天地房地產(chǎn)有限公司的行政后勤部度過的,。雖然我們實(shí)際的單位不同,，但我們的實(shí)踐部門都為行政后勤部，工作職能有很多相似之處，具體來講類似于文員，其職責(zé)主要包括：負(fù)責(zé)做好打字、復(fù)印等行政工作;負(fù)責(zé)公司郵件和報(bào)刊的收取、分發(fā)工作;負(fù)責(zé)公司固定資產(chǎn)的登記;負(fù)責(zé)公司辦公用品的保管,、領(lǐng)用、登記;完成行政部經(jīng)理交辦的其他任務(wù),。具體實(shí)習(xí)工作內(nèi)容具體如下：

學(xué)會(huì)的第一件事就是打印機(jī)的使用,，雖然很簡(jiǎn)單，但是可以從不會(huì)到熟練為同事復(fù)印文件,、身份證，還是讓人很興奮的,。通過幫同事打印文件可以間接了解集團(tuán)中各部門涉及的一些工作，當(dāng)然更重要的是可以結(jié)識(shí)各部門的同事。

行政后勤部是一個(gè)為公司各部門服務(wù)的部門,，負(fù)責(zé)接收公司同事的郵件,、快遞之類的及每天的報(bào)刊,，然后分發(fā)到各部門及某些同事手中,。

(

在我們實(shí)習(xí)初期碰巧趕上公司20xx年上半年度的固定資產(chǎn)盤查,，在此期間,，我們積極協(xié)助同事對(duì)達(dá)生集團(tuán)旗下的物業(yè)公司,、唐朝酒店、食尚唐朝進(jìn)行了固定資產(chǎn)的盤查登記,，了解了物業(yè)公司、酒店,、飯店的工作環(huán)境,、組織結(jié)構(gòu)及一些行業(yè)術(shù)語。之后,，王晴同學(xué)調(diào)到唐朝新天地房地產(chǎn)有限公司后又負(fù)責(zé)公司固定資產(chǎn)的登記及匯總工作

負(fù)責(zé)公司辦公用品的保管、領(lǐng)用,、登記，這也是我們二人工作的共同點(diǎn)之一。具體工作內(nèi)容為讓申領(lǐng)人填寫辦公用品申領(lǐng)單并經(jīng)行政部經(jīng)理簽字同意后，為其提供所申領(lǐng)并在辦公用品登記表上進(jìn)行登記讓其簽字確認(rèn),。根據(jù)入庫單,、辦公用品申領(lǐng)單正確填寫憑證，做到賬實(shí)相符,。定期檢查各類辦公用品結(jié)存情況,，及時(shí)與各部門主管溝通看是否需要采品，做好添購辦公用品的計(jì)劃編制和申購手續(xù)工作,，做到既不脫檔又不長(zhǎng)期積存。

這項(xiàng)任務(wù)是分公司王晴同學(xué)具體負(fù)責(zé)的,。根據(jù)材料的入庫單和出庫單按照材料名稱對(duì)庫存材料的規(guī)格進(jìn)行填列，并統(tǒng)計(jì)算出本月收入,、本月支出及期末庫存進(jìn)行填列。根據(jù)材料采購價(jià)格表對(duì)采購材料價(jià)格進(jìn)行填列,。主要包含固定資產(chǎn)、低值易耗品、員餐三個(gè)庫存材料收支結(jié)存表,。如下表：

1。填寫員餐入庫單

根據(jù)食堂上報(bào)的實(shí)際收到的食材數(shù)量填制入庫單,，根據(jù)每半個(gè)月上報(bào)的食材的價(jià)格表填寫入庫單中食材的單價(jià)，填寫單價(jià)時(shí)要保留小數(shù)點(diǎn)后兩位,，填寫時(shí)要按照食材種類分類填寫。

2,。寫員餐統(tǒng)計(jì)表

每月根據(jù)入庫單統(tǒng)計(jì)出當(dāng)月各種食材的采購總量、采購的總金額并根據(jù)前兩個(gè)數(shù)據(jù)算出采購的平均單價(jià),。

暑期實(shí)踐是學(xué)生提前感受社會(huì)生活的機(jī)會(huì)。一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促使人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。經(jīng)歷了實(shí)踐驗(yàn)證的知識(shí)讓人印象深刻,，在實(shí)踐中更容易的發(fā)現(xiàn)自己某些方面的欠缺,，能力的不足,，從而可以更好的提升自己,、完善自己,。

經(jīng)過這四周在達(dá)生集團(tuán)的實(shí)習(xí),，讓我對(duì)達(dá)生集團(tuán)的、組織結(jié)構(gòu)有了初步了解,，對(duì)行政后勤部的具體工作流程,、職責(zé)更是有了較為深入的認(rèn)識(shí);通過實(shí)踐對(duì)書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)有了深切的體會(huì);通過日常的工作使我對(duì)的操作水平及文字處理能力有了一定的提升;通過和同事的相處，在待人接物方面有所進(jìn)步,，如說話的方式方法場(chǎng)合問題;通過實(shí)習(xí)生活使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)和學(xué)校的差異，在社會(huì)中更多的是要靠自己去思考問題,、分析問題,、解決問題,。在工作中，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)的做好自己本職工作,，不要挑三揀四、眼高手低,，畢竟我們工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,，有工作的機(jī)會(huì)就應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)去展示自己,。在一般人眼里也許行政工作沒有專業(yè)性，一般的人都能做好行政工作,，但是只有你真正你親身感受,、具體處理一些工作,，才能領(lǐng)會(huì)其精髓。通過此次實(shí)習(xí),，加深了我對(duì)行政基本知識(shí)的理解,，豐富了我的實(shí)際,，使我對(duì)日常工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)行政管理工作,，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一

一,、實(shí)習(xí)目標(biāo)

為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí),，學(xué)校組織到xx物流配送中心進(jìn)行動(dòng)期十天的實(shí)習(xí)。重要是為了懂得物流的作業(yè)流程,，以便對(duì)我國的物流業(yè)能有更深的懂得,。

詳細(xì)了解物流的特色,，xx貨運(yùn)，主要裝備和作業(yè)流程,，對(duì)其進(jìn)行剖析。并根據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出解析和看法,，為今后能夠個(gè)更好踏入社會(huì)奠定基礎(chǔ)和能力,。更能鍛煉我們每個(gè)人的能力和膽量,。

配送中心是以組織配送性銷售或供給，履行實(shí)物配送為重要職能的流通型結(jié)點(diǎn),。具有集貨中心,、分貨中心的職能,。xx公司是在xx連鎖超市基本了發(fā)展起來的大型企業(yè)，擁有大型百貨購物中心,，社區(qū)連鎖超市,，中心城市方便島為支柱的三大貿(mào)易,，并以現(xiàn)代物流配送中心為支撐平臺(tái)。

xx物流配送中心是一個(gè)中等范圍的物流配送基地,，是綜合性的物流配送中心。兼有轉(zhuǎn)運(yùn)和集散功效,，也能夠擴(kuò)大至配送和流通加工的功效，因此在計(jì)劃與設(shè)計(jì)方面可操作性更高,。xx物流配送中心重要分為：收貨、分貨,、驗(yàn)貨,、退貨四大部門，各個(gè)部分之間相互和諧和相互配合,，密不可分。

xx公司正逐步實(shí)現(xiàn)"以中心城市的中型百貨購物中心和專業(yè)化超市為核心,，以中小城市的大型綜合超市和海方便島為兩翼,，以現(xiàn)代化的大型物流配送中心為基本平臺(tái)"的發(fā)展格式,。詣在以多業(yè)態(tài)連鎖發(fā)展、范圍經(jīng)營(yíng)和方便服務(wù)為企業(yè)核心價(jià)值的西北地域的`零售貿(mào)易平臺(tái),。

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活潑,，我國的物風(fēng)行業(yè)得到敏捷發(fā)展。固然這次實(shí)習(xí)時(shí)光很短,，卻給我上了人生過程中不可或缺的一課。對(duì)于物流,，我只是明白它是集：運(yùn)輸,、儲(chǔ)存,、搬運(yùn)、包裝,、流通加工、配送,、信息處置等基礎(chǔ)功效實(shí)行的有機(jī)聯(lián)合。但沒有想到它的實(shí)際操作卻沒有這么的簡(jiǎn)略,。透過十一點(diǎn)作為國人的物流人士有著切膚的領(lǐng)會(huì),。

貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢,，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴(yán)天的簡(jiǎn)略懂得,，使我對(duì)于物流配送有了更加深入的認(rèn)識(shí)。中國的物流業(yè)固然沒有國外發(fā)達(dá),，但這并代表中國物流業(yè)的落伍,，一些原則性[譬如中國勞動(dòng)力便宜的國情]嚴(yán)重的制約了中國物流業(yè)信息技巧化的發(fā)展速度,。蠻橫的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實(shí)習(xí)讓我從實(shí)踐中了解到了物流,，使實(shí)踐與理論更好的聯(lián)合,。在那里我深入的領(lǐng)悟到了一個(gè)觀點(diǎn)：推進(jìn)你的事業(yè),，搬場(chǎng)公司，不要讓你的事業(yè)來推進(jìn)你,。

1,。進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的便利,，應(yīng)當(dāng)斟酌到出貨時(shí)的便利，不能延誤客戶的時(shí)光,，因此要依照尺度把貨物堆起，堆放要整潔公道,，以免倒塌,。

2,。要嚴(yán)厲依照倉儲(chǔ)治理的請(qǐng)求，對(duì)于過期的貨物要及時(shí)與廠家接洽,，并得到應(yīng)允后及時(shí)燒毀,，佳吉快運(yùn),，不要堆積在倉庫中，揮霍倉庫容積,，更不要和正常的商品同放一齊,，帶給人一種混亂無章的感到,。應(yīng)當(dāng)另外籌備一間倉庫,，使那些一時(shí)無法燒毀的商品有處所儲(chǔ)存。

3,。目前物流中心正面臨很多問題，批次越來越多而批量卻越來越小,，造成物流治理上的一個(gè)難點(diǎn),。產(chǎn)前物流,，企業(yè)內(nèi)部物流，銷售物流,，在供給鏈的治理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系,。國內(nèi)的物流暢潤(rùn)太低,，僅占5%，如何把利潤(rùn)搞上往,。面臨一系列的困難，物流中心還得多借鑒國外的物流策略,，進(jìn)步自我企業(yè)的效益,。