光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

二一班班主任工作計劃十篇一

俗話說：“萬事開頭難”,。的確,，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的.,。教學(xué)同樣也不例外,，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果,。

學(xué)生從初中進(jìn)入高中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué),，新老師,，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進(jìn)入高中的高一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此,，做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個高一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好高一新生的入學(xué)教育工作的心得體會。

“無規(guī)矩不成方圓”,，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”,。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多，操作起來比較困難,，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作,。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了,。因為,，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評,，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時,，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然,，在制定班規(guī)的時候,，一定要注意以下一些問題：

(一)公平、公正,、合理,。

(二)具體細(xì)致,，可操作性強,。

(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn),。

(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

總之,，班規(guī)要制定好，要落實好,，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。

一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)就是力量”,，作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,，而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動,。這樣一來,，我們就教育了集體，團結(jié)了集體,，加強了集體,，以后集體自身就能成為很大的教育力量?！卑嗉w也是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。

那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?

1,、了解和研究學(xué)生,。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察,、談話,、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù),，男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況,，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績，各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等,。

2,、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo),。近期目標(biāo),，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo),，如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo),，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

3,、有計劃的開展集體活動,。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學(xué)生的集體主義觀念的,，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

世間上，有很多種愛,，其中有母愛,、父愛、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華,。有人說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師,，歷史賦予我們重任,，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作,。我們要用自己的熱情,，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開孩子就不行,、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o(hù)學(xué)生,，怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,，幫助學(xué)生克服困難,，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生,，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長,。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力,。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài),。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們,。例如，有些學(xué)生很喜歡打籃球,，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識打籃球的好處：能夠放松身心,，消除疲勞，鍛煉身體,。但是如果過分沉溺其中,，就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間,。如果沒有老師的積極的引導(dǎo),，由于中學(xué)生分辨能力不強,，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔,，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以,，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生,。

當(dāng)然，做好一個班主任,，除了要做到以上幾點之外,，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活,，缺乏教學(xué)技巧,，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展,。這一點,，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。

科學(xué),、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立正確的人生觀,。高一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響,。

二一班班主任工作計劃十篇二

面對這樣的壓力,，想著班上眾多的學(xué)生。我知道,，作為老師,，這是我非常重要的一步，我不能退縮,，更不能放棄,！在班主任的實習(xí)生活開始之前，我要先做好一定的計劃安排,，防止在工作中出現(xiàn)迷茫,。以下是我對這次實習(xí)的計劃：

一、拼盡全力的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備

在開始獨自的上課之前,，我還有一段時間可以在老師的身邊學(xué)習(xí),，這關(guān)鍵的一段時間，就是我能否完成好這次實習(xí)的關(guān)鍵,！在這幾天里,，我要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時的狀態(tài)，對于面對___班的班主任工作的流程,，要有基本的掌握,。當(dāng)然，最重要的,，不僅僅是記下,，這幾天，也是我接觸這個班級的重要關(guān)鍵,。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系,，讓我們互相認(rèn)識，互相了解,，最好能融入他們,。

于此同時，我最好能記下班上同學(xué)們的名字和情況,，即使記不清楚是誰,，也要念熟，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬,。當(dāng)然,，對于自己的備課這些方面的準(zhǔn)備也是必須要及早準(zhǔn)備，防止在工作中出現(xiàn)缺漏,。

二,、互相的了解,，學(xué)生和課堂

在工作中，我認(rèn)為在最初要重視的,，并不是如何將課本教導(dǎo)好,，自己作為實習(xí)生，在教學(xué)的經(jīng)驗上,，也老教師們有著天壤之別,。為此，我更因該在學(xué)生方面多下功夫,。多去了解學(xué)生,，在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗，鍛煉自己作為班主任的管理能力,。

其次,，作為班主任，我要掌握好課堂狀態(tài),，樹立好自己的威嚴(yán),，在上課的時候要嚴(yán)格，在下課的時候要親切,，所以在學(xué)習(xí)的那段時間,，要努力的融入學(xué)生，而在真正接手班主任工作之后,，要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴(yán),，這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個相反的狀態(tài),。

三,、結(jié)束鼓勵

自己能不能擔(dān)任好班主任的工作，我也不清楚,，但是在工作中,，我一定會努力的負(fù)責(zé)好自己的職責(zé)！為了我最初的這一班學(xué)生,，我這個班主任絕對不能丟臉,！我會拼盡全力的做好自己！成為一名出色的班主任,！

二一班班主任工作計劃十篇三

本學(xué)期在學(xué)校的'安排下,，本人擔(dān)任七年級(3)班的班主任工作。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級工作的指導(dǎo)方向,，堅持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設(shè)成為一個具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，又有較強凝聚力的班團體,，我班本學(xué)期來以行為習(xí)慣教育為主,，以素質(zhì)教育為輔，現(xiàn)總結(jié)如下：

因為是剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生,，他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬,，也有些許的畏懼感，更有甚者,，有部分學(xué)生以就讀于沙中而懊惱,，有部分學(xué)生或有失落情緒或有抵觸情緒?；诜N種原因,，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。所以做了一些撫慰和鼓勵工作：

1,、以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學(xué)生,。

2、以名人的個人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣,。

3,、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活,，消除恐懼心理,。

4、開了主題班會“在同一齊跑線上”,，警策學(xué)生,。

學(xué)生的精神狀態(tài)對于一個班級的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成起關(guān)鍵性的作用，所以一開始在儀容儀表上狠抓狠打,，做到對違紀(jì)者絕不姑息,，這對于今后的工作具有事半功倍的作用。

一個新班級的營建,，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié),。我經(jīng)過兩個渠道來選用：一是參閱學(xué)生在小學(xué)時的資料;二是借開學(xué)初的觀察、考驗,。

深化素質(zhì)教育,，要讓孩子們自我當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動,，自我的活動自我搞,，自我的事情自我做，甚至自我當(dāng)班干部參與班級的管理,。讓學(xué)生們有自我當(dāng)家作主的權(quán)利,。所以班委選定后，讓她們分工作好班級日記的記錄,，從紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面管理班級,。我充分讓孩子們當(dāng)好自我的家，作好自我的主,，收到很好的效果,。

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活,。所謂后進(jìn)生,，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差,。優(yōu)生則相反,。而介于優(yōu)生和后進(jìn)生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響團體,，作為人的正常心理反應(yīng),，他們會不一樣程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視,。這樣教育的結(jié)果是后進(jìn)生更差,。教師是人類文化的傳播者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展,，起著橋梁作用,，十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯以往認(rèn)過，“我們對國家的貢獻(xiàn),，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好,，更偉大的呢”翻開中國數(shù)千年歷史，你會發(fā)現(xiàn)善良的人們,，歷來把“教師”與“天地君親”供奉在一齊,，視為崇高而神圣的?！敖逃枰獝?，也要培養(yǎng)愛,。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育?！边@一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命，是教育的催化劑,、潤滑劑和粘合劑,。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學(xué)生,?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生,?！边@要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈,，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛,。也因有這一認(rèn)識，我從開學(xué)伊始就做了很多的思想工作,。也所以贏得了孩子們的認(rèn)可,。我也從心里喜歡上了他們。

由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通,，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時,，雖能給予及時提醒、教育,，但對于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭,。所以，總為自我不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安,。

帶班以來,，雖然從各方面都十分注意，力求以嚴(yán),、以勤,、以愛治班，可是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。

應(yīng)對問題,，今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任教師學(xué)習(xí),，取長補短，奮發(fā)上進(jìn);應(yīng)對學(xué)生,，我愿是春風(fēng)化作雨,，永遠(yuǎn)滋潤著他們健康成長。

二一班班主任工作計劃十篇四

我班從目前報到情況來看,，現(xiàn)有學(xué)生59名,，其中男生31人，女生28名,。在未來的整個學(xué)期中,，這59個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí),、力爭上游的奮發(fā)向上的.班集體,。每個學(xué)生都能快樂成長,，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學(xué)習(xí)能力,。有特長的學(xué)生能充分施展其才干,。為此，我想從以下幾方面開展本學(xué)期的工作,。

一,、大力加強的高一學(xué)生的入學(xué)教育

1、建立良好的師生關(guān)系,。我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計劃,，和所有的學(xué)生談話，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，幫助他們解決問題,，做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,，同時引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流,，營造一個寬松愉快的班級氣氛。

2,、充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《肥西農(nóng)興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《肥西農(nóng)興中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》,并學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3、通過各種渠道加強學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神,，團結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級,。

二,、注重班級紀(jì)律建設(shè)。一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行,，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法,，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施，由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動的要求為主動的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為,，而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力,，這就大大提高了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況,。最大程度優(yōu)化班級紀(jì)律。

三,、重視班干部的選拔和培養(yǎng),。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

四、重視學(xué)生個性發(fā)展,。班級管理中我要重視學(xué)生個性的發(fā)展,在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。

五、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才,。學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校,、校信通等方式，加強溝通,，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。

二一班班主任工作計劃十篇五

在班級自主管理的過程中,，班主任自身的角色以及作用，也在隨著班級自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變,。你清楚中一班主任工作計劃怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于中一班主任工作計劃，希望你喜歡,。

一.指導(dǎo)思想

運用各種教育理論,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育,，整和社會資源,，運用各種教育媒體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,。

二.具體工作

(一) 深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。

(二) 配合學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

(三) 開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

三.每月工作安排

9月份

1.做好補考復(fù)習(xí)工作,。

2.抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

3.提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。 布置“爭章園地”與國慶慶典板報,。

4. 慶祝教師節(jié)

10月份

1.行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌。

2.校慶工作介紹,，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生,。

3.組織學(xué)生開展秋游活動，及外出的安全教育,。

4.安排期中考試工作

11月份

1.準(zhǔn)備學(xué)校校運會情況檢查,，

2.主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

3. 主題班會：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭,。

12月份 ,，

1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。

2.法制教育：青少年保護(hù)條例,。

3.迎元旦板報評比,。

4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

1月份

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作,。

2.學(xué)生思想品德考評.

3. 學(xué)期結(jié)束工作,，假期前的安全教育。

一、班級現(xiàn)狀分析:

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，不斷提升自己,。但是,，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準(zhǔn)備以及衛(wèi)生的保持等問題都有待進(jìn)一步解決,。

二、工作目標(biāo):

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧,，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6,、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長,。

7,、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑,，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

8,、加強和家長的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長。

9,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

三,、具體工作:

(一)加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體,。

1,、借助新學(xué)期伊始,，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動,、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念,，增強學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競選,、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé)、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整，確定下周行動方案,。

3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。

4,、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度,，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見,，并采取相應(yīng)的措施,。

(二)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育,。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4、在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5,、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實行一幫一,。

(三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1,、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌。

4,、充分利用晨會課,、班會等，積極探索新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分類談話,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(四)繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理

1、加大安全,、法制教育,。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護(hù)意識。教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不私自外出,。

2,、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

3,、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

4、 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動,，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育。

(五)與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學(xué)生,。

繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況,，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長,。

又是一個新學(xué)期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識,，這個學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：

一、班況分析：

新學(xué)期我班插了1名新生,，現(xiàn)在共有幼兒z名,，其中難孩有z名，女孩有z名,。通過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、教育教學(xué)工作

1,、對于大班的孩子來說,，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

3、能主動地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念,。

4,、進(jìn)一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

5,、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力,。

三、保健工作

1,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。

2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角。

3,、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域,。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

4,、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四,、家長工作

實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。

1、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍,。

2,、實踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。

五,、安全工作

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,，認(rèn)識安全門、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生,，種植等活動,，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動,。幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，增強幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生,。

以上是我做的幼兒園班主任工作計劃,，請園長查看并提出寶貴意見，謝謝!

??? 一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃,、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合班級實際,，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育,。

二、工作目標(biāo)和要求

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。

三、工作重點

本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明,，懂禮貌,，會學(xué)習(xí),，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

四,、采取的主要措施

（一）常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行指導(dǎo),，加強教育。

2,、由于一年級學(xué)生年齡較小,，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動,。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí),，然后課間時班主任老師進(jìn)行操練。）

3,、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào),，在活動中加強安全教育,，以確保學(xué)生的身體健康。

4,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

5,、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級的角角落落,。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作,。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：

1,、作為低年級教師，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo),。不管是讀書,、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位,，監(jiān)督到位,，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴(yán)格落實,，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

（三）班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”,、 “攀登之星”,、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”,。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書,、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比,、獎勵等措施,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

五,、具體工作安排

九月

1,、愛校、愛班教育,，了解校園及班級的意義,。

2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動,。

3,、加強安全教育。

4,、結(jié)合教師節(jié)開展活動,。

十月

1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。

2,、愛護(hù)圖書，培養(yǎng)閱讀意識,。

3,、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通,。

4,、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。

十一月

1,、運用評比,、獎勵機制強化常規(guī)訓(xùn)練。

2,、運用評比,、獎勵機制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

3,、圍繞班級工作,，開展主題班會活動。

十二月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。

2,、圍繞元旦開展活動,。

一月

1、做好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末考試,。

2、做好班級各項總結(jié)工作,。

3,、做好假前的安全教育工作。

給學(xué)生一個金色的童年,，從細(xì)節(jié)入手,，一切從頭開始。

幼兒園的活動區(qū)域具有多樣性,，自由性和趣味性，能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結(jié)果重要,，區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機會，讓幼兒在動手操作中加以認(rèn)知,，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸,、拓寬與補充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合,。教師通過觀察記錄,，根據(jù)活動情況及時進(jìn)行修正、補充,。探索活動是幼兒的一種自主性和和實踐活動,，幼兒個體間存在差異，對問題的探索能力是不同的,，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性,，提出的操作要求應(yīng)有所不同，以增進(jìn)幼兒的興趣和活動活動深度,。

一,、區(qū)域活動時間安排

自由安排，盡量保證活動時間充分

二,、區(qū)域活動的內(nèi)容

分三個區(qū)域：益智園(科學(xué),、建構(gòu)、操作,、計算,、棋類);手工坊(美術(shù)、編織、手工);寶寶秀(表演,、角色(寶貝超市);圖書角,，運動區(qū)。

三,、各活動區(qū)要求：

1,、益智園

1)科學(xué)區(qū)

(1)能按規(guī)則進(jìn)行操作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,。

(2)知道輕拿輕放,，愛護(hù)材料，結(jié)束后知道整理干凈,。

2)建構(gòu)區(qū)

(1)積木大家玩,，如遇沖突，相互商量誰先玩或一起玩,。

(2)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩,，不大聲嚷嚷，遵守游戲規(guī)則,。

3)操作區(qū)

(1)鼓勵幼兒大膽動手操作材料,，勇于探索，不怕困難,，體驗成功的快樂,。

(2)愛護(hù)材料，玩好后知道放回原處,。

4)計算區(qū)

(1)正確操作活動,，并用筆記下操作結(jié)果。

(2)愛護(hù)材料,，玩好后知道放回原處,。

5)棋類區(qū)

(1)互相協(xié)商，找到棋友,。

(2)遵守規(guī)則,，結(jié)束后一起整理棋具。

2,、手工坊

1)美術(shù)

(1)設(shè)計自己喜歡的畫,。

(2)小心色筆別弄臟衣服。

2)編織

(1)學(xué)會系鞋帶,，編小辮

(2)結(jié)束后把物品恢復(fù)原樣,。

3)手工

(1)自己會看圖示制作，認(rèn)真完成作品,。

(2)會及時整理材料,，清理這些紙屑。

3、寶寶秀

1)語言表演

(1)能夠看圖講述故事,。

(2)根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演,，

2)角色區(qū)(寶貝超市)

(1)學(xué)會互相協(xié)商，分配角色,。

(2)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行游戲,，能熱情招待客人。

(3)結(jié)束時整理好物品,。

3)圖書角

(1)閱讀時保持安靜,，不大聲講話，不影響別人,。

(2)注意用眼衛(wèi)生,，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正,，看完書要及時整理,，擺放整齊。

4)運動區(qū)

能自覺遵守各項運動規(guī)則,，與同伴友好進(jìn)行活動,。

各個區(qū)域之間可以互相轉(zhuǎn)換。如益智園和寶寶秀結(jié)合活動,，引導(dǎo)幼兒利用廢物利用開展美工活動，讓幼兒把自己創(chuàng)作的構(gòu)思和畫面表達(dá)出來;班與班之間可以多加交流,，某些活動可以交互使用完成,。

區(qū)域活動是幼兒的自主活動，是孩子們最喜歡的活動,，我們在活動中不要過多的指點干預(yù),，在觀察幼兒的活動中，要了解和滿足幼兒的需要,、興趣和行為表現(xiàn),。并有計劃的觀察和記錄，對于個案進(jìn)行分析,，做活動后的反思,，有針對性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容，補充活動材料,、豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

我們制定工作計劃的主旨是：按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，配合并做好學(xué)校的各方面要求,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)和生活習(xí)慣，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級工作計劃分為以下幾點：

一,、 班級的基本情況

該班班級特點：有四五個學(xué)生家庭生活富裕,，講究穿著，不愛學(xué)習(xí),，在小學(xué)階段就是令老師頭痛的人;有兩個特別好講話,，愛打架的男孩，其中一個比較聰敏;女孩約為1/3,，大多不愛運動;原在小學(xué)階段就是班干部的有5人,。對于這些學(xué)生我覺得按照他們不同的性格和興趣讓他們當(dāng)班干, 重要的的還是鼓勵，再用鼓勵提高興趣,。讓他們認(rèn)可你這個班主任,得民心者得天下嘛.

作為班主任是全面負(fù)責(zé)學(xué)生班級工作的教師,，不僅是班級的組織者更是教育者和指導(dǎo)者。在教育教學(xué)工作中班主任負(fù)責(zé)全班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、健康和生活等方面的工作。古人云：“業(yè)師易得,，人師難求”,，我們不能做到完美無缺，但至少我們要做到最好,，我們要細(xì)心,，要有愛心。

二,、 抓紀(jì)律,，樹班風(fēng)

班級紀(jì)律決定了一個班級的學(xué)習(xí)前景等各方面。在一個紀(jì)律班風(fēng)優(yōu)秀的班級里,，學(xué)生能夠很自覺地投入到學(xué)習(xí)中,，不會受到一些不必要的干擾，更容易出成績,。因此,，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦,、勤奮,、團結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三,、 開創(chuàng)班級特色文化

一個班級要有自己的特色,，要有自己的文化精神,，只有這樣才能夠樹立學(xué)生的人生觀、價值觀,。以此為目的,，班級可以開展一些讀書交流活動。學(xué)生可以利用語文課,、閱讀課及課外時間,，讓同學(xué)們介紹自己的閱讀經(jīng)歷。談?wù)勊麄冏约旱淖x書體會,。也可以組織一個班級征文活動,，讓學(xué)生們踴躍投稿，對優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示,，這樣既調(diào)動了學(xué)生對寫作的積極性,，又可以從中挖掘人才。

四,、 培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點,。一切事情都主張讓同學(xué)們能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個重要途徑,?；蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的,，同學(xué)們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的班干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都要等待老師的處理。然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。其中班干部將有常務(wù)班委、學(xué)科班長和每日班長組成,。我們要讓班級形成一種互幫互助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。通過組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗交流,，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，對自己進(jìn)行反省和改進(jìn),。讓每一個學(xué)生都能夠以身作則,，時刻關(guān)心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

五,、 加強養(yǎng)成教育

1,、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成國基學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與班會等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會,。

六,、 加強法制教育

1、加大安全,、法制教育,。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護(hù)意識,。

2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

七,、 部分措施

1,、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，例如作息,、早操,、飲食、衛(wèi)生等工作

2,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，各科學(xué)習(xí)相互協(xié)調(diào)

3、加強家校交流,，雙線合作

4,、組織開展各類活動

二一班班主任工作計劃十篇六

1﹑對于學(xué)生平時的一些不良的習(xí)慣，要及時地提醒,，并指出其不良之處,，幫助他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2﹑利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3﹑教育學(xué)生們要團結(jié)同學(xué)，做個樂于助人的好學(xué)生,。

1﹑多與學(xué)生進(jìn)行交流,，了解其的感興趣之處，并根據(jù)這些與任課老師進(jìn)行交流,，改變教學(xué)模式,，激起學(xué)生的求知欲，提高學(xué)習(xí)興趣,。

2﹑指導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué),，這樣更與利于學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去。

3﹑讓學(xué)生形成一種“沒有,，只有更好”的學(xué)習(xí)理念，不斷地進(jìn)取,。

1﹑每天定時的檢查教室的衛(wèi)生,，每周抽查宿舍衛(wèi)生，及時地督促,，保持良好的工作與生活環(huán)境,。

2﹑要及時地提醒同學(xué)們要遵守校規(guī)校紀(jì),，班規(guī)班紀(jì)。首先把班級的紀(jì)律提上去,。

二一班班主任工作計劃十篇七

初一（4）班共有學(xué)生34人,，，其中男生20人,，女生14人,。由于初一學(xué)生是剛由小學(xué)步入中學(xué)，因年齡小,，認(rèn)知程度低,，所以各方面習(xí)慣尚未養(yǎng)成，人生觀,、價值觀和世界觀都未形成,。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)初一（4）班學(xué)生大多數(shù)還比較懂事,，能較好的遵守紀(jì)律,，完成自己的任務(wù)，有少數(shù)同學(xué)無紀(jì)律性,，遲到,、不按時完成作業(yè)、做事拖拖拉拉,，學(xué)習(xí)目的不明確,，態(tài)度不端正，在學(xué)習(xí)上也存在兩極分化的趨勢,，學(xué)困生比例較大,。

本學(xué)期將以“誠信、勤學(xué),、勵志,、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以建設(shè)一支有一定能力、團結(jié)合作的干部隊伍為主要著手點,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣為主要目的，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，為形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的提升而努力,。

1、選拔,、培養(yǎng)班干部,，發(fā)揮小助手作用

開學(xué)初,，因?qū)W(xué)生缺乏了解，故先采用“毛遂自薦”和臨時任命的方法組織形成班級的班委會,，即班長,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、生活,、文體、體育委員會及各科課代表,，并明確他們各自的職責(zé),。在今后時刻對他們的工作進(jìn)行引導(dǎo)，并進(jìn)行培訓(xùn),，叮囑他們恪守職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，起到模范帶頭作用,；鼓勵他們大膽工作,，敢于創(chuàng)新，樹立“我為人人”的服務(wù)意識,。

2,、踐行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

作為剛升入初中的初一學(xué)生,，小學(xué)生氣息比較重,，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣都比較差,，加上有的從來沒離開過父母,，生活習(xí)慣也比較差，因此,，班主任必須從頭抓起,，發(fā)揮班級一日常規(guī)及班規(guī)班紀(jì)的作用，將學(xué)生的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),。第一個月要充分利用班會時間學(xué)習(xí)我校中學(xué)生《一日常規(guī)》,、預(yù)習(xí)規(guī)范、上課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范,、《中學(xué)生守則》以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生明白每天做什么,，哪些該做,，哪些不該做，從各方面規(guī)范自己的言行。在后面的幾個月中,，繼續(xù)加強鞏固，以促進(jìn)各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、制定班規(guī)班紀(jì)，依法治班

無規(guī)矩,，不成方圓,。因此，班規(guī)班紀(jì)是一個班集體開展正常學(xué)習(xí),、工作的有力保障,。為了讓學(xué)生服從管理、遵守制度,，特發(fā)動學(xué)生自己制定班規(guī)班紀(jì),，以自己心目中的“法”來自我約束，再由班主任審核,，全班通過,，最終形成班級制度。

4,、重視班級文化建設(shè),，提高學(xué)生集體意識

初一（4）班是一個大家庭，構(gòu)成了一個由34個兄弟姐妹組成的大家庭,。家,，就要有家的溫馨，教育學(xué)生共同布置,、愛護(hù)我們的大家庭,。教育學(xué)生要“美化、凈化”我們的家,，要長期保持學(xué)習(xí)與生活場所的干凈衛(wèi)生,，班級量化要發(fā)揮實效，要學(xué)生共同嚴(yán)格遵守班級公約,，愛護(hù)公物,，共同愛護(hù)我們的大家庭，提高學(xué)生的集體意識,，增強學(xué)生的集體榮譽感和班級的凝聚力,。

5、開實效班會,，結(jié)合板報,，加強德育工作

針對本班學(xué)生的實際，結(jié)合學(xué)校的主題，選好有利于學(xué)生勵志,、感恩,、愛心、誠信,、禮儀,、刻苦勤奮精神等方面的主題內(nèi)容，設(shè)計好方案,，認(rèn)真開好每次班會,，講究實效。同時引導(dǎo)學(xué)生編排設(shè)計好每次板報,，真正對學(xué)生起到引領(lǐng)與激勵作用,。

6、及時總結(jié)點評,，獎優(yōu)罰劣,，激勵學(xué)生進(jìn)步

作為班主任，要特別注意向?qū)W生反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為,，對此進(jìn)行評價,，才能強化學(xué)生的優(yōu)點，弱化缺點,，乃至消滅缺點,。為了防微杜漸，我將堅持利用課間,、自習(xí)時間一日一點評,；班會或周五一周一大評，并嚴(yán)格按照我校班級量化考核辦法進(jìn)行賞優(yōu)罰劣的加,、減分措施,，激勵學(xué)生進(jìn)步。

7,、重視與學(xué)生,、家長、各任課教師之間的溝通與交流

只有與學(xué)生溝通,，才能了解學(xué)生,，才能走進(jìn)學(xué)生的心里。作為班主任,，不但要有一雙慧眼,，時刻洞察學(xué)生心理，最重要的是與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,，特別是那些成績不理想,、性格孤僻,、思想行為有偏激的學(xué)生之間的溝通與交流。家長會為老師與家長之間溝通學(xué)生在校,、在家狀況提供了良好的平臺,，我一定會重視家長會，認(rèn)真策劃家長會,，緊扣主題,，不搞花架子，應(yīng)付差事,，使家長會真真正正發(fā)揮功效。除此之外,，還根據(jù)學(xué)生平時實際,，及時與家長溝通以達(dá)到共同教育的目的。

升入中學(xué),，學(xué)生面對的是各學(xué)科的教師,，這些老師對學(xué)生的認(rèn)識也舉足輕重。只有與各科老師經(jīng)常溝通,，精誠合作,，才能全方位了解學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生揚長避短,，快速成長,，全面發(fā)展。

8,、采用“一幫一,、多幫一”活動，轉(zhuǎn)化學(xué)困生

根據(jù)我班學(xué)困生比較多的現(xiàn)狀,，我發(fā)動集體的力量,，特別是同桌、鄰桌幫助這些學(xué)困生學(xué)習(xí),，并對這些熱心的同學(xué)進(jìn)行獎勵,，提高學(xué)生互幫互助意識和班級凝聚力。

9,、安全工作常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,，增強學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，嚴(yán)禁學(xué)生與社會青年結(jié)交,，嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場所，杜絕安全隱患,；加強課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué),，嚴(yán)格請假制度,、作息制度，杜絕一切安全隱患,。

10,、加強學(xué)生心理健康教育工作

現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大、思想偏激,、人際交往困惑,、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況,，適時地開展心理健康教育工作,，與學(xué)生之間主動溝通，對其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo),，使學(xué)生能順利渡過初一第一學(xué)期的適應(yīng)期,。

作為一名班主任，我深知自己需要學(xué)習(xí)的太多,。我會虛心向經(jīng)驗豐富的班主任請教,、學(xué)習(xí)，并加強自我學(xué)習(xí),，不斷完善自我,，爭取成為一名讓學(xué)生信服、家長放心,、領(lǐng)導(dǎo)信任的合格班主任,。

二一班班主任工作計劃十篇八

在做工作計劃時要認(rèn)真思考，好的工作計劃應(yīng)像目錄樹一樣,，層次分明,，環(huán)環(huán)相扣，是一個完整的體系,。用完整的工作計劃去指導(dǎo)我們的工作,，會達(dá)到省時、省力,，事半功倍的效果,。下面小編給大家分享一些關(guān)于初一班主任工作計劃，供大家參考,。

班級建設(shè)目標(biāo)：

1,、以抓學(xué)習(xí)為重點，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自治,、自律的能力,。

2、抓好班級精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,，強化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,，法制法紀(jì)教育。

具體措施：

一,、做好學(xué)生的思想教育

落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),，同學(xué)自愿，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4、組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

四、良好習(xí)慣,，常抓不懈

為了把班中的常規(guī)工作搞好,，堅持早到校、晚離校,。到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早自習(xí)情況,，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。

學(xué)生現(xiàn)在正處于一個活潑好動的年齡,，也正是喜歡瘋玩的年齡,。如果想讓學(xué)生自己培養(yǎng)自制能力,，那就是天方夜譚。只有嚴(yán)格要求,，明確紀(jì)律,，才能培養(yǎng)學(xué)生的自覺、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用,。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育的好材料：(1)學(xué)生日常行為規(guī)范;(2)學(xué)生禮儀常規(guī)。我就以此為教育突破口,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

五、建立并完善學(xué)生的自信心

給學(xué)生樹立各種人物的榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。平日實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。教育學(xué)生面對挫折,，實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。

六,、抓好班干部隊伍建設(shè)

班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。好的班干部,能把班中的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我要定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。

七、融入學(xué)生,，用愛做好工作

班主任要融入學(xué)生中去,，只有時時與學(xué)生在一起，才能時時刻刻的把握學(xué)生的動態(tài),，做到將錯誤熄滅在萌芽之中,。班主任只有時時刻刻都在學(xué)生中間,，時時刻刻把握學(xué)生的動態(tài)，才能夠及時的處理一些突發(fā)事件,。為此,，我要走近學(xué)生，不將自己當(dāng)做一個教師,，而當(dāng)做學(xué)生的一個大朋友,，與學(xué)生隨心所欲的聊一些生活中的話題，讓學(xué)生對老師放松警惕,，從而能夠獲得很多學(xué)生生活中的信息,。

一、指導(dǎo)思想

二,、本學(xué)期工作重點

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,。

嚴(yán)格實施德育、紀(jì)律分80分加分,、扣分制度,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》,、《德育分考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗,。

三,、班主任工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，行為規(guī)范,，健康的人,。

2.教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力,，要有團隊精神和參與意識,。

3.教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4.組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的學(xué)習(xí)興趣小組，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,，使其特長得到充分發(fā)揮,。

5.繼續(xù)與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6.認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭第一。

7.繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作,。

8.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

育英國際實驗學(xué)校工作經(jīng)驗告訴我們：只有你去適應(yīng)工作環(huán)境,，工作環(huán)境是不會來適應(yīng)你的。初一學(xué)生從一開始的一切都那么新鮮,，一切都需要探索,，一切需要互相了解中終于過度到得心應(yīng)手。現(xiàn)在在進(jìn)行新理念教學(xué)時,，我認(rèn)為新理念也應(yīng)該(更應(yīng)該)體現(xiàn)在班級管理中,，管理就應(yīng)該進(jìn)行教育觀點與教育理念的轉(zhuǎn)變，一位教育界名人說過：“成功的班主任的秘訣是：只有你去適應(yīng)學(xué)生,，不能讓學(xué)生來適應(yīng)你,?！?/p>

我們班的口號是：“你愛5班，5班也愛你!”為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛班集體的主人公,，特制定班級工作計劃：

一、培養(yǎng)和發(fā)展班干部,，增強班級的凝聚力

我堅信“一個好的班委會,，就等于有一個好的班集體”。我通過對他們在初一時的觀察,，以及對個別同學(xué)的座談了解,，提供兩個班長候選人，讓全班同學(xué)民主選一位班長,，再讓班長在班級同學(xué)中進(jìn)行優(yōu)化組合,。由于班長是他們挑選的，他們也很自愿地讓班長進(jìn)行組合挑選,。由班長選擇各個職能班委以及各個小組組長,，由學(xué)習(xí)委員選擇各個學(xué)科代表，所以,，他們工作起來會特別賣力,，都爭取當(dāng)好，毫無怨言,。

我給干部提出的要求是分工明確,，加強配合，以身作則,。他們團結(jié)一致,，能正確掌握班級的正確的輿論導(dǎo)向,，每個人都能獨當(dāng)一面,，是我工作的左右臂。

為他們提供機會表現(xiàn)自我尋找機會為班級出力,。

二,、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約

為了讓班級管理形成目標(biāo)管理,，班委會從(課堂常規(guī),、餐廳就餐、寢室常規(guī),、公共衛(wèi)生,、遵規(guī)守紀(jì))等五個方面制訂《班級量化管理細(xì)則》,，全班同學(xué)輪流記班級日記，每人記一天,，記錄當(dāng)天各堂課的聽講情況,、作業(yè)情況、值日情況,、出勤情況以及同學(xué)們的近期想法,，每天早晨我到班第一件事看班級日記，掌握第一手資料,，以便有的放矢的采取管理措施,。并在文化餐期間把表揚和應(yīng)注意的問題提出來，并及時說一些勉勵的語言等,，這樣對學(xué)生起潛移默化和熏陶作用,。

附：班級德育量化管理細(xì)則

1、每人每學(xué)期獎勵100分底分,。

2,、每月每人無遲到獎勵2分，遲到(班級)一次扣1分,，并罰值日一天,。

3、重大考試進(jìn)年級前一百名者,，每人加5分;年級名次進(jìn)步100名及以上者,，加5分;進(jìn)步40~99名者，加三分,。(不重復(fù)加分)

4,、作業(yè)少交一次扣一分，抄作業(yè)及被抄者,，發(fā)現(xiàn)一次,，每人扣一分。

5,、各學(xué)科競賽在年級組范圍內(nèi)獲獎,，每人次獎勵2分;在市級以上級別競賽獲獎，每人次獎勵5分,。

6,、課堂自習(xí)違反紀(jì)律者，每次扣2分,。(以任課老師反映為準(zhǔn))

7,、違反校紀(jì)校規(guī)，損害班級利益者每次扣10分，并罰值日3天,。

8,、打掃衛(wèi)生優(yōu)秀組每人加1分，不好的每人扣1分,。

9,、自愿辦黑板報的同學(xué)每人次獎勵1分，若板報評比獲年級前3名,，該板報組全體同學(xué)每人再加1分,，文章在校級以上報刊發(fā)表，每篇獎勵3分,。

10,、好人好事酌情每人1分。為班級贏得獎勵的每人次嘉獎2分,。

11,、其它酌情加分或減分。

12,、每星期公布一次遲到,、作業(yè)情況，每月底公布一次分?jǐn)?shù),。以每學(xué)期為單位統(tǒng)計,。

三、培養(yǎng)研討風(fēng)氣,，提高班級學(xué)習(xí)成績

初一下的課程相比初一上學(xué)期的課程比較深,，尤其是理科學(xué)科，有的學(xué)生開始學(xué)習(xí)時興趣濃但問題不少;有一部分學(xué)生入不了門,，而且隨著年齡的增長,，學(xué)習(xí)的深入，理科學(xué)科越發(fā)深而難,，僅靠教師一人答疑,，真是杯水車薪。因此,，我認(rèn)為做班主任工作,，要很注重在學(xué)生中間培養(yǎng)小老師。我在給學(xué)生讀《群體效應(yīng)法》時,，結(jié)合自己多年帶班的經(jīng)驗,，反復(fù)強調(diào)研討的重要性,。

先通過調(diào)換座位,，把學(xué)習(xí)程度相差不多，喜歡討論的同學(xué)的座位調(diào)在一起，吸引并影響其他同學(xué)加入討論圈子,。過一段時間,，又把他們作為一粒火種灑向班級的其他位置,。同學(xué)們在討論中相互學(xué)習(xí),，激發(fā)興趣。大家很快會發(fā)現(xiàn)愛討論問題的同學(xué)學(xué)習(xí)成績提高很快,，其他同學(xué)急切找到自己的學(xué)習(xí)伙伴,。研討風(fēng)氣也就由此培養(yǎng)起來。班主任在排座位是猶如下一盤棋,，反復(fù)考慮周邊關(guān)系,，權(quán)衡利弊，既有利于學(xué)習(xí),，又要有利于班級紀(jì)律和學(xué)生各自性格的發(fā)展,，如果遇到座位上的難題，學(xué)生一起幫我想辦法解決,。研討風(fēng)氣培養(yǎng)起來,，免不了帶來一些其他問題。如個別同學(xué)怕動腦筋,，做一道題問一道題,，搞的周圍同學(xué)不得安心寫作業(yè);研討聲音大，還有不自覺的同學(xué)借故說閑話,，為此,，班上利用班會開展《自習(xí)課討論問題利大于弊還是弊大于利》的辯論會，最后確定每節(jié)自習(xí)課的前30分鐘時獨立寫作業(yè)的時間,，最后10分鐘研討,。多年來我所帶的班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，與班級濃厚的研討風(fēng)氣是分不開的,。

一,、指導(dǎo)思想：

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,，最后仍是要對得起學(xué)生,。

二,、班級基本情況和目標(biāo)：

由于政策和擇校熱的影響，我班僅有學(xué)生43人,。其中男生21人,，女生22人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、 平時多強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為規(guī)范 ,，保證學(xué)生的行為習(xí)慣,，懂得明禮誠信，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成,。

2,、 開展多樣生動的主題班會，在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時,，發(fā)展學(xué)生各方面的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。.以人為本,，教育學(xué)生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

3、 培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,，在各方面督促班級紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等，使學(xué)生通過自主管理,，更有效的提高整個班級的素質(zhì),，同時也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。

4,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施

(一)思想教育：

1.每天一總結(jié),，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4.適時開展各種專題會,。 。

(二)常規(guī)工作：

1.建立班級公約和完成班委選舉工作,，建立新的強有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子,。充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。 班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，利用此法可以有效的幫 助班主任管理學(xué)生,，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),，團結(jié)協(xié)作,，共同管理班級適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

2,、值日生日記,，值日生檔案，班級日記,。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問 題并建議改正措施。自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。

3.每半個月?lián)Q一次座位,。

5.作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。以禮,，美，誠,，信為主題出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,，做到常換常新。建立生物角,。

6.出操做到快,、靜、齊,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1.,，加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。適應(yīng)新學(xué)科,，配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課,。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,，全面提高學(xué)生的各科成績。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,。常言道：榜樣的作用是無窮的,。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生，,、用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進(jìn)生的愛護(hù),，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等,。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理,。

5. 引進(jìn)競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

初一是個特殊的年級，對于學(xué)生們來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的小學(xué)初中的銜接問題,，而班主任又是班級工作的組織者、實施者,，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，根據(jù)我校初一學(xué)生的實際特點，為了讓全班學(xué)生在初一能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立正確的人生目標(biāo)，我制定了初一171班的第一學(xué)期工作計劃,。

一,、班級情況分析

根據(jù)學(xué)生們在校三天的表現(xiàn)，本班總體表現(xiàn)良好,，學(xué)生們在開學(xué)第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進(jìn)的心態(tài),，學(xué)生們團結(jié)向上。經(jīng)過統(tǒng)計,，大部分學(xué)生們對初中都抱有新的希望,，對每一門功課都有一種新奇感，但是只有不多于一半的學(xué)生希望自己能提高成績,，因此,，本學(xué)期不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)帶動全班的學(xué)習(xí)氛圍,，營造一個團結(jié)和積極的班集體,。

二,、具體工作措施

1.班委會的建設(shè)

一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委組織，是有能力把一個班級支撐起來,，給全班同學(xué)一個更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活,，每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱，都負(fù)責(zé)到班級的方方面面,，因此班干部的選舉尤其重要,。

班干部進(jìn)行民主投票，班主任牽涉的選舉方式,，選出第一屆班委會,，每一個星期召開一次班干部會議，定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn),，對每周班上的情況進(jìn)行匯總,，根據(jù)情況及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，促進(jìn)班級的良性發(fā)展,。

2.積極開展班級校園活動

通過開展班會，團體活動,，班級聯(lián)誼等活動,，加強班級的凝聚力，營造一個團結(jié),，共同努力學(xué)習(xí)的氛圍,，形成團結(jié)，互助互愛的班集體,，讓每一位同學(xué)都努力為班級爭光,。

3.重抓學(xué)習(xí)

初一的學(xué)習(xí)對于整個初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績不理想,，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，因此，作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”,、“不想學(xué)”,、“不明白”的因素，做出相應(yīng)的措施,，盡最大的努力防止學(xué)習(xí)成績不及格,，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

通過月考,、期中考,，經(jīng)常與各科教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作,。根據(jù)學(xué)生的實際情況,，與家長及時溝通，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況,，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題給予家長,，并對學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，爭取做到家長和老師共同努力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

課后，加強師生對話,，對成績差的學(xué)生進(jìn)行一對一的交流和輔導(dǎo),，指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4.班級紀(jì)律方面

一個班級，紀(jì)律尤其重要,，首先,，我將和學(xué)生共同制定德育分制度,、獎懲制度,，通過不違紀(jì)就獎勵加分的原則，鼓勵同學(xué)們參加班級活動,、校園活動,，對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行一對一的教導(dǎo)，爭取做到讓班級上課無講小話,，無交頭接耳的情況,。

5.加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長

對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影,，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。

三,、總結(jié)

我相信,，只有努力才會有成功的果實，作為______班的班主任,，我有義務(wù)帶好每一個______班的學(xué)生,，不落下任何一個______班的學(xué)生,，新的學(xué)期，新的開始,，我會積極學(xué)習(xí),，完善個人素質(zhì)，著重班級的德育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

二一班班主任工作計劃十篇九

馬上就要開學(xué)了，在結(jié)束了一個長假后,，我又要開始新的工作了,，由于暑假前我?guī)У氖歉呷厴I(yè)班，所以放假較早,，加上我的學(xué)生都考得不錯,，因此我的心情整個假期都很不錯。

我也期望能夠再從高一帶一個班升到高三,，這是必須得,，也是我應(yīng)該做的，這是一個輪回,。

做班主任我一直很有經(jīng)驗,，畢竟已經(jīng)工作了這么多年，而且還都當(dāng)班主任過來的,。

要搞好初中到高一的過度,，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn),，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。

高一班主任工作計劃,。

由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會有失落感,，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,，針對性地和學(xué)生聊天，鼓勵學(xué)生毫無畏懼,，再接再厲,。

還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步。

基本任務(wù):

1,。抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生,、儀容儀表、眼保健操,、下午操,、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律,、作業(yè),、考勤)。

2,。營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,。開好主題班會,。

4。協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5。及時和家長溝通,，共同做好學(xué)生工作,。

6。了解學(xué)生思想動態(tài),，能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑惑，保證他們心理健康,。

具體措施:

1。樹立班集體的奮斗目標(biāo),，包括長期和短期的;

4,。發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;

5。開展各種有意義的教育活動,，寓教育于活動中,。

班級計劃:

開學(xué)前一周:抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué),。

第1周:建立班團干部班子,，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。

第2周:主題班會我和我的老師由班長負(fù)責(zé);黑板報感謝老師,，由宣傳委員負(fù)責(zé),。

第3周:主題班會學(xué)會學(xué)習(xí)邀請高二時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

第4周:紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持,。

第5周:國慶放假;黑板報歡慶國慶,，由宣傳委員負(fù)責(zé)。

第6周:主題班會一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣,，由班長負(fù)責(zé)和主持,，班主任協(xié)助。

第7周:主題班會我的未來不是夢,，由班主任負(fù)責(zé)和主持,。

第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持

第9周:準(zhǔn)備學(xué)段考試,。

第10周:學(xué)段考試,。

第11周:運動會動員，由班主任,、體育委員負(fù)責(zé),。

第12周:運動會總結(jié)，由班主任對本班運動會的情況進(jìn)行總結(jié),。

第13周:主題班會資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。

第14周:主題班會學(xué)會和別人的優(yōu)點相處,，由班主任主持,。

第15周:學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行

第16周:讀書與做人,，由班主任發(fā)言,，學(xué)生討論。

第17周:迎接藝術(shù)節(jié),。

第18周:藝術(shù)節(jié)總結(jié),，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。

第19周:學(xué)段考試準(zhǔn)備,。

第20周:學(xué)段考試,。

上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計劃了，每周都已經(jīng)布置好了,，到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來,，我相信班里的工作肯定能做好。

但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計劃,，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯誤，積極的學(xué)習(xí),，那才是班主任最大的任務(wù),。

按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗,，肯定有一部分學(xué)生的成績會出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學(xué)生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落,，無論是什么原因,，每個班級都有，這似乎是不可避免的了,。

即使你盯得再緊,，也會有學(xué)生的成績不升反降，這中間有很多的原因,，都需要慢慢了解,，我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少，我會努力的,。

我的新一個班級,，我的新工作計劃，我的新的`美好的開始!

我還記得我在上高中時的情景,。

沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了,，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了,，沒有時間回味,。

來到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師,，還是一名高中班主任,，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實在是有些吃力，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重,，我的學(xué)生對我也很寬容,，所以我工作起來壓力也不是很大。

但是我不會容忍我工作不好,，我會努力工作,，特別制定本學(xué)期工作計劃:

班級情況:

1、班風(fēng)尚未完全形成,，班干威信不足,，晚自習(xí)紀(jì)律較差。

2,、班級總體紀(jì)律情況較好，活動較為積極,，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評。

3,、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足,，上課喜歡睡覺。

4,、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。

工作內(nèi)容:

1,、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育,。

2,、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,，制定,、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。

3,、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等,，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育,。

4,、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動,。

工作目的:

盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)規(guī)律化,，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。

工作措施:

一,，管理的方法

服從學(xué)校,，上級的安排，指示

班主任引導(dǎo),，學(xué)生自我管理

充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念

二,，管理的大體計劃和目標(biāo)

讓大家熟悉環(huán)境。

由于高一新生來自各個不同的中學(xué),，同學(xué)之間陌生,，對學(xué)校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過班會和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識,，另外請原來莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀(jì)律,，管理情況,，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個大家庭中來,。

適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

高中的學(xué)習(xí)方式與初中相比，發(fā)生了很大的變化,。

而且今年又是新教材實施的第一年,，更加強調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動學(xué)習(xí),。

所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考,，多討論，多問老師,，敢于提出自己的觀點,，敢于創(chuàng)新。

另外,，在學(xué)期的開始狠抓下午上課前,，晚修前的時間。

讓同學(xué)們充分利用好

建立得力的班委,，團支部,，盡量讓學(xué)生自主管理

首先通過民主選舉產(chǎn)生班委，團支部,，科代表由老師根據(jù)中考成績指定,。

然后培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實到個人,。

在班級管理上盡量放手,，讓同學(xué)自主管理，包括每周班干部,，舍長總結(jié)宿舍的情況,。

另外，由班會費和班主任每月出資,，獎勵工作得力的班干部和科代表,。

討論，作好計劃,，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計劃

"一年之計在于春",，好的學(xué)習(xí)計劃對學(xué)期的發(fā)展尤為重要，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時間安排,，科目的特點做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃,，好的在全班推廣，最后定稿,。

菅造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍

拿到這個班的分班情況,，發(fā)現(xiàn)成績特別差的學(xué)生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少,，計劃作這樣的嘗試:加強對問題學(xué)生(或說后進(jìn)生)的教育,，成績好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實行跟蹤,，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵他們有遠(yuǎn)大且符合實際的理想，化作學(xué)習(xí)的動力,，同時把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點，對與落后的學(xué)生,，為提高效率,，準(zhǔn)備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學(xué)為工作重點,，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,，同時鼓勵其他類似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間價層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績。

培養(yǎng)集體主義觀念

開展一到兩次的相關(guān)主題班會，增強我們班的凝聚力,。

另外,，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球,，足球,，排球比賽等。

加強學(xué)生心理輔導(dǎo)

來到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學(xué)生,，來到莞中后高手云集，在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力,。

特別是第一次考試后,，有些同學(xué)可以保持原來的成績，有些產(chǎn)生了落差,，學(xué)生如何去面對這個落差,，這對以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵。

打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),，生活方面的問題,，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓他們對學(xué)習(xí)的方法,，生活的習(xí)慣及時作出分析,，調(diào)整。

8,。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，共同落實，管理好孩子

針對班上個別同學(xué)的家里管理太死,，太嚴(yán),，要求太高，給學(xué)生壓力過大的情況;個別學(xué)生回家對父母不尊敬等情況,。

學(xué)期開始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話,，父親，母親電話的聯(lián)系電話,。

每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話,，了解一下他們周六日，在家里的情況,，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況,。

盡量能實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)。

三,，初訂班會課主題

第一周;讓我們盡快彼此認(rèn)識

第二周:了解高中學(xué)習(xí)生活,，了解新課程改革

第三周:學(xué)習(xí)計劃初訂

第四周:推廣好的學(xué)習(xí)計劃

第五周:落實好適合自己的學(xué)習(xí)計劃

第六周:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第七周:讓我們凝聚在一起

第八周:心理輔導(dǎo)――如何面對考試出現(xiàn)的落差

第九周:考風(fēng)考紀(jì)的教育

第十周:期中考試

第十一周:如何正確對待成績

第十二周:組織學(xué)生自我評價

第十三周:學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的交流

第十四周:為集體我能做些什么

第十五周:藝術(shù)節(jié)的動員

第十六周:積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力

第十七周:組織學(xué)生自我評價

第十八周:組織學(xué)生自我評價

第十九周:以優(yōu)異的成績向?qū)W校,，家長匯報,。

第二十周:搞好復(fù)習(xí)，迎接考試

第二十周:搞好復(fù)習(xí),，迎接考試

第二十一周:考試

第二十二周:期末總結(jié)

[篇四:高一班主任工作計劃]

充實而忙碌的高一上半期在我們師生間的春節(jié)問候中就這樣不知不覺地結(jié)束了,。

覺得自己還有太多的事情沒來得及做，就這樣放假了,。

然而,，假期過得更快，在一片問候聲中新學(xué)期又開始了,。

這下有著更多的事情等著我去做,，去學(xué)習(xí)。

回頭看看,，真是留下了好多“腳印”——

總的說來,，上半學(xué)期，我班的成績一直很不理想,，雖然其中也有不少進(jìn)步,，但與其他班的差距很大，確實不容許我不思考,，不反省,。

我認(rèn)真、反思,，總結(jié)出以下三點:

1,、作為班主任，我沒能培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，沒有給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,、學(xué)習(xí)環(huán)境，致使學(xué)生們提不起學(xué)習(xí)的興趣與熱情,，而且,，班級中還有少數(shù)幾個學(xué)生不思進(jìn)取，不但自己學(xué)不好更是影響了班里其他同學(xué),，作為班主任沒能及時制止,。

2、對學(xué)生的管理不夠嚴(yán),，對學(xué)生所犯的錯誤不能做到賞罰分明,。

讓學(xué)生產(chǎn)生一種“犯了錯誤也沒多大關(guān)系的”的感覺，所以,，學(xué)生自覺性較差,，自制能力較弱,，致使學(xué)習(xí)馬虎，成績上不去,。

3,、缺少與其他任課老師的溝通、交流,。

作為一名班主任,，我沒有充分認(rèn)識到班級各門功課都是與我密切相關(guān)的。

班主任并不是只要上好自己那門學(xué)科就可以了,，而是應(yīng)該更多地去了解其他各門學(xué)科的上課情況和作業(yè)完成情況,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，致使學(xué)生各門功課都很薄弱,，學(xué)習(xí)沒有熱情。

總結(jié)以上經(jīng)驗教訓(xùn),，我決定在新學(xué)期中針對以上情況，認(rèn)真制定計劃,，形成一套比較完整的班級管理體系;平時注重向師傅和其他班主任學(xué)習(xí),、請教，不懂就問;多和學(xué)生交談,，及時了解學(xué)生動態(tài),，幫助他們找到更適合他們的學(xué)習(xí)方法……爭取在本學(xué)期使高一(3)班呈現(xiàn)新的面貌，讓大家都放心!

二一班班主任工作計劃十篇十

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵年級,，因為高一時剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì),，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,，著裝，衛(wèi)生,，早操等方面的要求,，嚴(yán)格管理,，班主任及時督促，檢查到位,。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,，幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理,。

（1）嚴(yán)格貫徹《平山中學(xué)寢室規(guī)范化要求》。

（2）強化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理,。

（3）班主任及時了解宿舍情況,，實行寢室長負(fù)責(zé)制。

（4）班主任經(jīng)常深入寢室檢查,，積極配合教育處及寢室管理員的管理工作,。

（1）工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。

（2）搞好班級干部隊伍，是他們迅速成熟,。大膽參與班級管理,。

（3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁，促進(jìn)教育教學(xué)工作,。

（4）結(jié)合以上要點每周一次主題班團會,。

（5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。

（6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活。

（7）時時刻刻搞好安全教育,，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

（8）結(jié)合年級組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。抓中間,，促兩頭，把學(xué)習(xí)搞上去,。

（9）作好與學(xué)生,、家長的溝通工作。

（10）穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。

（11）總結(jié)本學(xué)期的班級工作。

（12）學(xué)生評優(yōu),。