總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修工作總結(jié)篇一

師雪中送炭,。在這一段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中通過看視頻、論壇交流,、內(nèi)部交流等以及看各位老師們的作業(yè),、研修日記、看評(píng)論以及參與評(píng)論,，參與專家與學(xué)員之間,、學(xué)員之間的互動(dòng)討論,。學(xué)到了很多新知識(shí)，真是受益匪淺?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：

在這些天里,，我每次準(zhǔn)時(shí)觀看視頻，在觀看視頻的過程中,，不斷的做筆記,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論?？戳死蠋煹闹v座,，我感慨良多，老師不僅從教學(xué)上指導(dǎo)了我,，而且為我解決日常工作中遇到的問題提供了很多方法,，感謝老師的細(xì)致和分享。

通過本次培訓(xùn)不僅僅提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)能力,，還增強(qiáng)了我對(duì)上數(shù)學(xué)課的信心,。我對(duì)數(shù)學(xué)課的設(shè)計(jì)、組織有了更深的了解,。我更加喜歡數(shù)學(xué)課,，也更加喜歡學(xué)生，建立了班級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情提高了,，學(xué)生的主人翁意識(shí)加強(qiáng)了。小組建設(shè)促進(jìn)了學(xué)生協(xié)助能力,，合作精神,，教學(xué)效果良好。

三,、收獲

1,、通過遠(yuǎn)程研修，我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念

通過遠(yuǎn)程研修,，專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾,，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念,，在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象,，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向,。

2、提高了個(gè)人的知識(shí)水平,，促進(jìn)了個(gè)人的發(fā)展

在培訓(xùn)的整個(gè)過程中,，我不僅僅是在學(xué)怎樣教學(xué)生,，更為重要的是，我學(xué)到了一些原來自己也不是太清楚的知識(shí),，鞏固和升級(jí)了自己的知識(shí)庫,，這一點(diǎn)是非常有價(jià)值的。

2,、收藏了很多豐富的案例

在本次培訓(xùn)過程中,，通過閱讀專家推薦的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn),，天外有天,，人外有人，我深深感到自身的不足,，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性,。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),，完美的教學(xué)策略……這些都是值得我去學(xué)習(xí)的,。

3、今后的努力

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的,。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向,。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼,、消化,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識(shí),。我有信心在未來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn),，要想讓自己成為一名優(yōu)秀的骨干教師。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修工作總結(jié)篇二

遠(yuǎn)程培訓(xùn)彰顯效果

——教育部20xx年中小學(xué)班主任國家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)

四川省自貢市榮縣教師進(jìn)修學(xué)校

按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》精神,，我縣組織了100名骨干班主任參加了由教育部組織實(shí)施的20xx年萬名中小學(xué)班主任國家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的開展，對(duì)提高我縣中小學(xué)班主任的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力起了很好的推動(dòng)作用,。在培訓(xùn)過程中,，我縣領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織管理到位,，輔導(dǎo)重視實(shí)際,，學(xué)員研討踴躍,，培訓(xùn)效果明顯。現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)基本情況

我縣共組織100名學(xué)員（小學(xué),、中學(xué)各50名）參加國家級(jí)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中,，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)進(jìn)度、培訓(xùn)過程中遇到的問題,，我們不定期發(fā)布了20期培訓(xùn)公告,，發(fā)布了2期答疑解惑，編輯了14期簡報(bào),，充分展示了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)的組織情況,、學(xué)習(xí)進(jìn)展與學(xué)習(xí)成果；認(rèn)真組織學(xué)員進(jìn)行了10次網(wǎng)上集中和4次網(wǎng)下集中討論活動(dòng),，精心準(zhǔn)備了在線答疑,，發(fā)表了6篇文章，累計(jì)4萬多字的資料做為學(xué)員學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充,，有針對(duì)性地進(jìn)行了專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，保證了培訓(xùn)效果。

- 1榮縣縣委常委,、宣傳部長鄒崇霞,、副縣長郭連親自蒞臨教師進(jìn)修學(xué)校指導(dǎo)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作?？h教育局局長,、書記曹勤華、副局長詹楠,、人事股股長溫新華,、縣人民政府督學(xué)鄒仲良多次參與網(wǎng)下集中討論，并予以指導(dǎo),。我校培訓(xùn)組織管理到位,，培訓(xùn)效果明顯，受到了項(xiàng)目辦的高度認(rèn)可,，并作為典型項(xiàng)目縣在中期總結(jié)會(huì)上發(fā)言,，交流經(jīng)驗(yàn)。

（一）,、強(qiáng)化過程管理,，注重培訓(xùn)質(zhì)量

現(xiàn)代教育必須體現(xiàn)科學(xué)、發(fā)展和人性化的管理思想,，對(duì)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員的管理,、評(píng)價(jià)也必須做到客觀、公正,，盡可能用量化指標(biāo)評(píng)價(jià)考核,，最大限度地調(diào)動(dòng)班主任學(xué)習(xí)的積極性，為此我校建立了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度和學(xué)員評(píng)優(yōu)考核辦法,，強(qiáng)化了對(duì)培訓(xùn)的過程管理,，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。

1,、建立制度,，明確目標(biāo)

為了確保此次班主任培訓(xùn)質(zhì)量，我校先后制定了《榮縣教師進(jìn)修學(xué)校中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》,、《榮縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)上集中討論考勤制度》,、《榮縣教師進(jìn)修學(xué)校班主任培訓(xùn)學(xué)員考核評(píng)優(yōu)辦法》，并將參培教師分為了六個(gè)學(xué)習(xí)小組,，各學(xué)習(xí)小組根據(jù)實(shí)際,，擬定了各模塊的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期召開了學(xué)習(xí)研討會(huì),，圓滿完成了各模塊內(nèi)容的培訓(xùn)任務(wù),。

2、各司其職,，加強(qiáng)監(jiān)督

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（三）,、互動(dòng)研討踴躍，學(xué)員成績喜人

20xx年11月19日至12月18日,，學(xué)員認(rèn)真聆聽了專家的視頻講課,，自覺學(xué)習(xí)了案例研討和擴(kuò)展資料,獨(dú)立完成了思考習(xí)題和作業(yè)考核，準(zhǔn)時(shí),、按點(diǎn),、足時(shí)的參加了在線課堂網(wǎng)上集中討論，參與了專家現(xiàn)場(chǎng)答疑模塊學(xué)習(xí),，各位學(xué)員收獲很大,感觸甚多,。在討論中，學(xué)員們發(fā)言踴躍,，知無不言,，言無不盡，都毫無保留地把自己多年來好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜斫涣?，本來八點(diǎn)半就應(yīng)該結(jié)束的討論,，不得不進(jìn)行到了九點(diǎn)以后。我縣一班的丁紅明,、羅英,、陳燕,、王曉芳、楊麗梅,、楊俊英等老師都結(jié)合自己的親身經(jīng)歷圍繞班級(jí)管理和班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織暢談了自己的想法,；二班的陳小東、何梅,、辜秀英,、劉瓊、陳安東,、胡祥君等老師提問,、發(fā)言踴躍，并決心把理論創(chuàng)造性地運(yùn)用到今后工作中,。全體學(xué)員網(wǎng)上,、網(wǎng)下都積極交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，探討遇到的問題,，學(xué)習(xí)熱情高漲,，學(xué)員的個(gè)人主頁各具特色，學(xué)員的喜悅與滿足可見一斑,。在整個(gè)培訓(xùn)過程中,，全體學(xué)員共發(fā)表心得及交流文章4896篇，發(fā)表評(píng)論12887條,。

感嘆時(shí)間太緊,，過得太快！想學(xué)的知識(shí)太多,！所幸的是每一天都過得很充實(shí),。在緊張的工作之余，聆聽智者的教誨,，參與網(wǎng)上互動(dòng)討論與探究,，所獲頗豐，學(xué)員成績優(yōu)異,。在培訓(xùn)平臺(tái)學(xué)員成績記錄中,，成績?cè)?0分以上有12名學(xué)員，培訓(xùn)成績?cè)?0分以上的學(xué)員占參培人數(shù)的66%,。我縣學(xué)員林伯康勤奮刻苦,，常常學(xué)習(xí)到深夜，共發(fā)表文章166篇,，發(fā)表評(píng)論109條,，有14篇文章被設(shè)為精華文章，推薦優(yōu)秀作業(yè)1次，個(gè)人主頁推薦為優(yōu)秀學(xué)員主頁,，取得了97.57分的優(yōu)異成績,，被推薦為20xx年教育部萬名中小學(xué)班主任國家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)員劉勁松,，作為培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組長,，培訓(xùn)積極，主動(dòng)協(xié)助班級(jí)管理員和輔導(dǎo)教師承擔(dān)了一部分組織與輔導(dǎo)工作,，認(rèn)真組織本小組的網(wǎng)上、網(wǎng)下集中討論,。培訓(xùn)中共發(fā)表評(píng)論159條,，發(fā)表文章62篇，發(fā)表的文章受到關(guān)注,，有8篇被評(píng)為精品文章,。該學(xué)員按時(shí)上交作業(yè)和思考練習(xí)題，全部評(píng)為優(yōu)秀,，推薦優(yōu)秀作業(yè)3次,，被推薦為20xx年教育部萬名中小學(xué)班主任國家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)全國優(yōu)秀學(xué)員。

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遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修工作總結(jié)篇三

教育到底是什么,？我們應(yīng)該應(yīng)該給孩子們?cè)鯓拥慕逃?？疑惑、苦惱,、矛盾占?jù)了我的內(nèi)心世界,。怎么辦？我們參加了遠(yuǎn)程研修,，他給我們帶來了最新教育信息,，就像一盞明燈，給我們這些迷茫趕路者指明了方向,。

遠(yuǎn)程研修使我們?cè)僖淮蔚母械浇虒W(xué)是一種關(guān)愛和責(zé)任,。教育專家、研修團(tuán)隊(duì)之所以有較新的理念和教學(xué)方法,，就在于他們站在中華民族復(fù)興的角度,，站在學(xué)生終生發(fā)展的角度，去考慮教學(xué)設(shè)計(jì)看待教學(xué),。他們不僅研究了《課標(biāo)》,，還研究了《課標(biāo)》制定的背景，研究了國家,、民族,、學(xué)生的今后發(fā)展方向。他們提出"把教教材轉(zhuǎn)變?yōu)榻陶n程"，確立了大教育觀,，作為我們研修成員必須向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的博大的情懷，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的理念,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方式,、方法，我們就進(jìn)步了,，就會(huì)逐漸的成為一名合格的教師,。

遠(yuǎn)程研修使我們成為有思想的教師。笛卡爾說："我思故我在",。教書育人是教師的天職,。教師要完成這一根本任務(wù)，離不開教育教學(xué)思想,。教師的思想,，是指在教育教學(xué)實(shí)踐中形成的思想體系，涉及到教師的政治,、哲學(xué),、教育思想等方面，但最主要是教師的教育思想,。做一個(gè)有思想的教師,，就是對(duì)教育教學(xué)有認(rèn)識(shí)、有獨(dú)創(chuàng)見解并能自成體系的人,，也就是善思考,、會(huì)思考的教師。 研修的專家們淵博的知識(shí),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，使我們感受到要成為一名有思想的教師。教育者應(yīng)該是一個(gè)思想者,，因?yàn)榻逃紫仁且粋€(gè)活生生的,、尋根究底的、探索性的思考,，沒有思考就沒有發(fā)現(xiàn),，而沒有發(fā)現(xiàn)就談不上教育工作的創(chuàng)造性。高素質(zhì)教師應(yīng)該是一個(gè)思想觸覺十分靈敏的人,。如果沒有扎實(shí)的基本功,，沒有厚實(shí)的人文底蘊(yùn)，沒有對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱,，沒有創(chuàng)新的意識(shí)與行動(dòng),，只會(huì)空想。

遠(yuǎn)程研修使我們成為一名研究者。這次研修,，有專家指導(dǎo),、點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，對(duì)困擾教師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行解答,，使我明確了自己今后的教學(xué)目標(biāo),，對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的問題有了自己解決的心理準(zhǔn)備，使我們知道了應(yīng)該怎樣研究,。我們首先要領(lǐng)會(huì)《課標(biāo)》的內(nèi)涵,，解讀《課標(biāo)》的每一句話，《課標(biāo)》里的一句話就能生發(fā)出一篇論文或一部論著,，樹立正確的教育新理念,，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)，制定出適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，我們的課堂教學(xué)水平才能逐步的提高，才能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的要求,，才是一位合格的教師,。

遠(yuǎn)程研修使我們成為一名導(dǎo)師。 研修團(tuán)隊(duì)的課例打磨給我們展現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、心理疏導(dǎo),，蹲下身來給學(xué)生交流，蹲下身來傾聽學(xué)生的心聲,，課堂教學(xué)不急不躁,，松弛有度，引導(dǎo)耐心,，處處關(guān)心學(xué)生,，呵護(hù)學(xué)生，捕捉每一個(gè)幼小心靈的火花,，展現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步點(diǎn),，托起每一個(gè)美麗的夢(mèng)想，讓學(xué)生走向成才,、走向成功,。使我們從思想上更加明確了立足課堂教學(xué)，才能有效地提高學(xué)生的素質(zhì),，只有堅(jiān)持不懈努力,，才能在教學(xué)中實(shí)踐中提煉出更多、更好的適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,。即使我們的條件是有限的,，但這并不能成為教師放棄教學(xué)而無所作為的借口，相反，作為農(nóng)村教師更應(yīng)該努力克服重重困難,，扎根沃土,，立足于自己的課堂教學(xué)，主動(dòng)積極地進(jìn)行自我改革與提升,，使自己更好地適應(yīng)課程改革,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的專長，讓更多的學(xué)生從中獲得健康,。

作為一名教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),，一步一個(gè)腳印，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，學(xué)會(huì)從教材中挖掘素材,，設(shè)計(jì)出高水平的教學(xué)環(huán)節(jié)，上出高效率的課,，并在課后不斷反思,，盡快摸索出一條適合自己的、切實(shí)可行的教學(xué)路子,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

正如一位老師所說的："這次培訓(xùn)像梳子，幫我反思,，梳理過去的教學(xué)理念,；像春風(fēng)，給我送來春的氣息,；像舞臺(tái),，給我展示自我，收獲自信的機(jī)會(huì),；像明燈,，照亮我努力的方向。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)到讓自己學(xué)有所學(xué),，學(xué)有所得,，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲,，學(xué)有所成,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修工作總結(jié)篇四

人貴在有思。20xx年遠(yuǎn)程研修已進(jìn)程過半,，回首這些天的點(diǎn)滴感悟與收獲,，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠令我不由心動(dòng)，我小心翼翼地?fù)焓捌鹈恳活w,，用心穿成一串串美麗的項(xiàng)鏈……那一串因"忙碌"而美麗的項(xiàng)鏈,。20xx年8月26號(hào)早,，我進(jìn)入電腦室，那一張張專注的面孔,，那霹靂啪啦的敲擊鍵盤聲,，眼前的景象告訴我"風(fēng)景這邊獨(dú)好"！打開第一段視頻,、聽著專家的指引,，我茅塞頓開，不時(shí)發(fā)表著自己的收獲,，關(guān)注著同仁們的評(píng)論,。就這樣且行且思，切思且為,，一上午的時(shí)間悄然而逝,，第一天的研修結(jié)束了，面對(duì)如此充實(shí)而又愉悅的一天,，我在自己的隨筆中寫下"幸福是一種感覺,，有時(shí)忙碌也是一種幸福！"那一串因"感悟"而美麗的項(xiàng)鏈,。一個(gè)優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習(xí)精神,、實(shí)踐精神之外，還應(yīng)該有反思精神,，要做到時(shí)時(shí)有感悟，處處有所想,。走進(jìn)名師們的課例我的思想受到了前所未有的洗禮,，大師們的人格魅力，專業(yè)素養(yǎng),，一舉一動(dòng),，一言一行無不讓我怦然心動(dòng)，泰戈?duì)栐?jīng)說過"當(dāng)我們完美的認(rèn)識(shí)真理時(shí),，我們才真正的懂得美",，在專家和名師的指引下，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了幼兒教學(xué)之真諦,，從而真正感受到了教師之美,，課堂之美！

那一串因"對(duì)話"而美麗的項(xiàng)鏈,。專業(yè)研修無處不在,，在遠(yuǎn)程研修如火如荼的進(jìn)行之時(shí),，我們有幸在教材培訓(xùn)的講臺(tái)上看到了更多的專家名師，乘著"研修"的翅膀，我們一組成員精心打磨著每一節(jié)研討課，在真誠的"對(duì)話"中感受到了教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和特有的魅力,，也讓我體會(huì)到教師的主動(dòng)精神的可貴，試想一位優(yōu)秀教師的專業(yè)態(tài)度和自我發(fā)展的意識(shí)怎離得開這種主動(dòng)精神？我們只有用先進(jìn)的理念武裝自己,，不斷提升完善自我，才會(huì)在專業(yè)的道路上走的更好,，更遠(yuǎn),。

遠(yuǎn)程研修正坦蕩的從各個(gè)方面展示著自己的美。在美麗面前,，凡人看到的是零碎,、具體的美，而智者看到的卻是整體,、通透的美,，凡人只是欣賞美，而智者卻能用眼前之美感染自己,，真誠地希望我們每一位教師都能做一位智者,，盡收"研修"之美為我所用！

遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修工作總結(jié)篇五

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，更新觀念，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，我參加了山東省初中教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)暑期研修學(xué)習(xí),。盡管天氣炎熱，汗流浹背,，網(wǎng)絡(luò)又及其不穩(wěn)定,，但我仍然想盡千方百計(jì)，克服種種困難,，按時(shí),、按質(zhì)、按量地認(rèn)真完成份內(nèi)作業(yè),，寫隨筆感言,，談體會(huì)，和同行們?cè)诰€交流研討,；瀏覽每期的課程簡報(bào),、學(xué)習(xí)園地，隨時(shí)發(fā)表點(diǎn)評(píng),。,；積極學(xué)習(xí)、評(píng)論學(xué)友作業(yè),。通過觀看視頻材料,，認(rèn)真完成了相關(guān)的專題研究,，感覺受益匪淺。這一次培訓(xùn),，給廣大一線教師提供了一個(gè)交流,、討論的機(jī)會(huì)，使全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了憂患意識(shí),、進(jìn)取意識(shí),，逐步樹立了正確的教育觀念，更新了知識(shí)體系,，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu),，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，提高了廣大教師的師德水平,、教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，大大推進(jìn)了廣大教師盡快適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)的新步伐！

一,、全員教師遠(yuǎn)程研修給我們教師提供了學(xué)習(xí),、交流的平臺(tái)遠(yuǎn)程研修給我們提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)中有非常豐富的教育資源,。這些寶貴的資源在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校是很難全部獲得的,，而遠(yuǎn)程研修網(wǎng)正好可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源共享的優(yōu)勢(shì)，使每一個(gè)參訓(xùn)教師都能享受到最優(yōu)質(zhì)的資源,，從而使我們的學(xué)習(xí)有質(zhì)的提高和突破,。遠(yuǎn)程研修網(wǎng)還給我們提供了一個(gè)非常好的交流平臺(tái)。在研修網(wǎng)上,，所有研修學(xué)員相互之間交流起來非常方便,。平時(shí)在學(xué)校的正常教學(xué)中由于各種原因，相互之間交流的機(jī)會(huì)很少,，但在研修網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)橥谝粋€(gè)班級(jí)內(nèi),，相互之間可以進(jìn)行很好的交流與溝通,。

二、教師在培訓(xùn)研修中得到提高和成長

遠(yuǎn)程研修能針對(duì)新課程的特點(diǎn)和教師們的實(shí)際情況,，結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容,，注重了培訓(xùn)的實(shí)效性。這些教育專家們有著精深的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，使我的理論知識(shí)得到提高,。組織和引導(dǎo)并對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思、研究,，以取得更好的教育教學(xué)效果,。通過這短短的幾天學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中如何去客觀、公正,、全面,、科學(xué)地評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，意識(shí)到如何去適應(yīng)新課改,、貫徹新課標(biāo),、實(shí)踐新教材，明確了教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的重要意義,，增強(qiáng)了進(jìn)行教育科研的意識(shí),，很多專家講座使我的理論水平得到了進(jìn)一步的提高，視野也更加開闊了,。

為了能夠順利完成這次培訓(xùn),，我們付出了很多。指導(dǎo)教師們他們每天都要瀏覽大量的學(xué)員作業(yè),，給每位學(xué)員點(diǎn)評(píng),，有時(shí)候要工作到深夜。許多教師每天都保證在線時(shí)間812小時(shí),，高質(zhì)高效地完成作業(yè),，發(fā)表點(diǎn)評(píng)。培訓(xùn)給了我們一個(gè)互相學(xué)習(xí),，展示自我的平臺(tái),，在培訓(xùn)中我們從各個(gè)角度重新審視了自己的日常教學(xué)，得到許多啟示,。

課程改革要求教師的教育觀念和教育方式發(fā)生變革,，而這種變革重要的不在于形式和手段，而在于教育過程中行為和思想的轉(zhuǎn)變,。把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念與現(xiàn)代信息技術(shù)緊密結(jié)合,，并貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程。信息技術(shù)不僅是一種技術(shù)手段,，更重要的是一種學(xué)習(xí)方式,，信息技術(shù)既是學(xué)習(xí)的對(duì)象，更是一種學(xué)習(xí)的工具和提高教育質(zhì)量的重要手段,。

本次教師培訓(xùn),，只是一個(gè)良好的開始，我們將在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)探討,，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)，做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師,。為培養(yǎng)符合社會(huì)需要的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,，六天的遠(yuǎn)程培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，由衷感謝教育部門為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),，六天里與全省的專家,、教師一起研討、交流,，雖然天氣炎熱可是內(nèi)心卻是如此的充盈,，觀看專家講課實(shí)錄聽取專家精心點(diǎn)評(píng)，猶如洗滌了一遍心靈,，心中似清泉涌動(dòng),，雙目被清泉擦亮，似乎看到了曙光,。細(xì)細(xì)品味,，余音裊裊，同行的絲絲話語,，讓我對(duì)自己的看法,、觀點(diǎn)有了新的見解；專家的細(xì)微之處深深的打動(dòng)了我,，讓我反思,，促我奮發(fā)。

本次培訓(xùn)按照遠(yuǎn)程研討與課程資源等培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下,，積極展開展學(xué)科教學(xué)案例分析和問題研討，實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流,，既利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng),，更利于調(diào)動(dòng)廣大教師參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用,，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,，通過專家與教師的互動(dòng)交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題,，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,。培訓(xùn)中，講座,、課例、網(wǎng)絡(luò)交流等新穎,、豐富的形式,，為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論,、實(shí)踐活動(dòng)的窗口,，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性,。課程內(nèi)容實(shí)在，培訓(xùn)檔次高,，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,，培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)教學(xué)第一線的教師特別有針對(duì)性，各位專家的講解使我對(duì)教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,，讓我從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高,。

這次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過培訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作,，我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會(huì)人,，不僅僅是接受知識(shí)，還需要我們了解學(xué)生成長需求,，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件,。培訓(xùn)是我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè),、解惑”的單一角色,，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”,、“促進(jìn)者”,、“研究者”、“開發(fā)者”,、“協(xié)作者”,、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色,。為不斷提升自己的教育思想,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng),，我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者,、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者,。

通過學(xué)習(xí),，我深深感覺到，作為一名教師,，我們要與時(shí)代同行,。我們的教育改革與課堂變革，都與社會(huì)變革血脈相連。希望今后的我能夠立足課堂,，跨越時(shí)空,，讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)性。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修工作總結(jié)篇七

在炎熱的夏天,，我們迎來了期待已久的遠(yuǎn)程研修,，老師們懷著激動(dòng)、新奇,、摻雜著些懵懂的心情,，與老師們牽手走進(jìn)這小小的研修網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，走進(jìn)這特別的世界,。園領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次研修活動(dòng),，全力為研修老師提供支持，給我們購買多個(gè)路由器,、提供最涼快舒適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，有了園領(lǐng)導(dǎo)的支持，激發(fā)了老師們的積極性,，中午休息的時(shí)間都不舍得浪費(fèi),，邊吃飯邊討論當(dāng)天教授的觀點(diǎn)，下午結(jié)合自己的工作實(shí)際書寫作業(yè),。研修仍在繼續(xù),，在這期間，讓老師們真的體會(huì)到什么是"一寸光陰一寸金",，什么是"充實(shí)",，老師們?nèi)硇耐度肫渲校踔镣浟税滋焐习嗤砩涎行薜膭诶?，忘記了肩膀頸部的疼痛……,。

在這個(gè)過程中，壓力與動(dòng)力同在,，艱辛與幸福同在,；我思考著、收獲著,、快樂著,、成長著，享受著遠(yuǎn)程研修的"無限風(fēng)景",！在本次研修中,，研修組長，發(fā)揮帶頭作用,，充分利用課余時(shí)間,，帶動(dòng)小組的研修老師集中研修,，教研時(shí)間非常有限，只能在這有限的時(shí)間內(nèi)完成這無限的學(xué)習(xí)任務(wù),，從而獲得無限的專業(yè)知識(shí)，研修過程中老師們積極參加,，對(duì)于每一模塊中的視頻都是在反復(fù)觀摩研究,，從專家們的講座中提煉精華進(jìn)而應(yīng)用于幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，對(duì)于一些熱點(diǎn)話題以及優(yōu)秀作業(yè)和資源都如視珍寶般拷進(jìn)自己的u盤中作進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。

討論活動(dòng)中,，老師們對(duì)于專家們提到的每一個(gè)問題以及解決的問題策略都認(rèn)真做好筆記，為了珍惜這次寶貴的研修時(shí)間,，老師們甚至盡量少喝水,，生怕因?yàn)樯蠋e(cuò)過了任何一個(gè)問題的解說環(huán)節(jié)，研修條件雖然艱苦,，研修任務(wù)雖然繁重,，但是沒有一個(gè)人提出要放棄，一位老師曾這樣說："這次研修讓我找到了前進(jìn)的方向,，讓我的工作狀態(tài)更有動(dòng)力更有底氣,。"聽到這，我愈發(fā)對(duì)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情感到佩服,，被她們這種對(duì)職業(yè)的熱愛,，對(duì)知識(shí)的渴望所感動(dòng)。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修工作總結(jié)篇八

今天,，與全省的教師走進(jìn)同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)家庭,，我對(duì)教育技術(shù)中級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)有了初步的認(rèn)識(shí)，知道了它是以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì),、開發(fā)的,，網(wǎng)絡(luò)課程秉承了教材理念、吸收了教材精華,，并在

總結(jié)

接下來幾天的學(xué)習(xí)中，我根據(jù)培訓(xùn)要求,，從工作室的模塊學(xué)習(xí)中,，依次把模塊一到模塊八的導(dǎo)學(xué)、研習(xí)、鞏固進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和觀看,，認(rèn)真的寫評(píng)論,、做作業(yè)、參加研討,，使我眼界大開,。

更讓我驚奇的是在制作思維導(dǎo)圖的軟件freemind的使用上，我覺得freemind是一種簡單易用的思維導(dǎo)圖制作軟件,，它的功能強(qiáng)大,、工具齊全，將學(xué)習(xí)者的思維過程以視覺符號(hào)得以呈現(xiàn)和記錄,，而且安裝簡便,，更適宜于我們這些初學(xué)者?？梢哉f,，這幾天的學(xué)習(xí)讓我獲益良多，研修平臺(tái)也讓我流連忘返,！

帶著這點(diǎn)滴的收獲,，相信我明天的征程將會(huì)多一份充實(shí)和踏實(shí)，少一份浮躁與空虛,，這就是我今天的小小收獲,。